最新演講稿格式標準格式（模板18篇）

演講稿通過語言的藝術(shù)表達，可以影響聽眾的思想、情感和行為。為了寫一篇較為完美的演講稿，我們首先需要明確演講的主題和目的是什么。借由下面的一些優(yōu)秀演講范文，我們能夠深刻感受到演講的力量和魅力。

演講稿格式標準格式篇一

尊敬的老師、同學們：

大家好！

拿今天和十萬年前相比，我們是至高無上的；和幾千年前相比，我們是居高臨下的。由從前的馬車到現(xiàn)在的飛機；由從前的煤油燈到現(xiàn)在的白熾燈；由以前的海角天涯到現(xiàn)在的近在咫尺。而這一切，都是科技發(fā)展帶來的翻天覆地的變化。

我們周圍的世界，難道不是科技帶來的嗎？現(xiàn)在，我們的生活越來越舒適，越來越愜意，越來越美好。毛澤東主席曾說過：“不搞科學技術(shù)，生產(chǎn)力無法提高。”由此可見，如果科技不發(fā)展，那么我們的生活將不會像現(xiàn)在這樣美妙。鄧小平同志也曾說過：“科學技術(shù)是第一產(chǎn)力。”是??！如果現(xiàn)在有一臺時光機載我們回到古代，那我們必定會整日以淚洗面。

因為，如果我們真正回到了古代，見識到了古代沒有科技的日子，我們一定會感嘆當今世界因有了科技而日益發(fā)展的美麗世界?！?6億人口的泱泱大國，為何能在世界面前挺起胸脯？正是因為科技在無止盡的發(fā)展！在無止盡的進步！”當時我看到這幾句話的時候，心里感慨萬千。不禁想起了胡錦濤同志在xx大報告中指出：科學發(fā)展觀是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

“如果沒有科技的進步，哪會有今天人類物質(zhì)文明和精神文明的高度發(fā)展？”因為有了科技，人類的生活品質(zhì)才能提高！

謝謝大家！

演講稿格式標準格式篇二

親愛的領(lǐng)導：

我可能會在×月份某個你覺得方便的時候離開公司。

來到xx公司也已經(jīng)兩年多了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉(zhuǎn)變。有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。公司平等的人際關(guān)系和開明的工作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。然而工作上的毫無成熟感總讓自己彷徨?；蛟S這真是對的，由此我開始了思索，認真的思考?；蛟S只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。

對于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望公司能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。當然，若你容許的話，我愿意，并且渴望在工余時間，為我們這個團隊繼續(xù)出力，最后，我也不知道可以說什么，只能忠心對你說對不起與謝謝你，并祝愿您和大家能開創(chuàng)出更美好的未來。

辭職人：本網(wǎng)

20xx年xx月xx日

演講稿格式標準格式篇三

1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)

2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)

3.正文

4.結(jié)尾(如：謝謝大家)

講演稿的結(jié)構(gòu)由標題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。

講演稿的標題無固定格式，一般有四種類型。

1)揭示主題型，如《人應該有奉獻精神》。

2)揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會議的講話》。

3)提出問題型，如《當代大學生應具備什么素質(zhì)》。

4)思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。

提行頂格加冒號，根據(jù)受聽對象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。

正文由開頭語、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成。

1)開頭語。開頭語的任務(wù)是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：a.由背景和問候、感謝語開始;b.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點;c.從講演題目談起;d.從講演緣由引起;e.從另件事引入正題;f.用發(fā)人深思問題開頭。

2)主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：a.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;b.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾;c.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

范文：

科學的頌歌- 愛因斯坦

我親愛的朋友們：

我十分高興看到我面前的你們——選擇了科學作為職業(yè)，精力充沛的青年人隊伍。

我將反復唱一首贊美歌，贊美在應用科學上我們已經(jīng)取得的偉大成果，贊美你們即將帶來的更大的進步。事實上，你們是在應用科學時代，也是在這樣一個應用科學的國度。

如果說我現(xiàn)在不合時節(jié)地說話，那是錯誤的!恰像有人認為不開化的印地安人經(jīng)濟不豐富、生活不愉快一樣，但我不這么想。事實上，開明國家的孩子是那樣地喜歡“印地安人”游戲，這具有深刻的意味。

偉大的應用科學又使我們減少勞動，使生活變得安樂舒適，但為什么現(xiàn)在它帶給我們的幸福這么少呢?簡單的答案就是：因為我們?nèi)匀粵]有把科學置于合理的應用之中。

戰(zhàn)爭年代，科學為我們可能中毒和相互傷害服務(wù)，和平時期，它使我們的生活變得匆忙和不穩(wěn)定。代替大規(guī)模從腦力消耗的勞動中解脫我們，它使人們成為機器的奴隸——人們的大部分時間給用在了漫長單調(diào)的令人厭惡的工作上，且還要繼續(xù)擔心自己的可憐的口糧。

你們可能覺得我這個老頭兒唱的歌不中聽，可是我這么說具有一個良好的目的——為了指出科學的重要和前途。

為使你們的工作能夠賜福于人類，僅僅懂得應用科學本身是不夠的!對人類本身及其命運的關(guān)心必然是培養(yǎng)出努力學習各種技術(shù)的興趣;對尚未解決的巨大勞動起源和商品分配的問題的關(guān)心——為了我們思想意識的建立，將會給整個人類帶來幸福而不是災難。在你們的圖表和方程式中千萬不要忘記這一點。

是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動。

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性 演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。

2、情感上的說服性 演講的目的和作用就在于打動聽眾?使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認可或同情。

3、特定情景性 演講稿是為演講服務(wù)的?不同的演講有不同的目的.、情緒?有不同的場合和不同的聽眾?這些構(gòu)成演講的情景?演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4、語言、結(jié)構(gòu) 演講稿還要在情緒上具有較強的感染力?語言上做到生動感人。

演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力?為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白?目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達的?為了便于聽眾理解?各段落應上下連貫?段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想?總結(jié)強調(diào)主要觀點?引文法則是引用名言警句?升華主題、留下思考?反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同。 演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)?使演講能自然收束?給人留下深刻印象。

演講稿格式標準格式篇四

尊敬的領(lǐng)導：

我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。

從小到大一直過得很順，這曾讓我驕傲，如今卻讓自己深深得痛苦，不能自拔，也許人真的要學會慢慢長大。我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗，公司正值用人之際，公司新的制度的啟動，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到公司今后在這個項目安排的合理性，本著對公司負責的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職。我想在項目還未正式啟動開始之前，公司在項目安排上能做得更加合理和妥當。長痛不如短痛，或許這對公司對我都是一種解脫吧。能為公司效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好工作的交接工作，盡力讓項目做到平衡過渡。離開這個公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導們的教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。

也愿公司在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，祝愿公司興旺發(fā)達!

辭職人：本網(wǎng)

20xx年xx月xx日

演講稿格式標準格式篇五

格式：

1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)

2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)

3.正文

4.結(jié)尾(如：謝謝大家)

寫法：

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性

演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的，

這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。它討論的應該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或?qū)W習，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4、口語化

演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。

演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：

? ? (1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;

? ? (2)引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;

? ? (3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強調(diào)主要觀點;引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。一篇演講稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內(nèi)，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點鮮明。

演講稿格式標準格式篇六

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好！

我不知道，你們對于幸福二字，有著怎樣的理解。對于很多人而言，幸福是簡單的，它也許只是在你身心疲憊時，妻兒、丈夫端到手上的一杯清茶；也許是在你萎靡消沉時，來自身邊朋友的一聲簡單的問候和勉勵，或許是在你汗流浹背，努力工作時，領(lǐng)導同事的一聲肯定或者贊揚。但是這些對于我而言，卻不是我所認同的幸福，因為我是一名來冶煉廠基層的青年安全監(jiān)督員，我對幸福自有著我自己的理解。

除了責任的堅守，一名安全員的幸福還在于對原則、制度的捍衛(wèi)。那是年月的一個傍晚。我的同事走在下班的路上，突然，他被車間幾個新上崗的小青年攔住了。他問，你們想干什么？小青年回答，沒別的，就想給你上一堂生動的政治課話音剛落，拳頭就如雨點般落在了他的身上。面對拳頭，他沒有抵抗，更沒有還手，只是站在原地，讓他們打！他說，他不抵抗，是要留著所有的力氣，來捍衛(wèi)安全規(guī)章的威嚴，安全法紀的神圣；他說，他不還手，是因為他的戰(zhàn)場不在這里，是在現(xiàn)場，他說，他的敵人不是他們，是那些違章亂紀律的行為。他說，他的目標不是保全自己，他所要保證的是安全！

這就是我們的安全員！在原則面前寸步不讓的安全員，在是非面前毫不退縮的安全員。

聽到他的這些話，朋友們，你們是不是和我一樣感到不可理解，是的，勤奮的工作，嚴格的執(zhí)紀，換來的卻是如此的痛苦，難道就是幸福？這樣的幸福，到底值不值得？直到后來我才深切的知道，作為一名安全員所要實現(xiàn)的幸福，原來只是他人臉上的微笑，是許多個家庭的幸福和溫馨，是企業(yè)穩(wěn)定的生產(chǎn)經(jīng)營秩序，更是向和諧社會的所邁出的每一點進步。

詩人裴多菲說過，如果我可以，我將給你光明，讓你看見這個世界的美麗；如果我能，我將令你站立，讓你知道到松土鋪成的小路上，剛剛經(jīng)歷過一個春天；如果我做到了，我將挽留你的生命，讓你知道，一切的一切都是多么的美麗。

這多象是送給我們這些安全員們的歌。是的，我可以，是的，我能，是的，我做到了，從面對個人安危到一個企業(yè)的安全；從安全員個人遭遇的痛苦，到他人臉上的微笑，比較起來，我們安全員是幸福的！

那么親愛的朋友，你們是否又能感受到呢？我懇請你們理解并尊重安全員的幸福！

演講稿格式標準格式篇七

演講準備十大要素：選擇話題;分析聽眾;搜集材料;寫作演講稿;制作視頻輔助物;設(shè)計態(tài)勢語言;修飾形象;編制摘要;全面演練;熟悉演講環(huán)境。一篇好的演講稿所實現(xiàn)的目標：淵博的知識;充分的材料;嚴謹?shù)倪壿?準確的語言;清晰地結(jié)構(gòu)。話題的選擇是演講是否成功的關(guān)鍵，而選擇話題的原則：適合演講者;適合聽眾;適合組織者。

1.題目是演講開頭的“開頭”。好的題目也就是一個好的構(gòu)思。題目要既能提供信息又能吸引人的眼球，做到生動、精煉、新穎。

2.分析聽眾主要做一下三個方面的工作：收集有關(guān)聽眾的重要信息，以確定大部分聽眾的類似點;預測聽眾對話題的興趣、了解程度和態(tài)度，已決定演講的內(nèi)容;了解聽眾的規(guī)模以及他們的態(tài)度以制定演講的戰(zhàn)略。

3.搜集資料注意以下四個問題：要搜集適合聽眾的材料;要搜集多種不同類型的材料(多樣化、趣味性);把搜集到的材料聯(lián)通其材料來源一起寫在單獨的筆記卡片上，并將卡片分類，還有額外的材料。

卡耐基：神神地思想你演講的題目和內(nèi)容，一直思想到爛熟和融化，于是你就可以制造出一套新的思想，像一粒種子的幼芽，自然地膨脹而發(fā)展。(演講稿寫作過程是“爛熟和融化”的過程)

加里寧：寫演講稿，就逼你研究得更深刻。講稿的寫作是這樣一個深入的過程，又需經(jīng)歷如此的艱辛，所以才使演講的主題更加深化。

4.制作視覺輔助物注意事項：充分考慮聽眾的接受能力;不要過多地依賴視覺輔助物的幫助;提前制作，并進行設(shè)計和練習;簡單、清晰，不要制作過于復雜的視覺輔助物。

5.設(shè)計態(tài)勢語言：態(tài)勢語言既是一種表情達意的手段，同時也是聽眾的審美對象。言之不足，手之舞之，足之蹈之。林語堂所言：既防止“過”，也不要不 “足”。

6.修飾形象：演講者的形象是演講者思想、道德、情操、學識和個性的外在體現(xiàn)。衣著、發(fā)型、是演講者性格氣質(zhì)、文化評為的反映。恰當?shù)男蜗笮揎椏梢哉故狙葜v者良好的內(nèi)在修養(yǎng)機器獨特的個人魅力。

7.編制摘要：使用摘要的這種方式可以保證你是在向聽眾“說”稿子而不是“背”稿子，可以有效地加強演講與聽眾的交流。丘吉爾：我買火災保險，但是不希望我的房子著火。如何準備一份演講摘要：寫出要點和次要點;列出結(jié)構(gòu)提綱;摘錄重要材料的關(guān)鍵性信息;提示詞和標記。

8.反復演練：對演講進行全面地練習，包括熟悉內(nèi)容，強化聲音，體態(tài)的表達，視覺輔助物的運用等。

9.熟悉演講化境：環(huán)境的好壞是演講能否成功的重要因素。人們常說一個很糟糕的房間會將一次最好的演講變成一場災難。

演講稿開場白的有效形式：

演講的開頭：短小精巧，新穎誘人。(善于始者，成功己半)五個目標：決定聽眾的期望值;奠定演講的基調(diào);預告演講的框架;發(fā)展與聽眾交流的共同基礎(chǔ);建立演講者的可信度。

設(shè)問式開頭：聰明的提問是智慧的標志;喚起聽眾的注意力和興趣，縮短演講者與聽眾的距離，是兩者的感情迅速溝通;采用提問式開頭，要提得好，提的恰當。

敘事式開頭：由于股市具有生動的情節(jié)、內(nèi)容新奇等特征，容易贏得聽眾的關(guān)注，激起聽眾興趣。要求做到：敘事要簡明扼要，短小精悍，不可拖沓;事情具有針對性，能觸發(fā)聽眾的興趣;所敘事情要與中心論題密切相關(guān)。

解題式開頭：扼要解釋、說明演講題目的含義，能自然流暢地轉(zhuǎn)入正文的論述。要做到：避免羅嗦，同義反復;力求出新，不落俗套;不要故作謙虛，自吹自擂。

明旨式開頭：開宗明義，開門見山，概括主要內(nèi)容，直接切入主題，說明意圖。要做到：集中突出，語言準確凝練，不易轉(zhuǎn)彎抹角，過多渲染鋪墊;這種開頭方式往往在比較嚴肅的演講中使用。

抒情式開頭：渲染欺氣氛，以情感人，使聽眾迅速受到情緒感染，主義聆聽演講內(nèi)容。多采用排比、比喻、比擬等修辭手法，形象生動，引人入勝。要做到：真摯的感情;不可矯揉造作。

示物式開頭：多在軍事演講、法庭演講或?qū)W術(shù)演講中使用。通過展示實物，給聽眾一個感性的直觀印象，提出和闡述自己的見解。

演講的主體：

是指對話題展開論述的部分，也是演講的核心，但負責闡述、論證觀點，達到說服和感染聽眾的目的。

安排完整、有序、清晰的結(jié)構(gòu)(一般設(shè)置兩三個論點，論點太多不利于聽眾的理解);

過渡語、內(nèi)容預告、內(nèi)部小結(jié)。運用大量的歸納和提示性語言，為聽眾提供內(nèi)容線索，一遍能夠更好地理解和記憶你說的話。演講大師庫什納：當你拿不定主意的時候，就加上過渡。

演講的結(jié)尾：

結(jié)束語和開頭同等重要，是演講者表達思想、打動聽眾的最后機會。良好的結(jié)尾能使演講在熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束，給聽眾留下強烈的印象。要注意：激情洋溢，富有鼓動性;新穎巧妙，不落俗套，簡潔精練;收攏全文，提示要旨;不能匆匆了事，要耐人尋味。迪金森：結(jié)尾留下些沒講的東西應該與你講過的東西同等重要。形式上有總結(jié)式結(jié)尾、感召式結(jié)尾、抒情式結(jié)尾、警言式結(jié)尾、呼應式結(jié)尾。

演講稿的修改：校正觀點(觀點正確、鮮明、新穎);增刪材料(材料與觀點的高度統(tǒng)一);調(diào)整結(jié)構(gòu)(結(jié)構(gòu)嚴謹，詳略得當);變換手法(新穎生動，豐富多變);修飾語言(上口、入耳)。

演講稿的特征：

1、特定情景性

演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

2、內(nèi)容上的現(xiàn)實性

演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。它討論的應該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或?qū)W習，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

3、情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。

演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。

首先要感謝父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。或許他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)精神與財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。

其次我們要感謝我們的老師，是他們賜予我們無窮的文化，帶我們走到這知識的海洋。在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現(xiàn)了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!

你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔。試想一下，當你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報?所以，我認為作為一名學生，我們都應當以實際的學習行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了自己的進步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的!

我們還要感謝我們的朋友，是他們真誠的關(guān)心與陪伴，讓我們不再孤單，懂得了友情的可貴。在我們傷心的時候，他們勸慰我。在我們痛苦的時候，他們幫助我。在我們受傷的時候，他們攙扶我。在我們孤獨的時候，他們陪伴我。因此，感謝他們就顯得同等重要。感謝他們?yōu)槟憬忾_一個疑團，感謝他們給你一絲靈感，感謝他們幫你背了一次書包，感謝他們陪你度過了一個愉快的周末。

如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度。

如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的饋贈，我還要感謝它的寬容與仁慈。

如果我是大樹，我將感謝太陽賦予我生命的能量;感謝大地給我堅實的支撐;感謝天空給我發(fā)展的空間。

讓我們學會感恩，感謝父母，是他們給予我們的生命，讓我們學會感恩，感謝老師，是他們無私的奉獻讓我們茁壯成長;學會感恩，感謝身邊的朋友，是他們的鼓勵與支持，使我們能夠重整旗鼓，奮勇向前。送父母一份孝心，送朋友一片誠心，送老師一聲親切的問候和一份滿意的答卷。

我們相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好!謝謝大家!

演講稿格式標準格式篇八

老師們、同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。

有這樣一則故事：說在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一只小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?！边@則故事告訴我們：不論你是強者還是弱者，只有明確了目標，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存發(fā)展。今天社會的發(fā)展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家，小到個人都需要有超前的計劃，明確的目標，并為之拼搏，遠大的理想才能最終實現(xiàn)。成功才不會成為空中樓閣。

托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過遠大的理想，或者制定過明確的目標。也曾為之奮斗，但因為自己的懶惰、脆弱的意志，而曾經(jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。

可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學呢?有的同學，上課時沉醉于手上的小玩意兒;有的同學，回家后沉醉于嘻戲玩耍，忘記了還有那未完成的作業(yè)。他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善也只是空中樓閣，只能在夢里找到慰藉。

同學們!當我們從走進學校大門的那一瞬間起，我們肩負著父母的期盼，老師的希望，社會的期待，期待我們通過學習生活去實現(xiàn)自己理想，成為一個自立的，有作為的人。美好的生活一定離不開你明確的人生目標，堅定的意志，踏實的作風。

也許我們面前會有比普通人更多的坎坷和困難，這就更需要我們用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅強的信念鋪就一條通往理想的大道。樹立了遠大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。

最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧!

演講稿格式標準格式篇九

結(jié)尾時演講內(nèi)容的自然結(jié)尾，是演講稿的有機組成部分。結(jié)尾給聽眾的印象，往往將代表整個演講給聽眾的印象。言簡意賅、余音繞梁、能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷思考和回味。

寫結(jié)尾時常犯的毛病就是要么草草收兵、要么畫蛇添足，要么就是套用陳詞濫調(diào)，更有些人在本來已經(jīng)講完后，又嘮叨幾句“我講的不好、請大家批評指正”之類的話，勢必讓人反感。 演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式，或?qū)φ麄€演講全文要點進行簡單小結(jié)，或以號召性、鼓動性的話收尾，或者以詩文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。

結(jié)尾的結(jié)構(gòu)：引導式，希望式，感慨式和抒情式。

【演講稿范文精選】

各位領(lǐng)導、各位評委、各位工友們：

大家下午好!

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。

說實話，×年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，因為工作環(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得”。

青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

作為一名××人，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創(chuàng)業(yè)夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建××的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。

我選擇了××，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的××精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

演講稿格式標準格式篇十

引導語：演講又稱演說、講演，是指一個人在較為隆重的儀式上和某些公眾場所運用有聲語言和態(tài)勢語言就某些問題、某件事件向聽眾發(fā)表意見、講述見解、講明事理、宣傳主張、抒發(fā)感情的信息交流活動。今天，小編為大家整理了關(guān)于恩演講稿的標準格式，歡迎閱讀與參考!

1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)

2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)

3.正文

4.結(jié)尾(如：謝謝大家)

講演稿的結(jié)構(gòu)由標題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。

(1)標題。

講演稿的標題無固定格式，一般有四種類型。

1)揭示主題型，如《人應該有奉獻精神》。

2)揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會議的講話》。

3)提出問題型，如《當代大學生應具備什么素質(zhì)》。

4)思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。

(2)稱呼。

提行頂格加冒號，根據(jù)受聽對象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。

(3)正文。

正文由開頭語、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成。

1)開頭語。開頭語的任務(wù)是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：a.由背景和問候、感謝語開始;b.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點;c.從講演題目談起;d.從講演緣由引起;e.從另件事引入正題;f.用發(fā)人深思問題開頭。

2)主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：a.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;b.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾;c.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

=我親愛的朋友們：

我十分高興看到我面前的你們——選擇了科學作為職業(yè)，精力充沛的青年人隊伍。

我將反復唱一首贊美歌，贊美在應用科學上我們已經(jīng)取得的偉大成果，贊美你們即將帶來的更大的進步。事實上，你們是在應用科學時代，也是在這樣一個應用科學的國度。

如果說我現(xiàn)在不合時節(jié)地說話，那是錯誤的!恰像有人認為不開化的印地安人經(jīng)濟不豐富、生活不愉快一樣，但我不這么想。事實上，開明國家的孩子是那樣地喜歡“印地安人”游戲，這具有深刻的意味。

偉大的應用科學又使我們減少勞動，使生活變得安樂舒適，但為什么現(xiàn)在它帶給我們的幸福這么少呢?簡單的答案就是：因為我們?nèi)匀粵]有把科學置于合理的應用之中。

戰(zhàn)爭年代，科學為我們可能中毒和相互傷害服務(wù)，和平時期，它使我們的生活變得匆忙和不穩(wěn)定。代替大規(guī)模從腦力消耗的勞動中解脫我們，它使人們成為機器的奴隸——人們的大部分時間給用在了漫長單調(diào)的令人厭惡的工作上，且還要繼續(xù)擔心自己的可憐的口糧。

你們可能覺得我這個老頭兒唱的'歌不中聽，可是我這么說具有一個良好的目的——為了指出科學的重要和前途。

為使你們的工作能夠賜福于人類，僅僅懂得應用科學本身是不夠的!對人類本身及其命運的關(guān)心必然是培養(yǎng)出努力學習各種技術(shù)的興趣;對尚未解決的巨大勞動起源和商品分配的問題的關(guān)心——為了我們思想意識的建立，將會給整個人類帶來幸福而不是災難。在你們的圖表和方程式中千萬不要忘記這一點。

附注：

演講稿格式標準格式篇十一

1，開宗明義

開宗明義就是在演講稿的開頭直截了當?shù)亟沂局黝}。它的特點是開門見山，使聽眾一聽就明白演講的主旨，進而全面理解其思想內(nèi)容。比如劉翔在奧運成果報告會上的演講《中國有我:，亞洲有我》的開頭:

我從來都不認為自己今天的成功僅僅是個人的榮耀，北京時間2004年8月28日凌晨那12秒91，毫無疑問將成為我生命中為之自豪的瞬間，但我更愿意把那一刻的輝煌獻給我親愛的祖國，獻給全亞洲。

這篇演講，開篇入題:今天的成功不僅僅屬于個人，而更屬于集體，屬于祖國。因為體育比賽不光是競技水平的較量，更是一個國家綜合國力的晴雨表和民族精神的載體。國運興，體育盛。因此，劉翔能在驕人的成績中，保持清醒的自我認識，拳拳之心，歷歷可見。

2，收篇點題

演講結(jié)束時，用凝練的語言，進行畫龍點睛的歸納，點明或深化主題，這就是白居易極力推崇的"卒章顯其志"的方法。這種方法，能夠突出演講的主題，給聽眾留下深刻的印象。例如《一個青年軍人的思考》的結(jié)尾:

世上沒有靠編制謊言而成名的詩人，也絕沒有靠紙上談兵而贏得勝利的將軍，而只有靠自身的素質(zhì)，實力和價值，靠學，靠干，靠拼，才能真正成為強者。一個國家，也只有自強才能躋身于世界強國之林。

演講者從一個農(nóng)民出身的軍人靠自己的努力拼搏，最后在人才競爭激烈的社會中脫穎而出，成為一家著名報社記者的生動事跡，悟出這樣一個道理:一個人只有自強不息才能在強者如林的社會中立足，而一個國家也只有自強才能躋身于世界強國之林。聽眾能從這有獨特見地的結(jié)束語中，悟出深意，獲得啟迪。

3，片言居要

用精練的文字，放在文章的關(guān)節(jié)處，要害處，能夠起到畫龍點睛，警策全篇的作用。采用這種方法，能使主題表現(xiàn)得格外清晰明朗。

著名演說家佩特瑞克·亨利《訴諸武力》的演講，便是用"不自由，毋寧死"的片言，來揭示全篇的主題。因此，演講中當敘事抒情的火候已到，恰如其分的片言議論，能使演講達到水到渠成，情理交融的效果，使聽眾的情感認識獲得理性的升華。

例如以歌頌非典英雄事跡為主題的演講《用生命踐約》，在敘述完四川醫(yī)院傳染科全體醫(yī)護人員，沒有一個在困難調(diào)查表上填寫困難以后，加上這樣一句話:

明知兇險卻達觀，這是一種堅忍的力量，一種無畏的美麗。

這句議論，揭示了醫(yī)護人員的無畏精神和高尚人格，既使前面的敘述的事實得到強化和升華，又明確地點明了主題。

4，反復申說

演講中，為了讓聽眾徹底了解演講的主旨，有必要對自己的觀點反復進行申說與解釋，中外許多著名的演說家，都曾采用這種方法來突出演講的主題。例如馬丁·路德金的著名演說詞《我有一個夢想》:

我夢想有一天，這個國家輝站立起來，真正實現(xiàn)其心跳的真諦……

我夢想有一天……

?

演講稿格式標準格式篇十二

格式：

1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)

2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)

3.正文

4.結(jié)尾(如：謝謝大家)

講演稿的結(jié)構(gòu)由標題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。

(1)標題。

講演稿的標題無固定格式，一般有四種類型。

1)揭示主題型，如《人應該有奉獻精神》。

2)揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會議的講話》。

3)提出問題型，如《當代大學生應具備什么素質(zhì)》。

4)思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。

(2)稱呼。

提行頂格加冒號，根據(jù)受聽對象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。

(3)正文。

正文由開頭語、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成。

1)開頭語。開頭語的任務(wù)是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：a.由背景和問候、感謝語開始;b.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點;c.從講演題目談起;d.從講演緣由引起;e.從另件事引入正題;f.用發(fā)人深思問題開頭。

2)主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：a.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;b.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾;c.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

范文：

科學的頌歌- 愛因斯坦

我親愛的朋友們：

我十分高興看到我面前的你們——選擇了科學作為職業(yè)，精力充沛的青年人隊伍。

我將反復唱一首贊美歌，贊美在應用科學上我們已經(jīng)取得的偉大成果，贊美你們即將帶來的更大的進步。事實上，你們是在應用科學時代，也是在這樣一個應用科學的國度。

如果說我現(xiàn)在不合時節(jié)地說話，那是錯誤的!恰像有人認為不開化的印地安人經(jīng)濟不豐富、生活不愉快一樣，但我不這么想。事實上，開明國家的孩子是那樣地喜歡“印地安人”游戲，這具有深刻的意味。

偉大的應用科學又使我們減少勞動，使生活變得安樂舒適，但為什么現(xiàn)在它帶給我們的幸福這么少呢?簡單的答案就是：因為我們?nèi)匀粵]有把科學置于合理的應用之中。

戰(zhàn)爭年代，科學為我們可能中毒和相互傷害服務(wù)，和平時期，它使我們的生活變得匆忙和不穩(wěn)定。代替大規(guī)模從腦力消耗的勞動中解脫我們，它使人們成為機器的奴隸——人們的大部分時間給用在了漫長單調(diào)的令人厭惡的工作上，且還要繼續(xù)擔心自己的可憐的口糧。

你們可能覺得我這個老頭兒唱的歌不中聽，可是我這么說具有一個良好的目的——為了指出科學的重要和前途。

為使你們的工作能夠賜福于人類，僅僅懂得應用科學本身是不夠的!對人類本身及其命運的關(guān)心必然是培養(yǎng)出努力學習各種技術(shù)的興趣;對尚未解決的巨大勞動起源和商品分配的問題的關(guān)心——為了我們思想意識的建立，將會給整個人類帶來幸福而不是災難。在你們的圖表和方程式中千萬不要忘記這一點。

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，親愛的同事們：

大家好!

我是_____(部門)的_____(姓名)，很榮幸作為優(yōu)秀員工代表在這里發(fā)言。我想借此機會，向曾經(jīng)在工作中給予我指導和支持的領(lǐng)導們、同事們，致以最衷心的感謝!

今天，能夠站在這里發(fā)言，我既感到幸運，同時又感到很有壓力。感到幸運，是基于我進公司的時間不長，工作表現(xiàn)也不算特別出色，但我的工作仍然得到了大家的認同和支持，因此，我想，我是幸運的;而感到壓力，是因為今天的成績將是我明天的`起點，我要努力做的更好，才能實現(xiàn)不斷提升自我、創(chuàng)造更好的成績。所以，對我們在公司未來的成長，我感受到壓力了。但是，未走過的路，總是令人充滿希望，我期待著“未來”，期待在公司獲得更大成功，為公司做出更大的貢獻。

回想在公司里的日子，我對自己的工作做了一個小小的總結(jié)。

我是____年__月進入公司的，現(xiàn)在我的工作職務(wù)是_______，主要負責____________。在工作過程中，讓我接觸到了許多不同的人和事，不但豐富了我的工作經(jīng)驗，也增強了我的辦事能力，使我在工作中得以迅速成長。當然在實際工作當中，無論職務(wù)的高低、工作量的多與少，我都保持積極和認真的工作態(tài)度，踏踏實實地做自己的事，盡量使自己的工作任務(wù)完成的更加圓滿，因為我始終堅信：在不同的工作崗位上，為公司都能做出貢獻，我想這也是對我們所有員工來講最為基本的一條。將工作做好、做細，以負責任的心態(tài)來嚴格要求自己。

俗話說“人往高處走”，這正是我一直以來，或者說是我們廣大“________”員工努力的方向，因此，我對自己新的工作展望是：在過去已經(jīng)取得良好成績的基礎(chǔ)上，力爭向上再進一步，以逐步實現(xiàn)“不斷提升自我，創(chuàng)造更好成績”的目標，我想這也是我們大家共同的心聲;同時，希望在實現(xiàn)這個目標的過程中，能夠繼續(xù)得到大家的支持。

親愛的同事們：

我們今天播下誠實，明天收獲的將是信任!

我們今天播下勤奮，明天收獲的將是成功!

我們今天播下好學，明天收獲的將是智慧!

我們今天播下信念，明天收獲的將是輝煌!

如今，我覺得把公司稱作是我們的“家”更合適，一個由全體領(lǐng)導、職工組成的大家庭，作為大家庭的一員應該充分發(fā)揮主人翁的精神，用心呵護這個大家庭，工作中大家嚴格按照公司的各項規(guī)章制度來工作，來約束自己，一心一意為公司謀發(fā)展;生活中大家親如兄弟姐妹，互相幫助讓每個人都感受到“親人”般的溫暖、“家”的溫馨。

我很榮幸加入________公司，并且和大家一起工作，我相信在以后的日子里，自己的各方面都會有所提高，并將成為一名真正具有_______精神的職工，我堅信：_______的發(fā)展是無限的，前途是光明的，職工是優(yōu)秀的。

最后，我愿意和大家一同扎根_______，為我們共同的家——_________公司奉獻上自己全部的力量與愛心，愿我們大家共同攜手為_______未來的騰飛撐起一片藍天!我相信，在公司董事會的正確領(lǐng)導下，在全體員工的共同努力下，______年我們將取得更好的成績。立足_____(城市)，放眼世界!

最后，請允許我再次向在座各位表示衷心的感謝，祝大家萬事如意，心想事成!

演講稿格式標準格式篇十三

勤懇務(wù)實，善于學習，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力。

工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

該同事今年工作成績進步大，工作認真，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。

工作認真，負責;工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業(yè)務(wù)水平也在學習中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。

工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。

xx-x同學在xx公司實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，**同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中**同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。

良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。

工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評。

xx-x同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難，在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。

該同事工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。

工作認真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。

[關(guān)于2017常用公司員工評語參閱]

演講稿格式標準格式篇十四

演講稿

格式：

1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)

2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)

3.正文

4.結(jié)尾(如：謝謝大家)

寫法：

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性

演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。它討論的應該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或?qū)W習，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的

講話稿

3、特定情景性

演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4、口語化

演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。

哄場也可以稱之為攪場，就是惡意破壞現(xiàn)場秩序，使發(fā)言者不停被打斷，甚至被迫終止。這種情況主要出現(xiàn)在單向交流中。通常的情況是聽眾開小會、串座位、隨意進出、喧嘩、嘲笑、喝倒彩、吹口哨、瞎鼓掌等。

哄場出現(xiàn)的原因大致有三種：一是聽者本就對發(fā)言者有成見，是反對派。之所以來聽，就是想來鉆空子、找岔子，不管你怎么說，他都要攪。二是發(fā)言者思想、學術(shù)、業(yè)務(wù)等水平不高，聽者覺得言之無物，聽下去純粹是浪費時間。三是講話內(nèi)容聽者不感興趣。

實際場景中，對攪場的出現(xiàn)發(fā)言人只能自己去控制。那種依靠與聽者有利害關(guān)系的他人出面干預、壓制，或者自己憤而退場之舉，都不是最終解決問題的辦法。那樣做，產(chǎn)生的負面效果可能會更差。因此，發(fā)言者必須主動控制哄場，這時就需要不露聲色地迅速判明產(chǎn)生哄場現(xiàn)象的原因。因為，不同的原因應對以不同的策略。

如果是上文中的第一種原因，就需要演講者堅定信心、置若罔聞。請看下面這個事例：1860年2月，林肯第一次競選美國總統(tǒng)，在紐約庫鑰學會作演講。他到紐約時，當?shù)貓蠹堃寻l(fā)表了許多攻擊他的文章。在他登臺時，還未開口，臺下便掀起一片嘲笑起哄聲浪。演講開始不久，臺下已十分混亂，一些共和黨人高聲叫嚷要他滾下臺去。但林肯全然不為所動，十分鎮(zhèn)靜地按事先準備的講下去。漸漸地，會場安靜下來，除了林肯的聲音，只有煤氣燈的燃燒聲，聽眾都聽得入迷了。第二天，報紙又紛紛發(fā)表了贊揚林肯演講異常成功的文章。

如果是上文中的第二種原因，演講者就應該謙虛謹慎，自剖自責。緩解矛盾的方法可采取“當即糾正”或“借錯為靶”的手法加以補救。所謂“當即糾正”，即將錯話擱置一旁，將正確內(nèi)容再講一遍。這樣做雖然糾正了錯誤，也沒有正面認錯，但畢竟露出破綻，且內(nèi)容會明顯重復。采用“借錯為靶”，就是將錯話當作反面論題，樹立靶子，然后進行批駁，自然而然地將話題引到正確的內(nèi)容上來。這種補救方法不露痕跡，甚至還能收到意想不到的活躍氣氛的效果。例如，有位演講者不慎說了一句錯誤的話，他當即意識到了，便靈機一動，故意將錯話重復一遍，然后機智地說：“顯然，聽到剛才這句話，大家都笑了。大家想想，這句話究竟錯在什么地方呢?”接著便對錯誤逐條逐款進行批駁，使人感覺到演講者是有意樹立靶子，從反面進行論證。這種控場技巧實在令人叫絕!

而如果是上文中的第三種原因，演講者最好展現(xiàn)出自己的幽默風趣，以使現(xiàn)場生動活潑起來。這在前文中也有大量論述，在這里就不再多言。

演講稿格式標準格式篇十五

設(shè)問法(能與聽眾交流)

情境法(引導聽眾進入既定的境界)或開宗明義等

1. 抒情化議論主題。

分成幾個層次

每層次前有主句(還可以反復)

主干

材料作血肉

2. 聯(lián)系現(xiàn)實和自身(作者和聽眾): 要求三者渾然

一體 使演講現(xiàn)場成為整個社會的一個聚焦點

3. 進入高潮。

運用排比、反復和比喻

向聽眾呼吁手勢動感強 引人進入一種創(chuàng)造境界 仰視上空

結(jié)尾

抒發(fā)感情，與聽眾融為一體?；蛑厣曛黝}，發(fā)出號召。

發(fā)言稿一般的格式：

1. 題目，如：“在國旗下講話的發(fā)言稿”“月總匯報發(fā)言稿”。

2. 稱呼，如：“敬愛的老師”“尊敬的領(lǐng)導與敬愛的同事們”。

3. 問候，如：“大家好!”。

4. 正文。

5. 祝福語，如：“祝：大家工作順利!”

6. 致謝。

7.名字。

8.日期

演講稿格式標準格式篇十六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動?！泵慨斅牭竭@動聽的歌聲時，我就身同感受：我的未來不是夢。托爾斯泰曾說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。理想，顧名思義，就是自己認為長大后的目標，長大以后的職業(yè)、工作。如果你問我的理想是什么？我會堅定的告訴你：我長大后要當一名大學教師！

同學們！我們曾學過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實和理想之間架起金橋……”每當讀到這里，我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高！每個人的成長都浸透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線；老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗；老師是蠟燭，無私地燃燒自己照亮別人。如果要成為一名大學教師，首先需要有淵博的知識，成為一名學者，然后要有奉獻精神，用自己淵博的知識去教書育人。

同學們！只有理想當然是不夠的。對我來說，更重要的是如何實現(xiàn)理想，使現(xiàn)在的理想變成未來的現(xiàn)實。所以，我應該從現(xiàn)在做起，從自我做起，逐步實現(xiàn)每一步的目標，向著人生的理想勇敢前進。我的未來不是夢！同學們！我們現(xiàn)在能做的，就是好好學習，認真地過每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實現(xiàn)我們的人生目標。

加油吧！同學們，只要有理想，努力去完成每一個小目標，我們的未來都不是夢！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿格式標準格式篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

現(xiàn)代化的社會，越來越多的事物成為了共享，這些共享的事物，也大大的改變了人們的生活。

共享單車，到處都有它的身影：小區(qū)的對面，街道旁，就連馬路邊停放自行車的地方，都有它的`身影。共享單車也是人們的生活變得既方便，又快捷。上班時，可以租輛共享單車，這樣非常省錢，又可以節(jié)約時間。散步時，走累了，也可租輛共享單車，騎回家。

共享單車雖然給了人們許多方便，但有時候也會影響到人。地鐵站口，上班族們?yōu)榱朔诺揭黄穑阉鼈兣耪R。希望人們能整齊的停放共享單車，讓共享單車使得人們的生活變得更加美好。

共享書店，使人們更加方便地借閱書籍，增加人們的知識；共享籃球，使人們更方便地運動；共享的電動汽車，使人們更加舒適地出行……現(xiàn)代化的世界，共享，與我們每一個人的生活變得息息相關(guān)，也改變了我們的生活品質(zhì)，使我們的生活更美好。

演講稿格式標準格式篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

大家好！

回顧半學期的學習生活，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學校領(lǐng)導的關(guān)懷！親愛的同學們，這學期已經(jīng)過去了一半，我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功?！币环指?，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。同學們，讓我們拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。我想，我和所有獲獎同學都不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。

稱號和成績屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的`成長！今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！讓我們在xx小學這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！謝謝大家！

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4433537.html】