最新社會實踐活動總結(jié)（通用15篇）

總結(jié)可以促使我們思考，激發(fā)我們對學(xué)習(xí)和工作的熱情。寫作完成后，要進行反復(fù)的修改和潤色，確保文字的準確性和表達的完整性。為了幫助大家更好地寫好總結(jié)，以下是一些范文供參考。

社會實踐活動總結(jié)篇一

一直特別相信一句話：一份耕耘，一份收獲!這是邁入大學(xué)校門的第一個暑假，由于家境的原因，我沒有奢望過自己可以有一個輕松的假期！另外，我是一個個性很強的人，即使家里可以負擔(dān)我的學(xué)費我想我還是會選擇假期打工的，而沒有像其他同學(xué)那樣選擇支教！這樣一方面可以檢驗我的能力，另一方面也可以有一份相當(dāng)份額的收入，可謂一舉兩得！所以我選擇在這個暑期中進行了一次家教實踐活動。

我的假期生活在炎炎夏日拉開帷幕，也正是因為有這樣的環(huán)境，才更堅定了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

我是七月中旬才到家，那時好多孩子都已經(jīng)去補課了。后來在親友的推薦下招到四個學(xué)生，都是村里的孩子，三個小升初的學(xué)生和一個六年級的學(xué)生，其中兩個男生，兩個女生。由于招的學(xué)生不是在同一個年級，所以我就折中了一下。數(shù)學(xué)方面：教授初一上冊數(shù)學(xué)，同時穿插講六年級的奧數(shù)，因為那個六年級的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)挺好的。英語方面：我就使用了新概念英語一教材。語文方面：只是講了些文言文常識和習(xí)作，有時間講一下。就這樣，整個家教補習(xí)活動在炎熱的7月20日開始了。我每天不斷激勵自己，身為老師，要細心，耐心，要教有所獲，他們要學(xué)有所成。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中，每天的自我總結(jié)是必不可少的，一個月的家教生涯，使我懂得了老師的責(zé)任和學(xué)生的需求，我總結(jié)出來了四點：

一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓他們在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。

二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他們還小，有些我認為很簡單的，對他們并非如此，切記不能煩躁，不能講了一遍沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。

三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣會浪費更多時間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較薄弱，必須先強化基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。

時間過的非?？?，一個月的教學(xué)很快結(jié)束了，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點，開始和他們建立起感情時，卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺得自己學(xué)到了很多，特別是認真負責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實習(xí)中，我學(xué)到了很多，同時充分體會到“責(zé)任”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛，承擔(dān)責(zé)任，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。

經(jīng)過這一次家教實習(xí)，我真的是長了不少的見識，增長了很多社會經(jīng)驗，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值。

實習(xí)是一件很具意義的事情，在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以做一名實習(xí)教師的經(jīng)歷來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)教學(xué)了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。

經(jīng)過了一個月的相處，雖然我不敢以老師自居，但真的希望能幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。同樣我也學(xué)到了一些作為一名老師所擁有的品質(zhì)，而這些品質(zhì)將是我在踏入社會后需永遠銘記的。

耐心，寬容，關(guān)心，責(zé)任，友善。我想，這應(yīng)該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實……

社會實踐活動總結(jié)篇二

一.在社會形態(tài)上要長于與別人溝通。顛末一段時間的實際練習(xí)讓我認識更多的人。怎樣與別人溝通好,這門技能是需要長期的練習(xí)。之前工作的時機不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。在做營業(yè)的工作時期,與別人談話的時辰變多了。與同事之間的溝通,感覺到了人在社會形態(tài)中都會融入社會形態(tài)這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的歷程中越發(fā)融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽娶耐心、虛心地接受。

二. 十幾天的見習(xí)生活使我懂的上課要越發(fā)學(xué)習(xí)照顧護士常識,拿注射來講,雖則練習(xí)過好幾次,但真到人身上時,心中不免另有一些緊張。幸好,教員們耐心的教我。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故,靜脈注射進針角度稍大了一些,穿破了血管.皮下注射進針時沒有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚,把要打的藥水兒都流出來,嚇的在推藥的時辰手一直在顫栗.后來,慢慢的終于成功的給病人注射了,我很愉快,也很謝謝醫(yī)院里的教員.不盡教我會怎么注射,怎么打針,怎么配藥,怎么在今后工作的中要認真仔細。

三.在實踐中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出必定。經(jīng)歷了種種往后,我知道了自信的重要性。你沒有社會形態(tài)工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會形態(tài)工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有首屆又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會形態(tài)中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度怎樣的惡劣,也要輕松應(yīng)付,斗膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時辰天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?！?/p>

四.工作中不斷地富厚常識。常識如同人體血液。人缺少了血液,身板就會衰弱,人缺少了常識,頭腦就要枯竭。我在實踐中也領(lǐng)會到,醫(yī)生和護士的職務(wù)和責(zé)任是相同的,都是為了給病人解決心理和心理的疾苦。只有當(dāng)醫(yī)護做到密切配合,才能給病人帶來最大的好處。而要做到這一點兒,首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士,必須了解醫(yī)生的工作,所以此次見習(xí)我感覺既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,又增進了臨床思維能力,培養(yǎng)了下手能力,增強了信心。

五.實踐是查驗真理的唯一標(biāo)準。定見要回到實踐中去應(yīng)用,想事情、辦事情一切要從實際出發(fā),使主觀符合客觀。認識客觀事物要使成為事實兩次奔騰,從感性認識到理性認識是認識事物的地一次奔騰,而從理性回到實踐是認識事物的第二次奔騰。所以實踐是查驗的真理的唯一標(biāo)準。在現(xiàn)今,社會形態(tài)無時不刻在發(fā)生辰新月異的變化。

六. 杰出的工作環(huán)境可以造就你杰出的心態(tài)。在實踐的這段時間內(nèi),我感受著工作的氣氛,這些都是在學(xué)校里沒有辦法感受到的,而且許多時辰,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有教員分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這搭,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的起勁做到最好,一件工作的效率就會獲得別人不同的評價。

作為一名新世紀的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會形態(tài)上各方面的人交往,處置懲罰社會形態(tài)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會形態(tài)實踐,社會形態(tài)實踐必不可少。追念此次社會形態(tài)實踐活動,我學(xué)到了許多,從我接觸的每個人身上課到了許多社會形態(tài)經(jīng)驗,自己的能力也獲得了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生名貴的財富。在今后我要參加更多的社會形態(tài)實踐,考驗自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會形態(tài)就已領(lǐng)會社會形態(tài)更多方面。

在這搭我很感謝醫(yī)院里的這些教員教給我許多常識,讓我懂得在往后的工作中懂得認真,細心.今后我一定會認真起勁的學(xué)習(xí)專業(yè)常識,往后更好的為別人辦事,幫助病人解除疾苦.

社會實踐活動總結(jié)篇三

在市里有關(guān)單位下發(fā)《關(guān)于開展“五個一”活動方案》文件后，科技教育界的負責(zé)人和各位委員認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，半年多的時間中，我們帶領(lǐng)本行業(yè)的優(yōu)秀青年，為家鄉(xiāng)建設(shè)提建議、做實事，充分展示了青聯(lián)人的風(fēng)采。

“五個一”活動方案通過后，我界常委在委員中傳達了秘書長和主席的講話精神，帶領(lǐng)本界委員認真學(xué)習(xí)了“五個一”活動方案，大家在一起經(jīng)過研討，形成了“帶領(lǐng)青年、立足行業(yè)，帶動全體、觸動全局”的工作思路，委員們的參與熱情高漲，紛紛表示要帶領(lǐng)本行業(yè)青年在“五個一”活動中為家鄉(xiāng)建設(shè)獻計出力。

1、建議反映民意

我界青年在日常工作中注意本行業(yè)中群眾最關(guān)心的問題，有的問題直接反映給主管領(lǐng)導(dǎo)，有的通過信件、電子郵件等方式反映給主管部門，委員們還通過本單位的各級人大代表、政協(xié)委員，以議案的方式反映給有關(guān)部門。在教育系統(tǒng)中，企業(yè)剝離社會后，企業(yè)學(xué)校面臨的最大問題就是危房改造，這是關(guān)系到師生安全的大問題，是企業(yè)學(xué)校家長學(xué)生十分關(guān)心的大事，我界委員在這項工作中，不但通過各種渠道積極反映各校情況，向上積極爭取資金，還帶領(lǐng)青年主動維護校舍、校園的安全，政府連續(xù)投入幾百萬元，實現(xiàn)了危房全部改造。在電業(yè)系統(tǒng)中，我界委員了解到群眾繳費難的情況，積極向上提建議，利用各種渠道方便群眾繳費，即方便了群眾也節(jié)省了人力。在建設(shè)系統(tǒng)中，我界委員了解到群眾最不放心的就是住宅質(zhì)量問題，委員們積極反映，為此，建設(shè)局出臺了“三措并舉抓住宅工程質(zhì)量”的文件，提出住宅驗收要分戶，工程竣工需公示，質(zhì)量責(zé)任需掛牌的三大舉措，保護了消費者的權(quán)益，促進了社會的和諧發(fā)展。

2、項目推進經(jīng)濟

招商引資是一個城市發(fā)展的大事，我界委員一直把引進項目作為一件大事去抓，教育局充分利用調(diào)到外地工作的老同志，已畢業(yè)的學(xué)生，提供招商信息、引進項目，今年超額完成6000多萬元的招商任務(wù)，同時還為投資我市的外地人士子女入學(xué)提供方便條件。建設(shè)局也引入外地資金到我市進行建設(shè)。在項目建設(shè)中，鶴礦集團項目建設(shè)工作尤為突出。其中六大項目總投資達17億多元，獲得國家各類資金8795萬元的支持。

3、實事解決問題

我界委員充分利用自身的優(yōu)勢，在本行業(yè)中為群眾辦實事，解決群眾的難題。教育系統(tǒng)的委員主動到邊遠學(xué)校進行輪教，教育局每年都有30多人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教，實現(xiàn)了教育資源的合理流動，得到了老百姓的認可。教育系統(tǒng)的委員還在扶助貧困學(xué)生的工作中起帶頭作用，他們長年堅持在“手拉手”活動中幫助貧困學(xué)生。了解到社區(qū)的實際困難，我界委員積極幫助解決，自己解決不了的，及時向上級反映，他們幫助社區(qū)解決辦公桌椅、電腦等物品，并與社區(qū)的貧困戶結(jié)成幫扶對子，隨時幫助解決問題。

“五個一”活動不僅為青年搭建了建功立業(yè)的平臺，也為青年的成長搭建了平臺，在“五個一”活動中，青聯(lián)委員和青年人都得到了鍛煉。首先，政治覺悟提高了。通過“五個一”活動，青年人更加關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展了，更樂于幫助弱勢群體了，參政的熱情更高了，青年與黨和國家的命運聯(lián)系的更緊了。其次，組織能力提升了。在“五個一”的活動中，青年人要與各種人打交道，協(xié)條能力得到了鍛煉，委員們要帶領(lǐng)青年人工作，領(lǐng)導(dǎo)能力得到了很大的提高，活動讓他們盡快的成熟起來。再次，調(diào)研科研能力加強了。為了解決群眾的實際問題，我界委員積極調(diào)研，電業(yè)局的青年寫出了農(nóng)村電網(wǎng)改造的調(diào)研報告，為解決我市農(nóng)村用電問題提供了有力證據(jù)。建設(shè)局的青年參與編寫建筑工程質(zhì)量驗收及監(jiān)督管理系統(tǒng)軟件，得到了省級專家的好評。

在近一年的“五個一”活動中，雖然我們做了一點工作，但我們得到的收獲遠遠大于我們的付出，在今后的工作中我們要充分發(fā)揮“五個一”活動的平臺，繼續(xù)帶領(lǐng)我界青年，為家鄉(xiāng)的二次騰飛做出青聯(lián)人的貢獻。

社會實踐活動總結(jié)篇四

實到20人，一人未到。

二．活動流程

全天

立項組跟隨老師了解理想流程的主要工作內(nèi)容和全過程；設(shè)計組跟隨老師了解設(shè)計流程的主要工作和全流程。

8月6日

實到20人，一人未到。

二．活動流程

上午

9點所有立項組成員跟隨帶隊老師前往杭集等地的基站驗收工程。實地了解有關(guān)建設(shè)基站的要求和大致流程。

下午

組員集中交流實踐經(jīng)驗，大家暢談十天來的收獲，填寫實踐調(diào)研報告。

大三的這個暑假，對于我來說是至關(guān)重要的，一心準備考研的同時，我覺得對于自己實踐能力的培養(yǎng)也不容忽視。在報紙上看到了揚州電信舉辦大學(xué)生暑期社會實踐，便毅然決然的報名了。

十天的實踐，主要是在電信大樓里進行。第一天參加實習(xí)的啟動儀式，儀式上聽取電信高層的演講，對于電信行業(yè)有了大概的了解，對于3g業(yè)務(wù)有了初步認識，另外對于十天的實習(xí)活動產(chǎn)生了了明確的目標(biāo)。接下來的幾天，我們跟隨帶隊老師參觀了電信大樓里的機房，當(dāng)?shù)弥@些機房平時絕對是不會對外人開放之后，我感到這個實地學(xué)習(xí)的經(jīng)驗實在難得，雖然對于機房里的“大塊頭們”從前沒有過直觀的認識，初次接觸頗有陌生感，對于老師的講解有時也不能完全理解，但是從老師嘴里時常蹦出的名詞，我感到相當(dāng)耳熟，這些都是我在學(xué)校里專業(yè)課上學(xué)到的東西，這次的對號入座讓我頗有成就感，至少以后可以跟別人說這玩意我看過的。在這幾天中，我們還聆聽了工程師們有關(guān)電信技術(shù)規(guī)范和流程以及c網(wǎng)的概況和建設(shè)流程的簡介，讓我對于電信局的主體系統(tǒng)組成，語音交換機網(wǎng)絡(luò)的概況以及一些初級簡單的電信網(wǎng)知識有了初步的認識。另外，我們還外出進入小區(qū)，街道實地觀察了戶外設(shè)備，譬如小區(qū)里面的集線器，街道兩旁無線揚州的設(shè)備箱等等。帶隊老師還為我們打開設(shè)備機箱，跟我們介紹其工作原理和流程，這些實地的經(jīng)歷讓我感受到了電信業(yè)務(wù)跟我們的生活是如此的息息相關(guān)，曾經(jīng)覺得這是一個遙不可及的領(lǐng)域，我們永遠也觸及不到它牽涉到技術(shù)方面的部分，現(xiàn)在如此近距離的觀察和如此深入淺出的講解讓我受益匪淺。6號這天，全體立項組的組員還親臨現(xiàn)場，參與了工程驗收，當(dāng)然是旁觀的份，但是通過這樣的一次難得的經(jīng)歷，我們深刻感受到電信行業(yè)的高要求和高強度的特性，對于牽涉到老百姓切身利益的行業(yè)，就必須要不折不扣的完成規(guī)定的指標(biāo)，來不得半點馬虎，我想這就是對于每一個電信人最基本的要求。

總的來說，十天的實踐對我來講是比較有收獲的，曾經(jīng)認為自己在大學(xué)里學(xué)的東西不是相當(dāng)理論就是相當(dāng)落后和時代脫節(jié)的知識，這次來電信，我發(fā)現(xiàn)其實不然，在這里我看到了很多書本上提到的設(shè)備的實體以及技術(shù)的運用，無論電信行業(yè)如何發(fā)展，電信設(shè)備和技術(shù)如何先進，有一些基本的始祖的原理和技術(shù)是不會改變的。而我在大學(xué)里學(xué)的也就是這些能夠?qū)εc今后就業(yè)有所幫助的那些基礎(chǔ)。這次實踐讓我充分認識到一句話的含金量：實踐出真知。的確是這樣，不親臨現(xiàn)場，就不會知道這些相關(guān)的技術(shù)和設(shè)備室如何運用到我們生活中的，那么電信領(lǐng)域?qū)ξ襾碚f永遠都將是一個虛的或者說高深的領(lǐng)域。這次實踐讓虛變實，讓理論成為實踐，我想這就是我這十天來的最大感受。

社會實踐活動總結(jié)篇五

此次暑假學(xué)車，是原本訂好的暑期社會實踐計劃，之所以用這個暑假學(xué)車，是因為時間的緊迫已不容許我再拖延這一計劃。大二的暑假我將會忙于更重要的事情——離校實習(xí)，而今后將更加沒有時間。雖然說近幾年還不至于開車往返于"住所與工作場所之間"，但技能的有用性是可以保鮮的。

說是學(xué)車，我在學(xué)的過程中還注意觀察駕校教練的教學(xué)方式，對此頗有改進意見。此次實踐是學(xué)習(xí)與觀察反思的結(jié)合。

其實，學(xué)車不僅僅是一個學(xué)習(xí)某一樣專用技能的過程。學(xué)車學(xué)的還是心態(tài)調(diào)整、還是從容不迫。當(dāng)駕駛熟練之后，在道路上形勢已如常人騎行自行車一樣，根據(jù)個人體會，第三四趟上道路開車已比較從容，實際上，初學(xué)者如何在教練的斥責(zé)聲中茁壯成長是最值得關(guān)注的，也是一個隱藏的歷練機會。

據(jù)我個人觀察，目前機動車教練在教學(xué)方式上普遍存在急躁的現(xiàn)象。如果學(xué)員悟性高，學(xué)得快還好，一旦學(xué)員學(xué)得慢，那后果就不堪設(shè)想。我有一位三十多歲的車友，經(jīng)常忽略細節(jié)問題，時常要承受教練的斥責(zé)，而作為學(xué)習(xí)者的我們都明白，這種情況下斥責(zé)只能增加其心理壓力，使其操作更不聽使喚，甚至原本熟練的，已經(jīng)會的動作都要忘記。他和我們聊他的體會時說："年紀越是大，就越放不下面子，被教練斥責(zé)已不是什么光彩的事情，一個三十多的人與十幾二十多的孩子一樣被訓(xùn)斥，自覺地不舒服，況且一斥責(zé)腦子里面一片空白，什么也做不對了"那是一位老師，自己也有教育經(jīng)驗，明白如何把握學(xué)生心理，”我教的學(xué)生也是這樣，尤其是臉皮薄的人，最不能在錯題的時候一味訓(xùn)斥，也不可在考試時在其身旁長時間逗留。"

我的確看到了這位中年車友在教練訓(xùn)斥下的操作實況。他有一個明顯的特點，在緊張時特別會不知所措尤其是在教練的訓(xùn)斥下。我自己也被斥責(zé)過，責(zé)備的語氣下的確會影響操作的靈活性，操作變得僵硬，效果當(dāng)然不理想了，不理想的效果帶來的是下一輪的斥責(zé)，而不理想的效果就次次放大，一直到學(xué)員感到無力為止。不過，經(jīng)過休息時的總結(jié)下次開車時會好得多，這也許就是嚴師出高徒的體現(xiàn)吧。

所以我也認為，學(xué)車也是一個鍛煉心理素質(zhì)的過程。開車本身就是這么一個過程，尤其是道路駕駛，一定要沉著冷靜。但道路上的冷靜是對物化情況處理過程中的冷靜。場地駕駛沒有道路駕駛的緊張感，然而面對這么一個駕駛室訓(xùn)練環(huán)境，實際上就要求學(xué)員能很好地進行人化情況處理的心理能力和承受力。個人認為，后者對于將來從事需要在社會上進行溝通的職業(yè)的年輕人帶來的鍛煉效率更高，鍛煉方式也更契合。很多人只會在遇到教練斥責(zé)時抱怨，但他們沒想到，無論如何，機動車初學(xué)者都會犯這樣那樣的錯誤，而連續(xù)犯錯的幾率都很大，所以被教練斥責(zé)的概率也很高，只是次數(shù)多少而已。所以，為什么不想想，怎樣能在教練斥責(zé)時保持一顆謹慎但放松的心，將因斥責(zé)而帶來的心理陰云和學(xué)習(xí)的專注從容分開呢？這樣做最直接的是會使你學(xué)得更好更快，更有駕駛技巧的體會。而更重要的是，你將在此過程中多多少少掌握面對人為造成的緊張關(guān)系的處理方式，至少會有一種相對熟練的處理心態(tài)，使自己在將來的發(fā)展道路中走得更為輕松。

這只不過是我的一些小小感受而已。我必須提出另一個問題：做什么事，都不可只拘泥于一件事本身，必須在理性上有發(fā)散性思維，而在感性上有一雙敏銳的眼睛。發(fā)散性思維和洞察力也是對一個人的發(fā)展至關(guān)重要的。話又說回來，我做的只不過是學(xué)車而已，其他的只是誘發(fā)的思考。如何把思考變?yōu)槿松呢敻?，就要問我自己了。同樣地，這是每個人都要思考的問題。

社會實踐活動總結(jié)篇六

在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，由校研究生會組織赴臨高縣南寶鎮(zhèn)南寶中學(xué)的“海南師范大學(xué)研究生扶貧支教服務(wù)團”暑期扶貧支教社會實踐活動，經(jīng)過九天的支教、調(diào)研和宣傳的實踐，取得了圓滿的成功，載譽而歸。

本次組建的研究生扶貧支教服務(wù)團是我校參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以來的第一支研究生社會實踐隊伍。除了本校研究生，我們還面向全校招募了藝術(shù)、體育、計算機等專業(yè)的本科學(xué)生，經(jīng)過仔細的斟酌與挑選，最終確定我們這支實踐團23名團員的名單。經(jīng)過一個多星期的準備，在我校團委副書記和資旅系輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，實踐團于8月14日下午3：00，準時從學(xué)校乘車出發(fā)，經(jīng)過兩個多小時的車程，到達我們實踐的目的地——南寶中學(xué)。

座落在臨高縣南部的南寶鎮(zhèn)南寶中學(xué)長期以來就是我校的一個扶貧支助點。南寶中學(xué)是南寶鎮(zhèn)唯一的一所中學(xué)，設(shè)有初中三個年級，在校學(xué)生300多人。學(xué)校的占地面積不大，

教學(xué)

我們于當(dāng)天下午到達之后，受到了學(xué)校的熱烈歡迎和熱心幫助。當(dāng)?shù)弥话仓迷趯W(xué)校的學(xué)生宿舍住宿后，我們就立馬行動起來。大家把宿舍里的垃圾清除出去，將窗戶玻璃洗刷一遍，從男生宿舍里拆下床具搬過來再組裝，把草席、蚊帳、被單等生活用品等整理好，忙到夜幕降臨才安頓好。我們的伙食則是在學(xué)校的一位老師家里解決的。我們自己買來柴米油鹽和鮮菜，借用老師的伙房，大家各顯所能，協(xié)助合作，終于將晚飯做好。大家聚集一堂，歡聲笑語，其樂融融。我們以后的伙食就此得以解決。為了能購買到新鮮的菜，后勤組的同學(xué)每天早上5點多去市場等候。熱心的當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親們還經(jīng)常給我們優(yōu)惠、主動幫我們將菜送來學(xué)校。而本來就蕭條的小小街市上的一個小店的阿姨，硬是不收我們配的幾把鑰匙的費用，以表示她對我們服務(wù)團到來的感謝之意。這些話題一直是我們飯桌上的美談，我們也常常為當(dāng)?shù)乩习傩盏臒崆?、純樸和善良而感動。同學(xué)們在下課之后，就來到食堂，幫著洗菜、生火、炒菜、端菜，每每都將小小的伙房堵得慌，于是乎，幽默的對話、歡快的說笑、熱情的交流就此展開，熱鬧的氣氛一下子籠罩了整個校園。在這個偏僻的學(xué)校里，處處都洋溢青春的朝氣、閃耀著一顆顆火紅的心的熠熠光彩。

我們服務(wù)團這次下鄉(xiāng)的主要任務(wù)是支教、調(diào)研和開展宣傳教育活動。根據(jù)需要，全團分成三個大組，分別為教學(xué)組、調(diào)研組、后勤保衛(wèi)組。調(diào)研組的四個同學(xué)，一直奔波于南寶各地與臨高縣城，著眼于“科技與農(nóng)業(yè)發(fā)展”展開調(diào)研，收集到了許多第一手資料，為下一步的論文寫作準備了豐富的材料。后勤保衛(wèi)組的同學(xué)主要負責(zé)我們的伙食與安全，以及開展“拒絕艾滋病和毒pin”宣傳、公共衛(wèi)生安全宣傳、愛國主義電影宣傳教育的活動。他們常常是晚睡早起，到外面去買東西時，被火辣的太陽曬、被雨淋，在廚房里做菜時被火烤、被煙熏，還要走村串巷進行宣傳，非常辛勞。但是他們整天笑臉相迎，樂此不疲。教學(xué)是我們實踐活動的主要內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的需求情況，教學(xué)組分成了八個興趣小組，即作文、英語、數(shù)學(xué)、電腦、美術(shù)、音樂、舞蹈和體育，每一個興趣小組由兩位相關(guān)專業(yè)同學(xué)負責(zé)教學(xué),主要的教學(xué)任務(wù)就是培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生的視野，激發(fā)他們樹立遠大的人生理想。興趣班學(xué)生的招生由學(xué)生依據(jù)自己的興趣自愿報名參加。第一天報名的人數(shù)就有230多人，第三天達到270多人，以后的幾天里都保持在這個人數(shù)。其中，大部分為南寶中學(xué)初一、初二的學(xué)生，還有部分初三的畢業(yè)生和臨近的小學(xué)生。

自從我們到來之后，整個學(xué)校就活躍起來了。教室里，英語班時時傳來朗朗的讀書聲，音樂班每天都飛揚著歡快的歌聲，舞蹈班里有伸展著優(yōu)美的舞姿，美術(shù)班的同學(xué)剛開始時依葫蘆畫瓢，三天以后就能獨立創(chuàng)作作品了。操場上，體育班那群揮動著拳棒的小武士們，“豁”聲不斷，驕傲無比。上課時，學(xué)生們專心致志，在老師的鼓勵下，踴躍發(fā)言，積極參與，課堂氣氛，活躍而融洽。課外，在校園的草地上，學(xué)生們圍著老師團坐在一起，暢所欲言，談學(xué)習(xí)，談理想人生，簡直無話不說，總是遲遲不歸，總有說不完的話。對他們來說，我們就是知識，就是希望，就是理想。他們當(dāng)中，很多人家境都不寬裕，父母親的辛勞，他們都看在眼里，記在心上。當(dāng)?shù)睾芏喑踔挟厴I(yè)以后就不再讀書的人的現(xiàn)實困窘，也刺激著他們對學(xué)習(xí)的熱忱，他們一心想著好好學(xué)習(xí)來改變這一切。他們希望有那么一天，也像我們一樣上大學(xué)，盡自己的能力，為社會做出自己的努力和貢獻。而我們的老師們，更是表現(xiàn)出了崇高的敬業(yè)精神和強烈的責(zé)任感。他們常常晚上備課、修改作業(yè)和探討教學(xué)方法到深夜。白天為了保證教學(xué)效果，兩位老師常常都會到場。嗓子啞了，他們就輪流上臺講課；累了，就喝熱水，繼續(xù)努力。就是在這種真誠的交流中，師生們建立起了深厚的感情。這是我們之間最純潔、最寶貴的情誼。故而，他們經(jīng)常偷偷地塞給我們一些信件或禮物。其中，一位學(xué)生在他給我們的信中說：“老師，這幾天是我長這么大最開心的一段日子了，非常謝謝您們！”每晚在學(xué)校的排球場播放電影的時候，他們就來找他們的老師，有些送來當(dāng)?shù)氐乃?，有些買來小首飾等禮物，有些就專門來教他們的老師講當(dāng)?shù)氐姆窖?，實在是熱情得很，直到深夜都不愿離去。

在要離去的當(dāng)天上午，我們安排了一場匯報演出。其中，有美術(shù)班的美術(shù)展，音樂班的歌唱表演，作文班的學(xué)生詩歌、作文朗誦，有舞蹈跟音樂班的音樂伴舞等。他們頂著烈日，一絲不茍地展示著他們的風(fēng)采。他們的表演雖然看似稚嫩，可他們在場上的認真與執(zhí)著的態(tài)度，深深地感動了在場的每一位同學(xué)。匯演結(jié)束后，我們依依惜別，而他們首先是哽咽著，抓住我們不讓走，之后，就是嚎嚎大哭，當(dāng)我們上了車后，他們還緊緊跟隨著我們的車子，直到車子開出好遠好遠。

這次活動使我們每個隊員深受教育。我們從學(xué)生們身上看到了他們頑強拼搏的精神，他們對知識的渴求也必將激勵我們在以后的學(xué)習(xí)中更加勤奮。在實踐中，我們得到鍛煉，也看到了希望，更堅定了我們從事教育事業(yè)服務(wù)社會的人生信念。雖然我們所作的很有限，但是我們希望能夠通過我們的努力，給他們打開一扇看外面世界的窗口，給他們帶去希望、帶去理想，讓他們滿懷信心向未來飛翔。

我們這次支教服務(wù)實踐活動還得到了我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)亟逃块T領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心。實踐期間，我校黨委林北平書記帶領(lǐng)學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)專門從學(xué)校來到南寶中學(xué)慰問我們，臨高縣主管教育副縣長、教育局局長也一起來看望了我們。林書記首先對我們表示了的親切慰問。接著，他在了解了我們實踐隊的具體情況之后，高度評價了我們學(xué)生參加社會實踐的意義，鼓勵我們將書本知識轉(zhuǎn)化為實踐能力，寄希望于我們在實踐中成長、成材。針對臨高縣教育局長的發(fā)言，林書記還詳細地談到了教育的重要性和南寶地區(qū)的教育現(xiàn)狀，他希望在各方的努力下把南寶的經(jīng)濟和教育發(fā)展起來，希望我校的同學(xué)們多多參加這種實踐活動，為南寶的發(fā)展一如既往地做出貢獻。

社會實踐活動總結(jié)篇七

1、提高學(xué)生社會實踐能力，增加社會經(jīng)驗，為今后的學(xué)習(xí)工作打基礎(chǔ)；

2、了解社會，服務(wù)社會；

3、樹立正確的人生觀、價值觀，確立符合自身實際的奮斗目標(biāo)；

4、增加經(jīng)濟收入，減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)。

20xx年12月份，我校招生就業(yè)辦公室與遠方超市集團、樂購集團經(jīng)過協(xié)商，企業(yè)準備招聘假期工，學(xué)校組織安排學(xué)生進行假期勤公儉學(xué)活動，具體內(nèi)容如下：

（一）時間：

20xx年1月初——2月中旬（每天工作8小時）

（二）地點：

遠方超市及分店、樂購集團

（三）假期工：

一、二年級在校學(xué)生，最好本市居住

（四）待遇：

18元/天

（五）總結(jié)：

20xx年底與遠方集團合作，為學(xué)生提供假期打工機會，為期35天時間，使學(xué)生了解市場前景和就業(yè)目標(biāo)，盡快和社會接軌，同時學(xué)生也能得到應(yīng)有的報酬，據(jù)了解，有37人參加，每人得到500元—600元的報酬。

20xx年在遠方集團基礎(chǔ)上，又與樂購集團簽定假期勤工儉學(xué)的協(xié)議，在假期一個月的時間里打工，有超過60名同學(xué)參加此次活動，工資在600—1000元。

既鍛煉學(xué)生參與社會實踐能力，學(xué)生又得到報酬，得到學(xué)生的支持，企業(yè)的好評。

另外有部分同學(xué)分別在其它網(wǎng)絡(luò)公司、超市打工，收到很好的社會鍛煉效果。

社會實踐活動總結(jié)篇八

今年夏天,我們班組織了一次主題為關(guān)注農(nóng)民,關(guān)愛健康的社會實踐活動。而我有幸成為其中的一員，與他們一起進行活動。

在隊長的組織下，我們在本次社會實踐前期做了大量的準備工作，制訂了詳盡的計劃?；顒拥攸c安排在鹽城市射陽縣, 我們一行7人便組成了射陽小分隊。社會實踐分為三個部分：

第一部分是到海通鎮(zhèn)農(nóng)戶家庭中作社會實踐調(diào)查。我們調(diào)查了農(nóng)民的醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀。農(nóng)民都比較熱情，都很配合。我們針對目前的農(nóng)村合作醫(yī)療做了一些簡單的調(diào)查, 普遍的反映還是不錯的,發(fā)現(xiàn)全部農(nóng)民都參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療。這一點我們都比較高興，這說明農(nóng)民很支持國家的這項政策,農(nóng)民從中得到的許多實惠.但是我們也發(fā)現(xiàn)了一些局限的地方,比如有些人反映農(nóng)村合作醫(yī)療對于一些疾病的報銷還是有所限制的等等。同時，在預(yù)防疾病方面，由于局限,他們的防范意識還是很弱的。在與農(nóng)民交談中，我深切地感受到農(nóng)民對人才、知識的渴求。我記得有個老奶奶拉著我的手對我說：以后畢業(yè)了，希望你們能到我們這些窮的地方工作，我們很需要你們啊。

第二部分是安排在海通醫(yī)院實習(xí)。7個人由于是不同專業(yè)的,我們被分到了4個不同的崗位實習(xí),分別是檢驗科,病房,五官科和全科醫(yī)療室。我和隊長在檢驗科實習(xí),由于大二剛結(jié)束,好多專業(yè)的知識還沒涉及到,我們主要是見習(xí),看看一旁的醫(yī)生是如何做的,醫(yī)生也很關(guān)心我們,在適當(dāng)?shù)臋C會給我們練習(xí),我們從中積累了很多經(jīng)驗,這是課堂中所學(xué)不來的。只有當(dāng)自己親身體驗，印象才會更深,我們把它當(dāng)作是一種財富！實習(xí)進行了一個星期,我們的經(jīng)驗也是越來越豐富。由于我們的出色表現(xiàn)，醫(yī)生給了我們很好的評價。

第三部分是在海通鎮(zhèn)的集市上進行健康知識方面的宣傳。時間剛好趕在了農(nóng)民們趕集,農(nóng)民們似乎也對我們大學(xué)生的宣傳感興趣,我們宣傳點才擺了不到一分鐘,就已經(jīng)吸引了不少農(nóng)民朋友的關(guān)注。我們針對調(diào)查中反映出來的一些問題，向農(nóng)民們宣傳了一些夏天常見病的預(yù)防和知識普及，并給予他們合理的解答和指導(dǎo)，盡量使宣傳內(nèi)容生動且易于理解。從現(xiàn)場的情況來看，我們的宣傳還是具有了一定的作用的，不少農(nóng)民對我們的宣傳單都仔細地看，更讓我們高興的是，有些農(nóng)民還告訴我們說，我們做得很好。

我們這次的實踐時間很充裕,這使我們做好充分準備去實踐，不局限于課堂,走進農(nóng)民,走進社會,了解到很多醫(yī)學(xué)方面的知識,充實了我們的暑期生活,為以后我們走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。

社會實踐活動總結(jié)篇九

寒假結(jié)束了，新學(xué)期開始了，我們度過了一個不尋常的寒假。因為我們在寒假中學(xué)生不但要玩得開心，還要做20件事。放假前很多學(xué)生就躍躍欲試，積極地畫社會實踐活動記錄表，還有的學(xué)生復(fù)印了活動表。

開學(xué)初，同學(xué)們基本完成了班主任要求的20件事，認真地填寫了社會實踐活動記錄表。家長評語中很多家長不但簽了字，還寫了對孩子做每項活動的評價。如：“做手工作品，提高了孩子們的動手操作能力和想象能力?！?，“孩子幫家長做家務(wù)，培養(yǎng)了孩子熱愛勞動，關(guān)心他人的品質(zhì)”等等。大部分學(xué)生字跡工整，活動過程記錄的較詳細具體，活動心得感受寫得真實、認真、具體，個別學(xué)生寫得較籠統(tǒng)，不太具體，詳實。我在整理他們的活動資料時，給他們提出了修改、補充的建議。個別學(xué)生寫了錯別字，我都給他們指了出來，讓他們把錯別字改正了過來。

怎會在家里？前后矛盾，顯然不真實。比如：有個學(xué)生寫活動時間2月12日（正月初三），活動過程記錄：“我看到一只青蛙愛冬眠?！倍叩那嗤茉谡鲁跞芸吹絾?？我想值得商榷。

總之，寒假社會實踐活動的目的是讓學(xué)生在緊張枯燥的校園生活之余，讓學(xué)生放松身心，接觸社會，感受生活，學(xué)會溝通，感受親情、友情，提高適應(yīng)社會的能力，為以后更好地適應(yīng)社會發(fā)展，服務(wù)社會，提升學(xué)生的整體素質(zhì)做好準備。希望這一點讓學(xué)生明白，體會到，只有這樣他們才能積極、主動地參與社會實踐活動，他們才會把這次活動當(dāng)做一次有意義的事去做，而不是當(dāng)成一種負擔(dān)，被動去做。

學(xué)生通過社會實踐活動收獲了很多，提高了能力，家長高興，老師欣慰。我想以后我們的學(xué)生會更積極地參加以后的社會實踐活動，以后的活動我們一定會做的更好！

社會實踐活動總結(jié)篇十

1、聯(lián)系實踐地點

在社會實踐活動開展之前，由吳飛宇同學(xué)先行前往閩清縣委宣傳部聯(lián)系，閩清縣委宣傳部對我們的活動極為支持，為我們開具了包括閩清一中、三中、縣工商局、教育局、國稅局、地稅局、縣醫(yī)院、防疫站、白樟鎮(zhèn)、池園鎮(zhèn)等單位在內(nèi)的介紹信。

2、聯(lián)系贊助商

為爭取更多的活動資金，實踐隊多方聯(lián)系各廠商及經(jīng)理人，尋求合作贊助對象。

3、人員安排

為提高工作效率，在活動之前預(yù)先做好“社會實踐活動計劃書”，把實踐隊19名成員分成宣傳和課件兩個組，進行詳細安排，并印發(fā)到輔導(dǎo)員及每位實踐隊成員手中，條列清晰、責(zé)任明確，使活動進行更為順暢。

4、聯(lián)系宣傳媒體

在活動之前，實踐隊積極聯(lián)系福州及閩清當(dāng)?shù)氐拿襟w報刊，如東南電視臺、閩清電視臺、海峽都市報、東南快報等，以期擴大本次社會實踐的影響。

5、前期報道宣傳

在系暑期社會實踐出征儀式當(dāng)天，由葉星旸同學(xué)負責(zé)向校團委《社會實踐簡報》投稿，報道本年級社會實踐的相關(guān)情況。

6、通知

時間、地點、人員安排等前期工作完成之后，由暑期留校的陳榮輝同學(xué)負責(zé)通知其他實踐隊成員，確保全體成員準時到位。

1、學(xué)習(xí)重要思想，設(shè)計并制作問卷

在認真學(xué)習(xí)過重要思想的相關(guān)文件并深入體會其中內(nèi)涵之后，我們精心設(shè)計并制作一份調(diào)查問卷，共包括13道題目，范圍略廣，難度適中，經(jīng)打印后速印1000份備用。

2、宣傳重要思想并進行問卷調(diào)查

8月13日——19日期間，實踐隊宣傳組11名成員頂著炎炎烈日，走訪了閩清一中、三中、城關(guān)中學(xué)、白樟中學(xué)、縣精神病院、老干局、煙草配送中心、醫(yī)藥商店等機關(guān)單位，走遍了大街小巷，1000份調(diào)查問卷在一雙雙細膩的、粗糙的、白嫩的、嶙峋的、大的、小的手中流淌。在候車大廳，一位位正在候車的旅客、一位位正在候客的摩托車司機，認真地填寫我們送上的調(diào)查問卷。那專注的神情，給炎熱中的我們送來了拂面的東風(fēng)。在縣老干部活動中心，老干部們戴上老花鏡，仔細逐題作答，還興致勃勃地與我們交流學(xué)習(xí)的心得體會。無論走到哪里，我們都盡量與他們進行交流，請他們填寫問卷。而我們的真誠也換來了閩清人民的友誼，不管是經(jīng)理還是小販，不管是工人還是學(xué)生，對待我們的問卷都是一樣的在意，一樣的認真。

3、問卷統(tǒng)計并總結(jié)

8月19日，實踐隊宣傳組全體成員對回收816份問卷進行統(tǒng)計，并將數(shù)據(jù)及結(jié)果列成總結(jié)表格。

4、攝影

1、制作宣傳版塊

2、材料整理

3、宣傳報道

4、總結(jié)匯報材料

5、聯(lián)系媒體

6、網(wǎng)頁制作

社會實踐活動總結(jié)篇十一

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自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自己。

在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我需要去面對我從未面對過的一切。

學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。

但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

雖然，在實踐中我只是負責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

社會實踐活動總結(jié)篇十二

我們“齊魯情”大學(xué)生支農(nóng)促進會濱州社會實踐一行14人，來到了此次社會實踐的目的地—濱州市無棣縣馬山子鎮(zhèn)帝賜街村。到達小學(xué)門口,眼前呈現(xiàn)的是我們會流著淚笑著回憶的一幕:密密麻麻的踢拉著拖鞋的孩子和村民,走在前邊的村領(lǐng)導(dǎo),隨后又趕來的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),以及墻上貼著的醒目的:歡迎”齊魯情”大學(xué)生來我村支農(nóng)支教..這個陣容創(chuàng)造了齊魯情的一個歷史記錄.為期十天的社會實踐活動拉開帷幕，同時也是我們迄今為止生命中最神圣的開始。隨后的10天，14位隊員都投入了最大的熱情去支教，去調(diào)研，創(chuàng)造了屬于每個人的生命中最珍貴的記憶。

一 支教篇

(1) 傳統(tǒng)支教

我們所有的課程教學(xué)工作全部圍繞著我們協(xié)會的支教宗旨“傳授理念，培養(yǎng)興趣，拓展視野”展開。具體課程包括：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、安全自救課以及十一運會特別體育課。具體安排是一天4節(jié)大課 ,每節(jié)課1小時. 在經(jīng)過對當(dāng)?shù)睾⒆拥纳钊肓私庖约凹议L們的親切交談后，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貙⒆訉W(xué)習(xí)英語的呼聲特別高，根據(jù)這一實際情況，我們在授課過程中加大了英語的份量。這10天里他們學(xué)會了說普通話,知道了見到老師家長要禮貌的問好,也有了較為實際的理想和走出去的信心.

(2)其他支教教活

1家長會

鑒于農(nóng)民認識有限，對待犯錯的孩子往往采取非打即罵的方式，不僅造成家長與孩子關(guān)系緊張，也容易扭曲孩子心理，影響孩子的健康成長。我們通過 開家長會的形式把我們平時收集到的關(guān)于怎樣科學(xué)的教育孩子的知識介紹給家長.本次家長會主要包括3個部分:如何更好的促進孩子身心健康成長,如何看待女孩的教育問題,以及怎樣協(xié)助孩子學(xué)好英語.

通過這次家長會,家長們更了解了如何科學(xué)的教育孩子,融洽了家長與孩子之間的關(guān)系，也促進了孩子健康成長。

2小學(xué)生運動會

為增強學(xué)生體質(zhì)，響應(yīng)國家全面健身的號召，同時宣傳濟南十一運會，體現(xiàn)“和諧中國，全民全運”，提高學(xué)生對全運會的關(guān)注和認識，在全校形成團結(jié)向上的氛圍，特舉辦“學(xué)生運動會”。此次運動會右6個項目:綁腿跑,趣味投籃,跳繩接力,背靠背運籃球,托乒乓球接力,賽跑.主要是一些團隊合作需協(xié)助地項目.

經(jīng)過此次運動會,孩子們知道了團隊合作的重要性,懂得了”友誼第一,比賽第二”,此后的日子里也更多的見到了他們之間地互幫互助.

3法律宣講

鑒于農(nóng)民信息渠道的不暢通，我們有專門播音隊員每天通過大喇叭廣播的形式把我們平時收集到的信息傳遞給村民，加強村民的預(yù)防各類危機意識，了解國家最新惠農(nóng)政策,增強了村民的法律素養(yǎng).

二 調(diào)研篇

一次完整的社會實踐，調(diào)研必定是重頭戲，支教的最終也是為調(diào)研服務(wù)的。利用支教拉近我們與村民之間的距離，是我們最大程度的深入農(nóng)村，走進農(nóng)民，獲得最真實可靠的第一手調(diào)研資料的最為有效的途徑。

我們本次社會實踐的大課題是：關(guān)注現(xiàn)行經(jīng)濟形勢下農(nóng)村勞務(wù)輸出的影響。農(nóng)業(yè)剩余勞動力輸出地常見問題的調(diào)查研究，以本次社會實踐地點濱州市無棣縣馬山子鎮(zhèn)帝賜街村為例，調(diào)查研究農(nóng)村因勞務(wù)輸出而產(chǎn)生的留守兒童問題(包括留守兒童的教育問題、思想狀況等)、空置房問題、青壯年外出打工所引發(fā)的土地流轉(zhuǎn)問題和宅基地流轉(zhuǎn)問題、農(nóng)村養(yǎng)老問題、勞務(wù)輸出對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的影響等系列問題。

通過我們?nèi)w隊員的實地調(diào)查，了解了農(nóng)村勞務(wù)輸出后的現(xiàn)狀,我們對當(dāng)前這一領(lǐng)域所反映的問題進行理論分析有了最真實可靠的第一手調(diào)研資料，并通過對一系列的原始數(shù)據(jù)的整理，已經(jīng)形成一定數(shù)量的優(yōu)秀實踐報告，正處于后期完善之中.本次調(diào)研發(fā)現(xiàn)一些農(nóng)村存在的問題,,已經(jīng)努力向鄉(xiāng)建中心和當(dāng)?shù)卣岢鲚^可行的農(nóng)村改革方案。我們相信，本次調(diào)研一定會為更好的建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻一份自己的力量。

三 生活篇

左臂系著紅領(lǐng)巾,胸前帶著隊員牌,這是"齊魯情"下鄉(xiāng)時統(tǒng)一的標(biāo)志,不用別人提醒,隊員們每天都默默的認真的做好.這個,就是信仰下的生活.

生活無非包括吃飯，娛樂與休息三塊內(nèi)容，應(yīng)該說這里做的還算條理。我們有嚴格的作息時間表(6點起床,23點睡覺)，每天固定的時間起床，跑操，吃飯，授課，調(diào)研，開會，睡覺。自己做飯是個挺大的問題，用大鍋。我們將隊員分成三組，輪流當(dāng)班，10天的飯菜任務(wù)成了大家一試身手的場地.

四 幾個感動的瞬間

2結(jié)束前的最后一個下午,給孩子們發(fā)獎,孩子們都哭了,哭著說舍不得我們.

本次為期十天的社會實踐關(guān)注社會, 關(guān)注農(nóng)村，為當(dāng)?shù)卮迕駧タ萍寂c法律以及國家最新政策;以我所學(xué), 回報社會，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題;增強下鄉(xiāng)隊員的社會責(zé)任感與使命感，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，提高自身實踐能力;我們也通過自身努力展現(xiàn)山東經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生積極向上的精神面貌，樹立山東經(jīng)濟學(xué)院社會形象。

社會實踐活動總結(jié)篇十三

1、微信點贊留言

2、微博點贊留言

3、踏青掃墓

4、學(xué)習(xí)革命烈士英雄事跡

注會一班團支部大學(xué)《清明祭英烈，共鑄中華魂》團日活動于xx年04月04日舉行，支部成員們都很積極參與并投入到本次活動中，本次活動也達到了預(yù)期的效果。通過此次活動，突出了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的思想教育內(nèi)涵，引導(dǎo)預(yù)備黨員、共青團員銘記革命先烈光榮事跡，學(xué)習(xí)民族精神和時代精神，樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的人生信念。

此次活動，在商學(xué)院注會一班團支部的帶領(lǐng)下，注會一班全員的積極配合和響應(yīng)下圓滿結(jié)束。我想，經(jīng)過此次活動，我們在清明這個梅雨紛紛的時節(jié)走進英烈，讓波瀾壯闊的的歷史涵養(yǎng)我們的民族精神，讓烈士們的鮮血滋潤國家文化軟實力，讓我們學(xué)習(xí)先烈的獻身精神，用我們學(xué)到的精神建設(shè)國家！

社會實踐活動總結(jié)篇十四

在學(xué)校的學(xué)生每天都盼望再寫畢業(yè)，飛到外面的世界，靠自己的實力打拼一片世界；而已經(jīng)畢業(yè)工作的人確懷念在學(xué)校的讀書的日子，或許，人就是一種矛盾的綜合體吧，但是，無論怎樣，我深信這樣一個道理：只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。因此，在今年的暑假，我放棄了回家和家人團聚，選擇去餐廳打工，一方面為自己掙些零花錢，另一方面也積累一些社會經(jīng)驗。

在餐廳里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！

我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上8：30分上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校的時候，我們的生活軌跡都是老師替我們制定好的，我們只需要按部就班的走下去就可以。

可是在這里，沒有人會具體告訴你怎么做，他們需要的只是最終的結(jié)果！在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！

記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。

也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

學(xué)生終究會畢業(yè)，終將面臨擇業(yè)的難題，我們是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，我們需要更多的實踐來積累更多的經(jīng)驗，為了我們美好的明天，前進！

社會實踐活動總結(jié)篇十五

今年的'暑假社會實踐活動給我們帶來了巨大的影響，雖然活動已經(jīng)結(jié)束，但是它永遠做的難忘的記憶存留在我們的腦海中。我走出校園和課堂，走上了與實踐相結(jié)合的道路。在社會中，去磨練自己的意志，增強自己的才干，在實踐中檢驗自己的能力。這半個月的社會實踐雖然十分勞累，但是回頭想想才發(fā)現(xiàn)自己在乏味的過程中體會到了希望和甘甜。

在這一次的社會實踐活動中，我們鍛煉了自己的能力，同事，也為社會做出了自己的貢獻。然而，在實踐過程中，也出現(xiàn)了一些問題，比如經(jīng)驗不足，對待問題不夠成熟，不能夠做到知行合一等等。相信我們返校后一定會更加珍惜自己在學(xué)校的時間，把更多的知識運用到實踐中去，檢驗自己，鍛煉自己，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

有一句話說，機遇只偏愛有準備的頭腦。我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

在此之前，我一直不明白為什么要利用業(yè)余時間進行社會實踐活動，但是經(jīng)過這次實踐活動，我體會到了一些其他的東西。

假期里，我們的時間十分充足，可以去做更多的事情。在很多事情中，社會實踐我覺得是十分好的選擇。因為它可以幫助我們開拓眼界，還能幫助我們留下難忘的記憶。

有時，我們?nèi)フJ真地完成一些事情時，我們會感受到一種愉悅。當(dāng)我們?nèi)椭鷦e人，去實踐，去奮斗時，就會感受到一種別人無法感受到的快樂。

人生之中有意義的事情很多，但是實踐活動是最有意義的一項。一段有意義的人生，一定是在不斷實踐中度過的。

假期社會實踐活動總結(jié)

假期社會實踐活動總結(jié)

假期社會實踐活動

大學(xué)假期社會實踐活動總結(jié)

班級假期社會實踐活動總結(jié)

假期社會實踐總結(jié)

假期社會實踐總結(jié)

暑假假期社會實踐活動

假期社會實踐活動報告

假期社會實踐活動簡報

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