在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀的國(guó)旗下講話篇一
即將到來的4月23日是一個(gè)特別的日子。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”，全稱為“世界圖書及版權(quán)日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，而之所以選擇這一天，是因?yàn)?月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，同時(shí)也是偉大的莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日。每年的這個(gè)時(shí)候，世界各地都會(huì)開展各種各樣的閱讀活動(dòng)。
但是要參與到閱讀的活動(dòng)中，我們首先要搞明白一個(gè)問題，那就是閱讀的意義是什么。
偉大的唯物主義哲學(xué)家、失敗的政治家弗朗西斯培根的答案是，讀書使人充實(shí);他還有那句家喻戶曉的名言，知識(shí)就是力量。而十九世紀(jì)著名的流浪漢梭羅在他不朽的《瓦爾登湖》里寫道，“以真正的精神讀真正的書，是一項(xiàng)崇高的活動(dòng)。”
正是如此，就好比《簡(jiǎn)愛》讓世界看到了一顆包裹在平凡外表下的高貴的心;轟動(dòng)文壇的《三體》打開了宏大的宇宙之門;金庸的筆下，“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”，每個(gè)故事都蕩氣回腸;在詩(shī)詞的格韻里，萬里長(zhǎng)風(fēng)送走的秋雁、賀蘭山缺踏過的戰(zhàn)馬永遠(yuǎn)感動(dòng)著一些人。
什么是閱讀的意義?這些就是閱讀的意義。閱讀可以跨越時(shí)間和空間，感受那些不一樣的生命歷程，永遠(yuǎn)接受著智慧的洗禮和希望的賜予。閱讀的殿堂群星閃耀，被智慧和美的靈火照得光芒萬丈。閱讀讓人謙卑，讓人寬厚，讓人勇敢，讓人進(jìn)取。
我們學(xué)校的圖書館和24小時(shí)閱覽室使我們的閱讀變得更加便捷，這是一筆無價(jià)的財(cái)富，可如果不去使用，圖書館也不過是一棟建筑罷了。
書香能致遠(yuǎn)，更能讓我們每一個(gè)人得以成長(zhǎng)。廣附的詩(shī)意與書卷氣很美，然而校園中那些不文明的行為，總會(huì)令我感到憤怒與難堪。有的在書庫(kù)追趕喧嘩;有的不遵守借閱規(guī)則，強(qiáng)行將書帶出書庫(kù);更有甚者，直接破壞借閱設(shè)備，為一己私利，損害所有人的閱讀權(quán)益。做出這樣行為的人，就算閱讀量再大，也不過是一個(gè)文明的野蠻人。這樣的人，應(yīng)當(dāng)被所有愛惜書籍、尊重知識(shí)的人所譴責(zé)，應(yīng)當(dāng)為自己的行為感到羞恥。
讀書，不應(yīng)該只是4月23日一天的事。愿我們所有人可以與書為伴，讓閱讀成為一種崇高卻又自然的事，讓自己變得更美好。正如世界讀書日的宣言李所說：“希望無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”
傳遞正能量，溫暖你我他，我的發(fā)言完畢，感謝大家!
閱讀的國(guó)旗下講話篇二
記得小時(shí)候，老師曾經(jīng)教過：讀萬卷書，行萬里路。也記得網(wǎng)上曾流行這樣一句：要么讀書，要么旅行，身體和靈魂，總有一個(gè)要在路上?？梢姡喿x是要伴隨我們的一生的重要活動(dòng)。今天，我講話的主題是：“閱讀改變?nèi)松！?/p>
著名學(xué)者余秋雨說過，生命的質(zhì)量需要用閱讀來鍛鑄?？梢?，人生不能沒有知識(shí)，成功不能沒有謀略。知識(shí)和謀略從哪里來?毋庸置疑，讀書會(huì)讓你視野更開闊，讓你的人生更精彩!
眾所周知：西漢時(shí)期，司馬遷歷盡人生滄桑，身處逆境，是閱讀，使他讀懂了歷史的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，創(chuàng)造了不朽之作《史記》;三國(guó)時(shí)代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識(shí);一代偉人_，博覽群書，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn)，用知識(shí)譜寫出了光輝的篇章!
是閱讀，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓!
是閱讀，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
是閱讀，讓小學(xué)五年級(jí)就輟學(xué)的莫言靠著《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》這套書，度過了歲月，接著又背著這套書走出了高密，后來如饑似渴地閱讀了大量的文學(xué)書籍，創(chuàng)作了《紅高粱》、《檀香刑》等文學(xué)作品，成為了第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家!
站在國(guó)旗下講話的我，出生于涓江水源地之一的碧泉潭，是“碧泉書院”山村角落里一個(gè)普通農(nóng)民的兒子。今天，之所以能立足在江聲這片沃土，是閱讀，改變了我“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的務(wù)農(nóng)命運(yùn);是閱讀，鑄就了我“業(yè)精于勤”的人生追求;也是閱讀，讓我與大家相聚在這美麗的涓江之濱!
所以說，“閱讀改變?nèi)松边@是一條真理。它讓我們開闊眼界，打開心靈，引領(lǐng)我們探索自然與宇宙的奧秘，帶來完全不同的生活理念與方式。世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好，好讀書，讀好書。”如何選擇好書呢?培根說過：讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。因此，我們可以廣泛地閱讀一本本好書。
此刻，正是人間四月天，正是讀書好時(shí)節(jié)!閱讀經(jīng)典名著，能提升你靈魂的高度!
當(dāng)你捧起世界文豪高爾基的《童年》時(shí)，你會(huì)感動(dòng)于阿廖莎在苦難歲月里的執(zhí)著，堅(jiān)信“黎明的曙光總會(huì)到來”;當(dāng)你翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，你會(huì)感謝保爾·柯察金，讓你領(lǐng)悟出生命的意義;當(dāng)你打開《魯濱遜漂流記》，你會(huì)佩服魯賓遜荒島求生的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)面對(duì)厄運(yùn)的挑戰(zhàn);當(dāng)你閱讀曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，你會(huì)被黛玉的才情所折服，你會(huì)為大觀園里的妙齡女子而悲憫;當(dāng)你閱讀路遙《平凡的世界》，你會(huì)敬佩孫少平不隨波逐流、不甘平庸的人生追求，讓你在平凡的人生中得到精神的洗禮……
曾記得這樣一句話：多讀一些好書，智慧一個(gè)民族。是啊，閱讀不僅是一種需要，也是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價(jià)值的途徑。有個(gè)故事說：猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。曾有人統(tǒng)計(jì)過，全世界年人均閱讀量第一名是猶太人，人均64本。世界公認(rèn)，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族?？墒?，我們中國(guó)人紙質(zhì)圖書閱讀量人均僅為4.39本，作為有著悠久歷史與文化的中國(guó)人，你難道不覺得羞愧嗎?作為一名江聲人，你一年又閱讀了多少本書呢?在21世紀(jì)的資訊社會(huì)里，知識(shí)的飛速發(fā)展和日益更新，讓更多人清楚地認(rèn)識(shí)到：如果不學(xué)習(xí)，將會(huì)被社會(huì)無情地淘汰，只會(huì)留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆。我想，此刻的你，一定是在深深地思索……
我盼望著：在寬敞的教室里，聽到你瑯瑯的讀書聲!
我希望著：在浪漫的櫻花園，看到你如癡如醉閱讀的身影!
我期待著：在如歌的歲月里，欣賞你充滿智慧與靈動(dòng)的文字!
親愛的老師們、同學(xué)們，“活到老，學(xué)到老”，讓我們多讀書，讀好書。期盼每一個(gè)江聲人，學(xué)會(huì)用知識(shí)武裝自己的頭腦，用知識(shí)的力量開拓美好的未來!
閱讀的國(guó)旗下講話篇三
同學(xué)們，老師們：大家好!
又是一個(gè)美好的早晨。帶著一份欣喜，一份歡樂，一份激動(dòng)又開始了新的一周。今天我在國(guó)旗下講話的題目是：“規(guī)范自身行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生”。
轉(zhuǎn)眼間，陽(yáng)春三月即將結(jié)束，那么，在這個(gè)春暖花開的季節(jié)如何才能把握自己，調(diào)整好心態(tài)，不放松對(duì)自己學(xué)習(xí)、生活上的要求呢?我想，養(yǎng)成正確的行為規(guī)范，至關(guān)重要!
從古至今，規(guī)范都是一股鮮活的動(dòng)力，是蘊(yùn)育每個(gè)人良好習(xí)慣的動(dòng)力，是催生一個(gè)群體形成團(tuán)結(jié)、和諧之風(fēng)的動(dòng)力，更是適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步的重要途徑。從個(gè)人角度來說：規(guī)范的養(yǎng)成，無論是對(duì)學(xué)習(xí)，還是對(duì)個(gè)人修養(yǎng)都有莫大的幫助。良好的個(gè)人行為規(guī)范可以使我們能與別人和諧交往，約束自己的不文明行為;良好的學(xué)習(xí)規(guī)范能幫助我們有效地節(jié)約時(shí)間，提高效率。
知規(guī)范的學(xué)生，一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語(yǔ)，而不是讓人心寒的臟話，他見到老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩就會(huì)問好，因?yàn)樗靼祝阂雱e人尊重自己，自己首先要尊重別人，尊重他人與尊重自己同樣重要。
明規(guī)范的學(xué)生，一定是遵紀(jì)守法的人。他會(huì)自覺遵守規(guī)則，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，他深知“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”。
懂規(guī)范的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。在學(xué)習(xí)上他有吃苦耐勞、勇于進(jìn)取的精神。他明白一個(gè)連知識(shí)都不尊重的人，不會(huì)有文明的修養(yǎng)，高尚的情操;他深知，一個(gè)懶惰的人不會(huì)取得任何成功，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>
愛規(guī)范的學(xué)生，一定是愛護(hù)公物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電??而且會(huì)及時(shí)勸阻、制止破壞行為。 守規(guī)范的學(xué)生，一定是有良好習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)亂丟瓜皮果殼，而是會(huì)輕輕彎腰，將垃圾雜物撿起，為校園的美麗作出自己的一份貢獻(xiàn)，因?yàn)樗梦覀兌际切@的主人，美化環(huán)境，從自己做起。
用規(guī)范的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。
規(guī)范是一種力量，正如梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中所言：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，如果我們都能嚴(yán)格遵守自己的社會(huì)角色所應(yīng)該遵守的規(guī)范，這個(gè)國(guó)家，這個(gè)社會(huì)必然是秩序井然，和諧奮進(jìn)的，這樣的國(guó)家，這樣的民族，這樣的社會(huì)怎么能不富強(qiáng)，怎么能不興旺，而這不就是我們中華民族的共同心愿?
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。為了奏響我們?cè)屡_(tái)小學(xué)文明和諧的最強(qiáng)音，還需要我們?nèi)w師生齊心協(xié)力、眾志成城。
閱讀的國(guó)旗下講話篇四
翻開歷史的畫卷，我們能夠清楚地看到，古今中外的偉人名士，專家學(xué)者，他們成功的奧秘之一都是勤奮。
不是嗎我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，他考試不及格，教師要讓他留級(jí)，同學(xué)們笑他，他不悲觀失望，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。出國(guó)留學(xué)時(shí)他又刻苦鉆研，為中國(guó)爭(zhēng)了光，成了世界著名的生物學(xué)家。還有連學(xué)都沒上過的張海迪姐姐，身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，克服了健康人也難以克服的苦難，硬是攻克了幾門外語(yǔ)。
古往今來，許多譽(yù)滿全球的偉人，他們的每一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步腳印的。他們的成功都是靠著自我的勤奮鉆研而得來的。
成功的關(guān)鍵在于勤奮，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才，僅有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手，便每一天口含石子應(yīng)對(duì)大海朗誦，不管春夏秋冬，堅(jiān)持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演說，最終成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮能夠克服一切困難，戰(zhàn)勝一切，從而取得成功嗎不是正告訴人們，一切事物都要勤奮嗎
魯迅之所以淵博，正是因?yàn)樗褎e人喝咖啡的時(shí)間，都用來汲取精神養(yǎng)料。
李時(shí)珍的《本草綱目》的寫成，正是由于他27個(gè)年頭的跋山涉水，“訪采四方”，“搜羅百代”的成果。
高爾基說過：“天才出于勤奮”。卡萊爾也說過：“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。這些名人的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們，僅有勤奮，才能成功
物理學(xué)家牛頓;化學(xué)界的大師諾貝爾、門捷列夫;放射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人……他們之所以有這樣偉大的成就，有一個(gè)重要的因素，就是由于他們都是勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問，大膽實(shí)踐，用于向失敗挑戰(zhàn)的人。而最終呢，他們勝利了，成功了。無數(shù)事實(shí)證明了這樣一個(gè)真理：成功來自勤奮。只會(huì)不是自然的恩賜，而是勤奮的結(jié)果。
讓我們大家以此共勉，勇勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識(shí)的鑰匙打開成功的大門!讓我們永遠(yuǎn)記?。撼晒碜郧趭^。
閱讀的國(guó)旗下講話篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自高三(1)班的楊__，今天我演講的主題是《遵守校紀(jì)校規(guī)，做文明學(xué)生》。
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓”。有人說：“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒有自由的民族。”同樣，一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校，到最后只能是一盤散沙。
洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，它會(huì)踏壞莊稼;車輛沒有規(guī)則的行駛，將會(huì)付出沉重的代價(jià);學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。我們的思想和行為如果不加以控制，那必將沖上不歸之路。那么，我們學(xué)校也應(yīng)該如此，我們作為學(xué)生，更應(yīng)該懂得遵守紀(jì)律的重要性。
但是，我們學(xué)生中存在著許多不守紀(jì)律的現(xiàn)象。學(xué)生買飯就餐本應(yīng)該自覺排隊(duì)，卻有人依然不顧其他同學(xué)的規(guī)勸插隊(duì)買飯。學(xué)生在課堂上不遵守課堂紀(jì)律，在下面看小說、做小動(dòng)作，這樣的學(xué)生紀(jì)律意識(shí)過于淡薄，以至于成績(jī)迅速下滑。
同學(xué)們，我們不要抱怨校紀(jì)的嚴(yán)格或者說苛刻，因?yàn)橹挥屑o(jì)律的約束，才能創(chuàng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有嚴(yán)格要求，才能讓我們更好的成長(zhǎng)。只要我們做到嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生，我相信我們一定能學(xué)業(yè)有成。
新的學(xué)期又開始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?或許你會(huì)說：“紙的基本構(gòu)造不同，人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也不同?！钡俏覀円晃兜年P(guān)注過去，一味的嘆息時(shí)間已逝，那么時(shí)間久真的沒了。你既然已經(jīng)選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;你選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟;你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
閱讀的國(guó)旗下講話篇六
老師們、同學(xué)們，大家早上好：
本周我講話的主題是：整潔校園、我的責(zé)任。說起校園環(huán)境衛(wèi)生，我記得我們?cè)?jīng)多次在升旗儀式中談到過這個(gè)話題。有同學(xué)在升旗講話中列舉了一些不文明習(xí)慣并進(jìn)行批評(píng)，有同學(xué)針對(duì)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行了倡議。在一些有關(guān)文明行為的演講、征文中，對(duì)一些影響校園環(huán)境的不文明做法我們也共同進(jìn)行了鞭撻和批評(píng)?？墒?，這個(gè)簡(jiǎn)單的話題今天又出現(xiàn)在我們的升旗儀式上，鄭重重提。足以說明我們目前做的還不好，做的和我們的身份還有差距，謹(jǐn)希望能夠通過講話和近期的活動(dòng)引起大家的重視。
針對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生，我想和大家談兩點(diǎn)：
第一：我們的同學(xué)在衛(wèi)生習(xí)慣中存在的幾個(gè)問題和解決辦法。
衛(wèi)生習(xí)慣中第一個(gè)現(xiàn)象：隨手亂扔垃圾現(xiàn)象。我對(duì)我們學(xué)校隨手扔垃圾的現(xiàn)象有個(gè)個(gè)人的觀點(diǎn)：我認(rèn)為，真正隨手亂扔垃圾的人其實(shí)很少很少。我這個(gè)判斷是因?yàn)椋颐恐苤荡蟀嗟臅r(shí)候，都在幾個(gè)人多的地方檢查有沒有扔垃圾的現(xiàn)象。一個(gè)學(xué)期，我們這一組總共不過查到了3、4個(gè)隨手扔垃圾的學(xué)生。一個(gè)學(xué)期，查到3、4個(gè)。所以，我們不必過于夸大，這只是極少數(shù)人的個(gè)別行為而已。我相信其他值班的老師也有這個(gè)認(rèn)識(shí)。路上的垃圾很多不是因?yàn)殡S手亂扔的原因，而是其他。但是，隨手亂扔垃圾的盡管人數(shù)少，但是這種不文明行為影響很壞，大家多次在各種場(chǎng)所對(duì)這種不良的現(xiàn)象口誅筆伐、人人喊打。這種現(xiàn)象也并沒有在我們校園徹底消失。由此我想到一件事，小孩子在幼兒園升小學(xué)的時(shí)候，有個(gè)行為能力評(píng)價(jià)，其中有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是：寶寶能夠知道隨手扔垃圾不對(duì)并且自己能做到不隨手扔垃圾。這是學(xué)齡前兒童升學(xué)時(shí)就應(yīng)該具備的素質(zhì)。所以，對(duì)隨手扔垃圾現(xiàn)象，對(duì)這一行為，我們不必再進(jìn)行耐心、細(xì)致無休無止的教育，學(xué)齡前兒童都懂得道理，再進(jìn)行教育，說起來都很滑稽，這類行為該承受的就是不留情面的批評(píng)和用責(zé)成勞動(dòng)來對(duì)環(huán)境進(jìn)行補(bǔ)償。這樣的人最需要的就是換位勞動(dòng)教育，讓他打掃衛(wèi)生一個(gè)學(xué)期，讓他用切身勞動(dòng)的感受來洗去身上的不良習(xí)慣、來體驗(yàn)自己給別人造成的影響。這是最好的辦法。有人以為隨手扔個(gè)垃圾是小事，用不著大動(dòng)干戈，你想想一個(gè)受了10多年教育的人道德素質(zhì)停止在學(xué)齡前兒童標(biāo)準(zhǔn)，哪里是小事。一個(gè)馬上就要成年的人做事情不考慮給別人帶來的后果，哪里是小事。今后我們的值班老師、有責(zé)任心的同學(xué)看到這種情況，一定要給當(dāng)面給予不留情面的提醒和批評(píng)，必要時(shí)我們用責(zé)成勞動(dòng)幫助其改正陋習(xí)。
第二種現(xiàn)象：不正確投放垃圾。有的同學(xué)，把垃圾朝著果皮箱的方向一扔，沒扔進(jìn)去，走了。還有的時(shí)候，果皮箱滿了，把垃圾朝著果皮箱旁邊一放。風(fēng)一吹，滿校園都是。這種現(xiàn)象很為常見。每天都看到好幾次發(fā)生，這才是學(xué)校衛(wèi)生不好的主要原因。最關(guān)鍵的是這樣做的人在心里并沒有發(fā)覺自己有什么不對(duì)，沒覺得這樣做有什么不合適。每當(dāng)有人在講話、演講中批評(píng)隨手亂扔垃圾的低素質(zhì)行為的時(shí)候，這些人覺得自己沒有隨手亂扔，自我評(píng)價(jià)很好。殊不知按照社會(huì)公德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，我們屬于：自我要求過低行列，因?yàn)楹饬磕闼刭|(zhì)高低關(guān)鍵看你的行為，而行為結(jié)果更為重要。你想把垃圾扔進(jìn)指定地點(diǎn)，但是，因?yàn)槟銢]徹底做到位，最終垃圾還是在外面，影響了整體環(huán)境。
第三那種現(xiàn)象：牛奶、果汁喝一半，扔進(jìn)垃圾箱。吃剩一半的食物、一半的水果扔在垃圾箱里。姑且先不說浪費(fèi)行為的不該，值日的學(xué)生打掃起來真的很痛苦。尤其夏天。很快腐爛，打掃起來真不容易，許多同學(xué)向我抱怨過，我也和同學(xué)一起處理過這樣的垃圾箱，強(qiáng)忍氣味來打掃。這樣做的同學(xué)想一想，舉手之間給他人制造了多大的麻煩。集體生活的底線是不因?yàn)樽约旱男袨榻o別人制造麻煩。這一類同學(xué)很多是因?yàn)闆]有意識(shí)到這種做法的不妥，只能說認(rèn)識(shí)不到位。今天提醒之后，今后意識(shí)到了，許多同學(xué)就不這樣做了。
第四種現(xiàn)象：值日的時(shí)候，從教室往垃圾箱送垃圾的時(shí)候掉在路上、樓梯上的現(xiàn)象。這種同學(xué)主要因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真、方法不得當(dāng)。
針對(duì)以上的幾個(gè)現(xiàn)象，我們向大家提議解決辦法：
首先：路邊的果皮箱容量很小，是一種特殊情況下的便民設(shè)施，不是常規(guī)垃圾投放地點(diǎn)。大家都投放，馬上就滿了。所以盡量不要使用。并且因?yàn)槟愕耐斗?，值日的同學(xué)工作又多了一個(gè)環(huán)節(jié)。我們提倡每個(gè)人每天產(chǎn)生的垃圾應(yīng)該放在班級(jí)、宿舍的垃圾袋里，滿了以后，用袋子集中到大垃圾桶里。這樣，既不給別人，別的班級(jí)帶來麻煩，又不容易灑在路上、或者被風(fēng)吹得到處都是，今后我們嘗試著逐漸少用甚至不用那些果皮箱，逐漸減少果皮箱數(shù)量直至不用。其次：牛奶、飲料要么不買，買了就要喝了，不要剩一半扔掉，無論放在哪里都會(huì)給別人造成麻煩。而且這種浪費(fèi)也絕不應(yīng)該。
今天講的第二件事：關(guān)于衛(wèi)生區(qū)清掃。要想讓想校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，這需要全校各班級(jí)每個(gè)同學(xué)的共同努力。但是，只要一兩個(gè)班級(jí)不認(rèn)真打掃，這種優(yōu)美潔凈就會(huì)被臟亂差取代。通過前階段的檢查，我們發(fā)現(xiàn)，許多班級(jí)對(duì)衛(wèi)生非常重視，上個(gè)周我多次發(fā)現(xiàn)有些班主任早晨親自再巡視一遍班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)。但是，還是少數(shù)幾個(gè)班級(jí)對(duì)衛(wèi)生清掃還不夠重視。班級(jí)抓學(xué)習(xí)比較嚴(yán)，但是對(duì)衛(wèi)生不關(guān)注，或者更準(zhǔn)確地說，對(duì)學(xué)校公共衛(wèi)生不關(guān)注，自己班級(jí)內(nèi)部的事情做的還不錯(cuò)，但是對(duì)走廊、對(duì)室外衛(wèi)生區(qū)不夠關(guān)心。對(duì)自己的事很重視，對(duì)公共的事情熱情不高。我還覺得有必要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字“責(zé)任”，我們要培養(yǎng)的是那種有胸懷、有責(zé)任心的人才。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)是我們學(xué)校非常重視的德育教育內(nèi)容之一。我們的學(xué)生要有這樣的胸懷：學(xué)校衛(wèi)生我的責(zé)任、學(xué)校形象我的責(zé)任、關(guān)心集體我的責(zé)任、孝敬父母我的責(zé)任、家鄉(xiāng)建設(shè)我的責(zé)任、天下興亡我的責(zé)任。我們的胸懷不能只裝著自己或者狹隘的范圍。許多人羨慕我們的一些優(yōu)秀校友為什么發(fā)展那么好?有的在世界名校深造、有的在重要崗位施展才華，我個(gè)人覺得，原因絕不僅僅是頭腦聰明、學(xué)習(xí)刻苦，而更主要的原因是有胸懷、有責(zé)任。我絕不相信那些每天只關(guān)心自己一日三餐能否吃好、只關(guān)注小利益的人能有長(zhǎng)足的發(fā)展，能立志為國(guó)家、為民族而全力以赴。那些成為社會(huì)中堅(jiān)力量的人才，一定是有責(zé)任心、勇于承擔(dān)國(guó)家民族重任的人。
最后，希望通過我們每個(gè)人的嚴(yán)格自律、和我們每個(gè)人勤勞的雙手，讓一中的校園環(huán)境整潔、干凈并成為常態(tài)。
閱讀的國(guó)旗下講話篇七
同學(xué)之間，最可貴的是舍己為人，為他們?cè)O(shè)想的精神，這不，我們班就出了兩個(gè)!
有一天，班里最煩人的調(diào)皮鬼黃丁海同學(xué)不細(xì)心擦到了上節(jié)課剛剛布置的作業(yè)，教師看到后顯得十分生氣。
“是誰擦的?明明交待好發(fā)留著講評(píng)的?”教師面向全班，突然大聲說道。
大家都怕得一聲不出!
教師變了臉色，走到講臺(tái)桌旁，再次用嚴(yán)厲的聲音問道：“到底是誰?”
這時(shí)，只見黃永泓同學(xué)和黃榮杰同學(xué)動(dòng)了一下，之后好像因?yàn)橥槎『Ｋ频模谑撬麄儾患s而同地站了起來說：“是我!”“是我!”
教師轉(zhuǎn)過去，看了榮杰和永泓一眼，然后搖搖頭說：“不是你們!”
過了一會(huì)兒，教師又說：“絕不加罰，擦掉黑板的站起來吧!”
之后，丁海還是起立了!于是班里便開始議論開了。
有些同學(xué)說：“丁海是不細(xì)心的”。當(dāng)然那里面也包括我和榮杰、永泓他們;可是也有人說：“丁海是故意的?！薄岸『？偸菗v亂，故意不讓別人把作業(yè)抄完?！?/p>
這種可能性倒是很大，因?yàn)檎l不明白丁海向來就調(diào)皮，可是這次好像真不細(xì)心……
教師聽著，聽著，也不做解釋，突然走到榮杰和永泓身邊，大聲說道：“你們的品質(zhì)是高尚的!”
班里響起了一片掌聲!
是的，不管丁海是不是故意的，能這樣站出來，真是難得呀!
閱讀的國(guó)旗下講話篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是 ~班學(xué)生 ~~ 。今天我國(guó)旗下演講的題目是《自律》。
誰不希望自己是一個(gè)成功者?而成功者無不自律。自律，使人能夠自知;自律，使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;自律，使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己;自律，使人身心健康，助人建立良好的人際關(guān)系;自律，使人高尚。所謂自律就是自己約束自己，換句話說就是自己要求自己。有人上學(xué)遲到，作業(yè)字跡潦草，有不交作業(yè)或抄作業(yè)的情況，上課積極回答問題但會(huì)不遵守規(guī)矩，亂插嘴;有值日生會(huì)敷衍了事，甚至偷懶逃避等。所以我們要時(shí)刻提醒自己，要自律，千萬不要縱容自己，給自己找借口。當(dāng)你對(duì)自己嚴(yán)格時(shí)間久了，自律便成了一種習(xí)慣，一種生活方式，正如詼諧作家杰克森·布朗的比喻：“缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚，眼看動(dòng)作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打轉(zhuǎn)?！蹦莻€(gè)激發(fā)你去努力實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵因素，不是你的才能，不是你的教育，不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志緊密相連，意志薄弱者，自律能力較差;意志頑強(qiáng)者，自律能力較強(qiáng)。加強(qiáng)自律也就是磨練意志的過程。
提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí)，做好自己該做的事。以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，以簡(jiǎn)單大方干凈整潔的衣著表現(xiàn)學(xué)生樸素的本質(zhì)。
亞運(yùn)會(huì)百米賽跑記錄—9秒92，這是老姜蘇炳添飛奔出來的奇跡，同時(shí)也是他首次拿到亞運(yùn)會(huì)冠軍，這個(gè)29歲的老將無限榮光的背后卻是他人難以想像的高強(qiáng)度訓(xùn)練和嚴(yán)苛的自我要求.日復(fù)一日的嚴(yán)格、自律成就了這位賽場(chǎng)老將的冠軍夢(mèng)。他知道，為了奪冠的那一刻，他必須毫不松懈，自律自強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己!
自律能夠帶給我們的不僅會(huì)有榮光，更有對(duì)我們?nèi)缃駥W(xué)習(xí)生活上有益的幫助，讓我們對(duì)自身有更高的要求，我也相信自律會(huì)讓若干年后，陸續(xù)結(jié)束自己學(xué)生生涯的我們，在走向社會(huì)、工作與生活的同時(shí)感受到它帶給我們的滿足與快樂。
自律，讓人成長(zhǎng)并體會(huì)更充實(shí)的生活，擁有別樣光彩的人生經(jīng)歷，讓我們相互監(jiān)督，互相提醒，做到自覺自律，為當(dāng)前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的機(jī)遇條件，更為今后的生活工作奠定良好的基礎(chǔ)。
自律，讓我們成為更好更優(yōu)秀的自己。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
閱讀的國(guó)旗下講話篇九
讓美麗中國(guó)如期而至
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
舉世矚目的剛剛結(jié)束，今天我們就來談一談在報(bào)告中備受關(guān)注的“建設(shè)美麗中國(guó)”這個(gè)話題。
最初聽說“美麗中國(guó)”是因?yàn)橐徊繕O具震撼力的紀(jì)錄片，她的名字就叫《美麗中國(guó)》，該片由世界知名媒體英國(guó)bbc和中央電視臺(tái)聯(lián)合打造，拍攝了中國(guó)50多個(gè)國(guó)家級(jí)野生動(dòng)植物風(fēng)景保護(hù)區(qū)和30多個(gè)民族的生活故事，在展現(xiàn)中國(guó)自然人文景觀的同時(shí)引發(fā)人們對(duì)人與大自然的重新審視與深刻反思。 報(bào)告中沿用了“美麗中國(guó)”這個(gè)詞匯，首次提出將生態(tài)文明建設(shè)融入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)的全過程中，努力建設(shè)美麗中國(guó)。至此，“天藍(lán)、地綠、水凈的家園”已成為我國(guó)上至政府下至百姓的共同期許。是啊，30多年的急速發(fā)展讓我們?cè)絹碓角逍训卣J(rèn)識(shí)到祖國(guó)的繁榮、民族的振興絕不可以建立在踐踏大自然生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上。建設(shè)生態(tài)文明，才是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì).
打開百度，這個(gè)世界正在發(fā)生的生態(tài)危機(jī)多得讓人難以想象，尤其像中國(guó)這樣的發(fā)展中國(guó)家更是令人觸目驚心：干旱、洪水、沙塵暴??哪段災(zāi)難不是用人民的健康甚至生命去祭奠?
我國(guó)荒漠化土地已達(dá)267.4萬多平方公里;全國(guó)18個(gè)省區(qū)的471個(gè)縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅，而且荒漠化還在以每年1萬多平方公里的速度在增長(zhǎng)。我們?cè)跄芡洕h代繁榮一時(shí)的樓蘭古國(guó)就是因?yàn)檫^度開發(fā)導(dǎo)致沙漠化而亡國(guó)的呀!
我國(guó)的七大江河水系中，完全沒有使用價(jià)值的水質(zhì)已超過40%。全國(guó)668座城市，有400多個(gè)處于缺水狀態(tài)，其中有不少是由水質(zhì)污染引起的。如浙江省寧波市，地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質(zhì)污染，最缺水時(shí)需要靠運(yùn)水車日夜不停地奔跑，將鄉(xiāng)村河道里的水運(yùn)進(jìn)城里的各個(gè)企業(yè)。據(jù)報(bào)道，中國(guó)平均1萬元的工業(yè)增加值，需耗水330立方米，并產(chǎn)生230立方米污水;每創(chuàng)造1億元gdp就要排放28.8萬噸廢水。當(dāng)然不能忘記還有大量的生活污水。無知的我們何時(shí)行動(dòng)起來拯救這生命之源呢!
今年夏天，北京的特大暴雨，大家肯定記憶猶新。據(jù)分析，暴雨釀成大災(zāi)，有幾個(gè)原因：一是城市對(duì)農(nóng)地侵占過分，一些農(nóng)田消失;二是汽車社會(huì)使停車位遍地，公路遍地，北京成為鋼筋混凝土的城市，地面喪失滲水性。這又讓人想到一個(gè)詞——“城市生態(tài)危機(jī)”。
而今在中國(guó)很多城市，實(shí)際已成混凝土“一統(tǒng)天下”。正常情況下，雨水降落地面，土壤像海綿一樣吮吸雨水，剩余的則流入江河湖泊。這一過程被稱為“海綿效應(yīng)”。但土地“水泥化”后，“海綿效應(yīng)”不復(fù)存在，排水管道來不及排泄，遇到大暴雨，城市怎能不淹?另外，為數(shù)不多的綠地也為了突出城市景觀，都高出地面，變成了“高地”，自然也影響城市蓄水。
美麗中國(guó)，不是鋼筋水泥堆砌的高樓大廈，更不是萬頃良田上冒著黑煙的現(xiàn)代工業(yè);而是清新城市，綠色鄉(xiāng)村，茫茫林海，爛漫山谷;是人與自然平等對(duì)話，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán);是每個(gè)人都能吃上安全的食物，每一寸土地都厚德載物。
同學(xué)們，不要以為我們?nèi)诵×?，建設(shè)美麗中國(guó)大家責(zé)無旁貸。我們可以節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電，可以愛護(hù)花草樹木，可以保持校園整潔，可以使用無磷洗衣粉，可以少用或不用塑料袋，可以不吃國(guó)家保護(hù)的所有動(dòng)物??當(dāng)每個(gè)人都為拯救自己生存的家園行動(dòng)起來的時(shí)候，美麗中國(guó)一定會(huì)如期而至。
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