在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
教師節(jié)老師您辛苦了手抄報篇一
是誰——
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
男：是誰在暗夜里點燃縷縷燭光？
女：是誰種下秋季的片片金黃？
男：是誰把理想的光環(huán)播送到遠方？
女：是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮？
男：是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌？
女：是誰昭示了民族的希望？
合：是您，就是您！
我最親愛的——老師！
男：一身樸素的衣裝，
映射出您品格的高貴！
女：一道慈祥的目光，
點燃我心中的理想！
男：一支短短的粉筆，
寫下了您生命的篇章！
女：一方三尺寬的講臺，
耕耘著您畢生的希望！
男：一次親切的鼓勵，
促進了我的健康成長！
女：一次善意的批評，
擦去了我心中的迷?！?/p>
男：衷心地感謝您呀，老師，
是您，點亮了我心中的燭光！
女：衷心地感謝您呀，老師，
是您，昭示了民族的希望！
男：您把全部的心血，
都傾注到了我們的身上。
女：請看那作業(yè)本上的絲絲紅線，
就是您的血漿！
男：您把全部的`熱情，
都投放到了我們的身上。
女：請看一走上講臺的您，
煥發(fā)容光，精神成倍地增長！
男：您把全部的幸福，
都寄托在了我們的身上。
女：請看那學(xué)生發(fā)獎的儀式上，
您的笑容最最綻放！
男：教育改革春潮起，
您又走到了新的長征路上。
女：學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教授新課程，
您總是顯得特別特別繁忙。
男：教育信息化，追趕現(xiàn)代化，
您又坐到了計算機旁。
女：終身學(xué)習(xí)，不斷提高，
您說，要不這樣，就會下崗。
男：親愛的老師，您的努力我們知道，
在我們的心中，您永不下崗！
女：教師佳節(jié)，一年一度，
恩師深情，百年難忘！
男：在今天這個喜慶的日子里，
我們衷心地祝您——
合：工作順利，身體健康！
教師節(jié)老師您辛苦了手抄報篇二
俗話說；老師就像一位辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。
我的老師就是一位辛勤的園丁，她姓屈，大家都親切地叫她屈老師，她身高一米六左右，瘦瘦的，頭發(fā)有點發(fā)黃，眼睛大大的，非常有神，好象會說話似的。
老師，您天天為我們奔波，有時還沒來得及料理家務(wù)，就匆匆忙忙地趕到學(xué)校備課或者給我們講課，您還給我們講許多大道理。
記的有一次，我上四年級，非常不愛舉手發(fā)言，每次等您叫我的時候，才慢吞吞的站起來，說上兩句就坐下了，但那次您把我叫進您的辦公室，對我說了一句柏拉圖說的話：“思維是靈魂的自我談話”。然后又對我說：“一個人只能常用腦子思維才能廣泛，記住，長磨的刀子鋒利，常用的腦子聰明?！弊詮奈衣犃诉@一番話后，成天積極舉手發(fā)言，成績不斷提高。在這里，我想對您說一句：“老師，謝謝您?！?/p>
還有一次，我期中考試沒考好，您先批評了我?guī)拙?，然后又親切地對我說：“你知道恩格斯他投奔了黑格爾后是怎樣當(dāng)上哲學(xué)家的嗎？他一開始總是失敗，到柏林大學(xué)聽學(xué)都常常挨老師的批評，但他最后從失敗中走了出來，他說了一句話：“失敗也含著成功?！蹦阋院笠欢ㄒ嗉优?，爭取考出優(yōu)異的成績。在這里，我又要對老師您說一句：“您為了我們，真的辛苦了?！?/p>
最后，我要由衷的對老師您說一句話：“謝謝您，您辛苦了?！?/p>
教師節(jié)老師您辛苦了手抄報篇三
教師節(jié)征文400字：老師辛苦了!
陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。下面是語文迷網(wǎng)整理提供的教師節(jié)征文，希望對你有幫助。
金秋送爽，涼爽的秋天來臨。在這金色怡人的秋天里，我們要迎接一個重要的日子“教師節(jié)”。在這美好的節(jié)日里，我要向我的老師送上衷心的祝福：“祝你教師節(jié)快樂!”在對您說說在我心里最想對你說的話“老師您辛苦了，謝謝您!”
最高的領(lǐng)導(dǎo)人;最充滿智慧的人;最高尚的人;最有能力的人，他們都是老師辛辛苦苦培育出來的。我們生活中，是誰，鼓勵我們積極參加社會活動;是誰，把我們領(lǐng)到知識的海洋，又是誰，讓我們打開知識的大門，這個人就是老師。是我們生活中的老師!老師，這個高尚而親切的名字。老師在我們生活中像我們的家人，在課外活動中如同我們的大姐姐 ，在我們犯錯后總是激勵我們……語文老師讓我們懂得了做人的道理和字詞句的意思;數(shù)學(xué)老師教我們數(shù)學(xué)的概念和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識;從英語老師那里我學(xué)會了怎樣用英語和同學(xué)交流。
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔;老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無私的奉獻出青春。
在我們即將畢業(yè)時，您為了讓我們考上一所好的學(xué)校，您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時間就給我們開小灶”，時常強壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了法西斯”之類的稱號。盡管在某些同學(xué)眼中我的語文老師李老師上演著法西斯”的角色，但是我認為作為一名老師，她真正做到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煟膼?，像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。但是我們還不領(lǐng)情您的情，在您情感最脆弱時還給時常給您添亂。那時，您的丈夫生病住院了。您本可以請假，在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來繼續(xù)教我們，每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最后，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說過不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的.種子。”洛克認為感恩是精神上的一種寶藏?！北R梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德?！?/p>
周末我回到了母校，校園在短短的一個暑假發(fā)生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心，說我們這些學(xué)生又長高了，有些都快認不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。在第23個教師節(jié)即將到來的時刻，我想對所有尊敬的老師說一聲老師，您辛苦了!
教師節(jié)快到了，這是我們勤勞又樂觀的老師的節(jié)日。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師你就是一個辛勤的園丁，而我們就像一朵朵花兒，老師每天都給我們澆水、施肥。但澆的水是知識、施的肥是教誨。在老師的幫助下，我茁壯成長。如今，我們已經(jīng)從一年級的小弟弟、小妹妹變成了三年級的大哥哥、大姐姐了。但我卻忘不了老師。如今，老師已經(jīng)有了一根根的白發(fā)，一根根白發(fā)代表著老師對我們的愛和他們付出的辛勤的勞動，兩年多了，老師依然保持著她那勤勞又樂觀的心態(tài)，也不知老師為我們付出了多少的心血和時間，讓我們從一名無知、調(diào)皮的小孩變成了一個有知識、講文明的小學(xué)生，而因此放棄了你喜歡做的事情。但老師也有兇的時候，俗話說得好，“慈母多敗兒”。我感覺老師一會兒當(dāng)慈母，一會兒當(dāng)嚴父，給我們指向了正確的人生道路，我對你們有說不完的感謝。
教師節(jié)老師您辛苦了手抄報篇四
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。
老師，您是真誠的、善良的、美好的。
愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。
我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于)傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
教師節(jié)老師您辛苦了手抄報篇五
王老師，一年一度的教師節(jié)又到了，想一想，我們一共度過四個教師節(jié)了吧!
我記得，我一年級的時候，還跟老師不熟悉，還有點害怕您;二年級的時候，我不害怕老師了，但心里在想：我該不該和老師說呢?說錯了，老師會說我嗎?就這樣，我想了好久好久;三年級時，我當(dāng)了班長，才發(fā)現(xiàn)老師是多么累呀!知道后，我就下定決心，要幫助老師，小事上盡可能不讓老師多操心，比如管理好
班級
紀律、批改作業(yè)、做黑板報等等。我發(fā)現(xiàn)只要責(zé)任越大就能更好地幫助老師，于是，我競選當(dāng)上了大隊委員;現(xiàn)在我上四年級
了，我發(fā)現(xiàn)一、二、三年級感恩節(jié)時忘了和您說“好話”了，老師，現(xiàn)在我想補給您。老師我想對您說：謝謝您，把我們從沒有發(fā)芽的種子澆灌成參天大樹，謝謝您把點點滴滴的知識撒在我們的心中;在過去的三年中，我有讓您驕傲的時候，有讓您失望的時候，也有讓您生氣的時候;現(xiàn)在我上了四年級，長大了一點點，在您的教導(dǎo)下不再讓您生氣了。最后，我想對您說：老師，您辛苦了，我會好好學(xué)習(xí)，天天向上的。
老師，我永遠
愛
您!(石家莊市石紡路
小學(xué)
四(3)班 王希佳)點評：小作者用自己的方式回報老師對學(xué)生們的無私關(guān)愛，好!
教師節(jié)老師您辛苦了手抄報篇六
老師，辛苦了
是誰－－
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。?
是誰－－
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老師！
教師節(jié)老師您辛苦了手抄報篇七
老師伴著一陣秋風(fēng)又迎來一個教師節(jié)師節(jié)，教師節(jié)到了，我多么想對老師說一聲：老師！您辛苦了！
我的老師很溫柔，她的個子不高不矮，高高的鼻梁下有一個櫻桃般大的嘴巴，別光看我的老師溫柔，在她教我這幾年來，我還經(jīng)歷了幾件難忘的事呢！
有一次，老師叫我回答問題，我木木的站了起來，眼睛里充滿了恐懼，我小聲的說出了答案，老師溫柔的對我說：“很好，下次大聲一點?！笔抢蠋煿膭钗?，讓我不再那么害怕，使我克服了膽小的障礙。
有一次，我在期中考試中得到了很好的成績，老師還在班里為我鼓掌，還告訴我不要驕傲。這使我有了奮斗的目標(biāo)。
老師您就像一支蠟燭點燃了自己，照亮了別人，您就像園丁用汗水養(yǎng)育了我們，您就像母親用知識的乳汁哺育我們成長。
在教師節(jié)里，我要深情地對您說一聲：老師！您辛苦了！
教師節(jié)老師您辛苦了手抄報篇八
“老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您做伴。”每當(dāng)讀起這首詩，老師您那慈祥的面容就浮現(xiàn)在了我的眼前。
老師，您每天都為我們批改作業(yè)，只要出現(xiàn)一個錯誤，也會圈出來，好讓我們及時改正，您連喝口水的時間都給我們改作業(yè)，實在太辛苦了！
最重要的是老師給我們的關(guān)心，那真是說也說不完。
老師您像慈祥的母親一樣關(guān)心、呵護我們。記得有一次，我忽然感到肚子疼，有一位同學(xué)告訴了您。您知道后，急忙把我領(lǐng)到辦公室，把早就準(zhǔn)備好的熱水袋捂在我肚子上，然后倒了一杯熱水遞給我，我喝水的時候，心里感覺暖烘烘的，老師問：“要不要緊？還要請家長嗎？”一句句焦急的問候向我提來。我忍不住流下了眼淚，但我仍然堅持說：“不要緊，沒事?！崩蠋熡终f：“你先看著拼音報，我在給你倒杯水去?！薄爸x謝老師?！睆囊荒昙壱恢钡剿哪昙壛?，老師您一直關(guān)心、教育著我們。您每天都要備課，批改作夜。
“夜深了，星星困的眨眼，老師，休息吧讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準(zhǔn)是又香又甜?！弊x完這首詩，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂，保重身體！
教師節(jié)老師您辛苦了手抄報篇九
撥動真誠的心,銘記成長的記憶,陪伴我走過的有你們——我的老師。
秋天又到了，我總會想起學(xué)校發(fā)生的事情，想起跟同學(xué)玩耍的事情。同時，也想起我們身邊默默無聞的老師們。
盡管歲月一年又一年的過去，但不變的是一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆悻悻學(xué)子培養(yǎng)成材，引上成功之路?！袄蠋煛眱勺謴男牡桌锖俺鰜?，是多么親切啊!而今天是你們的節(jié)日——教師節(jié)，我要將我們最誠心的祝福送給你們，送給將我們培養(yǎng)成材的老師們。
雖然，你們的臉上都印滿了歲月的滄桑，可你們依然將會心的微笑留給我們。白色的粉筆塵，一陣陣地飄落，它染白了多少老師的黑發(fā)啊!卻把你們青春的綠色映得更加深郁。講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。謝謝您，老師們!
老師，你們孜孜不倦的教誨，我們會永遠銘記在心中。因為，那是你們真誠的語言;老師，你們對我的微笑，我會一直想念，因為我要回報你。老師，你們教會了我太多太多……老師，你為我們付出了一生，我們應(yīng)該怎樣報答呢?因為一路上有你們的教誨，使我沒有迷失方向;因為一路上有你們，我才有了自信與勇敢……你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽下最光輝的事業(yè)，祖國因你們而強盛。謝謝你們，老師!
有人說，老師是園丁，哺育著花兒;有人說，老師是紅燭，照亮了我們，犧牲了自己;有人說，老師是太陽，照亮了我們前行的路。而我說，老師是無私的雨，滋潤著我們這些祖國的花朵，讓我們燦爛的開放。老師的教誨凈化了我的靈魂，老師的鼓勵給了我一片藍天。謝謝您，我的老師!
老師，我一定好好讀書，我要用我最好的成績來報答你們。今天是教師節(jié)，我真心的祝福你們，祝福一生都在教育界的老師們!
教師節(jié)老師您辛苦了手抄報篇十
加減乘除，算不出您對教育事業(yè)作出的貢獻;a.b.c.d,書寫著您對我們的愛;詩詞歌賦，頌不完對您的尊敬!您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，滋潤著我們情操的果實;您用炙熱的愛來關(guān)愛我們!老師您辛苦了!
我們的成長，離不開對老師尊敬。是我們敬愛的老師，把我們帶進知識的課堂。剛進學(xué)校呀呀學(xué)語的我們，在老師的辛勤教育下，漸漸長大，是老師，把我們引進學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，讓我們逐漸變得學(xué)富五車。老師，你是靈魂的工程師。是您，用靈魂的一磚一瓦，為我們搭建起心靈的墻壁。您像是一把挖金的鏟子，讓我們每個人的長處都得以展示，讓我們都有那么一絲小小的自信。
我們的成長離不開老師對我們的愛。不管哪位同學(xué)有困難，生活上，還是學(xué)習(xí)上，老師都會隨時隨地的幫助我們、關(guān)心我們。那天中午，我和幾個同學(xué)在教室后面玩兒，一不小心，手碰在了暖氣片上，血一下子就流了出來。正在前面改作業(yè)的老師幾步跑了過來，她一邊掏出紙巾，一邊說：“快，去醫(yī)院?！眮淼结t(yī)院，看到老師為我忙碌的身影，我心里怪不好意思。老師邊囑咐，邊與我開玩笑說：“以后玩的時候可要小心啊，不然碰到了臉該怎么辦?”我一聽心里好多了。
謝謝您，我可親可敬的老師!您是辛勤的園丁，哺育祖國的花朵;老師您是甘露，用自己的生命來哺育一代又一代的莘莘學(xué)子;老師是默默燃燒自己的蠟燭，用自己的生命來照亮學(xué)生們前進的道路老師您辛苦了!
教師節(jié)老師您辛苦了手抄報篇十一
是誰--
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老師
教師節(jié)老師您辛苦了手抄報篇十二
有這么一群人，人們將他們比作春蠶，比作園丁，比作蠟燭。他們無私奉獻，任勞任怨，他們有一個響亮的名字——老師。
在幼兒園里，我們是一朵朵沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的花朵，沒少給老師添麻煩。剛?cè)雸@時，我們總是哭鬧著找媽媽，老師總是不厭其煩地哄我們。當(dāng)我們想媽媽或者生病時，老師也總是像媽媽似的把我們緊緊摟在懷中。
記得有一次，我正玩得高興，突然身子一歪摔下椅子，立即大哭起來。聽到哭聲，老師立刻跑過來把我抱在懷里，輕輕地撫摸我、安慰我。那時候，我覺得老師就是媽媽。
就這樣，在老師們的呵護下，我們漸漸成長。
進入小學(xué)以后，老師常常帶領(lǐng)我們在知識的海洋里探索。我們的個頭越來越高，老師也漸漸老了。在我眼中，除了父母之外，最值得尊敬的人就是老師。
老師是辛勤的園丁，老師是無私奉獻的蠟燭，老師是我們?nèi)松闹嘎啡耍蠋煾俏覀兊牧紟熞嬗?
在這里，我要真誠地對您說一句：“老師，您辛苦了!”
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