心得體會(huì)是對自己經(jīng)驗(yàn)和感悟的內(nèi)化和外化過程。寫心得體會(huì)要注意用詞準(zhǔn)確、簡練，盡量避免冗長和繁瑣的敘述，以提高文章的可讀性。接下來，小編將為大家分享一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
初中生與父母談心得體會(huì)篇一
第一段：介紹初中生階段的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)（150字）
初中生階段是孩子從兒童向成年人過渡的關(guān)鍵時(shí)期，也是充滿挑戰(zhàn)的階段。孩子們面臨著身體和心理上的許多變化，同時(shí)還要適應(yīng)學(xué)業(yè)上的增加和人際關(guān)系的復(fù)雜化。作為初中生的父母，我們充滿期待地進(jìn)入了這個(gè)階段，同時(shí)也感到了一些困惑和挑戰(zhàn)。下面我會(huì)分享一些我在陪伴孩子渡過這段時(shí)光中的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力（250字）
在初中生的階段，學(xué)業(yè)壓力逐漸增大，孩子們需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。作為父母，我們要和孩子一起制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并幫助他們養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們要鼓勵(lì)孩子自主思考，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們要耐心地指導(dǎo)和支持，并鼓勵(lì)他們勇敢面對挑戰(zhàn)。只有通過不斷的努力和實(shí)踐，孩子們才能真正成為學(xué)習(xí)的主人。
第三段：塑造孩子正確的人生觀和價(jià)值觀（250字）
初中生階段是孩子形成人生觀和價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。我們應(yīng)該通過言傳和身教，積極引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。不僅要注重他們的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注他們的品德和道德修養(yǎng)。我們要培養(yǎng)孩子勇于擔(dān)當(dāng)和獨(dú)立自主的精神，教導(dǎo)他們誠實(shí)、守信和友愛，使他們成為有社會(huì)責(zé)任感和良好人際關(guān)系的人。同時(shí)，我們也要注意自身行為的榜樣作用，因?yàn)楹⒆油ㄟ^模仿來學(xué)習(xí)和成長。
第四段：關(guān)注孩子的身心健康（250字）
身心健康對于初中生來說至關(guān)重要。由于學(xué)業(yè)壓力和人際關(guān)系的復(fù)雜化，孩子們可能會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)、焦慮和壓力過大等問題。作為父母，我們要敏銳地察覺到這些問題，并及時(shí)關(guān)注和幫助孩子調(diào)整心態(tài)。我們可以鼓勵(lì)孩子參加各種豐富多樣的興趣班和活動(dòng)，培養(yǎng)他們的愛好和興趣，從而調(diào)節(jié)壓力和緩解情緒。此外，我們也要重視孩子的體育鍛煉和飲食習(xí)慣，保證他們的身體健康。只有身心健康的孩子才能更好地面對學(xué)業(yè)和人生的挑戰(zhàn)。
第五段：建立良好的家庭氛圍和溝通渠道（300字）
在初中生的成長過程中，良好的家庭氛圍和溝通渠道是至關(guān)重要的。我們要營造一個(gè)積極向上的家庭氛圍，分享快樂和挫折。我們要尊重孩子的想法和意愿，不斷與他們進(jìn)行溝通和交流，傾聽他們的心聲。我們要安排充足的家庭時(shí)間，陪伴孩子共度情感和陪伴的時(shí)光。在家庭中，我們要盡量減少嚴(yán)厲批評和指責(zé)，而是以鼓勵(lì)和支持的方式引導(dǎo)孩子成長。只有建立良好的家庭氛圍和溝通渠道，我們才能更好地了解孩子的內(nèi)心世界，與他們建立親密關(guān)系，共同度過初中生階段。
總結(jié)：（100字）
初中生階段是孩子從兒童向成年人過渡的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段。作為初中生的父母，我們需要關(guān)注和引導(dǎo)孩子的學(xué)業(yè)、人生觀和價(jià)值觀、身心健康，同時(shí)建立良好的家庭氛圍和溝通渠道。只有通過我們的陪伴和關(guān)愛，孩子們才能健康、快樂地成長，并在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期奠定堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。
初中生與父母談心得體會(huì)篇二
回顧以往不難發(fā)現(xiàn)父母為了我們的成長傾注了許多的愛，雖然有時(shí)我們會(huì)將父母的照顧看作是理所當(dāng)然卻也要懂得通過自身的行動(dòng)感恩對方才行，所以我在前段時(shí)間幫助父母做家務(wù)從而通過自身的努力讓他們感到很欣慰，也許是平時(shí)很少做家務(wù)的緣故導(dǎo)致我在這方面做得沒有父母那么好，但當(dāng)我踏出這步以后自然會(huì)細(xì)心體會(huì)做家務(wù)的感受從而讓自己得到成長。
盡管我們早已習(xí)慣父母的照顧卻應(yīng)當(dāng)明白他們并不能夠陪伴自己一輩子，無論是將來讀大學(xué)還是畢業(yè)后的工作都要習(xí)慣沒有父母照顧的日子，看似這些離自己很遙遠(yuǎn)卻應(yīng)當(dāng)明白歲月的無情往往令人感到猝不及防，即便是通過從小到大的照片也能明白時(shí)間并沒有自己想想中那般緩慢，所以我在近期抽空幫父母做家務(wù)并希望能夠通過努力減輕他們的負(fù)擔(dān)。由于掃地拖地之類的事情在學(xué)校也曾做過導(dǎo)致并沒有遇到太多困難，而且由于我在打掃的時(shí)候做得比較細(xì)心從而在做家務(wù)的過程中得到了父母的夸獎(jiǎng)。
相對于打掃時(shí)的順利來說洗衣服無疑是自己不太擅長的地方，畢竟我在學(xué)校進(jìn)行大掃除的時(shí)候最多知識(shí)幫忙洗抹布而已，雖然有時(shí)也會(huì)在家中看到父母洗衣服卻在實(shí)踐過程中感受到了其中的不易，即便家中有洗衣機(jī)卻也終究有些衣物需要先用水擦洗一遍才行，通過后來父母傳授的經(jīng)驗(yàn)也讓我明白將衣服胡亂塞進(jìn)洗衣機(jī)并不能夠?qū)⑵鋸氐紫锤蓛?，無論是衣領(lǐng)和衣袖的擦洗還是床褥的清洗都要花費(fèi)不少功夫才能將其做好，但是我也明白經(jīng)過初次嘗試以后自然就會(huì)對做家務(wù)變得更有經(jīng)驗(yàn)。
這次幫父母做家務(wù)的過程中讓人感到遺憾的是沒有動(dòng)手做飯，雖然我對做飯的事情感到躍躍欲試卻并不被父母所允許，或許在他們看來無論是切菜還是用火做菜都是比較危險(xiǎn)的事情，可是因?yàn)榭雌饋砦ｋU(xiǎn)便不接觸的話則很有可能在將來因此吃虧，實(shí)際上我也很希望能夠通過做飯讓父母品嘗到自己的手藝，但是他們覺得只要自己的孩子有這份幫助父母的心意便能夠因此感到心滿意足了，正因?yàn)樽黾覄?wù)很累才要由此體諒到父母的辛苦以及他們對自己的關(guān)心。
盡管只是心血來潮想到幫父母做家務(wù)卻也應(yīng)當(dāng)要養(yǎng)成這種習(xí)慣，畢竟父母為了照顧我們從而每天都要花費(fèi)大量精力在做家務(wù)之中，已經(jīng)感受過做家務(wù)辛苦的我也應(yīng)當(dāng)牢記父母的照顧之恩并通過學(xué)習(xí)中的努力回報(bào)他們。
初中生與父母談心得體會(huì)篇三
“初中生幫助父母”這個(gè)話題，對于大多數(shù)人來說并不陌生，中學(xué)階段的我們開始有了一些自理能力，開始漸漸獨(dú)立，同時(shí)也負(fù)擔(dān)著更多的家庭義務(wù)。在幫助父母的過程中，我們獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本文中，我將分享我在與父母生活的幾年中所學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧，并探討幫助父母對我們?nèi)蘸蟮某砷L有何意義。
第二段：幫助父母
幫助父母不僅可以減輕他們的負(fù)擔(dān)，而且可以增強(qiáng)我們的責(zé)任感和家庭意識(shí)。在我家，我和姐姐每周會(huì)輪流打掃衛(wèi)生，做飯等家務(wù)活。在此過程中，我們學(xué)會(huì)了管理時(shí)間，協(xié)調(diào)任務(wù)的技巧。我們也發(fā)現(xiàn)，通過與父母共同參與家務(wù)，我們感情變得更加親密，團(tuán)結(jié)也得到了加強(qiáng)。
第三段：理解父母
當(dāng)我們幫助父母時(shí)，我們可以更深入地了解和理解他們的工作和生活壓力。我記得去年我?guī)椭^父母做一次家庭清潔活動(dòng)，當(dāng)我體驗(yàn)到他們每天需要保持家居整潔幾個(gè)小時(shí)的情況時(shí)，我獲得了更深刻的了解和理解。通過理解和同情父母的工作和生活壓力，我們可以成長為更加有同情心和體貼的人。
第四段：提高自信
通過幫助父母，我們可以提高自己的自信心和獨(dú)立能力。我曾經(jīng)在學(xué)校為班級自主衛(wèi)生的工作做過一次報(bào)告，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我感到自豪。通過做家務(wù)和照顧家庭，我們可以培養(yǎng)自己的組織管理能力，獲得更多的社交經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我意識(shí)。這種提高自信的經(jīng)驗(yàn)，對我們?nèi)蘸蟮某砷L也非常有幫助。
第五段：結(jié)論
綜上所述，“初中生幫助父母”，對我們帶來了很多好處。在幫助父母的過程中，我們不僅可以減輕他們的負(fù)擔(dān)，還會(huì)增強(qiáng)自己的責(zé)任感、家庭意識(shí)和自信。通過理解和同情父母的生活壓力，我們還可以成為更加體貼和有同情心的人。我相信，隨著時(shí)間的推移，這些經(jīng)驗(yàn)和技巧將對我們未來的發(fā)展、成長和生活產(chǎn)生積極的影響。
初中生與父母談心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）
初中生作為家庭中的一員，除了學(xué)習(xí)和個(gè)人成長，幫助家庭也是一個(gè)重要的責(zé)任。而幫助父母更是其中至關(guān)重要的一環(huán)。幫助父母不僅可以減輕他們的負(fù)擔(dān)，還能加深親子之間的感情。作為一名初中生，親身經(jīng)歷了幫助父母的點(diǎn)滴，現(xiàn)在想要分享一些我在這個(gè)過程中的心得體會(huì)。
第二段：了解家庭（200字）
首先，作為一名初中生，我們應(yīng)該了解家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和父母的工作狀態(tài)，以便更好地幫助他們。例如，家庭經(jīng)濟(jì)情況緊張的地方，我們可以盡量節(jié)省開支，不亂花父母的錢。同時(shí)，我們也要理解父母的工作狀態(tài)，在他們忙碌工作時(shí)，協(xié)助他們?nèi)缱黾覄?wù)、照顧弟妹等，減輕父母的負(fù)擔(dān)，讓他們更專注于工作。
第三段：積極主動(dòng)（300字）
其次，作為初中生，我們還可以自己主動(dòng)出擊，積極為家里做力所能及的事。如幫助父母買菜、生活用品、或者負(fù)責(zé)做飯洗碗等家務(wù)事情，都可以減輕父母的負(fù)擔(dān)。此外，我們可以積極幫助家里的老人照顧弟妹，教授弟妹學(xué)習(xí)等。這些小舉動(dòng)雖然不起眼，但卻可以讓我們深入了解家庭成員的需要和關(guān)注點(diǎn)，從而更好地為家庭付出。
第四段：感悟生活（400字）
在幫助父母的過程中，還有一件十分重要的事情就是感悟生活。無論是在家庭生活中，還是在與父母相處的過程中，都要敏銳地發(fā)現(xiàn)生活的美麗與可愛。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在事物中尋找樂趣、分享和愛，以及自己的成長。有了這樣的眼光和態(tài)度，不僅可以讓我們關(guān)心和愛護(hù)家庭成員，還可以讓我們更積極地參與社會(huì)活動(dòng)，在其中發(fā)現(xiàn)更多的精彩與有趣之處。
第五段：總結(jié)（200字）
初中生幫助父母是一個(gè)需要長期和堅(jiān)持的過程，在這個(gè)過程中，我們不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，還可以學(xué)習(xí)到很多如溝通、協(xié)調(diào)、感恩、尊重等方面的生活技能。同時(shí)，也可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)到家庭的重要性和家庭成員的作用。初中生幫助父母不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是我們成長和完善自我的一種途徑。也讓我更加珍惜這個(gè)點(diǎn)滴的生活，努力成為更好的人。
初中生與父母談心得體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）
初中生正處于成長、發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們面臨著諸多的壓力和挑戰(zhàn)。在這個(gè)重要的階段，與父母進(jìn)行談心交流是十分必要的。本文將探討初中生與父母談心的意義和方法，并分享一些個(gè)人的體會(huì)。
第二段：談心的意義（250字）
談心是初中生與父母之間建立起良好的溝通渠道和信任基礎(chǔ)的方式之一。通過與父母談心，初中生可以傾訴自己的內(nèi)心世界，分享日常的困惑與快樂，使父母更好地了解自己的需求和心理狀態(tài)。同時(shí)，父母也能通過談心了解孩子當(dāng)前的發(fā)展情況，更好地指導(dǎo)和支持他們的成長。
第三段：談心的方法（250字）
初中生與父母談心需要有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和環(huán)境。首先，父母需為孩子提供足夠的時(shí)間，避免在工作忙碌或繁重的事務(wù)中不顧孩子的需求。其次，談心環(huán)境要和諧寬松，有利于開展交流。家長可以選擇在晚餐時(shí)或周末的空閑時(shí)間進(jìn)行談心，或者陪伴孩子做一些他們喜歡的活動(dòng)，并在此過程中鼓勵(lì)他們敞開心扉。
第四段：談心的體會(huì)（300字）
作為一名初中生，我與父母進(jìn)行了多次的談心交流，并從中受益匪淺。首先，通過與父母的談心，我感受到了家長對我的支持和關(guān)愛。他們耐心傾聽我的煩惱和困惑，給予我積極的建議和鼓勵(lì)。其次，談心使我更加了解自己的內(nèi)心世界，思考自己的需求和目標(biāo)。我通過與父母的交流，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并得到了成長和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。最后，談心也加深了我與父母之間的親密關(guān)系，增進(jìn)了我們的彼此理解和信任。
第五段：總結(jié)（250字）
初中生與父母談心是促進(jìn)家庭和睦的重要途徑，也有助于孩子的個(gè)人成長。通過談心，父母能更好地理解并滿足孩子的需求，教導(dǎo)他們正確的價(jià)值觀和人生觀。同時(shí)，初中生也能通過談心交流來尋求父母的支持和建議，為自己的成長提供更多的資源和機(jī)會(huì)。因此，無論是孩子還是父母，都應(yīng)該主動(dòng)投入到談心交流中，共同促進(jìn)家庭的和諧與成長。
初中生與父母談心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代家庭的變化也越來越多。而在現(xiàn)代家庭中，孩子的成長過程是父母最為關(guān)注的。作為家長，特別是初中生父母，在孩子成長的過程中，需要經(jīng)歷很多新的挑戰(zhàn)，在孩子教育過程中有些是需要注意的。本篇文章將就初中生父母的心得體會(huì)進(jìn)行分析探討。
第二段：引導(dǎo)
父母的意見對于孩子的成長十分重要。在孩子的成長中，父母的陪伴與關(guān)注對孩子的成長起到了至關(guān)重要的作用。初中的孩子面臨新的挑戰(zhàn)，家長的角色也在這個(gè)時(shí)候發(fā)揮著重要的作用。初中生父母需要用正確的方法引導(dǎo)孩子，在教育孩子過程中體現(xiàn)出耐心和理解，同時(shí)也更加了解孩子的真正需求。
第三段：經(jīng)驗(yàn)分享
作為初中生家長，我個(gè)人認(rèn)為，定期對孩子進(jìn)行交流是很重要的。通過與孩子進(jìn)行交流，可以更好地了解孩子的情況，同時(shí)也能夠明確孩子在孩子青春期最需要的鐵規(guī)。作為家長，當(dāng)孩子在心理上遇到問題時(shí)，我們需要扮演好“調(diào)解員”的角色，聽取孩子的發(fā)言，教育孩子對問題進(jìn)行思考，達(dá)成自我成長的潛能。當(dāng)然，在孩子成長過程中缺乏有意義的交流時(shí)，父母也可以利用當(dāng)下好的技術(shù)平臺(tái)與孩子溝通，如微信、QQ等。
第四段：任重道遠(yuǎn)
在孩子成長的過程中，需要經(jīng)歷很多艱辛與挫折。作為家長，不斷地給予孩子鼓勵(lì)與支持是非常重要的。家長不能在孩子遇到問題時(shí)喪失耐心，而是需要幫助孩子理清自己的思路。同時(shí)，家長也應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)成績，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績直接影響到孩子的人生道路。家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子不斷地追求卓越，讓他們在自我發(fā)展中變得更加優(yōu)秀。
第五段：結(jié)束
在家長的引導(dǎo)下，孩子可以獲得快速成長。作為一個(gè)合格的初中生家長，需要理解孩子的需求，適時(shí)地對孩子進(jìn)行鼓勵(lì)和支持。同時(shí)，家長也應(yīng)該利用現(xiàn)代化的科技手段與孩子進(jìn)行充分的互動(dòng)交流。只有這樣，才能給孩子今后的發(fā)展道路帶來無限的機(jī)遇與潛能。
初中生與父母談心得體會(huì)篇七
作為一個(gè)初中生，賣菜成了我生活中必不可少的一部分。憑著我的記憶力和一點(diǎn)點(diǎn)商量的技巧，我成為了家里賣菜的首席代表，從一開始的一筐菜，到后來的滿滿一車，賣菜也讓我學(xué)到了很多生活中的道理。
首先，我學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約。每次賣菜，我都會(huì)和媽媽商量好所需的菜品，盡可能地減少浪費(fèi)，把每個(gè)菜品的數(shù)量控制在最小的范圍內(nèi)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了在生活中精打細(xì)算，變得更加節(jié)約，把媽媽的開支壓得更小。
其次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔。在賣菜的路上，路程常常很長，菜也很重，但我沒有放棄過。我知道，只有經(jīng)過不斷的努力和堅(jiān)持，才能贏得父母的信任和肯定。這種韌性的品質(zhì)，也慢慢地成為了我的性格中的一部分。
第三，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)變。有時(shí)候，市場的價(jià)格會(huì)突然波動(dòng)，即使商量好了價(jià)格，也沒有辦法隨隨便便成交。這時(shí)候，我就需要根據(jù)市場上的價(jià)格調(diào)整策略，可能稍微降一些價(jià)格，或者換一種賣法，都是我的應(yīng)對方法。這種經(jīng)驗(yàn)也教會(huì)了我，不要懼怕任何突發(fā)狀況，而是要有自己的應(yīng)對辦法。
第四，我學(xué)會(huì)了謹(jǐn)言慎行。在賣菜的過程中，與人的交際也是一個(gè)關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了要用禮貌和謙和的態(tài)度與每一個(gè)顧客交流。同時(shí)，在賣菜前，我也會(huì)做好各種準(zhǔn)備工作，比如備足現(xiàn)金和手提袋等。這樣一來，就能夠保證與顧客的交流順暢，交易也能夠順理成章。
最后，我學(xué)會(huì)了責(zé)任感。作為家里的代表，每次送上市場的菜品，代表的不僅是一家人的生活費(fèi)用，更代表著父母的辛苦付出。所以在賣菜的時(shí)候，我會(huì)格外小心，保證菜品不會(huì)破損、變質(zhì)，也能按時(shí)守約完成交易。這種責(zé)任感的養(yǎng)成，不僅讓我成為了一個(gè)更加負(fù)責(zé)的人，也讓我認(rèn)識(shí)到努力和堅(jiān)持的重要性。
總的來說，賣菜這個(gè)看似平凡的經(jīng)歷，實(shí)際上令我受益匪淺。勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌不拔、靈活應(yīng)變、謹(jǐn)言慎行以及責(zé)任感，這些品質(zhì)，在如今競爭激烈的社會(huì)中，都是我們需要的重要品質(zhì)，而這些都從賣菜這個(gè)看似簡單的過程中得到了培養(yǎng)和鍛煉。
初中生與父母談心得體會(huì)篇八
看完《父母規(guī)》，我的心情久久不能平靜。孩子的很多成長點(diǎn)滴不禁浮上心頭，結(jié)合自身，特將感悟總結(jié)如下：
在與孩子玩的方面，我家孩兒他爹還是值得我去學(xué)習(xí)的。父親好像更容易和兒子打成一片，能徹底放下身段和他一起瘋、一起跑、一起跳。雖然陪伴的時(shí)間并不是很多，但是能感覺到兒子非常快樂。與孩子交流，我們的行為就要像對待朋友一樣去對待他。有些老人經(jīng)常孩子放學(xué)回家就問，今天在學(xué)校發(fā)生什么事啦?誰打你啦?手上的傷是怎么弄得?硬生生的問孩子什么也不說，怎么問也問不出來。殊不知，與孩子溝通也需要有技巧。要選定一定的時(shí)間、場合、情境，在他完全放松的時(shí)候，他就會(huì)慢慢解開話匣子。我經(jīng)常會(huì)在晚上和他說說枕邊話。或者出去玩兒的時(shí)候，心情好的時(shí)候，選擇性的問一些簡單的。如果問今天吃的什么他一定不會(huì)說話，盤問的語氣，很快就會(huì)結(jié)束這個(gè)對話。而換一種方式簡單一點(diǎn)今天在幼兒園吃的香蕉還是蘋果?他就會(huì)說蘋果，香蕉英語是什么來?芭娜娜今天lzh去上學(xué)啦嗎?去啦，瑤瑤也去啦，睿睿也去啦小巖媽媽在不在?小巖媽媽走了。和老李買好吃的去了這樣慢慢地，他能和我走一路，說一路。
他說的每一句話，我都會(huì)傾聽，而不是邊聽邊忙。如果是在做家務(wù)，或者是在廚房里，只要他叫我，我一定會(huì)放下手頭的活，去認(rèn)真聽他說。在生活中，碰到問題需要我們像朋友一樣耐心，一起商量，相互尊重。如果我們錯(cuò)了，真誠的像對待朋友一樣，說聲對不起孩子錯(cuò)了，像對待朋友一樣私下里批評，在公共場合給孩子留面子，而不要急于維護(hù)自己的面子。相信孩子們在某些方面比我們懂。放下架子，與他做朋友，他才更樂意聽你講話，你所講的話，他才不會(huì)左耳進(jìn)、右耳出。所以與孩子成為伙伴，不僅能融入他的世界，增長親子間的情感，而且能使孩子變得自信，更好地引導(dǎo)教育他們。
身為父母，必須以身作則。因?yàn)樵诤⒆拥纳L環(huán)境中接觸最多、模仿最多的就是父母。尤其是我家兒子，最愛模仿爸爸，爸爸就是他的偶像。(不過女兒心中的爸爸，更是高大無比的?？梢姲职质怯卸嘀匾?)孩子的眼睛就像照相機(jī)，每天都拍下父母的形象。雖然我經(jīng)常提醒自己給他做一個(gè)好的榜樣，但是也無意中傳遞給他很多負(fù)面的情緒。看，還總說讓孩子別滿地打滾，隨意哭鬧，要讓孩子控制情緒，別說孩子了，我們大人都做不到。我自己脾氣急，總是催他快點(diǎn)干這、快點(diǎn)干那。到他在等我出門的時(shí)候也學(xué)會(huì)了催我媽媽快點(diǎn)!呵呵。孩子的性格表現(xiàn)是家長的一面鏡子，自己孩子的一些不良習(xí)慣、難以管教等很大程度上是受我們家長言傳身教影響的結(jié)果。而往往作為家長，卻很難以去認(rèn)識(shí)反思和改正自身的錯(cuò)誤，只會(huì)一味責(zé)怪和要求孩子，讓孩子成為了受大人錯(cuò)誤引導(dǎo)的替罪羊。蘇霍姆林斯基說過：每瞬間，你看到孩子，也就看到了自己;你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗(yàn)自己的人格。
人生路上，寶貝兒，我愿意與你一同成長!
初中生與父母談心得體會(huì)篇九
8月份與《父母規(guī)》失之交臂，再次了解是在11月份的王教授的《教子有方》的課程中，最讓我感觸最深的一句話是“我們不敢無證駕駛車輛，但是卻無證當(dāng)父母了很多年”， 于公于私我都應(yīng)該學(xué)習(xí)所以我決定深入了解《父母規(guī)》，經(jīng)過幾次閱讀粗淺而真實(shí)的心得如下：
1、自覺——作為父母應(yīng)該自我覺醒，當(dāng)我們遇到孩子令我們頭疼的問題時(shí)，總覺得是孩子不對，或認(rèn)為年幼無知，并沒有意識(shí)到孩子是父母的鏡子，孩子的一些思想和行為模式是父母的翻版，一切問題的根源在于自己，一個(gè)孩子反射出一個(gè)家庭。
2、自正——蓬生麻中不扶而直，白沙在涅與之俱黑。我記得師范校訓(xùn)中：學(xué)高為師、身正為范。父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師;家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是終身的學(xué)校。作為父母我們應(yīng)該在生活中修正自己的一言一行，為孩子樹立良好的榜樣，因?yàn)槠渖聿徽m令不從，其身正不令則行。只有父母一身正氣，孩子才會(huì)不走歪門邪道。
人生在世，就是一場修行，做父母更是修行中的必修課，養(yǎng)育孩子中關(guān)注孩子的身心健康，教育孩子中注重孩子的品德修養(yǎng)，與教育同行的還有愛心、耐心、關(guān)心、責(zé)任心。
附：我的實(shí)踐
1、關(guān)于兒子
那天王教授讓家長總結(jié)孩子的缺點(diǎn)，我想了一下我的孩子最令我頭疼的事玩電子產(chǎn)品，原來我認(rèn)為是電子產(chǎn)品對孩子的吸引和孩子的自我控制能力差，通過學(xué)習(xí)后我仔細(xì)觀察我家的情況，發(fā)現(xiàn)我因?yàn)闃I(yè)務(wù)需要和習(xí)慣經(jīng)常不由自主的看手機(jī)，孩子的爸爸工作辛苦一天晚上看電視經(jīng)常作為放松項(xiàng)目，甚至有時(shí)忽略了與孩子溝通，他就選擇了與電腦相伴。通過學(xué)習(xí)我分析：孩子需要陪伴，大人不及時(shí)陪伴那就只能與電子產(chǎn)品相伴，所以我控制自己除了接打電話意外盡量少看手機(jī)，并且多與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)情況好轉(zhuǎn)了很多。
2、關(guān)于工作
在日常工作中，我要求員工要面帶微笑，快樂工作，可自己有時(shí)會(huì)因?yàn)樗伎挤N種問題，經(jīng)常眉頭緊鎖，所以員工見到我也會(huì)受影響，現(xiàn)在我要做到做事前獨(dú)處思考，做事時(shí)面帶微笑，陽光灑滿了幼兒園的每一個(gè)角落。
面對形形色色的人和千變?nèi)f化的事，我都學(xué)著去接受，就像昨天我對一名被家長誤解的老師說的一句話“看別人不順眼不是別人不好是自己的修養(yǎng)不夠，每個(gè)人都有獨(dú)特存在的緣由。
心得膚淺，期待深入學(xué)習(xí)后會(huì)有更深的體會(huì)!
初中生與父母談心得體會(huì)篇十
作為父母，我們經(jīng)歷了從孩子的出生到成長的過程，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和驚喜的旅程。在這個(gè)過程中，我們不僅在教育孩子的同時(shí)也在不斷成長。我們每個(gè)人都有自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，而從這些經(jīng)驗(yàn)中得出的心得體會(huì)可以幫助我們更好地成為合格的父母。
段落二：愛的力量
作為父母，我們首先需要理解并體會(huì)到愛的力量。愛可以促使我們?yōu)楹⒆痈冻鲆磺校瑹o私地關(guān)愛他們。我們父母的愛是孩子們成長的土壤，孩子們在這份無條件的愛中得以安心和成長。同時(shí)，愛也是對孩子的激勵(lì)和引導(dǎo)，我們的愛可以幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
段落三：耐心和關(guān)注的重要性
在孩子的成長過程中，耐心和關(guān)注是非常重要的。耐心使我們能夠理解孩子的想法和行為背后的原因，而不是簡單地斥責(zé)或忽視。耐心還讓我們能夠和孩子建立良好的溝通，從而更好地引導(dǎo)他們。關(guān)注讓我們了解孩子的需求和興趣，并且及時(shí)給予他們支持和指導(dǎo)。只有當(dāng)我們真正關(guān)注孩子時(shí)，我們才能與他們建立起緊密的聯(lián)系，并且為他們提供終身受益的引導(dǎo)。
段落四：培養(yǎng)獨(dú)立和自信
作為父母，我們的責(zé)任不僅是滿足孩子的基本需求，還包括幫助他們成為獨(dú)立和自信的人。我們需要給予孩子足夠的自由和空間，讓他們能夠獨(dú)立思考和決策。我們可以引導(dǎo)他們循序漸進(jìn)地接觸新事物，培養(yǎng)他們解決問題的能力。同時(shí)，我們也需要對孩子充滿信心，讓他們相信自己的能力，并且在他們失敗時(shí)給予鼓勵(lì)和支持。
段落五：成為孩子的榜樣
最后，作為父母，我們應(yīng)該意識(shí)到自己是孩子最重要的榜樣。孩子會(huì)從我們身上學(xué)習(xí)如何為人父母，以及如何處理各種情況。我們的言行舉止和價(jià)值觀念都會(huì)對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們必須時(shí)刻注意自己的言行，并且努力成為一個(gè)良好的榜樣，以幫助孩子建立正確的人生觀和價(jià)值觀。
總結(jié)：
作為父母，我們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)給予了我們獨(dú)特的智慧和洞察力。愛的力量、耐心和關(guān)注、培養(yǎng)獨(dú)立和自信以及成為孩子的榜樣，這些心得體會(huì)使我們更好地理解如何成為一個(gè)合格的父母。讓我們共同努力，將這些體會(huì)付諸實(shí)踐，為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖、安全且有益的成長環(huán)境。
初中生與父母談心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（100字）
初中生正身處青春期的煩惱中，而父母則為他們的孩子付出了大量的心血和精力。然而，在初中生與父母之間往往存在溝通障礙，導(dǎo)致彼此的誤解與分離。然而，我經(jīng)過一段時(shí)間與父母的心靈對話，獲得了一些關(guān)于初中生與父母談心的體會(huì)與心得，這些體會(huì)不僅僅適用于我個(gè)人，而且也可以幫助其他初中生與父母之間建立更好的溝通與理解。
第二段：理解與尊重（200字）
在與父母談心的過程中，我深刻感受到理解與尊重的重要性。無論是父母還是我們初中生都是獨(dú)一無二的個(gè)體，擁有自己獨(dú)特的思維方式和情感需求。作為子女，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解父母的苦心，尊重他們的努力和選擇。而作為父母，他們也應(yīng)該理解我們的煩惱和需求，尊重我們的個(gè)性和發(fā)展。只有在理解和尊重的基礎(chǔ)上，雙方才能敞開心扉，真正地傾聽和接納對方的意見和感受。
第三段：溝通與表達(dá)（200字）
良好的溝通和表達(dá)能力是建立初中生與父母之間親密關(guān)系的關(guān)鍵。我意識(shí)到，在與父母談心的過程中，我需要充分表達(dá)自己的內(nèi)心感受和需求，而不僅僅是抱怨或發(fā)泄情緒。同時(shí)，我也應(yīng)該積極傾聽父母的意見和建議，理解他們的期望和關(guān)心。通過坦誠相待的交流，雙方可以更好地了解彼此，從而建立起更深入的溝通和信任。
第四段：理解與包容（300字）
在與父母的談話中，我明白到理解與包容是促進(jìn)初中生與父母關(guān)系平和的關(guān)鍵。青春期的我們常常情緒波動(dòng)大，容易產(chǎn)生沖突和摩擦。而父母也會(huì)受到工作和家庭的壓力，難免會(huì)有不耐煩和情緒化的時(shí)候。因此，當(dāng)我與父母談心時(shí)，我會(huì)盡量理解和寬容他們的情緒和偶然失態(tài)。只有相互理解和包容，我們才能在溝通中減少?zèng)_突，并逐漸建立起彼此之間的信任和友誼。
第五段：共同成長（300字）
每一次與父母談心都是一次共同成長的旅程。通過與父母的真誠交流，我理解到他們曾經(jīng)也是年輕時(shí)候的我們，并展示出他們成為父母的一面。他們在我的成長中扮演著重要的角色，無論是給予祝福和鼓勵(lì)，還是提供指導(dǎo)和教育。在與父母談心的過程中，我學(xué)到了如何更好地與人溝通，如何處理矛盾和困惑。而父母也通過與我交流了解到了年輕一代的想法和需求，不斷調(diào)整自己的教育方式和角色。這樣，我們就可以共同成長，相互支持，走向更美好的未來。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
通過與父母的談心，我領(lǐng)悟到理解與尊重、溝通與表達(dá)、理解與包容、共同成長是初中生與父母之間建立親密關(guān)系的關(guān)鍵。只有通過雙方的真誠交流和共同努力，我們才能建立起深厚的父子/母女情感，共同度過青春期的煩惱并成長為更加獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)體。
初中生與父母談心得體會(huì)篇十二
這幾天沉下心來把《父母規(guī)》反復(fù)讀了幾遍，感覺受益匪淺，《父母規(guī)》與《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》十分相似，三字一句，押韻順口，既有古代文學(xué)之色彩，現(xiàn)代文學(xué)之通俗風(fēng)格，閱讀起來朗朗上口，淺顯易懂。在學(xué)習(xí)的過程中，對曲莫老師的欽佩之情油然而生，《父母規(guī)》教給我們?nèi)绾巫黾议L，如何教育自己的孩子，是一本不可多得的家長讀物。
第二篇《父母責(zé)》中講到：身是氣，氣是能，昔孟子，養(yǎng)浩然。志生氣，義生勇，志義全，勇氣生。智父母，樹其義，立其志，鼓其氣。這段話告訴我們：家長要善于鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的自信，讓孩子知道你相信他的能力，并且創(chuàng)造機(jī)會(huì)激勵(lì)孩子自己去嘗試，從而獲得信心。我非常認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的自信非常重要，一個(gè)沒有自信的孩子在各方面表現(xiàn)都不會(huì)出眾，甚至影響其一生。這讓我想到了我曾經(jīng)讀過的一個(gè)關(guān)于母親和孩子的感人故事。
那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長會(huì)上，老師說：‘班上50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。’回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：‘老師對你充滿信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名?！f這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。
高中畢業(yè)了，一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。
這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。”
我是很久以前讀過這個(gè)故事，這個(gè)母親對孩子的愛是特別的、是充滿智慧的，她對孩子的教育方式不同于一般的家長，她一直在用善意的謊言鼓勵(lì)著孩子，從上幼兒園到考上名牌大學(xué)，使孩子充滿了信心，這個(gè)小時(shí)候被老師說智力有問題的差生在母親的鼓勵(lì)下竟然取得了如此優(yōu)異的成績?？梢?，孩子的成長多么需要家長的信任和鼓勵(lì)! 在我兒子小的時(shí)候，那時(shí)初為人父母的我們不懂得怎么教育孩子，只顧自己工作，嫌管孩子麻煩，就把孩子交給他爺爺奶奶照管，我們總以為孩子自然成長就行了，該是什么性格就會(huì)形成什么性格，任他自由發(fā)展就行，只要讓他健健康康地就好，從來就沒想過如何教育孩子，讓孩子更優(yōu)秀一些。兒子從一周歲開始就和爺爺奶奶一起住，我們和兒子交流的機(jī)會(huì)很少，可以這樣說，我們基本上沒參與兒子思想上的成長。現(xiàn)在兒子已經(jīng)上大學(xué)了，因?yàn)槲覀兗彝ズ湍佬腋?，在這樣的家庭環(huán)境中長大，他從小到大都是個(gè)聽話、懂事的孩子，學(xué)習(xí)成績雖稱不上出眾但還算可以。有一點(diǎn)兒不盡人意讓我覺得遺憾的地方，就是兒子從小和我們?nèi)鄙俳涣?，因此在語言表達(dá)上有些不足，我以前根本沒有意識(shí)到培養(yǎng)孩子的信心和興趣，所以兒子做什么事也不主動(dòng)，能不參與的事情都不愿意參與。如果他小時(shí)候我能考慮到這些，稍加引導(dǎo)，肯定不會(huì)有這樣的遺憾，我的兒子在各方面一定會(huì)更加優(yōu)秀。
女兒出生后，我通過不斷學(xué)習(xí)，已經(jīng)知道了家庭教育對孩子的影響，開始重視對女兒的教育了。因此，從選擇學(xué)校上就為孩子考慮，上幼兒園就開始找好的幼兒園，只要我有時(shí)間，就一定接送孩子，盡量多和孩子相處，我們總是在路上邊走邊談，無話不說，我會(huì)想方設(shè)法打開孩子的話匣子，讓她學(xué)會(huì)主動(dòng)表達(dá)。上小學(xué)了，我毫不猶豫地把孩子帶到了英華小學(xué)，因?yàn)槲矣X得在這兒上學(xué)肯定有利于孩子各方面的成長。果然不出我所料，經(jīng)過我的特意培養(yǎng)，女兒的學(xué)習(xí)成績以及性格方面都比較令人滿意，她上課聽講認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度非常好，而且從小就立下了明確的目標(biāo)，她也愿意為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力。了解我的人都說：“你女兒比你兒子活潑，愛說話?！蔽艺f：“是啊，兄妹倆性格不太像?！逼鋵?shí)我知道，對于女兒我關(guān)注的比較多，對于女兒的成長我參與的比較多，相比之下，我覺得虧欠兒子太多了。
記得女兒剛上一年級時(shí)，有一次老師給我說：“你女兒分不清句號、問號、感嘆號的用法，明天就要考試了，我怕她在加標(biāo)點(diǎn)的題上會(huì)丟分。”我說：“請老師放心，我今天就教會(huì)她?！痹趲е畠夯丶业穆飞希覀兛粗飞系木拔?，不斷地練習(xí)說話。我指著路邊的樹說：“這是一棵楊樹。句號”“這是一棵什么樹呢?問號”“這棵楊樹真高啊!感嘆號”女兒聽得高興，也開始說了，“這是一棵柳樹，句號”“這是一棵什么樹呢?問號”“這棵柳樹真高啊!感嘆號”??我們走了一路，說了一路，女兒也沒感覺是在學(xué)習(xí)，說得興致勃勃，不亦樂乎。后來，我又說了幾個(gè)句子讓她加標(biāo)點(diǎn)，她都說對了。第二天考試時(shí)，她把試卷上加標(biāo)點(diǎn)的題做對了。老師高興地夸女兒，我也很開心。為了培養(yǎng)孩子讀書的興趣，我經(jīng)常帶她去書店陪她看書買書，和她一起讀書，我逛街也帶著她，有時(shí)我在店里買東西，她在門口車子旁邊坐著看書，誰見了誰夸她懂事。我都會(huì)把別人夸她的話轉(zhuǎn)告給女兒，好孩子是夸出來的，這句話一點(diǎn)兒不假，還真是這樣，孩子越是受到鼓勵(lì)就越自信，她的表現(xiàn)就越好。
我和孩子爸爸一起，齊心協(xié)力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，我們很少爭吵，在孩子面前互尊互敬互讓，家庭的氛圍是和諧幸福的。我們還經(jīng)常帶孩子出去游玩，讓孩子們增長見識(shí)。
從此刻起：我要通過孩子的問題，找出我自己的問題，修正我自己，因?yàn)槲抑篮⒆铀械膯栴}都是我的問題，我是一切的根源; 從此刻起：我要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛的媽媽!”
初中生與父母談心得體會(huì)篇十三
第一段：引言和背景介紹（200字）
在每個(gè)人的成長過程中，父母是最重要的伴隨者和指導(dǎo)者。他們的影響和教育對于孩子的成長發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。然而，如何制定合理的父母規(guī)，讓孩子們能夠受益并成長為獨(dú)立、自主的個(gè)體，這是一個(gè)重要且具有挑戰(zhàn)性的問題。本文將探討關(guān)于制定父母規(guī)的心得體會(huì)以及重要性。
第二段：父母規(guī)的意義和重要性（250字）
父母規(guī)是家庭中一種權(quán)威性的指導(dǎo)形式，它起到規(guī)范孩子行為和培養(yǎng)正確價(jià)值觀的作用。父母規(guī)通過設(shè)定家庭規(guī)則和規(guī)定孩子的若干行為準(zhǔn)則，給予孩子們明確的行為方向和規(guī)范，從而增強(qiáng)他們的自律能力。這不僅有助于孩子的身心成長，還有助于提高他們的積極性和自信心，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)。
第三段：制定合理的父母規(guī)的方法（250字）
要制定合理的父母規(guī)，首先，父母需了解孩子的特點(diǎn)和需求，根據(jù)他們的年齡、性格和興趣等因素來制定相應(yīng)的規(guī)則。其次，規(guī)則應(yīng)具有可執(zhí)行性和可量化性。明確的規(guī)則有助于孩子們實(shí)現(xiàn)自我管理和目標(biāo)追求。此外，父母還需及時(shí)與孩子們進(jìn)行溝通和交流，了解他們的感受和需要，更加有針對性地制定規(guī)則。最后，父母自身要以身作則，成為孩子們的榜樣，通過自己的言行規(guī)范來影響孩子們的行為規(guī)范。
第四段：父母規(guī)制定的挑戰(zhàn)和解決方法（300字）
制定父母規(guī)并不是一件容易的事情。一方面，父母需保持合理和公正，不能過度嚴(yán)厲或溺愛孩子，要考慮到孩子們的實(shí)際情況和發(fā)展需求。另一方面，孩子們的逐漸成長和發(fā)展也要求父母規(guī)的不斷調(diào)整和補(bǔ)充。父母們可以通過與孩子們的持續(xù)溝通來解決這些問題，了解他們的困惑和需求，及時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整。此外，父母還可以通過舉辦家庭會(huì)議、與其他父母互相交流等方式來分享經(jīng)驗(yàn)和取得指導(dǎo)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
父母規(guī)對于孩子的成長和發(fā)展具有重要的影響，它不僅有助于孩子們培養(yǎng)良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)，還有助于他們的個(gè)性塑造和成長。制定父母規(guī)需要考慮多方面因素，并與孩子們進(jìn)行深入交流和溝通。同時(shí)，父母也需要不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的規(guī)矩，以適應(yīng)孩子們的成長需求。未來，隨著社會(huì)的不斷變遷和科技的進(jìn)步，父母規(guī)也將不斷發(fā)展和完善，更好地適應(yīng)新時(shí)代的需求，為孩子的成長提供更優(yōu)質(zhì)的環(huán)境和指導(dǎo)。
初中生與父母談心得體會(huì)篇十四
學(xué)習(xí)《父母規(guī)》令我耳目一新，好多內(nèi)容與我產(chǎn)生共鳴，更有些內(nèi)容讓我感到一種能量，一份責(zé)任，一份使命。
一個(gè)家庭孩子所有的問題歸根到底都是父母問題的映射。《父母規(guī)》中講：?銅為鏡，正衣冠，子為鏡，照已過??！陡改敢?guī)》教家長如何在伴隨孩子成長中發(fā)現(xiàn)和糾正自己的問題，如何通過孩子來修行家長。在日常家庭中，我常常有來自于生活和工作的壓力，也會(huì)因?yàn)楹⒆拥囊恍┬栴}覺得孩子不體諒自己而使情緒爆發(fā)，仔細(xì)分析，其實(shí)這個(gè)過程是自己在釋放自己的壓力，情緒發(fā)泄了，問題也沒解決，又無形中將壓力傳遞給了孩子，孩子是無辜的。孩子的問題正是自己的修行不夠，修養(yǎng)不夠，發(fā)泄情緒是家長無知、無力、無能的表現(xiàn)。尤其是當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，發(fā)泄情緒是家長與孩子之間的‘溝通’的常見方式，這樣不僅不利于問題的解決，還會(huì)造成不利影響，孩子今后遇到問題也會(huì)情緒失控，轉(zhuǎn)嫁出去影響自己、影響家庭、影響學(xué)校。
我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1.與孩子一起成長
他們分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，因此，家長的榜樣作用便是一種無聲的教育。
2.與孩子做朋友
長制；獨(dú)斷專行，要與孩子商量，培養(yǎng)孩子的自信心。堅(jiān)決不能打罵孩子。
3.學(xué)會(huì)做父母
坎坷會(huì)很多，也許他們會(huì)摔倒在地擦破了皮，也許會(huì)因?yàn)榛锇榈闹g誤會(huì)而傷心哭泣，也許會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)愿望未實(shí)現(xiàn)而灰心失望。父母不可能每時(shí)每刻都在關(guān)注這些事情。即使能夠關(guān)注，也可能會(huì)因?yàn)檫^多的干預(yù)而使孩子產(chǎn)生心理上的依賴，失去自己處理問題的能力。我們家長一定要注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力，讓孩子學(xué)會(huì)在自己的世界里面成長。
初中生與父母談心得體會(huì)篇十五
作為子女之一，我深切地體會(huì)到了父母對我們的付出和奉獻(xiàn)。他們默默無聞地為我們付出了大量的精力、時(shí)間和金錢。在成長的過程中，我意識(shí)到了為父母心得體會(huì)的重要性。這篇文章將圍繞著這個(gè)主題展開，探討我對為父母心得體會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)。
第二段：感恩與理解
在我的生活中，父母是我最親近的人，也是我最值得感恩的人。無論是物質(zhì)上的支持還是精神上的關(guān)懷，他們始終是我的依靠和支持。他們?nèi)淌芷诤蛪毫?，每天默默地工作，以保證我們的生活。無論他們多么忙碌，也從不忘記在我需要的時(shí)候給予我愛和鼓勵(lì)。因此，我要時(shí)刻牢記感恩之心，并努力回報(bào)他們所付出的一切。
第三段：父母的教育方式
父母是我們最早的教育者和引導(dǎo)者。他們用自己的言行和行為樹立了我們的行為規(guī)范。在教育方式上，父母的作用尤為重要。他們在我們成長的過程中，通過合理的約束和引導(dǎo)，培養(yǎng)我們的品德和價(jià)值觀念。父母的教育方式注重的是鼓勵(lì)和激勵(lì)，而不是過度的打壓和嚴(yán)厲。他們通過耐心的引導(dǎo)和親身示范，培養(yǎng)了我們的自信心和獨(dú)立思考能力。我深深地體會(huì)到了他們對我的教育方式的重要性，并決心將來成為一個(gè)好的父母。
第四段：理解父母的壓力
在成為父母后，我意識(shí)到他們面臨的壓力和困難。養(yǎng)育一個(gè)子女并不容易，他們需要花費(fèi)大量的精力和時(shí)間。工作的壓力，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等等，都對他們造成了很大的壓力。面對這些壓力，他們依然堅(jiān)持不懈地為我們提供最好的生活條件。作為子女，我感受到了他們的付出和壓力，并嘗試著用理解和寬容的心態(tài)對待他們。在與父母的相處中，我學(xué)會(huì)了關(guān)心和體諒他們，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
第五段：回報(bào)與關(guān)愛
長大后，我明白了父母最需要的是我們的回報(bào)和關(guān)愛?；貓?bào)不僅僅是物質(zhì)上的回報(bào)，更是我們的孝順和關(guān)心。我努力表達(dá)對他們的感激之情，并盡量為他們輕松一些。無論是陪伴他們，照顧他們的生活，還是為他們分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，我都會(huì)盡力去做。此外，我也會(huì)時(shí)刻關(guān)心他們的身體健康和精神狀態(tài)，以確保他們的幸福和滿足。
結(jié)論：
總而言之，為父母的心得體會(huì)是一個(gè)成長的過程。在感恩與理解父母的同時(shí)，我們要努力理解他們的教育方式，并用寬容和理解面對父母的壓力。最重要的是，我們要用我們的行動(dòng)回報(bào)父母，并給予他們更多的關(guān)愛和照顧。只有這樣，我們才能真正理解父母的辛苦付出，也才能成為他們引以為豪的孩子。
初中生與父母談心得體會(huì)篇十六
隨著社會(huì)的發(fā)展和教育水平的提高，家庭教育在青少年成長過程中的作用日益凸顯。初中生作為處于青春期的關(guān)鍵階段，經(jīng)常會(huì)遇到各種問題和困惑，而與父母進(jìn)行心靈交流，既能解決疑惑，也能增進(jìn)親子關(guān)系。下面將從多個(gè)方面討論初中生與父母談心的體會(huì)。
首先，與父母溝通可以幫助初中生解決學(xué)習(xí)問題。在初中階段，學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸增加，學(xué)習(xí)壓力不斷加大，很多學(xué)生難免會(huì)遇到困惑和困難。與父母進(jìn)行心靈交流，他們會(huì)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)幫助孩子解決問題，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。比如，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到問題時(shí)，我會(huì)跟媽媽或爸爸商量，他們會(huì)鼓勵(lì)我尋找解決問題的方法，并給予我正確的指導(dǎo)。通過與父母之間的交流，我能夠更好地理解和掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的效果。
其次，與父母溝通可以幫助初中生解決情感問題。青春期是個(gè)情感豐富的時(shí)期，初中生很容易陷入悲傷、困惑、焦慮等負(fù)面情緒之中。與父母進(jìn)行心靈交流，可以讓他們了解我們內(nèi)心的感受，并給予關(guān)心和支持。有一次，我在學(xué)校遇到了一些同學(xué)欺負(fù)我的事情，媽媽接到我的電話后立刻趕來找我，她耐心地聽我傾訴，用溫柔的語言寬慰我，并告訴我應(yīng)該如何面對這樣的問題。在媽媽的關(guān)懷下，我漸漸從情緒的低谷中走了出來。父母的理解與支持，使得我們在成長的過程中感到溫暖與安心。
再次，與父母溝通可以增進(jìn)親子關(guān)系?，F(xiàn)代家庭中，父母往往工作繁忙，與孩子的交流時(shí)間變得有限，導(dǎo)致親子關(guān)系不夠密切。然而，只有通過心靈溝通，才能加深彼此的了解與信任。小時(shí)候，我總是獨(dú)自解決問題，很少與媽媽或爸爸交流，導(dǎo)致我們的關(guān)系變得疏遠(yuǎn)。但是，隨著我進(jìn)入初中，我開始與父母分享我的想法和困惑，他們也愿意傾聽我的心聲。逐漸地，父母與我的關(guān)系變得更加親密，我們能夠相互理解和支持，這讓我感到幸福和滿足。
最后，與父母溝通可以幫助初中生塑造正確的價(jià)值觀念。當(dāng)今社會(huì)，價(jià)值觀多元化，初中生容易受到外界的負(fù)面影響。然而，通過與父母的交談，他們可以引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀念，教導(dǎo)我們區(qū)分是非。媽媽經(jīng)常與我分享她的人生經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀，她告訴我要誠實(shí)、守信、努力工作。這些觀念在我日常的生活中扎根，指引我成為一個(gè)有責(zé)任感和正直品格的人。
初中生與父母進(jìn)行心靈交流是非常重要的，它不僅有助于解決學(xué)習(xí)和情感問題，增進(jìn)親子關(guān)系，還可以幫助我們塑造正確的價(jià)值觀念。因此，我們應(yīng)該主動(dòng)與父母溝通，積極分享自己的感受和想法，與他們建立更加緊密的情感紐帶。相信通過親子之間的交流，我們能夠共同成長，走出成功與幸福的人生道路。
初中生與父母談心得體會(huì)篇十七
每個(gè)人都需要一個(gè)家，一個(gè)可以依靠和依戀的家。而對于父母來說，家不僅僅是房子和家具，更是他們自己內(nèi)心的感受和歸處。當(dāng)他們的孩子成年成家立業(yè)后，家便不再像過去那么有存在感。因此，當(dāng)子女回到父母身邊時(shí)，父母的心情也有很大的改變。本文章將分享我的歸家體驗(yàn)和我所學(xué)到的父母心得體會(huì)。
第二段：回家的感覺
我曾經(jīng)在外求學(xué)，每次回家都讓我懷著無比的期待和興奮。走進(jìn)門時(shí)，我聞到的是熟悉的味道，看到的是熟悉的布局和一家人溫馨的笑容。我父母一直傾注在我的教育和成長上，回到家后聽他們一遍又一遍地說著我的好話，讓我倍感安心和滿足。這種感覺是無法用言語來描述的，每次想起來都會(huì)讓我心里暖暖的，更會(huì)讓我感慨父母的無私和愛。
第三段：父母心態(tài)變化
隨著我們的成長，父母們也在不斷地轉(zhuǎn)變，他們需要調(diào)整自己的心態(tài)。以前，我們是他們的全部，隨著我們的成年，他們的世界變得空落落的。在我們的缺席中，他們開始思考生活的意義，也學(xué)習(xí)了適應(yīng)獨(dú)處。因此當(dāng)我們回家的時(shí)候，他們又要將心中的孩子收歸懷抱。這種反復(fù)的感受，或許是我們未曾感知到的，但對于父母來說，卻是一種特殊的煩惱和心境。
第四段：與父母相處的技巧
我們回家后，與父母相處的時(shí)間不會(huì)很久，但是這段時(shí)間卻很重要，因?yàn)楦改感枰覀兊呐惆楹屠斫狻Ｊ紫?，我?huì)放下繁瑣的事務(wù)，讓時(shí)間變得慢慢的，讓心情深深的。然后，我們可以陪他們一起聊天、看電視或吃飯。適當(dāng)?shù)靥峒耙恍┪覀兊慕?jīng)歷和生活，讓他們知道我們的進(jìn)展和成長，以此來讓他們放心和高興。最重要的是尊重他們的習(xí)慣和生活方式，即便我們要短期內(nèi)生活在一起，也要讓他們覺得有份責(zé)任與滿足的期待。
第五段：總結(jié)
回到家，對我們和父母都是一種享受，同時(shí)也是對歸心得體會(huì)的思考和總結(jié)。父母的心態(tài)和感受是我們需要關(guān)注的，我們也要為他們的生活和精神健康做出一份努力。家是我們的港灣，這份溫暖和愛，應(yīng)該被傳遞和繼承。我相信，只要我們心中的愛和感激涌動(dòng)，家的氛圍就會(huì)一直維持，讓我們覺得家鄉(xiāng)從未變過。
初中生與父母談心得體會(huì)篇十八
我多年從事的是健康教育的工作，工作的重點(diǎn)是如何讓孩子全面發(fā)展，學(xué)習(xí)了《父母規(guī)》，使我更深刻明白了期中蘊(yùn)含的一些道理。
《父母規(guī)》里說：一年計(jì)，在于春，一生計(jì)，在年少。幼一染，長十效，蒙之教，關(guān)一生。切不可找任何借口寵溺孩子。曾經(jīng)聽過一個(gè)這樣的故事，一個(gè)死刑犯在執(zhí)行死刑前，請求再吃一次母乳，結(jié)果把母親的乳房咬掉一塊，痛恨自己在第一次犯錯(cuò)時(shí)，母親沒有及時(shí)引導(dǎo)，而是一味的縱容，造成今日無可挽回的大錯(cuò)?？梢姼改傅闹饔^意識(shí)正確引導(dǎo)在孩子成長過程中所起到的重大作用。
現(xiàn)在家庭中孩子較少，每個(gè)孩子都是家里的寶，但這時(shí)那個(gè)應(yīng)充分地區(qū)分愛與溺愛，往往操之過急，過渡溺愛，但又毫無知覺。之前我就是這樣的，因?yàn)樵趯W(xué)校的工作性質(zhì)，特別忙，對自己的孩子關(guān)注就會(huì)少一點(diǎn)，對孩子感覺有虧欠之心，于是周日全天時(shí)間都會(huì)陪孩子吃、購、娛，以為這樣就可以彌補(bǔ)對孩子的虧欠，于是現(xiàn)在孩子養(yǎng)成一個(gè)很不好的習(xí)慣，愛買東西，亂花錢，不管需不需要都想買，買回家甚至不玩也不看，剛開始我還遷怒于孩子，閑孩子不理解我，不懂得父母的辛苦，賺錢的不易，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了父母規(guī)我才知道，孩子今天的表現(xiàn)，不正是我一手造成的嗎?所幸的是我結(jié)緣了《父母規(guī)》及時(shí)認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，我相信，通過善意的引導(dǎo)他會(huì)有所改善的，真是值得慶幸啊!
歸路的事例。曾經(jīng)我的班上就出現(xiàn)過這樣的孩子，小孩子乖巧、可愛，但有一個(gè)毛病無論是午睡還是平時(shí)的活動(dòng)總是尿褲子，不善于表達(dá)，不和老師小朋友溝通，每天總是安靜地坐著，經(jīng)過和奶奶溝通后得知，孩子以前性格開朗、活潑可愛、愛說愛笑。因?yàn)楦改父星椴缓停偸钱?dāng)著孩子的面吵架，一天晚上父母當(dāng)著孩子的面吵架，孩子非常害怕，但失去理智的父母根本顧不上此時(shí)哭泣的孩子，大打出手，平日里孩子最親近的兩個(gè)人在三歲孩子的面前上演了一出“你死我活的激情大戰(zhàn)”，給孩子的心理上造成了很大的傷害，蒙上了很重的陰影，從此以后，孩子的性格發(fā)生了很大的變化，并且出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象。試想這樣的父母給孩子的后半生造成多大的傷害啊，給孩子的生活帶來怎樣的影響啊!真是可悲啊!
父母要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的生活習(xí)慣，首先從自己做起，養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，不晚睡、不貪睡，養(yǎng)成看電視的正確姿勢，每天按時(shí)入睡、起床及良好的衛(wèi)生習(xí)慣等，不能規(guī)定孩子每天晚上9點(diǎn)睡覺，爸爸卻沉迷于網(wǎng)絡(luò)，媽媽卻著急看自己的電視劇等活動(dòng)，影響孩子入睡，家長要起到表率作用，所以父母的具體指導(dǎo)和言傳身教起著決定性的作用。
我們在視覺上才能進(jìn)入這個(gè)睡眠的狀態(tài)，所以第一步我們要拉開窗簾讓陽光進(jìn)來;假如說冬季起得早沒有陽光怎么辦啊?開燈，開燈的時(shí)候是慢慢地由弱光變成亮光，那時(shí)候不是啪的一下把亮光打開，所以是個(gè)很有愛心的家長，很用心的，所以他是真正的思考了，慢慢地模擬太陽光亮，當(dāng)然這個(gè)慢不是接近一個(gè)小時(shí)的慢，只要是一個(gè)漸漸地過程就可以了.接下來呢打開窗戶讓新鮮空氣進(jìn)來，當(dāng)然有的時(shí)候你比方說冬季有風(fēng)也是不合適的，你可以想辦法讓風(fēng)扇吹一下。下面第三步是坐在床邊盯著孩子看幾分鐘，就是觀察這一分鐘看自己的孩子的成長變化，這就是愛的流露，因?yàn)槟阋惶於家姴坏剿耍@是第三步。第四步，可以帶點(diǎn)動(dòng)作，讓他身體有感應(yīng)。第五，語言表達(dá)時(shí)間要準(zhǔn)確，比如說“馬上起床”,那孩子如果討價(jià)還價(jià)。第六步，設(shè)定三分鐘，五分鐘都可以，就有了這個(gè)過程，必須要說幾分鐘，這個(gè)準(zhǔn)確的意思是這樣的，孩子如果說再睡一會(huì)兒，這個(gè)一會(huì)兒多長時(shí)間就很難說了，你必須給他界定，就是幾分鐘，這是很重要的，允許一次討價(jià)還價(jià)，如果說這一切都還沒有達(dá)到你的目的，孩子還賴著不起床，那怎么辦啊?第七步，讓他遲到，讓他遲到并且讓他自己承擔(dān)責(zé)任和后果，清楚吧，嗯。千萬不要急著跟老師說原因，說孩子怎么怎么的，那又害了他，那你想要改掉孩子懶得起床的習(xí)慣就難了，這件事情就難以成功。讓他承擔(dān)一次，去得晚會(huì)得到什么樣的好處?他會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u而從此記住這個(gè)不光彩的事情，他會(huì)明白所有的事情都會(huì)有一個(gè)結(jié)果，從而加以改正，這就樹立了他的責(zé)任心。從這個(gè)孩子賴床的小實(shí)例中我深刻的體會(huì)到這位父母的心很細(xì)膩，作為父母要參與到孩子成長的過程中，用心體會(huì)孩子的成長，共同體驗(yàn)成長的樂趣，做孩子的知心朋友。
曾經(jīng)讀過一篇文章，講的是民國時(shí)期，一位老者說要辦師范學(xué)校，以培養(yǎng)教師，故提議也應(yīng)辦個(gè)父范學(xué)堂，乍一聽覺得很可笑，難道為人父母還需要上學(xué)堂。柏拉圖說過：“與其不受教育，不如不生”因?yàn)闊o知是不幸的根源，然而今天，父母的教育對于孩子的成長不僅是極其重要的，而且會(huì)影響孩子的一生。有人說當(dāng)孩子開始呼吸時(shí)，教育就開始了，可見父母的一言一行，一舉一動(dòng)，都對孩子有著潛移默化的影響，在孩子的早期教育中起著決定性作用，因此父母的受教育程度也是相當(dāng)重要的。所以我將帶領(lǐng)我們學(xué)校的所有教職員工，開展一系列的家長課堂活動(dòng)，使家長了解到自己也要不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上當(dāng)前的形式，做好父母。
從現(xiàn)在開始我要更加深入的研讀《父母規(guī)》，使之內(nèi)化，延伸到自己的生活中，并將所學(xué)內(nèi)容更多的傳播給孩子家長，使大家共同成長，做好當(dāng)代父母!
初中生與父母談心得體會(huì)篇十九
懶惰是一種十分不好的心態(tài)，它影響著我們的生活方方面面。然而，如果我們說道“父母懶”，那么似乎有一些與眾不同的味道。畢竟，我們視父母為家庭中的主要支柱，這樣的人會(huì)懶嗎？然而，在我接下來要闡述的內(nèi)容中，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母也有懶惰的時(shí)候，而我對此的心得和體會(huì)，值得同齡人去思考。
第二段：父母的懶惰現(xiàn)狀
父母的懶惰不是指他們賴床、缺乏工作精神，而是指他們偏愛輕松的生活方式，不愿負(fù)責(zé)家庭瑣事，缺乏對家庭的熱情。在一家人的日常生活中，雙方職責(zé)和分工十分重要，不僅減少了單方面的負(fù)擔(dān)，還有助于加強(qiáng)家庭成員之間的聯(lián)系和交流。可是，父母卻把一切都推給孩子，帶著得過且過的態(tài)度過著自己賴皮的生活。這樣一來，無論是家庭經(jīng)濟(jì)上還是情感上，都會(huì)給家庭帶來負(fù)面的沖擊。
第三段：父母的懶惰對孩子的影響
父母的得過且過和漠不關(guān)心，孩子當(dāng)然感受得到。從而，他們也會(huì)養(yǎng)成自己得過且過的習(xí)慣，逐漸形成負(fù)面的影響和生活狀態(tài)。在將來，當(dāng)這些孩子走進(jìn)社會(huì)，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己無法適應(yīng)這個(gè)充滿競爭的世界。同時(shí)，在家庭凝聚力上，雞肋似的家庭不好的氛圍也會(huì)影響孩子的成長和發(fā)展，使得他們難以找到感覺溫馨和安全的家庭。
第四段：如何應(yīng)對父母的懶惰
首先，孩子們應(yīng)該從自己開始，做好家庭中應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。大多數(shù)孩子說父母懶是因?yàn)樽约簺]有充分把握自己的職責(zé)，沒有承擔(dān)到自己應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)。其次，孩子們可以試著和父母溝通，和他們分享一些家庭和日常的樂事。讓父母注意到自己的家庭角色的重要性，從而積極參與家庭生活，分享家庭中的幸福和不幸。最后，孩子們可以讓父母逐漸體驗(yàn)到家庭快樂，讓他們明白家庭不是一張銀行卡一樣的存在，而是一段關(guān)于關(guān)愛和快樂的感情紐帶。
第五段：總結(jié)
總而言之，在一個(gè)家庭中，父母是傳承文化和家教的關(guān)鍵。如果他們懶惰，勢必會(huì)影響到家庭的持續(xù)和和諧。因此，領(lǐng)悟到家庭的意義和重要性，拿出自己的勇氣和智慧，從自己做起，這不僅是一種要勇敢面對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，更是一個(gè)優(yōu)秀的孩子的固有的價(jià)值觀。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/4379843.html】
