對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說，若想站在世界舞臺(tái)的中央，就必須跟上時(shí)代的步伐，不斷地創(chuàng)新和發(fā)展。寫一篇完美的總結(jié)需要我們事先做好充分的準(zhǔn)備，包括對(duì)過去的事情進(jìn)行回顧和梳理。這些總結(jié)范文精心組織和排版，給讀者帶來了良好的閱讀體驗(yàn)。
半期考試后國(guó)旗下講話篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:
早上好!
不知不覺中，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了。初三的同學(xué)經(jīng)過了中考前第一次模擬考試，初一初二的同學(xué)也剛剛經(jīng)過了本學(xué)年第二學(xué)期的期中考試。每一次考試，對(duì)同學(xué)們來說，都是一次磨練，又都是新的起點(diǎn)。反思過去才能成就輝煌的未來。同學(xué)們要對(duì)這次考試認(rèn)真分析，既要看到自己的進(jìn)步，又要發(fā)現(xiàn)存在的不足。再有25天，初三的同學(xué)就要中考了，時(shí)不我待，我們要用盡全力，進(jìn)行最后一搏，誰笑到最后，誰就是最后的贏家。再有不到兩個(gè)月，檢驗(yàn)初一初二同學(xué)一學(xué)年的期末考試就要來臨。萬丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。
新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，憑我們?nèi)w師生的智慧和實(shí)干精神，我們一定會(huì)贏得更大的輝煌。
為此，我希望老師們做到以下幾點(diǎn):
1、以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待自己的教學(xué)工作;用“愛心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心”的態(tài)度對(duì)待自己的每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。
2、爭(zhēng)做課改、創(chuàng)新型教師。課改、創(chuàng)新工作與我校的教學(xué)質(zhì)量息息相關(guān)。老師們要積極使用自主互助課堂教學(xué)模式，并刻苦鉆研、創(chuàng)新這種教學(xué)模式，通過多種渠道，提高自己的教學(xué)水平，讓每一位學(xué)生在老師的課改中受益。
老師們要用心上好每一堂課，積極進(jìn)行課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，在提高教學(xué)質(zhì)量上下苦功。在課堂教學(xué)中做到努力關(guān)注到每一位學(xué)生，做學(xué)生知識(shí)海洋中的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式等教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、解決問題的習(xí)慣，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，全面提高學(xué)生的綜合能力。
此外，我想對(duì)同學(xué)們提出以下希望:
1、狠抓常規(guī)不放松，爭(zhēng)做文明中學(xué)生?！白コＲ?guī)”是我們的一個(gè)永久性話題。希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，從自己的一言一行做起，不亂扔一張紙屑，不亂說一句臟話。一個(gè)好的習(xí)慣，可能會(huì)影響到你的一生，這正如香港著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)所說:“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)人生?！?/p>
2、做合作型學(xué)生，全面自高自己的綜合素養(yǎng)。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、活動(dòng)等方面學(xué)會(huì)與人合作，在與他人的合作中提升自己。能與人合作是一種美德，善于與人合作是一種能力。尤其在課堂上，課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，同學(xué)們要積極討論、合作交流，探究學(xué)習(xí)。不能在課堂上說一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，更不能做一些與課堂無關(guān)的事，向課堂45分鐘要質(zhì)量不應(yīng)是一句空話，而應(yīng)是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
3、刻苦學(xué)習(xí)，用汗水鑄就成功?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。初一初二的同學(xué)只要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，謹(jǐn)記“不積跬步無以至千里，不積小流無以至江海”的古訓(xùn)，定能打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在學(xué)年考試中取得好成績(jī)。初三的同學(xué)，謹(jǐn)記“風(fēng)雨之后見彩虹”的真諦，也定能考上自己理想的高中。
最后，祝老師們教有所得、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)有所成、健康快樂。
謝謝大家!
半期考試后國(guó)旗下講話篇二
老師們、同學(xué)們：
早上好!
我今天講話的題目是:用微笑代表臟話。上帝在造人時(shí)，為什么給人以豐富的表情?因?yàn)楸砬楹艽蟪潭壬戏从沉艘粋€(gè)人的心情及意愿。當(dāng)你對(duì)某個(gè)人表示歡迎時(shí)，你會(huì)微笑;同樣，別人若歡迎你的話，也會(huì)對(duì)你微笑。誰不希望得到別人的歡迎呢?所以，每個(gè)人都渴望別人的微笑。在微笑中，有種叫友善的東西在潛滋暗長(zhǎng)。當(dāng)你給人的第一感覺是友善時(shí)，別人就會(huì)感到你是個(gè)有修養(yǎng)的人，僅僅一個(gè)微笑，就能樹立一個(gè)文明禮貌的形象。而且，一個(gè)微笑并不奢侈，只需抽動(dòng)一下你的嘴角，別把微笑放置在心靈的角落，該讓它為大家建立起友善的關(guān)系，營(yíng)造文明禮貌的氛圍而服務(wù)。
同樣是一張嘴，文明人用它來微笑，粗魯人用它來說臟話。說臟話的現(xiàn)象在我們年級(jí)可謂十分嚴(yán)重，有事沒事來一句，好心情壞心情來一句，課上課間來一句，連上臺(tái)演出也來一句，豈不成了口頭禪了?的確，人需要用一些詞來發(fā)泄自己的不滿，但決不需要用到如此粗俗的字眼，或許你說了覺得很順口，熟悉你的人聽了也覺得理所當(dāng)然，但別人聽了會(huì)怎么想?同學(xué)聽了會(huì)敗壞你個(gè)人形象，老師聽了會(huì)敗壞班級(jí)形象，家長(zhǎng)聽了會(huì)敗壞學(xué)校形象。如果說臟話有什么用，那么臟話只能為你樹立起一個(gè)野蠻粗俗的形象，能把小事變成大事，能顯出你的理虧辭窮，使你的對(duì)手更自信地反擊你。用臟話來告訴世人自己的血?dú)夥絼偸嵌嗝吹氐推肺?，用臟話來壓倒對(duì)手又是多么地?zé)o聊。只有用文明幽默的語言，才能以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)壓倒謬語，才能顯出你是真正的高等動(dòng)物。
人是應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)化的，所以，人該學(xué)會(huì)控制自己。人只有一步步地學(xué)會(huì)掌握自己，才有可能走進(jìn)文明的圈子。在你為了小事想破口大罵時(shí)，想想自己的幼稚;在你想頂撞老師時(shí)，想想老師的身份;在你想動(dòng)手打架時(shí)，想想自己的責(zé)任，給自己一些暗示，學(xué)會(huì)只有人才能學(xué)會(huì)的心理語言，學(xué)會(huì)跟自己的道德交流，學(xué)會(huì)跟自己的風(fēng)度行禮。
文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn)，許多同學(xué)已經(jīng)做到。用理智收起粗口連篇、習(xí)以為然的臟話，用風(fēng)度鑄造博雅。最后我想告訴大家的是：沒有什么是不能用微笑去面對(duì)的，沒有什么是不能不用臟話解決的，沒有什么是能讓我們放棄風(fēng)度的，所以，請(qǐng)大家把微笑放進(jìn)表情的金字塔，把臟話摒棄在遺忘的垃圾箱，做一個(gè)文明有禮的博雅之人!
我的講話完了，謝謝!
半期考試后國(guó)旗下講話篇三
當(dāng)我失望的時(shí)候，這句名言給我安慰，讓我看到期望的曙光;當(dāng)我失敗的時(shí)候，這句名言給我啟示，讓我吸取教訓(xùn)，從頭再來;當(dāng)我失落的時(shí)候，這句名言給我鼓勵(lì)，讓我振作起來，再接再厲。這句名言就是：我能夠失敗，但我絕不做失敗者。
是啊，在生活中，有時(shí)候我們盡力了，但總免不了失敗。應(yīng)對(duì)失敗，有許多人都想逃避，可逃避有什么用呢?該來的總會(huì)來的。
在我們這五彩繽紛的生活中，失敗只是一個(gè)點(diǎn)綴。僅有先領(lǐng)略了失敗的滋味，才能真正體會(huì)到成功的甜蜜。就像風(fēng)雨過后，露出的總是最燦爛的彩虹。
有句話說“失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能自我站起來”。我覺的這句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。讓我來給你講個(gè)故事吧，有一位熱愛讀書的人，花了他畢生的心血著作了一本科幻小說，可是出版社的修改卻說這部小說太過虛幻，隨著一次次被出版社的拒絕，期望之光一點(diǎn)點(diǎn)的泯滅，他情緒低落到了極點(diǎn)。
幸好，他有一位睿智的母親，不甘心自我的兒子畢生的汗水就這樣付之東流，又向不一樣的出版社投了稿，一向堅(jiān)持了8年。功夫不負(fù)有心人。最終有一家看中了這部小說。雖然第一次只印刷了1000本，但這部小說一經(jīng)問世，經(jīng)立即引起強(qiáng)烈轟動(dòng)。他叫約翰?？夏岬?。圖爾，他的小說是《笨伯聯(lián)盟》，至今，這本書已被翻譯成18種語言，發(fā)行量已超過1500萬本，并于1981年獲得國(guó)際小說界最權(quán)威的獎(jiǎng)項(xiàng)之——“普利策最佳小說獎(jiǎng)”，在幾年內(nèi)風(fēng)靡全球。但小說的作者卻永遠(yuǎn)看不到今日的輝煌了，因?yàn)樵缭?969年，他因承受不起出版社的拒絕，在壓抑中結(jié)束了自我年僅32歲的生命。
失敗，只是人生的一塊絆腳石，只要努力，必須會(huì)打磨成通往成功的道路。必須要記?。耗軌蚴。^不做失敗者!
半期考試后國(guó)旗下講話篇四
老師們、同學(xué)們：
早上好!
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢,身心健康。
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境.
半期考試后國(guó)旗下講話篇五
大家好，我是八10班的董xx，我今天演講的主題是積極備考、輕松面對(duì)。
同學(xué)們，今天是20xx年1月19日，離本學(xué)期的期末考1月28日只有10天不到的時(shí)間了。10天，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，在它形色匆匆的腳步面前，你又是否出現(xiàn)了情緒緊張，甚至失眠多夢(mèng)的狀況呢？在這最后的10天時(shí)間里，我們又可以做些什么呢？我認(rèn)為，與其在緊張與糾結(jié)中錯(cuò)過光陰，不如調(diào)整狀態(tài)，積極迎接新的挑戰(zhàn)。
要做到積極備考、輕松面對(duì)，首先要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的.心態(tài)。處事不驚，以不變應(yīng)萬變是我們?cè)诳紙?chǎng)中取得良好成績(jī)的開端。因此，我們可以嘗試以下幾種方法：1。學(xué)會(huì)舒緩精神。在安靜的房間里閉目作深呼吸，排除心中雜念，休息10—15分鐘；有時(shí)候運(yùn)動(dòng)能很好地調(diào)整心態(tài)，比如在周末出門鍛煉，放學(xué)后到操場(chǎng)跑步；也可以同信任要好的朋友聊天談心，有利于壓抑情緒的抒發(fā)；2。擬定健康的飲食目標(biāo)，不要因?yàn)榭记皬?fù)習(xí)影響了自己的身體，注意補(bǔ)充能量，有一副健康的身體才有一個(gè)完美的成績(jī)。要做到積極備考、輕松面對(duì)，還要制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。應(yīng)當(dāng)根據(jù)每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，制定不同、詳細(xì)的復(fù)習(xí)時(shí)間表，著重安排自己的薄弱學(xué)科和重點(diǎn)疑難問題。
要做到積極備考、輕松面對(duì)，還要選擇恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法。正因?yàn)槲睦砜茖W(xué)習(xí)要求的差異，所以我們更應(yīng)該區(qū)別對(duì)待，復(fù)習(xí)得法。文科在于記背，要學(xué)會(huì)梳理知識(shí)點(diǎn)，將最基本的記背完成，可以用列提綱的方式將綱領(lǐng)性內(nèi)容透徹地復(fù)習(xí)；理科在于理解，基礎(chǔ)部分應(yīng)當(dāng)完全地掌握，再去挑戰(zhàn)一些附加題；可以適當(dāng)做一些課外練習(xí)，熟能生巧。要做到積極備考、輕松面對(duì)，還要查漏補(bǔ)缺、積極提問。學(xué)貴存疑，要將平時(shí)未解決的問題，特別是一學(xué)期重點(diǎn)的大題目，抓住最后的時(shí)間，請(qǐng)教老師和同學(xué)。
正所謂：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我相信，只要同學(xué)們充分做好準(zhǔn)備，一定可以在最后的期末考試中取得自己理想的成績(jī)。
謝謝大家，我的演講完畢。
半期考試后國(guó)旗下講話篇六
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村子里，有一顆巨大的樹擋住了通向遠(yuǎn)方唯一的道路。
村里的人誰也不愿去除掉這顆樹。因?yàn)椋@顆樹太大了，即使再高大的人，抬頭都望不到這樹的樹冠。
于是，一百多年過去了，村里的人都始終蜷縮在這個(gè)小村子里，與世隔絕。而那顆大樹呢，不但沒有經(jīng)受傷害，反而還在不斷生長(zhǎng)。
這使村里的人更加望而生畏了。
終于，村里出現(xiàn)了一個(gè)下定決心要砍掉那顆大樹的人。
那是一個(gè)十六歲的少年。他自幼起，就一心向往外面的世界，一心想走出這個(gè)小村子。他不愿做一只井底之蛙，他更不愿自己和村里的人就只因一顆樹而浪費(fèi)一生。他有他自己遠(yuǎn)大的理想。
于是，他不顧村里人的反對(duì)，毅然提起斧子，來到樹下。
那顆大樹開始有些驚訝;但后來大樹便想：這有什么好怕的，一百多年來無人能戰(zhàn)勝他，我也不可能懼怕一個(gè)十六歲的少年呀!我這么粗壯，任他白費(fèi)力好了。于是，大樹根本不把少年放在心上。
但那少年呢，就這樣砍啊砍啊，他堅(jiān)信終有一天能砍倒大樹。他就這樣以他的毅力，堅(jiān)持不懈地履行他要砍倒大樹的誓言，每天都毫不松懈。
就在大樹感到日漸虛弱的時(shí)候，大樹終于倒下了。時(shí)光已過了六年，昔日的少年也變成了健壯的小伙子了。
皇天不負(fù)有心人，少年就這樣以他的堅(jiān)毅，實(shí)現(xiàn)了他的誓言。他高興地對(duì)自己說，我終于戰(zhàn)勝了阻擋在路上的大樹，我終于走出了那狹窄的井底，終于走向了那廣闊的天地。
半期考試后國(guó)旗下講話篇七
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的主題是《珍愛生命安全，構(gòu)建和諧校園》。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無小事”。
1、注意校內(nèi)安全，特別關(guān)注課間安全。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，不奔跑;不在樓梯和平臺(tái)上追逐嬉戲，不打鬧，不擁擠，不勾肩搭背，不在樓梯口玩耍;要注意課間文明活動(dòng),不大聲喧嘩;今后學(xué)校要對(duì)違反教學(xué)樓安全守則規(guī)定的同學(xué)及班級(jí)進(jìn)行通報(bào)扣分。
2、注意交通安全:遵守交通規(guī)則，注意來往車輛;不在公路上騎飛車;乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車要抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。
3、注意活動(dòng)安全:活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。
4、注意飲食安全:請(qǐng)同學(xué)們不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
同學(xué)們，校園是我們共同生活的地方，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物.我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起,讓我們的校園更加干凈整潔。我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保持教室及其周圍的環(huán)境衛(wèi)生,在窗明桌凈，地面干凈整潔的環(huán)境里，你們就會(huì)心情舒暢,身心健康.
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
上一周緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試，只是檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足，我們要針對(duì)這次考試進(jìn)行正確的分析和反思。不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來分析自己失敗的原因，而后奮起直追。對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。從現(xiàn)在起，你們要增強(qiáng)自信，提高效率，力爭(zhēng)上游，以更加優(yōu)異的成績(jī)迎接期末考試。
最后讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
半期考試后國(guó)旗下講話篇八
大家早上好！今天我演講的題目是:“積極迎接考試，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)”。
時(shí)間跑得真得很快，開學(xué)的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間又將迎來我們的期末考試。以最佳的狀態(tài)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我認(rèn)為我們應(yīng)該做好以下四個(gè)方面的準(zhǔn)備。
第一、戒驕戒躁，安心學(xué)習(xí)。沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心境，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率也不會(huì)高。在復(fù)習(xí)階段，有些同學(xué)取得了好成績(jī)，就自以為是，就驕傲了。卻不知，這往往是最危險(xiǎn)的時(shí)刻，因此奉勸那些同學(xué)，需要冷靜，避免功敗垂成。還有些同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)成績(jī)不理想，心理就煩躁不安了，那也是要不得的，考試就是一次機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，證明自己，超越自我。要知難而上，要有克服困難的`信心和勇氣。
第二、珍惜時(shí)間，用心復(fù)習(xí)。期末考試是對(duì)一學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識(shí)點(diǎn)多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)和記憶，我們的老師都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，科學(xué)的安排，我希望我們學(xué)生要珍惜這幾天的時(shí)間，堅(jiān)持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復(fù)習(xí)題。另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測(cè)試卷拿出來整理，找出原來的錯(cuò)誤，并分析錯(cuò)誤的原因，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)可以歸納方法，一題多解。學(xué)有困難的學(xué)生多注重基礎(chǔ)知識(shí)，可以完成書本的練習(xí)題，舉一反三。還要多向家長(zhǎng)和老師尋求幫助，只有這樣復(fù)習(xí)的效率就提高了。
第三、沉著應(yīng)對(duì)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。在考試期間不必過度緊張，只要平常學(xué)習(xí)扎實(shí)，完全可以保持一種良好的心態(tài)，只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。我們所要做的就是要仔細(xì)審題，講究解題的方法，先完成容易的再解決有困難的，還有就是務(wù)必要多檢查幾遍。因?yàn)椤榜R虎”很喜歡拜訪我們粗心的同學(xué)。
第四、誠(chéng)實(shí)有信，自主自律?？荚囀菍?duì)我們一段學(xué)習(xí)過程的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們誠(chéng)信與否的考驗(yàn)。期末考試我們需要好的成績(jī)，但我們不需要假的好成績(jī)，假的成績(jī)一時(shí)能欺騙老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。只要努力了，盡力了，就達(dá)到了考試的目的。
考試是一種挑戰(zhàn)，成績(jī)?nèi)Q于習(xí)慣。只要我們用心去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，并能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，保持樂觀向上的情緒，就一定能微笑面對(duì)考試，態(tài)度決定高度，相信只要我們大家能用正確的態(tài)度來對(duì)待考試，就一定能夠交出一份滿意的答卷。每一個(gè)學(xué)期開始,我們都要播下希望的種子,每一個(gè)學(xué)期結(jié)束,我們都要收獲豐碩的果實(shí)!
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹淼钠谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
我的講話完了，謝謝大家！
半期考試后國(guó)旗下講話篇九
曾經(jīng)年少也追夢(mèng)，如今年過不惑，我開始知道隨緣，少年時(shí)的許多固守漸漸釋然，然而，對(duì)于書籍的熱望卻依然執(zhí)著。世間千般樂，書香最迷人!
早年身居陋室，讀孟子后，手書一條幅：“養(yǎng)我浩然正氣”掛于室內(nèi)，并自名陋室為“養(yǎng)氣軒”。在集客廳、廚房、臥室等多功能于一體的一間斗室，最大的家當(dāng)就是書桌、書柜。那時(shí)，書生意氣正濃，讀書幾乎是唯一的業(yè)余生活。夜，靜悄悄的，明月臨窗，書香入夢(mèng)，“三更有夢(mèng)書當(dāng)枕”“半床明月半床書”，生活如此清貧卻又如此浪漫!
而今房子是夠住了，但書仍是滿屋子堆放，“無事亂翻書”已成習(xí)慣。
我讀書很雜，什么都讀，從中外名著到哲學(xué)經(jīng)典，從理工農(nóng)醫(yī)到軍政史冊(cè)，從諸子百家到現(xiàn)代科技，從厚重歷史到輕松隨筆……甚至一本英文原著我也會(huì)抱著啃幾天。出差在外最不會(huì)少帶的是書，工作之余總有一卷在手，即使隨手一張報(bào)紙，也可讓我“又得浮生半日閑”!
古人云：“書中自有千鐘粟”，而我，讀書不為稻粱謀!
我讀書，為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。我的底子薄，原始學(xué)歷是“文革”時(shí)的初中畢業(yè)，七年半的學(xué)校生活大約只把我領(lǐng)進(jìn)了讀寫算的門。走上講臺(tái)，也純是偶然，開始的時(shí)候，心里滿是愧疚與忐忑!學(xué)高為師，我不夠資格;傳道授業(yè)，我無法勝任。然而，在當(dāng)時(shí)我別無選擇!子曰“教學(xué)相長(zhǎng)”“學(xué)而不厭”，兩千年優(yōu)良的師德傳統(tǒng)對(duì)我具有極其現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，我惟有手不釋卷，拼命讀書。
1986年，在獲得自學(xué)考試的專科文憑之后，我又開始了本科的學(xué)習(xí)，讀到一半，因?yàn)榉N種原因而中斷，沒想到年過40，竟還有熱情去續(xù)考，于是，在間隔20xx年之后，我又去報(bào)了名。一些熟人碰到我，感到很不解，問我現(xiàn)在還要這一紙文憑干什么?看到和許多差不多是晚輩的后生同堂考試的時(shí)候，我也覺得有些不適時(shí)宜，其實(shí)，我只是為了找一個(gè)讀書的理由而已。去年，完成了全部課程的學(xué)習(xí)，去湖北大學(xué)報(bào)名參加畢業(yè)考核的時(shí)候，呈交的結(jié)業(yè)證書有幾個(gè)是20xx年前的，工作人員感到很驚訝，看了看我，笑著說：“你這證書再過幾年可以成為文物了?！蔽倚χ卮鹫f：“是啊，一個(gè)本科讀了20xx年，我這算是終身學(xué)習(xí)的典范呢!”
我讀書，還為不落伍。西方曾有名人說過：“如果今天我們不能生活在未來，明天我們將生活在過去?！蔽覔?dān)心自己有一天也會(huì)生活在過去，所以努力通過學(xué)習(xí)讓自己活在現(xiàn)在或?qū)?。?dāng)互聯(lián)網(wǎng)延伸到浠水的時(shí)候，我是第一批接入的用戶。我以最快的速度掌握了電腦及網(wǎng)絡(luò)一般應(yīng)用，技術(shù)水平逐步由菜鳥升級(jí)到小蝦!互聯(lián)網(wǎng)在我面前開了一個(gè)了解世界的新窗口，讓我們多了一條獲取知識(shí)與信息的途徑，我的閱讀也因此多了一種方式——讀網(wǎng)!
我讀書，也為滿足一種興趣。當(dāng)年對(duì)電子技術(shù)的狂熱其實(shí)并沒有明確的目標(biāo)，純粹興趣而已。俗話說：興趣是最好的老師。這么漫不經(jīng)心地學(xué)著，竟也達(dá)到了不低的水平，在生活圈子，我的電子維修技術(shù)曾一度小有名氣，某家電維修培訓(xùn)班還鄭重聘請(qǐng)我前去兼課。今天，隨著教育現(xiàn)代化的快速推進(jìn)，我的電子技術(shù)居然大有用武之地。
讀書的感覺真好。肖川博士曾有過精彩的描述：人生許多感悟，就在捧卷細(xì)讀之時(shí)——感謝在一個(gè)陽光明媚的午后，茶煙輕揚(yáng)，書香浮動(dòng)，風(fēng)塵仆仆的心靈終于可以回家了。抑或在那幽靜的夜晚，守在小窗前，望著那燦爛的星空，憧憬著美妙的人生境界，吟詠著自己寬廣而又溫柔的心靈。久而久之，我們的身心都與那廣闊的星空、美妙的境界融為了一體，實(shí)現(xiàn)著人生的超越。
古人說：開卷有益。許多年的積累，讓我感覺工作生活不再沉重，人也有了更多自信。
近幾年，教育信息化、實(shí)施新課程，教育改革浪潮一浪高過一浪，而我，依靠孜孜不倦地學(xué)習(xí)，緊緊跟隨時(shí)代潮流。我承擔(dān)的中央電教館十五規(guī)劃課題順利通過中央電教館學(xué)術(shù)委員會(huì)結(jié)題鑒定，研究成果得到專家高度評(píng)價(jià);我兩次應(yīng)邀去北京參加教育部組織的“中國(guó)教育信息化建設(shè)與發(fā)展論壇”，登上了國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流的大雅之堂;教學(xué)研究成果近40件獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)表;在省市大型專業(yè)研討會(huì)上，我多次登臺(tái)……今天到市教科院開會(huì)，又混回了一個(gè)頭銜——特聘專家!
我還有一些社會(huì)兼職，為了不辱使命，我深入調(diào)研，積極撰文，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、吶喊!
隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，“構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工”呼聲高漲，學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的迫切要求。學(xué)習(xí)型組織理論認(rèn)為：自我超越、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等是組織內(nèi)每個(gè)成員都應(yīng)重視的修煉。我并不滿足自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)校率先提出“打造書香校園”的口號(hào)，親自起草了《構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校實(shí)施方案》，宣傳“培訓(xùn)是最大的福利”，在全校教師中組織了系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，掀起了讀書熱潮。辯論會(huì)上，辯手們口若懸河，針鋒相對(duì)，理直氣自壯，理屈詞不窮;演講賽上，選手們引經(jīng)據(jù)典，縱橫捭闔，慷慨陳詞，聲情并茂;讀書報(bào)告會(huì)場(chǎng)場(chǎng)精彩，引人入勝;專家講座聽眾云集，掌聲不絕;教學(xué)觀摩異彩紛呈，發(fā)人深省;校本培訓(xùn)形式多樣，自成體系。教職工學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，一大批教師茁壯成長(zhǎng)。許多到過我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都說：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一塊沃土，只要你是一顆有生命力的種子，你就可能在這里長(zhǎng)成參天大樹?！?/p>
在濃郁的書香氛圍中，中年教師在成名，青年教師在成長(zhǎng)，更多的老師在成熟，他們正引領(lǐng)著孩子們?nèi)姘l(fā)展，推動(dòng)著我們學(xué)校邁向輝煌!
孔子曰：“仁者樂山”，“智者樂水”，我的快樂在學(xué)習(xí)中，在為教師的學(xué)習(xí)服務(wù)中!漫漫人生路，書香伴我行!
謝謝大家!
半期考試后國(guó)旗下講話篇十
老師們、同學(xué)們，大家早上好。
今天我演講的主題是期中考試，題目是《在總結(jié)中進(jìn)步，在反思中提高》
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jī)。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jī)是非常重要的，但是，同學(xué)們，你們有沒有想過，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢？所以今天，我要和大家談一談“考試后的反思”問題。我們?nèi)绾螌?duì)考試進(jìn)行正確的分析和反思，如何對(duì)待成績(jī)，充分利用好成績(jī)，把這次考試的真正意義落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)中去呢？建議大家從以下幾方面進(jìn)行分析：
首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，沒有常勝將軍。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)；如果這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿；或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開放的權(quán)利！就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
半期考試后國(guó)旗下講話篇十一
隨著雄壯嘹亮的國(guó)歌聲,五星紅旗冉冉升起,每個(gè)人都會(huì)情不自禁地肅然起敬、心潮澎拜。這是每逢周一各中小學(xué)校都要舉行的升旗儀式,然后是國(guó)旗下講話。本文是本站小編為大家整理的半期考試國(guó)旗下講話，僅供參考。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國(guó)旗下發(fā)言的題目是《迎接期中考試》。 時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，期中考試已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們這半個(gè)學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。 期中考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)谶@半個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)，便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期中考試呢?
人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是必然的，世上從來就沒有過目不忘的人，因此，我們每個(gè)人要重視考前的復(fù)習(xí)，孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)肯定是肯吃苦、肯鉆研、認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以我們要在老師的指導(dǎo)下，把學(xué)過的知識(shí)認(rèn)真整理歸納，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。 養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣，考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉，只有講究應(yīng)試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學(xué)們要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析題目，不可大意，仔細(xì)推敲，先易后難。遇到容易的題，千萬不可忘乎所以，一定要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題切莫驚慌，不可畏懼，認(rèn)真思考，化難為易。并注意保持卷面整潔美觀。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法、充分的準(zhǔn)備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷：讓自己收獲一份自信的喜悅;讓我們共同期待，大家都能在這次的期中考試中取得好成績(jī)。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。
半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期中考試。
同學(xué)們應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要,是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法，復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù)，這喚不起任何學(xué)習(xí)興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合。“理”就是分清重難點(diǎn)，把握層次。我們可以通過理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解?！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
同學(xué)們，只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果?？鬃诱f過“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?”有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)??保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無限的資源!
另外，同學(xué)們要保持良好的心態(tài)。。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí)，不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法，從理清頭緒上下功夫，也許會(huì)步入柳暗花明的新天地。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!
最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開得勝!
同學(xué)們，時(shí)間過得很快，開學(xué)仿佛還是昨日，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了，滿懷信心地迎接期中檢測(cè)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿，為了我們?cè)谄谥锌荚囍心軌颢@得成功，學(xué)習(xí)方法我們介紹了不少，班主任,任課教師也會(huì)告訴同學(xué)很多，每個(gè)班各有學(xué)習(xí)成功的例子。希望大家重視平常的學(xué)習(xí), 為每一次考試做積累。
首先,人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然,世上從來就沒有過目不忘的人, 我們每個(gè)學(xué)生要端正對(duì)待考試的態(tài)度, 重視考前的復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理,歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。
其次，考試是緊張的，每位同學(xué)既要重視考試，又要正確對(duì)待考試，考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨練?？荚嚂r(shí)要緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮，但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠?，把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不丟分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間.。我認(rèn)為在以幾個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備。
一、思想上要有充分的認(rèn)識(shí).。期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試, 它不僅是對(duì)我們前段所學(xué)知識(shí)的一次檢測(cè)，更是對(duì)我們前段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法的一次小結(jié)。
二、心理上要有合理的定位。對(duì)考試我們?cè)S多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是"怕"，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)。我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。在考前的這段時(shí)間內(nèi)，我們要對(duì)各科的基本知識(shí)，基本方法，基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu), 將知識(shí)好好地梳理梳理。
總之，勝利總是屬于有準(zhǔn)備的人。只要我們?cè)谒枷肷?，心理上，知識(shí)上都做好充分準(zhǔn)備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績(jī)。
預(yù)祝同學(xué)們考得好成績(jī)，謝謝大家!
半期考試后國(guó)旗下講話篇十二
各位老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下的講話題目是《科技放飛夢(mèng)想》。
1857年，捷克第二大城市布爾諾南郊的農(nóng)民們發(fā)現(xiàn)，布爾諾修道院里來了個(gè)奇怪的修道士。這個(gè)“沒事找事”的怪人在修道院后面開墾出一塊豌豆田，終日用木棍、樹枝和繩子把四處蔓延的豌豆苗支撐起來，讓它們保持“直立的姿勢(shì)”，他甚至還小心翼翼地驅(qū)趕傳播花粉的蝴蝶和甲蟲。1865年這個(gè)怪人發(fā)表了《植物雜交試驗(yàn)》的論文。可是，他的實(shí)驗(yàn)太超前了，科學(xué)家實(shí)在跟不上他的思維。他用心血澆灌的豌豆所告訴他的秘密，時(shí)人不能與之共識(shí)，一直被埋沒了35年之久!這個(gè)怪人就是孟德爾!隨著20世紀(jì)雄雞的第一聲啼鳴，來自三個(gè)國(guó)家的三位學(xué)者同時(shí)獨(dú)立地“重新發(fā)現(xiàn)”孟德爾遺傳定律。1900年，成為遺傳學(xué)史乃至生物科學(xué)史上劃時(shí)代的一年。從此，遺傳學(xué)進(jìn)入了孟德爾時(shí)代。這位生前默默無聞的先驅(qū)又重新獲得了高度評(píng)價(jià)，被公認(rèn)為遺傳學(xué)之父。
同學(xué)們，我想為這個(gè)故事做一個(gè)注解：神馬都是浮云，唯有科學(xué)真理永存。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神;校園有了體育，就有了生命的陽光;校園有了科技，就有了創(chuàng)新的活力。我校舉行校園科技活動(dòng)，其目的就是培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力，造就一大批具有良好科技素養(yǎng)和創(chuàng)造潛能的新時(shí)代高素質(zhì)學(xué)生。
同學(xué)們，校園科技活動(dòng)讓我們有了一個(gè)施展自己聰明才智、張揚(yáng)個(gè)性和特色風(fēng)采的舞臺(tái)，我相信同學(xué)們能珍惜這次機(jī)會(huì)，精心準(zhǔn)備，盡情放飛你們的科學(xué)夢(mèng)想!讓科學(xué)的氛圍變成同學(xué)們最好的精神食糧，力爭(zhēng)在活動(dòng)中有出色表現(xiàn)。
知識(shí)改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造未來。請(qǐng)大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺(tái)上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng);以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。
謝謝大家!
半期考試后國(guó)旗下講話篇十三
老師們、同學(xué)們：
今天我演講的主題是期中考試，題目是《在總結(jié)中進(jìn)步，在反思中提高》
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jī)。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jī)是非常重要的，但是，同學(xué)們，你們有沒有想過，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢？所以今天，我要和大家談一談“考試后的反思”問題。我們?nèi)绾螌?duì)考試進(jìn)行正確的分析和反思，如何對(duì)待成績(jī)，充分利用好成績(jī)，把這次考試的真正意義落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)中去呢？建議大家從以下幾方面進(jìn)行分析：
首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，沒有常勝將軍。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)；如果這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约海敲?，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿；或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開放的權(quán)利！就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
半期考試后國(guó)旗下講話篇十四
本周三，我們將要進(jìn)行本學(xué)期的期末考試。考試是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出自己應(yīng)有的水平，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。
今天，在本次期末考試前，我想送給大家三句話。
第一句：態(tài)度決定一切。我們要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。當(dāng)然，也有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”。例如，課前不預(yù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
另外，我想對(duì)同學(xué)們說：對(duì)真理和知識(shí)的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時(shí)間的主人，懶惰是時(shí)間的奴隸，勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。
學(xué)習(xí)、生活是辛苦的，但也是充實(shí)的。今天的辛苦，才會(huì)換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學(xué)們，希望你們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)家長(zhǎng)和老師的期盼，在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期末考試的挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)!
半期考試后國(guó)旗下講話篇十五
老師們，同學(xué)們：大家早上好!
今天我演講的題目是：期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎?
同學(xué)們：當(dāng)你們還沉浸在春天的鳥語花香之中，當(dāng)你們正期盼著棕子飄香端午的時(shí)候，六月已經(jīng)到來，一個(gè)學(xué)年又將結(jié)束;你們馬上要迎來多姿多彩的暑假，但在這之前要面臨具有挑戰(zhàn)性的期末考試。
這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是對(duì)自己一年來學(xué)習(xí)的總結(jié)。相信你們又多了一份緊張、興奮和期待。你們的緊張，來源于父母那熱切的目光，來源于老師那諄諄的話語，也來源于你們面對(duì)這一收獲。有了這份必要的緊張，你們的思維會(huì)更敏捷、更全面、更深刻,你們的表現(xiàn)會(huì)更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限，不講究效率是不行的。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：
1、對(duì)各科知識(shí)中重要的知識(shí)點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過關(guān)。抓住幾根主線，梳理成條，可以將以往做過的練習(xí)重新整理一遍，找出疑難問題分類解決。改錯(cuò)糾錯(cuò)很重要。復(fù)習(xí)時(shí)，他們會(huì)把所有的作業(yè)和單元測(cè)試卷拿出來對(duì)比，找出原來的錯(cuò)誤，一一改正，并分析錯(cuò)誤的原因，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。比起那個(gè)勞神傷身的題海戰(zhàn)術(shù)的土辦法，這真是一個(gè)非常聰明的巧辦法。
2、將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎(chǔ)土牢同記憶。在解題時(shí)，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法，不要死摳課本。遇到實(shí)在搞不清楚的問題隨時(shí)向老師請(qǐng)教，廣開思路，直到弄懂為止。
3、給自己定了一個(gè)時(shí)間表，貼在自己的房門上，這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個(gè)時(shí)間里應(yīng)該做什么。但他提醒大家，必須按時(shí)間表寫的來做，否則時(shí)間表就沒有什么用了。要認(rèn)真按時(shí)有效地完成老師布置的作業(yè)，還常把自己復(fù)習(xí)的想法告訴家長(zhǎng)，清家長(zhǎng)給自己出題，他說和自己的父母一起復(fù)習(xí)，有親切感，會(huì)復(fù)習(xí)得更好。
4、認(rèn)真自信從容不可少。充滿自信心，相信自己平時(shí)的努力?？荚嚂r(shí)沉著鎮(zhèn)定：認(rèn)真仔細(xì)，不用總想著成績(jī)的好壞，只要你付出了努力，總會(huì)有收獲。答題之后的檢查很關(guān)鍵。有位同學(xué)說，他考語文時(shí)，都檢查5、6遍，考數(shù)學(xué)時(shí)，檢查驗(yàn)算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。
此外，在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)習(xí)效率將會(huì)成倍地提高。
同學(xué)們，期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎?
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
半期考試后國(guó)旗下講話篇十六
各位同學(xué)、老師：
大家早上好！
今天是20xx年的第一個(gè)星期一，我非常驕傲地站在這里為你們做新年的第一次國(guó)旗下講話。首先我想問問同學(xué)們，在12月31日的迎新活動(dòng)中，你們開心嗎?你們?cè)谖枧_(tái)上的感覺happy嗎?你們的每個(gè)節(jié)目，低年級(jí)同學(xué)的時(shí)裝秀，讓我們上實(shí)附小的每一位老師都為你們感到自豪，你們?cè)谖枧_(tái)上的表演是最棒的。所以今天忻老師的演講主題就是實(shí)現(xiàn)未來夢(mèng)想的關(guān)鍵就在于珍惜我們今天擁有的舞臺(tái)。
二6班的嚴(yán)承明：
各位同學(xué)老師大家早上好，我是二6班的嚴(yán)承明，我從20xx年開始學(xué)習(xí)鋼琴，音樂已經(jīng)陪伴我走過了4個(gè)春夏秋冬，在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中我覺得最重要的就是堅(jiān)持，這樣就能將困難轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的旋律，我喜歡音樂這個(gè)舞臺(tái)，在這里我變得越來越自信，越來越勇敢，越來越快樂!
歌曲《我相信》
半期考試后國(guó)旗下講話篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《 認(rèn)真復(fù)習(xí) 迎接期中考試》
“光陰似箭，日月如梭。”時(shí)間過得很快，開學(xué)仿佛還是昨天，轉(zhuǎn)眼間，期中考試已經(jīng)悄悄地臨近了。期中考試是檢驗(yàn)同學(xué)們這半學(xué)期學(xué)習(xí)成果的最好方式， 檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。更是展現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口，我相信爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿，為了在期中考試中能夠獲得好的成績(jī)，我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求： 首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，及時(shí)鞏固所學(xué)的知識(shí)。
其次，在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
題目，一定要讓它再一次在你的腦袋瓜里“放放電影”，爭(zhēng)取做到熟能生巧。
同學(xué)們，期中考試即將到來，讓我們趕緊行動(dòng)起來，抓住現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期中考試取得好成績(jī)。即使有些許的進(jìn)步，也要讓為我們辛勤操勞的老師感到欣慰，讓含辛茹苦的爸爸媽媽為我們驕傲！
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍袀€(gè)個(gè)都能旗開得勝！
謝謝大家！
王艷萍
各位老師、同學(xué)：
大家好！轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期悄然而逝，下周我們即將面臨期中考試。為了同學(xué)們順利完成期中考試，取得理想成績(jī)。我在這里提幾點(diǎn)建議和要求。
一、抓住課堂陣地，提高復(fù)習(xí)實(shí)效。
學(xué)業(yè)成績(jī)的提高，主要看課堂實(shí)效。只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。有些同學(xué)上課像條蟲，下課像條龍，這個(gè)樣子怎么會(huì)有效果呢?每位同學(xué)都要記住，考試之前每一節(jié)課都是精品課，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備的，復(fù)習(xí)課看似在重復(fù)平時(shí)學(xué)過的內(nèi)容，其實(shí)，這樣的課一種是濃縮，更是一種提高。希望同學(xué)們上好每堂課，聽好每一分鐘的課，做好每課的筆記，練好每道題;不放過一個(gè)疑點(diǎn)，不繞過一個(gè)難點(diǎn)。
二、下點(diǎn)課外功夫，注意補(bǔ)短提優(yōu)。
各門學(xué)科的復(fù)習(xí)全靠課堂上的時(shí)間顯然是不夠的，尤其是有薄弱學(xué)科的同學(xué)!在學(xué)習(xí)過程中，我們總會(huì)看到，有些同學(xué)，對(duì)自己喜歡的課程就樂意下工夫，對(duì)于自己討厭的課程就逃避。舉一個(gè)具體的例子，自習(xí)時(shí)這些同學(xué)會(huì)優(yōu)先完成自己喜歡的課程的作業(yè)，而將自己討厭的課程放在后面。而這種情況在每個(gè)人身上都會(huì)或多或少的體現(xiàn)。我們都知道，如果對(duì)這種情況置之不理，那么就永遠(yuǎn)無法征服自己討厭的科目。解決的辦法是試著將自己討厭的科目放在學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一位。這樣堅(jiān)持下去，有了進(jìn)步就給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，直到對(duì)討厭的科目產(chǎn)生興趣，并且會(huì)主動(dòng)去完成。這種方法就是心理學(xué)上所說的“報(bào)酬效應(yīng)”。另外如果能注意進(jìn)行日整理和周整理，相信我們的弱科將不再弱，強(qiáng)科會(huì)更強(qiáng)!
三、嚴(yán)守誠(chéng)信底線，展示完美人格。
考試不僅是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，更是對(duì)人格的考驗(yàn)。“人無信不立，國(guó)無信不強(qiáng)” 誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則?？荚嚾绻荚伊耍梢韵麓卧倥?，但品行上有了污點(diǎn)，卻是很難輕易地抹去。作為二中學(xué)子，我們更應(yīng)具備“誠(chéng)信、超越”的良好品質(zhì)。人格比分?jǐn)?shù)更重要!
四、 正視考試結(jié)果，理性分析得失
每一次考試的結(jié)果都會(huì)有喜有憂，我覺得品嘗成功的喜悅是一種快樂，能正視挫折，勇于面對(duì)失敗更是一種境界?？嫉煤貌豢烧凑醋韵玻哉也罹?，爭(zhēng)取百尺竿頭再進(jìn)一步?？嫉貌缓靡膊槐鼗倚膯蕷猓J(rèn)真反思學(xué)習(xí)中不足之處，分析得失，重新制定目標(biāo)，奮發(fā)努力!成功永遠(yuǎn)是屬于挑戰(zhàn)失敗的人! 最后，祝同學(xué)們?nèi)〉昧钭约?、令老師、令家長(zhǎng)滿意的成績(jī)！
謝謝大家！
施穎迪
老師們、同學(xué)們：
大家上午好，開學(xué)已兩個(gè)多月了，為了檢測(cè)大家的學(xué)習(xí)成果，根據(jù)市里統(tǒng)一安排，學(xué)校將于本周四舉行全校的期中考試。 今天我就利用升旗時(shí)間與同學(xué)們交流關(guān)于考試的問題。
一．考試的意義
考試作為教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段，其作用主要有兩個(gè)方面。對(duì)于同學(xué)們來說，是對(duì)你們前一階段學(xué)習(xí)的全面檢測(cè)，大家可以通過考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，知道自己哪些方面做得好，哪些方面還有不足，以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí)；另外對(duì)于我們老師來說，可以了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況，為以后教師教學(xué)方法的改進(jìn)、教學(xué)措施的調(diào)整提供全面客觀的依據(jù)。所以大家要認(rèn)真復(fù)習(xí)，以強(qiáng)烈的進(jìn)取心和端正的考試態(tài)度及對(duì)自己高度的責(zé)任感，認(rèn)真準(zhǔn)備參加考試。
二．關(guān)于復(fù)習(xí)
孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真復(fù)習(xí)。距離考試的時(shí)間很短，所以復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)，我想不妨兩個(gè)方面著手。一是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，包括單詞、概念、定義、公式等，二是可以把前一階段做過的題目、試卷拿出來看一看，特別是當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題目要好好體會(huì)，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。雖然復(fù)習(xí)時(shí)間很短但臨陣磨刀，不快也亮，沖刺一下又何妨。
三．要正確對(duì)待考試
考試時(shí)要緊張但不能過于緊張，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。考題你容易別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎，考題難別人也難，因此遇到難題不要心慌，要認(rèn)真思考。吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)不失分，挑戰(zhàn)難題，并注意把握時(shí)間。我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，每位同學(xué)都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善，最后希望大家利用這幾天的時(shí)間好好復(fù)習(xí)，并祝同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中取得好成績(jī)！
各位老師、各位同學(xué)：
您們好，我是來自八（2）班的高甜甜。
非常高興，我們又相聚在國(guó)旗下，相聚在這初冬的早晨。今天我演講的題目是《期中考試來了，你準(zhǔn)備好了嗎？》。
第一，要合理安排時(shí)間，在這期中復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。
第二、要樹立積極心態(tài)，同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你用積極的心態(tài)，認(rèn)真迎接考試，考試是緊張的，對(duì)考試我們不要怕，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信；對(duì)考試我們也不要松，要杜絕面對(duì)考試，熟視無睹，不重視，不關(guān)心的現(xiàn)象。每一位同學(xué)既要重視考試，又要正確對(duì)待考試。
第三，要誠(chéng)信考場(chǎng)。有句名言說：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。”“一次考試不及格你還有許多機(jī)會(huì)，一次考試作弊將失去一切機(jī)會(huì)”！“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，人格價(jià)更高”。相信，當(dāng)你手捧著充滿“誠(chéng)信”的答卷，面對(duì)老師，面對(duì)父母時(shí)，他們一定會(huì)因你擁有如此崇高的品質(zhì)而驕傲，同時(shí)，你也會(huì)為自己感到自豪。
同學(xué)們，“學(xué)然后知不足”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓我們揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里暢游吧。
最后預(yù)祝：同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)！
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過去了，本周我們就要進(jìn)行期中水平測(cè)試。今天，我就這一次的水平測(cè)試談幾點(diǎn)看法：
一、考試的意義：
期中水平測(cè)試是一個(gè)階段性的考試，是對(duì)我們前一段學(xué)習(xí)情況的一次重要檢查，便于我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中取得的成績(jī)和存在的問題，看看哪些知識(shí)在新課教學(xué)和復(fù)習(xí)中存在疏漏沒有記住，哪些概念規(guī)律沒有理解，哪些題型缺少解決的方法。因此，考試是一面鏡子，使我們對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)清晰而系統(tǒng)的了解。有人害怕考試，常想著要是沒有考試就好了，事實(shí)上，人都有惰性，如果沒有了考試，就缺少了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就很難學(xué)好文化知識(shí)，因?yàn)榭荚囈彩且桓拮?，在不斷的鞭策著我們，催促著我們努力學(xué)習(xí)。
更有不少學(xué)生通過考試展現(xiàn)了自己的才華和能力，因此，考試也是一個(gè)舞臺(tái)，我們每一位學(xué)生都是這個(gè)舞臺(tái)上的演員，讓你盡情的表現(xiàn)一番，考出優(yōu)異的成績(jī)，以告慰辛苦撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。
考試還是劑清醒藥，通過考試讓你靜下心來，認(rèn)真反思前階段的學(xué)習(xí)情況，找出問題的根源，是上課沒認(rèn)真聽，還是作業(yè)沒認(rèn)真做，這樣才能使犯過的錯(cuò)誤不再犯，從而為我們今后的學(xué)習(xí)明確方向與方法。開學(xué)來僅有兩個(gè)月，所學(xué)內(nèi)容不多，考查的知識(shí)有限，我們的復(fù)習(xí)任務(wù)相對(duì)較輕松一點(diǎn)，所以我們應(yīng)該爭(zhēng)取考得好一點(diǎn)，相信大家也一定能考出好成績(jī)。
二、誠(chéng)實(shí)考試
考試是件非常嚴(yán)肅的大事，來不得半點(diǎn)虛假，因此考試還是一面照妖鏡，一些不誠(chéng)實(shí)的人就會(huì)在考試時(shí)通過作弊顯現(xiàn)出來。在這里我要告誡大家，千萬不能作弊，要嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，不做違反校紀(jì)校規(guī)的事情，否則，既害了自己又害了集體。
同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈晃覀円獙W(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)奮發(fā)；我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊娜松L(zhǎng)而又剛剛起步；我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊奈磥砉饷鳡N爛。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心。衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)實(shí)考試，每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的.完善。
最后，祝同學(xué)們考試取得好成績(jī)！
老師們、同學(xué)們：?
早上好！今天我講話的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。?
最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開得勝！
半期考試后國(guó)旗下講話篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早安!我今天講話的主題是：爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。每天當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)抱姬堂小學(xué)時(shí)，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!整潔的教學(xué)樓，蔥郁的樹木，美艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派美景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热纾诶奶幚砩?，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保。
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。如：一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料寶藏。作為一名現(xiàn)代化的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園吧!同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
最后，祝大家新的一周有新的希望。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
半期考試后國(guó)旗下講話篇十九
老師、同學(xué)們，大家好!
我是__班的杜小珊。今天我演講的題目是《自信的第一步》。
新年的鞭炮聲還在耳邊縈繞，親朋好友的打鬧嬉笑還在眼前浮現(xiàn)，但寒假已過，春天已到，我們必須投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在這個(gè)短暫但多彩的寒假生活中，我也受益良多，不僅是在學(xué)識(shí)方面的，更多的是為人處事方面。 學(xué)校寒假開展的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)對(duì)我來說不僅是一次接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，也是生活中的一種挑戰(zhàn)。下面我回顧一下我完成調(diào)查報(bào)告的過程，在談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
調(diào)查那天，我原以為自己可以很勇敢地去停止別人的腳步，去問別人問題，配合我填表，可是我錯(cuò)了，大街上人來人往，我卻拿著一大疊問卷不知所措。當(dāng)我意識(shí)到自己在浪費(fèi)時(shí)間，決心勇敢地去面對(duì)。我鼓起勇氣向一位年輕的女士走去，可是還沒走到她面前，她便朝我揮了揮手說：“我不做調(diào)查的?！边呎f邊后退，我只好尷尬地站在那里。第一次出師不利，這多少打擊了我的自信心。我在那愣了幾分鐘，重新鼓起勇氣去問第二個(gè)人。這位男士雖然接受了我的調(diào)查，但卻沒有多大耐心，到最后他怎么也不肯再寫，任憑我怎么苦心地勸他，他就是不愿配合，什么也不說就走了。
受到如此“款待”我的信心頓時(shí)又被摔得支離破碎，自己的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，真想就這樣放棄了，因?yàn)槿藗冏鍪虑槎计诖貓?bào)。但是我厭惡自己的懦弱，既然走出第一步了，何不走下去呢?沒人知道成功在哪里，就算是踏上第一百步、第一千步，仍然可能是荊棘布滿前途，也許成功就藏在拐角后面，除非拐了彎，要么誰都不知道成功還有多遠(yuǎn)。那時(shí)我想起卡耐基說過的一句話：你今天敢面對(duì)的人有多少，你以后的成功就會(huì)多大。我于是拾起破碎的信心，調(diào)整好心情后，再一次勇敢地站在別人面前，面帶微笑地問：“不好意思先生，打擾您一下，可以麻煩你填一下這份表嗎?”這句話也不知道說了多少次，才有人幫我填寫了一份，即使是一份，我也成功了。付出一份心酸，自然收獲一份喜悅，人生并沒有一直順風(fēng)的航船。
作為涉世不深的學(xué)生，一旦步入社會(huì)，總覺得處處碰壁，正是這厚壁讓我們成長(zhǎng)，讓我們堅(jiān)強(qiáng)。也許每個(gè)人都渴望成功，那么就要敢于面對(duì)失敗。除此之外，要尋找方法，世間萬物皆有規(guī)律，只要找到規(guī)律，并執(zhí)著行動(dòng)的人方可邁向成功。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我也更為成熟和堅(jiān)強(qiáng)，也加深了對(duì)生活的體味。
冬日的寒冷與蕭條依然存在，我卻默默地用熱情去觸及我身邊的事物，用熱情去打破人與人之間的隔閡，澆灌出自信之花，讓它綻放在寬敞的人生路邊，留下縷縷芳香，伴隨我們成長(zhǎng)。
我的國(guó)旗下講話完了，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：早上好，我發(fā)言的題目是《我自信我成功》。 每個(gè)人都希望成功。自信是成功的基礎(chǔ)。那么，什么是自信呢?簡(jiǎn)單地說，自信就是相信自己。
在我們周圍的同學(xué)中，有的非常不自信，甚至還有點(diǎn)自卑，他們上課的時(shí)候不敢舉手回答老師的問題，下課以后也不愿意與同學(xué)們一起游戲，總是一個(gè)人低著頭悄悄地觀察別人，用羨慕的眼光望著其他活潑的同學(xué);有的學(xué)生卻喜歡主動(dòng)和老師、同學(xué)打招呼，愛幫助別的伙伴，受到老師和同學(xué)們的喜愛，自己還能獨(dú)立完成像買學(xué)習(xí)用品這類的事情。這就是自信的表現(xiàn)。
一個(gè)充滿學(xué)習(xí)自信心的學(xué)生就會(huì)敢于探索，勇于進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，從而有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
既然具有自信心對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)事業(yè)有如此重要作用，那么怎樣能樹立起自信?
一、 目標(biāo)適度
具有自信的人，總是定出經(jīng)過一定努力即可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。他所定目標(biāo)既不過高，也不過低，期望過高，總是達(dá)不到，有損自信;期望過低，不費(fèi)吹灰之力即能達(dá)到，自然談不上樹立自信心。他既有長(zhǎng)期目標(biāo)，又有短期打算。
二、 學(xué)會(huì)比較，嘗試成功
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，一般都具有十足的自信心;而所謂差生則多為屢遭失敗者，他們幾乎都缺乏應(yīng)有的自信心。這里面有一個(gè)原因：一事當(dāng)前，往往橫向比較——比優(yōu)秀生。比的結(jié)果：老不如人。我們不妨換一種比較方法，用縱向比較——比自己的過去，以便感知自己的進(jìn)步和成功。大科學(xué)家愛因斯坦讀小學(xué)的時(shí)候，有一次上完勞作課，同學(xué)們都交上了自己的作品，惟獨(dú)愛因斯坦沒有交，直到第二天，他才送來一只做的很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意說：“我想，世界上不會(huì)有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說：“有的?！彼换挪幻Φ膹恼n桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手的小板凳說：“這是我第一次做的?！庇峙e起右手的小板凳說：“這是我第二次做的……剛才交的是我第三次做的。雖然不能使人滿意，但總比這兩只強(qiáng)一些。”愛因斯坦的自信就是在縱向比較中樹立起來的。
三、 要有樂觀的情緒
樂觀是人們對(duì)事業(yè)前途充滿信心的一種精神面貌，是成功者具有的品質(zhì)。一般地說，具有自信心的人，總是樂觀主義者。他們學(xué)習(xí)生活中，無論多么艱難困苦，他們都會(huì)體驗(yàn)到無比的快樂，看到光明的前途。正是這種樂觀的情緒，使他們的自信心逐步得到發(fā)展與鞏固。
四、 要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力
愛迪生認(rèn)為自信和堅(jiān)強(qiáng)意志是偉大人物最明顯的標(biāo)志，他說：“不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會(huì)有絲毫改變，而終于克服障礙，以達(dá)到期望的目的?！?/p>
自信心強(qiáng)的人，一般總具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，毅力又總是同精力結(jié)合在一起構(gòu)成意志堅(jiān)持性的品質(zhì)。一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，他不會(huì)因成功而驕傲，也不會(huì)因失敗而氣餒;成功能催其不斷奮進(jìn)，失敗也能勉他再接再勵(lì)。
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想彼岸的橋梁。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。 我想只要同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的理想、正確的目標(biāo)，堅(jiān)定自信的價(jià)值，并堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，定能從自信走向成功。
最后我想用一句話來結(jié)束我的發(fā)言“一分自信，一分成功，十分自信，十分成功!”
我的國(guó)旗下講話完了，謝謝大家!
半期考試后國(guó)旗下講話篇二十
同學(xué)們，你們還記得10月1日在天安門廣場(chǎng)舉行的那場(chǎng)隆重的閱兵儀式嗎？那場(chǎng)閱兵式充分展現(xiàn)了我們國(guó)家的軍威、國(guó)威和中華民族的浩然正氣。
不知不覺，本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我們即將迎來本學(xué)期的期末考試。期末考試不正像一場(chǎng)“閱兵式”嗎？在這場(chǎng)特殊的“閱兵式”上，展示的將是同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成果和成長(zhǎng)收獲。
那么，如何面對(duì)這次特殊的“閱兵”呢？
態(tài)度決定高度。期末考試作為一次全面的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)不足、改正不足起著重要作用。所以，首先要在思想上高度重視，既不能“滿不在乎”，也不能“過分緊張”，而是要帶著“自己和自己比，現(xiàn)在和過去比”的心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)。
方法決定效果。有教育者提出：“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?！彼?，只有按照科學(xué)的方法復(fù)習(xí)，才能學(xué)得輕松，學(xué)出效率。具體說來，要對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)；要注意知識(shí)的融合貫通；要根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
細(xì)節(jié)決定成敗。考試是一種磨煉。考試過程中，既會(huì)遇到容易的題目，又會(huì)碰到難題。對(duì)會(huì)做的題要細(xì)心做，對(duì)難做的題要耐心做，對(duì)大題要精心做。只有重視細(xì)節(jié)，才能不留遺憾，才能考出滿意的成績(jī)。
同學(xué)們，讓我們?cè)谄谀┛荚囘@場(chǎng)特殊的“閱兵式”中，展出風(fēng)采，測(cè)出水平。
半期考試后國(guó)旗下講話篇二十一
親愛的老師，同學(xué)：
早上好!我是xx(8)類xx。今天，我在主題的旗幟下說：期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎?閑暇時(shí)間，短暫，不知不覺，我們將迎來期末考試的學(xué)期。期末考試是我們自第一學(xué)期以來的考試。通過考試，我們可以檢查我們自己的學(xué)期在未來的研究中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，我們的意義的期末考試是非凡的。
6月，畢業(yè)年級(jí)的姐姐將面對(duì)太陽，有多年的積累，進(jìn)入考場(chǎng)。他們?yōu)樗麄兣ΓB強(qiáng)的斗爭(zhēng)，他們是我們的真正和一些自豪感，將飛翔在藍(lán)天和藍(lán)天。而我們的八年級(jí)生物，地理也將迎來考驗(yàn)，我們不能落后。同學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎?為了取得優(yōu)異的成果，我認(rèn)為我們應(yīng)該至少做以下準(zhǔn)備工作：
一，謹(jǐn)慎，安心的學(xué)習(xí)。不是一個(gè)好的學(xué)習(xí)心情，我們不能正常審查，審查效率不會(huì)高。我們應(yīng)該保持平衡的感覺，使自己的自信心不會(huì)自滿，自尊而不是自負(fù)的國(guó)家。
二，珍惜時(shí)間，認(rèn)真檢討。一方面質(zhì)量和數(shù)量來完成審查問題，另一方面要做錯(cuò)題類型的問題應(yīng)該合并。
三，平靜反應(yīng)，嚴(yán)謹(jǐn)答案，不要過度緊張。
努力工作，收獲美麗的花，從農(nóng)民的辛勤工作，小心保養(yǎng);知識(shí)的獲取，就是我們勤奮學(xué)習(xí)，系統(tǒng)整理。所以，學(xué)生們，讓我們一起來研究野心，一起走向理想的前進(jìn)。起來，男孩!
最后，我祝你所有的學(xué)生在期末考試中達(dá)到預(yù)期的效果。
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