心得體會(huì)是我們對(duì)一段時(shí)期內(nèi)所經(jīng)歷的種種，尤其是對(duì)于自身成長(zhǎng)和發(fā)展的反思總結(jié)。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要找準(zhǔn)適合自己的總結(jié)方式和方法。希望這些心得體會(huì)范文可以激發(fā)大家寫作的靈感和動(dòng)力。
宿舍清潔心得體會(huì)篇一
清潔宿舍是大學(xué)生活中的重要一環(huán)，它關(guān)系到我們的衛(wèi)生和健康、生活品質(zhì)和素養(yǎng)。清潔宿舍不僅是一項(xiàng)個(gè)人責(zé)任和義務(wù)，更是一種生活態(tài)度和文明社會(huì)的表現(xiàn)。在我的大學(xué)生活中，我積累了一些關(guān)于清潔宿舍的心得體會(huì)，今天我要分享給大家。
第二段：個(gè)人的清潔心得
首先，我認(rèn)為要盡量把垃圾分類投放，避免垃圾混亂，對(duì)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。再來(lái)，我一般會(huì)定期清洗宿舍內(nèi)的地面、桌面、櫥柜等家具，進(jìn)一步提高宿舍的環(huán)境質(zhì)量。除此之外，我還會(huì)給窗戶、門、墻角等難以清潔的地方進(jìn)行專項(xiàng)清理，保證宿舍的整潔度與干凈度。
第三段：宿友協(xié)作的重要性
然而，個(gè)人的清潔力量是有限的，需要與宿友共同協(xié)作才能取得最佳效果。因此，我們要加強(qiáng)協(xié)商與交流，分享清潔觀念和方法，使大家都意識(shí)到清潔宿舍的重要性。同時(shí)，我們要互相支持和鼓勵(lì)，不斷提高對(duì)宿舍環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)意識(shí)。
第四段：宿舍清潔活動(dòng)的開展
為了促進(jìn)宿舍清潔的工作進(jìn)行，我們可以組織舉行宿舍清潔活動(dòng)。在這種活動(dòng)中，我們可以體驗(yàn)到集體的力量和力量的可觀性，讓大家都有一個(gè)對(duì)衛(wèi)生的深入認(rèn)識(shí)，真正將衛(wèi)生從個(gè)人意識(shí)上提高到集體水平上。同時(shí)，可以一并完成宿舍內(nèi)物品的調(diào)整、捐贈(zèng)和積存，實(shí)現(xiàn)宿舍家具和用品的合理布局和配置。
第五段：總結(jié)
綜上所述，清潔宿舍雖然具有一定的難度和工作量，但是它是大學(xué)生活中不可或缺的一環(huán)。個(gè)人和集體協(xié)作、定期清潔、歸類垃圾、開展清潔活動(dòng)等多種因素相輔相成，共同提高宿舍環(huán)境衛(wèi)生的水平，陶冶我們的品質(zhì)和修養(yǎng)。我們要時(shí)刻提醒自己：清潔宿舍，健康生活，文明社會(huì)，人人有責(zé)。
宿舍清潔心得體會(huì)篇二
作為一名大學(xué)生，住在學(xué)校宿舍已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。如何保持宿舍的整潔和衛(wèi)生不僅關(guān)系到我們自身的健康和生活質(zhì)量，還體現(xiàn)了我們的素質(zhì)和對(duì)集體生活的尊重。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的總結(jié)和實(shí)踐，我認(rèn)為清潔宿舍的體會(huì)也是我們每一位大學(xué)生需要了解的。
第二段：宿舍清潔的重要性。
宿舍里的清潔不只是一種日常衛(wèi)生行為，更是一種面向未來(lái)的自我修養(yǎng)。它能營(yíng)造一個(gè)整潔、衛(wèi)生、舒適、愉悅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們的健康受到更好的保障。同時(shí)，它還能夠幫助我們培養(yǎng)自身的衛(wèi)生意識(shí)、理解生活的細(xì)節(jié)。培養(yǎng)對(duì)整潔的追求，不僅學(xué)術(shù)成績(jī)會(huì)有所提高，還能增加自身的美好品質(zhì)。
第三段：清潔宿舍的具體方法。
首先，要養(yǎng)成每天保持房間干凈整潔的習(xí)慣，及時(shí)清理垃圾、換洗衣物，保持床鋪、桌面、書架等擺放的整齊有序。其次，每周要進(jìn)行一次大掃除，包括清洗衛(wèi)生間、擦拭地面、室內(nèi)粘塵、換洗窗簾等。最后，在平時(shí)的生活中要科學(xué)使用清潔用品，添加適量的消毒液等清潔劑，合理使用消耗品，避免浪費(fèi)。
第四段：清潔宿舍的意義。
在清潔宿舍的過程中，與不同性格、學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)合作，可以培養(yǎng)自己的合作精神、協(xié)商能力、溝通能力。此外，隨著清理工作的進(jìn)行，能發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)改正，增強(qiáng)了個(gè)人的自我意識(shí)、自我修養(yǎng)和自我管理能力，為成為一個(gè)社會(huì)合格人才奠定良好的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)束語(yǔ)。
清潔宿舍非常簡(jiǎn)單，是我們每一個(gè)人的責(zé)任，不僅要做好自己的房間，還要積極參與公共區(qū)域的清潔工作。只有讓每個(gè)人都養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，才能創(chuàng)造一個(gè)整潔、美好的校園環(huán)境，讓每個(gè)人在這里能夠?qū)W有所成、快樂成長(zhǎng)。
宿舍清潔心得體會(huì)篇三
宿舍是大家的第二個(gè)家，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該盡力保持宿舍的衛(wèi)生和整潔。作為新生剛?cè)雽W(xué)的我，在大學(xué)的生活中也沒有什么經(jīng)驗(yàn)，但在宿舍衛(wèi)生清潔方面的體會(huì)，我還是有幾點(diǎn)心得與大家分享。
首先，保持宿舍的整潔是每個(gè)室友都需要共同努力的事情。作為宿舍的成員，我們必須形成一種共識(shí)，共同維護(hù)宿舍的衛(wèi)生。每個(gè)人都必須自覺地清理個(gè)人物品，整理自己的床鋪和書桌。而不是把自己所用過的各種物品隨意丟在宿舍中，形成一個(gè)雜亂無(wú)序的環(huán)境。只有大家齊心協(xié)力地打掃衛(wèi)生，才能保持整個(gè)宿舍的干凈和整潔。
其次，堅(jiān)持定期清掃宿舍是很重要的。我們應(yīng)該制定一個(gè)合理的時(shí)間表，每周都有固定的時(shí)間進(jìn)行宿舍的清掃工作。同時(shí)，也要協(xié)商好每個(gè)人負(fù)責(zé)的區(qū)域，保證每個(gè)區(qū)域都得到適當(dāng)?shù)那鍧嵑驼?。比如，一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)掃地、擦窗，另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)整理桌面、清潔衛(wèi)生間等。這樣分工合理，每個(gè)人都有責(zé)任感，井然有序地完成自己的任務(wù)，就不會(huì)出現(xiàn)責(zé)任推卸的情況。定期清掃宿舍，除了能夠保持宿舍整潔外，還能夠凈化空氣，改善室內(nèi)環(huán)境，更有利于大家的身體健康。
此外，要保持宿舍的衛(wèi)生，個(gè)人的日常生活習(xí)慣也很重要。保持個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，不僅能給自己帶來(lái)舒適和健康的生活環(huán)境，也能給宿舍帶來(lái)清新的空氣。每天早晚刷牙洗臉，勤洗內(nèi)衣內(nèi)褲，不在宿舍亂丟垃圾，不隨意挑食，都是我們應(yīng)該養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習(xí)慣。只有個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣做到位，才能保持宿舍整潔。
最后，還需要注意廢物的分類處理。如今，世界各地都在倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活方式，廢物的分類處理是其中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我們?cè)趯W(xué)校的宿舍中也應(yīng)該養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。要做好可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾等的分類收集，避免將這些廢物混在一起扔掉。這不僅有利于環(huán)境保護(hù)，還有助于提高廢物的利用效率，減少對(duì)自然資源的消耗，為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，宿舍衛(wèi)生清潔是每個(gè)室友都應(yīng)該重視和努力做到的事情。保持宿舍的整潔與大家的生活質(zhì)量、身體健康息息相關(guān)。通過定期的清潔、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成以及廢物的分類處理，我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、舒適的宿舍環(huán)境。讓宿舍成為我們學(xué)習(xí)、休息的溫馨之地，共同營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的室友關(guān)系，為美好大學(xué)生活添一分幸福和溫暖。
宿舍清潔心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）
宿舍是我們生活的小天地，它的整潔與否直接影響到我們的生活質(zhì)量。作為一名大學(xué)生活動(dòng)的核心區(qū)域，宿舍的清潔是我們每個(gè)人的責(zé)任。在整理宿舍的過程中，我深刻體會(huì)到了宿舍清潔的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。
第二段：營(yíng)造舒適的環(huán)境（250字）
清潔宿舍不僅僅是為了維持衛(wèi)生環(huán)境，更是為了營(yíng)造一個(gè)舒適的居住環(huán)境。一份整潔的宿舍可以帶給人們心情的舒暢與愉悅。因此，我將清潔宿舍當(dāng)作一種養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的方式。每天保持衛(wèi)生、整理床鋪、擺放物品有序以及定期清潔電器設(shè)備等等，都是我努力營(yíng)造舒適宿舍環(huán)境的具體行動(dòng)。
第三段：共同參與，擔(dān)當(dāng)責(zé)任（300字）
作為宿舍的一員，清潔宿舍不是一個(gè)人的事情，而是所有人的責(zé)任。在宿舍里，我們共同分工合作，輪流值日清潔。每天定時(shí)清掃、拖地、擦桌子，每周進(jìn)行大掃除，輪流清洗衛(wèi)生間、廚房等區(qū)域。通過共同參與清潔，我們培養(yǎng)了集體意識(shí)，提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，每個(gè)人在參與清潔的過程中，也懂得了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值。
第四段：保持整潔的好處（300字）
宿舍的整潔不僅僅是為了美觀，更是為了身心健康。一個(gè)整潔的宿舍能夠讓人充滿干勁和動(dòng)力，從而更好地投入學(xué)習(xí)和生活。清潔宿舍能夠防止細(xì)菌滋生，減少疾病的傳播。同時(shí)，整理宿舍也是培養(yǎng)自律和積極向上態(tài)度的過程。保持整潔的環(huán)境，讓我們更加注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
第五段：個(gè)人收獲與感悟（250字）
通過一段時(shí)間的宿舍清潔，我也收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間，合理安排宿舍清潔與其他任務(wù)之間的關(guān)系。其次，清潔宿舍提高了我的生活品質(zhì)。整理床鋪、擺放物品有序等，讓我在一個(gè)整潔的環(huán)境中更加輕松愉悅。最后，宿舍清潔教會(huì)了我如何與他人共同生活和合作。通過與室友一起清潔宿舍，我學(xué)會(huì)了包容與謙讓，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。
總結(jié)：
宿舍清潔是每個(gè)大學(xué)生必須掌握的重要技能之一，在整理宿舍的過程中，我們能夠體驗(yàn)到整潔環(huán)境的舒適與愉悅，共同參與清潔，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，提升集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，保持宿舍整潔能夠保障身心健康，培養(yǎng)自律和積極向上的態(tài)度。最后，個(gè)人也會(huì)從宿舍清潔中獲得時(shí)間管理、生活品質(zhì)提升和與他人合作的收獲與感悟。在日常生活中要強(qiáng)化宿舍清潔的重要性，實(shí)踐出一個(gè)干凈整潔的宿舍環(huán)境，讓我們的大學(xué)生活更加美好。
宿舍清潔心得體會(huì)篇五
隨著大學(xué)生活的開始，每個(gè)大學(xué)生或多或少都會(huì)經(jīng)歷宿舍生活。而宿舍是大家共同生活的地方，宿舍衛(wèi)生的整潔與否直接影響到大家的生活質(zhì)量和身心健康。在這一年的宿舍生活中，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到了宿舍清潔的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，宿舍清潔是維持身心健康的基礎(chǔ)。毋庸置疑，一個(gè)臟亂的宿舍不僅會(huì)影響到心情，還會(huì)給我們帶來(lái)身體健康方面的問題。宿舍內(nèi)積存的灰塵和細(xì)菌會(huì)影響到我們的呼吸系統(tǒng)，引發(fā)過敏等疾病。而且，長(zhǎng)期處于不潔環(huán)境下的人往往容易感到疲憊和無(wú)精打采。因此，保持宿舍的整潔與衛(wèi)生不僅關(guān)乎我們的生活品質(zhì)，更關(guān)乎我們的身體健康。
其次，宿舍清潔可以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。清潔宿舍不僅是個(gè)人修養(yǎng)的一種體現(xiàn)，更是培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、增強(qiáng)自律能力的重要途徑。只有堅(jiān)持每日打掃，不堆積垃圾和臟物，才能保持宿舍的整潔。而保持宿舍整潔的習(xí)慣，也會(huì)在我們其他方面的生活中得到體現(xiàn)。同樣地，如果我們能夠培養(yǎng)對(duì)宿舍清潔的重視，我們也會(huì)更加注重自身的衛(wèi)生和整潔。
此外，宿舍清潔可以增進(jìn)室友之間的友誼與和諧。室友間共同維護(hù)和營(yíng)造整潔的宿舍環(huán)境，不僅可以讓宿舍變得更加舒適，更可以增進(jìn)室友之間的感情和友誼。每個(gè)室友都應(yīng)該為宿舍的整潔負(fù)起一定的責(zé)任，比如衛(wèi)生間的清潔、共用空間的整理等。而當(dāng)我們每個(gè)人都盡自己的一份力量來(lái)維護(hù)宿舍的整潔，就能夠創(chuàng)造一個(gè)和諧的宿舍氛圍，增進(jìn)室友之間的相互關(guān)心和理解。
然而，在實(shí)踐中，我也意識(shí)到宿舍清潔并不是一件容易的事。反復(fù)清掃宿舍表面是簡(jiǎn)單的，但保持宿舍的整潔則需要更多的自律和堅(jiān)持。有時(shí)我們可能會(huì)迷失在瑣碎的學(xué)習(xí)和生活中，忽視了清理宿舍的重要性。還有時(shí)會(huì)出現(xiàn)室友之間清潔責(zé)任的摩擦或者遺漏，影響了宿舍整潔的效果。以前，我往往把宿舍清潔當(dāng)作一種任務(wù)，一種負(fù)擔(dān)，直到我認(rèn)識(shí)到宿舍清潔是我們每個(gè)人自身提高和培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)時(shí)，我才開始主動(dòng)參與其中。
綜上所述，宿舍清潔不僅是維持身心健康的基礎(chǔ)，更是培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、增強(qiáng)自律能力的重要途徑。通過清潔宿舍，我們可以改變不良的生活習(xí)慣，增進(jìn)室友之間的友誼與和諧。雖然在實(shí)踐中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要我們每個(gè)人都能時(shí)刻關(guān)注宿舍清潔的重要性，并主動(dòng)維護(hù)宿舍的整潔，我們的宿舍生活將會(huì)變得更加舒適和美好。
宿舍清潔心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）
宿舍是學(xué)生們的家，它既是休息學(xué)習(xí)的地方，也是我們展現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的場(chǎng)所。保持宿舍的衛(wèi)生與清潔不僅是維護(hù)個(gè)人形象的體現(xiàn)，更是對(duì)他人和集體的尊重。在這里，我將分享自己的宿舍衛(wèi)生清潔心得體會(huì)，希望能夠給大家提供一些實(shí)用的建議。
第二段：細(xì)節(jié)與習(xí)慣養(yǎng)成（250字）
宿舍衛(wèi)生的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)與習(xí)慣的養(yǎng)成。首先，要經(jīng)常清理地面和桌面，保持宿舍的整潔。每天打掃一次地板，擦拭桌面，清理床下的雜物，這樣不僅能讓宿舍顯得干凈，也能減少灰塵和細(xì)菌的滋生。另外，要注重垃圾分類與及時(shí)處理。保持垃圾桶的干燥與清潔，養(yǎng)成及時(shí)倒垃圾的好習(xí)慣，避免異味與病菌的滋生。同時(shí)，要及時(shí)清洗用具，如洗臉盆、水杯、牙刷等，保持個(gè)人衛(wèi)生，避免傳播疾病。
第三段：互助與公共區(qū)域的清潔（300字）
宿舍的清潔不是一個(gè)人的工作，而是需要室友共同努力的過程?；ハ鄮椭餐S護(hù)宿舍的整潔是至關(guān)重要的。大家應(yīng)該相互關(guān)心，互相提醒，確保個(gè)人習(xí)慣不對(duì)他人構(gòu)成影響。在公共區(qū)域，如廚房和浴室，更應(yīng)該保持干凈整潔。每個(gè)人都應(yīng)有責(zé)任將用過的物品及時(shí)清理干凈，盡量減少他人的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，如果室友需要幫助或有困難，我們應(yīng)積極伸出援手，共同解決問題，營(yíng)造良好的宿舍環(huán)境。
第四段：教育與宿舍文化建設(shè)（300字）
宿舍衛(wèi)生清潔不僅是個(gè)人行為，更是一種宿舍文化的建設(shè)。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生教育，組織相關(guān)的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生清潔意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與宿舍清潔工作，每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡到自己的義務(wù)。學(xué)校也可以設(shè)置衛(wèi)生清潔獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，通過表彰優(yōu)秀個(gè)人和宿舍，激發(fā)學(xué)生的積極性。在每個(gè)宿舍樓設(shè)置清潔用品存放點(diǎn)，提供必要的清潔用具，方便學(xué)生使用。這些舉措有助于培養(yǎng)學(xué)生的自覺意識(shí)和責(zé)任感，形成良好的宿舍衛(wèi)生文化。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
宿舍衛(wèi)生清潔是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，也是一種積極向上的精神風(fēng)貌。通過個(gè)人的努力和集體的共同努力，我們可以營(yíng)造一個(gè)舒適、整潔的宿舍環(huán)境。這不僅有益于個(gè)人的身心健康，也是為了更好地學(xué)習(xí)和生活。未來(lái)，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生清潔的教育宣傳，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感和自覺意識(shí)，共同打造一個(gè)更加美好的宿舍文化，為提高居住質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：宿舍衛(wèi)生清潔是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的個(gè)人和團(tuán)體努力，并且與個(gè)人素質(zhì)和宿舍文化息息相關(guān)。通過養(yǎng)成良好的細(xì)節(jié)與習(xí)慣，室友的互助與公共區(qū)域的清潔，教育與宿舍文化建設(shè)的不斷加強(qiáng)，我們可以共同營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的宿舍環(huán)境，為提高居住質(zhì)量做出努力。
宿舍清潔心得體會(huì)篇七
對(duì)于住宿的我們，學(xué)校的寢室就是我們的第二個(gè)家。高中的三年生活會(huì)或許會(huì)很漫長(zhǎng)，但同時(shí)也如白駒過隙。一眨眼，又是一年。
我們興許會(huì)很想家，每周5天不在父母身邊。但既然來(lái)到了這個(gè)新的大家，我們要承擔(dān)起照顧自己的責(zé)任，將在校的`時(shí)間充分利用。
寢室生活，和為第一。與室友和諧共處是以后愉快生活的保障，互相坦誠(chéng)，互幫互助。
在這棟宿舍里，宿舍老師也是我們的家長(zhǎng)，大集體的家長(zhǎng)。我們要對(duì)他們保有十二分的尊敬與愛戴，要把他們對(duì)我們的悉心照顧放到心里去，認(rèn)真聽取老師的良言和訓(xùn)導(dǎo)。與老師鬧不快是決不允許的。
我們要愛護(hù)寢室的衛(wèi)生，每天早晨提前5分鐘起床，再花這多出來(lái)的時(shí)間掃地拖地把桌椅都擺整齊了再出門。這五分鐘是值得的，畢竟干凈敞亮的環(huán)境營(yíng)造一種安寧家的氛圍。
再有每個(gè)學(xué)期的寢室值周，我們不可怠慢。對(duì)于早晨的外部環(huán)境打掃以及早中晚的各寢室衛(wèi)生檢查要做到一絲不茍，盡心盡職。
三年，難忘三年。有合必有分，三年終將過去。但我們要把三年的記憶描充實(shí)了，牢記我們?cè)黄鹕钸^，奮斗過。
宿舍清潔心得體會(huì)篇八
大學(xué)生寢室生活是大學(xué)生的基本單位之一，也是最有特色的生活單位。寢室不僅僅是休息的場(chǎng)所，也是學(xué)習(xí)、娛樂的重要場(chǎng)所，絕大多數(shù)學(xué)生都將在寢室度過大部分時(shí)間。因此，寢室同學(xué)之間的人際關(guān)系成了大學(xué)生人際關(guān)系中最普遍、最直接、最重要的人際關(guān)系。在我們的問卷調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大部分寢室人際關(guān)系氛圍良好，對(duì)其實(shí)人際關(guān)系處理較好，但是部分寢室人際關(guān)系緊張確實(shí)是一個(gè)不容忽視的問題。
1.生活細(xì)節(jié)：每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，對(duì)生活的理解各不相同，不注意自己的生活細(xì)節(jié)、顧己而不考慮他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同學(xué)的認(rèn)可，才產(chǎn)生了無(wú)法和同寢室友的有效溝通。
3. 人際競(jìng)爭(zhēng)：你最好的朋友可能是你最妒忌的人，宿舍同學(xué)之間面臨著多方面的人際競(jìng)爭(zhēng)。在資源有限的情況下，競(jìng)爭(zhēng)成為大學(xué)生的生活方式之一，盡管競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)被大部分同學(xué)所認(rèn)可，也并不必然帶來(lái)寢室人際關(guān)系惡化，但如果存在明顯的不公對(duì)待，則會(huì)引發(fā)內(nèi)部的不和諧。
4.客觀環(huán)境：每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的環(huán)境，貧富、城鄉(xiāng)一級(jí)地域等差異會(huì)影響到個(gè)體的人生觀、價(jià)值觀等等，使得寢室同學(xué)在日常生活中產(chǎn)生矛盾和溝通障礙。
發(fā)現(xiàn)了問題我們就應(yīng)該針對(duì)問題進(jìn)行解決，對(duì)此我們對(duì)寢室人際關(guān)系建設(shè)提出幾點(diǎn)心得建議，主要從大學(xué)生自身和學(xué)校管理入手。
1.同齡人之間換位思考，從他人角度出發(fā)，考慮他人的感受，做到己所不欲，勿施于人。
2.加強(qiáng)寢室內(nèi)部溝通，把問題公開化，自身有錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)承擔(dān)。
3.培養(yǎng)寢室人際交往能力，能夠用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的不同觀點(diǎn)，同時(shí)學(xué)會(huì)贊美室友，克服嫉妒心理。
1、開展寢室活動(dòng)，組織以寢室為單位的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)寢室成員的積極性，讓寢室成員在寢室活動(dòng)中形成良好的關(guān)系。
2、開展寢室心理咨詢和輔導(dǎo)工作，對(duì)寢室里類似“獨(dú)行俠”的成員進(jìn)行開導(dǎo)。
3、制定規(guī)范的寢室規(guī)則，準(zhǔn)時(shí)斷電斷網(wǎng)，避免“夜貓子”影響他人休息。
4、對(duì)特殊寢室適當(dāng)進(jìn)行調(diào)度，當(dāng)某個(gè)寢室人際關(guān)系已經(jīng)達(dá)到無(wú)法修復(fù)時(shí)，只有通過這個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整。
宿舍清潔心得體會(huì)篇九
20xx年4月8日隨同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各班主任一同參觀了臨安天目高級(jí)中學(xué)的學(xué)生，讓我收益頗多。
看到天目高中的學(xué)生寢室，也不免回憶起自己的學(xué)生時(shí)代。實(shí)則自己也已經(jīng)有了將近20xx年的集體寢室的生活經(jīng)歷，從原來(lái)的10人寢室到大學(xué)的4人寢室，再到現(xiàn)在的單身公寓。在我的印象中，男生的寢室都是臟亂不堪的，可是天高的男生寢室還是讓我有些詫異的，沒有異味，洗漱用品擺放得很整齊，這讓我以為我是到了女生公寓。寢室管理在學(xué)校的管理中顯得極為重要。因?yàn)橐粋€(gè)好的住宿化境不僅可以帶給學(xué)生舒暢的心情，也可以讓學(xué)生改善他們?cè)静皇呛芎玫纳盍?xí)慣。而在以后的生活和工作中我們都從一個(gè)人的住宿環(huán)境可以反映出他的行為習(xí)慣。以下便是我對(duì)學(xué)校的寢室管理制度建設(shè)的一些建議。
一、抓好一個(gè)建設(shè)：寢室文化建設(shè)。
對(duì)寄宿生的管理，寢室管理是重點(diǎn)，寢室就是學(xué)生的家，如何在寢室里營(yíng)造一個(gè)積極健康、團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍，感受到家庭的溫暖?其基本的做法是文明寢室建設(shè)，主要是對(duì)寢室內(nèi)務(wù)加強(qiáng)檢查和評(píng)比，與先進(jìn)班級(jí)評(píng)比掛鉤。值得推薦的辦法有：
1、星級(jí)衛(wèi)生寢室建設(shè)(每月評(píng)比)：把寢室建設(shè)按一星級(jí)至三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分類。
一星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(最低要求)：床面、桌面、地面“三光”，物品擺放整齊、得體。
二星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：在一星級(jí)基礎(chǔ)上，室內(nèi)有簡(jiǎn)單的裝飾和布置，比如手工、字畫等，但不能掛明星畫。
三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：在二星級(jí)基礎(chǔ)上，寢室成員要有個(gè)人特長(zhǎng)、才藝。 2、六項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比(日評(píng)和周評(píng))：每天由宿管老師和學(xué)生會(huì)檢查部學(xué)生檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生和晚就寢紀(jì)律。每天公布在寢室樓下，讓學(xué)生知道自己不足在哪里。
通過星級(jí)寢室建設(shè)和六項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比，可以幫助學(xué)生生樹立明確的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造一個(gè)“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，讓學(xué)生生活得更充實(shí)、更積極。在這些比賽評(píng)比中，班主任宿舍老師起指導(dǎo)、督促、評(píng)價(jià)的作用。
二、培養(yǎng)兩個(gè)能力：即獨(dú)立生活能力和自我管理能力。
寄宿制生活有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力和自我管理的能力，很多學(xué)生是第一次離開父母，獨(dú)立生活，一般來(lái)說(shuō)，自理能力較差。 面對(duì)這么多學(xué)生，班主任和宿舍老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何獨(dú)立生活，盡快適應(yīng)集體生活，學(xué)會(huì)與他人共處，學(xué)會(huì)照顧自己和關(guān)心他人，督促每個(gè)學(xué)生特別要注意個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)與生活。 班主任要十分關(guān)心寄宿生的學(xué)習(xí)與生活，要經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，了解他們課余在寢室中干什么，想什么。在每個(gè)寢室中盡快培養(yǎng)一到兩名自理能力強(qiáng)，熱心幫助同學(xué)的學(xué)生干部，隨時(shí)關(guān)注寢室同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想和身體狀況，督促寢室同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)范，在集體生活中逐步培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的獨(dú)立生活能力和自我管理能力。
三、強(qiáng)化三種意識(shí)：即安全意識(shí)、公德意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。
安全問題是學(xué)校教育與管理中最為重要的問題。
首先是人生安全，比如教育學(xué)生不坐在或趴在欄桿和窗臺(tái)邊，不爬窗臺(tái)，不在樓梯口瘋鬧，按學(xué)校要求就寢就餐等等。
其次是財(cái)產(chǎn)安全。現(xiàn)在學(xué)生生活條件好了，隨身攜帶的物體也貴重了，有手機(jī)、mp3、mp4、文曲星等。這些東西最好要求學(xué)生不要帶到學(xué)校，如果實(shí)在要帶到學(xué)校一定要妥善保管好或交給老師臨時(shí)保管。
第三是防火安全。要禁止學(xué)生在宿舍內(nèi)使用一切電器，亂接電線，按時(shí)熄燈(包括插座)杜絕學(xué)生抽煙現(xiàn)象。
造成一些事故的原因，主要是學(xué)生存在僥幸心理，班主任一方面要加強(qiáng)安全教育，消除學(xué)生的僥幸心理。另一方，面要配合生活老師細(xì)心檢查，及時(shí)防范安全事故的發(fā)生。
過集體生活，要教育學(xué)生遵守公德，互相體諒，尊重他人，不能我行我素。比如按時(shí)起床按時(shí)就寢，不在宿舍樓內(nèi)及向宿舍樓外亂扔亂倒拉圾、雜物和亂倒臟水，不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩，不隨便使用他人物品，買飯打開水不能插隊(duì)等等。這些違反公德的小事，很容易引起同學(xué)糾紛，甚至大打出手，鬧得不可收拾。
如今全社會(huì)都提倡節(jié)約，構(gòu)建和諧社會(huì)，學(xué)校寄宿生這么多，水電費(fèi)用是一筆不小的開支，因此要教育學(xué)生要有節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。洗衣洗碗洗澡要節(jié)約用水，教室寢室要做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水，要節(jié)約糧食，吃多少買多少，杜絕浪費(fèi)。
結(jié)束：希望學(xué)校的住宿條件越來(lái)越好，學(xué)生也越來(lái)越愛我們學(xué)校。以上就是我的一些建議，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠多多指導(dǎo)。
宿舍清潔心得體會(huì)篇十
大學(xué)生寢室是學(xué)生在校期間生活和學(xué)習(xí)的一個(gè)重要場(chǎng)所，是大學(xué)生離開父母、離開家庭后的第二個(gè)歸宿，也是整個(gè)校園文化的反射、社會(huì)文化的縮影。近年來(lái)，因?qū)嬍也涣既穗H關(guān)系所導(dǎo)致的不良情況的發(fā)生正逐漸增多。所以，對(duì)大學(xué)生的寢室內(nèi)部人際關(guān)系進(jìn)行討論，并提出有效構(gòu)建和諧人際關(guān)系的方法就顯得更加重要。
一當(dāng)前大學(xué)生寢室人際關(guān)系的現(xiàn)狀
人際關(guān)系是現(xiàn)代大學(xué)生最難適應(yīng)、最困惑的問題，也是必須面對(duì)和處理的問題。當(dāng)前，在各大高校寢室的調(diào)查中顯示，不少學(xué)生都認(rèn)為自己寢室內(nèi)的關(guān)系不和諧，同學(xué)之間相處不融洽，室友之間不能相互關(guān)心，主要表現(xiàn)在：
1.自我為中心造成關(guān)系緊張
有的學(xué)生在與寢室其他同學(xué)交往的過程中，始終想到的是自己，只考慮自己內(nèi)心的感受，而不會(huì)主動(dòng)的尊重、理解室友。由于現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，存在一定的性格弱點(diǎn)，缺乏與他人合作的精神，不懂謙讓，適應(yīng)能力較差，經(jīng)常會(huì)保持一種孤傲的'態(tài)度，有意無(wú)意地把自己與其他人隔離起來(lái)。這種太強(qiáng)的自我意識(shí)往往會(huì)引發(fā)寢室人際關(guān)系的緊張，甚至產(chǎn)生矛盾沖突。
2.不健康的心理產(chǎn)生關(guān)系不和
在大學(xué)的幾年時(shí)光，一些學(xué)生可能會(huì)在外貌、學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力等各個(gè)方面有優(yōu)異的表現(xiàn)而成為學(xué)生中的佼佼者。如果這些學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中不注意言行舉止，就很容易引起寢室內(nèi)其他同學(xué)的猜疑和妒忌，從而導(dǎo)致學(xué)生之間人際關(guān)系的緊張。
3.寢室“小團(tuán)體”產(chǎn)生感情裂痕
宿舍清潔心得體會(huì)篇十一
還記得剛剛邁入大學(xué)校園的我，還什么都弄不懂。從學(xué)習(xí)到生活上，面臨了很多的困難，但是我在我的宿舍小導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，慢慢地走上了正軌。如今我已是大二的學(xué)生，經(jīng)歷了一年的大一生活，適應(yīng)了大學(xué)生活，并且也像曾經(jīng)帶過我的宿舍小導(dǎo)師一樣，成為了7#204寢室的宿舍小導(dǎo)師。這半年的宿舍小導(dǎo)師工作讓我有了很深的體會(huì)。
在院領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下，我知道了作為一名宿舍小導(dǎo)師，這個(gè)任務(wù)是艱巨的，困難的，但同時(shí)又是很高興能成為宿舍小導(dǎo)師，為新來(lái)的同學(xué)們服務(wù)。她們都是從剛剛邁入大學(xué)校門的新生，對(duì)大學(xué)生活不是很清楚，甚至有些不適應(yīng)，就如同我們剛來(lái)到學(xué)校是一樣的。所以這時(shí)的他們很需要有個(gè)人來(lái)指引他們，幫助他們。我們的工作不但要從生活上幫助他們，更要在學(xué)習(xí)上指引他們，因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有很大的不同，當(dāng)然我們還有更重要的任務(wù)，那就是開導(dǎo)他們，幫助他們解決煩心事，讓他們從心理上和思想上都健康，過充實(shí)而又有意義的大學(xué)生活。
通過這半年與新生的接觸，我發(fā)現(xiàn)，在與他們打交道時(shí)，要以大姐姐的身份和他們交流。因?yàn)檫@種知心大姐姐是最容易被他們接受和喜歡的。同時(shí)，由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，第一次與同學(xué)住在一起，過寢室生活，大家相處在一起難免會(huì)起一些摩擦，我們就更應(yīng)該告訴他們?cè)趺春褪矣烟幒藐P(guān)系，怎么創(chuàng)建一個(gè)和諧的寢室氣氛。大學(xué)4年的生活中，一般都是以寢室為單位的活動(dòng)，所以，寢室的室友是最好的大學(xué)同學(xué)，甚至是一生的朋友！
這次的宿舍小導(dǎo)師工作讓我感受頗多，不但幫助了新生適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了怎樣指導(dǎo)新生，與新生打交道，讓我受益匪淺。
宿舍清潔心得體會(huì)篇十二
陳某，女，20歲，是家中獨(dú)生女，出生后身體較健康，因父母忙于工作，自幼由爺爺和奶奶照顧。在讀大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。性格內(nèi)向，自幼朋友甚少。學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)一般，復(fù)讀一年。自大二開學(xué)以來(lái)，她根本不想呆在寢室。她感到焦慮，郁悶，苦惱；感覺“大家都挺虛偽的，一回到寢室，就胸口發(fā)悶”。原因是她覺得自從大二以來(lái)，舍友們都不怎么關(guān)心學(xué)習(xí)了，只顧玩、找男朋友什么的；最討厭的就是那個(gè)所謂本地的女孩子，老是和她針鋒相對(duì)：她晚上她說(shuō)早點(diǎn)睡覺，那個(gè)女孩子早上就起得特別早，陳某想她肯定是在報(bào)復(fù)自己，讓她小聲點(diǎn)，她就很冒火地和陳某吵起來(lái)了；還有一件事就是班上的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)入黨，本來(lái)寢室也有3個(gè)室友申請(qǐng)了，但是后來(lái)人數(shù)有限，陳某得到了入黨的機(jī)會(huì)。一天陳某回寢室看到她們幾個(gè)在聊天，聽到她們好像說(shuō)“什么就會(huì)討好老師，拍馬屁什么的”。陳某一聽就知道在說(shuō)自己，從那天以后她們幾個(gè)關(guān)系變得很差了。陳某心里特別不舒服，已經(jīng)到了孤立無(wú)援的地步。因?yàn)樾那橐恢焙茉愀?，在學(xué)習(xí)上面不能靜下心來(lái)，根本無(wú)法專心復(fù)習(xí)，還有一個(gè)多月就要期末考了，怕成績(jī)考得不好，更怕會(huì)掛科，越想心里越亂，越不知所措。
主觀原因
1、生物學(xué)原因：該求助者自幼體健， 無(wú)軀體異常感覺，沒有明顯的生物原因。
2、社會(huì)性原因：
（1）人際關(guān)系方面，幾乎沒有知心朋友，和室友之間的誤會(huì)；
（2）家庭的教養(yǎng)方式存在一定的問題，父母忙于工作，缺乏溝通，對(duì)求助者的個(gè)性形成和發(fā)展有較大影響。
（3）缺乏社會(huì)支持，如被同學(xué)背后議論，很少和老師溝通。
3、心理原因：
（1）被煩惱、焦慮、自卑情緒所困憂，自身缺乏有效解決問題的行為模式。
（2）性格偏內(nèi)向不穩(wěn)定，個(gè)性追求完美，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
1、個(gè)體差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的潛在因素
大學(xué)宿舍成員來(lái)自不同地域，不同家庭，有著不同的經(jīng)歷，是具有獨(dú)特性的個(gè)體。他們?cè)谏盍?xí)慣、個(gè)性心理、人生觀、價(jià)值觀、道德觀等方面存在著一些差異。這些差異是不良人際關(guān)系產(chǎn)生的誘因。宿舍成員總會(huì)按自己的心理需求，選擇對(duì)自己產(chǎn)生人際吸引的個(gè)體作為其交往的對(duì)象。陳某與宿舍同學(xué)在性格，生活習(xí)慣以及處世方法上的差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的誘發(fā)因素。當(dāng)她與宿舍同性之間的交往需求得不到實(shí)現(xiàn)時(shí)，由于朋友甚少，也無(wú)法從其他朋友那里尋求感情的寄托。這種脫離群體的交往使得她在宿舍里更不受其他人歡迎，心情苦悶，學(xué)習(xí)積極性下降。
2、大學(xué)生人際認(rèn)知的偏差及人際交往技能的缺失是宿舍不良人際關(guān)系產(chǎn)生的根本原因
人際交往是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。和諧的人際關(guān)系需要科學(xué)的交往知識(shí)和技能。剛跨入校園的大學(xué)生，還不曾花太多時(shí)間和精力學(xué)習(xí)人際交往的知識(shí)和技能，他們的人際交往是本能的、經(jīng)驗(yàn)性的。他們對(duì)人際交往的意義、人際認(rèn)知偏差、人際交往的藝術(shù)和技巧、人際沖突的原因、應(yīng)對(duì)人際危機(jī)的策略知之甚少。案例中陳某宿舍大一時(shí)并沒有沖突發(fā)生，原因是大家了解比較少；隨著時(shí)間的推移，宿舍成員之間的了解逐漸加深，認(rèn)知偏差與生活習(xí)性的不同等等也從不同層面反映出各種問題，由于沒有及時(shí)得到解決，宿舍矛盾也在逐漸增大，從而導(dǎo)致上述情況的發(fā)生。
3、集體榮譽(yù)感降低是造成女大學(xué)生宿舍關(guān)系緊張的重要因素
宿舍是大學(xué)生彼此交流情感，討論人生理想，訴說(shuō)學(xué)習(xí)、生活中喜怒樂的最佳交流場(chǎng)所，良好的宿舍人際可以從對(duì)方對(duì)自己的反應(yīng)和評(píng)價(jià)中更好的認(rèn)識(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自我完善，在與人交往時(shí)能夠?qū)捜莺屠斫馑?，?gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系氛圍，進(jìn)而有利于增進(jìn)學(xué)生集體的聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。反之，宿舍成員間相處不洽，宿舍就無(wú)凝聚力可言，個(gè)體就沒有宿舍集體榮感，乃至對(duì)班級(jí)、學(xué)院及學(xué)校組織的集體活動(dòng)也會(huì)去興趣，長(zhǎng)期游離于集體之外，集體榮譽(yù)感大大一低。案例中，陳某同學(xué)性格孤僻，不善于溝通；而另一個(gè)同學(xué)則做不到相互諒解，誰(shuí)也不愿意退步，因而造成宿舍關(guān)系緊張。這主要是集體榮譽(yù)感的缺失造成的。
1、合理情緒療法治療。
應(yīng)該先運(yùn)用合理情緒療法對(duì)陳某進(jìn)行心理調(diào)適。她自己的很多不合理信念導(dǎo)致了對(duì)舍友存在諸多偏見：
（1）晚上熄燈后時(shí)，她用臺(tái)燈在看書，譚某說(shuō)早點(diǎn)睡覺，明天還要上課；第二天早上她起來(lái)特別早，她就想是在她肯定是在報(bào)復(fù)我。
（2）經(jīng)過一次和寢室同學(xué)人際沖突就認(rèn)為自己在所有人際關(guān)系處理方面很失敗。由于陳某自己個(gè)性中的情緒不穩(wěn)定，過于敏感；把所有情況歸咎于人際關(guān)系的錯(cuò)誤認(rèn)知；以前人際關(guān)系方面的負(fù)性情緒被寢室矛盾的事情激發(fā)了，并形成覺得自己在人際關(guān)系方面很失敗的過分概化的不合理信念。因此，她應(yīng)該擺脫這些錯(cuò)誤認(rèn)知，客觀評(píng)價(jià)事物本身，從而慢慢修復(fù)人際關(guān)系。
2、心理指導(dǎo)方法。
首先，陳某應(yīng)嘗試在人際交往中增強(qiáng)主動(dòng)性，有原則地包容對(duì)方?？梢灾鲃?dòng)與產(chǎn)生矛盾的室友進(jìn)行一次深入溝通，友善坦誠(chéng)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
其次，正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生的交往特征，擺脫人際依賴，拓寬個(gè)人空間。人與人之間的心理距離是有一定限度的。由開始的人際吸引，使人與人之間的關(guān)系越來(lái)越密切，直至維持一定的親密關(guān)系，達(dá)到平衡就不會(huì)產(chǎn)生沖突。但超越這個(gè)距離，走得太近，反而會(huì)產(chǎn)生排斥，打破原來(lái)的不平衡，出現(xiàn)人際關(guān)系緊張。
最后，要有解決問題的勇氣和信心。要主動(dòng)的努力調(diào)整和室友的關(guān)系（人際距離），要相信自己所做的努力會(huì)有效果?！瓣P(guān)系”是相互的，這種不和諧、不愉快的關(guān)系，不僅影響自己，也影響對(duì)方。想改變現(xiàn)狀的需求，需要學(xué)會(huì)主動(dòng)解決問題。
3、與宿舍成員進(jìn)行交流
與宿舍其他成員進(jìn)行交流，確立建設(shè)和諧宿舍的共同目標(biāo)。大學(xué)生宿舍要想成為家庭般的情感港灣，建立和諧的宿舍人際關(guān)系也需要成為宿舍成員的共同目標(biāo)。與其他宿舍成員進(jìn)行充分的溝通交流，為她們分析了像陳某這樣性格內(nèi)向、孤僻的同學(xué)，具有情感抑郁，敏感脆弱，自我防衛(wèi)意識(shí)強(qiáng)，特別渴望他人認(rèn)同，迫切需要關(guān)心等心理特征。要求這些同學(xué)能夠以營(yíng)造和諧友愛、和睦互助、彼此尊重、共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的宿舍環(huán)境為共同目標(biāo)，對(duì)陳某采取接納寬容態(tài)度，希望她們能與陳某多作交流，互相幫助，讓陳某多感受宿舍的溫暖，喚起她的自信心和對(duì)生活的熱愛。
女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系作為女大學(xué)生宿舍文化的核心構(gòu)成部分，對(duì)女人學(xué)生身心素質(zhì)的發(fā)展和其社會(huì)化過程有著極其重要的影響，同時(shí)也直接關(guān)系到學(xué)校對(duì)女大學(xué)生宿舍、班集體的管理和建設(shè)。本文研究發(fā)現(xiàn)，和諧融洽的宿舍人間關(guān)系的形成與成員對(duì)宿舍的歸屬感、宿舍成員間的了解度、宿舍成員間的信任、尊重、友愛程度、對(duì)宿舍生活的感性體驗(yàn)、宿舍成員間的吸引力及交往互動(dòng)動(dòng)的頻率和深度具有顯著相關(guān)性。這也正印證了人們可以從良好的人際關(guān)系獲得一種歸宿感，可以更深刻地體會(huì)到自身的價(jià)值，甚至可以成為行動(dòng)的重要推動(dòng)力。
宿舍清潔心得體會(huì)篇十三
“你是平安的，我就是快樂的〞，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的'自己保護(hù)意識(shí)和自己保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月某某日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月某某日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái)，一聲：“著火了，快逃!〞的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)〞，在指定平安場(chǎng)地集合。
通過本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自己保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒們通過活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?〞有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
宿舍清潔心得體會(huì)篇十四
燈光球場(chǎng)沒有了伙伴，餐廳懷念曾經(jīng)在他懷抱里被哺育的孩子們，校園里失去了歡歌笑語(yǔ)，剩下了這個(gè)冬日里最后的蕭瑟。身著白衣的戰(zhàn)士他們怕么？“怕，但我更想讓我的`西航好起來(lái)”宣言是無(wú)聲的。沒關(guān)系，親愛的西航，我感謝你這兩年多的時(shí)光里，你教會(huì)了我太多，我感謝你，教我20歲的青春學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
正在為同學(xué)們的一日三餐，各項(xiàng)物資保證而衣不解帶的老師們，正在爬著樓層為同學(xué)們送飯而汗流浹背的志愿者們，正在為西航源源不斷支援而心急如焚的校友好心人。我在那年的春天，一個(gè)春光和煦的日子里看見——綠茵跑道上有人在沖刺，自習(xí)室里奮筆疾書，圖書館灑滿晨光，生怕?lián)尣坏斤埖耐瑢W(xué)們?cè)诖蟛筷?duì)中穿梭。
加入這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，作為一名學(xué)生干部我刻不容緩！待春風(fēng)十里愿有櫻花漫盛世。西安加油！西航加油！
宿舍清潔心得體會(huì)篇十五
近日，我走訪了我班的各個(gè)寢室。這么說(shuō)，聽起來(lái)好像怪怪的，不如說(shuō)，我得空又在同班的寢室里竄來(lái)竄去，不過因?yàn)槭窃谛碌氖姑铝镞_(dá)，這回我有了完全不一樣的心得體會(huì)。
進(jìn)入大學(xué)，我們進(jìn)入一個(gè)新集體，在這個(gè)集體中寢室就是我們的小家。這次，我側(cè)重關(guān)注了下這個(gè)小家的衛(wèi)生，安全和她們室友間的關(guān)系問題。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)瓉?lái)都是愛“家“的好孩子啊。呵呵，一個(gè)個(gè)都積極讓自己的的生活環(huán)境更加的溫馨，和諧。
首先，一個(gè)溫馨的家應(yīng)該是一個(gè)整潔明亮舒適的環(huán)境。寢室衛(wèi)生是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一個(gè)整潔的寢室不但能使我們心情愉快，而且對(duì)健康也有意義。只有做好衛(wèi)生工作，才能積極展開其他的活動(dòng)。同時(shí)衛(wèi)生文明，也是每個(gè)人的基本素質(zhì)。成為大學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)做好這項(xiàng)文明。很開心看到我們的寢室成員都自覺遵守《文明寢室公約》，寢室長(zhǎng)都有安排值日表，定期做好衛(wèi)生和大掃除。寢室布置得井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺，有的寢室還心靈手巧在寢室里進(jìn)行了裝飾，掛了些假花、吊墜等等，使寢室立刻增添了生活的種種情趣。安全問題方面，同學(xué)們都自覺禁止在寢室私拉電線，嚴(yán)禁用大功率電器，而且都隨手關(guān)燈關(guān)門關(guān)水，尤其注重防火，防盜，擁有良好的生活習(xí)慣。走進(jìn)這么一個(gè)個(gè)干凈清爽溫馨的寢室，不得不讓人心情飛揚(yáng)。
當(dāng)然，衛(wèi)生安全并不是文明寢室的全部。宿舍良好融洽的人際關(guān)系，鄰舍友好的交流，以及純好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都是文明寢室的重要內(nèi)容。大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方，更是鍛煉能力的地方。宿舍是生活的方面，也是我們學(xué)習(xí)收獲的地方。我們的寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，寢室里笑語(yǔ)紛飛，即使是在夜晚還是讓人感覺心田撒滿陽(yáng)光。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)寢室集體出游，集體參加各種活動(dòng)。我們班有一個(gè)寢室還買了統(tǒng)一的寢室服來(lái)“炫耀”她們的團(tuán)結(jié)友好，搞得我們一個(gè)個(gè)寢室都說(shuō)要買了還。
雖然，我們很多寢室都已經(jīng)做的很好了，但是小問題還是有存在的。比如說(shuō)，寢室與寢室之間缺乏互相交流。會(huì)竄寢室的人偏少，很多的人就喜歡宅在自己寢室，只在自己寢室內(nèi)部活躍。這使同學(xué)只局限于小團(tuán)體，缺乏與其他寢室同學(xué)的活動(dòng)，不利于同學(xué)建立更好的鄰里關(guān)系。不管怎樣，總體看來(lái)還是好的。而且我也相信，大家一定能處好鄰舍關(guān)系，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓宿舍樓形成團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)家。
宿舍雖小，但感情在這里凝聚，夢(mèng)想在這里交匯，一種獨(dú)特的宿舍文化也已經(jīng)成為一種文明，成為我們生活中必不可少的一部分，給我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。讓我們?cè)跍剀坝鋹偟沫h(huán)境中，感受到了團(tuán)結(jié)的力量和友情的珍貴。集體共同創(chuàng)建文明寢室，為我們創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。我們可以的?。?！
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