方案的執(zhí)行和監(jiān)控是方案成功的關(guān)鍵，需要有明確的措施和指標(biāo)來(lái)評(píng)估和衡量。涉及方案的決策要充分聽(tīng)取各方意見(jiàn)和建議，確保公正和公平。接下來(lái)，我們將介紹一些經(jīng)典的方案范文，希望能夠給大家提供靈感。
小區(qū)暑假活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)時(shí)間：7天
活動(dòng)地點(diǎn)：山區(qū)度假村
活動(dòng)內(nèi)容：
第一天：集合、入住、團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練
上午：所有參與者集中于集合地點(diǎn)，乘車(chē)前往山區(qū)度假村
第二天：徒步探索山區(qū)
全天：組織徒步活動(dòng)，探索當(dāng)?shù)厣絽^(qū)，領(lǐng)略自然美景，了解山林生態(tài)系統(tǒng)。
第三天：水上活動(dòng)與野外求生訓(xùn)練
上午：進(jìn)行水上活動(dòng)，如皮劃艇、漂流等，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的水上合作能力。
下午：進(jìn)行野外求生訓(xùn)練，學(xué)習(xí)如何在野外環(huán)境中生存，如搭建簡(jiǎn)易庇護(hù)所、尋找食物等。
第四天：生態(tài)環(huán)保教育與志愿者活動(dòng)
上午：參觀當(dāng)?shù)丨h(huán)保機(jī)構(gòu)，了解生態(tài)保護(hù)工作，學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境。
下午：開(kāi)展志愿者活動(dòng)，如清理環(huán)境垃圾、植樹(shù)造林等，為當(dāng)?shù)丨h(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
第五天：戶外拓展訓(xùn)練與軍事模擬戰(zhàn)游戲
上午：進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練，如攀巖、繩索下降等，鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的體力和勇氣。
下午：進(jìn)行軍事模擬戰(zhàn)游戲，通過(guò)模擬戰(zhàn)斗情境，提高團(tuán)隊(duì)的`決策能力和應(yīng)變能力。
第六天：文化交流與晚會(huì)表演
上午：組織參觀當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化景點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。
下午：準(zhǔn)備晚會(huì)表演，團(tuán)隊(duì)成員自由組織節(jié)目，展示各自的才藝。
第七天：結(jié)束、總結(jié)
上午：進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)與反思，分享活動(dòng)心得與體會(huì)。
下午：整理行李，乘車(chē)返回各自的家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神
2、增強(qiáng)學(xué)生的探索精神和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力
3、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的友誼和交流
4、提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感
5、開(kāi)拓團(tuán)隊(duì)成員的眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)
活動(dòng)費(fèi)用：
每人xx元，包含住宿、餐飲、交通、景點(diǎn)門(mén)票、活動(dòng)費(fèi)用等。
備注：
1、活動(dòng)安排可能因?qū)嶋H情況而有所變動(dòng)，比如天氣等因素
2、活動(dòng)期間將有專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)隊(duì)和教練全程陪同指導(dǎo)
3、活動(dòng)包含一定的戶外拓展訓(xùn)練和冒險(xiǎn)項(xiàng)目，參與者需簽署相關(guān)免責(zé)協(xié)議
4、活動(dòng)可能會(huì)涉及一定的體力和風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)參與者自行評(píng)估身體狀況和能力，并做好準(zhǔn)備。
小區(qū)暑假活動(dòng)方案篇二
體育項(xiàng)目
1.清晨：跑山頭公園5000米;
2.早上：?jiǎn)♀彅U(kuò)胸18個(gè)/組、俯臥撐36個(gè)/組、仰臥起坐60/組，上述訓(xùn)練每次各3組;(備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項(xiàng)目，還要納入政治思想的改造)
3.下午：3點(diǎn)半以后和同學(xué)去大海暢游2小時(shí)。
文化學(xué)習(xí)
1.語(yǔ)文：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主
2.數(shù)學(xué)：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主
3.英語(yǔ)：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主;同時(shí)要上網(wǎng)觀摩若干英文電影;
4.其它：每天學(xué)習(xí)20分鐘;
5.上網(wǎng)收集學(xué)習(xí)資料，強(qiáng)烈督促自己每天上網(wǎng)時(shí)間不少于180分鐘;
6.課外閱讀：屬機(jī)動(dòng)時(shí)間視情況決定;
7.作文每周一篇(網(wǎng)上完成);
尊老愛(ài)幼
每天抽出一定時(shí)間陪伴爺爺奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲。
機(jī)動(dòng)備用
機(jī)動(dòng)時(shí)間用來(lái)完成未盡的事項(xiàng)。
作息表
07：00—07：10起床;
07：10—07：30洗漱、便便;
07：30—08：30跑山;
08：30—09：00早餐、看新聞;
09：00—09：30做語(yǔ)文作業(yè)，并上網(wǎng)搜集相關(guān)資料;
09：30—09：40撒尿、喝水、鍛煉身體;
09：40—10：10做數(shù)學(xué)作業(yè);有必要的話上網(wǎng)搜搜數(shù)學(xué)課堂;
10：10—11：30爭(zhēng)取完成英語(yǔ)作業(yè)，看英文版大片訓(xùn)練聽(tīng)力提高口語(yǔ);
11：30—13：30午餐、午休、看當(dāng)天專(zhuān)刊報(bào)紙;
13：30—14：30上網(wǎng)放松
14：30—15：00室內(nèi)體育鍛煉：俯臥撐、仰臥起坐等
15：30—18：00吃水果零食，游泳;
18：00—18：30享受晚餐同時(shí)對(duì)爸爸、奶奶的烹飪技藝進(jìn)行友好點(diǎn)評(píng);
18：30—19：00和爸爸探討人生;
19：00—19：30看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)瀏覽新聞(奧運(yùn)會(huì)最新消息);
19：30—20：10看其他電視節(jié)目;
22：00—07：00洗澡睡大覺(jué)做美夢(mèng)至次日。
期末考試結(jié)束了，當(dāng)我們還來(lái)不及喜或悲的時(shí)候，暑假就要來(lái)臨了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，有些同學(xué)覺(jué)得很有收獲，對(duì)于高考充滿信心;也有同學(xué)會(huì)覺(jué)得對(duì)與上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)還有欠缺，對(duì)于高考會(huì)有些許畏懼20__年高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在這里，黃岡中學(xué)網(wǎng)校很想對(duì)網(wǎng)校上所有的高中生說(shuō)些什么。如果把高考備考比作是一場(chǎng)馬拉松比賽，可以說(shuō)賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3。想想在你長(zhǎng)跑時(shí)既看不到終點(diǎn)，又已經(jīng)筋疲力盡時(shí)，你是什么心情?所以你現(xiàn)在的緊張，彷徨，憂慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬(wàn)別覺(jué)得天塌下來(lái)了。
人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時(shí)候，我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了。還有，我們并不孤獨(dú)20__年高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃20__年高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們有同樣的奮斗目標(biāo)，還有你們老師和家長(zhǎng)的關(guān)心更有我們黃岡網(wǎng)校的鼓勵(lì)和陪伴。這種感覺(jué)是無(wú)比幸福的，所以真的應(yīng)該好好珍惜。
說(shuō)了這么多，希望我們能夠以愉快的心情迎接暑假的到來(lái)。另外，為了讓大家的暑假過(guò)得充實(shí)而有意義，給大家提幾點(diǎn)建議，制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)
3、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，大家應(yīng)該知道在黃岡網(wǎng)校上最下面一個(gè)區(qū)域的“工具欄”里有個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”――知識(shí)強(qiáng)化，名師面授，智能測(cè)評(píng)，名師答疑來(lái)進(jìn)行暑假的學(xué)習(xí)。合理利用時(shí)間，統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找時(shí)間補(bǔ)一下，可以把知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有吃牢做錯(cuò)的題目放在“智能測(cè)評(píng)”里“我的錯(cuò)題本”里面，做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。
5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。避免偏科現(xiàn)象。
6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
7、有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，進(jìn)入我們“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師答疑”讓我們黃岡網(wǎng)校為你解答吧!
8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。
真心的希望你們每個(gè)高中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃!風(fēng)雪再大，黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步!
小區(qū)暑假活動(dòng)方案篇三
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，閱讀是精彩人生的開(kāi)始。開(kāi)展檀小暑期讀書(shū)活動(dòng)，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，讓書(shū)香飄逸校園。
1、組織學(xué)生展開(kāi)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力。
2、采用公道的組織情勢(shì)，激起學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性和積極性，真正讓書(shū)香彌漫在實(shí)小的每個(gè)角落。
20xx.6.28―8.25
1-6年級(jí)所有參研班級(jí)的學(xué)生。
1、各班根據(jù)學(xué)生的瀏覽情況，結(jié)合課標(biāo)要求，為學(xué)生推薦具體讀物，做到師生共讀一本書(shū)，并對(duì)學(xué)生的讀書(shū)情況做出定量要求。
2、各班制定具體的暑期讀書(shū)計(jì)劃，可為學(xué)生提供一些具體的讀書(shū)方法。比如：
a、天天讀書(shū)時(shí)間相對(duì)固定，找自己天天最沒(méi)事情、最沒(méi)伴玩的時(shí)段。
b、在讀書(shū)場(chǎng)所張貼自己設(shè)計(jì)的提示：今天我讀書(shū)了嗎？
c、設(shè)計(jì)一張簡(jiǎn)單地讀書(shū)登記表，記錄讀書(shū)時(shí)間、讀書(shū)頁(yè)數(shù)，不貼牢，便于撕下；
d、定期與同學(xué)交換讀書(shū)情況；
e、規(guī)定讀書(shū)量，比如2本；
f、開(kāi)學(xué)回來(lái)要交換，給嘉獎(jiǎng)；
j、天天告知父母讀出來(lái)的“東西”；
h、讓自己的讀書(shū)記錄漂亮一些，如配圖、換字體。
1、低年級(jí)以班級(jí)為單位編寫(xiě)一本《快樂(lè)寫(xiě)話》的精美集子。
2、中高年級(jí)搜集優(yōu)秀讀書(shū)筆記，以班級(jí)級(jí)為單位，歸檔。
3、低年級(jí)每生完成一張讀書(shū)手抄報(bào)，各班統(tǒng)一用a4紙張繪畫(huà)，并配上與之相干的簡(jiǎn)單寫(xiě)話，可以是多個(gè)板塊。
4、中高年級(jí)每生每個(gè)返校日完成交上交一篇讀書(shū)心得，并由教師指導(dǎo)修改之后選擇一篇優(yōu)秀讀書(shū)心得參加縣舉辦的暑期讀書(shū)征文活動(dòng)。表現(xiàn)積極的同學(xué)授與“暑假讀書(shū)之星”的光榮稱(chēng)號(hào)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
（一）小學(xué)（1－2年級(jí)）課外閱讀推薦書(shū)目
1.《千字文?三字經(jīng)?弟子規(guī)》
2.《沒(méi)頭腦和不高興》任溶溶/著
3.《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》鄭淵潔/著
4.《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》周銳/著
5.《嚴(yán)文井童話》嚴(yán)文井/著
6.《高士其科普童話》高士其/著
7.《陳伯吹童話》陳伯吹/著
8.《稻草人》葉圣陶/著
9.《史記》(注音本)司馬遷/著
10.《最著名的中國(guó)民間故事》
11.《鼴鼠的故事》[捷克]茲德涅克?米勒
12.《狐貍列那的故事》[法]阿希季諾夫人
13.《小熊溫尼普》[英]米爾恩
14.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》[意大利]羅大里
15.《丁丁歷險(xiǎn)記》[比利時(shí)]埃爾熱
16.《雅諾什繪本》[德]雅諾什
17.《了不起的狐貍爸爸》[英]羅爾德?達(dá)爾
18.《電話里的童話》[意]羅大里
19.《豪夫童話》[德]豪夫
20.《豆蔻鎮(zhèn)的`居民和強(qiáng)盜》[挪威]托爾邊?埃格納
（二）小學(xué)（3－4年級(jí)）課外閱讀推薦書(shū)目
1.《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲?著
2.《烏丟丟的奇遇》金波/著
3.《小英雄雨來(lái)》管樺/著
4.《戴小橋全傳》梅子涵/著
5.《新版小靈通漫游未來(lái)》葉永烈/著
6.《卓婭和舒拉的故事》[俄]柳?科斯莫杰米揚(yáng)斯卡婭
7.《馬戲團(tuán)的動(dòng)物明星》沈石溪/著
8.《寄小讀者》冰心/著
9.《林漢達(dá)歷史故事集》林漢達(dá)/著
10.《森林唱游?月亮忘記了》幾米/著
11.《格列佛游記》[英]斯威夫特
12.《精靈鼠小弟?吹小號(hào)的天鵝》[美]懷特
13.《長(zhǎng)襪子皮皮》[瑞典]林格倫/著
14.《親愛(ài)的漢修先生》[美]貝芙莉?克萊瑞/著
15.《苦兒流浪記》[法]埃克多?馬洛
16.《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》[德]于爾克?舒比格
17.《吹牛大王歷險(xiǎn)記》[德]拉斯伯
18.《水孩子》[英]查?金斯萊
19.《兔子坡》[美]羅伯特?羅素
（三）小學(xué)（5－6年級(jí)）課外閱讀推薦書(shū)目
1.《朝花夕拾》魯迅/著
2.《史記故事》
3.《東周列國(guó)志故事》
4.《紅樓夢(mèng)》曹雪芹/著
5.《水滸傳》施耐庵/著
6.《小兵張嘎》徐光耀/著
7.《孔子的故事》李長(zhǎng)之/著
8.《我的媽媽是精靈》陳丹燕/著
9.《青銅葵花》曹文軒/著
10.《老子說(shuō)莊子說(shuō)》蔡志忠/編繪
11.《地心游記》[法]凡爾納/著
12.《福爾摩斯探案集》[英]柯南道爾/著
13.《哈利波特與魔法石》[英]羅琳/著
14.《居里夫人傳》[法]艾芙?居里/著
15.《泰戈?duì)栐?shī)選》[印度]泰戈?duì)?著
16.《希臘神話故事》[德]施瓦布/著
17.《王子與貧兒》[英]馬克?吐溫/著
18.契訶夫短篇小說(shuō)選[俄]契訶夫/著
19.《莎士比亞戲劇故事》[英]蘭姆/著
20.《藍(lán)色的海豚島》[美]斯?奧臺(tái)爾/著
小區(qū)暑假活動(dòng)方案篇四
2017年暑假將至，為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生閱讀，經(jīng)研究，決定利用暑假在全體學(xué)生中舉辦暑期讀書(shū)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
讓學(xué)生與書(shū)為友，和書(shū)作伴，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓閱讀像呼吸一樣自然。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富暑假生活，讓書(shū)籍成為學(xué)生一生的朋友，在讀書(shū)中不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造書(shū)香家庭、書(shū)香校園、書(shū)香社區(qū)。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè)閱讀，童心飛揚(yáng)。
三、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生以及家長(zhǎng)推薦一批優(yōu)秀讀物，傳播科學(xué)的讀書(shū)方法，培養(yǎng)濃厚的'閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀、審美能力，使家長(zhǎng)和學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，感受快樂(lè)。通過(guò)“親子閱讀”，實(shí)現(xiàn)在家庭中共讀共寫(xiě)共成長(zhǎng)，促進(jìn)和諧家庭建設(shè)。
四、參加對(duì)象
全校學(xué)生以及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)時(shí)間
2017年7月7日至8月31日。
六、活動(dòng)措施及要求
1、請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與，參考附件提供的閱讀書(shū)目，選擇適合自己的閱讀書(shū)目認(rèn)真閱讀，三至六年級(jí)同學(xué)寫(xiě)出讀書(shū)筆記，記錄在學(xué)校印制的學(xué)生暑假讀書(shū)札記本上。要求：每日閱讀，摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，并寫(xiě)讀書(shū)心得、讀后感或書(shū)評(píng)，三四年級(jí)學(xué)生不少于200字，五六年級(jí)學(xué)生不少于300字，家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并寫(xiě)出書(shū)面意見(jiàn)。
2、學(xué)生和家長(zhǎng)讀書(shū)以個(gè)人閱讀為主，同時(shí)輔以親子共讀。提倡鄰近家庭聯(lián)合閱讀，好書(shū)共享。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將舉行“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”的評(píng)選，并組織書(shū)香家庭經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、好書(shū)推介會(huì)等活動(dòng)。
3、提倡三至六年級(jí)學(xué)生建立個(gè)人圖書(shū)室，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，對(duì)自己收藏的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)擺放，有條件的家庭可以給孩子制作專(zhuān)用書(shū)架。
4、學(xué)校將利用多種形式跟蹤評(píng)價(jià)，各班級(jí)要開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)互連交流平臺(tái)，通過(guò)樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)、班級(jí)微信群、qq群等及時(shí)跟蹤指導(dǎo)家庭親子共讀，了解掌握優(yōu)秀典型案例，對(duì)共讀成果進(jìn)行展示交流，對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等及時(shí)宣傳。學(xué)校在暑假期間安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)將學(xué)生、家長(zhǎng)讀書(shū)隨筆以及親子共讀故事、感悟、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行抽查回訪，評(píng)價(jià)讀書(shū)效果。
5、請(qǐng)廣大師生家長(zhǎng)把優(yōu)秀讀后感、書(shū)評(píng)、先進(jìn)典型做法等在8月31日前報(bào)送到郵箱：。學(xué)校開(kāi)學(xué)后組織評(píng)選，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)和《小葵花》雜志發(fā)表，并向上級(jí)媒體推薦。學(xué)生暑假讀書(shū)札記開(kāi)學(xué)后上交語(yǔ)文老師，在老師批閱后統(tǒng)一上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)選。優(yōu)秀讀書(shū)札記、優(yōu)秀讀后感、“書(shū)香少年”等一并采取以書(shū)代獎(jiǎng)的方法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，形成我校的親子共讀成果。
小區(qū)暑假活動(dòng)方案篇五
暑假過(guò)得有意義，無(wú)疑對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產(chǎn)生正面效應(yīng)。而孩子有一個(gè)開(kāi)心暑假，家長(zhǎng)也隨之開(kāi)心，這也是家庭和睦、社會(huì)和諧的積極動(dòng)因。為此，我校特開(kāi)展“快樂(lè)暑假活動(dòng)”。
貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》精神，促進(jìn)廣大青少年健康成長(zhǎng)，豐富學(xué)生的假期生活。
雍景園小學(xué)全體學(xué)生
1、義務(wù)的凈化、美化社區(qū)的活動(dòng)；
2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個(gè)一”活動(dòng)：與父母談一次心；為社區(qū)提一條建議；讀一本好書(shū)；看一部?jī)?yōu)秀電影；做一件好事。
4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動(dòng)；
5、小制作、小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)；
6、做家務(wù)。
1、隊(duì)員參加活動(dòng)后，需填寫(xiě)《雍景園小學(xué)少先隊(duì)員寒假社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》；
2、評(píng)語(yǔ)分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個(gè)人活動(dòng)的由個(gè)人評(píng)價(jià)后簽字；小組活動(dòng)的由小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)后簽字；和父母一起參加活動(dòng)的由父母評(píng)價(jià)后簽字。
3、新學(xué)期報(bào)到時(shí)交學(xué)?？傇u(píng)表彰。（參加小制作活動(dòng)的'隊(duì)員需將實(shí)物一起上交）
小區(qū)暑假活動(dòng)方案篇六
1、讓孩子、家長(zhǎng)、共同分享參與游戲的樂(lè)趣，親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
時(shí)間：7月12日(早上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到長(zhǎng)坡嶺集合)地點(diǎn)：長(zhǎng)坡嶺
費(fèi)用：380元/家庭(一家三口)
320元/(一家兩口)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料
2、小禮物人手一份
3、照相
4、音樂(lè)(音響設(shè)備)
物料準(zhǔn)備：飲料(果粒橙)蛋糕西瓜小餅干
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身游戲
1、開(kāi)場(chǎng)舞
2、分組
3、游戲《誰(shuí)的東西》
二、游戲《踩氣球》
三、游戲《小心陷阱》
四、游戲《穿大鞋》
五、游戲《口香糖》
六、游戲《心有靈犀》
七、游戲《傳球》
八、游戲《吃蘋(píng)果》
九、前方需要支援
十、感恩——彼此說(shuō)出我愛(ài)你
1、聽(tīng)故事《猜猜我有多愛(ài)你》
2、在組織者的引導(dǎo)下，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)出心里話
3、大聲說(shuō)出我愛(ài)你
2、注意事項(xiàng)：
(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦
小區(qū)暑假活動(dòng)方案篇七
為了豐富本校師生的假期生活，激發(fā)教師和孩子們閱讀興趣和培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣，建議廣大師生在學(xué)校和家長(zhǎng)的'指導(dǎo)下閱讀思想健康、導(dǎo)向正確、文質(zhì)兼美的正規(guī)出版的優(yōu)秀書(shū)刊。在書(shū)刊類(lèi)別的選擇上，可以廣泛選擇符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有益于教師和青少年健康成長(zhǎng)的童話、寓言、故事、詩(shī)歌、散文、長(zhǎng)篇文學(xué)名著、傳統(tǒng)文化經(jīng)典、科普科幻作品、思想政治教育讀本、優(yōu)秀少兒報(bào)刊等。
全校教師
一到五年級(jí)學(xué)生
學(xué)生方面
（一）假期閱讀樂(lè)其中
從假期（7月12——8月31日）教師和孩子在家閱讀，并做好相應(yīng)的記錄和完成以下相應(yīng)的閱讀任務(wù)：
一年級(jí)、二年級(jí)：制作讀書(shū)卡
（規(guī)格：a4紙大小）
三年級(jí)：做一份“好書(shū)推薦卡”
（規(guī)格：8開(kāi)紙大?。?/p>
四年級(jí)：做一份的手抄報(bào)
（規(guī)格：8開(kāi)紙大小）
五年級(jí)：寫(xiě)一篇讀后感
（1000字內(nèi)、寫(xiě)在本學(xué)期習(xí)作本上）
小區(qū)暑假活動(dòng)方案篇八
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
為了豐富同學(xué)們的暑期生活，陶冶情操，勵(lì)志上進(jìn)，激發(fā)、挖掘自身的潛在能力，順利完成從初二到初三的過(guò)渡，我們二七班家長(zhǎng)委員會(huì)根據(jù)眾多家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求，由家長(zhǎng)們自發(fā)、自愿、自行組織實(shí)施本次家本課程活動(dòng)。
通過(guò)拓展訓(xùn)練、野炊，鍛煉同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)意志和組織協(xié)作能力;通過(guò)到127師——中國(guó)的鐵軍部隊(duì)軍事博物館和坦克連的參觀學(xué)習(xí)，使同學(xué)們明白科學(xué)技術(shù)就是戰(zhàn)斗力，從而樹(shù)立探索、努力上進(jìn)的信心!
1、 觀看《士兵突擊》、《沖出亞馬遜》、《亮劍》、《阿甘正傳》等影片并及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì)進(jìn)行交流評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
2、 閱讀《水滸傳》、《師雷家書(shū)》、《培根隨筆》，并寫(xiě)出心得體會(huì)進(jìn)行交流評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
3、 邀請(qǐng)攝影專(zhuān)家講授攝影技術(shù)，使同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)掌握簡(jiǎn)單的攝影技術(shù)，能夠抓拍生活中的喜聞樂(lè)事和自己的寫(xiě)真照(用自己的.漂亮個(gè)性的服裝,展示美麗的風(fēng)采)，記錄愉快的暑假生活，建立自己的成長(zhǎng)檔案。并舉辦一次攝影展評(píng)。評(píng)出最佳作品推薦給各大報(bào)刊刊發(fā)。(最好每人準(zhǔn)備一部相機(jī))。
4、 邀請(qǐng)127師兩名教官對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)和戰(zhàn)地救護(hù)訓(xùn)練，到127師坦克連和軍事博物館參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行軍民聯(lián)歡。寫(xiě)出并交流學(xué)習(xí)感受。
5、 到汝陽(yáng)縣貧困山區(qū)劉店鄉(xiāng) 中學(xué)進(jìn)行一系列的聯(lián)誼活動(dòng)：包括才藝展示、互贈(zèng)禮品、思想交流、結(jié)對(duì)子交朋友等，走進(jìn)貧困學(xué)生的家庭，同吃一鍋飯，同睡一炕席，同耕一片地，親身感受體驗(yàn)山區(qū)孩子的艱苦生活。
6、 邀請(qǐng)拓展訓(xùn)練營(yíng)的專(zhuān)業(yè)教練針對(duì)初中生的特點(diǎn)，進(jìn)行軍訓(xùn)和勵(lì)志拓展訓(xùn)練。
7、 爬山遠(yuǎn)足、野炊。舉辦篝火晚會(huì)，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起聯(lián)歡。
8、 邀請(qǐng)各任課老師和教育專(zhuān)家，針對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與技巧進(jìn)行培訓(xùn)教育。
9、 獨(dú)立完成暑假作業(yè)，并對(duì)新課進(jìn)行大預(yù)習(xí)。
10、 游覽一至兩個(gè)名勝風(fēng)景區(qū)，感受祖國(guó)山河的壯美。
11、 在營(yíng)地給七月分生日的同學(xué)集體過(guò)生日，并舉辦成長(zhǎng)宣誓儀式。
12、 幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)。如洗衣、拖地、買(mǎi)菜、做飯等。
13、 開(kāi)展與家長(zhǎng)談心、看看我家的相冊(cè)，聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的成長(zhǎng)歷史等。
鑒于孩子們將要升入初三課程緊張，8月份要開(kāi)學(xué)講新課，活動(dòng)要安排在7月份進(jìn)行，分集體活動(dòng)和自由活動(dòng)兩種。其中集體活動(dòng)7——10天。自由活動(dòng)在自己家進(jìn)行。
集體活動(dòng)選擇在安靜、離市區(qū)較近、方便吃住、學(xué)習(xí)、費(fèi)用較低的地方，如“櫻桃溝農(nóng)家樂(lè)”“木札嶺”等。
1、 在校學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)良，安全意識(shí)強(qiáng)，能夠自覺(jué)遵守活動(dòng)紀(jì)律，自覺(jué)接受本次活動(dòng)組委會(huì)安排的家長(zhǎng)和學(xué)生可自愿向“二七班家長(zhǎng)委員會(huì)”申請(qǐng)參加，費(fèi)用aa制，統(tǒng)一記賬管理。
2、 集體活動(dòng)中統(tǒng)一服裝。如新校服、迷彩服。休息期間可穿上自己漂亮的衣服。
邀請(qǐng)127師的兩名教官及班主任申老師全程參加指導(dǎo)。以家長(zhǎng)委員會(huì)成員為主，將參與本次活動(dòng)的人員分為活動(dòng)小組，在家長(zhǎng)和同學(xué)們中設(shè)置大隊(duì)長(zhǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)。
4、 活動(dòng)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)
1) 安全意識(shí)強(qiáng)，聽(tīng)從指揮，自覺(jué)遵守活動(dòng)紀(jì)律。
2) 團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，善于協(xié)調(diào)大家的關(guān)系，樂(lè)于助人。
3) 在整個(gè)活動(dòng)中思想上要求進(jìn)步，態(tài)度行為上有明顯進(jìn)步。
4) 在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，成績(jī)顯著。
5、 附：活動(dòng)日程安排表
忙碌的學(xué)習(xí)生活告一段落，漫長(zhǎng)的假期是讀書(shū)讀報(bào)的好時(shí)機(jī)。同學(xué)們可以利用暑期采用各種學(xué)習(xí)方法增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉寫(xiě)作能力。培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，并提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵(lì)自主選擇閱讀材料。為能更好地走近書(shū)，走進(jìn)書(shū)，從小以經(jīng)典為友。發(fā)動(dòng)同學(xué)們暑假在家積極開(kāi)展閱讀、誦讀活動(dòng)，努力營(yíng)造一個(gè)書(shū)香氛圍，使讀書(shū)成習(xí)慣，增添一份“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的精神底蘊(yùn)。
1.激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
2.使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3.營(yíng)造書(shū)香家庭，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的家庭文化。
活動(dòng)主題：好書(shū)伴我度暑假
活動(dòng)對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容、實(shí)施及要求：
一、假期中，在家庭中開(kāi)展：“與父母一起讀好書(shū),共同探討交流讀書(shū)、學(xué)習(xí)的體會(huì)”的活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，使父母和孩子在好書(shū)的熏陶下，凈化心靈，升華思想，增進(jìn)相互間的情感交流。動(dòng)員學(xué)生和家長(zhǎng)利用假期時(shí)間，展成語(yǔ)接龍、古詩(shī)詞誦讀、文學(xué)、歷史知識(shí)競(jìng)賽，朗誦比賽、一句話書(shū)評(píng)、交流讀書(shū)觀后感和體會(huì)等活動(dòng)。
時(shí)記在專(zhuān)門(mén)的本子上，以備檢查驗(yàn)收。
三、用好紅領(lǐng)巾小書(shū)房。已經(jīng)擁有“紅領(lǐng)巾小書(shū)房”的同學(xué)，可以繼續(xù)購(gòu)書(shū)，繼續(xù)珍惜父母創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件，積極開(kāi)展各種讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)?？梢源螂娫捙c小伙伴約好，一起讀書(shū)、一起讀報(bào)、講故事、排練朗誦節(jié)目等，使自己的假期生活變得豐富而有意義。
四、在暑期根據(jù)自己的閱讀內(nèi)容設(shè)計(jì)一份“書(shū)香伴我行”為主題的讀書(shū)手抄報(bào)，舉行暑期讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。
五、每位同學(xué)在暑期根據(jù)自己的閱讀內(nèi)容寫(xiě)一篇文章(形式可以是書(shū)評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事)，舉行“書(shū)香伴我行”暑期讀書(shū)征文活動(dòng)。
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
對(duì)于暑期實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人，授予“暑期讀書(shū)小標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 活動(dòng)總結(jié)：
開(kāi)學(xué)后對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，實(shí)踐活動(dòng)中的優(yōu)秀個(gè)人，張榜公布于黑板報(bào);寫(xiě)出實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。
小區(qū)暑假活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)名稱(chēng)：
我和暑假有個(gè)約會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：
__年7月__日——8月__日
活動(dòng)意義：
1、不知不覺(jué)孩子們真的長(zhǎng)大了，已經(jīng)迎來(lái)了四年級(jí)的暑假。也就是說(shuō)，在可愛(ài)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)還有兩年的時(shí)間，還有兩個(gè)暑假了。這兩個(gè)暑假，一組的小伙伴們，我們不再“孤軍作戰(zhàn)”，讓我們一起來(lái)參加實(shí)踐活動(dòng)，讓暑假過(guò)得更加有意義。
2、四年級(jí)的小學(xué)生是個(gè)“小大人兒”了，能和社會(huì)進(jìn)行互動(dòng)了。有機(jī)會(huì)讓孩子們走上社會(huì)，體驗(yàn)一把。
3、成長(zhǎng)到10—12歲的孩子們，會(huì)發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，這個(gè)時(shí)間的他們?cè)跒槌蔀椤皽?zhǔn)大人”準(zhǔn)備。爸爸媽媽們很開(kāi)心哦，自己的寶貝要長(zhǎng)成大男子漢、大姑娘了，能為家庭分擔(dān)、體諒父母了。所以這是關(guān)鍵時(shí)期，是父母能成為孩子朋友的關(guān)鍵時(shí)期。讓孩子理解父母，體驗(yàn)父母的辛苦很重要。
4、假期時(shí)間很長(zhǎng)，相信孩子們?cè)诩掖蠖嘁酝鏋橹?，輔以各種學(xué)習(xí)班，所以實(shí)踐作業(yè)豐富了我們的暑假生活。我們組有11名同學(xué)，可以定期齊聚一堂，做些有意義的事情。
活動(dòng)呈現(xiàn)：
暑假很長(zhǎng)，所以我們會(huì)借幾個(gè)時(shí)機(jī)，讓爸爸媽媽陪同孩子們歡聚一起進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐;另外，暑假生活每個(gè)孩子又會(huì)各不相同，把自己暑假期間的有趣的事和小伙伴分享也很不錯(cuò)。所以我們組的時(shí)間作業(yè)以集體活動(dòng)和個(gè)體特色體驗(yàn)兩種方式進(jìn)行。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、集體活動(dòng)：
1、到敬老院看望老人。
2、慶祝寶貝上四年級(jí)兼給暑期過(guò)生日的寶貝過(guò)生日的親子活動(dòng)：diy蛋糕。
3、七夕節(jié)寶貝獨(dú)立活動(dòng)：賣(mài)玫瑰花嘍!
4、小組集體出游一次。
二、個(gè)體體驗(yàn)活動(dòng)：
大家在暑期里的有特色的活動(dòng)，如：騎行、旅游、回老家……自己做好記錄，并照相留念，最后實(shí)踐作業(yè)中裝訂成冊(cè)。
活動(dòng)具體安排：
一、到敬老院看望老人
1、參加人員：寶貝和家長(zhǎng)。哪個(gè)寶貝的家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間，可以委托別的家長(zhǎng)。
2、聯(lián)系敬老院：于__、林__
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：
寶貝在家里為老人準(zhǔn)備禮物，最好自制。
家長(zhǎng)和孩子提前談話，尊敬老人，珍惜當(dāng)下。
有特長(zhǎng)的孩子準(zhǔn)備節(jié)目。
4、時(shí)間：初步定于7月15——7月20日之間，具體時(shí)間qq討論的群里通知。
二、親子活動(dòng)：diy蛋糕
1、參加人員：寶貝和家長(zhǎng)
2、聯(lián)系蛋糕胚、奶油等材料：于__、王__
3、活動(dòng)地點(diǎn)：葉__(可以在院子里，您家院子大，哈哈。)
4、活動(dòng)時(shí)間：8月9日或8月10日，具體時(shí)間qq討論的群里通知。
三、七夕節(jié)買(mǎi)花活動(dòng)
1、參加人員：家長(zhǎng)和寶貝。寶貝獨(dú)立賣(mài)花，家長(zhǎng)把寶貝送到集合地點(diǎn)。
2、鮮花準(zhǔn)備：于__聯(lián)系。其他家長(zhǎng)提前提醒哈，怕忘了。因?yàn)榈锰崆坝?，訂完了這樣緊俏的節(jié)日就沒(méi)了。哈哈，還是責(zé)任到人吧，就由：欒__、辛__和于__共同聯(lián)系花卉哈。
3、活動(dòng)時(shí)間：8月2日
3、本次活動(dòng)會(huì)計(jì)：蓋__、史__。
四、集體出游活動(dòng)
1、初步計(jì)劃：就近找一個(gè)適合集體活動(dòng)的地點(diǎn)，大家出游。
2、策劃：張__、徐__、謝__。(對(duì)于家長(zhǎng)了解不夠深，這是根據(jù)平時(shí)積累的了解，感覺(jué)這三個(gè)家長(zhǎng)能有時(shí)間策劃地點(diǎn)，聯(lián)系地點(diǎn)哈，如果有困難提出來(lái)，如果其他人有好建議，千萬(wàn)要提出來(lái)哈。)
3、時(shí)間隨時(shí)通知。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、每次集體活動(dòng)，每個(gè)寶寶都要參加啊，畢竟大家一起做實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多嘍!
2、每次活動(dòng)家長(zhǎng)自己負(fù)責(zé)給自己的寶寶照相，不能去的家長(zhǎng)委托別人照相。
3、每個(gè)小活動(dòng)結(jié)束后，大家可以抓緊做好實(shí)踐作業(yè)頁(yè)，最后裝訂在一起就可以了。這樣不至于最后積成堆。
4、實(shí)踐作業(yè)頁(yè)數(shù)分配如下，一組共有11名同學(xué)。所以集體活動(dòng)的作業(yè)每個(gè)孩子4頁(yè)，也就是說(shuō)：如果寶貝4個(gè)活動(dòng)都參加了，那就每個(gè)活動(dòng)做1張，共4張。如果寶貝參加2個(gè)活動(dòng)，那就每個(gè)活動(dòng)做2張。如此自己分配好。
5、個(gè)體體驗(yàn)活動(dòng)，每個(gè)孩子最多2頁(yè)。
6、關(guān)于照片，家長(zhǎng)自己做好排版，如：一張作業(yè)紙要用幾張照片，自己挑選好照片。
7、實(shí)踐作業(yè)頁(yè)最后匯總給于峻瑋，進(jìn)行統(tǒng)一裝訂。時(shí)間大約是：8月12日
8、一組的同學(xué)，于__在qq里建了討論的群，有什么消息在這里發(fā)布哈。有事聯(lián)系于__。
小區(qū)暑假活動(dòng)方案篇十
結(jié)束了忙碌的一學(xué)期，我們迎來(lái)了又一個(gè)開(kāi)心的暑假，我們知道20xx年，是蕪湖的市容整治年。我們居住的這座城市，不僅有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，還有著山清水秀的城市環(huán)境。作為這座城市的主人，我們不僅是城市文明的建設(shè)者，也是城市文明的傳播者，城市文明離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力。為了讓全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富而有意義的快樂(lè)暑假，讓暑假活動(dòng)充滿新意，充滿樂(lè)趣，為了讓我們的城市更加美麗，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校少先隊(duì)為孩子們安排了以下豐富多彩的暑假活動(dòng)。
讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì)，爭(zhēng)做文明好公民
7月下旬——8月上旬。（利用2次返校日）
1、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng)。（第1個(gè)返校日）
（1）活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展有意義的活動(dòng)，有利于加強(qiáng)對(duì)我校青少年的禁毒宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年的防毒、拒毒意識(shí)，使我校禁毒宣傳教育、毒品預(yù)防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。
（2）參加人員：校全體學(xué)生
（3）活動(dòng)時(shí)間：8月下旬。（第2個(gè)返校日）
2、開(kāi)展“人人來(lái)參與 處處講禮儀 小手拉大手 同做文明人”簽名活動(dòng)
（1）人人來(lái)參與，細(xì)節(jié)來(lái)做起。
要求學(xué)生積極參加“人人來(lái)參與 處處講禮儀 小手拉大手 同做文明人”活動(dòng)。在向不文明行為告別，做到管好自己的嘴，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踩踏草地。保持市容環(huán)境的整潔有序，注重文明禮儀。自覺(jué)維護(hù)公共設(shè)施，節(jié)約城市資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。文明乘車(chē)，文明用語(yǔ)，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市、文明城區(qū)、文明校園做出自己的貢獻(xiàn)，展示蕪湖市民的文明形象，展示鏡湖人的良好風(fēng)貌。
（2）“小手拉大手，同做文明人”簽名活動(dòng)。
活動(dòng)目的：為了廣大教師和教育工作者能充分領(lǐng)會(huì)文明創(chuàng)建的內(nèi)涵，積極投身到創(chuàng)建工作中來(lái)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序和城市形象，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹(shù)立榜樣；為了廣大家長(zhǎng)要加強(qiáng)自身的品行修養(yǎng)，注重言傳身教，以自己的文明言行、高尚情操、良好習(xí)慣為孩子作表率，提高孩子的文明意識(shí)，引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)；廣大青少年自覺(jué)爭(zhēng)做文明學(xué)生，并努力爭(zhēng)當(dāng)鏡湖文明宣傳員、文明創(chuàng)建員、文明監(jiān)督員，向家長(zhǎng)、親友、鄰里宣傳文明創(chuàng)建知識(shí)，傳播文明，監(jiān)督、糾正不文明行為，以實(shí)際行動(dòng)“小手拉大手，同做文明人”。
參加人員：全校師生及家長(zhǎng)代表。
活動(dòng)時(shí)間：8月上旬。
活動(dòng)地點(diǎn)：校大門(mén)口。
小區(qū)暑假活動(dòng)方案篇十一
結(jié)束了忙碌的一學(xué)期，我們迎來(lái)了又一個(gè)開(kāi)心的暑假，我們知道20xx年，是蕪湖的市容整治年。我們居住的這座城市，不僅有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，還有著山清水秀的城市環(huán)境。作為這座城市的主人，我們不僅是城市文明的建設(shè)者，也是城市文明的傳播者，城市文明離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力。為了讓全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富而有意義的快樂(lè)暑假，讓暑假活動(dòng)充滿新意，充滿樂(lè)趣，為了讓我們的城市更加美麗，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校少先隊(duì)為孩子們安排了以下豐富多彩的暑假活動(dòng)。
讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì)，爭(zhēng)做文明好公民。
7月下旬——8月上旬。（利用2次返校日）
1、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng)。（第1個(gè)返校日）
（1）活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展有意義的活動(dòng)，有利于加強(qiáng)對(duì)我校青少年的禁毒宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年的防毒、拒毒意識(shí)，使我校禁毒宣傳教育、毒品預(yù)防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。
（2）參加人員：校全體學(xué)生
（3）活動(dòng)時(shí)間：8月下旬。（第2個(gè)返校日）
2、開(kāi)展“人人來(lái)參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”簽名活動(dòng)。
（1）人人來(lái)參與，細(xì)節(jié)來(lái)做起。
要求學(xué)生積極參加“人人來(lái)參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”活動(dòng)。在向不文明行為告別，做到管好自己的嘴，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踩踏草地。保持市容環(huán)境的整潔有序，注重文明禮儀。自覺(jué)維護(hù)公共設(shè)施，節(jié)約城市資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。文明乘車(chē)，文明用語(yǔ)，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市、文明城區(qū)、文明校園做出自己的貢獻(xiàn)，展示蕪湖市民的文明形象，展示鏡湖人的良好風(fēng)貌。
（2）“小手拉大手，同做文明人”簽名活動(dòng)。
活動(dòng)目的：為了廣大教師和教育工作者能充分領(lǐng)會(huì)文明創(chuàng)建的內(nèi)涵，積極投身到創(chuàng)建工作中來(lái)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序和城市形象，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹(shù)立榜樣；為了廣大家長(zhǎng)要加強(qiáng)自身的品行修養(yǎng)，注重言傳身教，以自己的文明言行、高尚情操、良好習(xí)慣為孩子作表率，提高孩子的文明意識(shí)，引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)；廣大青少年自覺(jué)爭(zhēng)做文明學(xué)生，并努力爭(zhēng)當(dāng)鏡湖文明宣傳員、文明創(chuàng)建員、文明監(jiān)督員，向家長(zhǎng)、親友、鄰里宣傳文明創(chuàng)建知識(shí)，傳播文明，監(jiān)督、糾正不文明行為，以實(shí)際行動(dòng)“小手拉大手，同做文明人”。
小區(qū)暑假活動(dòng)方案篇十二
暑假開(kāi)學(xué)商場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)方案【一】
1.活動(dòng)闡述：
九月，恰逢開(kāi)學(xué)、教師節(jié)、中秋節(jié)相聚。就三個(gè)關(guān)鍵消費(fèi)節(jié)點(diǎn)，發(fā)布學(xué)霸征集令，摒棄短期活動(dòng)只能吸引一時(shí)的缺點(diǎn)，分階段發(fā)布連續(xù)活動(dòng)，并用整套禮品伴隨整月活動(dòng)。
2.活動(dòng)亮點(diǎn)：
分階段活動(dòng)(按時(shí)間順序，開(kāi)學(xué)、中秋、教師節(jié))+遞增式禮品(文件夾、文件袋、筆記本)
3.目的達(dá)成步驟：
消費(fèi)者在重復(fù)或在一定的時(shí)間內(nèi)多次數(shù)次光顧快樂(lè)星之后，才得到收集成套的學(xué)霸禮品，獲得此商品成套促銷(xiāo)品并達(dá)到一定數(shù)量后，則可兌換超值禮品。由于其形式的連續(xù)性和行為的重復(fù)性的價(jià)值積累，促銷(xiāo)時(shí)間較長(zhǎng)，且消費(fèi)者必須買(mǎi)夠一定限額的商品才符合兌換贈(zèng)送品的條件，一旦積累完成，可以立即獲得不同于其他消費(fèi)者的區(qū)別回報(bào)，因此有利于再度鞏固忠誠(chéng)度。
4.時(shí)間規(guī)劃：
5.漸進(jìn)式活動(dòng)思路
step1、創(chuàng)意主題&禮品吸引眼球
step2、分階段、價(jià)值遞增式禮品贈(zèng)送，激發(fā)持續(xù)消費(fèi)
step3、成套禮品搜集，吸引重復(fù)光顧
step4、禮品搜集目標(biāo)達(dá)成再送贈(zèng)品，讓消費(fèi)者獲得差別回報(bào)，鞏固消費(fèi)習(xí)慣。
step5、長(zhǎng)時(shí)間促銷(xiāo)有禮，養(yǎng)成消費(fèi)者持續(xù)光顧習(xí)慣，大大增強(qiáng)忠誠(chéng)度，減少顧客流失。
6.活動(dòng)目的達(dá)成方式：
活動(dòng)主題：學(xué)霸征集令，九月禮不停!
活動(dòng)1：豪禮開(kāi)學(xué)季——8月25-8月31號(hào)
禮品：初級(jí)學(xué)霸文件夾
進(jìn)店任意消費(fèi)加38元即可加2元換購(gòu)新品芒果冰沙一杯。
開(kāi)學(xué)套餐：快樂(lè)雞腿堡+香辣雞翅+薯?xiàng)l(小)+可樂(lè)(小)僅需套餐價(jià)格88.88元(自行填寫(xiě))，即送學(xué)霸文件夾一個(gè)。
花淇淋特價(jià)每份只需88.88元!
活動(dòng)2：中秋惠團(tuán)圓——9月1號(hào)-9月8號(hào)
禮品：中級(jí)學(xué)霸文件袋
惠團(tuán)圓：全家桶套餐特價(jià)88.88元。
除全家桶，中秋當(dāng)天進(jìn)店消費(fèi)全場(chǎng)8折
身份證尾號(hào)為8、1、5的人可免費(fèi)領(lǐng)取甜筒一個(gè)
(8888為加盟商根據(jù)價(jià)格體系自行填寫(xiě)數(shù)字，加盟商提醒消費(fèi)者保留小票，后續(xù)兌換大禮。)
活動(dòng)3：感恩教師節(jié)——9月9號(hào)-9月14號(hào)
禮品：資深學(xué)霸筆記本
特價(jià)套餐：脆皮全雞+可樂(lè)2杯小，僅需套餐價(jià)格88.88元(自行填寫(xiě))。
除特價(jià)套餐外，持教師證到點(diǎn)消費(fèi)享受全場(chǎng)八折優(yōu)惠!
紅豆派/香芋派/金桔蘋(píng)果派均可享受買(mǎi)一送一!(派不參與八折優(yōu)惠)
(8888為加盟商根據(jù)價(jià)格體系自行填寫(xiě)數(shù)字，加盟商提醒消費(fèi)者保留小票，后續(xù)兌換大禮。)
活動(dòng)4：霸到有禮!——9月14號(hào)-9月30號(hào)
禮品：學(xué)霸專(zhuān)享套餐一份
集齊學(xué)霸三件套+三次購(gòu)物小票，并在點(diǎn)餐時(shí)出示，即可獲贈(zèng)學(xué)霸專(zhuān)屬套餐一份!
(學(xué)霸套餐：指定漢堡1個(gè)+小可樂(lè)1杯，)
學(xué)生套餐特價(jià)8888元
7.加盟商訂貨時(shí)間：7月25日至8月25日
8.活動(dòng)禮品：
學(xué)霸文件夾正反面建議零售價(jià)：1.2元
學(xué)霸文件袋建議零售價(jià)：1.6元
學(xué)霸筆記本正反面建議零售價(jià)：5元
9.活動(dòng)物料：
從店外到吧臺(tái)，從吸引消費(fèi)者目光到?jīng)Q定購(gòu)買(mǎi)，均有宣傳物料布置。建議加盟商全套制作(x展架、海報(bào)、跳跳卡。)
門(mén)店外：x展架(通版80*180cm)
門(mén)店內(nèi)：海報(bào)(通版60*90cm)
吧臺(tái)：跳跳卡
10.公司禮品支持(暫定)
訂貨金額(元)學(xué)霸文件夾學(xué)霸文件袋學(xué)霸筆記本
8000及以上(含新品原料)20105
1及以上(含新品原料)301510
15000及以上(含新品原料)503015
備注：禮品有限，送完為止;開(kāi)業(yè)貨不參與;禮品不隨訂貨金額累計(jì)贈(zèng)送;學(xué)霸三件套加盟商可以從總部訂購(gòu)。
暑假開(kāi)學(xué)商場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)方案【二】
一、促銷(xiāo)背景
新學(xué)期伊始，大一新生們懷著希望和夢(mèng)想進(jìn)入了向往已久的大學(xué)校園，手機(jī)是必不可少的。遠(yuǎn)離了家人和朋友隨時(shí)需要聯(lián)系和溝通。在大學(xué)里，不比高中很多時(shí)候大家都很難在一起所以大學(xué)里同學(xué)之間的聯(lián)系又是一個(gè)很大的問(wèn)題，而經(jīng)調(diào)查幾乎全部的大學(xué)生遠(yuǎn)距離之間聯(lián)系都靠短信。手機(jī)是必不可少的。據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，在開(kāi)學(xué)一段時(shí)間內(nèi)手機(jī)購(gòu)買(mǎi)將是一個(gè)高潮。
對(duì)于mp3、mp4等電子產(chǎn)品大學(xué)生們的需求市場(chǎng)也是很樂(lè)觀的。鑒于此，我們想在新生入學(xué)前幾天進(jìn)行一次電子產(chǎn)品的促銷(xiāo)活動(dòng)。
二、目標(biāo)：
擴(kuò)大商場(chǎng)方在石油大學(xué)的知名度，促進(jìn)電子超平銷(xiāo)售，并樹(shù)立良好的企業(yè)形象。代理學(xué)生得到一定的報(bào)酬，并樹(shù)立良好的學(xué)生代理形象，便于進(jìn)一步發(fā)展，達(dá)到互利共贏。
三、銷(xiāo)售戰(zhàn)略：
1、目標(biāo)市場(chǎng)：主要針對(duì)中國(guó)石油大學(xué)(華東)東營(yíng)校區(qū)屆新生
2、銷(xiāo)售位置：石油大學(xué)校內(nèi)二餐西北空地
3、銷(xiāo)售模式：采取戶外人員密集處設(shè)點(diǎn)、多方渠道宣傳、登門(mén)演示促銷(xiāo)、同學(xué)網(wǎng)促銷(xiāo)等。
4、銷(xiāo)售隊(duì)伍：學(xué)生5-7人(可有商場(chǎng)方進(jìn)行短期培訓(xùn))、商場(chǎng)方2人
5、售后服務(wù)：售后服務(wù)完全由商場(chǎng)方負(fù)責(zé)(發(fā)票、維修卡登均需齊全)
6、廣告：具體制作有商場(chǎng)方負(fù)責(zé)，可做大型噴繪，傳單等，但商場(chǎng)提供的電子產(chǎn)品必須達(dá)到廣告的90%以上。(建議：可印成雙面，一面為廣告另一面為對(duì)新生的忠告，以有利于引起家長(zhǎng)以及新生的關(guān)注)
7：產(chǎn)品定價(jià)：稍低于市場(chǎng)價(jià)
四、優(yōu)劣勢(shì)分析及對(duì)策：
1、優(yōu)劣勢(shì)分析：
經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，目前在石油大學(xué)主要的電子產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)店面大小有五家，但是他們卻存在經(jīng)營(yíng)模式單一、規(guī)模小、品種不全等缺點(diǎn)。在新生入學(xué)那幾天雖然也有網(wǎng)通、聯(lián)通、移動(dòng)的促銷(xiāo)站點(diǎn)。但是由于網(wǎng)通的'小靈通存在地域的局限性基本不能夠構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng);聯(lián)通、移動(dòng)的主要目的是為了發(fā)展用戶，其手機(jī)款式單一、不能夠迎合大眾的需求。
他們的劣勢(shì)正好使我們的優(yōu)勢(shì)，我們營(yíng)銷(xiāo)模式多樣、產(chǎn)品品種齊全、質(zhì)量有大商場(chǎng)作保證，學(xué)生與商場(chǎng)聯(lián)合互相補(bǔ)充。
不過(guò)我們從在的劣勢(shì)主要有：
a)產(chǎn)品安全不易保證
b)不易取得新生信任
2、具體應(yīng)對(duì)策略：
1)取得信任方面，努力做好臺(tái)面布置，以吸引新生眼光，并且發(fā)票保修卡要齊全，拿出大商場(chǎng)的氣勢(shì)。
2)準(zhǔn)備可以秘密進(jìn)行，以便搶占良好商機(jī)。
3)對(duì)于安全方面，可以由商場(chǎng)提供一面包車(chē)停于旁邊，專(zhuān)人看管手機(jī)(這人最好商場(chǎng)方提供)，專(zhuān)人提手機(jī)，專(zhuān)人管理錢(qián)幣，在桌面上盡量用模型。
五、行動(dòng)方案：
1、9月3日以前，廣告印刷，人員培訓(xùn)，模型收集，場(chǎng)地布置材料準(zhǔn)備等前期準(zhǔn)備。
2、9月4日-9月6日，廣告，銷(xiāo)售全面展開(kāi)階段。
3、9月6日之后兩個(gè)星期內(nèi)，戶外銷(xiāo)售轉(zhuǎn)向室內(nèi)，在校內(nèi)張貼廣告，留下宿舍電話，手機(jī)號(hào)碼，短期代理階段。
六、合作雙方權(quán)益：
2、代理方：負(fù)責(zé)宣傳、銷(xiāo)售、學(xué)校工作、和商場(chǎng)方一起負(fù)責(zé)安全問(wèn)題。
3、合作方式：代理方不接受電子產(chǎn)品，不繳納押金。根據(jù)銷(xiāo)售量提成。
小區(qū)暑假活動(dòng)方案篇十三
為豐富意爾康員工子女在園的假期生活，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的 暑假，特安排開(kāi)展各年齡段的幼兒競(jìng)賽評(píng)比、展示活動(dòng)。
2016年7月2日-8月20日(具體時(shí)間見(jiàn)附件)
托 班：涂色比賽、穿珠子比賽
小 班：穿珠子比賽、律動(dòng)操展示
中 班：歌唱比賽、拍球比賽
大 班：講故事比賽、10以內(nèi)加減口算比賽
一年級(jí)：詩(shī)歌朗誦比賽、看圖寫(xiě)話比賽
二年級(jí)：寫(xiě)字比賽、折紙比賽
三四年級(jí)：寫(xiě)字比賽、命題日記比賽
2.穿珠子比賽：幼兒使用教師提供的珠子和繩子進(jìn)行串珠子，最快穿完珠子的'幼兒為獲勝者。按穿完珠子所有時(shí)間從短到長(zhǎng)進(jìn)行排列。
3.律動(dòng)操展示：小班三個(gè)班集體進(jìn)行律動(dòng)操展示。
4.歌唱比賽：幼兒自行準(zhǔn)備歌曲和伴奏音樂(lè)，根據(jù)評(píng)委打分結(jié)果由高到低進(jìn)行排名，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
5.拍球比賽：幼兒使用教師提高的籃球，在1分鐘內(nèi)拍球數(shù)量由多到少進(jìn)行排列，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
6.講故事比賽：幼兒自行準(zhǔn)備故事，要求流暢講述、口齒清晰、有感情，根據(jù)評(píng)委打分結(jié)果由高到低排列，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
7.10以內(nèi)加減口算：幼兒根據(jù)教師提供的試卷，在5分鐘內(nèi)正確完成題數(shù)越多的，根據(jù)卷面打分結(jié)果，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
8.詩(shī)歌朗誦比賽：幼兒自行準(zhǔn)備詩(shī)歌，要求流暢講述、口齒清晰、有感情，
根據(jù)評(píng)委打分結(jié)果由高到低排列，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
9.看圖寫(xiě)話：學(xué)生根據(jù)教師提供的圖畫(huà)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看圖寫(xiě)話，根據(jù)評(píng)委評(píng)分結(jié)果，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
10.寫(xiě)字比賽：學(xué)生根據(jù)教師提供的需要書(shū)寫(xiě)的字，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)書(shū)寫(xiě)完成，要求字跡清晰，端正。根據(jù)評(píng)委評(píng)分結(jié)果，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
11.折紙比賽：學(xué)生使用教師提供的折紙材料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)折出作品數(shù)量最多的，根據(jù)評(píng)委評(píng)分結(jié)果，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
12.命題日記：學(xué)生根據(jù)教師提供的題目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成日記。根據(jù)評(píng)委評(píng)分結(jié)果，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
工作安排及各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人詳見(jiàn)附件。
青田縣溫溪鎮(zhèn)第一幼兒園
2016年7月11日
附件：
各比賽展示項(xiàng)目安排及負(fù)責(zé)人
小區(qū)暑假活動(dòng)方案篇十四
主題：快樂(lè)暑假安全一夏
——__市第二屆暑期親子夏令營(yíng)
場(chǎng)地：__公安消防大隊(duì)(__市白塔區(qū)曙光交通崗東走300米)
時(shí)間：8月5日下午13：00。
二、活動(dòng)意義
通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，發(fā)動(dòng)群眾樹(shù)立防火意識(shí)，減災(zāi)意識(shí)，建立人人參與的防火減災(zāi)網(wǎng)絡(luò)。消防暑期親子夏令營(yíng)，不僅是一場(chǎng)遼陽(yáng)消防成果的全面展示，更是增強(qiáng)大眾消防意識(shí)、共筑消防安全的可行方式，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的消防宣傳效果。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、消防成果展示：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要利用多媒體、宣傳冊(cè)、裝備器材實(shí)物展示等多種手段，全面展示遼陽(yáng)消防取得的豐碩成果。
2、親子夏令營(yíng)：親子夏令營(yíng)是本次活動(dòng)的主體內(nèi)容，包括消防裝備器材參觀體驗(yàn)和消防運(yùn)動(dòng)會(huì)兩部分，消防運(yùn)動(dòng)會(huì)科目設(shè)置分為群體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目2種。
3、消防常識(shí)宣講：現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)消防宣傳員講解和專(zhuān)家互動(dòng)的方式，讓更多的人參與到活動(dòng)當(dāng)中，活動(dòng)中融入消防安全的知識(shí);另外，全部現(xiàn)場(chǎng)參與人員都可以通過(guò)加入遼陽(yáng)消防聯(lián)系的方式，獲得一份精美的禮品，這又有利于后續(xù)的傳播。
四、活動(dòng)組織
1、組織方式
本次活動(dòng)支隊(duì)將和團(tuán)市委、白塔大隊(duì)、千山晚報(bào)共同完成，團(tuán)市委和千山晚報(bào)在人員招募、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行、宣傳報(bào)道等方面提供協(xié)助，白塔大隊(duì)具體承辦，協(xié)助支隊(duì)確?；顒?dòng)順利、流暢、安全舉行。
2、參與人員組成
本次活動(dòng)通過(guò)遼陽(yáng)市消防局官方聯(lián)系自愿報(bào)名，參與人員主體來(lái)自社會(huì)招募，消防官兵(包括文職雇員及合同制消防員)和官兵家屬也可通過(guò)遼陽(yáng)市消防局官方聯(lián)系報(bào)名參加活動(dòng);社會(huì)招募人員主要由團(tuán)市委、千山晚報(bào)和支隊(duì)官方聯(lián)系進(jìn)行招募。
3、現(xiàn)場(chǎng)組織
現(xiàn)場(chǎng)由支隊(duì)和團(tuán)市委、白塔大隊(duì)共同負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)的組織工作，包括賽事的設(shè)置、選手登記、結(jié)果統(tǒng)計(jì)、優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)的工作。
五、內(nèi)容流程
(一)參觀消防車(chē)輛器材
由支隊(duì)官兵為大家講解支隊(duì)主要執(zhí)勤車(chē)輛的性能、功能、戰(zhàn)績(jī)，組織家長(zhǎng)和孩子登上消防車(chē)體驗(yàn)，以此增強(qiáng)對(duì)消防員滅火救援工作的了解。
(二)消防技能互動(dòng)體驗(yàn)
組織家長(zhǎng)和孩子們觀看油鍋、燃?xì)夤蕖⒓矣秒娖鞯葞追N家庭常見(jiàn)火災(zāi)的撲救演習(xí);帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)結(jié)繩自救方法及火場(chǎng)逃生方法，教大家學(xué)會(huì)使用滅火器、滅火毯、防煙面罩、緩降器、多功能手電筒等家庭必備的消防安全器材。
(三)參觀營(yíng)房、隊(duì)史館
組織參觀內(nèi)務(wù)設(shè)置，讓家長(zhǎng)和孩子們了解部隊(duì)整齊劃一的生活制度;組織參觀隊(duì)史館，講述消防官兵戰(zhàn)斗故事，讓參觀者對(duì)消防部隊(duì)有更直觀、更深層次的了解。
(四)消防訓(xùn)練科目展示
演示百米梯次進(jìn)攻操、攀爬消防梯、坐席懸垂等消防部隊(duì)執(zhí)勤訓(xùn)練科目，組織自愿參與人員在消防員的保護(hù)中體驗(yàn)消防訓(xùn)練科目，揭示消防部隊(duì)訓(xùn)練的艱苦。
(五)消防親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
1、項(xiàng)目備選內(nèi)容：接力滅火、快速接力穿消防服、緊急救援、穿越火線、連接水帶、消防知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答、兒童作文繪畫(huà)競(jìng)賽。
2、部分項(xiàng)目介紹
·快速接力穿消防服
1、每個(gè)參賽隊(duì)分別派出4名運(yùn)動(dòng)員(2組家庭)，同時(shí)進(jìn)行接力穿消防服比賽。
2、發(fā)令哨響后，1號(hào)運(yùn)動(dòng)員從起點(diǎn)出發(fā)跑到穿衣服地點(diǎn)(距起點(diǎn)10米處)，以最快的速度穿好消防服。
3、裁判員判定該運(yùn)動(dòng)員穿戴合格后，向運(yùn)動(dòng)員示意：“穿著無(wú)誤，請(qǐng)繼續(xù)比賽?！比襞卸ú缓细瘢赋霾缓细裉?，運(yùn)動(dòng)員更正衣著無(wú)誤后方可繼續(xù)比賽。
4、1號(hào)運(yùn)動(dòng)員接到合格指示后，原地迅速脫下消防服，跑回起點(diǎn)接力2號(hào)運(yùn)動(dòng)員。
5、2、3、4號(hào)運(yùn)動(dòng)員按照以上程序進(jìn)行比賽。
比賽成績(jī)以最后一名運(yùn)動(dòng)員返回起點(diǎn)時(shí)間計(jì)算成績(jī)。
·緊急救援
1、每個(gè)參賽隊(duì)分別派出4名運(yùn)動(dòng)員(4名成年人)同時(shí)進(jìn)行此項(xiàng)比賽。
2、起點(diǎn)南側(cè)20米處，有一人(1名運(yùn)動(dòng)員扮演此角色)腿部受傷。
3、起點(diǎn)處3名救援人員(剩余3名運(yùn)動(dòng)員扮演此角色)蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備救援。
4、起點(diǎn)處北側(cè)30米處放置制作簡(jiǎn)易擔(dān)架的材料：兩根竹竿，一根繩子(10米)。
5、發(fā)令哨響后，3名救援人員跑到擔(dān)架部件處將部件運(yùn)送到起點(diǎn)，3人以最快的速度制作擔(dān)架。
6、3名救援人員拿上制作好的擔(dān)架跑到傷員處，將傷員救起抬到起點(diǎn)處后將傷員放下，以此到達(dá)時(shí)間計(jì)算比賽成績(jī)。
·穿越火線
1、每個(gè)參賽隊(duì)分別派出4名運(yùn)動(dòng)員(2組家庭)進(jìn)行比賽。
2、籃球場(chǎng)上工作人員用膠帶標(biāo)示出一片障礙區(qū)，濃煙滾滾，各隊(duì)隊(duì)員一半人是“盲人”(能跑看不見(jiàn)，由成年人擔(dān)當(dāng))，一半人是“瘸子”(不能跑看得見(jiàn)，由兒童擔(dān)當(dāng))。
3、讓“盲人”背著“瘸子”，“瘸子”為其指引方向，并用濕毛巾捂住口鼻，以最快的時(shí)間穿越障礙區(qū)。
4、每個(gè)參賽隊(duì)自由配成2組，可以同時(shí)穿越障礙區(qū)，但是碰到一次桌子，在本隊(duì)成績(jī)上加3秒，以此累計(jì)。
5、以最后一組組員通過(guò)的時(shí)間為本隊(duì)比賽成績(jī)。
·連接水帶
1、每個(gè)參賽隊(duì)分別派出2名運(yùn)動(dòng)員，參與此項(xiàng)比賽中
2、主干道上，以消防栓為中心，向東向北各延伸50米為比賽場(chǎng)地。
3、發(fā)令哨響后，1號(hào)運(yùn)動(dòng)員(成年人)前往消防栓北50米起點(diǎn)處，將消防水帶，水槍、扳手迅速運(yùn)到消防栓處。
4、2名運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)協(xié)作，要求：消防水帶平直向東鋪開(kāi)，中間無(wú)打結(jié);消防水帶一端連接到消防栓上，另一端連接在水槍上;消防扳手放在消防栓的閥門(mén)上。
5、以上項(xiàng)目完成后，裁判員判定合格后，比賽繼續(xù)，運(yùn)動(dòng)員需將水帶對(duì)折卷好，比賽的運(yùn)動(dòng)員需要將水帶和噴頭，扳手一起送回到起點(diǎn)處，比賽結(jié)束。
6、比賽成績(jī)以完成項(xiàng)目的時(shí)間記錄。
7、該參賽隊(duì)結(jié)束比賽后，下一隊(duì)上場(chǎng)比賽，直到所有隊(duì)全部比賽結(jié)束。
·水帶保齡球
1、每個(gè)參賽隊(duì)由4名小朋友參加比賽。
2、籃球場(chǎng)上工作人員在據(jù)起點(diǎn)4米處用10瓶礦泉水模擬保齡球擺出三角形，在起點(diǎn)線準(zhǔn)備1盤(pán)卷好的水帶。
3、參賽選手甩開(kāi)水帶，盡量多的打翻水瓶。
4、每個(gè)參賽隊(duì)最終打翻的瓶數(shù)相加為本隊(duì)比賽成績(jī)。
·百里挑一
1、所有報(bào)名家庭共同進(jìn)行比賽。
2、工作人員為每組家庭提供10張圖片，請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同標(biāo)示出圖中的火災(zāi)隱患。
3、根據(jù)答題正確數(shù)量排名，前6名的家庭領(lǐng)取物品。
·我心中的消防英雄
1、有繪畫(huà)或作文基礎(chǔ)的小朋友報(bào)名參加比賽。
2、請(qǐng)小朋友們根據(jù)暑期夏令營(yíng)的參觀體驗(yàn)活動(dòng)，寫(xiě)作或繪制出心中的消防員形象。
3、作品完成后都可以領(lǐng)取參與紀(jì)念獎(jiǎng)品，參加中央、省、市評(píng)選獲獎(jiǎng)的小朋友將獲得更豐厚的獎(jiǎng)品。
小區(qū)暑假活動(dòng)方案篇十五
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，閱讀是精彩人生的開(kāi)始。開(kāi)展檀小暑期讀書(shū)活動(dòng)，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，讓書(shū)香飄逸校園。
1、組織學(xué)生展開(kāi)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力。
2、采用公道的組織情勢(shì)，激起學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性和積極性，真正讓書(shū)香彌漫在實(shí)小的每個(gè)角落。
2016.6.28—8.25
1-6年級(jí)所有參研班級(jí)的學(xué)生。
1、各班根據(jù)學(xué)生的`瀏覽情況，結(jié)合課標(biāo)要求，為學(xué)生推薦具體讀物，做到師生共讀一本書(shū)，并對(duì)學(xué)生的讀書(shū)情況做出定量要求。
2、各班制定具體的暑期讀書(shū)計(jì)劃，可為學(xué)生提供一些具體的讀書(shū)方法。比如： a、 天天讀書(shū)時(shí)間相對(duì)固定，找自己天天最沒(méi)事情、最沒(méi)伴玩的時(shí)段。
b、在讀書(shū)場(chǎng)所張貼自己設(shè)計(jì)的提示：今天我讀書(shū)了嗎?
e、規(guī)定讀書(shū)量，比如2本;
f、開(kāi)學(xué)回來(lái)要交換，給嘉獎(jiǎng);
j、天天告知父母讀出來(lái)的“東西”;
h、讓自己的讀書(shū)記錄漂亮一些，如配圖、換字體。
1、低年級(jí)以班級(jí)為單位編寫(xiě)一本《快樂(lè)寫(xiě)話》的精美集子。
2、中高年級(jí)搜集優(yōu)秀讀書(shū)筆記，以班級(jí)級(jí)為單位，歸檔。
3、低年級(jí)每生完成一張讀書(shū)手抄報(bào)，各班統(tǒng)一用a4紙張繪畫(huà)，并配上與之相干的簡(jiǎn)單寫(xiě)話，可以是多個(gè)板塊。
4中高年級(jí)每生每個(gè)返校日完成交上交一篇讀書(shū)心得，并由教師指導(dǎo)修改之后選擇一篇優(yōu)秀讀書(shū)心得參加縣舉辦的暑期讀書(shū)征文活動(dòng)。表現(xiàn)積極的同學(xué)授與“暑假讀書(shū)之星”的光榮稱(chēng)號(hào)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
(一)小學(xué)(1-2年級(jí))課外閱讀推薦書(shū)目
1.《千字文·三字經(jīng)·弟子規(guī)》
2.《沒(méi)頭腦和不高興》 任溶溶/著
3.《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》鄭淵潔/著
4.《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》周銳/著
5.《嚴(yán)文井童話》嚴(yán)文井/著
6.《高士其科普童話》高士其/著
7.《陳伯吹童話》陳伯吹/著
8.《稻草人》葉圣陶/著
9.《史記》(注音本) 司馬遷/著
10.《最著名的中國(guó)民間故事》
11.《鼴鼠的故事》[捷克]茲德涅克·米勒
12.《狐貍列那的故事》[法]阿希季諾夫人
13.《小熊溫尼普》[英]米爾恩
14.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》[意大利]羅大里
15.《丁丁歷險(xiǎn)記》[比利時(shí)]埃爾熱
16.《雅諾什繪本》[德]雅諾什
17.《了不起的狐貍爸爸》[英]羅爾德·達(dá)爾
18.《電話里的童話》[意]羅大里
19.《豪夫童話》[德]豪夫
20.《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》[挪威]托爾邊·埃格納
(二)小學(xué)(3-4年級(jí))課外閱讀推薦書(shū)目
1.《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲?著
2.《烏丟丟的奇遇》金波/著
3.《小英雄雨來(lái)》管樺/著
4.《戴小橋全傳》梅子涵/著
5.《新版小靈通漫游未來(lái)》葉永烈/著
6.《皮皮魯傳》《魯西西傳》鄭淵潔/著
7.《馬戲團(tuán)的動(dòng)物明星》沈石溪/著
8.《寄小讀者》冰心/著
9.《林漢達(dá)歷史故事集》林漢達(dá)/著
10.《森林唱游·月亮忘記了》幾米/著
11.《格列佛游記》[英]斯威夫特
12.《精靈鼠小弟·吹小號(hào)的天鵝》[美]懷特
13.《長(zhǎng)襪子皮皮》[瑞典]林格倫/著
14.《親愛(ài)的漢修先生》[美]貝芙莉·克萊瑞/著
15.《苦兒流浪記》[法]?？硕唷ゑR洛
16.《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》[德]于爾克·舒比格
17.《吹牛大王歷險(xiǎn)記》[德]拉斯伯
18.《水孩子》[英]查·金斯萊
19.《兔子坡》[美]羅伯特·羅素
20.《卓婭和舒拉的故事》[俄]柳·科斯莫杰米揚(yáng)斯卡婭
(三)小學(xué)(5-6年級(jí))課外閱讀推薦書(shū)目
1.《朝花夕拾》魯迅/著
2.《史記故事》
3.《東周列國(guó)志故事》
4.《紅樓夢(mèng)》曹雪芹/著
5.《水滸傳》施耐庵/著
6.《小兵張嘎》徐光耀/著
7.《孔子的故事》李長(zhǎng)之/著
8.《我的媽媽是精靈》陳丹燕/著
9.《青銅葵花》曹文軒/著
10.《老子說(shuō)莊子說(shuō)》蔡志忠/編繪
11.《地心游記》[法]凡爾納/著
12.《福爾摩斯探案集》[英]柯南道爾/著
13.《哈利波特與魔法石》[英]羅琳/著
14.《居里夫人傳》[法]艾芙·居里/著
15.《泰戈?duì)栐?shī)選》[印度]泰戈?duì)?著
16.《希臘神話故事》[德]施瓦布/著
17.《王子與貧兒》[英]馬克·吐溫/著
18. 契訶夫短篇小說(shuō)選[俄]契訶夫/著
19.《莎士比亞戲劇故事》[英]蘭姆/著
20.《藍(lán)色的海豚島》[美]斯·奧臺(tái)爾/著
小區(qū)暑假活動(dòng)方案篇十六
輕松愉快的暑假即將來(lái)臨，為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力；教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。我校根據(jù)上級(jí)指示精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)方案。以此對(duì)學(xué)生的暑假生活給予引導(dǎo)，望各班能認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
1、社會(huì)參觀活動(dòng)。
參觀、訪問(wèn)、考察(革命遺址、英雄模范人物、煤礦、工廠)
2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下，也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調(diào)查
3)關(guān)于白色污染調(diào)查研究
4)關(guān)于交通安全問(wèn)題研究
5)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
6)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
7)小學(xué)零用錢(qián)數(shù)量的調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
小組合作模式。
學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專(zhuān)長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
1、編組、選題；
2、聘指導(dǎo)教師；
3、制定活動(dòng)方案；
5、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))
6、分析活動(dòng)資料(定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類(lèi)、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。)
7、撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
7月4日下發(fā)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》，布置暑假社會(huì)實(shí)踐工作。
7月5日——7月9日學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組(每班至少4組)，推選出組長(zhǎng)自主選題，自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長(zhǎng))。
小區(qū)暑假活動(dòng)方案篇十七
新學(xué)期伊始，大一新生們懷著希望和夢(mèng)想進(jìn)入了向往已久的大學(xué)校園，手機(jī)是必不可少的，
遠(yuǎn)離了家人和朋友隨時(shí)需要聯(lián)系和溝通。在大學(xué)里，不比高中很多時(shí)候大家都很難在一起所以大學(xué)里同學(xué)之間的聯(lián)系又是一個(gè)很大的問(wèn)題，而經(jīng)調(diào)查幾乎全部的大學(xué)生遠(yuǎn)距離之間聯(lián)系都靠短信。手機(jī)是必不可少的。據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，在開(kāi)學(xué)一段時(shí)間內(nèi)手機(jī)購(gòu)買(mǎi)將是一個(gè)高潮。
對(duì)于mp3、mp4等電子產(chǎn)品大學(xué)生們的需求市場(chǎng)也是很樂(lè)觀的。鑒于此，我們想在新生入學(xué)前幾天進(jìn)行一次電子產(chǎn)品的促銷(xiāo)活動(dòng)。
二、目標(biāo)：
擴(kuò)大商場(chǎng)方在石油大學(xué)的知名度，促進(jìn)電子超平銷(xiāo)售，并樹(shù)立良好的企業(yè)形象。代理學(xué)生得到一定的報(bào)酬，并樹(shù)立良好的學(xué)生代理形象，便于進(jìn)一步發(fā)展，達(dá)到互利共贏。
三、銷(xiāo)售戰(zhàn)略：
1、目標(biāo)市場(chǎng)：主要針對(duì)中國(guó)石油大學(xué)(華東)東營(yíng)校區(qū)2007屆新生
2、銷(xiāo)售位置：石油大學(xué)校內(nèi)二餐西北空地
3、銷(xiāo)售模式：采取戶外人員密集處設(shè)點(diǎn)、多方渠道宣傳、登門(mén)演示促銷(xiāo)、同學(xué)網(wǎng)促銷(xiāo)等。
4、銷(xiāo)售隊(duì)伍：學(xué)生5-7人(可有商場(chǎng)方進(jìn)行短期培訓(xùn))、商場(chǎng)方2人
5、售后服務(wù)：售后服務(wù)完全由商場(chǎng)方負(fù)責(zé)(發(fā)票、維修卡登均需齊全)
6、廣告：具體制作有商場(chǎng)方負(fù)責(zé)，可做大型噴繪，傳單等，但商場(chǎng)提供的電子產(chǎn)品必須達(dá)到廣告的.90%以上。(建議：可印成雙面，一面為廣告另一面為對(duì)新生的忠告，以有利于引起家長(zhǎng)以及新生的關(guān)注)
7：產(chǎn)品定價(jià)：稍低于市場(chǎng)價(jià)
四、優(yōu)劣勢(shì)分析及對(duì)策：
1、優(yōu)劣勢(shì)分析：
經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，目前在石油大學(xué)主要的電子產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)店面大小有五家，但是他們卻存在經(jīng)營(yíng)模式單一、規(guī)模小、品種不全等缺點(diǎn)。在新生入學(xué)那幾天雖然也有網(wǎng)通、聯(lián)通、移動(dòng)的促銷(xiāo)站點(diǎn)。但是由于網(wǎng)通的小靈通存在地域的局限性基本不能夠構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng);聯(lián)通、移動(dòng)的主要目的是為了發(fā)展用戶，其手機(jī)款式單一、不能夠迎合大眾的需求。
他們的劣勢(shì)正好使我們的優(yōu)勢(shì)，我們營(yíng)銷(xiāo)模式多樣、產(chǎn)品品種齊全、質(zhì)量有大商場(chǎng)作保證，學(xué)生與商場(chǎng)聯(lián)合互相補(bǔ)充。
不過(guò)我們從在的劣勢(shì)主要有：
a)產(chǎn)品安全不易保證
b)不易取得新生信任
2、具體應(yīng)對(duì)策略：
1)取得信任方面，努力做好臺(tái)面布置，以吸引新生眼光，并且發(fā)票保修卡要齊全，拿出大商場(chǎng)的氣勢(shì)。
2)準(zhǔn)備可以秘密進(jìn)行，以便搶占良好商機(jī)。
3)對(duì)于安全方面，可以由商場(chǎng)提供一面包車(chē)停于旁邊，專(zhuān)人看管手機(jī)(這人最好商場(chǎng)方提供)，專(zhuān)人提手機(jī)，專(zhuān)人管理錢(qián)幣，在桌面上盡量用模型。
五、行動(dòng)方案：
1、9月3日以前，廣告印刷，人員培訓(xùn)，模型收集，場(chǎng)地布置材料準(zhǔn)備等前期準(zhǔn)備。
2、9月4日-9月6日，廣告，銷(xiāo)售全面展開(kāi)階段。
3、9月6日之后兩個(gè)星期內(nèi)，戶外銷(xiāo)售轉(zhuǎn)向室內(nèi)，在校內(nèi)張貼廣告，留下宿舍電話，手機(jī)號(hào)碼，短期代理階段。
六、合作雙方權(quán)益：
2、代理方：負(fù)責(zé)宣傳、銷(xiāo)售、學(xué)校工作、和商場(chǎng)方一起負(fù)責(zé)安全問(wèn)題。
3、合作方式：代理方不接受電子產(chǎn)品，不繳納押金。根據(jù)銷(xiāo)售量提成。
更多暑假開(kāi)學(xué)活動(dòng)方案
小區(qū)暑假活動(dòng)方案篇十八
一、指導(dǎo)思想
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年，唱響愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義，以黨在我心中為主旋律，以“回顧黨史、繼承傳統(tǒng)、展望未來(lái)”為主題，謳歌中華民族偉大復(fù)興的奮斗歷程，頌揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)。將在本社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“樂(lè)在其中，‘途’我自在”活動(dòng)。
二、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：談侃 副 組 長(zhǎng)：張文嘉 組 員：社區(qū)工作人員
活動(dòng)主體：社區(qū)學(xué)生
三、活動(dòng)目標(biāo)
為了磨練初中學(xué)生的'意志，體驗(yàn)我黨長(zhǎng)征的辛苦。讓學(xué)生們明白今天祖國(guó)富強(qiáng)與人民安康的來(lái)之不易，明白應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活;讓學(xué)生們深刻地領(lǐng)悟到什么是真正的紅軍精神――智慧、勇敢、敢于與天地斗爭(zhēng)，并且決心要將這種體現(xiàn)著中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、自強(qiáng)不息民族精神發(fā)揚(yáng)、傳承下去，把它深入到今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中。
四、活動(dòng)的形式及具體內(nèi)容步驟
1、研究活動(dòng)路線：
活動(dòng)路線：紫金苑——待定
2、活動(dòng)過(guò)程：
1、早上8:30-9:00為集中簽到相識(shí)時(shí)間，根據(jù)來(lái)人進(jìn)行分組。
2、9：00-9:15為講解活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)時(shí)間。由負(fù)責(zé)人對(duì)已分好組長(zhǎng)講解活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)，再由組長(zhǎng)下傳至各組組員。
4、活動(dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)寫(xiě)一份600字以上的活動(dòng)體驗(yàn)。
3、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、參與活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，提前離開(kāi)或其它特殊情況，請(qǐng)向負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況。參加人員應(yīng)聽(tīng)取負(fù)責(zé)人安排，集體行動(dòng)，不要擅自離開(kāi)。若有事需中途離開(kāi)，需向活動(dòng)負(fù)責(zé)人報(bào)告。
2、記住安全第一，在過(guò)馬路和在河邊行走時(shí)一定注意安全，組長(zhǎng)重點(diǎn)監(jiān)督好此項(xiàng)工作。
3、參加活動(dòng)的志愿者必需遵守現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人的活動(dòng)安排和調(diào)動(dòng)，如有問(wèn)題或意見(jiàn)和建議，請(qǐng)私下提或活動(dòng)結(jié)束后再反映，一切以保證活動(dòng)能夠正常舉行為目的。
小區(qū)暑假活動(dòng)方案篇十九
讓學(xué)生與書(shū)為友，和書(shū)為伴，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富假期生活，在讀書(shū)中不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造書(shū)香家庭、書(shū)香校園、書(shū)香社區(qū)。
快樂(lè)暑假，樂(lè)享閱讀
通過(guò)暑假讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦一批優(yōu)秀讀物，傳播科學(xué)的讀書(shū)方法，培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀、審美能力，使學(xué)生和家長(zhǎng)在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，感受快樂(lè)。
全體學(xué)生和家長(zhǎng)
20xx年7月6日——8月30日
閱讀階段(20xx年7月——8月)：
1、假期閱讀書(shū)目分為必讀書(shū)目和選讀書(shū)目。必讀書(shū)目由語(yǔ)文教師確定1——2本書(shū)籍，學(xué)生在假期中按照教師要求認(rèn)真完成閱讀任務(wù);選讀書(shū)目由學(xué)生從教師推薦書(shū)目中選擇喜歡的書(shū)籍(書(shū)目不限)，充分合理的利用時(shí)間進(jìn)行閱讀。
2、要求每位學(xué)生每天都要安排一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，養(yǎng)成持之以恒的讀書(shū)習(xí)慣，讀書(shū)過(guò)程中按照要求完成相應(yīng)的任務(wù)。
3、倡導(dǎo)師生、同學(xué)之間進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)，教師要利用“樂(lè)教樂(lè)學(xué)”、“班級(jí)微信群”、“優(yōu)學(xué)派”等網(wǎng)絡(luò)工具對(duì)學(xué)生的假期閱讀進(jìn)行組織、指導(dǎo)和督促。
4、詩(shī)文誦讀：各年級(jí)要為學(xué)生推薦假期必背詩(shī)文篇目，要求學(xué)生熟練背誦。
展示階段(20xx年9月)
1、舉行必讀書(shū)目?jī)?yōu)秀批注評(píng)比活動(dòng)。
三、四年級(jí)完成名言警句、優(yōu)美句段摘錄筆記10頁(yè);辦一份與讀書(shū)有關(guān)的手抄報(bào);把假期有趣的見(jiàn)聞、讀書(shū)感受記錄下來(lái)，至少完成三篇習(xí)作。
3、9月底舉行閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和經(jīng)典誦讀競(jìng)賽活動(dòng)。
小區(qū)暑假活動(dòng)方案篇二十
暑假過(guò)得有意義，無(wú)疑對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產(chǎn)生正面效應(yīng)。而孩子有一個(gè)開(kāi)心暑假，家長(zhǎng)也隨之開(kāi)心，這也是家庭和睦、社會(huì)和諧的積極動(dòng)因。為此，我校特開(kāi)展“快樂(lè)暑假活動(dòng)”。
一、活動(dòng)目的：
貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》精神，促進(jìn)廣大青少年健康成長(zhǎng)，豐富學(xué)生的假期生活。
二、活動(dòng)對(duì)象：
雍景園小學(xué)全體學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、義務(wù)的凈化、美化社區(qū)的活動(dòng);
2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個(gè)一”活動(dòng)：與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書(shū);看一部?jī)?yōu)秀電影;做一件好事。
4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動(dòng);
5、小制作、小實(shí)驗(yàn)活動(dòng);
6、做家務(wù)。
四、實(shí)踐活動(dòng)的考評(píng)工作：
1、隊(duì)員參加活動(dòng)后，需填寫(xiě)《雍景園小學(xué)少先隊(duì)員寒假社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》;
2、評(píng)語(yǔ)分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個(gè)人活動(dòng)的由個(gè)人評(píng)價(jià)后簽字;小組活動(dòng)的由小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)后簽字;和父母一起參加活動(dòng)的由父母評(píng)價(jià)后簽字。
小區(qū)暑假活動(dòng)方案篇二十一
有關(guān)事項(xiàng)如下：
認(rèn)真貫徹、落實(shí)《中共xx區(qū)委、xx區(qū)政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》以及2016年區(qū)青少年教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員(擴(kuò)大)會(huì)議精神，切實(shí)抓好青少年現(xiàn)代公民意識(shí)培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑，為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐提供平臺(tái)，全面推進(jìn)青少年素質(zhì)現(xiàn)代化，為建設(shè)現(xiàn)代化大都市中心區(qū)、構(gòu)建和諧天河做出積極的貢獻(xiàn)。
“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì),爭(zhēng)做文明好公民?！?/p>
7月上旬——8月下旬
1、優(yōu)秀大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);
2、青少年科普知識(shí)學(xué)習(xí)——科普一日游;
3、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng);
4、青少年知識(shí)競(jìng)賽(法律、科普、衛(wèi)生知識(shí));
5、李光華七夕公仔培訓(xùn)班;
6、革命傳統(tǒng)一日游
1、優(yōu)秀大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
xx區(qū)轄內(nèi)高等院校優(yōu)秀大學(xué)生到我街開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)助各單位處理日常事務(wù)以及開(kāi)展各項(xiàng)文明創(chuàng)建活動(dòng)等。
活動(dòng)時(shí)間：7月上旬——8月下旬;
由街團(tuán)工委負(fù)責(zé)落實(shí)，黨政辦公室協(xié)助。
2、科普一日游
活動(dòng)目的：通過(guò)參觀科學(xué)技術(shù)園地，使青少年的科普知識(shí)、文化素質(zhì)得到提高。科普教育通過(guò)在活動(dòng)內(nèi)容、形式上的創(chuàng)新，創(chuàng)出活力，創(chuàng)出生機(jī)，以此為青少年創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。
活動(dòng)形式：家長(zhǎng)自費(fèi)與街道補(bǔ)貼相結(jié)合
參加人員：轄內(nèi)9-15歲學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：8月上旬
活動(dòng)路線：xx地球化學(xué)研究所、明治雪糕廠、燕塘牛奶廠
報(bào)名地點(diǎn)：各社區(qū)居委會(huì)(并索取報(bào)名表格)
報(bào)名時(shí)間：7月10日開(kāi)始
由街科協(xié)負(fù)責(zé)落實(shí)，文化站協(xié)助。
3、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng);
活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展有意義的活動(dòng)，有利于加強(qiáng)對(duì)我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識(shí)，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒預(yù)防教育工作不斷引向深入，為下一代的`健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。
參加人員：轄內(nèi)8-18歲學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：7月下旬
由街綜治辦、司法所負(fù)責(zé)落實(shí)，文化站協(xié)助。
4、青少年知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)目的：為進(jìn)一步在轄區(qū)各中學(xué)，普及法律、科普、衛(wèi)生知識(shí)，營(yíng)造了關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)、預(yù)防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護(hù)法的習(xí)慣。
活動(dòng)形式：各社區(qū)居委會(huì)的選出三個(gè)代表組成一個(gè)參賽隊(duì)進(jìn)行比賽。
活動(dòng)時(shí)間：8月上旬
活動(dòng)地點(diǎn)：街二樓會(huì)議室
報(bào)名地點(diǎn)：各社區(qū)居委會(huì)(并索取報(bào)名表格)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)(3人);二等獎(jiǎng)(3人);三等獎(jiǎng)(3人);
組織獎(jiǎng)若干名
由司法所負(fù)責(zé)落實(shí)，文化站協(xié)助。
5、李光華七夕公仔培訓(xùn)班
活動(dòng)目的：為弘揚(yáng)民間藝術(shù)，搶救和保護(hù)民族民間文化遺產(chǎn)，傳承文化傳統(tǒng)，讓青少年親身感受傳統(tǒng)民間藝術(shù)的魅力。
活動(dòng)時(shí)間：7月上旬(四個(gè)半天)
參加人員：轄內(nèi)9-14歲學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：街二樓xx藝術(shù)工作室
報(bào)名地點(diǎn)：各社區(qū)居委會(huì)(并索取報(bào)名表格)
文化站負(fù)責(zé)落實(shí)。
6、革命傳統(tǒng)一日游
活動(dòng)目的：充分利用紅色旅游所蘊(yùn)涵的革命歷史文化資源，在廣大青少年中間廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)和培育民族精神，增強(qiáng)青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。
活動(dòng)時(shí)間：8月上旬
其它事項(xiàng)：另行通知
文化站負(fù)責(zé)落實(shí)。
各科室、部門(mén)根據(jù)各自組織的活動(dòng)內(nèi)容、參加人數(shù)，定出所需經(jīng)費(fèi)，提出專(zhuān)項(xiàng)的經(jīng)費(fèi)請(qǐng)示，再報(bào)街黨工委、辦事處審批。
請(qǐng)各有關(guān)部門(mén)積極配合，做好“xx街2016年‘天河之夏’青少年暑期活動(dòng)”。
小區(qū)暑假活動(dòng)方案篇二十二
根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要精神，立足學(xué)生的生活領(lǐng)域和生活背景，以學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問(wèn)題、結(jié)合學(xué)生課余生活需要開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中接觸自然、了解社會(huì)、反思自我，在具體實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。為更好地推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的進(jìn)一步深入開(kāi)展，結(jié)合學(xué)校課題“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程多樣化學(xué)習(xí)方式的探究”，“綜合活動(dòng)課程評(píng)價(jià)有效實(shí)施的基本策略研究”，擬在暑假期間開(kāi)展以下有益的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在充裕的假期中充分體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中給他們帶來(lái)樂(lè)趣的同時(shí)，培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)組織家庭成員一起做有益家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手操作與實(shí)踐等綜合實(shí)踐能力。
暑假
家庭、社區(qū)、走親訪友的地點(diǎn)、旅游目的地。
活動(dòng)主題一：學(xué)做生活小主人
學(xué)會(huì)生活自理是每個(gè)同學(xué)必須具備的生活技能。平時(shí)同學(xué)們由于忙于學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，而且有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家中親人的精心安排和照顧，家務(wù)活很少親自體驗(yàn)和幫忙過(guò)。利用暑假長(zhǎng)假機(jī)會(huì)幫父母等親人分憂一份家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)快樂(lè)的同時(shí)，從此也許將告別“小公主”、 “小皇帝”的生活，你將真正成為生活中的小主人。
活動(dòng)主題二：學(xué)會(huì)與人交往
學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)與人交往，尊敬長(zhǎng)輩，奉獻(xiàn)愛(ài)心是我們小學(xué)生必須具備的優(yōu)良品質(zhì)。在長(zhǎng)假中請(qǐng)你大膽走出家門(mén)，做些力所能及的義務(wù)性的公益活動(dòng)，發(fā)動(dòng)身邊的.小伙伴共同參與，你將成為親朋好友、鄰居中交口稱(chēng)贊的好孩子。
活動(dòng)主題三：學(xué)會(huì)熱愛(ài)大自然
大自然是我們?nèi)祟?lèi)耐以生存的環(huán)境，許多動(dòng)植物是我們?nèi)祟?lèi)的
好朋友，隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，許多動(dòng)物瀕臨滅絕，人類(lèi)生存的家園——地球也日益遭受到破壞，趕緊行動(dòng)起來(lái)，參與探索生命價(jià)值的同時(shí)，別忘了加入一次環(huán)保行動(dòng)，共同保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)、珍惜來(lái)之不易的生命。 備注：
1、以上三個(gè)主題活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成，也請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真配合，活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)注意安全;同學(xué)們要充分發(fā)揚(yáng)“小主人翁”的精神，積極請(qǐng)求父母協(xié)助，并努力安排好各相關(guān)家庭成員參加體驗(yàn)活動(dòng)。希望同學(xué)們能擔(dān)當(dāng)起本次綜合實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)的重任，帶領(lǐng)家庭成員過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
2、學(xué)校將在下學(xué)初組織實(shí)踐體驗(yàn)匯報(bào)活動(dòng)，德育處和綜合實(shí)踐活動(dòng)組的老師將根據(jù)同學(xué)們繳交的過(guò)程性資料，進(jìn)行全校性的評(píng)選，并將挑選一批優(yōu)秀的同學(xué)做活動(dòng)匯報(bào)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、活動(dòng)過(guò)程資料收集及完成方式可參照本小冊(cè)附后的表格要求，也可在本方案的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)性發(fā)揮。資料的收集盡量做到齊全、有條理。
4、個(gè)別家庭條件限制，無(wú)法使用相機(jī)、dv(攝像機(jī))記錄的，可采用手繪、寫(xiě)活動(dòng)感言等方式完成。同學(xué)們不能對(duì)家長(zhǎng)提出超越家庭條件的無(wú)理要求。 六、活動(dòng)安全注意事項(xiàng)：
1、所有的體驗(yàn)活動(dòng)應(yīng)盡量在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下有序地進(jìn)行。
2、電器、煤氣灶等危險(xiǎn)品的使用，應(yīng)遵照安全使用規(guī)則，并在家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)下使用。
3、外出活動(dòng)時(shí)，應(yīng)征得家長(zhǎng)同意，盡量在監(jiān)護(hù)人的陪護(hù)進(jìn)行，外出活動(dòng)應(yīng)注意交通安全。
4、注意外出貴重物品的保管，特別是數(shù)碼相機(jī)、dv(攝像機(jī))等。
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