實(shí)用教師拒絕調(diào)動(dòng)申請書范文(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 21:46:04
實(shí)用教師拒絕調(diào)動(dòng)申請書范文(18篇)
時(shí)間:2023-10-28 21:46:04     小編:曼珠

沒有總結(jié),我們可能會(huì)一直走在原地,而總結(jié)能夠讓我們在追求進(jìn)步的路上不斷超越自我。在總結(jié)中,可以提出一些改進(jìn)的建議和思考,展示你的思考深度和創(chuàng)造性??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師拒絕調(diào)動(dòng)申請書篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先感謝您百忙之中抽時(shí)間閱覽我的申請書。

我叫xx,家在xx省xx市武侯區(qū)。于從西昌畢業(yè)后,于參加了xx市安岳縣教育局組織的教師公開招聘,被聘任后分配到安岳縣華嚴(yán)小學(xué)任教。從事教學(xué)工作的這幾年年中,我參與了學(xué)校的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、思想品德教學(xué)等教學(xué)工作,協(xié)助學(xué)校處理雙基統(tǒng)計(jì)、打字復(fù)印等工作。

我于至今,從事教育教學(xué)工作是兢兢業(yè)業(yè),完成各項(xiàng)任務(wù),同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評。在擔(dān)任村主任教師工作,-度考核優(yōu)秀獎(jiǎng),度考核一等獎(jiǎng),x年度考核一等獎(jiǎng),同時(shí)班級也被評為縣級優(yōu)秀班集體。

現(xiàn)在的校地處xx市安岳縣華嚴(yán)鎮(zhèn),離家約240公里,從學(xué)校到家坐車需6小時(shí)左右,平時(shí)上班回家很不方便。同時(shí)家中有年老的父母需要照顧,而我因工作原因無法照顧,完全依靠年邁的父親獨(dú)自承擔(dān),心中時(shí)常凄凄,未盡人子之責(zé)。我和愛人于xx年結(jié)婚,至今長期兩地分居,還好感情基礎(chǔ)良好,至今沒有感情問題發(fā)生。但是時(shí)時(shí)想來,丈夫丈夫,一丈之內(nèi)方為夫,未盡為夫之道在離婚率如此高的時(shí)代也是憂心忡忡。在xx年xx月有了小孩,現(xiàn)在一直由我妻子在家照看,從嗷嗷待哺到咿呀學(xué)語,毫無為父之功。在生活上還存在很多實(shí)際困難,一邊要搞好學(xué)校教學(xué),還要時(shí)常掛記家里的一切。長期以來,我一直在學(xué)校與家庭間奔波,疲倦之極,實(shí)在難以支撐。為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,希望能調(diào)入附近的學(xué)校工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

我特別懇請領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請,為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,如果領(lǐng)導(dǎo)同意了我的申請,那么,我堅(jiān)信,不用在安岳和xx往返奔波,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果。敬請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

教師拒絕調(diào)動(dòng)申請書篇二

尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本人xxx,男,xx年x月出生,于xx年x月加入中國共產(chǎn)黨;xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院,xx年x月,成為一名特崗教師,參加教育教學(xué)工作至今?,F(xiàn)任xx小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教師,兼帶我校三至六年級體育課。xx年x月參加工作至今,本人始終熱愛教育事業(yè),致力于教育教學(xué)工作。能勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級,在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量評比中,始終名列前茅。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我,完善自我,認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核,時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。我自認(rèn)為,能夠勝任初中體育、數(shù)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科的教育教學(xué)工作。為了能夠充分展現(xiàn)自我,挑戰(zhàn)自我,今特向中心校領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)至離家較近的xx中心學(xué)校工作。衷心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮到本人的實(shí)際情況,解我長期兩地奔波,加之家中年邁父母無人照料的后顧之憂!也讓我本人能夠以更充沛的精力全身心投入到教育教學(xué)工作之中,為xx的教育事業(yè),獻(xiàn)上我的綿薄之力!

批準(zhǔn)為盼!

祝您工作順利,萬事如意!

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年x月x日

教師拒絕調(diào)動(dòng)申請書篇三

敬愛的教育局領(lǐng)導(dǎo):

您好!本人xx,女,xx年xx月出生,xx年畢業(yè)于xx大學(xué)xx學(xué)院,同時(shí)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年(xx年)通過xx市教育局教師招聘考試并分配到xx中學(xué)擔(dān)任xx教師。于xx年xx月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級教師。

本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教育工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。同時(shí)積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平。

但由于各種原因,本人申請調(diào)入xx中學(xué)進(jìn)行任教。

個(gè)人發(fā)展原因:本人xx年分配到xx中學(xué)工作,由于當(dāng)時(shí)英語老師緊缺,我服從了學(xué)校的教學(xué)安排,執(zhí)教了兩年的英語。對于xx科的教學(xué)無疑是一個(gè)很大的阻礙,但我從沒放棄過xx科的教學(xué)。在執(zhí)教兩個(gè)班英語的同時(shí),我還堅(jiān)持執(zhí)教一個(gè)班的xx,同時(shí)帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學(xué)生參加市的xx知識競賽并獲獎(jiǎng)。由于山區(qū)學(xué)校對xx科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟,對于個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高,我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機(jī)會(huì)。

為了在能兼顧照顧家庭的同時(shí)在xx科教育事業(yè)上得到更大的提升,我懇請領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動(dòng)。我堅(jiān)信,不辛呂田和街口奔波的我會(huì)有更多的精力投入教育工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝!

此致

敬禮!

申請人

x年x月x日

教師拒絕調(diào)動(dòng)申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我們夫妻(xx、xx)同為合江教育事業(yè)戰(zhàn)線上的人民教師;現(xiàn)將我們的工作及生活情況陳述如下:

本人xx,女,20xx年9月出生,家住合江縣。大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)教師二級職稱;自20xx年9月加入教師隊(duì)伍以來一直在合江縣焦灘中學(xué)從事英語等學(xué)科的任教工作。

自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,所教的班級參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優(yōu)秀教師。

丈夫xx,男,20xx年7月出生,家住廣元市蒼溪縣云峰鎮(zhèn)王渡場。大學(xué)本科學(xué)歷,小學(xué)教師一級職稱;自20xx年9月加入教師隊(duì)伍以來一直在望龍鎮(zhèn)梧桐小學(xué)從教小學(xué)數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科。

自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,在教學(xué)上虛心向同行請教,結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況,針對性的開展教學(xué)工作,使工作有計(jì)劃,有組織,有步驟,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)積極參加各種遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、教研活動(dòng),如集體備課,校內(nèi)外聽課等,在去年被評為優(yōu)秀教師和瀘州市小學(xué)信息技術(shù)的市級骨干教師。

我倆于20xx年2月結(jié)婚,現(xiàn)生育一個(gè)小孩,才半歲多,但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子,所以我這學(xué)期一直都是邊帶孩子邊上課,上課時(shí)孩子就讓同事幫著照顧,可是孩子畢竟還小,有時(shí)同事帶不住,孩子哭得稀里嘩啦的,甚是可憐!在學(xué)生和兒子之間兩邊忙,我一個(gè)人是在是力不從心,心力交瘁了!

因我們夫妻兩人兩地分居,丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆,感情上也因此事而多次產(chǎn)生矛盾,生活上甚為不便;而且因?yàn)槲医痰氖浅踔?,要上早晚自?xí),早晚麻煩同事的話甚是不便,所以丈夫都經(jīng)常到我的學(xué)校幫著上課,在望龍鎮(zhèn)和焦灘鄉(xiāng)兩頭跑。

希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我們家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我們的調(diào)動(dòng)申請,為一對熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,所謂安居才能樂業(yè),支持、鼓勵(lì)我們將教學(xué)工作搞得更好。

請同意我們的請求,將我(xx)的工作從焦灘鄉(xiāng)調(diào)至望龍鎮(zhèn)。

如果上級同意了我們的調(diào)入,那么我們堅(jiān)信,不用在焦灘和望龍兩地往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,我們將扎根梧桐小學(xué),為合江的教育事業(yè)創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為祖國偉大的教育事業(yè)添磚加瓦。

此致

敬禮!

申請人:xxx

xx年xx月xx日

教師拒絕調(diào)動(dòng)申請書篇五

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尊敬的xxx縣教育局領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先感謝您對我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝您在百忙之中審閱我的申請報(bào)告。

本人xx,女,xxxx年10月出生,xxxx年畢業(yè)于xxxx學(xué)校,20xx年獲得本科文聘。xxxx年9月,成為一名特崗教師,xxxx年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位在職編制,參加教育

教學(xué)

工作至今?,F(xiàn)在xxxx中學(xué)任教。

xxxx年9月參加工作至今,本人始終熱愛教育事業(yè),致力于教育教學(xué)工作。我能勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級,在全縣教學(xué)質(zhì)量評比中,始終名列前茅。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我,完善自我,認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核,時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。我自認(rèn)為,能夠勝任初中思想品德、歷史等學(xué)科的教育教學(xué)工作。

xxxx年1月,我與在xxx小學(xué)工作的愛人結(jié)婚,并且我們按揭在縣城購臵了一套商品房。本人申請工作調(diào)動(dòng)的原因有兩個(gè):

(1)家庭原因:我的父母沒有工作,雙親自己經(jīng)營一個(gè)早點(diǎn)攤,自給自足。現(xiàn)在我的父母年歲已高,身體都不好,父親患有三高,糖尿病,還有膝關(guān)節(jié)骨脊水﹔母親患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。但為了生計(jì),他們?nèi)匀黄鹪缲澓冢瑥?qiáng)忍疼痛堅(jiān)持勞作。弟弟沒學(xué)歷,沒技能,只能外出打工,家中無人來照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。

(2)個(gè)人原因:我現(xiàn)年已30歲,從小身體就不好,自身抵抗力差。加之xxx鄉(xiāng)的寒冷潮濕氣候?qū)е挛医?jīng)常生病。但為了不影響教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)質(zhì)量,我只有長期靠藥物來維持身體狀況??赡芤?yàn)槌D瓿运幍木壒剩瑢?dǎo)致我的身體、心理、生理肌理受到一定的損壞,體質(zhì)偏冷寒,致使我現(xiàn)今懷孕有些困難。每當(dāng)看到同齡人的孩子,我心里是多么的羨慕與渴望﹔每當(dāng)聽到父母、家人、同事、朋友的催促,我內(nèi)心是多么的無奈與疼痛﹔每當(dāng)看到父母抱著其他孩子,滿眼充滿著疼愛之情,我覺得自己是那么的不孝。父母的無人照顧,自己的身體因素,在一定程度上影響了我為教育事業(yè)奮斗終身的決心。

在此,我衷心希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請,為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,調(diào)往離家較近的學(xué)校,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為教育事業(yè)多做一些貢獻(xiàn)。

如果上級同意了我的調(diào)動(dòng),那么,我堅(jiān)信,不用在xxx鄉(xiāng)和縣城往返奔波的我,將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。

最后,我再一次 請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動(dòng)。批準(zhǔn)為盼!謝謝!

祝您工作順利,萬事如意!

此致

敬禮!

申 請 人:

教師拒絕調(diào)動(dòng)申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人xx,女,xx年xx月出生,xx年x月畢業(yè)于xx師范學(xué)校普師專業(yè),同年x月被分配到xx鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。本人于xx年x月至xx年x月,在xx教育學(xué)院進(jìn)修xx專業(yè),獲的xx文憑。

本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,所教的班級參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而本人也多次獲的了全鎮(zhèn)、全校 "優(yōu)秀教師"光榮稱號,今年x月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。

xx年xx月,我與在xx工作的愛人結(jié)婚。xx年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲,現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。現(xiàn)在愛人父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學(xué),家中無人來照料老人和小孩,這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因?yàn)槲覀兎蚱薅荚趚x工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)孩子,以及家務(wù)勞動(dòng)。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請,為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞的更好,同意我的請求,將我的工作調(diào)動(dòng)到縣內(nèi)離家相對較近的學(xué)?!獂x鎮(zhèn)xx小學(xué)或xx鄉(xiāng)xx小學(xué)。

如果上級同意了我的調(diào)入,那么,我堅(jiān)信,不用在xx鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為xx的教育事業(yè)添磚加瓦。

最后,我再一次 請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝!

此致

敬禮!

申請人: xxx

20xx年xx月xx日

教師拒絕調(diào)動(dòng)申請書篇七

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尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先感謝您多年來對我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報(bào)告!

我于20xx年分配到xx小學(xué)從事教育工作。

20xx年9月至今我始終兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。然而,因本人工作地xx小學(xué)離家較遠(yuǎn),交通不便,三年來,因?yàn)檎煞蚬ぷ髅?,無暇顧及家庭,教養(yǎng)女兒,以及家務(wù)勞動(dòng),都由我獨(dú)自承擔(dān)。

因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn),長期以來,我一直在學(xué)校與家庭間奔波,疲倦之極,實(shí)在難以支撐。這樣下去,既導(dǎo)致年幼女兒無法有效照顧,又不能全力干好教育工作,這樣既對不起家人,也對不起學(xué)生,我真是苦惱之極。

請領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷與無奈,理解一個(gè)母親對女兒的愛,理解一名教師對教育的赤誠。

為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調(diào)入xxx小學(xué)工作,請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人:xxx

20xx年x月xx日

教師拒絕調(diào)動(dòng)申請書篇八

尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

本人自20xx年9月參加工作以來,先后在過xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)。其間,積極進(jìn)??;愛崗敬業(yè);團(tuán)結(jié)同事;熱愛學(xué)生;服從領(lǐng)導(dǎo)的安排;積極參與學(xué)校主持的各種學(xué)習(xí)及活動(dòng);工作突出;是同事贊譽(yù)、學(xué)生歡迎、家長接納的一位好同志。在繁忙的工作,本人以提高自身素質(zhì),強(qiáng)化自身工作能力為導(dǎo)向,不斷優(yōu)化自我、完善自我?!?0xx年中文系??飘厴I(yè),現(xiàn)正自考中文系本科?!?0xx年申請加入中國*******,20xx年7月正式成為中共黨員。

本人是一個(gè)愛好廣泛的人,對寫作、播音、主持等頗有經(jīng)驗(yàn),尤其是音樂方面、吹拉彈唱略懂,鋼琴為17級,音樂創(chuàng)作以達(dá)到完美境界。曾幾次去錄制原創(chuàng)歌曲,因經(jīng)濟(jì)能力有限而未發(fā)表。本人自工作以來,一直擔(dān)任音樂教師。同時(shí),本人勝任一至九年級語文、數(shù)學(xué)等。

本人為了能夠充分施展自己的才華,能夠把自己擁有的知識全面的傳授給下一代。因此,本人特想領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)動(dòng)工作,由小學(xué)調(diào)到中學(xué)。我懇請領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中考慮一下我的調(diào)動(dòng)申請,這一方面有利于學(xué)生未來的發(fā)展;有利于學(xué)生精神面貌的改變;同時(shí)更有利于本人能安心工作,使本人盡職盡責(zé),為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)增添光彩。

愿批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮!

申請人:

教師拒絕調(diào)動(dòng)申請書篇九

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):

我是xx中學(xué)教師xxx,女,xx年x月出生,xx年x月畢業(yè)于xxx學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),大學(xué)本科,學(xué)士學(xué)位,xx年xx月參加考試后分配到xx中學(xué)擔(dān)任語文教師,至今教齡已有五年。

參加工作以來,我一直擔(dān)任班任工作和語文教學(xué)工作,在教學(xué)工作上,勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果突出,所教班級在全校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。20xx年我獲得縣教育局頒發(fā)的語文“教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)”,20xx獲得了全鄉(xiāng)“教學(xué)能手”稱號,20xx年論文《xxxx》獲得x等獎(jiǎng)等。在班主任工作中,對每個(gè)學(xué)生都盡職盡責(zé),關(guān)心到位,關(guān)心班級體。積極組織本班學(xué)生參加學(xué)校舉行的活動(dòng),曾多次獲獎(jiǎng),如20xx至20xx年度期間,組織本班參加“一二九”體操比賽獲得“二等獎(jiǎng)”;參加“五四”歌詠比賽獲全?!耙坏泉?jiǎng)”;參加“五四”籃球比賽獲“三等獎(jiǎng)”;20xx年的班級文化評比中獲得全校“二等獎(jiǎng)”。

工作中取得的成績讓我欣慰,但在家庭中,愧欠太多,我與愛人xxx,xx年結(jié)婚。xx年育有一女,現(xiàn)在已有x歲。由我母親照顧,近年來我母親的病癥加重,經(jīng)常入院治療,無法很好照顧到孩子,愛人又在xxx政府工作,其父母在xx省xx縣,年事已高,更是無法照顧,我又在鄉(xiāng)下工作,根本也無法照顧到孩子,這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因此,作為母親的我,希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請,為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,解決生活上的后顧之憂,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,同意我的請求,將我的工作調(diào)動(dòng)到xx中學(xué)。

如果上級同意了我的調(diào)入,解決了我的后顧之憂,那么,我堅(jiān)信,不用在鄉(xiāng)和縣內(nèi)往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果。

最后,我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的.工作調(diào)動(dòng)。謝謝!

xxx

20xx年x月x日

教師拒絕調(diào)動(dòng)申請書篇十

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

本人是xxx小學(xué)教師,xx年被評為高級教師。本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。為人忠厚老實(shí),熱心做事,能與同事融洽相處;對學(xué)生充滿愛心,能博得學(xué)生的尊重和學(xué)生家長的贊許。

我家住江莊鎮(zhèn)最東部的杏沃村。xx年9月,調(diào)到本鎮(zhèn)西北部的鐃鈸小學(xué)工作,兩地相距約十八華里。兒子24歲,現(xiàn)在北京工作,其薪水只夠自己糊口而已。妻子大我一歲,老而多病,在家耕種幾畝薄田,偶爾在近處做點(diǎn)零工貼補(bǔ)家用。

自從在鐃鈸小學(xué)工作以來,每天的上下班成了最讓我難堪的事,我患有先天性心臟預(yù)激綜合癥,屬于心臟病的一種,有體檢和入院治療的單子證明。這種病一遇寒氣刺激心臟薄膜往往會(huì)引起痙攣,致使心跳速度加快,胸悶難忍,汗流浹背,全身無力,需要休息多時(shí)方可活動(dòng),為此遲到多次。騎電動(dòng)車或摩托車雖然能縮短路上時(shí)間,但由于速度快引起的冷氣強(qiáng)等原因,發(fā)病頻率會(huì)增加許多,為此我主要踩自行車上下班。由于路途遙遠(yuǎn),又不能騎行太快,我常常要很早的從家里出去,很晚甚至天黑才回到家里,有時(shí)不能按時(shí)到校上班,更無法幫助妻子料理一下家務(wù)活和地里的農(nóng)活,這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我身體情況和家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請,為一個(gè)在教育一線上工作了近30年的老教師著想,減少我身體上生活上的后顧之憂,能同意我的請求,將我調(diào)動(dòng)到鎮(zhèn)內(nèi)離家相對較近的單位——ccc幼兒園,讓我在那里做后勤工作。

如果上級同意了我的調(diào)動(dòng)請求,那么,我堅(jiān)信,不需要長途奔波的我,將發(fā)揮自己手勤腿勤做事熱心的特點(diǎn),把更多的精力投入到新的工作中,創(chuàng)造出新的成績,為江莊鎮(zhèn)的幼教事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

最后,我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動(dòng)要求。謝謝!

此致

敬禮!

申請人:xxxx

申請時(shí)間:xx

教師拒絕調(diào)動(dòng)申請書篇十一

尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo):

你好!

我于20xx年通過xx縣事業(yè)單位招聘考試后,一直在縣內(nèi)從事教育工作。最初在本縣邊遠(yuǎn)山區(qū)塔城鄉(xiāng)隴巴完小工作,期間,因?yàn)槲疑眢w不適,一度出現(xiàn)胃潰瘍并出血癥狀。在局領(lǐng)導(dǎo)的體諒和關(guān)心下,我于08年調(diào)至九河;并在該年7月中旬,因胃出血導(dǎo)致休克,好在送院搶救及時(shí),僥幸躲過一紙病危,僥幸在急救室昏迷了一晝夜之后,還能醒來。

可是近來我時(shí)常感覺腹、背疼痛,一如當(dāng)初行胃大部切除手術(shù)之時(shí);月初胃內(nèi)窺鏡檢查顯示,潰瘍面積已呈進(jìn)一步擴(kuò)大趨勢。一則為方便飲食和保證及時(shí)就近就醫(yī);二則解除我及親友的后顧之憂,放心教學(xué),我誠懇的向領(lǐng)導(dǎo)提出工作調(diào)動(dòng)申請,望予以理解和支持。

父母、妻子都在拉市吉余。父母多病,常年湯藥不歇;妻子體弱,大學(xué)畢業(yè)后一時(shí)賦閑在家;小兒年僅一歲有余,婆媳二人每日朝夕侍奉,晝夜輪番更替、經(jīng)月不歇,其間的辛勞艱苦自不必贅言;一時(shí)困難重重,一半家事,一半多病,此中諸般無奈,鄰里皆知!真心希望各位德隆望重的老師能夠予以體諒。

自我來到九河,謙和禮讓、與人無爭,一直服從學(xué)校安排,執(zhí)教過英語、生物、地理和歷史,在完全陌生的領(lǐng)域把“施愛”和“立人”的思想傳播到每個(gè)學(xué)生心里,忠實(shí)踐行素質(zhì)教育的理念。我畢業(yè)于漢語言文學(xué)專業(yè),從求學(xué)時(shí)期一直到大學(xué)畢業(yè)止,我在語文方面都是年級中的翹楚,參加工作后,年年申請,卻一直無緣主科、無緣從事語文教學(xué)工作?比之一再拆班的那些班主任,比之一來就身兼數(shù)門主科的新同事,學(xué)校此舉似乎有失公允?我殫精竭慮,一再努力、表決心,終究爭取不來能夠容許自己發(fā)揮才干的尺寸空間!遠(yuǎn)在距今一千多年前的唐朝,韓愈在其散文《師說》一文中就闡述了“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”的觀點(diǎn),到今天還有人操著“全才”和“跨專業(yè)”成就事業(yè)的荒謬腔調(diào)!如此,則當(dāng)初又何必劃分專業(yè)、何必潛心專攻某一領(lǐng)域的知識?所有人都跑去學(xué)同一門課程,同一個(gè)學(xué)科的知識就好了,既省卻了糾結(jié)于選擇何種專業(yè)的苦惱,又能避免錯(cuò)過某一專業(yè)的遺憾。原來,除了無恥,盡扯,蛋之能事也是“某些所謂領(lǐng)導(dǎo)”的一大特色。作為公民,我有要求得到公正待遇和維護(hù)合法權(quán)益的權(quán)力;作為教師,我有成就事業(yè)和爭取榮譽(yù)的權(quán)力;作為職員,我有要求單位給我機(jī)會(huì)鍛煉和積累經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)個(gè)人成長的權(quán)力。我沒有多大的要求,只想把我平生所學(xué)和平日里揣摩漢語言文學(xué)所得的一點(diǎn)心得體會(huì),教給學(xué)生。一來使學(xué)生真正懂得漢語言文學(xué)的博大精深,改變少數(shù)民族學(xué)生尤其是家住農(nóng)村的這部分學(xué)生語文薄弱的現(xiàn)狀;二來,也使得自己在工作上,收獲該得的榮譽(yù)和得到別人的肯定,結(jié)束在九河中學(xué)被擱置不用的局面;其三,我不想再讓本該屬于自己的勞動(dòng)報(bào)酬,成為加劇貧富差距和社會(huì)不和諧、不安定的因素!

“豎子不足與謀”,九河中學(xué)既無識人之才,更無用人之德,復(fù)無容人雅量。觀乎泱泱大哉,實(shí)無異于百足之蟲,死而不僵。僵化的固式思維和死板的應(yīng)試教育,以及變態(tài)的管理,一切以錢權(quán)為終極目標(biāo)的激勵(lì)方式,除了迎合某些具有特殊嗜好的人,把摧殘繼續(xù)下去,(此處省略八個(gè)字)我無法想象這也叫培養(yǎng)未來?我不是殷淵源,九河中學(xué)也沒有庾征西,束之高閣的伎倆也無需再玩下去!這世界離不開誰?少了誰,地球照樣轉(zhuǎn),太陽明天依舊升起。

自古文人相輕。而且文人好斗,文人猶好窩里斗,孱弱的形象卻天生與之相悖的殘酷與冷漠,如晉曹氏之手足相殘等等,不勝枚舉。人類的這一點(diǎn)在打獵時(shí)代形成的毛病在近代文明社會(huì)早已難覓蹤跡,在教師隊(duì)伍中則屢見不鮮,九河尤為明顯。不就一群落井下石的宵小,還玩群雞圍啄的把戲!當(dāng)前尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣已不再,師德敗壞的事件屢有發(fā)生,什么范跑跑逃生記,校長開房門事件等等不一而足,教師形象一落千丈!當(dāng)此非常之時(shí)、關(guān)鍵之際,有人卻不思重塑教師形象,反而標(biāo)新立異,唯恐天下不亂。開千年未有之先河,把多年來一直從事一線教學(xué)工作的教師歸入學(xué)校后勤組,致使斯文掃地!殊不知,我不是孔子門生,而某些人亦非夫子可比。是對我成見太深,以至于不擇手段,咄咄逼人,以逞一時(shí)之快?還是嫌這幾年麗江教育界太平靜,存心搗鼓點(diǎn)事情出來?終是不得而知,唯一可以肯定的是九河中學(xué)已無我立錐之地。最后奉勸某些人一句,老子不是雞,九河中學(xué)的那些猴,也不是那么容易就被嚇住的。

所以,我希望領(lǐng)導(dǎo)能從我的身體和家庭兩方面以及現(xiàn)在惡劣的工作環(huán)境綜合考慮;兼顧我急切的想在自己擅長的領(lǐng)域作出一番成就的拳拳之心;看到我的上進(jìn)心和努力的決心,理解我證明自己價(jià)值的迫切愿望,就近調(diào)我到xxxx工作,執(zhí)教語文,讓我酣暢淋漓的施展一番才華。

請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

申請人:xxx

教師拒絕調(diào)動(dòng)申請書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人xxx,女,1980年10月出生,1998年7月畢業(yè)于xxxx師范學(xué)校普師專業(yè),同年8月被分配到xx鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。本人于2002年9月至2004年7月,在xx教育學(xué)院進(jìn)修漢語言文學(xué)專業(yè),獲得大專文憑。

本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,所教的班級參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全校“優(yōu)秀教師”光榮稱號,今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。

2002年12月,我與在在xxxx工作的愛人結(jié)婚。2008年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲,現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送?,F(xiàn)在愛人父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學(xué),家中無人來照料老人和小孩,這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因?yàn)槲覀兎蚱薅荚趚x工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)孩子,以及家務(wù)勞動(dòng)。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請,為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,同意我的請求,將我的工作調(diào)動(dòng)到縣內(nèi)離家相對較近的學(xué)?!獂x鎮(zhèn)xx小學(xué)或xx鄉(xiāng)xx小學(xué)。

如果上級同意了我的調(diào)入,那么,我堅(jiān)信,不用在xx鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為xx的教育事業(yè)添磚加瓦。

最后,我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝!

特此

敬禮!

申請人:

年月日

教師拒絕調(diào)動(dòng)申請書篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我系某小學(xué)教師xxx,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自參加工作以來,校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和觀察,讓剛踏上工作崗位的我先后從事一年級和二?三年級的語文教學(xué)及班主任工作,在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。在工作上我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,恪盡職守,盡心盡力做好本職工作,并積極參加各類活動(dòng),取得一定成績的同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)及師生,家長的一致好評。我家雖住在補(bǔ)者,但由于交通不變離紙廠較遠(yuǎn),可兩年來我從未遲到早退,但我無怨無悔,因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。

我今年x月份結(jié)的婚,愛人在xxxx工作,我們又住在xxx,可我在xxx工作,考慮到以后照顧孩子,而xxx交通又不便利,離父母家又較遠(yuǎn),會(huì)給以后的工作和生活帶來諸多不便,所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,調(diào)住離家較近的,這樣也有利于我把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

因此,請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝!

申請人:xxx

xx年x月x日

教師拒絕調(diào)動(dòng)申請書篇十四

尊敬的xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo):

您們好

我叫xx,是xx小學(xué)的一名高級語文教師。自****年3月31日分配到x小學(xué)以來,我把全部身心撲在xx小學(xué)的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評。

我本立志扎根于xx小學(xué),履行自己神圣的.職責(zé),但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計(jì),長期在南洋打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲。

同時(shí),不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作。現(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,對不住同學(xué)們的期待。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請書,申請調(diào)動(dòng)工作調(diào)xx鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個(gè)環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責(zé)。

xx懇請領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請,這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。

懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)

此致

敬禮!

申請人:

年月日

教師拒絕調(diào)動(dòng)申請書篇十五

尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是晉寧縣六街小學(xué)教師xx,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來,校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和觀察,讓剛踏上工作崗位的我先后從事四級和二、三年級的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。在工作上我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,恪盡職守,盡心盡力做好本職工作,并積極參加各類活動(dòng),取得一定成績的同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)及師生,家長的一致好評。我家住在二街,由于交通不變離六街較遠(yuǎn),可三年來我從未遲到早退,但我無怨無悔,因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。

因本人是家中長子,是單親家庭的孩子,妹妹還在上學(xué),需要本人在父母身邊照顧,考慮到現(xiàn)在離父母家較遠(yuǎn),會(huì)給以后的工作和生活帶來諸多不便,所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,調(diào)住離家較近的寶峰小學(xué),這樣也有利于我把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

因此,請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝!

此致

敬禮

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

教師拒絕調(diào)動(dòng)申請書篇十六

我是,于20xx年從師范學(xué)院畢業(yè)后入職于x學(xué)校,在學(xué)校近十年以來,我積極服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排,日日備課,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一心一意,從未出過差錯(cuò),但因離家太遠(yuǎn),家校往返十分不便、而愛人常年出差在外跑業(yè)務(wù),導(dǎo)致不滿一歲的孩子由六十多歲的老人照顧,但父母畢竟年事已高,身體不是太好,孩子與老人都繼續(xù)大人照顧等實(shí)際困難,特向領(lǐng)導(dǎo)申請,調(diào)往靠家附近的.x學(xué)校工作。

如果校領(lǐng)導(dǎo)同意了我的調(diào)動(dòng)申請,我相信在免除家庭后顧之憂后,更好地投身工作。衷心地懇請上級組織予以批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請人

20xx年6月14日

教師拒絕調(diào)動(dòng)申請書篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我們夫妻(x、x)同為x教育事業(yè)戰(zhàn)線上的人民教師?,F(xiàn)將我們的工作及生活情況陳述如下:

一、工作方面:

本人x,女,x年x月出生,家住x縣。大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)教師二級職稱;自x年x月加入教師隊(duì)伍以來一直在x縣x中學(xué)從事英語等學(xué)科的任教工作。

自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,所教的班級參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優(yōu)秀教師。

丈夫x,男,x年x月出生,家住x市x縣x鎮(zhèn)x。大學(xué)本科學(xué)歷,小學(xué)教師一級職稱;自x年x月加入教師隊(duì)伍以來一直在x鎮(zhèn)x小學(xué)從教小學(xué)數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科。

自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,在教學(xué)上虛心向同行請教,結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況,針對性的開展教學(xué)工作,使工作有計(jì)劃,有組織,有步驟,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)積極參加各種遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、教研活動(dòng),如集體備課,校內(nèi)外聽課等,在去年被評為優(yōu)秀教師和瀘州市小學(xué)信息技術(shù)的市級骨干教師。

二、生活方面:

我倆于x年x月結(jié)婚,現(xiàn)生育一個(gè)小孩,才半歲多,但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子,所以我這學(xué)期一直都是邊帶孩子邊上課,上課時(shí)孩子就讓同事幫著照顧,可是孩子畢竟還小,有時(shí)同事帶不住,孩子哭得稀里嘩啦的,甚是可憐!在學(xué)生和兒子之間兩邊忙,我一個(gè)人是在是力不從心,心力交瘁了!

因我們夫妻兩人兩地分居,丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆,感情上也因此事而多次產(chǎn)生矛盾,生活上甚為不便;而且因?yàn)槲医痰氖浅踔?,要上早晚自?xí),早晚麻煩同事的話甚是不便,所以丈夫都經(jīng)常到我的學(xué)校幫著上課,在x鎮(zhèn)和x鄉(xiāng)兩頭跑。

希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我們家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我們的調(diào)動(dòng)申請,為一對熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,所謂安居才能樂業(yè),支持、鼓勵(lì)我們將教學(xué)工作搞得更好。

請同意我們的請求,將我(x)的工作從x鄉(xiāng)調(diào)至x鎮(zhèn)。

如果上級同意了我們的調(diào)入,那么我們堅(jiān)信,不用在x和x兩地往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,我們將扎根x小學(xué),為x的教育事業(yè)創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為祖國偉大的教育事業(yè)添磚加瓦。

此致

敬禮!

申請人:×××

20××年××月××日

教師拒絕調(diào)動(dòng)申請書篇十八

尊敬的'xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),您們好:

我叫xx,是xx小學(xué)的一名高級語文教師。自****年3月31日分配到x小學(xué)以來,我把全部身心撲在xx小學(xué)的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評。

我本立志扎根于xx小學(xué),履行自己神圣的職責(zé),但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計(jì),長期在南洋打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲。

同時(shí),不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作。現(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,對不住同學(xué)們的期待。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請書,申請調(diào)動(dòng)工作調(diào)xx鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個(gè)環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責(zé)。

xx懇請領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請,這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。

懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)

申請人:xx

****年5月5日

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