讀后感是一種將閱讀過程中的感受和體會進行整理和表達的方式。寫讀后感要注重個人觀點和感受,做到主觀與客觀的結(jié)合。下面是一些讀者對文學(xué)作品的感悟與思考,值得一讀。
科學(xué)家的故事讀后感篇一
讀了《科學(xué)家的`100個故事》這本書真是讓我受益匪淺。書中寫了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學(xué)家的故事,讀完之后,覺得他們真?zhèn)ゴ?,特別是李時珍,真不愧是我國古代的科學(xué)家,我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
李時珍三四歲就開始學(xué)習(xí)觀察植物,紅的、黃的、白的,五顏六色的植物他都要弄清楚,等李時珍長大發(fā)現(xiàn),舊本草書里有許多錯誤,于是他下定決心把本草重新整理,把錯誤的地方改過去,于是,李時珍翻山越嶺,到深山采集藥物,雖不是一帆風(fēng)順,但他并沒有灰心,繼續(xù)做了下去。
正是這種精神,讓他又嘗試各種草藥上千種。經(jīng)過了很多次的試驗,李時珍終于完成了《本草綱目》的修訂,記載的藥物有1892種,還附有1160幅插圖,還增補了374種新藥草。
從李時珍的身上,我感到古人為我們付出了那么多,我們應(yīng)該感謝古人,感謝李時珍的《本草綱目》,它真是一部偉大的巨著??!
李時珍為了重新編寫《本草綱目》,吃盡了千辛萬苦,還親自實驗,不怕困難,不怕死亡,我們要學(xué)習(xí)他這種精神,在學(xué)習(xí)上不退縮,不怕苦,不怕累,要多向其他的同學(xué)學(xué)習(xí),要細心,要有信心,這樣我們的學(xué)習(xí)才會有進步。
科學(xué)家的故事讀后感篇二
這次圖書漂流的書里面講的是“雜交水稻之父”袁隆平的故事。他在戰(zhàn)火彌漫的時期度過了童年的時光,過著逃難的生活。他在學(xué)習(xí)時有個特點,就是喜歡思索,愛提問。在學(xué)習(xí)上袁隆平有自己的獨立見解。他對大自然春華秋實的變化規(guī)律產(chǎn)生了極大的興趣。
于是他報考了農(nóng)業(yè)學(xué)院,并順利的考取了四川重慶相輝學(xué)院的農(nóng)業(yè)系。在以后的'工作中做出了極大的貢獻。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他愛思索,愛提問,這樣我的學(xué)習(xí)成績才能有進步呢!
科學(xué)家的故事讀后感篇三
我很喜歡讀課外書,《十萬個為什么》、《千姿百態(tài)的植物》……我最喜歡的的書是《科學(xué)家的故事》。書中介紹了愛迪生、達爾文、高斯、居里夫人、哥白尼、牛頓等著名科學(xué)家的事跡。他們熱愛科學(xué),謙虛謹慎,刻苦鉆研,不怕困難;他們在科學(xué)上都取得了偉大的成就,對人類科學(xué)的發(fā)展起了巨大的作用。其中,最使我感動的就是愛迪生的故事。
愛迪生對人類的貢獻可大啦!他是世界有名的“發(fā)明大王”。他一生發(fā)明的東西大約有兩千種,像留聲機、電燈、電影、蓄電池……。
愛迪生從小家里很窮,只上過三個月的學(xué)。十多歲,他就開始賣報謀生。他很愛科學(xué),常常省吃儉用,把節(jié)省下來的錢,買來科學(xué)書報和實驗用的化學(xué)藥品。他實驗用的瓶瓶罐罐也是從垃圾堆里揀來的。為了試制電燈用的燈絲,他常常在實驗室里一工作就是十幾個小時,累了就在實驗臺上睡一會兒。經(jīng)過不懈的努力,他終于獲得了成功。
在愛迪生一生發(fā)明的東西當(dāng)中,除了電燈,最費心血的要算是蓄電池了。他花費了十年,經(jīng)過了幾萬次的試驗,才發(fā)明了蓄電池。無數(shù)次的失敗,連他的助手都忍受不住了。有的朋友勸他不要再做實驗了,而愛迪生卻堅持繼續(xù)試驗。經(jīng)歷了無數(shù)個日日夜夜,攻破了千千萬萬個難關(guān),愛迪生終于發(fā)明了經(jīng)久耐久的蓄電池。
我要好好向愛迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那熱愛科學(xué)、頑強拼搏的精神,學(xué)習(xí)他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時時激勵和鞭策自己,使自己成長為一個有所作為的人。
科學(xué)家的故事讀后感篇四
人們一提起奧林匹克,就會十分自然地聯(lián)想起一幅幅充滿希望、活力四射的圖景:圣火熊熊燃燒,五環(huán)旗迎風(fēng)招展,和平鴿騰空而起,健兒們龍騰虎躍。奧林匹克意味著自強不息,剛健有為,敢于行動,勇奪勝利;奧林匹克是變化而不是停滯,是運動而不是靜止。奧林匹克象征著生命、青春和美麗。奧林匹克運動更是一個內(nèi)容豐富的知識寶庫,從古代神話到現(xiàn)代科技,從體育運動到社會發(fā)展,它要告訴我們的東西實在太多;奧林匹克運動也是一本難得的人生教科書,一個個有血有肉的奧運英雄,用自己活生生的榜樣在告訴我們應(yīng)該怎樣在逆境中奮起,怎樣光明磊落地拼搏,怎樣善待他人,怎樣健康愉快地生活。
古往今來,人們總是熱血沸騰的迎接每一局奧運會。xx年,是令所有中國人最激動的一年—奧運會將在北京舉行!人們用各種各樣的形式對奧運做出了貢獻。
作為一個中國人,我也想干點兒什么事,表示我心中的喜悅。大事干不了,那,我就鍛煉鍛煉身體吧!于是,我和媽媽,妹妹約定好了,從峨眉騎車到樂山,看誰能堅持下來。
似乎是剎那間,騎車的日子已經(jīng)到了,我們準備了一些面包,上路咯!剛開始,我們都很帶勁,精神煥發(fā),神采高揚,邊唱歌邊悠閑的看著兩旁的景物??墒俏覀儧]想到,困難在后頭等著呢。漸漸的,我們已經(jīng)過了符溪鎮(zhèn),收費站仿佛觸手可及。只要過了收費站,離樂山感覺近多了。我不覺得意起來,心想:真是小樣,有什么好騎的呀!便像離弦的箭似的,迅速的向前賣力的騎去。
這時,我突然剎住了車,原來,一條望不到邊際的斜坡展示在我們面前。它好似一條龍向空中飛翔。我眼睛要看花了,渾身像散了架似的,真想放棄了,媽媽趕上來,她面對這個斜坡,沒有露出躲避困難的思想。她對我說:“雙雙,你要克服這個困難,困難并不可怕,重要的是學(xué)會如何面對困難,不要去逃避它,要勇敢的`去戰(zhàn)勝它,也不能氣餒,不然,這次來騎車,有什么意義呢,對不對?假如你是一個奧運選手,正在參加馬拉松,你是放棄還是堅持?”媽媽說完了。這時,我腦海里有一個輕而有力的聲音說:“真的要放棄嗎?那么,奧運選手們面對比這大得多的困難,他們又是怎么克服的呢,加油吧!戰(zhàn)勝這個小小的困難!”我又突然想到我們國家的女子排球隊,她們不也是經(jīng)歷一次次失敗,克服種種困難,但從不氣壘,仍奮斗不息,才有了今日的光輝嗎?我現(xiàn)在面對這樣一件小事卻退縮了,真是不應(yīng)該!于是,我奮力向前騎去。將媽媽與妹妹遠遠的甩在后面。不一會兒,我的腳漸漸酸痛起來,車輪也轉(zhuǎn)動得越來越慢,雙腳好象不聽我使喚似的,沉重得抬不起來。呼吸變得急促,眼看車就要停下,我?guī)缀跻罎⒘?。但我心中,一個堅定信念站了出來,那就是—戰(zhàn)勝困難很不容易,但如果沒有困難,就沒有明日的光輝!事情仿佛明朗了許多,我在心中不停的鼓勵著,奧運精神是我唯一的支撐點。每一想到它,我就不會在累了。漸漸的,我的速度又快起來,幾次想休息都忍住了。只顧著向前沖。再美的風(fēng)景也無心欣賞。
突然,我看到收費站了!整個世界的陽光仿佛都照耀在我的心頭,腳充滿了活力,急于發(fā)出下一次的進攻。這就是奧運魅力所在吧!經(jīng)過三小時的努力,我們終于到達樂山了!享受著柔和的春風(fēng),我深切感受到奧運在人們心中的地位。
它仿佛是一種精神,支撐著人們克服困難?,F(xiàn)在,我只想說一句話,那就是:奧運,在我心燃燒!
科學(xué)家的故事讀后感篇五
在本周我讀了一本《科學(xué)家的故事》這本書。讀完后,它使我久久不能忘懷,科學(xué)家們經(jīng)歷的種種磨難。到最后終于成功的經(jīng)歷讓我深深感動。
發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定侓:慣性定律,落體定律,作用力和反作用力定律。為未來人們研究做出了很大的貢獻。
牛頓對光的理解和研究,打開了近代光科學(xué)的大門。他發(fā)現(xiàn)了陽光可以分解成赤,橙,黃,緑,青,藍,紫七色,對人們以后研究光時做出了很大的幫助。
這本書里講了許多科學(xué)家在成長時期的小故事,并且用一些小故事來傳達他們的成長道理。而且他們從小就熱愛讀書,所以才會有今天的偉大成就,并且在這些科學(xué)家中,有許多人都是在貧窮的情況下長大的,但成績都名列前茅。由此,我想到了自己,我在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí),卻不如他們,真是自嘆不如?。?/p>
科學(xué)家的故事讀后感篇六
上周,我讀了《科學(xué)家故事》,作者關(guān)于100名科學(xué)家的104個小故事。
對于這本書,我想從幾個方面講。從總體印象來講,這本書讓我看到了科學(xué)家們的勤奮,反對者的無情,作者的贊美,以及科學(xué)家的生活。
從人物來講,我最喜歡的莫過于愛迪生。我從他爭分奪秒、與時間賽跑的事感受到他惜時如金的品質(zhì);從他為了發(fā)明而不顧身體的事中,我感受到了他無私奉獻的精神,讓作者都為之贊嘆。
從章節(jié)來講,我感觸繁多。從道爾頓研究色盲、色弱,并發(fā)現(xiàn)自己是色盲的事中,我感受到了他的認真和細心;從人們把亞里士多德的科學(xué)著作捧為信條,反對對信條不敬的人的事中,我感受到了人們的無知和無理。
當(dāng)讀到布魯諾為真理而被火刑燒死的時候,我的心沸騰了,有一種想把教會的人扔進火坑里的沖動,同時也為布魯諾的死感到可惜和無奈;當(dāng)我讀到中國的楊振寧得到諾貝爾獎時,我不禁為自己是一名中國人而自豪!
聯(lián)系生活,生活中也有一些這樣無私奉獻的人。比如說我們的老師,為了我們而燃燒自己。從這本書中,我感受到了科學(xué)家們的無私奉獻、惜時如金和勤奮刻苦的精神,我要學(xué)習(xí)這些精神,并帶動更多的人。
這是一本讓人受益匪淺的書,讓我受用無窮。
科學(xué)家的故事讀后感篇七
前幾天我讀了一本課外書《科學(xué)家的故事》,書中記錄了22位科學(xué)家一生中的許多精彩故事,非常感人。他們的事跡告訴我們?nèi)魏纬晒Χ疾皇请S隨便便取得的,機遇總是垂青有準備的人。要珍惜時間刻苦學(xué)習(xí),知難而進,堅持真理,誠實謙虛,熱愛自己的`祖國。
這些故事對我們深有啟發(fā),我也要向他們一樣從現(xiàn)在做起努力學(xué)習(xí),將來成為一個對社會有用的人。
科學(xué)家的故事讀后感篇八
這個暑假我讀了《科學(xué)家故事100個》這本書,讓我了解到了一些科學(xué)家的身世,更加被他們的不達目的不罷休、不怕困難的精神而感動。
我們家里面那一些懸掛的電燈是誰發(fā)明的?用炸東西的火藥是誰發(fā)明的?那么我們寫字的紙是誰發(fā)明的?發(fā)明這一些東西的人們就是一生都為科學(xué)奮斗的人們―科學(xué)家!其中我最喜歡愛迪生?!鞍l(fā)明大王”愛迪生。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮,創(chuàng)造了20xx多種發(fā)明。給當(dāng)今世界增添了異彩,使我們享受到了它的智慧和福音。愛迪生為了尋找合適電燈燈絲材料,廢寢忘食地尋找,試驗過1600多種材料,雖然有時會失敗做實驗不成功,但是愛迪生都不會放棄、不會灰心。但令人驚訝的'是,愛迪生一生只上過3個月學(xué)!他現(xiàn)后在火車上當(dāng)報童,在車站當(dāng)報務(wù)員,在電報公司當(dāng)報務(wù)員。但這都因為他做實驗引起爆炸而被開除。發(fā)明電燈時,他試驗了1600多種材料,才試驗出適合做電燈燈芯的材料。最后,他發(fā)現(xiàn)竹絲燈絲能燃1200多個小時,最后熄滅了。愛迪生熄滅了嗎?不,并沒有,愛迪生這一種精神永不熄滅,他將照耀世界每一個角落!
讀了這本書,我發(fā)現(xiàn)科學(xué)家都有一個共同點:為了科學(xué)不怕犧牲。為人民造福。那些像愛迪生那樣無私奉獻的人還有很多很多,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不達目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗,但是他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)奮斗。讓我們一起學(xué)習(xí)科學(xué)家們的種種優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓我們一起向科學(xué)的高峰進軍吧!
科學(xué)家的故事讀后感篇九
《科學(xué)家故事100個》這本書里有刻苦努力的魯班、有醫(yī)學(xué)高超的華佗、還有自學(xué)成才的數(shù)學(xué)家華羅庚。他們知難而進,好學(xué)謙遜,都在各自的領(lǐng)域取得了巨大的成功,也讓我對每位科學(xué)家的成長之路有了更深的了解。
其中令我感處最深的要數(shù)我國著名的.數(shù)學(xué)家——華羅庚。外國報刊這樣評他:“華羅庚教授的研究著作范圍之廣,正沖世界名列前茅的數(shù)學(xué)家之一”。但這么偉大的一個數(shù)學(xué)家,卻自小家境貧寒。僅靠父親的小雜貨店維持生計。華羅庚從初中畢業(yè)后,由于交不起學(xué)費失學(xué)了,只得在小雜貨店里幫助父親料理店務(wù)。但在他的柜子上常常一邊放著賬冊、算盤,一邊卻放著各類數(shù)學(xué)書籍。他遇到不解問題隨時請教這些不會說話的老師——書籍,堅持自學(xué)。華羅庚差不多每天花十個小時鉆研數(shù)學(xué)。有時睡到半夜他忽然想到一個解決數(shù)學(xué)難題的方法,便立即點亮小油燈,把它寫下來。
想想華羅庚,再比比自己,我的內(nèi)心十分慚愧。我也喜歡數(shù)學(xué),但沒有勤奮、認真地學(xué)習(xí)它、鉆研它。學(xué)習(xí)只是一知半解,碰到一些困難就妥協(xié)了。有一次,老師布置了一道難題,回家近解題步驟有些麻煩,想都不想就去問媽媽,媽媽批評我不動腦筋,我心不在焉的點點頭。今天我明白了,這是一種依賴的行為,是沒有勤奮、自我刻苦努力的表現(xiàn)。
科學(xué)家們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗵嗔耍覀兘裉焖玫降乃鶎W(xué)到的,都是他們用時間打磨,用心血換來的。我要以他們?yōu)榘駱?,努力的學(xué)習(xí)向他們致敬!
科學(xué)家的故事讀后感篇十
這本書我已經(jīng)讀了一段時間,一本記錄科學(xué)家的故事的書并占多十六灰塵,我將它放在最上面,經(jīng)常閱讀,在那一刻,我的心才能平靜下來!
今年是20xx年了,記得我最后一次翻開時,正是20xx的三月,我又一次敲響了通往科學(xué)的大門,我的心也隨之平靜了下來。
翻開第一頁,是目錄,上面目錄寫了即將為我們講的故事的名人名字,而研究鐳的居里夫人給我留下了深刻的印象。
不管是誰,只要有一顆真誠對待的心,我就會相信我們也可以為社會做出偉大的貢獻!
科學(xué)家的故事讀后感篇十一
假期時,我讀了一本書,名叫《科學(xué)家的.故事》。這本書不光我愛看,我的爸爸媽媽也喜愛看。
袁隆平是一名水稻雜交專家。他生長于大城市,為什么會選取農(nóng)業(yè)呢?原來那里也有一個故事:小學(xué)時,老師領(lǐng)同學(xué)們參觀一個資本家的園藝場。園藝場里鮮花盛開,袁隆平想:如果長大后能在這樣的地方工作該多好。這件事使袁隆平最終選取了農(nóng)業(yè)。
華羅庚是著名的數(shù)學(xué)家。小時候,父親讓華羅庚學(xué)算命,可他七算八算,看出了其中的破綻。于是,又專攻數(shù)學(xué)。他自小愛解難題,有一次他居然發(fā)現(xiàn)大學(xué)教授蘇家駒解錯了題。他就寫了一篇論文,在上?!犊茖W(xué)》雜志上發(fā)表了。之后,清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任發(fā)現(xiàn)了這個奇才,就把他請到清華大學(xué)來,在以后的半個世紀中,華羅庚寫了不少著作,成了一名享有盛譽的科學(xué)家。
這些科學(xué)家小時候雖然買不起書,上不起學(xué),甚至被別人恥笑,但是他們并沒有因此而放下對知識的渴求,而是靠著堅忍不拔的毅力,頑強拼搏的精神攀登科學(xué)高峰,最終為社會、為國家、為人民做出了自己應(yīng)有的貢獻。他們真是太了不起了!
科學(xué)家的故事讀后感篇十二
我看了一本書——《科學(xué)家的故事》,我對其中有關(guān)科學(xué)家牛頓的故事,感觸最深。
短文主要寫的是:牛頓從小就出生在一個艱苦的家庭中,他讀小學(xué)時,除了數(shù)學(xué)還好外,其他 幾門功課都不太好。但是,牛頓卻愛制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次,他捧著一個用木頭做的水車架在水中。只聽見水車嘎嗒嘎嗒直響,不一會兒就轉(zhuǎn)了起來。這時,有一個成績好的學(xué)生向他走了過來,對牛頓說:“你知道為什么水車會轉(zhuǎn)嗎?”牛頓愣住了,臉漲得通紅,不知說什么。那個男孩得意地說:“不懂就不要瞎干,笨木匠!”從這以后,牛頓并沒有氣餒,反而對一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣,開始努力學(xué)習(xí),成為了班級里的優(yōu)秀學(xué)生,最后成為了歷史的巨人。
從這個故事中讓我懂得了:只要一心一意,認真去做了,就一定能成功!
還記得兩年前媽媽給我報了書法班,當(dāng)時也沒想多少,就報了名。老師很好,我也聽地很認真。每節(jié)課我都很專心的聽、講、寫、做。我從當(dāng)初的楷書初級升為楷書高級,只用了兩個禮拜的時間(也就是第三節(jié)課左右);又從楷書高級到行書初級。這三個學(xué)期是漫長的,因為時間的長久:這三個學(xué)期又是快樂的,因為有朋友的相伴,老師的夸獎,家人的鼓勵,把這些作為動力,像老牛拉車耕田一樣,步步腳踏實地,不虛假。今年,季老師打電話來說把我的一份作品寄出去參加比賽了,我剛聽到這個消息的時候,激動的一直問媽媽到底是真的還是假的呀。整個中午我怎么也睡不著,要知道,只有老師眼中的好作品才能交出去的。一年里,只有寥寥無幾的同學(xué)能夠擁有創(chuàng)作紙(有印刷的彩色圖案在旁邊的紙張),我在去年拿到創(chuàng)作紙后,練習(xí)了半個學(xué)期多,終于等到這次的機會了!
只要持之以恒、堅持不懈就算再難的事都有可能成功!
科學(xué)家的故事讀后感篇十三
最近,我正在讀《科學(xué)家的故事》這本書。這本書寫了張衡、沈括、蔡倫、牛頓、法布爾等科學(xué)家的故事。讀完幾篇故事后,我覺得他們都很偉大。
我印象最深刻的是沈括這一篇。沈括是北宋時期的文學(xué)家、科學(xué)家,他寫了《夢溪筆談》這本書。沈括小時候就有刨根問底的好習(xí)慣,并且非常喜歡思考一些別人想不到的問題。
有一天,“沈括正在家門口背白居易的詩:人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開……”突然,他看見山下的桃花已經(jīng)被微風(fēng)吹落了,而山上的桃花才剛剛開放。沈括想,同樣是桃花,為什么這里就開的晚呢?思考一會兒,他頓時恍然大悟,他拍拍自己的腦門大聲說:“我知道了,原來是因為山上的地勢高,所以溫度低,花開的就晚了?!?/p>
沈括還常常跟著爸爸走南闖北,去了不少地方,途中,他多學(xué)、多問、多聽,還進行了很多實踐。而且把很多旅途中的知識記錄到了《夢溪筆談》這本書里。
通過沈括的故事,我知道了:要刻苦鉆研,多學(xué)多問。只有這樣我們才能獲得更多的.知識。
科學(xué)家的故事讀后感篇十四
讀了《科學(xué)家的100個故事》這本書真是讓我受益匪淺。書中寫了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學(xué)家的故事,讀完之后,覺得他們真?zhèn)ゴ螅貏e是李時珍,真不愧是我國古代的科學(xué)家,我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
李時珍三四歲就開始學(xué)習(xí)觀察植物,紅的、黃的、白的,五顏六色的植物他都要弄清楚,等李時珍長大發(fā)現(xiàn),舊本草書里有許多錯誤,于是他下定決心把本草重新整理,把錯誤的地方改過去,于是,李時珍翻山越嶺,到深山采集藥物,雖不是一帆風(fēng)順,但他并沒有灰心,繼續(xù)做了下去。
正是這種精神,讓他又嘗試各種草藥上千種。經(jīng)過了很多次的試驗,李時珍終于完成了《本草綱目》的修訂,記載的藥物有1892種,還附有1160幅插圖,還增補了374種新藥草。
從李時珍的身上,我感到古人為我們付出了那么多,我們應(yīng)該感謝古人,感謝李時珍的《本草綱目》,它真是一部偉大的巨著??!
李時珍為了重新編寫《本草綱目》,吃盡了千辛萬苦,還親自實驗,不怕困難,不怕死亡,我們要學(xué)習(xí)他這種精神,在學(xué)習(xí)上不退縮,不怕苦,不怕累,要多向其他的同學(xué)學(xué)習(xí),要細心,要有信心,這樣我們的學(xué)習(xí)才會有進步。
科學(xué)家的故事讀后感篇十五
前幾天,我向姐姐借了一本名叫《科學(xué)家的故事》的書。這本書里記載了幾位偉大的科學(xué)家對人民做出的貢獻,其中,我最喜歡的就是愛因斯坦。
愛因斯坦是1879年出生在一座位于德國南部古老的烏爾姆小鎮(zhèn)上,他一生活了69歲,于1948去世,他的一生對物理學(xué)做出了偉大的貢獻。
愛因斯坦從小就愛問為什為,有一次,愛因斯坦看見了一個指南針,立刻就產(chǎn)生了強烈的好奇:是什么東西使它總朝著一個方向呢?指南針就這樣讓愛因斯坦對科學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。
愛因斯坦最愛吃魚子醬,在他過生日那天,他的朋友特意訂了一盤魚子醬。當(dāng)宴會進入高潮的時候,就把魚子醬端了出來,于是愛因斯坦就一邊吃著魚子醬,一邊滔滔不絕得講著“慣性”定律。當(dāng)他講完的時候,魚子醬也吃完了,這時他的朋友故意問他:“你剛才吃的什么呀?”愛因斯坦?jié)M臉疑惑地問:“是什么呀?”“是魚子醬?!彼呐笥压笮?。
就是憑著對科學(xué)的一絲不茍、認真的態(tài)度讓愛因斯坦于1921年獲得諾貝爾物理獎。所以我下定決心,長大也要向愛因斯坦一樣做一個對人民有貢獻的人。
科學(xué)家的故事讀后感篇十六
今天,我在家里看了一本。在這本書中我認識了幾位非常著名的科學(xué)家。
第一位是昆蟲學(xué)家達爾文。達爾文發(fā)現(xiàn)的進化論打破了生物學(xué)中被神學(xué)盤踞的最后一個頑固堡壘,推翻了那種把物種看做是彼此毫無聯(lián)系的,偶然的,神造的,不變的觀點,給生物學(xué)乃至整個自然科學(xué)的發(fā)展帶來了一場革命。100多年來,達爾文的進化論經(jīng)受住了種種考驗,而且它還不斷地從現(xiàn)代化科學(xué)的發(fā)展中吸取營養(yǎng),豐富,發(fā)展,完善與生物在進化一樣,進化論也在進化。
第二位科學(xué)家是牛頓。牛頓在1704年出版了重新整理起來的巨著——。在這期間,他還有其他許多重要的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。他還運用光學(xué)研究的成果,發(fā)明了反射式望遠鏡,開拓了人類的視野。
第三位科學(xué)家是愛迪生。19世紀70年代,發(fā)明電燈的條件日趨成熟,就在這時,愛迪生參加了研究電燈的工作。愛迪生認為,弧光燈刺眼,用做家庭照明不太合適;白熾燈造價低廉,光線明亮而又柔和,要研究電力照明,就要向這方面努力。最后,愛迪生經(jīng)過上千上萬次試驗,終于取得了成功。
看了這三位科學(xué)家的故事,我仿佛看到了他們持之以恒,善于發(fā)現(xiàn),熱愛探索的品質(zhì)。從他們身上,我看到了我們班陳銀海的身影,他沒有半途而廢,一直堅持著跑完了1500米。多了不起呀!
這三位科學(xué)家,愛發(fā)現(xiàn),愛鉆研,不放棄的精神令我敬佩!
科學(xué)家的故事讀后感篇十七
在生活中,我們讀過無數(shù)的書,其中讓我深受啟發(fā)的就要數(shù)《科學(xué)家故事100個》了,它讓我i認識了許多科學(xué)巨人。
如多才多藝的科學(xué)家沈括,當(dāng)上〝科學(xué)巨星〞的戴維,〝蒸汽大王〞瓦特……他們有的被名聲,權(quán)勢蒙蔽了雙眼,有的為了科學(xué)獻出了寶貴的生命,有的謙虛謹慎……但是他們都有著同一個特點---堅持不懈。
其中,我最佩服居里夫人,她是科學(xué)家中唯一一個兩次獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家,也是鐳的母親。
她生活異常艱苦,住的是閣樓,冬冷夏熱。每頓吃飯只吃一丁點,每天通常只睡幾個小時。后來她生了個女兒,可忙到?jīng)]有時間帶孩子,只好把她帶進工作室喂養(yǎng),1903年居里夫人和丈夫榮獲諾貝爾獎,可是居里在1906年被馬車撞*了,居里夫人在悲痛中繼續(xù)著兩個人的工作,在1910年又獲得了諾貝爾獎。她這種堅持不懈的精神多么令人感動,多么值得我們學(xué)習(xí)?。?/p>
同學(xué)們,讓我們一起努力,好好學(xué)習(xí),長大后為科學(xué)做貢獻吧!
科學(xué)家的故事讀后感篇十八
聽人們說,愛迪生是偉大的科學(xué)家。今天我懷著無比喜悅的心情讀了《外國科學(xué)家的故事》里的《愛迪生》這篇文章。愛迪生確實是偉大的科學(xué)家。他一生發(fā)明了1000多種東西,獲得了很多國家高級學(xué)本機構(gòu)頒發(fā)的獎?wù)拢艿搅巳澜缛嗣竦淖鹁春蛺鄞鳌?/p>
愛迪生刻苦鉆研,永不滿足,不怕失敗。經(jīng)過無數(shù)次試驗,發(fā)明了電影、留聲機、電燈等等,這些發(fā)明使我們?nèi)祟惖纳鐣杆僮呦蛄爽F(xiàn)代文明。
愛迪生取得如此巨大的成就,并不是容易的,而是困難重重的。有一次,愛迪生愛迪生在火車上做實驗,火車開動的時候猛地一震,把一瓶白磷震翻了,磷一遇到空氣馬上燃燒了起來。許多人趕來才把火撲滅。車長那時侯氣的火冒三丈,狠狠地打了他一個耳光,這一打不要緊,竟把他耳朵打聾了。又一次做實驗,他小心了一點,硫酸燒毀了他的衣服。還有一次,硝酸差點弄瞎了他的眼睛。但是愛迪生并沒有被危險嚇倒,仍然進行他的實驗,終于取得了驚人的成功。
我多么渴望能像愛迪生那樣,到知識的海洋中去遨游;到科學(xué)的世界里去探索,去揭開自然界中一個又一個的奧秘,為人類做貢獻!然而,同愛迪生相比,我感到羞愧萬分。平時我連做數(shù)學(xué)題都做不好,做不認真,不刻苦一遍做不出就不想動腦筋做第二遍。有時還亂發(fā)脾氣,到很晚在寫。
《愛迪生》這篇文章讓我體會到:要取得優(yōu)異的成績,是困難的,必須付出艱苦的行動
俗話說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟?!痹谄匠5脑S多小事,不都包含著深刻的道理嗎?今后我一定要學(xué)習(xí)愛迪生那種頑強的進取精神,刻苦學(xué)習(xí)、勇于實踐,為祖國的科學(xué)事業(yè)而奮斗!
科學(xué)家的故事讀后感篇十九
我崇拜的科學(xué)家而是發(fā)明了電燈的愛迪生。
八歲的時候阿爾就去上小學(xué)了,可是他只上三個月的課就退學(xué)了,阿爾在上課的時候,媽媽常被叫到學(xué)校去跟教師說話,這是因為阿爾常常提出一些教師認為很奇怪的問題,教師認為他是一個低能兒童,于是媽媽就決定自我來教導(dǎo)阿爾,并決心把阿爾教成一位偉大的天才,就這樣阿爾便開始了他的自學(xué)課程,阿爾被媽媽教的很好,之后阿爾也得到了允許,能夠在地下室里設(shè)置一個實驗室,為了不讓別人亂動他的實驗品,阿爾還想出妙計,就是在每一個實驗品的瓶子上貼上毒藥標簽。
愛迪生從小就喜歡用他那與眾不一樣的大腦袋思考一連串的問題。他看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅,然后錘打成各式各樣的工具時,就晃著大腦袋提出一個又一個問題:火是什么東西?火為什么會燃燒?火為什么是紅的?火為什么這么熱?鐵在火中被燒之后為什么會發(fā)紅?鐵紅了為什么就軟了?回到家,小愛迪生在自家的木棚里開始了他最初的實驗。他抱來干草,并將其點燃,他想弄明白火究竟是什么。然而,小愛迪生的第一次實驗就引來了一場火災(zāi),將家中的木棚燒掉了。
看到那里,我感到十分慚愧。因為我做事情沒有像愛迪生這樣堅持不懈:每次,我做數(shù)學(xué)作業(yè)時碰到了一點點難處,心里就會想:管他呢,這題我回家再做!就這樣,許多難題都是媽媽親手幫我解決的,我根本沒有去做。此刻,我感到十分的后悔。
這幾件愛迪生小時候的故事告訴我們:做任何事情都要付出努力才能夠成功。同學(xué)們,你們必須要記住哦!
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