總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)歷和收獲做出有益回顧。如何通過總結(jié)來找出自己的不足，進(jìn)行自我改進(jìn)？時(shí)間管理是一項(xiàng)長期的努力和培養(yǎng)，下面是一些建議和方法，希望對(duì)大家有所幫助。
醫(yī)學(xué)工作心得篇一
醫(yī)學(xué)是一個(gè)非常復(fù)雜的領(lǐng)域，需要醫(yī)生具備大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)才能處理各種不同的病例。作為一名醫(yī)生，我深深地體會(huì)到了醫(yī)學(xué)工作的重要性和艱辛。在這篇文章中，我將分享我在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的工作心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，學(xué)習(xí)是非常重要的。但是僅僅學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，醫(yī)學(xué)知識(shí)必須結(jié)合實(shí)踐才能真正的得到應(yīng)用和提高水平。實(shí)踐中的情況不一樣，很多病人癥狀可能都相似，但是處理方法可能會(huì)因?yàn)樯眢w的狀況不一樣而有所差異。這是我通過數(shù)年臨床實(shí)踐所了解到的，對(duì)于每一個(gè)病例，都應(yīng)該進(jìn)行全面的研究，評(píng)估患者的個(gè)體情況和需要進(jìn)行的治療方案。
第三段：溝通和耐心很重要
在醫(yī)療過程中，醫(yī)生和患者之間的溝通尤其重要。通過耐心地聽取患者的癥狀和需求，醫(yī)生能夠更有效地與患者建立信任和互相了解。然而，許多患者往往會(huì)有焦慮和擔(dān)憂，在此情況下，醫(yī)生不僅要給予專業(yè)建議還要增加患者的信任感。這時(shí)候，醫(yī)生需要花費(fèi)更多時(shí)間與患者溝通，理解其感受和需求，從而更好地制定解決方案。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，協(xié)作比個(gè)人成就更重要。對(duì)患者的治療需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合。醫(yī)護(hù)人員之間需要相互配合，醫(yī)生需要了解護(hù)士的情況，護(hù)士需要了解病人的狀況，和醫(yī)生之間的意見一致，才能為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)可以制定最有效的治療計(jì)劃，并為患者提供最高水平的醫(yī)療保健服務(wù)。
第五段：結(jié)論
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域工作是一項(xiàng)很艱巨的工作，需要醫(yī)生持之以恒地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，擁有耐心和溝通技巧，并且需要和醫(yī)護(hù)人員之間密切協(xié)作。在這個(gè)領(lǐng)域中，一個(gè)醫(yī)生的成功和成就是基于他的醫(yī)學(xué)知識(shí)和作為人類對(duì)人類的關(guān)懷。因此，我會(huì)繼續(xù)積極地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和加強(qiáng)個(gè)人的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
醫(yī)學(xué)工作心得篇二
醫(yī)學(xué)生作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域未來的中堅(jiān)力量，在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間承接著許多繁忙的工作。在認(rèn)真工作的同時(shí)，醫(yī)學(xué)生也會(huì)學(xué)到很多醫(yī)學(xué)知識(shí)以及相關(guān)的職業(yè)素養(yǎng)和工作技巧。在醫(yī)學(xué)生的工作心得體會(huì)中，他們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)也能夠給許多有志從事醫(yī)學(xué)工作的人以借鑒和啟發(fā)。
第二段：學(xué)以致用
醫(yī)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間可以將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，掌握專業(yè)技能和專業(yè)語言。在今后的職業(yè)生涯中，這些技能有望成為其所服務(wù)醫(yī)院或社區(qū)的核心競爭力。同時(shí)，實(shí)踐也能夠使醫(yī)學(xué)生具備較強(qiáng)的執(zhí)行力和應(yīng)變能力，快速適應(yīng)不同的工作和生活環(huán)境。
第三段：溝通與團(tuán)隊(duì)
在醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)過程中，除了需要掌握專業(yè)知識(shí)和技能，更需要具備優(yōu)秀的溝通能力。與病人或同事溝通，尤其是很多年紀(jì)較大的病人或患有心理疾病的患者，則需要醫(yī)學(xué)生的更高水平的溝通技巧。通過實(shí)習(xí)鍛煉，醫(yī)學(xué)生在日常工作中逐漸培養(yǎng)出了良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
第四段：創(chuàng)新與匠心
由于醫(yī)學(xué)行業(yè)的高度專業(yè)化和快速變化，醫(yī)學(xué)生需要具有積極的創(chuàng)新性，不斷學(xué)習(xí)和接受新技術(shù)，始終保持競爭力。在工作過程中，醫(yī)學(xué)生也需要具備患者服務(wù)意識(shí)，聆聽患者需求，注重細(xì)節(jié)和個(gè)性化服務(wù)，這同樣需要醫(yī)學(xué)生具備匠心精神。
第五段：總結(jié)與展望
通過醫(yī)學(xué)生的工作心得體會(huì)，可以看出，醫(yī)學(xué)生因其專業(yè)性、社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德觀念，成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不可替代的群體。未來，隨著社會(huì)對(duì)醫(yī)療健康服務(wù)的要求不斷提高以及醫(yī)學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，醫(yī)學(xué)生的職業(yè)前景也更加廣闊，他們?nèi)匀恍枰獣r(shí)刻保持謙遜、進(jìn)取心和求知欲，做一個(gè)永不停歇的追夢(mèng)人。
醫(yī)學(xué)工作心得篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。您揭開的將是我人生新的一頁，因?yàn)槟暮駩酆完P(guān)照，我的人生將在此刻出現(xiàn)一個(gè)值得紀(jì)念的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我是湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)技系的一名學(xué)生。在即將畢業(yè)的時(shí)刻，看到了貴院的招聘啟示。貴院的發(fā)展前景和用人之道我很仰慕，同時(shí)我也非常希望能用自己所學(xué)的知識(shí)為貴院效力。我認(rèn)為我完全可以符合貴院的要求，故寫此自薦信請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審查。
在校期間，除了刻苦學(xué)好本專業(yè)課程外，還學(xué)習(xí)了英語，積極的參加學(xué)校、社團(tuán)組織的活動(dòng)。豐富的校園生活使我善于與人溝通，并且有較強(qiáng)的語言能力，表達(dá)能力。
在實(shí)習(xí)期間，我能夠熟練操作和正確使用醫(yī)院檢驗(yàn)科各科室半自動(dòng)或全自動(dòng)各項(xiàng)儀器（血細(xì)胞分析儀、尿沉渣儀、血凝儀、全自動(dòng)生化儀等），并能獨(dú)自、準(zhǔn)確地鑒定細(xì)菌及掌握了體液室、免疫室、血液室、生化室等等。各項(xiàng)手工操作檢查。了解常用檢驗(yàn)儀器的日常維護(hù)和質(zhì)控，并多次輔助帶教老師完成儀器的'室內(nèi)質(zhì)控操作。在以下科室進(jìn)行了系統(tǒng)而全面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。生化室、微生物室、門診化驗(yàn)室、免疫室、血流變室、血庫、臨檢室，掌握了三大常規(guī)的手工操作，微生物標(biāo)本的接收和處理，常見致病微生物的鑒定及藥敏，輸血科的操作規(guī)程。
我的人生信條就是：事在人為。我認(rèn)為不論做什么事，只要你想做，并認(rèn)真去做，就一定能做到。因此，從初中起我就時(shí)刻注意把自己鍛煉成一個(gè)做事認(rèn)真、有毅力、樂觀、自信的人，也正因?yàn)槿绱耍也拍茼樌乜既≈攸c(diǎn)高中、全日制大學(xué)。我認(rèn)為最重要的是保留在自己身上的那種堅(jiān)忍不拔的精神，這種精神將同樣有助于我勝任貴院的工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我的實(shí)力，給我一次證明自己的機(jī)會(huì)，也同樣證明貴院的正確選擇。
感謝閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音！
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醫(yī)學(xué)工作心得篇四
健康醫(yī)學(xué)工作者是一群默默奉獻(xiàn)的人群，他們?yōu)榱怂说慕】蹈冻隽舜罅康呐?。作為一位從業(yè)多年的醫(yī)學(xué)工作者，我從中收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，讓我能夠更加深刻地理解健康和醫(yī)學(xué)的價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我作為一名健康醫(yī)學(xué)工作者的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)注預(yù)防勝于治療
作為一名健康醫(yī)學(xué)工作者，我深刻體會(huì)到預(yù)防勝于治療的重要性。傳統(tǒng)的醫(yī)療模式更多側(cè)重于治療疾病，但我深信通過加強(qiáng)健康教育和主動(dòng)進(jìn)行預(yù)防，可以減少很多疾病的發(fā)生。因此，我經(jīng)常與患者分享相關(guān)的健康知識(shí)和生活習(xí)慣，引導(dǎo)他們更加注重健康的生活方式。通過這樣的努力，我看到很多人的健康狀況得到了改善，也減輕了他們的悲痛。
第三段：尊重患者與患者的信任
作為一位醫(yī)療工作者，尊重患者的權(quán)益和尊嚴(yán)是我職業(yè)道德的核心。每位患者都有自己的故事和需求，我會(huì)耐心傾聽并設(shè)身處地為他們考慮。在醫(yī)療過程中，建立起與患者的信任是至關(guān)重要的，只有在信任的基礎(chǔ)上，我才能提供更好的治療建議和關(guān)懷。同時(shí)，我也盡量避免給患者帶來過多的不必要的藥物和檢查，以免增加他們的負(fù)擔(dān)。通過這樣的溝通和關(guān)心，我?guī)椭颊呓⒘诵判暮拖Ｍ矌椭麄兏玫卣瓶刈约旱慕】怠?/p>
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷更新知識(shí)
醫(yī)學(xué)是日新月異的領(lǐng)域，新的診療方法和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。作為一名醫(yī)學(xué)工作者，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)非常必要。我會(huì)定期參加學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)課程，了解最新的醫(yī)療進(jìn)展和研究成果。通過不斷學(xué)習(xí)，我可以及時(shí)了解最新的治療方法，以更好地為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，持續(xù)學(xué)習(xí)也使我保持思維活躍，能夠接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬自己的視野和思路。只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能不斷適應(yīng)社會(huì)和醫(yī)學(xué)的發(fā)展。
第五段：關(guān)注心理健康并照顧自己
作為一名健康醫(yī)學(xué)工作者，我深知良好的心理健康對(duì)我的工作至關(guān)重要。醫(yī)療工作經(jīng)常面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)，需要處理各種復(fù)雜的情況和與患者家屬的溝通。因此，我意識(shí)到照顧好自己的心理健康至關(guān)重要。我會(huì)保持積極樂觀的態(tài)度，嘗試放松和調(diào)節(jié)自己的情緒。此外，我也嘗試參加一些興趣愛好，與家人和朋友共度時(shí)光，保持身心的平衡。只有保持良好的心理狀態(tài)，我才能更好地面對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)
作為一名健康醫(yī)學(xué)工作者，我通過多年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，得出了一些重要的心得體會(huì)。關(guān)注預(yù)防勝于治療、尊重患者與患者的信任、持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷更新知識(shí)以及關(guān)注心理健康并照顧自己，都是我認(rèn)為非常重要的。通過這樣的努力和付出，我相信我們可以為社會(huì)健康的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人加入到這個(gè)充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的行業(yè)中，為人類的健康福祉盡一份力量。
醫(yī)學(xué)工作心得篇五
防控新冠肺炎是一場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭，是考驗(yàn)黨員干部初心使命的戰(zhàn)場(chǎng)。xx年2月9日，安徽合肥市包河區(qū)委常委、組織部長施xx在防疫一線連續(xù)奮戰(zhàn)15天，因勞累過度，突發(fā)心肌梗塞，不幸殉職，在47歲的盛年，以戰(zhàn)斗的姿態(tài)，倒在了抗疫征程中。追憶最后15天的工作軌跡，回望22年的組工生涯，施xx以舍身的壯烈、執(zhí)著的堅(jiān)守，踐行了一名組工干部的初心和使命。
在這全民抗“疫”，即將迎來春暖花開的時(shí)候，年僅47歲的施xx卻永遠(yuǎn)地離開了我們。47歲的盛年，22年的組工生涯，連續(xù)奮戰(zhàn)15天，這三個(gè)貌似普通的數(shù)字，構(gòu)成了施xx別樣的壯烈人生。47、22、15，這三個(gè)不同的“數(shù)字”，體現(xiàn)出施xx高尚的情懷，鑄起了一座組工干部擔(dān)當(dāng)使命的豐碑。
47歲的盛年，保持“戰(zhàn)斗”姿態(tài)。“做正直的人、干正派的事”，這是施xx同志一生的真實(shí)寫照。正直、正派，或曰“公道”，是一件看似簡單踐行起來卻很困難的事情。因?yàn)橐龅健肮馈保芏鄷r(shí)候就要放棄個(gè)人利益。然而，施xx在工作中，一直秉承著“公道正派”的立身之本，對(duì)三種人是三種不同的態(tài)度：對(duì)那些套近乎、拉關(guān)系的人，他不通人情世故;對(duì)那些探聽口風(fēng)、打聽消息的人，他守口如瓶;對(duì)那些想干事、能干事、干成事的基層同志，他不讓他們“吃虧”。他有著一副鐵肩膀，一生扛起忠誠公道的擔(dān)當(dāng)，一直保持著戰(zhàn)斗的姿態(tài)，直到生命定格。
22年的組工，堪稱“實(shí)干”楷模。黨建工作是引領(lǐng)一切工作的“頭羊”，而組工工作又是黨建工作的重中之重。在22年的組工生活中，施xx同志始終抱定“實(shí)干”的態(tài)度，不搞那些冠冕堂皇的花架子，而是把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處。“作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，能為事業(yè)發(fā)展留下什么?”這是施xx經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。找準(zhǔn)方向、確定項(xiàng)目、培養(yǎng)人才，施xx用“繡花”的功夫?qū)⒚恳豁?xiàng)工作做到極致。特別是在打造“養(yǎng)人”環(huán)境中，他總是說：“人才的事，再小也是大事?！痹凇包h組織對(duì)群眾有求必應(yīng)，群眾對(duì)黨組織一呼百應(yīng)”的黨建格局下，各項(xiàng)工作的推進(jìn)順風(fēng)順?biāo)?/p>
15天的奮戰(zhàn)，踐行“服務(wù)”初心。這場(chǎng)新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)，來勢(shì)洶洶，讓人猝不及防。作為合肥市包河區(qū)委常委、組織部長，施xx毫不猶豫地奮戰(zhàn)在抗“疫”一線?！胺酪呤菆?chǎng)人民戰(zhàn)爭，是狹路相逢勇者勝的硬仗，是檢驗(yàn)錘煉我們黨性的時(shí)候?！边@鏗鏘有力的堅(jiān)定誓言，是施xx全身心投入戰(zhàn)斗的力量源泉。他始終堅(jiān)守崗位、積極履職，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)安排，謀劃開展了“戰(zhàn)疫情·組工在行動(dòng)”，推動(dòng)組建了“區(qū)直機(jī)關(guān)疫情防控黨員先鋒隊(duì)”。就這樣，連續(xù)15天的超負(fù)荷工作，錚錚鐵漢也受不了?！胺判牟幌麓蠹?、唯獨(dú)忘了自己”，就這樣，施xx戰(zhàn)斗到最后，用真誠的“服務(wù)”踐行著不變的初心。
一身正氣，踐行人生的價(jià)值;滿腔熱血，譜寫生命的頌歌。“掬一捧清淚，思一身清風(fēng)!念勞累身影，追奮進(jìn)足跡!”這是一名包河區(qū)基層干部追思施xx時(shí)寫下的。是呀，情雖切切道不盡他的舍身壯烈;數(shù)語寥寥繪不出他的執(zhí)著風(fēng)姿。好領(lǐng)導(dǎo)魂兮歸去，愛心更當(dāng)接力傳承。施xx用生命中的三個(gè)“數(shù)字”，鑄起的一座組工干部擔(dān)當(dāng)使命的豐碑，將屹立在廣大黨員干部的心中。
醫(yī)學(xué)工作心得篇六
我在院、科兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在同志們的熱心幫助下，通過自己的努力，在思想上、業(yè)務(wù)水平上都有了很大的提高。以“服從領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志”為標(biāo)準(zhǔn)，始終嚴(yán)格要求自己，較好地完成了各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了一定的成績;牢固樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。
這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個(gè)出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗，很囧。我想到心內(nèi)可能打針的機(jī)會(huì)要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學(xué)參與了，等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了，要么轉(zhuǎn)科了，要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒)。
書到用時(shí)方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多，我還嘲笑他說他在學(xué)校就沒有讀書，一直是在中度過的?，F(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時(shí)候總是拿不出來，很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會(huì)用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時(shí)候看到內(nèi)科樓下貼著xx等幾個(gè)七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號(hào)，top100范文排行還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀，提前取得代理護(hù)士的稱號(hào)，也許也很能滿足下我的虛榮心呢。
這個(gè)科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護(hù)士長，但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了。年輕，有學(xué)歷，懂管理，技術(shù)也是一流的。從病人和護(hù)理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢!
最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個(gè)夾子，結(jié)果每次都被老師說，我說絕對(duì)不會(huì)有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了，結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候老師說你不是說不會(huì)有下次了么。然后我打開了夾子。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進(jìn)去。
等洗了手，老師去忙了，我換了個(gè)房間，正好另外一個(gè)老師在接針，她問我做什么，我說我想接這個(gè)。那個(gè)老師爽快的答應(yīng)了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個(gè)針帽那位老師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的，像這種人命關(guān)天的事情有時(shí)是不給你補(bǔ)救的機(jī)會(huì)的。
醫(yī)學(xué)工作心得篇七
醫(yī)學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，既需要科學(xué)的知識(shí)和技能，也需要先進(jìn)的設(shè)備和儀器，更需要醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任心和職業(yè)道德。本文將談?wù)勧t(yī)學(xué)怎樣工作的心得體會(huì)。
第二段：醫(yī)學(xué)工作的心態(tài)
醫(yī)學(xué)工作需要醫(yī)生保持積極的心態(tài)。醫(yī)生處理各種疾病時(shí)，不但需要專業(yè)知識(shí)，還需要安慰和支持患者，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)疾病，才能幫助患者渡過難關(guān)。此外，對(duì)于醫(yī)務(wù)人員自身，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到自己的知識(shí)和技能的缺陷，不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的素質(zhì)和技能。
第三段：多學(xué)習(xí)和多溝通
醫(yī)學(xué)行業(yè)需要不斷的學(xué)習(xí)。如今醫(yī)學(xué)發(fā)展迅速，醫(yī)生應(yīng)根據(jù)新的醫(yī)學(xué)技術(shù)和醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能。此外，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)多與其他同行進(jìn)行交流和溝通，了解其他地區(qū)的治療方法和技術(shù)，這樣有助于提升自己的診療能力。
第四段：對(duì)待患者要以人為本
在醫(yī)療事業(yè)中，憐憫心和人性化服務(wù)已成為公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該從人性的角度出發(fā)對(duì)待每一個(gè)患者，悉心照顧，耐心詢問患者的病情，盡力提供最佳的治療方案和醫(yī)療方法。這不僅可以讓患者得到更好的治療效果，還能讓患者感受到醫(yī)務(wù)人員對(duì)他們的關(guān)愛，為患者帶來心理上的安慰和支持。
第五段：規(guī)范醫(yī)學(xué)行為和持續(xù)不斷的改進(jìn)
醫(yī)學(xué)行業(yè)需要強(qiáng)調(diào)規(guī)范的醫(yī)療行為，醫(yī)務(wù)人員需要嚴(yán)守職業(yè)道德和醫(yī)藥行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)，防止不必要的醫(yī)療糾紛和非法行為。而且，持續(xù)不斷的改進(jìn)也是醫(yī)學(xué)行業(yè)不可或缺的內(nèi)容，不斷提升醫(yī)院的服務(wù)素質(zhì)和醫(yī)療水平，為廣大患者提供更好的醫(yī)療體驗(yàn)和服務(wù)，才能真正達(dá)到提高醫(yī)學(xué)水平和人民群眾的身體健康。
總之，在醫(yī)學(xué)行業(yè)工作，除了具備專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，還需要有醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任和職業(yè)道德，堅(jiān)定的醫(yī)學(xué)信念，人性的服務(wù)理念，良好的溝通和交流能力以及持續(xù)不斷的改進(jìn)精神，以此一步一個(gè)腳印，為病人帶來更好的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)學(xué)工作心得篇八
護(hù)理工作是醫(yī)學(xué)院學(xué)生的一項(xiàng)重要實(shí)踐內(nèi)容，通過參與護(hù)理工作，學(xué)生們能夠更加深入地了解醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，并將其付諸于實(shí)踐中。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，分享我在醫(yī)學(xué)院護(hù)理工作中的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)護(hù)理工作的理解與認(rèn)識(shí)
護(hù)理工作是一項(xiàng)既重要又細(xì)致的工作，需要關(guān)注細(xì)節(jié)、注重耐心與細(xì)心。通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到護(hù)理工作不僅僅是簡單地為患者提供基本的生活照料，更是需要傾聽患者的心聲，關(guān)注他們的生理和心理需求。此外，通過護(hù)理工作，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者的責(zé)任與關(guān)懷。
第三段：在護(hù)理工作中的體會(huì)和收獲
在我的護(hù)理工作中，我學(xué)到了很多技巧和知識(shí)。例如，如何正確地測(cè)量體溫、血壓和血氧，如何進(jìn)行傷口換藥和衛(wèi)生護(hù)理等等。這些技巧的掌握使我更加自信地進(jìn)行護(hù)理工作，同時(shí)也為我今后的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，護(hù)理工作還教會(huì)了我如何與不同性格、不同狀態(tài)的患者相處。尊重患者的隱私和獨(dú)立性是非常重要的，因此，我要時(shí)刻保持禮貌、耐心和關(guān)懷的態(tài)度。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
護(hù)理工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，每個(gè)人都有自己的分工和責(zé)任。在護(hù)理團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了如何與其他護(hù)士和醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。與團(tuán)隊(duì)合作相比，單打獨(dú)斗往往會(huì)帶來無謂的困惑和錯(cuò)誤。在護(hù)理工作中，我們需要相互扶持，共同努力，以提供最佳的護(hù)理服務(wù)。
第五段：醫(yī)學(xué)院護(hù)理工作的價(jià)值與意義
護(hù)理工作不僅是為患者提供健康的照料，更是為我們醫(yī)學(xué)學(xué)生鍛煉實(shí)踐和提升綜合能力的寶貴機(jī)會(huì)。通過護(hù)理工作，我們能夠培養(yǎng)耐心、細(xì)心和溝通能力，對(duì)于日后成為優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員將有著極大的幫助。此外，通過直接接觸患者，我們還能夠更好地理解患者的病情和需求，并為他們提供更有針對(duì)性的治療方案和關(guān)懷。因此，醫(yī)學(xué)院護(hù)理工作具有重要的價(jià)值和意義。
總結(jié)：
通過參與醫(yī)學(xué)院的護(hù)理工作，我深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的重要性和細(xì)致性。護(hù)理工作不僅僅是為患者提供基本的生活照料，更是需要關(guān)注和滿足患者的心理和生理需求。我在護(hù)理工作中學(xué)到了許多技巧和知識(shí)，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。醫(yī)學(xué)院的護(hù)理工作對(duì)我今后的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和醫(yī)護(hù)人員職業(yè)生涯有著重要的啟發(fā)和幫助。
醫(yī)學(xué)工作心得篇九
理想信念是共產(chǎn)黨人的安身立命之本和政治靈魂。我們共產(chǎn)黨人必須加強(qiáng)思想建設(shè)，擰緊政治“開關(guān)”，補(bǔ)足精神之“鈣”，高擎理想之旗，確保江山不易色、政權(quán)不丟失、道路不改變。好干部就應(yīng)該：胸中有宗旨，前進(jìn)有方向;心里有人民，腳下有力量;不唯名，只為實(shí)。把為人民服務(wù)看成“的事”，用實(shí)干苦干筑起百姓心中“最美的形象”。從我們出生的那一刻起，我們便有了屬于自己的姓氏，這是血脈傳承，抹不去也改不了。而當(dāng)我們舉起右手面向黨旗宣誓的那一刻起，我們便有了另外一個(gè)名字——中國共產(chǎn)黨黨員，這是精神的烙印，是信仰的歸宿。一旦選擇，終生不渝。
我們作為醫(yī)務(wù)工作者，在學(xué)習(xí)強(qiáng)國的熏染下，要在本職崗位上真抓實(shí)干，抓業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，扎實(shí)做好基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作。要始終不忘學(xué)習(xí)，堅(jiān)持思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩手抓，結(jié)合工作實(shí)際，通過翻閱大量業(yè)務(wù)書籍、外出進(jìn)修學(xué)習(xí)或關(guān)注業(yè)務(wù)公眾號(hào)，給自己充電;在工作中多虛心向科主任、醫(yī)生及老同志請(qǐng)教，領(lǐng)受經(jīng)驗(yàn)心得;科室定期舉行疑難病例討論，同事之間多交流，分享治療的心得體會(huì)。我們?nèi)荷舷乱銊牛^續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，精準(zhǔn)發(fā)力，以一天也不耽誤的勁頭，繼續(xù)大力開展好黨的建設(shè)和醫(yī)療、管理的各項(xiàng)工作，以實(shí)際行動(dòng)向黨和群眾交一份滿意的答卷，為黨旗增添光彩，努力做出無愧于時(shí)代的`業(yè)績。
醫(yī)學(xué)工作心得篇十
從做了醫(yī)同學(xué)的那一刻起，我就已經(jīng)深知自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。父母和老師都曾告誡過我，學(xué)醫(yī)就得認(rèn)真的學(xué)，專心的學(xué)，來不得半點(diǎn)馬虎，由于我們以后面對(duì)的是珍貴無比又非常脆弱的人的生命，而我們學(xué)的是預(yù)防醫(yī)學(xué)，以后要面對(duì)的更是廣闊的人民群眾、相親父老。
今年暑假，我懷著無比興奮的心情來到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院，開頭了那為期一個(gè)月的護(hù)十天的手術(shù)室見習(xí)生涯！見習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)固理論學(xué)問的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)幻想的期前準(zhǔn)備。見習(xí)，讓我明白了很多。
見習(xí)10天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)學(xué)問的穩(wěn)固基地，臨床的實(shí)地見聞，實(shí)地操作，讓我重如今校那些枯燥又固執(zhí)的學(xué)問時(shí)提出的種種問題。例如：每天面對(duì)著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動(dòng)的.接受學(xué)問害慘了同學(xué)，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)反抗疾病的材料，只要不斷翻書，對(duì)于該學(xué)問的不甚了解，就借口說要上廁所，而事實(shí)上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個(gè)問題，該以什么借口去躲避呢？學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)學(xué)問，來不得半點(diǎn)虛假，我們肯定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，釀成大錯(cuò)啊。
雖然我的見習(xí)時(shí)間很短，但我卻從中學(xué)到了很多。從前總覺得做醫(yī)生是輕松地，而病人的壓力總是很大。經(jīng)過見習(xí)之后我才明白，其實(shí)許多時(shí)分醫(yī)生的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于病人，由于至少病人可以將自己托付給醫(yī)生，而醫(yī)生卻只能依靠自己的技術(shù)，有時(shí)分醫(yī)生在看病的時(shí)分往往比病人還緊急，害怕會(huì)弄痛病人，害怕種種，但在外表卻要表現(xiàn)的很輕松，由于假如醫(yī)生表現(xiàn)的很緊急，那么他的心情會(huì)很容易的就傳染給病人，讓診治的過程變得困難很多。而在面對(duì)不同年齡層次的病人時(shí)分也有不同的方法，應(yīng)付成人往往比擬簡潔，而小孩和老人則不同。小孩子膽子比擬小，所以醫(yī)生在對(duì)待兒童時(shí)應(yīng)盡量將氣氛調(diào)整的比擬輕松快樂，并且對(duì)待兒童要盡量溫順親切，以為小孩有時(shí)分害怕之后往往會(huì)不協(xié)作治療。在對(duì)待老年人時(shí)要有耐煩，老年人往往對(duì)醫(yī)生不夠信任，所以在這時(shí)醫(yī)師就應(yīng)當(dāng)對(duì)老年人耐煩的解釋病情及治療方案。
在手術(shù)室見習(xí)期間，雖然不能真正的上臺(tái)，只能在旁觀看，但這也很滿意了，我們也很理解老師這樣做的理由，由于每一個(gè)小小的步驟都需嚴(yán)格操作不容出錯(cuò)，這關(guān)系著病人的生命，因此我深入體會(huì)到了手術(shù)中無菌要求的嚴(yán)格程度，從穿衣到戴手套，每一步都嚴(yán)格要求自己，以到達(dá)真正的無菌操作。在手術(shù)室我還觀看了許多手術(shù)例子，如腹腔鏡，脾裂開，膽囊摘除術(shù)，骨折手法復(fù)位等。同時(shí)也看到了麻醉師怎樣進(jìn)行腰麻，全麻的過程，老師也為我們講解了留意事項(xiàng)！
除此之外，我們還懂得了溝通的重要性。溝通，無論是橫向還是縱向的，都可以增進(jìn)前行者的力量、信念與士氣；可以傳遞信息，溝通思想，化解沖突，共享歡樂與幸福，增進(jìn)團(tuán)結(jié)與友愛，使人與人之間的關(guān)系更為融洽、和諧?？墒裁词菧贤ǖ牡谝徊健W(xué)會(huì)傾聽。在許多時(shí)分，我們只注意了自己的表達(dá)，而無視了傾聽別人的建議與感想體會(huì)，也就鋪張了走向勝利的時(shí)機(jī)。這一點(diǎn)對(duì)于我們的工作與生活很有借鑒意義。
時(shí)間短暫，世事偶然！見習(xí)生活，讓我學(xué)到了在學(xué)校里幾年都學(xué)不到的東西！我們將以難忘的親身體會(huì)作為新的起點(diǎn)，把學(xué)到的學(xué)問帶到學(xué)習(xí)、生活、工作中去，努力做到學(xué)以致用，用有所成，提高自己的學(xué)習(xí)力量和臨床操作水平，去順應(yīng)一種新的環(huán)境，開頭一種新的生活，展現(xiàn)一種新的人生。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才能！在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵！十天是短暫的，在我以后的人活路途中甚至是白駒過隙的，可是，十天又是漫長的，由于這段難忘的日子，已經(jīng)深深的印在了我的腦海里了，它讓我提前親身體驗(yàn)了我所選擇的專業(yè)是做什么的，讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè)的性質(zhì)，讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了更加明確的目標(biāo)，最重要的是，他讓我明白了，自己的選擇是正確的！
20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐全面結(jié)束，通過見習(xí)形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我再次認(rèn)識(shí)到進(jìn)高校生的全面進(jìn)展的重要性，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、溝通中受到真實(shí)地感染和體驗(yàn)，受到了深入的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增加。同時(shí)擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了蘇醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)問結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
醫(yī)學(xué)工作心得篇十一
醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯是很漫長，很辛苦，很單調(diào)的。5年如一日的鍛造，終于修成正果，進(jìn)了還算滿意的單位。此時(shí)，我要對(duì)自己說：辛苦了！再接再厲！
記得幾年前路過單位，第一感覺就是這很不錯(cuò)。那時(shí)可沒想著會(huì)來這里。塞翁失馬焉知非福，這或許是概括的大學(xué)的最好解釋了。因?yàn)橛⒄Z6級(jí)，斷送了多少很好的選擇，當(dāng)時(shí)沒哭或許是錯(cuò)的，自己總是糾結(jié)在自己的矛盾之中，怎么也走不出這個(gè)結(jié)?，F(xiàn)在還是有這種現(xiàn)象，非到緊要關(guān)頭是沒辦法逼著自己成就自己。
貴人，這個(gè)名詞在我們閩南人是很常用的。我們總希望能四處逢源、得遇貴人，殊不知自己也是付出了無盡的艱辛，這是前提！我是善于發(fā)現(xiàn)貴人，或者說善于補(bǔ)充自己的不足吧。能怎樣，人總是在成長的，不斷的犯錯(cuò)不斷的改正，最后才的到成長。感謝這么多年幫助我、羨慕妒忌恨我的朋友們，有了你們才有了對(duì)比，才有了方向，這更好的讓我成長。謝謝你們！
來到醫(yī)院，胸有激雷而面如平湖，這是我的目標(biāo)！做好自己的本職工作，以高超的技術(shù)、寬容的心更好的服務(wù)百姓，創(chuàng)建自己的口碑！3年目標(biāo)：積累自己的人脈，積累自己的財(cái)富，找個(gè)心儀的對(duì)象。5年目標(biāo)：結(jié)婚買房。xx年目標(biāo)：過上穩(wěn)定的生活。其實(shí)一直都有個(gè)夢(mèng)想的，繼續(xù)深造，我喜歡讀書，喜歡那樣的寂靜，喜歡那樣的充實(shí)。
祝福！
醫(yī)學(xué)工作心得篇十二
時(shí)間過得真快，短短兩個(gè)學(xué)期的見習(xí)課程結(jié)束了，記得去年8月底去我坐在離開學(xué)校的大巴車上，既為離開學(xué)習(xí)生活了3年的校內(nèi)感到有些傷感，又為即將迎來的見習(xí)課程感到興奮，懷著這種心情，我來到了目的地——株洲市331醫(yī)院。
雖然醫(yī)院的課程布置是半天理論課半天實(shí)踐課，可對(duì)于我們這些以往只埋頭讀書的同學(xué)來說，能直接和病人接觸還是引起了我極大的愛好。在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，我收獲許多，了解了醫(yī)院的正常運(yùn)作情況，明白了許多課本上學(xué)習(xí)不到的學(xué)問，也有許多心得和體會(huì)。第一，對(duì)待見習(xí)的認(rèn)識(shí)和看法，雙重身份的角色。虛心求學(xué)的看法。“虛心”是求學(xué)的前提，離開了“虛心”將失去很多學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，“求學(xué)”的對(duì)象不僅僅是較遠(yuǎn)，而應(yīng)包括全部的醫(yī)護(hù)人員和病人。只要虛心求學(xué)，不恥下問，將會(huì)學(xué)到許多書本身學(xué)不到的學(xué)問。勇于吃苦的精神。見習(xí)生活是艱辛的，上午上課，下午見習(xí)，中午的休息時(shí)間很少，加上課程緊，常常得看書到很晚。見習(xí)生的雙重身份。在病人眼里見習(xí)生也是一名醫(yī)生，正確處理好這種雙重身份，是見習(xí)醫(yī)生首先應(yīng)解決的問題。作為見習(xí)醫(yī)生則應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，在學(xué)校里診斷錯(cuò)誤或記錯(cuò)藥物劑量，僅僅是學(xué)問的缺陷，倘若將來在臨床中，則是人命關(guān)天的大事。第二，注意專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問與臨床學(xué)問的結(jié)合。臨床來源于基礎(chǔ)，扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問是我們實(shí)習(xí)中最珍貴的原料和工具。這里提的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問是指：解剖、組胚、生理、生化、微生物以及免疫等學(xué)科。這些學(xué)科構(gòu)成了臨床工作的根基，全部臨床診治都要依靠這些學(xué)問。但書本學(xué)問是前人的總結(jié)，而臨床中會(huì)不斷顯現(xiàn)新的問題，伴著社會(huì)保健意識(shí)的提高及藥品的不斷更新，臨床上顯現(xiàn)的不典型病例越來越多。這就需要我們既熟知書本學(xué)問，又要擅長依據(jù)病人的病史特點(diǎn)利用先進(jìn)的.試驗(yàn)室診斷做出有理有據(jù)的初診，在診治過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整治療方案。
第三，深化病房體察病情，訓(xùn)練臨床思維。一次上消化內(nèi)科見習(xí)課時(shí)，有一個(gè)消化道大出血的病人，由于剛接觸臨床學(xué)問，我們便忙著下醫(yī)囑，但帶教老師批判了我們，如今見習(xí)課不像在學(xué)校里和課本打交道，是和活生生的病人打交道，所以要有系統(tǒng)的臨床診斷思維。與在課堂上不同，見習(xí)時(shí)的學(xué)問大都是用在病人身上，而不是條條框框規(guī)定好的病例，因此需要轉(zhuǎn)變自己以往的思維方式，深化臨床，多觀看。而且倘若在操作過程中經(jīng)驗(yàn)缺乏和緊急過度，簡單畏手畏腳。這就需要我們牢記根本理論，嚴(yán)格按操作規(guī)章大膽去做。
第四，留意臨床診斷與試驗(yàn)室檢查的互補(bǔ)。在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)時(shí)，我們見到的一個(gè)女病患，在地方醫(yī)院治療一個(gè)多星期病情惡化而轉(zhuǎn)來的，高燒、呼吸困難等病癥非常嚴(yán)峻，胸片和胸腔ct示病變呈間質(zhì)性轉(zhuǎn)變，并且進(jìn)行性惡化，應(yīng)用了多種強(qiáng)力抗生素和激素都未見明顯療效，但常規(guī)生化檢驗(yàn)卻未見明顯異樣。帶教老師向我們具體說明了該做哪些檢查，以及如何結(jié)合臨床坐出診斷。由此可以看出，試驗(yàn)室檢查是臨床工作中的必要手段，不但可以幫助醫(yī)師做出正確診斷，而且可以作為病人病情改變的客觀指標(biāo)，具有重要意義。但是醫(yī)生的臨床經(jīng)驗(yàn)更重要，單純依靠試驗(yàn)室檢查結(jié)果，忽視必要的體格檢查和臨床思維，可能影響診斷的精確性。
總之，在這短短的幾個(gè)月中，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的生活，學(xué)習(xí)方面的學(xué)問，我會(huì)將這美妙的光陰牢記在心，它將鼓勵(lì)我為成為一名合格的醫(yī)生而不懈奮斗。
醫(yī)學(xué)工作心得篇十三
一、團(tuán)隊(duì)三下鄉(xiāng)概況
根據(jù)學(xué)校團(tuán)委下發(fā)的(關(guān)于開展湖南師范大學(xué)xx年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知)“八大計(jì)劃”精神，今年暑期醫(yī)學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將按照“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”的指導(dǎo)方針，組織和引導(dǎo)青年學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，宣傳和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)全國人大十一屆三次會(huì)議和全國政協(xié)十一屆三次會(huì)議的部署，推動(dòng)農(nóng)村醫(yī)療和社會(huì)發(fā)展，結(jié)合醫(yī)學(xué)院實(shí)際，動(dòng)員青年學(xué)生發(fā)揮專業(yè)知識(shí)和技能優(yōu)勢(shì)，推廣和扶助農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)劃，為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)，宣傳“綠色中國青年先鋒”兩型社會(huì)建設(shè)，將可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的思想落到實(shí)處，醫(yī)學(xué)院院隊(duì)一行共計(jì)16人，其中隨團(tuán)指導(dǎo)老師1名，學(xué)生15名，赴婁底冷水江進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
醫(yī)學(xué)院赴冷水江暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受到了冷水江團(tuán)市委的高度重視。在學(xué)校黨委、行政和團(tuán)委的統(tǒng)籌安排下，在冷水江團(tuán)市委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委和各企業(yè)的協(xié)助下，經(jīng)過全體院隊(duì)成員的不懈努力，醫(yī)學(xué)院本次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)取得圓滿成功。更值一提的是，較以往醫(yī)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)更體現(xiàn)了“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”的宗旨。義診活動(dòng)始終貫穿整個(gè)下鄉(xiāng)過程，醫(yī)學(xué)院學(xué)子們?yōu)楫?dāng)?shù)鼐用裉峁┝烁喔玫姆?wù)?；顒?dòng)突出醫(yī)學(xué)生“健康所系，性命相托”的專業(yè)理念，體現(xiàn)醫(yī)學(xué)生“獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，除人類之病痛，助健康之完美”的莊嚴(yán)使命?！叭锣l(xiāng)”義診活動(dòng)共測(cè)量血壓699例，檢測(cè)血型321例，檢測(cè)色覺17例。
此外，“‘世界銻都’粉塵對(duì)環(huán)境及周邊居民健康狀況的影響”、“湖南省邊遠(yuǎn)地區(qū)老年人自殺行為研究”和“湖南省農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系運(yùn)行情況”三大課題的調(diào)研工作順利結(jié)束。本次三下鄉(xiāng)共完成調(diào)研問卷966份。無論是在質(zhì)上還是在量上均有很突破。
二、個(gè)人工作概況
此次三下鄉(xiāng)，除指導(dǎo)老師外，其余隊(duì)員分編為醫(yī)療專員、宣傳專員、調(diào)研專員和后勤專員。我為醫(yī)療專員，醫(yī)療專員的工作從頭到尾都沒有間斷過，前期負(fù)責(zé)清理藥品、準(zhǔn)備宣傳資料以及協(xié)同后勤專員購置所需藥品和醫(yī)療器材。因?yàn)榇舜稳锣l(xiāng)與以往不同，每至一個(gè)地點(diǎn)都會(huì)進(jìn)行義診，幾乎可以說每天義診與調(diào)研同時(shí)進(jìn)行，所以中期醫(yī)療專員除了每天完成分配的問卷之外，還必須及時(shí)對(duì)醫(yī)療物資進(jìn)行清點(diǎn)、補(bǔ)充和整理，對(duì)每天義診進(jìn)行相關(guān)安排，以及統(tǒng)計(jì)、匯總義診結(jié)果。后期則協(xié)同調(diào)研專員完成數(shù)據(jù)匯總、輸入及協(xié)同宣傳專員整理、上交個(gè)人心得和總結(jié)。
在醫(yī)療專業(yè)中又有較為明確的分工，前期我主要負(fù)責(zé)醫(yī)療物資的提取和搬運(yùn);中期除了調(diào)研問卷主要負(fù)責(zé)醫(yī)療物資的補(bǔ)充、義診現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)動(dòng)人員安排以及義診結(jié)果的`匯總;后期整理、輸入調(diào)研數(shù)據(jù)以及上交個(gè)人心得。
本次三下鄉(xiāng)，醫(yī)療專員的工作完成得較好，在藥品清理和準(zhǔn)備上都比較及時(shí)到位，也充分地考慮到了個(gè)人不同方面技術(shù)的優(yōu)勢(shì)而分配義診工作，同時(shí)每天的義診結(jié)果也及時(shí)地匯總并且交由宣傳專員用作網(wǎng)絡(luò)宣傳。但是仍有不足。雖然前期工作和后期安排跟其他各個(gè)小組銜接的都很好，可是開始的時(shí)候在義診現(xiàn)場(chǎng)與后勤專員的工作銜接有點(diǎn)混亂。在以后的安排中，尤其是現(xiàn)場(chǎng)安排，因?yàn)槿藛T事情比較繁雜，所以得事先把現(xiàn)場(chǎng)安排的先后順序理出來，先布置哪里，再布置哪里?然后根據(jù)布置的性質(zhì)進(jìn)行適當(dāng)合理的人員安排。此外，醫(yī)療專員應(yīng)該是義診的主導(dǎo)，由于藥品的清理和放置都是醫(yī)療專員負(fù)責(zé)，所以，醫(yī)療專業(yè)對(duì)藥品的放置比較熟悉，擺放和使用藥品比較得心應(yīng)手，應(yīng)該把醫(yī)療專員的義診知識(shí)要求更為嚴(yán)格，讓醫(yī)療專員著重負(fù)責(zé)義診;不應(yīng)該把醫(yī)療專員分出去做調(diào)研，而導(dǎo)致義診開始的時(shí)候因?yàn)閷ふ宜幤泛歪t(yī)藥器材而導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)混亂。
三、個(gè)人收獲
下鄉(xiāng)的第一天起，指導(dǎo)老師就告誡我們：千萬不要為了做問卷而做問卷。沒錯(cuò)，人生的意義就在于一個(gè)字——得，這次三下鄉(xiāng)的意義也是。我們必須從做問卷調(diào)查中學(xué)到些問卷意外的東西，藉這次三下鄉(xiāng)的契機(jī)學(xué)到更多做人做事的道理以及了解更多鄉(xiāng)土人情、人文地理方面的知識(shí)等。
醫(yī)學(xué)工作心得篇十四
本人通過一年多的檢驗(yàn)工作見習(xí)，在科主任和各位帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐煩帶教幫忙下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并主動(dòng)參與醫(yī)院組織的防范醫(yī)療事故風(fēng)險(xiǎn)條例學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，改革開放的不斷推動(dòng)，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代檢驗(yàn)質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)我們醫(yī)技人員提出更高、更新的要求，因此需要我們不斷豐富法律學(xué)問，增加自我愛護(hù)意識(shí)，依法削減醫(yī)療事故的'發(fā)生。
本人在見習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，并且屢次參與各種檢驗(yàn)技術(shù)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，還時(shí)辰關(guān)注著檢驗(yàn)儀器進(jìn)展動(dòng)態(tài)以及進(jìn)展方向，為即將獨(dú)立做好檢驗(yàn)工作打下良好的基礎(chǔ)。通過一年多的見習(xí)不僅讓我穩(wěn)固了課堂所學(xué)的理論學(xué)問，而且把握醫(yī)學(xué)儀器保養(yǎng)、維護(hù)的根本技能和方法，提高動(dòng)手實(shí)踐力量，發(fā)現(xiàn)可疑結(jié)果按時(shí)和臨床聯(lián)系，初步具備了獨(dú)立分析、解決專業(yè)問題的力量，養(yǎng)成了理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，同時(shí)注意力量素養(yǎng)訓(xùn)練，增加創(chuàng)新意識(shí)，培育了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)看法。
在見習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，認(rèn)真履行檢驗(yàn)工作職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，按時(shí)精確地完成每一份標(biāo)本的檢驗(yàn)工作，努力做到檢驗(yàn)工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案，有重點(diǎn)，檢驗(yàn)工作有措施，保證每一步工作都做好記錄。在科里各室的輪轉(zhuǎn)見習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，能正確根據(jù)檢驗(yàn)操作規(guī)程文件嫻熟進(jìn)行各項(xiàng)檢驗(yàn)技能操作，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)本與驗(yàn)單的三查七對(duì)，能標(biāo)準(zhǔn)書寫各類檢驗(yàn)記錄，按時(shí)完成交接班記錄，并定期執(zhí)行儀器的清洗與維護(hù)，同時(shí)做好記錄。在工作中，發(fā)現(xiàn)可疑結(jié)果時(shí)認(rèn)真分析，追查原因并按時(shí)與臨床取得聯(lián)系。當(dāng)儀器顯現(xiàn)故障時(shí)，首先認(rèn)真閱讀報(bào)警提示，查找問題原因，能解決的先自行處理并做好記錄，不能解決的按時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和通知裝備科，事后按時(shí)進(jìn)行總結(jié)。本人主動(dòng)參與檢驗(yàn)相關(guān)的各類學(xué)術(shù)講座，對(duì)工作中的疑問按時(shí)查閱資料，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，對(duì)檢驗(yàn)學(xué)技術(shù)與檢驗(yàn)學(xué)的進(jìn)展有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
回憶一年多的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識(shí)到自己的缺乏之處，理論學(xué)問水平還比擬低，顯現(xiàn)問題時(shí)單獨(dú)處理力量還不夠強(qiáng)。今后，我肯定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成果，努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的醫(yī)務(wù)工，為全面構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系作出自己的奉獻(xiàn)!
醫(yī)學(xué)工作心得篇十五
x年，我堅(jiān)持以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)_屆中央紀(jì)委八次全會(huì)和精神。在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)和同事的幫助配合下，認(rèn)真履職，做好自身工作?，F(xiàn)將一年來思想和工作匯報(bào)如下。
一、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好工作，做好個(gè)人工作計(jì)劃，提高專業(yè)技術(shù)水平。
我堅(jiān)持天天學(xué)習(xí)，工作中發(fā)現(xiàn)的問題通過向同事請(qǐng)教、上網(wǎng)查資料、查閱教材等方式及時(shí)解決;認(rèn)真閱讀文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維;堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴(yán)防事故及差錯(cuò)的發(fā)生;嚴(yán)密觀察病情，及時(shí)正確記錄病情，對(duì)患者的處理得當(dāng);嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)操縱，規(guī)范書寫各類文書。積極參加各類專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。
二、堅(jiān)持“以患者為中心”的理念，切實(shí)把“以患者為中心”印在心中、刻在腦中、落實(shí)到行動(dòng)中，充分尊重病人，理解病人，想病人之所想，急病人之所急，一切工作圍繞病人展開，把以病人為中心作為工作的出發(fā)點(diǎn)，也作為檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)。把為病人服務(wù)放在發(fā)揮黨員先鋒模范作用的角度，切實(shí)為患者做實(shí)事。
三、嚴(yán)格要求自己。
嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)精神。積極參加黨支部和黨小組組織的理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)水平。嚴(yán)格要求自己，廉潔從醫(yī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)_屆中央紀(jì)委七次全會(huì)精神，做到不收紅包，不收藥品回扣，與醫(yī)藥代表保持距離，不談與工作、與合理用藥無關(guān)的事情。
在過去的一年中，我本著醫(yī)生的天職，救死扶傷，為病人負(fù)責(zé)的態(tài)度，將一件件困難的事情解決，沒有引起一件醫(yī)藥糾紛。在即將迎來的20_年，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過去的一年中的精神，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，讓病人滿意，承擔(dān)起一名救死扶傷的好醫(yī)生、一名黨員應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
醫(yī)學(xué)生黨員心得體會(huì)范文
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醫(yī)學(xué)工作心得篇十六
作為一名醫(yī)學(xué)生，大二的時(shí)候已經(jīng)學(xué)習(xí)了《病例解剖學(xué)》，觀察了各種臟器的病變標(biāo)本以及病例切片，并且在學(xué)期末一次偶然的機(jī)會(huì)親眼目睹了一次尸體解剖過程，是由我的代教老師完成的，當(dāng)時(shí)我就對(duì)法醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了極大地興趣，為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)，期末選課是我選修了《法醫(yī)學(xué)》這門課程，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)收獲了很多。
上完課后我對(duì)法醫(yī)學(xué)有了初步的認(rèn)識(shí)，法醫(yī)學(xué)（forensicmedicine）是應(yīng)用醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)和其他自然科學(xué)理論和技能解決法律問題的科學(xué)，用于偵察犯罪和審理民事或刑事案件提供證據(jù)。法醫(yī)學(xué)是應(yīng)用醫(yī)學(xué)及其他自然科學(xué)的理論與方法，研究并解決立法、偵查、審判實(shí)踐中涉及的醫(yī)學(xué)問題的一門科學(xué)。法醫(yī)學(xué)是一門應(yīng)用醫(yī)學(xué)，又相當(dāng)于法學(xué)的一個(gè)分支。醫(yī)學(xué)為制定法律提供依據(jù)，為偵查、審判提供科學(xué)證據(jù)，因此法醫(yī)學(xué)是聯(lián)結(jié)醫(yī)學(xué)與法學(xué)的一門交叉科學(xué)?，F(xiàn)代法醫(yī)學(xué)分基礎(chǔ)法醫(yī)學(xué)和應(yīng)用法醫(yī)學(xué)兩部分：前者研究法醫(yī)學(xué)的原理和基礎(chǔ)：后者則運(yùn)用法醫(yī)學(xué)的理論和方法，解決司法、立法和行政上的有關(guān)問題。
這包括受理殺人、傷害交通事故、親子鑒定等案件的鑒定，為偵查、審判提供線索和證據(jù)，為制定死亡判定、臟器移植、現(xiàn)代生殖技術(shù)以及解決由此帶來的社會(huì)問題的法律提供依據(jù)；我國刑事訴訟法一貫堅(jiān)持“必須以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”“重證據(jù)，重調(diào)查研究，不輕信口供”的原則，從而保證準(zhǔn)確、及時(shí)地查明犯罪事實(shí)，正確應(yīng)用法律，懲罰犯罪分子，保障無罪的人不受刑事追究。法醫(yī)學(xué)鑒定結(jié)論作為各種訴訟活動(dòng)中重要的科學(xué)證據(jù)，在刑事、民事和行政訴訟等案件的偵查、審判過程中發(fā)揮著重要的作用。另外通過對(duì)非正常死亡的尸體檢驗(yàn)來發(fā)現(xiàn)傳染病，進(jìn)行中毒和災(zāi)害事故的防治及行政處理。法醫(yī)學(xué)的研究對(duì)象包括人（活體、尸體）和物。法醫(yī)學(xué)的研究方法有醫(yī)學(xué)的、生物學(xué)的、化學(xué)的和物理學(xué)的四類。而其涉及的內(nèi)容有死亡與尸體現(xiàn)象檢驗(yàn)，各種機(jī)械性窒息的發(fā)生機(jī)制、征象、后果和檢驗(yàn)方法，機(jī)械性損傷的分類、形成機(jī)制，各種猝死與自殺、他殺引起的突然死亡，醫(yī)療事故的鑒定、醫(yī)療工作中的刑事和民事責(zé)任，法醫(yī)人類學(xué)的個(gè)人識(shí)別等。
老師還講到了猝死的定義以及猝死的多種發(fā)病原因，讓我對(duì)猝死有了很深刻的理解，通過老師的講解，我知道了猝死的最直接的原因是在心血管系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)病變，即便局部解剖病灶不在心臟或大血管。大量的腦出血、蛛網(wǎng)膜下腔出血、宮外孕破裂、咯血、嘔血和肺動(dòng)脈栓塞，比如，合并存在心臟病和動(dòng)脈瘤而引起血管系統(tǒng)猝死。還給我們結(jié)合實(shí)例講了不同機(jī)制下的猝死原因，并談到法醫(yī)在檢驗(yàn)死因的重要性，其中有關(guān)于各種心血管疾病的猝死的誘因。盡管提到的死因眾多，但大多數(shù)死因繼發(fā)心血管病，主要是冠狀動(dòng)脈粥樣硬化。突然的、出乎意料的.死亡時(shí)間階段的不同，解釋了為什么有些死因找不到，或者沒有代表性。肺炎、腦膜炎、敗血癥和休克常常死前癥狀延遲1小時(shí)以上。猝死的典型原因，諸如主動(dòng)脈瓣狹窄或冠狀動(dòng)脈起始部的異常，不常被發(fā)現(xiàn)。猝死通常發(fā)生在成年男性患者，在家里、休息時(shí)，劇烈活動(dòng)時(shí)很少發(fā)生。最近的研究提示，習(xí)慣性的精力消耗能消除精力釋放時(shí)發(fā)生猝死的危險(xiǎn)。心肌肥大是突然死于冠脈病的常見現(xiàn)象。
為適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的復(fù)合型人才是我國高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)。為此，加強(qiáng)素質(zhì)教育、正確處理好科學(xué)教育和人文教育的關(guān)系是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的正確途徑?？傊羁痰牧私夥ㄡt(yī)學(xué)在其檢驗(yàn)的重要性。比如有時(shí)候在處理醫(yī)療糾紛時(shí)，判斷猝死原因，責(zé)任在誰，法醫(yī)的檢驗(yàn)對(duì)案件的判決起到至關(guān)重要的作用。還有就是感謝老師給我們上了這門課，使我加深了對(duì)法醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)。從這門課中，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代法醫(yī)學(xué)體系是如此的發(fā)達(dá)。也許我不會(huì)去做法醫(yī)，但是我相信這會(huì)對(duì)以后我的每一門課程都帶來巨大的幫助。
醫(yī)學(xué)工作心得篇十七
然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)同學(xué)而言，我懷著非常沖動(dòng)的心情進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。作為一名口腔醫(yī)同學(xué)，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)下，單獨(dú)從事醫(yī)療活動(dòng)。在門診的實(shí)習(xí)，每天我上班都非常開心，雖然有時(shí)會(huì)遇到不開心的事，可是我都會(huì)藏在心里。一個(gè)有城府的人，一個(gè)穩(wěn)重的人，許多事是不會(huì)表如今臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我明白，其實(shí)，我不是。我還記得x年春節(jié)我去高中看我的老師，她對(duì)我說“你變得成熟了”。其完成在想起來，那時(shí)的我還沒有，由于許多事那時(shí)不懂，可如今，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點(diǎn)，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個(gè)職業(yè)的共同特點(diǎn)確定的。許多事，不管自己對(duì)不對(duì)，你錯(cuò)了是你錯(cuò)，你對(duì)了，別人說你錯(cuò)，你就得認(rèn)為你是錯(cuò)得，盡管你是對(duì)。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當(dāng)人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。
當(dāng)然，如今看已經(jīng)過去的1/2的實(shí)習(xí)歷程。學(xué)習(xí)了許多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。許多人也問我，考研不。如今，或者考研報(bào)名的時(shí)分我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比擬冗雜。在權(quán)衡各項(xiàng)利弊后，我很坦然的說，我實(shí)習(xí)我不考研?；蛟S有人說，可以邊考研邊實(shí)習(xí)，可是我要說，我不是很聰慧的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，（好吧，我成認(rèn)我懶）甚至我可以說，為了實(shí)習(xí)，我可以放棄考研（鑒于考研背景考慮）。研隨時(shí)可以考，可是，作為第四軍醫(yī)高校口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我想很多人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習(xí)，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床。在這，我受到許多名師的教導(dǎo)。門診、住院部實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多。勤學(xué)多問，許多人都情愿教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點(diǎn)，可卻是別人總結(jié)的珍貴經(jīng)驗(yàn)。在住院部，我的身份只是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，可是，我的上級(jí)，卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培育我，從他身上，我學(xué)到了許多臨床學(xué)問。作為頜外整形科的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不肯定從事這一行，可至少如今我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責(zé)。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風(fēng)范。他的許多詳情都是我這種毛頭小子所沒有留意的，他的'許多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗(yàn)，人家不會(huì)用嘴講，但是卻做出來了，能不能學(xué)到，就是各自的修行。譬如簡潔的查體，人家會(huì)把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜愛老醫(yī)生看病。
當(dāng)然，作為醫(yī)生，有許多的無奈?；颊咭粋€(gè)比一個(gè)可憐。有的孩子由于唇腭裂而被拋棄，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂……曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)唇腭裂的女孩，由于缺錢，孩子始終沒看過病，直到如今才來做手術(shù)。免費(fèi)的手術(shù)是做了，可是當(dāng)我晚上值班查房時(shí)，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個(gè)被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子清靜的睡著，老太太時(shí)不時(shí)還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)，只不過是先把大點(diǎn)的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應(yīng)當(dāng)鐵血點(diǎn)。在臨床中會(huì)遇到各種各樣的病人，憐憫心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時(shí)間會(huì)磨去你全部的想法，由于，醫(yī)生的工作實(shí)在太特別了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)當(dāng)怎樣成長起來?？赡芷鸩降臅r(shí)分，一切都是那么的糟糕。選擇了這個(gè)職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時(shí)間后我就遺忘了。
但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思索……學(xué)歷得提高，學(xué)問得豐富，經(jīng)驗(yàn)得積累，但我如今似乎都還沒起步。
醫(yī)學(xué)工作心得篇十八
法醫(yī)學(xué)司法鑒定百分網(wǎng)簡介
(forensicmedicine)：法醫(yī)學(xué)是應(yīng)用醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)和其他自然科學(xué)理論和技能解決法律問題的科學(xué)，用于偵察犯罪和審理民事或刑事案件提供證據(jù)。
百分網(wǎng)作用
法醫(yī)學(xué)是應(yīng)用醫(yī)學(xué)及其他自然科學(xué)的理論與方法，研究并解決立法、偵查、審判實(shí)踐中涉及的醫(yī)學(xué)問題的一門科學(xué)。法醫(yī)學(xué)是一門應(yīng)用醫(yī)學(xué)，又是法學(xué)的一個(gè)分支。
法醫(yī)學(xué)為制定法律提供依據(jù)，為偵查、審判提供科學(xué)證據(jù)，因此法醫(yī)學(xué)是聯(lián)結(jié)醫(yī)學(xué)與法學(xué)的一門交叉科學(xué)?，F(xiàn)代法醫(yī)學(xué)分基礎(chǔ)法醫(yī)學(xué)和應(yīng)用法醫(yī)學(xué)兩部分：前者研究法醫(yī)學(xué)的原理和基礎(chǔ)：后者則運(yùn)用法醫(yī)學(xué)的理論和方法，解決司法、立法和行政上的有關(guān)問題。這包括受理殺人、傷害交通事故、親子鑒定等案件的鑒定，為偵查、審判提供線索和證據(jù)，為制定死亡判定、臟器移植、現(xiàn)代生殖技術(shù)以及解決由此帶來的社會(huì)問題的法律提供依據(jù);另外通過對(duì)非正常死亡的尸體檢驗(yàn)來發(fā)現(xiàn)傳染病，進(jìn)行中毒和災(zāi)害事故的防治及行政處理。
由于司法實(shí)踐給法醫(yī)學(xué)發(fā)展提供了廣闊的天地，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和其他自然科學(xué)的成就為法醫(yī)學(xué)的發(fā)展提供了最新技術(shù)手段，原來單一的法醫(yī)學(xué)逐漸形成多分支學(xué)科的綜合性應(yīng)用科學(xué)，這些學(xué)科包括：法醫(yī)倫理學(xué)、法醫(yī)病理學(xué)、臨床法醫(yī)學(xué)、法醫(yī)物證學(xué)、法醫(yī)血清學(xué)、法醫(yī)人類學(xué)、法醫(yī)牙科學(xué)、法醫(yī)化學(xué)、法醫(yī)放射學(xué)、法醫(yī)毒物學(xué)、法醫(yī)精神病學(xué)、法醫(yī)昆蟲學(xué)、醫(yī)法學(xué)等。
百分網(wǎng)歷史
法醫(yī)學(xué)的誕生和發(fā)展，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、法的出現(xiàn)、以及醫(yī)學(xué)和其他自然科學(xué)的進(jìn)步有著密切的關(guān)系。法醫(yī)學(xué)的歷史大體可以分為三個(gè)時(shí)期，即萌芽時(shí)期、形成時(shí)期、發(fā)展和成熟時(shí)期。
萌芽時(shí)期大約在公元前5到公元10世紀(jì)期間。這時(shí)不僅法已經(jīng)出現(xiàn)，而且醫(yī)學(xué)已經(jīng)得到一定程度的發(fā)展，在處理人命案件時(shí)，執(zhí)法人已知征求醫(yī)生的意見來處理案件。
如中國先秦時(shí)期就有了損傷檢驗(yàn)，《禮記?月令》中記載“孟秋之月，……命理瞻傷、察創(chuàng)、視折、審斷，決獄訟，必端平”。在已發(fā)掘的秦墓竹簡中，亦有他殺、殺嬰、自縊、外傷性流產(chǎn)等檢驗(yàn)案例的記載。戰(zhàn)國末期還有“令史”專門從事尸體檢驗(yàn)和活體檢驗(yàn)。
歐洲古代法醫(yī)學(xué)的發(fā)展卻緩慢得多，僅有個(gè)別案例的傳聞，如公元前100～44年凱撒大帝被殺：身上有23處創(chuàng)傷，檢驗(yàn)確定貫穿胸部第一、二肋間的是致命傷。
形成時(shí)期約為公元11～19世紀(jì)，這時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步的發(fā)展，法制趨向健全，案件的鑒定有專業(yè)醫(yī)生參與，開始有較系統(tǒng)的法醫(yī)著作出現(xiàn)。
這時(shí)期最有代表性的著作是中國南宋理宗淳祜七年(1247)湖南提點(diǎn)刑獄宋慈編著的'《洗冤集錄》五卷。內(nèi)容包括：檢驗(yàn)總說、疑難雜說、初檢、復(fù)檢、驗(yàn)尸、四時(shí)變動(dòng)、驗(yàn)骨、自縊，溺死、自刑、殺傷、火死、跌死、服毒及其他各種死共53項(xiàng)。這是世界上最早的一部系統(tǒng)法醫(yī)學(xué)著作，曾被譯成多種文字在許多國家出版。
中世紀(jì)的歐洲，以法國、德國和意大利的法醫(yī)學(xué)發(fā)展較快。1562年法國外科醫(yī)師帕雷對(duì)升汞中毒作了第一例解剖，1575年他在《外科手術(shù)學(xué)》一書中，闡述了機(jī)械性窒息、殺嬰、電擊死處女鑒定等方法;15意大利醫(yī)師菲德利斯發(fā)表《醫(yī)生關(guān)系論》一書，這是歐洲第一部法醫(yī)學(xué)著作。
1642年，德國萊比錫大學(xué)首先開設(shè)系統(tǒng)的法醫(yī)學(xué)講座;1782年，柏林創(chuàng)辦了第一份法醫(yī)學(xué)雜志，從此法醫(yī)科學(xué)初步形成它自己獨(dú)立的體系。
發(fā)展和成熟時(shí)期工業(yè)革命給科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，開辟了廣闊的前景。18世紀(jì)以前的法醫(yī)學(xué)主要靠肉眼觀察活體、尸體現(xiàn)象，所得到的是直觀的、淺顯的結(jié)論，19世紀(jì)后則由于顯微鏡技術(shù)的出現(xiàn)和化學(xué)分析方法的應(yīng)用，法醫(yī)學(xué)的研究工作得到深入發(fā)展。
這個(gè)時(shí)期法國著名法醫(yī)學(xué)者奧爾菲拉著有《論毒物》，俄-國奈丁應(yīng)用顯微鏡研究自縊與勒死的頸部索溝，以判斷究系生前抑或死后形成。
18，西方近代法醫(yī)學(xué)開始傳入中國;19北京和浙江醫(yī)學(xué)專門學(xué)校開設(shè)法醫(yī)課;1930年國立北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院創(chuàng)立法醫(yī)教研究。1932年在上海建立法醫(yī)研究所并出版《法醫(yī)月刊》。
20世紀(jì)以來，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和自然科學(xué)的突飛猛進(jìn)大大促進(jìn)了法醫(yī)學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)代分析儀器的運(yùn)用和新檢驗(yàn)技術(shù)的應(yīng)用，標(biāo)志著現(xiàn)代法醫(yī)學(xué)體系的形成。
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