總結(jié)是一種追溯和歸納的過(guò)程,可以幫助我們更好地理解和把握事物。在進(jìn)行分類時(shí),我們需要綜合考慮各種不同的因素,而不僅僅是情景本身。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)作品,我們可以借鑒其優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提升自己的總結(jié)水平。
國(guó)旗下講話稿珍惜時(shí)間篇一
老師們、同學(xué)們:
早上好!今日我講話的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。同學(xué)們,你們知道嗎?世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最寶貴,最簡(jiǎn)單被忽視而又最令人懊悔的是什么?那就是時(shí)間。
在不知不覺(jué)中,一個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了。敬愛(ài)的同學(xué),在這個(gè)學(xué)期你有什么收獲呢?學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著許多古人苦學(xué)的故事,如鑿壁借光,那種勤學(xué)苦讀的精神是特別珍貴的。同學(xué)們,你們知道嗎?在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的學(xué)問(wèn)駕馭,才能最終走向勝利。一分耕耘一份收獲,只有付出了才會(huì)有回報(bào)。有位老師說(shuō)過(guò)這樣一句話:聰慧的孩子,今日做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今日的事。同學(xué)們,你是情愿做一個(gè)聰慧的孩子,還是情愿做一個(gè)愚蠢的孩子呢?同學(xué)們,勤奮屬于珍惜時(shí)間、疼惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有了一千多種宏大的科學(xué)獨(dú)創(chuàng);愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。同學(xué)們,我們要勤奮學(xué)習(xí),更要珍惜時(shí)間。
新的一天起先了,有的有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽(yáng),大聲朗讀、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思索,主動(dòng)發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后,早早歸家,在作業(yè)、復(fù)習(xí)中,書(shū)寫(xiě)自己的刻苦……時(shí)間老人是公允的,慷慨的,他只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去才智,力氣和喜悅。我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的'人,成為惜時(shí)如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地駕馭學(xué)問(wèn),學(xué)好本事,取得優(yōu)異的成果。
同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),用勤奮迎接挑戰(zhàn),用勤奮變更命運(yùn),用勤奮創(chuàng)建奇跡。同學(xué)們,只有珍惜時(shí)間,我們才能駕馭更豐富的學(xué)問(wèn),迎接將來(lái)的挑戰(zhàn);只有珍惜時(shí)間,我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間,我們才能擁有美妙的將來(lái)。讓我們從現(xiàn)在起先珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),做時(shí)間的主人,用自己辛勤的汗水譜寫(xiě)人生的輝煌。
我的講話完了,感謝大家!
國(guó)旗下講話稿珍惜時(shí)間篇二
老師們、同學(xué)們:
早上好。
今日我講話的題目就是《珍惜時(shí)間》。這個(gè)世界上唯一延綿不盡的就是時(shí)間;這個(gè)世界上唯一不能復(fù)制的就是時(shí)間;這個(gè)世界上唯一公允的也是時(shí)間。
魯迅曾說(shuō)過(guò):時(shí)間就像海綿里的水,只要擠,總會(huì)有的。其實(shí),時(shí)間就在我們身邊。只要我們學(xué)會(huì)利用一分一秒,何愁會(huì)覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間呢?敬愛(ài)的同學(xué),讓我們和時(shí)間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時(shí)間老人放慢他匆忙的腳步!
國(guó)旗下講話稿珍惜時(shí)間篇三
老師們,同學(xué)們:
今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間》。
元旦即將到了,在新年的鐘聲即將敲響時(shí),你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬,做好奔向準(zhǔn)備。我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備,都要懂得珍惜時(shí)間。
富蘭克林有句名言:“你熱愛(ài)生命嗎?那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”對(duì)時(shí)間的態(tài)度,可以驗(yàn)證一個(gè)人的世界觀。有人說(shuō),人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),人的一生是無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)珍惜昨天,也不會(huì)憧憬明天。
同學(xué)們,一年過(guò)去之時(shí),給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷小小的紙片那么簡(jiǎn)單,一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年,大家在老師和家長(zhǎng)的呵護(hù)下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績(jī)。快樂(lè)與悲傷,成功與失敗……都將化作人生的財(cái)富。而今天我們將又一次迎來(lái)充滿希望的新年。大家不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對(duì)緊張的期末考試,有兩個(gè)辦法教給大家:一是統(tǒng)籌計(jì)劃,惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出了59倍!二要見(jiàn)縫插針,持之以恒?!耙?jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針?!敝灰覀儽3帧皵D”的恒心與韌勁,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。
國(guó)旗下講話稿珍惜時(shí)間篇四
不知不覺(jué)間,開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了。不知不覺(jué)間,離決定命運(yùn)的那次考試就剩 天了。時(shí)間就是這樣無(wú)情,這樣公平。對(duì)每一個(gè)都一樣,但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人,留下串串果實(shí),不僅延長(zhǎng)了生命,而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻兩手空空,一事無(wú)成,只有徒悲傷,空嘆息。
時(shí)間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌,為它傾倒!有人把時(shí)間比作金錢,為了言極它的珍貴,卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無(wú)非就是為了金錢,從而得以生存,是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的??墒侨松谑溃y道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢失去,可以由時(shí)間換回,然而,卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢買到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧,為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的,還需經(jīng)過(guò)努力,拼搏、思索、創(chuàng)造…… 但,即便費(fèi)了這番心思,仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了,無(wú)影無(wú)形,漫天飄搖,可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。
“花開(kāi)堪折則須折,莫待無(wú)花空折枝?!敝挥猩朴谟脮r(shí)者,才能取得勝利!
珍惜時(shí)間,就是要提高時(shí)間效率。我們無(wú)法延長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)度,但我們可以增加時(shí)間的密度。也就是說(shuō)我們不僅要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí),更要抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。學(xué)習(xí)時(shí)要集中精力,心無(wú)旁騖。比如,在讀書(shū)時(shí),決不想著不相干的事;做作業(yè)時(shí),決不和別人說(shuō)話。排除一切影響我們學(xué)習(xí)的雜念,堅(jiān)決對(duì)一切干擾說(shuō)“不”。惟有埋頭,方能出頭。
珍惜時(shí)間,就是要善于利用閑暇時(shí)間。人的差距是在業(yè)余時(shí)間產(chǎn)生的。成功學(xué)上有一句話“一個(gè)人的成就取決于他下班后做了些什么?!蔽覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,緊緊抓住時(shí)間。平時(shí)的時(shí)間擠一擠,還是能擠出不少的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,巧妙利用這些時(shí)間來(lái)做一些復(fù)習(xí)鞏固工作,事半而功倍。
我的時(shí)間,我做主!
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。”愿青春江河滾滾奔向大海,百花年年開(kāi)不??!
機(jī)不可失,時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多,盡管我們并不完美。但我們風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃,我們滿懷信心,激情昂揚(yáng)!我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓,填補(bǔ)缺陷,即使失意,也坦然,即使失敗,也無(wú)悔!
年輕的一代,有惆悵,懂緬懷,但那不等于是悲觀妥協(xié),一蹶不起!朋友們,列寧曾說(shuō):“贏得了時(shí)間,就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼,學(xué)會(huì)在無(wú)形中捕捉時(shí)間!
青春年少,風(fēng)華正茂之時(shí),我們要抓緊時(shí)間在知識(shí)的海洋里遨游;
書(shū)生意氣,揮斥方遒之間,我們要把握時(shí)機(jī)向理想的殿堂進(jìn)軍!
同學(xué)們,讓我們一起珍惜時(shí)間,激揚(yáng)青春,共創(chuàng)人生的輝煌!
國(guó)旗下講話稿珍惜時(shí)間篇五
敬重的各位老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今日我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
珍惜時(shí)間,這是一個(gè)古老而又永恒的話題。
商人說(shuō):時(shí)間就是財(cái)寶;農(nóng)夫說(shuō):時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說(shuō):時(shí)間就是生命。同學(xué)們,你們說(shuō)時(shí)間是什么呢?其實(shí)“時(shí)間是最公允的裁判者”,要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都希望自己將來(lái)成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家??但這并不那么簡(jiǎn)單,它要靠我們的實(shí)際行動(dòng),要珍惜一分一秒,努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言:贏得時(shí)間者,贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。這兩句話都是告知我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,想必大家都知道是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺(jué)時(shí),時(shí)間又從你的.睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí),這是無(wú)法變更的合理地利用時(shí)間,就是珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間一分一秒地白白奢侈掉。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公允的,它不會(huì)多給誰(shuí)一分,也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢比如說(shuō):一個(gè)班的同學(xué),每天在一起生活,學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘,用心聽(tīng)講,仔細(xì)思索,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上,所以能夠取得好成果。
花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候,草兒枯了有再綠的時(shí)候,同學(xué)們請(qǐng)你告知我時(shí)間有再來(lái)的時(shí)候嗎?對(duì)、時(shí)間是一去不復(fù)返的,所以不要把今日的事拖到明天去做,明天還有明天的事情,這樣明日復(fù)明日,何時(shí)才是終點(diǎn),況且人的一生能有幾個(gè)明天,人的生命只有一次,它是宇宙間最珍貴的,最值得珍惜的正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的,又是永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種希望,所以不要膽怯時(shí)間的無(wú)情,也不要感慨時(shí)間的短暫,我們應(yīng)當(dāng)珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節(jié)拍披荊斬棘,讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最珍貴的黃金時(shí)期,希望大家能從現(xiàn)在做起,珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去懊悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間,便會(huì)擁有最大的華蜜!
我的演講完畢,感謝大家!
國(guó)旗下講話稿珍惜時(shí)間篇六
各位老師,同學(xué)們:
我今天國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》
兩千年前,一位哲人立于河邊,面對(duì)奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。
時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它?!皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。然而,時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們?cè)谟邢薜?生命里可充分地利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò),時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)得這句話形象地寫(xiě)出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^(guò)且過(guò),消磨時(shí)間,在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的,而當(dāng)他們回過(guò)頭之后,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”?。」磐駚?lái),有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長(zhǎng)嘆曰:“光陰似箭,日月如梭”。的確,時(shí)間的流速真令人難以估計(jì),無(wú)法形容。樹(shù)枯了,有再青的機(jī)會(huì);花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)刻;然而,人的生命要是結(jié)束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒(méi)有復(fù)活,挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日,人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時(shí)間,愛(ài)護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼里過(guò)去。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝,我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里,人生僅僅是微小的波浪。同學(xué)們,讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西———時(shí)間吧!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿珍惜時(shí)間篇七
師生們:早上好!我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。
不知不覺(jué),半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。我們的中考也結(jié)束了。這次中考你收獲了什么?也許有的人得到了汗水,有的人得到了淚水,有的人得到了喜悅,有的人得到了失望,總之,一切都是歷史,讓他去吧。因?yàn)榍懊娴穆愤€需要我們?nèi)プ?,未?lái)的希望還在我們自己手里。所以我們只珍惜未來(lái)的時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),這才是我們真正希望的源泉。
要勤奮,必須珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間的人,才能踏實(shí)、執(zhí)著、執(zhí)著。如果安徒生不腳踏實(shí)地,他不可能從鞋匠的兒子成為童話國(guó)王;沒(méi)有毅力,愛(ài)迪生不可能創(chuàng)造科學(xué)奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛(ài)因斯坦如果不持之以恒,就不可能成為科學(xué)大師,創(chuàng)造出震驚世界的相對(duì)論。同學(xué)們,要想取得優(yōu)異的成績(jī),只能努力學(xué)習(xí),珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)間。
因?yàn)橹挥邢窠鹱右粯诱湎r(shí)間的人,才能高效地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮最大的學(xué)習(xí)效益,從而學(xué)到更多的知識(shí)。
同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮的汗水改變命運(yùn),用勤奮的夢(mèng)想為我們每個(gè)人創(chuàng)造奇跡,用勤奮的精神為我們每個(gè)同學(xué)譜寫(xiě)最輝煌的人生。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
國(guó)旗下講話稿珍惜時(shí)間篇八
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我提前花了一周時(shí)間準(zhǔn)備這次演講。只希望大家聽(tīng)完我今天的演講,能有所感悟,有所行動(dòng),這就是我今天演講的意義。
個(gè)人的平均年齡是80歲,除了我們?cè)诂F(xiàn)階段努力成長(zhǎng)的二十年,除了在我們最后基本上都是病痛纏身的二十年里,就剩下的中間的四十年了。我們?cè)谒氖昀?,能干些什么,?shí)際上又能真正能干出些什么來(lái)。都取決于我們是否能懂得時(shí)光的重要性,取決于我們是否懂得珍惜時(shí)光你。這才是值得我們?nèi)ニ伎嫉牡胤健?/p>
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,世界這么大,好玩的地方這么多,好吃的東西我們也想要去吃。在以后我們還會(huì)有很多很多我們想要去做的事情。所以我們要趕緊趁著現(xiàn)在還可以努力的時(shí)候多用心讀點(diǎn)書(shū),多勤奮學(xué)習(xí),為我們以后將來(lái)的前途打下一個(gè)好的基礎(chǔ),我們才會(huì)有更多的選擇權(quán)來(lái)決定我們以后要過(guò)怎樣的人生。才能有能力去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,才能夠想去玩的時(shí)候就去玩,想去吃的時(shí)候就去吃。
同學(xué)們,時(shí)光是會(huì)在我們不經(jīng)意間流逝的,過(guò)一天就少一天。我不希望看到同學(xué)們現(xiàn)在虛度著光陰,在該努力的時(shí)候不努力,等將來(lái)我們老了的時(shí)候,我們還坐在家中破舊的大門前,來(lái)感嘆時(shí)光的流逝,來(lái)后悔當(dāng)初的不努力。那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)很晚了。
如果我們現(xiàn)在選擇安逸的生活,那么在我們以后的未來(lái)的幾十年里,都會(huì)為我們這片刻的安逸來(lái)買單。所以同學(xué)們,我們真的沒(méi)有多少時(shí)間了,中考離我們?cè)絹?lái)越近,我們要趕緊珍惜住最后的學(xué)習(xí)時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏。讓我們?yōu)槲覀円院竽苓^(guò)上更好的生活而奮斗吧!
國(guó)旗下講話稿珍惜時(shí)間篇九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
秋高氣爽,天高云淡,每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。經(jīng)過(guò)兩周的開(kāi)學(xué)適應(yīng),我們又欣喜地迎來(lái)了第三周。
同學(xué)們,你們知道嗎?在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,屬于腳踏實(shí)地、能夠持之以恒的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。
新的一天開(kāi)始了,有的`同學(xué)迎著光,伴著朝陽(yáng),大聲朗讀、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思考,積極發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后,回到宿舍,仍然在認(rèn)真地寫(xiě)著。時(shí)間老人是公平的,慷慨的,他只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅。我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人,成為惜時(shí)如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地掌握知識(shí),學(xué)好本領(lǐng),取得優(yōu)異的成績(jī)。
今年的教師節(jié)剛剛過(guò)去,同學(xué)們,其實(shí)感恩師長(zhǎng),不需要給老師送賀卡,也不需要給教練送禮物,其實(shí)老師和教練最喜歡的是能夠在新的學(xué)期,看到大家學(xué)習(xí)和武術(shù)訓(xùn)練上的進(jìn)步!在老師和教練的心里,看到大家上課積極發(fā)言,專心聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真,刻苦訓(xùn)練,這比什么禮物都要寶貴!
感恩師長(zhǎng),同學(xué)們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,向可敬的老師證明在生活中你是一個(gè)強(qiáng)者!在生活上同學(xué)們要做一個(gè)自理自立的人,每個(gè)人都要爭(zhēng)做生活中的小主人,相信每位家長(zhǎng)都會(huì)感到開(kāi)心和鼓舞!
同學(xué)們,讓我們從小事做起,從我自我做起,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)!讓我們一起努力,為九月金秋的陽(yáng)光再添一道亮麗的光環(huán),祝老師和教練工作順心,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快!
國(guó)旗下講話稿珍惜時(shí)間篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自__班的__,今天非常榮幸站在國(guó)旗下講話,我國(guó)旗下講話稿的主題是珍惜時(shí)間,不再等待。
當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)使我們熟知的東西,在網(wǎng)絡(luò)上,春節(jié)流行過(guò)這樣一句話,就是“讓生命去等待”。這是來(lái)自一首流行歌曲的歌詞,卻被很多的年輕朋友去流傳,有的放在qq簽名上,有的放在空間里,自認(rèn)為這句話很有哲理,很有個(gè)性。
“讓生命去等待”,為什么要去等待呢?是守株待兔,還是孤注一擲?很顯然,這是一句很無(wú)厘頭的話,它的存在沒(méi)有任何的意義,更談不上哲理,也談不上個(gè)性。當(dāng)然,你可以選擇把它當(dāng)成個(gè)性來(lái)玩玩而已,千萬(wàn)別信以為真,當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋€(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合,盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它,但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。
所以,現(xiàn)在我想問(wèn):我們有什么理由去等待? 有什么理由去等待呢?尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年們,當(dāng)今的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈,每一分鐘都是非常難能可貴的,等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘,失去一分鐘就意味著要失去很多的東西,比如知識(shí),財(cái)富,機(jī)會(huì)等等一切的東西。失去以后,當(dāng)你回首要再去追回,那就成為了不可能了,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。
記得以前看過(guò)這樣一句話:“有智吃智,無(wú)智吃力,無(wú)力無(wú)智,餓得筆直。”這句話很幽默,卻說(shuō)出了智慧對(duì)人生的重要,因?yàn)?,在社?huì)的任何一個(gè)地方,任何一個(gè)時(shí)代,都沒(méi)有任何先天的和后天的才能,可以無(wú)需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲,有了付出才會(huì)有收獲,沒(méi)有付出,肯定就不會(huì)有收獲!
“業(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言,也是大家都熟知的一句格言,相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來(lái)說(shuō),它是多么的有力啊。要想取得理想的成績(jī),勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,一時(shí)的勤奮不難做到,但是難于持久。不如試試“常立志”,我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo),經(jīng)過(guò)努力,珍惜時(shí)間,目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們,切莫等待,因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志,讓你失去能力,甚至讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間,用在奮斗上,用在努力上,我相信,我們一定能得到更好的結(jié)果。珍惜時(shí)間,別讓生命去等待吧,正像天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐一樣,生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造,同學(xué)們,讓我們一起熱愛(ài)生命,珍惜時(shí)間演講稿,讓我們一起去努力,去拼搏,切莫再等待,我的國(guó)旗下講話稿完畢,謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿珍惜時(shí)間篇十一
老師們、同學(xué)們,早上好,今天我講話的題目是:《珍惜時(shí)間 把握今天》。
同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的,學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間,勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。
歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事,如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū),在他房中,柜里裝書(shū),桌上堆書(shū),床上鋪書(shū),他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué),為完成實(shí)驗(yàn),常常徹夜不眠。愛(ài)迪生因?yàn)榍趭^,一生有1000多項(xiàng)發(fā)明。當(dāng)79歲生日時(shí),他說(shuō)按常人的工作,他已經(jīng)135歲了。
同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有今天!“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”。讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功!
國(guó)旗下講話稿珍惜時(shí)間篇十二
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又令人后悔的是什么呢?對(duì),就是時(shí)間。珍惜時(shí)間是我的原則。如果說(shuō),空間不那么公正,那么,時(shí)間卻是相當(dāng)公正的。上天賜給我們每個(gè)人的最豐盛的禮物就是時(shí)間。因?yàn)闊o(wú)論多么富裕的人都無(wú)法用金錢買到更多的時(shí)間。然而,就有一句話就體現(xiàn)了用金錢是買不到時(shí)間的,那就是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!倍僭趺簇毟F的人一天也有24小時(shí)的時(shí)間供他使用。
時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。我們能夠挽留朋友,卻不能夠挽留時(shí)間,正所謂“時(shí)間一去不復(fù)返?!睍r(shí)間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭,所以我們沒(méi)有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的最好辦法就是,在決定如何使用時(shí)間之前,先清楚自己的人生目標(biāo)。只有這樣,我們才會(huì)知道自己曾經(jīng)做過(guò)了什么,這一刻正在做什么,下一刻將要做什么;我們也將會(huì)知道如何來(lái)對(duì)待別人的時(shí)間。時(shí)間是由分秒積成的,善于利用時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái),而不會(huì)利用時(shí)間的人,會(huì)抱怨時(shí)間不夠。有人說(shuō)過(guò),時(shí)間可以獲得金錢,金錢卻買不到時(shí)間;也有人說(shuō)過(guò),時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命,然而珍惜光陰可使生命變得更有價(jià)值。
魯迅很珍惜時(shí)間,把時(shí)間當(dāng)作生命。他說(shuō):“美國(guó)人說(shuō),‘時(shí)間就是金錢?!俏蚁?,時(shí)間就是生命。無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?!濒斞冈谑攀狼安痪茫€在病床上寫(xiě)文章,寫(xiě)日記。他有一句名言:“要趕快做!”趕快做,就是不讓時(shí)間白白流去。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”然而,在我們的生活中,有的人卻不好好的珍惜時(shí)間,他們有的抱怨時(shí)間太慢,整天無(wú)所事事,得過(guò)且過(guò)。有的感慨時(shí)間的稍縱即逝,卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道,時(shí)間是公正的,他回報(bào)勤勞者以碩果,回抱懶惰者只有嗟嘆。
時(shí)間,是兩個(gè)多么不起眼字眼,但是在人的一生中,卻是那么的重要。重要到能讓生命如此的脆弱,脆弱得讓人不敢想象;重要到在一個(gè)人生命的過(guò)程中,猶如颶風(fēng)之余細(xì)柳,又好像是老鷹捉小雞一般的躲躲藏藏。只要你一不重視它,它就能讓你永遠(yuǎn)的失去一些東西。它就像是生命的主宰者,違背了它就必然讓你的一生毫無(wú)意義。珍惜時(shí)間的人總是是最大的受益者,而浪費(fèi)時(shí)間的人往往后悔的是自己。
從現(xiàn)在起,讓我們珍惜時(shí)間吧!
國(guó)旗下講話稿珍惜時(shí)間篇十三
親愛(ài)的老師們同學(xué)們:
大家早上好,今天我國(guó)旗下講話的題目是:珍惜時(shí)間
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):“青春是有限的,但是智慧是無(wú)窮的;要珍惜短暫的青春,去創(chuàng)造無(wú)窮的智慧?!蓖瑢W(xué)們,時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每天都24小時(shí)??蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:朗朗書(shū)聲的晨讀課,時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步,與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會(huì)神的課堂,時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留,和你共享知識(shí)的芳香;全身心投入的晚自修,時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣??懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù),留一頭白發(fā),兩手空空,留下遺憾,悔恨和痛苦?? 同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的,學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間,勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。
歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事,如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū),在他房中,柜里裝書(shū),桌上堆書(shū),床上鋪書(shū),他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué),為完成實(shí)驗(yàn),常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。
人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚾〉脙?yōu)異成績(jī)!
我的國(guó)旗下講話結(jié)束了,謝謝!
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