感悟可以幫助我們更好地處理人際關(guān)系，增進(jìn)親情和友情。如何在瑣碎的日常中發(fā)現(xiàn)感悟的閃光點(diǎn)？在下面的感悟范文中，作者以獨(dú)到的視角展現(xiàn)了對(duì)于生活的一些思考和感悟。
創(chuàng)作體會(huì)與感悟篇一
靜物設(shè)置實(shí)際上是包含著很深的學(xué)問(wèn)，并非那么簡(jiǎn)單。當(dāng)我們平時(shí)欣賞一幅優(yōu)秀的靜物畫時(shí)，可聯(lián)想到作品畫幅作者的藝術(shù)追求，其實(shí)這是作者在作畫前的藝術(shù)構(gòu)思，作者的心里早有了畫的設(shè)置。我們作畫的時(shí)候能否設(shè)置好靜物往往是這幅作品最終能否成功的先決條件。不過(guò)對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)應(yīng)該選用那些形體相對(duì)簡(jiǎn)單、色彩豐富而又比較明確的物體來(lái)進(jìn)行練習(xí)，不能專找那些過(guò)于細(xì)碎凌亂的東西來(lái)做練習(xí)。首先只要去抓住靜物的大體色塊，有基礎(chǔ)的就可以慢慢的去單個(gè)的進(jìn)行塑造，為把握整體畫面打基礎(chǔ)。
靜物設(shè)置的時(shí)候還要注意的是光線照射角度，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，一般最好選擇正面受光或3/4受光的角度。只有在這個(gè)有光線角度，對(duì)物體的各種色相呈現(xiàn)得最為明確。靜物設(shè)置時(shí)也應(yīng)注意不同色相物體的色彩對(duì)比、冷暖關(guān)系、色塊面積的大小關(guān)系，以及分布的疏密聚散關(guān)系，還應(yīng)選用多種不同形狀和顏色的物體，包括襯布去進(jìn)行各種不同的嘗試。
(二)構(gòu)圖取舍
以繪畫的觀點(diǎn)，組合一幅好的畫那是具備諸多要素的，首先第一步應(yīng)該是在構(gòu)圖處理，也就是畫面的點(diǎn)、線、面和黑、白、灰的結(jié)構(gòu)關(guān)系。注意生活節(jié)奏和趣味。。
在一組靜物中要注意突出主體和畫面的變化統(tǒng)一，初學(xué)者一般是選擇比較簡(jiǎn)單的物件來(lái)進(jìn)行練習(xí)，在一幅畫中間有相同的物體但在造型上要有所變化。如果主體物是一個(gè)呈上升感覺(jué)的物體，那么參與組合的其他物件最好是選用呈橫向趨勢(shì)的盤子或水果之類的東西以使其相輔相成。做到畫面橫與豎、寬與長(zhǎng)、靜與動(dòng)、疏與密等等，一切物體對(duì)立的因素都可能成為我們?cè)O(shè)置靜物的依據(jù)。我們?cè)谠O(shè)置的時(shí)候也可以借鑒歷代大師成功的范例，可以根據(jù)范畫去設(shè)置造型因素基本類似的靜物組合，并分析大師們的畫是如何從這些平凡的物件中去生華那種不可言狀的靈感，我們可以通過(guò)這種方法，也許是一條捷徑。
(三)組織色調(diào)
解決好基本的構(gòu)圖關(guān)系，下一步的工作就是處理畫面的色彩問(wèn)題。
(1)畫小色稿用油畫顏料在小幅油畫紙上迅速地畫出靜物的色彩關(guān)系，只要求抓住大的色調(diào)關(guān)系就行了，不需過(guò)多地細(xì)節(jié)刻畫處理。
(2)把握色調(diào)用較大的油畫筆蘸著經(jīng)油稀釋的油畫顏料，像畫水彩一樣薄薄的在畫布上畫出靜物大體的色彩關(guān)系，由于前面已經(jīng)在畫布上解決了畫面的素描結(jié)構(gòu)問(wèn)題，因此，這時(shí)不必過(guò)分拘泥于物體的外形。畫大色調(diào)的時(shí)候應(yīng)從暗部和大面積的顏色入手。
(四)細(xì)部刻畫
我們首先解決好了物體大的色彩關(guān)系，我們可以在這基礎(chǔ)上用比較厚稠的顏色按部就班地對(duì)畫面進(jìn)行逐步深入的刻畫處理。在深入刻畫時(shí)一定要注意的是要有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，像前面所說(shuō)的那樣，假如當(dāng)天沒(méi)有把畫畫完的地方要用畫刀將多的顏色刮去，下次可以接著畫。比如暗部的顏色最好是一次畫到位，以免把畫面畫灰，同時(shí)還要把握好色調(diào)、空間關(guān)系，最后再來(lái)單個(gè)的進(jìn)行刻畫。
(五)整體調(diào)整
由于我們?cè)谏钊肟坍嫷臅r(shí)候是用局部的方法來(lái)進(jìn)行的，像這種互不連貫的作畫過(guò)程難免出現(xiàn)畫面色調(diào)不統(tǒng)一，甚至畫面出現(xiàn)灰、花和各種的情況。在這種情況下只有以加強(qiáng)或削弱畫面的方法來(lái)進(jìn)行整體調(diào)整。尤其是主體物，假如是孤立的存在，與畫面其他的物體不相和的話，就必須加強(qiáng)主體，做到畫面統(tǒng)一，這樣我們才算是完成了一幅作品。
創(chuàng)作體會(huì)與感悟篇二
創(chuàng)作不僅僅是將文字或者圖像寫在紙上，更是一種表達(dá)情感、展現(xiàn)思想的方式。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一次的創(chuàng)作都給予了我無(wú)盡的啟示與體驗(yàn)。今天，我想分享一下我在創(chuàng)作過(guò)程中獲得的感悟、心得和體會(huì)。
段落二：創(chuàng)作需要真實(shí)的感受
寫作是一項(xiàng)需要情感投入的任務(wù)。只有經(jīng)過(guò)真實(shí)的感悟和理解，我們才能將感想和思考傳達(dá)到讀者。在我創(chuàng)作的過(guò)程中，我始終將自己感受到的事物和想法作為靈感的來(lái)源。例如：我曾寫一篇散文《一路向北》，其中不僅是對(duì)旅途的記錄，更是對(duì)自我的思考和理解。而這一切，都需要從生活的點(diǎn)滴中感受到。
段落三：創(chuàng)作需要慷慨的情感觸發(fā)
讓讀者感到共鳴，讓讀者在作品中尋找情感共鳴，是創(chuàng)作中最重要的一點(diǎn)。不過(guò)這不是輕松簡(jiǎn)單的事情，因?yàn)樗枰犊那楦杏|發(fā)。這主要是由于文字的表達(dá)可能會(huì)比較單調(diào)，如果不加入鮮明的情感元素，讀者很難產(chǎn)生共鳴。如我的一篇小說(shuō)《馬路》，通過(guò)一條街道，一座公園，來(lái)表達(dá)人類情感的脆弱和漂泊，嘗試用情感觸發(fā)來(lái)呈現(xiàn)小說(shuō)的核心內(nèi)容。
段落四：創(chuàng)作需要思考與沉淀
創(chuàng)作的時(shí)候，思考和沉淀是必不可少的。只有將思維深入發(fā)掘，才能使作品更加深刻而有意義。例如我的一篇散文《微笑》，從平日里每個(gè)人渺小的笑容中尋找人生的意義，并表達(dá)了對(duì)世界陽(yáng)光和正能量的態(tài)度。在這篇文章中，我需要思考和沉淀，讓自己的文字更具有深度和意義。
段落五：結(jié)語(yǔ)
對(duì)于我而言，創(chuàng)作就像是探險(xiǎn)一樣，每一次的創(chuàng)作都是探索自我，尋找未知的冒險(xiǎn)。在一個(gè)人的創(chuàng)作路程中，會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和留下許多成果。不管是創(chuàng)作或者與讀者的交流，都是一次心底的對(duì)話。我們需要保持熱情，保持對(duì)創(chuàng)作的愛，才能創(chuàng)作出令世界驚嘆的經(jīng)典之作。在未來(lái)的創(chuàng)作計(jì)劃中，我將保持初心，保持對(duì)文學(xué)的熱愛，因?yàn)檎嬲慕?jīng)歷越多，創(chuàng)作出來(lái)的作品才越有張力和獨(dú)特性，并為社會(huì)和人類貢獻(xiàn)更多的寶貴財(cái)富。
創(chuàng)作體會(huì)與感悟篇三
摘要：油畫創(chuàng)作是在寫生的基礎(chǔ)上不斷地提煉獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在追求微妙的色彩同時(shí)，運(yùn)用靈活的筆觸來(lái)營(yíng)造畫面詩(shī)一般的意境。是每個(gè)藝術(shù)家對(duì)自己的風(fēng)景畫創(chuàng)作都有不同的體驗(yàn)方式，要按照自己想法，自由的創(chuàng)作表現(xiàn)，表達(dá)自己感受，同時(shí)不應(yīng)把前人的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)做創(chuàng)作的牢籠，而應(yīng)視為通向藝術(shù)領(lǐng)空的的翅膀。這便是藝術(shù)富有感染力有真實(shí)性，直抒胸臆，重新認(rèn)識(shí)自然，注重創(chuàng)作，使畫面意境更加充沛。
關(guān)鍵詞：創(chuàng)作;筆觸;意境;寫生
風(fēng)景創(chuàng)作內(nèi)涵是熱愛生活、熱愛自然、表現(xiàn)淳樸的自然風(fēng)光之美，但不是單純的對(duì)自然的追求，其中透露出山水畫的個(gè)人情懷，個(gè)人情感隱藏在自然景物之中。作為創(chuàng)作者，在創(chuàng)作過(guò)程中不斷地建立又不斷的推翻探索尋覓才能真正體現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣，才能值得無(wú)休止的去探索玩味。不論怎么說(shuō)色彩和筆觸表現(xiàn)了哪種意境都是藝術(shù)家按照自己的情感的旋律創(chuàng)造出來(lái)的。對(duì)創(chuàng)作來(lái)說(shuō)世界每時(shí)每刻都發(fā)生著變化，這不得不讓我們關(guān)注，一種本能的反應(yīng)，還有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的、更深刻的。
一、創(chuàng)作離不開寫生
俗話說(shuō)藝術(shù)來(lái)源于生活，油畫風(fēng)景創(chuàng)作同樣從寫生中獲得靈感，在創(chuàng)作中多想多思多畫收獲是不言而喻的，面對(duì)一個(gè)很普通的景物，只要以欣賞的眼光來(lái)審視，一切風(fēng)景皆收眼底。
如果把每一次的寫生都與創(chuàng)作結(jié)合，那么收獲是不言而喻的，于是當(dāng)寫生和創(chuàng)作有機(jī)的結(jié)合，才會(huì)有創(chuàng)作的新起點(diǎn)。不然一味的寫生無(wú)法創(chuàng)作中得到實(shí)質(zhì)的進(jìn)展。只有大膽的取舍，造型上的多變、色彩上的主觀、隨之心里的感受逐一的表達(dá)。
二、創(chuàng)作中追求的色彩和筆觸
1、捕捉色彩的微妙關(guān)系。色彩的搭配是否明亮、色調(diào)合理、協(xié)調(diào)美觀直接關(guān)系到作品的好壞。要使畫面活躍有沖擊力，那么色彩和形體一樣，把原本圖示變得不穩(wěn)定不平靜。例如“法國(guó)巴比松畫派的許多畫家在不同的自然氣候條件下進(jìn)行風(fēng)景寫生，認(rèn)識(shí)到景物先原色、固有色和環(huán)境色的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到色調(diào)對(duì)于時(shí)間、環(huán)境、氣氛烘托藝術(shù)主題，構(gòu)成畫面意境與情調(diào)的重大意義。他們大量的風(fēng)景創(chuàng)作畫出了大自然風(fēng)、雨、晨、暮等特定的色彩氣氛?！边@對(duì)自然寫生，首先采取明亮的色彩，是表現(xiàn)情感的關(guān)鍵問(wèn)題。有時(shí)很多油畫家在面對(duì)同樣的景物創(chuàng)作，畫出來(lái)的作品相差太多，色彩差異也因人而異，畫家對(duì)景物的側(cè)重點(diǎn)光影色調(diào)有所迥異。在在繪畫過(guò)程中又把握的定調(diào)、準(zhǔn)確的'用色，以一氣呵成為目標(biāo)，使畫面有種流暢，又能節(jié)省時(shí)間。這種做法是為了透視和光線在短時(shí)間內(nèi)，或是在更短的時(shí)間內(nèi)，不讓你的色彩視覺(jué)受到干擾，從而擾亂第一感受。色彩的微妙變化真是讓你束手無(wú)策。當(dāng)我們創(chuàng)作時(shí)都不按套路進(jìn)行，那么繪畫出的作品畫面不生動(dòng)、雜亂和色彩不明快，從而沒(méi)有沒(méi)有通透感。所以定調(diào)十個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。
2、筆觸的運(yùn)用。藝術(shù)高于自然，高于生活的表達(dá)方式，也是藝術(shù)引人哲思的最高境界。我們所追求的筆觸是：“帶有顏料的畫筆在畫布上運(yùn)動(dòng)的軌跡?！碑嫾业那楦惺顾麄?cè)趧?chuàng)作筆觸的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生重視，學(xué)會(huì)用情感駕馭筆觸的動(dòng)勢(shì)。除了情感控制筆觸，其實(shí)筆觸本身也具有表現(xiàn)力。運(yùn)動(dòng)軌跡的不同，塑造的形象具有靈動(dòng)感，輕重緩急特。筆觸使人觸景生情，使人向往，歸功于音樂(lè)般的色彩，來(lái)提高由自然景物上升的情感。如今，我們創(chuàng)作也注重筆觸的偶然效果，提高了畫面所要的預(yù)期效果，不斷的嘗試才能釋放內(nèi)心的情感。
三、創(chuàng)作中意境與情感的表達(dá)
一個(gè)有內(nèi)涵的畫家對(duì)文化的注重是對(duì)藝術(shù)追求和繪畫觀念的認(rèn)同，同樣也是形式語(yǔ)言的以種技法投入與意境的嘗試。是自然的感悟和意境歷練的成果。
一幅作品層次感受是因人而異的，人們對(duì)意境的體會(huì)也是有所迥異的。當(dāng)面對(duì)同一幅繪畫作品時(shí)，在不同的心情、地點(diǎn)、時(shí)間，每個(gè)人意境的理解也是不一樣的，有時(shí)意境給人感覺(jué)是說(shuō)不出來(lái)的，是個(gè)虛的東西，模糊看不見的。意境是虛實(shí)相結(jié)合的產(chǎn)物，他的精華在虛的部分，是實(shí)的延伸和拓展。那么，以芭比松畫派為例，這是專門以畫風(fēng)景為主題的畫派，畫家筆下的作品大多是表現(xiàn)那一帶的風(fēng)光，作品的自然外貌不以簡(jiǎn)單寫實(shí)來(lái)表達(dá)，而是以自然內(nèi)在的生命之美的探索。作品力求傳達(dá)繪畫者真誠(chéng)對(duì)自然的感受，通過(guò)畫震驚而抒情，給自然賦予了勃勃的生命力。其中，芭芘松畫派一直要求到回到自然的兩位大師米勒和柯羅，在作品中熱情洋溢的傾訴了對(duì)自然的詩(shī)意感受。如米勒的《晚鐘》，柯羅的《孟特芳丹的回憶》。
生活是藝術(shù)的靈魂，油畫風(fēng)景創(chuàng)作是藝術(shù)再造自然而又高于生活的體。一幅作品在繪畫中的的過(guò)程很重要，如果畫面不能吸引觀者，那么創(chuàng)作就失去意義。我認(rèn)為作為創(chuàng)作，首先要打動(dòng)自己。所以無(wú)論寫生還是創(chuàng)作，色彩、筆觸和意境的聯(lián)系是極其微妙和復(fù)雜的，下筆不是表面上去那么容易，都是醞釀很久才下筆的。每個(gè)局部與局部都服從著一個(gè)總的要求神韻和節(jié)奏。這樣大量的連續(xù)作畫，不斷的思考，隨時(shí)隨地的調(diào)整想法和心態(tài)，補(bǔ)充不足。這一切都讓自己做到心中有數(shù)，動(dòng)筆就大膽，無(wú)拘無(wú)束的進(jìn)行創(chuàng)作鋪平了道路。
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創(chuàng)作體會(huì)與感悟篇四
旅行作為一種令人向往的體驗(yàn)，不僅可以開闊眼界，豐富知識(shí)，還可以喚醒我們內(nèi)心深處的激情。對(duì)于一些有創(chuàng)意和想法的人來(lái)說(shuō)，旅游創(chuàng)作成為一種方式，他們通過(guò)旅游創(chuàng)作記錄旅程中的所見所聞，分享自己的感悟和心得體會(huì)，讓更多人感受旅行的美好。本文將以旅游創(chuàng)作者為主角，探討他們所感悟的心得體會(huì)。
第二段：旅行的啟示
旅行給予旅游創(chuàng)作者很多啟示和心得。首先，他們發(fā)現(xiàn)旅行可以讓人忘記生活中的種種煩惱和紛擾，把心靈沉浸在陌生的環(huán)境中，遠(yuǎn)離城市喧囂。這樣的體驗(yàn)讓他們明白，生活不僅僅只有固定的工作和責(zé)任，也有無(wú)限可能等待著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｆ浯?，旅行讓旅游?chuàng)作者體會(huì)到了多元文化的魅力。每個(gè)地方都有獨(dú)特的歷史和文化，旅行讓他們見識(shí)到了豐富多彩的世界，也不斷從不同的文化中獲得靈感。
第三段：創(chuàng)作的靈感來(lái)源
旅游創(chuàng)作者的創(chuàng)作靈感主要來(lái)源于旅行中的所見所聞。旅行中的自然景觀、人文建筑和當(dāng)?shù)厝说纳罘绞蕉汲蔀樗麄儎?chuàng)作的素材。他們通過(guò)攝影、文字、繪畫等形式把旅行見聞?dòng)涗浵聛?lái)，并在其中融入自己的獨(dú)特的觀點(diǎn)和情感。通過(guò)這樣的創(chuàng)作，他們希望能夠帶給讀者更多的視覺(jué)沖擊和情感共鳴，讓讀者從中感受到旅行的魅力。
第四段：心得與體會(huì)
旅游創(chuàng)作者在旅行中獲得的心得和體會(huì)不僅僅局限于旅行本身，更多的是對(duì)生活和人性的思考。他們發(fā)現(xiàn)，旅行中的人們更容易展現(xiàn)真實(shí)的自我，沒(méi)有社會(huì)角色的束縛，更加純粹和自由。這種真實(shí)的相處和交流讓他們明白，社會(huì)中的很多問(wèn)題和沖突都是人類自身創(chuàng)造出來(lái)的，而這種自由和純粹的相處方式值得我們?nèi)ソ梃b和追求。此外，旅行創(chuàng)作者還深刻體悟到，生命是短暫而寶貴的，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)旅行創(chuàng)作，旅游創(chuàng)作者不僅記錄了自己的旅行經(jīng)歷，更是分享了他們對(duì)生活的感悟和心得體會(huì)。旅行啟發(fā)了他們的內(nèi)心，讓他們更加勇敢去追求自己的夢(mèng)想和追求。同時(shí)，旅行創(chuàng)作者通過(guò)與讀者的分享，也希望能夠鼓勵(lì)更多人走出舒適區(qū)，去探索未知的世界，體驗(yàn)旅行的魅力。在旅行中，我們可以發(fā)現(xiàn)更多的自己，體驗(yàn)更多的生活，最終收獲更加豐富和有意義的人生。
創(chuàng)作體會(huì)與感悟篇五
創(chuàng)作是一種藝術(shù)表達(dá)方式，它不僅是創(chuàng)作者內(nèi)心情感的宣泄，更是對(duì)世界的觀察和思考的呈現(xiàn)。在我的創(chuàng)作歷程中，我不僅獲得了技巧的提高，更重要的是積累了感悟和體會(huì)，讓我對(duì)生活有了更深刻的理解。下面將結(jié)合我在寫作、繪畫和音樂(lè)創(chuàng)作中的體會(huì)，來(lái)探討創(chuàng)作歷程帶給我的心得和感悟。
首先，在寫作創(chuàng)作的過(guò)程中，我體會(huì)到了情感的表達(dá)和溝通的重要性。寫作是一種與自己和他人交流的方式，通過(guò)文字，我可以將自己的思想、感受和體驗(yàn)傳遞給讀者。曾經(jīng)有一次，我寫了一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的回憶的文章，其中描述了童年時(shí)的歡樂(lè)和青少年時(shí)的迷茫，結(jié)果收到了很多讀者的回應(yīng)，他們與我有著類似的經(jīng)歷和情感。這讓我意識(shí)到，寫作的目的不僅是為了表達(dá)自己的情感，更重要的是通過(guò)文字傳遞情感，與讀者產(chǎn)生共鳴，從而達(dá)到交流和溝通的效果。
其次，在繪畫創(chuàng)作的過(guò)程中，我體會(huì)到了觀察和思考的能力的提升。繪畫是一種視覺(jué)藝術(shù)，通過(guò)色彩、線條和形狀等元素來(lái)表達(dá)主題和情感。在繪畫的過(guò)程中，我需要用眼睛觀察事物的形態(tài)、光影和細(xì)節(jié)，用腦袋思考如何用畫筆表達(dá)出來(lái)。我曾經(jīng)畫過(guò)一幅描繪大自然風(fēng)景的油畫，而為了捕捉到光線斜射的效果，我花了很長(zhǎng)時(shí)間觀察和思考，最終通過(guò)色彩的運(yùn)用成功地表達(dá)出來(lái)。這讓我意識(shí)到觀察和思考在創(chuàng)作中的重要性，只有通過(guò)不斷地觀察和思考，才能將自己的想法真正地轉(zhuǎn)化成藝術(shù)作品。
最后，在音樂(lè)創(chuàng)作的過(guò)程中，我體會(huì)到了耐心和毅力的重要性。音樂(lè)是一種有節(jié)奏、有旋律的藝術(shù)形式，它需要不斷地琢磨和推敲才能完成。在我進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)遇到一些難題，例如如何設(shè)計(jì)和編排旋律、和弦和歌詞等等。而每當(dāng)遇到困難時(shí)，我選擇不放棄，而是耐心地琢磨和嘗試，直到找到最合適的解決方案。正是因?yàn)槲也粩嗟馗冻雠蛨?jiān)持，我才能完成一首自己滿意的音樂(lè)作品。這讓我明白了耐心和毅力在創(chuàng)作中的重要性，只有耐心和毅力才能讓創(chuàng)作得以順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期的效果。
總之，在創(chuàng)作歷程中，我通過(guò)寫作、繪畫和音樂(lè)創(chuàng)作，獲得了豐富的感悟和體會(huì)。通過(guò)寫作，我學(xué)會(huì)了情感的表達(dá)和溝通；通過(guò)繪畫，我提高了觀察和思考的能力；通過(guò)音樂(lè)創(chuàng)作，我鍛煉了耐心和毅力。這些體會(huì)不僅讓我在藝術(shù)創(chuàng)作中收獲了更多的樂(lè)趣，更重要的是讓我對(duì)生活有了更深刻的理解。無(wú)論是寫作、繪畫還是音樂(lè)創(chuàng)作，它們都是一種獨(dú)特的表達(dá)方式，通過(guò)創(chuàng)作，我們可以充分展示自己的個(gè)性和思想，也可以與他人交流和溝通。創(chuàng)作的過(guò)程可能會(huì)充滿挑戰(zhàn)和困擾，但只要我們保持對(duì)藝術(shù)的熱愛和執(zhí)著，相信我們一定能創(chuàng)作出更多精彩的作品，為自己和他人帶來(lái)更多的快樂(lè)和啟發(fā)。
創(chuàng)作體會(huì)與感悟篇六
作為一個(gè)創(chuàng)作者，我深深地體會(huì)到創(chuàng)作歷程的復(fù)雜性和魅力。在我的創(chuàng)作過(guò)程中，經(jīng)歷了坎坷和困惑，但也收獲了成長(zhǎng)和啟示。下面我將從創(chuàng)作的動(dòng)力、技巧、困難、成長(zhǎng)以及感悟等方面展開敘述，希望能夠與大家分享我的心得體會(huì)。
創(chuàng)作的動(dòng)力是一切的起點(diǎn)，它激發(fā)了我的創(chuàng)作欲望，并推動(dòng)我不斷前行。創(chuàng)作的源泉來(lái)自于對(duì)生活的觸動(dòng)，對(duì)某個(gè)主題的關(guān)注，甚至對(duì)自己內(nèi)心的挖掘。每當(dāng)我在日常生活中感受到一種情感的沖動(dòng)，不亦樂(lè)乎地將其寫下來(lái)，并不斷探索、整理、深化。這種內(nèi)心的沖動(dòng)和對(duì)自我表達(dá)的渴望，成為了我創(chuàng)作的動(dòng)力。
然而，創(chuàng)作并不是一件輕而易舉的事情，它需要技巧的運(yùn)用與修煉。剛開始的時(shí)候，我常常陷入技巧的迷失和無(wú)力感。然而，通過(guò)大量的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我逐漸領(lǐng)悟到創(chuàng)作是一門需要琢磨的藝術(shù)。從構(gòu)思到寫作，再到修改和潤(rùn)色，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要細(xì)致入微的思考和精心的打磨。讀書、寫作班、與他人的交流，都成為了我不斷提升創(chuàng)作技巧的途徑。只有通過(guò)不斷地積累和實(shí)踐，我才能使我的創(chuàng)作更加出色。
面對(duì)創(chuàng)作困難時(shí)，我時(shí)常會(huì)陷入瓶頸期，產(chǎn)生一種無(wú)法前進(jìn)的焦慮心情。有時(shí)候，我會(huì)陷入情感的空白，不知道應(yīng)該以何種方式來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感。有時(shí)候，我覺(jué)得自己的創(chuàng)作乏善可陳，陷入了藝術(shù)的困境。然而，正是在這種困境中，我深刻地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)作是一個(gè)需要堅(jiān)持和勇氣的過(guò)程。只有敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我才能超越自我，取得突破。
在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到創(chuàng)作不僅僅是用文字來(lái)表達(dá)自己，更是一個(gè)與自己不斷對(duì)話的過(guò)程。通過(guò)文字的流淌，我不斷地審視自己的思想、價(jià)值觀和人生觀。與此同時(shí)，我也開始學(xué)會(huì)傾聽外界的聲音和觀點(diǎn)，與他人進(jìn)行對(duì)話和交流。在與他人的交流中，我受益匪淺，無(wú)論是對(duì)作品的改進(jìn)還是對(duì)觀念的更新，都有助于我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我逐漸認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)作是一個(gè)開放的過(guò)程，需要與他人相互啟發(fā)和影響。
通過(guò)這一段時(shí)間的創(chuàng)作歷程，我深刻地體會(huì)到創(chuàng)作的價(jià)值和意義。創(chuàng)作不僅僅是一種表達(dá)形式，更是一種自我認(rèn)知和成長(zhǎng)的途徑。每一次創(chuàng)作的過(guò)程都是一種自我探索的旅程，讓我更加真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，也讓我對(duì)世界有了更多的思考和感悟。同時(shí)，創(chuàng)作也成為了內(nèi)心情感的發(fā)泄和宣泄，撫平了我內(nèi)心的某些傷口，給予我力量和勇氣。
總之，創(chuàng)作之路曲折而又美妙，需要不斷的努力和耐心。在創(chuàng)作的歷程中，我們需要找到自己的動(dòng)力與靈感，不斷提升創(chuàng)作技巧，克服困難和挑戰(zhàn)，與他人對(duì)話和交流，以及深刻地體悟其中的價(jià)值和意義。通過(guò)這些層層探索和追求，我們才能在創(chuàng)作的旅程中找到更多的快樂(lè)與成長(zhǎng)。
創(chuàng)作體會(huì)與感悟篇七
第一段：創(chuàng)作的初衷與挑戰(zhàn)（200字）
在創(chuàng)作的初衷上，我希望通過(guò)自己的作品傳達(dá)出對(duì)生活的感悟與思考。然而，在實(shí)際創(chuàng)作的過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路很容易被打斷，很難保持連貫性和持久性。其次，我經(jīng)常陷入創(chuàng)作困境，不知道如何將自己的想法轉(zhuǎn)化為文字或圖畫。這些挑戰(zhàn)讓我感到沮喪，但同時(shí)也激發(fā)了我的毅力。
第二段：技巧與經(jīng)驗(yàn)的積累（300字）
為了克服創(chuàng)作的種種困難，我開始積極尋找創(chuàng)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)習(xí)了各種寫作理論和技巧，探索了不同的繪畫方法和風(fēng)格。我也嘗試與其他創(chuàng)作者進(jìn)行交流和討論，共同探討創(chuàng)作的種種難題。通過(guò)這樣的努力，我逐漸積累了許多創(chuàng)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了如何保持良好的創(chuàng)作狀態(tài)，如何有效地表達(dá)我的思想和情感，如何通過(guò)創(chuàng)作與觀眾進(jìn)行心靈的連接。
第三段：創(chuàng)作歷程中的心靈碰撞（300字）
創(chuàng)作的過(guò)程并非一帆風(fēng)順，其中也充滿了掙扎和心靈碰撞。每一次創(chuàng)作都是對(duì)自我的挑戰(zhàn)，是與內(nèi)心的對(duì)話。有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得我是自己最嚴(yán)厲的批評(píng)者，對(duì)自己的作品苛求不容。有時(shí)候，我會(huì)陷入自我懷疑和質(zhì)疑的漩渦，不知道自己是否足夠好，是否值得被別人欣賞和接受。但是正是這些掙扎和碰撞，讓我更加深入地了解了自己的內(nèi)心，也讓我更加堅(jiān)定地追求自己的創(chuàng)作夢(mèng)想。
第四段：創(chuàng)作的成果與收獲（200字）
雖然創(chuàng)作的歷程充滿了困難和掙扎，但我也取得了可喜的成果和收獲。我通過(guò)創(chuàng)作，不僅提高了自己的創(chuàng)造力和想象力，還鍛煉了自己的表達(dá)能力和思維能力。我的作品也得到了認(rèn)可和贊賞，有些作品還被選入了展覽或發(fā)表在刊物上。這些成果和收獲讓我更加相信自己的創(chuàng)作能力，也讓我更加堅(jiān)定地走在創(chuàng)作的道路上。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與反思（200字）
回顧創(chuàng)作的歷程，我從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深刻體悟到創(chuàng)作不僅是一種藝術(shù)的表達(dá)，更是一種人生的歷練。我相信，只要堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，不斷探索和學(xué)習(xí)，我一定能夠取得更大的進(jìn)步和成就。我希望能夠繼續(xù)保持創(chuàng)作的熱情和動(dòng)力，繼續(xù)挑戰(zhàn)自我，不斷超越自己。我也希望能夠通過(guò)我的作品，傳遞出更多的思考和感悟，與觀眾產(chǎn)生更深層次的連接。
創(chuàng)作體會(huì)與感悟篇八
作為一個(gè)學(xué)生，我們經(jīng)常被要求創(chuàng)作詩(shī)歌、作文、畫畫等等。雖然這些作品可能只是為了拿高分，但創(chuàng)作過(guò)程中，我們也會(huì)得到一些靈感、享受到創(chuàng)作帶來(lái)的成就感。下面，我將分享一下我在創(chuàng)作中獲得的感悟和體會(huì)。
一、 創(chuàng)作是心靈的表達(dá)
創(chuàng)作是一種心靈的表達(dá)，它可以讓我們將內(nèi)心深處的感受和想法直接呈現(xiàn)出來(lái)。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我常常會(huì)沉浸在其中，忘記時(shí)間和空間。這種心流狀態(tài)是非常美妙的，它讓我感受到了創(chuàng)作的魅力。通過(guò)創(chuàng)作，我可以表達(dá)自己的情感和思想，讓內(nèi)心的世界得到了一種解放。
二、 創(chuàng)作培養(yǎng)想象力
創(chuàng)作需要想象力，這是我們?cè)谌粘Ｉ钪兴枰幕炯寄?。?chuàng)作可以幫助我們不斷地鍛煉和提高自己的想象力。我們可以從對(duì)世界的觀察中汲取靈感，創(chuàng)作出各種不同的作品。同時(shí)，也能夠讓我們更加細(xì)致地觀察和思考，改善自己的思維方式和表達(dá)能力。
三、 創(chuàng)作讓我們學(xué)會(huì)耐心和堅(jiān)韌
創(chuàng)作是需要長(zhǎng)時(shí)間耐心和堅(jiān)韌的過(guò)程。一件作品的創(chuàng)作時(shí)間往往需要幾個(gè)小時(shí)、幾個(gè)月、甚至幾年的時(shí)間。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我們需要排除一切干擾和噪音，集中注意力，一步一步地完成它。這樣的過(guò)程不但讓我們學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)韌，更能夠培養(yǎng)我們的毅力，讓我們更有自制力和自律性。
四、 創(chuàng)作讓我們?cè)鰪?qiáng)自信力
創(chuàng)作能夠給予我們一種成就感和自豪感，讓我們感受到了自己的實(shí)力和能力。即便作品留下了一些不足之處，只要我們能夠堅(jiān)持不懈地努力去完善它，就會(huì)讓自己感到越來(lái)越自信和堅(jiān)定。這種自信，也許可以幫助我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)。
五、 創(chuàng)作可以帶領(lǐng)我們走向更廣闊的世界
創(chuàng)作是一扇開啟更廣闊世界的大門。通過(guò)閱讀、思考、創(chuàng)作等多種形式的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我們可以更好地了解世界，感悟人生，探索人類文明的奧秘。這樣的過(guò)程，不僅會(huì)讓我們變得更加謙遜和睿智，更可以拓寬我們的視野和思維，讓我們獲得更多的智慧和思想的獨(dú)立性。
總之，創(chuàng)作是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，它可以讓我們從多個(gè)方面獲得收益和滿足。它不僅可以幫助我們表達(dá)內(nèi)心的情感和想法，還可以鍛煉我們的想象力、耐心和堅(jiān)韌、自信力，最終帶領(lǐng)我們進(jìn)入更加廣闊的世界。希望每個(gè)人都可以從創(chuàng)作中得到自己所要的成長(zhǎng)和收獲。
創(chuàng)作體會(huì)與感悟篇九
半年時(shí)間不長(zhǎng)也不短，在這短暫的時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多，體驗(yàn)了創(chuàng)作的喜怒哀樂(lè)，歷盡了許多坎坷和困難，收獲了成長(zhǎng)和提升。回望這半年的創(chuàng)作歷程，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)作不僅僅是簡(jiǎn)單地寫字、畫畫，它更多的是一種不斷探索內(nèi)在世界的過(guò)程，是對(duì)自我的超越和發(fā)現(xiàn)，下面我將就他在半年中獲得的心得體會(huì)，分享給大家。
【第一段】
創(chuàng)作需要思考，或者說(shuō)創(chuàng)作是一種思考的行為，要?jiǎng)?chuàng)作好一件作品，前期的思考是必不可少的。其中，思考的深度和廣度尤為重要，深度意味著創(chuàng)作人員對(duì)作品的理解程度，廣度則呈現(xiàn)一個(gè)創(chuàng)作人員對(duì)世界的看法和認(rèn)知深度。在創(chuàng)作之前，我們需要認(rèn)真思考，為創(chuàng)作打好基礎(chǔ)，這樣才能將作品創(chuàng)作得更加完美。
【第二段】
創(chuàng)作需要堅(jiān)持和耐心，沒(méi)有堅(jiān)持和耐心的創(chuàng)作是不成功的。創(chuàng)作很難說(shuō)一蹴而就，它需要不斷的埋頭苦干、細(xì)心打磨，才能達(dá)到理想的狀態(tài)。同時(shí)需要不斷嘗試新的方法來(lái)解決遇到的困難，只有不斷努力不懈，持之以恒，才能創(chuàng)造出更優(yōu)秀的作品。
【第三段】
創(chuàng)作需要靈感，靈感能夠傳達(dá)一個(gè)創(chuàng)作人員的情感和思想。每個(gè)人都有不同的創(chuàng)作方式，也會(huì)有不同的靈感來(lái)源，有時(shí)候靈感的源泉來(lái)自生活內(nèi)的瑣事，有時(shí)候則來(lái)自藝術(shù)范疇或者是書本知識(shí)。無(wú)論靈感來(lái)自哪里，能夠調(diào)動(dòng)一個(gè)人的創(chuàng)作熱情，使得作品質(zhì)量更為出色。
【第四段】
創(chuàng)作需要獨(dú)立思考，努力尋找自己的風(fēng)格和獨(dú)特性。創(chuàng)作是一個(gè)非常私人化的過(guò)程，需要不斷探索自我，發(fā)掘自我潛能。一個(gè)好的作品常常表現(xiàn)出創(chuàng)作者個(gè)性的特點(diǎn)，因此，彰顯自己的獨(dú)特性以及風(fēng)格幾乎是不可或缺的，創(chuàng)作者們就應(yīng)該在靈感和獨(dú)自思考之上，進(jìn)一步把握自己的風(fēng)格，創(chuàng)造出有品質(zhì)有思想的作品。
【第五段】
創(chuàng)作還在于交流和分享，一個(gè)優(yōu)秀的作品是充滿靈魂的，它會(huì)滲透出創(chuàng)作者的情感和體驗(yàn)，因此它也能給讀者帶來(lái)感染和啟示?；?dòng)和交流會(huì)讓創(chuàng)作者得到許多反饋，得到許多鼓舞和支持，也會(huì)讓更多的人關(guān)注到創(chuàng)作者，進(jìn)而受啟發(fā)和受益。創(chuàng)作不是個(gè)人行為，而是與他人共享、共同努力的過(guò)程。
【結(jié)論】
創(chuàng)作如同人生一樣，需要思考、堅(jiān)持、耐心、靈感、獨(dú)立思考以及交流分享等等各方面因素，創(chuàng)作者們應(yīng)該不斷嘗試新的創(chuàng)作方式，培養(yǎng)自己的創(chuàng)作理念，不斷獲得創(chuàng)作成就的喜悅，以此前行。同時(shí)只有在不斷學(xué)習(xí)和認(rèn)知的過(guò)程中，我們才能慢慢成長(zhǎng)，創(chuàng)造出更加高質(zhì)量和創(chuàng)新性的作品，佐以不斷進(jìn)步的思想和迸發(fā)的靈感。
創(chuàng)作體會(huì)與感悟篇十
一個(gè)領(lǐng)域，兩種人；三分痛苦，四分幸福；陽(yáng)光燦爛，軍隊(duì)在中國(guó)；七天軍訓(xùn)，多學(xué)習(xí)！七天的小軍訓(xùn)雖然辛苦，卻讓人們受益匪淺。我們?nèi)匀挥浀脤?dǎo)師教給我們的人生哲學(xué)。
哲學(xué)一：統(tǒng)一
人要想成功，堅(jiān)持和努力是必不可少的。烈日炎炎，我們要站在陽(yáng)光下完成教官布置的任務(wù)，——。雖然只有短短的30分鐘，但對(duì)于我們這些從小養(yǎng)尊處優(yōu)的人來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。你有沒(méi)有在七天軍訓(xùn)期間喊累了，生氣了，哭了，想家了，想過(guò)放棄？但是如果真的放棄了，軍訓(xùn)還有什么意義呢？值得嗎？堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持才能成功。
自信是人生不可或缺的。如果一個(gè)人失去了自信，人生的意義是什么？做任何事都想著：我不行，我做不到，那你真的做不到，只是因?yàn)槟氵€沒(méi)開始，你選擇了結(jié)束。相反，為什么不試著選擇絕望，大膽前進(jìn)呢？大喊：“我能，我能！"相信自己的能力，即使碰壁失敗，即使遇到挫折，只要相信自己有那個(gè)能力，相信自己能成功就好。
能完成！
短短的七天軍訓(xùn)，卻讓我學(xué)會(huì)了許多，讓我體驗(yàn)到了很多，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了如何去對(duì)待自己所在的那個(gè)團(tuán)體，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，樹立了自信，同時(shí)也重新認(rèn)識(shí)了自己。
我們?cè)谲娪?xùn)中如此，在生活中如此，在學(xué)習(xí)上也應(yīng)如此，感謝教官玉老師的諄諄教導(dǎo)，也感謝自己的堅(jiān)持，在高中三年中，我會(huì)學(xué)軍訓(xùn)一般，為自己的夢(mèng)想，奮力起航！
創(chuàng)作體會(huì)與感悟篇十一
在我幼時(shí)，對(duì)于感悟和心得體會(huì)這兩個(gè)詞并不陌生。那時(shí)候，我常常會(huì)在夜晚躺在床上，思索著生活中的各種問(wèn)題，并從中獲得一些關(guān)于人生的思考和領(lǐng)悟。雖然那時(shí)的感悟只是片面的和膚淺的，但我相信這種習(xí)慣的養(yǎng)成奠定了我以后對(duì)于感悟和心得體會(huì)的重要性的認(rèn)知。
第二段： 進(jìn)入社會(huì)，拓展視野
進(jìn)入大學(xué)后，我開始有機(jī)會(huì)接觸更多不同領(lǐng)域的知識(shí)和人們。在大學(xué)課堂上，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了一些關(guān)于人際關(guān)系、溝通技巧等方面的知識(shí)。此外，課外活動(dòng)也成為了我獲取感悟和心得的渠道之一。通過(guò)參加各種社團(tuán)活動(dòng)和志愿者工作，我觸碰到了更多各行各業(yè)的人，了解到了他們?cè)诠ぷ骱蜕钪械囊娊馀c經(jīng)驗(yàn)。
第三段： 面臨挫折和困難的感悟
人生中難免會(huì)遇到挫折和困難，這是對(duì)我們意志力和實(shí)力的一次考驗(yàn)，同時(shí)也是獲取感悟和心得的機(jī)會(huì)。我記得那次申請(qǐng)實(shí)習(xí)時(shí)被多家公司拒絕，當(dāng)時(shí)我感到非常沮喪和失落。然而，這次經(jīng)歷讓我明白了失敗和挫折不是終點(diǎn)，而是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。逆境中的感悟讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持和奮斗，讓我相信只要付出努力，總會(huì)有收獲。
第四段： 勇于嘗試與開放心態(tài)
在工作和學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)只有勇于嘗試和持有開放的心態(tài)，才能獲得更多的感悟和心得體會(huì)。很多時(shí)候，我們習(xí)慣于待在自己的舒適區(qū)內(nèi)，不愿意冒險(xiǎn)嘗試新的事物。但是，只有當(dāng)我們跳出舒適區(qū)，敢于挑戰(zhàn)自己，嘗試新鮮事物時(shí)，我們才能獲得一種不同的成長(zhǎng)和體驗(yàn)，從而獲得更多的感悟與領(lǐng)悟。
第五段： 堅(jiān)守信念與善待他人
通過(guò)多年的閱歷和體驗(yàn)，我最終得出的感悟和心得就是堅(jiān)守自己的信念，并善待他人。人生中的道路并非一帆風(fēng)順，面對(duì)各種艱難和誘惑時(shí)，只有堅(jiān)守自己的信念，追求真正的價(jià)值，我們才能在風(fēng)雨中保持堅(jiān)韌。同時(shí)，善待他人也是我們獲取感悟和心得的重要途徑之一。與他人溝通交流，互相幫助和理解，我們?cè)诿恳淮位?dòng)中也能從中獲得一些關(guān)于人性、善良與同理心的感悟。
總結(jié)：
感悟和心得體會(huì)是生活中不可或缺的一部分，在我們的成長(zhǎng)和發(fā)展中起到了重要的作用。通過(guò)幼時(shí)的認(rèn)知，拓展視野，面對(duì)挫折的感悟，勇于嘗試和開放心態(tài)以及堅(jiān)守信念和善待他人，我不斷從中獲得成長(zhǎng)和積累。感悟和心得體會(huì)帶給了我在人生中的智慧和力量，讓我更加堅(jiān)定地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
創(chuàng)作體會(huì)與感悟篇十二
8月3日，我們?cè)谛Ψ焱卣够剡M(jìn)行了一場(chǎng)拓展訓(xùn)練比賽，以幫助企業(yè)老板及中高層打造企業(yè)冠軍團(tuán)隊(duì)為目的，企業(yè)文化實(shí)施步驟、冠軍團(tuán)隊(duì)五大特質(zhì)等幾大方面，通過(guò)笑翻天教練的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)講解、分享，導(dǎo)師與學(xué)員互動(dòng)分享、拓展訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，訓(xùn)練學(xué)員學(xué)會(huì)如何找到企業(yè)的“魂”文化，進(jìn)而打造出屬于自己的“冠軍團(tuán)隊(duì)”!
接下來(lái)就是進(jìn)行拓展比賽了，我們滿懷信心來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。本以為每一個(gè)項(xiàng)目都可以試試自己的身手，可惜教官只給我們選擇一個(gè)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，無(wú)奈大家只能憑自己的身體條件選擇一個(gè)項(xiàng)目了，而我選擇了緬甸橋，看看那個(gè)場(chǎng)地，心里還真是有點(diǎn)心慌慌的，長(zhǎng)二、三十米的繩索，要靠自己走過(guò)去，感覺(jué)真的是蠻困難?？墒墙坦俑嬖V我們那些來(lái)玩緬甸橋的從來(lái)都沒(méi)有掉下來(lái)過(guò)，這樣我們才放心很多。
終于在漫長(zhǎng)的等待中輪到我們了，我們迅速地穿好了保護(hù)的器具，等待著這屬于我們的一刻，“加油，加油”，我向?qū)γ娴年?duì)友喊著。突然不知道什么原因，他們?nèi)齻€(gè)人都從繩索上掉了下來(lái)，可是一秒鐘之后，他們又奇跡般地讓腳踩在了鋼絲上。說(shuō)實(shí)話這一幕真是又讓我害怕又讓我驚喜，害怕的是如果剛剛他們沒(méi)辦法踩回來(lái)那該怎么辦，驚喜的是三個(gè)人同時(shí)下去，又在短暫的時(shí)間中同時(shí)踩回在鋼絲上，我也相信有這樣機(jī)緣巧合的事情，說(shuō)明老天也在幫助我們，我們一定會(huì)成功的。該我了，我告訴自己往前走，往前走，勝利是屬于敢跨大步勇往直前的勇者的?！耙徊?、二步、三步……”到了，終于到了，我們從教官那里打探到了小道消息，目前我們的成績(jī)是最好的，開心、喜悅的心情一下子都寫在了我們臉上，因?yàn)槲覀冇眯淖龅搅俗詈?，而且這就是我們想要的最好。
由于緬甸橋的進(jìn)程較快，當(dāng)所有的隊(duì)員完成比賽，其它的項(xiàng)目天梯和空中抓杠才進(jìn)行到一半，所以我們馬上趕了回去為同隊(duì)的隊(duì)友加油，其實(shí)最困難的當(dāng)屬天梯，因?yàn)樯先サ娜齻€(gè)隊(duì)友只能靠互相之間的合作借不到其它的外力，天梯越往上面，兩根棍之間的距離會(huì)越來(lái)越大，最后的兩根棍之的距離有1.8米多，而對(duì)于女生來(lái)說(shuō)那是多么困難的事情啊!到我們班的同學(xué)上場(chǎng)了，一節(jié)一節(jié)再一節(jié)，前三根進(jìn)展的都蠻順利的，可是快到第四根的時(shí)候，女生已經(jīng)夠不著什么了，由于大家的支持和上面隊(duì)友的鼓勵(lì)，讓她站在了第四根棒上了，雖然沒(méi)有到達(dá)頂峰，但是她們盡力了，我們以她們?yōu)榘痢?/p>
最后舉行的是盲人方陣的比賽，15個(gè)人蒙著眼，手拉手完成了正方形，而且完成得相當(dāng)出色。我們贏了，贏了自己，也贏得了教官贊許的目光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教官問(wèn)我們好時(shí)，我們回答的響亮而又干脆的聲音“好、很好、非常好!”也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記15個(gè)人同甘共苦地走過(guò)了這么有意義的一天，隊(duì)友們，我會(huì)記住這一天，讓人感動(dòng)的這一天;我也會(huì)記住這一次別開生面的野外拓展活動(dòng)。
第一次參加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，有很多感受，很多感悟，一時(shí)間不知道應(yīng)該如何組織語(yǔ)言。但是拓展訓(xùn)練就是通過(guò)一次次的游戲活動(dòng)，讓你明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。用行動(dòng)讓你親身體會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做任務(wù)的困難，問(wèn)題，和反思。戶外拓展訓(xùn)練的學(xué)員通過(guò)集體解決問(wèn)題,能增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,對(duì)克服心里惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力都很有幫助。重要的是從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)!!
破冰活動(dòng)搶先行 破除隔閡顯真情。15—20人隨機(jī)分組，破冰組隊(duì)，起隊(duì)名，編隊(duì)歌，制隊(duì)徽，自我介紹，以特殊形式增進(jìn)團(tuán)隊(duì)間了解，凝聚團(tuán)隊(duì)精神。感知一個(gè)團(tuán)隊(duì)的建立、需要團(tuán)隊(duì)成員、團(tuán)隊(duì)文化，破冰游戲就是團(tuán)隊(duì)文化的建立、讓大家認(rèn)知團(tuán)隊(duì)這個(gè)概念。通過(guò)破冰活動(dòng)打破人與人之間的尖冰。拓展訓(xùn)練開始之前的第一個(gè)項(xiàng)目“破冰組建團(tuán)隊(duì)”為整個(gè)拓展培訓(xùn)做好心理和身體準(zhǔn)備;使增強(qiáng)隊(duì)員之間的互相認(rèn)識(shí)和了解，鼓勵(lì)溝通，打消彼此隔膜、拉近距離;在初步團(tuán)隊(duì)建設(shè)完成各項(xiàng)任務(wù)的過(guò)程中營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氣氛，形成初步統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)。
拓展訓(xùn)練中“盲人方陣”這個(gè)拓展項(xiàng)目意義重大，所有人帶上眼罩，不許偷看，只能聽聲音來(lái)完成教練給我們的任務(wù)。團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的領(lǐng)導(dǎo)、決策、計(jì)劃、執(zhí)行和溝通。讓大家在笑聲中領(lǐng)悟了在一個(gè)團(tuán)體中，領(lǐng)導(dǎo)的重要性、計(jì)劃的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。大家紛紛表示這樣的活動(dòng)可以多開展些，對(duì)于寓教于樂(lè)的形式非常樂(lè)于接受。盲人方陣給我最深的感受。溝通是解決一切問(wèn)題的根本。
最后一個(gè)項(xiàng)目我被感動(dòng)了，飛奪瀘定橋!因?yàn)橐粋€(gè)失誤都會(huì)導(dǎo)致全體隊(duì)員重來(lái)，但大家依然團(tuán)結(jié)，努力，凝聚每個(gè)人的力量，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!希望每個(gè)人都找到自己，超越自己。 20人做橋墩，剩下40人依次踩著20雙手過(guò)河，中間有人掉河則重新搭橋樁開始，最后基本上都哭了。其實(shí)生活中有很多感動(dòng)，父母，親人，朋友何不是我們的橋樁呢，我們又何嘗不是踩著他們的雙手走了20多年呢? 感謝......
不知不覺(jué)的一天拓展訓(xùn)練圓滿結(jié)束。在一天的體驗(yàn)式培訓(xùn)中，全體員工都表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人素質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，出色地完成了全部訓(xùn)練課程。大家在體驗(yàn)著挑戰(zhàn)帶來(lái)的成功喜悅后，深刻感受到團(tuán)隊(duì)的重要性。更讓我們學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)和鍛煉與人交往能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、感恩的心。我們將在這里，通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)，給您帶來(lái)不一樣的收獲!相信今后，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)以更加積極向上的面貌推動(dòng)公司持續(xù)發(fā)展。
創(chuàng)作體會(huì)與感悟篇十三
“體會(huì)與感悟心得體會(huì)”
第一段： 簡(jiǎn)介
體會(huì)與感悟是人們?cè)诮佑|與經(jīng)歷中獲得的深刻思考和領(lǐng)悟，是寶貴的財(cái)富和獨(dú)特的人生體驗(yàn)。從日?，嵤碌酱笫乱?，從個(gè)人修養(yǎng)到人際關(guān)系，每個(gè)人都會(huì)通過(guò)體會(huì)與感悟不斷提升自己，感悟生活中的真諦。在探索人生的道路上，我們積累了豐富的體會(huì)與感悟，這些經(jīng)驗(yàn)與感悟是我們成長(zhǎng)的見證，也是我們?nèi)松飞系闹改厢槨?/p>
第二段：人際關(guān)系中的體會(huì)與感悟
在與他人相處的過(guò)程中，我們會(huì)獲得許多關(guān)于人際關(guān)系的體會(huì)與感悟。首先，真誠(chéng)的心態(tài)是建立和諧人際關(guān)系的基石。通過(guò)親身體會(huì)，我們了解到只有真心待人，才能贏得他人的信任和尊重。同時(shí)，我們還懂得了傳遞友善與積極能量的重要性，因?yàn)橐粋€(gè)友善的笑容或是一句贊美能夠改善他人的情緒，增加彼此之間的喜愛和快樂(lè)。這些體會(huì)與感悟不僅指引著我們與他人相處的原則，也讓我們成為更好的人。
第三段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的體會(huì)與感悟
在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不斷積累各種體會(huì)與感悟。首先，我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱辛的過(guò)程，需要毅力和耐心。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們學(xué)會(huì)了克服困難和挫折，持之以恒地追求目標(biāo)。同時(shí)，我們也明白了知識(shí)的淵博性和無(wú)限性，體會(huì)到了自己的渺小與未知的世界。在學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的道路上，體會(huì)與感悟讓我們成為更加謙虛、堅(jiān)韌和睿智的人。
第四段：心理成長(zhǎng)的體會(huì)與感悟
心理成長(zhǎng)是人一生中至關(guān)重要的一部分。在面對(duì)困難、挫折和壓力時(shí)，我們會(huì)獲得許多心理成長(zhǎng)的體會(huì)與感悟。首先，我們認(rèn)識(shí)到堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心是克服困難的關(guān)鍵。通過(guò)深入的思考和自我調(diào)適，我們懂得了如何轉(zhuǎn)變消極情緒為積極的力量。同時(shí)，我們還明白到與他人交流和傾訴的重要性，因?yàn)橥ㄟ^(guò)分享我們的痛苦，我們能夠得到他人的支持與理解。這些體會(huì)與感悟使我們成為更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和富有同理心的人。
第五段：對(duì)生活的體會(huì)與感悟
對(duì)于生活的體會(huì)與感悟，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見解與感受。在生活的點(diǎn)滴中，我們獲得了沉思和啟發(fā)。我們體會(huì)到了珍惜每一天、感恩每一個(gè)人和事物的重要性。我們嘗試不斷地從容地面對(duì)生活的起伏與變化，學(xué)會(huì)從失敗和挫折中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)體會(huì)與感悟，我們領(lǐng)悟到了生活的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)了真正的快樂(lè)與滿足感。
結(jié)尾段：總結(jié)
體會(huì)與感悟是人生的財(cái)富，是我們成長(zhǎng)的見證。不論是在人際關(guān)系中的體會(huì)與感悟，還是在學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)、心理成長(zhǎng)乃至生活中的體會(huì)與感悟，都是我們?nèi)松袑氋F的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)體會(huì)與感悟，我們成為更加智慧、成熟和充實(shí)的人。讓我們堅(jiān)持體會(huì)，繼續(xù)感悟，不斷成長(zhǎng)，創(chuàng)造出更加美好的人生。
創(chuàng)作體會(huì)與感悟篇十四
第一段：引言（200字）
生活是一本厚重的書，每個(gè)人都是生活的讀者，不同的讀者在閱讀過(guò)程中會(huì)有不同的感悟和心得體會(huì)。我也是生活的讀者，這篇文章將分享我在生活中的感悟和心得體會(huì)。希望通過(guò)這些感悟和心得，能給讀者帶來(lái)一些啟示和思考。
第二段：努力與奮斗（200字）
努力與奮斗是我的座右銘，也是我在生活中最深刻的感悟之一。人生沒(méi)有捷徑可走，只有不斷努力和奮斗才能取得真正的成就。我曾憑借努力與奮斗，從平凡的學(xué)生成為了全班的優(yōu)等生。這個(gè)過(guò)程教會(huì)了我堅(jiān)持不懈、付出努力的重要性，并且給予了我對(duì)未來(lái)充滿信心的體會(huì)。
第三段：感恩與珍惜（200字）
感恩與珍惜是我在生活中的另一個(gè)重要感悟。生活中總會(huì)有一些人、一些事讓我們感到不滿意或者困擾，但是我們往往忽略身邊那些無(wú)私付出的人和我們所擁有的幸運(yùn)。直到我閱讀了一本感恩的書籍后，我才真正理解到感恩與珍惜的重要性。從此以后，我開始主動(dòng)感謝身邊的每一個(gè)人和每件小事，這讓我的生活變得更加積極向上。
第四段：堅(jiān)持與樂(lè)觀（200字）
生活中有時(shí)會(huì)遇到困難和挫折，但是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和樂(lè)觀地面對(duì)它們。堅(jiān)持是通向成功的捷徑，一旦放棄，就等于失去了機(jī)會(huì)。在面對(duì)挫折時(shí)，我會(huì)積極想辦法尋找解決方案，而不是抱怨和嘆息。樂(lè)觀的態(tài)度讓我覺(jué)得有無(wú)限的可能性，讓我不再害怕面對(duì)困難。正是因?yàn)閳?jiān)持和樂(lè)觀，我能夠克服重重困難，去追尋自己的夢(mèng)想。
第五段：人生的意義（200字）
通過(guò)這些感悟和心得的體會(huì)，我逐漸理解到人生的意義在于不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。人生是一段旅程，我們可以選擇接受生活的挑戰(zhàn)，成為更好的自己。每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都是一種真正的意義，它不僅對(duì)自己有益，也可以影響身邊的人。同時(shí)，我也明白了人與人之間的相互幫助和支持的重要性。在成長(zhǎng)的道路上，我們需要互相扶持，共同前行，這樣才能創(chuàng)造更美好的人生。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
正是通過(guò)努力與奮斗、感恩與珍惜、堅(jiān)持與樂(lè)觀，我得到了這些寶貴的感悟和心得體會(huì)。生活中的瑣碎與挑戰(zhàn)都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我要堅(jiān)持積極向上的生活態(tài)度，不斷去感悟和體會(huì)生活的真諦。同時(shí)，我也希望我的感悟和心得能夠啟發(fā)他人，讓更多的人在生活中找到快樂(lè)和成長(zhǎng)的道路。讓我們一起共同努力，開創(chuàng)美好的未來(lái)！
創(chuàng)作體會(huì)與感悟篇十五
金風(fēng)送爽稻谷黃，教師培訓(xùn)心底亮。20xx年9月15日，我，一個(gè)臨近退休的鄉(xiāng)村教師，繼20xx年初中語(yǔ)文“送教下鄉(xiāng)”學(xué)科培訓(xùn)完成兩年以后，于今年我又一次有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”（20xx年）雙峰縣送教下鄉(xiāng)通識(shí)研修培訓(xùn)活動(dòng)。雖然上次國(guó)培使我心靈震撼，得到很多啟迪，但是我認(rèn)為這次研修培訓(xùn)是本人近三年以來(lái)參加的規(guī)模最宏大，組織最嚴(yán)密，計(jì)劃最全面，主講課題最接地氣的一次研修培訓(xùn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)在雙峰縣會(huì)務(wù)中心第一會(huì)議室隆重舉行，參加成員有來(lái)自全縣教學(xué)一線的老中青骨干教師450余人，再加上組織領(lǐng)導(dǎo)、主講教師、工作人員總共達(dá)500人。參培人員之眾，規(guī)?？芍^空前。
嚴(yán)密的組織，科學(xué)的計(jì)劃亦是本次活動(dòng)特色之一?；顒?dòng)由縣教師進(jìn)修學(xué)校牽頭，縣教育局督辦。從發(fā)放學(xué)員的《研修手冊(cè)》里可以清楚看到“培訓(xùn)寄語(yǔ)”、“項(xiàng)目實(shí)施方案”、“送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)名額分配表”、“培訓(xùn)通知”、“培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)”、“學(xué)員花名冊(cè)”、“評(píng)課稿”、“參培小結(jié)”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個(gè)人總結(jié)”等實(shí)施步驟。此次縣教師進(jìn)修學(xué)校站在非常睿智的高度將全縣基礎(chǔ)教育的初中英語(yǔ)、化學(xué)、體育，小學(xué)科學(xué)、音樂(lè)，幼兒教育等短板學(xué)科教師組織起來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這樣會(huì)使廣大鄉(xiāng)村教師的課堂教學(xué)能力、教育教學(xué)能力得到很大程度的提升。
其次，我感覺(jué)到本次通識(shí)培訓(xùn)的兩位來(lái)自教學(xué)一線的主講者，同時(shí)也是特優(yōu)教師，他們的傳授與講解非常接地氣。
株洲市二中物理老師黃國(guó)雄老師獨(dú)具匠心，從零距離與學(xué)員互動(dòng)直觀演示鐵環(huán)穿越封閉鐵鏈的實(shí)驗(yàn)入手，在引起全體學(xué)員極大興趣的前提之下，號(hào)召全體學(xué)員向書本學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗(yàn)”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實(shí)踐探究”、“曹沖稱象的發(fā)散思考”、“豎雞蛋游戲帶來(lái)的思考”等物理現(xiàn)象，系統(tǒng)科學(xué)地總結(jié)出：物理來(lái)源于生活又反過(guò)來(lái)為生活服務(wù)。
新形勢(shì)之下，教師如何維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，如何懲戒學(xué)生的不良行為，如何處理校園欺凌侵權(quán)事件，如何使懲罰權(quán)不逾越法律底線這些問(wèn)題成為了學(xué)校、教師尤其是班主任教育教學(xué)管理工作中的棘手問(wèn)題。然而湖南第一師范大學(xué)、省內(nèi)資深師資培訓(xùn)師李婷老師親自走入地廳座列為學(xué)員們語(yǔ)重心長(zhǎng)地做出了“學(xué)生權(quán)益保護(hù)暨教師依法執(zhí)教的技巧”等熱點(diǎn)的分享，并通過(guò)枚舉一系列校園實(shí)例，對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進(jìn)行了準(zhǔn)確的界定。這樣使學(xué)員們更加明確了如何加強(qiáng)未成年人保護(hù)與教師合法權(quán)益的保護(hù)。名師的講座讓學(xué)員們真是受益匪淺。
雙峰縣教育局、雙峰縣教師進(jìn)修學(xué)校高度重視師訓(xùn)工作，“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)為補(bǔ)齊學(xué)科短板、為推進(jìn)雙峰教育迅猛發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力，我堅(jiān)信，雙峰教育的腳步定會(huì)走得越來(lái)越穩(wěn)，越來(lái)越堅(jiān)實(shí)！
創(chuàng)作體會(huì)與感悟篇十六
3、我們這兒的人們經(jīng)常進(jìn)行什么樣的生產(chǎn)勞動(dòng)？你參加過(guò)嗎？把你的收獲和大家一起分享，用舞蹈把家鄉(xiāng)人民的勞動(dòng)場(chǎng)景表現(xiàn)出來(lái)。
4、學(xué)生將領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)作編成簡(jiǎn)單的舞蹈，如：采茶、撒網(wǎng)、拾稻穗等。四、升華
同學(xué)們：的確，這些生產(chǎn)活動(dòng)是那么的有趣，勞動(dòng)的樂(lè)趣是唱也唱不完、說(shuō)也說(shuō)不盡。板書：
我們的衣、食、住、行和習(xí)俗
生活習(xí)俗、地理環(huán)境、氣候、濟(jì)濟(jì)發(fā)展、土壤
勞動(dòng)快樂(lè)
5）、方方從遙遠(yuǎn)的南方來(lái)到黑龍江做客，卻總?cè)氯轮约亦l(xiāng)的白米飯。（）2、連一連。
創(chuàng)作體會(huì)與感悟篇十七
這是我第二次參加軍訓(xùn)，感覺(jué)比上次輕松了很多，大概是我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)的緣故吧。
這次軍訓(xùn)只有兩天，還是去的園山。到了基地，換上軍裝，每人領(lǐng)了一瓶水。教官介紹了一下基地之后，就開始了第一天上午的訓(xùn)練。
第一天上午主要是練習(xí)下蹲、起立、敬禮、跨立、四面轉(zhuǎn)法。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是很困難。中午吃飯時(shí)的要求，也比我上次軍訓(xùn)時(shí)寬松了許多，不用被罰站哪么久了。不過(guò)，要是吃飯的時(shí)候講話，那就沒(méi)有飯吃了。
下午，教官對(duì)我們說(shuō)有一個(gè)比賽，叫“閃電報(bào)數(shù)”。就是每班選出20名“鋼鐵戰(zhàn)士”，以最快的速度報(bào)數(shù)，而且還要大聲，我有幸成為了“鋼鐵戰(zhàn)士”。經(jīng)過(guò)努力訓(xùn)練，我們獲得了第二名。
晚上，基地舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)，我們班演唱了歌曲《童年》。其他班也有自己的節(jié)目，大家都很開心。
第二天上午又有一個(gè)“吸管建塔”的比賽，就是用吸管建塔，看誰(shuí)的塔建得最穩(wěn)、最美。我們雖然沒(méi)有拿到名次，但也給了我們一個(gè)“最佳”獎(jiǎng)。
第二天下午是“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感的訓(xùn)練”。跟上次一樣，也是每班選出兩名領(lǐng)袖，如果有10個(gè)人做錯(cuò)動(dòng)作，領(lǐng)袖將跑10圈。一次下來(lái)，我們班有38個(gè)同學(xué)出錯(cuò)，這意味著領(lǐng)袖將跑38圈！在領(lǐng)袖跑的時(shí)候，很多同學(xué)都感動(dòng)得哭了，我也一樣......
兩天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，在“結(jié)營(yíng)儀式”上，我被授予了“優(yōu)秀少年”的稱號(hào)，還獲得了一個(gè)榮譽(yù)證書。
這次軍訓(xùn)使我體會(huì)到，面對(duì)困難和挫折的時(shí)候，要有不怕苦、不怕累的精神，才能獲得最后的成功！
兩天的軍訓(xùn)把我累壞了，回到家好好沖個(gè)涼，真爽！只是被太陽(yáng)曬得有些過(guò)敏、滿臉通紅，嗓子也變成“唐老鴨”了。
創(chuàng)作體會(huì)與感悟篇十八
在同濟(jì)大學(xué)的演講臺(tái)上，一位帥氣的大學(xué)生手里撥弄著吉他，彈奏了一首優(yōu)美的曲調(diào)。作為如此新穎的開場(chǎng)，一下就吸引了評(píng)委和聽眾的眼光。接下來(lái)的演講詞更是牢牢捕獲了評(píng)委的心。他說(shuō)，因?yàn)閻酆煤蛯W(xué)有所長(zhǎng)，進(jìn)入大學(xué)，他發(fā)起組建了一支樂(lè)隊(duì)，吸收的隊(duì)友并非像他一樣從小就學(xué)習(xí)音樂(lè)和吉他，而是在他的指導(dǎo)下從零開始學(xué)習(xí)的。一次，在演出前的排練中，一位隊(duì)友告訴他少?gòu)椓艘粋€(gè)音符，他很不以為然，心想以他倆專業(yè)水平的差距，怎么可能會(huì)由隊(duì)友來(lái)指出他的問(wèn)題?；氐剿奚?，繼續(xù)聽原版歌曲，果真發(fā)現(xiàn)是他少?gòu)椓艘粋€(gè)音符，一個(gè)不注意、不仔細(xì)、很容易滑過(guò)去的一個(gè)音符。為此他受到很大觸動(dòng)，為自己的自以為是而感到羞愧。所以他說(shuō)：在同濟(jì)的校園里，我們需要放低自己。
這是當(dāng)時(shí)擔(dān)任主評(píng)委的郭教授課上給我們舉的生動(dòng)的例子。我當(dāng)時(shí)很受震動(dòng)，年少輕狂的同濟(jì)大學(xué)生求在學(xué)的路上就已經(jīng)體會(huì)到要放低自己，做人、做事不是同樣的道理嗎。無(wú)論是古人所說(shuō)的“滿招損，謙受益”，還是毛澤東同志所說(shuō)的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，講的都是一個(gè)道理。已過(guò)而立之年的我們多少都會(huì)有這樣的體會(huì)，任由你是有菱有角的石頭，時(shí)間和經(jīng)歷都會(huì)把你一點(diǎn)點(diǎn)磨圓磨滑。忙碌中的我們體會(huì)著內(nèi)心的宏偉夙愿與現(xiàn)今生活的反差，并在忍受中一點(diǎn)點(diǎn)的去適應(yīng)，去放低自己那曾經(jīng)高傲的心。
其實(shí)，人只有放低自己，才不會(huì)居功自傲，才可能正視別人的意見，才不會(huì)兩耳失聰，才可能接受別人的意見，才可能得到別人的指點(diǎn)和幫助，才可能有一個(gè)好的成長(zhǎng)、成才的環(huán)境。一個(gè)人如果目中無(wú)人、目空一切，他不僅自身不能進(jìn)步，還可能處處樹敵，在人生的道路上，就會(huì)失去許多有益的幫助，失去許多有力的支持，很難成就事業(yè)。
放低自己不是降低自己，放低自己是一種主動(dòng)的自覺(jué)認(rèn)識(shí)，放低自己是對(duì)自我深刻的剖析和清醒的認(rèn)識(shí)，放低自己要有敢于面對(duì)自己錯(cuò)誤的勇氣和決心，放低自己還要學(xué)會(huì)寬容別人。
我很喜歡的央視著名主持人白巖松所著《學(xué)會(huì)寬容》里是這樣說(shuō)的：如果所有的美德可以自選，孩子，你就先把寬容挑出來(lái)吧。也許平和與安靜會(huì)很昂貴，不過(guò)，擁有寬容，你就可以奢侈地消費(fèi)它們。寬容能松弛別人，也能撫慰自己，它會(huì)讓你把愛放在首位，萬(wàn)不得已才動(dòng)用恨的武器；寬容會(huì)使你隨和，讓你把一些人很看重的事情看得很輕；寬容還會(huì)使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會(huì)在寬容的心靈里過(guò)夜。于是，每個(gè)清晨，你都會(huì)在希望中醒來(lái)。一旦你擁有寬容的美德，你將一生收獲笑容。
無(wú)獨(dú)有偶，剛剛摘取合肥市文科高考第一名、全省應(yīng)屆生桂冠的王九云如是說(shuō)：對(duì)周圍的人博大一點(diǎn)、寬容一點(diǎn)，幫助別人也會(huì)給自己帶來(lái)好運(yùn)氣。
所謂智慧，并不是把自己擺在一個(gè)很高的位置讓自己飄飄其然，而是來(lái)到低處以一種謙卑的心去仰視蕓蕓眾生。海洋之所以能納百川是因?yàn)槠涞貏?shì)要低于江河湖溪，偉人之所以受人愛戴是因?yàn)樗麄兌梅诺妥约海”娙酥L(zhǎng)，不斷成長(zhǎng)后積勃發(fā)。
放低自己，學(xué)會(huì)寬容，成就智者！
創(chuàng)作體會(huì)與感悟篇十九
20xx年就快結(jié)束，回首年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵，時(shí)光過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近。
可以說(shuō)，年是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。
現(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下:
一、虛心學(xué)習(xí)，努力工作，圓滿完成任務(wù)!
(一)在年里，我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。
我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。
另一方面，問(wèn)書本、問(wèn)同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，不斷進(jìn)步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
(二)年工程維修主要有:在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚，天花修補(bǔ)，二棟宿舍走廊護(hù)欄及宿舍陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄的維修，還有各類大小維修已達(dá)幾千件之多!
二、心系本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，突出工作重點(diǎn)，落實(shí)管理目標(biāo)責(zé)任制。
(一)年上半年，公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年，行政部組織召開了年的工作安排布置會(huì)議年底實(shí)行工作目標(biāo)完成情況考評(píng)，將考評(píng)結(jié)果列入各部門管理人員的年終績(jī)效。
在工作目標(biāo)落實(shí)過(guò)程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進(jìn)了管理水平的整體提升。
(二)對(duì)清潔工每周不定期檢查評(píng)分，對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì)，差的處罰。
(三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負(fù)責(zé)宿舍固定資產(chǎn)管理，對(duì)固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護(hù)。
(四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制，為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，公司消防安全工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，建立了消防安全檢查制度，從而推動(dòng)消防安全各項(xiàng)工作有效的開展。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲
在安防工作這兩年來(lái)，完成了一些工作，取得了一定成績(jī)，總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲:
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能更好適應(yīng)工作崗位。
(二)只有主動(dòng)融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
(三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)盤點(diǎn)，才能履行好用品的申購(gòu)與領(lǐng)用。
(四)只有樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。
(五)要加強(qiáng)與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問(wèn)題，要與員工進(jìn)行思想交流。
四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改，在工作中正確認(rèn)識(shí)自己。
(一)開展常規(guī)檢查。
把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。
冬季公司對(duì)電線和宿舍區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。
(二)經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的一年，我感覺(jué)自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時(shí)只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。
(三)總結(jié)下來(lái):在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。
在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
五、要定期召開工作會(huì)議，兼聽下面員工的意見，敢于薦舉賢才，總結(jié)工作成績(jī)與問(wèn)題，及時(shí)采取對(duì)策!
六、存在的不足
總的來(lái)看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠，工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事，憑以往的工作套路處理問(wèn)題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2本部有個(gè)別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語(yǔ)，這些情況不利于同事之間的團(tuán)結(jié)，要從思想上加以教育或處罰，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
3宿舍偷盜事件的發(fā)生，雖然我們做了不少工作，門窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識(shí)，但這還不能解決根本問(wèn)題，后來(lái)引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，現(xiàn)在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生。
七、下步的打算
針對(duì)年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個(gè)方面:
(一)積極搞好與員工的協(xié)調(diào)，進(jìn)一步理順關(guān)系;
(二)加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益;
(三)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作建設(shè)，強(qiáng)化管理的創(chuàng)新實(shí)踐，促進(jìn)管理水平的提升。
在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時(shí)與員工進(jìn)行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定，提高員工們的安全意識(shí)，同時(shí)在安全管理方面要嚴(yán)格要求自己，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。
在明年的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。
我們的工作要團(tuán)結(jié)才有力量，要合作才會(huì)成功，才能把我們的工作推向前進(jìn)!我相信:在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，cssm大安防的明天更美好!
提升自我洞察的能力，增強(qiáng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)成功的信念，發(fā)現(xiàn)自身的盲點(diǎn)與不足，增強(qiáng)對(duì)公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠(chéng)度，提高自身的工作素質(zhì)、快樂(lè)工作方法，向優(yōu)秀員工、執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)靠攏，是一個(gè)打造無(wú)障礙溝通、責(zé)任、節(jié)約、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、進(jìn)取、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、感恩的學(xué)習(xí)型企業(yè)的優(yōu)秀課程!
如果問(wèn)大家，公司靠什么生存?大家一定會(huì)毫不含糊地回答:利潤(rùn)。
利潤(rùn)從哪里來(lái)?學(xué)過(guò)財(cái)務(wù)的人都知道:利潤(rùn)=收入-支出。
那么影響收入和支出的因素又有哪些呢?從大的方面來(lái)說(shuō)，有營(yíng)業(yè)收入、營(yíng)業(yè)成本、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用和銷售費(fèi)用等;再細(xì)化下去，有產(chǎn)品創(chuàng)新能力、產(chǎn)品質(zhì)量、原材料采購(gòu)價(jià)格、安全管理、人力成本、設(shè)備維修成本等等。
在我們參與生產(chǎn)的產(chǎn)品中，質(zhì)量是否達(dá)到了顧客的要求?有沒(méi)有被退貨?許多日常工作，我們是否都做好了?是否存在經(jīng)常被上級(jí)指正或批評(píng)?是否經(jīng)常要返工?由于自己工作的失誤，有無(wú)給公司帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)損失?這些看似與利潤(rùn)無(wú)直接關(guān)系的事，時(shí)刻都在影響公司的利潤(rùn)。
不管我們從事何種工作，都必須確保工作質(zhì)量，以工作質(zhì)量保證產(chǎn)品質(zhì)量，保證工作質(zhì)量的前提是必須要樹立良好的質(zhì)量意識(shí)。
因?yàn)楣镜漠a(chǎn)品質(zhì)量好，價(jià)格合理，顧客才樂(lè)于購(gòu)買我們的產(chǎn)品，公司才會(huì)因此而獲得利潤(rùn)，并以此保障廣大員工的生活和股東的紅利，公司才得以健康發(fā)展。
以最低的價(jià)格獲得更多質(zhì)量?jī)?yōu)良的產(chǎn)品--這是顧客共同的愿望，因此公司必須生產(chǎn)價(jià)廉物美的產(chǎn)品，才能滿足顧客的需要，確保源源不斷的利潤(rùn)。
如果一家公司的產(chǎn)品、服務(wù)等均比不上別家公司，那么就不會(huì)有人購(gòu)買它的產(chǎn)品，更談不上賺取利潤(rùn)，而沒(méi)有利潤(rùn)的公司出路只有一條--那就是關(guān)門。
質(zhì)量良好的產(chǎn)品，是每一個(gè)顧客所熱切希望的，同樣，質(zhì)量良好的工作結(jié)果，也是每一位上級(jí)所熱切希望的，因此，我們要按照程序要求和正確的工作方法開展各項(xiàng)工作。
如果一件工作或一個(gè)產(chǎn)品做完之后，才發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量不合格，那不僅浪費(fèi)了勞力，也浪費(fèi)了時(shí)間和原材料，因此，在工作進(jìn)行的過(guò)程中能夠及早發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不良的情形或先兆，就可減少或避免無(wú)謂的浪費(fèi)。
在質(zhì)量問(wèn)題上對(duì)于顧客而言，100-1=0，也就是說(shuō) 1%的微小質(zhì)量錯(cuò)誤，卻可能帶來(lái)100%的損失。
關(guān)于質(zhì)量意識(shí)問(wèn)題，我們不得不提海爾:海爾傳播質(zhì)量意識(shí)的第一個(gè)行動(dòng)就是曾轟動(dòng)全國(guó)，而后被廣泛傳為佳話的砸冰箱事件，用海爾人的話說(shuō)，那不是砸爛76臺(tái)冰箱，而是砸爛了原來(lái)低劣的質(zhì)量意識(shí)(砸爛的76臺(tái)冰箱不是不能用，而是存在缺陷，如外觀有瑕疵，當(dāng)時(shí)買冰箱都憑票供應(yīng)，流向市場(chǎng)就是暢銷貨，因此有許多老工人希望能處理給他們，砸冰箱時(shí)他們都淚流滿面。
不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，如果這76臺(tái)冰箱當(dāng)時(shí)不砸的話，也就沒(méi)有今天輝煌的海爾)。
以低劣的質(zhì)量意識(shí)能夠生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，這是不可想象的。
二、對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)和要求
1 質(zhì)量就是符合要求，并非越高越好
產(chǎn)品在質(zhì)量就是符合要求，符合客戶要求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，并不是越高越好。
如果一味地追求高質(zhì)量，勢(shì)必增加額外的成本，而加重負(fù)擔(dān)。
例如，一個(gè)尺寸要求可以偏差+/-0.5mm而沒(méi)有影響功能，就不要定在0.1mm，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)越高，生產(chǎn)的難度自然就越大，這明顯影響到生產(chǎn)效率，如果較低的標(biāo)準(zhǔn)都可以滿足要求，自然生產(chǎn)效率就越高，次品率就會(huì)越低。
2 質(zhì)量觀念必須正確。
“態(tài)度決定一切，思想決定行動(dòng)”
如果有正確的質(zhì)量觀念，則在工作中把質(zhì)量放在首位。
相反，就會(huì)反感，忽視質(zhì)量工作 ，更談不上把質(zhì)量放在首位。
思想決定行動(dòng)
絕大多數(shù)是管理者和工人的`思想意識(shí)決定了生產(chǎn)作業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量狀況。
1.如果你認(rèn)為生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題比率在97%是合理的，那么你就一定不會(huì)持續(xù)改善這3%的次品率。
2.如果你認(rèn)為生產(chǎn)過(guò)程中堆積產(chǎn)品是很正常的事，那么你就一定不會(huì)去改善那些產(chǎn)品堆積的問(wèn)題。
3.如果你認(rèn)為這件事是不可能完成的，那么你一定不會(huì)再想辦法去完成它。
因而我們必須有正確的質(zhì)量觀念，那就是所有問(wèn)題都是可以解決的，任何困難都是可以克服的。
3 第一次就要將事情做好。
對(duì)于產(chǎn)品，我們必須第一次就把質(zhì)量做好，避免返工以浪費(fèi)材料、時(shí)間和人力，從而爭(zhēng)取更多的時(shí)間進(jìn)行生產(chǎn)。
而對(duì)于程序和工作步驟方面，第一次就做好，更可以避免相關(guān)人員在按照這些程序或指引工作時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
4 質(zhì)量，并不只是質(zhì)量部的事，所有與產(chǎn)品相關(guān)的人都必須為產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)。
二、良好的質(zhì)量意識(shí)會(huì)給公司與自身帶來(lái)什么樣的好處?
如果我們都養(yǎng)成良好的質(zhì)量意識(shí)將會(huì)給公司帶來(lái)的好處我歸納了以下幾條:
1.提高我們的工作效率;
2.降低我們的損耗;
3.增加公司信譽(yù)及客戶滿意度;
4.加快公司產(chǎn)品的流通;
5.提高我們的產(chǎn)能;
6.減少工作時(shí)間;
7.相同時(shí)間內(nèi)提高我們的收入;
8.提高產(chǎn)品的合格率;
9.減少不必要的返工;
10.提高公司的競(jìng)爭(zhēng)力。
我只歸納了以上幾點(diǎn)，可能還有很多的好處。
三、如果沒(méi)有良好的質(zhì)量意識(shí)會(huì)有什么好處?
沒(méi)有良好的質(zhì)量意識(shí)習(xí)慣，不但公司的產(chǎn)品沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，相信在坐各位同事能力將會(huì)大打折扣。
如果大家都沒(méi)有養(yǎng)成好質(zhì)量習(xí)慣，生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量將會(huì)出現(xiàn)惡性循環(huán)，產(chǎn)品的質(zhì)量不但不能提升，反而會(huì)更加差，我們的訂單將越來(lái)越少，遲早一天，我們都會(huì)去重新找工作。
如果大家對(duì)公司還有一感情，相信沒(méi)有任何一個(gè)人愿意看到這一天的到來(lái)。
沒(méi)有良好質(zhì)量習(xí)慣，我們會(huì)陷入永無(wú)止境的返工的工作中去，不斷地跟客戶解釋與道歉當(dāng)中。
不斷地降低公司的信譽(yù)其次，公司的所有品管人員，不但要做好自律的工作，還要不斷提醒其他部門的同事，不要做一些影響產(chǎn)品質(zhì)量的行為。
發(fā)現(xiàn)不良行為要立即糾正。
第三，公司的同事，要相互監(jiān)督與提醒，發(fā)現(xiàn)不良的質(zhì)量行為，即刻糾正。
第四，新入職的員工，在入職培訓(xùn)時(shí)，增加此項(xiàng)培訓(xùn)。
其上司有義務(wù)向新入職員工宣傳這方面的知。
第五，不斷收集客戶的投訴信息，加強(qiáng)公司的內(nèi)部培訓(xùn)與管理。
以下是我的一些個(gè)人方法:
1.品管人員指出各位同事的不良行為，是為了幫助你們糾正錯(cuò)誤，不是找你們的小辮子(找麻煩)。
各位同事如果都有這種良好的心態(tài)去處理品管發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，相信總有一天，我們的產(chǎn)品質(zhì)量，將無(wú)可挑剔(機(jī)器設(shè)備缺陷除外)。
2.品管人員要主動(dòng)與各部門的同事進(jìn)行溝通，如果發(fā)現(xiàn)意見不同的情況，不要爭(zhēng)執(zhí)，要向自己上司匯報(bào)并尋求解決的辦法。
3.品管人員發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)的同事有影響產(chǎn)品質(zhì)量的行為時(shí)，應(yīng)有禮貌制止他們的行為，并告訴他們，這樣做有什么樣的危害。
如果不聽勸告者，立即向其上司反映，并向品質(zhì)主管匯報(bào)。
4.生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)資料與樣辦不符的情況，要立即停止生產(chǎn)，并向上級(jí)匯報(bào)，尋求解決的途徑，品管人員義務(wù)進(jìn)行跟蹤，直到問(wèn)題解決為止。
5.生產(chǎn)同事如果發(fā)現(xiàn)品管人員玩忽職守，有義務(wù)向品管主管/經(jīng)理對(duì)其進(jìn)行投訴，并協(xié)助調(diào)查投訴情況。
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