在我們的成長和發(fā)展過程中，心得體會扮演著重要的角色。寫心得體會時，要注重客觀客觀展示自己的理解和感悟，不要過于主觀或情緒化。心得體會是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)前教育條例心得體會篇一
條例是指依法制定、有規(guī)定的法律性文件，它的存在和實(shí)施意義重大。近期，我所在的城市出臺了一項新的條例，并根據(jù)這項條例進(jìn)行了一系列規(guī)定和管理。在實(shí)踐中，我深深感受到了條例的重要性，也有了一些心得和體會。接下來，我將從條例的制定背景、執(zhí)行過程、實(shí)施效果、存在缺陷和改進(jìn)措施五個方面，進(jìn)行詳細(xì)闡述和分析。通過我自己的親身經(jīng)歷，希望能夠更好地理解和弘揚(yáng)條例的精神。
首先，條例的制定背景決定了其必要性。作為一個發(fā)展迅速的城市，我們面臨著種種問題和挑戰(zhàn)，包括環(huán)境污染、交通擁堵、治安管理等。為了解決這些問題，政府決定制定一套科學(xué)、合理的規(guī)定，即條例。這些規(guī)定涵蓋了方方面面的內(nèi)容，比如環(huán)保、安全、公共交通等，旨在維護(hù)社會秩序和公眾利益。在條例的制定背后，是政府對社會問題的高度關(guān)注和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，這也彰顯了法治社會的進(jìn)步和發(fā)展。
其次，條例的執(zhí)行過程需要全社會的共同努力。對于一項條例而言，立法只是第一步，更關(guān)鍵的是如何落地和有效執(zhí)行。在我們的城市，政府采取了一系列措施，包括宣傳教育、建立執(zhí)法機(jī)構(gòu)、制定具體操作指南等，來確保條例的順利實(shí)施。同時，我們每個人也都要積極主動地遵守條例，自覺履行自己的法律責(zé)任。通過共同努力，條例在社會中得以廣泛傳播和推廣，形成了濃厚的法治氛圍。
第三，條例的實(shí)施效果是衡量其有效性的重要標(biāo)準(zhǔn)。隨著條例的逐步實(shí)施，我觀察到一系列積極的變化。首先，市容環(huán)境得到明顯改善，城市整潔度提高了，垃圾分類工作也取得了較好的成效。其次，交通狀況得到了一定程度的緩解，公共交通的利用率明顯提高，私家車輛的增長速度得到了控制。此外，公共場所的治安狀況也明顯改善，人民群眾的安全感和滿意度顯著提升。這些變化充分說明，條例的實(shí)施對于改善社會環(huán)境和維護(hù)公共秩序具有重要的作用。
然而，條例的制定和執(zhí)行過程中也存在一些缺陷。首先，有的條例制定不夠詳細(xì)，實(shí)施中產(chǎn)生了一些爭議和困惑。例如，關(guān)于垃圾分類的條例，沒有明確界定每種垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致一些居民無法正確操作。其次，有的執(zhí)法行為不夠嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致執(zhí)法過程中產(chǎn)生了一些不公平的情況。例如，某些交警在執(zhí)法時的態(tài)度惡劣，對違法行為采取的處理相對寬松。這些問題需要政府進(jìn)一步完善政策和履行監(jiān)管職責(zé)，確保條例得到有效貫徹。
最后，在條例的實(shí)施中不斷改進(jìn)也是非常重要的。條例既不能過于苛刻和僵化，也不能過于寬松和隨意。政府應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況和社會需求，及時修訂和完善條例，以適應(yīng)社會的不斷發(fā)展和變化。同時，我們每個人也應(yīng)該提高法律意識，加強(qiáng)自身的法律教育，積極參與社會治理。只有通過持續(xù)的改進(jìn)和不斷的努力，才能真正實(shí)現(xiàn)條例的目標(biāo)，建設(shè)更加法治、和諧的社會。
總之，條例是我城市社會治理的重要工具，對于解決各種社會問題起到了積極的推動作用。通過條例的制定和執(zhí)行，我深刻體會到了法治社會的優(yōu)越性和條例的必要性。然而，條例的制定和實(shí)施也面臨一些困難和問題，需要全社會的共同努力來解決。我相信，只要我們始終秉持法治精神，共同努力，在合理、公正的條例下，我們的城市一定會變得更加美好和宜居。
學(xué)前教育條例心得體會篇二
近日，為了更好地加強(qiáng)社會管理，保障人民群眾的生活安寧，我國各地紛紛制定了各種條例。作為一名公民，我深感這些條例對于維護(hù)社會秩序和個人權(quán)益的重要性。經(jīng)過對條例的仔細(xì)研究和理解，我對其內(nèi)涵和實(shí)施有了更多的認(rèn)識和體會。下面，我將從不同的角度分別對條例的操作性、公正性、參與度、透明度以及教育引導(dǎo)作用進(jìn)行深入探討與思考。
首先，條例的操作性是其能否真正起到約束和引導(dǎo)作用的重要因素。一部好的條例應(yīng)當(dāng)具備可操作性，即能夠貼近實(shí)際、可操作性強(qiáng)。以我所在的城市為例，最新發(fā)布的中央廚房餐飲垃圾管理條例規(guī)定了餐飲企業(yè)應(yīng)當(dāng)按規(guī)定分類收集、儲存和處理餐飲垃圾。這一條例的實(shí)施操作性強(qiáng)，通過具體的指導(dǎo)和要求，使得餐飲企業(yè)能夠更加準(zhǔn)確地落實(shí)相關(guān)規(guī)定。
其次，條例的公正性也是不可忽視的一方面。一部公正的條例應(yīng)當(dāng)保護(hù)每個人的合法權(quán)益，不偏袒任何一方。例如，最新頒布的保護(hù)未成年人健康成長條例的出臺，對于保護(hù)未成年人權(quán)益起到了重要作用。該條例中規(guī)定了未成年人的保護(hù)責(zé)任和義務(wù)，對于打擊未成年人違法犯罪行為、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等起到積極作用。這充分體現(xiàn)了該條例的公正性。
第三，條例的制定過程應(yīng)當(dāng)注重公眾的參與度。好的條例應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確反映民意，充分尊重公眾的意見和建議，提高公眾對條例的認(rèn)同度。例如，最新制定的防控傳染病條例在制定過程中廣泛征求了公眾的意見，包括在線調(diào)查、座談會等形式。這些措施有效地提高了公眾的參與度，使得該條例得到廣泛認(rèn)可。
此外，條例的透明度也是評判一部條例好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。透明度的提高可以增加公眾對條例的理解和認(rèn)同，更好地推動條例的實(shí)施。例如，最新發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)購物條例中，明確規(guī)定了在線平臺應(yīng)當(dāng)公開商品、服務(wù)信息，完善消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)機(jī)制。這種透明度的提高，可以使得消費(fèi)者能夠更加了解商品的信息，從而更好地維護(hù)自己的權(quán)益。
最后，條例還能起到教育引導(dǎo)作用。好的條例應(yīng)當(dāng)能夠影響和引導(dǎo)人民群眾的行為，使其養(yǎng)成遵守法律法規(guī)的良好習(xí)慣。例如，最新頒布的禁止欺凌、虐待學(xué)生條例的實(shí)施，不僅使得校園內(nèi)的學(xué)生得到了更好的保護(hù)，同時也對整個社會形成了道德約束力，引導(dǎo)人們形成尊重他人、遵守法律的觀念。
綜上所述，條例條例對于社會管理、個人權(quán)益的保護(hù)及引導(dǎo)作用起到了重要的作用。通過對條例的深入研究和實(shí)踐，我深感條例的操作性、公正性、參與度、透明度以及教育引導(dǎo)作用的重要性。相信，隨著條例的進(jìn)一步完善和執(zhí)行，我國社會將更加和諧穩(wěn)定，人民群眾的生活將更加安寧幸福。
學(xué)前教育條例心得體會篇三
《江蘇省學(xué)前教育條例》共七章六十條，讓我印象較為深刻第五十二條幼兒園違反本條例，有下列情形之一的，由縣級以上地方人民政府教育行政部門責(zé)令改正，給予警告；逾期不改正的，處以五千元以上五萬元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止招生、停止辦園，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分：
（二）拒絕接收具有普通教育接受能力學(xué)齡前殘疾兒童的；
（三）違反規(guī)定聘用人員的；
（四）幼兒園班級人員超過規(guī)定限額的；
（五）未執(zhí)行安全、衛(wèi)生、保健、營養(yǎng)等相關(guān)規(guī)定的；
（六）選用未經(jīng)審定合格的教師指導(dǎo)用書的；
（七）侵占、挪用、抽逃學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)的。
讀起這一條，我印象特別深刻。因為它讓我想起了我遇到的一個特殊的孩子。
他叫果果（別名），他的父親是個殘疾人，頭特別大，但是個子不高，身上的骨頭特別容易碎，整天就靠坐在電瓶車上走家串戶，靠給別人修理電視機(jī)為生。聽別人介紹，不管電視機(jī)多么復(fù)雜，經(jīng)過他的手一琢磨，馬上就能正常使用，他學(xué)習(xí)成績名列前茅，可惜的是殘疾的身體限制了他的行動，更限制了他的前途。殘疾的身體沒有心儀的愛情，盡管他心底里有一百個不愿意，但是為了完成父母的心愿，只能討個癡呆的老婆勉強(qiáng)成個家。可不幸的事情接踵而來，滿心歡喜迎來新生命的降生，開始還很正常，可是到了七八個月的時候發(fā)現(xiàn)，孩子不會站立，反應(yīng)比較緩慢，原來孩子患了先天性腦癱，兩條腿都不會站立，讓原本不幸福的家庭雪上加霜。就這樣孩子一天天長大，已經(jīng)到了上學(xué)的時間，可是遲遲沒有來幼兒園報名，什么原因呢？打電話又沒有人接？詢問鄰居，都是出去啦，不在家。原來父親經(jīng)常帶著癡呆的老婆和腦癱的兒子在幼兒園旁邊轉(zhuǎn)悠，沒有勇氣帶孩子來報名，或者擔(dān)心孩子上學(xué)會受到怎樣的禮遇？內(nèi)心的焦灼讓果果爸爸左右為難。
家再溫暖，小鳥也有展翅飛翔的時候，深深地祝愿他每天過得開心。我們沒有嫌棄他，讓他成為我們幼兒園另一道靚麗的愛的風(fēng)景線，孩子的愛心在這里得到升華，如果孩子哪天缺席，孩子們會問長問短，就像生活少了一道佐料。
每個孩子都是父母的心頭肉，每個孩子都是祖國的花朵，理應(yīng)受到同樣的關(guān)愛。我們的果果也讓我們的老師收獲頗多，一位老師因他設(shè)計的中班活動案例《果果的幸福樹》獲縣優(yōu)秀活動設(shè)計二等獎；一位老師撰寫的文章《特別的愛給特別的你》參加南通市教育論文評比獲二等獎呢！
學(xué)前教育條例心得體會篇四
第一條為了推動愛國衛(wèi)生工作，提高社會衛(wèi)生水平，保障人民身體健康，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)有關(guān)法律、行政法規(guī)，結(jié)合本省實(shí)際，制定本條例。
第二條本條例適用于本省行政區(qū)域的國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、社會團(tuán)體及其他組織(以下稱單位)和個人。
第三條愛國衛(wèi)生工作實(shí)行政府組織、屬地管理、部門協(xié)同、單位負(fù)責(zé)、全民參與、科學(xué)治理、社會監(jiān)督的原則和方法。
第四條各級人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對愛國衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，將愛國衛(wèi)生工作納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，增加愛國衛(wèi)生工作經(jīng)費(fèi)投入，使愛國衛(wèi)生工作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步相適應(yīng)。
第五條縣級以上人民政府愛國衛(wèi)生運(yùn)動委員會(以下簡稱愛衛(wèi)會)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本行政區(qū)域的愛國衛(wèi)生工作。
愛衛(wèi)會成員單位應(yīng)當(dāng)依照法律、法規(guī)和本條例的規(guī)定，按照各自職責(zé)分工，做好愛國衛(wèi)生工作。
鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、城市街道辦事處應(yīng)當(dāng)確定人員，負(fù)責(zé)本轄區(qū)的愛國衛(wèi)生工作。
社區(qū)居民委員會和村民委員會應(yīng)當(dāng)確定其成員分工負(fù)責(zé)愛國衛(wèi)生工作。村規(guī)民約中應(yīng)當(dāng)有愛國衛(wèi)生方面的內(nèi)容。
第六條各級人民政府應(yīng)當(dāng)組織開展創(chuàng)建衛(wèi)生城(鎮(zhèn))、衛(wèi)生村和衛(wèi)生先進(jìn)單位活動，按照國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，健全、落實(shí)各項衛(wèi)生管理制度。
第七條各單位應(yīng)當(dāng)建立衛(wèi)生管理制度，按照當(dāng)?shù)厝嗣裾畡澏ǖ膮^(qū)域，負(fù)責(zé)衛(wèi)生設(shè)施的維護(hù)和管理，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
第八條任何單位和個人都應(yīng)當(dāng)參與愛國衛(wèi)生活動，遵守公共環(huán)境衛(wèi)生規(guī)定，愛護(hù)公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生。
第九條每年四月為愛國衛(wèi)生月，集中開展愛國衛(wèi)生活動。
第十條對在愛國衛(wèi)生工作中做出突出貢獻(xiàn)的單位和個人，各級人民政府應(yīng)當(dāng)予以表彰、獎勵。
第二章公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃和建設(shè)
第十一條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)將城市和農(nóng)村的公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃納入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃。
第十二條縣級以上人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)生活飲用水水源，組織建設(shè)生活飲用水基礎(chǔ)設(shè)施，保證生活飲用水安全。
第十三條各級人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)按照規(guī)劃要求組織建設(shè)公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施。
鼓勵社會組織和個人投資興建公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施。
第十四條建設(shè)工程的設(shè)計、施工應(yīng)當(dāng)符合預(yù)防控制老鼠、蚊子、蒼蠅、蟑螂等病媒生物的要求。
第十五條需要配套建設(shè)公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)工程，其公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施應(yīng)當(dāng)與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入使用。
第三章公共場所衛(wèi)生
第十六條公民應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成文明健康的衛(wèi)生習(xí)慣，在公共場所不得有下列行為：
(一)隨地吐痰、吐口香糖，亂扔果皮、紙屑、煙蒂;
(二)亂扔廢舊電池、塑料包裝物和其他廢棄物，拋撒冥紙，焚燒垃圾和冥紙，隨地便溺;
(三)亂倒垃圾、糞便和污水;
(四)攜帶犬、貓等寵物乘坐公共交通工具、進(jìn)入室內(nèi)公共場所和設(shè)有禁入標(biāo)志的室外公共場所。
攜帶犬、貓等寵物進(jìn)入前款第(四)項規(guī)定以外的場所，應(yīng)當(dāng)防止寵物傷害他人，及時清理寵物糞便。
第十七條禁止在未成年人集中活動的場所以及其他設(shè)有禁止吸煙標(biāo)志的場所吸煙。
禁止吸煙的場所應(yīng)當(dāng)設(shè)置禁止吸煙標(biāo)志。
第十八條賓館、飯店、影劇院、體育場、展覽館、博物館、圖書館、商場、候診室、候車(機(jī)、船)室等公共場所應(yīng)當(dāng)有衛(wèi)生管理人員和配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，保持公共場所的清潔衛(wèi)生。
第十九條公共交通工具應(yīng)當(dāng)定期清洗、消毒。
第二十條學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和活動場所的環(huán)境衛(wèi)生。
學(xué)校向師生提供的膳食、生活飲用水應(yīng)當(dāng)符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
第二十一條住宅小區(qū)物業(yè)服務(wù)合同應(yīng)當(dāng)對物業(yè)共用部位、公共場地的環(huán)境衛(wèi)生管理和小區(qū)生活垃圾處理等進(jìn)行約定。約定的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定以及當(dāng)?shù)厝嗣裾畬Νh(huán)境衛(wèi)生的要求。
第四章生產(chǎn)和生活衛(wèi)生
第二十二條城市環(huán)境衛(wèi)生的清掃時間、保潔標(biāo)準(zhǔn)和城市生活廢棄物的傾倒地點(diǎn)、方式，由城市人民政府市容環(huán)境衛(wèi)生行政主管部門規(guī)定。
第二十三條集貿(mào)市場應(yīng)當(dāng)建立日常衛(wèi)生管理制度，配備公共衛(wèi)生設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生。
經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)保持?jǐn)傸c(diǎn)、門前的清潔衛(wèi)生。
第二十四條生產(chǎn)銷售生活飲用水的企業(yè)應(yīng)當(dāng)保證生活飲用水符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
第二十五條城市市區(qū)限制飼養(yǎng)犬、貓等寵物。限制飼養(yǎng)寵物的具體種類和管理辦法由設(shè)區(qū)的市人民政府制定。
禁止在城市市區(qū)從事犬、貓等寵物經(jīng)營性養(yǎng)殖活動。
第二十六條公民應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成文明衛(wèi)生的飲食習(xí)慣，不吃病死、死亡原因不明或者可能傳播疾病的家禽家畜和其他動物及其產(chǎn)品。
經(jīng)營者不得出售病死、死亡原因不明或者可能傳播疾病的家禽家畜和其他動物及其產(chǎn)品。
對病死、死亡原因不明的家禽家畜和其他動物應(yīng)當(dāng)按規(guī)定進(jìn)行消毒、深埋或者焚化。
第二十七條科研和醫(yī)療單位、生物制品廠、屠宰場等應(yīng)當(dāng)將帶有病毒、病菌或者其他有毒有害物質(zhì)的廢棄物，按照國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行無害化處理，不得隨意傾倒。
第二十八條公共服務(wù)場所和食品生產(chǎn)、加工、經(jīng)營、倉儲單位應(yīng)當(dāng)有防治病媒生物的措施。
單位和個人應(yīng)當(dāng)采取措施并配合愛衛(wèi)會組織開展的滅殺病媒生物的活動。
第二十九條從事病媒生物控制的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)和個人應(yīng)當(dāng)依法提供科學(xué)有效的社會化服務(wù)，并接受愛衛(wèi)會的指導(dǎo)。
病媒生物控制人員應(yīng)當(dāng)具有防治病媒生物傳播疾病的知識，能夠識別常見的病媒生物種類，掌握病媒生物控制方法和安全防護(hù)方法。
第三十條各級人民政府應(yīng)當(dāng)推廣鄉(xiāng)村或者聯(lián)片建設(shè)自來水廠，改善農(nóng)村居民生活飲用水衛(wèi)生狀況。
第三十一條各級人民政府應(yīng)當(dāng)發(fā)展農(nóng)村沼氣，推進(jìn)并逐步普及農(nóng)村衛(wèi)生廁所的建設(shè)，推廣糞便無害化處理技術(shù)。
鼓勵農(nóng)村建設(shè)衛(wèi)生戶廁。
第三十二條城市和農(nóng)村相毗鄰的區(qū)域應(yīng)當(dāng)建立以政府為主導(dǎo)、有關(guān)部門參加的衛(wèi)生管理協(xié)調(diào)與聯(lián)動機(jī)制，明確各方衛(wèi)生管理職責(zé)，維護(hù)相毗鄰區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。
第三十三條城鄉(xiāng)居民生活區(qū)應(yīng)當(dāng)設(shè)置傾倒垃圾的場所、設(shè)施。不得亂倒垃圾。
第三十四條農(nóng)村飼養(yǎng)家畜提倡圈養(yǎng)。血吸蟲病防治區(qū)域的家畜應(yīng)當(dāng)圈養(yǎng)。
第五章監(jiān)督管理
第三十五條愛衛(wèi)會應(yīng)當(dāng)督促愛衛(wèi)會成員單位履行愛國衛(wèi)生工作職責(zé)。
愛衛(wèi)會可以聘請社會志愿者協(xié)助愛衛(wèi)會對社會衛(wèi)生情況進(jìn)行監(jiān)督。
愛衛(wèi)會應(yīng)當(dāng)建立舉報制度，公開舉報電話、信箱或者電子郵件地址，對舉報事項應(yīng)當(dāng)自接到舉報之日起10日內(nèi)調(diào)查處理，并將處理結(jié)果告知舉報人。
新聞媒體應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對愛國衛(wèi)生工作的宣傳和輿論監(jiān)督。
第三十六條社區(qū)居民委員會和村民委員會應(yīng)當(dāng)監(jiān)督本區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及愛國衛(wèi)生工作。
第六章法律責(zé)任
第三十七條違反第十六條第一款第(一)項、第(二)項、第(三)項規(guī)定，在公共場所有下列行為的，由城市市容環(huán)境衛(wèi)生行政主管部門責(zé)令糾正違法行為，采取補(bǔ)救措施，可以給予警告，并可以按照下列規(guī)定處罰：
(一)隨地吐痰、吐口香糖，亂扔果皮、紙屑、煙蒂的，處5元以上25元以下罰款;
(三)亂倒垃圾、糞便和污水的，對個人處50元以下罰款，對單位處1000元以下罰款。
第三十八條違反第十六條第一款第(四)項規(guī)定，攜帶犬、貓乘坐公共交通工具、進(jìn)入室內(nèi)公共場所和設(shè)有禁入標(biāo)志的室外公共場所的，由城市市容環(huán)境衛(wèi)生行政主管部門處50元以上100元以下罰款。
違反第十六條第二款規(guī)定，攜帶犬、貓外出，未能及時清除寵物糞便，影響環(huán)境衛(wèi)生的，由城市市容環(huán)境衛(wèi)生行政主管部門處50元以上200元以下罰款。
第三十九條違反第二十五條第二款規(guī)定，在城市市區(qū)從事犬、貓經(jīng)營性養(yǎng)殖活動的，由公安部門予以取締，沒收違法所得，并處違法所得三倍以上五倍以下罰款。
第四十條違反第二十六條第二款規(guī)定，經(jīng)營者出售病死、死亡原因不明的家禽家畜和其他動物及其產(chǎn)品的，由動物防疫監(jiān)督機(jī)構(gòu)責(zé)令停止經(jīng)營，立即采取有效措施收回已售的動物、動物產(chǎn)品，沒收違法所得和未售出的動物、動物產(chǎn)品;情節(jié)嚴(yán)重的，可以并處違法所得三倍以上五倍以下的罰款。
第四十一條違反第二十八條第一款規(guī)定，食品生產(chǎn)、加工、經(jīng)營、倉儲單位未采取防治老鼠、蒼蠅、蟑螂措施的，由縣級以上衛(wèi)生行政部門責(zé)令其限期改正;逾期不改的，處1000元以上5000元以下罰款。
第四十二條各級愛衛(wèi)會對本區(qū)域內(nèi)的單位違反本條例規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)督促其改正;拒不改正的，予以通報批評，并向有關(guān)部門建議對其直接責(zé)任人給予行政處分。
愛衛(wèi)會成員單位不依法履行愛國衛(wèi)生工作職責(zé)的，由本級人民政府愛衛(wèi)會責(zé)令改正;拒不改正的，予以通報批評，并建議本級人民政府或者有關(guān)部門依法給予直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人員行政處分。
第四十三條愛衛(wèi)會工作人員、愛國衛(wèi)生監(jiān)督管理人員在愛國衛(wèi)生工作中濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊的，由其所在單位或者上級主管部門通報批評;情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第七章附則
第四十四條本條例公共場所是指：
(一)賓館、飯館、旅店、招待所、咖啡館、酒吧、茶座;
(二)公共浴室、理發(fā)店、美容店;
(三)影劇院、錄像廳(室)、游藝廳(室)、舞廳、音樂廳、網(wǎng)吧;
(四)體育場(館)、游泳場(館)、公園;
(五)展覽館、博物館、美術(shù)館、圖書館;
(六)商場(店)、書店;
(七)醫(yī)院、學(xué)校、候車(機(jī)、船)室、公共交通工具;
(八)城市道路、廣場。
第四十五條本條例自10月1日起施行。
學(xué)前教育條例心得體會篇五
學(xué)前教育是指對3-6歲兒童進(jìn)行的教育，其重要性在于孩子這個年齡段是身體和心智發(fā)展最快的時期，這也是能夠開發(fā)兒童智力和潛能的重要時期。為了加強(qiáng)學(xué)前教育的管理和質(zhì)量，中國政府制定出了《學(xué)前教育條例》，本文就此進(jìn)行總結(jié)和體會。
第一段：法規(guī)制定的背景
第一篇文章主要是介紹學(xué)前教育條例的出臺背景。越來越多的父母們把自己的孩子送到了學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中，但是監(jiān)管不力導(dǎo)致有不少學(xué)前教育機(jī)構(gòu)存在問題。因此，《學(xué)前教育條例》的出臺就為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的規(guī)范化和合法化提供了堅實(shí)的保障。
第二段：學(xué)前教育條例的基本內(nèi)容
《學(xué)前教育條例》第二篇著重介紹了條例的基本內(nèi)容。它包括了學(xué)前教育的宗旨、基本任務(wù)和要求、基本原則、學(xué)前教育的組織管理、保障措施以及責(zé)任追究等方面的內(nèi)容。其中最為重要的就是學(xué)前教育的基本任務(wù)和要求，為孩子們提供全方位的健康和素質(zhì)教育，包括語言、思維、感知、美育、體育、勞動、社交、情感和道德等方面。
第三段：《學(xué)前教育條例》的重點(diǎn)
第三篇文章則詳細(xì)解讀了《學(xué)前教育條例》的重點(diǎn)。孩子的健康和安全是學(xué)前教育工作的第一要點(diǎn)，這就需要教育工作者們要在食品安全、交通安全、公共衛(wèi)生安全等方面嚴(yán)格把關(guān)。其次就是家長、政府和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對學(xué)前教育的合作意義。家長不能忽視自己的責(zé)任，政府應(yīng)當(dāng)加大學(xué)前教育革命的投入，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)要牢記自己的職責(zé)使孩子們接受到全面的、個性化的教育。
第四段：學(xué)前教育條例的實(shí)施情況
第四篇文章則是針對《學(xué)前教育條例》的實(shí)施情況。條例頒布實(shí)施以來，對學(xué)前教育服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理和教育質(zhì)量提升效果明顯。學(xué)前教育的質(zhì)量越來越受到家長的重視，政府加大對學(xué)前教育的投入，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的服務(wù)能力逐漸提升。但是一些不合法的學(xué)前教育服務(wù)機(jī)構(gòu)仍然存在，必須嚴(yán)厲打擊。
第五段：建議和展望
最后一篇文章提出了對學(xué)前教育條例的建議和展望。建議政府在學(xué)前教育的財政投入上下更大功夫，加強(qiáng)對學(xué)前教育服務(wù)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度，嚴(yán)厲打擊不合法的機(jī)構(gòu)。同時，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)也應(yīng)在服務(wù)質(zhì)量和師資隊伍建設(shè)上加大力度，讓孩子們接受到更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我們也期待更多大家加入到學(xué)前教育中來，一起來為孩子們的未來加油。
學(xué)前教育條例心得體會篇六
學(xué)前教育教育條例的頒布實(shí)施，對于保障兒童健康成長、促進(jìn)家庭幸福、推進(jìn)我國教育現(xiàn)代化意義重大。曾經(jīng)，由于我國大部分地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展水平相對低下，教育資源不平衡，不同地區(qū)、城鄉(xiāng)之間的教育差距較大，導(dǎo)致了一些的教育亂象和社會問題的出現(xiàn)。而制定學(xué)前教育條例，遵循國家和社會的需求，有利于加強(qiáng)我國學(xué)前教育的建設(shè)與提高學(xué)前教育的質(zhì)量，有助于打破城鄉(xiāng)、地區(qū)、富貧、貧困等各方面的不平衡發(fā)展困境，全面提高我國學(xué)前教育的水平和影響力。
第二段：條例內(nèi)容字?jǐn)?shù)：200
學(xué)前教育條例涉及到的方方面面，與備受關(guān)注的兒童福利、教育規(guī)劃、師資隊伍、教育管理等方面相關(guān)。通過教育條例的制定與實(shí)施，我們能夠更好地保障兒童權(quán)益，定期開展幼兒身體健康檢查，醫(yī)療保障費(fèi)用實(shí)現(xiàn)全覆蓋，建立幼兒園安全防范體系及應(yīng)急預(yù)案，建立各類興趣活動、游戲等教育資源公共服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)均衡分配。另外，在教育規(guī)劃上，條例中規(guī)定了普及率、家長服務(wù)、延長時間等實(shí)施形式，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)前教育的普及度與提高教育質(zhì)量。同時，規(guī)范化的師資隊伍也能夠促進(jìn)幼兒教育的專業(yè)化，提供平等、全面的教育方案，為家長和社會提供更好的師資資源和服務(wù)。
第三段：家庭配合字?jǐn)?shù)：250
無疑，在學(xué)前教育條例實(shí)施的進(jìn)程中，家長起到的配合和支持作用也是不可或缺的。對于孩子養(yǎng)育與教育，家庭氛圍往往起著關(guān)鍵的作用。而家庭應(yīng)該如何與教育條例相互聯(lián)動呢？首先，家庭應(yīng)該積極參與兒童身體健康檢查，及時掌握孩子的健康狀態(tài)并做好家庭健康管理。其次，在教育規(guī)劃上家長也應(yīng)該了解各項教育指導(dǎo)要求，根據(jù)孩子的年齡需求，合理制定家庭教育計劃。在幼兒園的教育服務(wù)中，我們也要積極參考各種教育資源，做好家庭教育指導(dǎo)，和教師合作，營造緊密的家庭與幼兒園合作共同育人的氛圍。
第四段：教師作用字?jǐn)?shù)：250
作為整個教育體系中的主要杠桿之一，教師的育人任務(wù)十分關(guān)鍵且重要。學(xué)前教育條例中也關(guān)注到了教師的尊重和專業(yè)發(fā)展。條例要求建立教師繼續(xù)教育體系，推動知識結(jié)構(gòu)的完善并促進(jìn)幼兒教育的質(zhì)量提高。同時，強(qiáng)化國家和地方的對教師的選擇與任用、激勵與約束等方面的管理，提高教師的整體素質(zhì)和教育能力水平。因此，我們相信，有著規(guī)范化的教育制度支持，我們可以更加全面地評價教師工作和專業(yè)素養(yǎng)，幫助乃至教育教師，形成積極向上、奮發(fā)向上的育人情感。
第五段：結(jié)語字?jǐn)?shù)：100
學(xué)前教育條例的制定與實(shí)施是我國教育改革中的關(guān)鍵一步，條例的出臺對于孩子、家庭、幼兒園、教師等各方的發(fā)展與育人的提高起到了積極的意義和影響。我們應(yīng)該根據(jù)教育條例的具體需要，逐步完善各項教育資源、育人方案和教師隊伍等方面的工作、從而為后代及社會打造一個溫暖、和諧、健康、向上的教育環(huán)境。
學(xué)前教育條例心得體會篇七
學(xué)前教育教育條例自2018年12月1日開始實(shí)施以來，不僅讓學(xué)前教育進(jìn)入了更加規(guī)范化的管理時代，更為幼兒在學(xué)前教育階段的學(xué)習(xí)和身心健康增長提供了有利的條件和規(guī)范。作為一名教育工作者，我深刻體會到這一法規(guī)的重要性和實(shí)施后的種種措施取得的成效。
一、學(xué)前教育規(guī)劃和實(shí)施流程更加規(guī)范
條例中明確了學(xué)前教育的規(guī)劃和實(shí)施流程，規(guī)定了教育部門對學(xué)前教育的管理職責(zé)和各級政府在學(xué)前教育發(fā)展中的責(zé)任分工。在實(shí)踐中，各地在學(xué)前教育計劃編制上也更加規(guī)范，涵蓋了學(xué)前教育發(fā)展戰(zhàn)略、教育資源配置、教育質(zhì)量提升等方面，有利于提高學(xué)前教育規(guī)劃、管理和執(zhí)行的效率和質(zhì)量。
二、學(xué)前教育質(zhì)量得到提升
條例對學(xué)前教育的質(zhì)量要求提出了具體要求，規(guī)定了學(xué)前教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評價等方面的要求。這為提高學(xué)前教育教學(xué)質(zhì)量提供了制度保障。同時，各級政府對學(xué)前教育的扶持和引導(dǎo)，也促進(jìn)了學(xué)前教育質(zhì)量的提高。學(xué)前教育教師的專業(yè)能力也得到了加強(qiáng)，教師培訓(xùn)計劃的改進(jìn)和教師定期考核的開展等措施，使得學(xué)前教育師資隊伍的專業(yè)能力水平得到提高。
三、家庭教育得到提高
條例中規(guī)定了家庭教育的內(nèi)容和指導(dǎo)原則，鼓勵家長與教師共同幫助幼兒身心健康成長。通過條例實(shí)施，大量家長對幼兒教育的重視程度得以提高，對幼兒進(jìn)行家庭教育和引導(dǎo)的能力也得到了提升。家庭教育的配套制度和機(jī)制的建立，也有利于推進(jìn)以家庭為基礎(chǔ)的聯(lián)合辦園，提高學(xué)前教育的質(zhì)量。
四、安全防范措施更加完備
幼兒園安全事故屢屢發(fā)生，嚴(yán)重影響了幼兒的身心健康。新條例針對此類現(xiàn)象，明確規(guī)定了幼兒園安全工作的各項內(nèi)容、安全設(shè)施和監(jiān)管責(zé)任等等方面，并加強(qiáng)了學(xué)前教育管理的力度。通過規(guī)范措施的實(shí)施，我所在的幼兒園在安全防范方面的建設(shè)和工作更加完備，提高了幼兒在校的安全保障。
五、加強(qiáng)學(xué)前教育與社會的聯(lián)系和協(xié)作
學(xué)前教育條例讓學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教育理念與社會群體的教育理念更加接近，提高了學(xué)前教育與社會的連接性。同時，社會對學(xué)前教育的關(guān)注程度也更高，學(xué)前教育相關(guān)行業(yè)的不斷發(fā)展以及國家在學(xué)前教育領(lǐng)域的不斷投資也為學(xué)前教育的改進(jìn)和發(fā)展帶來了機(jī)遇。
總之，學(xué)前教育教育條例的實(shí)施讓我們教育工作更加有規(guī)范性、有針對性、有發(fā)展性，這是促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的重要法律規(guī)范。在此基礎(chǔ)上，我們教育工作者應(yīng)在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷推進(jìn)學(xué)前教育的科學(xué)化、專業(yè)化和規(guī)范化。
學(xué)前教育條例心得體會篇八
第一條為了促進(jìn)和規(guī)范法律援助工作，保障經(jīng)濟(jì)困難和其他符合法定條件的公民獲得必要的法律服務(wù)，維護(hù)社會公平正義，根據(jù)國務(wù)院《法律援助條例》和有關(guān)法律、行政法規(guī)，結(jié)合本省實(shí)際，制定本條例。
第二條本條例適用于本省行政區(qū)域內(nèi)的法律援助活動。
第三條符合本條例規(guī)定條件的公民，可以獲得法律咨詢、代理、刑事辯護(hù)等無償法律服務(wù)。
第四條法律援助是政府的責(zé)任。各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施推動法律援助工作。
縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)將法律援助所需經(jīng)費(fèi)列入財政預(yù)算,予以保障。
法律援助經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，受財政、審計部門的監(jiān)督。
第五條縣級以上人民政府司法行政部門監(jiān)督管理本行政區(qū)域內(nèi)的法律援助工作，根據(jù)需要確定本行政區(qū)域的法律援助機(jī)構(gòu)，并向社會公布。
縣級人民政府司法行政部門根據(jù)工作需要，可以確定由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道司法所承擔(dān)法律援助工作。
第六條法律援助機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)受理、審查法律援助申請，指派或者安排法律援助人員辦理法律援助事項，并對法律援助工作進(jìn)行指導(dǎo)。
本條例所稱法律援助人員是指受指派或者安排的法律援助機(jī)構(gòu)工作人員和律師、基層法律服務(wù)工作者、公證人員以及法律援助志愿者。
法律援助人員提供法律援助的形式，應(yīng)當(dāng)與其從業(yè)資格相適應(yīng)。
第七條法律援助人員應(yīng)當(dāng)依法履行法律援助義務(wù)，受法律援助機(jī)構(gòu)的指派或者安排，辦理法律援助案件。
第八條法律援助人員依法履行法律援助職責(zé)受法律保護(hù)。
國家機(jī)關(guān)、社會組織和個人應(yīng)當(dāng)支持、配合法律援助機(jī)構(gòu)和法律援助人員開展法律援助工作。
第九條鼓勵社會通過依法設(shè)立的法律援助基金會或者其他形式對法律援助活動提供捐助。
鼓勵社會團(tuán)體、事業(yè)單位等社會組織利用自身資源為經(jīng)濟(jì)困難的公民提供法律援助。
鼓勵法律服務(wù)組織和法律服務(wù)人員提供法律援助。
第十條對法律援助工作成績突出的單位和個人，各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)給予表彰和獎勵。
第二章法律援助的范圍和形式
第十一條公民對下列需要代理的事項，因經(jīng)濟(jì)困難沒有委托代理人的，可以申請法律援助：
(一)依法請求國家賠償或者行政補(bǔ)償?shù)?
(二)請求給予社會保險待遇或者最低生活保障待遇的;
(三)請求發(fā)給撫恤金、救濟(jì)金的;
(四)請求給付贍養(yǎng)費(fèi)、撫養(yǎng)費(fèi)、扶養(yǎng)費(fèi)的;
(五)請求支付勞動報酬或者因勞動爭議請求給付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償、賠償金的;
(六)請求工傷事故、交通事故、醫(yī)療事故、食品安全事故或者其他事故人身損害賠償?shù)?
(七)因遭受家庭暴力、虐待、遺棄，主張民事權(quán)益的;
(八)請求賠償因假劣農(nóng)藥、種子、化肥等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料造成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)損失的。
設(shè)區(qū)的市人民政府可以對前款規(guī)定以外的事項作出補(bǔ)充規(guī)定。
第十二條刑事訴訟中有下列情形之一的，公民可以申請法律援助：
(三)自訴案件的自訴人及其法定代理人，自案件被人民法院受理之日起，因經(jīng)濟(jì)困難沒有委托訴訟代理人的。
第十三條有下列情形之一的，法律援助機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為其提供法律援助，并無需進(jìn)行經(jīng)濟(jì)狀況審查：
(一)公訴人出庭公訴，被告人沒有委托辯護(hù)人，人民法院決定為其指定辯護(hù)的;
(二)被告人是盲、聾、啞人或者未成年人，沒有委托辯護(hù)人，人民法院為其指定辯護(hù)的;
(三)被告人可能被判處死刑，沒有委托辯護(hù)人，人民法院為其指定辯護(hù)的;
(四)公民主張因其見義勇為行為產(chǎn)生的民事權(quán)益，申請法律援助的;
(五)農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員因勞動報酬和工傷賠償，申請法律援助的。
第十四條公民經(jīng)濟(jì)困難的標(biāo)準(zhǔn)按照當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。縣級以上人民政府為擴(kuò)大受援人范圍，可以根據(jù)本行政區(qū)域的實(shí)際情況調(diào)整公民獲得法律援助的經(jīng)濟(jì)困難標(biāo)準(zhǔn)。
第十五條法律援助包括以下形式：
(一)法律咨詢、代擬法律文書;
(二)刑事辯護(hù)、刑事代理;
(三)民事訴訟代理;
(四)行政訴訟代理;
(五)非訴訟法律事務(wù)代理;
(六)公證證明。
第三章法律援助的申請和受理
第十六條公民申請法律援助，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定向法律援助機(jī)構(gòu)提出法律援助申請;國家沒有規(guī)定的，申請人可以向申請事項發(fā)生地、申請事項處理地或者申請人住所地的法律援助機(jī)構(gòu)提出申請。
兩個以上法律援助機(jī)構(gòu)按規(guī)定都可以受理的，申請人可以向其中一個法律援助機(jī)構(gòu)提出申請。
第十七條被羈押的犯罪嫌疑人、被告人申請法律援助的，可以通過羈押地公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院向法律援助機(jī)構(gòu)提出申請。公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院應(yīng)當(dāng)在收到法律援助申請后的24小時內(nèi)將其申請轉(zhuǎn)交所在地的法律援助機(jī)構(gòu)，并通知犯罪嫌疑人、被告人的法定代理人、近親屬或者其委托的其他人員協(xié)助將申請法律援助所需的相關(guān)證件和證明材料提供給受理的法律援助機(jī)構(gòu)。
第十八條公民申請法律援助應(yīng)提交以下材料：
(一)有效身份證明。代理申請人還應(yīng)當(dāng)提交有代理權(quán)的證明;
(二)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、街道辦事處出具的經(jīng)濟(jì)困難證明;
(三)與法律援助事項相關(guān)的材料。
第十九條對下列能夠提供有效證明的申請人，法律援助機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)認(rèn)定其為經(jīng)濟(jì)困難,無需提交經(jīng)濟(jì)困難證明：
(一)領(lǐng)取最低生活保障金或者失業(yè)保險金的人員;
(二)享受農(nóng)村五保供養(yǎng)待遇的人員;
(三)社會福利機(jī)構(gòu)中由政府供養(yǎng)的人員;
(四)無固定收入的殘疾人;
(五)依靠撫恤金、救濟(jì)金生活的人員。
第二十條法律援助申請由一個法律援助機(jī)構(gòu)受理。申請人向兩個以上法律援助機(jī)構(gòu)提出申請的，由最先收到申請的法律援助機(jī)構(gòu)受理。
法律援助機(jī)構(gòu)之間因受理申請發(fā)生爭議的，由其共同的上一級司法行政部門指定受理。
第二十一條法律援助機(jī)構(gòu)對申請人提出的法律援助申請，應(yīng)當(dāng)根據(jù)下列情況分別作出處理：
(四)認(rèn)為申請人提交的證件、證明材料需要查證的，由法律援助機(jī)構(gòu)向有關(guān)機(jī)關(guān)、單位查證。
第二十二條法律援助機(jī)構(gòu)受理申請后，應(yīng)當(dāng)按照法律援助的條件進(jìn)行審查，并自收到申請之日起5個工作日內(nèi)決定是否給予法律援助。對不符合法律援助條件的，應(yīng)當(dāng)書面通知申請人并說明理由。
第二十三條有下列情形之一的，法律援助機(jī)構(gòu)可以先行提供法律援助，再進(jìn)行審查：
(一)訴訟、仲裁時效即將屆滿的;
(二)必須采取財產(chǎn)保全措施的;
(三)其他緊急或者特殊情況的。
法律援助機(jī)構(gòu)經(jīng)審查發(fā)現(xiàn)先行提供法律援助不符合條件的，應(yīng)當(dāng)終止法律援助。
第二十四條申請人對法律援助機(jī)構(gòu)作出的不予提供法律援助的決定有異議的，可以向該法律援助機(jī)構(gòu)同級司法行政部門提出。司法行政部門應(yīng)當(dāng)自收到異議之日起進(jìn)行審查，并在5個工作日內(nèi)作出決定。
司法行政部門經(jīng)審查認(rèn)為申請人符合法律援助條件的，應(yīng)當(dāng)以書面形式責(zé)令法律援助機(jī)構(gòu)及時對該申請人提供法律援助;經(jīng)審查認(rèn)為不符合法律援助條件的，應(yīng)當(dāng)書面通知申請人并說明理由。
第二十五條法律援助機(jī)構(gòu)根據(jù)辦理法律援助事項的需要，可以委托異地法律援助機(jī)構(gòu)代為調(diào)查取證、送達(dá)法律文書，所需費(fèi)用由委托方承擔(dān);受委托的法律援助機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時辦理。
第二十六條人民法院指定辯護(hù)并且開庭審理的案件，人民法院應(yīng)當(dāng)在開庭10日前，將指定辯護(hù)通知書以及起訴書副本或者判決書副本送相關(guān)的法律援助機(jī)構(gòu)。
第二十七條人民法院給予申請人司法救助的，法律援助機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)提供法律援助;法律援助機(jī)構(gòu)給予申請人法律援助的，人民法院應(yīng)當(dāng)依法給予司法救助。
第四章法律援助的組織實(shí)施
第二十八條法律援助機(jī)構(gòu)決定給予法律援助，或者經(jīng)司法行政部門審查決定給予法律援助的，法律援助機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)自決定作出之日起3個工作日內(nèi)，指派或者安排法律援助人員實(shí)施法律援助。
人民法院指定辯護(hù)的，法律援助機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在開庭3日前將確定的承辦人員名單回復(fù)人民法院。
第二十九條法律援助人員應(yīng)當(dāng)恪守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律，嚴(yán)格按照相關(guān)辦案規(guī)范認(rèn)真辦理法律援助事項。未經(jīng)法律援助機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)，不得委托他人辦理、不得延期辦理、不得終止辦理;不得索取、收受受援人財物或者牟取其他不正當(dāng)利益。
第三十條法律援助人員遇有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)向法律援助機(jī)構(gòu)報告;法律援助機(jī)構(gòu)經(jīng)審查核實(shí)的，應(yīng)當(dāng)終止法律援助并書面通知受援人和案件處理機(jī)關(guān)：
(一)受援人經(jīng)濟(jì)狀況不再符合法律援助條件的;
(二)案件終止審理或者已被撤銷的;
(三)受援人自行聘請律師或者其他代理人的;
(四)受援人要求終止法律援助的;
(五)人民法院撤銷司法救助的。
申請人或者代理申請人對法律援助機(jī)構(gòu)作出終止法律援助的決定有異議的，可以向該法律援助機(jī)構(gòu)同級司法行政部門申請審查。
第三十一條受援人在接受法律援助的過程中，有權(quán)向法律援助人員了解法律援助事項辦理情況。
受援人認(rèn)為法律援助人員未履行職責(zé)的，可以要求法律援助機(jī)構(gòu)更換法律援助人員。法律援助機(jī)構(gòu)經(jīng)調(diào)查情況屬實(shí)的，應(yīng)當(dāng)更換。
第三十二條法律援助人員辦理的法律援助案件結(jié)案后，應(yīng)當(dāng)及時向法律援助機(jī)構(gòu)提交有關(guān)的法律文書副本或者復(fù)印件以及結(jié)案報告等材料。
法律援助機(jī)構(gòu)在接到法律援助人員提交的結(jié)案材料后，應(yīng)當(dāng)及時向法律援助人員支付辦案補(bǔ)貼。
辦案補(bǔ)貼的標(biāo)準(zhǔn)由省人民政府司法行政部門、財政部門根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，參考法律援助機(jī)構(gòu)辦理各類法律援助案件的平均成本等因素核定，并可以根據(jù)需要調(diào)整。
第三十三條法律援助案件受援人申請緩交、減交或者免交訴訟、仲裁費(fèi)用的，人民法院和仲裁機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法緩收、減收或者免收有關(guān)費(fèi)用。
第三十四條人民政府有關(guān)部門、人民法院、人民檢察院應(yīng)當(dāng)對法律援助案件辦理中利用檔案進(jìn)行的調(diào)查取證工作予以支持，免收檔案資料查詢等費(fèi)用，減收或者免收相關(guān)材料的復(fù)制費(fèi)用。
第三十五條鑒定機(jī)構(gòu)對法律援助案件受援人申請鑒定的事項，應(yīng)當(dāng)緩收、減收或者免收鑒定費(fèi)用。
第三十六條受援人把法律援助人員辦理法律援助事項所需差旅費(fèi)、文印費(fèi)、交通通訊費(fèi)、調(diào)查取證費(fèi)等必要開支列入訴訟請求，經(jīng)人民法院判決由非受援的敗訴方承擔(dān)的，受援人應(yīng)當(dāng)將收到的上述費(fèi)用交法律援助機(jī)構(gòu)，由法律援助機(jī)構(gòu)按照財政規(guī)定納入法律援助經(jīng)費(fèi)專項管理。
第五章法律責(zé)任
第三十七條司法行政部門及其工作人員在法律援助監(jiān)督管理過程中濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊的，依法給予處分。
第三十八條法律援助機(jī)構(gòu)及其工作人員有下列情形之一的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分：
(一)對符合條件、應(yīng)予法律援助的對象，決定不予法律援助的;
(二)明知不符合法律援助條件而決定給予法律援助的;
(三)無正當(dāng)理由拒絕接受法律援助案件的;
(四)不在本條例規(guī)定的期限內(nèi)作出審查決定的;
(五)未經(jīng)批準(zhǔn)委托他人、延期或者終止辦理法律援助事項的;
(六)索取、收受受援人財物或者牟取其他不正當(dāng)利益的;
(七)貪污、挪用法律援助經(jīng)費(fèi)的。
第三十九條鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、街道辦事處受理公民申請辦理經(jīng)濟(jì)困難證明，無正當(dāng)理由不出具證明或者出具虛假證明的，有關(guān)機(jī)關(guān)對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。
第四十條法律援助人員在辦理法律援助事項時，由于過錯致使受援人遭受經(jīng)濟(jì)損失，受援人要求賠償?shù)?，依法承?dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。
第四十一條受援人以不正當(dāng)手段獲得不應(yīng)當(dāng)享有的法律援助的，法律援助機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)停止對其援助，并責(zé)令其支付已實(shí)施法律援助過程中的全部費(fèi)用。
第六章附則
第四十二條本條例自7月1日起施行。
學(xué)前教育條例心得體會篇九
幼兒具有活潑好動、好模仿、情緒性強(qiáng)、自制力差、認(rèn)識活動以具體形象為主的年齡特點(diǎn)。而游戲恰恰能滿足幼兒好動、自制力差的特點(diǎn)。在游戲中，幼兒不僅可以自由地變換動作、姿勢，還可以多次重復(fù)所感興趣的動作。游戲還可以滿足幼兒自我表現(xiàn)、自我肯定的需要。幼兒在游戲中可以獲得影響與控制環(huán)境的能力，建立起對自己的信心。當(dāng)幼兒完成了包含在游戲活動中的一定課題與任務(wù)時，幼兒會感到自己是有能力的人，從而獲得成功的喜悅。因此我們在幼兒教學(xué)中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
從幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展安排幼兒的一日活動，活動應(yīng)盡量以游戲為主。讓幼兒在集體組織的活動感受在幼兒園這個“大家庭”中的快樂，把幼兒從束縛的活動內(nèi)容與空間中解放出來，給幼兒更多的游戲時間，增加幼兒自選玩具、自由結(jié)伴、自由交談的活動。
興趣是一個人最好的老師。興趣往往是成功的先導(dǎo)，它在適宜的條件下，會給孩子確立未來的理想，而理想又能成為其終身奮斗的目標(biāo)。愛因斯坦從5歲時對羅盤感興趣，最后成為物理學(xué)界的泰斗;達(dá)爾文雖屈從父命去學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)和神學(xué)，卻依然熱衷于野外標(biāo)本采集，從小對動植物感興趣，最終他跨入生物科學(xué)的殿堂，創(chuàng)立了不朽的進(jìn)化論。
興趣不是天生的，它是在一定的條件影響下發(fā)展變化的。我們要通過游戲豐富幼兒的生活，提供給幼兒豐富的感性材料，激發(fā)他們游戲的興趣。我在我們縣第二幼兒園的一次觀摩中，我看到幼兒在“《開診所》”的區(qū)角游戲中，教師做了大量準(zhǔn)備，準(zhǔn)備了聽診器，大量的藥品等，還給幼兒帶上小白帽，穿上白大褂，打扮的真像一個“小醫(yī)生”，激起了幼兒的強(qiáng)烈興趣，“小醫(yī)生”還真懂得不少，能說出幾種疾病的名稱并開單拿藥，自始至終幼兒興趣盎然。萬物實(shí)質(zhì)及其因果關(guān)系的過程本身，就是興趣的重要源泉。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上我們應(yīng)注意從幼兒的興趣上出發(fā)，讓幼兒置身于豐富多彩、充滿生機(jī)、富有情趣的環(huán)境中，并處在活動的主體地位，以積極的情緒面對各種問題，使幼兒愉悅的心情在活動中得到滿足。如：在游戲活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒拿拼插玩具當(dāng)“話筒”，舉在嘴邊，非常投入地“演唱”，就可以從而了解到幼兒有表演的興趣和愿望。于是，我就可以利用一些廢舊紙筒、布頭兒制作成“話筒”，把幼兒熟悉、喜愛的歌曲和兒歌串錄下來，并找來響板、撞鐘、鈴鼓等小樂器等，來幫幼兒搭建“小小舞臺”，并且在這當(dāng)中增設(shè)表演游戲角，充分給幼兒提供了表現(xiàn)自我、展示自我的機(jī)會與條件。如在玩“建筑”游戲時，幼兒有的能分享、合作、共同協(xié)商來建構(gòu)，而有的幼兒則喜歡以獨(dú)立游戲、平行游戲為主，因此，教師在游戲時可以把積木分成幾筐，使到建筑區(qū)的每一名幼兒都有一份數(shù)量充足的建筑材料，并給幼兒投放小汽車、小樹、花、人物、動物等輔助材料，豐富游戲內(nèi)容。
突出幼兒自信心培養(yǎng)的內(nèi)容。在游戲活動中，我們應(yīng)注意盡量運(yùn)用旨在滿足幼兒的需要、使幼兒感到自我價值的積極語言，并注意運(yùn)用眼神、笑容、身體接觸等無聲語言肯定幼兒的積極行為。比如，有一名幼兒偶然來到語言角，她學(xué)著老師的樣子，從布口袋里拿出幾個手指偶，套在手上，用不連貫的語言講起故事來，這時我雖然看到他講述得不太好，但是從中我發(fā)現(xiàn)了這位小朋友喜歡講故事，我就走上前去，充分鼓勵他說：“你講得真好，老師真愛聽!”這位小朋友聽到了我的話，受到了鼓勵，忽然揚(yáng)起頭，高興地說：“我最喜歡講故事啦!”幼兒的一個隨意行為受到老師的關(guān)注和肯定，便得到了強(qiáng)化，使幼兒從這種自信心獲得了強(qiáng)大的推動力。
總之，幼兒對學(xué)習(xí)的興趣不是生來就有的，作為老師我們要有意識的發(fā)展幼兒各方面的興趣，要使幼兒廣泛接觸社會，接觸大自然，培養(yǎng)多方面的興趣。幼兒對某些事物或某個活動的興趣，多是直接的、暫時的、不穩(wěn)定的，這種興趣多是由幼兒的好奇心引起的，一旦幼兒的對它的疑問解除，興趣就消失。所以我們要注意使幼兒游戲活動與高層次需要聯(lián)系起來，與幼兒遠(yuǎn)大的理想結(jié)合起來，這樣會增加幼兒的好奇心和探索精神，進(jìn)而形成穩(wěn)定持久的興趣。
學(xué)前教育條例心得體會篇十
為了促進(jìn)和保障學(xué)前教育健康發(fā)展，規(guī)范學(xué)前教育，維護(hù)幼兒、幼兒園及其工作人員的合法權(quán)益，制定了《安徽省學(xué)前教育條例》，下面是詳細(xì)內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
第一條 為了促進(jìn)和保障學(xué)前教育健康發(fā)展，規(guī)范學(xué)前教育，維護(hù)幼兒、幼兒園及其工作人員的合法權(quán)益，滿足人民群眾對學(xué)前教育的基本需求，根據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律、行政法規(guī)，結(jié)合本省實(shí)際，制定本條例。
第二條 學(xué)前教育是國民教育體系的組成部分，是重要的社會公益事業(yè)。
本條例所稱學(xué)前教育，是指對本省行政區(qū)域內(nèi)三周歲以上不滿六周歲幼兒實(shí)施的保育和教育。
第三條 發(fā)展學(xué)前教育，應(yīng)當(dāng)堅持公益性和普惠性，堅持政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，大力發(fā)展公辦幼兒園，鼓勵社會力量以多種形式舉辦幼兒園，扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展。
第四條 學(xué)前教育應(yīng)當(dāng)貫徹國家教育方針，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)保育和教育，保障幼兒健康快樂成長。
第五條 縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)將學(xué)前教育納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，建立學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,合理配置資源，對農(nóng)村地區(qū)和貧困地區(qū)學(xué)前教育予以支持，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，保障幼兒接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育。
第六條 學(xué)前教育實(shí)行省市統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，以縣級為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)參與的管理體制。
省人民政府統(tǒng)籌制定學(xué)前教育規(guī)劃和政策，負(fù)責(zé)全省學(xué)前教育發(fā)展的宏觀指導(dǎo)。
設(shè)區(qū)的市人民政府貫徹執(zhí)行國家和省制定的學(xué)前教育規(guī)劃和政策，協(xié)調(diào)管理和監(jiān)督指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育發(fā)展。
縣級人民政府負(fù)責(zé)制定和實(shí)施本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，科學(xué)規(guī)劃、合理布局學(xué)前教育資源，推進(jìn)轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育工作發(fā)展。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)采取措施，保障幼兒接受學(xué)前教育。
第七條 縣級以上人民政府教育行政部門主管本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育工作，其他相關(guān)部門和社會組織等在各自的職責(zé)范圍內(nèi)做好學(xué)前教育相關(guān)工作。
第八條 設(shè)區(qū)的市、縣級人民政府應(yīng)當(dāng)將幼兒園建設(shè)納入城鄉(xiāng)規(guī)劃;設(shè)區(qū)的市、縣級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)本行政區(qū)域城鄉(xiāng)規(guī)劃，會同相關(guān)部門具體制定和調(diào)整學(xué)前教育設(shè)施布局專項規(guī)劃。
涉及幼兒園的控制性詳細(xì)規(guī)劃、修建性詳細(xì)規(guī)劃的編制與審定應(yīng)當(dāng)征求教育行政部門意見。
第九條 幼兒園的布局，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)本行政區(qū)域內(nèi)幼兒的數(shù)量分布、變化、保育和教育需求等情況，按照人口比例科學(xué)規(guī)劃、合理布局，并適時調(diào)整。
第十條 新建、改建、擴(kuò)建居民區(qū)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)規(guī)劃配套設(shè)置幼兒園，并與居民區(qū)建設(shè)項目同步設(shè)計、施工和交付使用。
規(guī)劃配套建設(shè)的幼兒園是公共教育資源，由設(shè)區(qū)的市、縣級人民政府統(tǒng)籌安排，用于舉辦公辦幼兒園，或者委托舉辦普惠性民辦幼兒園，任何單位和個人不得改變規(guī)劃配套建設(shè)的幼兒園的使用性質(zhì)和用途。
第十一條 設(shè)立幼兒園，由縣級人民政府教育行政部門審批。
幼兒園的設(shè)立應(yīng)當(dāng)具備下列條件：
(一)符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的保育和教育場所及設(shè)施、設(shè)備;
(二)符合規(guī)定的組織機(jī)構(gòu)、章程和規(guī)范的名稱;
(三)符合規(guī)定的教師及其他工作人員;
(四)必備的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。
幼兒園的保育和教育場所應(yīng)當(dāng)符合交通、安全、消防、環(huán)保、日照等選址要求，建設(shè)規(guī)劃面積、建筑設(shè)計、功能要求、設(shè)施設(shè)備按照《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計規(guī)范》等國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十二條 幼兒園實(shí)行法人登記制度。
公辦幼兒園依法經(jīng)所在地縣級以上人民政府機(jī)構(gòu)編制管理部門登記取得法人資格。民辦幼兒園在申領(lǐng)《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》后，依法經(jīng)所在地縣級人民政府民政部門登記取得法人資格。
第十三條 鼓勵申辦普惠性民辦幼兒園。普惠性民辦幼兒園由舉辦者提出申請，縣級人民政府教育行政部門根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以認(rèn)定。普惠性民辦幼兒園按照規(guī)定由政府予以補(bǔ)貼。
第十四條 幼兒園變更登記事項或者終止的，應(yīng)當(dāng)報審批、登記機(jī)關(guān)申請辦理變更登記或者注銷手續(xù)。審批、登記機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定辦理，并將有關(guān)情況向社會公開。
幼兒園終止的，舉辦者應(yīng)當(dāng)妥善安置在園幼兒，并依法進(jìn)行財務(wù)清算。
第十五條 實(shí)行幼兒園年檢制度。年檢應(yīng)當(dāng)征求家長和社會公眾意見，年檢結(jié)果向社會公布。
第十六條 公辦幼兒園執(zhí)行政府確定的收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn)，普惠性民辦幼兒園執(zhí)行政府指導(dǎo)性收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn)。
非普惠性民辦幼兒園由舉辦者按照辦園成本，確定收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn)，報縣級人民政府價格主管部門備案。
幼兒園收費(fèi)實(shí)行公示制度，收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn)向家長和公眾公開，接受社會監(jiān)督。幼兒園不得違反國家和省有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用，不得擅自挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。
任何單位和個人不得違反國家和省有關(guān)規(guī)定向幼兒園收取費(fèi)用。
第十七條 三周歲以上不滿六周歲的幼兒可以申請進(jìn)入幼兒園。在滿足適齡幼兒入園的條件下，幼兒園可以適當(dāng)向下延伸入園年齡。
第十八條 幼兒園應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，為具有接受普通教育能力的殘疾幼兒提供融合教育，并為殘疾幼兒的保育和教育提供便利、幫助。
特殊教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)配備適合殘疾幼兒特點(diǎn)的場所和設(shè)施，為殘疾幼兒的保育和教育以及康復(fù)提供幫助。
第十九條 幼兒園的班級人數(shù)按照國家和省規(guī)定執(zhí)行。
第二十條 幼兒園保育和教育，應(yīng)當(dāng)面向全體幼兒，關(guān)注個體差異，堅持以游戲為基本活動，保育和教育結(jié)合，寓教于樂，促進(jìn)幼兒身心全面健康發(fā)展。
幼兒園應(yīng)當(dāng)執(zhí)行國家和省教育、衛(wèi)生行政部門關(guān)于幼兒園營養(yǎng)、保健、衛(wèi)生、食品藥品安全的相關(guān)規(guī)定，落實(shí)有關(guān)膳食營養(yǎng)、體育鍛煉、健康檢查、衛(wèi)生消毒、疾病預(yù)防等措施，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，預(yù)防和減少疾病的發(fā)生。
幼兒園及其工作人員不得擅自為幼兒群體性服用藥品。
第二十一條 幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展游戲，為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件，提供豐富、適宜、多功能的游戲材料，鼓勵和支持幼兒自主選擇游戲，保證幼兒有充分的游戲時間和戶外活動時間。
第二十二條 幼兒園應(yīng)當(dāng)配備適合幼兒特點(diǎn)的設(shè)施設(shè)備以及玩具、教具等。鼓勵幼兒園因地制宜自制玩具、教具。
幼兒園的設(shè)備設(shè)施、用品用具、玩具、教具等，應(yīng)當(dāng)安全、衛(wèi)生，符合國家和省有關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。
第二十三條 幼兒園應(yīng)當(dāng)為教師配備必要的教學(xué)用書，不得為幼兒配備教材、教輔材料，不得要求家長購買幼兒教材、教輔材料。
第二十四條 幼兒園應(yīng)當(dāng)使用普通話。
幼兒園應(yīng)當(dāng)防止和糾正小學(xué)化傾向。
幼兒園不得組織幼兒參加禮儀性、商業(yè)性活動。
第二十五條 幼兒園在正常開園時間以內(nèi)，不得舉辦任何形式的特色班、興趣班、實(shí)驗班。正常開園時間以外舉辦的，按照國家和省相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十六條 幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)法律、法規(guī)的規(guī)定，制定應(yīng)對各類災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案，并組織應(yīng)急演練。
幼兒園應(yīng)當(dāng)建立健全安全保衛(wèi)制度，配備安全保衛(wèi)人員和必要的安全保衛(wèi)設(shè)施，對有關(guān)設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)和保養(yǎng)，落實(shí)安全防范措施;有條件的幼兒園配備視頻監(jiān)控等設(shè)施。
幼兒園應(yīng)當(dāng)對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。
接送幼兒的校車應(yīng)當(dāng)符合國家和省有關(guān)安全管理的規(guī)定。
教育、衛(wèi)生行政部門和公安機(jī)關(guān)等應(yīng)當(dāng)為幼兒園制定預(yù)案、組織應(yīng)急演練和開展安全等知識教育提供指導(dǎo)和幫助。
第二十七條 幼兒的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)責(zé)任和撫養(yǎng)義務(wù)，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)科學(xué)的保育和教育方法，為幼兒接受學(xué)前教育提供必要的條件。
家庭、社區(qū)應(yīng)當(dāng)充分利用各類教育資源，為幼兒身心健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
第二十八條 縣級以上人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)建立幼兒園保育和教育質(zhì)量評估監(jiān)管體系，配備學(xué)前教育教研人員，健全教研指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)教研指導(dǎo)。
第二十九條 縣級以上人民政府及其教育等行政部門應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)幼兒園工作人員隊伍建設(shè)，提高其職業(yè)道德水平以及保育和教育能力。
第三十條 幼兒園實(shí)行職業(yè)準(zhǔn)入制度，教師應(yīng)當(dāng)取得幼兒園教師資格，其他工作人員應(yīng)當(dāng)取得國家及省規(guī)定的職業(yè)資格或崗位任職資格。
縣級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)對幼兒園實(shí)行職業(yè)準(zhǔn)入制度的情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
第三十一條 幼兒園工作人員應(yīng)當(dāng)品德優(yōu)良，身心健康，愛護(hù)幼兒，忠于職守。
幼兒園工作人員應(yīng)當(dāng)尊重幼兒人格，平等對待幼兒，不得歧視幼兒，不得對幼兒實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得索取、收受幼兒家長財物。
幼兒園工作人員在崗位上遇到涉及幼兒人身安全的緊急情況，應(yīng)當(dāng)立即采取措施，保護(hù)幼兒人身安全。
第三十二條 幼兒園不得聘用下列人員：
(一)受到剝奪政治權(quán)利或者因故意犯罪受過有期徒刑以上刑事處罰的;
(二)吸食毒品的;
(三)其他不適合從事幼兒教育工作的。
精神障礙患者，傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人在治愈前或者在確診排除傳染病嫌疑前，不得在幼兒園工作。
第三十三條 縣級以上人民政府機(jī)構(gòu)編制部門應(yīng)當(dāng)按照國家和省有關(guān)規(guī)定，對公辦幼兒園編制進(jìn)行動態(tài)管理。
第三十四條 縣級以上人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)會同人力資源社會保障行政部門建立健全幼兒園工作人員崗位設(shè)置管理和聘用制度。
第三十五條 公辦幼兒園工作人員工資福利待遇由政府提供保障。
民辦幼兒園工作人員的工資福利待遇和社會保險費(fèi)用，由舉辦者依法保障。
對長期在農(nóng)村基層和貧困地區(qū)工作的公辦幼兒園教師，縣級人民政府應(yīng)當(dāng)在工資、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘等方面適當(dāng)傾斜，完善和提高津貼補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。
從事殘疾幼兒保育和教育的教師、保育員享受國家規(guī)定的特殊教育津貼。
第三十六條 實(shí)行幼兒教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)制度，制定幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格評價標(biāo)準(zhǔn)和辦法，完善評價機(jī)制。
民辦幼兒園和公辦幼兒園的教師在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定上享有同等待遇。
第三十七條 縣級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)幼兒園師資力量，建立幼兒園負(fù)責(zé)人以及保育和教育人員合理流動機(jī)制。鼓勵公辦幼兒園負(fù)責(zé)人以及保育和教育人員到薄弱幼兒園支教。
第三十八條 完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系，發(fā)展幼兒師范教育，加大面向農(nóng)村的幼兒教師培養(yǎng)力度，重視對幼兒特教師資的培養(yǎng)。
縣級以上人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對農(nóng)村地區(qū)和貧困地區(qū)幼兒園的師資培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
第三十九條 省人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)制定學(xué)前教育師資等培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)內(nèi)容。
縣級以上人民政府教育行政部門及相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立培訓(xùn)制度，制定并實(shí)施幼兒園工作人員的培養(yǎng)、培訓(xùn)計劃。
幼兒園應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)園內(nèi)培訓(xùn)，并鼓勵、支持幼兒教師參加在職培訓(xùn)。
第四十條 縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)納入財政預(yù)算，確保學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)及時足額撥付、專款專用。
縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)按照本地實(shí)際情況制定公辦幼兒園生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和生均財政撥款標(biāo)準(zhǔn)。殘疾幼兒生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和生均財政撥款標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)高于普通標(biāo)準(zhǔn)。
第四十一條 各級人民政府建立學(xué)前教育資助制度，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒、孤兒和殘疾幼兒接受普惠性學(xué)前教育。
第四十二條 各級人民政府、有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取措施，保障進(jìn)城務(wù)工人員留守子女在戶籍所在地接受學(xué)前教育，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在居住地接受學(xué)前教育。
第四十三條 公辦幼兒園的建設(shè)用地，按照國家有關(guān)規(guī)定予以保障，以劃撥方式取得。
縣級人民政府應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌處置中小學(xué)閑置校舍和其他富余公共資源，優(yōu)先用于學(xué)前教育。
幼兒園建設(shè)涉及的稅費(fèi)，應(yīng)當(dāng)按照國家和省規(guī)定減免。
第四十四條 縣級以上人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)對民辦幼兒園的設(shè)立和運(yùn)行予以支持、指導(dǎo)和幫助。
民辦幼兒園在建設(shè)規(guī)劃、稅費(fèi)減免、申辦審批、資質(zhì)認(rèn)定、師資培訓(xùn)、表彰獎勵等方面與公辦幼兒園享有同等權(quán)利。
縣級以上人民政府采取獎勵補(bǔ)助、派遣公辦幼兒教師、建立協(xié)同發(fā)展機(jī)制等方式，引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)?？h級以上人民政府可以對普惠性民辦幼兒園的運(yùn)行開支給予補(bǔ)貼，重點(diǎn)用于支付房屋租金、補(bǔ)充保育和教育玩具、房屋維修改造等。
第四十五條 國有企事業(yè)單位舉辦的幼兒園提供普惠性服務(wù)的，按照國家有關(guān)規(guī)定享受獎補(bǔ)政策。
國有企事業(yè)單位幼兒園經(jīng)舉辦單位同意，可以整體移交當(dāng)?shù)厝嗣裾糜谂e辦公辦幼兒園或者普惠性民辦幼兒園。
第四十六條 幼兒園用水、用電、用氣、供熱執(zhí)行居民使用價格標(biāo)準(zhǔn)。對幼兒園其他費(fèi)用的收取，按照義務(wù)教育階段學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
第四十七條 鼓勵社會力量捐助學(xué)前教育?？h級以上人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)落實(shí)國家規(guī)定的稅收等相關(guān)優(yōu)惠政策。
第四十八條 縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立學(xué)前教育督促檢查、考核獎懲和問責(zé)機(jī)制，將學(xué)前教育納入政府年度目標(biāo)考核內(nèi)容。
縣級以上人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入、教師隊伍建設(shè)、保育和教育質(zhì)量、安全管理等政府責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)。督導(dǎo)報告應(yīng)當(dāng)向社會公布。
第四十九條 違反本條例第十條第二款規(guī)定，擅自改變幼兒園使用性質(zhì)和用途的，由設(shè)區(qū)的市、縣級人民政府責(zé)令限期改正;逾期不改正的，由設(shè)區(qū)的市、縣級人民政府對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分，并恢復(fù)幼兒園使用性質(zhì)和用途。
第五十條 幼兒園及其工作人員違反本條例，有下列情形之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門責(zé)令限期改正;逾期不改正的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分;情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止招生、停止辦園：
(一)未執(zhí)行安全、營養(yǎng)、保健、衛(wèi)生等相關(guān)規(guī)定的;
(二)為幼兒配備教材、教輔材料的;
(三)組織幼兒參加禮儀性、商業(yè)性活動的;
(四)違規(guī)舉辦特色班、興趣班、實(shí)驗班的;
(五)違規(guī)聘用幼兒園工作人員的。
第五十一條 違反本條例第十五條規(guī)定，幼兒園年檢不合格或者拒不接受年檢的，由縣級人民政府教育行政部門責(zé)令限期改正;逾期不改正的，責(zé)令停止招生，停止辦園，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。
第五十二條 違反本條例第十六條第三款規(guī)定，幼兒園違反國家和省有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用的，由教育、價格等行政部門按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國價格法》等規(guī)定予以處理。
第五十三條 違反本條例第十六條第四款規(guī)定，向幼兒園收取費(fèi)用的，由有關(guān)機(jī)關(guān)責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。
第五十四條 違反本條例第十八條第一款規(guī)定，拒不接收具有接受普通教育能力的殘疾幼兒的，由縣級以上人民政府教育行政部門責(zé)令限期改正，并對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。
第五十五條 幼兒園及其工作人員違反本條例第二十條第三款規(guī)定，擅自為幼兒群體性服用藥品的，由縣級以上人民政府教育、衛(wèi)生行政部門責(zé)令改正，并對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分;情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止招生、停止辦園;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第五十六條 幼兒園工作人員違反本條例第三十一條第二款、第三款規(guī)定的，由所在幼兒園或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育、處分或者解聘;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第五十七條 各級人民政府未按照本條例規(guī)定履行學(xué)前教育保障監(jiān)督職責(zé)的，由上級人民政府責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴(yán)重或者逾期不改正的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。
第五十八條 縣級以上人民政府相關(guān)部門工作人員在學(xué)前教育管理工作中濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊的，依法予以處理。
第五十九條 本條例所稱幼兒園，是指對三周歲以上不滿六周歲幼兒提供集體保育和教育的全日制或者半日制的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。
本條例所稱公辦幼兒園指利用國家財政性經(jīng)費(fèi)舉辦的由財政撥款運(yùn)轉(zhuǎn)的幼兒園。
本條例所稱普惠性民辦幼兒園，指由社會力量出資舉辦、享受政府財政補(bǔ)貼、面向社會提供普惠性服務(wù)，執(zhí)行政府指導(dǎo)性收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。
本條例所稱非普惠性民辦幼兒園指普惠性民辦幼兒園之外的其他民辦幼兒園。
本條例所稱幼兒園工作人員，是指幼兒園負(fù)責(zé)人、教師、保育員、衛(wèi)生保健人員、安全保衛(wèi)人員、炊事員和其他工作人員。
第六十條 中外合作舉辦幼兒園的，按照《中華人民共和國中外合作辦學(xué)條例》的有關(guān)規(guī)定辦理。
第六十一條 本條例自20xx年6月1日起施行。
學(xué)前教育條例心得體會篇十一
導(dǎo)言：
條例是治理社會的重要法規(guī)，它規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)，也是維護(hù)社會秩序和正常運(yùn)行的保障。對于每個公民而言，了解和遵守條例是應(yīng)盡的責(zé)任。最近，我有幸參與了一次關(guān)于“條例條例心得體會”的座談會，通過聽取專家學(xué)者的分享和與大家的交流，我深刻體會到了條例對個人和社會的重要意義。
第一段：了解條例的重要性
在座談會上，一位專家首先強(qiáng)調(diào)了了解條例的重要性。他指出，條例是公民權(quán)益的保障和社會治理的重要手段，只有了解條例的規(guī)定，才能在日常生活中受到公平公正的對待。那些不了解條例的人，往往會誤解自己的權(quán)利和義務(wù)，容易受到不公平待遇。因此，要成為一個有社會責(zé)任感的公民，掌握和了解條例是非常重要的。
第二段：條例對個人的影響
隨后，另一位學(xué)者分享了條例對個人的影響。他指出，條例是保障個人權(quán)益的重要法規(guī)，它規(guī)定了個人的權(quán)利和義務(wù)，為個人提供了法律依據(jù)和保障。只有遵守條例，個人的權(quán)益才能得到保護(hù)，才能在社會中享受到應(yīng)有的尊重和待遇。例如，交通條例規(guī)定了駕駛行為的規(guī)范，遵守交通規(guī)則的人不僅能保護(hù)自己的生命安全，也能維護(hù)交通秩序，為社會做出貢獻(xiàn)。
第三段：條例對社會的作用
除了對個人的影響，條例對整個社會的作用也異常重要。一位學(xué)者介紹了條例對社會運(yùn)行的影響。她指出，條例是保持社會秩序和正常運(yùn)行的基石，它規(guī)定了各種行為的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，為社會提供了公平公正的環(huán)境。只有依靠條例，才能對違法行為進(jìn)行懲罰、維護(hù)社會正義和公共利益。條例也為社會的發(fā)展提供了制度保障，為經(jīng)濟(jì)、文化和科技的進(jìn)步創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
第四段：條例的落實(shí)與改善
在座談會的交流環(huán)節(jié)中，一些與會者提出了一些問題和建議，特別是關(guān)于條例的落實(shí)和改善。他們認(rèn)為，條例的落實(shí)不僅需要政府的監(jiān)管，也需要廣大公民的自覺遵守。同時，要進(jìn)一步完善條例的制定和宣傳工作，讓更多人了解和遵守條例，減少違法行為的發(fā)生。此外，還需要及時修訂和更新舊有條例，以適應(yīng)社會的發(fā)展和進(jìn)步的需求。
第五段：個人的行動和責(zé)任
座談會的最后，主持人總結(jié)了這次交流的主要內(nèi)容，并提醒大家不要忽視條例對個人和社會的重要性。他強(qiáng)調(diào)，每個人都應(yīng)該承擔(dān)起遵守條例的責(zé)任，從自身做起，從小事做起，堅決遵守條例的規(guī)定，不以身試法，不違法亂紀(jì)。只有個個公民都能自覺遵守條例，才能共同創(chuàng)造一個和諧、公正、文明的社會。
結(jié)語：
通過這次座談會，我對于“條例條例心得體會”這一主題有了更加深入的理解。條例不僅是保障個人權(quán)益的法律工具，也是維護(hù)社會秩序的重要手段。每個人都應(yīng)當(dāng)了解和遵守條例，承擔(dān)起自己的社會責(zé)任。只有在全社會共同努力下，我們才能共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。
學(xué)前教育條例心得體會篇十二
隨著春天的來臨，我們幼教工作者也迎來了學(xué)前教育的春天，《江蘇省學(xué)前教育條例》的頒布實(shí)施，猶如一股春風(fēng)迎面吹來，我們感受到了春天般的溫暖，感受到了國家對幼教工作、幼教者的重視和關(guān)懷之情。
《條例》從總則、保育教育、教育機(jī)構(gòu)、保育教育人員、保障監(jiān)督、法律責(zé)任、附則七方面全面細(xì)致地詮釋了政府、幼兒園教職工的職責(zé)、權(quán)力、義務(wù)以及幼兒的各項活動細(xì)則，通過各項細(xì)則的詳細(xì)詮釋，我們明白了幼兒教育不只是托幼機(jī)構(gòu)或家長的事，而是國家和社會的共同責(zé)任，需要全社會的關(guān)注和支持。社會公眾應(yīng)改變對學(xué)前教育的看法和態(tài)度，創(chuàng)造關(guān)心幼兒和重視學(xué)前教育的社會大環(huán)境。通過學(xué)習(xí)我們感受到了學(xué)前教育之光的溫暖，《條例》就像一盞明亮的指示燈為我們指明了前進(jìn)的方向，讓我們看到了學(xué)前教育的光明前途。
這次學(xué)習(xí)的重點(diǎn)以及感受最深的還是《條例》中關(guān)于保育教育方面的指導(dǎo)規(guī)定，它使我們進(jìn)一步明確了自己的職責(zé)，“教育無小事”我們要牢記自己的使命，時刻用條例這面鏡子來對照自己的言行舉止。首先要樹立正確的兒童觀，兒童和成人一樣，是享有獨(dú)立人格的個體，他們的需求應(yīng)受到尊重并得到滿足。因此教師與幼兒交往時的態(tài)度、方式都應(yīng)讓幼兒感到安全，沒有壓力，要重視每個幼兒，讓孩子感受到老師的愛和尊重。
其次遵照條例要求，我們每個教師要樹立良好的教師觀，教師工作不僅僅在付出，同時還要發(fā)展自己、完善自己，在教育過程中我們要努力把自己定位于一個研究者，不放棄任何一個探索幼兒發(fā)展?fàn)顩r的機(jī)會，通過日常工作的研究積累，不斷充實(shí)、完善自己的教育觀。每個教師都應(yīng)該成為一個終身學(xué)習(xí)者，只有通過不斷學(xué)習(xí)、不斷自我成長，才能促進(jìn)孩子發(fā)展，才能在幼教的道路上采擷到更多的累累碩果。
通過學(xué)習(xí)，我們不難發(fā)現(xiàn)黨和國家對幼兒、對幼教者的關(guān)愛貫穿了整個條例，那么作為幼教者的我們?nèi)绾伟褠圬灤┑接變荷砩夏兀渴澜缟献顭o私最偉大的愛就是母愛，我們要像媽媽一樣去愛每個孩子。首先我們要用愛的目光關(guān)注每個孩子，愛的目光是孩子成長的營養(yǎng)源，作為老師應(yīng)每天注視孩子，用賞識和贊許的眼神告訴孩子“你真棒！”，每天要反思自己對孩子愛的目光夠不夠？其次時刻要用愛的微笑去面對孩子，微笑是老師對幼兒表達(dá)愛意的最佳形式，作為老師對孩子微笑，傳遞給孩子的信息是：孩子，我愛你！與孩子交流時要用愛的語言鼓勵孩子，愛的語言能夠培養(yǎng)出懂得愛的孩子，愛心是語言流露的源泉，作為教師，應(yīng)該經(jīng)常鼓勵孩子“孩子，你真棒”從而讓孩子體驗成功的喜悅感。日常生活中要用愛的細(xì)節(jié)去感染孩子，光給與孩子愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是要讓孩子學(xué)會體驗愛，搜集愛，作為老師應(yīng)該讓孩子從生活的細(xì)節(jié)中學(xué)會發(fā)現(xiàn)愛、感受愛，從而培養(yǎng)幼兒對生活、對他人的熱愛之情。教育教學(xué)中要用愛的管教約束孩子，愛孩子絕不是縱容孩子，放任自流，作為教師要適當(dāng)約束孩子，讓孩子從小懂得要對自己的行為負(fù)責(zé)，培養(yǎng)幼兒初步的社會規(guī)則意識。最后最重要的要用愛的胸懷包容孩子，作為教師應(yīng)該有海納百川的胸懷去包容孩子的一切，包括孩子的成功與失敗，正確與錯誤，相信每個孩子都是可塑之才。我們幼教者要胸懷“帶著一顆心來，不帶半根草去”的博大情懷，用“愛”來精心灌溉培育祖國的花朵。
通過條例的學(xué)習(xí)，我們更加堅定了干好工作的信心，在黨和國家的關(guān)懷下，我們有責(zé)任有動力把幼教事業(yè)當(dāng)成一生的追求并為之奮斗終身，用實(shí)際行動譜寫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的事業(yè)輝章！
學(xué)前教育條例心得體會篇十三
第一條根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《遼寧省義務(wù)教育條例》等有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本市實(shí)際，制定本條例。
第二條本市行政區(qū)域內(nèi)實(shí)施義務(wù)教育及其管理，適用本條例。
第三條義務(wù)教育實(shí)行市人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)、縣(市)人民政府為主管理的體制。
市和區(qū)、縣(市)教育行政部門具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作。
市和區(qū)、縣(市)財政、人力資源社會保障、發(fā)展改革、規(guī)劃國土、建設(shè)、公安、交通、文化、衛(wèi)生、體育、司法等行政部門按照各自的職責(zé)，做好義務(wù)教育的相關(guān)實(shí)施工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處以及居民委員會、村民委員會應(yīng)當(dāng)依法做好義務(wù)教育實(shí)施的相關(guān)工作。
第四條市和區(qū)、縣(市)人民政府應(yīng)當(dāng)將實(shí)施義務(wù)教育納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
第五條市和區(qū)、縣(市)人民政府應(yīng)當(dāng)將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)納入財政預(yù)算，依法保證義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的投入。
第六條市和區(qū)、縣(市)人民政府應(yīng)當(dāng)建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)審計制度，每年向社會公布義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入和使用情況。
第七條市人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置義務(wù)教育資源，對農(nóng)村地區(qū)、財力薄弱地區(qū)給予重點(diǎn)扶持，促進(jìn)城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間義務(wù)教育均衡發(fā)展。
區(qū)、縣(市)人民政府應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校的師資、經(jīng)費(fèi)、校舍、設(shè)備、設(shè)施等教育資源，縮小本行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校之間辦學(xué)條件和辦學(xué)水平的差距，保障學(xué)校之間的均衡發(fā)展。
第八條市和區(qū)、縣(市)人民政府應(yīng)當(dāng)完善以普通學(xué)校隨班就讀為主體、以特殊教育學(xué)校為骨干、以送教服務(wù)為補(bǔ)充的多種形式的特殊教育體系建設(shè)，使適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育達(dá)到普通兒童少年同等水平。
提高少數(shù)民族雙語學(xué)校、特殊教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并及時足額撥付。
第九條市和區(qū)、縣(市)人民政府教育督導(dǎo)部門應(yīng)當(dāng)定期對本行政區(qū)域義務(wù)教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況、教育教學(xué)質(zhì)量、開展素質(zhì)教育和義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r等進(jìn)行督導(dǎo)。
區(qū)、縣(市)人民政府教育督導(dǎo)部門應(yīng)當(dāng)每三年至少開展一次義務(wù)教育綜合督導(dǎo)。
督導(dǎo)報告應(yīng)當(dāng)向社會公布。
第十條區(qū)、縣(市)人民政府應(yīng)當(dāng)保證本行政區(qū)域內(nèi)所有適齡兒童、少年均有公辦學(xué)校學(xué)習(xí)的席位，并組織適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校免試就近入學(xué)。
區(qū)、縣(市)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，依法保障外來務(wù)工人員的適齡子女免試就近入學(xué)，為其提供平等接受義務(wù)教育的條件。具體辦法由市人民政府制定。
第十一條區(qū)、縣(市)教育行政部門應(yīng)當(dāng)按照公平、公開和有利于就近入學(xué)的原則，根據(jù)當(dāng)?shù)剡m齡兒童、少年的分布狀況，合理擬定學(xué)區(qū)劃分方案，報本級人民政府批準(zhǔn)后，向社會公布。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)劃分的規(guī)定接收學(xué)生，并公布接收情況。
第十二條凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。
適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出書面申請并出具縣級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明，由區(qū)、縣(市)教育行政部門批準(zhǔn)。延緩入學(xué)或者休學(xué)的期限為一年，期滿后仍不能入學(xué)的，申請人應(yīng)當(dāng)重新辦理審批手續(xù)。
延緩入學(xué)或者休學(xué)的情形消除后，適齡兒童、少年應(yīng)當(dāng)繼續(xù)接受并完成義務(wù)教育。
第十三條市和區(qū)、縣(市)教育行政部門、學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處，應(yīng)當(dāng)建立健全防止與控制學(xué)生輟學(xué)制度，依法組織和督促適齡兒童、少年入學(xué)。
居民委員會、村民委員會發(fā)現(xiàn)未入學(xué)的適齡兒童、少年或者輟學(xué)學(xué)生的，應(yīng)當(dāng)及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處報告。
適齡兒童、少年曠課或者輟學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校，督促其返校就讀。
對違反學(xué)校相關(guān)管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予批評教育，不得勸其退學(xué)或者開除。
第十四條市和區(qū)、縣(市)人民政府教育、編制和財政等行政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)本行政區(qū)域義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，按照國家有關(guān)規(guī)定核定教師編制，并依據(jù)生源、學(xué)校和課程設(shè)置變化等情況，適時調(diào)整教師編制，及時補(bǔ)充教師，保證教育教學(xué)需要。
第十五條區(qū)、縣(市)人民政府應(yīng)當(dāng)組織校長、教師交流，均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)的校長、教師資源。
校長、教師交流的辦法由市人民政府制定。
第十六條市和區(qū)、縣(市)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，鼓勵校長、教師支援農(nóng)村教育。
第十七條市和區(qū)、縣(市)教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，制定校長、教師繼續(xù)教育規(guī)劃和培訓(xùn)計劃，設(shè)立教師培訓(xùn)專項資金，定期對校長、教師進(jìn)行培訓(xùn)。
第十八條區(qū)、縣(市)教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)校和教師的管理。
學(xué)?；蛘呓處煈?yīng)當(dāng)按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動，不得擅自違反課程設(shè)置規(guī)定和教育教學(xué)計劃授課;不得利用假期、公休日、課余時間組織學(xué)生有償補(bǔ)課或者講新課。
教師應(yīng)當(dāng)為人師表，遵守憲法、法律和職業(yè)道德，完成教育教學(xué)任務(wù)，不得體罰、變相體罰、侮辱、歧視學(xué)生。
第十九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照素質(zhì)教育的要求開展教育教學(xué)活動，不得占用或者減少思想品德、體育與健康、音樂、美術(shù)、社會實(shí)踐等課時。學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理安排學(xué)生的作業(yè)量，避免過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
第二十條學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，組織學(xué)生開展各項體育鍛煉活動和文化、科技、社會公益等社會實(shí)踐活動，保證學(xué)生的課外活動時間，加強(qiáng)學(xué)校課外活動基地建設(shè)。
第二十一條學(xué)校體育場館應(yīng)當(dāng)在課余時間免費(fèi)向?qū)W生開放。政府投資建設(shè)和管理的社會體育場(館)、體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)每月至少有一個休息日免費(fèi)向?qū)W生開放。其他社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)由政府相關(guān)部門協(xié)調(diào)定時免費(fèi)或者優(yōu)惠向?qū)W生開放。
第二十二條市和區(qū)、縣(市)人民政府應(yīng)當(dāng)將中、小學(xué)校建設(shè)納入城鄉(xiāng)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，合理布局，按標(biāo)準(zhǔn)配套建設(shè)。
中、小學(xué)校及其規(guī)劃預(yù)留用地不得改為他用。確需調(diào)整的，必須經(jīng)市教育行政部門同意，報市人民政府批準(zhǔn)，并根據(jù)中、小學(xué)校用地規(guī)劃予以調(diào)整、補(bǔ)還或者重建。補(bǔ)還或者重建的用地面積不得少于原用地面積。
第二十三條學(xué)校建設(shè)工程完工后，應(yīng)當(dāng)依法組織竣工驗收?？⒐を炇蘸细竦模皶r移交市和區(qū)、縣(市)人民政府教育行政部門，并依法辦理產(chǎn)權(quán)登記手續(xù);未經(jīng)竣工驗收或者竣工驗收不合格的，不得投入使用，由當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)部門責(zé)令及時整改，符合要求后辦理相關(guān)手續(xù)。
第二十四條市和區(qū)、縣(市)人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行學(xué)校產(chǎn)權(quán)登記。
任何單位和個人不得以任何名義改變或者變相改變學(xué)校的性質(zhì)，不得侵占學(xué)校的校舍、場地和教學(xué)設(shè)施、設(shè)備。未經(jīng)依法批準(zhǔn)，不得將學(xué)校校舍、場地和教學(xué)設(shè)施設(shè)備轉(zhuǎn)讓、出租或者改變用途。
第二十五條區(qū)、縣(市)人民政府應(yīng)當(dāng)定期對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)施設(shè)備和場館等安全性能進(jìn)行勘查、鑒定。需要維修、改造的，應(yīng)當(dāng)及時予以維修、改造。經(jīng)鑒定為危房且不具備維修、改造條件的校舍，學(xué)校不得使用，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)予以拆除。
第二十六條市和區(qū)、縣(市)教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視校園安全，按照有關(guān)規(guī)定配備保安人員。保安人員應(yīng)當(dāng)履行維護(hù)校園安全的職責(zé)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校園內(nèi)飲食安全管理，防止飲食安全事故。
第二十七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)進(jìn)行人身安全、自救和公共衛(wèi)生等教育，根據(jù)學(xué)生成長的不同階段開展多種專題教育，使學(xué)生具備交通、治安、火災(zāi)、地震、食物中毒等方面的安全防范意識和自我保護(hù)常識，并組織進(jìn)行逃生自救、互救和緊急疏散避險等應(yīng)急演練。
第二十八條區(qū)、縣(市)人民政府應(yīng)當(dāng)健全學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)系制度，組織教育、公安、工商、文化、交通、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、行政執(zhí)法等部門以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，維護(hù)學(xué)校周邊治安、食品安全、交通安全等社會秩序。
村民委員會、居民委員會應(yīng)當(dāng)予以協(xié)助。
第二十九條任何組織和個人不得違反法律法規(guī)有關(guān)安全防護(hù)距離的規(guī)定，在學(xué)校周邊興建存在安全隱患或者產(chǎn)生環(huán)境污染的企業(yè)、設(shè)施;不得違反法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定在學(xué)校周邊二百米內(nèi)設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所、營業(yè)性歌舞娛樂場所;不得從事其他影響學(xué)校安全和教育教學(xué)的活動。
第三十條市和區(qū)、縣(市)人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對校車的管理。交通行政部門應(yīng)當(dāng)建立校車登記和駕駛?cè)速Y格審查制度，加強(qiáng)對校車及駕駛?cè)说墓芾?公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對校車的行車安全管理;教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)生和家長的安全教育，建立學(xué)生乘坐校車實(shí)名制管理制度。
校車應(yīng)當(dāng)按時、按線、按定員行駛。
第三十一條區(qū)、縣(市)人民政府違反本條例第五條規(guī)定，未履行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障職責(zé)的，由市人民政府責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。
第三十二條適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人違反本條例第十二條規(guī)定，無正當(dāng)理由未送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由區(qū)、縣(市)教育行政部門給予批評教育，責(zé)令限期改正。
第三十三條區(qū)、縣(市)教育行政部門、街道辦事處或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府違反本條例第十三條規(guī)定，未采取措施組織適齡兒童、少年入學(xué)或者防止輟學(xué)的，由市教育行政部門或者區(qū)、縣(市)人民政府責(zé)令限期改正、通報批評;情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。
第三十四條學(xué)校、教師違反本條例第十八條規(guī)定，擅自違反課程設(shè)置規(guī)定和教育教學(xué)計劃授課，利用假期、公休日、課余時間組織學(xué)生有償補(bǔ)課或者講新課的，體罰、變相體罰、侮辱、歧視學(xué)生的，由教育行政部門或者學(xué)校給予通報批評，并責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員給予行政處分。視情節(jié)對校長或者教師給予行政處分或者予以解聘。
第三十五條市教育行政部門和區(qū)、縣(市)人民政府及其教育行政部門違反本條例其他規(guī)定的，由本級或者上級人民政府、上級教育行政部門責(zé)令改正，給予通報批評;情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。
第三十六條本條例自1月1日起施行。1995年3月1日起施行的《沈陽市九年制義務(wù)教育條例》同時廢止。
學(xué)前教育條例心得體會篇十四
回眸六十多年來的愛國衛(wèi)生運(yùn)動健康發(fā)展，關(guān)鍵在于貫徹預(yù)防為主方針;走愛國衛(wèi)生運(yùn)動與群眾相結(jié)合道路;執(zhí)行面向基層，深入社區(qū)的方法;按照科學(xué)原則，實(shí)事求是精神辦事。預(yù)防疾病，保障健康，既要講究個人衛(wèi)生，又要講究公共衛(wèi)生，提高個體免疫力，同時要提高群體免疫力形成人群免疫屏障，人人講衛(wèi)生，“以衛(wèi)生為光榮，以不衛(wèi)生為恥辱”。具有發(fā)展精神文明和物質(zhì)文明，移風(fēng)易俗，改造社會的深遠(yuǎn)意義。愛國衛(wèi)生運(yùn)動正是這種先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)思想的體現(xiàn)。
衛(wèi)生工作與群眾相結(jié)合，政府領(lǐng)導(dǎo)，群眾參與，走群眾路線，是我國衛(wèi)生工作的優(yōu)良傳統(tǒng)。要廣泛開展衛(wèi)生教育工作，強(qiáng)化群眾自我保健意識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生道德，形成講衛(wèi)生，愛清潔的社會風(fēng)尚。
愛國衛(wèi)生運(yùn)動，是關(guān)系到社會基層社區(qū)方方面面全體人民的大事。講究衛(wèi)生，除害滅病，需要社會各行各業(yè)，全體百姓，人人關(guān)心，在加強(qiáng)精神文明和物質(zhì)文明的大衛(wèi)生觀念的指導(dǎo)下，堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，自上而下，加強(qiáng)管理，促進(jìn)并加快愛國衛(wèi)生運(yùn)動向更高、更深層次發(fā)展。
除四害、講衛(wèi)生，提高健康水平，推動我國社會主義精神文明，物質(zhì)文明建設(shè)發(fā)展，實(shí)質(zhì)上是學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的過程。各種病媒蟲獸的孳生與繁殖，各種疾病的發(fā)生與傳播，都有其各自的規(guī)律性。群眾發(fā)動起來，科學(xué)技術(shù)一定要緊跟上，并且要走在前頭。只有嚴(yán)格按照規(guī)律采取相應(yīng)的措施，才能取得除害滅病的效果，才能保證愛國衛(wèi)生運(yùn)動從勝利走向更大的勝利。
學(xué)前教育條例心得體會篇十五
第一條為了發(fā)展本市氣象事業(yè)，規(guī)范氣象工作，準(zhǔn)確、及時地發(fā)布?xì)庀箢A(yù)報，防御氣象災(zāi)害，合理開發(fā)利用和保護(hù)氣候資源，發(fā)揮氣象工作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展和人民生活服務(wù)的功能，根據(jù)《中華人民共和國氣象法》和有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本市實(shí)際，制定本條例。
第二條在本市行政區(qū)域和毗鄰海域內(nèi)從事氣象探測、預(yù)報、服務(wù)和氣象災(zāi)害防御、氣候資源開發(fā)利用、氣象科學(xué)技術(shù)研究以及氣象信息傳播等活動，應(yīng)當(dāng)遵守本條例。
第三條市和區(qū)、縣氣象主管機(jī)構(gòu)在上級氣象主管機(jī)構(gòu)和本級人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，主管所轄區(qū)域的氣象工作。
未設(shè)氣象主管機(jī)構(gòu)的區(qū)的氣象工作由市氣象主管機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。
其他行政主管部門根據(jù)其各自職責(zé)做好相關(guān)工作。
第四條市氣象主管機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)是：
(一)制定地方氣象事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、計劃，經(jīng)市人民政府批準(zhǔn)后組織實(shí)施;
(三)在市人民政府的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)下，負(fù)責(zé)管理、指導(dǎo)和組織實(shí)施人工影響天氣工作;
(八)管理本市的涉外氣象活動;
(九)法律、法規(guī)規(guī)定的其他職責(zé)和國家氣象主管機(jī)構(gòu)、市人民政府交辦的其他事項。
區(qū)、縣氣象主管機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)由市氣象主管機(jī)構(gòu)會同當(dāng)?shù)厝嗣裾罁?jù)前款規(guī)定，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況規(guī)定。
第五條市和區(qū)、縣人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對氣象工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要確定地方氣象事業(yè)項目，并將地方氣象事業(yè)納入同級國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃及財政預(yù)算。
地方氣象事業(yè)項目是指非國家統(tǒng)一布局，專門為當(dāng)?shù)胤?wù)的氣象探測、通信、預(yù)警、防災(zāi)減災(zāi)和科學(xué)技術(shù)研究等項目，主要包括：
(一)為合理開發(fā)利用和保護(hù)本市近海資源和港口建設(shè)開展的綜合氣象服務(wù)項目;
(二)為保障城市建設(shè)、人民生活開展的城市環(huán)境氣象服務(wù)項目;
(三)為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)開展的農(nóng)業(yè)氣象情報和農(nóng)村氣象服務(wù)項目;
(四)為防御、減輕氣象災(zāi)害開展的氣象防災(zāi)減災(zāi)項目;
(五)市和區(qū)、縣人民政府確定的其他項目。
第六條市和區(qū)、縣人民政府應(yīng)當(dāng)鼓勵和支持氣象科學(xué)技術(shù)研究、氣象宣傳和氣象科學(xué)知識普及，培養(yǎng)氣象人才，推廣先進(jìn)的氣象科學(xué)技術(shù)，保護(hù)氣象科技成果，加強(qiáng)國際氣象合作與交流，發(fā)展氣象信息服務(wù)，提高氣象工作水平。
第七條市和區(qū)、縣人民政府應(yīng)當(dāng)依法對列入本市氣象站網(wǎng)的氣象臺站劃定氣象探測環(huán)境保護(hù)范圍，并納入城市規(guī)劃。
規(guī)劃、建設(shè)等行政主管部門應(yīng)當(dāng)依其職責(zé)按照國家規(guī)定對氣象探測環(huán)境進(jìn)行保護(hù)。
第八條任何組織和個人未經(jīng)批準(zhǔn)不得遷移列入本市氣象站網(wǎng)的氣象臺站。
氣象臺站確需遷移的，應(yīng)當(dāng)依法經(jīng)氣象主管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)，并符合下列條件：
(一)確因?qū)嵤┏鞘幸?guī)劃或者國家重點(diǎn)工程建設(shè)需要遷移;
(二)選定的氣象臺站新站址符合國家氣象建設(shè)布局和氣象探測環(huán)境要求;
(三)根據(jù)國家規(guī)定需要在新舊氣象臺站站址對比觀測的，觀測期滿后建設(shè)項目方可施工;
(四)遷建氣象臺站及其設(shè)施的費(fèi)用已經(jīng)落實(shí);
(五)國家和本市規(guī)定的其他條件。
第九條公眾氣象預(yù)報、災(zāi)害性天氣警報和天氣實(shí)況公報實(shí)行統(tǒng)一發(fā)布制度。
市和區(qū)、縣氣象主管機(jī)構(gòu)所屬氣象臺站應(yīng)當(dāng)按照其職責(zé)，按時發(fā)布公眾氣象預(yù)報、及時發(fā)布災(zāi)害性天氣警報并根據(jù)天氣變化情況及時補(bǔ)充或者訂正，適時發(fā)布天氣實(shí)況公報。其他任何組織或者個人不得向社會發(fā)布公眾氣象預(yù)報、災(zāi)害性天氣警報和天氣實(shí)況公報。
非法向社會發(fā)布公眾氣象預(yù)報、災(zāi)害性天氣警報的，氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)給予警告,責(zé)令改正;拒不改正的，可以處五萬元以下的罰款。
第十條市和區(qū)、縣氣象主管機(jī)構(gòu)及其所屬氣象臺站應(yīng)當(dāng)提高公眾氣象預(yù)報、災(zāi)害性天氣警報和天氣實(shí)況公報的準(zhǔn)確性、及時性和服務(wù)水平。
第十一條廣播、電視臺站和市人民政府指定的報紙應(yīng)當(dāng)依法播發(fā)和刊登公眾氣象預(yù)報和災(zāi)害性天氣警報，并遵守以下規(guī)定：
(四)法律、法規(guī)規(guī)定的其他要求。
違反上述規(guī)定，氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)給予警告，責(zé)令改正。
第十二條各類媒體向社會傳播氣象預(yù)報和災(zāi)害性天氣警報，應(yīng)當(dāng)使用當(dāng)?shù)貧庀笾鞴軝C(jī)構(gòu)所屬氣象臺站提供的適時氣象信息，并標(biāo)明氣象臺站名稱和發(fā)布時間。
違反規(guī)定，不使用氣象主管機(jī)構(gòu)所屬氣象臺站提供的適時氣象信息的，氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)給予警告，責(zé)令改正;拒不改正的，處五萬元以下罰款;給他人造成損失的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任。
違反規(guī)定，不標(biāo)明氣象臺站名稱和發(fā)布時間的，氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)給予警告，責(zé)令改正。
第十三條氣象臺站在確保公益性氣象無償服務(wù)的前提下，可以依法開展氣象有償服務(wù)。
各類傳播媒體通過傳播氣象信息獲得的收益，應(yīng)當(dāng)提取一部分支持氣象事業(yè)的發(fā)展。
第十四條氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織編制人工影響天氣工作計劃，報同級人民政府批準(zhǔn)后實(shí)施。
第十五條從事人工影響天氣作業(yè)的單位，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：
(一)作業(yè)設(shè)備符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和要求;
(二)從事人工影響天氣作業(yè)的人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)市氣象主管機(jī)構(gòu)組織的專業(yè)培訓(xùn)，并考核合格;
(三)有健全的安全管理制度;
(四)符合國家和本市規(guī)定的其他條件。
不具備上述條件擅自實(shí)施人工影響天氣作業(yè)的，氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)給予警告，責(zé)令改正，可以處十萬元以下的罰款。
第十六條實(shí)施人工影響天氣作業(yè)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守國家規(guī)定的作業(yè)規(guī)范和操作規(guī)程，并在批準(zhǔn)的空域和時限內(nèi)進(jìn)行。
第十七條城市規(guī)劃、國家重點(diǎn)建設(shè)工程、重大區(qū)域性經(jīng)濟(jì)開發(fā)等國家規(guī)定的項目應(yīng)當(dāng)進(jìn)行氣候可行性論證，并將氣候可行性論證結(jié)果作為相關(guān)項目審查的依據(jù)。
具有大氣環(huán)境影響評價資格的單位進(jìn)行工程建設(shè)項目大氣環(huán)境影響評價時，應(yīng)當(dāng)使用氣象主管機(jī)構(gòu)提供或者經(jīng)其審查的氣象資料。
第十八條需要使用氣象主管機(jī)構(gòu)提供或者經(jīng)其審查的氣象資料的，應(yīng)當(dāng)向氣象主管機(jī)構(gòu)提出申請，并提供有關(guān)書面材料。
有權(quán)受理的氣象主管機(jī)構(gòu)收到提供氣象資料的申請后，應(yīng)當(dāng)自收到申請之日起五個工作日內(nèi)提供。
有權(quán)受理的氣象主管機(jī)構(gòu)收到審查氣象資料的申請后，應(yīng)當(dāng)自收到全部資料之日起十個工作日內(nèi)審查完畢，并向申請人出具書面審查報告。
第十九條下列可能遭受雷擊的建(構(gòu))筑物、場所、設(shè)施和系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)安裝雷電災(zāi)害防護(hù)裝置：
(一)建筑物防雷設(shè)計規(guī)范規(guī)定的一、二、三類防雷建(構(gòu))筑物;
(二)物資倉儲場所;
(三)易燃易爆場所;
(四)通信、廣播、電視設(shè)施;
(五)工業(yè)自控、監(jiān)控設(shè)施;
(六)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);
(七)國家和本市規(guī)定的其他需要防御雷電災(zāi)害的建(構(gòu))筑物、場所、設(shè)施和系統(tǒng)。
應(yīng)當(dāng)安裝雷電災(zāi)害防護(hù)裝置而拒不安裝的，氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)給予警告，責(zé)令限期安裝;逾期仍不安裝的，氣象主管機(jī)構(gòu)可以代為安裝，所需費(fèi)用由責(zé)任者承擔(dān);不安裝雷電災(zāi)害防護(hù)裝置給他人造成損失的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任。
第二十條安裝雷電災(zāi)害防護(hù)裝置，應(yīng)當(dāng)委托具有法定防雷工程設(shè)計、施工資質(zhì)的單位進(jìn)行設(shè)計、施工。
雷電災(zāi)害防護(hù)裝置的設(shè)計未經(jīng)審核同意不得投入施工;雷電災(zāi)害防護(hù)裝置未經(jīng)驗收合格，不得投入使用。防雷工程的設(shè)計審核和竣工驗收，按照國家和本市的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十一條安裝雷電災(zāi)害防護(hù)裝置，應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的使用要求，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)行定期檢測制度。
雷電災(zāi)害防護(hù)裝置安裝及投入使用后，裝置的所有人或者使用人應(yīng)當(dāng)委托具備相應(yīng)檢測資質(zhì)的單位進(jìn)行檢測，并將檢測結(jié)果報氣象主管機(jī)構(gòu)備案。
違反規(guī)定拒不檢測或者經(jīng)檢測不合格的，氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)給予警告，責(zé)令改正，可以處一萬元以下的罰款;使用未經(jīng)檢測的雷電災(zāi)害防護(hù)裝置給他人造成損失的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任。
第二十二條雷電災(zāi)害防護(hù)裝置檢測單位必須具備實(shí)施檢測的相應(yīng)資質(zhì)，并接受裝置所有人或者使用人的委托進(jìn)行檢測，對其檢測結(jié)果負(fù)責(zé)。
雷電災(zāi)害防護(hù)裝置檢測單位的資質(zhì)由市氣象主管機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)認(rèn)定。
未取得檢測資質(zhì)或者超過資質(zhì)等級進(jìn)行檢測的，其檢測結(jié)果無效，氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)給予警告，責(zé)令改正，可以處一萬元以下的罰款;情節(jié)嚴(yán)重的，處一萬元以上五萬元以下的罰款;對超過資質(zhì)等級進(jìn)行檢測的單位，還可以取消其檢測資質(zhì)。
第二十三條氣象主管機(jī)構(gòu)及其負(fù)有行政管理職責(zé)的工作人員不得參與雷電災(zāi)害防護(hù)裝置設(shè)計、施工、檢測單位的經(jīng)營活動。
違反前款規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第二十四條任何單位和個人都有義務(wù)保護(hù)氣象設(shè)施和雷電災(zāi)害防護(hù)裝置。損毀氣象設(shè)施或者雷電災(zāi)害防護(hù)裝置的，應(yīng)當(dāng)立即修復(fù);造成損失的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第二十五條氣象主管機(jī)構(gòu)及其所屬氣象臺站的工作人員由于玩忽職守，導(dǎo)致重大漏報、錯報公眾氣象預(yù)報、災(zāi)害性天氣警報的，以及丟失或者毀壞原始?xì)庀筇綔y資料、偽造氣象資料等事故的，應(yīng)當(dāng)給予行政處分;致使國家利益和人民生命財產(chǎn)遭受重大損失，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第二十六條本條例自3月1日起施行。
學(xué)前教育條例心得體會篇十六
主要是灌溉和排水，兼及中小型河道整治，塘壩水庫及圩垸建設(shè)，低產(chǎn)田水利土壤改良，農(nóng)田水土保持、土地整治以及農(nóng)牧供水等。由于各農(nóng)業(yè)地區(qū)的自然條件和生產(chǎn)方式千差萬別，需要進(jìn)行農(nóng)業(yè)水利區(qū)劃和相應(yīng)的灌排系統(tǒng)規(guī)劃。農(nóng)田水利還包括一些具有明顯地區(qū)特征的類型，如黃淮海平原旱澇堿綜合治理、鹽堿地改良、圩區(qū)水利、牧區(qū)水利和墾荒水利等。
在干旱、半干旱地區(qū)，灌溉是主要的，但為了防治土壤次生鹽堿化，也需要排水;在鹽堿化威脅較大和開墾鹽堿荒地的地區(qū)，必須灌排并重，甚至無排水即無灌溉。在濕潤、半濕潤地區(qū)，由于降雨量較多，排水是主要的，但是雨量的季節(jié)分布并不完全符合農(nóng)作物生長的要求，需要進(jìn)行補(bǔ)充性灌溉。灌溉與排水兩者相輔相成，便構(gòu)成農(nóng)田水利的主要內(nèi)容。
學(xué)前教育條例心得體會篇十七
第一章總則
第一條為了促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展，規(guī)范學(xué)前教育工作，維護(hù)學(xué)齡前兒童、保育教育人員和幼兒園的合法權(quán)益，根據(jù)有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合本市實(shí)際情況，制定本條例。
第二條本市行政區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育的實(shí)施與管理，適用本條例。
本條例所稱學(xué)前教育，是指幼兒園對三周歲以上學(xué)齡前兒童實(shí)施的保育和教育。
第三條學(xué)前教育是國民教育體系的重要組成部分。發(fā)展學(xué)前教育，應(yīng)當(dāng)堅持公益性和普惠性，堅持政府主導(dǎo)、合理布局、社會參與、公辦民辦并舉的原則，大力發(fā)展公辦幼兒園，扶持普惠性民辦幼兒園，鼓勵社會力量以多種形式舉辦幼兒園，逐步滿足適齡兒童入園需求。
第四條學(xué)前教育應(yīng)當(dāng)貫徹國家的教育方針，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，實(shí)施科學(xué)的保育和教育，促進(jìn)學(xué)齡前兒童健康、快樂成長。
第五條市人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對全市學(xué)前教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌制定學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃和促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展政策。
區(qū)縣人民政府應(yīng)當(dāng)組織制定并實(shí)施本區(qū)縣學(xué)前教育發(fā)展計劃，合理配置學(xué)前教育資源，組織實(shí)施學(xué)前教育工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)依照職責(zé)和有關(guān)規(guī)定，做好本轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育工作。
第六條教育行政部門是學(xué)前教育工作的主管部門，對本行政區(qū)域?qū)W前教育工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督管理。
發(fā)展改革、財政、人力社保、規(guī)劃、建設(shè)、衛(wèi)生計生等有關(guān)部門，按照各自職責(zé)做好學(xué)前教育相關(guān)工作。
第七條鼓勵公民、法人、專業(yè)教育集團(tuán)和其他組織，依法舉辦幼兒園或者以各種形式支持學(xué)前教育事業(yè)。
第二章規(guī)劃與建設(shè)
第八條市教育行政部門會同規(guī)劃部門，根據(jù)學(xué)齡前兒童的出生狀況、居住分布、流動趨勢和學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需求，合理安排幼兒園布局。
任何單位和個人不得擅自將規(guī)劃的.幼兒園建設(shè)用地，改作他用。
第九條幼兒園的建設(shè)選址，應(yīng)當(dāng)符合交通、安全、消防、環(huán)保、日照等要求。嚴(yán)禁在污染區(qū)和危險區(qū)內(nèi)設(shè)置幼兒園。
第十條新建住宅小區(qū)和舊城區(qū)改建，應(yīng)當(dāng)按照標(biāo)準(zhǔn)配置幼兒園。幼兒園應(yīng)當(dāng)與住宅小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步驗收。
幼兒園建設(shè)應(yīng)當(dāng)符合國家和本市規(guī)定的設(shè)計規(guī)范、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和安全環(huán)保要求。
幼兒園裝飾裝修后，應(yīng)當(dāng)委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測，經(jīng)檢測合格后方可使用。
第十一條按照標(biāo)準(zhǔn)配置的幼兒園用房在驗收合格后，項目建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定，將其無償交付項目所在地區(qū)縣教育行政部門。任何單位和個人不得擅自改變其用途。
第十二條因公共利益需要征收幼兒園房屋的，區(qū)縣人民政府應(yīng)當(dāng)制定調(diào)整重建方案，依法進(jìn)行貨幣補(bǔ)償或者房屋產(chǎn)權(quán)調(diào)換，同時做好在園幼兒的安置工作。
第三章保育與教育
第十三條幼兒園招生應(yīng)當(dāng)公開、公平、公正，不得進(jìn)行任何形式的考試或者測試，不得將學(xué)齡前兒童參加早期教育指導(dǎo)作為入園條件。
第十四條幼兒園應(yīng)當(dāng)以有利于學(xué)齡前兒童身心健康，便于保育和教育為原則，按照國家和本市的規(guī)定合理設(shè)置班級數(shù)量和班額。
第十五條幼兒園應(yīng)當(dāng)建立和完善保育教育管理、衛(wèi)生保健、安全管理、財務(wù)管理、檔案管理、與幼兒家長聯(lián)系等制度。
第十六條幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)齡前兒童的生理、心理特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排在園幼兒一日生活，安排適當(dāng)?shù)膽敉忮憻捇顒?，培養(yǎng)其良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。
第十七條幼兒園應(yīng)當(dāng)執(zhí)行國家和本市衛(wèi)生保健的有關(guān)規(guī)定，建立健康檢查制度和健康檔案，組織在園幼兒進(jìn)行定期體檢和每日晨檢。
第十八條幼兒園進(jìn)行保育和教育活動應(yīng)當(dāng)使用普通話。
幼兒園應(yīng)當(dāng)按照幼兒園教育綱要和指南的要求安排保育和教育活動，以游戲為基本活動形式，注重對學(xué)齡前兒童進(jìn)行情感態(tài)度、行為習(xí)慣、智力、能力的培養(yǎng)，不得給學(xué)齡前兒童布置書面家庭作業(yè)。
幼兒園應(yīng)當(dāng)配備必要的教育用書和兒童圖書。幼兒園的設(shè)施、設(shè)備、玩具教具等，應(yīng)當(dāng)符合國家和本市的相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。
幼兒園不得向家長推銷或者變相推銷玩具教具、教材和教輔材料等。
第十九條鼓勵幼兒園接收能夠適應(yīng)幼兒園集體生活和教育的殘疾學(xué)齡前兒童隨班就讀。
特殊教育學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置學(xué)前教育班。
第二十條幼兒園應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全管理，定期對其工作人員和在園幼兒進(jìn)行安全教育，并根據(jù)學(xué)齡前兒童的特點(diǎn)開展自救、逃生、緊急疏散等應(yīng)急演練。發(fā)生自然災(zāi)害、火災(zāi)、人身傷害等突發(fā)事件時，幼兒園應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保護(hù)在園幼兒的安全。
第二十一條幼兒園應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的合作，綜合利用各類教育資源，共同為學(xué)齡前兒童的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
學(xué)齡前兒童的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)配合幼兒園做好兒童的保育和教育工作。
第四章保育教育人員
第二十二條幼兒園園長、教師、保育員以及保健員、炊管人員等工作人員，應(yīng)當(dāng)具備國家和本市規(guī)定的任職條件。
第二十三條幼兒園應(yīng)當(dāng)按照幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)配備保育教育人員。
學(xué)前教育條例心得體會篇十八
防塵。植物的葉面和莖的表面有的生著絨毛，有的能分泌粘液或油脂。因此能攔截、過濾、吸附或粘著懸浮于大氣中的各種顆粒物。據(jù)統(tǒng)計，在綠化好的地區(qū)，大氣含顆粒物的量比非綠化地區(qū)大氣的含顆粒物量少50～70%。吸滯顆粒物的植物經(jīng)雨雪水沖洗后，還可以恢復(fù)其吸塵能力。草地也有防塵的作用，草本身不但能固定地皮表面的土壤，而且能防止二次揚(yáng)塵現(xiàn)象。草地是個不平滑的、粗糙的表面，故還能使近地面氣流中的顆粒物停滯在草地上。
防風(fēng)。綠化是防風(fēng)的有效措施之一，特別是茂密的森林，其防風(fēng)作用更明顯。因樹干、樹枝和樹葉都能阻擋氣流前進(jìn)，所以氣流通過森林后速度會減慢。其減弱的程度與樹木的高矮、數(shù)量與樹木的品種以及森林的寬度有關(guān)。例如，氣流通過120～240米寬的森林時，風(fēng)速幾乎可減到零，故植樹造林已成為重要的防風(fēng)措施。
減噪。聲音在空曠的地區(qū)以340米/秒的速度向四周傳播。遇到植物的阻礙時，立即由直線傳播變?yōu)榉稚⑹絺鞑ィ鋸?qiáng)度變?nèi)?。測定結(jié)果證明，一個中等度的森林能使噪聲的強(qiáng)度減少10～13分貝，茂密森林可減少18～20分貝，通常的街心花園也能使噪聲減少4～7分貝。故樹木與植物能起到隔音墻與消聲器的作用。馬路兩旁及住宅的周圍多栽植喬、灌木能極有效地防噪聲污染。
滅菌。不少植物不僅能分泌粘液滯留空氣中的細(xì)菌，有些植物還能釋放出具有殺菌作用的植物殺菌素，所以多種植樹木和花草可以減少借助于空氣傳播的某些疾病。
學(xué)前教育條例心得體會篇十九
第二十條集體協(xié)商雙方可以就下列事項訂立集體合同或者就其中某一項訂立專項集體合同:
(一)勞動報酬;
(二)工作時間;
(三)休息休假;
(四)勞動安全與衛(wèi)生;
(五)保險和福利;
(六)女職工和未成年工特殊保護(hù);
(七)職業(yè)技能培訓(xùn);
(八)勞動合同管理;
(九)獎懲;
(十)裁員;
(十一)集體合同期限;
(十二)變更、解除集體合同的程序;
(十三)履行集體合同發(fā)生爭議時的處理辦法;
(十四)違反集體合同的責(zé)任;
(十五)雙方認(rèn)為應(yīng)當(dāng)約定的其他內(nèi)容。
集體合同內(nèi)容與專項集體合同內(nèi)容不一致的，以專項集體合同內(nèi)容為準(zhǔn)。
市人力資源和社會保障行政部門應(yīng)當(dāng)制作并公布集體合同示范文本。
第二十一條集體合同草案應(yīng)當(dāng)提交職工代表大會或者全體職工討論。職工一方的協(xié)商代表應(yīng)當(dāng)就集體協(xié)商的情況和集體合同草案的內(nèi)容向職工代表大會或者全體職工作出說明。
集體合同草案經(jīng)職工代表或者全體職工半數(shù)以上同意，獲得通過，并由職工一方的首席代表將討論通過的情況書面告知用人單位一方。
集體合同由工會代表職工一方與用人單位訂立，尚未建立工會的用人單位，由上級工會指導(dǎo)職工推舉的代表與用人單位訂立。
雙方首席代表應(yīng)當(dāng)在集體合同文本上簽字。
第二十二條用人單位應(yīng)當(dāng)自雙方首席代表簽字之日起十日內(nèi)，將集體合同文本一式三份報送市或者區(qū)、縣(市)人力資源和社會保障行政部門審查。
市或者區(qū)、縣(市)人力資源和社會保障行政部門自收到集體合同文本之日起十五日內(nèi)未提出異議的，自第十六日起集體合同即行生效，也可以在第十五日前制作《集體合同審查意見書》，送達(dá)用人單位和職工雙方，集體合同生效日期為《集體合同審查意見書》蓋章確認(rèn)的日期;提出異議的，用人單位和職工雙方自收到《集體合同審查意見書》后，可以就提出異議的事項重新進(jìn)行集體協(xié)商、訂立集體合同，再報市或者區(qū)、縣(市)人力資源和社會保障行政部門審查。
第二十三條集體合同約定的勞動報酬和勞動條件等標(biāo)準(zhǔn)不得低于市人民政府規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)。
用人單位與職工個人訂立的勞動合同約定的勞動報酬和勞動條件等標(biāo)準(zhǔn)不得低于集體合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。低于集體合同規(guī)定的，按照集體合同執(zhí)行。
第二十四條集體合同或者專項集體合同的期限一般為一至三年，期滿或者雙方約定的終止條件出現(xiàn)，即行終止。
集體合同或者專項集體合同期滿前三個月內(nèi)，雙方均可以向?qū)Ψ教岢鲋匦掠喠⒒蛘呃m(xù)訂的要求。
第二十五條有下列情形之一的，可以變更、解除集體合同或者專項集體合同:
(一)雙方協(xié)商一致的;
(二)集體合同或者專項集體合同約定的變更或者解除條件出現(xiàn)的;
(三)因不可抗力等原因致使集體合同或者專項集體合同無法履行或者部分無法履行的;
(四)法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
第四章特別規(guī)定
第二十六條區(qū)、縣(市)以下區(qū)域內(nèi)，建筑業(yè)、采礦業(yè)、餐飲服務(wù)業(yè)等行業(yè)可以由工會與用人單位代表組織或者用人單位方面代表進(jìn)行集體協(xié)商，訂立行業(yè)性集體合同或者區(qū)域性集體合同。
行業(yè)性集體合同或者區(qū)域性集體合同對本行業(yè)或者本區(qū)域內(nèi)的用人單位和職工具有普遍約束力。
第二十七條下列涉及本行業(yè)職工切身利益的事項可以進(jìn)行行業(yè)性集體協(xié)商:
(一)本行業(yè)的最低工資標(biāo)準(zhǔn);
(二)本行業(yè)工資的調(diào)整幅度;
(三)本行業(yè)同類工種的定額標(biāo)準(zhǔn);
(四)本行業(yè)各工種、崗位的勞動安全和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);
(五)本行業(yè)各工種、崗位的職工培訓(xùn)制度;
(六)本行業(yè)女職工的特殊保護(hù);
(七)其他需要進(jìn)行行業(yè)性集體協(xié)商的事項。
具備條件的行業(yè)，可以在市級區(qū)域內(nèi)開展工資集體協(xié)商。
第二十八條下列涉及本區(qū)域職工切身利益的事項可以進(jìn)行區(qū)域性集體協(xié)商:
(一)本區(qū)域的最低工資標(biāo)準(zhǔn);
(二)本區(qū)域工資的調(diào)整幅度;
(三)本區(qū)域各工種、崗位的勞動安全和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);
(四)本區(qū)域女職工的特殊保護(hù);
(五)其他需要進(jìn)行區(qū)域性集體協(xié)商的事項。
第二十九條進(jìn)行行業(yè)性或者區(qū)域性集體協(xié)商，職工一方協(xié)商代表由行業(yè)工會、基層工會聯(lián)合會或者聯(lián)合工會選派并經(jīng)公示后產(chǎn)生。首席代表由行業(yè)工會、基層工會聯(lián)合會或者聯(lián)合工會主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任。用人單位一方協(xié)商代表由用人單位代表組織選派并經(jīng)公示后產(chǎn)生，也可以由本行業(yè)或者本區(qū)域內(nèi)用人單位通過民主推舉或者授權(quán)委托等方式產(chǎn)生。首席代表由用人單位代表組織的負(fù)責(zé)人擔(dān)任或者從協(xié)商代表中民主推選產(chǎn)生。
第三十條進(jìn)行行業(yè)性或者區(qū)域性集體協(xié)商時，雙方出席的協(xié)商代表不得少于本方協(xié)商代表總數(shù)的五分之四。雙方協(xié)商一致形成的集體合同草案應(yīng)當(dāng)提交行業(yè)或者區(qū)域職工代表大會討論，職工代表半數(shù)以上同意，草案獲得通過。審議通過的集體合同草案應(yīng)當(dāng)經(jīng)行業(yè)或者區(qū)域內(nèi)的用人單位法定代表人簽字并蓋公章確認(rèn)。
行業(yè)性或者區(qū)域性集體合同由行業(yè)工會、基層工會聯(lián)合會或者聯(lián)合工會代表職工一方與用人單位代表組織或者用人單位方面代表訂立，并由雙方首席代表簽字。
第三十一條用人單位代表組織應(yīng)當(dāng)自雙方首席代表簽字之日起十日內(nèi)，將行業(yè)性或者區(qū)域性集體合同文本一式三份報送人力資源和社會保障行政部門審查。
人力資源和社會保障行政部門自收到集體合同文本之日起十五日內(nèi)未提出異議的，自第十六日起集體合同即行生效，也可以在第十五日前制作《集體合同審查意見書》，送達(dá)用人單位和職工雙方，集體合同生效日期為《集體合同審查意見書》蓋章確認(rèn)的日期;提出異議的，按照本條例第二十二條第二款規(guī)定的程序辦理。
第五章監(jiān)督與爭議處理
第三十二條職工和用人單位雙方應(yīng)當(dāng)派出同等數(shù)量的代表共同組成集體合同監(jiān)督小組，對集體合同的履行情況進(jìn)行定期監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題的，應(yīng)當(dāng)各自以書面形式向本方首席代表匯報，雙方首席代表應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研究處理。
集體合同監(jiān)督小組應(yīng)當(dāng)將集體合同履行的情況每年至少向職工代表大會或者全體職工通報一次。
第三十三條職工和用人單位雙方因集體協(xié)商或者訂立集體合同發(fā)生爭議，協(xié)商解決不成的，任何一方均可以向有管轄權(quán)的人力資源和社會保障行政部門提出申請，由人力資源和社會保障行政部門會同相關(guān)各方共同協(xié)商解決;未提出申請的，人力資源和社會保障行政部門認(rèn)為必要時也可以進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。
協(xié)調(diào)處理集體協(xié)商爭議，應(yīng)當(dāng)自受理申請之日起三十日內(nèi)結(jié)束。期滿未結(jié)束的，可以適當(dāng)延長協(xié)調(diào)期限，但延長期限不得超過十五日，并應(yīng)當(dāng)向爭議雙方說明延期的理由。
第三十四條因履行集體合同發(fā)生爭議，雙方協(xié)商解決不成的，任何一方均可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，對仲裁裁決不服的，可以依法向人民法院提起訴訟。
第六章法律責(zé)任
第三十五條違反本條例規(guī)定，有下列情形之一的，由市或者區(qū)、縣(市)人力資源和社會保障行政部門責(zé)令限期改正:
(一)拒絕或者拖延集體協(xié)商的;
(二)開展集體協(xié)商、訂立集體合同未按照規(guī)定程序進(jìn)行的;
(三)未提供或者未按時、未如實(shí)提供集體協(xié)商和訂立集體合同所需資料的;
(四)用人單位阻礙上級工會指導(dǎo)、幫助下級工會和職工進(jìn)行集體協(xié)商、訂立集體合同的;
(五)未按照規(guī)定報送集體合同文本的。
第三十六條違反本條例規(guī)定，法律、法規(guī)有處理規(guī)定的，適用有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定。
第七章附則
第三十七條本條例自11月15日起施行。
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