最優(yōu)法制教育個人心得體會（案例14篇）

通過心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而進行改進和提升。寫心得體會要注意尊重事實和真實性，不夸大和虛構(gòu)。請看下面的心得體會范文，它們或許能夠激發(fā)你的靈感。

法制教育個人心得體會篇一

今天在音樂廳，有一個姓黃的警察叔叔給我們講安全知識和法律知識。

如果小朋友自己在家玩游戲的`時候有人敲門。我們應該怎么辦呢？部隊安全工作心得體會首先不要開門，也不要出聲，小偷以為屋里沒有人，他就會撬門，小朋友可以假裝說“爸爸，有人敲門！”小偷就不敢來了。

有些汽車開得太快，實在剎不住車，如果橫穿馬路有可能就會被汽車撞。如果過紅綠燈路口的時候，綠燈亮的時候，先左看看，右看看，沒有汽車開過來了再通過。如果有地下通道或者天橋，應該走地下通道或者天橋。如果有人搶劫，小朋友可以裝死或者躲起來。黃叔叔給我們講一個關于小女孩裝死的故事，故事說明小女孩很勇敢，聰明又機靈。

這個法制教育告訴我們，如果小朋友沒有大人照顧的情況下是不能給陌生人開門的，也不能橫穿馬路。

點評：脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

法制教育個人心得體會篇二

為了貫徹黨的及三中四中全會精神，落實科學發(fā)展觀，深入開展法制宣傳教育，著力弘揚法治精神，培養(yǎng)公民意識，為科學發(fā)展、社會和諧營造良好的法治環(huán)境，幫助學生樹立良好的道德、法制意識，根據(jù)《漳州衛(wèi)生職業(yè)學院關于開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》的文件精神，結(jié)合我系實際，在黨總支部的組織下，認真開展了以相關法律法規(guī)宣傳為主題的法制教育宣傳活動，現(xiàn)將此項工作總結(jié)如下。

通過宣傳，讓全校師生明白了今年12月4日，是第x個全國法制宣傳日，讓大家知道20xx年“12·4”全國法制宣傳日活動的主題是：“弘揚法治精神，促進社會和諧”。

圍繞“弘揚法治精神，促進社會和諧”的主題，結(jié)合重點宣傳內(nèi)容大力弘揚法治精神，在廣大師生中傳播法律知識、培養(yǎng)法律意識，不斷增強公民在法律面前一律平等觀念、權(quán)利義務相一致觀念、公平正義觀念;結(jié)合貫徹落實“六五”普法規(guī)劃，將憲法、教育法律、法規(guī)的宣傳作為宣傳重點;進一步加強維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義相關法律法規(guī)的學習宣傳，促進社會和諧穩(wěn)定。

(一)組織開展法制警示教育活動。組織全系教職工在會議室觀看《治理醫(yī)藥購銷領域商業(yè)賄賂警示教育》警示教育片。進一步深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實踐創(chuàng)先爭優(yōu)活動，構(gòu)筑教師隊伍的高尚師德師風和清正廉潔的作風。

(二)開展送法進校園活動。在系部教學樓懸掛“弘揚法治精神，促進社會和諧”普法橫幅，進一步加強宣傳氛圍。其次，在“12·4”全國法制宣傳日活動期間，我系學生會宣傳部精心制作了一期法制宣傳主題?？寧熒艿搅朔芍R的教育，宣傳了“六五”普法工作的成績。

(三)組織全系各班開展法制宣傳主題手抄報比賽?；顒娱_始以來，我系學生會宣傳部就立刻準備在全系范圍內(nèi)的法制教育手抄報比賽。該次比賽前后歷時兩周，在我系九個高職班級進行了充分的宣傳，先后有四十多人參加了法制教育手抄報比賽，收集優(yōu)秀作品約10例，選出獲獎作品共5例。本次活動，不僅在學生群體中，深入開展了法制常識的普及，也鍛煉了學生之間協(xié)調(diào)動手能力。參賽的同學也紛紛表示，通過本次的手抄報比賽充實了自己的守法意識，更是彌補了自身的許多法律空白。

(四)開展社區(qū)法制宣傳活動。12月4日前，由學生會實踐部組織部門成員在系黨總支老師的指導下收集基本法律知識，特別是衛(wèi)生法學相關知識，并在第一時間著手宣傳單的制作和印刷。在“12·4”法制宣傳日當天實踐部組織青年志愿者在學院內(nèi)、西洋坪學生公寓和通鑫學生公寓向大學城區(qū)師生派發(fā)傳單。作為我系本次“12·4”法制宣傳日活動的重要環(huán)節(jié)，本次青年志愿者法律宣傳隊進社區(qū)活動，共派發(fā)宣傳單500多份，走訪學生宿舍200余間，受益群眾達1000人以上。宣傳工作重點涉及與社區(qū)居民學習生活密切相關的一系列法律法規(guī)，還解讀了新《勞動法》的幾個要點，使廣大師生、群眾受到了深刻的法制教育。

法制教育個人心得體會篇三

日前，xx縣關工委在對法制教育相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)：從20xx年起，本地青少年違法犯罪率逐年下降，20xx年、20xx年分別比上年下降了39.25％和3.07％。

主要表現(xiàn)為：有制度管事，有機構(gòu)領事，有隊伍干事。20xx年12月份，縣普法辦出臺《關于“五五”普法期間加強青少年法制教育工作實施意見》，對工作目標、工作要求、工作方法等都作了明確規(guī)定，規(guī)范運作。同時成立了縣普法辦、縣綜治辦、團縣委、縣教育局有關人員組成的青少年法制宣傳教育工作領導小組，指導開展全縣青少年法制教育。為進一步促進青少年法制宣傳教育落到實處，還組建了一個講師團和兩支隊伍，即由律師、青少年工作專家組成縣青少年法律咨詢與法制教育講師團；由1000人組成法制副校長和校外輔導員隊伍，其中全縣65家中小學校配備了由公、檢、法、司等部門骨干擔任的法制副校長；由25名法律工作者組成青少年法律援助志愿者隊伍。今年上半年開展法律進學校102次，組織法律競賽、演講130次，在校和校外青少年接受法制教育比例分別為100%和35%。

重視切實維護青少年合法權(quán)益，創(chuàng)建了縣法院民事審判庭等6個省級“青少年維權(quán)崗”，其中縣司法局基層科還被評為全國優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”。著眼于建設青少年法律教育基地，在縣青少年活動中心和躍龍街道怡惠社區(qū)建立了青少年法律教育基地，注重推動青少年法律教育深入基層、深入居民住宅區(qū)，使青少年在其所生活的社區(qū)就能受到法制教育。同時，重視青少年法律援助案件辦理，通過體驗案件辦理過程，讓青少年實實在在接觸法律、體驗到法律的作用與威嚴。20xx年12月—20xx年8月，共辦理未成年人法律援助案件137起，有力地維護了青少年權(quán)益。

重視及時總結(jié)工作中好的做法、經(jīng)驗并加以推廣，起到以點帶面、以先進促一般的作用。近年來，重點推介了三個經(jīng)驗：一是具有首創(chuàng)意義的“xx縣中小學生違法犯罪預警機制”。以學校作為陣地，以班主任和學校政教老師作為負責人，對在校學生中個別行為失范的同學，爭取“事前預警、提前介入”的教育方式，加強青少年學生思想道德教育的前瞻性。二是茶院經(jīng)驗。鎖定三類人員準確定位預防對象，成立志愿者隊伍，因人而異分類施教：重點對象“盯”著管；一般對象“帶”著管；外出對象“跟”著管；貧困對象“扶”著管，遏制和減少青少年違法犯罪。三是柔石中學工作模式。抓好班級、年級段、政教處和學校四級管理，構(gòu)建四道防線，預防和減少學生不良行為。這些經(jīng)驗和做法得到了省、市有關部門的肯定和推介，并經(jīng)浙江法制報、寧波日報等刊物多次宣傳。

一方面以正常教育為主渠道，98所學校做到了“計劃、教材、課時、師資”四落實，占全縣中小學?？倲?shù)的96.1%。每年在校生接受法制教育不少于10課時，小學三年級以上學生人手一本《小學法制教育》讀本，中小學教師每人一本《中小學生自我保護100問》，并按年級確定普法重點。另一方面，通過課外教育、社會實踐以及學生模擬法庭等，對學生進行生動直觀的法制教育，并利用校園網(wǎng)、校電視臺廣播等，向?qū)W生傳播法律知識。團縣委開通了“96015461”陽光青少年心理，開展“與法相伴·呵護未來”未成年人保護法宣傳教育活動，還聯(lián)合縣教育局、司法局開展青少年法制影片進學校、進社區(qū)活動，集中播放《法官媽媽》、《為了明天》等優(yōu)秀法制影片?？h教育局開展“我的預警故事”優(yōu)秀個案案例評選、“法在我心中”法律知識競賽、預警機制工作論壇等多場活動，這些活動大大提高了青少年遵紀守法意識。

學校、社會、家庭緊密配合，構(gòu)建三者聯(lián)動的教育網(wǎng)絡，強化三道防線，做好青少年法制教育這個系統(tǒng)工程。建立了由普法辦、宣傳部、政法委、教育局、法院、公安局、關工委、團、婦等部門為成員單位的聯(lián)席會議制度，定期分析和掌握青少年法制教育和違法犯罪情況的新趨勢、新動向，制定相應對策。采用聯(lián)合執(zhí)法綜合治理的形式努力營造良好的青少年健康成長社會環(huán)境，公安部門聯(lián)合工商、文廣、交通等部門每年開展校園周邊環(huán)境整治，全縣102所中小學、161所幼兒園200米范圍內(nèi)的網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳等場所得到徹底清理。各校成立以校長為組長，辦公室、政教處、教導處、團委、總務處等科室為成員的普法領導小組，還成立法制學校，并推廣和完善了中小學兼職法制副校長和法制輔導員制度。同時，借助青少年的參與，加大對家庭的引導力度，通過知識競賽、演講競賽、觀看電影等活動，調(diào)動家庭成員的學法熱情。目前，全縣已基本形成了學校、社會、家庭三位一體的青少年法制教育格局。

通過各類教育活動，全縣逐步完善了青少年法制教育體系，使青少年自強、自尊、自律，養(yǎng)成向善、向美的良好品格，有力地遏制和減少青少年違法犯罪。從20xx年起，本地青少年違法犯罪率逐年下降，20xx年、20xx年分別比上年下降了39.25％和3.07％。

法制教育個人心得體會篇四

教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學生。下面小編為大家搜集整理的法制教育講座

心得體會

七月份，我校請來了市教育局法制科的趙科長對全校老師作法制教育講座。

在我校普法教育過程中，我始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以科學的發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅持學法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學生的能力。在學法用法的過程中，主要有以下幾點體會：

一、充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法。用好法的前提。自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應該做到： 一是依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進了憲法，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強的領導干部隊伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾”方針的落實。二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學生的成長規(guī)律，進行科學的管理是時代的要求。 三是自身建設有要求。教師，特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者，也是學校建設的骨干力量，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風的形成， 對學生的成長進步有益，對教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助。四是學生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學生家長既要求學校依法治校，同時也要求教師合理管理好班級和學生。據(jù)統(tǒng)計，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“家長告學校，老師”的案件也逐年增多，這進一步說明教師學習法律不是可學不可學，而是非學不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。

二、堅持與時俱進，講究學習方法，是學好法、用好法的重要基礎。學法是知法、用法、守法的重要基礎。在學法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學法要突出重點。我重點憲法，法學基礎理論，以及教師法，教育法等有關內(nèi)容。通過學習，我進一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設與民主法制的關系，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟發(fā)展的關系，依法治國與以德治國的關系，明確了依法治校，科學管理班級的重要意義!

三、堅持理論與實踐相結(jié)合，嚴格依法辦事，是學好法、用好法的關鍵。學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結(jié)合起來，才能推進各項事業(yè)順利健康發(fā)展。在學法用法過程中，我堅持學用結(jié)合、學以致用，努力做到“研究問題先學法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法”。在用法方面，我的體會是要做到“三個堅持”。 一是堅持依法進行決策。我把遵守法律貫穿于班級管理的全過程，通過管理法制化，實現(xiàn)了決策的科學化、規(guī)范化。充分調(diào)動了學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性，確保了班級管理的持續(xù)性和連續(xù)性。二是堅持依法推動工作。多年的班主任工作使我深深的體會到作為小學教師言行舉止是無聲的命令，身教遠重于言教， 要求學生做到的我首先做到，為搞好班級的管理，推動全面工作起到了明顯的推動作用。三是堅持依法解決問題。班里的學生出問題是正常的事情。不出問題才不正常。每當這時候，我嚴格按照學校的管理制度進行教育，使孩子們知道什么是對的，什么錯的，什么能做，什么不能做，做到防微杜漸，確保了各類安全事故的發(fā)生。

昨天，學校組織觀看一次別開生面的《法制教育講座》，中國教育學院的兩位博士深入淺出的分析了《未成年人保護法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實施，舉證了大量的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護自己的合法權(quán)利，使我受益匪淺。

中國古語有云“棍棒出孝子”“嚴師出高徒”。但是，這種簡單、粗暴的教育方式不僅會對學生造成身體和心靈的雙重傷害，而且也反映了部分教師法律觀念和法治意識的淡漠，不利于教師形象的樹立和維護。

首先，教師體罰學生體現(xiàn)的是一種人治，與法治格格不入?！叭苏l無過，過而能改，善莫大焉”。在成人的世界里，對錯誤的糾正依賴于黨紀國法、各項

規(guī)章制度

其次，教師體罰學生是對學生權(quán)利的忽視。包括學生在內(nèi)的每一個獨立的個體，都平等地享有法律所賦予的人格、身份、財產(chǎn)等廣泛的權(quán)利，包括家長、教師在內(nèi)的任何人都沒有侵犯孩子合法權(quán)益的權(quán)力。隨意體罰是對學生身體健康的傷害，無疑是對他們權(quán)利的忽視。

再次，教師體罰學生是對法律的漠視。我國義務教育法、未成年人保護法等都明確規(guī)定，教師不得體罰或變相體罰學生。而在我國的傳統(tǒng)觀念里，師長擁有絕對的權(quán)威和權(quán)力，在加上“為了讓他進步”的理由，使權(quán)力凌駕于法律之上，導致體罰現(xiàn)象禁而不止。

在建設社會主義法治國家的大背景下，作為人類靈魂工程師的教師承擔著“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，在法制教育中也具有舉足輕重的作用。。因此，教師應當不斷提升自己的法律素養(yǎng)，并以言傳身教的方式將法治的精神傳遞給自己的學生，相信這樣一種法制教育終會化為春雨，潤物無聲。

通過近一段時間在市局春訓期間集中學習法制教育講座過程中，我對堅持社會主義法制教育理念的重要性有了進一步認識，特別是稅務機關干部正確用法的不可或缺，具有十分重要的意義。通過近一段時間的學習討論，本人深深感到，學習全面、準確理解社會主義法制理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，堅持學法用法相結(jié)合，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理，特別是對稅務干部執(zhí)法人員運用法制理念指導實踐，具有重要的現(xiàn)實意義。在聽取法制教育講座的過程中，我主要有以下幾點體會:

一、充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法。用好法的前提。自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。社會主義法治理念是科學有機的統(tǒng)一體。社會主義法治理念可以概括為依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務大局、黨的領導五個方面的內(nèi)容。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應該做到：一是依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強的領導干部隊伍，才能確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾”方針的落實。二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今天，作為國家稅務機關干部正確運用現(xiàn)有的法制，進行科學的管理是時代的要求。 三是自身建設的需要。一個以法為基礎辦理各項事務的國家人員，基本的法律知識都不懂，如何能更好的為人民服務，將是一句空話，能更好的用法，學法這個頭帶得不好，自身法制觀念就不強，嚴格執(zhí)法做不到，就會直接影響到我們?nèi)粘９芾砉ぷ骱驮炀土己玫姆ㄖ品諊?對新干部的成長就會有阻礙。自身教的法制不提高將會造成嚴重的后果，對于我們這些執(zhí)法干部來說，嚴格自身的法制學習，必須放在一個重要的地位，作為一件大事來抓。

二、堅持并運用社會主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦。堅持與時俱進，學好法、用好法。在學好法方面，我個人認為，我國社會主義建設事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機遇期，隨著我國綜合國力明顯增強，國際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，我國社會各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。在我國經(jīng)濟充滿生機活力的同時，市場經(jīng)濟利益法則也影響著人們的人生觀、價值觀。同時也處于種種思想茲生的時期，一些個別的執(zhí)法干部由于對法制的理解過得輕浮，無法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國家和人民的財產(chǎn)遭受嚴重的損失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的。與此同時，一些知法犯法的干部，法制基礎意識的不斷提高，司法程序打擊職務犯罪應日益增強，對政法機關公正執(zhí)法的能力和水平也提出了新的更高要求。應對新挑戰(zhàn)、適應新要求，需要用科學、先進、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅持并運用社會主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。

三、堅持理論與實踐相結(jié)合，嚴格依法辦事。只有將學法與用法有機結(jié)合起來，才能推進各項事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項活動中我個人認為，我們應該做到：研究問題先學法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法。在法制教育學習中，使我從中學到了許多關于法的知識，使我在今后的日常工作中，不斷與我的工作結(jié)合起來，使我在學法的同時也在用法不斷我的法律知識，更好為以后的工作打好基礎。

法制教育個人心得體會篇五

近年來，我國的青少年犯罪明顯增多，為了讓我們更加深入地了解法律，遠離犯罪，做一個真正知法、守法的'好學生，我們學校特地為我們組織了法制教育知識講座，來宣傳法律知識。

這次的講座使我受益匪淺。有了法律，才會有一個有秩序、充滿著正能量的和諧社會。而作為青少年的我們，更不能做犯法的事。我覺得青少年犯罪的根本原因就是他們的法律意識太差，他們禁不住誘惑，抱著“試一試，沒什么大不了”的心理，結(jié)果卻受到了法律的懲罰。所以我們要有自控力，不能受不良誘惑的影響，培養(yǎng)自己健康的心理素質(zhì)，養(yǎng)成良好的習慣，這樣會對我們的一生都大有益處。

在這美好的青春時節(jié)，讓我們朝著正確的方向，揚帆起航吧!

法制教育個人心得體會篇六

教育部近日發(fā)布通知稱，從20xx年起，將義務教育小學和初中起始年級“品德與生活”“思想品德”教材名稱統(tǒng)一更改為“道德與法治”。

這一決定是為了響應和貫徹黨的十八屆四中全會關于在中小學設立法治知識課程的要求，強化中小學法治教育。相信教材更名之后，教育部還將推出更多的計劃來推動中小學法治課程的建設和落實。

未成年人犯罪、校園傷害案件頻發(fā)，早已引發(fā)公眾對中小學法治教育的質(zhì)疑和批評，加強法治教育的呼聲日益高亢。但是，中小學校依然痛感無法施展拳腳，主要有兩個原因：一是在思想認識和課程意識上不夠重視。二是缺乏法治教育專業(yè)教材，學校在校本課程建設上只愿意將精力花在考試科目上。即使學校有心開展法治教育，也常常感到力不從心。

因此，中小學法治教育教材更名，為中小學法制教育開了一個好頭。讓我們走進學校，聽聽他們的聲音。

現(xiàn)狀：法制教育不被重視。

現(xiàn)在，未成年人的犯罪率逐年上升，并且惡意犯罪的情況也有抬頭的趨勢，這和對未成年人的法制教育相對欠缺有著直接的關系，而學校又是未成年人學習知識的第一陣地，加強學校的法制教育是預防未成年人犯罪的最好辦法。那么中小學法制教育的現(xiàn)狀如何呢？讓我們跟隨昌邑市都昌后伍塔小學的劉來國老師來做一下具體深入的了解：

首先，教育部門缺乏對學校法制教育重要性的認識，法制教育流于形式化。

學校是青少年法制教育的主陣地，但在學校教育中，與其他課程相比，法制教育仍然得不到足夠的重視。這一點從現(xiàn)行教材的設置便可看出，在現(xiàn)行的教材中，只有初中二年級一門法律基礎課，而小學六年和其他階段的教學幾乎沒有任何法律課的設置，或者僅僅流于形式，半年上一次法制課。雖然有些學校領導自己也認為法制教育非常重要，但也感到無奈，因為法制教育沒有納入教學大綱，在課程安排上，重視程度上還不夠。所以教育主管部門應重視學校法制教育的重要性，應該認識到加強未成年人的法制教育不是可有可無，而是必不可少。

其次，任課教師水平參差不齊，教師隊伍缺乏專業(yè)化，學生積極性不高。

目前絕大多數(shù)學校的法制課教師基本上是由思想品德政治課教師兼任，個別學校是由班主任或校長兼任?，F(xiàn)在的法律課教師多為帶班上來的政治教師，其中很多教師可能從來都沒有接觸過法律，自身的法律意識和教學方法存在著一定的欠缺，導致很多教師只能照本宣科，進行填鴨式教學，遇到實際問題，就顯得束手無策，甚至解答不了學生生活中遇到的問題，教學質(zhì)量大打折扣，課堂缺乏案例教學和課堂的靈活性，使法律課成了純粹的知識講授課，學生沒有任何積極性可言。有的學校雖然聘請了法制副校長或兼職法律教師，但因受課程安排和兼職教師時間、精力有限的.制約，不能滿足實際需要。

第三，標準不一，教學內(nèi)容缺乏規(guī)范化。

具體表現(xiàn)在時間上，沒有確定統(tǒng)一的法制課時，有的安排自習課，有的擠占政治課一點時間，有的甚至沒有安排法制課。即使安排上法制課，在時間安排上也往往視情而定。目前尚缺乏成套統(tǒng)一的教材，除了初中開設的《思想政治》（內(nèi)含少量法律知識）外，小學和高中均無法制教育正式教材，因而使小學、高中甚至大學的法制教育流于形式。

第四，職責不清，教育管理缺乏整體化。

學校的法制教育由于沒有硬任務、硬指標，因而也就沒有明確的職責和目標，形成法制課上與不上一個樣、上好上壞一個樣的狀況。同時，在教育管理中由于缺乏合力，學校、家庭、社會的教育不能有機結(jié)合，學生放學或放假回家后，主要是靠家庭與社會的教育，許多家長往往把希望寄托在學校，很少對自己子女進行有效教育，即使進行教育也很有限，特別是對已離開學校而未找到工作的青少年，由于學校管不了，家庭管不好，只有通過社會環(huán)境來約束，因此，造成法制教育脫節(jié)、死角現(xiàn)象突出。

法制教育個人心得體會篇七

近年來，我國法制教育在學校教育中得到了越來越多的重視，作為一名正在接受法制教育的學生，我深深地感受到了法制教育對于我們的重要性。通過參與各種法制教育活動，我不僅加深了對法律的了解，還對法律的權(quán)威性和公正性有了更深的認識。在法制教育中，我逐漸明白了違法行為的后果，提高了遵守法律的自覺性。下面，我將結(jié)合我在法制教育中的親身經(jīng)歷，談談自己的個人心得體會。

一、更深刻地認識到了法律的權(quán)威性和公正性

在法制教育中，通過學習法律知識和參觀法庭，我更深刻地認識到了法律的權(quán)威性和公正性。法律是社會的行為準則，是國家權(quán)威的象征，必須得到全社會的尊重和遵守。在法制教育的過程中，我明白了只有依法行事才能維護社會秩序和公平正義。法庭上的審判過程更是讓我見識到了法律的公正性，法官公正、中立的審理態(tài)度令我深深敬佩。這些教育活動的參與，讓我對法律抱有更大的敬畏之心，堅信只有遵守法律才能得到最大程度的維權(quán)。

二、加深了對法律知識的理解和運用

通過法制教育，我不僅學習了許多基礎的法律知識，如憲法、刑法、民法等，還了解了一些具體的法律實施細則。這些法律知識的學習，讓我明白了在生活中的很多行為是受到法律約束的，諸如人身安全、知識產(chǎn)權(quán)、環(huán)境保護等等。在日常生活中，我根據(jù)法律規(guī)定養(yǎng)成了良好的行為習慣，遵守交通規(guī)則，避免侵犯他人的合法權(quán)益等等。通過對法律知識的理解和運用，我懂得了自己的權(quán)利和義務，能夠更好地維護自身利益，保護自己的合法權(quán)益。

三、提高了遵守法律的自覺性

在參與法制教育活動的過程中，與法官、檢察官的交流和互動，我不僅學到了更多法律知識，還明白了違法行為的后果。法律是公平公正的，不能被任何人或力量所干擾和干預。我意識到，如果我不遵守法律，將必然會承擔相應的法律后果。法律的底線是任何人都不能逾越的，因此我要時刻自我約束，提高遵守法律的自覺性。比如說，當我看到別人亂丟垃圾、不文明行為的時候，我會主動提醒并勸誡，希望能夠讓更多的人遵守法律。

四、增強了法律意識，培養(yǎng)了法治觀念

法制教育不僅僅是教育我們懂得法律，更是教育我們樹立法治觀念，形成正確的法律意識。在法制教育的過程中，通過各類法制教育活動，我深入了解了在法治社會中人人平等、公正、公開、公正的實施原則，學會自覺尊重、遵守法律。我開始認識到，法律不僅能保護我們的權(quán)益，還是維護社會穩(wěn)定，推動社會進步的重要工具。法律是社會的良心，只有在法治社會中，才能讓每個人都能夠公平地享受權(quán)利和承擔義務。

五、提升了維權(quán)意識和能力

隨著法制教育的開展，我逐漸培養(yǎng)了維權(quán)意識和維權(quán)能力。在法制教育活動中，我學到了很多如何合法維權(quán)的方法和渠道。比如說，當我在遇到侵犯自己合法權(quán)益的情況下，我會通過書面材料、法律途徑等，尋求幫助并維護自己的利益。通過維權(quán)的實踐，我逐漸明白了維權(quán)并不簡單，需要在法律的框架下進行，同時也需要借助專業(yè)的法律知識和途徑。這種維權(quán)的能力的提升，讓我在面對不公正待遇時能夠更好地維護自己的權(quán)益。

總之，通過參與法制教育，我不僅提升了對法律的認識和運用能力，更加深了對法律的權(quán)威性和公正性的認識。同時，法制教育也讓我明白了遵守法律的重要性，提高了自己的自覺性。通過法制教育，我逐漸培養(yǎng)了維權(quán)意識和能力，學會了如何在法律框架下維護自己的合法權(quán)益。我相信，隨著法制教育的深入開展，越來越多的人將能夠樹立起正確的法治觀念，依法行事，共同建設一個法制健全的社會。

法制教育個人心得體會篇八

法制教育是人民法院、檢察院、公安、司法行政等職能部門在全社會進行的普法宣傳、教育和實踐的一項活動。作為一名普通市民，在這次法制教育整頓中，我意識到了自身在法律方面的欠缺和不足。經(jīng)過這次整頓，我的心得體會是非常豐富的。

第二段：法制觀念的理性認識

法律雖然是無情的，但它是公正的。這個社會才能穩(wěn)定。在以前，我對于法律從來沒有深入的了解和重視。我認為只有犯罪的人才需要看重法律，而對于平凡百姓并沒有太大的用處?？墒牵@種想法是錯誤的，只有人人自覺遵守法律，社會才能平穩(wěn)和諧、法治才能得以穩(wěn)固和加強。

第三段：法律實踐推進自我約束

每個人都有自己的規(guī)矩和自己遵循的規(guī)律。而法律規(guī)矩既是國家機關制定的，又是強制執(zhí)行的。在法制教育整頓中，我認識到了法律的約束能力，也進一步了解了自身對于法律的認識和遵守程度。通過學習和了解，我逐漸讓法律的規(guī)范成為了我自己的生活準則，并且進一步認識到了法律的威懾和懲罰作用。

第四段：關于法律信仰的提升

法律信仰是一個人心中的一個信念和觀念。社會和諧穩(wěn)定的保障基礎是法制，而法制的保障基礎只有每個人自覺遵守法律。在法律教育整頓中，我學會了更多的法律知識，更多的了解了法律的意義，讓我對此更加堅定。這也讓我在合法的行為舉止上更加自律，避免因個人的偏見對法律有所不敬，更加重視社會公平正義。

第五段：總結(jié)

通過這次法制教育整頓，我深入的認識到法律在現(xiàn)代社會中的基礎地位和極其重要的作用。這次教育，不僅僅為我自己帶來了豐富的知識，而且更把法律的約束思想和鞏固法制意識培養(yǎng)在我的心中。法治社會是我們必須共同的終極目標，而法制教育則是讓我們在理智認知中探索途徑的一次難得的契機。

法制教育個人心得體會篇九

近年來，隨著中國農(nóng)村改革的不斷深入，農(nóng)民法制教育成為社會熱點的關注。作為農(nóng)村的一員，我也有幸參加了農(nóng)民法制教育的培訓課程。通過這次培訓，我深刻認識到了法制教育的重要性，并且從中得到了許多寶貴的心得體會。

首先，農(nóng)民法制教育幫助我認識到了法律的普遍適用性。在過去的日子里，我對法律的了解僅停留在虛無縹緲的層面，認為法律只是一種約束社會秩序的工具，并不與我生活息息相關。然而，在農(nóng)民法制教育中，我了解到了法律的廣泛適用性，它不僅僅與社會秩序有關，更涉及到我們生活中的方方面面。無論是買賣合同、土地管理權(quán)歸屬還是勞動合同，都需要以法律為依據(jù)。這種認知讓我為法律的普及而感到慶幸，同時也深感自己對法律知識的欠缺。

其次，農(nóng)民法制教育教會了我如何維護自身合法權(quán)益。在課堂上，我們學習了諸多的法律條文和相關案例，了解了農(nóng)民在生活中可能遇到的一些法律問題。比如說，如果我在種地過程中發(fā)生了農(nóng)藥殘留超標導致莊稼無法銷售的問題，我可以通過法律途徑來維護自身合法權(quán)益?，F(xiàn)在，我知道了應該如何選擇合適的法律途徑，如何尋找專業(yè)的法律援助和如何維權(quán)。這些知識的掌握對于我們農(nóng)民而言，意義重大，它讓我們可以更好地保護自己的合法權(quán)益，增加自己的經(jīng)濟收益。

再次，農(nóng)民法制教育也教會了我如何履行自己的法律義務。作為一個公民，我享有權(quán)利的同時也有責任。在農(nóng)民法制教育中，我們了解到了一系列與農(nóng)村法制建設相關的法律規(guī)定。例如，土地使用權(quán)的合法轉(zhuǎn)讓需要遵守相關的法律程序；在種植過程中要嚴格遵守環(huán)境保護和資源利用的法律法規(guī)等。通過這些學習，我們深刻認識到了作為一個法律意識強烈的公民應當如何履行自己的法律義務。只有愿意主動遵守法律規(guī)定，才能有效減少違法行為的發(fā)生，增強鄉(xiāng)村社會的法制化程度。

最后，農(nóng)民法制教育激發(fā)了我對法律學習的興趣。通過這次培訓，我深感法律知識的重要性和實用性，并且對法學產(chǎn)生了濃厚的興趣。以前，我對法律知識一無所知，覺得它很難學，很枯燥。但在農(nóng)民法制教育中，老師們用通俗易懂的語言講解了法律的基本概念和適用法律條文，讓我感受到了法學的魅力?，F(xiàn)在，我不僅在課余時間自主學習法律，還報名參加了法學進修班，希望通過系統(tǒng)學習法律知識，為我和身邊的人提供更多的法律幫助。

總的來說，農(nóng)民法制教育是對我們農(nóng)民的一次重要的提升。通過這次培訓，我不僅認識到了法律的普遍適用性，學習到了如何維護自身合法權(quán)益和履行自己的法律義務，還激發(fā)了我對法學的興趣。我相信，在全社會的共同努力下，農(nóng)村法制建設一定能夠取得更加顯著的成就，為鄉(xiāng)村振興提供堅實的法律保障。同時，我也將把自己學到的法律知識運用到實踐中，為自己和身邊的人提供更多的法律幫助，共同建設法制化的美好鄉(xiāng)村。

法制教育個人心得體會篇十

元旦法制教育活動是我校每年的一項重要活動，旨在通過宣傳法律知識，增強同學們的法律意識和法治觀念，培養(yǎng)自覺遵紀守法的好公民。在此次元旦期間，我參加了學校組織的一系列法制教育活動，并深深地感受到了法律的重要性。下面，我將結(jié)合自己的實際體會，作出相關總結(jié)。

首先，了解法律知識是每個公民的基本素質(zhì)。法律是社會的調(diào)節(jié)器，它規(guī)定了人們的行為規(guī)范和權(quán)利義務。參加元旦期間的法制教育活動，我了解了很多關于勞動法、消費者權(quán)益保護法等相關法律知識，這些知識不僅對于現(xiàn)在的我有指導意義，也為我將來的生活提供了保障。比如，在了解了《勞動法》之后，我更加清楚自己的權(quán)益，懂得如何維護自己的合法權(quán)益。這就使我在面對與同事發(fā)生勞動糾紛時，能夠憑借法律的真知灼見，有力地為自己爭取權(quán)益。

其次，法律教育是培養(yǎng)公民責任感的重要途徑。法律不僅僅是對個人權(quán)利的保護，更是一種對整個社會秩序的維護。作為一名學生，法律賦予了我很多權(quán)益，同時也對我有很多要求，如遵守校規(guī)、遵紀守法等。參與了元旦期間的法制教育活動，我深刻認識到了這一點。法律教育使我懂得，作為一個公民，我們不僅要享受權(quán)益，更應當擔負起維護社會公共利益的責任。只有當每個人都自覺遵守法律規(guī)定的同時，社會秩序才能得到維護，我們才能生活在一個安定、有序的環(huán)境當中。因此，我將以此次法制教育為契機，積極參與學校的法治文化建設，努力成為一個守法公民，為社會的進步貢獻自己的力量。

再次，法制教育能夠提高個人的自我保護意識。參加了元旦期間的法制教育活動，我學到了很多保護自己權(quán)益的方法。在現(xiàn)實生活中，我們難免會遇到一些法律糾紛，如果不了解法律知識，很容易受到他人的欺凌和侵害。例如，學校組織的防詐騙知識講座教會了我如何辨別真假信息、如何拒絕陌生人的騷擾等等。這些知識是生活中的“絕活”，它們不僅能夠提高我們的警惕性，還能讓我們遠離一些潛在風險和危險。通過法制教育，我更加懂得尊重他人的合法權(quán)益，也更加懂得保護自己的合法權(quán)益，確保自身安全。

最后，法制教育能夠引導我積極樹立正確的法治觀念。法律作為一種社會規(guī)范，旨在促進公平、公正、公開、公正的社會秩序。在這次法制教育活動中，我深刻認識到了法律的公正性和無私性。法律是公平的裁判者，它不分國界、不分種族，只根據(jù)事實和證據(jù)來判斷。在這個過程中，我學會了關注社會公正和人權(quán)正義，接受法律的裁決，并努力爭取自己的權(quán)益。同時，我也明白了法治社會的重要性，它對于一個國家、一個民族的發(fā)展至關重要。只有在法治社會中，人們才能夠享受到更好的生活，才能保障人民的合法權(quán)益。

通過這次元旦法制教育活動，我不僅了解了法律知識，更明白了法律的意義和作用。法律教育讓我成為了一個更有社會責任感、更懂得保護自己權(quán)益的人。在今后的學習和生活中，我將不斷提高自己的法律意識和法治觀念，積極參與法制教育活動，在法律框架中做到言行合一，成為一名守法良民。同時，我也希望通過自己的努力，影響和感染更多的人加入到法制教育的行列，共同推動社會的進步和法治的完善。

法制教育個人心得體會篇十一

公安部門的法制教育是維護社會治安穩(wěn)定的重要手段，對公安人員的法律素養(yǎng)提出了較高要求。在參與公安法制教育的過程中，我深感到了法制教育的重要性并獲得了一定的啟示。下面我將結(jié)合個人經(jīng)歷和體會，分享一些對于公安法制教育的個人心得體會。

第一段：了解法律尊嚴的重要性

公安法制教育的初衷是讓公安人員明白法律的尊嚴和權(quán)威，從而更好地履行自己的職責。通過學習相關法律法規(guī)，我意識到法律是社會運行的基石，我們作為公安人員要做到敬畏法律、遵守法律。只有站在法律的高度上行動，我們才能保護人民群眾的合法權(quán)益，維護社會的穩(wěn)定和安寧。

第二段：增強責任意識，做到公正執(zhí)法

公安法制教育的核心要求是“法執(zhí)始終”，即公安人員要在執(zhí)法過程中始終按照法律的規(guī)定進行操作。通過學習實例和案例，我認識到在執(zhí)法過程中，我們要做到公正、公正、公正。不能因為人情關系或其他因素而偏袒一方，更不能濫用職權(quán)，為自己謀取私利。只有嚴格遵守法律規(guī)定，實現(xiàn)公正執(zhí)法，才能贏得人民群眾的信任和支持。

第三段：以案例教育法制意識

公安法制教育的內(nèi)容中，案例教育起到了重要的作用。通過真實案例的展示和分析，我們能夠更直觀地領會到法律的權(quán)威和法律意識的重要性。在案例教育中，我印象最為深刻的是一起涉及民眾財產(chǎn)安全的案件。通過這個案例，我意識到任何公安人員都不能因為私心而侵害民眾的利益，不能為一時之利而放縱自己，只有言行一致地維護法律，才能保障社會的和諧穩(wěn)定。

第四段：強化法律知識，提高法律素養(yǎng)

公安法制教育的一個重要目標是提高公安人員的法律素養(yǎng)，使他們能夠熟悉和了解相關法律法規(guī)，正確地運用法律獲得事實真相和證據(jù)。在法律素養(yǎng)的提高過程中，我發(fā)現(xiàn)多閱讀法律相關的書籍和資料對于增加知識儲備是非常重要的。此外，通過參與模擬案例討論和辯論活動，我能夠加深對于法律程序的認知和理解，提高自己在實際工作中的處理能力和水平。

第五段：加強法律宣傳，普及法律知識

公安法制教育的目的之一是普及法律知識，提高全社會的法律意識。作為公安人員，我們應該將學到的法律知識靈活運用在日常工作中，通過開展法律宣傳活動，向社會大眾傳遞正確的法律觀念，引導人們遵紀守法。只有全社會的法治意識得到提高，才能構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

總結(jié)：

公安法制教育是公安人員必不可少的一部分，通過參與這一過程，我深切體會到了法律的尊嚴和權(quán)威，增強了責任意識和法律素養(yǎng)。只有始終遵循法律原則，嚴格執(zhí)行執(zhí)法規(guī)定，我們才能做到公正執(zhí)法，為社會的穩(wěn)定和諧作出積極的貢獻。同時，我們還需要加強法律宣傳，普及法律知識，引導全社會形成遵紀守法的良好風尚。通過公安法制教育的學習，我更深刻地認識到了自己的職責和使命，也更加堅定了為人民群眾服務的信念。

法制教育個人心得體會篇十二

元旦假期是我最期待的假期之一，這個假期不僅給我?guī)砹朔潘珊陀淇?，還給我提供了一個機會去參加法制教育活動。在這個活動中，我學到了很多關于法律和道德的知識，并對我產(chǎn)生了深遠的影響。在這篇文章中，我將分享我參加元旦法制教育活動的個人心得體會。

第一段：從對法律的認識到參加法制教育活動的初衷

在法制教育活動之前，我對法律只有模糊的概念。雖然知道法律是社會生活中必需的規(guī)則，但在實際生活中，我很少思考自己應該如何遵守法律。然而，了解到法律的重要性和對個人生活的影響后，我決定參加元旦法制教育活動。我希望通過參加這個活動來豐富自己的法律知識，提高自己的法制觀念，增強對法律的尊重和遵守意識。

第二段：法制教育活動的豐富內(nèi)容

參加這個法制教育活動讓我受益匪淺。活動中，我學習了很多與法律相關的知識，如憲法、刑法、民法等。通過課堂學習、案例分析和角色扮演等形式，我更加深入地了解了法律的意義、法律的權(quán)威和法律的適用。此外，我們還參觀了法院和警察局，親身感受到了法律的執(zhí)行和維護過程，這給我留下了深刻的印象。

第三段：法制教育活動給我?guī)淼乃伎己蛦⑹?/p>

通過參加法制教育活動，我意識到每個人都應該面對法律，并按照法律來行動。法律不僅是對我們的約束，更是對我們的保護。我意識到做一個守法的好公民不僅是為了遵守法律，更是為了維護社會的穩(wěn)定和公正。同時，我還意識到法律的不可偏廢性和法律的公正性是我們作為公民應該堅守的原則。

第四段：法制教育活動對我的個人成長的影響

通過參加法制教育活動，我從中學到了很多寶貴的法律知識，同時也培養(yǎng)了我對法制的興趣和熱愛。我堅信只有遵守法律并尊重法律，才能為自己的人生奠定良好的基礎。我也深深地明白，作為一個公民，應該時刻為遵守法律負責，在實際生活中樹立起維護法律的意識。

結(jié)尾：加強法制教育，促進社會和諧穩(wěn)定

元旦法制教育活動讓我受益匪淺，我深刻感受到了法制教育的重要性。我相信通過加強法制教育，我們可以提高公民的法制觀念和法律意識，促進社會的和諧穩(wěn)定。我將以參加這個活動為契機，不斷學習和探索法律知識，積極參與法制宣傳活動，共同維護社會的法制秩序和正義。

法制教育個人心得體會篇十三

隨著社會的發(fā)展和進步，公安機關在維護社會安全和社會秩序方面的角色越來越重要。為了更好地履行公安職責，提高執(zhí)法水平和公民素質(zhì)，公安法制教育變得尤為重要。近日，我有幸參加了一次關于公安法制教育的培訓，并從中獲得了很多收獲和感悟，以下是我的個人心得體會。

首先，在公安法制教育中，我深切感受到法律的權(quán)威和公正。通過培訓，我了解到了我國憲法和刑法等權(quán)威法律的基本原則和基本內(nèi)容，以及執(zhí)法人員的職責和權(quán)力。這使我更加明白了執(zhí)法的重要性，以及執(zhí)法人員在維護社會秩序和公共安全中所面臨的壓力和挑戰(zhàn)。同時，我也更加深刻地認識到了法律對每個人都是平等適用的，無論是公民還是執(zhí)法人員，都不能違反法律，都應該為自己的行為負責。

其次，公安法制教育讓我意識到了法律意識和法治思維的重要性。在培訓中，我們學習了很多實際案例和判例分析，了解了執(zhí)法過程中需要考慮的各種因素和法律制約。這讓我明白了在處理各種案件時，要根據(jù)法律來判斷和決策，不能隨意行事。同時，法治思維也需要我們注重細節(jié)和全面分析，不能片面地看待問題。只有具備了正確的法律意識和法治思維，我們才能更好地履行公民的權(quán)利和義務，更好地維護社會的和諧穩(wěn)定。

再次，公安法制教育提醒我執(zhí)法人員應該注重職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。在培訓中，我們接觸到了很多警察執(zhí)法的技巧和策略，同時也了解到了執(zhí)法人員在日常工作中可能面臨的誘惑和挑戰(zhàn)。然而，無論面對怎樣的情況，我們都應該始終遵循職業(yè)道德，嚴守紀律規(guī)定，不以權(quán)謀私，不為私利而放棄原則。只有有高尚的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，才能贏得公眾的信任和支持，才能更好地履行執(zhí)法職責。

最后，公安法制教育喚起了我對司法公正的敬畏和追求。在培訓過程中，我們了解到了司法的重要性和艱巨性。司法是一個莊嚴而崇高的行業(yè)，它需要公正、公正的判斷和決策，需要執(zhí)法人員具備扎實的法律知識和豐富的實踐經(jīng)驗。只有做到司法公正，才能使人民群眾對公安機關和法治的信任加強，才能為社會的進步和發(fā)展做出積極貢獻。

綜上所述，公安法制教育是提高公民素質(zhì)和維護社會穩(wěn)定的重要手段。通過參加培訓，我深刻認識到法律的權(quán)威和公正，明白了法律意識和法治思維的重要性，意識到執(zhí)法人員要注重職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，同時也對司法公正有了更深的敬畏和追求。我相信，在今后的工作和生活中，我會始終遵守法律，嚴格要求自己，為社會的安定和進步做出自己的貢獻。同時，我也希望更多的人能夠參加公安法制教育，提高自己的法律意識和法治思維，共同建設一個法治社會。

法制教育個人心得體會篇十四

家庭教育是加強和改進未成年人思想道德教育的重要環(huán)節(jié)，在未成年人思想道德教育中具有特殊重要的作用。而在現(xiàn)實的家庭教育中卻普遍存在很大的偏差，重物質(zhì)生活，輕精神生活，重智育，輕德育，重分數(shù)，輕素質(zhì)。要徹底轉(zhuǎn)變這種觀念，把顛倒的觀念顛倒過來，家長的`教育理念首先要更新，樹立科學正確的教育觀。而且還必須掌握和運用科學的方法和藝術。父母要不斷地加強自身的思想道德修養(yǎng)，將言傳和身教有機地結(jié)合起來，一言一行，一舉一動都要為孩子樹立榜樣。

根據(jù)青少年學生的思想實際和心理特點，結(jié)合青少年學生身邊的人和事，采取他們易于接受的方式，“春風化雨、潤物無聲”地開展各種主題教育由淺入深、循序漸進地教育青少年。如開展誠信教育，可以充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關誠信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，在喜聞樂見、寓教于樂的活動中，使學生感受、體會誠信是做人的根本。

因為家庭、學校和社會這三方面以不同的空間和時間形式占據(jù)了孩子的整個生活，無論哪一方面出現(xiàn)空白，都將使孩子在一定時間、空間范圍內(nèi)放任自流，從而一些不健康的東西就有可能乘虛而入。因此，三者的協(xié)調(diào)配合，有利于實現(xiàn)各種教育作用的互補，從而加強對孩子教育的有效性。

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