報告是一種重要的溝通工具，能夠推動事務(wù)的發(fā)展和決策的制定。在正文部分，可以采用分段和標(biāo)點符號等方式來分隔不同的觀點和段落。范文并不是照搬的模板，而是用來啟發(fā)和引導(dǎo)想法的工具，寫作時應(yīng)根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。
政教工作述職報告篇一
這幾年，我一直負(fù)責(zé)學(xué)校政教工作，分管學(xué)校德育、體藝、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的積極配合下，在全體老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，我們圓滿、順利地走過xx學(xué)年度。下面我把這一年的思想和工作情況向大家作一個匯報。
xx說，教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列。為提高對教育的認(rèn)識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及新的《義務(wù)教育法》等相關(guān)法令、法規(guī)。這樣在工作中依法從教、依法治教。利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)魏書生的《學(xué)校管理》，《班主任工作方法》，李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》，《學(xué)校公共安全教育模塊實施手冊》，《安全·求助·防范》等，并做了兩萬多字的讀書筆記。使自己的思想和能力與迅速發(fā)展的社會相適應(yīng)，做到與時俱進(jìn)。
作為一名校級干部，在很多方面都要對自己嚴(yán)格要求，否則就沒有能力去管理別人，因此，我對自己提出了凡事唯先的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)于律已，才能使工作更好地開展，才能更好地服務(wù)師生。每周一我都和班主任一道堅持最早上班，督促班主任的工作，周五把學(xué)生全部送上車后才最后一個回家。
1、堅持抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。
利用升旗儀式有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、紀(jì)律教育、法制教育、誠信教育、安全教育及世界觀、人生觀、價值觀的教育等。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才、成功的前提，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。特別是10.24長大學(xué)生救人事件發(fā)生后，組織四五六年級學(xué)生收看電視節(jié)目，學(xué)習(xí)英雄見義勇為的事跡，讓學(xué)生寫出自己的感想，在全校掀起學(xué)英雄的熱潮。
2、積極落實教育局“春暉兒童行動”實施方案。
（1）開展“我唱紅歌繞校園”的活動，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站每天早中晚播放紅色歌曲，使學(xué)生受到愛國主義的熏陶。實現(xiàn)課課有歌聲、班班有歌聲，紅歌繞校園的景象。
（2）開展“吟詩儲才在少年”活動，通過朗誦會、主題班會，對學(xué)生進(jìn)行孝道、誠信、愛心教育。
（3）開展“文明課間我作主”活動，通過推廣校園師生文明用語，開展文明禮儀知識教育，普及文明禮儀知識。
（4）開展“超越自我耀春暉”行動，通過每月一次的班級之星評比，每學(xué)校一次的校園之星評比，使學(xué)校形成一種學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的氛圍。
3、抓養(yǎng)成教育，堅持不懈。
為加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)教育，將《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《九店中心小學(xué)一日常規(guī)量化管理細(xì)則》貫穿整個學(xué)期。政教處經(jīng)常利用廣播操時間及班隊會課時間對學(xué)生實施行為規(guī)范教育。選派學(xué)生會干部流動監(jiān)督崗進(jìn)行課間督察，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為給予制止并記錄在案。與文明班級評比掛鉤。對學(xué)生的文明禮貌、好的習(xí)慣的養(yǎng)成起到促進(jìn)作用。
4、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理變化。
建立心靈絮語信箱，通過解讀，并回復(fù)學(xué)生信件，解開學(xué)生心中的困惑，讓他們心里撒滿陽光。小雨點開心屋定期開放，讓學(xué)生的生活充滿快樂，每班老師還針對本班學(xué)生出現(xiàn)的異常現(xiàn)象及時進(jìn)行個別心理輔導(dǎo)，取得良好的效果。
5、抓好班主任隊伍建設(shè)，提升班主任能力素質(zhì)。
堅持開好每月一次的班主任工作例會，規(guī)范對班主任的管理，會上總結(jié)上個月班主任工作的得失，布置下一階段的工作，組織班主任引進(jìn)先進(jìn)的思想和方法管理和引導(dǎo)學(xué)生，班務(wù)工作一月一小結(jié)，一月一匯總，進(jìn)行流動紅旗評選活動。工作中大家互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，對提高班主任素質(zhì)起到了促進(jìn)作用。我校的王良英、朱矩堯被評為學(xué)校的師德標(biāo)兵，其中王良英被評為荊州區(qū)師德標(biāo)兵。
6、開展形式多樣的文體活動，豐富學(xué)生的課余生活。
組織學(xué)生進(jìn)行踏青、野炊，讓學(xué)生走進(jìn)自然感受家鄉(xiāng)的變化，激發(fā)他們熱愛祖國的情懷，同時在活動中也鍛煉了學(xué)生自理能力。組織優(yōu)秀少先隊員到福利院慰問孤寡老人，使學(xué)生走進(jìn)社會，理解、幫助弱勢群體，培養(yǎng)了他們樂于助人的品質(zhì)。每學(xué)期開展一次體育運(yùn)動會，發(fā)展學(xué)生能力，鍛煉他們的體質(zhì)，通過廣播操比賽，培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)能力，感受藝術(shù)魅力，受到美的熏陶。另外還開展了一些如乒乓球賽、拔河比賽、慶“六·一”文藝匯演、元旦文藝匯演、書畫比賽等……通過這些活動豐富學(xué)生的生活，開闊了視野，提高了學(xué)生的能力，發(fā)揮了學(xué)生的特長，增強(qiáng)了班級凝聚力。
政教工作述職報告篇二
根據(jù)市師德教育建設(shè)工作的要求，我校認(rèn)真制定了《xx中學(xué)師德教育活動計劃方案》，成立領(lǐng)導(dǎo)組，認(rèn)真實施活動資料。學(xué)期開始，我校召開新學(xué)期師德教育動員大會，大會布置了具體的工作任務(wù)及各階段師德教育實施目標(biāo)。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。學(xué)校在進(jìn)行師德教育的時候，要求教師做到：
（1）、抓學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。傳達(dá)上級文件，分組進(jìn)行討論。20xx年10月18日我校政教處組織召開了班主任會議，韋校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自我的職責(zé)。
（2）、建制度，加強(qiáng)師德教育。20xx年10月，校政教處與全體教師簽訂《xx中學(xué)教師工作職責(zé)書》，同班主任簽訂《xx中學(xué)班主任工作目標(biāo)管理職責(zé)書》，要求全體教師及班主任關(guān)心、愛護(hù)每一名學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
抓好行為規(guī)范教育，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任工作會議，布置學(xué)期學(xué)校德育工作資料；另外召開學(xué)生干部會議，學(xué)習(xí)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)界定及處理辦法，明確《xx中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》各項規(guī)定、班主任工作目標(biāo)職責(zé)制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制。班主任堅持每日常規(guī)檢查：查兩操、晨讀和晚自習(xí)狀況；查遲到、早退和按時作息狀況。開學(xué)之初，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)界定及處理辦法，各班利用周會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。期前，我校組織高一年級60名新同學(xué)進(jìn)行了為期五天（8月27日至8月31日）的新生入學(xué)訓(xùn)練。同時高一班主任還對新生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生自我約束、自我管理潛力。另外我校還施行三級管理制度，有行政、班主任、學(xué)生干部組成的督查隊每一天對在校的同學(xué)紀(jì)律、行為、衛(wèi)生、儀表進(jìn)行督查。由于有教育，有督查，加強(qiáng)了學(xué)生的自律意識，使各項工作得以落實，學(xué)校校風(fēng)有了很好的轉(zhuǎn)變。一學(xué)期來，打架斗毆的現(xiàn)象少了，著裝儀表規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了。
為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義思想，學(xué)校開展了一系列形式多樣，資料豐富，生動活潑的活動：愛國主義教育讀書系列活動，每周星期一升旗儀式，校領(lǐng)導(dǎo)在儀式上發(fā)表講話，資料主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛國志士的英雄事跡、時事新聞、社會熱點等。升旗儀式加強(qiáng)了廣大師生的愛國主義情感，促進(jìn)教師們愛崗敬業(yè)、學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立報效祖國的理想。9月份開學(xué)工作周密部署，學(xué)生報到、住宿安排緊密，保證了開學(xué)的順利進(jìn)行；在校內(nèi)我們相繼舉行了科普大蓬車進(jìn)校校園活動、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)、校廣播操比賽，田徑運(yùn)動會等，并進(jìn)行了多次的主題鮮明的黑板報評比、主題征文比賽（例如以“紀(jì)念長征勝利xx周年、弘楊長征精神”為主題的），書法、繪畫比賽等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，帶給了學(xué)生施展才華的平臺。
為貫徹落實“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立“學(xué)校安全工作無小事”的思想，建立平安校園，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財產(chǎn)、物品的安全，xx中學(xué)在9月到10月期間開展了安全教育主題活動。透過開展主題班會、出黑板報、張貼圖片、組織安全知識測試、觀看安全教育vcd進(jìn)行宣傳教育，并邀請?zhí)街嘘牶蛒x派出所干警就有關(guān)道路交通安全知識和中學(xué)生犯罪方面作了專題輔導(dǎo)講座。此外還多次組織人員進(jìn)行常規(guī)安全檢查，及時對存在的隱患進(jìn)行整改。12月18日晚下自習(xí)后，政教處人員對校園周邊的外住學(xué)生住所進(jìn)行檢查，查看是否存在安全隱患。一年來，學(xué)校無發(fā)生重大安全事故，在校師生無刑事案件發(fā)生。
1、11月10日期中考試后，我校各年級相繼以不一樣的方式與學(xué)生家長聯(lián)系，匯報了學(xué)生半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況和表現(xiàn)。平時班主任則透過家訪、電話聯(lián)系、請家長到校等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系。透過聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學(xué)生的思想教育工作。
2、繼續(xù)執(zhí)行幫教學(xué)困生制度。教師們經(jīng)常找學(xué)生談心，幫忙他們解決學(xué)習(xí)上、生活上的困難，幫忙他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，教給他們做人的道理。由于學(xué)困生體會到了教師的關(guān)懷，學(xué)習(xí)的自覺性有所提高，違紀(jì)現(xiàn)象大為減少。
3、正確處理學(xué)生違紀(jì)事件。上學(xué)期政教處多次組織人員突擊檢查了街道的網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)多名同學(xué)上網(wǎng)或玩游戲，政教處要求班主任及時對其進(jìn)行批評教育并聯(lián)系家長共同做好教育工作，針對個別品行個性惡劣的學(xué)生，參與打架斗毆的，個性是涉及校外人員，移交公安局處理，堅決維持學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，針對有違紀(jì)苗頭的，及時找學(xué)生談心，把違紀(jì)行為消除在萌芽狀態(tài)。
1、校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會對學(xué)校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，校政教處把建立良好的校園文化作為一項重要工作來抓，安排專人管理校園環(huán)境建設(shè)，目的是為學(xué)生帶給一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件。
2、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級文化氛圍，努力構(gòu)成一種主題鮮明，方向正確，資料豐富，形式活潑的班級文化。
雖然說一學(xué)期來政教工作取得了一點的成績，但學(xué)校的政教工作永遠(yuǎn)沒有滿足的時候，沒有，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進(jìn)去，去不斷完善加強(qiáng)。
1.有些政教處的期初計劃沒有按時完成，應(yīng)付的事務(wù)沖淡了常規(guī)工作。
2.對學(xué)生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上此刻的學(xué)生思想較活躍，一些嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象時有發(fā)生。
3.對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動班主任的工作用心性。
4.學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有構(gòu)成氛圍，教育學(xué)生只能停留在簡單的說教上。
5.工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應(yīng)付。在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。
強(qiáng)化德育工作的針對性和實效性，一是加強(qiáng)學(xué)生的教育管理工作，繼續(xù)實行三級值日制度和教師督導(dǎo)制度，重點抓學(xué)生養(yǎng)成教育；二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)假日開展系列活動，豐富校園文化生活和學(xué)校，提高學(xué)生道德水平；三是加強(qiáng)創(chuàng)安工作，落實建立平安校園的各項目標(biāo)，提高師生的安全防范意識、民主法治觀念，使育人環(huán)境進(jìn)一步改善，并建立“平安校園”的長效工作機(jī)制；四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家訪活動，充分發(fā)揮“社會、家庭、學(xué)校”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)的教育管理功能。抓好教師隊伍建設(shè)，一是抓師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)依法治教、依法治校；二是抓教師專業(yè)成長，支持老師參加各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育，鼓勵支持學(xué)歷晉升，培養(yǎng)青年骨干教師。抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)，一是要繼續(xù)辦好學(xué)生干部培訓(xùn)班，選拔一批能干想干的優(yōu)秀學(xué)生參與管理工作，并透過培訓(xùn)提高管理水平；二是團(tuán)委會要加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)建工作，辦好學(xué)生業(yè)余團(tuán)校，開展好學(xué)生會工作，用心組織學(xué)生干部參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練等活動。
政教工作述職報告篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師：
上午好!感謝大家對我的厚愛，讓我有機(jī)會到政教處接受鍛煉。分管學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生的思想品德教育和安全教育工作。忙碌而充實的一年又過去了學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序的圓滿完成，主要得益于高建軍校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于荊坤玲、高同力兩位副校長正確引導(dǎo)，得益于全體班主任的無私奉獻(xiàn)，得益于全體任課教師及同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問題，積累了一定的經(jīng)驗，在此，我把一年來自己的工作情況向大家做一簡要匯報，不妥之處敬請批評指正。
一、狠抓德育工作隊伍建設(shè)，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。在這一年里我認(rèn)真組織全體教師認(rèn)清形勢，統(tǒng)一認(rèn)識，開展師德教育活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實創(chuàng)新精神，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，教育廣大教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高了教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)。并根據(jù)學(xué)校實際，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、特色化發(fā)展。
二、強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制定了《中韓莊小學(xué)校園文明公約》和《中韓莊小學(xué)文明禮儀細(xì)則》給學(xué)生一面鏡子，去衡量自己，給他們一個目標(biāo)去追求。的在這學(xué)年我校還進(jìn)行了校園環(huán)境的專項整治加強(qiáng)了學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，舉行了“拒絕網(wǎng)吧、游戲廳珍愛生命”簽名活動。使全校師生思想上重視，行動中體現(xiàn)，逐步形成自覺的行為習(xí)慣，由他律向自律轉(zhuǎn)變。
三、利用重大節(jié)日，精心開展學(xué)生喜歡聞樂見的活動，讓德育工作真正做到化于心，踐于行。乘著三月份學(xué)雷鋒的春風(fēng)，再次掀起了青少年學(xué)雷鋒活動的熱潮，通過我們?nèi)熒餐瑢W(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神使我們進(jìn)一步深刻感受到了其偉大的精神實質(zhì)。使人人知雷鋒，人人學(xué)雷鋒，人人爭做雷鋒式好少年?！扒迕鳌惫?jié)，我校組織五、六年級全體師生去薛莊烈士陵園進(jìn)行祭掃活動緬懷革命先烈培育民族精神，爭做時代小先鋒，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。在“母親節(jié)”時我根據(jù)學(xué)生的不同年齡布置了愛心家庭作業(yè)實踐表明這樣的作業(yè)是學(xué)生擁護(hù)的，也是學(xué)生樂意完成的，而且在完成作業(yè)的同時，學(xué)生獲得的體驗是真實有效的。在5、12汶川大地震發(fā)生后，我校開展了以“5、12汶川大地震”為內(nèi)容的征文活動，通過他們所見、所聽、所思、所做來激發(fā)學(xué)生的感恩之心，在此基礎(chǔ)上開展了愛心捐助活動。使學(xué)生能夠很自覺的把感恩之心付注于行動，懂得一方有難、八方支援的道理。我校還舉行了“中華頌”演講比賽活動，荊夢博、張萌兩名學(xué)生還參加了縣比賽，分別獲得了縣第6名、第11名的好成績。
四、“家校共建”拓空間。人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，我校在舉行“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡活動時，邀請了家長代表對演出節(jié)目進(jìn)行了評選。此活動的開展讓學(xué)生們得到了滿意，也讓家長們對學(xué)校的管理工作得到了認(rèn)可。在12月份又召開了家長座談會，會議的目的1、是為了幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。2、是為了讓家長對學(xué)校教師做出評價、對學(xué)校提出意見和好的建議，對孩子、教師、學(xué)校共同發(fā)展起促進(jìn)的作用。
面對新一輪課程改革，對每一位教育工作者來說就都是一次大浪淘沙，如何適應(yīng)教育發(fā)展的形勢，要求每位教師要不斷提高自身的專業(yè)水平。而我作為領(lǐng)導(dǎo)，更要身先士卒，率先垂范，走近學(xué)生，使我開始真正理解教育是什么，教育就是服務(wù)的理念，曾多次鞭策我，眼中要有學(xué)生，走近家長，我才真正明白家長對學(xué)校的需求是多迫切。對學(xué)校要求有多嚴(yán)格，對學(xué)校的期待有多高遠(yuǎn)。走近他們，才知道自己的不足，才會不斷反思過去，思考未來，實踐現(xiàn)在，建立對自己負(fù)責(zé)的信心與勇氣，成為一個真正的教育者，“追求精采，打造品牌”，這是我永恒的選擇;“努力做最多合格，用心做才會優(yōu)秀”這是我新一年的工作目標(biāo)，相信也是每一位中韓莊學(xué)區(qū)人共同的目標(biāo)。
最后，我一年來的忙碌工作領(lǐng)導(dǎo)看在了眼里記在了心里，在新年來臨之際給我送來了賀卡;老師對我分配的工作沒有怨言，在我身體不舒服時給我送來一句句關(guān)心的話語，在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們一直來對我的關(guān)愛。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！
緊張而又繁忙一學(xué)年即將過去。在這里，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對我工作的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助、支持和信任，使政教工作得以順利開展。一年來，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“全面育人、張揚(yáng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循青少年思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，切實加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。下面我就一年以來的政教工作情況，向大家作出匯報：
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政教工作述職報告篇四
這幾年，我一直負(fù)責(zé)學(xué)校政教工作，分管學(xué)校德育、體藝、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的積極配合下，在全體老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，我們圓滿、順利地走過xx學(xué)年度。下面我把這一年的思想和工作情況向大家作一個匯報。
一．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際，提高認(rèn)識。
教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列。為提高對教育的認(rèn)識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及新的《義務(wù)教育法》等相關(guān)法令、法規(guī)。這樣在工作中依法從教、依法治教。利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)魏書生的《學(xué)校管理》，《班主任工作方法》，李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》，《學(xué)校公共安全教育模塊實施手冊》，《安全·求助·防范》等，并做了兩萬多字的讀書筆記。使自己的思想和能力與迅速發(fā)展的社會相適應(yīng)，做到與時俱進(jìn)。
二、嚴(yán)格要求，以身作則。
作為一名校級干部，在很多方面都要對自己嚴(yán)格要求，否則就沒有能力去管理別人，因此，我對自己提出了凡事唯先的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)于律已，才能使工作更好地開展，才能更好地服務(wù)師生。每周一我都和班主任一道堅持最早上班，督促班主任的工作，周五把學(xué)生全部送上車后才最后一個回家。
三、夯實基礎(chǔ)，加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè)，把德育工作落到實處。
1、堅持抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。
利用升旗儀式有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、紀(jì)律教育、法制教育、誠信教育、安全教育及世界觀、人生觀、價值觀的教育等。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才、成功的前提，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。特別是10.24長大學(xué)生救人事件發(fā)生后，組織四五六年級學(xué)生收看電視節(jié)目，學(xué)習(xí)英雄見義勇為的事跡，讓學(xué)生寫出自己的感想，在全校掀起學(xué)英雄的熱潮。
2、積極落實教育局“春暉兒童行動”實施方案。
（1）開展“我唱紅歌繞校園”的活動，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站每天早中晚播放紅色歌曲，使學(xué)生受到愛國主義的熏陶。實現(xiàn)課課有歌聲、班班有歌聲，紅歌繞校園的景象。
（2）開展“吟詩儲才在少年”活動，通過朗誦會、主題班會，對學(xué)生進(jìn)行孝道、誠信、愛心教育。
（3）開展“文明課間我作主”活動，通過推廣校園師生文明用語，開展文明禮儀知識教育，普及文明禮儀知識。
（4）開展“超越自我耀春暉”行動，通過每月一次的班級之星評比，每學(xué)校一次的校園之星評比，使學(xué)校形成一種學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的氛圍。
3、抓養(yǎng)成教育，堅持不懈。
為加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)教育，將《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《九店中心小學(xué)一日常規(guī)量化管理細(xì)則》貫穿整個學(xué)期。政教處經(jīng)常利用廣播操時間及班隊會課時間對學(xué)生實施行為規(guī)范教育。選派學(xué)生會干部流動監(jiān)督崗進(jìn)行課間督察，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為給予制止并記錄在案。與文明班級評比掛鉤。對學(xué)生的文明禮貌、好的習(xí)慣的養(yǎng)成起到促進(jìn)作用。
4、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理變化。
建立心靈絮語信箱，通過解讀，并回復(fù)學(xué)生信件，解開學(xué)生心中的困惑，讓他們心里撒滿陽光。小雨點開心屋定期開放，讓學(xué)生的生活充滿快樂，每班老師還針對本班學(xué)生出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象及時進(jìn)行個別心理輔導(dǎo)，取得良好的效果。
5、抓好班主任隊伍建設(shè)，提升班主任能力素質(zhì)。
堅持開好每月一次的班主任工作例會，規(guī)范對班主任的管理，會上總結(jié)上個月班主任工作的得失，布置下一階段的工作，組織班主任引進(jìn)先進(jìn)的思想和方法管理和引導(dǎo)學(xué)生，班務(wù)工作一月一小結(jié)，一月一匯總，進(jìn)行流動紅旗評選活動。工作中大家互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，對提高班主任素質(zhì)起到了促進(jìn)作用。我校的王良英、朱矩堯被評為學(xué)校的師德標(biāo)兵，其中王良英被評為荊州區(qū)師德標(biāo)兵。
6、開展形式多樣的文體活動，豐富學(xué)生的課余生活。
組織學(xué)生進(jìn)行踏青、野炊，讓學(xué)生走進(jìn)自然感受家鄉(xiāng)的變化，激發(fā)他們熱愛祖國的情懷，同時在活動中也鍛煉了學(xué)生自理能力。組織優(yōu)秀少先隊員到福利院慰問孤寡老人，使學(xué)生走進(jìn)社會，理解、幫助弱勢群體，培養(yǎng)了他們樂于助人的品質(zhì)。每學(xué)期開展一次體育運(yùn)動會，發(fā)展學(xué)生能力，鍛煉他們的體質(zhì)，通過廣播操比賽，培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)能力，感受藝術(shù)魅力，受到美的熏陶。另外還開展了一些如乒乓球賽、拔河比賽、慶“六·一”文藝匯演、元旦文藝匯演、書畫比賽……通過這些活動豐富學(xué)生的生活，開闊了視野，提高了學(xué)生的能力，發(fā)揮了學(xué)生的特長，增強(qiáng)了班級凝聚力。
政教工作述職報告篇五
述職述責(zé)述廉報告
政教主任 王洋
校門口的車輛逐漸消散，背影慢慢在視野中消失，2015--2016的工作順利結(jié)束了，一學(xué)年的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在團(tuán)隊干部的協(xié)助下，與班主任通力合作，政教處的工作在計劃中推進(jìn)，沒有驚濤駭浪，只有風(fēng)平浪靜，沒有驚天動地，只有校園平安和諧?，F(xiàn)將這一學(xué)年工作做一總結(jié)：
一、主題德育活動為載體，拓展德育陣地。
德育教育關(guān)系到人的漫長的一生，學(xué)生在校的德育教育直接關(guān)乎著教育的成敗，為此，政教處在制定工作計劃時把德育工作作為了這一學(xué)年的工作重點。
1、以主題德育課為陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。
每周一主題，主題的選取以社會的動向為重點，結(jié)合社會發(fā)展對新世紀(jì)公民的要求,分層次，分階段，根據(jù)學(xué)生實際情況做到了每周一主題，并做到了落實檢查和考核；從2016年春季開學(xué)第二學(xué)月開始對每周主題德育活動量化打分，納入到班級的日?？己酥?，有效提升活動的有效性。
2、利用傳統(tǒng)的節(jié)日和紀(jì)念日開展主題鮮明的“愛黨、愛國、愛家、愛人”的四愛教育。傳統(tǒng)節(jié)日匯聚了民族精神，也沉淀了民族歷史，在每一個重要的節(jié)日安排相應(yīng)的活動，每一次的活動通過學(xué)生的精心組織，在活動中了解“國”與“家”以及與自己的關(guān)系，也體驗到了歷史的榮 耀與屈辱，把德育教育落到了實處，把“愛國”教育從口號變成了可觀、可感、可體會的實際活動。
3、常規(guī)的升旗儀式成了愛國教育的重要陣地。
愛國從愛校、愛家、愛同學(xué)開始，自管會學(xué)生工作的總結(jié)，既加強(qiáng)了對學(xué)生常規(guī)的教育，規(guī)范了學(xué)生的行為，每周和主題德育教育相匹配的國旗下講話凈化了思想，提振了士氣，更規(guī)范了學(xué)生的言行，加強(qiáng)了教育，還提升了理想。
二、落實自主管理，延伸管理觸角。
自主管理已經(jīng)不再是一個新鮮的事物，對學(xué)生的管理的最高境界是“管就是為了不管”，學(xué)生的自主管理作為對學(xué)生管理的有力助手，在學(xué)校的日常管理和考核中發(fā)揮了不可替代的作用，通過自主管理，既提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，又規(guī)范了學(xué)生的行為，還提升了學(xué)校政教處的管理水平。1、9月開學(xué)之初就通過選舉、推薦、面試的方式完成對組織的新老更替，6月的負(fù)責(zé)人的選拔與培養(yǎng)，使學(xué)生的自主管理工作不會因為人員的變動而陷入癱瘓，選舉出來的新的負(fù)責(zé)人在很短的時間里就明確了自身的責(zé)任，在老負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下很快適應(yīng)了角色，工作在最短的時間里開展的有聲有色；推薦的成員通過面試，篩選出不合格的，使自管的隊伍保持了高度的純潔性，同時通過嚴(yán)格的面試也使得新隊員及時調(diào)整心態(tài)，為部門工作的順利開展奠定堅實的基礎(chǔ)，在自管成員的選拔和設(shè)臵上既要考慮學(xué)生的能力，還要兼顧到班級，做到了每班都有成員，每部門都兼顧，有效的避免了在日常檢查中出現(xiàn)的不公正，實現(xiàn)了有效 監(jiān)督，也促進(jìn)了班級自主管理的提升。
2、每周一次的資管干部例會及時發(fā)現(xiàn)在開展工作時發(fā)現(xiàn)的問題，群策群力解決棘手問題，通過例會也及時彌補(bǔ)在工作中出現(xiàn)的疏漏和缺失，修訂和增補(bǔ)制度，為工作的順利開展奠定良好的制度基礎(chǔ)。
3、不斷完善和增補(bǔ)考核制度，根據(jù)平日檢查考核的情況和班級的反饋，增補(bǔ)和修訂考核制度，并及時公布到各班級，成為班級行動的指南，每次的考核公開、公平和公正，及時將考核結(jié)果以通知的形式下發(fā)到相關(guān)班級，做到了發(fā)現(xiàn)問題及時整改，在形式上為自主管理的推行奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
4、在班級開展自主管理模式，每個班級根據(jù)班級的實際情況，將班級的各項任務(wù)細(xì)化，分配落實到每一個人，盡力做到在班級中人人有事干，事事有人管的局面；各班根據(jù)本班實際制定切實可行的班級自主管理制度，將班級的自主管理規(guī)范化，同時又不至于落入千篇一律的死板的管理模式，充分發(fā)揮班主任和班級學(xué)生的主觀能動性，提升了班級管理的水平，減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)。
三、強(qiáng)化班主任隊伍，加大管理力度
班主任在學(xué)校的教育教學(xué)工作中占據(jù)著十分重要的位臵，班主任工作成效直接關(guān)系到學(xué)校方方面面，尤其是對學(xué)生的有效管理的基礎(chǔ)是建立在班主任工作之上的，因此，對班主任的管理和培養(yǎng)就成了政教工作中重點中的重點。
1、加大對班主任的考核力度，通過每周對班級常規(guī)的檢查，結(jié)合學(xué)生自管會的檢查考核，完善對班主任的考核，及時公布考核結(jié)果，做到 了班主任對班級考核情況隨時掌握，及時調(diào)整工作思路，更新工作方法，彌補(bǔ)出現(xiàn)的缺漏；每周匯總，及時公布，每月匯總，及時總結(jié)，做到了考核的公平、公正和公開。
2、及時召開班主任工作會議，班主任通過總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)自己工作中的缺漏與不足，調(diào)整班級的管理思路；政教處在會議上除了總結(jié)工作，還找出工作中的不足與缺點，更及時根據(jù)學(xué)校的具體情況對班級提出新的要求，學(xué)習(xí)新的管理理念，提升班主任的管理能力。
3、加強(qiáng)班主任后備人員的培養(yǎng)。在學(xué)校年輕教師和新進(jìn)教師中開展引導(dǎo)教育工作，通過平常的觀察、交流，及時發(fā)現(xiàn)班主任預(yù)備隊的好苗子，加以引導(dǎo)，使之熟悉班主任工作流程，探索班主任的工作技巧，為班主任隊伍培養(yǎng)預(yù)備隊，為他們今后的工作奠定基礎(chǔ)。
四、安全教育為基礎(chǔ)，確保校園平安
學(xué)校工作順利開展的前提是安全工作，“身體是革命的本錢”，任何時候?qū)W校的工作都不能脫離安全工作。學(xué)校創(chuàng)新地提出了“抓常規(guī)就是抓安全”的工作思路，把安全工作落實到常規(guī)教育中，使安全教育不再是空洞的說教。
1、本學(xué)期開展了以安全為主題的主題德育活動，尤其是在臨近期末時，在百忙之中抽出時間開展了以“假期安全教育”為主題的德育活動，提前做好安全教育，并將相關(guān)內(nèi)容制作成《告家長書》，把安全工作的方方面面條理化，規(guī)范化，重點化，使家長對還在的安全注意事項了然于胸，有效避免假期的安全事件的發(fā)生。利用六月天氣炎熱的季節(jié)特點開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水和交通意外”簽名活動，結(jié)合了時間特點，做到了防患于未然；再例如應(yīng)急疏散演練，一聲哨響，全校學(xué)生能在幾十秒的時間到制定地點集合，有效的預(yù)防了在緊急情況下的傷亡......2、嚴(yán)格落實學(xué)校的請假制度，簽離簽到制度，通食生的家長接送制度，班級課堂人數(shù)清查制度，班務(wù)日志周檢查制度、路隊制度和路隊巡查制度......諸多的安全工作制度在檢查和考核中得到了落實，做到了安全時時講，事事講，記錄詳實，完備了檔案資料，也有效地避免了不必要的麻煩。
3、加強(qiáng)了對問題學(xué)生的管理，八一班的賈學(xué)軍、王霞，九二班的王東、雷佳林，九一班的的楊文軍、七一班的劉建軍、七二班的王天星、其三班的杜金昱等等，針對這些人的特點，采取個別談話，心理疏導(dǎo)等方式進(jìn)行教育，引導(dǎo)他們在學(xué)校的行為，為學(xué)校創(chuàng)建一片安寧的、和諧的學(xué)習(xí)的樂土，同時也規(guī)范了他們的行為，糾正了人生的方向，為今后的健康成長打下了基礎(chǔ)。
4、加大了對學(xué)生的常規(guī)教育與管理，細(xì)化到寢室、教師物品的擺放，頭發(fā)的長短，衣服的穿著，物品的清理......學(xué)生宿舍變干凈了，臭味也消失了，發(fā)型規(guī)范了，物品的擺放也整齊了，攜帶的與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品在每周的清查中逐漸消失了，校園也變得整潔了。
五、開展豐富多彩活動，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展
1、秋季的運(yùn)動會，春季的文藝匯演成了學(xué)生展示自己的重要陣地，運(yùn)動場的拼搏展示了班級團(tuán)結(jié)的力量，舞臺上的婀娜詮釋了青春的活力與夢想。在活動中各班精心組織，班主任充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動作用，把班級的潛力發(fā)揮的淋漓盡致，展示了各班的風(fēng) 采，也通過活動向社會展示了木馬中學(xué)的風(fēng)采，獲得了社會各界的一致好評。
2、春季首次開展全校師生的遠(yuǎn)足活動，預(yù)先制定周密的活動計劃，多次勘察不同的線路，比較、優(yōu)選，最終確定木馬---江口中學(xué)的線路，在3月15日一天的活動中，全程師生共同參與，拉近了師生之間的距離，培養(yǎng)了師生之間的感情，返程的拉力競賽提升了班級的凝聚力，七三班、八三班、九一班分獲個年級組第一名；也通過活動使學(xué)生體驗到了遠(yuǎn)足的艱辛，體會到了當(dāng)年紅軍村長征的艱苦，加深了對革命先烈的敬仰，珍惜今天來之不易的幸福生活。
3、校園環(huán)境的美化需要一次次的整治。這一學(xué)年來，七八年級多次對學(xué)校的綠化帶進(jìn)行治理，清除雜草，每一次班主任都精心布臵，到場指揮，甚至親自動手，率先垂范，身體力行，勞動不僅凈化了校園，還凈化了靈魂。
六、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升管理水平
“打鐵還須自身硬”，只有自身具有過硬的功底，率先垂范的工作作風(fēng)才能使工作順利開展，我在工作中深入一線，將各項制度落實到具體的考核中，每周一、三全天的的政教值日，全程監(jiān)管班級、學(xué)生，做到管理無死角；每周及時將考核匯總，張貼公布，每月結(jié)束及時公布班級月考核情況，有問題及時發(fā)現(xiàn)、反饋、處理，做到對班級考核的公平、公正和公開；在對班主任的績效考核中嚴(yán)格按照制度和方案計算，公平公正的對待每一位班主任，做到了公正，毫無偏私。
七、存在的問題
1、留守兒童較多，監(jiān)護(hù)人不能很好的盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)，管不了被監(jiān)護(hù)人，出現(xiàn)嬌慣與放縱。
2、部分班主任工作經(jīng)驗不足，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，政教處還需要加強(qiáng)指導(dǎo)；
3、部分制度還需要細(xì)化，進(jìn)一步健全；部分制度會沒有落到實處；
4、班級自主管理需要進(jìn)一步細(xì)化，監(jiān)管工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；
八、今后努力方向
1、進(jìn)一步完善制度，努力將制度落到實處；
2、加強(qiáng)對班主任的培養(yǎng)和培訓(xùn)，盡力將班主任的考核做到公正公平公開；
4、加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，加大對學(xué)生監(jiān)管的力度；
5、將主題德育活動設(shè)臵成更接近生活，更符合社會發(fā)展方向，更能有效提高作用的常規(guī)活動，提升活動的層次。
劍閣縣木馬初級中學(xué)校政教處 王洋
2016年7月9日
政教工作述職報告篇六
在過去的一年中本人時時刻刻牢記作為政教處主任所肩負(fù)的責(zé)任;與處室的全體同仁一道，認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅持不懈地齊心協(xié)力地做好學(xué)生的管理工作，積極主動地配合教務(wù)處、總務(wù)處、等部門及各位年級組長、班主任老師的工作，貫徹、落實學(xué)校德育工作建設(shè)的措施和任務(wù)，切實做好學(xué)校布置的各項工作，處理好日常事務(wù)工作，從而保證學(xué)校教學(xué)及各班工作穩(wěn)定、有序的開展，現(xiàn)將一學(xué)年來德育處的工作簡要述職如下：
一、注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)
為切實搞好德育處工作，在工作之余的時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、“xx大”講話精神和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等文件。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會省教育廳、市教育局的各項教育方針、政策等，以此作為指導(dǎo)思想,努力將本學(xué)年的政教處工作辦的有聲有色。用正確的政治觀點影響和教育學(xué)生，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的命運(yùn)和前途，學(xué)校的發(fā)展促使我更加積極向上。
能擔(dān)任政教處主任一職是喬校長為首的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項教育方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動的契機(jī)，結(jié)合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。
探討，毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo)。我始終以一顆誠心與各位班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了政教處整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。在防控甲型h1n1流感的工作中，堅持當(dāng)好班、值好崗，使全校師生無一例感染，確保了教育教學(xué)工作的正常開展。認(rèn)真值好自己的班。在教職工考核中，先后出臺了值周教師隨周考核，規(guī)范值周教師的工作方法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績效考核細(xì)則時，努力當(dāng)好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。
二、在完成工作任務(wù)方面，我堅持做到：
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。
雖然作為午汲鎮(zhèn)中學(xué)政教處主任，但我從沒有搞過特殊化。自參加工作以來，我從沒有無故缺席學(xué)校大型活動、遲到或早退，工作在第一線，堅持每天中午在校，每天早上第一件事就是先到教學(xué)區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，督促學(xué)生上好自習(xí)，看看學(xué)生讀書情況，看看有無違紀(jì)學(xué)生，詢問班主任班內(nèi)情況，了解學(xué)生其他情況，及時處理各種情況。然后開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅持上課，認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級有關(guān)部門數(shù)次檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從安全責(zé)任的落實到安全隱患的排查，都做細(xì)做實，受到上級檢查領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
三、履行好自己的職責(zé)。
1、作為政教處主任，積極當(dāng)好校長的助手。因此，我非常重視干群關(guān)系和師生關(guān)系的融洽以及教師之間關(guān)系的融洽。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的決策、制度能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。
2、分管工作常抓不懈：加強(qiáng)了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);安全工作重如泰山，為了確保了學(xué)校平安、師生安全，積極配合保衛(wèi)處把安全作為頭等大事來抓。學(xué)年初，我們政教處制定出切實可行的安全工作計劃，并與全體教職工、班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，將安全責(zé)任落實到人頭。建立健全各種制度措施，加強(qiáng)督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境;召開了學(xué)生安全教育大會、個別班級學(xué)生家長會、法制教育大會、開學(xué)、期末紀(jì)律加強(qiáng)會、防踩踏事故發(fā)生安全警示會等，組織3次學(xué)生疏散演練，提高學(xué)生應(yīng)急能力，落實各種安全責(zé)任。安全衛(wèi)生職責(zé)明確，上墻公示。加強(qiáng)樓梯安全教育，確保學(xué)生上下樓安全。政教處通過通報及時反饋給班級，班級對這些學(xué)生進(jìn)行處理，并在對該班考核時予以扣分。設(shè)立課間文明使者，對學(xué)生在課間活動進(jìn)行管理，對違紀(jì)違規(guī)事件進(jìn)行處理，確保學(xué)生課間活動安全。扎實開展養(yǎng)成教育，使學(xué)生在實踐中受到教育。堅持根據(jù)學(xué)生的實際和時令變化，組織學(xué)生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動。針對在學(xué)生存在吃零食的陋習(xí)，在全體學(xué)生中開展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)?！睂ｎ}教育活動，通過向?qū)W生發(fā)倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動等，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí)，杜絕零食。為了加強(qiáng)對學(xué)生愛國主義教育，在學(xué)生開展“愛我中華”大型演講會，加強(qiáng)了對學(xué)生愛國主義教育。
3、積極投身于教學(xué)第一線。在教學(xué)上，我積極鉆研教材和標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課本知識，聯(lián)系生活實際和學(xué)生實際，參考遠(yuǎn)程教育資源，設(shè)計出最佳教學(xué)方案，帶領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋里尋找真理。在教學(xué)中，我始終做到以人為本，尊重學(xué)生人格，關(guān)愛每一個孩子，積極營造民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，注重學(xué)生的個性發(fā)展和身心健康發(fā)展規(guī)律，客觀公正地評價每一位學(xué)生，使每個學(xué)生都能身心健康發(fā)展。
四、工作實績
1、今年上級有關(guān)部門的各項檢查，均符合相關(guān)部門要求，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。由于制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴(yán)密，政教工作保障了學(xué)校工作有條不紊地進(jìn)行。
2、安全工作穩(wěn)妥扎實，衛(wèi)生工作有聲有色。市教育局、鎮(zhèn)教育辦公室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校安全衛(wèi)生活動給予高度評價。
3、成功舉辦全校拔河比賽和趣味運(yùn)動會，豐富了校園生活，提高了學(xué)生的班級的凝聚力。
4、我校同學(xué)參加邯鄲市“趙苑杯”成語故事演講賽取得第四名的好成績，我校李巧梅同學(xué)參加武安市“歷史的選擇”演講三賽獲得三等獎。
六、反思過去的工作，還存在許多不足：
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高?？磫栴}始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
2、班主任的培養(yǎng)和管理不到位，如何提高班主任工作的積極性是以后工作的重點。
3、處理問題缺乏靈活性，經(jīng)驗少，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
我始終在摸索管理的方法和藝術(shù)，極力想為班主任服好務(wù)，但事實上服務(wù)不夠，敬請原諒;學(xué)生管理上，表揚(yáng)的少，批評的多，沒有做到兩手都硬;本期政教處工作人員巡查工作還不夠落實，這有待于在后期的工作中加強(qiáng);工作預(yù)見性、前瞻性有待進(jìn)一步提高。
政教工作述職報告篇七
半來，政教處在黨支部、校委會的下，緊密圍繞以及政教處的，依靠全體教職工，遵循少年品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)工作，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生的思想、文化科學(xué)、技能和身體心理素質(zhì)，積極推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
1、本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開展了豐富多彩的集體，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會，并有詳細(xì)的書面。
2、以愛國教育為主旋律，著重進(jìn)行思想教育。學(xué)校是道德教育的主陣地，我校把德育工作放在教育首位，“從增強(qiáng)愛國情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為做起”為主途徑，重點加強(qiáng)學(xué)生愛、愛勞動、愛科學(xué)、愛主義的教育，引導(dǎo)他們樹立正確的信念。本學(xué)期著眼把愛國、理想教育作為目標(biāo)，貫穿到活動中，引導(dǎo)各中隊開展“愛黨、愛國、愛軍”的傳統(tǒng)教育。組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)觀摩、社會活動，對隊員進(jìn)行潛在的愛國主義教育，從思想意識上給以培養(yǎng)，使隊員樹立遠(yuǎn)大的理想和志向。
3、加強(qiáng)愛國主義教育，優(yōu)化升旗儀式。按照規(guī)定和國育部的有關(guān)通知要求，根據(jù)學(xué)校的中心工作和學(xué)期初制定的工作計劃，要求相關(guān)認(rèn)真做好組織工作。本學(xué)期，我們開展了以“我們期待”、“學(xué)英雄，見行動”、“青少年當(dāng)自強(qiáng)”等為主題的國旗下的教育活動，著重對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。x月x日“建隊節(jié)”組織開展了“我作主”為主題活動，對學(xué)生進(jìn)行愛、愛集體、愛、愛的一切教育，激發(fā)學(xué)生樹立奮發(fā)，將來為家鄉(xiāng)、為社會、為祖國多作貢獻(xiàn)的信心。
4、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。政教處充分利用校內(nèi)的黑板和站、宣傳窗、網(wǎng)站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學(xué)校的各階段工作重點充分利用學(xué)校的宣傳陣地進(jìn)行宣傳。如舉辦“交通”、“科學(xué)”、“遠(yuǎn)離毒品”、“預(yù)防手足口”、“防火、防溺、防食物中毒”等教育。
同時，運(yùn)用告書等形式溝通家校聯(lián)系，共同管理學(xué)生。學(xué)校繼續(xù)提升學(xué)生的意識，全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動。充分利用校外教育基地的作用。結(jié)合《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等活動通知，結(jié)合節(jié)日和學(xué)校實際，先后舉辦了征文、比賽、專題黑板報等活動，對學(xué)生加強(qiáng)思想品德、心理素質(zhì)、革命傳統(tǒng)等教育。
1、強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育，加強(qiáng)學(xué)常行為規(guī)范和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以《學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行規(guī)范》和《小學(xué)生常規(guī)》教育為重點，對班級衛(wèi)生、學(xué)生的佩戴、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和習(xí)慣。學(xué)校根據(jù)實際，先后五次突擊檢查常規(guī)情況，并及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時加強(qiáng)了、學(xué)生值日及文明崗檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，使全校思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。
2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，邀請交警和法院干警來校為全校學(xué)生作交通安全會和法制教育報告會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。
3、繼續(xù)抓好“兩操”。通過廣播操比賽，有力的促進(jìn)了廣播操質(zhì)量的提高。每天安排值勤檢查各班學(xué)生認(rèn)真做眼保健操做操的情況，提高學(xué)生認(rèn)真做操的意識，規(guī)范學(xué)生的行為。
4、樹立典型、表彰，進(jìn)行榜樣教育。對及時進(jìn)行表彰和獎勵，以帶動更多的同學(xué)加入到先進(jìn)的行列，促進(jìn)整體大環(huán)境的優(yōu)化。
1、繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站，利用“紅領(lǐng)巾”廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內(nèi)新生事物、好人好事。進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，陶冶了廣生的道德情操。
2、重視校園文化建設(shè)，健全課外文體興趣活動，圍繞學(xué)校中心工作開展了一系列的活動。組織舉行了“科學(xué)幻想繪畫”、“賀卡、剪紙”等手工制作活動，為了豐富學(xué)生的校園文化生活，配合的文藝活動，贏得了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的高度好評，使我們學(xué)校對外也增強(qiáng)了宣傳度。
3、扎實開展活動，愛我校園。增強(qiáng)活動意識，發(fā)動學(xué)生動手收集信息，整理，并能自覺的向社會宣傳環(huán)保知識，成為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，收集廢電池活動。學(xué)校又開展“保護(hù)一棵小樹，美化一塊綠地”為題的校園環(huán)?；顒?。今年，我們抓教室的文化建設(shè)，建設(shè)一個讓學(xué)生樂意，讓學(xué)生滿意，讓學(xué)生教育的天地。
4、進(jìn)一步健全完善德育網(wǎng)絡(luò)體系。家長學(xué)校也是展示學(xué)校形象的窗口之一，建立了以校長、書記、政教處、班主任、家長代表等人員為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的家長學(xué)校，家長學(xué)校的有計劃、有專題、有針對性、有實效性，使學(xué)校、社會、家庭教育三結(jié)合，家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育，提高家庭教育的水平。協(xié)助各處室處做好學(xué)校工作。
對取得優(yōu)異成績的同學(xué)和班級進(jìn)行獎勵，激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。學(xué)校德育工作永遠(yuǎn)是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創(chuàng)新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。總之，以上政教工作順利的開展，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和全體中隊輔導(dǎo)員的努力是分不開的。但由于我本人以能力有限，有不少地方會出現(xiàn)不足之處，希望領(lǐng)導(dǎo)多多指點，使我在今后的工作中能更加完善。
校長述職報告 | 班主任述職報告 | 教師述職報告
政教工作述職報告篇八
（一）我在政治思想上積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項教育方針、政策，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。在理論學(xué)習(xí)的同時，結(jié)合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。
（二）嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，在一學(xué)年內(nèi)沒有一天病、事假，出滿勤，多處勤。遵守公共秩序，學(xué)法守法。
（三）熱愛本職工作，為更好地完成分管的各項工作任務(wù)，堅持以校為家，起早貪黑的堅守工作崗位。
二、學(xué)識水平和工作能力：踏踏實實做事
我擔(dān)任政教主任工作以來，在分管政教的趙耀堂校長直接指導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的安全、德育、衛(wèi)生等方面的工作，在工作中能夠獨(dú)當(dāng)一面，做好學(xué)校的常規(guī)教育工作，處理學(xué)生的突發(fā)事件，辦事果斷、方法得當(dāng)、敢抓敢管，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的得力助手。
（一）安全工作常抓不懈
安全無小事，責(zé)任重于天，三年來，我校安全常規(guī)工作已經(jīng)形成了多處室多部門齊抓共管的長效機(jī)制。
其次，重視學(xué)生的安全教育工作，堅持每學(xué)期第一個月為安全教育月，集中組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種安全逃生技能，每學(xué)期進(jìn)行一次消防安全疏散演練，根據(jù)不同階段和年級特點督促各班利用課堂教學(xué)、班會、集體活動等不同形式對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水、火災(zāi)、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)能力。通過一系列工作，學(xué)校師生對安全工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，責(zé)任意識、防護(hù)意識和自護(hù)能力有了明顯提高。
第三，配合總務(wù)處進(jìn)行安全排查，每個月都要求總務(wù)處對校舍、水電、消防器材進(jìn)行一次常規(guī)排查，每學(xué)期進(jìn)行一次徹底檢查，消除各種安全隱患。
第四，重視教職員工的安全教育和培訓(xùn)，落實安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書。
為將安全穩(wěn)定工作落在實處，我十分注重落實好安全工作責(zé)任制，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的要求，細(xì)化責(zé)任，進(jìn)一步明確了各處室、各班主任、任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)，使全體教職工共同承擔(dān)起校園安全管理和教育責(zé)任，按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責(zé)任的情況納入年度工作考核內(nèi)容，并作為責(zé)任追究的依據(jù)。通過多方面的努力，形成了全員發(fā)動、全民參與學(xué)校安全工作的良好局面。
（二）德育工作潤物無聲
1、狠抓德育工作隊伍建設(shè)，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。
（1）加強(qiáng)了對各班常規(guī)管理的指導(dǎo)，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依，定期公布班主任工作要點，指導(dǎo)班主任的常規(guī)管理工作。
（2）定期召開班主任會議和班主任論壇。要求班主任以新思維、新方法適應(yīng)我校高效課堂改革新形勢，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒工作浮躁、拖拉，做到有令必行，有禁則止，以嚴(yán)、細(xì)、實的工作作風(fēng)完成各項工作任務(wù)，三年來多次召開全校性班主任工作會議。
（3）進(jìn)一步優(yōu)化德育隊伍的過程管理，加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動的備課記錄，無備課，不上課。認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》，對學(xué)生參加的各項活動和的日常表現(xiàn)認(rèn)真記錄有意識的積累，要求班主任加強(qiáng)調(diào)查研究、積累經(jīng)驗，提高德育工作成效。
（4）加強(qiáng)了青年班主任培養(yǎng)工作。他們剛走入教師崗位的年輕人，他們工作熱情高、干勁足，為了讓他們盡快適應(yīng)這一角色，熟悉班主任工作，我總是耐心地指導(dǎo)，鼓勵他們遇到困難多問、多請教，讓這些年輕的班主任克服管理經(jīng)驗的不足，理清各階段、各時期班級管理的要點、重點，發(fā)揚(yáng)年輕人的干勁、闖勁，勇于探索的精神，培養(yǎng)他們樂于奉獻(xiàn)、通力合作的集體意識。例如，在我們開展的值周周評比、月表獎中及時幫助他們找差距、鼓干勁，限期提高和鞏固成果。這樣使他們的管理能力有了顯著提高。
2、加強(qiáng)班級集體建設(shè)，狠抓文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理工作。
（1）狠抓日常行為規(guī)范的宣傳學(xué)習(xí)活動，加強(qiáng)一日常規(guī)管理，強(qiáng)化日常行為的養(yǎng)成教育，號召個班級制定班級的一日常規(guī)，營造文明向上的育人環(huán)境。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，大力宣傳提倡：文明禮貌、遵章守紀(jì)、助人為樂、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦樸素；堅決禁止：吵嘴斗毆、亂涂亂拋、偷竊賭博、違規(guī)上網(wǎng)、抽煙喝酒；明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)：衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動。三年來，分別開展了漯高學(xué)子修身工程系列教育的禮儀、責(zé)任、感恩、自強(qiáng)、誠信等主題教育，收到了較好的教育效果。
（2）強(qiáng)化了值周評比考核。每日多次不定時對全校各班級進(jìn)行常規(guī)考核檢查，期末全面考核，評定了“優(yōu)秀班集體”。
（3）加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，提升環(huán)境育人的效能。
“校園文化”、“教室文化”引導(dǎo)學(xué)生自律，提高學(xué)生的道德情操；促進(jìn)學(xué)生間相互理解，提高學(xué)生集體意識及協(xié)作意識；促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。抓好教室環(huán)境布置，張貼名人畫像和名言警句，定期辦好黑板報，美化校園環(huán)境，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。三年來，多次組織學(xué)生開展書法繪畫攝影魔方大賽，將學(xué)生作品展出，并擇其優(yōu)秀作品裝裱，掛于走廊。即豐富了學(xué)生的生活又美化了環(huán)境，又對學(xué)生進(jìn)行了美育教育。
3、加強(qiáng)法制教育，繼續(xù)開展“平安校園”活動：
為了進(jìn)一步開展“平安校園”活動制定了清理非學(xué)習(xí)用途刀具制度，并與各班主任簽訂了清理非學(xué)習(xí)用途刀具的責(zé)任狀。
針對青春期學(xué)生的生理特征，開展青春期心理教育，及時疏導(dǎo)學(xué)生的負(fù)面情緒，把不和諧因素消除在無形之中。
（三）創(chuàng)衛(wèi)工作風(fēng)風(fēng)火火
20xx年我市開展國家衛(wèi)生城市爭創(chuàng)活動，這次創(chuàng)建活動對我領(lǐng)導(dǎo)的政教處又是一次嚴(yán)峻的考驗，第一次督導(dǎo)檢查時，由于我們準(zhǔn)備不足，沒有認(rèn)真接待檢查組，導(dǎo)致我校被通報批評。
接下來的創(chuàng)衛(wèi)工作中，我吸取教訓(xùn)，從如下方面加強(qiáng)了創(chuàng)衛(wèi)工作力度：
1、實行衛(wèi)生包干制
全校衛(wèi)生區(qū)實行分班包干，明確職責(zé)，堅持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，書籍文具教具擺放有序，學(xué)校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無衛(wèi)生死角。
2、建立檢查評比制，形成獎懲機(jī)制
衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果是學(xué)校精神文明建設(shè)考核的內(nèi)容之一，由政教處、健康教育辦公室對各班、各處室清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行每天三檢查，每天一公布，每周一小評，每月一大評，形成班級量化考評成績的重要依據(jù)。衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果是量化考評成績是重要組成部分，是學(xué)校評選各項先進(jìn)的重要條件之一。
3、建立宣傳報告制度
認(rèn)真宣傳除四害、講衛(wèi)生、防疾病、保健康的衛(wèi)生常識。要求全校師生以身作則，做到相互監(jiān)督、相互督促。
4、建立班級文化建設(shè)評比制度
對各班教室文化氛圍布置進(jìn)行評比打分，通過教室文化建設(shè)來促進(jìn)教室衛(wèi)生打掃。
5、建立處室文化建設(shè)評比制度
對各辦公室文化氛圍布置進(jìn)行打分，通過處室文化建設(shè)來促進(jìn)各處室衛(wèi)生打掃。
6、多角度、多層次宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”活動
利用電子屏、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。定期更換宣傳標(biāo)語和版面內(nèi)容。
7、開展“創(chuàng)衛(wèi)從我做起”系列活動
通過政教處、團(tuán)委，采取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會、演講比賽等形式，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生法等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
8、開展環(huán)保、節(jié)約活動
由團(tuán)委、學(xué)生會發(fā)出倡議，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識，幫助師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費(fèi)方式，讓更多的學(xué)生和家庭積極行動起來，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，實現(xiàn)更加科學(xué)、理性、文明的健康生活。
9、建立“校園文明監(jiān)督崗”
團(tuán)委、學(xué)生會在校內(nèi)設(shè)置“校園文明監(jiān)督崗”。使全校師生積極參與其中，在下課、吃飯、打水時監(jiān)督學(xué)生日常行為、檢查學(xué)生的儀容儀表等，幫助學(xué)生自覺養(yǎng)成健康文明的生活、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。
10、倡導(dǎo)無煙學(xué)校
衛(wèi)生室在全校范圍內(nèi)發(fā)放禁煙控?zé)煒?biāo)記，宣傳控?zé)熤R，政教處組織年級骨干教師嚴(yán)抓學(xué)生吸煙問題，對模仿大人吸煙的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的批評教育。
11、建立學(xué)生健康檔案
我校體育老師和校醫(yī)組織全校學(xué)生每年進(jìn)行一次全面的體育測試和體檢，建立學(xué)生健康檔案，及時掌握學(xué)生的體質(zhì)健康動態(tài)。
12、組織學(xué)生堅持開展“陽光長跑”活動
13、堅持進(jìn)行校本教育
成立健康教育辦公室，每年定期組織相關(guān)人員培訓(xùn)。常年堅持編寫校本教育材料《衛(wèi)生與保健》，每月一期，內(nèi)容涵蓋醫(yī)療常識、衛(wèi)生保健、養(yǎng)生護(hù)理、健康生活習(xí)慣，心理咨詢等各個方面。
14、政教處定期發(fā)放“致家長的一封信”，密切配合家長，實現(xiàn)家校共管。
15、加大病媒生物整治工作力度
與總務(wù)處結(jié)合，組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，購買大量相關(guān)藥品，邀請防疫站專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)，定時定量在校園各處投放鼠藥；定期清理校園衛(wèi)生死角，斷絕蒼蠅蚊子滋生地。
經(jīng)過不懈努力，我校很快就摘掉了創(chuàng)衛(wèi)黑旗，成為了我市創(chuàng)衛(wèi)工作的先進(jìn)典型。
三、工作成績與反思：勤勤懇懇奉獻(xiàn)
政教工作與學(xué)校的其他各項工作相比，任務(wù)繁重，責(zé)任重大，不易出成績，功勞顯不出，但是一旦出事，就全國聞名，所以，擔(dān)任政教主任以來，我承受著各方面的壓力，在實際工作中，我牢記著“我不奉獻(xiàn)你不奉獻(xiàn)誰去奉獻(xiàn)”的這句話，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，如履薄冰，在政教處全體老師的努力下，我校先后奪得多次漯河市安全工作先進(jìn)單位，衛(wèi)生工作先進(jìn)單位，德育工作先進(jìn)單位等各種榮譽(yù)。
反思過去三年的工作，我還存在許多不足：
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。
2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
在今后的工作中，自己想用“四個要”來自勉：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)習(xí)要堅持，心胸要寬闊。
最后，我想真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，感謝各位年級組長、班主任和各位教師對我工作的包容、理解與支持，也感謝政教處工作人員對我工作的協(xié)作與幫助。謝謝大家！
政教工作述職報告篇九
我叫xxx，20xx年秋被調(diào)到洪上寄宿制中心小學(xué)擔(dān)任副校長兼政教主任。一學(xué)期來，我重點分管學(xué)校日常工作、德育工作和安全工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫忙下，基本完成自己分管的所有工作。這半年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中，是尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖；慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，潛力有限，為群眾、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個方應(yīng)對我的工作進(jìn)行匯報：
一、老老實實做人
1、進(jìn)取。能擔(dān)任副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上用心要求上進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項教育方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動的契機(jī)，結(jié)合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言禮貌規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并向黨組織靠攏，主動申請加入黨的組織，并用心參加了暑期入黨積極分子的培訓(xùn)。
2、真誠。
我一向?qū)χ車娜藷崆檎嬲\，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。在今年祖國60華誕我校組織的“祖國，您好！詩歌朗誦會”舉辦活動中，我盡職盡責(zé)，協(xié)調(diào)組織，使活動取得了預(yù)期成果，受到了上級有關(guān)部門的贊賞；在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級管理技巧等與老師們交流，不斷促進(jìn)了教師的專業(yè)成長；在實施“223”工程活動中，我將自己在聽課中的點滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫忙和指導(dǎo)。我始終以一顆誠心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的構(gòu)成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以群眾利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。在防控甲型h1n1流感的工作中，堅持當(dāng)好班、值好崗，使全校師生無一例感染，確保了教育教學(xué)工作的正常開展。在教職工考核中，先后出臺了教師、生活教師、管理職能人員的考核獎懲辦法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績效考核細(xì)則時，努力當(dāng)好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。
二、踏踏實實做事
在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅持做到：
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。
雖然作為學(xué)校副校長，但我從沒有搞過特殊化。自參加工作以來，我從沒有無故缺席、遲到或早退，常帶病工作在第一線，堅持工作日住校，每一天早上第一件事就是先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看校舍，了解學(xué)生狀況，將辦公室打掃干凈，然后開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。
2、以主角的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅持兼課，認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今冬安全衛(wèi)生建立活動中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到硬件設(shè)備的檢查落實，從安全職責(zé)的落實到安全隱患的排查，都做細(xì)做實，受到上級檢查團(tuán)的認(rèn)可。在加強(qiáng)博客教研論壇方面，我?guī)ь^建立博客，用心撰寫博文。這些工作既推動了學(xué)校的正常運(yùn)行，又帶動了學(xué)校的教育教學(xué)工作。
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政教工作述職報告篇十
初中的學(xué)生，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強(qiáng)等特點，常常有些學(xué)生會做出一些違紀(jì)的事情來。因此，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排、指導(dǎo)下，加大對學(xué)生的安全教育和心理輔導(dǎo)。
每學(xué)期，我們都會請來法制副校長來我校對學(xué)生進(jìn)行法制教育；充分利用班會、晨會、例會，對某一時期內(nèi)的安全隱患進(jìn)行警示教育；每周上好一節(jié)安全教育課；每學(xué)期要舉辦1—2次的安全知識競賽，按質(zhì)按量部署上級部門的安全知識競賽工作。
加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育，加強(qiáng)對留守兒童的課外生活引導(dǎo)和管理。我自己每周要找五名以上的違紀(jì)學(xué)生，做好他們的心理輔導(dǎo)。
二、加強(qiáng)對學(xué)校人防、技防等工作的落實
xx中學(xué)發(fā)展到今天，安絡(luò)應(yīng)該說已經(jīng)比較完善。人防，技防相互配合，筑起了一道安全防護(hù)大網(wǎng)。但再好的設(shè)備，再好的制度，沒有用好，也會導(dǎo)致安全隱患。平時我做工作，總是提醒自己，要常思校長重托，常懷律已之心，做事要勤，“勤”才是硬道理，喊破嗓子，不如做出樣子。
每件事，我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起，定期檢查安全器材，做到設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)良好。確保重點時段和重點部分的管理萬無一失，加強(qiáng)對學(xué)校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節(jié)，下午第三節(jié)，晚自修結(jié)束，我會到樓道，看一看值班的老師在不在。
吃飯，我會到操場，看一看學(xué)生是否井然有序的在排隊打飯，到飯廳看一看飯菜是不是執(zhí)行了留樣制度。
晚上檢查班主任督寢情況，不到十一點，很少睡過覺。每周一次，半夜十二點，一點，我會帶領(lǐng)班主任去網(wǎng)吧，檢查有沒有學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)。
放學(xué)了，我會和其它領(lǐng)導(dǎo)一起，到離學(xué)校一、二里之外的地方，督查學(xué)生不要搭摩的，不要在馬路上打鬧。我覺得，很多安全事故的發(fā)生，不是沒有制度，而是沒有時時刻刻的去執(zhí)行制度，才導(dǎo)致無法挽回的后果。對安全工作常懷敬畏之心，對安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作。
三、把反思工作做好，常找安全工作不足
多年主管政教處工作，我體會到，政教工作特別要注意反思。每一次，外校出現(xiàn)一些安全大問題；每一次，學(xué)校出現(xiàn)了一些不安全的苗頭，我總在想，政教處是不是有什么地方有不足，這些問題出現(xiàn)的根源在何方？是老師跟蹤不到位，還是政教處的工作不到位，在反思中進(jìn)一步把安全工作做好。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，政教處每周開一次學(xué)校安全工作反思會，大家在一起，找不足，尋漏洞，把最容易忽略的問題，把容易出問題的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲點才散會。
正是有了我們的防微杜慚，才有了學(xué)校工作的日益進(jìn)步。
幾年來，學(xué)校安全工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長的肯定，學(xué)校連續(xù)多年獲得都昌縣綜治先進(jìn)單位。舉個很簡單的例子，就能說明我們學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)。
我們xx中學(xué)的外面，就是外單位的一個橘園，橘子成熟時，幾乎一申手就能夠得著，但我們的學(xué)生，沒有去偷吃的。上次，林場單位為表感謝，還免費(fèi)送給我們老師每人一箱橘子。
各位領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校讓我負(fù)責(zé)政教處工作，我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是對學(xué)校負(fù)責(zé)，就是對教育局負(fù)責(zé)，就是對人民負(fù)責(zé)。安全無小事，出事就是大事。安全工作最苦，最累，但我無怨無悔。
盡管在擔(dān)任政教主任的同時，我還連續(xù)五年兼任了初三班主任和二班物理主課，并取得優(yōu)秀成績，但我還是把安全工作，當(dāng)作我最重要的事業(yè)來做。為學(xué)生安全盡心盡力，為學(xué)校教學(xué)保駕護(hù)航，我將一如既往，奮斗不止。
政教工作述職報告篇十一
本人能堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
二、教學(xué)工作
本年度繼續(xù)擔(dān)任九年級兩個班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心設(shè)計，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。
三、學(xué)校管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。本學(xué)年主要做了以下工作：
1、及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計和上報；學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計上報。
2、、在校長的指導(dǎo)下，和教研組長制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、教研工作計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性。
3、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。
4、組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄。
5、組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
6、每月月底對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。
7、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效”的實施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師“課堂教學(xué)改革”的實施情況。11月份組織了課堂教學(xué)改革達(dá)標(biāo)評審活動，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。
8、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的各種競賽活動。
9、順利圓滿地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，特別是全體初三教師的努力，今年我校初三取得歷史最好成績。
10、協(xié)助學(xué)籍管理員錄入全校學(xué)生的基本信息和照相，順利完成了與全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作。
11、認(rèn)真組織六、九年級的月考工作，并狠抓考風(fēng)考紀(jì)，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，收到了很好的社會效益。
四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高。
金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出：
1、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強(qiáng)，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機(jī)敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當(dāng)。
2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如：對部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強(qiáng)，口語交際及變通能力急需提高。
3、主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。
4、新的課改理念與教學(xué)評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學(xué)時強(qiáng)調(diào)新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。
5、進(jìn)一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結(jié)，使每項活動真正落實到實處。
政教工作述職報告篇十二
“時光如水，歲月如歌”，忙忙碌碌中，一學(xué)期又過去了。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師對我的信任和支持，使我們的政教工作地以順利開展。一年來，政教處在小學(xué)部李校長的指導(dǎo)下，各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“培養(yǎng)個性，和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德，心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，切實加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，安全和文明禮儀教育，行為規(guī)范教育，法制教育等。積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德和身體心理素質(zhì)，為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)從幾個方面匯報工作：
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞特殊化，不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人，高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前，虛心學(xué)習(xí)，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評教育以及老師們對我的意見與建議，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實做人。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我。
德育工作紛繁瑣碎，需要很多的技巧與藝術(shù)，因此，就要不斷從網(wǎng)上，書籍中吮吸這方面的營養(yǎng)，同時還虛心向有經(jīng)驗的老領(lǐng)導(dǎo)求教，取經(jīng)。使自己不斷完善。
1、根據(jù)班主任的建設(shè)和要求，組織班主任進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)工作，每月一次的班主任工作例會，每學(xué)期一次的班主任工作經(jīng)驗交流，效果都頗佳，本學(xué)期的“班主任技能大賽”更是如火如荼，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
2、進(jìn)行“五心教育”要求班主任要做到五心：細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心和愛心。要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化以及缺點甚至是錯誤，增強(qiáng)了班主任“以人為本”的服務(wù)思想。
3、對班主任的日常工作進(jìn)行規(guī)范和細(xì)化。要求早簽到，大課間跟操，午簽到，晚簽到制度，班級突發(fā)情況要及時與政教溝通，協(xié)商處理，本學(xué)期無一安全事故發(fā)生。
4、嚴(yán)格落實了班級管理細(xì)則，班主任量化考核方案，大課間考核方案，并認(rèn)真落實，有的放矢，有章可循，進(jìn)行公正的量化。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，為了將成規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各個細(xì)節(jié)中，政教處、少先隊通過政教值周領(lǐng)導(dǎo)，值周學(xué)生，大隊干部等對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期檢查，內(nèi)容涉及兩操，課間活動，儀容儀表，文明進(jìn)出校門，上下樓，班容班貌，校報及走廊文化，班級衛(wèi)生，就餐和午自習(xí)，違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
同時，我們在工作中不斷改革，增加學(xué)生違紀(jì)和好人好事登記項目，由值周生每天抽查記分，并納入班級考核，充分利用校園廣播的宣傳作用，對優(yōu)秀學(xué)生及光榮事跡進(jìn)行大力宣傳，樹立榜樣。
另外，每學(xué)期至少利用兩個月進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的強(qiáng)化訓(xùn)練，上下一心，齊抓共管。
本學(xué)年，我們進(jìn)一步完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長學(xué)校，通過家長會，加強(qiáng)學(xué)校聯(lián)系，提升家長素質(zhì)，提高家庭教育的功能。
在校委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任和各位任課教師的共同努力下，本學(xué)年政教處工作取得了一些成績，學(xué)生行為的規(guī)范、特色大課間、整潔的校園環(huán)境、英姿颯爽的會操表演、如火如荼的“冬三項”活動，幾次令領(lǐng)導(dǎo)滿意的迎檢，更使人欣喜。
近兩年的政教主任職位，既鍛煉了我，又積累了點滴經(jīng)驗，現(xiàn)在做起工作也有些得心應(yīng)手，常規(guī)工作也了然于心，安排工作也善于統(tǒng)籌，各方面能力也得到了提高，而工作中仍存在著許多不夠到位的地方。因為政教工作細(xì)小繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事，而其間艱辛與真諦又不盡在此。但我有一顆謙卑的心與不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，加之諸位的竭力支持與理解，我一定會永遠(yuǎn)沉浸于無限快樂的工作之中的。
通用述職報告范文
關(guān)于學(xué)校政教處工作述職報告
政教工作述職報告篇十三
20xx年9月份經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的考核，我被任命為石羊鎮(zhèn)中學(xué)政教處主任，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，讓我有機(jī)會在學(xué)校政教工作中接受鍛煉。回顧這一年，本人工作能盡心盡責(zé)，思想上追求進(jìn)步，時時處處以學(xué)生安全為出發(fā)點，始終以維護(hù)學(xué)校和教師利益為己任，工作中能夠配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，很好地完成各個學(xué)期的政教工作。在本年度中，按照學(xué)校的分工安排，我負(fù)責(zé)學(xué)校德育、班級安全、衛(wèi)生評比及班主任管理工作。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，在全體教師的配合下，在我校班主任、全體師生共同努力下，學(xué)校的政教工作穩(wěn)定、有序。下面我把一年來自己的工作情況向大家匯報，不妥之處請批評指正。
（一）、扎實全面地開展落實思想道德教育各種工作
1、根據(jù)學(xué)校實際，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學(xué)校德育工作從科學(xué)化、規(guī)范化向制度化、精細(xì)化發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，狠抓《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣誓學(xué)習(xí)和記憶訓(xùn)練，使習(xí)慣規(guī)范教育縱貫整個學(xué)期，與此同時，加強(qiáng)了行政、教師值周、值日，學(xué)校班級每日常規(guī)量化考核管理力度；認(rèn)真抓好每月一次室舍工作的檢查督促工作；使全校師生思想上重視，行動中體現(xiàn)，逐步形成自覺的行為習(xí)慣。
護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)；本學(xué)期，學(xué)校在每周一次的教師會上，堅持組織學(xué)習(xí)時事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，并讓各年級班主任介紹教育的經(jīng)驗，使先進(jìn)的'、典型的案例成為各教師實施德育的參照，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。在我校逐步樹立起“依法辦學(xué)、依法執(zhí)教”的意識，加強(qiáng)教育法規(guī)的教育。進(jìn)一步提高師生的法律意識、安全意識。要平等對待和尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
3、開展學(xué)校班主任德育工作經(jīng)驗培訓(xùn)會。班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者；是學(xué)校教育決策、計劃的執(zhí)行者；是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者；是學(xué)校、家庭、社會的溝通者；是學(xué)生健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心，又懂得科學(xué)管理的班主任隊伍，是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的根本保證。因此，利用每學(xué)期兩次班主任論壇時間有計劃地開展了班主任德育工作經(jīng)驗交流會，通過我校各班主任在實際工作中好的經(jīng)驗的交流，提高班主任對班級的管理水平，增強(qiáng)班主任的工作實效性。
理健康講座以及消防安全、道路交通安全、防震和防溺水自救互救技巧等主題班會。通過開張批評和自我批評、尋找自己和他人優(yōu)點等學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們精神面貌煥然一新，好學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的學(xué)生越來越多。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力。堅持以學(xué)校教育為主體、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極每學(xué)期兩次開展家長培訓(xùn)會的教育活動。一、通過是10、12月份組織家長會；二、是通過定期組織學(xué)生觀看各種教育宣傳片；三、是通過“做好事、做小事體現(xiàn)自我價值”和每周“建校愛笑勞動實踐”等活動，使學(xué)生在實踐活動中感受到多方位的教育，使校—家—社會形成教育的整體合力，增強(qiáng)了教育的效益。
（二）、全策全力加強(qiáng)校園安全網(wǎng)建設(shè)，增強(qiáng)師生的自我安全防范意識。
為全面落實平安校園創(chuàng)建工作，配合鄉(xiāng)派出所抓好校園周邊環(huán)境綜合治理，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、有序、和諧。
1、教育與防范并重，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強(qiáng)做足做好消防安全、道路交通安全、防溺水安全、防用電、防違禁物品、預(yù)防飲食安全等學(xué)校安全教育。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任制，各職能部門要定期進(jìn)行每周安全檢查一次并實行簽名，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。認(rèn)真執(zhí)行和發(fā)揮校外安全聯(lián)合會的校外監(jiān)督作用。
2、充分發(fā)揮法制副校長的作用。，在校外，主動取得鄉(xiāng)派出所的支持，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校治安和侵害師生合法權(quán)益的違法犯罪活動；在校內(nèi)，每學(xué)期一次對教師學(xué)生進(jìn)行法制教育，以確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動的正常進(jìn)行。實行舉辦法制教育專題講座結(jié)合班會、晨會課、國旗下演講等形式，實效性地開展教師、學(xué)生的思想工作，使師生懂法、知法、守法。
3、加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作。繼續(xù)落實教師輪流守護(hù)學(xué)生晚午休制度、門衛(wèi)24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)夜巡制度，及時消除不可知隱患，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供安全保障基礎(chǔ)。
4、利用班團(tuán)會、黑板報、觀看電影、知識講座等多種形式宣傳學(xué)習(xí)安全知識，對師生進(jìn)行防火、防盜、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自護(hù)自救教育培訓(xùn)。
5發(fā)揮特色課程做強(qiáng)做實德育導(dǎo)師幫輔學(xué)生工作。將黨員“四群”工作落到實處。
1、由于各種因素的限制，我校轉(zhuǎn)變差生難度較大，仍需加大力度；因此，需要家庭、社會的共同支持。
2、學(xué)校的德育工作在管理理念和管理方法還相對滯后。在工作中的靈活性和藝術(shù)性還非常欠缺。
3、學(xué)校校園文化還有待進(jìn)一步提高，還需要進(jìn)一步營造政治學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，提高師生的政治素質(zhì)和提高德育工作水平。
4、個別教師思想不穩(wěn)定，工作作風(fēng)還不是很實，教學(xué)工作缺乏積極性和主動性。因此在班主任隊伍建設(shè)上還不是很讓人滿意。
1）樹立工作目標(biāo):
以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，繼續(xù)以“好習(xí)慣伴我成長”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的良好守紀(jì)、學(xué)習(xí)和安全生活習(xí)慣?，F(xiàn)根據(jù)各個年級的具體情況，制定各年級德育工作目標(biāo)如下：
初一年級：勤奮自信
規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
樹立自信心，進(jìn)行感恩教育和為他人著想教育。
初二年級：求實向上
強(qiáng)化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫能力。
喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識。
初三年級：拼搏沖刺
加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。
始終做好向中考沖刺的精神激勵，保持學(xué)生興奮點。
（一）繼續(xù)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，使德育工作系列化、主題化、科學(xué)化。
1、每學(xué)期舉行2次班主任會議，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，交流教育教學(xué)心得，不斷提高班主任的工作水平；特別加強(qiáng)新班主任的自培和他培工作。配合班主任抓好班集體建設(shè)。班級體建設(shè)好了,整個學(xué)校的德育工作就打下了堅實的基礎(chǔ)，所以緊密聯(lián)系各班主任，為班主任排憂解難。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
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政教工作述職報告篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我擔(dān)任政教副主任這個職務(wù)，已近半年。在這一年里，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結(jié)這一年的工作，我常在想：我在學(xué)校教育工作中處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。因為我知道，在工作中不斷反省、不斷總結(jié)，對于我這樣一個年輕的政教處副主任來說，是非常有意義的，也是非常必要的。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，才能日進(jìn)日長，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
今天，我把一年來的主要工作及履行職責(zé)情況向領(lǐng)導(dǎo)們做個匯
報，請領(lǐng)導(dǎo)們批評指正。在這一年中，我還擔(dān)任過辦公室負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任、還擔(dān)任兩個班的化學(xué)教學(xué)。
小，處理不當(dāng)小事就會變成大事，均要謹(jǐn)慎細(xì)致，盡最大努力做好工作。如發(fā)現(xiàn)不到之處及時能夠更正，使工作更上臺階。
我擔(dān)任五年級組組長，我深知責(zé)任重大。在這方面我有自知自明，深感自己能力不強(qiáng)，但我盡力在做。我了解各班情況，及時向班主任反映班級問題；課外活動時間我經(jīng)常察看各班的課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。并通過調(diào)動班主任的工作積極性，來推動政教處的工作。適時召開學(xué)生會，總結(jié)評比，來提高學(xué)生的行為和習(xí)慣。尤其對后進(jìn)生及進(jìn)步生進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?，大大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)熱情，班級工作能穩(wěn)步向前。
回顧自己的工作，存在諸多不足之處：
1、工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，在工作作風(fēng)上有時松懈。
2、在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導(dǎo)致不分輕重、主次，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒少投入，但是實際效果不理想。
針對以上不足之處，在以后工作中，應(yīng)首先多思考，努力學(xué)習(xí)，提高水平，并真誠地請求領(lǐng)導(dǎo)和同志多提寶貴意見。另外還需加強(qiáng)德育工作方面的學(xué)習(xí)。要提高服務(wù)意識，身在其位，謀好其職。與教師們一起把我們的班級管理的更好。
政教工作述職報告篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是四月份調(diào)到xx校區(qū)，九月中旬接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個職能部門，應(yīng)對一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，能夠用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期，在郭校長、葉校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫忙支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心理解領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的意見推薦。自己的事情自己做，從來不找學(xué)生幫忙做個人私事。在學(xué)校工作上能夠說從不講價錢不談條件。
3、在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有潛質(zhì)的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。
1、根據(jù)班主任隊伍建設(shè)的要求，組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進(jìn)行了“魏書生講座”的學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)行了“五心教育――如何做一名“五心”的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、職責(zé)心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強(qiáng)了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、對班主任一日工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級狀況。
4、嚴(yán)格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。
1、對學(xué)校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學(xué)校門衛(wèi)管理制度、學(xué)校門衛(wèi)工作職責(zé)”，對門衛(wèi)工作人員加強(qiáng)了管理。
2、建立了學(xué)校團(tuán)委、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學(xué)生心理咨詢室。
4、對食堂側(cè)面樹林空地進(jìn)行了清理整治，請示學(xué)校同意我的推薦，準(zhǔn)備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。
5、改選了第二屆學(xué)生會干部建設(shè)隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學(xué)生辦理了校方職責(zé)險和學(xué)生以外傷害保險。
7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
1、把學(xué)生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。
2、利用在早操、課間操集合時刻跟學(xué)生教育和強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。
3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話，講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。
5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學(xué)生重返校園安心讀書，如：09級新生張占平、石玉宏(這名學(xué)生一向要學(xué)電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽學(xué)習(xí))。
6、班主任配合勸退了幾名在學(xué)校經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，這幾名學(xué)生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學(xué)生的錢物的現(xiàn)象。
7、按照學(xué)校軍事六化標(biāo)準(zhǔn)和要求來管理學(xué)生。對學(xué)生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進(jìn)行教育。
1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動，五心是：把忠心獻(xiàn)給祖國，以愛國愛家情感凝聚人。把孝心獻(xiàn)給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻(xiàn)給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻(xiàn)給社會，以助人為樂風(fēng)尚激勵人。把信心留給自己，以能行能干信念引導(dǎo)人。把這些資料進(jìn)行了噴繪張貼在學(xué)校，同時給每班印發(fā)了五心教育資料及五心教育五十問。要求班主任在班級宣講教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生實踐。
2、組織開展了第二套廣播體操“時代在召喚”教與學(xué)，按照軍事六化的要求進(jìn)行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演。
3、組織開展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會。
4、為培養(yǎng)學(xué)生意志和體能的鍛煉，在09年11月18日組織了全校學(xué)生進(jìn)行了路程長達(dá)15公里的校外徒步拉練訓(xùn)練。
5、組織學(xué)生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片。
6、開放了多媒體教室，利用晚自習(xí)時刻組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學(xué)”、“青少年犯罪視頻”。
7、12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉ok大賽，同時開展了籃球賽。
8、要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會、感恩教育等一系列的廣播資料。
9、為了提高學(xué)生的法律法制意識，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育，主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。
1、配合教務(wù)處搞好各項教學(xué)工作。
2、配合招生辦開展了系列的招生就業(yè)教育工作及學(xué)生校外實習(xí)工作。
3、配合辦公室搞好后勤工作，主要是學(xué)生反映比較大的暖氣供應(yīng)問題。
從接管政教時起，胸懷壯志必須要把工作干好，有很好的思路和想法，必須必須想要把工作干好，同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔我加上同事們的幫忙，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒到達(dá)預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的原因：
1、思想不夠扎實，有時帶著情緒干工作，不能一如既往。有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點與部屬們達(dá)不成一致。
3、有時思考的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
5、個人學(xué)習(xí)不夠，工作潛質(zhì)差，沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對某些工作問題上自己決定決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想。
7、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。
8、工作方法不對。
部屬方面：
1、思想得不到統(tǒng)一，構(gòu)成不了凝聚力。
2、個別部屬對工作的.態(tài)度不夠端正。
3、個別部屬對待的執(zhí)行力不夠到位。
因此導(dǎo)致政教工作順利開展存在很大的問題，但總歸一點我負(fù)責(zé)政教工作我負(fù)主要職責(zé)。同時在這我誠意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會致以歉意，期望明白。
1、加強(qiáng)個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問，多請教。
2、多些溝通和明白，少些誤會。共同搞好工作。
3、改善工作方法和工作作風(fēng)。
4、深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫忙解決一些力所能及的事。
5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。
7、加強(qiáng)與家長、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)聯(lián)。
8、做到要求部屬做到的自己首先做到。
9、加強(qiáng)對班主任業(yè)務(wù)潛質(zhì)的培訓(xùn)，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班潛質(zhì)，確保班主任隊伍的用心性和創(chuàng)新意識大幅度提高。
10、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學(xué)習(xí)，才能終身富有“的思想，督促自己加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以引領(lǐng)我們的團(tuán)隊朝著正確的方向健康發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一學(xué)期來的工作、存在的不足及下步發(fā)奮方向和打算，我知道以上的匯報是我就應(yīng)做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會取長補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改善工作方法，發(fā)奮地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的理解各位的監(jiān)督和批評指正。
我的回報完畢。謝謝大家!
政教工作述職報告篇十六
隨著個人素質(zhì)的提升，報告有著舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。相信很多朋友都對寫報告感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占恼坦ぷ魇雎殘蟾?，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我叫xxx，20xx年徐埠中學(xué)新班子組建，我一直負(fù)責(zé)學(xué)校的政教處工作。雖然學(xué)校政教工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。現(xiàn)將個人的工作作述職報告如下，不妥之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正：
初中的學(xué)生，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強(qiáng)等特點，常常有些學(xué)生會做出一些違紀(jì)的事情來。因此，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排、指導(dǎo)下，加大對學(xué)生的安全教育和心理輔導(dǎo)。每學(xué)期，我們都會請來法制副校長來我校對學(xué)生進(jìn)行法制教育；充分利用班會、晨會、例會，對某一時期內(nèi)的安全隱患進(jìn)行警示教育；每周上好一節(jié)安全教育課；每學(xué)期要舉辦1"勤"才是硬道理，喊破嗓子，不如做出樣子。每件事，我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起，定期檢查安全器材，做到設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)良好。確保重點時段和重點部分的管理萬無一失，加強(qiáng)對學(xué)校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節(jié)，下午第三節(jié)，晚自修結(jié)束，我會到樓道，看一看值班的老師在不在。
吃飯，我會到操場，看一看學(xué)生是否井然有序的在排隊打飯，到飯廳看一看飯菜是不是執(zhí)行了留樣制度。晚上檢查班主任督寢情況，不到十一點，很少睡過覺。每周一次，半夜十二點，一點，我會帶領(lǐng)班主任去網(wǎng)吧，檢查有沒有學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)。放學(xué)了，我會和其它領(lǐng)導(dǎo)一起，到離學(xué)校一、二里之外的地方，督查學(xué)生不要搭摩的，不要在馬路上打鬧。我覺得，很多安全事故的發(fā)生，不是沒有制度，而是沒有時時刻刻的去執(zhí)行制度，才導(dǎo)致無法挽回的后果。對安全工作常懷敬畏之心，對安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作。
多年主管政教處工作，我體會到，政教工作特別要注意反思。每一次，外校出現(xiàn)一些安全大問題；每一次，學(xué)校出現(xiàn)了一些不安全的苗頭，我總在想，政教處是不是有什么地方有不足，這些問題出現(xiàn)的根源在何方？是老師跟蹤不到位，還是政教處的工作不到位，在反思中進(jìn)一步把安全工作做好。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，政教處每周開一次學(xué)校安全工作反思會，大家在一起，找不足，尋漏洞，把最容易忽略的問題，把容易出問題的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲點才散會。正是有了我們的防微杜慚，才有了學(xué)校工作的日益進(jìn)步。
幾年來，學(xué)校安全工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長的肯定，學(xué)校連續(xù)多年獲得都昌縣綜治先進(jìn)單位。舉個很簡單的例子，就能說明我們學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)。我們徐埠中學(xué)的外面，就是外單位的一個橘園，橘子成熟時，幾乎一申手就能夠得著，但我們的學(xué)生，沒有去偷吃的。上次，林場單位為表感謝，還免費(fèi)送給我們老師每人一箱橘子。
各位領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校讓我負(fù)責(zé)政教處工作，我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是對學(xué)校負(fù)責(zé)，就是對教育局負(fù)責(zé)，就是對人民負(fù)責(zé)。安全無小事，出事就是大事。安全工作最苦，最累，但我無怨無悔。盡管在擔(dān)任政教主任的同時，我還連續(xù)五年兼任了初三班主任和二班物理主課，并取得優(yōu)秀成績，但我還是把安全工作，當(dāng)作我最重要的事業(yè)來做。為學(xué)生安全盡心盡力，為學(xué)校教學(xué)保駕護(hù)航，我將一如既往，奮斗不止。
政教工作述職報告篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家上午好!現(xiàn)將本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報告?；仡檮倓傔^去的一個學(xué)期的工作，作為學(xué)校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期，在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的意見建議。在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件。
1、成功舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會，加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)。進(jìn)行了解放班主任、批評也綠色、“魏書生講座”的交流學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)行了“五心教育，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強(qiáng)了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、修訂《班級量化考核方案》，以評比促提高。一個學(xué)期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果相當(dāng)顯著，呈獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級。
4、選派部分班主任參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校在經(jīng)濟(jì)十分緊張的情況下選派10名班主任參加學(xué)習(xí)。
1、政教處始終把“學(xué)生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個中心對學(xué)生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，王校長都會結(jié)合本周活動主題，或表揚(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全。其次班會課上，班主任都會結(jié)合學(xué)校本周工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。
2、制訂了靜校告知書并下發(fā)至每位家長手中。
3、進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生外出行為。學(xué)生外出必須履行請假手續(xù)，班主任批寫請假條后，學(xué)生持請假條到門衛(wèi)方可外出。
4、建立了學(xué)生心理咨詢室。
5、定期組織逃生演練活動
6、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
1、把學(xué)生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學(xué)生教育和強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。
3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。
1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動，五心是：把忠心獻(xiàn)給祖國，以愛國愛家情感凝聚人。把孝心獻(xiàn)給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻(xiàn)給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻(xiàn)給社會，以助人為樂風(fēng)尚激勵人。把信心留給自己，以能行能干信念引導(dǎo)人。把這些內(nèi)容進(jìn)行了噴繪張貼在學(xué)校，同時給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問。要求班主任在班級宣講教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生實踐。
2、組織開展了“首屆最美感恩少年評選活動”、建隊節(jié)活動。
3、組織學(xué)生觀看了“”教育片。
4、評選肥城市優(yōu)秀學(xué)生、
從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的原因：
1、思想不夠扎實，有時帶著情緒干工作，不能一如既往。有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點與部屬們達(dá)不成一致。
3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
5、個人學(xué)習(xí)不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想。
7、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。
1、加強(qiáng)個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問，多請教。
2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。
3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。
4、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。
5、做到要求部屬做到的自己首先做到。
6、加強(qiáng)對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。
7、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學(xué)習(xí)，才能終身富有“的`思想，督促自己加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以引領(lǐng)我們的團(tuán)隊朝著正確的方向健康發(fā)展。
會取長補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。
我的回報完畢。謝謝大家！
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