心得體會可以是對一個項目、一次經(jīng)歷、一本書籍或一段時間的總結(jié)，通過總結(jié)我們可以把握經(jīng)驗和教訓(xùn)。寫心得體會時，要盡量避免主觀臆斷和情緒化的描述，保持客觀公正。此節(jié)為大家推薦了一些優(yōu)秀的心得體會范文，歡迎閱讀和品味其中的智慧和哲理。
大學(xué)晨讀的心得體會篇一
隨著新時代中國青年隊伍的壯大，作為其中的生力軍和領(lǐng)軍人物的大學(xué)生，更需要時刻學(xué)習(xí)黨史，提升自身黨性修養(yǎng)。近日，學(xué)校組織了一系列黨史晨讀活動，讓我從中深刻領(lǐng)悟到了作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)黨史的重要性。在此，我想與大家分享一下我的心得體會。
第一段：學(xué)習(xí)黨史可以更好地了解黨的初心和宗旨
黨的初心是為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，這是中國共產(chǎn)黨始終不渝的使命。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以更好地了解到黨的初心是如何從誕生一直貫穿到今天的，更加深入地了解什么是中國特色社會主義，什么是社會主義核心價值觀。同時，黨史中記錄了無數(shù)為了人民利益而不斷奮斗的英雄豪杰，在親身感受到他們的偉大后，我們對黨的初心和宗旨也會有更加深刻的領(lǐng)悟。
第二段：學(xué)黨史可以增強我們的愛國主義情懷
愛國主義是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們大學(xué)生的使命。學(xué)習(xí)黨史中，我們可以深刻理解到中國共產(chǎn)黨是中華民族偉大復(fù)興的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，黨的奮斗歷程是中國近代史最鮮明的底色。我們身為大學(xué)生，肩負(fù)著為祖國強大的使命，愛國主義的情懷會如火如荼地燃起，激勵我們勇往直前，在未來的道路上創(chuàng)造出屬于我們這一代人的新篇章。
第三段：學(xué)黨史可以讓我們更加堅定信念
青年人無疑是最有活力和潛力的群體，他們代表了祖國的未來和希望。但是當(dāng)我們面臨困難和挑戰(zhàn)時，信念的堅定和自我修養(yǎng)的塑造尤為重要。通過學(xué)習(xí)黨史，我們不僅可以讓精神信仰獲得更新和壯大，同時還可以在面對困難和風(fēng)險時，更加堅定自己的信念。這不僅為我們的人生道路打下了堅實的根基，也為我們的國家和民族做出了更大的貢獻。
第四段：學(xué)黨史可以提高我們的政治素養(yǎng)
作為一名中國共產(chǎn)黨員的后備力量，我們必須具備高度的政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)是指對于政治體系及其運行的基本認(rèn)識、政治觀念、政治能力、政治行為等特定領(lǐng)域掌握的一種素質(zhì)。學(xué)習(xí)黨史，我們可以了解黨的歷史、性質(zhì)、宗旨、組織、領(lǐng)導(dǎo)以及黨和國家的政治制度等方面的知識，進而提高我們的政治素養(yǎng)，積極投身社會主義建設(shè)事業(yè)中去。
第五段：學(xué)黨史可以促進我們的全面發(fā)展
學(xué)習(xí)黨史具有良好的啟示作用。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以了解到無數(shù)身在逆境的人與事，他們懷揣理想和信仰不斷前行，在不斷實踐中不斷超越自我。正是這些人和事，使我們領(lǐng)悟到成功路上也許有磨難，但是我們可以堅定信念、勇攀高峰，不斷發(fā)掘自己潛力，實現(xiàn)自己的人生價值，成就更美好的未來。
總之，學(xué)習(xí)黨史已然不是我們作為大學(xué)生僅僅是自我修養(yǎng)的需求，更是我們肩負(fù)歷史使命的責(zé)任。今天的我們，不能忘記歷史，更不能忘記一路走來的艱辛，更不能忘記那些為了自由、民主、社會進步而英勇斗爭的革命先驅(qū)。讓我們在不斷前行的道路上，共勉，共策，共創(chuàng)大學(xué)生的美好明天。
大學(xué)晨讀的心得體會篇二
作為一名大學(xué)生，在大學(xué)階段學(xué)習(xí)黨史是至關(guān)重要的，特別是在當(dāng)前時代背景下，同時也是培養(yǎng)國家建設(shè)者和接班人之一的大學(xué)生應(yīng)該對黨史有著更加深入的了解。為此，學(xué)校開展了黨史晨讀活動，每天早上在校內(nèi)廣播中都會播放一段有關(guān)中國共產(chǎn)黨的歷史和事跡，提醒每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)中時刻保持對黨的信仰。
第二段：黨史晨讀給我的啟示
通過參與黨史晨讀活動，我深刻感受到了黨的崇高性質(zhì)和堅定理想信念。在學(xué)習(xí)中，我了解到中國共產(chǎn)黨為了民族獨立和人民幸福，進行艱苦卓絕的斗爭而取得勝利的艱辛歷程，對黨的歷史、意識形態(tài)、文化傳承等方面都有了更深刻的了解，使我更加堅信自己應(yīng)該在大學(xué)階段積極學(xué)習(xí)、堅定信仰、勇于擔(dān)當(dāng)。
第三段：黨史晨讀帶給我的快樂和滿足
每次聽到廣播中晨讀的節(jié)目，我內(nèi)心都會產(chǎn)生一種莫名的激動和興奮。這是一種探究不同歷史時期的文化、經(jīng)濟和社會背景，探索人民群眾疾苦、作為一個中國共產(chǎn)黨員應(yīng)承擔(dān)的光榮傳統(tǒng)等內(nèi)容的極好方式。黨史晨讀活動消磨我早晨的時間，但也給我?guī)砹藘?nèi)心的快樂和滿足。
第四段：黨史晨讀影響著我走向未來
參加黨史晨讀活動幫助我更加深入地認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的宗旨、建黨精神和前輩們?yōu)榱酥腥A民族的幸福所付出的努力。這些歷史讓我更加認(rèn)識到自己肩負(fù)著何種責(zé)任，在未來的道路上要如何為中華民族的繁榮、發(fā)展和健康發(fā)揮出自己的作用，從而更好地承擔(dān)自己的社會責(zé)任。
第五段：未來黨史晨讀應(yīng)該如何繼續(xù)推廣
黨史晨讀活動對于大學(xué)生的意義不言而喻，尤其是在當(dāng)今社會背景下，更加需要大學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識更加深入。因此，應(yīng)該加強黨史晨讀推廣，從技術(shù)、內(nèi)容和方法上進行全方位提升、創(chuàng)新和改進，鼓勵更多的大學(xué)生參與到黨史晨讀活動中來，更好地了解中國共產(chǎn)黨的歷史和現(xiàn)在，并在未來的道路上承擔(dān)起更重要的責(zé)任。
大學(xué)晨讀的心得體會篇三
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一年春暖花開，又意味著一年大學(xué)生活的結(jié)束。在入學(xué)以來的十多年里真是回憶滿滿，收獲頗多。就拿這大學(xué)生活的一年里來的晨讀來說吧！經(jīng)歷了這么多次的晨讀后還真有點韻味可言。
首先，我很感激父母給了我來大學(xué)成長的機會，更是很榮幸地加入了讀書協(xié)會。在加人讀書協(xié)會以來晨讀對我的感觸最為深刻，我體會到早晨真可謂是一天最美好的時間段，所謂“一年之季在于春，一日之時在于晨?！闭媸菦]錯啊！
早晨，最干凈的空氣，最好的心情和最好的記憶，它們組合成一個彩色花環(huán)將我緊緊圍繞于晨讀的樂趣中。晨讀不光使我走出了懶惰，也增長了我的見聞，也增強了我的自信心，也讓我的大學(xué)生活變得五彩繽紛和更加的充實。
其次，在晨讀中我分別參加了校園晨讀和社區(qū)晨讀。在校園晨讀中我體會到能夠抱著自己喜歡的書大聲朗讀于金龍湖畔，明德廣場，和學(xué)校的林蔭小道旁真是一種美的享受，也讓我了解到能在校園晨讀真的是一件幸福的事，沒有任何的顧忌的讀書真是好愜意好開心。而社區(qū)晨讀中我也體會到人們對知識的渴望，真是讓我覺得來對了地方，一句話是這樣講的“一個不讀書的人是不能進步的，一個不讀書的民族是沒有希望的，一個不讀書的國家是倒下的”。
是啊，晨讀多好啊！每當(dāng)我來社區(qū)晨讀看到他們那認(rèn)真的跟讀和認(rèn)真尋求解答時的樣子就在我腦海中印下烙印。不過，在我去過的社區(qū)中有一個名叫a的小區(qū)，那兒的晨讀有點糟糕，但是在那兒我也學(xué)到了人與人之間需要換位思考，并且，我應(yīng)該好好培養(yǎng)對突發(fā)情況的反應(yīng)和處理能力，對待人應(yīng)該以真誠的心去打動對方，當(dāng)別人不理解時要作好溝通，讓對方理解到你想干什么？為什么這樣做？這樣做的好處？光會這些還不夠，還應(yīng)該懷著一顆感恩之心，一虛心受教之心，一顆熱情之心和一顆微笑之心。所謂“微笑是和煦的春風(fēng)可以吹綠大地，微笑是溫暖的陽光可以照亮黑暗，微笑更是一團熾熱的火可以熔化人心里的冰川”。我深信“有志者事竟成”。
不知不覺晨讀已接近尾聲，在這次晨讀中陪伴我度過的東西有很多，其中我的兩位晨讀小老師是最讓我印象深刻。我體會到早晨真可謂是一天最美好的時間段，所謂“一年之季在于春，一日之時在于晨。”
早晨，最干凈的空氣，最好的心情和最好的記憶，晨讀不但使我走出了懶惰，也增長了我的見聞，也增強了我的自信心，也讓我的大學(xué)生活變得五彩繽紛和更加的充實。
在軍訓(xùn)結(jié)束后，就開始了正式的課程，過段時候后就是我們大一新生維持一個月的晨讀，天天跟著師姐和同學(xué)一起去古榕廣場，進行英語或者普通話晨讀。
就說說普通話，作為師范生的我普通話是我必考的，通過普通話晨讀，我了解了普通話考試，一步一慢慢地糾正了我的發(fā)音，知道了自己的不足之處，也懂得了日后自己如何更好地準(zhǔn)備普通話考試。
再說說英語，英語是一種以發(fā)音為主的語言，所以發(fā)音是學(xué)好英語的第一步，然而晨讀就是對此最好的幫助。堅持朗讀可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和語言的節(jié)奏感，多朗讀就能使我們都英語更加流暢，更加優(yōu)美。堅持朗讀能夠提高聽力水平，如果只靠聽，可能就沒有這樣的效果了。堅持長期晨讀，語感就會不斷增強，語言能力不斷提高，英語思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。沒有朗讀，就不能更好地培養(yǎng)我的英語語感。
總之，此次陽光晨讀讓我受益良多。
大學(xué)晨讀的心得體會篇四
晨讀口語成為了當(dāng)代大學(xué)生日常生活中不可或缺的一部分。洋溢著朝氣蓬勃的陽光，新鮮空氣灌溉著學(xué)生們干涸的大腦，他們帶著好奇和渴望走進教室，準(zhǔn)備開始今天的晨讀。作為大學(xué)生活的一部分，晨讀口語可以幫助大學(xué)生提高他們的口語表達能力，并激發(fā)他們追求自己更高目標(biāo)的激情。我在過去的一年中，通過參與晨讀口語活動，收獲了許多經(jīng)驗和感悟。
第二段：積極參與的益處
參與晨讀口語活動使我領(lǐng)悟到它對我個人成長的積極影響。首先，它幫助我提高了口語表達能力。每天早上的晨讀活動要求我們將學(xué)過的英文句子用流利的口音朗讀出來。這要求我們在短暫的時間內(nèi)快速思考，并且用準(zhǔn)確的語言表達自己的意思。這鍛煉了我們的邏輯思維和語言能力。其次，晨讀口語給予我們展示自己的機會。我們可以通過自我介紹、分享經(jīng)驗和觀點等方式，展示自己的才華和獨特性。這對于培養(yǎng)自信心和提升自我形象非常有幫助。
第三段：挑戰(zhàn)與突破
然而，參與晨讀口語活動也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，掌握語感和語音是一個困難的過程。像很多其他學(xué)習(xí)生活的領(lǐng)域一樣，口語學(xué)習(xí)需要時間和耐心。對于一些發(fā)音和語法較復(fù)雜的詞匯，我們需要經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)才能加深記憶和鞏固掌握。另外，盡管我們參與了晨讀口語活動，但我們也必須主動積極參與進去，才能獲得更多的提升。這需要我們跳出我們的舒適區(qū)，在晨讀口語中敢于開口，并積極表達自己的觀點。
第四段：意義與體會
悉心參與晨讀口語活動后，我認(rèn)識到它對我的意義不僅僅是提高了我的口語水平，它還幫助我培養(yǎng)了自律和自制力。晨讀口語需要我們每天堅持早起，盡管在寒冷的冬天起床是困難的，但我逐漸養(yǎng)成了自律的習(xí)慣。此外，晨讀口語活動也要求我們在一篇時間內(nèi)做到集中注意力、全神貫注地學(xué)習(xí)。這也鍛煉了我的自制力和專注力。在面對一些挑戰(zhàn)和困難時，我學(xué)會了如何全身心地投入其中，挑戰(zhàn)自我并取得進步。
第五段：展望與建議
晨讀口語對我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，也激發(fā)了我對未來的渴望和追求。我希望通過晨讀口語，繼續(xù)提升我的口語能力，并將其應(yīng)用到與國際友人交流，留學(xué)或工作等場景中。我相信通過堅持不懈的努力，我能取得更大的突破和進步。
對于其他同學(xué)來說，我希望他們能夠積極參與晨讀口語活動，并充分發(fā)揮晨讀口語的價值。此外，建議大學(xué)開展一些更具挑戰(zhàn)性的晨讀口語活動，如辯論賽等，以激發(fā)學(xué)生們的興趣和激情，同時提高他們的口語表達能力。
結(jié)論：
通過參與晨讀口語活動，我深刻地體會到它對我們大學(xué)生的積極影響。口語能力的提高和自信心的培養(yǎng)，為我們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)努力，克服困難和挑戰(zhàn)，與學(xué)習(xí)伴隨的光明一同前行。
大學(xué)晨讀的心得體會篇五
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一年春暖花開，又意味著一年大學(xué)生活的結(jié)束。在入學(xué)以來的十多年里真是回憶滿滿，收獲頗多。就拿這大學(xué)生活的一年里來的晨讀來說吧!經(jīng)歷了這么多次的晨讀后還真有點韻味可言。
首先，我很感激父母給了我來大學(xué)成長的機會，更是很榮幸地加入了讀書協(xié)會。在加人讀書協(xié)會以來晨讀對我的感觸最為深刻，我體會到早晨真可謂是一天最美好的時間段，所謂“一年之季在于春，一日之時在于晨。”真是沒錯啊!
早晨，最干凈的空氣，最好的心情和最好的記憶，它們組合成一個彩色花環(huán)將我緊緊圍繞于晨讀的樂趣中。晨讀不光使我走出了懶惰，也增長了我的見聞，也增強了我的自信心，也讓我的大學(xué)生活變得五彩繽紛和更加的充實。
其次，在晨讀中我分別參加了校園晨讀和社區(qū)晨讀。在校園晨讀中我體會到能夠抱著自己喜歡的書大聲朗讀于金龍湖畔，明德廣場，和學(xué)校的林蔭小道旁真是一種美的享受，也讓我了解到能在校園晨讀真的是一件幸福的事，沒有任何的顧忌的讀書真是好愜意好開心。而社區(qū)晨讀中我也體會到人們對知識的渴望，真是讓我覺得來對了地方，一句話是這樣講的“一個不讀書的人是不能進步的，一個不讀書的民族是沒有希望的，一個不讀書的國家是倒下的”。是啊，晨讀多好啊!每當(dāng)我來社區(qū)晨讀看到他們那認(rèn)真的跟讀和認(rèn)真尋求解答時的樣子就在我腦海中印下烙印。不過，在我去過的社區(qū)中有一個名叫a的小區(qū)，那兒的晨讀有點糟糕，但是在那兒我也學(xué)到了人與人之間需要換位思考，并且，我應(yīng)該好好培養(yǎng)對突發(fā)情況的反應(yīng)和處理能力，對待人應(yīng)該以真誠的心去打動對方，當(dāng)別人不理解時要作好溝通，讓對方理解到你想干什么?為什么這樣做?這樣做的好處?光會這些還不夠，還應(yīng)該懷著一顆感恩之心，一虛心受教之心，一顆熱情之心和一顆微笑之心。所謂“微笑是和煦的春風(fēng)可以吹綠大地，微笑是溫暖的陽光可以照亮黑暗，微笑更是一團熾熱的火可以熔化人心里的冰川”。我深信“有志者事竟成”。
大學(xué)晨讀的心得體會篇六
晨讀，指的是在清晨起床后進行的讀書或者冥想等活動。這是一個古老的習(xí)慣，在古代，每個人都有一個晨讀的時間，以此來激勵自己。在現(xiàn)代，隨著社會的發(fā)展，晨讀習(xí)慣減少了，很多人只關(guān)注于工作和學(xué)習(xí)。大學(xué)寢室晨讀這一傳統(tǒng)，應(yīng)該被重新挖掘和重視。
第二段：大學(xué)寢室晨讀的好處
大學(xué)寢室晨讀是一個非常好的習(xí)慣，它能夠帶來多種好處。首先，它讓人的身體感到充滿活力。早晨時分，人的身體狀態(tài)處于恢復(fù)期，經(jīng)過晨讀這個動作，除了能夠消除壓力外，還能夠鍛煉我們的頸椎和眼睛，同時讓我們更有精力地迎接一天的學(xué)習(xí)和生活。其次，它可以提高人的學(xué)習(xí)效率。晨讀可以讓人的心靈平靜下來，精神更加集中，更容易接受學(xué)習(xí)內(nèi)容，為一整天的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。最后，它可以培養(yǎng)我們的自律性。在一種不同于晚上學(xué)習(xí)的狀態(tài)下，早晨的專注能力可以讓我們更好的自我管理和自我約束，建立自己的生活作息規(guī)律，讓我們更有時間和條件去追求自己的興趣和愛好。
第三段：大學(xué)寢室晨讀的實踐
對于大學(xué)寢室中的學(xué)生而言，晨讀是一種好的習(xí)慣。在晨讀之前，我們需要做一下準(zhǔn)備工作，如早早地拉開了窗簾讓陽光進來，準(zhǔn)備好了必要的學(xué)習(xí)材料。在學(xué)習(xí)過程中，我們可以選擇一些適當(dāng)?shù)囊魳穪韼椭约哼M入狀態(tài)。當(dāng)然也可以選擇閱讀一些咖啡因含量不高的雜志或小說，以免影響后續(xù)學(xué)習(xí)。同時，我們需要克服一些困難，比如睡意和懶惰，堅持不懈的堅持下去，建立良好的生活習(xí)慣。
第四段：晨讀應(yīng)該如何變得更好
雖然大學(xué)寢室晨讀是非常有利的習(xí)慣，但是如何更好地進行晨讀是一個值得思考的問題。首先，我們應(yīng)該選擇適合自己的晨讀方式，如閱讀、書寫、冥想等，并嘗試找到自己喜歡的方式。其次，在選擇時間時，我們也需要根據(jù)自己的特點來選取最適合自己的時間，比如早上6點、7點，或者早餐之前都是不錯的時間點。最后，我們應(yīng)該通過分享成功的經(jīng)驗，鼓勵大家一起參與其中，并選拔具有領(lǐng)導(dǎo)潛力的人來推動晨讀活動的開展。
第五段：結(jié)論
大學(xué)寢室晨讀是一個好的習(xí)慣，它可以提高我們的學(xué)習(xí)效率和自律性。通過克服困難，找到最適合自己的方法和時間，我們可以在晨讀中得到更大的收獲。最關(guān)鍵的是，我們應(yīng)該讓更多的人了解到晨讀，一起加入到這項活動中，一起去感受和體驗這種生活方式。
大學(xué)晨讀的心得體會篇七
晨讀作為一種早晨的生活方式，早已深入人心。在大學(xué)校園里，晨讀更是一項重要的傳統(tǒng)文化。學(xué)生們早起，到校園內(nèi)固定的位置集合，聽老師朗讀經(jīng)典名著或者是校長進行思想指導(dǎo)，這不僅可以讓學(xué)生們更好地感受到校園氛圍，更重要的是可以豐富學(xué)生們的思想內(nèi)涵，提高人文素養(yǎng)。
第一段：晨讀對大學(xué)生的提高思想道德素質(zhì)有積極作用。
晨讀之所以被引入到大學(xué)生的生活中，是因為它有助于提高學(xué)生們的思想道德素質(zhì)。在晨讀時，老師和校長都會針對某個話題進行深入探討，這讓學(xué)生們能有機會思考一些道德倫理和社會問題。通過聽取老師的講述和參與思考討論，學(xué)生們可以拓展視野，增長思維深度，同時也能夠升華自己的人文素養(yǎng)。
第二段：晨讀可以增強同學(xué)之間的團結(jié)和感情。
大學(xué)生之間的感情和合作精神是很重要的，因為一個人無法完成某些項目，需要大家協(xié)作，而晨讀之所以能夠被大學(xué)生接受并廣泛普及，也是由于這個道理。每天一起集合聽老師的朗誦和指導(dǎo)，使得同學(xué)之間實現(xiàn)了共同進步，同時也能夠創(chuàng)造出一種團體情感，讓每個人有一種屬于自己的身份感和認(rèn)同感。這種同學(xué)之間的感情和認(rèn)同感是在生活與學(xué)習(xí)中很重要的，它或許會陪伴一個人一生，成為成長的典范。
第三段：晨讀可以促進學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和心理健康。
大學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，如何有效地提高學(xué)習(xí)效率，達到優(yōu)秀的成績呢？晨讀是一個很好的方法。每天早上聽老師的講述，讓學(xué)生們先形成一種思維定勢，學(xué)習(xí)的時候做到心態(tài)定下來，腦力集中，達到化繁為簡的效果，而且起床早已經(jīng)讓身體進入到高水平運轉(zhuǎn)的狀態(tài)，對于提升身體的素質(zhì)更是大有益處。同時，晨讀還可以讓學(xué)生們在聽指導(dǎo)和朗讀時，深入沉浸其音韻節(jié)奏中，緩解心理壓力，使精神恢復(fù)活力。
第四段：晨讀有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和精神風(fēng)貌。
青少年時期的生活習(xí)慣，會影響其未來的行為表現(xiàn)，如何使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)端正的精神風(fēng)貌？晨讀可以一定程度的協(xié)助這個問題。每天早起，按時到晨讀的地方，是一種深入人心的規(guī)律，這種規(guī)律對于大學(xué)生的精神風(fēng)貌來說具有很大的作用。同時，晨讀也有助于學(xué)生們掌握自律和規(guī)律的能力，養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣，同時精神飽滿。
第五段：需要完善的晨讀機制讓晨讀更充滿樂趣和宣揚價值。
雖然晨讀在大學(xué)校園中普及，但有些學(xué)生對于晨讀仍然存在厭煩的情緒，這需要大學(xué)教育部門在制定晨讀方案時加進一些學(xué)生喜愛的內(nèi)容，讓晨讀更加充滿活力和樂趣。同時，在晨讀中還需更加充分的宣揚其價值?；蛟S能加進一些特別主題，讓學(xué)生們更深刻地理解晨讀的意義，讓他們真正明白，早起不僅僅是為了趕鳥蟲美景，同時也是為了重塑精神高地，拓寬人文內(nèi)涵。
總而言之，晨讀作為一項傳統(tǒng)文化在大學(xué)校園中占據(jù)著很重要的位置。晨讀有助于提高學(xué)生們的思想道德素質(zhì)，增強同學(xué)之間的團結(jié)和感情，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和心理健康，有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和精神風(fēng)貌。當(dāng)然，為了讓晨讀更充滿魅力和價值，我們需要制定更加靈活多樣的晨讀機制，同時也加強其宣傳，讓晨讀真正成為重塑學(xué)生思想內(nèi)涵的高地。
大學(xué)晨讀的心得體會篇八
晨讀，作為一種早上開始自己新一天的活動，可以給人帶來很多好處。在我開始晨讀這一活動之前，我對它的益處并不是很了解。然而，通過實踐，我發(fā)現(xiàn)晨讀對于個人的成長和發(fā)展非常重要。在這篇文章中，我將分享自己的晨讀體驗和收獲。
首先，晨讀對于塑造積極心態(tài)非常重要。每天早上，當(dāng)我坐下來開始晨讀時，我會主動選擇一本正能量的書籍或文章。這些文字會激勵我，讓我對自己和生活充滿希望。我可能會看到別人面對挫折時如何克服困難，或者如何在困境中保持樂觀。這些故事和理念能夠鼓舞我，讓我對未來抱有積極的態(tài)度。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加樂觀，對困難問題的處理能力也有所提高。
其次，晨讀也有助于增強個人的知識儲備。每天晨讀的過程中，我有機會接觸到各種各樣的知識。我可以閱讀關(guān)于歷史、文學(xué)、科學(xué)、經(jīng)濟等各個領(lǐng)域的書籍。通過這些閱讀，我積累了大量的知識和信息，使自己能夠在各種場合中游刃有余地進行對話和討論。當(dāng)我和朋友、同事或家人交談時，我經(jīng)常能用到晨讀中學(xué)到的知識，這讓我感到非常自豪和滿足。
除此之外，晨讀也有助于提高個人的閱讀能力。在忙碌的現(xiàn)代生活中，很多人發(fā)現(xiàn)自己越來越少時間閱讀。然而，通過每天早上的晨讀，我能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度變快了，理解力也增強了。最重要的是，我對不同類型的文章和書籍更加感興趣，這讓我有更多的動力去讀更多的書籍。通過晨讀，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力得到了極大的提升。
另外，晨讀還有助于發(fā)展個人的思考能力。當(dāng)我在閱讀一本書時，我會問自己一些關(guān)于書中內(nèi)容的問題，并嘗試思考解決問題的方法。這樣的思考訓(xùn)練有助于提高我的邏輯思維能力和問題解決能力。而且，晨讀也培養(yǎng)了我的批判性思維。我學(xué)會了分析和評估所閱讀的書籍和文章，并形成自己的獨立觀點。這種思考能力對我未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。
最后，晨讀也幫助我找到了內(nèi)心的平靜和寧靜。每天早上靜坐讀書的時光，使我能夠獨自享受寧靜的時刻。我可以拋開一切的壓力和煩惱，專注于閱讀和思考。這段時間對我來說是非常寶貴的，不僅能夠緩解壓力，還能夠讓我跳出喧囂的生活，與自己的內(nèi)心對話。晨讀讓我重新找回了內(nèi)心的平靜和寧靜，為我?guī)砹司薮蟮木駶M足感。
綜上所述，晨讀對于個人的成長和發(fā)展有著重要的作用。它可以塑造積極的心態(tài)，增強知識儲備，提高閱讀能力，發(fā)展思考能力，同時也給人帶來內(nèi)心的平靜和寧靜。作為一個晨讀的忠實擁護者，我強烈推薦每個人都嘗試晨讀。當(dāng)你養(yǎng)成了這個良好的習(xí)慣，你會發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信、知識淵博、思考敏捷，同時也會感受到內(nèi)心的平靜和寧靜。
大學(xué)晨讀的心得體會篇九
班主任經(jīng)常會來個“大突襲”，殺得我們措手不及。他“火眼金睛”，一眼就能洞悉我們這幫“孫猴子”的鬼把戲。當(dāng)“緊箍咒”念起，剛剛還伸頭縮頸，生龍活虎的“猴兒們”，個個乖乖“伏法”。嗯，姜還是老的辣啊!
我們班的早讀課，可以說是一道色香味俱全的美味可口的菜。班里的每位同學(xué)都是這盤菜的廚師。
星期三的早自習(xí)是語文。不等上課鈴打響，教室里就傳來那種低聲的背書得聲音。不一會兒全班同學(xué)都被這種氣氛感染了，大家都在認(rèn)真地背誦古文。我們在古文中遨游，我們汲取古文的精華，甚至有時候連上課鈴都聽不見。老師進來給我們講解課文后教室依然會恢復(fù)到原來書聲瑯瑯的狀態(tài)。當(dāng)然會有一些搞怪的同學(xué)搗亂，這也應(yīng)該是這道菜里的一點調(diào)味劑吧!
——謹(jǐn)以此篇送給19班的同學(xué)們，我們永遠在一起。
早上8：00鐘，學(xué)校早讀的鈴聲準(zhǔn)時響起，拉開了一天學(xué)習(xí)時間的序幕，熱鬧非凡的校園安靜了一會，頓時傳出了朗朗的讀書聲。然而，我們班卻依然是鬧哄哄的各種嘈雜聲，有的同學(xué)在玩紙牌，有的同學(xué)在玩陀螺，有的同學(xué)在談天說地，有的同學(xué)在嘻笑打鬧……好像根本沒有人意識到早讀課的開始。正在這時，班主任李老師面帶失望的表情走進了教室，把手上的語文書重重地拍在講臺上，大吼一聲“坐好!”一聲驚雷，全班一下子鴉雀無聲。
“八點零六分，八點零七分……”老師站在講臺上一動也不動地報時，“十二分鐘過去了，十二分鐘能干什么?我的女兒十二分鐘能把拼音作業(yè)做完了……”同學(xué)們沉默不語，靜靜地聽著老師的教誨，時間在老師嚴(yán)肅、傷心而又無奈的報時中一分一秒地溜走了。報到二十分鐘時，老師說：“二十分鐘能做什么?我下班后，買菜回家煮飯、炒菜的時間也就20至25分鐘左右?！?/p>
“少壯不努力，老大徒傷悲。”我慶幸，我遇到了一位好老師，我更慶幸，我理解了老師的用心和付出!
大學(xué)晨讀的心得體會篇十
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一年春暖花開，又意味著一年大學(xué)生活的結(jié)束。在入學(xué)以來的十多年里真是回憶滿滿，收獲頗多。就拿這大學(xué)生活的一年里來的晨讀來說吧！經(jīng)歷了這么多次的晨讀后還真有點韻味可言。
首先，我很感激父母給了我來大學(xué)成長的機會，更是很榮幸地加入了讀書協(xié)會。在加人讀書協(xié)會以來晨讀對我的感觸最為深刻，我體會到早晨真可謂是一天最美好的時間段，所謂“一年之季在于春，一日之時在于晨。”真是沒錯?。?/p>
早晨，最干凈的空氣,最好的心情和最好的記憶，它們組合成一個彩色花環(huán)將我緊緊圍繞于晨讀的樂趣中。晨讀不光使我走出了懶惰，也增長了我的見聞，也增強了我的自信心，也讓我的大學(xué)生活變得五彩繽紛和更加的充實。
德廣場，和學(xué)校的林蔭小道旁真是一種美的享受，也讓我了解到能在校園晨讀真的是一件幸福的事，沒有任何的顧忌的讀書真是好愜意好開心。而社區(qū)晨讀中我也體會到人們對知識的渴望，真是讓我覺得來對了地方，一句話是這樣講的“一個不讀書的人是不能進步的，一個不讀書的民族是沒有希望的，一個不讀書的國家是倒下的'”。是啊，晨讀多好?。∶慨?dāng)我來社區(qū)晨讀看到他們那認(rèn)真的跟讀和認(rèn)真尋求解答時的樣子就在我腦海中印下烙印。不過，在我去過的社區(qū)中有一個名叫a的小區(qū)，那兒的晨讀有點糟糕，但是在那兒我也學(xué)到了人與人之間需要換位思考，并且，我應(yīng)該好好培養(yǎng)對突發(fā)情況的反應(yīng)和處理能力，對待人應(yīng)該以真誠的心去打動對方，當(dāng)別人不理解時要作好溝通，讓對方理解到你想干什么？為什么這樣做？這樣做的好處？光會這些還不夠，還應(yīng)該懷著一顆感恩之心，一虛心受教之心，一顆熱情之心和一顆微笑之心。所謂“微笑是和煦的春風(fēng)可以吹綠大地，微笑是溫暖的陽光可以照亮黑暗，微笑更是一團熾熱的火可以熔化人心里的冰川”。我深信“有志者事竟成”。
大學(xué)晨讀的心得體會篇十一
醫(yī)院開展晨交班讀書活動以來，感觸確實很深的，仔細(xì)回想在這一個月的工作和生活，就像每次看到朱自清的《春》一樣，心中充滿了歡欣、喜悅。有時候會為領(lǐng)讀者的情緒所感染，心潮澎湃，有時也會禁不住為那景那情禁不住眼眶濕潤。如王院長的精彩總結(jié)；讀書學(xué)習(xí)是傳遞正能量的一種途徑，用陽光驅(qū)趕黑暗，用播種填補荒蕪；心中滿懷感恩、希望才能使工作的每天變成享受幸福的每一天。
最讓我感動的是楊孝埔院長領(lǐng)學(xué)的莫言的“面向太陽，不問春暖花開”一文。是啊，人，來到這世上，總會有許多的不如意，也會有許多的不公平；會有許多的失落，也會有許多的羨慕。
你羨慕我的自由，我羨慕你的約束；你羨慕我的車，我羨慕你的房；你羨慕我的工作，我羨慕你每天總有休息時間。或許，我們都是遠視眼，總是活在對別人的仰視里；或許，我們都是近視眼，往往忽略了身邊的幸福。
在物欲橫流信息發(fā)達的現(xiàn)在，人們的價值觀正在接受著強大的沖擊，改革開放后，帶給內(nèi)地的不僅僅是經(jīng)濟的繁榮昌盛，也逐漸拉開了貧富差距，這種差距加速了另一種階級形態(tài)的凸顯，很多人在羨慕別人享受奢華生活的同時，漸漸萌生出許多對社會、對生活的不良情緒，壓力的產(chǎn)生，一部分轉(zhuǎn)換為生活的動力，也有一部分變成了一種暴戾的宣泄；再嚴(yán)重的是會對家庭、對社會產(chǎn)生報復(fù)的行為。在這種特殊環(huán)境下，傳遞正能量變得尤為重要。讀書，成為正確引導(dǎo)的一種必要方法。
現(xiàn)在，有學(xué)者感慨，“現(xiàn)在的社會，耗精費力寫一篇文章，除了作者，沒人愿意讀”，這是一種畸形的社會形態(tài)。不知道從何時起，變得看書、看文件一目十行，瀏覽微信，只看到標(biāo)題和段落，甚至為了社交的需要，看到微信頭像和標(biāo)題進行標(biāo)準(zhǔn)性點贊，有的還來不及看到轉(zhuǎn)發(fā)的具體內(nèi)容。回想起剛上班時，發(fā)完工資，總是擠出來點錢來，去書店逛逛，翻翻那些古典名著，詩歌、散文，伴著晨鐘暮鼓，那是怎樣的一種享受??！可是，“一如俗世，萬般皆濁”，現(xiàn)在為柴米油鹽計較，為孩子上學(xué)補習(xí)忙的不亦樂乎，卻忽視了，自我心靈的沉淀，忽略了心靈也需要一種滋養(yǎng)，需要用正能量的文字填充焦躁煩悶的心。
今天有幸看到特別關(guān)注中一篇短文，“總有人在路邊問我，讀萬卷書，行萬里路，兩者關(guān)系如何？余秋雨先生精辟簡練的答：沒有兩者。路就是書”。記下來，與大家共勉吧！
愿我們?nèi)松叩拿恳徊蕉加袝闩惆?，愿我們在晨讀中享受作者的優(yōu)雅博學(xué)，讓我們一起進行心靈的觸動、碰撞，愿我們走過的路，都能成為一本“書”
大學(xué)晨讀的心得體會篇十二
在朱光潛先生寫《談美》的第三章中，提到了一個詞“移情作用”。仔細(xì)想來，除了在語文答題之外，我們?nèi)粘Ｉ钪泻孟癫⒉辉趺刺岬竭^這類詞匯，但其實我們常常有這樣的行為。
朱光潛先生就舉了個典例：子非魚，安知魚之樂?魚究竟快樂嗎，這個問題我們也不知道，但是快樂的一定是莊子，因為是莊子把他快樂的心靈外射在了魚的身上，于是便說“是魚樂也”。
除了這個典例之外，還有很多類似的例子。比如，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”我們便覺得竹是寧折不彎，堅韌不拔的;“零落成泥碾作塵，只有香如故。”我們邊覺得梅是高潔堅貞，鄙薄流俗的;“夕陽西下，斷腸人在天涯。”我們便覺得夕陽西下之景讓人想到的應(yīng)是飄零的游子;“江春不肯留歸客，草色青青送馬蹄?！蔽覀儽阌X得有些離別之意。這些例子在答題時我們叫它托物言志或者借景抒情，我想這與朱光潛先生所說的“移情作用”大致是符合的。
結(jié)尾處朱光潛先生總結(jié)了兩個結(jié)論，一是物的形象是人的的情趣的返照，二是人不但移情于物，還要吸收物的姿態(tài)于自我，還要不知不覺地模仿物的形象。
第一個結(jié)論讓我體驗最深，非常貼切實力生活，物的形象是人的情趣的返照。同一樣?xùn)|西，就拿蒲公英來說，受到拘束的人覺得蒲公英紛紛揚揚是多么自由，無拘無束，不免產(chǎn)生向往的心情，而游子見了便聯(lián)想到自己，與蒲公英的種子一樣，天大地大隨遇而安，何處為家呢?于是又心生落寞之感。雖然在此過程中主觀推斷的成分很大，但卻也真實的反映了一個人的心情。
我們在欣賞一個物或一個景的時候，在不知不覺中就會達到物我交融的境界，而這種情感的交融在物與我之間相互流通，便是人的生命與宇宙的生命的相遇吧。
大學(xué)晨讀的心得體會篇十三
斯圖爾特長得太小巧玲瓏了爸爸媽媽常?？床坏剿纳碛?，天天提心吊膽，生怕他丟了。爸爸特意跟他做了一頂小紅帽，戴上這頂帽子就很容易看到他了。這一天他看到媽媽在廚房做木薯布丁，馬上趕到肚子餓了。當(dāng)媽媽開冰箱拿東西時，斯圖爾特呲溜一下就鉆進冰箱里了。媽媽沒有看到他，把冰箱門一關(guān)，這下糟糕了，他大聲叫媽媽開開冰箱門，可是他的大聲對別人來說，就像一只小蚊子的叫聲，根本聽不見。斯圖爾特在冰箱里越待越冷，一直到快要凍僵了，媽媽再次開冰箱門時，才發(fā)現(xiàn)了他。結(jié)果他被凍感冒了，又發(fā)燒又咳嗽，足足病了兩個星期。在這兩個星期里，爸爸媽媽和哥哥無微不至地照顧斯圖爾特，媽媽給他做好喝的湯，爸爸哥哥還陪他一起玩游戲，還給他做了一副弓箭和一雙滑冰鞋，他高興極了。
有一天媽媽在窗臺上發(fā)現(xiàn)一只小鳥，顯然已經(jīng)死了，但是媽媽還是把小鳥拿進屋，放在暖氣管旁邊。沒想到小鳥過了一會兒可以扇動翅膀、睜開眼睛了。斯圖爾特一家人都很高興，他們很喜歡這只漂亮的鳥。他們給小鳥準(zhǔn)備了睡覺的地方為他吃東西，給它喝水，小鳥好起來了，也活潑起來，高興地啾啾叫著、跳來跳去，好奇地看著家里每一個地方和每一件東西。小鳥告訴斯圖爾特它叫馬加洛。斯圖爾特聽小鳥說嗓子疼，立馬給它量體溫，它們成了好朋友。他希望爸爸媽媽在家里給小鳥安排好住處，晚上睡覺時還特別操心小鳥睡不好，很注意聽有沒有什么動靜打擾小鳥。后來發(fā)現(xiàn)了那只茉莉貓，被嚇了一跳。雖然他的喉嚨也疼，但是他還是勇敢地拿起爸爸給他做的弓箭，拉開弓射中了貓耳朵。茉莉貓?zhí)鄣锰饋砭吞拥袅?。他這才睡了個安穩(wěn)覺。
就是因為爸爸媽媽和哥哥對人熱心，那么愛斯圖爾特，有爸爸媽媽的言傳身教，斯圖爾特才能像爸爸媽媽和哥哥一樣善良，像特們一樣他們一樣對家人和朋友關(guān)心愛護。
大學(xué)晨讀的心得體會篇十四
不知不覺晨讀已接近尾聲，在這次晨讀中陪伴我度過的東西有很多，其中我的兩位晨讀小老師是最讓我印象深刻。我體會到早晨真可謂是一天最美好的時間段，所謂“一年之季在于春，一日之時在于晨?！?/p>
早晨，最干凈的空氣，最好的心情和最好的記憶，晨讀不但使我走出了懶惰，也增長了我的見聞，也增強了我的自信心，也讓我的大學(xué)生活變得五彩繽紛和更加的充實。
在軍訓(xùn)結(jié)束后，就開始了正式的課程，過段時候后就是我們大一新生維持一個月的晨讀，天天跟著師姐和同學(xué)一起去古榕廣場，進行英語或者普通話晨讀。
就說說普通話，作為師范生的我普通話是我必考的，通過普通話晨讀，我了解了普通話考試，一步一慢慢地糾正了我的發(fā)音，知道了自己的不足之處，也懂得了日后自己如何更好地準(zhǔn)備普通話考試。
再說說英語，英語是一種以發(fā)音為主的語言，所以發(fā)音是學(xué)好英語的第一步，然而晨讀就是對此最好的幫助。堅持朗讀可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和語言的節(jié)奏感，多朗讀就能使我們都英語更加流暢，更加優(yōu)美。堅持朗讀能夠提高聽力水平，如果只靠聽，可能就沒有這樣的效果了。堅持長期晨讀，語感就會不斷增強，語言能力不斷提高，英語思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。沒有朗讀，就不能更好地培養(yǎng)我的英語語感。
總之，此次陽光晨讀讓我受益良多。
大學(xué)晨讀的心得體會篇十五
近段時間我看完了一部12集的電視，記錄片名字叫做大國崛起，這部片子不光讓我知道了很多很多的歷史知識，也告訴我怎樣從歷史故事中去思考和分析一些有意義的問題，歷史原來是這么充滿趣味，這么深奧奇妙大國崛起這部紀(jì)錄片分別講述了葡萄牙西班牙荷蘭英格蘭法蘭西德意志日本俄羅斯美國九個曾經(jīng)在世界歷史舞臺上擁有輝煌的風(fēng)云，大國的興衰故事，他們的強盛離不開那些改革國家命運的重要人物和領(lǐng)導(dǎo)人從哥倫布威廉姆伯克爾斯宗瓦特莎士比亞亞當(dāng)斯密羅嗦到伊莎貝爾女王拿破侖戴高樂郫斯麥彼得大帝華盛頓。在每個國家崛起的故事中都有一個深刻的道理值得我們思考和學(xué)習(xí)，真正的治國之道從這里產(chǎn)生的。
每一個經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的大國，都可以當(dāng)做我們的老師。西班牙與葡萄牙告訴我們要有用于探索未知世界的勇氣和好奇心，才能使我們擁有別人不會擁有的東西，荷蘭，告訴我們無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡，英格蘭，告訴我們，一個國家的崛起，還得需要科學(xué)與文化思想的支持，法蘭西，告訴我們，以武力征服世界，不能死，征服者，長時間的站，在王者的位置上一致，第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗，更加深刻地證實了，法蘭西的教訓(xùn)，還告訴我們，只有統(tǒng)一的完整的，國家承認(rèn)，走上強國之路，日本，告訴我們，國家崛起，就需要不停的學(xué)習(xí)不停的完善自己，蘇聯(lián)的心，告訴我們偉大的社會變革不僅需要勇氣還需要智慧，美利堅合眾國，告訴我們要尋找最適合自己的道路。
我曾經(jīng)讀過一篇文章——《一千年前的中國》，這里談到了中國唐宋的強盛時期，他就是這樣描述的“一千多年前全世界只有中國有超過百萬人口以上的大城市;一千年前的中國城市就已經(jīng)有很多的福利設(shè)施;一千多年前歐洲很窮很落后，美洲未開發(fā)、非洲很原始1000多年前中國遙遙領(lǐng)先于世界，1000多年前的中國正朝著成為海上強國的方向發(fā)展，1000多年前中國華北的鋼鐵，業(yè)年產(chǎn)就達125萬噸，公元1788年，歐洲工業(yè)革命開始英國鋼鐵業(yè)年年產(chǎn)才有76000噸，一年前的，中國農(nóng)業(yè)商業(yè)制造業(yè)手工業(yè)，娛樂業(yè)，世界最發(fā)達的，1000年前世界與中國差距不是一點半點不是幾倍，而是十幾倍1000多年前中國。
1000多年以前的，中國，令中國人無比自豪，當(dāng)晚七時，清朝政府的腐敗卻讓中國飽受外國列強的欺辱，歷史告訴我們，落后就得挨打，人民，就要陷入痛苦與憤怒之中，現(xiàn)在的中國終于相聚，人一樣，從世界舞臺的底端再次站了起來，但我們卻沒有1000年前的中國人的那份驕傲與自信，因為我們還沒有站在最頂端，怎樣才能使中國在歷史的舞臺上在展雄風(fēng)。
大學(xué)晨讀的心得體會篇十六
時間飛逝，這學(xué)期已經(jīng)將近尾聲，這也是我大學(xué)生涯的第一個期末，在這學(xué)期陪伴我度過的東西有很多，其中晨讀是最讓我刻骨銘心的。
軍訓(xùn)結(jié)束后，就開始了正式的課程，每天早上我們大一的新生都會有晨讀，其實剛開始對于晨讀的這個詞我還是比較模糊的，甚至不知道他能帶給我什么，只是迫于學(xué)校的規(guī)章制度，天天跟著導(dǎo)讀員和同學(xué)一起進入教室，進行1小時的英語晨讀。在導(dǎo)讀員的帶領(lǐng)下，我開始漸漸的明白了晨讀的含義。英語是一種以發(fā)音為主的語言，所以發(fā)音是學(xué)好英語的第一步，然而晨讀就是對此最好的幫助。
我漸漸的明白，堅持朗讀可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和語言的節(jié)奏感。語言是有節(jié)奏的，而節(jié)奏是英語首要的、最顯著的特征。英語的節(jié)奏是句子的重音在句子中有規(guī)律出現(xiàn)的結(jié)果。句子重音之間的相隔時間大致相等，使語言產(chǎn)生節(jié)奏感，多朗讀就能使之更加流暢，更加優(yōu)美。堅持朗讀能夠提高聽力水平。如果只靠聽，可能就沒有這樣的效果了。堅持朗讀有助于培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力，長期堅持晨讀，語感就會不斷增強，語言能力不斷提高，英語思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。其次，堅持朗讀有助于提高學(xué)生的閱讀能力。如果沒有或缺乏朗讀，學(xué)生必定不能在短時間內(nèi)建立起英語思維方式和能力，沒有朗讀，就不能更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語語感。由此可見，英語的.朗讀是多么的重要。
在晨讀期間，學(xué)校不時會有領(lǐng)導(dǎo)來檢查晨讀的紀(jì)律，這充分說明了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對晨讀重要性的肯定。在晨讀課上，大家都可以張嘴說英語，閱讀各種英文作文等等，這使我能從各方面來學(xué)英語。
經(jīng)過長達一期的晨讀訓(xùn)練，我覺得我英語水平得到了極大的提高，無論是聽力、閱讀還是口語都比高中有了許多進步，因此，我要感謝學(xué)校的晨讀方案，還有陪伴的我的同學(xué)們。
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