2023年音樂教研組教學(xué)工作總結(jié)（模板20篇）

總結(jié)可以促使我們對自己的行為和決策進行深入思考和反思。寫總結(jié)時，應(yīng)該對過去發(fā)生的事情進行事實記載和感悟分析。這些總結(jié)范文中的亮點和特色值得我們注意和學(xué)習(xí)，可以開拓我們的思維和寫作方式。

音樂教研組教學(xué)工作總結(jié)篇一

崗 位 職 責(zé)

1、督促、檢查本組各學(xué)科教師按教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué)，認(rèn)真鉆研大綱和教材，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并督促本組各學(xué)科教師具體實施。

2、堅持教學(xué)科研并重，以教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)，積極開展教學(xué)研究工作，經(jīng)常組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，有計劃、有系統(tǒng)地組織開展教學(xué)基本功競賽活動，提高自身業(yè)務(wù)能力，并組織教師自覺運用現(xiàn)代化教學(xué)手段組織教學(xué)。

3、組織教師積極參加教學(xué)研究活動，做好信息交流工作，帶領(lǐng)教師開展教育教學(xué)改革，結(jié)合研究性課題，培養(yǎng)學(xué)生運用基礎(chǔ)知識和基本理論，去分析問題和解決問題的能力；督促任課教師結(jié)合教學(xué)實踐寫好教學(xué)總結(jié)和論文，并組織組內(nèi)交流與評選工作。

4、組織各種藝術(shù)競賽活動，抓好合唱隊、美術(shù)特長生的訓(xùn)練工作，培養(yǎng)特長生，參加區(qū)、市、省、國家級競賽，取得優(yōu)異成績。

5、組長每組織各備課組教師互相聽課、說課、評課，取長補短，及時了解、檢查、評價教師的教學(xué)情況，做好傳、幫、帶工作，加強研究課的探索與實踐，為青年教師確定指導(dǎo)教師，使之進步、提高。

6、開學(xué)前制定教研組工作計劃，學(xué)期末交本組教研計劃落實情況總結(jié)，并及時報教科處備案。

7、組織各備課組每兩周召開一次備課組教研會，教研組每月召開一次教研組會，嚴(yán)格考勤制度，做好會議記錄。 8、建立音、美特長生檔案，規(guī)范訓(xùn)練隊訓(xùn)練計劃。9、每學(xué)期做好宣傳欄的布置工作，關(guān)注本學(xué)科的最新研究成果，體現(xiàn)音樂、美術(shù)學(xué)科特色。

10、在課堂教學(xué)中突出學(xué)科特色，努力實踐、全面培養(yǎng)學(xué)生，進一步落實音美學(xué)科特色。

不斷創(chuàng)新、良村鎮(zhèn)中學(xué)音樂、美術(shù)教師

職 責(zé)

一、忠誠祖國的教育事業(yè)，以高度的政治熱情和崇高的使命感，全面貫徹黨和國家的教育方針，熱愛學(xué)生，教書育人，按照《中小學(xué)生守則》，嚴(yán)格要求學(xué)生，使之在德、智、體、諸方面得到全面發(fā)展。

二、明確教學(xué)指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；要狠抓對學(xué)生的“雙基”教學(xué)和非智力因素的培養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、顧全大局，服從分配，自覺接受和認(rèn)真負責(zé)地完成學(xué)校規(guī)定的年度、學(xué)期工作任務(wù)和工作指標(biāo)，要完成或超額完成基本工作量。做到能勝任教學(xué)工作。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，明確本年級的教學(xué)要求，明確本年級教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)大綱中的地位，從而落實教學(xué)任務(wù)。每學(xué)期要完成一份教學(xué)總結(jié)或體會。

五、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)各個環(huán)節(jié)的要求，精心設(shè)計好每一堂課；課堂教學(xué)要堅持少、精、活，不斷改進教學(xué)方法，盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效率。加強教學(xué)過程的管理工作，及時恰當(dāng)?shù)靥幚砗谜n堂上出現(xiàn)的問題。

六、堅持“因材施教，分類推進”的原則，面向全體學(xué)生，提高尖子學(xué)生，狠抓中下學(xué)生，使各類學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有穩(wěn)步的提高。

七、積極參加各級各類的教學(xué)研究活動，要有目標(biāo)、有計劃地進行教學(xué)改革和教學(xué)研究，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教學(xué)論文。

八、認(rèn)真進行對學(xué)生的課外輔導(dǎo)，熱情支持并指導(dǎo)學(xué)生的課外興趣小組活動。

九、加強和班主任的聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想表現(xiàn)，協(xié)助班主任抓好班集體的建設(shè)。對班級評先和學(xué)生操行評定提出意見，參加學(xué)生年級會議和家長會議。

十、要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，聽取他們的意見和建議，不斷改進自己的教學(xué)工作。

十一、認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護學(xué)校和教研組的團結(jié)，助人為樂，為人師表，做精神文明建設(shè)的模范。

十二、積極完成學(xué)?；蚪虅?wù)處交辦的其他工作任務(wù)。

良村鎮(zhèn)中學(xué)藝術(shù)教育

工 作 制 度

為了切實保障我校藝術(shù)教育工作總體規(guī)劃實施方案的全面貫徹落實，提高我校藝術(shù)教育總體水平，根據(jù)國家教委藝教工作有關(guān)精神，對我校藝教工作特定如下制度，望遵照執(zhí)行。

一、藝術(shù)教育管理工作

1、校級具體工作由主管業(yè)務(wù)的副校長全面負責(zé)，其主要職責(zé)是保證本校實施方案的全面貫徹落實。

2、業(yè)務(wù)管理工作由教務(wù)指定專人或政教兼管，其主要職責(zé)是具體指導(dǎo)校級工作計劃的落實，協(xié)調(diào)各類教育活動對藝教教學(xué)質(zhì)量進行評價，協(xié)助藝教老師開展教學(xué)研究，起草藝教計劃活動方案，為校長獎懲師生提供可靠依據(jù)。

3、學(xué)校年度和學(xué)期工作計劃，應(yīng)具體安排藝教工作，并明確奮斗目標(biāo)。

4、各年級課程設(shè)置，必須按教委下達的教學(xué)計劃進行，教材必須采用義務(wù)教育階段小學(xué)統(tǒng)編教材，授課必須以大綱、教材內(nèi)容要求為主，不得隨意增減教學(xué)內(nèi)容。

5、對藝教專任教師，在正常情況下不得隨意更換工作性質(zhì)，要盡可能的保證隊伍的穩(wěn)定性。

6、在正常情況下，任何人無權(quán)停止藝術(shù)課，無權(quán)將藝術(shù)課挪作它用。

7、藝術(shù)課教師工作量與其他考查科目教師工作量同等對待，不允許隨意加大藝術(shù)課教師工作量。

8、藝術(shù)課教師的教學(xué)質(zhì)量評價，應(yīng)以課堂教學(xué)質(zhì)量高低為主，同時要對課外輔導(dǎo)工作的質(zhì)量給予重視并逐步列入考評。

9、藝術(shù)課教師和兼專職藝教管理干部的獎勵、提職、提薪、評先要同其它教師一視同仁。

二、藝術(shù)教育教學(xué)工作

（一）備課：

1、要熟悉教學(xué)大綱要求、掌握教材編寫意圖、明確學(xué)期教學(xué)任務(wù)和課時訓(xùn)練目標(biāo)，并要結(jié)合學(xué)生年齡、生理、心理特征和學(xué)生知識儲備情況編寫教案。

2、要提前一周備好課并交教務(wù)處由教務(wù)主任審查簽字后方可上課。

3、課前要通知學(xué)生準(zhǔn)備好學(xué)具。教師要提前準(zhǔn)備好教具。

4、無教案上課一節(jié)按曠工半天論處，隨意調(diào)課按曠課論處，不請假停課一節(jié)按曠工一天論處。

（二）上課：

1、不遲到、不早退、不隨意中途離開課堂，不講、不做與教學(xué)無關(guān)的事。

2、不隨意停學(xué)生的課，不讓學(xué)生做與學(xué)習(xí)任務(wù)無關(guān)的事。

3、儀表端莊、言行文明、態(tài)度和藹親切。

4、愛護學(xué)生，平等待人，正確處理偶發(fā)事件，不歧視差生，不隨意將學(xué)生攆出課堂外，不體罰和變相體罰學(xué)生。

5、要及時指導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作、練習(xí)，對學(xué)生美術(shù)作業(yè)要面批面改。

6、要充分利用當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境，組織學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容、要求到校園內(nèi)或校外寫生。室外課要特別注意學(xué)生的安全教育和防護工作。

7、要充分掌握所教年班學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)尖子人才。

（三）課外輔導(dǎo)和課外活動：

1、課外輔導(dǎo)和課外活動要堅持點面結(jié)合，面向大多數(shù)學(xué)生，要有目的、有組織、有計劃的進行，堅持自愿與鼓勵、普及與提高的原則。

2、藝術(shù)課教師要主動承擔(dān)課外、興趣專長班的輔導(dǎo)任務(wù)，要每人結(jié)合專業(yè)特點，每學(xué)期組織一個課外活動小組，或者輔導(dǎo)班，并定期開展輔導(dǎo)工作。

3、對學(xué)校組織的各類藝術(shù)課活動，藝術(shù)教師要積極主動的組織學(xué)生參加。

4、班主任對參加興趣專長班的學(xué)生要大力支持，在規(guī)定的輔導(dǎo)和活動時間不準(zhǔn)扣留學(xué)生。

（四）藝教社會活動：

1、要認(rèn)真對待和精心組織上級有關(guān)部門組織的合理的活動評比和比賽。

2、藝教教師和班主任、管理干部要注意收集教育評比、競賽信息，積極主動的組織學(xué)生參加各類報刊雜志社或外地組織的相關(guān)比賽，借此激勵和鼓舞學(xué)生更好的發(fā)展個人興趣專長。

3、在本地區(qū)組織的有關(guān)展覽，學(xué)校要盡可能地組織學(xué)生參觀，借以提高學(xué)生的水平。

4、對社會上出現(xiàn)的低俗藝術(shù)思潮和下流藝術(shù)作品要注意引導(dǎo)學(xué)生不受侵害。

三、藝術(shù)教育工作的考評

1、對學(xué)校整體藝術(shù)教育的教學(xué)水平，每年依據(jù)國家教委下達的評估體系自評一次。

2、對專職藝教教師的教學(xué)質(zhì)量，課外活動情況每學(xué)期考評一次。

3、對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，由教師每學(xué)期作一次考評。

四、藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量的獎勵

1、藝教教師課內(nèi)教學(xué)質(zhì)量根據(jù)學(xué)校抽查結(jié)果，按學(xué)校對專業(yè)技術(shù)干部考核標(biāo)準(zhǔn)，依成績大小同其它課教師一樣予以獎勵。

2、對組織校內(nèi)藝術(shù)活動成績突出的個人，按每次制定的活動方案予以獎勵。

3、對組織學(xué)生參加學(xué)校以上級別的藝術(shù)活動比賽，按取得的名次和級別，按照本校競賽獎勵標(biāo)準(zhǔn)獎勵。

4、對因輔導(dǎo)學(xué)生課外藝術(shù)活動并取得良好成績的輔導(dǎo)老師，在專業(yè)技術(shù)干部考核里總分中加記特殊貢獻分，記分多少按學(xué)校規(guī)定辦理。

五、藝教器材管理

1、學(xué)校政教處和音、美課教師同時建立藝教器材帳目，藝教器材由音、美教師保管使用。

2、音、美課教師有責(zé)任管理好藝教器材，若因管理不善，使用不當(dāng)造成器材損壞、丟失者，追究當(dāng)事人的責(zé)任，按實際情況進行賠罰處理。

3、藝教器材是學(xué)校專用教學(xué)器材，任何人不得挪作他用，不得隨意借出，有些器材是專人專用，不得有任何隨意性。

4、藝教人員要認(rèn)真的教給學(xué)生使用器材的方法，同時教育學(xué)生愛護器材，對隨意破壞器材的學(xué)生，藝教人員有責(zé)任進行批評、教育。同時按器材價值進行賠罰處理。

5、政處每年對藝教器材的使用情況進行一次檢查，并對器材的損壞情況進行實事求是的處理。

良村鎮(zhèn)中學(xué)藝術(shù)教育工作

實 施 方 案

以“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，建立和完善學(xué)校藝術(shù)教育管理制度，加強學(xué)校藝術(shù)課程教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強教師隊伍建設(shè)，加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，使我區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，促進學(xué)生全面發(fā)展。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒拥捻樌_展

強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校實施，藝術(shù)教育活動成敗的關(guān)鍵。為此，學(xué)校成立了藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：鐘 海（校長）副組長：袁 林（分管校長）

袁 彬（教務(wù)主任）成 員：張洋榜（體藝教研組組長）

陳德松（教務(wù)員）

母曉強（教務(wù)員）

稅俊峰（音樂老師）

余方建（音樂老師）三、基本原則和根本任務(wù)

1、學(xué)校要加強藝術(shù)類課程教學(xué)，按照國家規(guī)定和教育主管部門的要求開齊開足藝術(shù)課程。

2、學(xué)校開設(shè)的藝術(shù)課程，要按照藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué)。教學(xué)中必須使用經(jīng)國家或者授權(quán)的省級教育行政部門審定通過的教材。

3、藝術(shù)課程教學(xué)要面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生人格的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生對藝術(shù)的興趣和感受能力。

4、藝術(shù)科教師要加強學(xué)習(xí)，開展協(xié)作式備課，要有大藝術(shù)的綜合視野，認(rèn)真教學(xué)，潛心研究，使藝術(shù)課程教學(xué)的內(nèi)涵更為豐富。

5、學(xué)校要針對當(dāng)前學(xué)校藝術(shù)教育和社會文化現(xiàn)象的實際，創(chuàng)造性地開展多種形式的教育教學(xué)探索，推動藝術(shù)教育進入良性發(fā)展的軌道。

6、學(xué)校的藝術(shù)課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目。 五、課外、校外藝術(shù)教育活動。

課外、校外藝術(shù)教育活動是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)面向全體學(xué)生組織藝術(shù)社團或藝術(shù)活動小組，每個學(xué)生至少要參加一項藝術(shù)活動。

學(xué)校每年應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身條件，因地制宜，舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動，與藝術(shù)課程教學(xué)相結(jié)合，擴展和豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式。

學(xué)校要充分利用社會藝術(shù)教育資源，補充和完善藝術(shù)教育活動內(nèi)容，促進藝術(shù)教育活動質(zhì)量和水平的提高。

學(xué)校要組織學(xué)生參加藝術(shù)實踐活動，采取請進來、走出去的辦法，組織學(xué)生參加街道、社區(qū)等單位舉辦的文化藝術(shù)活動，讓學(xué)生在實踐中體驗、感悟、提升藝術(shù)素質(zhì)。

加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，校園的廣播、演出、展覽、展示以及校園的整體設(shè)計應(yīng)當(dāng)有利于營造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，有利于對學(xué)生進行審美教育。六、幾點要求。

1、提高對藝術(shù)教育的功能、目標(biāo)以及重要性的認(rèn)識。藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的重要途徑和內(nèi)容，是素質(zhì)教育的有機組成部分，學(xué)校藝術(shù)教育工作包括：藝術(shù)類課程教學(xué)，課外、校外藝術(shù)教育活動及校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。學(xué)校要進一步提高對藝術(shù)教育性質(zhì)和功能的認(rèn)識，把學(xué)校的藝術(shù)教育工作、美育工作作為培養(yǎng)合格人才和傳播先進文化的重要手段，落實在學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，堅持以人為本的宗旨，堅持藝術(shù)教育的公平性，讓每一個學(xué)生都得到藝術(shù)的熏陶，提升審美素質(zhì)。

2、加強教師隊伍建設(shè)。教育部門和學(xué)校要根據(jù)有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職藝術(shù)教師，為藝術(shù)教師提供必要的工作條件。通過舉辦培訓(xùn)班，組織教學(xué)觀摩活動等形式，多層次、多渠道培養(yǎng)具有較高思想素質(zhì)，良好的敬業(yè)精神，一定的藝術(shù)教育理論水平和較強的藝術(shù)教育能力的專業(yè)教師隊伍，以科研促進教學(xué)，以活動推普及，推動藝術(shù)教育跨上新臺階。

3、學(xué)校藝術(shù)教育要有保障。學(xué)校要有一位校級領(lǐng)導(dǎo)主管學(xué)校藝術(shù)教育工作，明確校內(nèi)藝術(shù)教育管理部門，做到藝術(shù)教育工作有計劃、有措施、有總結(jié)。在年度工作經(jīng)費預(yù)算內(nèi)保證藝術(shù)教育經(jīng)費，設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動室，按照相關(guān)規(guī)定和要求配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材。

對于藝術(shù)新課程的實施，在沒有較完善的經(jīng)驗現(xiàn)狀下，很多工作都需要突破傳統(tǒng)觀念的束縛，創(chuàng)新性地進行探索與實踐，這個過程，需要有勇氣與毅力。

開展協(xié)作式備課，不同藝術(shù)專業(yè)的教師，他們各有優(yōu)勢，又各有局限性，提倡不同藝術(shù)門類的專業(yè)教師協(xié)作備課，營造互長的交流平臺，尤其是同一個班的兩位教師更應(yīng)加強協(xié)作，通過協(xié)作式備課，教師打破了分科知識結(jié)構(gòu)的局限，增強了綜合意識，培養(yǎng)了合作精神，形成了工作默契，使藝術(shù)課程實驗的內(nèi)涵更為豐富。

音樂、美術(shù)教研工作計劃

圍繞學(xué)校辦人民滿意學(xué)校的總目標(biāo)，全面提升藝術(shù)教育質(zhì)量，加強三個方面的研究：藝術(shù)教學(xué)教育常規(guī)管理；藝術(shù)教師隊伍建設(shè)；藝術(shù)教育熱難點、增長點。以課程改革為核心，加強學(xué)習(xí)、深入思考，與廣大基層教師一起，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，為構(gòu)建既符合地區(qū)實際，又具有鮮明特色的藝術(shù)教育體系而努力。

2、繼續(xù)抓好中學(xué)音樂、美術(shù)集體備課活動，結(jié)合片活動，研究如何提高中學(xué)音樂、美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。研究初中音樂、美術(shù)課堂教學(xué)策略與方法。

3、深化高中課程改革，總結(jié)前一輪改革中的經(jīng)驗與得失，提倡一本多元的開設(shè)模式，改革教學(xué)評價；開設(shè)多種課型如：展示課、示范課、模塊教學(xué)研究課等，促進音樂、美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、開展各級各類各項評比活動。

二、著力加強隊伍建設(shè)，提升藝術(shù)教師隊伍整體水平 1、結(jié)合培養(yǎng)計劃，建立導(dǎo)師制，積極為他們搭建平臺，通過參觀考察、培訓(xùn)講座、不同層次的課堂教學(xué)展示研討活動、專題化的經(jīng)驗交流、論文報告會等具體的活動形式，讓那些熱心課改、思維活躍、理念先進、勇于實踐的骨干教師有一個展示、交流的平臺；搞好骨干教師“量化工程”（帶好一個徒弟、研究一個課題、作一個講座、上一節(jié)示范課、聽若干節(jié)課），打造一支團結(jié)奮進、積極向上的骨干隊伍，促進課程改革扎實、有效、深入地進行。

三、依托各級各類活動，持續(xù)爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色 1、采取有效途徑開展學(xué)校美育活動，營造健康和諧、文明向上的校園文化環(huán)境，提高師生藝術(shù)素質(zhì)與文明素質(zhì)。2、開展形式多樣的藝術(shù)活動，如：“迎奧運”繪畫比賽、“航中之春”節(jié)術(shù)節(jié)現(xiàn)場繪畫比賽、學(xué)生文娛匯演、樂器比賽、藝術(shù)特長生比賽等。發(fā)動師生廣泛參與，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣，陶冶學(xué)生思想情操、提高學(xué)生的美育素養(yǎng)、藝術(shù)技能、促進學(xué)生的全面發(fā)展。

音樂教研組教學(xué)工作總結(jié)篇二

作總結(jié)

“扎實教研、率先垂范、和諧共享”

教研組長工作總結(jié)

總結(jié)

從一九九六年擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長至今已經(jīng)十五年了，十五年的教研組長工作付出了心血灑下了汗水，也讓自己逐漸走向成熟。

一、打造一支團結(jié)、敬業(yè)、優(yōu)秀的教研團隊。

1、營造和諧氛圍，讓教研組成為一個團結(jié)的集體。

我組教師都是從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校選調(diào)上來的優(yōu)秀教師，在以前的學(xué)校都是獨

當(dāng)一面的教育教學(xué)能手。如何讓這樣一直優(yōu)秀的教師組成的隊伍成為一支優(yōu)秀團隊，我從自身做起，堅持在每期的教研活動中加強理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進榜樣，與老師們交流思想，求大同存小異，是老師們充分認(rèn)識到優(yōu)秀的團隊才能出現(xiàn)優(yōu)秀的人才。教研組全體老師以創(chuàng)造互相關(guān)愛、互相幫助、互相交流的學(xué)習(xí)型和諧教育氛圍為目標(biāo)，經(jīng)過幾年的共同努力，我組現(xiàn)在已成為學(xué)校里最團結(jié)最融洽的團隊，年年被評為校優(yōu)秀教研組，多次獲縣優(yōu)秀教研組稱號。

2、提高管理水平，讓教研組充滿了生機和活力

題研究制度等，逐步形成了具有我組特色的管理制度。在組內(nèi)形成一種民主、競爭、和諧、高效的氛圍。在各級的檢查和評比中多次獲得好評。教研會上老師們暢所欲言，互相學(xué)習(xí)，相互幫助，聽評課大家相互找問題，提供解決方法，平時各個備課組內(nèi)的探討和交流從沒有間斷，相互的研究已經(jīng)成為了教學(xué)工作的常態(tài)。同時，都積極動手，把平時的感受、經(jīng)驗、心得寫出來分享，在發(fā)表文章方面我組從老大難一躍成為學(xué)校的主力。任福海老師曾一學(xué)年發(fā)表40多篇。

3、搭建創(chuàng)新平臺，讓每個老師展示自身的才華

慣。共同參與，集全組之力。正因

一、二等獎。而張保信、張高豐舒奇明等老師制作的優(yōu)秀課件也多次交流和刊發(fā)。

4、弘揚研究特色，讓教研組真正起到全縣示范作用

骨干教師稱號，任福海老師獲得宜昌市學(xué)科帶頭人及教學(xué)科研先進個人，舒奇明、鐘明、任福海老師被評為縣課改骨干教師。甘發(fā)瓊、邴朝英、鐘鳴等老師獲縣優(yōu)秀教師稱號。

二、爭當(dāng)一名求真務(wù)實、開拓進取的優(yōu)秀教研組長。

利結(jié)題驗收，取得優(yōu)異得成果。

音樂教研組教學(xué)工作總結(jié)篇三

學(xué)期初，音樂教研組以大綱教材為要求，結(jié)合學(xué)校實際情況和學(xué)生的基本狀況，合理制定了本學(xué)期與單元計劃，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪?，以保證有質(zhì)有效的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。做到內(nèi)容充實，滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革。我們音樂教研組本學(xué)期的主要圍繞，簡譜教學(xué)和學(xué)生演唱音準(zhǔn)這一課題展開?，F(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：

教研組13名成員，擔(dān)任著學(xué)校1至6年級的音樂教學(xué)任務(wù)，雖然音樂專業(yè)教師不多，但教研組全體同事憑著對音樂教育事業(yè)的熱愛，克服了各種困難，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)器材和多媒體設(shè)備，采用靈活多樣的教學(xué)形式，讓學(xué)生們真正喜歡上音樂課，喜歡音樂。教研組積極開展各種活動，給學(xué)生創(chuàng)造了展示自身才能的機會。

1、學(xué)期初，教研組成員共同探討了新課標(biāo)后新的理念、新的教學(xué)方向，潛心鉆研如何上好每一節(jié)音樂課。

2、本學(xué)期，組內(nèi)對兼職教師的簡譜演唱和節(jié)奏進行了培訓(xùn)，并與教師們一起交流經(jīng)驗，有好多的老師都會以數(shù)學(xué)、語文等教學(xué)角度來學(xué)習(xí)音樂，使我們對音樂教學(xué)有了新的認(rèn)識，受益匪淺。

3、兼職教師與孩子們一起運用游戲和小樂器在不同年級進行簡譜教學(xué)，在高年級中穿插了一些流行音樂的簡譜學(xué)習(xí)，增加學(xué)生的音樂興趣。

4、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進行指導(dǎo)，并組成了校合唱隊，在教學(xué)中提升學(xué)生的專長。

5、多數(shù)教師積極教育并指導(dǎo)學(xué)生開展了各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。

隨著教學(xué)的深入，讓我們必須具有新的教育理念和新的教學(xué)方式。在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好我校的音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學(xué)生集體進步。

1、因各種原因，教研活動按計劃開展的不夠及時，積極性、主動性不夠。今后應(yīng)該更努力按計劃開展活動。

2、個人教學(xué)素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)。多讀教育教學(xué)類的書籍，開闊眼界。與其他教師多交流。

3、對學(xué)生音樂習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后對學(xué)生要嚴(yán)格要求，對學(xué)生各個方面的能力要堅持培養(yǎng)。

4、簡譜教學(xué)在本部有了一定的成效，爭取將好的教學(xué)點子散播到我們2個分部的學(xué)校中。

3、指導(dǎo)學(xué)生開展了各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。在平湖市的鼓樂大賽和平湖市的器樂大賽中榮獲了金獎、銀獎。

4、十一月份參加平湖市音樂欣賞教學(xué)的主題式研訓(xùn)活動，聽了兩位教師的課堂展示和名師的課堂點評，在吳老師執(zhí)教的欣賞《四小天鵝舞曲》，她用美麗的童話故事和舞姿，吸引著孩子們使他們對欣賞這首樂曲產(chǎn)生了濃厚的興趣。在聽、唱、動的情境中，調(diào)動孩子們的多個感官和通道去欣賞音樂。在課堂中，還欣賞了圣?！短禊Z》。兩首樂曲截然不同的音樂情感、速度、節(jié)奏的變化。孩子們能鮮明的對比出2首樂曲的情感表達不同。《四小天鵝舞曲》給孩子們的感受是高興、愉快、輕松?！短禊Z》給孩子們的感受是憂傷、傷感、安靜的。在旋律和節(jié)奏的變化下。孩子們能充分地感受樂曲的情感。最后欣賞教師的“天鵝舞”被這樣一副美的畫面所感動。都不想下課了。在課后的討論中，有老師提到，我們不會跳舞，怎么樣上這堂課？人多力量大??！你一句我一句，一個新的方案出來了?？梢宰尯⒆觽冇秒p手代替雙腳，模仿踮起的足尖，跳跳芭蕾舞的舞步。全體教師一起體驗了一把，感覺真的不錯。在自己的課堂中可以實踐一下。

還有一位錢老師，執(zhí)教了《友誼的回聲》，因為這一課的內(nèi)容在四年級的第七課，上次沒有時間上，今天有幸聽到了這堂課，給我的感覺要上好這堂課還是要去反復(fù)的研讀教材，這其中有幾個難點：

（1）回聲的演唱，強弱的對比。在平時的課堂中，總會有幾個頑皮的孩子故意把弱唱強，引得其他學(xué)生笑。課堂教學(xué)不能有序的進行。

（2）八分休止符的演唱。這個問題在課后的討論中，已經(jīng)解決了?？梢渣c一下頭，做一下唱的動作，手放下后直接唱很多方法。

（3）切分節(jié)奏xxx強拍應(yīng)該在中間的那一拍，在演唱時不用過分強調(diào)，但在教師的范唱中可以體現(xiàn)出來，讓孩子聽聽這幾句歌詞唱時，有沒有什么變化。這首歌曲，教師的范唱很重要，情感的處理和有節(jié)奏、有感情的念歌詞對演唱鋪設(shè)了條件。

音樂教研組教學(xué)工作總結(jié)篇四

這一學(xué)期來，我們組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負責(zé)，努力完成學(xué)校交給的.各項教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶他們的精神情操。

本學(xué)期教研組活動的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)音樂教學(xué)的新局面。

一、根據(jù)學(xué)校的工作計劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的教學(xué)計劃、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。本學(xué)期，我音樂教研組共安排三次活動，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課，一次聽課，每人聽課15節(jié)。通過活動，取得了一定的成效，教師逐漸樹立了正確的教育觀。通過幾年來的不斷學(xué)習(xí)，更主要的是教學(xué)改革的大趨勢的影響，教師對教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來，通過聽課發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的各種音樂技能有了明顯的提高，從而也說明，教師們注重了平時的教學(xué)，也因為如此，才逐步提高了學(xué)生的各種能力。

二、定時認(rèn)真開展教研組活動、定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加，活動中認(rèn)真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認(rèn)真做好筆記，注重多媒體教學(xué)。

三、認(rèn)真對待學(xué)校各種活動每位老師都堅持每周定期的文藝特色訓(xùn)練，并按計劃認(rèn)真執(zhí)行，訓(xùn)練各有特色，認(rèn)真負責(zé)，各見其效果。每月制定不同訓(xùn)練計劃，要求達到，計劃目標(biāo)要求。四月份接到上級通知，開始準(zhǔn)備文藝節(jié)目，參加市縣文藝節(jié)目選拔活動。這次活動校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們組內(nèi)也制定了詳細的活動計劃，并按計劃排練，為此付出了極大的努力。

一、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識零散，學(xué)生不易掌握。在授課中重點不突出，隨意性較強等等。

二、教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，在本學(xué)期集體備課、說課中，發(fā)現(xiàn)這個問題，也加以重點補充說明與引導(dǎo)，但在實際的授課中，表現(xiàn)得不很充分。究其原因，一方面說明教師的思路還不夠?qū)掗?。外出學(xué)習(xí)的少，而又不善于總結(jié)、融會、貫通教學(xué)方法。另一方面，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高。在有，教學(xué)設(shè)備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。

總之，本學(xué)年的收獲是有的，但不足之出尚存，這需要在今后的活動中逐步加以解決。

音樂教研組教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認(rèn)真負責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)、在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操、本學(xué)期教研組活動的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校音樂教學(xué)的新局面、以下就是我們組這學(xué)期的具體工作：

10月份，與育才小學(xué)音樂組進行音樂課堂有效性教學(xué)的交流活動、

11月份，承擔(dān)學(xué)校大隊主題會中合唱，舞蹈的編排與演出、

組織教師參加廣陵區(qū)藝術(shù)教師教學(xué)能力達標(biāo)考核、

總之，本學(xué)期的收獲是有的，但不足之出更多，這需要在今后的活動中逐步加以解決。

音樂教研組教學(xué)工作總結(jié)篇六

音樂教研組長職責(zé)

一、組織本組老師學(xué)習(xí)黨的教育方針政策和教育理論。根據(jù)本校每個時期

教學(xué)

二、組織本組教師學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)大綱。研究貫徹上級主管部門的工作意見，認(rèn)真制定本學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃。明確本學(xué)科教學(xué)目的任務(wù)，規(guī)定各年級教學(xué)要求、教學(xué)進度。根據(jù)教學(xué)計劃和學(xué)校對教學(xué)工作的要求，安排教學(xué)活動和教研項目以及貫徹“六認(rèn)真”要求。

三、

四、經(jīng)常了解和分析各年級教學(xué)情況和學(xué)習(xí)質(zhì)量。處理好落實基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系。協(xié)助教導(dǎo)處定期進行“六認(rèn)真”的檢查和評教評學(xué)，以便研究改進教學(xué)。

五、研究和審閱每學(xué)期考查的命題，并組織好閱卷、分析、

總結(jié)

六、積極開展教學(xué)研究活動。根據(jù)教學(xué)實際，確定教研組、備課組和個人的研究課題，并根據(jù)課題進行教改實踐。定期舉辦各種形式的觀摩課，進行各種教學(xué)方法的研究和實驗，組織教師有計劃地互相聽課，普遍聽與重點聽相結(jié)合，互相學(xué)習(xí)，取長補短。定期進行本學(xué)科的教學(xué)

心得體會

七、制定本學(xué)科課外閱讀、講座、學(xué)科興趣小組等活動計劃，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展各種課外活動，使課內(nèi)課外相結(jié)合，注意拉差補缺，重視因材施教，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)科尖子。

八、配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織開展學(xué)校文藝活動，組織好文藝會演和各種文藝比賽，活躍師生生活，積極參加上級組織的各類比賽。 九、負責(zé)組織協(xié)調(diào)做好文藝器材的保管、維修、使用和專用教室的管理、使用工作。

十、關(guān)心和組織教師的業(yè)務(wù)進修工作。要特別關(guān)心青年教師的思想和工作。通過老帶新、結(jié)對學(xué)、先引課及學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進經(jīng)驗方式，幫助新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，指導(dǎo)青年教師創(chuàng)自己的教學(xué)特色，培養(yǎng)更多的教學(xué)骨干，并推薦和樹立學(xué)科教改帶頭人。

十一、教研組長要負責(zé)上述各項工作的貫徹落實。期初要協(xié)助教導(dǎo)處安排好教師的教學(xué)任務(wù)，制定教研組工作計劃，期中要進行分析研究，評教評學(xué)，期末要做好各項工作總結(jié)。平時要聽取教師對學(xué)校和教學(xué)工作的意見，及時向校長和教導(dǎo)主任反映情況和報告工作，并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)期、學(xué)年的考核工作。

十二、教研組長負責(zé)傳達貫徹教研室學(xué)科教學(xué)和工作意見，協(xié)助教研員開展有關(guān)教學(xué)研究活動，并要做好教研員和本組教師之間的溝通工作。上情下達，下情上通。

教研組長會議發(fā)言稿

一、教研組長、備課組長職責(zé)

（一）、教研組長是學(xué)校進行學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)改革的組織者與帶頭人，根據(jù)教導(dǎo)處的安排負責(zé)、組織和實施本學(xué)科的教研、教改等活動。其主要職責(zé)是：

1、根據(jù)素質(zhì)教育目標(biāo)和學(xué)校實際，組織教研組教師學(xué)習(xí)課標(biāo)，鉆研教材，學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，掌握教材的知識體系。

2、明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和各年級的教學(xué)進度及要求，制定教研工作計劃，包括組織研究課，組織展開學(xué)科課題研究、舉行學(xué)科競賽、開展課外活動等。并定期檢查計劃的實施情況，搞好學(xué)期或?qū)W年教研工作的自評和總結(jié)。

3、，每周至少一次。備課內(nèi)容：教學(xué)目的、學(xué)生實際、重難點知識、課時安排、教學(xué)方法、作業(yè)實驗、課件等。在集體備課時，注意做到四定：定時間、定地點、定專題、定內(nèi)容；四備：備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法；五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元練習(xí)。做好集體備課記錄。

4、協(xié)助教導(dǎo)處檢查本組教師執(zhí)行授課計劃、備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和開展活動課等方面的情況。 5、經(jīng)常了解、檢查本組的教學(xué)工作狀況和教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣行之有效的教學(xué)經(jīng)驗；每學(xué)期對組內(nèi)教師的檢查聽課至少每人一節(jié)，課后進行反饋交流；做好本學(xué)科公開課的組織評議工作。

6、認(rèn)真抓好常規(guī)管理，搞好組內(nèi)教研活動，總結(jié)、檢查、落實階段工作，做到活動前周密部署，活動后及時小結(jié)，作好書面記錄。每學(xué)期督促本組老師做好本學(xué)科教師的繼續(xù)教育統(tǒng)計。

7、積極組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，帶頭鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，結(jié)合教學(xué)工作開展專題研究，撰寫教育教學(xué)論文。依據(jù)教研組成員的實際科研能力，主持設(shè)立本組的教學(xué)研究課題，并進行專題研究。

8、協(xié)調(diào)本組的工作和人際關(guān)系，團結(jié)協(xié)作，努力搞好本組的教風(fēng)和組風(fēng)建設(shè)。

9、積極參加教研組長會，樂意承擔(dān)有關(guān)的教研組任務(wù)，溝通與教研中心、兄弟學(xué)校、其他教研組的聯(lián)系。

10、搞好教研組學(xué)期工作總結(jié)，并督促教師搞好個人工作總結(jié)。（二）、備課組長在教研組長的領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)本年級本學(xué)科的教學(xué)組織工作，帶領(lǐng)本備課組教師鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究教材教法，對本年級的教學(xué)質(zhì)量負有管理責(zé)任。其主要職責(zé)是： 1、擬定該教材的教學(xué)計劃，并組織實施。

2、組織本備課小組教師的集體備課活動，在個人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，加強集體備課。做到“五統(tǒng)一”（教學(xué)目的、雙基知識（基礎(chǔ)知識、基本技能）、進度、內(nèi)容、作業(yè)）。

3、落實單元章節(jié)過關(guān)訓(xùn)練，認(rèn)真搞好分類推進工作（分層次教學(xué)）。 4、認(rèn)真組織學(xué)科考試前的復(fù)習(xí)、考后質(zhì)量分析，做好查漏補缺工作。5、認(rèn)真搞好本年級學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作。

6、協(xié)助教研組長開展教研活動，在組里開展相互聽課活動。

二、本期學(xué)校教研計劃交流

教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想

二、目標(biāo)任務(wù)

1、確立起教學(xué)管理責(zé)任意識，以教學(xué)為中心意識、以教研為抓手意識、以課堂為重點意識、以有效教學(xué)為目標(biāo)意識，“用心”來管理教學(xué)活動。

2、圍繞一個中心：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實推進教學(xué)改革。 3、加強教研隊伍建設(shè)，打造合格的教研團隊。

4、加大校本教研力度，深入開展小專題研究，促進教師專業(yè)成長。 5、深化課程改革，加強有效教學(xué)的研究與探討，不斷提升課堂效率。6、教師要樹立起“終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)”的進取意識，努力提高自身教學(xué)服務(wù)的水平。

7、加強課程管理，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，確保非統(tǒng)考科目按要求開足開齊。

三、具體措施

1、切實加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。

2、嚴(yán)格教學(xué)過程監(jiān)控管理，落實“確保常態(tài)下的課堂教學(xué)，學(xué)生練習(xí)不得少于10分鐘”的要求。適時通報教學(xué)常規(guī)調(diào)研情況。

3、引導(dǎo)教師深入開展“研究教材、研究課堂、研究學(xué)生、研究自我”活動。抓好各科組研討課、示范課活動，組織開展課堂教學(xué)有效性交流探討。及時發(fā)現(xiàn)典型，推廣經(jīng)驗，用先進的模式引領(lǐng)課堂教學(xué)有效性。

4、備課要“深”：體現(xiàn)在備課、教案設(shè)計上：目標(biāo)要準(zhǔn)確、教學(xué)要雙向、導(dǎo)學(xué)有步驟、訓(xùn)練有針對。教導(dǎo)處落實月教案檢查工作，做好相關(guān)信息登記、反饋、分析工作。

5、上課要“實”：（1）課堂操作中落實有效性：讀寫、圈畫、問答、質(zhì)疑、討論、匯報、交流、補充、練習(xí)。（2）課堂教學(xué)總體要求：要體現(xiàn)師為主導(dǎo)、生為主體、練為主線；導(dǎo)學(xué)有序、指令清楚、雙向互動、全員參與；落實目標(biāo)、環(huán)環(huán)有效、指導(dǎo)到位。（3）精心設(shè)計課堂練習(xí)：每節(jié)課教師必須帶不少于十分鐘的練習(xí)進課堂，布置適量的作業(yè)，靈活把握訓(xùn)練方式：每堂一練，課前試練，課后必練，分層訓(xùn)練，分組訓(xùn)練，精挑習(xí)題、具針對性、分類有層次性、備帶小黑板、有驗證手段。按“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力。

6、作業(yè)批改要“細”，及時做好批改記錄及評講。學(xué)校落實學(xué)生作業(yè)本月檢查工作和不定期抽查工作。

7、輔導(dǎo)要“勤”，重視培優(yōu)輔后工作，擬訂幫扶計劃：建立以人為本的理念，要求教師公平公正地對待每一個學(xué)生，為后進生設(shè)計適當(dāng)?shù)木毩?xí)，多挖掘后進生的閃光點，用心關(guān)愛，用行動關(guān)注，竭力做到每節(jié)課輔導(dǎo)三、五個中下層生。落實行政領(lǐng)導(dǎo)“掛包幫”工作。強化班中激勵、鼓勵氛圍，增強后進生的自信心。讓其學(xué)有興趣、學(xué)有所得。對優(yōu)等生應(yīng)創(chuàng)造條件予以發(fā)展，充分展示這些學(xué)生的學(xué)力，爭取在各項學(xué)習(xí)競賽中獲取好成績。

8、考核要“嚴(yán)”，各科要做到每月或每一知識點一小測，以賽比學(xué)，以賽促學(xué)。加強考前訓(xùn)練，強化單元過關(guān)意識，堅持抽測檢查與及時信息反饋的做法。

（三）加強校本教研，廣泛開展教研活動，科研促教學(xué)。

1、樹立終身學(xué)習(xí)、在實踐中研究反思、課堂就是實驗室、教研組就是研究室的觀念。

2、落實集體、教研組教研活動有效性：教研組活動每雙周開展一次、并定主題、定形式、創(chuàng)實效；逐個困惑去研究，逐個問題來解決，讓教師在活動中提高，成長。（沒有開展活動的時候就分年級組集體備課）

3、落實校本專題研究，加快教學(xué)步伐的前進。引導(dǎo)教師開展“如何設(shè)計有效的課堂練習(xí)”的小專題交流、實踐、總結(jié)等活動。

課，但是教師也要做好記錄），未上主科行政40節(jié)）20節(jié)以上（講座、外出學(xué)習(xí)不算聽

5、善于用好教學(xué)設(shè)備，發(fā)揮好小黑板的作用，活用現(xiàn)有的直觀性教學(xué)資源，并根據(jù)課程要求自制教學(xué)用具，以提高教學(xué)的有效性。

6、加強基本功培訓(xùn)，練好“三筆一畫一話”、“學(xué)習(xí)課件制作”在教學(xué)中加強現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用。（50歲以下的老師每學(xué)期至少要使用3-4次多媒體進行教學(xué)，體育課可以根據(jù)實際需要安排）

（四）強化質(zhì)量管理，著力抓好小考備考工作，提升教學(xué)質(zhì)量

1、及早了解畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)情，分析現(xiàn)狀，找準(zhǔn)切入點，落實措施。 2、加強綜合測評，發(fā)揮檢測的促進和激勵作用。

4、組織學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，備考研討會，找出相應(yīng)的備考策略。 5、做好小考摸底測評分析工作。

四、落實好以下幾項工作：

1、狠抓教學(xué)“八認(rèn)真”基本要求的落實，抓好教學(xué)、課堂常規(guī)檢查管理。

2、組織教師聽課，學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗。 3、抓好每天早讀質(zhì)量及效果，營造書聲校園；利用好中午20分鐘的寫字課孩子良好的書寫習(xí)慣。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，組織開展各種研討活動，從而促進我校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

92.5%，文化課和專業(yè)雙上線133人，雙上線率66%。以出色的成績雄踞我市各類特永生之首。

很茫然，就在這時候，校領(lǐng)導(dǎo)適時的提出了一系列專門針對特永生的教學(xué)理念，教學(xué)要求和

管理方法，并實施了一系列如定期展開特永生質(zhì)量檢測，高三音樂特永生考前大閱兵等等卓

有實效的教學(xué)活動。特別是崔校長，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和在每次特永天生績分析會上，對每步工作的嚴(yán)格部署，對教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴(yán)格要求，對各種數(shù)據(jù)的精打細算，給了我們極大的鼓勵 和無窮的信心。2、成績的取得也得益于全組老師的挖空心思，奮力拚搏，我們自我加壓，大膽改革，負重奮進，更新觀念，我們及時調(diào)劑教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)施教，勇于創(chuàng)新，辛勞勞動。

面對隊伍如此龐大的音樂學(xué)子，我們?nèi)w教師知道沒有經(jīng)驗可以鑒戒，我們只能靠自己艱苦

津津有味的單獨輔導(dǎo)，兩位大姐工作的一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，為教學(xué)工作傾盡了血汗，為青

年教師建立了榜樣。正由于如此，我們具有團結(jié)奮進，堅不可摧、能打硬仗的工作集體，為

一次又一次的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)?；厥坠ぷ髦械狞c點滴滴，我們音樂組的成功離不

開各級給位領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷和大力支持，離不開各位班主任老師的密切配合，離不開廣大音

樂學(xué)子的對藝術(shù)的執(zhí)著尋求。這些看似平常的很多很多、點點滴滴，如顆顆明珠，聯(lián)綴成了

高級中學(xué)燦爛輝煌的今天。未來任重道遠，我們定一如既往，以百倍的信心和干勁迎接更加

燦爛輝煌的明天。謝謝。

音樂教研組教學(xué)工作總結(jié)篇七

獅灘小學(xué) 費建芳

一、主要工作： 兩點努力：

1、努力提高學(xué)生的綜合成績。

1、）努力樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。為此，我們想了很多的辦法，比如在教室一角設(shè)立競爭表揚榜，即時表揚在各方面有進步的學(xué)生，比如朗讀、書寫、珍惜時間等，做到每周更換，形成競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；我們將學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生與暫差生組成小組，有進步的學(xué)生同時都給與物質(zhì)和精神獎勵；我們及時與家長取得聯(lián)系，總結(jié)一個階段以來，班級的學(xué)習(xí)情況，有優(yōu)點同時也指出不足，爭取家長的配合和支持。

2、）教師樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神風(fēng)貌。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)。嚴(yán)格要求，不斷總結(jié)反思改進自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、）教研組老師能夠及時溝通教學(xué)上的得與失，將好的經(jīng)驗和做法相互交流。

4、）堅持不懈的抓好后進生的幫教工作，為了這些學(xué)生費了大量的心血。

2、努力提高學(xué)生的語文基本能力。

1、）抓好朗讀的訓(xùn)練。為了提高學(xué)生朗讀的水平，我們除了課堂上嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格訓(xùn)練外，還采用了一些別的方法。每篇課文朗讀時抽號，并與作業(yè)聯(lián)系；開展朗讀比賽，全班用送自制禮物的方法評選最佳的選手；將自己讀的最好的課文錄音的方式交流；抓好每篇課文的過關(guān)要求，必須要一字不錯；同時課外要求每周不少于三次的，大聲朗讀報紙活動。

2、）抓好書寫的訓(xùn)練。我們將這種書寫的訓(xùn)練滲透到平日的教學(xué)工作中。四個轉(zhuǎn)變：

1、教師課堂教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變。

上學(xué)期，在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，課堂教學(xué)已經(jīng)開始注重體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。本學(xué)期，在此基礎(chǔ)上，我們更加注意課堂的有效性，換言之，就是學(xué)生在一節(jié)40分鐘的課堂里三個緯度目標(biāo)的體現(xiàn)情況。為了讓學(xué)生認(rèn)識祖國語言文字的豐厚博大，為了使語文課堂更加具有人文性，更富有情感性，我們想了很多的辦法。比如，老師會經(jīng)常的使用各種電化教具、網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)，vcd、動畫片、教育網(wǎng)站等深受學(xué)生的喜歡；我們會采用聊天、欣賞音樂等很多輕松的形式引入當(dāng)天的課題；我們更加注重小組合作過程的指導(dǎo)性和有效性，教給他們合作的方法；我們會用每天分類闖關(guān)的形式進行我們的復(fù)習(xí)課；我們會讓學(xué)生做出復(fù)習(xí)的方案，讓他們成為復(fù)習(xí)的主角等等。

2、學(xué)生作業(yè)設(shè)置的轉(zhuǎn)變。

1）除了保留原來就有的作業(yè)，本學(xué)期根據(jù)要求我們設(shè)立了語言積累本，還有練筆本。規(guī)定每星期摘記的量并且注意引導(dǎo)學(xué)生摘記的內(nèi)容，使之能夠為促進學(xué)生語言文字的積累和發(fā)展起到作用。

2）除了一些傳統(tǒng)的作業(yè)模式，我們注意了作業(yè)模式和內(nèi)容的革新。比如，根據(jù)課文內(nèi)容自己編繪連環(huán)畫；給古詩配畫；根據(jù)古詩詞的格式填寫新詞；搜集和課文內(nèi)容有關(guān)的好詞佳句；給文中的主人公寫封信，寫碑文；根據(jù)課文內(nèi)容寫一段導(dǎo)游詞；查找本冊書中自己喜歡的詞句；每天給父母大聲朗讀當(dāng)天的報紙等等。這樣做的目的是在發(fā)展學(xué)生語言能力的同時，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象能力和創(chuàng)造淺能。

3、作業(yè)批改形式的改變。除了以往的優(yōu)秀等級評價外，我們還使用了一些自己手繪的簡筆畫作為評價方式。比如認(rèn)真仔細的孩子，獎勵一副山水畫，或者是畫一頭老黃牛，或者是畫一個微笑的臉譜，旁邊注明：老師很感動。如果作業(yè)不認(rèn)真，老師會畫一個哭臉同時注明：沒有吃飽，希望下次記得認(rèn)真等，這種批改作業(yè)的形式幽默詼諧，學(xué)生很喜歡也從情感上易于接受。

4、學(xué)生成績的評價采用過程性評價。我們設(shè)計了一份表格，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，這里既有最終的期末成績，也有平日的五項作業(yè)本的情況，以及課堂參與學(xué)習(xí)的情況，既有分?jǐn)?shù)又有等級。一目了然，基本反映學(xué)生的語文學(xué)習(xí)情況。

二、兩點收獲：

1、學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)有所提高。從學(xué)生平日的作業(yè)書寫、朗讀效果、作文、課堂表達能力等方面可以看見一學(xué)期的訓(xùn)練已經(jīng)受到一定的成效，同時學(xué)生的語文成績也有所提高。

2、老師也在辛勤地耕耘中，提高了自己的教學(xué)水平和管理水平，豐富了自身的經(jīng)驗。

三、存在的三點不足：

1、老師的教學(xué)能力和管理水平，學(xué)習(xí)意識和反思能力等，還有很多不足，如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平，實現(xiàn)自身的崗位價值，仍舊還需要努力。

2、對于優(yōu)等和有潛力的學(xué)生，他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，聽說讀寫的能力還要在進一步挖掘培養(yǎng)和，整體的語文成績還需在上臺階。

3、差生的問題一直是困繞我們級部的難點問題，他們的成績?nèi)耘f不盡人意。努力提高他們的及格率，是我們下一年的奮斗目標(biāo)。

四、下一步工作的四點措施：

1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。

2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵。

3、從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量，進行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。

4、盡力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學(xué)生掉隊。

音樂教研組教學(xué)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期我們音樂教研組主要從創(chuàng)新思路、注重實效、大力加強了具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強了本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特色性和實效性建設(shè)。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)！實現(xiàn)了音樂教學(xué)、教研活動的新突破，使我校音樂學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面提高、重點開花。順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：

為了加強修養(yǎng)，提高每位教師的自身素質(zhì)，我們教研組利用每次教研活動時間及兩周一次的集體備課。認(rèn)真進行理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例、探討音樂課題；開學(xué)初，組內(nèi)成員還繼續(xù)針對低段合唱教學(xué)進行學(xué)習(xí)，共同探討；全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計劃，并且確定了本學(xué)期的教研重點為“激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能”。組內(nèi)成員認(rèn)真解讀新課程目標(biāo)，了解新課程課改信息，跟上新課程的腳步。通過理論學(xué)習(xí)，提高教師撰寫論文和教學(xué)水平。

我組嚴(yán)格按照市教研室、學(xué)校的教學(xué)安排，在開學(xué)初對本學(xué)期的重點工作做了研究和討論。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格按計劃開展工作，組內(nèi)老師相互聽課，課后進行評課，通過評課讓大家互相學(xué)習(xí)，取長補短、共同進步。在教研活動中，每位組員都上了一堂合唱課：朱慧靜老師上了一堂一年級合唱課《時間就像小馬車》；王雪老師也針對一年級學(xué)生上了一堂合唱課《兩只老虎》，她引用二年級下冊《兩只老虎》對學(xué)生進行了輪唱教學(xué)及適當(dāng)?shù)暮铣木幗虒W(xué)；陳麗益老師上了一堂中段合唱《嘹亮的歌聲》，本堂設(shè)計結(jié)合了口風(fēng)琴教學(xué)，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中設(shè)置了器樂及聲樂的和聲教學(xué)（這是本堂課的亮點所在），學(xué)生不僅唱出了合唱片段，還自信地吹奏出和聲效果，課堂氣氛活躍；項樂樂老師上了中段合唱《拍手，拍手》。不同的教材內(nèi)容，不同的教學(xué)方式，讓我們體會到了音樂的不同魅力。課后教研組每位成員積極討論，給每節(jié)課都提出一些建議和意見，對于在教學(xué)一線的音樂老師來說，這次的公開課是一筆教學(xué)成長的財富。每位教師在課后都認(rèn)真撰寫反思。每一次的認(rèn)真反思，每一次的積極探討，都表明我們的音樂教學(xué)有著更進一步的提高。

認(rèn)真領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教研工作計劃，積極開展教研活動，形式多樣，教研氣氛良好。每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時，還力所能及地研究改進課堂教學(xué)，注重積累經(jīng)驗，積極撰寫論文，運用理論來指導(dǎo)實踐。今年每位組員都上交了一份教育教學(xué)論文，朱慧靜老師還申報了音樂課題。今年陳麗益老師老師還榮獲了市音樂文本解讀二等獎，市團體賽二等獎的榮譽。

我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，進一步加大工作力度，每周定時定點定人進行訓(xùn)練活動。每個教師根據(jù)自己的特長，帶好自己的藝術(shù)隊伍。王雪、陳麗益老師負責(zé)校舞蹈隊，項樂樂老師負責(zé)校合唱隊、歌舞劇，代課老師王曉雪負責(zé)苗苗合唱團。每個教師訓(xùn)練工作目標(biāo)明確，各司其職。讓有音樂特長的學(xué)生施展才華，互相學(xué)習(xí)，取長補短，不斷提高他們對音樂的表現(xiàn)能力。本學(xué)期，校舞蹈隊排練古典舞蹈《且吟春語》參與了區(qū)藝術(shù)節(jié)群舞比賽榮獲二等獎。歌舞劇《牽手》榮獲區(qū)藝術(shù)節(jié)二等獎。雖然這次的成績不是非常理想，但是我們并不氣餒，吸取失敗的教訓(xùn)，失敗乃成功之母，我堅信，只要我們繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，多多創(chuàng)新，爭取在下一次的比賽中獲得好成績。

總之，這一學(xué)期的教學(xué)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下正常進行。在今后的工作中，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力，認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作，同時還要不斷深入地開展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；完善學(xué)校第二課堂各團隊的建設(shè)，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻出一份力。

音樂教研組教學(xué)工作總結(jié)篇九

20xx年8月30日的東升鎮(zhèn)教研工作會議安排在9月1日之前，這一匠心獨具的安排可見東升鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦、東升鎮(zhèn)中小學(xué)教研中心對于提升全鎮(zhèn)教育教學(xué)水平的重視和迫切的希望。注定這個學(xué)期會是不平凡的一個學(xué)期，是讓我們音樂老師激情燃燒的歲月，要在東升的教育史上畫下濃墨重彩的一筆，事實亦如此。本學(xué)期我們音樂中心教研組在鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦和鎮(zhèn)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，較全面的完成了東升鎮(zhèn)20xx學(xué)年度教研工作計劃《突出五個重點、強化四項工作、實現(xiàn)三大目標(biāo)》中關(guān)于音樂教研組要完成的任務(wù)，為吸取教訓(xùn)和發(fā)揚經(jīng)驗，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

謀事在人，成事在天。雖然不盡如此，卻說明人的一件事情里的重要性，為了提升中心教研組的教研能力，教科文衛(wèi)辦藝術(shù)教研員盧魏強老師和教科文衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)從專業(yè)的配置，老中青的安排，高中小學(xué)各個學(xué)校的層次等各方面的考慮，在學(xué)期初調(diào)整、充實了學(xué)科中心教研組的組員，從本學(xué)期的各項活動的完成情況來看，這次的調(diào)整很及時，對勝利完成本學(xué)期工作，起了決定性的作用。

為了中山市早日實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，我鎮(zhèn)本學(xué)期共有新勝小學(xué)、民小學(xué)、高沙小學(xué)、勝龍小學(xué)、益隆小學(xué)、東升小學(xué)創(chuàng)建市一級學(xué)校，東升鎮(zhèn)高級中學(xué)的省教學(xué)水平評估。為了順利通過這些學(xué)校的市一級評估和高中的省教學(xué)水平評估，在教研室的安排下，我們中心教研組對每所學(xué)校進行一到多次課堂教學(xué)的診斷，提出修改意見。在規(guī)范教學(xué)管理，提升課堂效益，提升學(xué)生素質(zhì)等方面也交流心得，讓大家共同提高。每一次視導(dǎo)申報學(xué)校的文藝演出時，我們都從節(jié)目質(zhì)量，節(jié)目編排，舞臺人員安排、主持人的言行，舞臺燈光等方面提出意見，以便讓整臺晚會的質(zhì)量從各個層面得到提升。

學(xué)期初在鎮(zhèn)教研工作會議上，主管教育的劉威良副鎮(zhèn)長說了一句有關(guān)這臺復(fù)評晚會的話：這臺晚會不說比教育強鎮(zhèn)晚會好，但至少不能比教育強鎮(zhèn)晚會差。這句話在教育強鎮(zhèn)復(fù)評晚會沒完成之前，總是時不時在我和盧魏強老師耳邊響起，鞭策我和盧老師不斷的想辦法從各個細節(jié)方面提升晚會的質(zhì)量。

首先是從節(jié)目行選擇上：我們就兼顧了高中、初中、小學(xué)、公辦學(xué)校與民辦學(xué)校；從節(jié)目類型上兼顧器樂、小品、原生態(tài)民歌、舞蹈、歌唱、合唱等藝術(shù)種；從參與演員來看兼顧了老師和學(xué)生，以學(xué)生為主?？烧f這臺晚會確實是東升鎮(zhèn)音樂教育教學(xué)水平的最好展現(xiàn)，也是恰如其分的展現(xiàn)，不過分低調(diào)，也不過分張揚。

其次全力以赴提升每個節(jié)目質(zhì)量，由于與中山市第四屆合唱比賽、全國農(nóng)民合唱大會沖突，我們的晚會節(jié)目的時間只有一個多月的時間，時間緊，任務(wù)壓頭，盧魏強老師和我們音樂中心教研組的老師車輪一樣在各個有節(jié)目任務(wù)的學(xué)校穿梭，有時一天跑幾個學(xué)校。也就是這樣，在一個多月的時間里，有各校的校長和音樂老師以及師生生的技持下，我們的節(jié)日達到了要求。

最后是高強度的彩排為我們完善晚會提供了保障。為了不影響學(xué)校的教學(xué)秩序，盧魏強老師將幾次彩排都定在周六，而且是一整天。為此相知工作人員犧牲了自己的休息時間來提升晚會的質(zhì)量，這臺晚會因為演出人員眾多，道具任務(wù)相當(dāng)大，最多時同時上下具的時間要34個人，而這34個人要在幾十秒內(nèi)完成，并將道具擺放到位，難度可想而知，但在工作人員的艱苦工作下，我們不斷的排練，最后終于在規(guī)定時間內(nèi)達到了要求，為晚會的流暢完成作出了巨大貢獻。雖然最后評估專家一句話對我們的工作作了總結(jié)，我也是聽說的，就是說我們的晚會可以與中央臺的綜世晚會媲美，我們參與的人員都感到值?，F(xiàn)在想起來心里還時時有鼓暖流。

為了提升教師的教研能力，結(jié)合市教育局的精品課程建設(shè)，組織了部分音樂老師做精品課程，這為青年教師的成長找到了一條道路，用精品，學(xué)精品，做精品，創(chuàng)精品，這也許就是開學(xué)初教研室王洪主任所說的“白骨精”當(dāng)中對“精”字最好的汪解。本學(xué)期音樂方面有高中金莎莎、勝龍小學(xué)、新勝小學(xué)、坦背小學(xué)、利生小學(xué)完成了精品課程并已上交。

下學(xué)期工作的展望：

1、高、初，小學(xué)三個組別音樂優(yōu)質(zhì)課比賽；

2、中山市教育局藝術(shù)歌曲比賽；

3、東升鎮(zhèn)中小學(xué)生“六一”文藝匯演；

4、繼續(xù)推進音樂精品課程建設(shè)。

音樂教研組教學(xué)工作總結(jié)篇十

時光如流水，不知不覺中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，音樂教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：

本片區(qū)共有8所學(xué)校，因我們專職教師比較少，大部分都是轉(zhuǎn)崗的音樂教師，因此，我們通常以片區(qū)教研組活動為主，以點帶面，推動整個片區(qū)音樂教研活動的開展。雖然我片區(qū)的學(xué)校地處農(nóng)村，但這里的孩子非常喜歡音樂，他們天真活潑、勤奮好學(xué)，這里還有兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們都在這辛勤耕耘著，憑著他們的`一腔熱忱努力著。我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的機會。

1、九月份，音樂組教師共同探討學(xué)習(xí)《課標(biāo)》，潛心鉆研如何上好每一節(jié)音樂課。

2、和集美小學(xué)手拉手共同舉辦了“聚焦課堂活動”，我校的音樂教師開展了《我是少年阿凡提》的公開課。

3、指導(dǎo)學(xué)生開展了各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。在本學(xué)期中，指導(dǎo)學(xué)生參加集美區(qū)小歌手賽，我校王佳怡同學(xué)榮獲一等獎。

4、開展了兩個興趣小組，音樂興趣小組和舞蹈興趣小組，在音樂活動中，挖掘了學(xué)生潛力，發(fā)現(xiàn)了特長學(xué)生，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，讓他們在活動中體會成功的喜悅。

1、開學(xué)初，音樂組教師共同探討了新的音樂教學(xué)方向，采用集體備課，指導(dǎo)音樂教學(xué)。

2、堅持常規(guī)月查，并以打分制對老師的工作進行肯定，并將問題及時通報，采取必要的補救措施。以便改進音樂教學(xué)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進行。

3、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。

4、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進行指導(dǎo)， 讓他們延著自己的特長方向去發(fā)展，在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進步，達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動。

時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學(xué)生集體進步。

1、教研活動按計劃開展的不夠及時（因?qū)W校工作沖突），積極主動性不夠。今后我會積極主動按計劃開展活動。

2、個人素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)。

3、對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我會對學(xué)生嚴(yán)格要求，對學(xué)生各個方面的能力堅持培養(yǎng)。

音樂教研組教學(xué)工作總結(jié)篇十一

通過教學(xué)及各種生動的音樂實踐，音樂學(xué)習(xí)，在本組老師的努力配合下，圓滿的完成20xx—20xx年度上學(xué)期的各項教學(xué)任務(wù)和工作。

一、本組人員全都積極參加教研活動，認(rèn)真到各兄弟學(xué)校聽公開課

并做詳細的記錄，進行交流。其中鄭思玲老師在09年10月13日學(xué)校教學(xué)開放周的公開課受到好評，該師的這節(jié)課準(zhǔn)備充分，課堂氣氛活躍，生動有趣的手語給本堂課增色不少。梁丹明老師參加市級創(chuàng)新大賽高中組的比賽中獲得三等獎。

二、在暑假期間全組老師盡心盡力對小歌手進行輔導(dǎo)，參加集美區(qū)

十月份“我為祖國歌唱”比賽，我校大獲全勝，其間藍梓予等同學(xué)獲初中組一、二、三等獎，陳康榮同學(xué)獲高中組二等獎，這可謂是功夫不負有心人。在紀(jì)念“12.9”運動xx周年初一、二年歌詠比賽中，鄭思玲、陳鵬、朱琴三位老師認(rèn)真準(zhǔn)備，精心輔導(dǎo)，使二場大合唱比賽氣氛熱烈，學(xué)生們高唱革命歌曲，臉上帶著微笑，歌聲震天動地，氣壯河山，受到老師們的好評。

三、做好常規(guī)工作，完成教學(xué)任務(wù)，完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。

音樂教研組教學(xué)工作總結(jié)篇十二

一個學(xué)期來，音樂教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用心參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和改善教學(xué)方法和手段，為提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量做出了必須的貢獻。

1、本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實際狀況，立足校本，挖掘校本資源，有計劃、有步驟進行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。

2、為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們教研組利用每個星期四的教研活動時間組織教師進行教學(xué)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例，了解教研課改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認(rèn)真撰寫論文。

我們每學(xué)期初教研活動有計劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。認(rèn)真按照群眾備課、集思廣益分頭做課、共同評議反思總結(jié)、內(nèi)化吸收的步驟進行，聽課后認(rèn)真評課，及時反饋，如教學(xué)資料安排是否恰當(dāng)。難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否貼合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。

舞蹈興趣小組本學(xué)期初能制定計劃，定時定點進行基礎(chǔ)訓(xùn)練，學(xué)員能認(rèn)真刻苦的參加，在原先的基礎(chǔ)上有了必須的提高，為明年的藝術(shù)節(jié)提前做好準(zhǔn)備，同時帶動了學(xué)校藝術(shù)氛圍的構(gòu)成！

1、用心組織訓(xùn)練學(xué)生并參加了全市藝術(shù)節(jié)的廣場文藝調(diào)演。

2、用心配合學(xué)校完成了金壇市及常州市的英語故事比賽。

3、認(rèn)真配合大隊部工作，配合各班主任進行校歌詠比賽的訓(xùn)練工作。

4、在本屆藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲團體總分一等獎，本組四位教師均被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

我們將以飽滿的精神，開拓進取，為教育教學(xué)工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。

音樂教研組教學(xué)工作總結(jié)篇十三

回顧本學(xué)期的教研組工作，是忙碌而瑣碎的。從下面我就從以下四個方面對本學(xué)期的工作進行一個小結(jié)：

這學(xué)期音樂組的教研活動內(nèi)容比較多。第一個是課堂教學(xué)，我們除了進行校內(nèi)的公開課、研討課等課堂教學(xué)活動，還積極的參與市直的賽課來提高我們自身的教學(xué)能力。在10月份進行的溫州市直優(yōu)課比賽中，我和王斯斯老師分別獲得了優(yōu)課一等獎，在11月份的溫州市優(yōu)質(zhì)課比賽中，我和朱子敏老師分別獲得優(yōu)質(zhì)課二等獎。此外，12月份省教堂新秀朱旭娟老師對于音樂組的常態(tài)課進行突擊調(diào)研，獲得好評。

音樂組延續(xù)上學(xué)期的課程和校隊建設(shè)，分別開設(shè)了“舞蹈、合唱和管樂這三只校隊。以及表演唱、陶笛這兩節(jié)微課。各小組的負責(zé)老師都能及時到崗到位，認(rèn)真進行訓(xùn)練，一個學(xué)期下來，孩子們也收獲頗多。

首先說一說學(xué)校的藝術(shù)活動，這個學(xué)期音樂組做的戰(zhàn)線最長，最突出的貢獻就是本次的十佳藝術(shù)比賽了。從十佳歌手、十佳樂手到十佳舞者，無不看到大家的努力和付出，后續(xù)在與大家們分享。其次在課程和校隊建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們也在不斷的給孩子們進行藝術(shù)實踐。首先是王斯斯老師帶的舞蹈隊，在頒獎典禮中進行了開場舞的表演；王斯斯帶的形態(tài)特長班，我?guī)У谋硌莩椭熳用衾蠋煹奶盏逊謩e進行了肯恩的微課展示；李思遠帶的長笛特長班在結(jié)業(yè)典禮中進行了匯報。

除了學(xué)校的藝術(shù)活動，我們教師自身也在教研員的引領(lǐng)下進行了技能的提升。這是本學(xué)期我們進行的阿卡貝拉的排練現(xiàn)場和微視頻表演。

這就是我們本學(xué)期音樂組從9月份一直持續(xù)到年底沒有間斷的工作。也是忙碌而又收獲的一學(xué)期！而接下去下個學(xué)期的教研工作，主要從以下二個方面展開。

其次是課程建設(shè)，繼續(xù)上學(xué)期的課程內(nèi)容，結(jié)合每個老師的特長，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一批藝術(shù)生。著重放在校隊的建設(shè)發(fā)展上，為明年的溫州市藝術(shù)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備，爭取再上一個臺階。

音樂教研組教學(xué)工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期，我們音樂組每一位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的'音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認(rèn)真負責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。

根據(jù)教材內(nèi)容要求，制訂出個人的教學(xué)計劃、科研課題計劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。每位教師都注意加強自身基本功的訓(xùn)練。

我校堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在本學(xué)期，我校開展了諸多教研活動，如這次的“一課三磨”，吳江區(qū)普教科錢小強老師也參與其中。許麗老師的課題《送別》，一首美國的《夢見家和母親》和一首日本的《旅愁》一下子讓學(xué)生聽出了這兩首歌曲的旋律與《送別》的旋律相同，許老師通過介紹歌曲的背景，讓學(xué)生體會歌曲的意境。在教唱環(huán)節(jié)，學(xué)生的識譜能力很強，通過畫旋律再次讓學(xué)生感受歌曲的情緒，學(xué)生的歌聲很優(yōu)美。然后，許老師加入了二聲部，二聲部對于學(xué)生來說是一大挑戰(zhàn)，但許老師很有耐心地進行指導(dǎo)，怎么融洽地把聲音合在一起，最后以合唱的形式展示成果。許怡雯老師的《火車開啦》將整個課堂帶動起來，從交通工具導(dǎo)入，找火車的特征，憑借三張車票進行節(jié)奏的訓(xùn)練，學(xué)生的情緒很高昂。許老師帶著童真的情緒，抓住低年級學(xué)生的心理特點，設(shè)置了接火車的游戲。

活動緊鑼密鼓地展開，上課、研討、反思，大家出謀劃策、各抒己見。你上課我?guī)兔?、我上課你提建議，這種良好的研討氛圍使每個人都成長了。

有任何活動總會看到我們音樂老師忙碌的身影，心理劇的排練、三話排練、少先隊朗誦排練、英語劇排練，我們的老師分工明確，認(rèn)真完成任務(wù)，全組教師齊心協(xié)力，克服種種困難堅持排練。

音樂教研組教學(xué)工作總結(jié)篇十五

轉(zhuǎn)眼間，20xx學(xué)年第二學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期，又是一個忙碌的學(xué)期，有付出，也有收獲。總結(jié)起來，本學(xué)期的音樂組教研活動有以下幾點特點：

近年來，音樂教育的熱點：

1、新體系在音樂教育教學(xué)中的運用。

2、音樂素養(yǎng)檢測，提升學(xué)生的音樂核心素養(yǎng)。所謂的新體系，實際上指的是國際三大音樂教學(xué)法——奧爾夫教學(xué)法、柯達伊教學(xué)法、達爾克羅茲教學(xué)法。我們組成員積極參加了國際三大音樂教學(xué)法在中國小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用教法融合全體系培訓(xùn)。為此，我們音樂組圍繞三大教學(xué)法展開教研活動，在上個學(xué)期成立課題《柯達伊教學(xué)法在小學(xué)低段識譜教學(xué)的運用與研究》。本學(xué)期的課題活動正在如火如荼地進行中。

為更好地將理論實踐在課堂里，我們組員積極開展磨課活動。繼王思思老師在20xx學(xué)年第一學(xué)期開出區(qū)公開《白頭翁》及在區(qū)素養(yǎng)比賽中上《叮鈴鈴》與朱享瓊老師在校研訓(xùn)周開課《打花巴掌》后，本學(xué)期上一開學(xué)，音樂組便緊鑼密鼓地開始為朱享瓊老師磨課————區(qū)公開課《過新年》;另外我們與狀元二小韓雪雪老師開展了課題組內(nèi)磨課研討。一次次的磨課讓我們對國際三大教學(xué)法在課堂教學(xué)活動中的融合與創(chuàng)新有了更深的體會和了解，課題研究走上正軌。

每一次的教研活動可沒馬虎。本學(xué)期我組開展了9次教研活動。從開學(xué)初制定計劃，共讀《班主任兵法》、視頻學(xué)習(xí)、介紹微課制作軟件等活動，將我們的研訓(xùn)落實到實處，協(xié)同發(fā)展，共同進步。各成員積極響應(yīng)積極動筆，取得了不錯的成績。開學(xué)初的區(qū)論文評比，全員參與，黃素燕老師的《聆聽梅朵花開的聲音——談小學(xué)中段音樂學(xué)科過程性評價方法與策略》和王思思老師的《音律和諧聲美韻濃——談小學(xué)合唱教學(xué)中的音準(zhǔn)的培養(yǎng)》獲得區(qū)二等，朱享瓊老師的《巧用音符策略扣開評價之門——談小學(xué)一年級音樂課堂評價方式的有效運用》獲區(qū)三等獎;黃素燕老師的案例《“樂藝章”在呼喚，音樂之星在閃耀》獲得區(qū)二等;朱享瓊老師的微課評比榮獲龍灣區(qū)微課制作三等獎。

學(xué)生方面：校合唱隊《canyouhearme》和《小星星》獲區(qū)藝術(shù)節(jié)一等獎;戲劇《半夜雞叫》獲二等獎;陳漫妮的獨唱《哦，香格里拉》獲區(qū)二等，由舒文等同學(xué)的`組合《我家住在黃果樹》獲獨唱三等獎;陳丹垚的揚琴《春到清云江》獲獨奏一等獎;項乾的鋼琴《舒伯特即興曲》獲三等獎;雙人舞《曾經(jīng)的同桌》獲三等獎。

為檢測音樂課堂對基礎(chǔ)音樂知識的落實，根據(jù)大綱定的基本要求，結(jié)合我校學(xué)生的基本情況，各級段教師擬定音樂學(xué)科測試的年采用演唱和卷面檢測相結(jié)合的方式對學(xué)生進行更全面的檢測。

回顧過去，展望未來，我們音樂組全體成員將繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校教科室的號召，不斷充實教研內(nèi)容，豐富教研形式，積極開展教研活動。我們會一直走在教研這條路上，風(fēng)雨兼程!

音樂教研組教學(xué)工作總結(jié)篇十六

時間在校園鈴聲的回放中，在板擦和粉筆的共同飛舞中流逝，不經(jīng)意間，一學(xué)期過去了?；厥滓魳方萄薪M一學(xué)期以來工作的經(jīng)歷，有太多的感慨。做教研組長工作對我來說，我是一名新兵。因而，這一年我在音樂教學(xué)和教研組長的崗位上，不斷加強學(xué)習(xí)充實自我，憑著滿腔的熱情和對教育事業(yè)的熱愛，潛心鉆研、勇于實踐、敢于創(chuàng)新。教學(xué)中既著眼于學(xué)生因材施教，又重視基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練，既立足課內(nèi)又放眼課外，逐漸形成了自己“趣、實、活”的教學(xué)風(fēng)格。下面從三個方面談?wù)勎易鼋萄薪M長的一些感受。

我們愛學(xué)校，學(xué)校榮我榮，學(xué)校恥我恥！這學(xué)期的大大小小的活動也不少，為了使各項工作井然有序，在學(xué)期初，我們就進行了詳細分工，努力做到人人都能明確自己的.任務(wù)，各項工作責(zé)任到人，有的放矢。在繁重的活動中，我們總是把責(zé)任放在第一位，盡心盡力，沒有哪一樣工作松懈過，為了節(jié)目的效果更好，我們這個學(xué)期都是早晨7點多點就到校訓(xùn)練，晚上訓(xùn)練到接近6點，曾無數(shù)次主動加班，犧牲了很多的周末休息日，但是我們不計較得失，沒有喊苦叫冤，默默的在自己的崗位上奉獻著。

正是有了這種無私奉獻的精神，所以我們音樂組什么事情、什么時刻都能夠做到以大局為重。在共同的努力下，我們旗開得勝。在大家的共同努力下，排練的校園歌曲串燒，參加了文登市春節(jié)晚會。當(dāng)其他老師在家里放假休息的時候，我們沒有埋怨，而是認(rèn)真對待，終于我們的節(jié)目在驗收時得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，靜待春節(jié)晚會花開之時。

在頻繁的活動中，我們對同事有了更多的了解，有了更多的溝通，有了更多的寬容?！坝脨蹞肀恳惶欤眯母袆用總€人?！币粋€人的能力是有限的，但只要有一顆熱情善良的心，一種平和的心態(tài)，什么事情都會迎刃而解。

在課堂教學(xué)中，我們非常注重音樂課中的目標(biāo)性、音樂性、實效性。教研員多次在各種場合的評課中給予我們學(xué)校的音樂課以肯定。

由于音樂工作牽扯到方方面面，節(jié)目構(gòu)思、音樂制作、動作編排、服裝道具等，很多時候需要外界的幫助，我們音樂組曾多次音樂權(quán)威人士請教。還有在寒冷的冬天我們進行無數(shù)次地訓(xùn)練排練，這些小皇帝小公主們也真是為學(xué)校立下了悍馬功勞，看著孩子們換服裝時凍的發(fā)青，真的是于心不忍，老師都用自己的身體去抱著他們。

這一學(xué)年我們?nèi)耸志o張，壓力很大，能力也有限，所以在工作中也不是盡善盡美，但是我們“用愛擁抱每一天，用心感動每個人”。

一分耕耘，一分收獲。在擔(dān)任教研組長一年中，我深深地感到做教研組長工作的辛苦，要考慮別人不曾想到的問題，要做別人不曾做的事，但是我也有很多收獲，使我從同伴的教學(xué)中學(xué)到了自己不曾想到的好的教學(xué)方法，也使我也在教學(xué)研究創(chuàng)新的道路上逐漸地成熟起來，形成了自己在音樂教學(xué)中的個性特色。我相信下學(xué)期在我們組的共同努力下，在全市的文藝匯演中一定會再創(chuàng)佳績。

音樂教研組教學(xué)工作總結(jié)篇十七

本學(xué)期已接近尾聲，透視過去的一學(xué)期的音樂教學(xué)工作，忙碌而充實，小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期。細細回顧，留下了許多深刻的回憶和感嘆，有付出總會有收獲！我們音樂教研組緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好，提高學(xué)生的審美情趣為目標(biāo)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、幫助下，全體音樂教師立足崗位，團結(jié)協(xié)助，盡心盡職，順利而圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

開學(xué)初，教研組根據(jù)經(jīng)開區(qū)的音樂教研計劃和學(xué)校的工作計劃，制定了切實可行的教研組計劃。每位教師根據(jù)各自的教材內(nèi)容和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個人的教學(xué)計劃、科研課題計劃，并在日常教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行。

“音樂教育新體系”猶如雨后春筍，生機勃勃，我們緊隨新體系的浪潮，參加各種新體系的培訓(xùn)，鉆研新體系、運用新體系，使音樂課堂更加豐富、生動，從而使學(xué)生能夠更加熱愛音樂，切實提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)，工作總結(jié)范文《小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期》。本學(xué)期，音樂教研組也開展了新體系教學(xué)公開課的活動。

利用集體備課時間開展主題研訓(xùn)活動，針對“音樂教育新體系”進行研訓(xùn)。大部分老師都能按時參加，積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進步，做到了有主題、有內(nèi)容、有實效。

本學(xué)期，有我積極攥寫課題、論文，并上交市、區(qū)評選，其中教師小課題《新體系理念下的小學(xué)音樂課堂律動教學(xué)》在溫州市立項。

音樂組教師在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，做到教學(xué)五認(rèn)真的同時，還多次外出參加省、市、區(qū)聽課活動，在聽課、評課與研討活動中能積極參與，不斷思考與提升課堂教學(xué)水平。如參加新教師的音樂課堂教學(xué)觀摩，和備課組的教學(xué)展示活動，以及音樂新體系的教學(xué)觀摩。

本學(xué)期，我作為學(xué)校音樂教研組長，組織海城片區(qū)的小學(xué)音樂教師一起參加備課組展示活動，并在區(qū)里成功開展一節(jié)由李新宇老師的展示課《海德維格主題曲》，和陳會老師參加課堂的評課活動。在校內(nèi)，有姜超燃老師公開課《火車開啦》和我本人的.公開課《鄉(xiāng)間的小路》。

本學(xué)期，音樂組每位教師發(fā)揮個人專長，積極承擔(dān)各類音樂社團的培訓(xùn)任務(wù)，共開設(shè)豎笛、合唱、話劇等3個社團課程，并根據(jù)學(xué)校要求，有計劃、有目標(biāo)的開展社團活動，努力提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，提升我校的藝術(shù)教育品質(zhì)！另外在積極開展校藝術(shù)節(jié)活動，在我的指導(dǎo)下，校合唱隊獲得區(qū)一等獎的好成績！

在今后的工作中，全組教師仍應(yīng)繼續(xù)努力，在認(rèn)真作好音樂教學(xué)本職工作的同時深入地開展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，為我校的藝術(shù)教育發(fā)展做出貢獻！

音樂教研組教學(xué)工作總結(jié)篇十八

我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認(rèn)真負責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校音樂教學(xué)的新局面。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作：

根據(jù)學(xué)校的工作計劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的教學(xué)計劃，科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。每位教師都注意加強自身基本功的訓(xùn)練，為六月份廣陵區(qū)音樂教師基本功能力達標(biāo)做好充足的準(zhǔn)備，都取得了較好的成績。

定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加，活動中認(rèn)真鉆研教材，分析教材，人意見，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運用。本學(xué)期我校音樂組與育才小學(xué)音樂組就有效性教學(xué)進行了課堂交流活動，劉德琴老師和袁建平老師各上了一節(jié)課，讓學(xué)生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，效果較好。

9月份，加拿大教育代表團來我校參加"常懷感恩心，快樂伴我行"中隊主題會，音樂組負責(zé)其中的演出部分，獲得好評。

10月份，與育才小學(xué)音樂組進行音樂課堂有效性教學(xué)的交流活動。

11月份，承擔(dān)學(xué)校大隊主題會中合唱，舞蹈的編排與演出。

12月30日，合唱"最美的女人是媽媽"參加廣陵區(qū)"慶六一"表彰會的演出。組織學(xué)生參加揚州市中小學(xué)生才藝大賽，李添，范浩田等同學(xué)脫穎而出。

組織教師參加廣陵區(qū)藝術(shù)教師教學(xué)能力達標(biāo)考核。

總之，本學(xué)期的收獲是有的，但不足之出更多，這需要在今后的活動中逐步加以解決。

音樂教研組教學(xué)工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期我們音樂教研組主要從創(chuàng)新思路、重視實效、大力加強了具有本教研組特點的管理建設(shè)，努力加強了本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特點性、科學(xué)性和實效性建設(shè)。以此來不斷增進教研組內(nèi)每位教師的成長，全面、高效地進步每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)!實現(xiàn)了音樂教學(xué)、教研活動的新突破，使我校音樂學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面進步、重點開花。順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為使人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)以下：

為了加強修養(yǎng)，進步每位教師的本身素質(zhì)，我們教研組利用每次教研活動時間認(rèn)真進行理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各年級的教材先容和優(yōu)秀案例。開學(xué)初，組織教研組每位成員進行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系，重視知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的利用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點為“激起學(xué)生愛好、開發(fā)學(xué)生潛能”。組內(nèi)成員認(rèn)真解讀新課程目標(biāo)，了解新課程課改信息，跟上新課程的腳步。通過理論學(xué)習(xí)，進步教師撰寫論文和教學(xué)水平。

我組嚴(yán)格依照市教研室、學(xué)校的教學(xué)安排，在開學(xué)初對本學(xué)期的重點工作做了研究和討論。在教學(xué)進程中我們嚴(yán)格按計劃展開工作，組內(nèi)老師相互聽課，課落后行評課，通過評課讓大家相互學(xué)習(xí)，取長補短、共同進步。在本校教研活動中，我組教師朱瓊芬和王z琨兩位老師同課異構(gòu)上了一堂中段音樂課《蕩秋千》，遭到了聽課教師的好評。在學(xué)校組織的新教師亮相課課中，朱瓊芬老師執(zhí)教了《小酒窩》，每位教研組成員積極參與聽課。課后教研組每位成員積極討論，給每節(jié)課都提出一些建議和意見，對新教師來講這次的公然課是一筆教學(xué)成長的財富。每位教師在課后都認(rèn)真撰寫反思，有困惑在教研組會議時或音樂教研組的qq群里提出來，大家共同解決。每次的認(rèn)真反思，每次的積極探討，都表明我們的音樂教學(xué)有著更進一步的進步。

認(rèn)真領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教研工作計劃，積極展開教研活動，情勢多樣，教研氣氛良好。每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時，還力所能及地研究改進課堂教學(xué)，重視積累經(jīng)驗，積極撰寫論文，應(yīng)用理論來指導(dǎo)實踐。我相信，只要我們每位教師腳踏實地、認(rèn)認(rèn)真真地做好每項，多多去查閱資料，學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的課題研究方法，我們的教研水平將會越來越高。

總之，這一學(xué)期的教學(xué)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下正常進行。在今后的工作中，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力，認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作，同時還要不斷深入地展開學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的愛好培養(yǎng)工作，進步全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);完善學(xué)校第二課堂各團隊的建設(shè)，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻出一份力。

音樂教研組教學(xué)工作總結(jié)篇二十

音樂教研組工作總結(jié)，學(xué)校音樂教研組按照學(xué)期計劃，認(rèn)真貫徹落實《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推進素質(zhì)教育，音樂教研組工作總結(jié)怎么寫呢，下面帶來音樂教研組工作總結(jié)范文，歡迎閱讀。

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了，回顧這學(xué)期的工作，音樂教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，根據(jù)教學(xué)工作計劃，以新課程改革為契機，以心課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的、有計劃、有步驟的進行課程改革實驗，加強課程教學(xué)改革研究，以全面提高本組音樂教學(xué)水平及音樂教學(xué)質(zhì)量。

我組在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，開展了豐富多彩的音樂教育活動，取得了以定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、參加培訓(xùn)，吸收積淀。

音樂教研組的每位老師平時都注重加強自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進取，不斷努力，通過參加多種形式的學(xué)習(xí)以及教研活動來提高自己的理論水平，進一步深化學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，共同學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《個體與創(chuàng)新》等有關(guān)內(nèi)容，用理論來指導(dǎo)實踐，每學(xué)期每位老師聽課10節(jié)以上，聽課范圍廣，學(xué)科種類多，以便于從各門學(xué)科中吸取長處，以促進自身教學(xué)技能的提高。

參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參加遠程、函授考試。

二、科研引領(lǐng)，深化研究。

認(rèn)真領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教研組工作計劃，積極開展教研活動，形式多樣，教研氣氛良好。

每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時，還力所能及地研究改進課堂教學(xué)，注重積累經(jīng)驗，積極撰寫論文，運用理論來指導(dǎo)實踐。

在我們音樂組全體教師的努力下，本學(xué)期我們開展了由李瑩老師執(zhí)教的主題教研課《小烏鴉愛媽媽》，以及胡金敏老師執(zhí)教的一人一課《?！?，在理論與實踐相結(jié)合的同時，我們也在深刻反思自己的教學(xué)。

三、立足課堂，積極實踐

在工作中，我們教研組端正態(tài)度，踏踏實實、一步一個腳印的從教研組常規(guī)工作做起，努力提高教研工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量。

我們定期開展相互間的學(xué)習(xí)交流活動，使一些有價值、有創(chuàng)意的做法在教研組內(nèi)得到及時的交流和傳播，達到了相互學(xué)習(xí)、取長補短的效果。

另外，我們組織全組老師積極參加集體備課、實踐課等一系列業(yè)務(wù)練兵活動。

集體備課中共同探討、磋商，集體備課后落實老師實施活動，并進行再研討、再實施，力所能及地改進課堂教學(xué)。

四、熱心輔導(dǎo)，培育桃李

開展豐富多彩的音樂活動，不僅是促進搞好音樂教育工作的重要途徑，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂人才的好方法。

為了進一步提升學(xué)校的藝術(shù)品位，營造濃郁的音樂氛圍，構(gòu)建美的藝術(shù)環(huán)境;使學(xué)生有一個表現(xiàn)自我，展示自我的舞臺;鞏固音樂教育成果，促進音樂教育教學(xué)的進一步發(fā)展。

音樂老師積極組織學(xué)生參加各級各類的活動與競賽，一曲曲動聽的歌聲、一個個優(yōu)美的舞蹈，凝聚了音樂老師辛勤的汗水和心血。

同時老師的付出也換來了豐碩的成果。

我校的舞蹈節(jié)目群舞《兔氣揚眉》、吳薇彤同學(xué)的獨舞《雨竹林》、梅一凡同學(xué)的獨舞《妞妞看戲》獲得縣藝術(shù)節(jié)三等獎，合唱歌曲《雪絨花》獲得學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽二等獎，吳芯妮同學(xué)獨唱《祖國最親，媽媽最好》獲得縣藝術(shù)節(jié)一等獎，林思荷同學(xué)獨唱《最美的藏紅花》，袁一瑋同學(xué)獨唱《祖國最親，媽媽最好》，梅涵悅同學(xué)獨唱《芭比娃娃》，分別獲得學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽的二三等獎，陳祎同學(xué)鋼琴獨奏《春之歌》，顏孫浩同學(xué)電子琴獨奏《鈴兒響叮當(dāng)》。

蔡瑜同學(xué)與王友俊同學(xué)架子鼓《向前沖 》分別獲得學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽的二等獎的好成績。

在這一學(xué)期中，我們音樂組做了大量的工作，也取得了可喜的成績。

在井然有序地組織開展校各類音樂活動中，豐富了校園的文化生活，完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。

回眸昨日，我們無比欣慰;正視今天，我們信心百倍;展望明天，我們豪情滿懷。

我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在教師們的不懈努力下，三小的音樂之花將開得越來越絢麗奪目。

本學(xué)期，我們音樂教研組全體成員在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下，順利完成了教研任務(wù)和訓(xùn)練任務(wù)，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一、制定好教研是做好工作的前提條件：

開學(xué)初，我們以《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以學(xué)校教科室教研計劃為指導(dǎo)，以提高綠色課堂教學(xué)效益和提高音樂課堂效率為目標(biāo)，組織教研組全體成員學(xué)習(xí)《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》，感悟《新課標(biāo)》的理念，豐富組員的理論水平。

結(jié)合《新課標(biāo)》制定了切實可行的教研計劃。

二、開展好音樂教研活動和興趣小組訓(xùn)練：

本學(xué)期，我們音樂教研組的教師能認(rèn)真?zhèn)浜靡魳氛n，形式多樣的上好每一節(jié)音樂課，在音樂課堂中，體現(xiàn)音樂的審美價值，引領(lǐng)學(xué)生體驗音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴，使音樂藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的智慧、情智互補的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。

學(xué)期結(jié)束，在音樂評價上我們采取了靈活的手法，把學(xué)生平時的表現(xiàn)和期終的音樂考評結(jié)合在一起，并且鼓勵學(xué)生去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法，努力做到全方位的去評價每一位學(xué)生。

同時，本學(xué)期我們音樂組對三個校級興趣小組進一步加強了訓(xùn)練，尤其是舞蹈小組除了每周三下午訓(xùn)練外，我們?yōu)榱思訌妼W(xué)生的舞蹈基本功，又利用周一、周三、周五早晨的時間進行了基本功的訓(xùn)練，使得學(xué)生的基本功有了較大的進步。

合唱小組和器樂小組，每一次訓(xùn)練的時候，各小組的負責(zé)老師和指導(dǎo)老師都能及時到崗到位，認(rèn)真進行訓(xùn)練，各小組已初見成效。

到目前為止，舞蹈和器樂小組已經(jīng)開始排練明年參加文藝匯演的節(jié)目。

三、今后努力的方向：

在音樂教學(xué)中所有音樂教師應(yīng)努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平，更好地指導(dǎo)學(xué)生喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，并且能掌握一定的音樂知識和音樂技能。

在校級興趣小組的訓(xùn)練上不能一味倚賴外請教師，應(yīng)早日形成自己的技能技巧，能發(fā)揮自己最大的作用，為學(xué)校培養(yǎng)好文藝人才。

此外，因積極加強文藝隊的節(jié)目演練，努力在明年的文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)期又將結(jié)束了。

回顧本學(xué)期的教學(xué)工作是極其繁忙而又瑣碎的。

這半年來，音樂教研組在校長室及教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在每一位音樂教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初定的目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。

現(xiàn)將本學(xué)期的教研活動作如下總結(jié)：

一、認(rèn)真組織音樂教研活動

本學(xué)期，音樂教研組在教研活動中繼續(xù)認(rèn)真貫徹《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以深化課程改革為核心，深入研究課堂教學(xué)的方法和手段，組織了一系列與之有關(guān)的.教研活動。

如學(xué)習(xí)《讓音樂課堂成為充滿藝術(shù)靈動的音樂之旅》、學(xué)習(xí)研討《靜悄悄的革命》等教研內(nèi)容，讓教研組的每一位老師都能在教研活動中學(xué)習(xí)到新的教學(xué)理念及優(yōu)秀的教學(xué)方法、手段，來更新自己的教學(xué)觀念，更好地適應(yīng)課程改革。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂

教研組內(nèi)還通過公開課、研討課、參賽課等活動來進一步提高老師的教學(xué)能力。

本學(xué)期戴俊老師率先帶頭，在學(xué)期初的句容市音樂教研活動中執(zhí)教了示范課《綠葉》，受到了與會老師的一致好評。

馮麗老師結(jié)合音樂教研的目標(biāo)，送教石獅小學(xué)上了音樂研討課《顛倒歌》，在向家長開放活動中，開設(shè)了《大鹿》，以其新穎的教學(xué)理念受到聽課老師的好評。

韓利、孫君老師也分別在組內(nèi)上了《共同擁有一個家》和《買菜》的教研課。

在鎮(zhèn)青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)活動中，馮麗、韓利獲得一等獎，孫君、戴俊獲得二等獎。

馮麗老師還被教育局評為“教壇新秀”。

在對華陽片教學(xué)開放活動中，韓莉老師的《神奇的節(jié)奏》獲得了大家的一致認(rèn)可，在此基礎(chǔ)上，再接再厲，認(rèn)真參加了鎮(zhèn)江市信息技術(shù)在課堂的應(yīng)用比賽活動，通過參賽，使她在教學(xué)業(yè)務(wù)上有了長足的進步。

三、教育教學(xué)研究碩果累累

馮麗老師撰寫的教學(xué)論文《音樂屬于每一個孩子》在獲得鎮(zhèn)江市中小學(xué)音樂教育教學(xué)論文評比一等獎的基礎(chǔ)上，又送江蘇省參加比賽并取得了一等獎的好成績。

在鎮(zhèn)江市中小學(xué)“新課程、新課堂、新走向”優(yōu)質(zhì)課評比中，韓利老師獲得一等獎，樊國娟老師獲得三等獎的好成績，樊國娟在鎮(zhèn)江市第四屆教育科研優(yōu)秀案例評選中榮獲二等獎。

戴俊老師還獲得“句容市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”的稱號。

四、積極開展興趣活動，參加小學(xué)生文藝匯演。

在認(rèn)真開展好教研組工作的同時，音樂教研組還配合學(xué)校工作，積極舉行校園藝術(shù)節(jié)，通過各項文藝活動來豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，也為我校挖掘了一批藝術(shù)新苗。

活動的成功舉辦和音樂教研組的各位老師的努力協(xié)作是分不開的。

在句容市“新苗杯”器樂比賽中，韓利老師輔導(dǎo)的學(xué)生獲得好成績，她本人也獲得了指導(dǎo)老師獎，同時還被授予“江蘇省音樂考級優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。

在“華陽中心小學(xué)首屆教師故事講述大賽”中，韓利老師也榮獲一等獎。

本學(xué)期最大的活動，是參加了句容市小學(xué)生文藝匯演。

各位老師利用自己帶領(lǐng)的興趣小組的成員，經(jīng)過精心的策劃，充分的準(zhǔn)備，刻苦的排練，精選了四個節(jié)目參加比賽。

在匯演中取得了三個一等獎，一個二等獎的優(yōu)異成績。

《鼓風(fēng)》《快樂的小豬》還獲得了創(chuàng)作獎，孫君等五位老師也獲得了指導(dǎo)獎。

其中，拉丁舞還被選中在鎮(zhèn)江市文藝展演中演出，并錄制了光盤參加江蘇省的比賽。

這學(xué)期教研組的老師還根據(jù)本學(xué)期開展的教研活動提出了一些建議和希望，如在教學(xué)方法的研究上還要有創(chuàng)新，還要努力挖掘教材，把握重難點;要有機會多安排老師外出學(xué)習(xí)來提高自身素質(zhì)等等。

相信在新的學(xué)期里，我們教研組將會更加認(rèn)真地開展好教研活動，提高自身的教育教學(xué)能力，教研組的全體老師還將繼續(xù)努力，為學(xué)校的藝術(shù)工作貢獻自己的一份力量。

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