讀后感既是對(duì)書(shū)籍的回味，也是對(duì)自己思緒的整理和總結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們可以先回憶整個(gè)閱讀過(guò)程中的感受和思考，再選擇一兩個(gè)重要的觀點(diǎn)進(jìn)行深入剖析。接下來(lái)，我們可以用自己的語(yǔ)言進(jìn)行描述和表達(dá)，盡量避免簡(jiǎn)單的摘抄和復(fù)述。同時(shí)，讀后感也需要注意邏輯性和連貫性，可以通過(guò)合理的段落安排和過(guò)渡詞語(yǔ)來(lái)使文章結(jié)構(gòu)更清晰。此外，讀后感不必追求華麗的辭藻和復(fù)雜的句式，簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受即可。最后，我們可以通過(guò)與他人交流和分享自己的讀后感，來(lái)獲取更多的啟發(fā)和觀點(diǎn)。寫(xiě)讀后感是一個(gè)鍛煉思維和表達(dá)能力的過(guò)程，只要我們用心去思考和寫(xiě)作，就能寫(xiě)出一篇完美的讀后感。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
天使的感化讀后感篇一
拜讀妮jj的大作，是在網(wǎng)上，不得不佩服，極好的構(gòu)思框架加搞笑的語(yǔ)言，還有潸然淚下的情景對(duì)白，把我深深吸引，然后折服。
6個(gè)小時(shí)，我讀完了《天使街23號(hào)》5本的內(nèi)容。讀罷之后，我已是淚流滿(mǎn)面。當(dāng)主人公的心靈從單純走到疲憊，從純真走到傷痕累累，從幼稚走到成熟；當(dāng)無(wú)父無(wú)母的夜選擇了獨(dú)自離開(kāi)承受痛苦；當(dāng)溫柔細(xì)致的羽選擇了默默守護(hù)；當(dāng)受傷的蘇姬選擇了思索回避；當(dāng)不諳世事的凌晨炫選擇了同樣不諳世事的丘曉影……我的心也已隨之凍結(jié)、然后破碎。結(jié)局既完美，又有缺陷。佑慧無(wú)論是選擇夜還是選擇羽，都將會(huì)受到傷害，也會(huì)傷害到他人。一個(gè)，是自己曾經(jīng)以為最討厭、最反感，而每次自己遇到危險(xiǎn)時(shí)他都會(huì)不惜生命舍身相救，是讓自己漸漸從敵對(duì)到喜歡，一直以來(lái)牽腸掛肚的人；一個(gè)，是自己依賴(lài)而又無(wú)法割舍，害怕傷害和失去的人……這種殘酷的抉擇，應(yīng)該會(huì)是很痛苦的吧。
最后的場(chǎng)景，是三個(gè)人站在海邊，形成一個(gè)奇妙的三角形的畫(huà)面。這是對(duì)這個(gè)故事最完美的結(jié)局了，真的。
雖然被稱(chēng)為天才，但在夜的心底卻有著一種無(wú)法言語(yǔ)的寂寞和傷痛，被父母拋棄的無(wú)奈已經(jīng)讓他苦不堪言，命運(yùn)接下來(lái)賦予給他的卻是被親人遺忘和失去愛(ài)人的苦楚，那種無(wú)形卻有形的寂寞感是一種常人無(wú)法體會(huì)的折磨。夜除了羽，幾乎沒(méi)有什么知心朋友，而且，和父母、親人也保持著一定距離。真的，“無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法真正去了解他內(nèi)心的寂寞”，夜，好可憐。
相比夜來(lái)說(shuō)，羽則更是默默守護(hù)的化身。我個(gè)人認(rèn)為，如果說(shuō)夜是一個(gè)完美無(wú)缺的天使，那么羽就是溫柔細(xì)膩的騎士。從初次相識(shí)到夜的離去，羽一直在用自己的方式鼓舞和幫助佑慧，讓她快樂(lè)，讓她幸福。
對(duì)于蘇佑慧和金月夜來(lái)說(shuō)，紫貝殼項(xiàng)鏈?zhǔn)且粋€(gè)鄭重地諾言，在貝殼落地的一瞬間，淚水模糊了我的雙眼，悲傷在熒屏上散開(kāi)。但重新粘好的貝殼項(xiàng)鏈，則意味著這一承諾的再生：我會(huì)一直守護(hù)在你身邊，讓你快樂(lè)！
總之，米蘭公主蘇佑慧、月光王子金月夜、折翼天使李哲羽帶給我了一個(gè)巨大的surprise！是啊，人生難免要做出抉擇，也難免會(huì)痛苦?！包S色的樹(shù)林里有兩條路，但我不能同時(shí)去涉足……”
“天使，在人間?！?/p>
“是真的。天使，真的在人間?！?/p>
天使的感化讀后感篇二
小孩子，總有些事會(huì)和父母鬧別扭，會(huì)和家人過(guò)不去，有時(shí)甚至還會(huì)氣得離家出走！但總是不會(huì)到很遠(yuǎn)的地方去，只會(huì)到鄰居家玩一會(huì)，慢慢認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最后回家向父母道歉。然而這本書(shū)卻不是這樣的。
我讀的這本書(shū)叫《天使雕像》。書(shū)中的主人公是克勞迪婭，她十幾歲，是全家孩子中的老大，也是家中唯一的女孩，所以父母便把所有的臟活、累活統(tǒng)統(tǒng)給克勞迪婭干。時(shí)間一長(zhǎng)，克勞迪婭便厭倦了這種千篇一律的生活，便準(zhǔn)備離家出走，但因?yàn)殄X(qián)不夠，便和自己既“富有”又小氣的弟弟——杰米一起離家出走?？藙诘蠇I選擇的去處是紐約的`大都會(huì)博物館。然而，沒(méi)人能想象得出他們是如何在戒備森嚴(yán)的大都會(huì)博物館度過(guò)一個(gè)星期的。在這期間，一座被懷疑是由米開(kāi)朗基羅雕刻的小天使雕像在大都會(huì)博物館展出時(shí)，引起了克勞迪婭的注意。她決定要弄清這座小天使雕像究竟是誰(shuí)雕刻的?？裳巯?，一點(diǎn)線(xiàn)索也沒(méi)有，經(jīng)過(guò)姐弟倆日夜地調(diào)查，他們終于知道這座小天使雕像是由福蘭克威爾夫人捐獻(xiàn)給大都會(huì)博物館的。于是，他們一同來(lái)到福蘭克威爾夫人的家中，了解關(guān)于天使雕像的問(wèn)題。從福蘭克威爾夫人的口中得知，這個(gè)雕像就是由米開(kāi)朗基羅雕刻的。后來(lái)，在福蘭克威爾夫人的幫助下，克勞迪婭和她的弟弟順利地回到了家中。
讀完了這本書(shū)，我終于明白了什么叫“姐弟情深”，克勞迪婭和杰米在調(diào)查的過(guò)程中，姐姐時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著弟弟，這種姐姐對(duì)弟弟的愛(ài)是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)?yè)Q的。
在生活中，我經(jīng)常和表妹吵架，結(jié)果到表妹回家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，有些后悔不珍惜和表妹相處的時(shí)間。
同時(shí)，克勞迪婭他們也讓我深有感觸，他們對(duì)任何從未知曉的東西擁有著強(qiáng)大的好奇心，這種好奇心是渴望追求新知識(shí)的好奇心。對(duì)于這樣的人而言，他們渴望的往往會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我很敬佩他們大膽的好奇心，這讓我深刻的懂得了“欲要看究竟，處處細(xì)留心”這句話(huà)，只要留心身邊的一些，知識(shí)就會(huì)自動(dòng)走近你。
天使的感化讀后感篇三
這本書(shū)的主角張小偉是一個(gè)單翼天使，從小就失去了父愛(ài)。
因?yàn)槿鄙賽?ài)，張小偉想獲得父愛(ài)的補(bǔ)償所以他要做到最好。
每一次他在努力討好母親時(shí)，我都覺(jué)得他真的好可憐。
張小偉在班里每次都做得比別人好，因?yàn)樗枰嗟膼?ài)，他渴望得到更多的愛(ài)。
其實(shí)父愛(ài)和母愛(ài)是每一個(gè)孩子的一雙翅膀，缺少一種愛(ài)就代表這個(gè)孩子缺少一個(gè)翅膀，他是單翼天使，它無(wú)法像其他人一樣可以高高飛翔。
也許有的單翼天使身邊有許多朋友可以幫他分擔(dān)煩惱，但是張小偉身邊的朋友很少，沒(méi)有人幫他分擔(dān)，所以他只能極力討好老師和家長(zhǎng)，才能減輕自己內(nèi)心的孤單和不安。
如果我們身邊也有像張小偉這樣的單翼天使，我們會(huì)不會(huì)關(guān)心他幫助他讓他感到溫暖？我想我們會(huì)的，我們會(huì)幫助每一位向張小偉這樣的孩子讓他們不再感到孤單，因?yàn)槲覀兪怯袗?ài)心的孩子。
大家的愛(ài)讓張小偉漸漸感覺(jué)到了自己十分虛偽，在一次競(jìng)選演講上他大聲說(shuō)出了自己的心里話(huà)。
我們都是單翼天使只有彼此擁抱才能展翅飛翔，學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)信，我們便擁有了最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，我們同樣可以高高飛翔。
是啊，有了愛(ài)就可以補(bǔ)填心中的悲傷，所以我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓每一個(gè)人都能感受到自己的每一天都是幸?？鞓?lè)的。讓每個(gè)人都能知道自己的每一天都是充滿(mǎn)愛(ài)的。
天使的感化讀后感篇四
《天使與魔鬼》的作者丹·布朗的父親是一位知名的數(shù)學(xué)教授，曾榮獲總統(tǒng)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，母親是一位宗教音樂(lè)家，在教堂演奏管風(fēng)琴。他就在這樣一個(gè)科學(xué)與宗教相結(jié)合的家庭環(huán)境中產(chǎn)生了《天使與魔鬼》的靈感。
小說(shuō)所涉及的羅馬藝術(shù)品、陵墓、地道、建筑都是建立在史實(shí)的基礎(chǔ)之上。他在小說(shuō)中還大量地引用歷史資料和歷史人物，將真實(shí)的人和事納入虛幻的空間中，制造出一種亦幻亦真、虛實(shí)難辨的氛圍，因此，這本書(shū)令人一讀起來(lái)就會(huì)不由自主地一直讀下去，甚至廢寢忘食。
但讀完這本書(shū)后，我卻陷入了沉思。在科學(xué)以指數(shù)級(jí)的速度迅猛發(fā)展的今天，難道信仰失去價(jià)值了嗎？大家靜下心來(lái)想一想，科學(xué)也許可以減輕病人的痛苦，減少單調(diào)乏味的工作，并提供一系列娛樂(lè)與便利設(shè)施，但這讓我們的世界不再有奇跡。我們看到的壯觀日出簡(jiǎn)化成了波長(zhǎng)和頻率的問(wèn)題；宇宙的復(fù)雜性被切分成一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)等式……如今，我們每個(gè)人都通過(guò)電子裝置與世界建立了聯(lián)系，但我們卻因此感到孤立。科學(xué)通過(guò)探查未出生的胎兒來(lái)尋求答案，它甚至設(shè)想重新排列dna組合。它把上帝建立的世界分割成越來(lái)越小的碎片，就為了尋求一種價(jià)值……可結(jié)果呢？反倒發(fā)現(xiàn)了更多的問(wèn)題。
相反，我們都要相信這樣的事實(shí)：當(dāng)我們?nèi)祟?lèi)不再相信存在比我們強(qiáng)大的力量時(shí)，我們就放棄了自己的責(zé)任感。而因?yàn)橛辛诵叛?，我們就?huì)對(duì)彼此負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)一種更高的真理負(fù)責(zé)。看到在這個(gè)飛速發(fā)展而失去控制的世界里，不完美但卻率直的靈魂都會(huì)因渴望尋求超出我們?nèi)祟?lèi)現(xiàn)有的思想高度的真理而產(chǎn)生的一種手足情。而正是這種手足情，才會(huì)讓整個(gè)人類(lèi)團(tuán)結(jié)起來(lái)，去創(chuàng)造真正且屬于我們的奇跡。
天使的感化讀后感篇五
有一個(gè)嬰兒行將誕生，樂(lè)在韓國(guó)《天使媽媽》讀后感。
一天，這個(gè)小孩問(wèn)上帝，"他們告知我來(lái)日你將要把我送到地球，不外為什么我在那兒會(huì)那么小跟無(wú)助呢"
上帝說(shuō)，"在所有的天使之中，我已經(jīng)選中了一個(gè)給你。她將會(huì)等候你和照料你。"
"不過(guò)"，小孩問(wèn)了，"請(qǐng)告訴我-在天堂我除了歌頌和微笑之外什么都不做。這些是我快活所須要的！"
上帝說(shuō)，"你的天使天天將會(huì)為你歌唱和微笑。你將會(huì)感觸到你的天使的愛(ài)，你會(huì)感到快樂(lè)。"
"還有"，小孩又問(wèn)了，"如果我不懂他們說(shuō)的語(yǔ)言，當(dāng)人們對(duì)我說(shuō)話(huà)的時(shí)候我怎樣才會(huì)懂得呢"
"這很簡(jiǎn)單，"上帝說(shuō)，"你的天使將教會(huì)你語(yǔ)言中最漂亮和最甜美的詞語(yǔ)，帶著最大的耐煩和關(guān)心，你的天使將教會(huì)你怎樣說(shuō)話(huà)。
小孩仰頭看著上帝說(shuō)，"我想和你談話(huà)的時(shí)候我該怎么做呢"上帝微笑著對(duì)小孩說(shuō),西方裸體畫(huà)，"你的天使會(huì)把你的雙手放在一起而后教會(huì)你怎么禱告。"
小孩說(shuō)，"我據(jù)說(shuō)地球上有壞人，誰(shuí)將會(huì)掩護(hù)我呢"
上帝把手放在小孩身上,樂(lè)在韓國(guó)，說(shuō)，"你的天使將會(huì)維護(hù)你，甚至?xí)靶悦奈仯?
小孩看起來(lái)有些悲傷，他說(shuō)，"我將會(huì)一直感到悲傷因?yàn)槲以僖部床坏侥懔恕?
上帝擁抱著小孩。"你的天使當(dāng)前會(huì)一直跟你說(shuō)有關(guān)我的事件，還會(huì)教你回到我身邊的方式，雖說(shuō)我一直與你同在。"
在這一刻小孩在天堂覺(jué)得了無(wú)比的安詳，不過(guò)已經(jīng)可以聽(tīng)到從地球傳來(lái)的聲音。
小孩有點(diǎn)急促，溫順的問(wèn)"上帝啊，假如我現(xiàn)在將要離開(kāi)，請(qǐng)告訴我我的天使的名字！"
上帝答復(fù)說(shuō)，"你的天使的名字并不那么主要，你能夠簡(jiǎn)略的叫她"媽媽"。"
完
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媽媽的頸椎病還沒(méi)好，喉嚨面又查出長(zhǎng)了一個(gè)瘤子，后天就要進(jìn)手朮室了，可是我并沒(méi)有勇氣去病院陪同，醫(yī)生說(shuō)過(guò)手朮失敗的話(huà)將無(wú)奈進(jìn)食，也就象征著媽媽要分開(kāi)咱們。
我怎能接收這樣殘暴的事實(shí)！
看完這篇文章，自己的心境可以用萬(wàn)般愧疚來(lái)形容，因?yàn)槭冀K以來(lái)我是一個(gè)壞孩子，壞得沒(méi)有給媽媽買(mǎi)過(guò)一件衣服，而自己的衣柜總是滿(mǎn)滿(mǎn)的；沒(méi)有請(qǐng)媽媽在外面吃過(guò)一餐飯，自己確是在外吃好喝好，就連媽媽的誕辰是月多少號(hào)當(dāng)初都想不起來(lái)，而她每年總能明白的記得我的生日，到了我生日的那天，媽媽總會(huì)像平常一樣煮上一碗紅棗和雞蛋(是故鄉(xiāng)的一種風(fēng)氣習(xí)慣)，我每次都會(huì)及不甘心的將它吃下。
一直以來(lái)我都不是一個(gè)好兒子。
回憶起來(lái)，好象良久不聽(tīng)到媽媽在我耳邊嘮叨的聲音了，我曉得是由于本人過(guò)于叛逆的起因，每次媽媽講一些為人處事、生活禮儀、還有那些老一輩人生涯的艱難過(guò)程、佛教思維、等等講這些的時(shí)候，老是找理由走開(kāi)了，逃過(guò)了當(dāng)時(shí)以為的災(zāi)害。
媽媽一直都在身邊忘我的貢獻(xiàn)著，正如上帝說(shuō)的那樣：
"你的天使的名字并不那么重要，你可以簡(jiǎn)單的叫她"媽媽"。"
我只想叫一聲："媽媽"。
天使的感化讀后感篇六
在人們各自封閉談“蟒”時(shí)，你們確在戰(zhàn)爭(zhēng)的前線(xiàn)。冒著隨時(shí)被傳染的危險(xiǎn)守在病人的身旁。你們不能與他們交談，就用手勢(shì)送給他們戰(zhàn)勝非典的力量。
當(dāng)看著一位位病人脫離危險(xiǎn)時(shí)，你們是多么高興啊！雖然不能與正在吃奶的孩子相見(jiàn)，也有能與白發(fā)蒼蒼的老人團(tuán)聚，但此時(shí)你們是多么幸福??！
一連在病房中工作多少小時(shí)都不知道了，皮時(shí)想的竟是盡快把病人從死神手里搶回來(lái)。多少人累倒了，多少人被傳染了但你們確毫不退縮，一批一批地涌向搞“非典”的前線(xiàn)。
現(xiàn)在“非典”已經(jīng)得到了有效控制，我們又重返校園。透過(guò)那校園中歡聲笑語(yǔ)，我仿佛看見(jiàn)了身穿防護(hù)服，眼戴防護(hù)鏡的你們，右手舉起“v”字形的高大身影。
《白衣天使》
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天使的感化讀后感篇七
《像天使一樣美麗》是蘇童的一部短篇小說(shuō)。小說(shuō)圍繞兩位女性展開(kāi)，并以小媛作為故事的主人公，與自己昔日好友珠珠反目，并愈演愈烈。我認(rèn)為小說(shuō)中有一人物，呂瘋子，他的戲份不多，但又起著舉足輕重的作用。作者蘇童喜愛(ài)將筆下的女性描寫(xiě)的剛毅堅(jiān)強(qiáng)，一反正常地楚楚可憐的形象，并且小說(shuō)中女性充滿(mǎn)能量，特別銳利。而小說(shuō)《像天使一樣美麗》也真好體現(xiàn)了作者的寫(xiě)作風(fēng)格。之所以說(shuō)呂瘋子的出現(xiàn)使舉足輕重，因?yàn)樗褪亲髡咭饽畹幕?。作者希望爆發(fā)女性身上的能量，使其不再保守、被束縛，徹底解放女性。
小說(shuō)一共提到四次呂瘋子。第一次，呂瘋子手里提著一串中藥包，對(duì)著小媛和珠珠說(shuō)，你們像天使一樣美麗。手中的一串中藥包，是中國(guó)女性身上的能量的象征?！澳銈兿裉焓挂粯用利悺痹⒁庵℃潞椭橹樯砩嫌兄袊?guó)女性與生俱來(lái)的能量。第二次，呂瘋子依然手提一串藥包，他的頭發(fā)被剃光了，腦袋和嘴唇呈青灰色，對(duì)著小媛和莊青說(shuō)，你們像天使一樣美麗。此時(shí)，昔日的好友小媛和珠珠已經(jīng)成為彼此的敵人。呂瘋子身上的傷痕在另外一種角度正是小媛和珠珠決裂的標(biāo)志。第三次，呂瘋子朝小媛晃動(dòng)手中的草藥，他對(duì)小媛說(shuō)，你像天使一樣美麗，不過(guò)你要多吃一點(diǎn)藥，不要怕吃藥。小媛名聲被誣蔑，沒(méi)有人肯為她洗清，她很無(wú)奈，很無(wú)助。呂瘋子的這番話(huà)有意在激起小媛內(nèi)心深處的那把尖刀，使其真正爆發(fā)。第四次，呂瘋子死了，天天亂吃藥吃死的。這時(shí)小媛也坐上了開(kāi)往農(nóng)村的卡車(chē)，她被分派去插隊(duì)勞動(dòng)。她獨(dú)自面對(duì)自己的命運(yùn)，呂瘋子的消失也正寓意著小媛已經(jīng)激起了自己心中的剛毅的斗志了。
小說(shuō)中的女孩之間的斗爭(zhēng)，以冰冷的眼光注視著其他女人。突出了女性?xún)?nèi)心深處所隱藏的那把尖刀，殘忍地抵抗著被最終會(huì)以悲劇結(jié)尾的生命。她們無(wú)所顧忌，毫不吝嗇地表現(xiàn)自己的喜惡。小說(shuō)主人公，小媛，在被誣蔑的情況下，并沒(méi)有底下自己的頭顱，不敢面對(duì)世人，反而激發(fā)了自己心中的戰(zhàn)斗力，頑強(qiáng)抵抗。并不像一般小說(shuō)中的女性那樣，總是惟命是從、俯首帖耳、任人刀俎。小說(shuō)最后，小媛坐上了上山下鄉(xiāng)的卡車(chē)，她并沒(méi)有像其他女孩那樣哭哭啼啼，而是靜靜等待自己的命運(yùn)，獨(dú)自面對(duì)生存的窘境。
從小說(shuō)中可以看出，作者蘇童在構(gòu)造女性時(shí)，在其身上灌輸了一種不屈服、桀驁的精神，甚至是殘忍的生命意志。女性身上都藏著一把刀，一把銳利的尖刀，并使其在小說(shuō)中盡可能的爆發(fā)。小說(shuō)成功打造了一個(gè)具有委婉且富有悲劇意義的個(gè)體生命的女性形象，打破固有的閱讀習(xí)慣。
蘇童尤為擅長(zhǎng)刻劃女性形象，“紅顏薄命”的古訓(xùn)，在蘇童手里特別富有韻味。在他看來(lái)，也許“女性身上凝聚著更多的小說(shuō)因素”，那些女性?xún)?yōu)雅明凈，任性而薄命，渾身散發(fā)著感傷的詩(shī)意。不過(guò)，蘇童筆下的女性也因此給人以雷同之感。她們有類(lèi)似的心性，同樣的命運(yùn)。很顯然，《妻妾成群》的結(jié)尾有些勉強(qiáng)，似乎有意營(yíng)造悲劇性的結(jié)局，蘇童的那些女性的命運(yùn)早已被先驗(yàn)地注定了。
蘇童的敘事優(yōu)雅從容，純凈如水《妻妾成群》尤見(jiàn)他的這一特色。平實(shí)寫(xiě)來(lái)卻意韻橫生；著筆清雅而富有江南 情調(diào)；這應(yīng)歸結(jié)于蘇童把敘事與抒情結(jié)合得恰到好處。對(duì)于自己的優(yōu)雅一路的風(fēng)格，蘇童頗有疑慮；北方作家譏之曰“脂粉氣”、“女性味”。
天使的感化讀后感篇八
這是第二次閱讀這本書(shū)，在書(shū)的開(kāi)始部分雷夫老師提到了信任，這是人和人之間交往最基本的東西，只有有了信任一切才會(huì)變得美好，在雷夫老師的教室里，他和孩子們建立起來(lái)的信任有著一股巨大的力量。在教室里我們應(yīng)該讓孩子明白信任一旦破裂是很難進(jìn)行修補(bǔ)的，只有這樣孩子才能夠講實(shí)話(huà)說(shuō)實(shí)話(huà)，而不是為了掩蓋錯(cuò)誤一味的說(shuō)謊。在教室里學(xué)校里所有的紀(jì)律是合乎邏輯的，任何人違紀(jì)都要接受相應(yīng)的懲罰，這是不變的道理，但是要避免“連帶”，一人犯錯(cuò)一人承擔(dān)后果，不可殃及他人。要讓孩子明白，自己犯了錯(cuò)就要為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)后果，不能夠有半點(diǎn)躲避，要勇于面對(duì)錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)錯(cuò)誤這樣才能夠培養(yǎng)出有責(zé)任的孩子。
在閱讀方面，不應(yīng)該是為了完成任務(wù)，不應(yīng)該是為了應(yīng)付考試，閱讀的需求應(yīng)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是個(gè)人的興趣愛(ài)好，是出于一份熱愛(ài)。有的人會(huì)說(shuō)這很難，這話(huà)也太假了，其實(shí)不然，讀書(shū)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們應(yīng)該給孩子營(yíng)造一個(gè)適宜讀書(shū)的環(huán)境和氛圍，這樣才能建立起讀書(shū)的興趣。大人刷快手打游戲，在那里玩得不亦樂(lè)乎，卻要求孩子讀書(shū)，這大部分家庭來(lái)的普遍現(xiàn)狀，在這樣的情況之下要求孩子讀書(shū)對(duì)貪玩的孩子來(lái)說(shuō)顯然是不可能的。除了老師還有我們的家長(zhǎng)，我們這些大人應(yīng)該給孩子推薦一些書(shū)目，畢竟孩子年紀(jì)尚幼，不懂得區(qū)分書(shū)的好壞，還應(yīng)該指引孩子去讀書(shū)，課余時(shí)間我們多帶孩子去圖書(shū)館，這樣是為了建立孩子們的價(jià)值觀，置于熱愛(ài)讀書(shū)的人群中，置于好的氛圍中對(duì)孩子是有好處的。很多家長(zhǎng)為了孩子開(kāi)心，為了他們能不鬧，都會(huì)帶孩子去游樂(lè)園，或者其他娛樂(lè)場(chǎng)所，其實(shí)圖書(shū)館才是真正培養(yǎng)孩子性格的好地方。
看了雷夫老師的課堂，被孩子的知識(shí)存儲(chǔ)量驚訝，為老師有趣的課堂點(diǎn)贊。我們知道數(shù)學(xué)往往是枯燥難懂的，一堆堆數(shù)字看起來(lái)很難，也無(wú)趣，但是雷夫老師把這枯燥無(wú)味的東西利用游戲的辦法做得趣味十足。低年級(jí)可玩buzz游戲，比如不可說(shuō)3，學(xué)生從1開(kāi)始遇到3便要說(shuō)buzz，年紀(jì)高了可以是倍數(shù)（這是我們中國(guó)的計(jì)算方式），遇到倍數(shù)說(shuō)buzz。另一個(gè)是心算游戲，準(zhǔn)備數(shù)字磚，可以是卡片，游戲看似是簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，但是卻包含著很多的知識(shí)，有歷史也有數(shù)學(xué)。
不只是這些固定的教材，我們作為老師和家長(zhǎng)還要讓孩子接觸教材之外的事物，選取一些有利于孩子成長(zhǎng)的東西。有些家長(zhǎng)害怕孩子看電視成癮，因而拒絕開(kāi)電視，有些家長(zhǎng)則為了孩子能夠安靜，拿平板、手機(jī)讓孩子看動(dòng)畫(huà)片或者是綜藝節(jié)目，當(dāng)然作為娛樂(lè)這是沒(méi)問(wèn)題的，但是除了這些還有一些很有意義些電影，這些電影也能夠吸引孩子的注意力。比如我們學(xué)校之前看的《驚天動(dòng)地》以四川大地震為背景拍攝，為家為國(guó)為民犧牲，大愛(ài)無(wú)疆?？措娪笆呛⒆觽兿矚g的，這也是幫助孩子了解歷史的有力工具。
除上述語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等知識(shí)方面外，其實(shí)我們首先要交給孩子的就是凡是值得做的事，就得好好做，且必須好好做。且平時(shí)我們最應(yīng)該向孩子滲透的思想是行為得宜是應(yīng)該的，不需要給予特殊的待遇或者獎(jiǎng)勵(lì)。做完作業(yè)這是一個(gè)學(xué)生最基本的責(zé)任，尊重長(zhǎng)輩這是孩子應(yīng)該做的，講文明禮貌這也是應(yīng)該做到的。在學(xué)校里老師就是榜樣，在家里家長(zhǎng)就是榜樣，你要求孩子要做到的事情就必須自己先做到，你要求孩子文明禮貌，那么你就要文明禮貌，在孩子眼中，你是什么樣子，他將會(huì)是什么樣子。
我們每一個(gè)人都是孩子的老師，都會(huì)對(duì)他的未來(lái)產(chǎn)生影響，希望我們所給予的都將變成孩子未來(lái)的財(cái)富。
天使的感化讀后感篇九
一年夏天，我和媽媽、弟弟趁著暑假的空隙，回了一趟老家看望外公外婆。幾日后，我們準(zhǔn)備好了回程的車(chē)票，準(zhǔn)備回鄭州。
姨姨送我們到車(chē)站后，覺(jué)得時(shí)間還早，便拉著我們?nèi)コ匈I(mǎi)一些吃的在車(chē)上吃，我剛進(jìn)超市，一眼就瞟到了一樓的一個(gè)角落里有幾個(gè)書(shū)架。我前幾天剛看完了一本辮子姐姐郁雨君的《我的超人同桌》，覺(jué)得意猶未盡，便拉著媽媽再給我買(mǎi)一本。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的書(shū)自然沒(méi)有城里的多，在那幾個(gè)書(shū)柜中，我只找到了幾本辮子姐姐的書(shū)。其中有一本叫《超酷天使大肚子爸》，封面十分有趣，洋溢著活潑歡樂(lè)的氣氛，我的眼球一下子就被吸引住了便把他買(mǎi)了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的“車(chē)”途跋涉后，暈了一路車(chē)的我終于可以消停一會(huì)兒了。又休息了好一會(huì)兒，才恢復(fù)精神。
我恢復(fù)精神后也沒(méi)閑著，掏出了那本《超酷天使大肚子爸》。我看書(shū)一向很迅速，不過(guò)這回我花了將近三個(gè)小時(shí)才把這本書(shū)看完。不是因?yàn)槲也徽J(rèn)真看，而是因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容完全把我吸引住了。
《超酷天使大肚子爸》這本書(shū)主要講了一個(gè)極富有童心的大肚子爸爸和一個(gè)走到哪里都要帶一大瓶維c的超喜歡芭比娃娃的維c阿姨收養(yǎng)了四個(gè)小姑娘。她們分別叫：飯團(tuán)、布丁、蘇打和小晴歌。這四個(gè)孩子可特別了，老大飯團(tuán)是睡不醒娃娃，老二布丁是卓別林娃娃，老三蘇打是愛(ài)馬桶娃娃，老四小晴歌是吐口水娃娃。她們特別喜歡在爸爸的大肚子上蹦來(lái)蹦去。四個(gè)小姑娘和大肚子爸、維c阿姨在量角器小院子里度過(guò)了十年的快樂(lè)時(shí)光。
在布丁的爆米花十歲生日慶祝會(huì)上，郵遞員叔叔帶來(lái)了一個(gè)不好的消息：量角器要被拆遷了。大肚子爸向四個(gè)小姑娘宣布，她們并不是大肚子爸爸的孩子，他已經(jīng)找到了四個(gè)小姑娘的親生父母，要把她們送回親生父母身邊。但大肚子爸爸留下了一個(gè)小姑娘那就是生病中的飯團(tuán)，這回，爸爸是鐵了心要把她們送回去了，無(wú)論她們?cè)趺纯摁[，大肚子爸爸都無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái)大肚子爸爸和維c阿姨給三個(gè)小姑娘做了一個(gè)“香飯團(tuán)”和“臭飯團(tuán)”的實(shí)驗(yàn)，讓三個(gè)小姑娘同意回到自己的親生父母身邊。
三個(gè)小姑娘走后，大肚子爸一連喝了好幾瓶啤酒，當(dāng)他正一個(gè)人呆坐著的時(shí)候，維c阿姨嘴巴張的大大的回來(lái)了。同時(shí)她也帶回了一個(gè)不好的消息，病重的飯團(tuán)帶著維c阿姨珍藏了多年一屋子的芭比娃娃去了天國(guó)......
這本書(shū)可以說(shuō)是借書(shū)中的大肚子爸爸之手，將所有不幸都變成了幸運(yùn)。
睡不醒娃娃飯團(tuán)其實(shí)患有腦癱；卓別林娃娃布丁其實(shí)是天生的“鴨子步";愛(ài)馬桶娃娃蘇打其實(shí)是天生尿頻；吐口水娃娃小晴歌其實(shí)是只會(huì)吐口水。
但這一切都因?yàn)樗齻冇龅搅舜蠖亲影职侄淖儭?/p>
在大肚子爸爸的眼里所有的孩子都不完美卻是最可愛(ài)的。他認(rèn)為小姑娘們沒(méi)必要當(dāng)什么淑女，及實(shí)施女孩子也可以自由自在的玩耍，即使渾身上下都臟兮兮的也無(wú)所謂。
他無(wú)法給小姑娘們最可口的食物，卻可以每天早上都為小姑娘們做一頓愛(ài)心早餐；他無(wú)法給小姑娘們買(mǎi)漂亮的蕾絲邊裙子，卻可以給小姑娘們親手做牛仔布小裙子；他無(wú)法給小姑娘們富裕的生活，卻可以給小姑娘們自由、快樂(lè)的生活。
大肚子爸爸，就是我心中爸爸們的榜樣，最棒的爸爸！
天使的感化讀后感篇十
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了我們，她就是趙晨飛——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)身患?xì)埣矃s自強(qiáng)不息的人。沒(méi)有被命運(yùn)垂簾的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么殘疾世界里的人，并用生命的全部力量去書(shū)寫(xiě)一部不朽的書(shū)。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話(huà)，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊！現(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實(shí)社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話(huà)，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了！讓我們給黑暗的世界帶來(lái)光明，給無(wú)望的世界帶來(lái)希望吧！
“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了趙晨飛堅(jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)殘疾人卻有著超過(guò)常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類(lèi)的真摯熱愛(ài)。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類(lèi)成功的最基本條件，有健康身體而沒(méi)有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)趙晨飛的真實(shí)寫(xiě)照?？催^(guò)《不屈的天使》的人應(yīng)該都知道她的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，還會(huì)有什么收獲呢？然而趙晨飛卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡寫(xiě)了書(shū)，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。珍惜現(xiàn)實(shí)，才能擁有未來(lái)。這就是“珍惜”的價(jià)值所在，也是生活的辯證法。與趙晨飛相比，我們?cè)S多人可能都會(huì)感到慚愧。因?yàn)槲覀儽M管擁有比她健全的身體，卻常常如她所說(shuō)的那樣，犯那種“有視覺(jué)卻看得少”的錯(cuò)誤?；?yàn)椤耙咽ァ钡臇|西痛苦不堪，或?yàn)椤暗貌坏健钡臇|西百般煩惱，卻偏偏對(duì)實(shí)實(shí)在在“擁有”的東西不知珍惜，不懂得好好把握。
趙晨飛憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而自我呢，有著良好的條件，卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
二、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。趙晨飛在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。下面有一則故事，也說(shuō)明了這點(diǎn)。兩個(gè)成績(jī)相當(dāng)?shù)男悴?，赴京趕考，半夜趕路時(shí)，遇上喪隊(duì)，與棺材擦肩而過(guò)，前者十分擔(dān)心，覺(jué)得這不是一個(gè)好兆頭。而后者想：棺材棺材，有官又有財(cái)。于是后者考中了狀元。而前者卻榜上無(wú)名，這個(gè)故事更可以說(shuō)明樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
天使的感化讀后感篇十一
開(kāi)篇就讓我感受到了，一個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài)，同時(shí)，她心中所有寄托的都放到了這個(gè)小女孩身上，作者在這里有一個(gè)小小的瑕疵，就是并未盡善的表現(xiàn)出 一個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài)。沒(méi)有交代的很詳荊隨著劇情一步步，作者已經(jīng)漸入狀態(tài)。后面的故事，也隨著前文的伏筆一步步展開(kāi)來(lái)。
《天使在身邊》是部好書(shū)!后面的故事很精彩，作者幫我們開(kāi)發(fā)出來(lái)了一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景，更多的是用言語(yǔ)去闡述的想象。這部好書(shū)值得收藏!值得一讀!值得推薦!
這本書(shū)寫(xiě)了主人公：馬一左馬一右雙胞胎兄弟，總是在平凡的地方做出平凡的事，但是平凡的事卻又可以想象成不平凡。 他們兩個(gè)的性格簡(jiǎn)直有著天大特差異 馬一左：雙胞胎哥哥，總是膽子很校 馬一右：雙胞胎弟弟，只要對(duì)他有興趣的，他都想嘗試，這說(shuō)明了他膽子非常大。 兩人性格的差異，總是會(huì)形成有趣的事。在他們眼中會(huì)把簡(jiǎn)單變復(fù)雜。這本書(shū)給我留下了深刻的印象，影像中最深的事是：一、一天馬太太要減肥，于是花了巨資買(mǎi)了很多健身器材，但總是堅(jiān)持不祝那些東西成了雙胞胎兄弟的玩具。 這本書(shū)給我了很深的印象，如果別人有難，我們要獻(xiàn)出愛(ài)心幫助他。
暑假的一天，陽(yáng)光灑滿(mǎn)寫(xiě)字臺(tái)，我花了兩個(gè)半小時(shí)讀完了這本近200頁(yè)的書(shū)。心，莫名地柔軟起來(lái)，淚水終于沖破防線(xiàn)，肆意在臉上流淌。好久沒(méi)有這樣感動(dòng)了。推開(kāi)窗，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)拂面。
哦!曾經(jīng)一直尋覓的天使，原來(lái)始終在我們身邊。
曾許諾要帶彩子去環(huán)游世界的爸爸，未來(lái)得及完成愿望就離開(kāi)了人世，只留下了一個(gè)準(zhǔn)備送給彩子的玩具——一只有瑕疵的玩具熊。貧窮的彩子走上街頭，請(qǐng)求來(lái)日本旅游的游客帶小熊環(huán)游世界，完成她父親的遺愿。彩子的請(qǐng)求被一次又一次地拒絕，然而，她從未絕望。
終于有一天，一位德國(guó)小伙子答應(yīng)帶小熊進(jìn)行環(huán)球之旅。德國(guó)，維也納，巴黎……失戀的小伙子，垂危的老人，熱情的東方女孩……上山又下海，被海豚追逐，被黑貓咬傷，被“天使”搭救，還差點(diǎn)“客死異鄉(xiāng)”……途中，小熊遇到了很多人，經(jīng)歷了很多事。無(wú)數(shù)來(lái)自世界各國(guó)的好心人被小熊與彩子的故事感動(dòng)，他們?yōu)樾⌒芘渖蠒?shū)包、麥穗、照片、領(lǐng)巾、蝴蝶結(jié)、手工雕刻的木鞋……讓小熊帶著大家的愛(ài)，完成了希望之旅。
如果說(shuō)，書(shū)中的那個(gè)帶著咸咸淚水的純美故事，觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的心弦，那么，當(dāng)我得知它確實(shí)是一件真實(shí)的故事，我的心不單是觸動(dòng)那么簡(jiǎn)單，而是震撼，前所未有的震撼!那是怎樣的一種無(wú)需理由、不求回報(bào)的愛(ài)啊!
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想象天使的樣子：長(zhǎng)著一對(duì)潔白的翅膀，無(wú)拘無(wú)束地在天堂里唱著歌兒，為人類(lèi)播灑著愛(ài)與希望?？赐赀@本書(shū)，我突然明白，天使不一定要有翅膀，不一定要在天堂里生活，不一定要完成超乎人類(lèi)能力的任務(wù)，但她照樣可以是天使，因?yàn)樗袗?ài)。
是的，當(dāng)忙碌的父母帶著一身的疲憊推門(mén)而入時(shí)，我們?yōu)樗麄兤阋槐瓱岷鹾醯牟?，這時(shí)，我們就是天使;當(dāng)同學(xué)因?yàn)橐恍┦露那椴患褧r(shí)，我們放棄休息時(shí)間，靜靜地陪他，安慰他，這時(shí)，我們就是天使;當(dāng)身邊舉行愛(ài)心捐款活動(dòng)時(shí)，我們把苦心積攢下的零用錢(qián)投入募捐箱，這時(shí)，我們就是天使;走在大街上，看到饑餓的小動(dòng)物，我們小心翼翼地喂它們食物，這時(shí)，我們就是天使。 哦!原來(lái)不需要驚天動(dòng)地，不需要轟轟烈烈，只要擁有一顆善良、真誠(chéng)、充滿(mǎn)愛(ài)的心，我們都可以成為世界上最美麗的天使。
天使的感化讀后感篇十二
這本書(shū)是美國(guó)作家e·l柯尼斯伯格著作，是我在書(shū)店無(wú)意中看到的。一開(kāi)始覺(jué)得名字挺有趣，便買(mǎi)了下來(lái)。沒(méi)想到如此有趣！
《天使雕像》中主要講的是姐弟倆離家出走，坐火車(chē)趕往了紐約?！爸髦\”是姐姐克勞迪婭，同伴是“富?！钡牡艿芙苊?。克勞迪婭和杰米的“住所”并沒(méi)有挑在了繁華的街道，而是選在了守衛(wèi)森嚴(yán)的大都會(huì)博物館。
倆人在博物館里“住宿”的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一座美麗的天使雕像?？藙诘蠇I被這美麗的雕像所吸引，決心找到它的制作者。博物館的人認(rèn)為，這是米開(kāi)朗琪羅的作品，但克勞迪婭最后找到了天使雕像的收藏者—八十二歲的福蘭克威爾夫人，福蘭克威爾夫人告訴克勞迪婭和杰米，天使雕像是米開(kāi)朗琪羅的作品。
還有一個(gè)最重要的是知識(shí)。當(dāng)克勞迪婭查閱米開(kāi)朗琪羅的資料時(shí)，都沒(méi)有找到有關(guān)于“天使雕像”的記載?？藙诘蠇I記載了大堆資料時(shí)，背得滾瓜爛熟，連杰米都?xì)J佩不已。當(dāng)克勞迪婭知道收藏者是一位八十多歲的女士時(shí)，驚訝不已。
這就是《天使雕像》告訴我們的道理。
天使的感化讀后感篇十三
現(xiàn)在的社會(huì)，全球化浪潮，知識(shí)經(jīng)濟(jì)，信息化社會(huì)，使得人們對(duì)于科學(xué)幾乎達(dá)到了一種膜拜而幾近盲目跟進(jìn)的地步，有時(shí)候很少停下來(lái)想想有些東西是不是真的必需，是不是給我們的人類(lèi)帶來(lái)了幸福，解放。我們應(yīng)該合理的利用科學(xué)知識(shí)，在科學(xué)和信仰之間達(dá)到一種平衡，以求在物質(zhì)欲求極大滿(mǎn)足的情況下，不至走入精神的荒原。就像書(shū)中說(shuō)的，各種電子設(shè)備使得人們緊密地聯(lián)系在一起，但是人們又比任何時(shí)候都感到孤獨(dú)。我想這應(yīng)該不是我們想要得到吧。
“……現(xiàn)在，每隔幾個(gè)星期我們就可看到科學(xué)上的進(jìn)步，其發(fā)展速度我們無(wú)法控制。我們（科學(xué)和宗教）之間的裂痕越來(lái)越深，但當(dāng)宗教被拋至腦后時(shí)，人們不知不覺(jué)陷入了精神的荒原。我們迫切需要尋求意義。說(shuō)真的，我們確實(shí)需要……”
“……自伽利略時(shí)代起，教會(huì)就試圖減緩科學(xué)無(wú)情的進(jìn)軍，雖然有時(shí)采取了錯(cuò)誤的方式，但一直都是出于善意。我提醒你們，看看你們周?chē)木跋蟀??？茖W(xué)并未堅(jiān)守自己的諾言。它所承諾的高效而簡(jiǎn)單的生活帶給我們的只有污染與混亂。我們只是一個(gè)遭到破壞而發(fā)狂的物種……正走向一條毀滅之路……”
“中庸之道”教我們盡量尋找兩者之間的平衡點(diǎn)，我想應(yīng)該是這樣的，尊重科學(xué)給我們的種種現(xiàn)象的解釋?zhuān)?dāng)科學(xué)不能給我們解釋時(shí)，相信有另外一種力量制衡人——自然——宇宙之間的關(guān)聯(lián)?？駸岬男叛霎a(chǎn)生邪惡，毫無(wú)信仰則帶來(lái)空虛，平衡是一種藝術(shù)，人類(lèi)需要了解這種藝術(shù)，并努力掌握它。
比較有趣的還有一處，就是科學(xué)家列奧那多成功證明了上帝在虛空中制造物質(zhì)（創(chuàng)造宇宙），即上帝創(chuàng)世論是可能的，這本該得到神職人員的歡迎畢竟他更好得證明了上帝的存在。但是他卻被殺害，罪名是，如果讓人們看到上帝創(chuàng)造宇宙的神跡竟然能在實(shí)驗(yàn)室被模擬出來(lái)，這根本是科學(xué)的勝利，而不是宗教的。這說(shuō)明對(duì)立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化，并不存在絕對(duì)的勝利和失敗，就像為教堂設(shè)計(jì)壁畫(huà)的藝術(shù)大師可以是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)家一樣，世界充滿(mǎn)矛盾，矛盾并非不可調(diào)和。
我在宗教方面的書(shū)籍讀得還是太少所以在某些概念方面仍然保持迷惑和不認(rèn)同，不過(guò)《天使與魔鬼》給了我很多啟發(fā)，一些微妙的、令人驚嘆的詞句將思維的觸覺(jué)引導(dǎo)到更深的層面，我將試著多做一些獨(dú)立思考，并在以后的日子里，必須讀更多的書(shū)、思考更多讓這棵思維之樹(shù)生根發(fā)芽。
在讀書(shū)的過(guò)程中尋找樂(lè)趣，進(jìn)而尋找智慧，我想這是讓腦力激蕩的最好方法，也是讀書(shū)的最好方法。
天使的感化讀后感篇十四
第一次拜讀妮jj的高文，是在網(wǎng)上，不得不敬服，極好的構(gòu)思結(jié)構(gòu)加搞笑的言語(yǔ)，還有潸然淚下的情形對(duì)白，把我深深招引，然后信服。
6個(gè)小時(shí)，我讀完了《天使街23號(hào)》5本的內(nèi)容。讀罷之后，我已是淚如泉涌。當(dāng)主人公的心靈從單純走到疲乏，從純真走到傷痕累累，從天真走到老練；當(dāng)無(wú)父無(wú)母的夜挑選了單獨(dú)脫離接受苦楚；當(dāng)溫順詳盡的羽挑選了靜靜看護(hù)；當(dāng)受傷的蘇姬挑選了思索逃避；當(dāng)不諳世事的清晨炫挑選了相同不諳世事的丘曉影……我的心也已隨之凍住、然后破碎。結(jié)局既完美，又有缺點(diǎn)。佑慧無(wú)論是挑選夜仍是挑選羽，都將會(huì)遭到損傷，也會(huì)損傷到別人。一個(gè)，是自己從前認(rèn)為最厭煩、最?lèi)焊?，而每次自己遇到風(fēng)險(xiǎn)時(shí)他都會(huì)不吝生命捐軀相救，是讓自己逐漸從仇視到喜愛(ài)，一向以來(lái)牽腸掛肚的人；一個(gè)，是自己依靠而又無(wú)法舍棄，懼怕?lián)p傷和失掉的.人……這種嚴(yán)酷的挑選，應(yīng)該會(huì)是很苦楚的吧。
最終的場(chǎng)景，是三個(gè)人站在海濱，構(gòu)成一個(gè)美妙的三角形的畫(huà)面。這是對(duì)這個(gè)故事最完美的結(jié)局了，真的。
盡管被稱(chēng)為天才，但在夜的心底卻有著一種無(wú)法言語(yǔ)的孤寂和傷痛，被爸爸媽媽扔掉的無(wú)法現(xiàn)已讓他苦不堪言，命運(yùn)接下來(lái)賦予給他的卻是被親人忘記和失掉愛(ài)人的苦楚，那種無(wú)形卻有形的孤寂感是一種常人無(wú)法領(lǐng)會(huì)的摧殘。夜除了羽，簡(jiǎn)直沒(méi)有什么知心朋友，并且，和爸爸媽媽、親人也保持著必定間隔。真的，“無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法真實(shí)去了解他心里的孤寂”，夜，好不幸。
比較夜來(lái)說(shuō)，羽則更是靜靜看護(hù)的化身。我個(gè)人認(rèn)為，假如說(shuō)夜是一個(gè)白璧無(wú)瑕的天使，那么羽便是溫順細(xì)膩的騎士。從初度相識(shí)到夜的離去，羽一向在用自己的方法鼓動(dòng)和協(xié)助佑慧，讓她高興，讓她美好。
關(guān)于蘇佑慧和金月夜來(lái)說(shuō)，紫貝殼項(xiàng)圈是一個(gè)鄭重地許諾，在貝殼落地的一會(huì)兒，淚水含糊了我的雙眼，悲傷在熒屏上散開(kāi)。但從頭粘好的貝殼項(xiàng)圈，則意味著這一許諾的再生：我會(huì)一向看護(hù)在你身邊，讓你高興！
“天使，在人世。”
“是真的。天使，真的在人世?！?/p>
天使的感化讀后感篇十五
當(dāng)我品嘗了《住在蛋糕里的天使》這份“甜點(diǎn)”后，奶油甜美的醇香，咖啡濃郁的苦澀，蛋糕沁人的芳香，一擁而入。
她的信念，她的愛(ài)，促使了他們兩人最終突破重重困難，又走到了一起。
一個(gè)人的變化，就能帶動(dòng)一群人，只要在生活中一直都堅(jiān)守著自己的信念，就會(huì)最終順利的走下去的！
文章全文都充滿(mǎn)甜品的美妙氣息，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不飄蕩于文字之間，使得我在讀的同時(shí)，不由得想起了那美味、美麗而又美妙的小東西，文章的故事看似雜亂，但又覺(jué)得十分條理有序，正如那甜點(diǎn)一般：樣子雖另類(lèi)別樣，但仔細(xì)看，仔細(xì)品嘗時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它是那么的美。“思念是一種甜美的氣味，等待是一種深情的芬芳”。而這本書(shū)，則是思念與等待交織成的一份令人回味無(wú)窮的“甜點(diǎn)”。
困難面前，“瘦弱”的舒拉以微笑面對(duì)著：
“單純地喜歡甜味就能體驗(yàn)甜味，單純地相信愛(ài)情就能找到愛(ài)情?！?/p>
“特別苦澀的心能做出特別甜美的蛋糕?！?/p>
“自戀有點(diǎn)像生命里的甜品。沒(méi)有它，生活不成問(wèn)題，有了它，生活特別多姿多彩?！?/p>
還記得那個(gè)“撒尿的小男孩”嗎？敵人來(lái)犯，準(zhǔn)備要將一個(gè)城市炸掉的時(shí)候，這場(chǎng)看似已被命運(yùn)安排過(guò)了的悲慘結(jié)局，卻被小男孩簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的尿“熄滅”了。
在命運(yùn)面前；在恐懼面前；在挫折面前。你，會(huì)選擇什么？等待悲慘命運(yùn)的到來(lái)，還倒不如放手一搏，勇敢的去改變命運(yùn)。
“愛(ài)”是神秘的；是無(wú)處不在的；是每個(gè)人都擁有的。因此，用愛(ài)做的東西，也總是有它意想不到的特別：
迷失的孩子，因?yàn)橛脨?ài)做的蛋糕的指引，找到了要走的路；
尋愛(ài)的女孩，因?yàn)橛脨?ài)做的蛋糕的香味，引來(lái)了自己的天使；
失憶的男孩，因?yàn)橛脨?ài)做的蛋糕的味道，勾起了對(duì)過(guò)去的回憶。
也正因?yàn)閻?ài)，讓每個(gè)人對(duì)待生命變得善良、從容、灑脫。
愛(ài)，讓舒拉可以獨(dú)守痛苦，等待清樹(shù)；
愛(ài)，讓忽烈覺(jué)悟自己，從此珍愛(ài)妹妹忽米；
愛(ài)，讓舒拉改變自己的看法，教忽米做“栗子蛋糕”；
愛(ài)，讓忽米和舒拉原諒那個(gè)用計(jì)偷了栗子蛋糕制作手藝的男生。
……
不僅如此，生活中也處處充滿(mǎn)愛(ài)：
一條恰到好處的標(biāo)語(yǔ)；
一句安撫心靈的話(huà)語(yǔ)；
一杯溫暖心房的熱茶。
……
我們總是借口說(shuō)，愛(ài)離我們很遠(yuǎn)。其實(shí)，只要我們對(duì)一件東西付出了自己的心血，做出了自己的努力，這便是愛(ài)。
天使的感化讀后感篇十六
暑假中一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)在同學(xué)家驚喜地發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光姐姐伍美珍的小說(shuō)《單翼天使不孤單》。這是我期待已久的一本書(shū)，因?yàn)橥瑢W(xué)早就說(shuō)過(guò)這本書(shū)最適宜我讀了，好處嘛自然讀后就感受到了。你說(shuō)像我這樣愛(ài)書(shū)如命的人碰到這樣的好事不高興才怪呢？帶著這份期待與驚喜讀完了它。
這本書(shū)主要講了兩個(gè)故事，一個(gè)是《單翼天使不孤單》：失去了父愛(ài)或是母愛(ài)的孩子，被稱(chēng)為“單翼天使”。大家眼里的“優(yōu)秀生”張小偉就是這樣的一位“單翼天使”。他的內(nèi)心是一口深井，隱藏著孤獨(dú)和難言的苦衷。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)中，有不止一個(gè)像自己一樣的“單翼天使“。他們表面和大家一樣快樂(lè)，內(nèi)心里卻都有著揮之不去的憂(yōu)傷。惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛(ài)，單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔。
另一個(gè)故事講的是《我的朋友是鐵三角》：三個(gè)愛(ài)吃丸子的女生組成了“丸子軍團(tuán)”。她們分別給自己取了好玩的代號(hào)：show韻丸、泡泡魚(yú)丸和依貝丸。然而，三個(gè)人的朋友關(guān)系可是有點(diǎn)微妙的噢……這些可真是問(wèn)題。是困難使她們的心緊緊地連在了一起，也許如何應(yīng)付困難不是她們的長(zhǎng)項(xiàng)，但三個(gè)人一起來(lái)應(yīng)付就好得多，因?yàn)橛亚榱钏齻儾辉俟聠魏秃ε隆?/p>
讀著這些略帶憂(yōu)傷的文字，我的心情久久不能平靜。單翼天使不向命運(yùn)屈從的精神令我震驚。他們并沒(méi)有因?yàn)樽约菏菃斡H家庭的小孩而自卑，也沒(méi)有因?yàn)樽约簺](méi)有父親或母親而對(duì)生活失去希望，對(duì)自己失去希望。他們失去了父愛(ài)或母愛(ài)，卻用自己的熱情得到了許多的友誼。在我們的身邊，也有“單翼天使”，比如說(shuō)張圓圓，她就是一位單翼天使，可她沒(méi)有因?yàn)樽约菏菃斡H家庭的孩子就選擇墮落，相反，正是因?yàn)樗菃斡H家庭的孩子才更加努力去面對(duì)生活，學(xué)校的文體活動(dòng)在她的帶動(dòng)下搞得有聲有色，她主持的節(jié)目也多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，正因?yàn)樗呐Σ攀顾@得更多的榮譽(yù)。單翼天使甚至比那些雙翼天使飛的更高，因?yàn)樗麄冞@么小，就已經(jīng)體驗(yàn)到了人生的酸與苦。單翼天使也不會(huì)孤單，因?yàn)橹灰獡碛幸活w堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀和充滿(mǎn)友愛(ài)的心，那就會(huì)吸引越來(lái)越多心心相印的朋友。不論是單翼或是雙翼家庭中的孩子們，讓我們都乘著理想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)吧！
我不喜歡“丸子軍團(tuán)”里的泡泡魚(yú)丸盧竟，因?yàn)樗募刀市奶兀愕谩巴枳榆妶F(tuán)”不和睦。我非常喜歡貝丸寧佳心，她以她的單純與純真打動(dòng)了每個(gè)人的心，她在我的心里就是一個(gè)純真的小女孩。我喜歡并且也同情show韻丸黃小月，因?yàn)槲覀兊奶幘巢畈欢?，我也有兩個(gè)死黨，我們每天形影不離，不管是去那里。可是有時(shí)候，我的那兩個(gè)死黨偶爾也會(huì)吵架，每次她們吵架的時(shí)候我都被夾在中間，勸這個(gè)也不行，勸那個(gè)也不行，因而每次我都是最倒霉的人。即使這樣我也很高興。友誼需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。像泡泡魚(yú)丸那樣愛(ài)嫉妒別人是不會(huì)有很多人喜歡你的。只有忠誠(chéng)、熱情、原則、諒解去播種，灌溉、培養(yǎng)、護(hù)理友誼，兩個(gè)人之間的友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久，才會(huì)經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗(yàn)！
單翼天使真的不孤單！
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