總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步之處。寫心得體會(huì)可以適當(dāng)融入對(duì)他人的感激和對(duì)未來的展望。希望大家能夠從以下的心得體會(huì)范文中找到自己的共鳴和收獲。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的心得體會(huì)篇一
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論是當(dāng)下社交媒體普及的一個(gè)重要組成部分，人們通過評(píng)論來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。作為一名長期熱衷于網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的用戶，我敏銳地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的重要性以及其對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。在這篇文章中，我將分享我對(duì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的體會(huì)和心得，并探討其中存在的一些問題和應(yīng)對(duì)方法。
首先，我意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的力量和影響不容小覷。一個(gè)簡單的評(píng)論可以迅速傳播并引起廣泛的討論。評(píng)論可以帶來正面的影響，例如傳播正能量，激勵(lì)他人，互相幫助。同時(shí)，不當(dāng)?shù)脑u(píng)論也可能導(dǎo)致爭議和糾紛。因此，在發(fā)表評(píng)論之前，我們應(yīng)該充分考慮自己的言辭，并確保它們是理智且有建設(shè)性的。
另外，隨著社交媒體的崛起和網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的普及，網(wǎng)絡(luò)暴力也成為一個(gè)嚴(yán)重的問題。人們借助匿名性和網(wǎng)絡(luò)虛擬性，將自己的不滿和憤怒轉(zhuǎn)嫁給他人，并在評(píng)論中惡意攻擊和威脅。這種行為對(duì)受害者造成了極大的傷害，不僅是身體上的，還有心理上的。為了解決這個(gè)問題，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)需要更加嚴(yán)格的審核制度和有效的舉報(bào)機(jī)制，以確保用戶的安全和健康。
此外，我還發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論往往容易陷入情緒化和偏見的陷阱。人們在評(píng)論中常常根據(jù)自己的立場和情緒作出判斷和評(píng)價(jià)，而不是基于事實(shí)和邏輯。這種情況下，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論不僅無法達(dá)到有效溝通的目的，而且還可能導(dǎo)致誤解和沖突。為了避免這種情況，我們應(yīng)該保持客觀和冷靜的思維，尊重他人的不同觀點(diǎn)，并盡量尋求共同點(diǎn)而不是分歧。
最后，我認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)評(píng)論是展現(xiàn)個(gè)人形象和品格的一個(gè)重要途徑。通過評(píng)論，我們展示了自己的思想和情感世界。因此，我們應(yīng)該保持良好的言行舉止，在評(píng)論中表現(xiàn)出尊重他人、友善、包容和理性的品質(zhì)。同時(shí)，我們也要積極回應(yīng)他人的評(píng)論，與他人交流和互動(dòng)，建立良好的網(wǎng)絡(luò)社交關(guān)系。
總之，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論是當(dāng)代社交媒體的重要組成部分，它具有重大的影響力和意義。在參與網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的過程中，我們應(yīng)該意識(shí)到其潛在的問題和挑戰(zhàn)，并采取措施加以應(yīng)對(duì)。通過保持理性思考、尊重他人和積極互動(dòng)，我們可以為網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也保護(hù)自己和他人免受負(fù)面影響。讓我們共同努力，建立一個(gè)積極、理性和友善的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的心得體會(huì)篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，我們逐漸離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)傳播也成為了人們越來越重要的一部分，網(wǎng)絡(luò)上的評(píng)論也成為了一種現(xiàn)象，如何正確評(píng)價(jià)和使用網(wǎng)絡(luò)評(píng)論已成為我們所必需的一種能力。在學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)傳播評(píng)論之后，我得到了一些體會(huì)和心得，下面我將會(huì)詳細(xì)介紹這一點(diǎn)。
第一段：認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的重要性
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論是指在網(wǎng)絡(luò)上的用戶對(duì)于某一個(gè)事件或者一個(gè)事物進(jìn)行的一種看法和評(píng)價(jià)，因此，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論對(duì)于我們的生活已經(jīng)越來越重要。這種形式不僅僅能夠反映當(dāng)前各種事件的熱點(diǎn)，還能夠讓我們更好地了解和掌握社會(huì)輿論，甚至影響到我們的生活方式。因此，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的重要性是我們學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的第一步。
第二段：正確評(píng)價(jià)和使用網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的方法
為了正確評(píng)價(jià)和使用網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，我們需要掌握一些方法。第一，合理判斷正負(fù)面評(píng)論的真實(shí)性和合理性。不是所有的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論都是真實(shí)和合理的，因此，我們需要具備辨別是非的能力。第二，避免盲從群眾心理。網(wǎng)絡(luò)評(píng)論受到社交心理的影響，一些貼近群眾的評(píng)論容易受到大多數(shù)網(wǎng)友的影響，因此我們要保持獨(dú)立思考和客觀判斷。第三，詳細(xì)了解背景和信息。很多網(wǎng)絡(luò)評(píng)論只看到了事件的一面，或者只看到了一部分信息，所以，我們需要詳細(xì)了解事件的背景和相關(guān)信息以便于更加全面的評(píng)價(jià)和使用網(wǎng)絡(luò)評(píng)論。
第三段：正確處理網(wǎng)絡(luò)評(píng)論與個(gè)人隱私的關(guān)系
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論往往與個(gè)人隱私聯(lián)系在一起，我們需要正確處理這種關(guān)系。第一，保護(hù)自己的隱私。在網(wǎng)絡(luò)評(píng)論中，我們應(yīng)該注意保護(hù)自己的個(gè)人隱私，防止被騙、詐騙和騷擾。第二，尊重他人的隱私。在評(píng)論中，我們也應(yīng)該尊重他人的隱私，不隨便泄露他人的隱私信息，同時(shí)也要尊重他們的意見和看法。
第四段：增強(qiáng)自身的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論素養(yǎng)
根據(jù)以上的方法和處理方式，增強(qiáng)自身的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論素養(yǎng)是非常重要的。首先，我們需要學(xué)會(huì)用客觀的眼光看待事物，這樣才能夠更準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)事件；其次，需要提高自己的辨別能力，只有判斷能力強(qiáng)，才能夠避免受到一些錯(cuò)誤的評(píng)論影響；最后，還需要提高自己的語言表達(dá)能力，這樣才能夠更好地表達(dá)自己的看法并獲得他人的認(rèn)同。
第五段：總結(jié)與展望
通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)傳播評(píng)論，我認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的重要性，明確了正確評(píng)價(jià)和使用網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的方法，正確了處理了網(wǎng)絡(luò)評(píng)論與個(gè)人隱私的關(guān)系，并啟示我們需要增強(qiáng)自身的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論素養(yǎng)。我們相信在不久的將來，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論會(huì)更加普及，更加重要，因此，我們要進(jìn)一步掌握這種能力，更好地適應(yīng)和應(yīng)用于我們的生活中。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的心得體會(huì)篇三
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論實(shí)戰(zhàn)演練是現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的一項(xiàng)技能。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論已經(jīng)成為了人們熱門的話題。所以如果想要在網(wǎng)絡(luò)上獲得更多的關(guān)注，就需要學(xué)會(huì)如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)論。在此，我分享一下我的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論實(shí)戰(zhàn)演練心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論中最重要的就是尊重，尊重別人的觀點(diǎn)和想法。無論你是否同意對(duì)方的觀點(diǎn)，都應(yīng)該以禮相待。如果對(duì)方的評(píng)論讓你感覺到不舒服，可以適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的意見，但是也需要注意措辭，不要攻擊對(duì)方個(gè)人。
其次，評(píng)論的內(nèi)容應(yīng)該具有合理性和可信度。要注重事實(shí)依據(jù)，不要無中生有或者道聽途說。同時(shí)，要注意避免使用污言穢語和歧視性語言，在網(wǎng)絡(luò)評(píng)論中應(yīng)持有正向的態(tài)度，尊重他人的感受，以中立、公正的態(tài)度出現(xiàn)。
另外，一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論需要有高質(zhì)量的語言能力。對(duì)于使用語言表達(dá)的軟實(shí)力和文字表達(dá)能力，我們需要通過閱讀、寫作、語言交流等方式進(jìn)行提高自身語言水平。
最后，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)論時(shí)，我們需要靈活應(yīng)對(duì)。不同的場合需要采用不同的評(píng)論方式。在評(píng)論個(gè)人觀點(diǎn)不同時(shí)，可以選擇不同的評(píng)論方式，可以是能否通過良好的方法讓觀點(diǎn)被更多的人所認(rèn)同。此外，在評(píng)論時(shí)也要注意選擇合適的時(shí)機(jī)，切勿過度評(píng)論。
總的來說，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論實(shí)戰(zhàn)演練需要有尊重、合理、可信，靈活和高質(zhì)量的語言能力。網(wǎng)絡(luò)評(píng)論是一個(gè)綜合能力的過程。通過多方面的練習(xí)，提高我們的評(píng)論能力是非常有必要的。只有掌握了這些技能，才能夠更好地在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)話語權(quán)的競爭中站穩(wěn)腳跟，成為更好的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論者。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的心得體會(huì)篇四
作為一名新媒體傳播專業(yè)的學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)傳播評(píng)論是我們專業(yè)課程中的重要一環(huán)。經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)傳播評(píng)論不僅僅是對(duì)社會(huì)、政治、文化等各種新聞事件的評(píng)價(jià)，更是一種對(duì)現(xiàn)象和事物進(jìn)行深度解析、思考和探討的過程。在此，我將分享我在網(wǎng)絡(luò)傳播評(píng)論學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
一、了解新聞事實(shí)，挖掘事件內(nèi)涵
在網(wǎng)絡(luò)傳播評(píng)論中，首先要了解新聞事件的事實(shí)，了解事件的發(fā)生原因、結(jié)果和影響后才能開始進(jìn)行評(píng)論。在面對(duì)事件時(shí)，我們應(yīng)該試著去揪出事件背后的原因，這是進(jìn)行評(píng)論的必要條件。比如，在報(bào)道人民幣升值的新聞事件時(shí)，我們不能僅僅匯報(bào)人民幣升值的數(shù)據(jù)，還需要探究這是因?yàn)槲覈慕?jīng)濟(jì)總體貿(mào)易順差太高、國際石油價(jià)格上漲等原因等等。
做好事實(shí)的調(diào)查和了解后，還需要進(jìn)行事件內(nèi)涵的挖掘。此步驟是網(wǎng)絡(luò)傳播評(píng)論中最重要的一步。在充分了解事件事實(shí)的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該追根溯源，站在宏觀的角度來審視和解決問題。同時(shí)，我們需要對(duì)事件的各方利益進(jìn)行分析和剖析，從而深挖事件背后的深層次問題。例如，藝考這一話題，我們不能僅僅揭露其中的黑幕和輿論的倒向，更需要思考中小學(xué)教育的思想取向問題，以及藝考制度的公正性等等。
二、多元分析，見微知著
在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳播評(píng)論時(shí)，我們不能陷入固定的思維模式，應(yīng)該進(jìn)行多元分析。在一件事情的評(píng)價(jià)中，不應(yīng)全盤采納某一個(gè)人或某一派看法，在了解到各方利益和情況的前提下，應(yīng)該進(jìn)行角度的多元化，看問題的角度應(yīng)該多樣化，讓自己獲得更廣闊的視野。在分析時(shí)，要看到細(xì)節(jié)。掌握得越細(xì)致，越能發(fā)現(xiàn)問題的核心。此外，在評(píng)論中，我們應(yīng)該把握輿情的脈絡(luò)，察覺文章的重點(diǎn)，在評(píng)論中也可以采取小見大、小用大等分析方法，這些分析方法可以加深我們的理解，也能讓我們從中發(fā)掘出整個(gè)輿論的演變過程。
三、注重立場，注意把握節(jié)奏
在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳播評(píng)論時(shí)，應(yīng)該注重表達(dá)個(gè)人立場。我們不能照搬某篇文章的觀點(diǎn)，也不能“一味”的迎合大眾。我們要保持獨(dú)特性，要展現(xiàn)屬于自己的見解和理解。同時(shí)，還應(yīng)注意把握節(jié)奏，要跟上時(shí)代的變化，不流于淺薄，也不能撕裂公共道德價(jià)值觀，要用保持篤定的信仰和思想關(guān)懷來滋養(yǎng)自己的價(jià)值觀和思想境界。
四、注意價(jià)值的傳遞，發(fā)揮作用
網(wǎng)絡(luò)傳播評(píng)論具有很強(qiáng)的價(jià)值傳遞作用。我們所寫的每一篇評(píng)論都影響著公眾的思考、行為和態(tài)度。在這個(gè)過程中，我們需要明確傳遞的價(jià)值，得到公眾的信任和認(rèn)可。同時(shí)，在評(píng)論中我們不能跟風(fēng)，要有自己的獨(dú)立思考和主張，發(fā)揮其啟發(fā)思維、引導(dǎo)輿論的作用。
五、持續(xù)學(xué)習(xí)，追求自我
網(wǎng)絡(luò)傳播評(píng)論是一種動(dòng)態(tài)的、不斷進(jìn)化的工作。我深深地意識(shí)到：學(xué)習(xí)是一條無終止的路，唯有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐，才能讓自己更加成熟和專業(yè)。因此，在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)傳播評(píng)論的過程中，我們應(yīng)該不斷強(qiáng)化自身的基礎(chǔ)、擴(kuò)充學(xué)科面、文字功底、營養(yǎng)充足的相關(guān)知識(shí)等等，以實(shí)現(xiàn)技能的全面提升。同時(shí)，還應(yīng)認(rèn)真思考并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并提出改進(jìn)建議，以不斷地提升自己的個(gè)人素養(yǎng)和專業(yè)能力。
總之，網(wǎng)絡(luò)傳播評(píng)論學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一種新穎的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、有很大挑?zhàn)的過程。在學(xué)習(xí)的過程中，要注重多方分析、注重立場、把握節(jié)奏、注重價(jià)值傳遞，學(xué)好這門課程不斷地深化自己的思想境界和評(píng)論能力。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的心得體會(huì)篇五
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
5月中旬，我們帶著組織的期望，帶著對(duì)清華的神往，帶著對(duì)知識(shí)的渴求，一行39位學(xué)員參加了清華大學(xué)---淮陰區(qū)社會(huì)管理創(chuàng)新高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，通過一周的培訓(xùn)，認(rèn)真聆聽了9位大師的精心講授，完成了全部專題的學(xué)習(xí)，全部順利結(jié)業(yè)，值此回顧培訓(xùn)歷程、盤點(diǎn)學(xué)習(xí)收獲、籌劃工作之際，我們既感動(dòng)于組織上的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷，又感慨于時(shí)光的短暫和友情的珍貴?？偨Y(jié)整個(gè)學(xué)習(xí)生活，自己心得如下：
三個(gè)學(xué)會(huì)：
平時(shí)總是以工作忙、沒時(shí)間學(xué)習(xí)為理由，為自己學(xué)習(xí)少找借口。實(shí)際上是對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不到位，片面地認(rèn)為只要把工作做好就行了，學(xué)不學(xué)關(guān)系不大。同時(shí)也是自己不懂如何學(xué)習(xí)。對(duì)此，首先要根據(jù)自己工作實(shí)際，帶著問題學(xué)習(xí)，不要毫無目的亂學(xué)。有針對(duì)性學(xué)，學(xué)以致用。其次要學(xué)會(huì)“知之為知之，不知百度知”，學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具，幫助學(xué)習(xí)。
通過戴宛辛博士對(duì)《管理溝通實(shí)務(wù)》的講授，讓我對(duì)現(xiàn)在多如牛毛的懲罰制度進(jìn)行了反思。重懲輕獎(jiǎng)只會(huì)讓職工帶著情緒工作，出工不出力，導(dǎo)致事與愿違，未能達(dá)到所想目的。一旦要懲罰，就會(huì)造成打擊面過大，難以執(zhí)行。這就是所謂的“扣分懲罰造成挫折感，加分獎(jiǎng)勵(lì)形成成功感”。這要求領(lǐng)導(dǎo)既要知曉領(lǐng)導(dǎo)力是正向的、非強(qiáng)制的和增效的意義，又要學(xué)會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)超越管理、超越個(gè)人魅力。做到領(lǐng)導(dǎo)與管理相互協(xié)同互補(bǔ)，從而解決思想上不同心，工作上不合力的局面。通過涂光晉教授《政府危機(jī)管理與媒體策略》的學(xué)習(xí)，讓我反思了本鄉(xiāng)潛在的危機(jī)，特別是因工作方式不當(dāng)可能引發(fā)的危機(jī)。因?yàn)樵诨鶎庸ぷ鲿r(shí)間久，工作壓力特別大，加之有時(shí)群眾不理解。對(duì)待群眾的情緒就會(huì)慢慢變得急躁，干群關(guān)系就會(huì)日益緊張。所以一要學(xué)會(huì)傾聽群眾的發(fā)泄，不橫加指責(zé)。二要學(xué)會(huì)動(dòng)之以情，曉之以理。做到“好話一句三冬暖，惡言一句三伏寒”。再次做到將直接利益人和間接利益人分開處理。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)語言表達(dá)和藝術(shù)，明白一個(gè)人不但要認(rèn)真工作，也要學(xué)會(huì)表達(dá)所思所想。讓領(lǐng)導(dǎo)知曉自己內(nèi)心的想法，讓職工明白自己的良好愿望，讓群眾感受自己的良苦用心，更好地以自身形象推動(dòng)工作的開展。
通過李普大使《正能量與健康新思維》的學(xué)習(xí)。知道了善待他人也是善待自己。善待自己要學(xué)會(huì)自我解壓，保持良好的心態(tài)?！靶膽B(tài)好事業(yè)不成也成，心態(tài)壞事業(yè)不敗也敗”。善待他人，要會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的亮點(diǎn)，學(xué)會(huì)贊美他人，對(duì)待他人要會(huì)寬容。我們時(shí)刻都要*：贊美、鼓勵(lì)、感恩、分享、寬恕、愛！
三個(gè)收獲：
通過學(xué)習(xí)董曉宇教授的《公共管理理論與實(shí)踐前沿》，充分認(rèn)識(shí)到在市場經(jīng)濟(jì)條件下，如何轉(zhuǎn)變政府職能和干部作風(fēng)，建立從管制型政府轉(zhuǎn)向服務(wù)型、法治型政府的重要性和必要性，特別是我們要善于運(yùn)用公共管理理論，結(jié)合自己的工作實(shí)際，認(rèn)真分析、科學(xué)決策，從經(jīng)驗(yàn)式的直覺做法轉(zhuǎn)變到理性的、規(guī)范的管理方式上來。
這次學(xué)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是通過接觸了大量公共行政管理領(lǐng)域的前沿理論和管理經(jīng)驗(yàn)，我總感覺到自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了一些整合與改進(jìn)，工作觀念、思想意識(shí)已經(jīng)從單一的行政業(yè)務(wù)中超脫出來，從宏觀的、高層次的角度去看問題，工作思路和視野更加開闊。公共行政管理需要我們在各自的崗位和實(shí)際工作中逐步改變過去簡單、粗放的做法，不管是決策還是執(zhí)行，都需要更加精細(xì)的分析和操作方法。
面對(duì)新形勢，面對(duì)一個(gè)多元化的新時(shí)代，我們必須跳出固有的思維模式，跳出淮安看淮陰，跳出江蘇看淮陰，跳出全國看淮陰。我們既學(xué)會(huì)用邏輯思維看問題，又要學(xué)會(huì)用形象思維想問題，牢固樹立與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新觀念，否則將會(huì)被時(shí)代淘汰。因此，要重新審視和確立自己的角色，找準(zhǔn)定位，按照市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)則和相關(guān)的法律法規(guī)來規(guī)范我們的行政行為。從服務(wù)型政府的角度，適時(shí)調(diào)整自己的思想觀念、思維方式和工作方法，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新理念，不斷適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的需要，助推淮陰區(qū)在特定時(shí)期各項(xiàng)工作的健康快速發(fā)展。
六個(gè)增強(qiáng)：
通過學(xué)習(xí)劉xx教授的《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析》后，更清楚發(fā)展是解決當(dāng)前所有難題的根本手段。作為，最重要的是必須要激發(fā)奮勇爭先的膽識(shí)氣魄，用發(fā)展提升實(shí)力，用發(fā)展鼓舞士氣，用發(fā)展凝聚人心。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，改變農(nóng)村落后面貌；要更加關(guān)注“三農(nóng)”問題特別是要解決民生問題，讓人民群眾共享發(fā)展成果；要大膽調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，舉全鄉(xiāng)之力、借全民之智，大干快上，努力引進(jìn)一批高、大、新、外項(xiàng)目，催生一批競爭力強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)集群；探索經(jīng)濟(jì)有效、社會(huì)公平、環(huán)境友好的發(fā)展路徑。
通過學(xué)習(xí)姜平教授的《加強(qiáng)改進(jìn)新形勢下群眾工作》后，我們黨員干部要把了解民生、關(guān)注民生、改善民生作為增強(qiáng)公仆意識(shí)的動(dòng)力源泉，盡心竭力為人民群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，使人民群眾得到更多實(shí)惠，盡享社會(huì)改革發(fā)展成果；把求真務(wù)實(shí)作為增強(qiáng)公仆意識(shí)的重要途徑，帶領(lǐng)人民群眾尋找致富之路、打開致富之門，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步；把常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心作為增強(qiáng)公仆意識(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，力戒浮躁，力戒空談。特別是黨政干部，要堅(jiān)決摒棄官僚主義思想，從根本上徹底改變衙門作風(fēng)，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度樹立一種全新的公仆理念，愛崗敬業(yè)就是愛護(hù)自己。推諉扯皮就是*自己，遵紀(jì)守法就是尊重自己，損人利已就是損害自己；開拓創(chuàng)新就是開發(fā)自己，不思進(jìn)取就是否定自己；發(fā)奮努力就是發(fā)展自己，消極怠慢就是消滅自己。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂”。特別是通過學(xué)習(xí)孫立平教授的《當(dāng)前中國的社會(huì)問題和社會(huì)管理》后，我們更加清楚了當(dāng)前我國社會(huì)矛盾的十分復(fù)雜、嚴(yán)峻、尖銳。加之遺留問題多，解決難度大。這些形勢要求我們必須增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，才能使我們清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)、應(yīng)對(duì)未來，能使我們始終保持思危奮進(jìn)的精神狀態(tài)去努力工作。思危所以危則安，思苦所以苦則甘，思亂所以亂則治。
劉xx教授的《科學(xué)發(fā)展觀與領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的提升》一書告訴我們：領(lǐng)導(dǎo)就是楷模，領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)就是要求我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把工作做好、把隊(duì)伍管好、把形象樹好，積極營造以服務(wù)為本、以事業(yè)為重、以奉獻(xiàn)為樂、以發(fā)展為榮的濃厚氛圍，樹立機(jī)關(guān)奮發(fā)有為、恪盡職守的良好形象。與此同時(shí)，我們也要堅(jiān)決克服自滿自足、消極畏難的思想情緒，進(jìn)一步振奮精神、開拓進(jìn)取、發(fā)展自己。只有這樣，我們才不會(huì)喪失機(jī)遇，才能夠成就一番事業(yè)。
在新一輪的偉大實(shí)踐中，作為領(lǐng)導(dǎo)干部我們必須善于從宏觀戰(zhàn)略的高度去觀察、思考和解決問題，立意高遠(yuǎn)、把握大局，不斷增強(qiáng)謀劃、駕馭全局的能力，尋求和把握上情與下情、全局與局部、宏觀與微觀、長遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)、需要與可能的結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)造性地闖出一條符合自身實(shí)際的發(fā)展路子。因此，一定要樹立“發(fā)展為重，發(fā)展為大”的大局意識(shí)，自覺以服務(wù)大局為榮，以自私自利為恥，帶頭解放思想、著眼未來，把思想統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)淮陰又好又快、更好更快的發(fā)展大局上來。
通過相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，使我懂得在工作中要學(xué)法、依法、守法并用法律武器解決實(shí)際問題，提高正確處理矛盾的能力。
帶著一份思考，一份留戀，告別了清華，回到了自己的工作崗位。路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。在今后的工作和生活中，我將秉承“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華校訓(xùn)、“行勝于言”的清華校風(fēng)和“愛國、實(shí)干、追求完美”的清華精神去努力，去實(shí)踐，去創(chuàng)造屬于自己事業(yè)，為淮陰的發(fā)展做出自己的努力！
通過這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)掌握圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。知道了圖書館不僅是傳播知識(shí)、產(chǎn)生思想、成就人才的知識(shí)殿堂，而且是文化的所在，屬于社會(huì)人文現(xiàn)象之一，弘揚(yáng)人文精神是圖書館理論與實(shí)踐必須體現(xiàn)的基本理念與根本使命。
本人所在的崗位是少兒借閱，每天所面對(duì)的是少兒。如何處理與少兒之間的關(guān)系呢?在系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后，我懂得了“讀者至上，服務(wù)第一”這一指導(dǎo)思想的宗旨，就是在讀者服務(wù)中要以人為本，同時(shí)也是對(duì)讀者在圖書館工作中主體地位的認(rèn)可。讀者作為主體，其能動(dòng)性體現(xiàn)在他們不斷地對(duì)圖書工作提出新的更高的要求，并轉(zhuǎn)化為圖書館工作新的起始點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從而推動(dòng)著圖書館事業(yè)的發(fā)展。讀者服務(wù)是圖書館的主題，沒有了讀者，就沒有了圖書館生存的根基，就不能談圖書館的發(fā)展。隨著圖書館的競爭由館藏與建筑轉(zhuǎn)向管理與服務(wù)，圖書館工作人員在圖書館的服務(wù)中扮演著越來越重要的作用。
如何更好地做好圖書館管理員的本職工作，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾點(diǎn)踏實(shí)做起：
一、保持圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，讀者所還的圖書及時(shí)上架，圖書報(bào)紙排列整齊，努力給讀者一個(gè)優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。圖書館是個(gè)高雅的場所，環(huán)境氛圍顯得很重要，平時(shí)每一天的時(shí)時(shí)刻刻，都要讓走進(jìn)圖書館的人產(chǎn)生幽靜、干凈、舒適的感覺，這是圖書館工作人員的第一職責(zé)。
二、平時(shí)自己對(duì)一些圖書了解大致內(nèi)容，主動(dòng)向讀者推薦好書，為人找書。對(duì)于讀者提出的問題，熱情禮貌地給予解答。要經(jīng)常關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，關(guān)注新動(dòng)態(tài)，常到書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有適合少兒的新書，時(shí)刻為師生送去新的精神食糧，為教科研提供理論支持。
三、幫助讀者查找資料，向讀者提供查找資料的最佳方法，讀者在本館查不到某項(xiàng)資料時(shí)，我們可建議讀者到書店或互聯(lián)網(wǎng)上去找。有時(shí)少兒只能說出要看哪方面的書，從書名上往往看不出書中內(nèi)容是否合適，這時(shí)作為圖書管理員，應(yīng)主動(dòng)走上前去，為其挑選合適的書。
我深深地感到，自己知道的，懂得的，還太少，離“做一名好老師”的目標(biāo)，還太遠(yuǎn)。在我為此困擾之際，學(xué)校又一次為幫助青年教師成長提供了好機(jī)會(huì)。我有幸參加了棗強(qiáng)第四中學(xué)青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，通過向“元老級(jí)”教師的學(xué)習(xí)，著實(shí)令我受益匪淺。
我畢業(yè)來學(xué)校工作，以為做好教師的教書工作，只要對(duì)得起學(xué)生、對(duì)得起學(xué)校就行了。通過學(xué)校組織的青年教師培訓(xùn)，我了解到當(dāng)一個(gè)好教師并不容易。
首先是在教學(xué)方面：教師應(yīng)該博覽古今中外典籍使自己成為飽學(xué)之士，俗話說得好：“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水”。教師必須勤奮進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)豐富自己，這樣才能跟上時(shí)代的步伐，才能教好學(xué)生。我要按照學(xué)校規(guī)定的教學(xué)要求進(jìn)行工作，在教授課程之前，先把教材讀通讀透，弄懂教材的每一個(gè)細(xì)節(jié)，制定一個(gè)適合學(xué)生實(shí)際情況的授課計(jì)劃，然后認(rèn)真進(jìn)行備課，盡量多理論聯(lián)系世紀(jì)，多講一些適合學(xué)生今后工作的內(nèi)容，上課時(shí)，盡量實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后，多和學(xué)生進(jìn)行交流，給學(xué)生講解疑難問題，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，每次上完課認(rèn)真總結(jié)，寫好課后記，以便改進(jìn)自己以后的教學(xué)工作。
其次是學(xué)生管理工作方面：我除了教學(xué)工作之外，還擔(dān)任新生班的班主任，我嚴(yán)格按照學(xué)校的班主任工作細(xì)則進(jìn)行工作，努力想要把班級(jí)工作做好，有人曾經(jīng)說過：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。我注重嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自控能力，培養(yǎng)學(xué)生自育能力。重視與家長的聯(lián)系，共同管好孩子。要使學(xué)生感到親切，可以信賴，要風(fēng)趣幽默又有耐心，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。
我還認(rèn)識(shí)到教書育人德先行。高尚的師德是教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源，是為人師表的起碼條件，是學(xué)校高水平規(guī)?；l(fā)展的重要戰(zhàn)略內(nèi)容。教師如何提高自己的師德，我自己在教學(xué)實(shí)踐中有一個(gè)體會(huì)，教師應(yīng)作到有三心，就是事業(yè)心、責(zé)任心、平常心。
事業(yè)心：簡單的說就是人民教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，教師應(yīng)該認(rèn)識(shí)到教育工作的重要性，把自己教學(xué)工作與祖國民族的興衰聯(lián)系起來，從平凡的教學(xué)工作中看到培養(yǎng)下一代的重要意義，教師只有對(duì)自己的有了正確的認(rèn)識(shí)，才會(huì)對(duì)教育事業(yè)產(chǎn)生深厚的感情，才會(huì)對(duì)自己的工作有強(qiáng)烈的自豪感、光榮感，從而嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守教育工作崗位，把畢生經(jīng)歷獻(xiàn)給教育事業(yè)，許多優(yōu)秀教師的事跡也證明這一點(diǎn)。
責(zé)任心：就是指教師在教學(xué)實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)要有高度責(zé)任心。其原因很簡單，教師的職業(yè)是一個(gè)具有特殊性。其培養(yǎng)的“產(chǎn)品”是人，理想的目標(biāo)是培養(yǎng)出要符合國家教育的目標(biāo)的人。最好不出廢品，更不能出危險(xiǎn)品，教師沒有高度的責(zé)任心，怎樣做到對(duì)學(xué)生有愛心，又怎能對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體、生活去主動(dòng)全面關(guān)懷。
平常心：在現(xiàn)代的社會(huì)中教師不能和其他掙錢多的行業(yè)去對(duì)比，更不能與培養(yǎng)出的學(xué)生去對(duì)比，教師如果只想賺錢，就不能安心去工作，所以我覺得教師要有一顆平常心。
通過這次培訓(xùn)，我感到自己距離優(yōu)秀教師還有很大差距，雖然態(tài)度認(rèn)真，但缺乏經(jīng)驗(yàn)，在各個(gè)方面都有不足之處。
(1)在教學(xué)方面
在理論課講授知識(shí)時(shí)應(yīng)該多與學(xué)生互動(dòng)，注重教學(xué)設(shè)計(jì)，多實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)和討論式教學(xué)。多讓學(xué)生來發(fā)現(xiàn)和解決問題，多了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，對(duì)學(xué)生的其他學(xué)習(xí)情況也應(yīng)在了解得多一些，還要擴(kuò)寬自己的知識(shí)領(lǐng)域，多講一些學(xué)生感興趣和對(duì)學(xué)生今后工作有幫助的內(nèi)容，盡自己的最大努力讓課堂內(nèi)容生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課時(shí)，要爭取親自將每個(gè)實(shí)驗(yàn)多做幾遍，爭取多讓學(xué)生做一些他們感興趣的和對(duì)今后工作有幫助的實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力。
(2)在學(xué)生管理方面
主要存在的問題是對(duì)學(xué)院學(xué)生的情況不夠了解，雖然工作充滿熱情但對(duì)學(xué)生的自我管理能力估計(jì)過高，導(dǎo)致在有些時(shí)候管理不夠嚴(yán)格;班級(jí)有些學(xué)生自律性很差，總是存在這樣或那樣的問題，我投入了大量的精力和耐心，也向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請教方法，但是由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，解決問題的方法不夠成熟使問題解決得不夠圓滿，導(dǎo)致班級(jí)在系里的排名靠后，自己也覺得很是傷心上火，我決定今后應(yīng)該更多的向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請教經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生友耐心和愛心，多多了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面的問題，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。努力使自己成為學(xué)生的良師益友，爭取使班級(jí)名列前茅。
以上是我在這次青年教師培訓(xùn)活動(dòng)中的心得體會(huì)，以及自己在的教學(xué)和學(xué)生管理工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，感謝學(xué)校給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我在這次培訓(xùn)中獲益良多，我要努力做到最好，爭取盡快成為一名合格的、優(yōu)秀的青年教師。
我光榮地參加了黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，按時(shí)到課參加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記。在黨校導(dǎo)師同志的輔導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章和十九大報(bào)告。盡管培訓(xùn)時(shí)間較短，但在黨校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨和認(rèn)真講解下，我對(duì)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨崇敬和愛戴的心情也更加加深，要求加入中國共產(chǎn)黨的信念也更加堅(jiān)定了。
中國共產(chǎn)黨自1921年建黨至今，已經(jīng)走過了_年光榮的斗爭道路。這_年，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。加入中國共產(chǎn)黨，是每個(gè)要求上進(jìn)、思想進(jìn)步的青年人的迫切要求。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。每一個(gè)有志于中國革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀一道確立為黨的行動(dòng)指南。大會(huì)要求全黨以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想統(tǒng)一思想和行動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的自覺性和堅(jiān)定性，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想貫徹到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全過程、體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。
入黨動(dòng)機(jī)是每個(gè)要求入黨的同志必須向黨組織如實(shí)匯報(bào)的重要方面，正確的入黨動(dòng)機(jī)形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來支撐。我的入黨動(dòng)機(jī)是：“為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)”。正確的動(dòng)機(jī)是正確行動(dòng)的精神力量，只有樹立為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機(jī)，才能在任何時(shí)候、任何場合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。我加入中國共產(chǎn)黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時(shí)沖動(dòng)，而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。在我成長的過程中，黨每時(shí)每刻給我以關(guān)懷和溫暖，共產(chǎn)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)每時(shí)每刻教育、影響著我，使我明辨是非、善惡、美丑，認(rèn)清方向。從李大釗到趙一曼、江姐，從焦裕祿到孔繁森、任長霞，從黃繼光到雷鋒、李向群，這些共產(chǎn)黨員的杰出代表，以及我身邊的共產(chǎn)黨員中的“無名英雄”們，以他們高尚的情操和思想行為深深地陶冶著我，使我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨員確實(shí)是廣大人民群眾的貼心人，是人民的公仆。這些，更堅(jiān)定了我不斷靠近黨組織并為最終加入中國共產(chǎn)黨而努力的信念。因此，我的內(nèi)心深處有一個(gè)目標(biāo)：“我要成為一名共產(chǎn)黨員!我要象他們那樣，更好地為人民服務(wù)，為了共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身!”
能夠參加黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，是組織上對(duì)我的信任，也是我的榮幸。在開班儀式上，機(jī)關(guān)工委副書記遲增海對(duì)我們提出需要明確的幾個(gè)問題，一是要明確入黨動(dòng)機(jī)，二是要明確用什么思想來武裝自己，三是要明確今后怎么做。還特別強(qiáng)調(diào)，要珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用新境界、新認(rèn)識(shí)、新要求武裝自己，爭取做到不僅要在組織上入黨，更要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。帶著遲增海副書記提出的三個(gè)問題，我認(rèn)真地參加了隨后幾天的培訓(xùn)。培訓(xùn)以_屆四中全會(huì)精神解讀、共產(chǎn)黨員的理想與追求、肩負(fù)新使命實(shí)現(xiàn)新跨越、如何成為一名中國共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，讓我更加系統(tǒng)地了解了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想，黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)以及成為一名共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的條件。
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，要成為一名共產(chǎn)黨員，必須要樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，我對(duì)黨的理解和黨性修養(yǎng)也得到了一次升華,也更加堅(jiān)定了我向黨組織靠攏的決心，所以，我倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)將培訓(xùn)后的體會(huì)匯報(bào)如下：
首先，對(duì)黨的性質(zhì)有了更具體的領(lǐng)會(huì)。我們黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。在舊社會(huì)，工人階級(jí)處于社會(huì)的最底層，所受的壓迫和剝削比中國其它任何階層都要深重，使得中國工人階級(jí)具有最堅(jiān)決、最徹底的革命性，正是他的特點(diǎn)決定了它是中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量，是現(xiàn)代中國最進(jìn)步的階級(jí)。在改革開放以后，隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工人階級(jí)內(nèi)部的構(gòu)成以及勞動(dòng)方式等都有了很大變化，知識(shí)分子是工人階級(jí)的重要組成部分，“無產(chǎn)”不再是當(dāng)代中國工人階級(jí)的標(biāo)志。中國共產(chǎn)黨是與時(shí)俱進(jìn)的政黨，工人階級(jí)生產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中提高自己，我們的黨通過生產(chǎn)工具的調(diào)整始終使自己保持先進(jìn)性。“_大”把“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想寫進(jìn)《黨章》，正是中國共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn)。
其次，進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。通過步步深入的學(xué)習(xí)，我對(duì)入黨要求的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力。在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀;真正認(rèn)識(shí)到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動(dòng)機(jī)，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。
第三，對(duì)黨的組織制度、黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)都有了充分的理解和重新認(rèn)識(shí)。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內(nèi)容。實(shí)行民主集中制，是黨的性質(zhì)和歷史使命的要求，是黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的需要，是保證黨的領(lǐng)導(dǎo)沿著正確方向發(fā)展的關(guān)鍵。黨有著嚴(yán)格的政治、組織、經(jīng)濟(jì)工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀(jì)律，黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個(gè)已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律。黨的作風(fēng)體現(xiàn)在黨的組織和黨員的思想、政治、工作、生活等各方面，是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，黨風(fēng)關(guān)系黨的形象、關(guān)系人心向背、關(guān)系黨的生死存亡、關(guān)系黨的路線能否正確貫徹執(zhí)行，關(guān)系社會(huì)主義精神文明建設(shè)能否取得成功。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)堂堂正正做人，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中做到慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲，從各方面嚴(yán)格要求自己，管住自己的頭、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腳。
黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。一個(gè)積極爭取入黨的同志首先要從思想上樹立無產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來。真正做到全心全意為人民服務(wù)，才能做到不謀私利，不搞特權(quán)，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
黨章是統(tǒng)一全黨思想和行動(dòng)的基礎(chǔ)。黨章作為一個(gè)整體，載明了黨的性質(zhì)、目標(biāo)以及為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而規(guī)定的方針、政策;載明了黨的組織構(gòu)成、內(nèi)部關(guān)系、職權(quán)劃分、活動(dòng)規(guī)則以及黨員的權(quán)利與義務(wù)等規(guī)定。通過對(duì)新黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合國家重大事件和對(duì)黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到新黨章的涵義以及對(duì)共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，我們黨歷來重視通過黨章以條文形式明確規(guī)定，黨員的義務(wù)和權(quán)利，黨的_大通過新黨章立足于國內(nèi)外形勢的發(fā)展和黨員隊(duì)伍發(fā)生深刻變化，對(duì)黨員的義務(wù)和權(quán)利增加了一些新的表述，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求。進(jìn)一步明確了新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，為我們黨學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)黨的建設(shè)指明了方向。
要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實(shí)不容易。我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，其次，在生活，工作中，我要挑起重?fù)?dān)，起先鋒模范作用，正確處理好學(xué)習(xí)與工作，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)本領(lǐng)，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?？傊乙杂X用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動(dòng)，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。在實(shí)踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，政治法制修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。
這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著特殊重要的意義。他全面改善了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。由于本期培訓(xùn)班時(shí)間較短，所以還有很多黨的先進(jìn)思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會(huì)。但我有堅(jiān)定的理想和信心，只要通過自己堅(jiān)持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中盡快消化，不斷提高。希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)，教育和考察，我要在日常的學(xué)習(xí)和工作中鍛煉自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
xx月xx日到xx月xx日，我有幸參加了我市20xx年第三期公務(wù)員初任培訓(xùn)班。在這十九天的時(shí)間里，我參加了莊嚴(yán)的國家公務(wù)員任職宣誓儀式，學(xué)習(xí)了鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想、wto基本規(guī)則與運(yùn)行機(jī)制、依法行政、公文寫作與處理、公共經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技與電子政務(wù)、公務(wù)員心理調(diào)適、《行政許可法》、《保密法》、公務(wù)員權(quán)利與義務(wù)及行為規(guī)范、依法行政與防止職務(wù)犯罪、中國政治制度與政府運(yùn)作、公共政策、國家公務(wù)員制度等十三門課程，并且通過了嚴(yán)格的考試。在這緊張、充實(shí)的培訓(xùn)中，在行政學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織下，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，比較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)之后感覺很有收獲。
通過在行政學(xué)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)國家公務(wù)員為人民服務(wù)并不是一件簡單的事情，不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和作為公務(wù)員必須具備的能力，才能達(dá)到為人民服務(wù)的要求才不會(huì)被人民淘汰。從本質(zhì)上說，公務(wù)員的行為是國家意志的體現(xiàn)。在我國，中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，代表著中國最廣大人民的利益，因此，我國的國家意志就是廣大人民意志和權(quán)益的體現(xiàn)，我國的公務(wù)員是實(shí)實(shí)在在的“公仆”。既然國家公務(wù)員的核心是人民公仆，要成為一名合格的公務(wù)員就必須符合一些特殊的要求。首先，顧名思義，公務(wù)員必須是人民的公仆，而不是凌駕于人民頭上的“官”，這充分地體現(xiàn)了公務(wù)員的人民性，我們最主要的目標(biāo)就是為人民群眾提供最大、最多、最好的服務(wù)。其次，公務(wù)員的人民性在中國集中體現(xiàn)為公務(wù)員的黨性。大多數(shù)公務(wù)員是黨員，即使非黨員的公務(wù)員同志也要自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo)。這種黨性不是虛無飄渺的，而是實(shí)實(shí)在在的;不只是作用于精神層面，而是能產(chǎn)生出現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的。黨性首先來源于扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)，現(xiàn)階段尤其要以“三個(gè)代表”重要思想來武裝我們的頭腦。一名合格的公務(wù)員不僅要學(xué)好“三個(gè)代表”，更要用好“三個(gè)代表”，在實(shí)踐中體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)。第三，公務(wù)員隊(duì)伍必須是一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，而這種效率來源于一種能動(dòng)的服從意識(shí)。在高度的服從之下的同時(shí)，也要具有一定的能動(dòng)判斷能力。高效還要求公務(wù)員精通業(yè)務(wù)知識(shí)和行政知識(shí)，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，并且這些知識(shí)和能力也要隨時(shí)代的快速發(fā)展而不斷更新。所以一名合格的公務(wù)員必須有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)勁的動(dòng)力。最后，公務(wù)員必須做先進(jìn)文化的代表。世界發(fā)展使人的價(jià)值觀正趨于多元化。公務(wù)員必須形成自己先進(jìn)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，必須成為社會(huì)正確價(jià)值觀的一引導(dǎo)者和社會(huì)行為的標(biāo)桿。
為了讓我們盡快地掌握為履行職責(zé)所必須的基本知識(shí)，為今后的工作做好準(zhǔn)備，本次初任培訓(xùn)在十九天的時(shí)間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，我們了解了鄧小平理論的產(chǎn)生、歷史地位以及鄧小平理論的重要內(nèi)容，掌握了“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵和意義。這讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政治覺悟，把握了時(shí)代發(fā)展的主旋律。我們立志要高舉鄧小平理論的的偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”的要求，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義做出應(yīng)有的貢獻(xiàn);通過學(xué)習(xí)政府機(jī)構(gòu)編制的基本知識(shí)，我們了解了我國國家機(jī)關(guān)的基本情況以及行政管理體制和機(jī)構(gòu)改革的狀況;通過學(xué)習(xí)wto規(guī)則與運(yùn)行，我們進(jìn)一步了解了wto的各項(xiàng)原則和運(yùn)行機(jī)制，清楚了我們將面臨怎樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，引發(fā)了我們對(duì)入世后政府職能如何轉(zhuǎn)變的思考;通過學(xué)習(xí)依法行政，我們了解了依法行政的原則和程序，進(jìn)一步樹立了法制觀念;通過學(xué)習(xí)信息化和電子政務(wù)，我們了解了信息化的前沿知識(shí)，以及如何應(yīng)用電子政務(wù);公文寫作與處理是公務(wù)員的必修課，在學(xué)習(xí)過程中大家仔細(xì)聆聽，格外認(rèn)真，掌握了一定的公文寫作方法和技巧……在學(xué)習(xí)之余大家認(rèn)真整理筆記、相互交流學(xué)習(xí)心得，鞏固了學(xué)習(xí)成果。這次培訓(xùn)不僅僅局限在課堂上，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師還組織我們到廣州大學(xué)城等地方進(jìn)行實(shí)地參觀考察，使我們親身體會(huì)增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，取得了良好的效果。通過培訓(xùn)，大家豐富了知識(shí)，開拓了視野，提高了能力和素質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己，感覺收獲頗豐、受益非淺。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)重任，為廣大人民群眾和社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
二十一世紀(jì)，人類社會(huì)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)是我們面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這對(duì)國家公務(wù)員提出了更高的要求。但是也應(yīng)該看到我們要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)來臨還有一定的差距，體現(xiàn)在：有的公務(wù)員對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來沒有思想準(zhǔn)備，不努力提高自身素質(zhì)，得過且過，毫無一點(diǎn)緊迫感和危機(jī)感;認(rèn)為提高素質(zhì)與國家公務(wù)員關(guān)系不太大。沒有認(rèn)識(shí)到提高素質(zhì)的教育是終身教育，目的是使人們能適應(yīng)社會(huì)的變化，并與之保持同步;認(rèn)為提高素質(zhì)的教育就是智力教育，忽視了其他方面的教育，不能滿足社會(huì)不同層面的需要。知識(shí)經(jīng)濟(jì)要求我們應(yīng)當(dāng)具備1、較高的理論素養(yǎng)，堅(jiān)定的政治信念和堅(jiān)強(qiáng)的黨性。只有具備了較高的理論素養(yǎng)，才能在當(dāng)今這個(gè)多元化的政治經(jīng)濟(jì)格局中把握時(shí)代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。國家公務(wù)員要自覺學(xué)習(xí)鄧小平理論，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)。國家公務(wù)員是黨的路線、方針、政策的制定者和執(zhí)行者，是代表國家行使行政職權(quán)，執(zhí)行國家公務(wù)的，其政治思想素質(zhì)的高低直接影響到黨和國家、人民的根本利益，關(guān)系到建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。這就要求國家公務(wù)員不斷提高政治思想素質(zhì)，為推進(jìn)有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的健康發(fā)展多做貢獻(xiàn)。2、既有深度又有廣度的合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。國家公務(wù)員要加速更新知識(shí)，樹立創(chuàng)新意識(shí)?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，特別是信息科學(xué)和信息傳播手段日益發(fā)展，知識(shí)量在短短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生猛增現(xiàn)象，有人形象地稱為“知識(shí)爆炸”。要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的要求，國家公務(wù)員就必須加速自己知識(shí)的更新，不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)。國家公務(wù)員只有具備創(chuàng)新奮進(jìn)的精神，不因循守舊，不滿足于現(xiàn)狀，才能及時(shí)吸收、消化新知識(shí)，適應(yīng)新情況，否則有可能被甩在時(shí)代的后面。3、國家公務(wù)員要不斷提高決策水平和管理水平。21世紀(jì)則將是管理人才的天下，美國把它從二次世界大戰(zhàn)后取得的經(jīng)濟(jì)大發(fā)展歸功于兩個(gè)因素，其中之一就是管理科學(xué)的成熟。歐洲則把他們和美國的“技術(shù)差距”視為“管理差距”。日本學(xué)習(xí)美國的現(xiàn)代化管理經(jīng)驗(yàn)，并和本國實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造出一整套切實(shí)可行的管理經(jīng)驗(yàn)，把能不能培養(yǎng)出高水平的管理人才看作是“在競爭中得以生存和發(fā)展的生命線”。如果說，我國的科學(xué)技術(shù)落后于各工業(yè)發(fā)達(dá)國家的話，那么在管理方面的差距就更大了。長期以來我們忽視了對(duì)國家機(jī)關(guān)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理知識(shí)的教育和培訓(xùn)，由于不懂管理，盲目決策而付出的學(xué)費(fèi)和代價(jià)已經(jīng)是相當(dāng)多的了。對(duì)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)來說，不懂管理，決策失誤的代價(jià)就不僅僅是用金錢能計(jì)算的了。為了適應(yīng)四個(gè)現(xiàn)代化的要求，國家公務(wù)員應(yīng)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論和方法，使自己不但具有一定的科學(xué)技術(shù)的造詣，而且有相應(yīng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決斷能力以及經(jīng)濟(jì)核算能力，提高決策、管理水平。
我們這些學(xué)員有的是市里的有的是鎮(zhèn)、區(qū)的來自各個(gè)不同的單位和崗位，這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機(jī)會(huì)。在這十九天的時(shí)間里，我們互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，大家增進(jìn)了了解建立了深厚的友誼。
本次初任培訓(xùn)雖然只有短短的十九天時(shí)間，卻有著重要的意義。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要做一名合格的公務(wù)員并不是一件簡單的事情，要學(xué)要做的事情還很多。初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè)理論基礎(chǔ)，今后工作中將遇到的各種問題和各種復(fù)雜情況這就要求我們：1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)。通過這幾天的培訓(xùn)，深感自己學(xué)識(shí)的不足。在今后的工作中，我們要不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和行政管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和實(shí)踐能力。2、要增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)。公務(wù)員是人民的公仆，要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨。要牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的觀念，樹立正確的權(quán)力觀，增強(qiáng)廉政意識(shí)，嚴(yán)格自律。努力成為符合人民不斷提高的要求的國家公務(wù)員，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
透過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺到了自身的提高，在此感激上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，感激每一位授課教師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自我的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢下本職工作的潛力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。透過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)要應(yīng)對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要理解新思維、新舉措。要透過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競爭挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作潛力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。僅有透過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長補(bǔ)己之短，僅有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
1是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和職責(zé)意識(shí)?！叭忠庾R(shí)”，是指要站在全局的立場思考問題，表此刻政治上是一種高度的覺悟，表此刻思想上是一種崇高的境界，表此刻工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自我負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終持續(xù)開拓進(jìn)取的銳氣；要牢記“全局意識(shí)”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)職責(zé)感，提高自身潛力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終持續(xù)健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。
2是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，用心主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，透過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
4是要寬宏超多，學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要到達(dá)這種境界，就務(wù)必?fù)碛胁鄣男?，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
5是要注重禮貌禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。禮貌禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國家和民族禮貌程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了禮貌，就沒有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都就應(yīng)具備禮貌素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂禮貌、有禮貌的謙謙君子，禮貌就是我們素質(zhì)的前沿，擁有禮貌，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。僅有當(dāng)每一個(gè)人都具備了禮貌素質(zhì)，我們這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做禮貌事，說禮貌話，讓禮貌禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。
6是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺理解監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的潛力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自我高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之，透過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自我在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，透過多種途徑、采取多種方法豐富自我的知識(shí)，努力鍛造自我，提高自我，使自我成為無愧于人們的合格的干部。
一要做到堅(jiān)定信念跟黨走。信念堅(jiān)定是“魂”，要不斷淬煉政治品格，常修常練，始終樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的理論路線方針政策和決策部署，對(duì)黨絕對(duì)忠誠，服從組織安排，聽黨話、跟黨走。
二要實(shí)干擔(dān)當(dāng)有作為。擔(dān)當(dāng)作為是“責(zé)”，是干部的價(jià)值所在，要時(shí)刻牢記干部是擔(dān)當(dāng)干事的，而不是做官享福的,關(guān)鍵時(shí)刻要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng);要不斷磨練嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，實(shí)事求是，勤下基層，掌握實(shí)情，腳踏實(shí)地，務(wù)求實(shí)效。
三要嚴(yán)格自律敢斗爭。原則清廉是“底”，要時(shí)刻堅(jiān)守原則規(guī)矩，在原則問題上敢于斗爭，決不能含糊、決不能退讓，秉公辦事，公道正派;時(shí)刻心存敬畏，嚴(yán)以修身，從平時(shí)平常做起，從小事小節(jié)防起，嚴(yán)守規(guī)矩、不逾底線。
四要勤學(xué)苦練強(qiáng)本領(lǐng)。學(xué)識(shí)本領(lǐng)是“技”，要不斷錘煉過硬本領(lǐng)，樹牢終身學(xué)習(xí)的理念，持續(xù)加強(qiáng)政治理論、專業(yè)知識(shí)等的學(xué)習(xí)，掌握新知識(shí)新技能，注重實(shí)踐鍛煉和總結(jié)思考，不斷豐富完善履職盡責(zé)必備的知識(shí)體系，力爭成為領(lǐng)導(dǎo)管理領(lǐng)域的行家里手。
通過這種次黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感覺受益匪淺。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)程度，以及對(duì)黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得我們黨是一個(gè)什么樣的黨、_員應(yīng)具備什么樣的條件、怎樣努力才能成為一名合格的_員，也更加堅(jiān)定了我對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。培訓(xùn)心得體會(huì)范文節(jié)選!
正處于學(xué)習(xí)階段的我，還在為以后能完成黨的事業(yè)，為我們國家的建設(shè)打下基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)不段努力、不段提高、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課知識(shí)，為將來我們國家的更強(qiáng)大建設(shè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我會(huì)繼續(xù)深刻學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想，提高自己的理論修養(yǎng)，強(qiáng)化自己的共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)定高舉中國特色社會(huì)主義旗幟，自覺地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。
更加努力學(xué)習(xí)黨的歷史和歷黨中優(yōu)秀的黨員，學(xué)習(xí)他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)，為國家和人民利益不惜犧牲個(gè)人的一切，兢兢業(yè)業(yè)、勤他勤懇懇、開拓進(jìn)取，艱苦奮斗的精神和內(nèi)涵。我會(huì)不斷提高自己的素質(zhì)，銳意進(jìn)取、勇于實(shí)踐、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、完成自己現(xiàn)階段的使命。
在市級(jí)機(jī)關(guān)工委的精心組織和安排下，我有幸參加了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。在延安的短短一周時(shí)間里，在延安梁家河干部培訓(xùn)學(xué)院通過課堂專題教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、實(shí)景感受，我親身體會(huì)到延安精神、梁家河精神的內(nèi)涵，接受了一場紅色的心靈洗禮，收獲滿滿。
我們在延安參觀了延安革命紀(jì)念館、寶塔山、棗園、楊家?guī)X、南泥灣等革命舊址，還實(shí)地參觀了習(xí)總書記青年時(shí)期在梁家河生活的住址。通過現(xiàn)場教學(xué)講解，老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們的崢嶸歲月仿佛歷歷在目。
在延安革命紀(jì)念館中，通過豐富的人物模型、歷史圖片、詳實(shí)的文字介紹，我深刻了解了延安既是紅軍長征勝利的落腳點(diǎn)，也是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，贏得抗日戰(zhàn)爭勝利，進(jìn)而奪取全國勝利的解放戰(zhàn)爭的出發(fā)點(diǎn)。毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家，從1935年到1948年在這里生活和戰(zhàn)斗，他們運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，領(lǐng)導(dǎo)中華人民共和國取得抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，奠定了堅(jiān)固基石，培育了延安精神。延安的十三年是艱苦奮斗的十三年。當(dāng)年延安精神指引著老一輩革命家打下江山，今天的我們更需要將它傳承弘揚(yáng)。
梁家河山高溝深，地域狹小，從城市到山溝農(nóng)村，各方面條件反差都很大，當(dāng)年才15歲的習(xí)近平在這里過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)，并且一住就是7年，當(dāng)時(shí)和他一起來的知青，堅(jiān)持到最后的就他一人。這需要多大的耐心、勇氣和毅力，單憑這一點(diǎn)，就讓我對(duì)他肅然起敬！走進(jìn)梁家河，沿著習(xí)總書記當(dāng)年的足跡探尋，我看到了總書記當(dāng)年帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們修建的淤地壩、沼氣池、打的水井、創(chuàng)辦的鐵業(yè)社、縫紉社、磨坊。通過現(xiàn)場講解，我了解到總書記當(dāng)年是實(shí)實(shí)在在帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們?yōu)楦纳粕疃k實(shí)事，而且所辦的這些實(shí)事都是當(dāng)時(shí)村民生活所急需的。有為人民服務(wù)的信念，且為著信念矢志不渝，不為任何困難所阻，這恰恰是我們這一代年輕人所缺乏的東西。
把“想游客市民之所想、急游客市民之所急、辦游客市民之所盼”作為一切旅游咨詢服務(wù)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，求真務(wù)實(shí)，為游客和市民出實(shí)招、干實(shí)事，全面滿足游客多樣化、個(gè)性化旅游信息需求，在當(dāng)前強(qiáng)化旅游公共服務(wù)體系建設(shè)的大環(huán)境中走前頭、做表率，帶頭堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)時(shí)代需要的艱苦創(chuàng)業(yè)的延安精神，真正把延安精神存之于心、踐之于行。三是要擺正位置，努力在實(shí)踐中體現(xiàn)黨的宗旨。主動(dòng)深入到旅游咨詢中心各主中心站、服務(wù)點(diǎn)等基層一線調(diào)查研究，積極起到上通下達(dá)、承上啟下的作用，使領(lǐng)導(dǎo)的工作決策接地氣、順民意；使重點(diǎn)更聚集、舉措更實(shí)在、精力更投入、落實(shí)更到位，更好地服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展。
這次優(yōu)秀黨員培訓(xùn)班，讓我更深刻體會(huì)到了延安精神——自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，全心全意為人民服務(wù)的精神，理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開拓創(chuàng)新的精神，實(shí)事求是的精神。在寶塔山上重溫入黨誓詞，讓我們堅(jiān)定理想信念，一定要把延安精神帶到今后的工作中，切實(shí)樹立旅游咨詢黨員模范先鋒形象，為**旅游公共服務(wù)體系建設(shè)添磚加瓦，為**旅游事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
在2021年3月一個(gè)微風(fēng)的下午，我開啟了一個(gè)新的征程——黨課的學(xué)習(xí)。
在上學(xué)期其實(shí)就有提交入黨申請書的，但是我并沒有提交。并不是我卡在寫入黨申請書的路上。而是我并沒有想清楚我為什么要入黨。我不想因?yàn)闉榱艘院蠛谜夜ぷ鞫朦h。我想了很久，最終在時(shí)政課上找到了答案。老師講新冠疫情，講到習(xí)近平總書記，親自到抗疫一線，親自指揮，講到中央直接派員到武漢，我的心中的一根弦被撥動(dòng)。我想我找到了答案：中國共產(chǎn)黨是我的偶像，加入中國共產(chǎn)黨是我的理想。
于是在2021年，我提交了入黨申請書。懷著崇拜和夢想開啟了我的入黨新征程。走進(jìn)會(huì)場高我們一屆的學(xué)長學(xué)姐正在會(huì)場中忙碌，他們只比我們大一屆，但是卻做得很棒，很穩(wěn)重。老師們在百忙之中給我們上課，他們風(fēng)塵仆仆，用最簡單的話語，說著最深刻最莊嚴(yán)的話。我將永遠(yuǎn)銘記，這兩天所學(xué)到的知識(shí)。
中國共產(chǎn)黨，他們與時(shí)俱進(jìn)，一心為民。他們自1921年誕生以來，綿延不絕，代代相傳，無數(shù)的黨員在為人民服務(wù)的過程中，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著為人民的幸福而奮斗終生，隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲自我，他們總是把我們放在心中。中國共產(chǎn)黨用他們的一生去詮釋守諾入黨宣言：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！?/p>
我為我是一個(gè)中國公民而感幸福，為我是一個(gè)祖國的一份子而驕傲自豪。同時(shí)，也會(huì)向先輩們學(xué)習(xí)，努力靠近那面鮮紅的旗幟。
據(jù)局黨委的統(tǒng)一部署和安排，我所民警紀(jì)律作風(fēng)建集中整頓活動(dòng)在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心部署下，自7月中旬至今，開展了形式多樣的動(dòng)員學(xué)習(xí)和認(rèn)真扎實(shí)的查擺整改工作?；顒?dòng)中，我們本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，精心組織，靜心學(xué)習(xí)，廣泛征求意見，認(rèn)真剖析、扎實(shí)整改存在的突出問題，到達(dá)了學(xué)習(xí)提高的預(yù)期目的，也取得了整改工作的明顯成效?，F(xiàn)將有關(guān)工作情景匯報(bào)如下：
打牢思想基礎(chǔ)是紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的主線，也是學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的主要任務(wù)。為抓好動(dòng)員學(xué)習(xí)工作，我所對(duì)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)做到了精心醞釀，充分準(zhǔn)備。一是組織準(zhǔn)備?；顒?dòng)剛開始，我所匯報(bào)地方黨委政府，成立了紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記擔(dān)任組長，派出所長擔(dān)任副組長。由專人負(fù)責(zé)紀(jì)律作風(fēng)材料的收集工作。二是方案準(zhǔn)備。為使紀(jì)律作風(fēng)整頓扎實(shí)開展并取得實(shí)效，我所精心布置，周密安排，制定了工作思路清晰、方法步驟明確、措施要求具體的實(shí)施方案。同時(shí)，我所還詳細(xì)制訂了紀(jì)律作風(fēng)整頓行使歷，從時(shí)間到資料，從方法到步驟都進(jìn)一步予以了細(xì)化、量化，力求做到具有很強(qiáng)的可操作性。三是思想準(zhǔn)備。7月16日，我所召開了紀(jì)律作風(fēng)整頓動(dòng)員會(huì)。經(jīng)過動(dòng)員，全所民警提高了思想認(rèn)識(shí)，消除了厭煩情緒，增強(qiáng)了搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓的熱情與信心，也營造了良好的氛圍，使全所民警以良好的精神狀態(tài)，進(jìn)取投身到紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中去。
思想認(rèn)識(shí)是否到位，決定著查擺整改是否到位。在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，我所為保證學(xué)習(xí)不圖形式，不走過場，采取了一系列行之有效的方法和措施。根據(jù)縣局的要求，明確要求每位民警尤其是派出所班子成員，必須寫出3篇以上質(zhì)量較高的心得文章，必須有讀書筆記。同時(shí)研究制定了一套切實(shí)可行、科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方案，較好地解決了工學(xué)矛盾，確保了工作學(xué)習(xí)兩不誤。對(duì)民警的學(xué)習(xí)筆記所領(lǐng)導(dǎo)逐人進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并進(jìn)行批示。在紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)全過程中，查擺剖析是一個(gè)關(guān)鍵階段，既是對(duì)動(dòng)員學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，又是整改建制的前提和基矗為開展好查擺工作，我所專門制訂出“xx派出所紀(jì)律作風(fēng)集中整頓查擺剖析實(shí)施方案”，從充分認(rèn)識(shí)剖析階段工作的重要性，到切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廣泛征求群眾意見、認(rèn)真撰寫剖析材料，都提出了明確具體的要求，使全所民警在查擺剖析工作中有章可循，有章必循。
7月30日至8月6日，我所召開了人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)代表、轄區(qū)群眾座談會(huì)，同時(shí)發(fā)出了《紀(jì)律作風(fēng)整頓征求意見表》共200份，為找準(zhǔn)抓住公安工作和隊(duì)伍建設(shè)中的突出問題動(dòng)真的來硬的。經(jīng)統(tǒng)計(jì)梳理，在征求意見活動(dòng)中，共征求到群眾意見和提議共12條，群眾對(duì)我所公安隊(duì)伍的滿意率為98.5%。對(duì)征求到的意見和提議，我所原汁原味地反饋到了具體民警，為全所深入查擺問題，認(rèn)真撰寫剖析材料工作打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基矗。
撰寫剖析材料，是紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中一項(xiàng)重要資料。為使民警開展好這項(xiàng)工作，我所要求民警要對(duì)照縣局提出的治“慢”、治“混”、治“散”、治“滿”、治“浮”、治“懶”、治“庸”、治“差”八個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真查找，由于查擺重點(diǎn)明確，剖析要求具體，全所民警利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真扎實(shí)地撰寫了剖析材料。個(gè)人定稿后，我所召開了民主評(píng)議會(huì)和民主生活會(huì)，對(duì)剖析材料進(jìn)行集中評(píng)議。所內(nèi)評(píng)議后，并將所有民警的剖析材料報(bào)縣局備案。查擺剖析階段種種行之有效的做法，為下一階段全面整改打下了良好的思想基矗。
在查擺剖析階段，我所還按照縣局的要求，組織民警開展了“做合格民警，讓母親放心”為主題的討論活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，使我所民警對(duì)于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更新更深入的認(rèn)識(shí)。
卓有成效的學(xué)習(xí)動(dòng)員和認(rèn)真扎實(shí)的查擺剖析、整改工作，使我所隊(duì)伍發(fā)生了可喜的變化，全所民警把開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)煥發(fā)出來的干勁和活力投入到公安工作中，既維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，又贏得了群眾好評(píng)。具體表此刻：
（一）群眾測評(píng)滿意率高了。在作風(fēng)建設(shè)中，我們始終堅(jiān)持把人民群眾的滿意程度作為檢驗(yàn)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的根本標(biāo)準(zhǔn)來抓。切實(shí)增強(qiáng)了全所民警為民服務(wù)的主動(dòng)性、自覺性和進(jìn)取性。在“科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)”時(shí)，我所測評(píng)群眾滿意率為95.5%，而在這次紀(jì)律作風(fēng)整頓群眾滿意率為98.5%，整整上升了3個(gè)百分點(diǎn)。說明我所紀(jì)律作風(fēng)整頓確保了效果，激勵(lì)了警心民心，使人民群眾感受到公安機(jī)關(guān)開展的教育活動(dòng)是動(dòng)真的，來硬的，警民關(guān)系進(jìn)一步融洽。
（二）嚴(yán)格執(zhí)法的多了。所有案件都能嚴(yán)格遵守法制員把關(guān)，辦案單位負(fù)責(zé)人簽字，法制科審核，再到局領(lǐng)導(dǎo)審批的四級(jí)把關(guān)制度，每個(gè)辦案民警都能認(rèn)真落實(shí)執(zhí)法告知制度，處理決定送達(dá)制度。
（三）熱情服務(wù)的多了?！按翱凇泵窬哟k事群眾都能夠做到“一見面問好，一張笑臉相迎、一把椅子請坐、一杯熱茶暖心、一句好話相送”，并且還有“首問民警”熱情帶路。門難進(jìn)，臉難看、話難聽、事難辦、人難找的“五難”現(xiàn)象已經(jīng)基本銷聲匿跡。
這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)是上級(jí)根據(jù)新形勢、新任務(wù)提出的新要求，是為切實(shí)解決當(dāng)前公安隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題，鞏固“科學(xué)發(fā)展觀”的教育成果，在加強(qiáng)公安隊(duì)伍自身建設(shè)方面采取的一項(xiàng)重大舉措。經(jīng)過開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，我們的體會(huì)是：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的組織保證。紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)時(shí)間安排達(dá)4個(gè)月，標(biāo)準(zhǔn)要求高，工作任務(wù)重，要到達(dá)學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的厚望，就必須要有堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)作保證。所以，我所在活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段，便及時(shí)將有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓工作情景向縣局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，主動(dòng)爭取領(lǐng)導(dǎo)重視、關(guān)心和支持。地方黨委領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷，為我所紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的順利開展供給了強(qiáng)有力的組織保障。
（二）不斷進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，激發(fā)出民警的內(nèi)在動(dòng)力，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要基矗紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)質(zhì)是民警自我教育、自我提高。教育中，民警沒有進(jìn)取性，是無法實(shí)現(xiàn)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)目標(biāo)的。所以，從一開始我們就把調(diào)動(dòng)民警參與教育活動(dòng)的進(jìn)取性作為重要環(huán)節(jié)來抓。經(jīng)過不間斷的思想發(fā)動(dòng)，使民警真正提高思想認(rèn)識(shí)，克服厭煩畏懼心理，從不自覺到自覺，從要我搞紀(jì)律作風(fēng)整頓到我要搞紀(jì)律作風(fēng)整頓，完成了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
（三）深入調(diào)查研究，堅(jiān)持“開門”搞教育。找準(zhǔn)隊(duì)伍中存在的突出問題，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的前提。對(duì)于公安工作和公安隊(duì)伍中存在的問題和不足，人民群眾和社會(huì)各界是最清楚的，僅有深入到群眾中去，深入到社會(huì)各階層中去，廣泛進(jìn)行調(diào)查研究，進(jìn)取創(chuàng)造條件，營造寬松的環(huán)境，真誠“開門”納諫，讓人民群眾和社會(huì)各界把心里話說出來，把真實(shí)情景反映出來，才能找準(zhǔn)抓住隊(duì)伍中存在的突出問題，更有針對(duì)性地制定和落實(shí)整改措施，確保紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)取得實(shí)效。
（四）敢于動(dòng)真來硬，解決突出問題，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓的關(guān)鍵。人民群眾看紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)是否取得實(shí)效，主要是看存在的問題找出來沒有，找準(zhǔn)沒有，改沒有改，思路清晰不清晰，看關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題解決沒有，成效怎樣，隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高沒有，精神面貌怎樣。所以，紀(jì)律作風(fēng)整頓必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，立足公安工作實(shí)際，對(duì)人民群眾反映強(qiáng)烈、隊(duì)伍中普遍存在的突出問題，敢于動(dòng)真來硬，才能到達(dá)學(xué)習(xí)教育的目的。實(shí)踐證明，隊(duì)伍中存在的突出問題能否切實(shí)得到解決，是衡量紀(jì)律作風(fēng)整頓是否取得實(shí)效，有沒有走過場的一個(gè)重要標(biāo)志。
（五）廣泛開展宣傳，營造濃厚氛圍，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的必要形式。經(jīng)過各種途徑對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)展情景取得的成效和存在的問題進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道，主動(dòng)理解群眾監(jiān)督，讓廣大人民群眾看到公安機(jī)關(guān)解決自身存在問題的信心和決心，從而更加理解公安工作，進(jìn)取地支持、關(guān)心公安工作。同時(shí)，廣泛地宣傳報(bào)道，給公安民警自身產(chǎn)生了壓力和緊迫感，迫使民警時(shí)時(shí)處處警醒自已，按紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求、規(guī)范自已的言行，逐步潛移默化，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
（六）抓好學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)公安工作，是搞好教育的根本目的。把學(xué)習(xí)教育同做好各項(xiàng)工作相結(jié)合，收到了很好的效果。實(shí)踐證明，開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)十分及時(shí)，十分必要，不僅僅沒有影響工作，并且促進(jìn)了工作，保證了各項(xiàng)任務(wù)的完成。
雖然我所紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)取得了必須的成績，但距離局黨委和人民群眾的要求，距離當(dāng)前形勢的需要還有必須的差距，還存在著民警認(rèn)識(shí)不到位，工作發(fā)展不平衡。今后，我們打算從以下幾個(gè)方面做好工作：
（一）以紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)所領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。集中搞紀(jì)律作風(fēng)整頓的時(shí)間畢竟是有限的，許多問題不可能在短期內(nèi)得到全面解決，并且隨著形勢的發(fā)展，環(huán)境的變化，新問題還會(huì)不斷出現(xiàn)，對(duì)我們今后的公安工作提出新的更高的要求。所以，要繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，使我所領(lǐng)導(dǎo)班子成員成為工作、學(xué)習(xí)、廉潔奉公、秉公執(zhí)法和開拓進(jìn)取的榜樣。
（二）抓好全所民警的理論學(xué)習(xí)，
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的心得體會(huì)篇六
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分，很多人都喜歡在網(wǎng)絡(luò)上暢所欲言，評(píng)論各種事情。但是，如果我們沒有掌握好網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的實(shí)戰(zhàn)技巧，就會(huì)給自己帶來很多不必要的麻煩。在我看來，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論實(shí)戰(zhàn)演練是十分必要的，因?yàn)樗軒椭覀儗W(xué)會(huì)如何高效地表達(dá)自己，并且提高我們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。
首先，我認(rèn)為在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)論時(shí)，一定要注意自己的語言表達(dá)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)評(píng)論是公開的，所以我們的言辭要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)枚啵M可能地準(zhǔn)確表達(dá)。在我實(shí)戰(zhàn)演練的過程中，我發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，我會(huì)因?yàn)榍榫w激動(dòng)或者一時(shí)沖動(dòng)，使用一些過激的言辭。但是，當(dāng)我冷靜下來反思的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的這種行為會(huì)讓我陷入被動(dòng)局面，也可能傷害到別人的感情。因此，我學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒，并且在評(píng)論時(shí)更加深入地思考，避免偏激和過于激烈的言辭。
其次，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)評(píng)論實(shí)戰(zhàn)演練也在很大程度上提高了我的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。這是因?yàn)?，在演練過程中，我學(xué)會(huì)了如何獲取和處理信息，比如通過了解新聞事件和各種資訊來自我判斷和分析。同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)評(píng)論中，大家都會(huì)對(duì)異議發(fā)表不同看法，不同的觀點(diǎn)可以幫助我們開拓思路，更全面地了解問題和現(xiàn)實(shí)。所以，我把網(wǎng)絡(luò)評(píng)論實(shí)戰(zhàn)演練看作是一種鍛煉自己思維能力和處理信息的能力的好方法。
最后，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)評(píng)論實(shí)戰(zhàn)演練也在很大程度上促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)文明。在網(wǎng)絡(luò)評(píng)論中，有時(shí)我們會(huì)遇到不同意見的人，但是我們應(yīng)該以和為貴，不要輕易引發(fā)爭吵和口水戰(zhàn)。學(xué)會(huì)禮貌地表達(dá)自己的意見，以及接受不同意見的存在，這是促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化的重要一步。通過網(wǎng)絡(luò)評(píng)論實(shí)戰(zhàn)演練，我更好地意識(shí)到，禮貌、理性和科學(xué)合理地表達(dá)觀點(diǎn)，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的素質(zhì)。
總之，在實(shí)戰(zhàn)演練中，我們要注意表達(dá)準(zhǔn)確、深入思考、文明互動(dòng)，始終牢記網(wǎng)絡(luò)評(píng)論和現(xiàn)實(shí)中的言論一樣，需要負(fù)責(zé)任、有分寸、有度。希望大家都能夠在實(shí)戰(zhàn)演練中獲益良多，成為更好的自己。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的心得體會(huì)篇七
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論已經(jīng)成為人們表達(dá)觀點(diǎn)、討論問題的重要方式。然而，如何進(jìn)行有效的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論并成為具有影響力的發(fā)言者，是一個(gè)需要技巧和智慧的過程。在我長期從事網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的過程中，我積累了一些實(shí)戰(zhàn)心得和體會(huì)，希望與大家分享。
首先，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)評(píng)論而言，立場和分寸非常重要。在表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí)，我們必須始終堅(jiān)持公正、客觀的立場，并避免情緒化的言辭。作為評(píng)論者，我們可以肯定自己的觀點(diǎn)，但也要尊重他人的不同意見，并且愿意就問題進(jìn)行討論和辯論，而不是產(chǎn)生沖突和爭吵。合適的分寸不僅能讓我們的評(píng)論更有說服力，也有助于建立和諧、理性的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
其次，深入了解和研究所評(píng)論的內(nèi)容是高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的重要基礎(chǔ)。在發(fā)表評(píng)論之前，我們要對(duì)相關(guān)的背景知識(shí)和事實(shí)進(jìn)行深入的了解和研究。只有通過了解更多的信息，我們才能夠做出更有說服力的觀點(diǎn)，避免杜撰和片面的評(píng)論。此外，我們需要學(xué)會(huì)辨別信息的真?zhèn)危瑢?duì)于流言、假新聞等虛假信息要采取審慎態(tài)度，并提供可信的證據(jù)來支持我們的評(píng)論。
第三，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論需要注重語言的藝術(shù)和技巧。首先，我們需要盡量使用簡明、準(zhǔn)確的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免冗長和復(fù)雜的句子。其次，我們要注意修辭的運(yùn)用，采用恰當(dāng)?shù)谋扔?、類比、排比等修辭手法，來增強(qiáng)評(píng)論的表達(dá)力和說服力。此外，要注意語氣的把握，既要堅(jiān)定有力，同時(shí)也要尊重他人。通過運(yùn)用合適的語言藝術(shù)和技巧，我們的評(píng)論才能更加生動(dòng)、有趣，并且能夠引起讀者的共鳴。
第四，積極參與討論也是有效的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的重要因素。在網(wǎng)絡(luò)上，我們不僅要發(fā)表自己的觀點(diǎn)，還需要閱讀他人的評(píng)論，并通過回復(fù)、討論的方式來交流和互動(dòng)。這種積極參與的態(tài)度不僅能夠提高我們的評(píng)論質(zhì)量，也有助于拓寬我們的思維和視野。與其他評(píng)論者進(jìn)行討論，我們可以汲取他們的優(yōu)點(diǎn)，修正自己的觀點(diǎn)，并學(xué)會(huì)更好地表達(dá)自己的意見。通過積極參與討論，我們可以建立起自己的社交關(guān)系網(wǎng)，擴(kuò)大影響力，使我們的評(píng)論更具說服力。
最后，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的實(shí)戰(zhàn)心得要求我們具備良好的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。我們要尊重他人的隱私和權(quán)益，不進(jìn)行人身攻擊和惡意中傷。同時(shí)，我們要秉持真實(shí)、客觀、有建設(shè)性的原則，不傳播虛假信息、不煽動(dòng)仇恨言論。我們需要認(rèn)識(shí)到作為網(wǎng)絡(luò)評(píng)論者的影響力和責(zé)任感，遵守相應(yīng)的法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，努力為網(wǎng)絡(luò)空間的秩序和清朗做出貢獻(xiàn)。
總之，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論實(shí)戰(zhàn)需要我們堅(jiān)持公正客觀的立場，深入了解和研究所評(píng)論的內(nèi)容，注重語言的藝術(shù)和技巧，積極參與討論，同時(shí)要具備良好的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。通過不斷的實(shí)踐和積累，我們可以提高自己的評(píng)論水平，并成為具有影響力和價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論者。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的心得體會(huì)篇八
在當(dāng)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪袠O為重要的一部分。然而，隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論問題也愈發(fā)嚴(yán)重。為了保護(hù)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展以及廣大網(wǎng)民的合法權(quán)益，中國政府頒布了《網(wǎng)絡(luò)評(píng)論管理?xiàng)l例》，對(duì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論進(jìn)行管理。本文將從多角度出發(fā)，探討該條例對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的意義和作用，以及對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹膯⑹竞头此肌?/p>
第二段：網(wǎng)絡(luò)評(píng)論管理?xiàng)l例的其中一些規(guī)定
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論管理?xiàng)l例除規(guī)定了網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的基本要求外，還規(guī)定了一系列行為禁止。例如，禁止詆毀、侮辱、恐嚇、詐騙等行為。此外，條例還規(guī)定了不得發(fā)布不實(shí)信息、泄露個(gè)人信息等內(nèi)容。這些規(guī)定對(duì)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)清朗、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境大有裨益。
第三段：網(wǎng)絡(luò)評(píng)論管理?xiàng)l例對(duì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的意義和作用
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論管理?xiàng)l例對(duì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)具有深遠(yuǎn)的意義和作用。首先，這是對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間秩序進(jìn)行規(guī)范的舉措，為維護(hù)國家的政治安全、社會(huì)穩(wěn)定、文化繁榮作出了巨大貢獻(xiàn)。其次，該條例的出臺(tái)也促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更加清朗，能夠給廣大網(wǎng)民更好地使用網(wǎng)絡(luò)提供保障。
第四段：我們應(yīng)該怎樣看待網(wǎng)絡(luò)評(píng)論管理?xiàng)l例
作為普通網(wǎng)民，我們應(yīng)該如何看待這些規(guī)定和要求呢？首先，我們應(yīng)該自律自重，做出遵守網(wǎng)絡(luò)評(píng)論管理?xiàng)l例的表率，不僅保護(hù)自身合法權(quán)益，也有助于維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，禁止使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行造謠、詐騙等不良行為，有助于減少“網(wǎng)絡(luò)暴力”現(xiàn)象，給網(wǎng)絡(luò)帶來更多的正能量和生命力。
第五段：結(jié)語
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論管理?xiàng)l例之所以被引起廣泛關(guān)注，正是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)評(píng)論不僅牽扯到網(wǎng)絡(luò)信息的質(zhì)量，還關(guān)系到我們與他人的互動(dòng)、社會(huì)和諧、國家安全等多方面的問題。因此，與其等待國家層面的規(guī)范和糾正，不如自己從行動(dòng)做起，以做出的行為示范出對(duì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論規(guī)范管理的支持。只有每個(gè)人都從自己的角度出發(fā)，才能讓網(wǎng)絡(luò)評(píng)論真正地走上清明健康、積極向上的軌道。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的心得體會(huì)篇九
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論實(shí)戰(zhàn)演練是高中生活中的一門必修課程，它旨在幫助我們更好地理解和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)評(píng)論。在這門課程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)論時(shí)，我們應(yīng)該盡量保持客觀和理性。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)信息傳播的平臺(tái)，我們可以在這里了解到不同的觀點(diǎn)和思想，也可以與不同的人交流。但是，我們必須注意不要過于情緒化和主觀，否則可能會(huì)引起爭議和糾紛。
其次，我意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的重要性和影響力。我們的評(píng)論可能會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生影響，也可能會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生影響。因此，在進(jìn)行評(píng)論前，我們應(yīng)該了解相關(guān)知識(shí)和信息，同時(shí)也需要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。
與此同時(shí)，我還學(xué)到了如何正確應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力和惡意評(píng)論。網(wǎng)絡(luò)暴力和惡意評(píng)論是網(wǎng)絡(luò)世界中的一種極端行為，它會(huì)給他人帶來傷害和負(fù)面影響。我們需要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，并盡可能地避免這些消極的評(píng)論。
最后，我意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)評(píng)論應(yīng)該成為一種文明和和諧的交流方式。在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行評(píng)論時(shí)，我們應(yīng)該尊重他人的觀點(diǎn)和感受，也應(yīng)該遵守一定的規(guī)則和規(guī)范。只有這樣，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論才能夠發(fā)揮其正面的作用。
總之，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論實(shí)戰(zhàn)演練是一門非常有用和實(shí)用的課程。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，同時(shí)也更加了解了網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的意義和價(jià)值。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為自己和他人創(chuàng)造更加安全和和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的心得體會(huì)篇十
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論已經(jīng)成為人們發(fā)表意見、交流想法、傳遞信息客觀事實(shí)的主要途徑之一。在這種情況下，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論管理也成為了各家媒體網(wǎng)站以及政府部門必須直面的一個(gè)問題。為了更好地規(guī)范網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，引導(dǎo)各類網(wǎng)絡(luò)用戶做出合理的發(fā)言，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)秩序的健康發(fā)展，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《網(wǎng)絡(luò)評(píng)論管理?xiàng)l例》，汲取了一些心得體會(huì)，并在接下來的文章中進(jìn)行闡述。
一、明確了網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的邊界
網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)作為一個(gè)具有公共輿論作用的信息傳播載體，必須深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)評(píng)論產(chǎn)生的重大影響。網(wǎng)絡(luò)評(píng)論條例明確了評(píng)論者的基本權(quán)利和義務(wù)，如保護(hù)個(gè)人隱私，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不得泄露八卦信息等，凸顯了網(wǎng)絡(luò)社交媒體的行為規(guī)范及底線。而對(duì)于有違法性、有惡意行為的言論，亦作出了明確的處理措施。所以，對(duì)于我們每一位評(píng)論者而言，必須分清善惡，明確自己所在的邊界，避免對(duì)其他人受到不良影響。
二、提升網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的道德素質(zhì)
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論是一個(gè)個(gè)人言論的集合，反映的是一個(gè)社會(huì)文化的精神風(fēng)貌。而我們作為網(wǎng)絡(luò)評(píng)論者的素質(zhì)，就成為了影響我們這個(gè)信息時(shí)代文化的最終因素。網(wǎng)絡(luò)評(píng)論管理?xiàng)l例不僅僅從制度上加強(qiáng)規(guī)定，更強(qiáng)調(diào)要提高評(píng)論者的素質(zhì)，強(qiáng)化基本的禮儀規(guī)范，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。我們要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的威力，并時(shí)刻保持理性和明度，注重表達(dá)方式，避免使用過激的語言，盡可能減少攻擊性的表達(dá)方式，以和諧的語調(diào)和理智的態(tài)度為網(wǎng)絡(luò)評(píng)論做出合理的貢獻(xiàn)。
三、更多依托于科技手段
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的管理也需要跟隨新的技術(shù)進(jìn)行升級(jí)。在管理方面，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以借助關(guān)鍵詞監(jiān)測和人工審核相結(jié)合的方式，自動(dòng)屏蔽和過濾有關(guān)敏感詞匯的評(píng)論。雖然，科技手段并不能達(dá)到完美的效果，并能被黑客攻擊和花錢買贊等行為欺騙，但科技手段卻是不可或缺的助力，可以在限度上緩解人工審核的壓力。相信未來科技的發(fā)展使網(wǎng)絡(luò)評(píng)論頭緒更加完美，更加人性化。
四、發(fā)揮媒體平臺(tái)作用
各大媒體平臺(tái)應(yīng)該充分利用壓實(shí)主體責(zé)任，加大網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的監(jiān)管和治理力度。應(yīng)當(dāng)對(duì)于不良的評(píng)論信息進(jìn)行即時(shí)的核查和處置，建立舉報(bào)機(jī)制，培育知識(shí)產(chǎn)權(quán)社區(qū)保護(hù)意識(shí)。此外，媒體平臺(tái)還應(yīng)積極主動(dòng)地溝通和協(xié)調(diào)，跨界合作，共同打造更加良性和諧的網(wǎng)絡(luò)文化生態(tài)，共建網(wǎng)絡(luò)和諧生態(tài)環(huán)境，這是讓網(wǎng)絡(luò)社交媒體健康的發(fā)展的關(guān)鍵。
五、提升信息素養(yǎng)，保持自制力
對(duì)于廣大的網(wǎng)絡(luò)個(gè)體而言，提升自己的信息素養(yǎng)，是更好地規(guī)范網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的必要途徑。在信息獲取方面，我們應(yīng)該以客觀，公正，權(quán)威為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行篩選和判斷，增強(qiáng)自己的理性知識(shí)，保持審慎思考。此外，對(duì)于個(gè)人情緒和行為的控制也是至關(guān)重要的，自制可以帶來獨(dú)立的思考和客觀的判斷，可以讓我們在網(wǎng)絡(luò)誕生的空間中清醒和有序地進(jìn)行思考和判斷，發(fā)出更加理性、成熟的訴求。
總的來說，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論管理的優(yōu)化將帶來預(yù)期效應(yīng)，并有助于形成更加和諧、公正、平衡的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。用戶們也必須提高自我保護(hù)意識(shí)，規(guī)范自身行為，齊心協(xié)力和平、理性地評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)信息，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)和諧生態(tài)環(huán)境。在未來，我相信網(wǎng)絡(luò)評(píng)論會(huì)更加規(guī)范，更平和和理性，充滿發(fā)展的活力！
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的心得體會(huì)篇十一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論逐漸成為人們表達(dá)意見和觀點(diǎn)的重要途徑。然而，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的過程中也存在著各種問題和挑戰(zhàn)，因此，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的實(shí)戰(zhàn)，我有著一些心得體會(huì)。下面我將從積極參與、善于溝通、尊重他人、保持理性和提供有價(jià)值的信息這五個(gè)方面進(jìn)行探討。
首先，積極參與是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)論實(shí)戰(zhàn)的基本要求。網(wǎng)絡(luò)評(píng)論需要我們對(duì)社會(huì)事件、政治話題、文化現(xiàn)象等有一定的了解和思考，只有積極參與，才能在這個(gè)虛擬的世界中為自己發(fā)聲。同時(shí)，積極參與還要求我們關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)心身邊的人和事，努力將自己的觀點(diǎn)和見解傳遞給更多的人。只有積極參與，才能在網(wǎng)絡(luò)評(píng)論中發(fā)揮作用，讓自己的聲音被聽到。
其次，善于溝通是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)論實(shí)戰(zhàn)的重要技能。網(wǎng)絡(luò)評(píng)論不僅需要我們有獨(dú)立思考的能力，還需要我們善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。在評(píng)論過程中，我們需要用簡潔、準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，盡量避免使用冷嘲熱諷的語言和侮辱性詞匯。同時(shí)，還要注意聽取他人的意見和建議，對(duì)于不同的觀點(diǎn)要有包容心態(tài)，不要過分強(qiáng)調(diào)自己的正確與否。只有善于溝通，才能在網(wǎng)絡(luò)評(píng)論中引起他人的共鳴和關(guān)注。
第三，尊重他人是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)論實(shí)戰(zhàn)的基本素養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)評(píng)論往往涉及到各種敏感話題和爭議性觀點(diǎn)，因此，我們需要尊重他人的權(quán)利和觀點(diǎn)。在評(píng)論過程中，我們要盡量避免攻擊他人、辱罵他人，要保持對(duì)他人觀點(diǎn)的尊重，盡量提出合理的反駁和討論。同時(shí)，我們也要注意保護(hù)自己的隱私和個(gè)人權(quán)益，不要被網(wǎng)絡(luò)暴力和謾罵所影響。只有尊重他人，才能在網(wǎng)絡(luò)評(píng)論中建立良好的交流氛圍。
第四，保持理性是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)論實(shí)戰(zhàn)的重要原則。網(wǎng)絡(luò)評(píng)論往往伴隨著情緒和激情，而過分的情緒化和偏激往往會(huì)導(dǎo)致無法理性交流和討論。因此，我們在評(píng)論過程中要保持冷靜和理智，用事實(shí)和證據(jù)論證自己的觀點(diǎn)，不要陷入無意義的激烈爭論。同時(shí)，要避免盲從和情緒化的評(píng)論，要對(duì)信息進(jìn)行核實(shí)和辨別，不要被謠言和假消息所誤導(dǎo)。只有保持理性，才能在網(wǎng)絡(luò)評(píng)論中發(fā)揮自己的獨(dú)立思考和判斷能力。
最后，提供有價(jià)值的信息是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)論實(shí)戰(zhàn)的關(guān)鍵要素。網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的最終目的是為了傳遞信息，因此，我們需要提供有價(jià)值的內(nèi)容和觀點(diǎn)。在評(píng)論過程中，我們需要提供客觀、真實(shí)的信息和觀點(diǎn)，盡量避免虛假和夸大的言辭。同時(shí)，還要注重信息的來源和可信度，不要盲目相信和轉(zhuǎn)發(fā)不明來源的信息。只有提供有價(jià)值的信息，才能在網(wǎng)絡(luò)評(píng)論中得到他人的認(rèn)可和關(guān)注。
綜上所述，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)論實(shí)戰(zhàn)需要積極參與、善于溝通、尊重他人、保持理性和提供有價(jià)值的信息這五個(gè)方面的能力和素養(yǎng)。在網(wǎng)絡(luò)評(píng)論中，我們要保持良好的道德和倫理底線，盡量避免激烈沖突和爭斗。只有真正做到這些，我們才能在網(wǎng)絡(luò)評(píng)論中發(fā)揮自己的作用，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的心得體會(huì)篇十二
兩周的實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂！這是我大學(xué)以來第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)都感覺學(xué)到了好多東西！因?yàn)橛凶銐虻臅r(shí)間動(dòng)手操作，所以記的會(huì)非常牢固。不像平時(shí)上課時(shí)的匆忙，不能獨(dú)立完成，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了!有實(shí)訓(xùn)這樣的安排，把我們一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們學(xué)習(xí)的提高發(fā)揮著重要作用！
在兩周的實(shí)訓(xùn)里,通過查找相關(guān)書籍，搜索相關(guān)的一些資料。首先了解了局域組建，知道了局域網(wǎng)是在一個(gè)較小的范圍內(nèi)，利用通信線路將眾多計(jì)算機(jī)及其外設(shè)連接起已達(dá)到數(shù)據(jù)通信和資源共享目地的網(wǎng)絡(luò)。然后學(xué)習(xí)了無線局域網(wǎng)設(shè)備選擇；利用無線ap組建辦公局域網(wǎng)，在交換機(jī)上劃分vlan，windows20xxserver的用戶管理以及windows20xxservedhcpdns服務(wù)器的建立與管理等。最后掌握windows20xxserveftp、web、流媒體服務(wù)服務(wù)器的建立與管理，對(duì)局域網(wǎng)進(jìn)行常用安全防護(hù)和局域網(wǎng)維護(hù)及常見故障的診斷排除。
這次實(shí)訓(xùn),學(xué)到了很多，可以說讓我們對(duì)來學(xué)校兩年以來所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有了一個(gè)綜合性的認(rèn)識(shí)和總結(jié)。原先以為網(wǎng)絡(luò)只是簡單的網(wǎng)線連接，現(xiàn)在明白了一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)是那么復(fù)雜，需要很多必要的設(shè)備。我們認(rèn)識(shí)到自己的不足就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解太少，都只是了解了一些表面上的東西，需要了解更深一些東西還得多看很多相關(guān)書籍。
實(shí)訓(xùn)過程中過程中，總是會(huì)遇到很多不懂的問題，都是大家一起商量并解決的，讓我們明白了實(shí)訓(xùn)的主要目的是通過不斷的學(xué)習(xí)來積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而把書本的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。所以這兩周的很值得，有好多東西向我們在招手，等待我們?nèi)ヅ?，在以后的工作和生活中發(fā)展自己的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。
西航院103021網(wǎng)絡(luò)一班
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的心得體會(huì)篇十三
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，這是一個(gè)全新的上課模式，至少對(duì)于我們初中生來說是從未體驗(yàn)過的'，以前只是聽家里的哥哥姐姐說過他們上大學(xué)是會(huì)上網(wǎng)課的，但是都只是聽說。之前聽他們介紹網(wǎng)課的時(shí)候，我對(duì)這些都只有模糊的影響，而且還全都是來自于他們的見解。他們對(duì)網(wǎng)課的看法是比較極端的，比如我表哥就不是很喜歡網(wǎng)課，而表姐又覺得網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)非常的方便。一直到現(xiàn)在我自己加入到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，才有了自己的最清楚的對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法。
首先，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是有很多的好處的。正如這個(gè)名字，是利用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的，所以最開始就是給了我們這群只能待在家不能出去的學(xué)生很大的方便，我們不用每天大清早地請來擠公交趕課了，只要有網(wǎng)絡(luò)就行，幫助我們拜托了上課空間的限制。第二個(gè)好處就是能夠幫助我們學(xué)習(xí)，因?yàn)樽罱@個(gè)事情的影響我們不能去學(xué)校上課，在家里又沒有老師講課的話勢必會(huì)影響學(xué)習(xí)，而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)就能夠讓我們做到“停課不停學(xué)”，在家里也能夠聽老師講課，而且還方便了我們問老師問題，在老師講課的時(shí)候我們有不懂的地方雖然可以了發(fā)文字問老師，不用擔(dān)心像教室上課那樣說話打斷老師。還有一個(gè)好處就是對(duì)我們這群自制力比較差的學(xué)生幫助了，我作為自制力差的學(xué)生之一，遠(yuǎn)離了學(xué)校沒有老師的督促，我在家基本上不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，而且每天都是睡到很晚才起床，學(xué)習(xí)的時(shí)間很少的，而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了，督促著我每天早起起床打卡，還在老師的監(jiān)督下在視頻前面聽老師講課、做作業(yè)，一定程度上克制了我的懶惰。
當(dāng)然了，事情從來都不是完美無瑕的，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也有不少的缺點(diǎn)的。同樣是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程的影響，我們自制力的問題上課的認(rèn)真度肯定是沒有在教室里面上課那么好的，可能就是在用電腦上網(wǎng)課一邊用手機(jī)刷著視頻，學(xué)習(xí)的效率比不上課好，但又比不上教室上課，所以在某種程度上還是給我們的學(xué)習(xí)造成了一定的影響。還有就是網(wǎng)絡(luò)的原因，可能是我家網(wǎng)絡(luò)的原因，不是特別的穩(wěn)定，有時(shí)候上著網(wǎng)絡(luò)課的時(shí)候就卡了，幸好這種狀況下沒有碰到老師抽問我回答問題的情形。
所以，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的看法，我個(gè)人是比較溫和的，覺得他給我在家上課學(xué)習(xí)提供了一定的幫助，但是效果又有限，沒有我在教室上課那么好。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的心得體會(huì)篇十四
這個(gè)暑期，熱并充實(shí)著。通過這五個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，我感受到了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力，雖然學(xué)習(xí)的過程中有忙碌有困難有不解，但更多的是收獲的快樂與充實(shí)。
首先，培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了時(shí)代對(duì)教師提出了更高的要求。以往覺得終身學(xué)習(xí)只是一種口號(hào)，然而通過這幾天的學(xué)習(xí)，我才真正感覺到活到老學(xué)到老的必要性，再不學(xué)習(xí)真的要落伍了。模塊中那些真實(shí)的、可操作的優(yōu)秀案例，給我的教學(xué)指出了鮮明的道路，讓我看到了自己的努力方向。在教師的職業(yè)生涯中，只有不斷提升自己的專業(yè)思想、知識(shí)和理論，堅(jiān)持反思與實(shí)踐，才能在專業(yè)化的道路上不斷完善自我，發(fā)展自我。
其次，小組合作學(xué)習(xí)的模式給了我很大的啟示。教師要實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長就需要在自我反思的同時(shí)，開放自己，加強(qiáng)教師之間以及在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長。這次小組合作學(xué)習(xí)我們g組通過交流看法，互相豐富著彼此的思想，不斷地提高自己和組員對(duì)問題的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也促使我們把深藏于心的甚至連自己都意識(shí)不到的看法、思想、智慧表達(dá)出來。
最后，注重反思，提高教科研水平。看著同組教師充滿激情地積極交流，熱情探討共求上進(jìn)的勁頭，我不斷地反思自己。比較自己的實(shí)踐效果，從中發(fā)現(xiàn)差距。有人說“只有教師自己才能改變自己，只有教師意識(shí)到自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及其局限性并經(jīng)過反思使之得到調(diào)整和重組，才能形成符合新課程理念要求的先進(jìn)的教學(xué)觀念和個(gè)人化教育哲學(xué)?！?/p>
在今后的工作中，我會(huì)像這次培訓(xùn)一樣，刻苦認(rèn)真，勇于實(shí)踐，在磨勵(lì)中挑戰(zhàn)自我，時(shí)刻告誡自己要不斷超越自我，追求創(chuàng)新，拒絕平庸，做智慧型有魅力的老師！
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的心得體會(huì)篇十五
有幸參加了市新教師崗前網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，新學(xué)期伊始。利用高科技聆聽教育界專家的諄諄教誨，通過網(wǎng)絡(luò)與全市各校的新教師進(jìn)行對(duì)話交流，真的讓我受益匪淺。三十多天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的解，也使我教育教學(xué)理論和學(xué)科知識(shí)有了進(jìn)一步提高，對(duì)新時(shí)期師德的理解有了新的感悟，對(duì)新課程改革和新教學(xué)方法有了新的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榻處煶休d著教書育人的使命，所以要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自身的素質(zhì)，才能真正成為人類靈魂的工程師。下面就我培訓(xùn)感受來談?wù)勎倚牡皿w會(huì)。
時(shí)代要求我不斷進(jìn)步，面對(duì)當(dāng)今的形勢。吸取營養(yǎng)。這次學(xué)習(xí)中，教學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了自主學(xué)習(xí)”合作學(xué)習(xí)”探究學(xué)習(xí)”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和合作能力，為課堂注入了新的生機(jī)與活力，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體”理念。今后的教學(xué)中我會(huì)努力自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂原來的面貌，使課堂氣氛活躍、教學(xué)民主，令學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲、師生關(guān)系融洽，回歸素質(zhì)教育的根本點(diǎn)。理念有多高，行動(dòng)就會(huì)有多遠(yuǎn)。這句話將鞭策著我不斷努力、前進(jìn)。
不僅使我對(duì)新課程改革有了明確的認(rèn)識(shí)，通過培訓(xùn)。而且使xxx我教學(xué)方面有了長足的進(jìn)步。培訓(xùn)期間，名師進(jìn)行精心講課，學(xué)員進(jìn)行發(fā)帖跟帖，積極探討，揚(yáng)長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。不同的思維方式就有不同的思考、不同處理方式、不同的結(jié)果，轉(zhuǎn)變思維方式就會(huì)別有洞天。教師要有求真意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、批判意識(shí)、主體意識(shí)。通過系統(tǒng)的教育理論培訓(xùn)、解讀、自學(xué)，教育思想和主張發(fā)生了一系列變化，作為一名教師，要緊跟時(shí)代步伐，從優(yōu)質(zhì)教學(xué)提升至有效教學(xué)，善于進(jìn)行教學(xué)反思是關(guān)鍵，教師必須在教學(xué)中進(jìn)行反思，并有效實(shí)施反思性教學(xué)，反思中感知學(xué)生的學(xué)，反思中修正自己的教，反思中不斷提升已有的教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。著名的語文教育專家葉瀾教授說過：一名教師寫一輩子教案，不可能成為名師，如果堅(jiān)持寫三年教學(xué)反思，很有可能成為名師。想必說的就是這個(gè)道理。
更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德，光有責(zé)任感還是不夠的教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手。強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，不能以偏見、片面的態(tài)度對(duì)待他除了關(guān)心他學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他心理健康，引導(dǎo)他向著積極、樂觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他校的行為，還應(yīng)了解他課堂以外的生活，以便及時(shí)、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他健康成長。
深深地懂得教師只有在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地探索中，通過這次培訓(xùn)。陶冶自己的情操，擴(kuò)大自己的視野，才能在不斷的社會(huì)進(jìn)步中跟上時(shí)代的步伐，才能有更多更新的知識(shí)來面對(duì)學(xué)生提出的各種問題，才能提高自己的專業(yè)知識(shí)，才能及時(shí)掌握新的教學(xué)方法和教學(xué)理論，成為一名學(xué)習(xí)型、科研型的教師。
記得有老師說，教師是天底下最光輝的職業(yè)。之前記得，如今懂得。通過這次培訓(xùn)，我深深地認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。在今后，我更需要不斷地學(xué)習(xí)，努力提升自己教學(xué)理念和其他各個(gè)方面的`能力，虛心借鑒別人好的經(jīng)驗(yàn)，邊教邊悟，且行切思，創(chuàng)造出自己的課堂風(fēng)格，找到屬于自己課堂的一條路，讓自己的課堂放射出光彩，也讓自己向著成為名師的道路不斷前進(jìn)！
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的心得體會(huì)篇十六
通過這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我各方面的收獲頗豐，培訓(xùn)總結(jié)。現(xiàn)總結(jié)如下：
目前全方位的新課程改革很多時(shí)候讓我們無所適從，我們很多時(shí)候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗，讓我感受到了一個(gè)全新的教學(xué)舞臺(tái)。
無論是這些報(bào)告還是授課，都讓人耳目一新。特級(jí)教師幽默風(fēng)趣的語言，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，令人高山仰止。他們“以學(xué)定教，關(guān)注學(xué)生促進(jìn)發(fā)展”，“讓反思成為一種習(xí)慣”的教學(xué)觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對(duì)比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象?，F(xiàn)在腦海里回映還是特級(jí)教師上課是信手拈來的精妙發(fā)問，形象生動(dòng)的講解，令人如沐春風(fēng)。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當(dāng)過硬，所以才會(huì)達(dá)到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。其實(shí)，培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過程。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。綜觀目前我的教學(xué)，最注重的似乎就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，簡單的說就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，它就是我們教師的生命。于是整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補(bǔ)，花了大量時(shí)間，出現(xiàn)了學(xué)生累我更累的局面。反思我的課堂，忽視了學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。常常以成人的眼光審視嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)的科學(xué)，并以自己多年習(xí)慣了的教學(xué)方式將科學(xué)“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。如何使我們的科學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿著人情味，作為科學(xué)老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在科學(xué)課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)科學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“科學(xué)大餐”!
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的心得體會(huì)篇十七
自從uc研開展以來，我校在許校長的積極帶領(lǐng)下，沈銳老師的耐心輔導(dǎo)下，迅速成為了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)學(xué)校之一。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下我很幸運(yùn)的加入進(jìn)來。網(wǎng)絡(luò)拓寬了我的眼界，增加了、提高的機(jī)會(huì)，真的是讓我們這些邊遠(yuǎn)小學(xué)教師受益匪淺。
在教研活動(dòng)中，我從沒有間斷過學(xué)習(xí)，從uc教研小學(xué)數(shù)學(xué)在線開播以來，我每個(gè)周四必到機(jī)房學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)發(fā)表自己的想法，與眾老師交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高。為中衛(wèi)五小成功舉辦這次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)盡了自己的一點(diǎn)力量。
上周聽了孫老師的《長方體和正方體的體積》，這節(jié)課針對(duì)高年級(jí)特點(diǎn)和知識(shí)體系的建構(gòu)等特點(diǎn)，在教學(xué)過程中挖掘知識(shí)的重點(diǎn)，從解決學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，充分發(fā)揮“新授課”的作用，使知識(shí)達(dá)到鞏固已學(xué)知識(shí)，并使之系統(tǒng)化”的目的。這堂課具有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1、注重知識(shí)形成過程。
2、體現(xiàn)了以生為本，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。
3、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松的課堂氛圍。
4、實(shí)踐與理論相結(jié)合，學(xué)生皆能學(xué)有所得。
在教研活動(dòng)中，我積極參與在中把我個(gè)人的想法清楚地推廣出去，讓中衛(wèi)五小在這個(gè)嶄新的舞臺(tái)上再展雄姿。
如今，現(xiàn)代化已逐漸走向我們，改變著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活的方式，深刻地影響著學(xué)校的教育，也深刻地影響著我們的教研活動(dòng)。如何轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育理念，采用現(xiàn)代化的教學(xué)方式和教學(xué)手段，改變課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生成為課堂的主人等諸多問題困擾著我們，我們的許多教師及學(xué)生在學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都還不能適應(yīng)新形式下的這種變化，對(duì)教師而言如何收集資料、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)、制作課件、寫教案、講課、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)等許多方面存在著茫然，對(duì)學(xué)生而言如何學(xué)習(xí)等方面也同樣存在著茫然，這些問題迫切需要我們加強(qiáng)教研，但傳統(tǒng)的面對(duì)面的教研活動(dòng)很難滿足我們的需要，網(wǎng)絡(luò)教研成為我與同行們交流最重要的途徑。有問題隨時(shí)可以上網(wǎng)請教。隨著博克堂的發(fā)展，我們教師的隊(duì)伍日趨壯大，信息資源庫的信息積累日趨豐富，交流功能和方式的日趨完善，網(wǎng)絡(luò)教研必將得到更快的發(fā)展。
我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教研是我們普通教師再次學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)，我覺得作為一線教師的我們應(yīng)該及時(shí)抓住這種免費(fèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷提高自我素質(zhì)，不斷充實(shí)自我，爭取天天有變化！時(shí)時(shí)有進(jìn)步！
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的心得體會(huì)篇十八
很多從事網(wǎng)絡(luò)營銷的人員，都比較注重網(wǎng)絡(luò)營銷的互動(dòng)，加強(qiáng)訪問者與企業(yè)的溝通，并在不斷的交流之中產(chǎn)生購買企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)的想法。在與訪問者的互動(dòng)過程中，企業(yè)應(yīng)該巧妙的傳遞給訪問者，而不是直接的傳遞企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)，如果客戶直接接受你的產(chǎn)品或服務(wù)，那么就會(huì)成為準(zhǔn)客戶。
互動(dòng)營銷注重的是將訪問者努力轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的潛在客戶或準(zhǔn)客戶，企業(yè)在與訪問者溝通過程中，應(yīng)該是體驗(yàn)式的，可以讓訪問者試用企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)，或者巧妙的告訴訪問者企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)對(duì)訪問者的好處?；?dòng)營銷的魅力對(duì)于企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷來說，是很有誘惑力的。
但是，并不是實(shí)施互動(dòng)營銷，企業(yè)的營銷就會(huì)獲得成功、取得效果，互動(dòng)營銷也會(huì)有其最基礎(chǔ)的要素：
參與互動(dòng)營銷的便捷性。實(shí)施互動(dòng)營銷，就是要訪問者參與其中，互動(dòng)營銷是要訪問者很方便的參與其中，而不是要經(jīng)過復(fù)雜的過程才能參與其中。否則訪問者參與互動(dòng)的機(jī)率就會(huì)小了很多，人是有惰性的，參與互動(dòng)比較復(fù)雜，就不會(huì)參與其中。比如申請?jiān)囉卯a(chǎn)品、參與調(diào)查等，應(yīng)該要便捷，申請表格應(yīng)該簡單明了，不涉及隱私等。
互動(dòng)營銷對(duì)訪問者產(chǎn)生一定的好處。比如網(wǎng)絡(luò)調(diào)查可以進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù){(diào)查、產(chǎn)品的免費(fèi)試用。想要訪問者參與互動(dòng)營銷，對(duì)訪問者必須要有利益的驅(qū)動(dòng)，對(duì)訪問者沒有產(chǎn)生一定的利益驅(qū)動(dòng)，其參與的'機(jī)率也會(huì)大為降低，因?yàn)楫吘篃o聊的人是占少數(shù)。
訪問者的用戶體驗(yàn)要好?；?dòng)營銷更要注重其用戶體驗(yàn)，如果其用戶體驗(yàn)不好，是不可能成為企業(yè)的潛在客戶或準(zhǔn)客戶，這就會(huì)與互動(dòng)營銷的目的相違了。如果企業(yè)免費(fèi)提供免費(fèi)試用產(chǎn)品，那這個(gè)產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)要好，產(chǎn)品質(zhì)量要過硬，并在使用過程中不斷對(duì)其使用情況進(jìn)行跟蹤以及服務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的心得體會(huì)篇十九
隨著社會(huì)的進(jìn)步，電子時(shí)代的迅速發(fā)展，渴望求知的人是越來越多，然而網(wǎng)絡(luò)教育給了我們一個(gè)大好時(shí)機(jī)--再次重返校園。尤其對(duì)于在職人員來說，遠(yuǎn)程教育的到來，為我們提供了新的人生起點(diǎn)。迎來了新的教育方式，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識(shí)，尋找屬于自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
自離開校園參加工作后，我心中曾經(jīng)有一個(gè)愿望就是能再一次重返校園進(jìn)行學(xué)習(xí)。因?yàn)槿松谑溃瑳]有經(jīng)歷過最努力、最艱辛的拼搏，就不會(huì)嘗到在生活中奮斗的快樂。想要在事業(yè)上取得成功，那就必須用更多的知識(shí)充實(shí)自己的頭腦。對(duì)于在職人員來說，工作與時(shí)間不充許我們這樣去做。但是可喜的是，21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給了我們求知的希望，找到了求學(xué)之路--xx遠(yuǎn)程教育。也讓我重新找到了人生的新里程。有了這樣好的機(jī)會(huì)，我們何嘗不去把握呢？這次，我是不會(huì)放過這千載難逢的好機(jī)遇，機(jī)遇是來了，最為重要的是把握，如果沒有付諸實(shí)際的行動(dòng)，只有一個(gè)好的機(jī)會(huì)，再好的機(jī)遇也是紙上談兵。
去年的一個(gè)很偶爾的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上不經(jīng)意間查到了xx遠(yuǎn)程教育。此時(shí)心中求知的愿望已經(jīng)萌發(fā)，充滿著新的希望。此時(shí)此刻有誰能體會(huì)到我的快樂呢！這種快樂，就好比沙漠上迷失很久的行路人，終于找到了解渴的水源一樣欣喜若狂。
說起遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，我也是第一次接觸，它給我的感覺是新穎、好奇。或許就是這種好奇心，像一個(gè)強(qiáng)大的磁場，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的樂趣。
經(jīng)過一番努力，第一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我很快順利地完成了，這更是讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍。有了目標(biāo)，有了希望，有了動(dòng)力，有了沖勁，有了恒心，有了毅力，我才有信心把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)搞好。我白天努力工作，晚上抽空刻苦學(xué)習(xí)。我的付出，得到了可喜的回報(bào)！我從內(nèi)心為自己感到驕傲。在這段短暫的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我得到了xxxx學(xué)習(xí)中心的老師與xxxx遠(yuǎn)程教育中心老師的諄諄教導(dǎo)，還有與我共同努力學(xué)習(xí)的校友們的幫助，我很感謝他們，給了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，更給了我無微不至的關(guān)懷。讓我在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中感覺到了人生從未有過的快樂與欣喜。
最后，我想把這學(xué)期在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)體會(huì)或心得與大家交流一番。
剛開始接觸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我也是有點(diǎn)陌生，不太習(xí)慣。跟大家感覺是一樣的，包括我和同在xx的校友們。在接觸新事物的同時(shí)，必然都有一個(gè)適應(yīng)過程嗎？只要習(xí)慣了，慢慢地就會(huì)找到學(xué)習(xí)的家竅門和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的規(guī)律。
每當(dāng)新學(xué)期伊始，我都會(huì)按照新的教學(xué)計(jì)劃制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從電腦中打印出來，并且粘貼在讓自己最易看到的地方。我一天的學(xué)習(xí)時(shí)間有二到三次，主要集中在中午與晚上休息的時(shí)間。
除了按計(jì)劃學(xué)習(xí)外，我早上跑步回來之后，每天還要堅(jiān)持記四五個(gè)單詞，這樣，日積月累，不僅感覺自己的詞匯量在增多，而且工作與學(xué)習(xí)的精神更是飽滿。也感覺自己的一天過得很充實(shí)。
中午，看到同事們一個(gè)個(gè)去午休，而我知道自己重任所在，只有犧牲自己的午休時(shí)間，一個(gè)人全神貫注地聽著老師講課，我也認(rèn)真地接收老師傳授的新知識(shí)，我喜歡課本與網(wǎng)上課件相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，我感覺這樣的對(duì)比學(xué)習(xí)效率很高。當(dāng)然，在聽課件之前，首先準(zhǔn)備的東西是對(duì)應(yīng)的課程課本，而且最好拿一個(gè)筆記本和一支鋼筆放在電腦旁邊，或者，利用網(wǎng)上的筆記本也可以，但是有的人習(xí)慣把重點(diǎn)的知識(shí)記錄在紙質(zhì)的筆記本上，這個(gè)方法，我用的較多。作筆記的方法可以隨人而定，不一定只用一個(gè)方法，我有時(shí)兩者兼顧。初次接觸網(wǎng)上學(xué)習(xí)的同學(xué)，可能在網(wǎng)上作筆記，不太適應(yīng)，或打字過慢，那我建議您不妨動(dòng)手記筆記。這樣學(xué)習(xí)的效果會(huì)好些。相反，打字較快的同學(xué)可以在網(wǎng)上記筆記。在記筆記的過程中，最好抓住老師講的重點(diǎn)及補(bǔ)充要點(diǎn)，隨時(shí)用筆記下來，或者在課本中用特殊符號(hào)標(biāo)記出來，為今后復(fù)習(xí)提供方便。若不明白的地方也可以用問號(hào)標(biāo)記出來，可以在之后的值機(jī)答疑時(shí)向老師提問，或者在我們自建的小組中求助組員來解答。慢慢地也會(huì)在不斷學(xué)習(xí)中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
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