心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的回顧，可以增強(qiáng)自信心，激勵(lì)自己更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法和修辭方法，增加文章的吸引力。下面是一些名人的心得體會(huì)，希望能給大家的思考帶來新的角度。
青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
培訓(xùn)是一種提升能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和進(jìn)步的重要途徑，下面是本站小編精心整理的青年干部能力提升
培訓(xùn)心得體會(huì)
，供大家學(xué)習(xí)和參閱。根據(jù)組織科的統(tǒng)一安排，7月27日至7月30日，我有幸參加為期4天的青年干部能力提升培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地教學(xué)的周密部署，授課教師們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出組織上對(duì)我鎮(zhèn)年輕干部的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。通過參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我在思想上和認(rèn)識(shí)上都有較大的收獲，下面談一下具體的幾點(diǎn)體會(huì)：
1、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性。
由于平常工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問題。通過此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。
2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。
3、從理論學(xué)習(xí)向結(jié)合工作轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)性。此次學(xué)習(xí)不僅使我感受到了集體的溫暖，還使自己的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓寬，并對(duì)我今后的工作有著重要的指導(dǎo)意義。幾位老師的授課內(nèi)容，與我們目前所從事的工作緊密聯(lián)系，通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了從嚴(yán)治黨的要求、基層干部決策力以及我國(guó)目前的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)等方面的知識(shí)，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到在充實(shí)理論知識(shí)的同時(shí)一定要與自身的本職工作聯(lián)系，用新的創(chuàng)新思維的方法開展工作，對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的問題是必不可少。
通過此次培訓(xùn)，使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考。在今后的生活中要更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)組織的培養(yǎng)，用踏實(shí)工作來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈努力來爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我榮幸地成為第十期青干班的一員，感謝市委組織部的關(guān)心與厚愛。為期七天的集體學(xué)習(xí)，形式豐富，內(nèi)容精彩，感謝市委組織部的精心組織與安排。老師的精彩授課與講解，同學(xué)們的學(xué)識(shí)與風(fēng)采，讓我受益匪淺，感悟良多。
一、學(xué)思結(jié)合、汲取知識(shí)，提高綜合素質(zhì)?！皩W(xué)而不思則罔 ，思而不學(xué)則殆”。在學(xué)習(xí)過程中嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律， 心無旁騖認(rèn)真聽課，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行思考，消化吸收授課內(nèi)容，學(xué)習(xí)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)，把握新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)。主要認(rèn)識(shí)有以下三方面：
一是更清晰地認(rèn)識(shí)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，更好地投身我市改革創(chuàng)新建設(shè)浪潮。王超老師的《縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論與動(dòng)力機(jī)制》、《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與對(duì)策》，孫沛老師的《傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)》，全面介紹了當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，深度剖析了我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)存在的問題和機(jī)遇，高度指明了我市經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的路徑，通過學(xué)習(xí)將引領(lǐng)我們更好地參與我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
二是秉承黨的優(yōu)良作風(fēng)，開拓思路促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。吳紅老師的《創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》，胡瓊老師的《群眾工作方法與溝通藝術(shù)》，王青老師的《新媒體背景下的媒體關(guān)系與危機(jī)公關(guān)》，教導(dǎo)我們要有創(chuàng)新的精神和勇氣，要有密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)和實(shí)踐，要有“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”的境界和信念，要有處理突發(fā)事件的能力與智慧。
三是加強(qiáng)素質(zhì)修養(yǎng)，做好青年干部表率。趙巖老師的《形象塑造與政務(wù)禮儀修養(yǎng)》，段鑫星老師的《壓力釋放與情緒管理》，指導(dǎo)我們青年干部“外正衣冠禮儀、內(nèi)正品德心靈”，引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，面對(duì)個(gè)人得失要正確對(duì)待，調(diào)整心態(tài)，將壓力變動(dòng)力。
二、學(xué)互促、身體力行，提升工作水平。理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐豐富理論，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提升工作水平，提高解決問題的能力，更好地服務(wù)于我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。主要做到以下三點(diǎn)：
一是做到勤思好學(xué)。社會(huì)發(fā)展日新月異，知識(shí)更替日益加快，社會(huì)的發(fā)展呼喚學(xué)習(xí)，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)要求學(xué)習(xí)。青年干部要樹立終身學(xué)習(xí)思想，與時(shí)俱進(jìn)不斷拓展知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，要思考探索新方法、新途徑解決新問題、新矛盾，進(jìn)而更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
二是實(shí)踐群眾路線。青年干部要做群眾路線實(shí)踐者，始終把人民放在心中最高位置，制定政策，安排工作要始終把人民群眾的利益放在首位?！按髽湓谖滞?，高樓立足于基石”，人民群眾是我們最強(qiáng)大的后盾，來自人民，植根人民，服務(wù)人民是我們的根本。
三是敢于擔(dān)當(dāng)作為。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持勤勤懇懇為人民、一心一意干正事的理念，青年干部要走出機(jī)關(guān)，躬身實(shí)踐，深入基層，走進(jìn)一線，在一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、推動(dòng)工作。青年干部要有直面困難的勇氣，不畏難怕事、不退縮回避、不找借口、不講客觀，敢于直面矛盾，在依法依規(guī)的前提下，創(chuàng)新化解矛盾和困難的方法，提高破難攻堅(jiān)的本領(lǐng)。
三、正身立德、嚴(yán)于律己，做到廉潔從政。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富豐富、工作環(huán)境優(yōu)化，各種誘惑無處不在的新形勢(shì)下，青年干部要堅(jiān)守道德底線，抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。通過觀看電影《焦裕祿》，學(xué)習(xí)張萬海老師《遠(yuǎn)離腐敗守望平安擁有幸福》的課程，結(jié)合自身體會(huì)，主要把握以下三點(diǎn)：
一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定思想信念。青年干部要具有崇高的理想追求，堅(jiān)定的政治信念，先進(jìn)的思想覺悟，堅(jiān)強(qiáng)的組織觀念，必備的科學(xué)文化知識(shí)和高尚的道德情操。在工作和學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善，做一位讓黨放心，讓人民滿意的合格黨員。
二是樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。正確看待權(quán)力、地位、利益，堅(jiān)持人民利益高于一切，自學(xué)抵制不良風(fēng)氣影響，反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。勿為名累、勿為利鎖、勿為權(quán)迷、勿為欲困，堅(jiān)守做人的底線，保持做人的尊嚴(yán)。
三是認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，防微杜漸。“千里之堤毀于蟻穴，百尺密室焚之突隙”，在工作要以制定辦事，以規(guī)定管事，堂堂正正做人，清清白白做事，才能防微杜漸、光明磊落，才能潔身自好、無所畏懼。
通過此次培訓(xùn)，豐富了知識(shí)、拓寬了視野，收獲了友誼，使我終身受益。在今后的工作中保持平常心，淡泊名利;保持上進(jìn)心，努力工作;保持自信心，攻堅(jiān)克難;保持警惕心，清正廉潔。堅(jiān)守崗位，拼搏創(chuàng)新，以行動(dòng)來體現(xiàn)人身的價(jià)值，以成績(jī)來報(bào)答組織的厚愛與關(guān)心!
近日，有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓(xùn)班，遠(yuǎn)赴徐州xx大學(xué)進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但是收益匪淺、感觸良多。
自離別校園，投身社會(huì)，屈指算來已歷經(jīng)二十余春秋，回首望去，一件件往事依稀如在昨日，一個(gè)個(gè)曾經(jīng)熟悉的身影已經(jīng)遠(yuǎn)去。渾渾噩噩于塵世之間，追逐名利于世俗之中，少了初出校園的純真，多了一點(diǎn)舉手投足之間的世故。然而，當(dāng)走進(jìn)礦大校園，我們心靈上再度感受到了校園的純真，重溫了那份獨(dú)有的寧?kù)o與安詳。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，和礦大的百年滄桑，也給我們參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的每一位學(xué)員以啟迪與思考。
從交流中心到上課的逸夫樓并不遠(yuǎn)，大約有十五分鐘的步程。從交流中心出來，經(jīng)過游泳館前一條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路，向右轉(zhuǎn)個(gè)彎，從左側(cè)一棟教學(xué)樓下直穿過去就到了。一路走來，也許是正值暑假的原因，校園里除了偶爾走過的參加暑期活動(dòng)的學(xué)生外，并不見三五成群的莘莘學(xué)子，每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹，和那靜靜的或臥、或躺、或微側(cè)的遍地黃葉，微風(fēng)拂過，片片樹葉競(jìng)相追逐著、跳躍著，給寧?kù)o的校園增添出一片盎然的生機(jī)。
上課的地方叫逸夫樓，顧名思義，是否是香港邵逸夫先生所捐贈(zèng)的，姑且不去考證吧。印象深刻的是，這里竟然是礦大研究生院所在地，教學(xué)樓的陳設(shè)顯然還是多年之前的，普通的日光燈、傳統(tǒng)的吊扇、斑駁的墻壁、簡(jiǎn)單的桌椅，無不透露出莘莘學(xué)子求學(xué)的艱辛與勤勉。唯有每個(gè)教室的講臺(tái)上都安裝了一臺(tái)電腦，成為顯示現(xiàn)代社會(huì)氣息的唯一象征。古人云，“斯是陋室，惟吾德馨”，這里的條件盡管比不上現(xiàn)代化的高檔會(huì)所，但是我們知道，每日在這里孜孜求學(xué)的卻是我們民族的希望和將來，在這里講學(xué)的也不乏博士、教授，正所謂“談笑有鴻儒、往來無白丁”。這是名副其實(shí)的“陋室”，但是也是當(dāng)仁不讓的神圣殿堂，身居于此，任你是身居高位，還是腰纏萬貫，不能不拋卻所有紛繁雜念，遠(yuǎn)離案牘與絲弦，不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧?kù)o的書桌，靜靜的思考人生的價(jià)值，靜靜的尋覓人生的真諦，“心無雜念，心如止水”。
學(xué)習(xí)班的課程顯然是經(jīng)過精心挑選的，既有對(duì)年輕干部成長(zhǎng)反腐倡廉的要求，又有現(xiàn)代社會(huì)必不可少的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，既有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的考量，又有壓力的應(yīng)對(duì)方法教授，既有日常課程的教學(xué)，又有融趣味性、知識(shí)性于一體的漢字聽寫的游戲安排，對(duì)我們每一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng)可謂是用心良苦。我們每一個(gè)學(xué)員也深深領(lǐng)會(huì)到這次重回校園學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易，靜下心來，全身心的投入到此次學(xué)習(xí)中，使自己開拓了視野、鍛煉了能力。
升人生境界、整合人生積淀，讓生命在寧?kù)o而淡定的生活中活的真實(shí)輕松而有意義。
青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
俗話說：寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。為期2個(gè)月的干部能力提升培訓(xùn)如給予中青年干部春雨，助其成長(zhǎng)，并達(dá)到了“破而后立”效果。
一、“破”——破傳統(tǒng)之痼疾
以往傳統(tǒng)管理工作中延續(xù)和重復(fù)占有很高的比例，“不出問題”就是萬幸，管理的藝術(shù)及內(nèi)涵沒有真正去領(lǐng)會(huì)，走老路子的觀念根深蒂固。
作為一名教學(xué)管理者，這樣的問題也很多，如學(xué)生的考風(fēng)問題，懲罰的嚴(yán)重與否各有說辭，如何能抑制學(xué)生作弊，方法也層出不窮，但效果不佳;如日常管理文件的書寫，缺乏調(diào)研，文書說服力不強(qiáng)，觀點(diǎn)站的高度不夠，甚至出現(xiàn)格式、措辭不規(guī)范的現(xiàn)象，值得反思。
二、“立”——立創(chuàng)新之新局
“立”是“破”后新生，是打破原有常規(guī)，利用先前總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，建立新的規(guī)則，更準(zhǔn)確的說，運(yùn)用創(chuàng)新的思維思考問題，解決問題，達(dá)到雙贏效果。
如考風(fēng)問題，現(xiàn)象無法遏制，那么從源頭開始考慮，即調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，通過開展機(jī)考模式，利用軟件的便利，采用課堂測(cè)試及部分題庫(kù)的對(duì)外開放練習(xí)，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，逐步成為興趣，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，變考試只是檢驗(yàn)成果的一種方式，而不再成為負(fù)擔(dān)，同時(shí)考試過程中機(jī)考形式也斷絕了學(xué)生作弊念頭，效果頗佳，收到廣大師生歡迎。
如日常管理文書的書寫，本次培訓(xùn)中廖教授的案例式講學(xué)引起我們思考，一門平時(shí)可能會(huì)講的很枯燥的課程可以如此生動(dòng)，學(xué)的不光是知識(shí)，更是上課的技巧。文書規(guī)范需要“立”，不光“立”，更要有內(nèi)涵，要有實(shí)證，按照仲紅巖主任所說：順時(shí)應(yīng)勢(shì)，慧眼觀物。
本次培訓(xùn)對(duì)我們來說不是單一的“學(xué)”，不是模仿，而是掌握技巧和方法，轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼哪芰Γ@才叫“真正”的“學(xué)”?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，只有“勤奮”和“潛心”，獲取更多知識(shí)，才能得到你所想、所獲。
青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)是當(dāng)前社會(huì)推行的一項(xiàng)重要的青年成長(zhǎng)計(jì)劃。作為社會(huì)的未來和希望，青年一代承擔(dān)著國(guó)家和人民的期待。在國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展、科技進(jìn)步的推動(dòng)下，青年創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)已成為時(shí)代的主題，越來越受到社會(huì)的關(guān)注。為了幫助青年創(chuàng)業(yè)，提升創(chuàng)新能力，各種培訓(xùn)課程層出不窮，青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)就是其中一種重要的培訓(xùn)形式。在參加這項(xiàng)培訓(xùn)中，我有了許多收獲和體會(huì)，下面筆者將分享自己的心得。
第二段：認(rèn)識(shí)個(gè)人優(yōu)勢(shì)和不足，在培訓(xùn)中尋求提升
在培訓(xùn)中，我們首先參加了一系列的測(cè)試和評(píng)估，來了解自己在創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新方面的潛力和能力。測(cè)試結(jié)果告訴我：優(yōu)點(diǎn)在于興趣廣泛、思路開闊和適應(yīng)力強(qiáng)，缺點(diǎn)則在于組織能力較差和思維不夠系統(tǒng)化。知道自己的優(yōu)劣后，我們需要通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來彌補(bǔ)不足，提高自己的能力。在培訓(xùn)課程中，老師們提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，如如何避免失敗、如何設(shè)計(jì)商業(yè)計(jì)劃等等，我們學(xué)會(huì)了不少實(shí)用的方法，收獲了不少有用的啟示。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神的重要性
青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)的另一個(gè)目的是培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神。創(chuàng)新思維對(duì)于我們未來的生活和事業(yè)生涯無疑是十分重要的。在課程中，老師向我們展示了許多成功案例，讓我們明白到創(chuàng)新思維在實(shí)踐中的重要性。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)精神也同樣重要，它能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，讓我們更加敏銳地發(fā)現(xiàn)商機(jī)，并有勇氣和能力去抓住。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與交流的重要性
在青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)中，我們不僅要專注于自身能力的提升，同時(shí)也要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流能力對(duì)于我們今后的發(fā)展十分重要。在團(tuán)隊(duì)中，我們要能夠合理分配任務(wù)，制定合理的計(jì)劃，達(dá)成良好的目標(biāo)。在課程中，我們也首先要掌握相互溝通和交流的技巧，讓團(tuán)隊(duì)成員之間能夠?qū)I(yè)務(wù)進(jìn)行更為深入的探討和交流，彼此能夠有效地進(jìn)行利益協(xié)調(diào)，讓團(tuán)隊(duì)運(yùn)作更加協(xié)同和順暢。
第五段：總結(jié)青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的影響
總的來說，青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)有助于我們的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。在培訓(xùn)中，我們能夠更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，在團(tuán)隊(duì)中體驗(yàn)相互合作和協(xié)同的力量。同時(shí)，通過培訓(xùn)，我們也接觸到了許多創(chuàng)新的理念和成功案例，進(jìn)一步理解到什么是創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。這些都將對(duì)我們的未來產(chǎn)生重要的影響和幫助。我相信，在接下來的人生道路上，這些收獲和體會(huì)都會(huì)成為我的寶貴財(cái)富，助我一生受益。
青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
近日，有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓(xùn)班，遠(yuǎn)赴xxx大學(xué)進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但是收益匪淺、感觸良多。
自離別校園，投身社會(huì)，屈指算來已歷經(jīng)二十余春秋，回首望去，一件件往事依稀如在昨日，一個(gè)個(gè)曾經(jīng)熟悉的身影已經(jīng)遠(yuǎn)去。渾渾噩噩于塵世之間，追逐名利于世俗之中，少了初出校園的純真，多了一點(diǎn)舉手投足之間的世故。然而，當(dāng)走進(jìn)礦大校園，我們心靈上再度感受到了校園的純真，重溫了那份獨(dú)有的寧?kù)o與安詳。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，和礦大的百年滄桑，也給我們參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的每一位學(xué)員以啟迪與思考。
從交流中心到上課的逸夫樓并不遠(yuǎn)，大約有十五分鐘的步程。從交流中心出來，經(jīng)過游泳館前一條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路，向右轉(zhuǎn)個(gè)彎，從左側(cè)一棟教學(xué)樓下直穿過去就到了。一路走來，也許是正值暑假的原因，校園里除了偶爾走過的參加暑期活動(dòng)的學(xué)生外，并不見三五成群的莘莘學(xué)子，每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹，和那靜靜的或臥、或躺、或微側(cè)的遍地黃葉，微風(fēng)拂過，片片樹葉競(jìng)相追逐著、跳躍著，給寧?kù)o的校園增添出一片盎然的生機(jī)。
上課的地方叫逸夫樓，顧名思義，是否是x邵逸夫先生所捐贈(zèng)的，姑且不去考證吧。印象深刻的是，這里竟然是礦大研究生院所在地，教學(xué)樓的陳設(shè)顯然還是多年之前的，普通的日光燈、傳統(tǒng)的吊扇、斑駁的墻壁、簡(jiǎn)單的桌椅，無不透露出莘莘學(xué)子求學(xué)的艱辛與勤勉。唯有每個(gè)教室的講臺(tái)上都安裝了一臺(tái)電腦，成為顯示現(xiàn)代社會(huì)氣息的象征。古人云，“斯是陋室，惟吾德馨”，這里的條件盡管比不上現(xiàn)代化的高檔會(huì)所，但是我們知道，每日在這里孜孜求學(xué)的卻是我們民族的希望和將來，在這里講學(xué)的也不乏博士、教授，正所謂“談笑有鴻儒、往來無白丁”。這是名副其實(shí)的“陋室”，但是也是當(dāng)仁不讓的神圣殿堂，身居于此，任你是身居高位，還是腰纏萬貫，不能不拋卻所有紛繁雜念，遠(yuǎn)離案牘與絲弦，不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧?kù)o的書桌，靜靜的思考人生的價(jià)值，靜靜的尋覓人生的真諦，“心無雜念，心如止水”。
學(xué)習(xí)班的課程顯然是經(jīng)過精心挑選的，既有對(duì)年輕干部成長(zhǎng)反腐倡廉的要求，又有現(xiàn)代社會(huì)必不可少的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，既有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的考量，又有壓力的應(yīng)對(duì)方法教授，既有日常課程的教學(xué)，又有融趣味性、知識(shí)性于一體的漢字聽寫的游戲安排，對(duì)我們每一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng)可謂是用心良苦。我們每一個(gè)學(xué)員也深深領(lǐng)會(huì)到這次重回校園學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易，靜下心來，全身心的投入到此次學(xué)習(xí)中，使自己開拓了視野、鍛煉了能力。
享受寧?kù)o，不僅僅是享受遠(yuǎn)離工作、俗務(wù)帶來的身體上的煩惱，正如劉禹錫所說的，“無絲竹之亂耳、無案牘之勞形”，更重要的是享受心靈上的靜謐與安寧，心靜才能思考，思考達(dá)到一定的深度，心才能靜，心才能得到安怡。諸葛亮《誡子書》中告誡他的子弟，“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”，喜歡寧?kù)o，但不等于止于寧?kù)o，我們應(yīng)該在寧?kù)o中調(diào)整心態(tài)，在寧?kù)o中剖析靈魂，在寧?kù)o中提升人生境界、整合人生積淀，讓生命在寧?kù)o而淡定的生活中活的真實(shí)輕松而有意義。
青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
在為期五天的黨務(wù)干部能力提升專題培訓(xùn)中，我始終以滿腔的熱血全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)，有幾點(diǎn)體會(huì)讓我感觸最深：
三、加深了了解，交流了經(jīng)驗(yàn)，收獲了友誼，為增強(qiáng)黨建活力，打造一流黨建隊(duì)伍營(yíng)造了良好氛圍，學(xué)員們通過經(jīng)驗(yàn)介紹、分組討論等方式交流溝通，在沙灘拓展活動(dòng)中進(jìn)一步互幫互助、相互借鑒，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的，不斷增強(qiáng)自己作為基層黨支部書記的歸屬感和自豪感，一步一個(gè)腳印做好基層黨建工作。
作為黨支部的首任黨支部書記，我結(jié)合培訓(xùn)，對(duì)今后黨建工作的開展，做了如下思考：
三、積極搭建各種活動(dòng)載體，如組織黨員參加黨課、廉政文化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、扶貧攻堅(jiān)健康義診、基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)調(diào)研、慰問貧困戶和困難黨員等等，聯(lián)合開展特色主題黨員活動(dòng)日，激發(fā)黨建活力、豐富黨建文化、交流黨建經(jīng)驗(yàn)、探索黨建模式。
青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，本人在思想、心理、工作以及作風(fēng)等方面收獲頗豐，尤其是前往井岡山進(jìn)行異地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓我們有機(jī)會(huì)重溫了黨的發(fā)展歷史和光輝歷程，悼念革命英烈，接受革命教育，感悟井岡山精神，使我們進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，端正了工作作風(fēng)，提升了素質(zhì)能力。
此次井岡山之行，我們先后參觀了茅坪八角樓、龍江書院、黃洋界、大井朱毛舊居、小井紅軍醫(yī)院、井岡山革命烈士陵園、井岡山革命博物館等紅色教育點(diǎn)，認(rèn)真聆聽毛汝亭教授的《井岡山斗爭(zhēng)和井岡山精神》專題講座，并與袁文才、王佐、曾志等井岡山老紅軍后代座談互動(dòng)，實(shí)際感受了一次老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮，使我們懂得了井岡山精神的真正含義，真正能夠領(lǐng)會(huì)：弘揚(yáng)井岡山精神，就是要實(shí)事求是，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚(yáng)井岡山精神，就是要堅(jiān)定信念，矢志不渝，牢固樹立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚(yáng)井岡山精神，就是要艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，努力營(yíng)造一種干事業(yè)的氛圍;弘揚(yáng)井岡山精神，就是要相信群眾，依靠群眾，真心實(shí)意為人民群眾謀利益。繼承這一份寶貴的精神財(cái)富并使之發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)于我們建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我個(gè)人作為年輕的黨員干部，一定要發(fā)揚(yáng)井岡山精神,把弘揚(yáng)井岡山精神與當(dāng)前“三嚴(yán)三實(shí)”、“四個(gè)自覺”、“四個(gè)看齊”充分結(jié)合起來，堅(jiān)守崗位，愛崗敬業(yè)，勤政廉潔，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成水庫(kù)移民管理各項(xiàng)工作任務(wù)。主要是做到以下五個(gè)方面：
理想信念是共產(chǎn)黨人的安身立命之本，我們要鑄牢理想信念，始終堅(jiān)守“革命理想高于天”的精神陣地，做到虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚，在各種誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無所畏懼，真正在心中點(diǎn)亮一盞前行的明燈。要嚴(yán)守政治紀(jì)律，在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行為方面守好規(guī)矩，自覺堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終堅(jiān)持黨中央的要求就是我們的任務(wù)，上級(jí)黨委的要求就是我們的行動(dòng)，堅(jiān)決貫徹上級(jí)工作部署，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率。
牢固樹立發(fā)展至上意識(shí)，始終堅(jiān)持把加快發(fā)展放在首位，按照“以人為本、民生至上”的原則，結(jié)合全市庫(kù)區(qū)和移民安置區(qū)資源匱乏、基礎(chǔ)設(shè)施較薄弱、群眾生活生產(chǎn)供需矛盾突出等實(shí)際情況，積極作為，精心組織，扎實(shí)做好水庫(kù)移民后扶項(xiàng)目建設(shè)和資金管理工作，有效改善水庫(kù)移民群眾生產(chǎn)、生活條件。同時(shí)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)天長(zhǎng)人勇于爭(zhēng)先、敢闖敢試的精神，積極搶抓全面深化改革的重大機(jī)遇，大膽探索，開拓創(chuàng)新，將移民工作與扶貧脫貧相結(jié)合、與產(chǎn)業(yè)扶持相結(jié)合、與美好鄉(xiāng)村建設(shè)相結(jié)合，不斷推進(jìn)移民工作取得新突破。
進(jìn)一步提高思想政治覺悟和黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、勤儉節(jié)約的精神，立足本職工作，提高危機(jī)意識(shí)，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，時(shí)刻牢記一切權(quán)力來自人民，必須做到權(quán)為民用，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。在移民工作上不存一絲“無人知曉”的僥幸，不失一點(diǎn)“小無大礙”的小節(jié)，不開一個(gè)“下不為例”的口子，自覺按程序、按規(guī)則、按集體意志辦事，不為人情所擾，不為關(guān)系所困，在恪守黨性中堅(jiān)守原則，謹(jǐn)防以權(quán)謀私、權(quán)錢交易的腐敗苗頭，杜絕違規(guī)辦事、暗箱操作的越軌行為。
堅(jiān)持把人民群眾的根本利益作為全部工作的根本取向，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，注重在細(xì)節(jié)上下功夫，面對(duì)每一件大小事情，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處都要認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)致再細(xì)致，每一句話、每一個(gè)電話、每一件小事都要據(jù)實(shí)情、講實(shí)話、重實(shí)效，切實(shí)做到不讓上級(jí)布置的工作在手里延誤，不讓傳遞的批件在手里中斷，不讓辦理的文件在手里積壓，不讓各種差錯(cuò)在手里發(fā)生，不讓前來辦事的群眾因我們而受到冷落，不讓政府形象因我們而受到影響。
時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)。堅(jiān)決抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕，遠(yuǎn)離各種低級(jí)趣味和不良嗜好，決不沉溺于燈紅酒綠、留戀于聲色犬馬。始終保持一顆“平常心”，不患得患失，不消極攀比，不得意忘形。從小事小節(jié)上加強(qiáng)自身修養(yǎng)，從一點(diǎn)一滴中自覺完善自己，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，正確選擇個(gè)人愛好，慎重對(duì)待朋友交往，明辨是非，克己慎行，堂堂正正，光明磊落，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔的政治本色。
總之，我將把此次紅色之旅所汲取到的井岡山精神充分運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，以實(shí)際行動(dòng)繼承革命先烈遺志，努力工作，不斷創(chuàng)新，以更高昂的工作熱情、更認(rèn)真的工作態(tài)度、更扎實(shí)的工作作風(fēng)，努力在今后的工作和學(xué)習(xí)中取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
近日，有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓(xùn)班，遠(yuǎn)赴徐州xx大學(xué)進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但是收益匪淺、感觸良多。
自離別校園，投身社會(huì)，屈指算來已歷經(jīng)二十余春秋，回首望去，一件件往事依稀如在昨日，一個(gè)個(gè)曾經(jīng)熟悉的身影已經(jīng)遠(yuǎn)去。渾渾噩噩于塵世之間，追逐名利于世俗之中，少了初出校園的純真，多了一點(diǎn)舉手投足之間的世故。然而，當(dāng)走進(jìn)礦大校園，我們心靈上再度感受到了校園的純真，重溫了那份獨(dú)有的寧?kù)o與安詳。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，和礦大的百年滄桑，也給我們參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的每一位學(xué)員以啟迪與思考。
從交流中心到上課的逸夫樓并不遠(yuǎn)，大約有十五分鐘的步程。從交流中心出來，經(jīng)過游泳館前一條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路，向右轉(zhuǎn)個(gè)彎，從左側(cè)一棟教學(xué)樓下直穿過去就到了。一路走來，也許是正值暑假的原因，校園里除了偶爾走過的參加暑期活動(dòng)的學(xué)生外，并不見三五成群的莘莘學(xué)子，每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹，和那靜靜的或臥、或躺、或微側(cè)的遍地黃葉，微風(fēng)拂過，片片樹葉競(jìng)相追逐著、跳躍著，給寧?kù)o的校園增添出一片盎然的生機(jī)。
上課的地方叫逸夫樓，顧名思義，是否是香港邵逸夫先生所捐贈(zèng)的，姑且不去考證吧。印象深刻的是，這里竟然是礦大研究生院所在地，教學(xué)樓的陳設(shè)顯然還是多年之前的，普通的日光燈、傳統(tǒng)的吊扇、斑駁的墻壁、簡(jiǎn)單的桌椅，無不透露出莘莘學(xué)子求學(xué)的艱辛與勤勉。唯有每個(gè)教室的講臺(tái)上都安裝了一臺(tái)電腦，成為顯示現(xiàn)代社會(huì)氣息的唯一象征。古人云，“斯是陋室，惟吾德馨”，這里的條件盡管比不上現(xiàn)代化的高檔會(huì)所，但是我們知道，每日在這里孜孜求學(xué)的卻是我們民族的希望和將來，在這里講學(xué)的也不乏博士、教授，正所謂“談笑有鴻儒、往來無白丁”。這是名副其實(shí)的“陋室”，但是也是當(dāng)仁不讓的神圣殿堂，身居于此，任你是身居高位，還是腰纏萬貫，不能不拋卻所有紛繁雜念，遠(yuǎn)離案牘與絲弦，不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧?kù)o的書桌，靜靜的思考人生的價(jià)值，靜靜的尋覓人生的真諦，“心無雜念，心如止水”。
學(xué)習(xí)班的課程顯然是經(jīng)過精心挑選的，既有對(duì)年輕干部成長(zhǎng)反腐倡廉的要求，又有現(xiàn)代社會(huì)必不可少的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，既有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的考量，又有壓力的應(yīng)對(duì)方法教授，既有日常課程的教學(xué)，又有融趣味性、知識(shí)性于一體的漢字聽寫的游戲安排，對(duì)我們每一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng)可謂是用心良苦。我們每一個(gè)學(xué)員也深深領(lǐng)會(huì)到這次重回校園學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易，靜下心來，全身心的投入到此次學(xué)習(xí)中，使自己開拓了視野、鍛煉了能力。
享受寧?kù)o，不僅僅是享受遠(yuǎn)離工作、俗務(wù)帶來的身體上的煩惱，正如劉禹錫所說的，“無絲竹之亂耳、無案牘之勞形”，更重要的是享受心靈上的靜謐與安寧，心靜才能思考，思考達(dá)到一定的深度，心才能靜，心才能得到安怡。諸葛亮《誡子書》中告誡他的子弟，“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”，喜歡寧?kù)o，但不等于止于寧?kù)o，我們應(yīng)該在寧?kù)o中調(diào)整心態(tài)，在寧?kù)o中剖析靈魂，在寧?kù)o中提升人生境界、整合人生積淀，讓生命在寧?kù)o而淡定的生活中活的真實(shí)輕松而有意義。
青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
近年來，隨著我國(guó)創(chuàng)新型人才的需求日益增加，青年創(chuàng)客群體開始?jí)汛?。為了滿足他們的需求并提升創(chuàng)新能力，各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和活動(dòng)層出不窮。本人在其中參加了一次名為“青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)”的活動(dòng)，并從中獲得了一些收獲。接下來，我們來看看具體的心得體會(huì)。
第二段：分享青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)的實(shí)踐內(nèi)容
這次培訓(xùn)主要包括幾個(gè)方面的內(nèi)容：一是創(chuàng)意思維，二是創(chuàng)業(yè)知識(shí)，三是商業(yè)模式。其中最讓我印象深刻的是創(chuàng)意思維的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們被分成了小組，每個(gè)小組在一段時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)出了一款可以商業(yè)化的產(chǎn)品，并進(jìn)行了詳細(xì)的市場(chǎng)分析和策略規(guī)劃。這樣的實(shí)踐讓我更深入地了解了創(chuàng)業(yè)的全過程，也讓我對(duì)于市場(chǎng)分析和策略規(guī)劃有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第三段：總結(jié)實(shí)踐過程帶來的成長(zhǎng)
通過這次實(shí)踐過程，我不但獲得了實(shí)際創(chuàng)業(yè)能力的提升，更重要的是我們領(lǐng)悟到了創(chuàng)新的價(jià)值和重要性。我們發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新并不是只有大公司有能力做到，每一個(gè)人都可以在小的環(huán)節(jié)中發(fā)揮出自己的創(chuàng)新思維和能力。這次創(chuàng)客培訓(xùn)的收獲對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著非常積極的促進(jìn)作用。
第四段：反思自己在培訓(xùn)過程中的不足
雖然這次培訓(xùn)讓我獲得了很多感悟和成長(zhǎng)，但我也認(rèn)識(shí)到自己在過程中的不足之處。一方面，我沒有很好地發(fā)揮自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，沒有積極地參與討論和分享，也沒有給予同伴更多的支持。另一方面，我也沒有充分利用培訓(xùn)中的資源和機(jī)會(huì)，在一些環(huán)節(jié)中沒有表現(xiàn)出更多的激情和熱情。
第五段：展望未來的成長(zhǎng)與發(fā)展
最后，我感覺這次培訓(xùn)不但在短期內(nèi)提高了我們的職業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力，更重要的是為我們的未來創(chuàng)業(yè)道路奠定了基礎(chǔ)。我相信，通過不斷的參加和學(xué)習(xí)，我們會(huì)獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新思維，在未來的創(chuàng)業(yè)路上取得更為輝煌的成就和收獲。同時(shí)，我也希望自己能夠不斷反思和改進(jìn)自己，更好地發(fā)揮出自己的潛力和能力。
青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
按照市局安排，我懷著無比激動(dòng)的心情于中秋節(jié)再次進(jìn)入xx財(cái)大（xx校區(qū)）參加為期0天的地稅干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)。雖不在成都繁華地段，但校園環(huán)境優(yōu)美雅靜非常適合潛心學(xué)習(xí)。加之這次培訓(xùn)是市局和學(xué)校精心組織安排，在師資力量配備和課程安排上都與往年大不同，這次是本著實(shí)效性出發(fā)，達(dá)到理論與實(shí)際操作共同提升以適應(yīng)當(dāng)前稅收工作的目的，使培訓(xùn)效果極為明顯。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我轉(zhuǎn)變了觀念、更加開闊了視野、增加和儲(chǔ)存了新知識(shí)以備不時(shí)之需，同時(shí)思想得以升化，時(shí)間雖短，收獲頗多，主要體現(xiàn)在以下方面：
自地稅組建以來，我長(zhǎng)期從事征收管理工作，近幾年實(shí)行電腦系統(tǒng)開票辦業(yè)務(wù)，由不熟悉到熟練，花費(fèi)了大量時(shí)間學(xué)習(xí)，平時(shí)征收工作也基本能夠推行走，偶爾出現(xiàn)一些新業(yè)務(wù)，通過多方詢問和查資料也馬馬虎虎應(yīng)付過去了，到底正確與否有時(shí)真還不知道，也未去考慮如果辦錯(cuò)了該怎么辦，只認(rèn)為不會(huì)有大問題，小問題不算問題，就有問題也是業(yè)務(wù)不精而不是有意。當(dāng)然平時(shí)也就靠吃老本而未認(rèn)真系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)，認(rèn)為憑著多年的工作經(jīng)歷能基本勝任就行了。通過這次學(xué)習(xí)，才知道這種思想和想法是大錯(cuò)而特錯(cuò)，時(shí)間長(zhǎng)了難免不出大問題。作為基層稅務(wù)人員直接面對(duì)納稅人，必須轉(zhuǎn)變觀念引起高度重視。這次培訓(xùn)，聽取了專家教授別開生面的課堂講解，學(xué)到了原來不知道的很多新知識(shí)，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一知半解的熱門話題有了更準(zhǔn)確的理解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步促使知識(shí)層面更加廣闊，思想境界得以提高。
這次培訓(xùn)，我們主要學(xué)習(xí)了《建安、房地產(chǎn)企業(yè)稅務(wù)檢查實(shí)務(wù)》、《房地產(chǎn)行業(yè)稅收政策分析與征管》、《稅收征管疑點(diǎn)難點(diǎn)分析》、《企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表涉稅分析》、《會(huì)計(jì)常見作弊手法分析》、《納稅服務(wù)的形勢(shì)與任務(wù)》、《近期稅制改革前沿問題與動(dòng)向》、《十八大新思想觀點(diǎn)新提法解讀》、《中國(guó)的安全環(huán)境與外交形勢(shì)》、《稅務(wù)干部廉政行為規(guī)則》、《稅收?qǐng)?zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防范》等課程，授課老師全是知識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教授，講解涉及的內(nèi)容豐富、知識(shí)面廣，讓我學(xué)到了許多在平常工作中非常需要的業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)習(xí)后，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行反思，使我深深地感到自己知識(shí)的不足與膚淺，自身在很多方面都存在很多差距，深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫感。對(duì)此我必須樹立勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想，不斷充實(shí)自己，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求。
通過學(xué)習(xí)了《稅務(wù)干部廉政行為規(guī)則》、《稅收?qǐng)?zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防范》、《納稅服務(wù)的形勢(shì)與任務(wù)》后，使我充分認(rèn)識(shí)到稅收嚴(yán)格執(zhí)法、規(guī)范行政的重要性，這就要求我們必須持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢固樹立為民服務(wù)的宗旨意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，適應(yīng)新形勢(shì)下稅收工作的客觀要求，搞好各項(xiàng)稅收工作。具體要從以下方面入手：一是嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)稅收政策法律法規(guī)，規(guī)范執(zhí)法行為，杜絕隨意使用自由裁量權(quán)；二是樹立長(zhǎng)期學(xué)習(xí)意識(shí)，熟練掌握稅收業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)理論水平和實(shí)際操作技能；三是嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從稅相關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化廉政紀(jì)律，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)；四是加強(qiáng)效能建設(shè)，努力提高辦事效率；五是提升服務(wù)質(zhì)量，認(rèn)真執(zhí)行首問責(zé)任制、按時(shí)辦結(jié)制等制度，密切征納關(guān)系，促進(jìn)稅收工作規(guī)范運(yùn)行。
從事稅收征收工作多年，參加這樣系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)在很少，在開始推行實(shí)施中軟系統(tǒng)時(shí)縣局也組織過培訓(xùn)，但是以條塊方式而不是系統(tǒng)性培訓(xùn)，近幾年雖有業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大多以理論居多實(shí)用性不強(qiáng)，要么就是理論與實(shí)際總有些距離讓我們自己無法很好地結(jié)合起來，這就導(dǎo)致在實(shí)際工作中很難確保不出偏差或不當(dāng)?shù)葐栴}。平時(shí)無人辦業(yè)務(wù)時(shí)我也翻閱一些稅收書籍，但理解能力有限難以深刻理解把握尺度加以運(yùn)用，知識(shí)的系統(tǒng)性非常欠缺，曾經(jīng)多次出現(xiàn)過有時(shí)為一筆業(yè)務(wù)不得不多次重復(fù)打電話咨詢而花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，多數(shù)納稅人能夠理解，少數(shù)納稅人或多或少還是有些意見但見于平常關(guān)系不錯(cuò)不便說出來，出現(xiàn)這樣情況次數(shù)多了之后心理覺得不爽而無辦法。這次培訓(xùn)可真是雪中送炭，從理論上解決了平常工作中遇到的難以解決的問題。特別是這次對(duì)《建安、房地產(chǎn)企業(yè)稅務(wù)檢查實(shí)務(wù)》、《房地產(chǎn)行業(yè)稅收政策分析與征管》、《稅收征管疑點(diǎn)難點(diǎn)分析》、《企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表涉稅分析》、《會(huì)計(jì)常見作弊手法分析》、《納稅服務(wù)的形勢(shì)與任務(wù)》等課程的安排算得上是恰到好處，也正是我們基層稅務(wù)人員特別想要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。這些知識(shí)點(diǎn)所涉及的問題大多是我們?cè)谶@些方面的`薄弱環(huán)節(jié)，所以我們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。通過這次學(xué)習(xí)，自己明顯感覺到理論知識(shí)和實(shí)際操作技能都有較大提高。
當(dāng)今時(shí)代，新生事物不斷涌現(xiàn)，新情況、新問題層出不窮，我們已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)隨著時(shí)代的發(fā)展，可能在某些方面有如固定資產(chǎn)折舊一樣有用性會(huì)越來越少，如果不重視讀書學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，就極易出現(xiàn)類似“溫水青蛙效應(yīng)”：人的斗志被逐漸消磨，開始不在乎未來和前景，混混沌沌、事事漠不關(guān)心，明顯放慢自己學(xué)習(xí)的速度甚至停止學(xué)習(xí)，直至最后退化落伍或被時(shí)代淘汰。通過這次學(xué)習(xí)，使自己更加知道了自身存在的不足方面，之所以會(huì)出現(xiàn)這種狀況最重要的還是出于對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠。為了搞好和勝任當(dāng)前稅收工作，我們必須樹立長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想觀念，要做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效益最大化，將學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和稅收事業(yè)發(fā)展的推動(dòng)力。我們要根據(jù)稅收工作實(shí)際不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持“缺什么補(bǔ)什么，干什么學(xué)什么”的原則并與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)相結(jié)合，同時(shí)還要善于開動(dòng)腦筋、思考問題，不僅要作好知識(shí)的“存儲(chǔ)器”，更重要的是要發(fā)揮好知識(shí)“處理器”的職能作用，認(rèn)真分析和處理好工作中出現(xiàn)的新情況、新問題并加以處理和解決，避免在工作中出現(xiàn)人為錯(cuò)誤。從而按照黨和國(guó)家在新時(shí)期的稅收政策法律法規(guī)要求，通過提升納稅服務(wù)促進(jìn)稅收工作的規(guī)范化運(yùn)行，使自己成為一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代稅收事業(yè)發(fā)展、能熟練掌握運(yùn)用稅收知識(shí)服務(wù)納稅人且具有相當(dāng)高度綜合素質(zhì)的合格稅務(wù)人員，為稅收事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
隨著中國(guó)科技創(chuàng)新能力的不斷增強(qiáng)，越來越多的年輕人將他們的創(chuàng)造力和想象力應(yīng)用于實(shí)踐中，有的人在創(chuàng)業(yè)的道路上一路前行，有的人在前沿的技術(shù)研發(fā)上耕耘不輟。創(chuàng)客的存在給予了年輕人更多的自由、更廣闊的舞臺(tái)和更多的機(jī)會(huì)。作為新時(shí)代的青年人，我們希望能夠在這個(gè)陽光明媚的時(shí)代中大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，提升自己的技能。因此，針對(duì)青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)的問題，本篇文章將分享我所參加的一次關(guān)于創(chuàng)客領(lǐng)域的培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)的意義
在培訓(xùn)開始之前，我對(duì)于創(chuàng)客領(lǐng)域的認(rèn)知僅僅只有些皮毛之見，這次培訓(xùn)給了我更加豐富全面的了解。在大家相互交流中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的想法和經(jīng)歷，正是這些不同的視角和經(jīng)歷讓我們擁有了更多的共同財(cái)富。在這樣一個(gè)氛圍中，我們充分利用時(shí)間，采取多種理論和實(shí)踐相結(jié)合的方法加深理解和鞏固知識(shí)，并且也得到了前行所需的儀器設(shè)備和技能。可以說，這次培訓(xùn)尤其注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓我們更好地領(lǐng)悟一切理論知識(shí)，即使是技術(shù)難題也會(huì)在這種互幫互助的積極氛圍中得到解決。
第三段：學(xué)到了什么
通過這次培訓(xùn)，我不僅深刻認(rèn)識(shí)到了技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域之間巨大的反差，也學(xué)到了很多在實(shí)踐中解決問題的技能和方法。特別是在新技術(shù)的使用上，比如說激光切割，虛擬現(xiàn)實(shí)等，我掌握了很多不同的技能，期間不斷嘗試各種方法，終于在實(shí)踐中找到了最適合自己的方式。此外，更重要的是我們通過交流也讓自己再次審視自己，找出自己的不足之處，為今后的進(jìn)步規(guī)劃路線指明方向。
第四段：如何將培訓(xùn)實(shí)踐
通過此次的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多的知識(shí)和方法應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用到實(shí)踐中呢？首先是不斷地學(xué)習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)融匯貫通。我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐，不斷探索新的技能和技術(shù)，以達(dá)到快速進(jìn)步的目的。
第五段：結(jié)論
通過參加這次的培訓(xùn)，我認(rèn)為年輕人要不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步、追求理想，不斷地去認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，通過不斷地尋找機(jī)會(huì)，擴(kuò)展視野，提升技能，不斷取得自己的成就，最后助推中國(guó)的科技創(chuàng)新。希望更多的年輕人能夠加入到創(chuàng)客的隊(duì)伍里，為了美好的未來，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為了讓自己有更廣闊的發(fā)展空間，像探險(xiǎn)家般一路前行。
青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
此次中青班是一次從理論到實(shí)際的全方位集訓(xùn)，既有理論教學(xué)、專題講座，又有集中研討、實(shí)地觀摩，是為中青年干部量身定制的知識(shí)盛宴，幫助我們進(jìn)一步錘煉黨性修養(yǎng)、拓展知識(shí)體系、開闊工作思路。學(xué)有所思，行之有向。當(dāng)前正是天寧深入推進(jìn)“3511”發(fā)展戰(zhàn)略、打造“長(zhǎng)三角三新經(jīng)濟(jì)高地、現(xiàn)代化城鄉(xiāng)治理樣板”的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名年輕干部，我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，堅(jiān)持學(xué)懂、弄通、做實(shí)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為昂揚(yáng)奮進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，以理想者、擔(dān)當(dāng)者、奮斗者的姿態(tài)，為書寫好中國(guó)式現(xiàn)代化天寧答卷貢獻(xiàn)青春力量。
青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)_，圍繞全區(qū)能力提升年行動(dòng)，以建設(shè)一支講忠誠(chéng)、講擔(dān)當(dāng)、講情懷、講自我革命，有素質(zhì)、有能力、有底線、有突出業(yè)績(jī)的“四講四有”新時(shí)代干部隊(duì)伍為目標(biāo)，精心策劃黎托街道“四講四有”干部能力提升培訓(xùn)班，扎實(shí)開展機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作，全面提高基層干部隊(duì)伍的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力水平，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)_，認(rèn)真落實(shí)省市區(qū)黨代會(huì)精神，落實(shí)“強(qiáng)省會(huì)”戰(zhàn)略，堅(jiān)持用黨的科學(xué)理論武裝頭腦，切實(shí)增強(qiáng)干部隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，促進(jìn)干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)整體提升。
二、總體目標(biāo)
堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，集中培訓(xùn)與日常教育相結(jié)合，“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，常規(guī)授課與豐富形式相結(jié)合，規(guī)范流程與嚴(yán)格紀(jì)律相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育，著力建設(shè)一支政治過硬、本領(lǐng)過硬、作風(fēng)過硬的基層干部隊(duì)伍，為黎托經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)能。
三、培訓(xùn)時(shí)間及方式
采取“周五課堂”和“干部夜?！本€下授課、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)相結(jié)合的形式，通過集中聽課、觀影、看展、座談、素質(zhì)拓展等方式，從20__年2月開始，每月的第三個(gè)星期五下午組織開展一次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，由分管領(lǐng)導(dǎo)、大辦（中心）主任、社區(qū)書記圍繞課程主題進(jìn)行授課或分享經(jīng)驗(yàn)，再?gòu)南嚓P(guān)大辦（中心），社區(qū)（籌委會(huì)、籌備組）、集資委中抽取1人圍繞自身專業(yè)知識(shí)、心得感悟等方面進(jìn)行發(fā)言，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)如與重要工作、會(huì)議等沖突，時(shí)間再另行通知。
四、培訓(xùn)對(duì)象
全體機(jī)關(guān)干部及工作人員，各社區(qū)（籌委會(huì)、籌備組）、集資委“兩委”成員。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1、以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為中心內(nèi)容的理論教育
組織全體機(jī)關(guān)干部及工作人員，各社區(qū)（籌委會(huì)、籌備組）、集資委“兩委”成員深入學(xué)習(xí)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。
2、黨性教育
加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教育引導(dǎo)黨員干部認(rèn)真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利。加強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育，強(qiáng)化廉政教育，開展經(jīng)常性警示教育，引導(dǎo)干部知敬畏、優(yōu)作風(fēng)、守底線。加強(qiáng)_國(guó)史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和世情國(guó)情黨情教育，引導(dǎo)黨員干部愛黨愛國(guó)、傳承紅色基因。
3、專業(yè)知識(shí)及技能培訓(xùn)
根據(jù)干部崗位特點(diǎn)和工作要求，有針對(duì)性地開展履行崗位職責(zé)所必備知識(shí)及專業(yè)技能的培訓(xùn)。開展政策法規(guī)、辦文辦會(huì)、信息撰寫、輿情應(yīng)對(duì)及處置、疫情防控、消防安全、應(yīng)急管理、基層治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、綜治信訪等專業(yè)知識(shí)及技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)，引導(dǎo)和幫助干部豐富專業(yè)知識(shí)、提升專業(yè)能力、錘煉專業(yè)作風(fēng)、培育專業(yè)精神，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
六、工作要求
1、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各大辦（中心），各社區(qū)（籌委會(huì)、籌備組）、集資委要高度重視干部教育培訓(xùn)工作，確保落到實(shí)處。黨政綜合辦公室履行牽頭抓總職責(zé)，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織、協(xié)調(diào)、通知發(fā)放及會(huì)務(wù)保障等工作，相關(guān)責(zé)任大辦（中心）加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，密切配合，切實(shí)落實(shí)好教育培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保達(dá)到預(yù)期效果。
2.優(yōu)化課程內(nèi)容。根據(jù)培訓(xùn)班課程安排，相關(guān)責(zé)任大辦（中心）要認(rèn)真準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容，重點(diǎn)突出實(shí)效性、實(shí)用性和實(shí)戰(zhàn)性。每一期培訓(xùn)，分管領(lǐng)導(dǎo)主要講授面上工作（時(shí)間為30分鐘左右）、大辦主任講授業(yè)務(wù)知識(shí)及實(shí)際操作技能（時(shí)間為40分鐘左右），社區(qū)書記作經(jīng)驗(yàn)介紹交流（時(shí)間為30分鐘左右），授課人要相互溝通交流，確定授課的具體分工、課程主題及內(nèi)容，并將課件電子檔提前報(bào)至基層黨建辦公室。
3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。為確保教育培訓(xùn)穩(wěn)步扎實(shí)有效開展，黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)，按要求上好每一節(jié)課，做到理論上先行一步，起到學(xué)習(xí)表率作用。全體學(xué)員要認(rèn)真聽課，做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)筆記、總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的有效性。要積極參與，保障出勤，原則上不得請(qǐng)假，如有特殊情況，需履行正常請(qǐng)假手續(xù)后報(bào)紀(jì)檢監(jiān)察室，紀(jì)檢監(jiān)察室負(fù)責(zé)對(duì)每次培訓(xùn)情況進(jìn)行嚴(yán)格考勤，考勤結(jié)果在每次培訓(xùn)結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)通報(bào)。
4、確保學(xué)習(xí)實(shí)效。正確處理好集中學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)與部門各項(xiàng)工作之間的關(guān)系，把學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)與街道各項(xiàng)重點(diǎn)工作中心工作緊密結(jié)合起來，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”，要通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、干部學(xué)習(xí)教育平臺(tái)、紅星云等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)常態(tài)化開展學(xué)習(xí)教育，切實(shí)將學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)取得的成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)工作開展的強(qiáng)大動(dòng)力。
青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
通過此次精神素養(yǎng)提升會(huì)的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到青春與青年的重要作用，一個(gè)民族與國(guó)家只有寄望青春、永葆青春，才能興旺發(fā)達(dá)；青春的力量，青春的涌動(dòng)，青春的創(chuàng)造，始終是推動(dòng)中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。我清楚的認(rèn)識(shí)到新時(shí)代青年學(xué)習(xí)的重要性，不僅僅是在工作與實(shí)踐中學(xué)習(xí)實(shí)操性的本領(lǐng)，還需在業(yè)務(wù)時(shí)間提高精神文明素養(yǎng)，雙線并舉，相輔相成，實(shí)現(xiàn)青年的自我提升，才能更好的強(qiáng)國(guó)興企，投身于自我理想的建設(shè)。在之后的學(xué)習(xí)與生活中，我不僅是要在財(cái)務(wù)知識(shí)和實(shí)操上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還要提高日常財(cái)務(wù)工作效率，也需要拓展財(cái)務(wù)思維，打開工作眼界，提高精神素養(yǎng)。
青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
“我是江南第一燕，為銜春色上云梢?！?00年前的春夏之交，瞿秋白以迎春斗寒的“江南第一燕”自喻，表達(dá)了改造舊世界，建設(shè)新世界的堅(jiān)定信念和雄心壯志。100年后的五月，我有幸參加了__區(qū)第13期中青年干部能力提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，聆聽了__三杰的革命品格及時(shí)代價(jià)值等課程，我將見賢思齊，以高質(zhì)量工作告慰先烈，不負(fù)人民。保障食品安全是人民群眾所盼、經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需、地方責(zé)任所系，需要久久為功。我會(huì)持續(xù)按照“四個(gè)最嚴(yán)”總要求，嚴(yán)防、嚴(yán)管、嚴(yán)控食品安全風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)決守住人民群眾食品安全底線，用心用情用力解民憂、紓民怨、暖民心，提升人民群眾的幸福感、獲得感、滿足感。
青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
參加崗前培訓(xùn)受益匪淺，這是一個(gè)學(xué)習(xí)怎么把外漢的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)總的過程，感悟較深的有以下三點(diǎn)：
一：有壓力的集中強(qiáng)化學(xué)習(xí)的確有利于加深對(duì)語法的記憶，我按老師給予的方式進(jìn)行各類生詞，語法點(diǎn)的整理，語法點(diǎn)的串編都是一遍又一遍的復(fù)習(xí)和記憶。
二：案例式的授課，打破了個(gè)人固有的思維模式，有利于集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收集到更多良好的教學(xué)方法。比如：在試講時(shí)如何開場(chǎng)白？試講時(shí)應(yīng)帶有哪些目的？如何從學(xué)生的角度展開自己的教學(xué)？滾雪球的教學(xué)方法到底是怎么用的。只要上課仔細(xì)聽講，善于總結(jié)，就會(huì)得到很多啟發(fā)。
三：在崗前班，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)上臺(tái)開口授課，得到老師的適時(shí)點(diǎn)評(píng)，這對(duì)培養(yǎng)開口講課的勇氣有很大幫助的。特別對(duì)沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說，這意味著零的突破。
我想，只要自己有所準(zhǔn)備，敢于大膽上臺(tái)試講，自信會(huì)慢慢培養(yǎng)出來的。崗前班的學(xué)習(xí)進(jìn)度已經(jīng)過半，感覺自己對(duì)外漢的學(xué)習(xí)似乎剛剛才開竅。要學(xué)的東西實(shí)在太多，經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，我感覺要成為一名好的外漢老師，最根本是任務(wù)是要充分理解課程，弄懂弄清各個(gè)語法點(diǎn)，掌握授課方式，技巧。像趙老師那樣，上課不受媒介語限制，課程嫻熟于心，哪國(guó)的學(xué)生都能教，是令人佩服的！
希望倡導(dǎo)無媒介語教學(xué)能成為ipa課程的.一個(gè)亮點(diǎn)。
文章來源對(duì)外漢語教師培訓(xùn)學(xué)校儒森漢語
青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
懷著空杯的心態(tài)和期待的心境，我參加了業(yè)務(wù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。雖然是短短的兩天，但課程安排緊湊，一天半的授課，半天的討論，原以為是枯燥乏味的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在幾位領(lǐng)導(dǎo)和教師深入淺出的細(xì)致講解中，異常是從我們身邊熟悉的工作、日常的生活入手，生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語言，深深地感染了我，原先業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)也能夠這么生動(dòng)活潑的，讓我有種耳目一新、意猶未盡的感覺，尤其是討論課課堂上同事們進(jìn)取、熱情、高亢的發(fā)言和大家精彩辯論的氛圍，不僅僅給人幾分活力，更讓人感慨頗深。
學(xué)習(xí)能夠提升素質(zhì)、學(xué)習(xí)能夠開啟智慧，學(xué)習(xí)是應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)的需要。雖然學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但行長(zhǎng)在課堂上講的話語仍在耳畔回響：“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從大的方面講，是為整個(gè)建行的發(fā)展，但關(guān)起門說話，我們都是一家人，學(xué)習(xí)是為你自我，應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈、優(yōu)勝劣汰的社會(huì)，你不去充實(shí)自我，下一個(gè)淘汰的就是你?！倍嗝促|(zhì)樸的語言，一語道破學(xué)習(xí)有多么重要。
不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，才能提高自身素質(zhì)，才能對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)有端正的態(tài)度，才能有科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。要著眼實(shí)際，要緊緊圍繞當(dāng)前我們工作中遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，開展業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，才能使自身素質(zhì)盡快更新，才能在立足本崗位的同時(shí)，認(rèn)真研究和解決崗位工作中遇到的新問題，才能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神，才能為本部門的發(fā)展供給好的提議和措施。也僅有不斷的跟進(jìn)業(yè)務(wù)的更新變化，才能在實(shí)際工作中，應(yīng)對(duì)復(fù)雜的局面，沉著應(yīng)對(duì)，用學(xué)過的業(yè)務(wù)知識(shí)去指導(dǎo)工作，推動(dòng)工作的發(fā)展。
說起服務(wù)也許是老生常談，服務(wù)在字典中的講解是為國(guó)家、團(tuán)體、他人的利益或?yàn)槟撤N事業(yè)而工作。從建國(guó)到此刻，也許人們心中一向都是理解為字典中的表面現(xiàn)象，說實(shí)在我本人也一向如此以為，只要有著滿腔熱情，就是周到的服務(wù)，但經(jīng)過__主任的一番細(xì)致講解，使我深刻的領(lǐng)會(huì)到服務(wù)有著更深的含義，服務(wù)有外延和，我們平常所理解的只是他的外延，而更需要我們?nèi)ネ诰颍@就需要我們有創(chuàng)新的思維。
因?yàn)槲覀兊耐庋邮椒?wù)，如微笑服務(wù)、三聲服務(wù)、幽靜的環(huán)境等等，已經(jīng)無法滿足客戶的需求，僅有加強(qiáng)式服務(wù)，如對(duì)客戶細(xì)分實(shí)行差別化服務(wù)、針對(duì)不一樣客戶實(shí)行量身定做理財(cái)產(chǎn)品、使客戶在我行的產(chǎn)品有單一變成多種、實(shí)行親情式服務(wù)、幫忙客戶提高產(chǎn)品收益等等，才能留住客戶，才能夠打動(dòng)客戶的心，重而挖掘更多客戶資源，才能有同他行抗衡的資本。其實(shí)只要我們能創(chuàng)新思維去搞服務(wù)，去抓服務(wù)，才能使我們的服務(wù)水準(zhǔn)上升為一個(gè)新的水平。
在這次培訓(xùn)班中，每課同事們都很早來到教室，講課時(shí)認(rèn)真的聽，仔細(xì)的記筆記。從大家的身上我也感到了一種活力，一種動(dòng)力。我會(huì)將這次學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用于工作，更會(huì)以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)做好本職工作。
銀行青年骨干素質(zhì)提升培訓(xùn)心得體會(huì)范文五篇
青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
此次中青班通過“學(xué)、思、看、講、研、悟”相結(jié)合的形式，引導(dǎo)學(xué)員將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)、集中教育與自我修養(yǎng)、外部引導(dǎo)與潛移默化相結(jié)合，使我更加堅(jiān)定地樹立了以人民為中心的發(fā)展導(dǎo)向，我將堅(jiān)守初心、牢記使命，全力以赴當(dāng)好人民群眾的“勤務(wù)員”、惠企助企的“店小二”。圍繞全市“532”發(fā)展戰(zhàn)略和全區(qū)“3511”工作部署，以最快速度、最大力度推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、重大項(xiàng)目落地、生態(tài)環(huán)境整治、民生工程建設(shè)等工作，讓道路通達(dá)、塔吊林立成為火熱發(fā)展場(chǎng)景，讓生態(tài)綠地、麥穗稻田成為__最美風(fēng)景，為__高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量，把人民群眾的期盼變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
一、青年干部要牢記初心
錘煉對(duì)黨忠誠(chéng)的政治本色
習(xí)近平總書記說，“理想信念是終身課題，需要常修常煉，要信一輩子、守一輩子?！鼻嗄旮刹恐挥袌?jiān)定理想信念，才能經(jīng)得住各種考驗(yàn)，走得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)。特別是作為一名人事科工作人員，更要按照習(xí)近平總書記提出的“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”的要求，把講政治貫穿組織人事工作全過程、各方面。要在政治領(lǐng)悟力方面作表率。學(xué)習(xí)好政治理論是強(qiáng)化思想理論武裝、堅(jiān)定理想信念的重要基礎(chǔ)。人事科主抓全局干部理想信念和黨性教育，自身必須首先做到信仰如炬、理想如幟；同時(shí)，要通過黨性鍛煉、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活等多種形式，加強(qiáng)黨員干部黨性教育，補(bǔ)精神之鈣，固思想之元，守為政之本。要在政治判斷力方面作表率。要不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上觀察、認(rèn)識(shí)、分析、對(duì)待和處理問題，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，做政治上的明白人、老實(shí)人，做到研究制定政策要緊扣政治方向，謀劃推進(jìn)工作要貫徹政治要求，解決矛盾糾紛要注意政治影響。要在政治執(zhí)行力方面作表率。要不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。要嚴(yán)格按照黨的政策辦事，按照法規(guī)制度辦事，按照組織程序辦事，在大是大非面前毫不動(dòng)搖，在各種風(fēng)浪面前定如磐石，讓干部群眾切實(shí)感到組織上的公道、公平、公正。
二、青年干部要實(shí)干篤行
練就擔(dān)當(dāng)作為的政治品格
“刀在石上磨、人在事上練。干事?lián)?，是干部的職?zé)所在，也是價(jià)值所在?！鼻嗄旮刹孔鳛辄h的事業(yè)的生力軍和接棒人，就必須敢字為先、干字當(dāng)頭，勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為。我們青年干部要立足本職工作，大膽地干、堅(jiān)決地干，干成干好、干出成效。只有這樣，才能在各種重大斗爭(zhēng)考驗(yàn)面前“不畏浮云遮望眼”“亂云飛渡仍從容”。一方面要快干。瞄準(zhǔn)市委和局黨組要求，定了就要辦，說了就要干，今日事今日畢，開足馬力、上緊發(fā)條，繼續(xù)落實(shí)好差異化考核全市試點(diǎn)任務(wù)，堅(jiān)決執(zhí)行好局黨組“開展錘煉作風(fēng)鍛煉成長(zhǎng)行動(dòng)”和“局內(nèi)輪崗交流、多崗位鍛煉”部署，一切工作朝前趕、全力以赴往前推；另一方面要實(shí)干。人事科是干部之家、黨員之家，服務(wù)全局黨員干部，必須樹立“組織人事工作無小事”理念和事無巨細(xì)、一絲不茍精神，在面對(duì)繁瑣枯燥復(fù)雜的工作時(shí)永遠(yuǎn)保持激情，做深做細(xì)做實(shí)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，將自己經(jīng)手的每項(xiàng)工作做實(shí)在、做到位，做得質(zhì)量高、效果好。同時(shí)，強(qiáng)化用制度管人，聚焦難點(diǎn)、堵點(diǎn)和短板弱項(xiàng)，健全完善局屬事業(yè)單位人事管理制度規(guī)范，做好各類人事管理服務(wù)工作，為人社事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。
三、青年干部要勤學(xué)苦練
增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的政治本領(lǐng)
艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。習(xí)近平總書記說，“領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)受嚴(yán)格的思想淬煉、政治歷練、時(shí)間鍛煉，在復(fù)雜嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨，真正鍛造成烈火真金?！蔽覀兲幵谇八从械淖兏飼r(shí)代，如果知識(shí)不夠、眼界不寬、能力不強(qiáng)，勢(shì)必難以成大才、擔(dān)大任。只有堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，才能克服“本領(lǐng)恐慌”，提高解決實(shí)際問題能力，真正做到想干事能干事干成事。一是妥善處理好工學(xué)矛盾。見縫插針，化整為零，抓住可學(xué)之機(jī)，既要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的方針路線，又要立足崗位職責(zé)，全面學(xué)習(xí)組織人事和人社領(lǐng)域政策。二是學(xué)中干、干中學(xué)，養(yǎng)成總結(jié)思考的工作習(xí)慣。樹立全局思維，跳出自己的“一畝三分地”，把工作放到全局中來謀劃和推進(jìn)。在每日工作結(jié)束后思考哪些環(huán)節(jié)需要加強(qiáng)、哪些做法需要改進(jìn)、哪些優(yōu)點(diǎn)可以發(fā)揚(yáng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。三是把握時(shí)機(jī)、學(xué)以致用。珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，著力從”說、寫、干”三方面入手，注重向身邊優(yōu)秀年輕干部學(xué)習(xí)，找差距、補(bǔ)短板，努力將自己鍛煉成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。
四、青年干部要深入群眾
保持求真務(wù)實(shí)的政治底色
習(xí)近平總書記寄語青年人，要“用腳步丈量祖國(guó)大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏?！彼€強(qiáng)調(diào)，要“堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，這是我們想問題、作決策、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”。這就要求我們年輕干部要深入基層，聽真話、察真情，真研究問題、真解決問題。一是落實(shí)好“政策入企、問需于企”大調(diào)研和結(jié)對(duì)聯(lián)系高層次人才活動(dòng)。深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，建立政策和服務(wù)“兩張清單”，真正摸清企業(yè)和高層次人才所需所盼，為局黨組決策提供一手資料。二是做好勞動(dòng)監(jiān)察仲裁一線實(shí)踐鍛煉。耐心接受群眾咨詢，熱情解決群眾需求，盡力提高群眾滿意度，通過一線接觸群眾，不斷提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、開展群眾工作的能力。三是積極參與人社干部走流程活動(dòng)。到窗口單位開展走流程活動(dòng)，聚焦服務(wù)對(duì)象辦事中面臨的難點(diǎn)堵點(diǎn)和急難愁盼問題，換位思考、深入了解線上線下辦理流程、所需辦事材料和辦理時(shí)限，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)人社政策落實(shí)情況。
五、青年干部要嚴(yán)守規(guī)矩
守住清正廉潔的政治操守
習(xí)近平總書記指出“年輕干部必須牢記清廉是福、貪欲是禍的道理?！蔽覀兦嗄旮刹恳渣h章黨規(guī)為尺子，以各項(xiàng)條規(guī)為刻度，規(guī)范自身的行為，始終將廉潔自律之劍懸在頭頂，時(shí)時(shí)以黨紀(jì)法律對(duì)照、刻刻用反面典型警醒，常懷敬畏之心，牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，于細(xì)微點(diǎn)滴間磨礪品性、歷練意志，守住初心、守住小節(jié)，不讓“小缺口”變成“大問題”。作為一名人事科工作人員，更是要做好公道正派，清正廉潔的表率，正心明道、懷德自重，勤撣“思想塵”、多思“貪欲害”、常破“心中賊”，以內(nèi)無妄思保證外無妄動(dòng)，清清白白做人、干干凈凈做事，嚴(yán)守組織人事秘密，不該說的不說，不該做的不做。
青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
培訓(xùn)是青年干部提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段，也是跟上時(shí)代要求的重要渠道。此次培訓(xùn)課程安排緊湊，我不僅學(xué)習(xí)到了深刻的理論知識(shí)，進(jìn)一步理解了國(guó)家的大政、方針、政策，認(rèn)清了目前復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，這都使我更加堅(jiān)定了理想信念和奮斗的決心；
我也通過前輩同志的現(xiàn)身說法學(xué)習(xí)到了靈活、高效、巧妙的群眾工作方法；
同時(shí)，同學(xué)們生動(dòng)的工作展示和精彩的演講，也不斷拓寬了我的知識(shí)面，啟發(fā)了我的全局思維和系統(tǒng)思維，使我不斷地思考、提高，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了思路。
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