心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷的深入思考和總結(jié)。心得體會(huì)的寫作過程中，我們應(yīng)該如何處理自己的情緒和感受？下面是一些學(xué)術(shù)界的大師的心得體會(huì)，值得我們認(rèn)真研讀和思考。
暑假幼兒心得體會(huì)和方法篇一
2、了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應(yīng)幼兒園工作;
4、通過實(shí)習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識(shí)和技能、技巧、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐中。
每周進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，填寫專業(yè)實(shí)習(xí)周志;
另外還協(xié)助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日常活動(dòng);
參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與為迎接六一的有關(guān)道具制作。
在省直保育院實(shí)習(xí)一個(gè)月，對(duì)幼兒園工作的方方面面有所認(rèn)識(shí)。時(shí)間不長，但對(duì)我們實(shí)踐能力的提高，理論知識(shí)的充實(shí)，以及個(gè)人對(duì)幼教事業(yè)的認(rèn)識(shí)都有很大促進(jìn)作用。
通過實(shí)習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對(duì)于我們幼教學(xué)習(xí)者來說，無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用，更促使我們思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實(shí)施教育活動(dòng)，組織游戲與運(yùn)動(dòng)，讓我體會(huì)到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。
通過實(shí)習(xí)，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評(píng)指導(dǎo)，提出很多受用的寶貴意見。例如，在組織活動(dòng)方面，在與幼兒交流方面，在獨(dú)立實(shí)施教育活動(dòng)方面，在處理幼兒小矛盾方面，等等。這些都是很具體、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然實(shí)習(xí)讓我體會(huì)了工作的艱辛，但也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實(shí)。
在實(shí)習(xí)期間，欣喜自己取得了成績。雖然每天都會(huì)碰到不同的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動(dòng)都是你的成績，因?yàn)槟阌侄嗔藥资昼姷慕?jīng)驗(yàn)。的確，時(shí)間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟，不像開始時(shí)那樣盲目。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會(huì)到這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的認(rèn)識(shí)變的具體、深刻。每個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的園丁，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力。
帶著對(duì)美好未來的憧憬和希望，我來到了中牟縣解放路幼兒園開始了我的實(shí)習(xí)生活。幼兒園高雅的環(huán)境，秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的印象。
俗話：萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習(xí)時(shí)期進(jìn)行過見習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)新接手的工作，面對(duì)那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動(dòng)。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨(dú)立帶班。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。對(duì)此我的心里十分著急，生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩?duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)我上課的興趣。所以，我每次都認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是師傅。這學(xué)期我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。
除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我所在班里的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的.水平。此外,我們也組織了集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個(gè)人衛(wèi)生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們。在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師，乃至家長的一致好評(píng)，給我自己的工作注入了新的動(dòng)力。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng)，所以，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如師傅上課的紀(jì)律好了。過后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，通過自己的努力有了明顯的提高。
在組織這些活動(dòng)時(shí)，我看到了自己的一些不足，如：1.我們語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動(dòng)作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因?yàn)樽约悍挪婚_，沒有做到適度的夸張。2.評(píng)價(jià)語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對(duì)性。3.沒有照顧到每個(gè)孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。4.對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。以上4點(diǎn)是我自己反思后總結(jié)才出來的，在組織活動(dòng)時(shí)做得不夠的地方。
我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：1.對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分。2.虛心地請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。3.每個(gè)活動(dòng)都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動(dòng)。4.組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。5.在組織活動(dòng)過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案、教具時(shí)，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。6.大部分活動(dòng)都能達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高。
我覺得實(shí)習(xí)期間我的優(yōu)點(diǎn)就是熱情和隨機(jī)應(yīng)變。我們作為實(shí)習(xí)生，本身就應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，誠懇的向班上的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)工作應(yīng)該要熱情，不能等事兒做，要找事兒做。孩子有什么小“糾紛”，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主。自考的時(shí)候?qū)W過一個(gè)名詞叫“教育機(jī)智”，幼兒園的生活更能體現(xiàn)教育機(jī)制的存在。大多數(shù)時(shí)候，你上課的內(nèi)容和教案寫的內(nèi)容都是不太一樣的，甚至大相徑庭，如果你抱著一個(gè)死板的態(tài)度，是肯定干不好這一行的。隨機(jī)應(yīng)變對(duì)與教師來說也是必備的。
以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。
每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。
經(jīng)歷了實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣?；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^的日子，不禁想起自己的學(xué)生時(shí)代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。孩子的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不容易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來越高，還要面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
暑假幼兒心得體會(huì)和方法篇二
暑假是每個(gè)孩子都期盼的假期，也是他們放松、玩耍和成長的時(shí)間。作為家長，我們需要為孩子做出合理的暑假安排，讓他們度過一個(gè)充實(shí)而快樂的假期。在過去的幾年中，我遵循一些原則來制定暑假計(jì)劃，取得了很好的效果。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：制定目標(biāo)
在暑假開始之前，我們一家人會(huì)坐下來制定暑假目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)并不是追求成績，而是為了孩子的全面發(fā)展。我們希望孩子在暑假期間能夠開闊眼界、培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)動(dòng)手能力，并且鍛煉身體。因此，制定明確的目標(biāo)是十分重要的。
第二段：參加興趣班
興趣班是暑假活動(dòng)的重要組成部分，也是激發(fā)孩子潛能的一種方式。我們會(huì)根據(jù)孩子的興趣愛好選擇合適的興趣班。比如，如果孩子對(duì)繪畫感興趣，我們會(huì)報(bào)名他去參加繪畫班；如果孩子對(duì)音樂感興趣，我們會(huì)讓他學(xué)習(xí)鋼琴或吉他。通過參加興趣班，孩子不僅能夠培養(yǎng)自己的特長，還能夠結(jié)交新朋友，拓寬人脈。
第三段：科學(xué)安排游玩時(shí)間
除了參加興趣班，孩子也需要有足夠的時(shí)間來放松和娛樂。我們通常會(huì)選擇一天或兩天的時(shí)間帶孩子去游樂場、動(dòng)物園、水上樂園等地方玩耍。這樣的活動(dòng)讓孩子既能得到鍛煉，又能在玩樂中放松身心。同時(shí)，我們也會(huì)鼓勵(lì)孩子參加社區(qū)舉辦的夏令營活動(dòng)，讓他們感受集體生活和團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。
第四段：培養(yǎng)動(dòng)手能力
暑假期間，我們會(huì)鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)動(dòng)手能力。比如，我們會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)烹飪，自己制作簡單的食物。通過做飯，孩子不僅能鍛煉手部協(xié)調(diào)能力，還能學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的基本技能。此外，我們也會(huì)鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)手工藝術(shù)，比如剪紙、折紙、編織等。這些活動(dòng)不僅能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，還能增強(qiáng)他們的耐心和毅力。
第五段：重視閱讀和戶外活動(dòng)
暑假期間，我們希望孩子能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。因此，我們會(huì)每天給孩子安排一定的閱讀時(shí)間，讓他們讀一些有趣的書籍。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)孩子多參與戶外活動(dòng)，比如騎自行車、爬山、郊游等。戶外活動(dòng)不僅能增強(qiáng)孩子的體力和耐力，還能讓他們感受大自然的美麗。
總結(jié)：
通過以上的安排和組織，孩子能夠度過一個(gè)充實(shí)、快樂和有意義的暑假。我發(fā)現(xiàn)，科學(xué)合理的安排不僅能滿足孩子的需求，還能讓他們在愉快的游戲中潛移默化地學(xué)會(huì)很多東西。通過暑假的經(jīng)歷，孩子也能夠鍛煉自己的獨(dú)立生活能力和解決問題的能力。因此，合理安排和組織是非常重要的，讓孩子有一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。
暑假幼兒心得體會(huì)和方法篇三
暑假是讓學(xué)生放松休息、培養(yǎng)興趣愛好的時(shí)期，在這個(gè)階段，幼兒老師們承擔(dān)著培養(yǎng)幼兒興趣、開展豐富的暑期活動(dòng)的責(zé)任。作為一名幼兒老師，我在這個(gè)暑假中盡心盡力地陪伴孩子們度過了美好的時(shí)光，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)興趣
暑假是培養(yǎng)幼兒興趣的黃金時(shí)期，我意識(shí)到要根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和喜好來制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。例如，有一位女孩對(duì)繪畫特別感興趣，我組織了一系列與繪畫相關(guān)的活動(dòng)，包括室外寫生、博物館參觀等，她的繪畫技巧和創(chuàng)造力都得到了很大的提高。我還注意到，幼兒們對(duì)社交活動(dòng)也非常感興趣，于是我組織了許多合作游戲和小組討論，讓他們學(xué)會(huì)與他人合作，提高了他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第三段：開展豐富多彩的活動(dòng)
暑假是孩子們自由玩耍的時(shí)間，但作為幼兒老師，我認(rèn)為可以借此機(jī)會(huì)給孩子們提供一些有意義的活動(dòng)。例如，我組織了音樂會(huì)，讓孩子們展示自己的才藝；舉辦了手工課程，教孩子們制作簡單的手工藝品；還定期組織戶外活動(dòng)，如郊游、露營等，讓孩子們親近自然，增加他們的知識(shí)和體驗(yàn)。在這些活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的參與度非常高，他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力也得到了很大的激發(fā)。
第四段：發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn)
在暑假期間，我有更多的時(shí)間觀察和了解每個(gè)孩子，逐漸發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和特長。有的孩子擅長表達(dá)自己的想法，我鼓勵(lì)他們參與辯論和演講活動(dòng)，鍛煉他們的口頭表達(dá)能力；有的孩子善于觀察和思考，我指導(dǎo)他們進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理，培養(yǎng)他們的思維能力。通過挖掘并培養(yǎng)孩子們的優(yōu)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)他們在不同領(lǐng)域都有驚人的潛力，這也進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的熱忱。
第五段：總結(jié)
通過暑假的經(jīng)歷，我學(xué)到了許多關(guān)于教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)。首先，要關(guān)注每個(gè)孩子的特點(diǎn)和興趣，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。其次，要開展豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們在自由玩耍的同時(shí)也能獲取知識(shí)和體驗(yàn)。最后，要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓他們在自己擅長的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。我深信，通過這些努力，我們能夠培養(yǎng)出更多有才華和愛心的下一代。
總體來說，暑假是一段充滿希望和機(jī)遇的時(shí)光，幼兒老師在這個(gè)時(shí)期扮演著重要的角色。通過精心的教學(xué)和活動(dòng)安排，我們可以為幼兒們營造出一個(gè)有趣、富有成長和發(fā)展機(jī)會(huì)的暑假，幫助他們度過一個(gè)難忘的假期。
暑假幼兒心得體會(huì)和方法篇四
暑假即將結(jié)束，回顧這個(gè)美好的暑假，我滿懷喜悅和感慨。這個(gè)暑假，我度過了許多有趣而難忘的時(shí)光，不僅玩得開心，還學(xué)到了很多知識(shí)，收獲良多。下面我將從“溫暖家庭生活”、“多姿多彩的戲劇活動(dòng)”、“探索自然的樂趣”、“讀書快樂”、“開心動(dòng)手能力培養(yǎng)”五個(gè)方面談一談我在暑假中的心得體會(huì)。
首先，我感到自己在溫暖的家庭生活中成長了很多。在家人的關(guān)懷和呵護(hù)下，我享受著豐盛的美食、舒適的住所以及溫情脫俗的家庭氛圍。我的家庭成員之間經(jīng)常一起吃飯、看電視、玩游戲。在這個(gè)暑假中，我深刻感受到了家庭的溫暖和幸福，我也學(xué)到了如何與人相處、與家人相親相愛的道理。我意識(shí)到，家庭是我堅(jiān)實(shí)的后盾和安全的避風(fēng)港，只有在溫馨的家庭氛圍中，我才能真正快樂地成長。
其次，多姿多彩的戲劇活動(dòng)讓我無比歡樂。參加戲劇活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了表演技巧，還培養(yǎng)了自信和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在排練中，我不斷調(diào)整自己的表演，不斷鍛煉自己的演技，最終獲得了交口稱贊的成績。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了溝通和合作，學(xué)會(huì)了尊重和理解，從而變得更加開朗和自信。戲劇活動(dòng)不僅豐富了我的暑假生活，還讓我擁有了更多的快樂。
第三，探索自然的樂趣讓我充滿了新奇和無限的探索欲望。暑假中，我花了很多時(shí)間去觀察大自然的奧秘，欣賞五彩斑斕的花朵、聆聽鳥兒歌唱的聲音、觀賞蜘蛛編織網(wǎng)的技巧。通過這些觀察與體驗(yàn)，我深深地感受到了大自然的神奇和偉大。在自然的懷抱中，我讓我頓時(shí)覺得自己變得更加勇敢與充滿活力。我深深體會(huì)到，大自然是最好的老師，它教會(huì)了我如何去觀察和探索。
第四，讀書給了我無盡的快樂。在暑假中，我大量閱讀了許多經(jīng)典著作，如《紅樓夢》、《西游記》等。通過閱讀這些著作，我豁然開朗，得到了很多啟迪。我看到了歷史的長河，看到了社會(huì)的多樣性，看到了人性的復(fù)雜和深邃。讀書不僅讓我獲得了很多知識(shí)，更讓我能夠用書中的智慧去指導(dǎo)自己的人生。我深深體會(huì)到，讀書是一種享受，也是一種成長。
最后，開心動(dòng)手能力的培養(yǎng)使我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂和成就感。在暑假里，我經(jīng)常動(dòng)手做些小手工，比如繪畫、剪紙等等。這些活動(dòng)不僅開發(fā)了我的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心。當(dāng)我完成一件作品時(shí)，我會(huì)覺得非常的驕傲和滿足。我深刻體會(huì)到，勞動(dòng)的本身就是一種樂趣，通過勞動(dòng)不僅可以鍛煉自己的能力，還可以享受到成就感的美好。
總的來說，這個(gè)暑假是充實(shí)而美好的。通過溫暖的家庭生活、多姿多彩的戲劇活動(dòng)、探索自然的樂趣、讀書快樂以及開心動(dòng)手能力培養(yǎng)，我在暑假中不僅玩得開心，還得到了很多知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)暑假是我成長的一個(gè)重要階段，我深刻體會(huì)到了人生的多樣性和豐富性。我相信，這次的暑假將成為我寶貴的回憶，影響著我的未來。
暑假幼兒心得體會(huì)和方法篇五
暑假是讓孩子們歡欣鼓舞的時(shí)刻，他們可以擺脫學(xué)業(yè)的束縛，盡情享受玩樂的樂趣。然而，對(duì)于家長來說，暑假也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。如何安排幼兒的暑期活動(dòng)，既能讓他們玩得開心、學(xué)得有益，又能培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力和自律精神？作為一個(gè)有過經(jīng)驗(yàn)的家長，我總結(jié)出一些心得體會(huì)，與大家分享。
首先，制定合理的計(jì)劃是非常重要的。在放假前，家長應(yīng)與孩子一起商討暑假的安排。這不僅有助于孩子對(duì)未來生活的期待，還能培養(yǎng)他們對(duì)自己學(xué)習(xí)生活的主動(dòng)性?？梢愿鶕?jù)孩子的年齡、興趣和需求，選擇適合的暑期活動(dòng)，如旅行、夏令營、學(xué)習(xí)班等等。同時(shí)，也要為孩子制定一個(gè)合理的時(shí)間表，安排好每天的活動(dòng)，使他們在休息、學(xué)習(xí)和玩樂之間取得平衡。這樣的計(jì)劃不僅能夠讓孩子度過充實(shí)而有序的暑假，還能讓他們逐漸養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣。
其次，要注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好。暑假是孩子們發(fā)展興趣愛好的黃金時(shí)期，家長應(yīng)該給予他們更多的機(jī)會(huì)，讓他們嘗試和探索各種新事物。可以帶他們?nèi)⒂^博物館、藝術(shù)展或者參與一些手工制作的活動(dòng)，培養(yǎng)他們對(duì)藝術(shù)、科學(xué)和自然的興趣。同時(shí)，也可以鼓勵(lì)他們參加一些體育運(yùn)動(dòng)，如游泳、籃球、足球等，培養(yǎng)他們的運(yùn)動(dòng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過興趣愛好的培養(yǎng)，孩子們不僅可以收獲快樂和成就感，還能培養(yǎng)他們的耐心、堅(jiān)持和創(chuàng)造力。
此外，親子活動(dòng)也是暑期安排的重要組成部分。在暑假里，家長可以抽出時(shí)間和孩子共同參與一些親子活動(dòng)。可以一起做飯、看電影、閱讀繪本、玩游戲等等。這不僅能增進(jìn)親子之間的感情，還能讓孩子們在親情的溫暖中感受到成長和快樂。通過親子活動(dòng)，孩子們不僅能學(xué)到一些實(shí)際的生活技能，還能培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和家庭責(zé)任感。
最后，要適時(shí)給孩子放松的時(shí)間。在嚴(yán)格的計(jì)劃之外，家長也要給予孩子一定程度的自由和放松的時(shí)間。有時(shí)候，孩子們也需要休息、玩耍和放松，以調(diào)整身心狀態(tài)?？梢詭麄?nèi)ス珗@、游樂場、電影院等等，讓他們盡情享受屬于他們的快樂時(shí)光。在這段時(shí)間里，家長可以適當(dāng)?shù)亟o予他們一些自主的決策權(quán)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和判斷能力。
總之，暑假是孩子們歡樂無憂的時(shí)光，也是一個(gè)培養(yǎng)他們能力和興趣的好機(jī)會(huì)。家長要善于引導(dǎo)，制定合理的計(jì)劃，培養(yǎng)孩子的興趣，并參與一些親子活動(dòng)。同時(shí)，也要給予孩子適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘傻臅r(shí)間。只有這樣，我們才能確保孩子度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。希望以上的心得體會(huì)能夠?qū)V大家長有所啟發(fā)和幫助。
暑假幼兒心得體會(huì)和方法篇六
暑假是幼兒園幼師們一年中最重要的時(shí)刻之一。在這段時(shí)間里，他們有機(jī)會(huì)與孩子們一起度過愉快的時(shí)光，創(chuàng)造難忘的回憶。作為一名幼兒老師，我從今年的暑假經(jīng)歷中獲取了很多寶貴的體會(huì)和感悟。下面，我將分享我的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他幼師們有所啟示。
首先，我認(rèn)識(shí)到幼兒老師的角色不僅是教育者，更應(yīng)該是孩子們的引導(dǎo)者和朋友。在暑假期間，我和孩子們一起參加了各種各樣的活動(dòng)，如戶外郊游、手工制作和藝術(shù)表演等。通過這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到，幼師們應(yīng)該積極參與其中，與孩子們互動(dòng)，并與他們建立起真摯友誼。這樣，孩子們會(huì)更容易接受我們的教育，并且在教育過程中，也更容易傾聽我們的指導(dǎo)和建議。
其次，暑假也是我們拓寬教育視野的時(shí)機(jī)。作為一名幼兒老師，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。通過與其他幼師的交流和合作，我學(xué)會(huì)了許多新的教學(xué)方法和技巧。這對(duì)于我來說是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過實(shí)踐和反思，我能夠評(píng)估自己的教學(xué)方式，并找到提升的方法。在未來的教學(xué)中，我將更加注重創(chuàng)新和多樣化的教學(xué)方法，以滿足不同孩子的需求。
而且，暑假也是一段改善學(xué)生行為和習(xí)慣的重要時(shí)期。暑假是學(xué)生們放松了的時(shí)光，但同時(shí)也容易讓他們養(yǎng)成一些不良的習(xí)慣。作為幼師，我們有責(zé)任幫助他們糾正這些習(xí)慣。在暑假期間，我設(shè)立了一些活動(dòng)和規(guī)則，幫助孩子們養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣。例如，我鼓勵(lì)孩子們積極參與戶外活動(dòng)，與其他孩子互動(dòng)，培養(yǎng)友善和合作的價(jià)值觀。通過這些規(guī)則和活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的行為和自律能力得到了很大的提高。
最后，暑假也是與家長建立更緊密聯(lián)系的機(jī)會(huì)。在暑假期間，我經(jīng)常與家長們進(jìn)行溝通和交流。這包括家長會(huì)、學(xué)生家訪和親子活動(dòng)等方式。通過這些交流，我與家長們建立了更緊密的合作關(guān)系，并共同關(guān)注孩子們的發(fā)展和需求。我通過與家長們合作解決了一些潛在問題，促進(jìn)了孩子們在學(xué)校和家庭中的全面成長。
總結(jié)起來，暑假是幼兒園幼師們寶貴的成長和學(xué)習(xí)時(shí)期。通過與孩子們一起度過的快樂時(shí)光，我們能夠更深刻地了解他們的需求和特點(diǎn)，并且與他們建立起真誠的友誼。同時(shí)，我們還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和更新自己的教學(xué)方法和技巧，以適應(yīng)不同孩子的需求。通過暑假期間的工作，我們還能夠幫助學(xué)生改善行為和習(xí)慣，并與家長建立更緊密的聯(lián)系?？傊?，暑假是幼兒園幼師們成長和改進(jìn)的重要時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜這段時(shí)間，不斷提升自己，為孩子們的未來做出更大的貢獻(xiàn)。
暑假幼兒心得體會(huì)和方法篇七
暑假是每年最期待的時(shí)刻之一，尤其是對(duì)于幼兒來說，這是他們享受自由、放飛心靈的寶貴時(shí)間。在這個(gè)暑假里，我經(jīng)歷了很多有趣的事情，收獲了許多珍貴的體驗(yàn)和感悟，下面我將和大家分享我的暑假故事。
第二段：展開敘述
我暑假里最開心的事情就是去了一次海邊。海水一直是我夢寐以求的，所以當(dāng)我聽說要去海邊的時(shí)候，簡直高興得飛上了天。我仔細(xì)準(zhǔn)備了很久，買了新的游泳裝備，還背了一大包玩具準(zhǔn)備在海灘上好好玩耍。到了海邊，我先去沙灘上建起了一個(gè)巨大的沙堡，然后和小伙伴們一起堆了一個(gè)奇形怪狀的沙雕，我們在沙灘上嬉戲玩耍，歡樂的笑聲響徹整個(gè)海灘。下水之前，我先在淺水區(qū)玩了一會(huì)兒，就迫不及待地沖入了更深的海域。清涼的海水拍打著我的身體，洗凈了暑假的燥熱和一切的煩惱，盡情釋放了內(nèi)心的快樂。
第三段：展開敘述
除了去海邊，我還參加了一次夏令營。夏令營是一個(gè)充滿了挑戰(zhàn)和成長的地方。在夏令營里，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，我們一起樹立了信心，相互鼓勵(lì)，克服了許多困難。夏令營里的活動(dòng)多種多樣，有射箭、攀巖、草地足球等，我們時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而緊張刺激。我最難忘的是攀巖活動(dòng)，一開始我覺得自己無法攀爬那高聳的山峰，但是通過教練的引導(dǎo)和同伴們的鼓勵(lì)，我最終做到了！當(dāng)我站在山頂，俯瞰著整個(gè)營地時(shí)，我心中充滿了自豪和成就感，我明白只要有勇氣和堅(jiān)持，就能攀登任何困難的高峰。
第四段：展開敘述
此外，我還參加了一些有趣的手工活動(dòng)，比如做手工風(fēng)箏和剪紙。做風(fēng)箏是我最喜歡的手工活動(dòng)之一，我購買了一些彩紙和竹條，按照教練的指導(dǎo)，我仔細(xì)地剪裁和粘貼，最終制作出了一個(gè)美麗的風(fēng)箏。當(dāng)風(fēng)箏在天空中舞動(dòng)時(shí)，我可以感受到自己和大自然的聯(lián)系，我心里充滿了喜悅和自由。剪紙是我參加的另一個(gè)手工活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)和研究，我也漸漸掌握了剪紙的要領(lǐng)，我用剪紙表達(dá)了自己的創(chuàng)意和想法，展示了我的精巧和耐心。這些手工活動(dòng)不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了我的藝術(shù)審美和創(chuàng)意思維。
第五段：總結(jié)感悟
通過這個(gè)暑假的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)，只要有勇氣和毅力，我們可以挑戰(zhàn)任何困難，迎接新的挑戰(zhàn)。在和小伙伴們一起玩耍和相互學(xué)習(xí)的過程中，我不僅鍛煉了自己的身體，還提高了自己的責(zé)任心、合作能力和解決問題的能力。這個(gè)暑假，我不僅享受了海灘的清涼與休閑，還通過夏令營和手工活動(dòng)，收獲了成長和進(jìn)步。我相信這些經(jīng)歷將對(duì)我的未來產(chǎn)生積極的影響，讓我更加勇敢、自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來，這個(gè)暑假對(duì)于我來說是充滿了歡樂、挑戰(zhàn)和成長的暑假。通過這個(gè)暑假的活動(dòng)，我不僅獲得了新知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的身心，培養(yǎng)了積極向上的態(tài)度和樂觀的人生觀。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將成為我未來成長的助力，讓我更加成熟和自信地面對(duì)人生的各種困難和挑戰(zhàn)。
暑假幼兒心得體會(huì)和方法篇八
第一段：引言（150字）
暑假是每個(gè)幼兒園孩子們最期待的時(shí)間之一，許多家長認(rèn)為這是孩子們發(fā)展?jié)撃芎筒潘嚨暮脮r(shí)機(jī)。為了滿足家長和孩子們的需求，幼兒園開設(shè)了暑假班級(jí)。在我參加的這個(gè)暑假班級(jí)里，我經(jīng)歷了許多值得回憶的經(jīng)歷，也汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：活動(dòng)上的收獲（250字）
在暑假班級(jí)里，我們進(jìn)行了各種各樣的活動(dòng)。比如繪畫、手工制作、舞蹈和音樂等。我最感興趣的是繪畫課程。在這個(gè)課程中，我學(xué)會(huì)了使用各種顏料和畫筆，激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛。我也學(xué)到了很多新的技巧和方法，比如如何畫出透視感和立體感。另外，舞蹈課程也讓我感到非常開心。老師教我們跳各種不同的舞蹈，讓我學(xué)會(huì)感受音樂的節(jié)奏和韻律。通過這些活動(dòng)，我不僅豐富了自己的藝術(shù)修養(yǎng)，也提高了自己的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力。
第三段：團(tuán)體活動(dòng)帶來的收獲（250字）
在暑假班級(jí)中，我們還參加了各種團(tuán)體活動(dòng)，如戶外拓展和團(tuán)隊(duì)合作。這些活動(dòng)讓我更好地與同學(xué)們相處，并學(xué)會(huì)了如何與人合作。在戶外拓展活動(dòng)中，我們一起攀登、穿越河流和乘坐救生艇。這些活動(dòng)既考驗(yàn)了我們的毅力，也讓我們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的精神。在團(tuán)隊(duì)合作中，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，而通過團(tuán)隊(duì)的力量可以實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)。這些團(tuán)體活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，也培養(yǎng)了我們的集體意識(shí)和溝通能力。
第四段：教師的教導(dǎo)（250字）
在暑假班級(jí)中，教師們起著重要的引導(dǎo)作用。他們不僅是我們的老師，更是我們的朋友和監(jiān)護(hù)人。他們耐心地指導(dǎo)我們做手工、畫畫，還幫助我們解決遇到的問題。他們不僅傳授給我們知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我們的品格和禮儀。他們教會(huì)了我們?nèi)绾巫鹬厮?、關(guān)心他人和分享。教師們給予我們無盡的關(guān)愛和鼓勵(lì)，讓我們在暑假班級(jí)中感到溫暖和舒適。
第五段：心得總結(jié)（300字）
通過參加暑假班級(jí)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，我收獲了許多。我學(xué)會(huì)了更多的藝術(shù)技巧，提高了自己的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力。我也在團(tuán)體活動(dòng)中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神和集體意識(shí)。教師們的教導(dǎo)讓我明白了如何尊重他人、關(guān)心他人和分享。這些經(jīng)歷讓我更加自信和獨(dú)立。暑假班級(jí)給我提供了一個(gè)展示自己才華和個(gè)性的舞臺(tái)，也讓我找到了新的興趣和激情。我對(duì)暑假班級(jí)的經(jīng)歷充滿了感激之情，并對(duì)未來的學(xué)習(xí)和成長充滿了期待。
總結(jié)：
通過參加幼兒園暑假班級(jí)，我在藝術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人發(fā)展等方面都有了極大的提升。在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了更多的技能和知識(shí)，培養(yǎng)了自我發(fā)展和與他人合作的能力，也找到了新的興趣和激情。我相信這個(gè)暑假班級(jí)經(jīng)歷將對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將永遠(yuǎn)銘記這寶貴的經(jīng)歷，并為之努力奮斗。
暑假幼兒心得體會(huì)和方法篇九
暑假是每個(gè)孩子最期待的假期，這個(gè)假期可以讓他們遠(yuǎn)離學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力，享受自由的時(shí)光。而其中的一項(xiàng)活動(dòng)，如今已經(jīng)成為了幼兒們暑假的一大亮點(diǎn)——郊游。下面，我將向大家分享一些我在郊游中的心得體會(huì)。
郊游是一個(gè)令人愉快的活動(dòng)。當(dāng)我們走出學(xué)校的大門，走進(jìn)大自然時(shí)，獲得了自由和放松的感覺。在與老師和同學(xué)們一起出行的過程中，我們可以感受到他們的熱情和關(guān)心。大家在一起玩耍、學(xué)習(xí)和探險(xiǎn)，處處都充滿著歡聲笑語。這種歡樂和友情使我對(duì)郊游充滿了期待。
在郊游中，我們可以接觸到平時(shí)沒有機(jī)會(huì)接觸到的事物。比如說，在動(dòng)物園，我們可以近距離觀察各種動(dòng)物，并了解它們的生活習(xí)性。通過學(xué)習(xí)，我們可以更好地了解和尊重大自然，同時(shí)也培養(yǎng)了我們對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。在農(nóng)場，我們可以體驗(yàn)耕耘的快樂，親手種植各種蔬菜和水果。通過這一系列的活動(dòng)，我們向老師們學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)生活和自然的知識(shí)，擴(kuò)大了我們的知識(shí)面。
除了學(xué)習(xí)，郊游還提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們鍛煉身體。比如說，在登山活動(dòng)中，我們需要準(zhǔn)備好足夠的體力，才能跟上隊(duì)伍。登山雖然辛苦，但是到達(dá)山頂?shù)哪且豢?，我們可以感到無比的驕傲和成就感。在郊游的征途中，我們還可以進(jìn)行各種戶外運(yùn)動(dòng)，如足球、籃球、乒乓球等，增強(qiáng)了我們的體魄，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。
郊游還可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立性和解決問題的能力。在郊游中，我們需要自己打包行李，安排個(gè)人物品。有時(shí)候，可能會(huì)出現(xiàn)迷路、雨天等突發(fā)情況。這時(shí)，我們需要冷靜應(yīng)對(duì)，尋找解決問題的方法。通過這些經(jīng)歷，我們可以提高自己的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。同時(shí)，在與同學(xué)一起解決問題的過程中，我們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
總之，郊游是孩子們渡過暑假時(shí)的一項(xiàng)活動(dòng)，這不僅讓我們感受到了大自然的美麗和神秘，還能夠提高我們的綜合素質(zhì)和能力。在郊游過程中，我們可以學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止書本上的東西，更重要的是在正常的情況下鍛煉了自己，培養(yǎng)了解決問題的能力。因此，我相信郊游對(duì)我們的成長和發(fā)展有著重要的影響和意義。希望以后能有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)，增長見識(shí)、豐富自己的暑假生活。
暑假幼兒心得體會(huì)和方法篇十
第一段：引言（200字）
暑假是孩子們最期待的時(shí)光，他們可以遠(yuǎn)離學(xué)業(yè)的壓力，放松心情，展開各種有趣的活動(dòng)。而在暑假期間，美育教育成為了許多家長的首選。我也帶著孩子們參加了一系列的美育活動(dòng)，通過這些經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)美育無疑對(duì)幼兒的全面發(fā)展起著重要的促進(jìn)作用。
第二段：繪畫培訓(xùn)體驗(yàn)（200字）
為了培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)興趣和創(chuàng)作能力，我報(bào)名了一個(gè)繪畫培訓(xùn)班。在這個(gè)過程中，孩子們學(xué)習(xí)了繪畫的基本技巧，了解了不同材料的運(yùn)用方法，并且親自動(dòng)手完成了一幅幅作品。通過學(xué)習(xí)繪畫，孩子們不僅培養(yǎng)了審美能力，還提高了專注力和觀察力。在制作作品的過程中，他們學(xué)會(huì)了設(shè)置目標(biāo)、分解任務(wù)，培養(yǎng)了耐心和堅(jiān)持的品質(zhì)。
第三段：音樂課堂體驗(yàn)（200字）
音樂是藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式，對(duì)幼兒的情感培養(yǎng)和智力發(fā)展有著極大的影響。為了培養(yǎng)孩子們的音樂素養(yǎng)，我?guī)麄儏⒓恿艘魳氛n堂。在課堂上，孩子們通過歌唱、樂器演奏和舞蹈等形式，學(xué)習(xí)了音樂的基本理論知識(shí)，感受了音樂帶來的快樂。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，孩子們不僅對(duì)音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，還提高了音樂的鑒賞能力和創(chuàng)作能力。通過參加音樂課堂，孩子們的表達(dá)能力和合作精神也得到了很大的鍛煉。
第四段：手工制作體驗(yàn)（200字）
手工制作是幼兒美育教育中的重要組成部分，它能培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)造力。我和孩子們一起參加了一個(gè)手工制作工作坊，學(xué)習(xí)了紙雕、折紙、剪紙和串珠等技巧。在制作過程中，孩子們需要觀察、思考、動(dòng)手，鍛煉了他們的空間思維和手眼協(xié)調(diào)能力。通過手工制作，孩子們不僅充實(shí)了暑假生活，還培養(yǎng)了耐心和毅力。
第五段：綜合心得（200字）
通過暑假參加美育活動(dòng)的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到美育對(duì)幼兒的綜合發(fā)展的重要性。美育不僅能培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，還能提高他們的情感表達(dá)和社交能力。在美育的熏陶下，孩子們的心靈得到了豐富，他們學(xué)會(huì)了欣賞美，也獲得了快樂。同時(shí)，我也意識(shí)到作為父母，我們應(yīng)該給予孩子們更多的機(jī)會(huì)參與美育活動(dòng)，為他們的成長提供更全面的教育。美育不僅是課堂上的知識(shí)，更是孩子們成長路上可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。
總結(jié)（200字）
通過暑假的美育活動(dòng)，孩子們不僅豐富了假期生活，還提高了自己的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)作能力。繪畫、音樂和手工制作等活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)到了知識(shí)，更讓他們感受到了美的力量。美育教育對(duì)幼兒的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，它促進(jìn)了幼兒的創(chuàng)造力、想象力和思維能力的培養(yǎng)。作為家長，我們應(yīng)該重視美育的教育，為孩子們提供更多的機(jī)會(huì)參與美育活動(dòng)，讓他們在快樂中成長。
暑假幼兒心得體會(huì)和方法篇十一
我班在激發(fā)幼兒閱讀的基礎(chǔ)上，整合本園的教學(xué)特點(diǎn)、理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過豐富多彩的形式，讓孩子在興趣中游戲，在游戲中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中體會(huì)，在實(shí)踐中運(yùn)用，在快樂中閱讀，在閱讀中成長?，F(xiàn)將此次學(xué)習(xí)心得如下：
一、為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的閱讀環(huán)境，提高幼兒的閱讀興趣
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確要求：創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語言交流的樂趣。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)在閱讀過程中起著不可忽視的作用，一個(gè)良好的閱讀氛圍會(huì)給幼兒帶來激情，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。
二、活動(dòng)中尋找好方法
1、通過游戲，提高幼兒的閱讀能力
時(shí)而手舞足蹈，樂不可支，幼兒對(duì)這些游戲的濃厚興趣，不知不覺中也有效地促使他們主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中去。
同時(shí)，讓孩子在富于童趣，豐富多彩的游戲活動(dòng)中快樂識(shí)字也是恰到好處。例如，在讀本《它藏在哪里?》的活動(dòng)中，為了讓幼兒能更具體、形象的了解小動(dòng)物們的外形的特點(diǎn)，教師找來很多有關(guān)小動(dòng)物的圖片，先從圖片著手，認(rèn)識(shí)各種不同動(dòng)物，再結(jié)合頭飾開展表演，孩子們在活動(dòng)中能夠很好的將小動(dòng)物的知識(shí)與故事內(nèi)容相結(jié)合;例如在《機(jī)器人》、《我愛媽媽》等讀本中，教師利用肢體語言等形式很好的讓幼兒掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容，快樂的進(jìn)行識(shí)字。
2、活動(dòng)中需要教師的贊賞和鼓勵(lì)
贊賞和鼓勵(lì)是語言發(fā)展的催化劑。幼兒之間的閱讀能力是存在個(gè)體差異的，如何使每個(gè)孩子都能獲得不同空間的發(fā)展，我想教師的鼓勵(lì)和贊賞是很重要的。有的孩子表現(xiàn)出很安靜，喜歡獨(dú)自一個(gè)人看書，在活動(dòng)中，當(dāng)老師請(qǐng)他出來回答時(shí)表現(xiàn)的很緊張，但老師知道他并不是不會(huì)，是不敢表現(xiàn)，所以這時(shí)就需要教師的及時(shí)鼓勵(lì)，通過教師的引導(dǎo)和積極鼓勵(lì)，以及在同伴面前表揚(yáng)他們的大膽表現(xiàn)，經(jīng)過一段時(shí)間，教師發(fā)現(xiàn)這部分孩子在活動(dòng)中有了明顯的進(jìn)步。像我班還有在閱讀中表現(xiàn)出沒有耐心、專注力不夠，閱讀的時(shí)候坐不住等，針對(duì)這樣的情況，我們采用個(gè)別指導(dǎo)、在活動(dòng)中耐心的引導(dǎo)，針對(duì)不同的孩子采用不同的方法來促使他們在閱讀方面獲得進(jìn)步和提高。
3、豐富的閱讀材料促使幼兒閱讀興趣的提高
“書籍是人類知識(shí)的寶庫”。對(duì)幼兒來說，書籍更是學(xué)習(xí)語言的重要載體。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，我們?yōu)橛變禾峁┚唧w的、形象的、生動(dòng)的閱讀內(nèi)容。一些圖文并茂、色彩鮮明、生動(dòng)有趣的故事圖片，意義突出且有一定規(guī)律可尋的文字，幫助幼兒了解有關(guān)書面語言的初步知識(shí)。在活動(dòng)中我們有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圖書的封面、封底、頁碼，教幼兒看書時(shí)一頁一頁輕輕翻，并把已讀過的分享閱讀書流在圖書角供幼兒翻閱。為了引發(fā)幼兒的閱讀興趣，還巧妙地安排難易程度不同，類型不同的閱讀材料，把兒歌式和故事式的閱讀材料輪流出現(xiàn)，使幼兒學(xué)習(xí)不同的語言表達(dá)方式，獲得不同的語言體驗(yàn)，從而體驗(yàn)閱讀的樂趣。
三、調(diào)動(dòng)家長參與閱讀教學(xué)，營造溫馨的家庭閱讀環(huán)境
幼兒分享閱讀的興趣的培養(yǎng)也需要家長的密切配合。我們根據(jù)課程需要定期向家長宣傳閱讀方面的內(nèi)容，請(qǐng)家長在家輔導(dǎo)孩子學(xué)講故事，一起制作圖書，在班級(jí)里開展講故事比賽，使孩子們既體驗(yàn)到了親子閱讀的樂趣，還讓他們都獲得了一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。圍繞班級(jí)閱讀開展的內(nèi)容，我們還指導(dǎo)家長如何在家進(jìn)行引導(dǎo)，和個(gè)別家長交流，分享他們的親子閱讀心得等，一個(gè)學(xué)期下來，家長們都能積極配合我們，參與我們的閱讀活動(dòng)，平時(shí)注重和他們的交流，相互交換關(guān)于閱讀方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等。爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與培養(yǎng)幼兒早期閱讀能力，是我們?nèi)〉媒逃晒Φ谋匾緩健?/p>
暑假幼兒心得體會(huì)和方法篇十二
幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這幾周的實(shí)習(xí)生活，是苦中有甜，累中有樂，回味無窮。
在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的前幾周，我很矛盾。矛盾在于，很想去實(shí)習(xí)，很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活;在校期間曾倆次到學(xué)校所在地的幼兒園見習(xí),感受了不同的氛圍,尤其是在市幼兒園見習(xí)那一周,和諧的氛圍讓我特別憧憬幼兒園的生活,可是真正到了這個(gè)時(shí)候又特別害怕去實(shí)習(xí)，因?yàn)榭偢杏X自己還沒有能力去做一名幼兒教師。我們現(xiàn)在是大三，專業(yè)學(xué)習(xí)了兩年，但是我們并沒有完全掌握好所學(xué)的知識(shí)，何況理論與實(shí)踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。懷著這樣矛盾的心情去找實(shí)習(xí)的地方，剛開始由于對(duì)自己的不自信，找實(shí)習(xí)地的時(shí)候,沒有勇氣去那種公立園,只是去了一些私立園,我們走了很多的幼兒園,雖然我們?nèi)サ哪切┯變簣@都希望我們可以留下來,但是一些大一點(diǎn)的幼兒園我們?nèi)チ酥荒軓谋Ｓ龁T干起,小的就不同了,我們就可以直接代課了,所以,經(jīng)過再三考慮我還是選擇了一個(gè)比較小的幼兒園,先鍛煉一下自己吧!
來到幼兒園見到以前的老師,她們的年紀(jì)也比我們大不了多少,有的甚至都是同齡,可看上去比我們成熟多了，我們還像個(gè)小孩，這些應(yīng)該都源于社會(huì)的磨練吧。像我們這些一直在學(xué)校待著的人缺乏的就是這樣的機(jī)會(huì)。說他們比我們成熟，不僅是外貌，更多的在于思想，在于社會(huì)交往方面。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我在這些方面有了很大的提高。我真正體會(huì)到了社會(huì)的復(fù)雜。
剛剛進(jìn)入幼兒園的`時(shí)候，才真切地發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)到的理論性的東西，在實(shí)際操作起來根本沒法運(yùn)用。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,在前輩的指點(diǎn)下我終于不再是那個(gè)拿到教材就發(fā)蒙無從下手的新手了,為了吸引孩子們的注意力,我和其他代課老師利用課余時(shí)間想動(dòng)作,想盡一切辦法吸引他們的注意力,事實(shí)證明這個(gè)方法特別有效,因?yàn)閯傞_始我的教學(xué)是特別的死板,我發(fā)現(xiàn)孩子們都不時(shí)特別愿意學(xué),尤其我代的是小班小朋友,這個(gè)年齡階段的孩子的喜好就是玩,但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了,怎樣做才能讓他們既能學(xué)到東西還能感覺到學(xué)習(xí)的快樂,那就是將教學(xué)內(nèi)容貫穿到幼兒喜歡玩的游戲中。
園長告訴我們想要得到孩子與家長的認(rèn)可首先要記住他們的名字。剛開始我以為這個(gè)一點(diǎn)都不重要，但是一次試驗(yàn)后我才發(fā)現(xiàn)這對(duì)于一個(gè)孩子來說太重要了，一次，我想讓我班的一個(gè)小孩回答問題，但我就是想不起來他叫什么名字，無奈只好說：“這個(gè)寶寶……”可是讓我失望的是那個(gè)小孩不但不理我,還哭了起來,當(dāng)時(shí)我特別的納悶他為什么會(huì)哭,事后我才知道是因?yàn)槲也挥浀盟拿?從那以后,我特別注意,我?guī)У陌嗉?jí)總共只有16個(gè)孩子，孩子少，所以我用最快的速度記住全班了孩子的名字，原因很簡單;孩子們的想法特別簡單，他們就認(rèn)為你能記住他的名字就是喜歡他，記不住就是不喜歡了。
還有一件事讓我記憶特別深刻，在一次的家長意見回饋表上，有一個(gè)家長很直接的寫著這么一條意見;教師不負(fù)責(zé)任，推卸責(zé)任，幼兒有不適不盡快向家長反映。當(dāng)時(shí)我看完就被氣懵了，我去找園長問了一下，園長告訴我可能就是因?yàn)樯洗涡『⒊酝晁幫碌哪莻€(gè)事吧，其實(shí)那個(gè)事發(fā)生的當(dāng)天我們就和家長說了，當(dāng)時(shí)他也沒說什么，但是他和園長說了，園長也認(rèn)為沒事就沒和我們說，因?yàn)楹⒆釉谟變簣@吐什么的都是很平常的事，小孩的胃比較淺，有時(shí)可能因?yàn)樗榷嗔耍幌氤允裁礀|西了都會(huì)吐。當(dāng)時(shí)感覺特別委屈，還很氣憤，我總感覺我已經(jīng)做得很好了，為什么還要這么說呢。后來園長的一番話讓我有所領(lǐng)悟。她告訴我：沒那個(gè)必要，這只是剛開始，以后的路還長著呢，如果你就因?yàn)檫@個(gè)就生這么大的氣，還想放棄，那以后的路該怎么走，也許我們確實(shí)有做得不到位的地方，要不然家長也不會(huì)說，如果我們做得非常好的話，家長是不會(huì)這么說的，不管做什么事不能只想別人的過錯(cuò)，要先想想自己什么地方做得不夠好，以后注意就是了?！?/p>
園長的一番話讓我感覺不那么難受了。事后我也想了想，確實(shí)是我做得不夠到位吧，園長還告訴我千萬不要因?yàn)檫@個(gè)事就對(duì)那個(gè)小孩區(qū)別對(duì)待，我想我不會(huì)，作為一個(gè)老師，而且是一個(gè)幼兒老師，我深深地知道要公平的對(duì)待每一個(gè)孩子。而事實(shí)上我也是這么做得，當(dāng)時(shí)生氣的時(shí)候我想過我以后再也不管她了，可是事后我沒有那樣做。還有一件事讓我感覺特別的高興，就是有一個(gè)離異家庭的小孩，跟爺爺一起生活，總之他就是和別的小孩不一樣，也許是小的時(shí)候受到過什么傷害或是驚嚇吧，他就不懂得自己去小便，剛?cè)サ哪菐滋?，天天褲子都得讓他尿濕好幾次，換都換不過來，后來經(jīng)過我們的努力他終于在一個(gè)星期后不再尿褲子了，再后來我改變了他很多很多。在保育這方面我學(xué)會(huì)了很多很多，我的體會(huì)就是提前體驗(yàn)了做媽媽的感覺，而且還是這么多孩子的媽媽，我還開玩笑說:我以后不想做個(gè)好媽媽都不行了，這功勞應(yīng)全都?xì)w功于他們呀。
以上就是我在幼兒園這三個(gè)月體會(huì)最最深刻的了，還有很多很多就不一一列舉了。最后補(bǔ)充一點(diǎn)作為一個(gè)老師，再?zèng)]有什么能比得上得到家長認(rèn)可更值得高興的事了，事實(shí)證明我做到了，我相信在以后的道路上我一定會(huì)做得更好，雖然我不能做到讓所有的人都滿意，但是我會(huì)盡我自己的努力去做，把每個(gè)孩子都當(dāng)作我自己的孩子去教育，去關(guān)愛。
暑假幼兒心得體會(huì)和方法篇十三
暑假是孩子們最期待的假期，這個(gè)假期，讓他們遠(yuǎn)離了枯燥的學(xué)習(xí)生活，有了充實(shí)的、有趣的時(shí)光。而作為暑假的一項(xiàng)重要活動(dòng)，郊游更是給孩子們帶來了不一樣的體驗(yàn)和感受。在這次暑假的郊游中，我也收獲了很多，讓我體驗(yàn)到了自然的美麗和生命的價(jià)值。接下來，我將從郊游地點(diǎn)選擇、旅行準(zhǔn)備、實(shí)地參觀、群體互動(dòng)和心靈啟迪這五個(gè)方面，和大家分享我的心得體會(huì)。
首先，郊游地點(diǎn)的選擇非常重要。在這次郊游中，我們選擇了一個(gè)離城市較近的自然公園作為郊游地點(diǎn)。公園內(nèi)有大片綠草地、高大的樹木和各種野生動(dòng)物。這個(gè)地方非常適合我們這些小朋友放飛自己的想象力和活潑好動(dòng)的天性。在廣闊的綠草地上，我們可以盡情奔跑、嬉鬧，感受自由的快樂。
其次，旅行前的準(zhǔn)備工作也非常重要。我們需要準(zhǔn)備太陽帽、防曬霜、輕便的運(yùn)動(dòng)鞋等，以保證我們在暑熱的天氣中能夠舒適地活動(dòng)。同時(shí)，我們還要準(zhǔn)備水和食物，保證我們在戶外活動(dòng)時(shí)不會(huì)感到渴和餓。這樣的準(zhǔn)備工作雖然繁瑣，但是卻能幫助我們更好地享受郊游的樂趣。
接下來，實(shí)地參觀是我們郊游的重要環(huán)節(jié)。在自然公園里，我們觀察到了很多神奇的現(xiàn)象。在一片片綠樹和小花叢中，我們看到了蝴蝶在飛舞，聽到了鳥兒的歌唱。我們還看到了許多小動(dòng)物，例如松鼠和兔子。所有這些美好的景象使我們感到非常興奮和開心。我們可以親自接觸到大自然，與它們建立了更加親密的聯(lián)系。
此外，群體互動(dòng)也是我們郊游的一大亮點(diǎn)。在這次郊游中，我們與伙伴們一起玩耍、探索。我們相互幫助、互相鼓勵(lì)，大家之間的友誼得到了進(jìn)一步加深。我收獲了更多的朋友，同時(shí)也學(xué)到了如何與他人合作。這樣的互動(dòng)讓我感覺到自己并不孤單，我有很多小伙伴陪伴我，一同度過美好的時(shí)光。
最后，心靈啟迪是我此次郊游最深刻的收獲之一。在郊游期間，我感受到了自然的美麗和生命的奇妙。我們看到了大自然的偉大和神奇，同時(shí)也明白了自己的渺小和自然的巨大能量。這樣的體驗(yàn)讓我更加懂得珍惜生命，更加努力地生活。
總之，通過這次暑假郊游，我學(xué)到了很多東西，收獲了很多快樂和成長。從郊游地點(diǎn)選擇、旅行準(zhǔn)備、實(shí)地參觀、群體互動(dòng)到心靈啟迪，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我感到非常興奮和值得期待。在未來，我希望有更多這樣的機(jī)會(huì)，與大自然親密接觸，繼續(xù)成長和探索。我相信，這樣的經(jīng)歷將會(huì)給我?guī)砀嗟臉啡ず蛦⑹尽?/p>
暑假幼兒心得體會(huì)和方法篇十四
暑假是每個(gè)孩子心心念念的，它是一個(gè)放松身心、充實(shí)自我的好時(shí)光。而對(duì)于幼兒園的小朋友來說，暑假更是他們度過一年學(xué)習(xí)生活后的一次難得經(jīng)歷?；仡欉@個(gè)特殊的暑假，我從中汲取了許多寶貴的體驗(yàn)和心得，讓我更加了解自己，引導(dǎo)我在未來的學(xué)習(xí)中做得更好。
首先，暑假讓我擁有了很多自由時(shí)間，能夠做許多平時(shí)無法做到的事情。我找了一些適合我年齡的書籍，沉浸在其中，世界都變得不一樣了。我可以通過書本里的文字，在想象的世界中和主人公一起冒險(xiǎn)，領(lǐng)略不同的風(fēng)景和感受不同的情緒。這讓我快速地成長，拓寬了視野，也培養(yǎng)了對(duì)閱讀的興趣。
此外，暑假還給我提供了大量的時(shí)間來發(fā)展我的愛好。我一直對(duì)繪畫很感興趣，但平時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重，無法投入太多精力。而暑假讓我有了更多的機(jī)會(huì)，我報(bào)名參加了一些繪畫班，融入了一個(gè)和我一樣充滿熱愛的小團(tuán)體。在老師的指導(dǎo)下，我的繪畫技能有了很大的提高，我也漸漸發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)作潛力和獨(dú)特的藝術(shù)感覺。
此外，我還通過暑假參加了一些體育活動(dòng)，鍛煉身體。相比于學(xué)校的體育課，暑假的活動(dòng)更加豐富多彩。我參加了游泳、足球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。每天活動(dòng)帶來的疲勞感，起初讓我有點(diǎn)猶豫，但隨著鍛煉的進(jìn)行，我發(fā)現(xiàn)我的體力和耐力都得到了鍛煉和提升。通過運(yùn)動(dòng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、勇敢去迎接挑戰(zhàn)，也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和競爭。
在暑假中，我還利用時(shí)間和家人一起度過了一些寶貴的時(shí)光，增進(jìn)了親子間的感情。在家人的陪伴下，我品嘗著美食，一起欣賞著優(yōu)秀的影視作品，聽家人給我講一些有趣的故事。與家人一起分享和交流，讓我感受到家庭的溫暖和幸福。通過此次經(jīng)歷我對(duì)家人的珍重有了更深的理解。
最后，在暑假的最后一天，我對(duì)自己進(jìn)行了一次反思總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)，在暑假的這段時(shí)間里，我不僅有了更多的自由和快樂，也積累了更多的知識(shí)和技能。我變得更加獨(dú)立，自信和自律。我明白了，暑假不僅僅是為了休息和放松，更是一個(gè)提高自我、調(diào)整心態(tài)的時(shí)期。它讓我站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，迎接新的挑戰(zhàn)。
通過這個(gè)暑假的心得體會(huì)，我更加明確自己未來學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。我希望通過持續(xù)努力，繼續(xù)在學(xué)習(xí)上取得好成績，擁有更多的時(shí)間來追求自己的愛好和夢想。同時(shí)，我也更加明白了家庭的重要性，希望將來能夠更好地與家人相處，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解和支持他們。
總之，這個(gè)暑假讓我成長了許多，心靈世界也變得更加寬廣。我相信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我能夠更加扎實(shí)地學(xué)習(xí)，勇敢地追求夢想，并堅(jiān)持為自己的理想而奮斗。
暑假幼兒心得體會(huì)和方法篇十五
當(dāng)我們踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。我一直在思索：怎樣才能做好一名幼兒教師，怎樣才能做一名好的幼兒教師？在幼兒教師的師德規(guī)范里我找到了答案：熱愛孩子并尊重孩子，是幼兒教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)幼兒教師只有熱愛幼兒，才會(huì)依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心幼兒的健康成長；才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育孩子；才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表；廉潔從教。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊(duì)伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，思想?yún)R報(bào)必須堅(jiān)定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對(duì)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的`重要意義有了較明確的認(rèn)識(shí)。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教育部長周濟(jì)指出：教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)幼兒的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。
首先，即然我選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)熱愛自己的事業(yè)。竭盡所能，把教育事業(yè)看作最光輝的事業(yè)，使之理想化、神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
其次，是對(duì)孩子無私的愛。教師要熱愛孩子?！皭凵鐞圩印笔菐煹碌囊粋€(gè)重要體現(xiàn)。從中我深深的懂得：只有熱愛幼兒，尊重幼兒，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。深入到孩子中去，關(guān)注他們的舉動(dòng)，觀察他們的言行，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，很好的為幼兒服務(wù)，這樣就在他們中樹立了威信。我們教師辛勤的勞動(dòng)，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。熱愛孩子就意味著尊重，要讓每個(gè)孩子都能抬起頭來走路，要認(rèn)真考慮自己對(duì)孩子的每一個(gè)意見，每一個(gè)做法，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落——人得自尊心。我覺得熱愛幼兒要面向全體，尤其是個(gè)別性格特殊的幼兒，能容納他們的天真，能容納他們的錯(cuò)誤，這種愛才是博大而深沉的！多表揚(yáng)，多給他們戴一些高帽子，手機(jī)版少批評(píng)，即使批評(píng)也盡量不在全班幼兒面前批評(píng)。讓愛的暖流也能流進(jìn)他們的心田。讓他們也感受到生活也有陽光。
在今后的工作中我仍然要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，出色的完成工作。切實(shí)提高思想道德水平和工作水平。堅(jiān)持從嚴(yán)治教，提高自身建設(shè)，在教學(xué)上多加探索改革，努力提高教育藝術(shù)。
不斷學(xué)習(xí)，更新幼兒教育觀念，主動(dòng)、積極地創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，尊重幼兒人格，真誠關(guān)愛每一個(gè)幼兒，做孩子們的朋友、媽媽。
暑假幼兒心得體會(huì)和方法篇十六
文檔預(yù)覽]轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師即將結(jié)束，我很榮幸自己能夠參加這次的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而意義非凡，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)踐結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
在樊老師的講座中，我了解了幼兒一日常規(guī)的要求，樊老師的講座內(nèi)容非常詳細(xì)，分別對(duì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園班級(jí)管理等方面做了細(xì)致的講解，還指導(dǎo)老師們?nèi)绾谓M織教育活動(dòng)以及教育活動(dòng)應(yīng)注意的問題和遵循的原則，指導(dǎo)教師如何對(duì)幼兒進(jìn)行管理，如何建立良好的家長關(guān)系。俗話說得好一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，晨間活動(dòng)在一天的活動(dòng)中顯得非常重要。樊老師的講座針對(duì)幼兒園的育人環(huán)境提了很多好的建議，還指導(dǎo)老師們?nèi)绾芜M(jìn)行區(qū)域活動(dòng)等等。通過這次培訓(xùn)，我更加深刻地體會(huì)到幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的`各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。
幼兒教育，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動(dòng)他們積極樂觀開朗，實(shí)事求是使他們誠實(shí)，幼兒教師要有'敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)'的精神，要公正地愛每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的愛。
總之在這次的培訓(xùn)中，聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗(yàn)之談，我倍感榮幸，在后的工作中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我相信在不久的將來，我將會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
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