人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
書香燕京征文含金量篇一
在我成長的過程中，它給我知識(shí)，給我力量。
讓我從一個(gè)無知的孩子，變成了一個(gè)有理想、有文化的小學(xué)高年級(jí)學(xué)生。
在我啞啞學(xué)語的時(shí)候，媽媽給我買了許多幼兒讀物。
看著書上豐富多采的畫面，我覺得有很多東西要表達(dá)。
終于有一天，我在玩皮球時(shí)來了靈感，飛快地說了一句話：皮球耍耍收起來，奶奶夸我是乖乖。
奶奶一聽，高興極了。
這就是讀書給我?guī)淼牡谝淮蚊赖氖斋@。
上小學(xué)以后，我從課本中也學(xué)到了很多很多知識(shí)，它讓我變得更聰明，更有理想。
可以這樣說：如果不讀書，我怎么知道數(shù)的世界是那么奇妙如果不讀書，我怎么知道幾千年來有那么多的文人墨客給我們留下那么多百看不厭的經(jīng)典之作如果不讀書，我怎么知道人類是從茹毛飲血的時(shí)代歷經(jīng)那么多曲折才走到今天的文明、富裕如果不讀書，我怎么知道宇宙的浩渺、自然的奇妙……所以我要說，別看我還是個(gè)小學(xué)生，可我知道的東西還真不少。
以后，我還要暢游在書的海洋里，去探索更多的未知。
世界大文豪高爾基爺爺曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！弊鳛橐幻?1世紀(jì)的小學(xué)生，我要從書中獲得知識(shí)，獲得力量，為中華崛起而讀書!
書香燕京征文含金量篇二
書的影子究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界里的,我也不大清楚,小時(shí)候?頂小頂小的時(shí)候?依稀記得那時(shí),夕陽的余暉還未退去,外婆抱著我坐在夕陽的影子里,讀詩給我聽,她拿著一本頁邊都發(fā)黃了的小書,那詩的調(diào)子,直到現(xiàn)在我都還記得：向晚意不適,驅(qū)車登古園.夕陽無限好,只是近黃昏.
時(shí)間流淌在生命的河流中.書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續(xù)游移.閉起眼睛,總會(huì)有那么幾片色彩斑讕的書角從記憶的角落中浮起,記不得是從那本書上扯下了.幼年的我被一本一本的童話故事充實(shí)的滿滿的,書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴,白雪公主,睡美人,丑小鴨,賣火柴的小女孩,都是我的好朋友,那時(shí)候最大的樂趣,就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽,做個(gè)故事大王.
一縷書香,就這樣在我的生命里,飄散開來.
閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情.我本是不安于平靜的人,絕對(duì)外向的性格至使我耐不住一點(diǎn)寂寞,但若是給我一本書,我就會(huì)靜靜的坐上一天,因?yàn)閷?duì)于我來說,書中的世界,就是我最熱鬧的暄囂.
我喜歡詩詞格律,喜歡古人的文言情調(diào),喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放.韓如潮,蘇如海,柳如泉,歐如瀾.那些古詩文無不精妙.蕩氣回腸,遐想萬千,樂作者之喜,哀作者之悲.他們的那種氣勢(shì),那種深厚的底韻,即使在我這千載之后的人看來也頗為感慨,感慨精神,感慨文彩,感慨中國文化的博大精深.
我也喜歡名著,名著之所以是名著,就是因?yàn)樗高^故事情節(jié),展現(xiàn)給世人思想的精魂.我喜歡笑談興亡成敗的《三國》,喜歡內(nèi)涵深邃的《紅樓》.錢鐘書在《圍城》里對(duì)人性洞察與調(diào)侃;托爾斯泰在《復(fù)活》中展示精神探索的.艱難歷程.感受《童年》里高爾基的成長之路,贊嘆喬納森,斯威夫特層層深入的絕妙諷刺.他們不斷為我的思想注入新的活力.我開始思考：思考真理,思考生命.一本本的書籍帶我進(jìn)入了我從未涉足的圣地：人類思想和文明的金壁輝煌的殿堂.
一縷書香,就如此在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散,踩著書的階梯,我走過了歡樂,走過了風(fēng)雨.我感到了成長的責(zé)任,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了如何為人處事.對(duì)書,我有太多太多的感想,太多太多的話語.書籍,是我成長中最最重要的部分.
于是,我試著拿起筆,學(xué)著釋放自己的情感,高興或悲哀,快樂或憂傷,試著把從每本書中擷取來的精華,用自己的方式告訴每一個(gè)人.當(dāng)思想的精魂從筆尖蹦出的時(shí)候,當(dāng)優(yōu)美的文字在白紙奔涌的流淌的時(shí)候,我總是意猶未盡的想起某書中的某個(gè)段落,某些感觸,總是隱約的看到,書本上我成長的足跡.我模仿魯迅的犀利;瓊瑤的柔婉.試著創(chuàng)造出屬于自己的人物,在文章中透視自己的生活.
我愛書,愛那一縷清幽的書香.
書香燕京征文含金量篇三
讀書如品香茗，隨著香氣裊裊，伴著香茶滑過喉嚨，我們?cè)谶@靜謐的氛圍中品味著，收獲著。 人不可無書。而書香早已溢滿北京。
有書的地方就是夢(mèng)想放飛的地方。清晨，身披朝陽，走進(jìn)校園，撲面而來的是朗朗的讀書聲，伴隨著書香，走進(jìn)班級(jí)，映入眼簾的是同學(xué)們?cè)跁Ｖ绣塾巍Ｋ麄冇每释难凵?，在書中尋找著答?他們用純潔的心靈在書中勾勒著夢(mèng)想;他們用自己辛勤的雙手放飛著明天的希望。他們不斷地汲取知識(shí)，充實(shí)自己。他們渴望讀書，渴望成長。因?yàn)樗麄冎烙袝牡胤骄褪菈?mèng)想開始的地方。閱讀可以讓他們放飛夢(mèng)想，心懷希望。
書香飄過校園，也彌漫著北京的每一個(gè)角落。
有一種期盼叫望眼欲穿，有一站追求叫孜孜不倦，有一種渴望叫放飛夢(mèng)想，有一種生活叫平平淡淡，有一種心態(tài)叫無怨無悔，有一種憧憬叫充滿理想。
在我們身邊有這樣一群人，他們出身貧寒卻辛勤勞作，他們生活困難卻默默奉獻(xiàn)，他們辛勤建設(shè)城市卻被冠以農(nóng)民工稱號(hào)。曾經(jīng)走過一個(gè)工地，看到勞碌的工人們下班后蹲在一個(gè)報(bào)刊亭旁邊一起翻閱著一張舊報(bào)紙，他們集體圍坐著、探討著……他們完全忘記了自己疲憊的身軀，沉浸在了讀書的快樂之中。農(nóng)民工他們大多文化水平不高，但是他們認(rèn)真閱讀，渴望知識(shí)的精神讓我們動(dòng)容。
曾經(jīng)跟一個(gè)農(nóng)民工聊過，他說他大部分的知識(shí)都是從下班之后的讀書、看報(bào)中得到的。他說他知道工地附近的圖書館周一至周五幾點(diǎn)開門、幾點(diǎn)關(guān)門。周六、周日幾點(diǎn)開門、幾點(diǎn)關(guān)門。他利用下班時(shí)間借幾本書，增長知識(shí)、開闊眼界。他說他最喜歡看健康報(bào)，因?yàn)榭梢粤私獾胶芏嘟】抵R(shí)。學(xué)到了健康知識(shí)，可以告訴工友，告訴朋友，告訴家人，讓他們都在生活當(dāng)中注意身體。他說他知道什么蔬菜水果含哪種維生素最高，他知道什么肉類搭配什么蔬菜營養(yǎng)價(jià)值最高。他還幽默的說:“身體是革命的本錢，我還要為祖國健康工作30年呢。”多么樸實(shí)的話呀!看著這個(gè)僅初中文化水平的農(nóng)民工，談著健康知識(shí)頭頭是道，我不僅陷入了沉思，也為他們感到高興。他們只是在北京打工成千上萬的農(nóng)民工中的一個(gè)縮影，但是我卻看到了他們渴望讀書、追求知識(shí)的身影。高爾基曾經(jīng)說過:“讀書使人進(jìn)步?！倍F(xiàn)在，讀書已經(jīng)成了人們生活中獲取知識(shí)、升華靈魂不可或缺的重要組成部分了，這是多么值得高興的事呀!
書籍是人類智慧的結(jié)晶，書籍是引導(dǎo)人們進(jìn)步的階梯。有書的地方就是夢(mèng)想放飛的地方，有書的地方就使生活充滿希望。
讀書益智，使人立于山巔，一覽眾山小;讀書博學(xué)，使人翱翔九天之間，俯瞰眾生。溢滿書香的北京如巨龍騰飛，唯我獨(dú)尊!相信這條巨龍會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)!
書香燕京征文含金量篇四
2017年書香燕京征文
書香燕京征文讀后感【1】
讀書如品香茗，隨著香氣裊裊，伴著香茶滑過喉嚨，我們?cè)谶@靜謐的氛圍中品味著，收獲著。
人不可無書。
而書香早已溢滿北京。
有書的地方就是夢(mèng)想放飛的地方。
清晨，身披朝陽，走進(jìn)校園，撲面而來的是朗朗的讀書聲，伴隨著書香，走進(jìn)班級(jí)，映入眼簾的是同學(xué)們?cè)跁Ｖ绣塾巍?/p>
他們用渴望的眼神，在書中尋找著答案;他們用純潔的心靈在書中勾勒著夢(mèng)想;他們用自己辛勤的雙手放飛著明天的希望。
他們不斷地汲取知識(shí)，充實(shí)自己。
他們渴望讀書，渴望成長。
因?yàn)樗麄冎烙袝牡胤骄褪菈?mèng)想開始的地方。
閱讀可以讓他們放飛夢(mèng)想，心懷希望。
書香燕京征文讀后感書香燕京征文讀后感
書香飄過校園，也彌漫著北京的每一個(gè)角落。
有一種期盼叫望眼欲穿，有一站追求叫孜孜不倦，有一種渴望叫放飛夢(mèng)想，有一種生活叫平平淡淡，有一種心態(tài)叫無怨無悔，有一種憧憬叫充滿理想。
在我們身邊有這樣一群人，他們出身貧寒卻辛勤勞作，他們生活困難卻默默奉獻(xiàn)，他們辛勤建設(shè)城市卻被冠以農(nóng)民工稱號(hào)。
曾經(jīng)走過一個(gè)工地，看到勞碌的'工人們下班后蹲在一個(gè)報(bào)刊亭旁邊一起翻閱著一張舊報(bào)紙，他們集體圍坐著、探討著……他們完全忘記了自己疲憊的身軀，沉浸在了讀書的快樂之中。
農(nóng)民工他們大多文化水平不高，但是他們認(rèn)真閱讀，渴望知識(shí)的精神讓我們動(dòng)容。
曾經(jīng)跟一個(gè)農(nóng)民工聊過，他說他大部分的知識(shí)都是從下班之后的讀書、看報(bào)中得到的。
他說他知道工地附近的圖書館周一至周五幾點(diǎn)開門、幾點(diǎn)關(guān)門。
周六、周日幾點(diǎn)開門、幾點(diǎn)關(guān)門。
他利用下班時(shí)間借幾本書，增長知識(shí)、開闊眼界。
他說他最喜歡看健康報(bào)，因?yàn)榭梢粤私獾胶芏嘟】抵R(shí)。
學(xué)到了健康知識(shí)，可以告訴工友，告訴朋友，告訴家人，讓他們都在生活當(dāng)中注意身體。
他說他知道什么蔬菜水果含哪種維生素最高，他知道什么肉類搭配什么蔬菜營養(yǎng)價(jià)值最高。
他還幽默的說：“身體是革命的本錢，我還要為祖國健康工作30年呢。
”多麼樸實(shí)的話呀!看著這個(gè)僅初中文化水平的農(nóng)民工，談著健康知識(shí)頭頭是道，我不僅陷入了沉思，也為他們感到高興。
他們只是在北京打工成千上萬的農(nóng)民工中的一個(gè)縮影，但是我卻看到了他們渴望讀書、追求知識(shí)的身影。
高爾基曾經(jīng)說過：“讀書使人進(jìn)步。
”而現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成了人們生活中獲取知識(shí)、升華靈魂不可或缺的重要組成部分了，這是多麼值得高興的事呀!
書籍是人類智慧的結(jié)晶，書籍是引導(dǎo)人們進(jìn)步的階梯。
有書的地方就是夢(mèng)想放飛的地方，有書的地方就使生活充滿希望。
讀書益智，使人立于山巔，一覽眾山小;讀書博學(xué)，使人翱翔九天之間，俯瞰眾生。
溢滿書香的北京如巨龍騰飛，唯我獨(dú)尊!相信這條巨龍會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)!
書香燕京550字【2】
蓬勃的少年握緊拳頭，堅(jiān)強(qiáng)說出“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng);我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)也是我的夢(mèng)”時(shí)，我心頓時(shí)激動(dòng)起來，在心中一起喊到“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng);我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)也是我的夢(mèng)”。
中國就像一片一望無邊的大海，大海里有著各種各樣的生物。
一個(gè)生物就好似一個(gè)個(gè)中國的榮耀。
快看呀在大海深處有一個(gè)長長的大貝殼，那是人們辛辛苦苦用石頭搭成的一條大龍----長城。
當(dāng)一個(gè)個(gè)人們都登上長城時(shí)，他們肯定忘不了那些建長城的人們。
當(dāng)一個(gè)個(gè)外國人都登上長城時(shí)，他們肯定佩服那些建長城的人們。
當(dāng)長城剛剛開始時(shí)，我知道，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。
中國夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。
這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)叫作中國夢(mèng)。
沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國人的故事。
我清楚的看到，有人客于異國，卻隨身帶著中國的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國記者采訪時(shí)說：“我是中國人，我們都共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國夢(mèng)!”是的，那就是我們的中國夢(mèng)，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國夢(mèng)的味道。
就算在異國他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國歌的旋律，心懷著祖國，銘記著中國夢(mèng)，力創(chuàng)美好未來。
書香燕京征文含金量篇五
在北京，這個(gè)悠久的文化古城，最近又帶著“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”的精神重新亮相，它向全世界展示了它人文的一面。
而書則是它文化的載體，在學(xué)校、在購物中心、在大街小巷到處都能看到它的身影，聞到它的芬芳……
在北京高校的校園里，我感受到了書香……
漫步于北大和清華的校園，明顯地體會(huì)到喧鬧與寂寥的兩種不同人文景觀。
北大的校園古韻十足，像中國的傳統(tǒng)園林，給人以歷史的沉重感;清華的校園則是標(biāo)準(zhǔn)的棋盤式，規(guī)規(guī)矩矩，大多是西洋式建筑，給人以現(xiàn)實(shí)的明快感。
里面的學(xué)子更是新社會(huì)里的佼佼者，手捧一書，并用自己的行動(dòng)踐行著北京精神，散發(fā)著書香之氣。
回想人文歷史，是蔡元培先生來北大后，逐步使北大發(fā)生了巨大的、質(zhì)的變化。
他首先說明“大學(xué)學(xué)生，當(dāng)以研究學(xué)術(shù)為天職，不當(dāng)以大學(xué)為升官發(fā)財(cái)之階梯”，徹底改變了學(xué)生的觀念;他延聘了一批有真才實(shí)學(xué)的優(yōu)秀教師，如陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、馬敘倫、辜鴻銘等;他主張“兼容并包，思想自由”，發(fā)起很多學(xué)會(huì)、研究會(huì)，使學(xué)生的精神愛好專注于學(xué)術(shù)研究和正當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)上來……在蔡先生的主持下，民主、科學(xué)蔚然成風(fēng)，北大名副其實(shí)地成了國內(nèi)首屈一指的高等學(xué)府。
以后，陳獨(dú)秀與具有革新思想的北大知識(shí)分子，發(fā)起了新文化運(yùn)動(dòng)，并繼而通過“五四運(yùn)動(dòng)”，又創(chuàng)造了北大“直接行動(dòng)，獻(xiàn)身主義”的革命傳統(tǒng)。
“北大精神”從此逐漸形成。
北大、清華，如同兩顆奪目的明珠，熠熠生輝;又如同并蒂蓮花，同位于首都風(fēng)景如畫的西郊;它們聲名遠(yuǎn)播，代表著中國大學(xué)的形象與榮譽(yù)，散發(fā)著人文的書香……
在墨客文人故居里，我感受到了書香……
朱彝尊、康有為、程硯秋、齊白石、郭沫若、魯迅、茅盾、宋慶齡……多少代文學(xué)與藝術(shù)大師在此創(chuàng)作過震驚世界的作品，多少偉人在此歡樂、悲傷、又無奈……
康有為在是北京組織了保國會(huì)，宣傳了愛國主義思想，進(jìn)一步動(dòng)員了群眾，擴(kuò)大了變法維新的影響，這何嘗不是一本極好的歷史鑒賞書呢？齊白石有何不是在此主張藝術(shù)“妙在似與不似之間”，還衰年變法，與繪畫師法徐渭、朱耷、石濤、吳昌碩等，形成獨(dú)特的大寫意國畫風(fēng)格，開紅花墨葉一派，與吳昌碩共享“南吳北齊”之譽(yù);以其純樸的民間藝術(shù)風(fēng)格與傳統(tǒng)的文人畫風(fēng)相融合，達(dá)到了中國現(xiàn)代花鳥畫最高峰。
并在此創(chuàng)作了《祀三公山碑》、《天發(fā)神讖碑》。
而我們?cè)偈煜げ贿^的魯迅，也是在此參加了“五四運(yùn)動(dòng)”。這些我們永遠(yuǎn)忘不了的人的故居，散發(fā)著歷史的書香……
對(duì)于我們中學(xué)生來說：有時(shí)候，書是一盞錚亮的燈，照亮我們心中的黑暗，讓我們明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候，書是一對(duì)潔白的翅膀，帶我們飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候，書是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我們駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
書，伴我們走過每一個(gè)春夏秋冬，承載著我們校園生活美好的記憶，充實(shí)了我們年輕的心靈，芬芳了我們香氣彌漫的青春歲月。
讀書是一種情結(jié)，或許由于生活的忙碌與浮躁被擱淺在了心靈的深處，顯得遙遠(yuǎn)而又模糊，但仍會(huì)不經(jīng)意地跳將出來，就讓春天的陽光從書頁龜裂的縫隙里照進(jìn)來，把歲月的河打濕的書在心里晾干。
而我們這些生長在北京的孩子們，身旁守著偌大的天然圖書館，有何不是一種幸運(yùn)呢？ 我們要善于發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖書館，善于利用這個(gè)圖書館，讓書香飄滿北京，讓書香飄滿校園！
書香燕京征文含金量篇六
說起北京，總是感覺既熟悉又陌生的。平日看慣了煩躁的汽車在喧囂的大街上沖來撞去，我也天天麻木地在人群與車流里穿梭。日子平淡地飛過，我卻從來不曾把我生活過的北京從心到腦子徹徹底底過一下?，F(xiàn)在想來，它確實(shí)沒有完整地在我腦子里顯過影兒：能拾起來的，也就是一些零零碎碎的記憶罷了。
北京的懷抱
我生在天津，因?yàn)榘职衷诒本┕ぷ?，全家都搬過來了。那時(shí)，我才四歲。對(duì)一雙天真幼稚的雙眼來說，一切望不到邊的東西，都是大的。我也就睜大了眼睛，仔仔細(xì)細(xì)看那個(gè)北京“特有”的天空：那是我第一次觀察，認(rèn)認(rèn)真真的觀察天——她眨著藍(lán)藍(lán)的雙眼，伸開那寬又大的手臂，好像在說：“來吧，讓我擁抱你!”正當(dāng)我陶醉在屬于我自己的，對(duì)北京的幻想中時(shí)，媽媽拉著我的手，向茫茫人海中走去。我沮喪地撇撇嘴，嘟噥著：“媽媽壞，抱不了京了!”
然而，從此，我才真正地投入了北京的懷抱。。。
阿姨
一次和媽媽進(jìn)地鐵，手拉手走進(jìn)去。抬眼便看見過道邊上的海報(bào)，那是個(gè)漂亮的娃娃抱著個(gè)小熊，旁邊寫著一堆不認(rèn)識(shí)的字。那個(gè)娃娃穿著一個(gè)白裙子，棕色的卷發(fā)被一根粉紅的皮筋兒松松的扎著，下面是一張又圓又小又白凈的臉，還有一雙大大的眼睛對(duì)著我不停地眨呀眨呀…我看著那娃娃好漂亮啊!要是我也變得這樣漂亮，像公主一樣，該多好!我想告訴
媽媽，再回頭一看，才發(fā)現(xiàn)，媽媽不在我旁邊。抬頭往前看，只見媽媽穿著一個(gè)黃顏色的短袖往前走著。我便跑向前去，抓住媽媽的手。抬頭再看時(shí)，臉都白了——那是一個(gè)陌生的胖臉蛋的阿姨，正在用疑惑的眼光看著我。我呆呆的愣了幾秒，便撒手向原來的地方跑。結(jié)果那阿姨在后頭喊：“你媽在那邊呢!”回頭一看，才看見媽媽正笑著向我走來。我又氣又羞，便喊：“怎么不等我?”媽媽笑了笑，謝了阿姨，拉著我的手往外面走去。
我自己總結(jié)，北京容易丟人，但如果是有那么多像阿姨那樣的人，也挺好的。
糖 葫 蘆
和朋友一起去游樂園玩，在游樂園門口，發(fā)現(xiàn)有個(gè)賣糖葫蘆的車，攤主是個(gè)爺爺。我們的視線互相對(duì)碰了一下，就像是螞蟻互相碰了一下觸角一樣，馬上不約而同地一起跑過去，又一起說：“要一個(gè)糖葫蘆，” “要什么味兒的?”抬頭一看，好漂亮，有紅色的山楂，棕色的山藥，綠色的獼猴桃……朋友說要那個(gè)獼猴桃的，我想了想說：“玩兒完了出來再買吧，省得弄臟了東西還得賠?！彼宦犛械览恚阏f：“您能幫我留一個(gè)獼猴桃的行嗎?我們等會(huì)兒出來再買。”我一聽，也跟著說了一句：“我要留一個(gè)橘子的?！迸聽敔敳淮饝?yīng)，我們硬塞給爺爺一塊錢“定金”，便飛奔游樂園。但誰也沒想到，回來時(shí)，竟然把這事兒忘得一干二凈。
第二天我們聊天時(shí)才想起這事兒。于是放學(xué)后，我們又跑去游樂園?？墒?，為時(shí)已晚，門口早已空蕩蕩不見一個(gè)人影。“他會(huì)不會(huì)也忘了?”“是咱們說話不算數(shù)，不怪人家?！薄八懔耍痪鸵粔K錢嘛。”
于是幾天過去了，我們誰也沒再提這件事，也就漸漸淡忘了。
直到有一天，遠(yuǎn)方的表妹來看我們，想嘗嘗北京地道的糖葫蘆，媽媽就叫我去買。我下了樓，要找最近一個(gè)賣糖葫蘆的攤點(diǎn)。忽然看見，離我不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)自行車，上面插著幾支糖葫蘆，便走過去。“小朋友要
什么?”感覺說話的聲音很是熟悉，定晴一看，竟是那個(gè)爺爺!我說：“我要一個(gè)獼猴桃的。” 爺爺說：“自己拿吧。”我看到最頂上孤零零地插曲著兩串糖葫蘆，正好一個(gè)獼猴桃一個(gè)橘子的，便伸手去夠，卻被他擋住了：“這個(gè)不行，除了這個(gè)其它的都可以?！薄盀槭裁?”“有兩個(gè)小女孩提前要了，我得替她們留著!”說到這里，他若有所思的樣子：“可是不知道為什么，她們現(xiàn)在也沒來拿...”我再也聽不下去了，大聲說：“爺爺我就是!我就是留糖葫蘆的那個(gè)孩子。對(duì)不起，我們一直忘了拿，讓您等了那么久...”爺爺長舒了一口氣說：“呀，怪不得看著有點(diǎn)兒像呢!那就拿著吧，慢慢兒吃，小心竹簽……”
回了家，吃著花了好幾天才買來的糖葫蘆，我吃出了地道純正的“北京味兒”。
書香燕京征文含金量篇七
迎著微醺的風(fēng)，踏著清涼的雨，感受著花香劃過指尖的朦朧愛意，心海不經(jīng)意間被一股熟悉的氣息撥起了一圈一圈的漣漪。驀然間，回憶的綢緞如雪花般飄散，不禁讓我想起了我所鐘愛的故鄉(xiāng)——北京，還有那久違的書香的味道。
垂髫之年——結(jié)下不解之緣
時(shí)光，倒流回十年前。稚嫩的我捧著一本不知從哪里找到的書，坐在葡萄架下的那把承載著歷史的刻痕和歲月的洗刷的藤椅上，學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱[起眼睛，認(rèn)真地讀起來。滿園荷花飄香，我嗅了嗅，以為書也是帶有這種清蜜的香氣的。我興奮歡喜地在藤椅上搖了搖，藤椅咯吱咯吱地響，像鑰匙對(duì)準(zhǔn)鎖孔的聲音，然后，擰開，一扇華麗的青春大門在我面前赫然打開。從此，一個(gè)少年，一段青春，一本書，便緊密地聯(lián)系 了一起，結(jié)下了不解之緣。
豆蒄年華——一個(gè)對(duì)于青春的紀(jì)念
十三歲，我知道了書不是有香氣的，但我卻愛上了新書印刷出來的油墨的味道和舊書所承載的歷史的厚重感。我愛上了老舍筆下的北京城，那些文字夾雜著獨(dú)特的京味兒，像一支支柔軟的毛筆，撰寫在我懵懂的年華里，把小小的心臟一點(diǎn)一點(diǎn)的填滿，然后溢出來，流露出那滿滿的幸福。
青澀的我，總愛幻想。時(shí)?；孟胫幸蛔b載著老北京獨(dú)特氣息的四合院，就像老舍筆下的一樣。院子里有清雅的海棠花，有高大的梧桐樹，有熟悉的油墨的味道，感覺整個(gè)北京城的書香都緊緊地懷抱著我，安閑，自在，又溫暖。
我想，這是一個(gè)對(duì)于青春的紀(jì)念。
錦瑟青春——似一場美麗的輪回
十六歲，像所有正值花季的少女一樣，我喜歡浪漫。我喜歡一個(gè)人在幽靜的古道上，與夕陽的余暉為伴，一起漫步。就這樣，靜靜的，什么也不說。
我喜歡用手掌去撫摸國槐枝干上的裂紋，仿佛在這一道又一道的痕跡上所積淀的是北京悠久的文化歷史;我喜歡用掌心去感受月季花香的溫度，用耳朵去聆聽那嬌羞的含意;我喜歡游走于過去北京城的私塾，或許他現(xiàn)在已完全改了摸樣，但我依舊愛他足下的土地，似乎隔了幾十年上百年，依然可以聽到老先生的淳淳教誨和孩子們的朗朗書聲……
“春去春回來，花謝花會(huì)再開……”不經(jīng)意間聽到這首經(jīng)典老歌，心尖像是被輕輕地觸碰了一下，撒下片片流年，這場青春，這個(gè)紀(jì)念，這股陌生而又熟悉的書香，對(duì)于我，是一場又一場美麗的輪回……
這不是結(jié)束，這只是一個(gè)新的開始……
我的青春，被北京這個(gè)大大的繭包裹著，終于有一天，她可以放眼去眺望更遠(yuǎn)的生活，但她卻舍不得這個(gè)溫暖的繭。她說：“你是我心中永遠(yuǎn)的太陽，我是你心中永遠(yuǎn)的光芒?！?/p>
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