讀后感是讀完一本書、觀看一部電影或參加一次活動(dòng)后的個(gè)人感想和反思。在寫讀后感時(shí)，要多角度思考，將自己的理解與作者的意圖進(jìn)行結(jié)合。以下是一些值得閱讀的讀后感樣本，希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
閱讀悅讀的讀后感篇一
本周，學(xué)生們學(xué)習(xí)了20xx多年前偉大的教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子和他的弟子的語(yǔ)錄。其中兩個(gè)給我最深的感受是：“三人行，一定有我?guī)煼丁薄ⅰ爸疄橹恢獮椴恢?，是知也。”。前者是幾個(gè)人一起走，所以他們中的一些人一定是我的老師；后者告訴我們實(shí)事求是，學(xué)習(xí)也是如此。誠(chéng)實(shí)是第一位的。理解就是理解，不理解就是不理解。這才是真正的智慧。雖然這兩句話來(lái)自二千年前的孔子之口，但在這一天，同樣具有教育效益。
如果你想擁有像大海一樣深刻的知識(shí)，你應(yīng)該善于從生活中尋找好老師和朋友，并從他們的優(yōu)勢(shì)中學(xué)習(xí)。如果崇拜老師是理所當(dāng)然的，那么“知道，不知道”很容易做到。首先，你必須放下你強(qiáng)烈的虛榮心，不要渴望榮耀，不知道假裝理解，結(jié)果只是無(wú)聊和荒謬。
閱讀悅讀的讀后感篇二
閱讀是一門功夫，你剛?cè)腴T當(dāng)然不知從中有多么的奧妙，或許你會(huì)覺(jué)得它是一塊呆板的木頭，當(dāng)你讀多了后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是塊有趣的木頭。它里面的東西，是沒(méi)有人可以預(yù)測(cè)的，它像是個(gè)黑洞，永遠(yuǎn)不知道它的盡頭在哪兒，不過(guò)它是個(gè)充滿財(cái)富的黑洞。
可能我們對(duì)“書”的認(rèn)識(shí)并不多，總感覺(jué)我們天天抱著的書就是所謂的“書”了。其實(shí)書是沒(méi)有人能夠完全得到的，我們所接觸的書還是處于書的“入門”，所以我們可能會(huì)感覺(jué)書是“無(wú)趣”的，但對(duì)這“無(wú)趣”的書接觸的多了，會(huì)慢慢覺(jué)得它是很深?yuàn)W，并且富有情趣的。
雖說(shuō)我們對(duì)“書”的認(rèn)識(shí)不多，但我們從小就生活在書的熏陶下。從我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，和家長(zhǎng)們就開(kāi)始給我們講童話故事，識(shí)字后我們開(kāi)始自己的閱讀旅程。閱讀是場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，你可能在一半都未到的時(shí)候感到厭倦，那么你將領(lǐng)悟不到之后的樂(lè)趣。記得有句話叫做：越讀越快樂(lè)。在閱讀中你能發(fā)現(xiàn)書中的知識(shí)豐富，情節(jié)有趣，人物刻畫的生動(dòng)形象。每當(dāng)我閱讀到那傷感的情節(jié)，我也會(huì)莫名的傷感。然而，書中的情節(jié)也會(huì)讓我哈哈大笑，變得快樂(lè)。書，就像是我們的導(dǎo)師，它能“控制”住我們的喜怒哀樂(lè)，并且讓我們無(wú)比的佩服。
書中蘊(yùn)含了中華上下五千年的知識(shí)與奧秘，還有那具有獨(dú)特色彩的文化。
從我接觸書起，我就愛(ài)不釋手。那時(shí)我會(huì)為了一本《格林童話》而努力奮斗，按照給我“定制”的一些“日常規(guī)范”。如：自己動(dòng)手，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)干凈等一些習(xí)慣，照著日常規(guī)范做，就獎(jiǎng)勵(lì)我一套書籍或者玩偶，當(dāng)然更多的就是書籍。每次我拿到書的時(shí)候，都會(huì)迫不及待的開(kāi)始閱讀，把那些用來(lái)玩耍、看動(dòng)畫片的時(shí)間都拿來(lái)看書。因?yàn)闀?，我那時(shí)迷上了白雪公主，看見(jiàn)有白雪公主的東西我都想收入囊中。長(zhǎng)大些，我開(kāi)始愛(ài)看不帶有注音的散文和陽(yáng)關(guān)的《同桌冤家》。但有一段時(shí)間，我對(duì)書開(kāi)始了厭倦，因?yàn)閶寢尶傁胱屛铱础哆x》之類的書籍，而我覺(jué)得這些書一點(diǎn)都不好看，總是一些好詞好句，沒(méi)有故事情節(jié)。那段時(shí)間我對(duì)書進(jìn)行了排斥，后來(lái)在老師的建議下，我們班的都買了一些外國(guó)名著進(jìn)行閱讀，這使我又重新喜歡上了閱讀。
我在這一系列的變化中，悟出了一個(gè)道理：世上沒(méi)有不好看的書，每一種書都有自己的色彩，它不會(huì)完全黑或白?？傆心闼矏?ài)的，或?qū)δ阌欣?，只要你認(rèn)真地去閱讀，必定會(huì)有所感悟的。
閱讀，需要用心去感受，這樣你定會(huì)越讀越快樂(lè)的。多讀書，讓自己變得更加充實(shí)！
我以閱讀為樂(lè)，你也是這樣的嗎？
閱讀悅讀的讀后感篇三
我國(guó)著名教育家葉圣陶先生十分重視少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)。他認(rèn)為教育就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為此，葉圣陶專門寫過(guò)《習(xí)慣成自然》等文章。這些文章雖然寫于20世紀(jì)40年代，但至今讀來(lái)倍感親切，文中所闡述的主要思想對(duì)當(dāng)今少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)，仍不乏啟示意義。
他認(rèn)為，要養(yǎng)成某種好習(xí)慣，要隨時(shí)隨地加以注意，躬行實(shí)踐，才能收到相當(dāng)?shù)男ЧＫ猿Ｒ?jiàn)的事例來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理。他在《習(xí)慣成自然》一文中寫道，“要有觀察的能力，必須真?zhèn)€用心去觀察；要有勞動(dòng)的能力，必須真?zhèn)€動(dòng)手去勞動(dòng)；要有讀書的能力，必須真?zhèn)€把書本打開(kāi)，認(rèn)認(rèn)真真去讀；要有做好公民的`能力，必須真?zhèn)€把公民應(yīng)做的一切認(rèn)認(rèn)真真去做”，這樣，我們“所知”的才能逐漸化為我們的習(xí)慣，成為相應(yīng)的能力和素質(zhì)。
“習(xí)慣成自然”就是能力什么是“成自然”呢？葉圣陶先生認(rèn)為成自然就是“不必故意費(fèi)什么心，仿佛本來(lái)就是那樣的意思”。他舉例說(shuō)，“走路和說(shuō)話是我們最需要的兩種基本能力。這兩種能力的形成是因?yàn)槲覀儚男【土?xí)慣了，‘成自然’了；無(wú)論哪一種能力，要達(dá)到習(xí)慣成自然的地步，才算我們有了那種能力。如果不達(dá)到習(xí)慣成自然的程度，只是免勉強(qiáng)強(qiáng)地做一做，就說(shuō)明我們還不具有那種能力”。他進(jìn)而指出，通常說(shuō)某人能力不強(qiáng)，就是說(shuō)某人沒(méi)有養(yǎng)成多少習(xí)慣的意思。因此，習(xí)慣養(yǎng)成得越多，那個(gè)人的能力就越強(qiáng)。做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養(yǎng)成種種的習(xí)慣“。
教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣，增強(qiáng)能力。葉圣陶認(rèn)為，“我們?cè)趯W(xué)校里受教育，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力。我們離開(kāi)了學(xué)校，仍然要從多方面受教育，并且要自我教育，其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力。習(xí)慣越自然越好，能力越增強(qiáng)越好”，孔子一生“學(xué)而不厭”就說(shuō)明了這個(gè)道理。
一個(gè)學(xué)生如果生活、衛(wèi)生習(xí)慣好，就有益于身體健康成長(zhǎng)；文明禮貌習(xí)慣好，品德就優(yōu)良；學(xué)習(xí)習(xí)慣好，定能取得好的學(xué)業(yè)成績(jī)?？傊?，習(xí)慣對(duì)人的生活、學(xué)習(xí)以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。
閱讀悅讀的讀后感篇四
在陸鶴身上我明白得了，尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，僅有自我尊重自我，才是最好的解藥;每自我身上全部有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會(huì)尊重您。
草房子小學(xué)生閱讀后感100字范文(10)
本書資料很趣味又催人淚下、感人心扉。教人在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟。告訴我們要珍惜身邊的一切。因?yàn)樯鼉H有一次，一次僅有短短一百年不到。平時(shí)不珍惜友誼，在你生命的最終時(shí)刻，你就會(huì)后悔平時(shí)不跟別人交流。
美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都可能成為常識(shí)，僅有一樣?xùn)|西是永不衰老的，那就是美。《草房子》就是絕對(duì)的美!
閱讀悅讀的讀后感篇五
“你讀書是為了什么？”有人問(wèn)。
我離不開(kāi)書，就像魚兒離不開(kāi)水，鳥兒離不開(kāi)天空一樣，他已是我的良師益友，成為我生命中的一部分。
我一直在讀書。
小時(shí)候，我讀書是為了書中那曲折離奇的故事情節(jié)，因?yàn)樗偸橇钗乙粫?huì)兒開(kāi)懷大笑，一會(huì)兒淚流滿面，一會(huì)兒憤恨不已，一會(huì)兒又愁眉苦臉。所以，我愛(ài)上了讀書，愛(ài)上了紙張磨搓手指時(shí)那種奇妙的感覺(jué)，愛(ài)上了這指尖撥動(dòng)出的奇妙世界。
小學(xué)時(shí)，我讀唐詩(shī)宋詞，在這指間的世界里，我看到蘇軾大唱：“大江東去浪海盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁灑脫，仿佛飲一盞白干，讓我激情飛躍；我看到李清照“尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚”的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃；我亦看到李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒，好比干一瓶老窯，令我回味無(wú)窮。初中時(shí)，我愛(ài)讀四大名著。讀《水滸》時(shí)，腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險(xiǎn)峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無(wú)邊無(wú)際的蘆葦，山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤，黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無(wú)路、狼狽逃竄的情景。讀《三國(guó)》時(shí)，似乎看見(jiàn)常山趙子龍?jiān)诋?dāng)陽(yáng)長(zhǎng)板坡，勇不可擋，威震三軍，三進(jìn)三出，救阿斗，殺敵將。又見(jiàn)張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬(wàn)師。這種用文字描繪出來(lái)的氣勢(shì)，讓我更愛(ài)讀書。
我愛(ài)閱讀，不僅僅因?yàn)樗o予了我豐富的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，增強(qiáng)了我的想象力，更是因?yàn)?，它教給我做人的道理，從而一步步完善我的人格，讓我得到了快樂(lè)。
閱讀也是悅讀，讓我們一起愉悅地閱讀吧！
閱讀悅讀的讀后感篇六
品讀經(jīng)典，不僅僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展，更關(guān)乎一個(gè)民族的興衰。它們都反映了那個(gè)最真實(shí)的時(shí)代，凝聚了一代又一代大師的心血，是人類智慧的接近，是人類歷史最真實(shí)的記錄者。古人云：三日不讀書，便覺(jué)面目可憎也。品讀經(jīng)典，為我們?cè)酒椒驳纳钐峁┝硕喾N可能性，也在無(wú)形中提升著我們生命的價(jià)值。
在假期中，我閱讀了一本經(jīng)典之作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中主人公保爾是窮人家的孩子，生活環(huán)境使他仇視富人。當(dāng)反對(duì)沙皇的旗幟升起來(lái)時(shí)，保爾，一個(gè)十五歲的少年，毫不猶豫地參軍從戎，走上了革命的道路，從此也就過(guò)上了更艱苦的生活。他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有不此而沮喪，而且開(kāi)始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開(kāi)端。
我十分敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和百折不屈的革命精神。他時(shí)時(shí)刻刻都在為革命事業(yè)奮斗。有一次他不幸染上了傷寒，他卻憑借自己驚人的毅力，奇跡般地從死亡線上活了過(guò)來(lái)，重新義無(wú)反顧地投入到火熱的工作崗位中。
讀完這本書，我深感羞愧。我們從小就是爸媽的掌上明珠：捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。家長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，使我們從小就過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。與保爾相比，真是令人無(wú)地自容。
革命先烈和保爾身上，都有一種寶貴品質(zhì)，那就是堅(jiān)強(qiáng)!正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他們才會(huì)取得如此高的成就。的確，堅(jiān)強(qiáng)意志在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用，它可以激發(fā)人的潛能，幫助人們持之以恒，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡，堅(jiān)強(qiáng)意志是走向成功的保障。
堅(jiān)強(qiáng)意志亦是我國(guó)的傳統(tǒng)文化?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！薄皥?jiān)其志，苦其心，勞其力，事無(wú)大小，必有所成。”“人須立志，志立則功就。天下古今之人，未有無(wú)志而建功。”都足以說(shuō)明堅(jiān)強(qiáng)意志在我國(guó)的地位之重。
我們做為祖國(guó)未來(lái)的希望,更應(yīng)該學(xué)習(xí)革命先烈的堅(jiān)強(qiáng)意志，并用它奉獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代和世界的人!
閱讀悅讀的讀后感篇七
讀書就像吃巧克力，如果不是親自咬下去，你永遠(yuǎn)不會(huì)真正知道滋味如何。于我而言，讀書就像吃巧克力一樣驚喜，味道卻遠(yuǎn)比它要豐富多彩。我的人生信條是人生在世，一定活得要有趣。
閱讀，確是件趣事。幼時(shí)完全不知閱讀為何物，只是極盡所能地讀所有能認(rèn)識(shí)的字，標(biāo)著漢語(yǔ)拼音的童話、厚厚的詩(shī)集子、各種作家的散文、甚至一張電器說(shuō)明書也能讓我讀得津津有味。這些方方正正的字塊通過(guò)各種奇妙的排列組合，把我拽出了充斥著父母爭(zhēng)吵的小屋，揮散我的戾氣，恍若至此終年。未知于我意味著十足的新鮮感和莫大的樂(lè)趣。找個(gè)角落隨意一窩，混亂喧囂通通都無(wú)所謂。當(dāng)如潮水般的文字撲面而來(lái)，瞬間將我卷進(jìn)書中，周遭的于我便是無(wú)物。曾經(jīng)破馬張飛的桀驁少年褪去一身尖銳，乖乖仰著腦袋，聽(tīng)著那些偉岸到無(wú)與倫比的巨匠們娓娓道來(lái)。而那些作者似乎是誠(chéng)實(shí)而寬容的，沒(méi)有人在乎你成熟或幼稚，深沉或膚淺，他們總是一股腦兒地說(shuō)出自己的想法，而那些東西是往往有趣而充滿驚喜，讓你知道，哦，原來(lái)世界還可以是這樣，還有人會(huì)這么想。于是在思想迅速生根發(fā)芽的年少，我聽(tīng)莊周“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”的滄?？畤@，也讀“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”的瀟灑問(wèn)詢，嚼了藏在黑洞里的艱澀研討，又笑薛定諤奇怪的邏輯和愚蠢的貓。任性地在時(shí)間里穿梭，在空間內(nèi)跳躍，如永遠(yuǎn)不知疲倦的饕餮，我貪婪地侵吞著一切書籍里的思想。吞下、揉碎、再混合、重組，思想如野草般瘋長(zhǎng)，離經(jīng)叛道，卻是含了幾分慈悲和少許鋒芒。
馬一孚說(shuō)“已識(shí)乾坤大猶憐草木青?！边@不就是讀書的意義么？看似雜亂無(wú)章的閱讀，于我卻是件天大的趣事。忽而迷茫了，師長(zhǎng)總教導(dǎo)讀好書，讀有意義的書，我讀了這么多的書，不能全部記住，真的有用嗎？后來(lái)聽(tīng)人講，閱讀就如同吃飯，雖不能記住吃過(guò)的所有東西，但它已經(jīng)融化在我的骨血里，成為我的一部分。于是釋然，然后又似癡似嗔地扎進(jìn)書堆。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。我的閱讀生活才剛剛開(kāi)始。
有人說(shuō)閱讀是飲濃烈的酒，有人說(shuō)閱讀是品清淡的茶，或俗或雅，有笑有罵。讀的酣暢淋漓或神怡氣靜其實(shí)都很好，俗雅也真不重要。重點(diǎn)是我沉醉于此，它也造就了我獨(dú)立的人格和堅(jiān)韌清醒的內(nèi)心，令我歡喜，足矣。閱讀有無(wú)數(shù)種選擇，人生也是。隨意找個(gè)地方，拿本書便是妙趣橫生、快然自足。任思緒如野草般狂長(zhǎng)，或驚喜，或惆悵。有什么所謂的呢？反正我還年少，有大把時(shí)光恣意飛揚(yáng)。
閱讀悅讀的讀后感篇八
"教書是門技術(shù)活，管理學(xué)生有方法。"這是我讀了魏書生的《我這樣做老師》之后的最大感受。其中"做一名快樂(lè)的老師"和"教書與育人并重"兩章內(nèi)容深深地打動(dòng)了我。
魏書生老師說(shuō)，多改變自己，少埋怨生活；選擇積極的角色進(jìn)入生活；善于堅(jiān)守快樂(lè)的陣地——不快樂(lè)多因自尋煩惱；立足長(zhǎng)處，培養(yǎng)自信等都在思想上給了我深深的觸動(dòng)。魏書生對(duì)教師職業(yè)的'迷戀，源于教師是最有利于培養(yǎng)真誠(chéng)、善良、美好的職業(yè)，帶著這份樸素的情感，他放棄許多機(jī)會(huì)、經(jīng)過(guò)多次申請(qǐng)，終于成為一名教師，甚至在擔(dān)任眾多的行政及兼職工作時(shí)都不曾離開(kāi)三尺講臺(tái)。這一切，成就了他作為一代教育家獨(dú)有的魅力和風(fēng)范。我想作為一名普通教師，大事做不了，我們就從小事做起，選擇積極角色進(jìn)入生活，多享受，少批判，以一顆平常心對(duì)待我們的生活、工作、學(xué)習(xí)，那么生活和工作給我們的便是無(wú)盡的快樂(lè)。
閱讀悅讀的讀后感篇九
再被狐貍騙一次，這個(gè)故事講的是作者有一次買了一只大肥雞。一只聰明又狡猾的狐貍在路邊裝死騙走了一只雞。第二次卻是為了自己兒女的安全，用殘忍的方式，撕咬著自己的腿，不管疼痛，只想騙作者離開(kāi)樹(shù)洞，讓母狐把藏在樹(shù)洞里的幼狐轉(zhuǎn)移到安全地帶，似乎在說(shuō)：“瞧，我受了重傷，我真的逃不掉了，我真的很容易就被你捉住的，來(lái)追我吧，快來(lái)追我吧！”“呦呦——”當(dāng)母狐發(fā)出平安信的.時(shí)候，公狐卻因流血過(guò)多，它死了。
父愛(ài)很大，所以說(shuō)狐貍不僅僅是狡猾的，狐貍也有善良的一面。
閱讀悅讀的讀后感篇十
閱讀猶如一杯芳香而而苦味的茶，給你越品位越刻骨銘心;閱讀，猶如一道色彩繽紛的七色彩虹，將你的日常生活裝點(diǎn)得絢麗多彩;閱讀，猶如一次驚險(xiǎn)刺激的叢林冒險(xiǎn)，給你平淡的生活添上幾絲刺激性。閱讀是日常生活的享有，閱讀是一種自我的幸福，閱讀幫我產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡愉悅。
閱讀是一種與名人會(huì)話的開(kāi)心。在愛(ài)因斯坦的《昆蟲記》中，我好像聽(tīng)見(jiàn)蜜峰震動(dòng)羽翼的.“嗡嗡響”聲，蟈蟈若隱若現(xiàn)有帶著規(guī)律性的嗚聲;又好像見(jiàn)到蝴蝶翅膀上五彩的色調(diào)往返浮現(xiàn)……我猶如親臨其境，填滿著對(duì)昆蟲世界的好奇心與憧憬。一瞬間，我認(rèn)為自身的觀念伴隨著愛(ài)因斯坦飛來(lái)到那繁茂的森林里，一起去探尋。閱讀要我體會(huì)來(lái)到名人的觀念，所以我開(kāi)心。
閱讀是一種聆聽(tīng)發(fā)自肺腑響聲的開(kāi)心。岳陽(yáng)樓應(yīng)對(duì)“陰風(fēng)怒吼，陰天排氣”，岸邊透明汀蘭，綠意盎然”的園林景觀，感受不到自各兒悲哀的王安石，在心里傳達(dá)著“前天下的憂愁和憂愁，后天下的喜悅和喜悅”。”在濕冷昏暗的牢房里邊對(duì)鉆石珠寶，橫眉冷對(duì)的文天祥傳出大吼：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，取材丹心照汗青?！边@種英豪將士們發(fā)自內(nèi)心深處，要我體會(huì)頗豐。由于閱讀，也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)了那樣熱情磅礴的豪言壯語(yǔ)，所以我開(kāi)心。
閱讀是一種聚集希望的開(kāi)心?！皾M嘴荒謬的話，一滴苦澀的眼淚，都是作者癡人說(shuō)夢(mèng)，誰(shuí)知道味道如何？”它是《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng)作者曹雪芹。正由于他十年艱苦的創(chuàng)作，十年聚集取得成功的希望，才使我們今日還有機(jī)會(huì)拜讀這部逆世經(jīng)典著作。由于閱讀，我期待著比爾的才可以和頗具;由于閱讀，我欽佩著張海迪的聰慧與才氣;由于閱讀，我羨慕著芭蕾舞蹈家戴茜的翩翩飛舞……在閱讀的全過(guò)程中我了解了名人們的艱苦與理想化，這類填滿希望，堆積希望的開(kāi)心要我無(wú)法言喻。
閱讀幫我產(chǎn)生開(kāi)心。閱讀為我開(kāi)啟那扇窗，立即與名人會(huì)話，所以我開(kāi)心;閱讀紀(jì)錄下不一樣的精神世界和來(lái)源于心里的響聲，要我聆聽(tīng)到英豪的心里話，所以我開(kāi)心;在閱讀中堆積著希望，要我見(jiàn)到希望，所以我開(kāi)心。
閱讀悅讀的讀后感篇十一
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書是人類進(jìn)步的階梯。"而讀書更是我們生活中不可或缺的一部分。14年來(lái)，我一直沉浸在書香之中;14個(gè)春秋，讀書一直伴隨著我成長(zhǎng)。
與書初識(shí)
記得那年暑假的一天，母親去鎮(zhèn)上了，回來(lái)時(shí)還給我?guī)?lái)了一份禮物。我趕緊打開(kāi)來(lái)看，里面并不是新奇的玩具，也不是美味的零食，而是幾本書。這幾本書內(nèi)容豐富，圖片里面人物的造型各異，豐富有趣，我一下子就被它吸引了住了，并且嘗試著去閱讀它。在不知不覺(jué)當(dāng)中，我在書海中已漫游了一個(gè)下午。而那幾本書至今我還留著，也成為我最心愛(ài)的寶書。
有人說(shuō)過(guò)："第一次的感覺(jué)是奇妙的。"而這第一次的讀書帶給我的更是無(wú)限的快樂(lè)與甜蜜。
這次的相遇，讓我領(lǐng)悟到讀書的魅力;這次的初始，使我愛(ài)上了讀書的樂(lè)趣。
與書相處
從那以后，我就被書深深地吸引了。書架上，課桌上，甚至是床上，也擺上了我所喜愛(ài)的課外名著。不管是何時(shí)，只要得到一本心儀的書，我就會(huì)愛(ài)不釋手，并且會(huì)盡情享受讀書那無(wú)窮的魅力。
當(dāng)然，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，閱讀時(shí)間自然也就少了。可是不管怎樣，我都會(huì)擠出時(shí)間與書一起度過(guò)快樂(lè)的美好時(shí)光。做完作業(yè)，我會(huì)拿起一本書，舒緩舒緩心情;下課后，我會(huì)拿出一本書，調(diào)整調(diào)整心態(tài);睡覺(jué)前，我會(huì)一本書，伴著書香進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可以說(shuō)，讀書已經(jīng)成為我的精神食糧，讀書已融于我的生活當(dāng)中，書已經(jīng)成為我身邊的一個(gè)善解人意的好朋友。
與書同行
在我的生活中，書更像是一位諄諄教導(dǎo)的老師，讀書帶給我的不僅僅是樂(lè)趣，更是那無(wú)限的知識(shí)與道理。
從《背影》中，我深深地體會(huì)到父愛(ài)的感人;從《瘋娘》中，我深切地感受到母愛(ài)的無(wú)私與偉大;而從《蠟燭》中，我明白了愛(ài)是沒(méi)有國(guó)界的。讀書使我懂得愛(ài)之無(wú)私，人間有愛(ài)。
《鋼鐵是怎樣煉成的.》告訴我要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活;《駱駝祥子》告訴我要努力拼搏創(chuàng)造美好生活;《魯濱孫漂流記》告訴不要對(duì)未來(lái)的生活失去希望。讀書使我懂得如何在人生道路上正確地前進(jìn)。
一路上，有讀書相伴，我學(xué)會(huì)怎樣做人;一路上，與讀書同行，我學(xué)會(huì)更好地生活。
我與讀書同在，讀書伴我成長(zhǎng)。
閱讀悅讀的讀后感篇十二
今天，我讀了《神筆馬良》這，遍課文。讀完后，讓我很長(zhǎng)時(shí)間都難忘記，尤其是馬良的`正直、善良、勇敢這，深深的感動(dòng)了我。這個(gè)故事講的是從前有個(gè)小男咳叫馬良，他得到一只神筆，神筆畫什么就有什么，他用神筆幫助窮人，懲治大官的故事。
讀完后我覺(jué)得應(yīng)該向馬良一樣善良，助人為樂(lè)我要向他學(xué)習(xí)！
閱讀悅讀的讀后感篇十三
“你讀書是為了什么？”有人問(wèn)。
“一書一世界”歌德說(shuō)。而我說(shuō)，“為了快樂(lè)?！?/p>
我離不開(kāi)書，就像魚兒離不開(kāi)水，鳥兒離不開(kāi)天空一樣，他已是我的良師益友，成為我生命中的一部分。
我一直在讀書。
小時(shí)候，我讀書是為了書中那曲折離奇的故事情節(jié)，因?yàn)樗偸橇钗乙粫?huì)兒開(kāi)懷大笑，一會(huì)兒淚流滿面，一會(huì)兒憤恨不已，一會(huì)兒又愁眉苦臉。所以，我愛(ài)上了讀書，愛(ài)上了紙張磨搓手指時(shí)那種奇妙的感覺(jué)，愛(ài)上了這指尖撥動(dòng)出的奇妙世界。
小學(xué)時(shí)，我讀唐詩(shī)宋詞，在這指間的世界里，我看到蘇軾大唱：“大江東去浪海盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁灑脫，仿佛飲一盞白干，讓我激情飛躍；我看到李清照“尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚”的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃；我亦看到李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒，好比干一瓶老窯，令我回味無(wú)窮。初中時(shí)，我愛(ài)讀四大名著。讀《水滸》時(shí)，腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險(xiǎn)峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無(wú)邊無(wú)際的蘆葦，山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤，黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無(wú)路、狼狽逃竄的情景。讀《三國(guó)》時(shí)，似乎看見(jiàn)常山趙子龍?jiān)诋?dāng)陽(yáng)長(zhǎng)板坡，勇不可擋，威震三軍，三進(jìn)三出，救阿斗，殺敵將。又見(jiàn)張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬(wàn)師。這種用文字描繪出來(lái)的氣勢(shì)，讓我更愛(ài)讀書。
我愛(ài)閱讀，不僅僅因?yàn)樗o予了我豐富的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，增強(qiáng)了我的想象力，更是因?yàn)椋探o我做人的道理，從而一步步完善我的人格，讓我得到了快樂(lè)。
閱讀也是悅讀，讓我們一起愉悅地閱讀吧！
閱讀悅讀的讀后感篇十四
《論語(yǔ)》是古代著名的思想家、教育家孔子和弟子的言行。主要講學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，教我們?nèi)绾巫鋈?。這也讓我學(xué)到了很多。
“不要對(duì)別人做你不想做的事。“這句話的意思是：不要把你討厭的東西放在別人身上；你不喜歡的東西或東西不能給別人。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班要發(fā)新課本，但是有同學(xué)發(fā)現(xiàn)一本書的角落有皺紋，就和別人換了。這是錯(cuò)誤的.做法。雖然只是一件小事，但它展現(xiàn)了一個(gè)人的品德。我們應(yīng)該為別人著想，從別人的角度去思考。
“溫故而知新?！斑@句話講的是學(xué)習(xí)方法，意思是：復(fù)習(xí)舊知識(shí)后，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的體會(huì)。在生活中，我們應(yīng)該鞏固和復(fù)習(xí)我們所學(xué)到的知識(shí)。有些人很聰明，但他總是不能取得好成績(jī)，因?yàn)樗麤](méi)有復(fù)習(xí)，所以他忘記了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有考試前復(fù)習(xí)，但有一次，我忘記了明天考試，沒(méi)有復(fù)習(xí)，考試無(wú)聊，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，但總是不記得了。由此可見(jiàn)復(fù)習(xí)的重要性。我們不能只在考試前復(fù)習(xí)，學(xué)完的知識(shí)要在同一天鞏固，這樣才不會(huì)忘記。
通過(guò)閱讀《論語(yǔ)》，我明白學(xué)習(xí)要注意方法和態(tài)度；當(dāng)你遇到困難時(shí)，你必須克服它；我也知道一句話：“不要對(duì)別人做你不想做的事?！边@真的讓我受益匪淺。
我們必須虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)；虛心學(xué)習(xí)知識(shí)；虛心學(xué)習(xí)做人的道理。
閱讀悅讀的讀后感篇十五
不知道為什么，每次看到“閱讀”這兩個(gè)字，我總覺(jué)得這樣寫不夠有味，喚作“悅讀”，不是更好嗎？之所以會(huì)有這樣一種奇怪的感覺(jué)，大概是因?yàn)檫@兩個(gè)字總能喚起我成長(zhǎng)歷程中所有一切愉快的記憶吧！
依稀記得，在我們很小很小的時(shí)候，媽媽在外地工作，和我們姊妹幾個(gè)聚少離多。人們總說(shuō)像我們這樣的留守兒童，缺少父母的呵護(hù)與教育，性格會(huì)變得孤僻，心靈會(huì)變得枯竭。的確，迫于生計(jì)，父母遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，我們姊妹便留守于鄉(xiāng)間。留守的日子免不了孤獨(dú)與枯燥，而我們的靈魂卻日益充盈，這可要?dú)w功于母親。也許是為了彌補(bǔ)缺失的母愛(ài)，也許是媽媽那望子成龍，望女成鳳的心太過(guò)于急切。在我們的腦海里種下閱讀的種子，就成了媽媽孜孜不倦的追求。
小時(shí)候印象最深刻的是，每當(dāng)聽(tīng)到奶奶說(shuō)父母要回來(lái)了，我們姊妹幾個(gè)便會(huì)相約跑到村口的大榕樹(shù)底下，踮起腳尖眺望遠(yuǎn)方。等啊等啊！一直等到日薄西山，鳥雀歸巢，才隱約看到天邊的地平線上的兩個(gè)黑點(diǎn)，當(dāng)爸爸媽媽的身影越來(lái)越清晰時(shí)，我們便會(huì)歡呼雀躍，爭(zhēng)先恐后地呼喚著雙親。在一番擁抱親呢之后，爸爸媽媽便會(huì)遞給我們兩樣?xùn)|西，我們姊妹一人一份，照例是一包書，一包糖。那些糖果兒不僅有醉人的香甜，還有漂亮的糖紙兒。
年年歲歲，歲歲年年，糖果兒依舊香甜，糖紙兒依然漂亮。爸爸媽媽買的書卻一年一個(gè)樣，與日俱增，與時(shí)俱進(jìn)。早些時(shí)候是帶有插圖和簡(jiǎn)單文字的小畫書，慢慢的'變成了帶拼音的童話故事書。正如一個(gè)小孩的成長(zhǎng)，先是會(huì)爬，然后慢慢地扶著床走，當(dāng)小孩兒不再需要依賴外物就能夠xxx行走時(shí)，他已經(jīng)長(zhǎng)大了。再后來(lái)，我們姊妹幾個(gè)的讀物變成了沒(méi)有拼音的厚厚的文本。如今，家里的書柜里整整齊齊地碼放著的，都是我們姊妹幾個(gè)從小到大看過(guò)的各類書籍，這些書籍就是我們心靈成長(zhǎng)的活化石，記錄了我們成長(zhǎng)成熟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
慈母手中線，游子身上衣。慈母在昏黃的油燈下為即將遠(yuǎn)行的游子縫縫補(bǔ)補(bǔ)的畫面，總能溫暖著每一個(gè)漂泊他鄉(xiāng)的游子?？墒菍?duì)于像我們這樣留守鄉(xiāng)間的孩子來(lái)講，母親在溫暖的臺(tái)燈下給我們深情并茂的講故事的畫面，卻是令我們最刻骨銘心的。那時(shí)，媽媽總是會(huì)利用好每一刻回家探親的日子，不管白天多忙多累，每當(dāng)眾人已睡下，夜深人靜時(shí)，辛勞了一天的媽媽還要捧起書，一遍又一遍的為我們講那些令人心馳神往的公主與王子的故事，直到我們沉沉睡去。不知道過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，聽(tīng)讀入眠已經(jīng)成了我生命中最好的搖籃曲。對(duì)于書籍的熱愛(ài)，對(duì)閱讀的興趣，在潛移默化中，和著母愛(ài)，融入了血液。就這樣，在母愛(ài)的滋潤(rùn)下，閱讀的種子在我們的心靈深處生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
因?yàn)殚喿x，童年生活變得五彩斑斕，就像花花綠綠的糖紙兒;因?yàn)殚喿x，心靈的土壤日漸豐沃，足以承載生命的春夏秋冬;因?yàn)殚喿x，讓我們超越了有限生命的無(wú)限可能性，靈魂變得更豐富、更高貴。
閱讀廣智，“悅”讀怡情。
閱讀悅讀的讀后感篇十六
關(guān)悅，1979年3月6日出生于吉林省長(zhǎng)春，中國(guó)大陸女演員、主持人、歌手。北京電影學(xué)院2000級(jí)表演系畢業(yè)，曾擔(dān)任過(guò)廣西衛(wèi)視《唱山歌》節(jié)目組主持人，在舞臺(tái)劇《家事》飾演繁漪，2007年主演電視劇《神探狄仁杰3》，在劇中飾演薇兒。2008年8月26日，關(guān)悅順利產(chǎn)下一女，母女平安，丈夫是佟大為。2010年，關(guān)悅進(jìn)入長(zhǎng)江商學(xué)院攻讀emba工商管理碩士，2012年9月，關(guān)悅重回北京電影學(xué)院攻讀mfa藝術(shù)碩士。同年，關(guān)悅獲互聯(lián)網(wǎng)美容大獎(jiǎng)“年度美妝明星獎(jiǎng)”，登上《精品購(gòu)物指南》封面，并接連受邀出席vogue120周年慶典、時(shí)裝l'officiel優(yōu)雅盛典、elle風(fēng)尚大典等時(shí)尚慶典。
目錄早期經(jīng)歷演藝經(jīng)歷個(gè)人生活主要作品收縮展開(kāi)早期經(jīng)歷關(guān)悅高中畢業(yè)時(shí)，在一個(gè)朋友建議下考入北京電影學(xué)院2000級(jí)表演系。讀大學(xué)二年級(jí)的'時(shí)候，關(guān)悅被世紀(jì)星空公司相中，成為一名簽約藝人。2004年北京電影學(xué)院畢業(yè)后歌手身份推出個(gè)人專輯《愛(ài)情札志》成為“紓壓”好聲音，當(dāng)年銷量20萬(wàn)張，并在舞臺(tái)劇《家事》中飾演繁漪。
演藝經(jīng)歷2007年在電視劇《神探狄仁杰3》和《龍游天下》中嶄露頭角，2008年主演電視劇《少年訟師紀(jì)曉嵐》。2009年關(guān)悅擔(dān)任電影《火星沒(méi)事》女一號(hào)。2012年關(guān)悅擔(dān)任制片人和女一號(hào)的電視劇《迦說(shuō)男腋i活》在江蘇衛(wèi)視首播，同時(shí)段收視率連創(chuàng)全國(guó)第一，二輪在東方衛(wèi)視播出亦創(chuàng)收視成績(jī)。同年，關(guān)悅以制片人身份受邀efm歐洲電影市場(chǎng)和戛納電影市場(chǎng)。2010年，關(guān)悅進(jìn)入長(zhǎng)江商學(xué)院攻讀emba工商管理碩士，2012年9月，關(guān)悅重回北京電影學(xué)院攻讀mfa藝術(shù)碩士。2012年關(guān)悅獲互聯(lián)網(wǎng)美容大獎(jiǎng)“年度美妝明星獎(jiǎng)”，登上《精品購(gòu)物指南》封面，并接連受邀出席vogue120周年慶典、時(shí)裝l'officiel優(yōu)雅盛典、elle風(fēng)尚大典等時(shí)尚慶典。
個(gè)人生活2007年與中國(guó)內(nèi)地男演員佟大為結(jié)婚，并產(chǎn)下一女。2008年4月17日中午，與佟大為在北京萬(wàn)達(dá)索菲特大酒店7層的宴會(huì)廳舉辦婚宴，花費(fèi)50萬(wàn)元大擺宴席。2013年，由佟大為、關(guān)悅、宋丹丹等主演的電視劇《我兒是一朵奇葩》正在北京拍攝。2月3日是佟大為的生日，劇組瞞著他為他準(zhǔn)備了一個(gè)特別的慶生活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)佟大為關(guān)悅夫婦恩愛(ài)不已，妻子關(guān)悅還送上了香吻給丈夫佟大為，并和大家一起分享女兒發(fā)過(guò)來(lái)的生日快樂(lè)歌。
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閱讀悅讀的讀后感篇十七
活著本來(lái)單純是我們每一個(gè)人的愿望，讀完《活著本來(lái)單純》，發(fā)現(xiàn)作者豐子愷眼里的人與事都很簡(jiǎn)單單純，和孩子眼里的世界一樣，我認(rèn)為，豐子愷更多的把自己定義為一個(gè)藝術(shù)家，在他的眼里，藝術(shù)家就是撇去一切人為的修飾來(lái)發(fā)現(xiàn)生活，體會(huì)生活，描繪生活的人。上帝借用了藝術(shù)家的手來(lái)發(fā)現(xiàn)世間的美?！拔恼屡继斐?，妙手偶得之”“天機(jī)勃露，獨(dú)得于筆情墨趣之外?！?/p>
豐子愷信佛。他認(rèn)為人生在世必有因緣，而孩子是他在這個(gè)世界上因緣最深的人，在他的心里如同星辰神明般重要，他有六個(gè)孩子，他全身心的愛(ài)著他們，觀察著他們的生活，看著孩子們?yōu)樽约簾釔?ài)的事情用盡自己的全部熱情，不管身處何種環(huán)境能夠不為環(huán)境影響看清事物的本質(zhì)。他感動(dòng)不已。在他的眼里，孩子是天生的有著最健全人格的人。他不想用成人世界的規(guī)則來(lái)約束孩子。他渴望羨慕孩子的生活，呼吁父母教師保護(hù)孩子的天性，因?yàn)楹⒆咏K究也會(huì)被社會(huì)束縛改造。黃金時(shí)期轉(zhuǎn)瞬即逝不復(fù)再來(lái)。
他講家，寫到在四種場(chǎng)所居住的感受，在發(fā)小家中做客賓至如歸但是略有不自如，回到所在旅館獲得自由但不如在自己住所安適方便，再到回到杭州寓所又懷念老宅的人和事，最后回到老宅，妻子在其側(cè)，兒女嬉笑打鬧，鄰里往來(lái)如常，熟悉的一切讓他覺(jué)得似乎回到了心心念念的家。然而晚上躺在床上時(shí)，他又不安起來(lái)。再次思量，他認(rèn)為他的身體不過(guò)是由四大物質(zhì)“地，水，火，風(fēng)”暫時(shí)組合的軀體，因?yàn)榉N種因緣來(lái)到這個(gè)世上而暫時(shí)寄居于他誕生的老宅。至于他暫居過(guò)的其他住所，不過(guò)是因?yàn)榉N種因緣而需要暫居的場(chǎng)所。不心安是因?yàn)椴话残?。這便是：吾心安處是吾鄉(xiāng)。
講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，作者正式的求學(xué)時(shí)間大概是十年，小學(xué)畢業(yè)后在初級(jí)師范讀了五年書?；楹蠼?jīng)親友資助在日本求學(xué)十個(gè)月。讀書的時(shí)間不長(zhǎng)，但是讀書的時(shí)候，作者很用心刻苦。講到學(xué)習(xí)語(yǔ)言，他用反復(fù)背誦單詞卡片的辦法來(lái)記單詞，直到每一張單詞卡都爛熟于心;用中英文書本對(duì)照朗讀句子的辦法來(lái)學(xué)語(yǔ)法;用反復(fù)背課文的方法來(lái)學(xué)會(huì)話。講到學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)科，他通過(guò)把握知識(shí)系統(tǒng)，從大處著眼再落實(shí)到小處的方法來(lái)填充知識(shí)框架，在腦海中形成脈絡(luò)般的記憶。他的求學(xué)之路很辛苦。他羨慕能夠坐在教室里樹(shù)蔭下小湖邊有充沛時(shí)間學(xué)習(xí)的學(xué)生，同時(shí)又不希望學(xué)習(xí)的內(nèi)容被課堂所限制。他的這些學(xué)習(xí)方法都是值得我們來(lái)借鑒的。
他自稱酒徒，愛(ài)喝黃酒，卻吃素。他還寫了生活中的很多事物，小螞蟻，大白鵝，水仙花，小蝌蚪。。。字里行間覺(jué)得他對(duì)生命和自然的尊重和熱愛(ài)，感受到他的包容慈悲。下次再細(xì)細(xì)拜讀。
閱讀悅讀的讀后感篇十八
前段時(shí)間，我在微信朋友圈里看到了一篇介紹豐子愷的文章。看完后，自己深深地被他的散文和畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我在網(wǎng)上購(gòu)買了一本豐子愷的散文漫畫精品集《活著本來(lái)單純》，剛好利用寒假的空暇時(shí)間細(xì)細(xì)拜讀。
在拜讀之前，我上網(wǎng)了解了一下豐子愷的相關(guān)資料，他是中國(guó)近代著名的畫家、散文家，師從弘一法師，學(xué)貫中西。他的散文兼有平易簡(jiǎn)樸之風(fēng)、寬仁雋永之意和童真天然之趣，是現(xiàn)代文學(xué)中備受推崇的佳品，多次被選入中小學(xué)教材。他的漫畫幽默風(fēng)趣，流傳廣泛，深受人們的喜愛(ài)并爭(zhēng)相收藏。日本漢學(xué)家吉川幸次郎說(shuō)：“豐子愷是最中國(guó)的中國(guó)人。”
這本書總共分成了六部分。第一部分的主題是“豁然開(kāi)朗”，第二部分的主題是“無(wú)寵不驚過(guò)一生”，第三部分的主題是“天地間最健全的心眼”，第四部分的主題是“你若愛(ài)，生活哪里都是愛(ài)”，第五部分的主題是“學(xué)會(huì)藝術(shù)的生活”。他的散文集穿插著一系列親筆畫，大部分畫作取景于最樸素的大自然與單純的孩童，每副畫都把人物與大自然安排得非常巧妙，人與自然融為一體，絲毫沒(méi)有違和感。作者通過(guò)對(duì)身邊事和往事的回憶，以及對(duì)生活的感悟，最終告訴我們一個(gè)道理：?jiǎn)渭兪莾?nèi)心的修煉，心地質(zhì)樸，純粹專注，做好自己；單純是高級(jí)的智慧，化繁為簡(jiǎn)，看淡得失。以一種超越的豁達(dá)游戲人間，無(wú)寵不驚過(guò)一生。
在這本書里，使我印象最深的，是豐子愷在《從孩子得到的啟示》這篇文章里講的一則故事：晚上喝了三杯老酒，不想看書，也不想睡覺(jué)，捉一個(gè)四歲的孩子華瞻來(lái)騎在膝上，同他尋開(kāi)心。我隨口問(wèn)：
“你最喜歡甚么事？”
他仰起頭一想，率然地回答：“逃難?！?/p>
我倒有點(diǎn)奇怪：“逃難”兩字的意義，在他不會(huì)懂得，為甚么偏偏選擇它？倘然懂得，更不應(yīng)該喜歡了。我就設(shè)法探問(wèn)他：
“你曉得逃難就是甚么？”
“就是爸爸、媽媽、寶姊姊、軟軟……娘姨，大家坐汽車，去看大輪船?！?/p>
?。≡瓉?lái)他的“逃難”的觀念是這樣的！他所見(jiàn)的“逃難”，是“逃難”的這一面！這真是最可喜歡的事！
文章的最后，豐子愷說(shuō)他受了這孩子的啟示：孩子能撤去世間事物的因果關(guān)系的網(wǎng)，看見(jiàn)事物的本身的真相。我在世智塵勞的現(xiàn)實(shí)生活中，也應(yīng)該懂得這撤網(wǎng)的方法，暫時(shí)看看事物本身的真相。唉，我要向孩子學(xué)習(xí)！
讀到這里，不由得想起人們常說(shuō)的一句話：小孩子的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，而大人簡(jiǎn)單了就會(huì)很快樂(lè)。大人們常常會(huì)誤認(rèn)為小孩子缺乏生活常識(shí)或經(jīng)驗(yàn)，因此小孩子的話常會(huì)引人發(fā)笑，然而他們發(fā)自內(nèi)心的話，看似簡(jiǎn)單，卻常常蘊(yùn)藏著人生最美好的哲理。大道至簡(jiǎn)，莫過(guò)于此。天地間最健全的心眼，只是孩子們的所有物，世間事物的真相，只有孩子們能最明確、最完全地見(jiàn)到。當(dāng)我們感慨當(dāng)今的.教育變得如何復(fù)雜、如何糟糕時(shí)，不如靜下先來(lái)傾聽(tīng)一下孩子們內(nèi)心深處最純真的需求與期望。
閱讀悅讀的讀后感篇十九
7月20日，第二期《中國(guó)好聲音》中，劉悅以一曲震撼靈魂的《寂寞先生》，讓4位評(píng)委一起轉(zhuǎn)身，并成功地拜劉歡為師。從此之后，“小劉歡”劉悅紅遍全國(guó)。然而，在那場(chǎng)節(jié)目里，讓人們無(wú)法忘懷的，除了劉悅極具爆發(fā)力的嗓音外，還有一位捂著嘴從頭哭到尾的母親—?jiǎng)偟膵寢尅?/p>
好漢歌：一半是冰山，一半是火海1982年，江蘇淮安婦幼保健院的一聲驚人的啼哭，強(qiáng)悍地宣告了劉悅的降生。因?yàn)樗^(guò)人的大嗓門和肺活量，爸爸用音樂(lè)的諧音“悅”為女兒命名。其實(shí)，音樂(lè)早就融入劉悅的血脈之中。劉悅的爸爸和媽媽雖然是大學(xué)老師，但年輕時(shí)，兩人都喜歡唱歌，還都曾是縣文工團(tuán)的臺(tái)柱子。劉悅的爸爸性格內(nèi)向，沉默寡言，像冰山;媽媽熱情開(kāi)朗，俠肝義膽，如火海。劉悅的性格各取一半，既是一個(gè)安靜內(nèi)向的乖乖女，又不乏俠義正氣。
安靜的孩子，內(nèi)心總有一個(gè)異常豐富多彩的世界。對(duì)于劉悅來(lái)說(shuō)，音樂(lè)就是她的聲音，能把她的夢(mèng)想帶上九霄。劉悅有個(gè)怪脾氣：不愿意單獨(dú)唱歌給媽媽聽(tīng)，她覺(jué)得這樣會(huì)緊張。當(dāng)時(shí)，劉悅家里有一條博美狗“板凳”，芳齡1歲。每次劉悅要練歌，就跟媽媽說(shuō)：“媽，你去遛狗吧!”后來(lái)，“遛狗”就成了母女倆的暗號(hào)。
但是，內(nèi)向靦腆的劉悅一到舞臺(tái)上，就會(huì)判若兩人，說(shuō)不出的自在灑脫，好像充了電。說(shuō)起來(lái)，劉悅的處女秀還跟媽媽有關(guān)系。劉悅上初一時(shí)，跟著媽媽所在的“淮陰師范大學(xué)藝術(shù)團(tuán)”下鄉(xiāng)演出。在媽媽的“慫恿”下，劉悅唱了一首《鈴兒響叮當(dāng)》，受到老鄉(xiāng)們的熱烈歡迎。從此，各種校園演出不斷，劉悅從不怯場(chǎng)。在中學(xué)百年校慶時(shí)，劉悅完美地演繹了劉歡的《好漢歌》，從此“小劉歡”這個(gè)外號(hào)不脛而走，風(fēng)靡學(xué)校內(nèi)外。
《好漢歌》里有一句歌詞是：路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手。劉悅對(duì)這句歌詞印象特別深刻，因?yàn)樗蛬寢尪际且簧韨b氣。從小，媽媽就對(duì)劉悅說(shuō)：“遇到事情不要哭，眼淚不應(yīng)為失敗而流。不要總想著尋求別人幫助，而是多想著去幫助別人?！?/p>
媽媽就是一個(gè)內(nèi)心非常強(qiáng)大的女人，什么事情都自己扛，流血流汗不流淚。媽媽從小被收養(yǎng)，小學(xué)四年級(jí)時(shí)意外知道了身世，但是從不埋怨，為養(yǎng)父養(yǎng)老送終后，才去找自己的生身父母，并一直盡自己所能地照顧生身父母。上大學(xué)時(shí)，她還主動(dòng)撫養(yǎng)兩個(gè)侄女。同時(shí)，媽媽又有一顆非常柔軟的心?？匆?jiàn)路上有被車撞斷腿的流浪貓，媽媽會(huì)撿回來(lái)悉心照顧，等貓養(yǎng)好傷后，再幫它找個(gè)家。所謂言傳身教，媽媽沒(méi)有對(duì)劉悅說(shuō)過(guò)做人的大道理，但是她的行為卻深深影響著劉悅。讀中學(xué)時(shí)，有一天晚上，劉悅家樓下有個(gè)醉漢跟門衛(wèi)吵了起來(lái)。那個(gè)醉漢不是住這個(gè)小區(qū)的，卻非得要開(kāi)車進(jìn)去。門衛(wèi)攔著不讓進(jìn)，他就對(duì)人家又打又罵。劉悅嗓門大，站在二樓就一聲大吼：“你別再打門衛(wèi)了，再打我就報(bào)警了!”見(jiàn)醉漢無(wú)動(dòng)于衷，劉悅一著急，就從樓上扔下兩個(gè)衣服架子，并且威脅道：“你再鬧，我就打你了!”醉漢看劉悅是動(dòng)真格的，趕緊灰溜溜地開(kāi)車走了。
劉悅的俠義是跟媽媽學(xué)的，可是有時(shí)候俠義的媽媽卻讓劉悅膽戰(zhàn)心驚。有一次，媽媽在商場(chǎng)里看見(jiàn)有個(gè)女小偷在偷錢包，她當(dāng)場(chǎng)大喝一聲：“小偷，快來(lái)抓小偷!”小偷馬上被嚇跑了?？墒菋寢尣环判?，怕自己走了，小偷又返回來(lái)。周圍沒(méi)有警察，媽媽竟然跟著小偷，走了足足一站地。爸爸被嚇得夠嗆，劉悅知道后，也嚇得一身冷汗。小偷往往是團(tuán)伙作案，媽媽一個(gè)人，如果出事怎么辦?因?yàn)榕聥寢屘盁嵫?，后?lái)，媽媽要出門時(shí)，只要?jiǎng)傇?，都跟她一起去?/p>
寂寞先生：哪怕全世界拋棄我，還有媽媽在媽媽一直想讓劉悅做老師或者公務(wù)員。這是大多數(shù)媽媽對(duì)女兒的期盼：安穩(wěn)的一生，可以預(yù)見(jiàn)的幸福。劉悅做了很多年的乖乖女，包括高考志愿，明明想讀藝術(shù)院校，但還是順從媽媽，讀了南京大學(xué)中文系。
讀著名校，談著戀愛(ài)，可是劉悅卻覺(jué)得自己越來(lái)越寂寞，靈魂總在不安地躁動(dòng)，心中有個(gè)聲音一直向她嘶吼：你應(yīng)該去唱歌!你要走上舞臺(tái)，唱歌給媽媽聽(tīng)!唱給所有喜歡你的人聽(tīng)!在大學(xué)里，劉悅經(jīng)常參加學(xué)校的文藝活動(dòng)。因?yàn)閯偟碾p重性格，她既能唱慷慨豪邁的《好漢歌》，也能唱細(xì)膩婉轉(zhuǎn)的《朋友別哭》，各有各的味道。對(duì)聽(tīng)眾而言，聽(tīng)劉悅的歌，就是在經(jīng)歷一場(chǎng)靈魂的洗禮。
從南京大學(xué)畢業(yè)后，劉悅做出了一個(gè)決定—做專業(yè)歌手!這次，媽媽沒(méi)有攔她，讓她走自己的路。，劉悅參加《超級(jí)女聲》選秀。當(dāng)時(shí)，是劉悅?cè)松凶钆值碾A段，而攝像機(jī)能夠給人加10斤肉。劉悅說(shuō)，當(dāng)時(shí)自己的腦袋可能是被門擠了，才會(huì)去參加選秀。因?yàn)榕?，劉悅開(kāi)始自卑。她從不跟其他女孩搶鏡頭，鏡頭推過(guò)來(lái)，她總是悄悄地躲在后面。
但即使這樣，網(wǎng)友們也沒(méi)有放過(guò)她。有一次，一個(gè)網(wǎng)友在論壇里發(fā)了一張死豬的照片，并且說(shuō)：“可不可以讓劉悅閉嘴!”劉悅看了之后雖然難過(guò)，但是沒(méi)有哭，只是擔(dān)心媽媽看到會(huì)傷心。劉悅叮囑媽媽：“媽，這段時(shí)間你別上網(wǎng)，別看關(guān)于我的報(bào)道?！蹦菚r(shí)候，媽媽正忙著幫她拉選票，每天四處奔波。因?yàn)轭l繁地發(fā)短信，媽媽的手抖得連筷子都拿不住，做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)自己在拿著手機(jī)發(fā)短信。劉悅說(shuō)，媽媽就是這樣一個(gè)人，一旦決定支持她，就會(huì)支持到底。
網(wǎng)友們的惡評(píng)，讓劉悅決心減肥。她開(kāi)始節(jié)食，拼命鍛煉，曾經(jīng)一度減掉30斤?？墒?，這種快速減肥讓劉悅得了膽結(jié)石。媽媽來(lái)護(hù)理她時(shí)，只說(shuō)了一句話：“悅悅，為了贏得別人的關(guān)注而傷害自己，這樣太傻了。胖胖的你，其實(shí)很可愛(ài)?！蹦且凰查g，劉悅真有一種流淚的沖動(dòng)。從那以后，她會(huì)注意體重，但不會(huì)刻意減肥。她真正把所有的心思，都放在了唱歌上。她在用整個(gè)人，整個(gè)靈魂去唱。
對(duì)于惡意攻擊，其實(shí)媽媽早就用自己的經(jīng)歷告訴了劉悅?cè)绾螒?yīng)對(duì)。媽媽曾經(jīng)在學(xué)校擔(dān)任過(guò)重要的工作，因?yàn)樘嵘^(guò)快，有些人給校長(zhǎng)寫匿名信來(lái)惡意詆毀她?？墒牵@么多年，她從來(lái)都沒(méi)有打擊、報(bào)復(fù)過(guò)對(duì)方，不過(guò)一笑置之。媽媽相信一句話：“你每傳達(dá)一點(diǎn)正能量，這個(gè)世界就能變得美好一點(diǎn)兒。扇陰風(fēng)、點(diǎn)鬼火、在背后捅刀子的事兒千萬(wàn)別做?！边@句話，后來(lái)也成為劉悅的座右銘。
于是，對(duì)一些惡意的評(píng)價(jià)，劉悅也不再在意，而是盡量積極地應(yīng)對(duì)。有的網(wǎng)友在微博里罵劉悅，用詞非常不堪。劉悅非但不生氣，還會(huì)關(guān)心對(duì)方：“你是不是今天不順心?遇到什么困難了嗎?能不能說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)?”她就像《大話西游》里的唐僧一樣，一直去問(wèn)人家，一直關(guān)心到對(duì)方像小妖一樣想自殺。后來(lái)，再也沒(méi)人罵劉悅了，因?yàn)閷?shí)在受不了她的關(guān)心和嘮叨。而劉悅的這份大氣，也贏得了越來(lái)越多人的喜歡。
但是，這份大氣沒(méi)有為她贏得《超級(jí)女聲》的選票，最終劉悅遺憾地被pk掉了。劉悅來(lái)到北京，找到一份與音樂(lè)有關(guān)的工作—晚會(huì)策劃。晚會(huì)上歌手們盡情唱歌，掌聲雷動(dòng)，燈光閃耀……劉悅經(jīng)常癡癡地看著，在心中暗暗發(fā)誓：“如果哪一天，我能站在舞臺(tái)中央，我一定不會(huì)辜負(fù)，不會(huì)辜負(fù)聽(tīng)眾，不會(huì)辜負(fù)燈光!”劉悅不明白：明明自己離舞臺(tái)只有幾步之遙，但走上去卻這么難!漸漸的，失落、迷茫和寂寞把她的心揉碎了。
來(lái)北京之后，劉悅和男友和平分手了。在京城，沒(méi)有親人，沒(méi)有愛(ài)人，沒(méi)有朋友，劉悅貓?jiān)诒本┠先h(huán)的30平方米小屋里，與寂寞為伍。雙休日的時(shí)候，她常常把窗簾拉起來(lái)，自己窩在床上躺兩天。有時(shí)候醒來(lái)，不知道白天黑夜，甚至不知道自己身在何方。寂寞時(shí)，劉悅跑到公司一樓的錄音棚去錄歌。最快的時(shí)候5分鐘就可以錄好，錄完之后自己一遍遍聽(tīng)。寂寞鍛造了她的歌聲，讓它更加純粹，更加飽滿，充滿對(duì)光明的渴望。
因?yàn)橐粋€(gè)人住，劉悅吃飯經(jīng)常對(duì)付。有時(shí)候做一大鍋的咖喱，連著吃一周。劉悅每隔一天給媽媽打一次電話，有一次，媽媽問(wèn)劉悅吃什么，她一沒(méi)留神，就順口說(shuō)：“咖喱。”媽媽沉默了一會(huì)兒，問(wèn)：“我記得，你前天吃的也是咖喱。”劉悅連忙說(shuō)：“我明天就買飯吃。”媽媽還不肯放過(guò)她，不高興地說(shuō)：“外面做的飯菜不干凈，吃了得病怎么辦?”
在能溺死人的寂寞中，媽媽是劉悅唯一的慰藉和溫暖。自從劉悅來(lái)到北京，媽媽就成了天氣預(yù)報(bào)員，比劉悅還早知道北京的天氣。只要北京有暴雨了，有沙塵暴了，降溫了……媽媽都會(huì)第一時(shí)間給劉悅發(fā)來(lái)短信。劉悅是個(gè)報(bào)喜不報(bào)憂的孩子，從來(lái)在電話里只說(shuō)自己的工作成績(jī)，不提自己受到的委屈，這讓媽媽很擔(dān)憂。
但是有一次受傷，劉悅沒(méi)有瞞過(guò)媽媽。那天，劉悅趕公交，結(jié)果被拉貨的電動(dòng)三輪車撞了，右手掌骨骨折，打了石膏。媽媽一聽(tīng)，心疼壞了，趕緊請(qǐng)假飛到北京。在吊著胳膊的3個(gè)月里，劉悅學(xué)會(huì)了左手吃飯，左手打字。晚會(huì)的出資方人員看見(jiàn)她天天吊著胳膊，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“你可太敬業(yè)了!”但是她覺(jué)得自己很幸福，因?yàn)橛帜艹缘綃寢屪龅南銍妵姷凝埼r，喝到美味的魚湯了。
即便做文案工作，劉悅?cè)匀幌蛲巧衔枧_(tái)。為此，，劉悅?cè)ヅ_(tái)灣參加了一檔選秀節(jié)目，并且拿到了滿分。后來(lái)，這個(gè)事情引起了很多非議，有的人說(shuō)劉悅是選秀專業(yè)戶，在內(nèi)地選秀不夠，還跑到臺(tái)灣去選。其實(shí)，是媽媽支持劉悅?cè)ヅ_(tái)灣的。解放前夕，媽媽的姨媽去了臺(tái)灣。由于老人身體不好，媽媽已經(jīng)10多年沒(méi)有見(jiàn)到她了。媽媽對(duì)劉悅說(shuō)：“你去替媽媽看看姨婆吧?！庇谑?，劉悅?cè)チ伺_(tái)灣，并且在臺(tái)灣待了半年多，花光了自己的積蓄。她照顧了病重的姨婆，并為老人送終。她覺(jué)得臺(tái)灣之行，非常值得。
從臺(tái)灣回來(lái)后，劉悅進(jìn)入曾飾演濟(jì)公的游本昌老爺子的公司做文案。劉悅以為，30歲的自己，恐怕只能在寂寞中度過(guò)了?？墒且惶煜掳嘧罔F時(shí)，她突然接到了《中國(guó)好聲音》導(dǎo)演組的電話。劉悅沒(méi)想到，《中國(guó)好聲音》竟然改變了她的命運(yùn)!
feelinggood：我的淚，只為成功而流207月5日，是劉悅媽媽的生日?！爸袊?guó)好聲音”第二期，恰恰在這一天錄制。劉悅一看見(jiàn)是盲選，就覺(jué)得這才是自己一直想要的.比賽。她一直都希望：音樂(lè)的事情，能夠由音樂(lè)來(lái)決定。
劉悅成功了，被叫了多年“小劉歡”的她，終于拜劉歡為師，以后的前途將不可限量!當(dāng)天錄完節(jié)目后，已是晚上9點(diǎn)多，一向不肯流淚的媽媽，這次眼淚卻怎么也止不住。她是心疼啊，女兒跌跌撞撞走了10年，直到今天，才終于站在舞臺(tái)上，贏得了大家的認(rèn)可。沒(méi)有人再罵她胖，大家純粹因?yàn)樗母杪暥偪窆恼茪g呼。媽媽一直哭到嘔吐、腹痛，劉悅急得把媽媽送進(jìn)了醫(yī)院。對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，這個(gè)生日真是終生難忘。
真正的好歌，能夠觸動(dòng)所有人心底的那根弦。劉悅唱《寂寞先生》的視頻在網(wǎng)上一夜之間被轉(zhuǎn)發(fā)了幾萬(wàn)次。有一個(gè)粉絲留言道：聽(tīng)了《寂寞先生》后，我哭了，我爸哭了，我媽哭了，我爺爺也哭了……看到這兒，劉悅的眼睛再次濕潤(rùn)了。她覺(jué)得自己實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，或許今生再?zèng)]有遺憾了。
然而，遺憾很快來(lái)臨了。年8月24日，死亡小組劉歡小分隊(duì)進(jìn)行pk。那一場(chǎng)，一向被大家認(rèn)為只擅長(zhǎng)唱中文歌的劉悅，幾乎完美地演繹了《feelinggood》，又引發(fā)新一輪的高潮。然而，出于種種考慮，劉歡選擇了袁婭維。
劉悅成功時(shí)，她淚流滿面;可是當(dāng)她失敗時(shí)，卻在笑。劉悅笑著和所有老師擁抱。哈林老師甚至說(shuō)：“我從沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人離開(kāi)舞臺(tái)，能這么開(kāi)心的，都笑出聲來(lái)了。”劉悅一直記得媽媽說(shuō)的那句話：眼淚不應(yīng)該為失敗而流!她只是遺憾沒(méi)有更多的時(shí)間，站在這個(gè)舞臺(tái)上，唱歌給大家聽(tīng)。雖然劉悅離開(kāi)了《中國(guó)好聲音》，但是，她的歌聲震撼了全國(guó)觀眾，雖敗猶榮。成名后的劉悅，擁有了很多機(jī)會(huì)。劉歡邀請(qǐng)她當(dāng)五棵松演唱會(huì)的嘉賓，陸川導(dǎo)演邀請(qǐng)她出演《鳥巢·吸引》音樂(lè)劇。劉悅一聽(tīng)能去鳥巢演出，高興得睡不著覺(jué)，連角色都沒(méi)問(wèn)，她覺(jué)得哪怕打醬油也行。還有很多演唱會(huì)的邀請(qǐng)，紛至沓來(lái)。在9月30日參加完《中國(guó)好聲音》總決賽的現(xiàn)場(chǎng)直播后，劉悅將跟隨《中國(guó)好聲音》的老師和其他學(xué)員，進(jìn)行全國(guó)巡演。她的舞臺(tái)將越來(lái)越廣闊，再也不會(huì)寂寞。
但是，劉悅的成名，也增加了媽媽的困擾。周圍親朋好友更加關(guān)心劉悅的終身大事，誰(shuí)見(jiàn)了媽媽都會(huì)關(guān)心地問(wèn)一句：“你姑娘什么時(shí)候結(jié)婚?”“有沒(méi)有對(duì)象啊?”劉悅可以想象，媽媽承受了多少壓力。但是，內(nèi)心強(qiáng)大的媽媽從沒(méi)向劉悅抱怨過(guò)一句，也沒(méi)有替她安排過(guò)相親。媽媽說(shuō);“過(guò)好你自己的日子就行啦!”而劉悅，則繼續(xù)堅(jiān)持寧缺毋濫，等著命中注定的那個(gè)有情人和她憧憬的細(xì)水長(zhǎng)流的愛(ài)情。
劉悅說(shuō)，她最快樂(lè)的時(shí)候，希望與媽媽分享;最痛苦的時(shí)候，希望對(duì)媽媽訴說(shuō)。她的性格里繼承了媽媽的俠義與正氣，她的愛(ài)好，是獨(dú)自背包旅游，跟媽媽一模一樣?；蛟S，前一生，她們是閨蜜，舍不得分離，今生才有緣做了母女。她唯一能做的，就是惜緣，好好地愛(ài)媽媽。
閱讀悅讀的讀后感篇二十
《喜悅和驚奇》是《假如給我三天光明》第一章中的一篇故事。
故事的大概情節(jié)是這樣的：
在作者：海倫。凱勒1歲零2月時(shí)，她突然生病，并且高燒不退，經(jīng)醫(yī)生診斷的結(jié)果，是急性腦充血以及胃充血，并且宣布無(wú)法挽救。然而，就在一個(gè)清晨，“我”的高燒退了。但是她卻失去了視力與聽(tīng)力。
自從“我”高燒退了之后父親一直很擔(dān)心，所以給“我”找了一名老師，名叫莎莉文。安妮。莎莉文老師教育我的第二個(gè)階段是閱讀（第一個(gè)階段是學(xué)字母）?！拔摇眲倳?huì)用字母拼幾個(gè)字后，老師會(huì)經(jīng)常給“我”一些硬紙片，上面會(huì)有一些凸起的字母。“我”和莎莉文老師經(jīng)常把一些相關(guān)的單詞貼在相同的物品。()
一天，莎莉文老師給我講了我們這個(gè)地球講了火山，講了被埋在地下的城市，講了冰河以及其他許許多多的奇聞?shì)W事，這讓“我”覺(jué)得很新奇。
只要有耐心，有恒心就一定能成功！
閱讀悅讀的讀后感篇二十一
一天，我在書店里無(wú)意中看到了《亞洲飛人》這本書，便如癡如醉的讀了起來(lái)。
這本書主要寫了劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上以12秒91的驚人速度突破了人類歷史上最快的紀(jì)錄。劉翔小時(shí)候是一個(gè)極其頑皮的小孩，膽子大是所有大人對(duì)他的評(píng)價(jià)，因此他的家人決定送他去體校。但由于年齡小的緣故，常常受到一些大孩子的欺負(fù)，使劉翔幾乎放棄，但他爺爺?shù)囊粋€(gè)舉動(dòng)改變了劉翔的決定。此前劉翔的爺爺還不會(huì)騎車，但70歲那年突然想學(xué)，而且還學(xué)會(huì)了，劉翔便想：70歲的爺爺都能學(xué)會(huì)騎車，自己為什么還要放棄？至今劉翔還感嘆，如果沒(méi)有爺爺這個(gè)行動(dòng)的刺激，也許就沒(méi)有現(xiàn)在的他了。讀了這篇文章我明白了一個(gè)道理：人離不開(kāi)選擇，學(xué)業(yè)的選擇、職業(yè)的選擇、朋友的選擇……可以說(shuō)人除了父母不能選擇，其他一切都要自己做出選擇，養(yǎng)成果敢堅(jiān)決的性格尤其重要。特別是能改變?nèi)松骄€的關(guān)頭，果斷的做出選擇，勇敢的付諸行動(dòng)帶給你更大的飛躍！
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