通過寫心得體會，我們能夠更好地記錄下自己的成長軌跡，也能夠與他人進行交流和分享。關鍵是要提煉出核心觀點和主題，將自己的思考整理成條理清晰的文章。下面是小編為大家整理的一些精彩心得體會范文，歡迎閱讀和借鑒。
幫助清潔工打掃衛(wèi)生的心得體會篇一
鄰家打掃衛(wèi)生是一項值得推崇的行為。最近，我有幸?guī)椭徏掖驋咝l(wèi)生，這次經(jīng)歷讓我收獲了很多體會和心得。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)歷和感悟。
第二段：提前規(guī)劃
成功的衛(wèi)生打掃不僅需要勇氣和決心，還需要提前做好規(guī)劃。在動手之前，我和鄰家進行了詳細的交流，了解了她們家的需求和特殊要求。我們制定了一個清晰的計劃，明確了每個任務的時間和目標。我們決定按照清潔程度分配任務，共同努力打造一個干凈整潔的居住環(huán)境。
第三段：團隊合作
在協(xié)助鄰家打掃衛(wèi)生的過程中，我深深地體會到團隊合作的重要性。我和鄰家充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，相互協(xié)作，互相幫助。我們互相鼓勵，共同面對困難和挑戰(zhàn)。每當遇到問題時，我們會共同商討解決辦法，只要團隊齊心協(xié)力，就沒有解決不了的難題。通過團隊合作，我們提高了工作效率，打掃衛(wèi)生的過程也變得更加有趣和愉快。
第四段：細致入微
在打掃衛(wèi)生的過程中，我發(fā)現(xiàn)細致入微是非常重要的。我們仔細檢查每一個角落，確保沒有遺漏任何一個細節(jié)。我們清理地毯、擦拭家具、掃除屋子里的灰塵，甚至用刷子清洗了衛(wèi)生間的瓷磚縫隙。我們充分發(fā)揮自己的潔凈意識，確保鄰家的居住環(huán)境干凈整潔。這種細致入微的態(tài)度不僅能夠幫助我們更好地完成任務，也提高了我們的衛(wèi)生意識和責任心。
第五段：善待鄰里關系
幫助鄰居打掃衛(wèi)生不僅是一種感恩之心，也是維護良好鄰里關系的表現(xiàn)。通過協(xié)助鄰家打掃衛(wèi)生，我與鄰家建立了更加緊密的聯(lián)系。我們交流了很多，展示了友好和樂于助人的態(tài)度。這種關系的建立對鄰里之間的信任和理解都有著積極的影響。在這個過程中，我深深地體會到，當我們樂意為鄰居提供幫助時，也必然會受益于良好的人際關系。
結束段：總結
通過幫助鄰家打掃衛(wèi)生，我不僅積累了寶貴的經(jīng)驗，也深刻體會到了團隊合作、細致入微和善待鄰里關系的重要性。我們的努力幫助鄰家創(chuàng)造了一個干凈整潔的居住環(huán)境，同時也鞏固了我們之間的友好關系。我希望能一直保持著這種樂于助人的心態(tài)，用實際行動幫助鄰里，共同營造一個更美好的社區(qū)。
幫助清潔工打掃衛(wèi)生的心得體會篇二
在開始時，我們覺得有些窘困。不僅是因為我個人的性格不善于做這些需要面對許多人好奇的目光的服務，還因為開始時還并不覺得打掃街道這個任務所具有的重要意義。只是認為我們本身更加喜歡幫助別人。在正式開始前的那天晚上，我們只是在想著第二天的工作。實際上，在這之前，我們并未做過例如打掃街道這樣的，關乎人們平常生活質量的工作，并且那時我們認為，打掃街道是一件勞累卻得不到相應工作報酬的活動。所以在開始服務的第一天，在我拿起工作用具掃帚之前，我有些忐忑不安，甚至還有些逃避的念頭。但一想起那些整天辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工人，我還是硬著頭皮拿起了掃帚。
在活動中，同學們都很積極的參與，看到的都是一滴滴真實的汗水。雖然我們是被動去參加活動的，但對于我們這一時代的青少年來說可謂是一場鍛煉的好機會，所以大家都沒有什么怨言。在班長的帶領下，我們互相幫忙共同努力完成了這次集體掃大街的活動。
這次活動雖然沒有干什么大事，但是在這個過程中，我們不光在環(huán)保問題上有了一個深層次的理解，與此同時我們大家學會了合作互助，大家能夠在這活動中自覺地分配任務，并且能很好地完成自己的任務，既提高了工作的效率，也提高了工作的質量，很好地發(fā)輝了集體的力量。在整個活動中大家發(fā)揮個人的積極性，飽含熱情地完成了這次活動。我覺得這次活動的意義非凡，大家不僅親身體驗了勞動，而且認識到保護環(huán)境刻不容緩，最重要的是我們第一次深刻認識到珍惜我們的環(huán)境，珍惜我們的家園，珍惜我們身邊的人是多么重要的事情啊！
我們從本來以為掃地，不過簡簡單單的幾下，很容易的想法經(jīng)過掃了一會兒后，我的手已經(jīng)開始微微發(fā)酸，因為大街地面不像教室平滑，大街地面粗糙，從物理的角度來說，摩擦力大，因此掃起來很費力。心里開始出現(xiàn)煩躁，速度也慢了下來。最后掃完后，又煩惱垃圾往哪倒這一過程變成了原來掃大街也這樣困難，在我們煩躁的同時卻看到環(huán)保阿姨推著垃圾車過來。她熱情地向我們打招呼，雖然她戴著口罩，但從眼睛我們看出了她在笑。一下子，心里打了個激靈。我們只不過掃了20幾分鐘，我們就已經(jīng)厭煩、埋怨。而那些環(huán)保工人天天自己推著一輛垃圾車，邊走邊掃，拿的是大掃把，比我們現(xiàn)在手里的重多了，掃地的時間是一天一天算的，但他們沒有任何怨言，累了就只在馬路邊歇一會，相比之下，我們是多么的渺小，我們整天只在學校里學習，只聽聞環(huán)保工人的偉大，跟著別人大呼“尊重我們的城市衛(wèi)士”，卻少付出行動。想完這些，回神已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，阿姨已經(jīng)走遠。我仰起嘴角，身體已沒有剛才的沉重。揚起大步，跟同學們有說有笑地走回學校。相信以后，在路上碰到環(huán)保工人，我會對他們微笑。通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。
以前我看到媽媽整天忙忙碌碌，為我做飯，為我洗衣服，為我付出的太多太多了，媽媽才三十幾歲就已經(jīng)有了白發(fā)絲，臉上有了皺紋。今天我來幫媽媽做家務勞動。
我看了看，有沒有我可以做的，忽然我看見玻璃有點臟，于是我打來一桶水，拿起抹布蘸了點水，搓上點肥皂，接著把抹布放在玻璃上，使勁地擦。擦完后，我發(fā)現(xiàn)玻璃上仍有許多小黑點，我左一下，右一下地擦，但是這些頑皮的小黑點卻怎么也不肯走，就硬粘在上面。這時，可惹急了我，我生氣地指著小黑點說：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓??！我今天非收拾你們不可！”說罷，我又將抹布蘸了點水，放在上面擦，可這依然沒有用，哪些小黑點就是賴在那里了，怎么也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面輕輕地掛了幾下，這些小黑點終于弄掉了，我又在上面哈了一口氣，又拿起抹布，將它擦干凈了。但是玻璃是干凈了，可上面那么多水可怎么辦??！我又拿來紙，在上面小心地擦了起來，不一會兒，玻璃就干凈得發(fā)光了。我擦擦頭上的汗說；“可把你擦干凈了，累死我了！”噢！對了，還要找媽媽來點評一下呢！我趕緊把媽媽叫了過來，讓她看看我的勞動成果，當她看到玻璃閃閃發(fā)光時，高興極了，仔細打量我一番后，又向我豎起了大拇指。
當我坐在沙發(fā)上想著我的勞動成果時，腦海里又浮現(xiàn)出媽媽每天辛勤勞動的場面，不禁想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”想到這里，我想說：“媽媽每天這么辛苦，還要為我操心。以后可要多多為媽媽干活，不讓媽媽這么辛苦，這么為我操勞了?！?/p>
幫助清潔工打掃衛(wèi)生的心得體會篇三
那天，是三八婦女節(jié)，我給媽媽說：“我?guī)湍愦驋咭幌录依锏男l(wèi)生吧?！眿寢屨f：“那么你就打掃一下家里的衛(wèi)生吧?！蔽揖烷_始打掃家里的衛(wèi)生了。我先拿來了掃把就開始掃地，我先掃那兩間小屋，然后又開始掃那三間大屋，我用掃把慢慢的掃一會我就把家里能掃的地方都掃完了，把家里掃的干干凈凈的。我又開始擦玻璃了，我們家里的玻璃很多，得擦五十多分鐘，但是我還是擦了，我用擦玻璃的抹布慢慢的擦著玻璃，過了一段時間，我已經(jīng)擦了一大部分，一會我就把家里的玻璃全部擦完了我感到好累呀，也不知道媽媽干的時候是不是也這么累，我的確體會到了媽媽的辛苦。我又想起了擦桌子，我家里又一個客廳里的茶幾，還有一個餐廳里的桌子，我仔細的擦了一會，就把他們都擦完了。我又想起了媽媽有時候掃墻上的蜘蛛網(wǎng)，我又拿來了掃把開始清掃墻上的蜘蛛網(wǎng)我把蜘蛛網(wǎng)都掃了下來，然后掃到了外面，然后我已經(jīng)累的滿頭大汗了。最后我又開始拖地了，我拿來了拖把，先從小屋開始拖，我費盡的拖了起來過了一會，我就把小屋給拖完了。我又開始拖大屋，我很費盡的拖著，過了半個多小時我才拖完那幾間大屋。
媽媽來了說：“孩子真乖，把家里打掃了的真干凈?！蔽衣犃碎_心的笑了，我同時也體會到了媽媽每天干家務的辛苦。
幫助清潔工打掃衛(wèi)生的心得體會篇四
第一段：引言（思想準備階段，寫出寫作目的）
衛(wèi)生是我們生活中不可或缺的一部分，保持良好的衛(wèi)生習慣對于我們的健康至關重要。在我所就讀的學校中，我們每個同學都要輪流打掃衛(wèi)生，這讓我深刻體會到了衛(wèi)生的重要性以及親身參與其中的價值。通過幫助同學打掃衛(wèi)生，我從中收獲了很多，也深刻感悟到了一些道理。
第二段：提供支持（用實例具象化，說明自己怎樣幫助同學打掃衛(wèi)生）
在打掃衛(wèi)生的過程中，我主要負責清潔教室。一次，在我打掃教室時，我發(fā)現(xiàn)了一個同學掉在地上的書。雖然我本可以選擇無視，但我覺得幫助同學是件理所當然的事情。于是，我克服了疲勞，主動將書撿起來放在地上的桌子上。雖然這只是一個小小的舉動，但我從中體會到了幫助別人的樂趣和成就感。
第三段：心得體會（結合實例，用積極的語言總結幫助同學打掃衛(wèi)生的心得體會）
通過幫助同學打掃衛(wèi)生，我明白了一個重要的道理：他人的需要和快樂比自己的舒適更加重要。打掃衛(wèi)生雖然辛苦，但卻是一種負責任的表現(xiàn)。衛(wèi)生情況影響著每個人的生活環(huán)境，而我們作為共同生活的集體，每個人都要承擔起自己的責任，為大家創(chuàng)造一個清潔整齊的學習環(huán)境。只有每個人都積極參與，才能讓我們的學校更加美好。
第四段：帶來的變化（說明幫助同學打掃衛(wèi)生對我的影響）
通過幫助同學打掃衛(wèi)生，我不僅意識到了自己的責任，還收獲了人際關系的增進和自信心的提高。在打掃衛(wèi)生的過程中，我和同學們一起協(xié)作，互幫互助。我們相互間的信任和友誼由此增進，共同奮斗的感覺讓我倍感溫暖。同時，我也從中得到了成長，更加自信地面對各種挑戰(zhàn)。這讓我明白，幫助他人不僅能給他們帶來快樂，也會對自己產(chǎn)生積極的影響。
第五段：反思展望（總結自己的成長經(jīng)歷，并展望未來）
通過幫助同學打掃衛(wèi)生，我不僅從中汲取了養(yǎng)分，更獲得了思考問題、解決問題的能力。在以后的生活中，我將繼續(xù)保持這種習慣，不僅僅是在學校，也會在家庭和社區(qū)中積極參與衛(wèi)生活動，傳播衛(wèi)生知識，影響更多的人。我相信，只有保持衛(wèi)生習慣，才能真正享受健康的快樂。我也希望通過自己的努力，讓更多的人意識到保持衛(wèi)生是一種責任和樂趣，共同營造美好的生活環(huán)境。
在幫助同學打掃衛(wèi)生的過程中，我不僅體驗到了辛苦和疲憊，更感受到了幫助他人的快樂和幸福。通過這個經(jīng)歷，我明白了責任感和團隊合作的重要性，也學會了珍惜和感恩。不僅僅是為了自己的健康，也是為了我們共同的未來，我們每個人都應該積極參與到打掃衛(wèi)生的工作中，為創(chuàng)造一個美好的學習環(huán)境貢獻自己的力量。
幫助清潔工打掃衛(wèi)生的心得體會篇五
衛(wèi)生是每個人應該意識到并且積極參與的重要事項。作為學生，我們的學校是我們的第二個家。因此，保持學校的衛(wèi)生質量對于我們來說至關重要。最近，我參與了學校衛(wèi)生監(jiān)督隊的活動，幫助同學打掃衛(wèi)生，我從中學到了很多有價值的經(jīng)驗和體會。
第二段：協(xié)作合作的重要性
在幫助同學打掃衛(wèi)生的過程中，我深刻體會到了協(xié)作合作的重要性。每次活動前，我們都會組成小組，分工合作，以最高效的方式完成任務。有人負責清掃地板，有人負責擦拭窗戶，還有人負責整理桌椅。我們相互幫助，互相配合，才能完成工作。通過協(xié)作合作，我們不僅提高了效率，而且培養(yǎng)了團隊精神。
第三段：細心與責任的培養(yǎng)
在衛(wèi)生監(jiān)督隊的活動中，我學會了細心和責任。細心要求我們仔細觀察，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角，確保徹底清潔。而責任使我們時刻牢記自己的任務，不能半途而廢。尤其是在整理同學的座位時，我們要小心翼翼地把書籍、文具等物品整齊地歸置好，這是我們對同學們的尊重和負責。
第四段：培養(yǎng)自我約束和自律的能力
在打掃衛(wèi)生的過程中，我發(fā)現(xiàn)自我約束和自律的能力對于完成任務是至關重要的。當我們面對疲倦和苦辣時，如果沒有自我約束和自律，我們可能會半途而廢，放棄繼續(xù)努力。通過這次活動，我明白了只有培養(yǎng)自我約束和自律的能力，我們才能在困難面前堅持下去，圓滿完成任務。
第五段：關愛他人的重要性
通過幫助同學打掃衛(wèi)生，我深刻體會到關愛他人的重要性。在這個過程中，我了解到每個同學在學校占據(jù)的角落都是他們自己的小天地。因此，我們需要尊重并關心他們的物品，并小心地幫助他們整理。這不僅展示了我們的關愛心，也樹立了良好的道德標準，使我們成為更好的人。
結論：通過參與學校衛(wèi)生監(jiān)督隊活動，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。協(xié)作合作使我明白了團隊的力量；細心與責任讓我深入理解了衛(wèi)生細節(jié)的重要性；自我約束和自律的培養(yǎng)使我更加堅韌和有毅力；關愛他人增加了我的人際交往能力。通過這個過程，我不僅提高了自身素質，還為學校的環(huán)境質量做出了貢獻。我相信，在未來的生活中，我會把這些寶貴的體會運用到更多的方面，做一個更好的人。
幫助清潔工打掃衛(wèi)生的心得體會篇六
今天，我做了一件非常有意義的事。一大早，我就起床了，看見媽媽正在忙碌地走來走去，我就問：“媽媽，您在做什么啊?”媽媽說：“我在打掃衛(wèi)生啊!”一聽到“打掃衛(wèi)生”這四個字，我頓時沒有了睡意，迫不及待地洗完臉，走過去問媽媽：“有沒有工作讓我做啊?”媽媽看到我這么勤快，就爽快地回答道：“你去掃地吧!”我聽完后，趕緊拿起掃把掃地，可能是因為太久沒有做過了，所以做起來笨手笨腳的.。這時媽媽走過來對我說：“看你這像什么樣!讓我來給你示范一下吧?！?/p>
于是，媽媽就給我做了示范，我就學著媽媽的樣子掃，我先把垃圾掃到一邊，然后再拿來垃圾篸，把垃圾掃進垃圾篸里，最后把垃圾倒入垃圾桶。慢慢地，一塊干凈的地面就出現(xiàn)在眼前。媽媽直夸我是好幫手。接著，我又去抹門，我拿起一塊濕布，認真地抹，從底開始，不放過任何一個角落和一些臟的地方。這時，我的汗水沾濕了我的衣服，可我還是堅持不懈，用力去擦掉一些臟的東西，而且那些門框也被我擦干凈，門背面也是一樣。抹完一扇門后，還要經(jīng)過我的仔細檢查，確定門完全干凈后，我才擦另一扇門。漸漸地，所有房門都被我抹干凈了。雖然我流了許多汗水，但我心里卻是美滋滋的。今天真是我有收獲又快樂的一天。
幫助清潔工打掃衛(wèi)生的心得體會篇七
幫助同學打掃衛(wèi)生是校園文明的重要組成部分，也是培養(yǎng)學生團隊合作與責任感的有效方式。最近，我有幸參與了班級衛(wèi)生打掃活動，通過親身經(jīng)歷，我深刻認識到幫助同學打掃衛(wèi)生的重要性以及它對個人和集體的積極影響。
第二段：體驗分享
在這次班級衛(wèi)生打掃中，我被分配到清潔辦公室的任務。剛開始，我對這項任務并不是很感興趣，覺得它繁瑣而乏味。然而，一旦投入其中，我才逐漸體會到其中的樂趣。在整理文件時，我發(fā)現(xiàn)不少同學亂放文件，于是我主動組織大家學習如何正確整理和存放文件。在擦拭桌椅時，我發(fā)現(xiàn)有幾張椅子的腳已經(jīng)磨損，于是我立即找來修理工具進行修補。這個過程中，我由最開始的消極態(tài)度轉變?yōu)榉e極行動，感受到了幫助同學打掃衛(wèi)生的樂趣和成就感。
第三段：團隊合作的重要性
在這次活動中，我體會到了團隊合作的重要性。清潔辦公室的任務需要分工合作，每個人負責不同的區(qū)域。大家團結協(xié)作，相互配合，才能高效完成任務。有時候，我們需要互相幫助，比如將重物搬離，清洗高處的窗戶等。通過和同學們的緊密配合，我感受到了集體的力量和團隊合作的重要性，這對我個人成長有著積極的影響。
第四段：責任感的培養(yǎng)
幫助同學打掃衛(wèi)生不僅需要團隊合作，還需要培養(yǎng)責任感。每個人都要對自己分配到的任務負責，并且保持公共區(qū)域的整潔。我意識到我們每個人都必須為自己的行為負責，這樣才能創(chuàng)造出一個舒適、整潔的學習環(huán)境。通過幫助同學打掃衛(wèi)生，我明白了個人責任與集體責任的緊密聯(lián)系，更加明白了珍惜他人勞動和愛護公共環(huán)境的重要性。
第五段：心得體會
通過這次活動，我不僅提高了自己的協(xié)作能力和責任感，也體會到了為集體做出貢獻的愉悅感。此外，幫助同學打掃衛(wèi)生還讓我學會了如何更加細致地觀察和關愛他人。我開始主動注意身邊同學的需要，盡可能地幫助他們解決問題。同時，我也更加珍惜衛(wèi)生環(huán)境，切實保持公共場所的整潔。幫助同學打掃衛(wèi)生，不僅是一次實踐活動，更是一次人生的體驗，它讓我懂得了感恩和奉獻的重要性，也進一步塑造了我積極向上的人生態(tài)度。
總結：
幫助同學打掃衛(wèi)生是一項意義重大的任務，它能夠培養(yǎng)學生的團隊合作精神和責任感。通過這次活動，我深刻體會到了團隊合作以及責任感的重要性，并且從中獲得了成就感和愉悅感。我相信，只有每個人都意識到幫助同學打掃衛(wèi)生的重要性，才能共同營造一個整潔、友愛的校園環(huán)境，為每個人的成長創(chuàng)造更好的條件。
幫助清潔工打掃衛(wèi)生的心得體會篇八
這周該我們一組打掃衛(wèi)生了，放學后，老師告訴我們：“如果你們能在五點十分之前打掃完，每人獎勵一元錢?！蔽覀兟犃丝筛吲d了。
我們馬上進入戰(zhàn)斗狀態(tài)了?！罢l擦黑板，快點來。”“我！我長得高，我來擦黑板吧！”解稼菲一邊喊著，一邊跑到講臺上，拿起黑板擦，轉身就擦起了黑板，只見解稼菲胳膊一伸，把黑板擦按在黑板上，胳膊左右滑動，很快的就擦干凈了一大塊黑板，嘴里還喊著：“同學們，加油！”
講臺下面的馬紫軒正在彎腰掃地，胳膊一伸，一拉，就把桌子下面的碎紙和垃圾都掃出來了。掃了這排桌子，轉身又掃那排，忙的都不敢抬頭了。
擦桌子的王若涵更夸張了，她一邊擦，一邊喊：“我擦，我擦，我擦擦擦！”田江巍拖起地像機器人一樣，拖把飛快地在地上拖來拖去，看得我眼花繚亂。我趕緊把桌子一排排整理好。同學們干勁可大了，特別是自愿留下幫忙的楚昭鑫，干勁十足，擦了窗戶，擦講臺。等到我們都忙完了，趕快看看表，“五點九分，好險??！”終于在老師規(guī)定的時間里完成了任務，我們高興的歡呼著：“我們成功了！每人都得到一元錢，歐耶！”我們手里拿著錢，背著書包，高興的.離開學校。
通過這次打掃衛(wèi)生，讓我明白了，只要團結，有信心和決心，沒有干不成的事！
幫助清潔工打掃衛(wèi)生的心得體會篇九
這項活動是由班級集體組織的。每個人都被分成不同的團隊，去不同的社會做服務工作。當我們到達社區(qū)時，我們開始分工、掃地、清理草坪和修剪樹木。在老師的指導下，我們開始工作。雖然看起來我們要做的事情很少，但我們花了很多時間來感受勞動的艱辛，但我們看著干凈的街道和美麗的社區(qū)，我們?nèi)匀缓芨吲d，這是我們勞動的結果。
團結在一起，做好工作，社區(qū)清潔工作分工，履行自己的職責，合作完成，如果我們一個人做，可能不想做，但我們一起做，在勞動中感到快樂，感受到一起工作，一起工作，工作更快，社區(qū)通常清潔據(jù)我們所知是一個人負責，想想就知道很辛苦，日復一日的工作，我們也要感謝他們的.努力，才能有一個美麗的社區(qū)環(huán)境。
清潔也培養(yǎng)了我們的動手能力。雖然我們在學校也做過衛(wèi)生工作，但是不同的地方，不同的方式，社區(qū)的環(huán)境和要求也不一樣。這次清潔讓我明白，做事不僅僅是靠腦子去思考，還要落實到行動中。而且，在行動中，我也明白，以前在學校做的衛(wèi)生工作比較簡單。而且社區(qū)衛(wèi)生工作比較復雜，有些邊角衛(wèi)生也不容易做好。
同時，通過這次活動，也培養(yǎng)了我們的責任感，讓我們明白我們想做什么，必須有責任感，因為分配什么工作，所以我們必須認真對待，清潔，不能拖延，不能認真做，清潔或相對簡單的事情，但從這些簡單的事情我也得到了鍛煉，讓我更了解，負責任，更能把事情做好。
雖然活動已經(jīng)結束，但它也讓我們明白，社會衛(wèi)生工作者的工作并不那么容易，但也告訴我們養(yǎng)成好習慣，不要亂扔垃圾，照顧環(huán)境，盡量不要給他們添麻煩。
幫助清潔工打掃衛(wèi)生的心得體會篇十
毒品容易制造出迷幻的世界，稍不留神就會讓你深陷其中。它讓你迷失本性、精神麻木，做出傷害他人的'事情遭人痛恨：請勿將自己的心擺在毒品面前，任其抽撥吸食；請勿助長不法分子使其奸計得逞；請勿傷害愛你的人，你真的忍心嗎？吸食毒品的后果誰都可以預料，請勿讓悲劇重復上演。請毒品“放手”，請你勿伸手。
幫助清潔工打掃衛(wèi)生的心得體會篇十一
一屋不掃何以掃天下？這句名言一直鼓勵著我們少年兒童要做大事，應當從小事做起，從家務勞動做起。
今天是星期二，吃完午餐，我正想上樓往休息，又想起媽媽起早貪黑地工作，我想幫做點兒事洗碗，我對媽媽說：媽媽，你往休息吧！洗碗這點兒小事讓我來吧！媽媽興奮地說：呀！我家小寶貝兒會幫大人分擔了，真是難得，你往洗碗吧，順便把地給拖了，呆會我來檢查。說完，興奮地走了。
我先用清潔球把所有碗都擦了一遍，再用水一沖就能夠了，我想：洗過的碗在陽光下一定會亮得很刺眼的，我趕快跑出往照了一下，咦？怎樣不刺眼，我再定睛一看還是臟兮兮，這時候我已滿頭大汗了，我又回往重新把碗洗了一遍，這次我吸取了教訓，又加上媽媽說要用洗潔精洗，我更加認真了，先倒一些洗潔精到碗里，再放點水用洗碗巾把所有的碗擦一遍，最后用水沖一下，碗干凈了，看著那晶瑩透亮的碗心里別提有多興奮了?？吹侥切┩胄南耄簨寢屢欢〞洫勎业?，那我為什么不來個錦上添花？讓媽媽又驚又喜。
說干就干，我拿起拖把弄了個濕，就出來拖了，直拖直拖，也沒見灰塵跟我來，哎喲！我摔了大跟頭，原來我沒把拖把擠干，灰塵不來反而讓自己跌了個跟頭，我吸取教訓把拖把擠干，再拖，這次灰塵不調皮了，乖乖地隨著我走，拖完了，看了看四周，發(fā)現(xiàn)桌上還是油滋滋，我趕快拿抹布把桌上擦了一遍，這樣廚房就干凈，固然黃豆大的汗珠濕透了我的背心，但我卻很開心，由于我會幫媽媽做事了。
這次家務勞動使我明白了一個道理：做任何事不是馬馬虎虎就可以成功的`，也讓我們知道爸爸媽媽的辛勞，所以我以后要幫爸媽做一些家務活，掃好一屋，將來定能掃天下！
幫助清潔工打掃衛(wèi)生的心得體會篇十二
參與社會實踐活動是件很有意義的事情，通過社會實踐我們能學到許多。所以這次學校叫搞的社會實踐也讓我學到了許多。
我參加的社會實踐活動是家里的新年大掃除、社區(qū)的新年大掃除和調查了下我家旁邊新年放鞭炮的狀況。在大掃除的過程中，我了解到了平常媽媽搞衛(wèi)生的辛苦和環(huán)衛(wèi)工人們的辛苦。但是他們平常的表現(xiàn)讓我看不到他們的辛苦，他們真的`很宏大，把自己的勞累都隱藏了起來，不讓人們知道。但經(jīng)過這次社會實踐，我了解了他們的辛苦，他們的勞累，以后我肯定不亂扔東西，增加他們的負擔。同時，在家時我肯定幫助媽媽做衛(wèi)生，削減她的負擔。至于調查放鞭炮的問題，我想我也沒必要多說什么了，因為政府已經(jīng)多次強調要平安放炮，而且還取得了很好的成效。我要說的也就是小孩子放炮的問題，一些小孩子不懂得什么危急，放炮時沒有做好打算，這是很危急的事，希望家長過年時不要只顧著打牌，打麻將，要看好孩子，不然出了事故是誰都不情愿看到的。學校叫我們參與社會實踐是為了讓我們多實踐，多動手，熬煉我們自己，我們要好好地完成它。只有努力了才能有收獲。希望學校多組織我們學生去參與社會實踐活動。經(jīng)累癱。躺在沙發(fā)上，我寧靜的回味著打掃衛(wèi)生的歡樂與辛苦，也享受著自己創(chuàng)建的干凈空間。
幫助清潔工打掃衛(wèi)生的心得體會篇十三
在老師的安排下，我和幾名同學開始了在校園打掃衛(wèi)生的實踐工作，我們帶上一些必備的工具到操場以及一些周圍的建筑進行了打掃和清潔，為同學以及老師的.生活提供了良好的公共環(huán)境。雖然說這段時間并不長，但是比起在家里呆上一整天都要受用得多。
有句話說得好，實踐是理論的源泉，通過這一次的社會服務打掃的實踐活動，我對于很多事物有了新的認識，同時也深化了自己的看法，可以說是受益匪淺。我堅信只要認真對待每一件小事，就會得到意想不到的收獲。現(xiàn)在的學生過慣了衣來伸手，飯來張口的生活，總覺得下地勞動是一件丟面子的事。為了讓我們深刻體會金錢的來之不易，為了讓校園環(huán)境更加的潔凈美麗，我認為這一次的實踐活動安排得非常的有意義。
幫助清潔工打掃衛(wèi)生的心得體會篇十四
每位班主任都希望自己的班級有一個良好的衛(wèi)生環(huán)境，但學生的年齡小，自我控制才能差，難以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。作為一位當了多年班主任的我，也感覺自己好似一天到晚都在講清潔衛(wèi)生，可教室里還是很難保持干凈的環(huán)境，免不了煩惱不已。
本期來，在學校的號召下，我在本班學生清潔衛(wèi)生養(yǎng)成教育方面做了大量的、細致的工作，現(xiàn)小結如下：
并對照標準查找自己在清潔衛(wèi)生方面存在的問題，及時改正。
開學初的第一周，每天早自習前我都會早到一會，手把手教學生掃地。就拿教室窗戶玻璃的清潔來說吧，為什么同樣擦拭，有的班級教室的玻璃擦完后變成了“大花臉”，而有的班級卻光潔如新呢？經(jīng)過我的反復實驗，我發(fā)現(xiàn)用廢紙擦效果較好。于是我就將這個好方法教給學生：先用半濕的抹布把玻璃上的灰塵擦掉，然后用廢紙再擦一遍，這樣玻璃上的污漬就被去除干凈了，再也不會出現(xiàn)“大花臉”了。
1、個人清潔衛(wèi)生要做到三“不”四“勤”：不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、不隨地大小便；勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤撿垃圾。
2、班級衛(wèi)生要做到：每天三撿兩掃，每周一大掃。
3、對于不講衛(wèi)生的不良行為，要視情節(jié)輕重給予批評教育、罰清掃清潔等。
班干部就是老師的得力助手，要充分發(fā)揮班干部的作用，讓他們來催促檢查平時的清潔衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師反映。
有了以上幾項詳細措施，本期來我班學生的衛(wèi)生意識不斷增強，班上的清潔衛(wèi)生也越做越好，還幾次被評為“文明班集體”。當然，學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕的事情，在今后的工作中我還將繼續(xù)對學生進展催促引導，促使學生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
在開始時，我們覺得有些窘困。不僅是因為我個人的性格不擅長做這些需要面對許多人好奇的目光的效勞，還因為開始時還并不覺得清掃街道這個任務所具有的重要意義。只是認為我們本身更加喜歡幫助別人。在正式開始前的那天晚上，我們只是在想著第二天的工作。實際上，在這之前，我們并未做過例如清掃街道這樣的，關乎人們平常生活質量的.工作，并且那時我們認為，清掃街道是一件勞累卻得不到相應工作報酬的活動。所以在開始效勞的第一天，在我拿起工作用具——掃帚之前，我有些忐忑不安，甚至還有些逃避的念頭。但一想起那些整天辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工人，我還是硬著頭皮拿起了掃帚。
在活動中，同學們都很積極的參與，看到的都是一滴滴真實的汗水。雖然我們是被動去參加活動的，但對于我們這一時代的青少年來說可謂是一場鍛煉的好時機，所以大家都沒有什么怨言。在班長的帶著下，我們互相幫助共同努力完成了這次集體掃大街的活動。
這次活動雖然沒有干什么大事，但是在這個過程中，我們不光在環(huán)保問題上有了一個深層次的理解，與此同時我們大家學會了合作互助，大家可以在這活動中自覺地分配任務，并且能很好地完成自己的任務，既進步了工作的效率，也進步了工作的質量，很好地發(fā)輝了集體的力量。在整個活動中大家發(fā)揮個人的積極性，飽含熱情地完成了這次活動。我覺得這次活動的意義非凡，大家不僅親身體驗了勞動，而且認識到保護環(huán)境刻不容緩，最重要的是我們第一次深化認識到珍惜我們的環(huán)境，珍惜我們的家園，珍惜我們身邊的人是多么重要的事情啊!
我們從本來以為掃地，不過簡簡單單的幾下，很容易的想法經(jīng)過掃了一會兒后，我的手已經(jīng)開始微微發(fā)酸，因為大街地面不像教室平滑，大街地面粗糙，從物理的角度來說，摩擦力大，因此掃起來很費力。心里開始出現(xiàn)煩躁，速度也慢了下來。最后掃完后，又煩惱垃圾往哪倒這一過程變成了原來掃大街也這樣困難，在我們煩躁的同時卻看到環(huán)保阿姨推著垃圾車過來。她熱情地向我們打招呼，雖然她戴著口罩，但從眼睛我們看出了她在笑.一下子，心里打了個激靈。我們只不過掃了20幾分鐘，我們就已經(jīng)厭煩、抱怨。而那些環(huán)保工人天天自己推著一輛垃圾車，邊走邊掃，拿的是大掃把，比我們?nèi)缃袷掷锏闹囟嗔耍瑨叩氐臅r間是一天一天算的，但他們沒有任何怨言，累了就只在馬路邊歇一會，相比之下，我們是多么的渺小，我們整天只在學校里學習，只聽聞環(huán)保工人的偉大，跟著別人大呼“尊重我們的城市衛(wèi)士”，卻少付出行動.。想完這些,回神已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，阿姨已經(jīng)走遠.我仰起嘴角，身體已沒有剛剛的沉重。揚起大步，跟同學們有說有笑地走回學校。相信以后，在路上碰到環(huán)保工人，我會對他們微笑。通過這次的的社會理論活動，我們逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會理論活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對自身價值可以進展客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。
幫助清潔工打掃衛(wèi)生的心得體會篇十五
今天是星期五，大家都收拾好東西準備回家了，而我們卻要留下來打掃衛(wèi)生區(qū)，不是很高興，所以等大家都走得差不多了，我們才把一片廣袤的衛(wèi)生區(qū)打掃完畢。
我們本來想利用課間時間把衛(wèi)生區(qū)打掃完，這樣我們就能和大家一起離開學校，能和同學一起回家。但是我們的班主任說，你現(xiàn)在打掃完了，再過一會兒又會有垃圾出現(xiàn)，你下午放學前還是要再去打掃，你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍？我們想了想，覺得也是，所以就等到下午放學前才去打掃。那么大一片卻只有幾個人打掃，等我們打掃完了回到家，家人都準備吃晚飯了，我們原來一起玩的時間都沒有了。
雖然輪到我們在星期五打掃衛(wèi)生區(qū)很不爽，但是因為老師的話，讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話，讓我們感到老師深深的關懷。也讓我們知道，愛護環(huán)境是多么地重要。保護環(huán)境要我們每一個人的實際付出，我心里暗暗地告訴自己，為了地球的將來我要以實際行動愛護環(huán)境，同時要我的同學們也和我一樣。
我希望能有更多的同學能通過打掃衛(wèi)生區(qū)領悟愛護環(huán)境的'重要性，這樣我們的地球就更干凈了。
幫助清潔工打掃衛(wèi)生的心得體會篇十六
一周的時間又過去了，真是光陰飛逝啊。在十三周末，我們經(jīng)過討論決定去清掃班級教室，看看是否有所發(fā)現(xiàn)。于是乎，我們選定一個教室后，開始了我們的志愿者行動。我們發(fā)現(xiàn)垃圾還真不少，特別是桌子里面，有各種各樣的垃圾，比方塑料袋，飲料瓶，衛(wèi)生紙……因為在桌子里面，所以只能用手拿出來。
特別是衛(wèi)生紙，看著還是挺惡心的，用手去拿總覺得怪怪的。這些垃圾都是同學們的產(chǎn)物，有一些是早餐后的垃圾，有些是其他垃圾，但是可以肯定都是同學們的.。其實垃圾桶就在不遠處，但是里面的垃圾沒有桌子里面的多。我們經(jīng)過半個小時的清掃，總算干凈了很多。
在這兩次的行動中，我發(fā)現(xiàn)了不少問題：
一、我們的校園環(huán)境衛(wèi)生，沒有得到大家的保護和關愛，這并非是某個人的校園，是我們共同的家。
二、有不少人隨手亂扔垃圾，比方煙頭等。
三、同學們沒有意識到校園環(huán)境衛(wèi)生的重要性。
在這里，我希望有更多的同學可以參與保護校園環(huán)境衛(wèi)生這個活動中來。
幫助清潔工打掃衛(wèi)生的心得體會篇十七
小女孩個頭不高，挺瘦的，扎著個馬尾辮。她的兩只手都握在笤帚的'中段，左手反握，右手順抓，腰桿筆挺，從右到左，從后往前，雙腳一步一步向前碎步前進，把地上的樹葉掃成一堆。
大概是前一天晚上，西湖邊下過雨的緣故，樹葉被打掉了不少，一片片貼在地上，很難掃。
小女孩拖著掃帚，在地上來回使勁搓。有幾下勁兒使大了，人都跌跌沖沖，差點被掃帚絆倒。
“今天樹葉怎么特別多，掃都掃不干凈！”小女孩皺著眉頭，嘴里嘟嘟囔囔，還不停甩甩手。應該是掃累手酸了吧。
這個時候，我突然想走近她，蹲在她身邊，摸摸她的頭，甚至抱抱她。小女孩發(fā)現(xiàn)了我，大概有點不好意思，一蹦一跳的，躲到了一位中年婦女的身后。
中年婦女是小女孩的奶奶，叫劉秀華，今年47歲，是一名景區(qū)環(huán)衛(wèi)工人。她每天早上5點上班，要把孤山一帶的地都掃干凈。
奶奶說，孫女叫封銀芝，今年才5歲。他們一家人，2004年就到杭州來打工了。2006年，小銀芝出生，奶奶就回老家?guī)『⒘恕Ｐ°y芝滿月后，又跟著奶奶一起回到了杭州。
那時候，奶奶沒上班，每天帶著小銀芝，到西湖邊看爺爺。小銀芝就是在西湖邊，學會了微笑，學會了叫“媽媽”，學會了走路。
去年，小銀芝回老家讀幼兒園。年初，奶奶又把小銀芝接來了，“孩子總歸要帶在身邊，才放心?！?/p>
整個暑假，小銀芝跟著奶奶，每天早上天不亮就起床了。剛開始，小銀芝只是拿著掃帚玩，玩著玩著，就會掃地了。
“我們家就這么一個孫女，我哪舍得叫她幫我掃地??！她那是在玩兒呢！”奶奶拍了拍銀芝的小手。
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