精選大學(xué)生馬金濤心得體會(huì)范文（17篇）

心得體會(huì)是對(duì)于自身在某方面的經(jīng)驗(yàn)和思考的總結(jié)和概括。它能夠幫助我們更好地總結(jié)過去的經(jīng)歷，進(jìn)而指導(dǎo)未來的發(fā)展規(guī)劃。心得體會(huì)是一種寶貴的精神財(cái)富，它來源于我們對(duì)事物的觀察和思考，對(duì)自己的成長和改進(jìn)的反思。寫心得體會(huì)是一種很好的機(jī)會(huì)，可以使我們反思過去的經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，提高自己的知識(shí)和能力。心得體會(huì)的寫作具有一定的特點(diǎn)，需要注重觀察和思考，要有自己的見解，同時(shí)也要注重語言的表達(dá)，使讀者有所得。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和感情色彩，讓讀者產(chǎn)生共鳴。走進(jìn)這些優(yōu)秀人士的心得體會(huì)，或許能夠給我們一些指引和啟示。

大學(xué)生馬金濤心得體會(huì)篇一

青年大學(xué)生是主義建設(shè)的重要組成部分和后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊(duì)。如果把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動(dòng)起來，創(chuàng)新的潛能挖掘出來，就會(huì)匯聚成一股無形的建設(shè)戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個(gè)大學(xué)生走進(jìn)實(shí)踐中去，成為先進(jìn)形象的代表，讓廣大大學(xué)生成為理論知識(shí)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)、建設(shè)祖國事業(yè)的合格標(biāo)兵。

為了鍛煉和提高的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到xx公司進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐。

經(jīng)過在xx公司的1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。實(shí)踐，就是把在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)，通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實(shí)際操作的能力。而今的中國發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。

社會(huì)總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會(huì)上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會(huì)告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià)，我們才能有一個(gè)漂亮的開頭，同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí)，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的能力。

在工作單位，在實(shí)際工作中，會(huì)遇到書本中沒有學(xué)到的知識(shí)，可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒有，有時(shí)，實(shí)際工作是那么簡單，而書上講的又是那么復(fù)雜，有時(shí)，書上一兩句話帶過，而實(shí)際操作又那么復(fù)雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識(shí)是死的，在實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用，所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。

理論需要與實(shí)踐相結(jié)合，只有理論沒有實(shí)際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的，所以，一定要走出校門，接觸社會(huì)，真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。

通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這一年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書本，而是要對(duì)知識(shí)有一個(gè)比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

大學(xué)生馬金濤心得體會(huì)篇二

馬金濤是一名來自四川的大學(xué)生，因其在學(xué)習(xí)和社交領(lǐng)域的出色表現(xiàn)而獲得了許多人的認(rèn)可和贊譽(yù)。在他的大學(xué)生活中，他積極參加各種活動(dòng)，并在學(xué)習(xí)中不斷地挑戰(zhàn)自我，取得了令人矚目的成績。本文將從馬金濤的大學(xué)生活中所取得的成就，他所付出的努力，以及他對(duì)大學(xué)生活的心得體會(huì)等方面進(jìn)行闡述。

第一段，馬金濤的優(yōu)異表現(xiàn)

馬金濤不僅在專業(yè)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀，還在各種課外活動(dòng)中展現(xiàn)了自己的才華。他曾參加過校內(nèi)外多場辯論比賽，并在其中摘得冠軍。馬金濤還是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，在校內(nèi)的籃球、足球和乒乓球比賽中表現(xiàn)出色，并被評(píng)為“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”。除此之外，他還是學(xué)生會(huì)的一員，在校內(nèi)一些重要的活動(dòng)中負(fù)責(zé)組織和策劃。他的優(yōu)異表現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)外都得到了越來越多人的關(guān)注和認(rèn)可。

第二段，馬金濤的努力付出

馬金濤的成功并非偶然，而是他長期以來極為努力的結(jié)果。在課業(yè)方面，他從不畏懼挑戰(zhàn)，積極參加各種比賽，不斷提高自己的綜合能力。在業(yè)余時(shí)間，他也會(huì)關(guān)注一些與專業(yè)相關(guān)的新聞和資訊，以增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)。此外，馬金濤從不放松自己的體育訓(xùn)練，每天都會(huì)花數(shù)小時(shí)進(jìn)行太極和其他體育鍛煉，保持身體的健康和良好的精神狀態(tài)。

第三段，馬金濤的一些心得體會(huì)

馬金濤對(duì)大學(xué)生活的心得體會(huì)十分深入。他認(rèn)為，剛步入大學(xué)校園的新生應(yīng)該打破原有的慣性思維，勇敢嘗試新的領(lǐng)域，展開自己的眼界；同時(shí)，在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的路上也要不斷追求知識(shí)，擴(kuò)充自己的人脈；此外，要多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和新聞，保持敏感和清醒，時(shí)刻準(zhǔn)備擁抱未來的挑戰(zhàn)。總之，他認(rèn)為大學(xué)生活是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的階段，我們都應(yīng)該充分利用這個(gè)階段和時(shí)間，發(fā)揮出最大的潛能。

第四段，對(duì)馬金濤的好評(píng)和肯定

馬金濤的優(yōu)異表現(xiàn)和積極向上的精神面貌，得到了許多人的肯定和好評(píng)。在家人和朋友中，他是一個(gè)極富活力和魅力的青年；在學(xué)校內(nèi)，他是同學(xué)們艷羨與贊美的對(duì)象；在社交媒體上，他也獲得了許多人的關(guān)注和點(diǎn)贊。他的成功不僅激勵(lì)了自己，也激勵(lì)了周圍的人去追求更優(yōu)異的表現(xiàn)。

第五段，結(jié)論

通過對(duì)馬金濤的介紹和歸納，我們可以發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生活需要的是勇氣、自信和行動(dòng)力。只要我們有這些優(yōu)勢，我們就可以在大學(xué)期間收獲頗豐，擁有一個(gè)更加豐富的人生和更加美好的未來。希望我們都能在大學(xué)的這個(gè)階段中，仿效馬金濤的努力和精神，充分利用這個(gè)階段，書寫屬于自己的輝煌篇章。

大學(xué)生馬金濤心得體會(huì)篇三

記得是x月x日，從學(xué)校出發(fā)倒地鐵又坐城際到xx，在xx踏上了xx——xx的火車，從沒做過那么長時(shí)間硬座的我們懷著對(duì)黃土高坡的無限憧憬和對(duì)即將入住的xx小學(xué)的向往與期待，硬是堅(jiān)持了16個(gè)小時(shí)。到了早已心心向往的西北后，發(fā)現(xiàn)這里的一切都那么不同，從來沒去過西北的我東瞧瞧西看看，對(duì)這里無限好奇，采購?fù)戤吘妥嚾ド缴希铰菲閸?，透過車窗將滿城風(fēng)光盡收眼底，心情激動(dòng)得無法言說。

安頓好以后，第二天便是與孩子們見面的日子了，我是六年級(jí)的班主任，當(dāng)初想著六年級(jí)會(huì)比低年級(jí)的孩子們懂事聽話，但當(dāng)我走進(jìn)教室里的那一刻，黑壓壓地坐滿了人，男生特別多，而且哪里全是六年級(jí)的孩子，有初中的有高中的，跟我差不了幾歲，都說著當(dāng)?shù)氐姆窖裕o我?guī)砹藊x的第一個(gè)麻煩，還好有我的小班長xx，像一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)一樣幫我管理著班級(jí)，大方懂事，幫助我很多。

上課的時(shí)候大家并不像我想象得那么不愿意互動(dòng)回應(yīng)，每次我問問題的時(shí)候大家都大聲回答我，每次布置作業(yè)的時(shí)候都特別及時(shí)地上交，還有我的課代表xx，從當(dāng)初的推脫靦腆到最后混成跟我最熟的幾個(gè)同學(xué)之一，都是令我特別欣慰的事情。

還要解決的一個(gè)重要問題就是吃飯，11個(gè)人每天分工合作，井井有條地為大家準(zhǔn)備吃的，在家都是嬌生慣養(yǎng)的孩子到了山里來竟然也可以自己做吃的自己照顧自己，讓我真正體會(huì)到了自己的成長。

課余時(shí)間是我與大家熟絡(luò)的重要時(shí)間段，會(huì)與大家聊聊天，談?wù)勑?，像一個(gè)大姐姐一樣關(guān)心我的學(xué)生，了解我的孩子們，他們的淳樸善良，天真無邪都讓我震撼讓我向往。他們會(huì)從家里摘梨給我吃，會(huì)帶我到他們的秘密基地玩耍，會(huì)跟我分享好多好多小秘密，會(huì)在我生病的時(shí)候關(guān)心我給我找“醫(yī)生”，會(huì)在我們停電了沒有午飯吃的時(shí)候在校門口等著讓我去他們家里吃，會(huì)給我?guī)Ъ依镏蟮挠衩缀屯炼梗瑫?huì)帶我到鄰村轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，會(huì)給我們做家訪的小翻譯，會(huì)在晚上一起坐在草堆上看滿天繁星……那么多那么多美好的回憶都讓我在xx留下永生難忘的記憶。

最后一天有一個(gè)匯報(bào)演出，每個(gè)班級(jí)都要出一個(gè)節(jié)目，這可難壞了我這個(gè)不會(huì)唱歌不會(huì)跳舞的小班主任，最后在網(wǎng)上找了個(gè)話劇，大家每天都賣力地演出，那么長的臺(tái)詞很快就背下來，而我與大家的感情也在排話劇中逐漸升溫，最后的演出完美落幕，我們余坪劇組棒棒的！

還有一起支教的另外10個(gè)支教老師，大家互相幫助，互相包容，像一個(gè)大家庭一樣其樂融融，還有臨走前一起喝的酒，正是支教讓我們這一幫不認(rèn)識(shí)的同學(xué)從陌生走向熟悉，成了要好的朋友。

最讓我感動(dòng)的是我的學(xué)生xx和xx，在我們走的那天他們倆提前走下山為我們送別，本想當(dāng)天就走的我太舍不得，留下來跟他們玩了一天，臨別還是沒有控制住自己的眼淚。

曾經(jīng)認(rèn)為短短十天的支教活動(dòng)并不能給學(xué)生們留下太多印象，我們走了以后還會(huì)有更多支教老師到余坪去，很快我們就會(huì)被遺忘，但是孩子們給我寫的留言滿是不舍和留戀，回家這么多天了，學(xué)生們一直跟我保持聯(lián)絡(luò)，告訴我不會(huì)忘記我，囑咐我注意身體，這些舉動(dòng)都讓我很驚喜。

這次支教讓我這個(gè)還有些孩子氣的任性的小女孩轉(zhuǎn)換角色去做孩子們的老師，時(shí)而跟他們打成一片，時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真，我愿給他們留下的都是美好的印象，同時(shí)他們?cè)谖倚睦镉肋h(yuǎn)是最真最善最美的孩子。如果可以，多希望能待更長時(shí)間，如果有機(jī)會(huì)，多么想再去幾次，我會(huì)帶去一個(gè)更稱職更成熟的我，也愿看到仍保持著最質(zhì)樸最純粹的孩子們。

孩子們單純快樂的面龐時(shí)常在腦海中浮現(xiàn)，忘不了那的天，那的人，那空氣中彌漫著的自由，淳樸，忘不了有意思的校長，樸實(shí)的農(nóng)民。

還記得第一天到達(dá)山上之后，我們?cè)谛ｉL的帶領(lǐng)下去了第一個(gè)“景點(diǎn)”，天色已是不早，回來的路上我們打著手電走在山間并不平坦的土路上，一塊較大的石頭不知是先絆倒了誰，小伙伴們熱心地告誡著后面的人注意一些，我感受著朋友間相互愛護(hù)的溫暖完成著傳遞。六年級(jí)班里的一個(gè)同學(xué)恰巧走在我的身后，聽到了我的話后，低下身去，兩只手拿起石頭扔到了旁邊的荒田中，當(dāng)我們城市中的孩子懂得去提醒別人可能的危險(xiǎn)時(shí)，大山中的孩子已經(jīng)默默地為后面的人徹底的解決了問題的根本。我想這是xx小學(xué)的孩子給我上的第一堂課。

如同回到了自己上小學(xué)的日子，每天期盼著一個(gè)又一個(gè)的鈴聲，或是上課的，或是下課的。在那個(gè)悶悶的中午，睡不著午覺的我同xx與xx一起漫步在去往臨泉的道路，他們?cè)谟卸钙碌牡胤较壬先ピ偕斐鍪謥碜覀儍蓚€(gè)“老年人”，感受著奔跑在山間的孩子們的快樂，回來的路上，你們大喊著“看到好東西了”，我同xx不知所云的走過去，你們拿給我們看的是紅得發(fā)紫的小果子，名字大概都忘記了，只是你們當(dāng)時(shí)興奮的表情刻在了我的心里，充分感受著大自然賜予我們的禮物，這是你們給我上的第二堂課。

我去xx家訪的路上，xx拉著我的手小心翼翼的跟我說著，如果xx生在我們家的話，我一定讓她穿得好好的，吃得好好的。我的鼻子一酸，小小的孩子心地怎么可以善良到這種地步，回想著自己小的時(shí)候，最多的時(shí)候也只是厭惡那些嘲笑別人的孩子，卻從未想過去真正的與那些被嘲笑的孩子分享些什么，江妹家已經(jīng)有4個(gè)孩子，她從小也被她的弟弟鬧的煩心，但是她依然保持著那份純真，這是孩子們給我的第三個(gè)啟示。

其余的還有很多很多，每每想起都會(huì)感慨為什么沒有選擇離家里近的地方去支教，如此的這般不舍被祖國河山無情的割舍，如同那牛郎和織女被銀河阻隔，不，或許我們不如他們幸運(yùn)，他們尚且每年能夠相聚，但我們的相聚卻遙遙無期，或許是明年也或許是十年，我們不知何時(shí)能夠相聚是否會(huì)像兩條已經(jīng)相交過的直線漸行漸遠(yuǎn)，給你們寫留言的時(shí)候，我總是想著多寫一些，哪怕有一句話讓你們能夠少走一些彎路都是值得的，更確切的是為了圖自己的心安，我全心全意的對(duì)待著這些孩子們，所以說收獲的更多的是我們自己，呼吸著大西北最純凈空氣的我們內(nèi)心發(fā)生著像形成雅丹地貌那些發(fā)生著緩慢卻又神奇的變化，前言萬語讓我們?cè)谧鎳膬啥讼嗷フ渲?，祝好?/p>

有機(jī)會(huì)我還是會(huì)再次體驗(yàn)的，讓我明白了很多，也見到了在學(xué)校見不到的東西，包括工作，包括和同事的相處方式，這些都是一些經(jīng)驗(yàn)，作為一名大學(xué)生我是缺乏這些的，在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我會(huì)牢牢記住這些，給自己一點(diǎn)壓力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

大學(xué)生馬金濤心得體會(huì)篇四

大學(xué)生馬金濤，是一個(gè)擁有堅(jiān)定信念和不畏挑戰(zhàn)的年輕人。他的故事，在在鼓舞著我們不斷向更高的目標(biāo)前進(jìn)。

第二段：挫折與信念

馬金濤在成長的道路上也遭遇了重重困難。就在他考入大學(xué)的時(shí)候，他的媽媽被確診為患有重病，并需要進(jìn)行長期治療。而這個(gè)家庭原本就不富裕，馬金濤面臨的困難可想而知。但是，他沒有退縮，而是通過奮斗賺到了生活的費(fèi)用，并堅(jiān)定地信仰著“相信努力就有回報(bào)”的信念。

第三段：勤奮與努力

馬金濤深知，只有通過不斷努力才能改變自己和家庭的命運(yùn)。他每天早起晚歸，勤奮學(xué)習(xí)，積極參加各種課外活動(dòng)，并幫助家人分擔(dān)家務(wù)。為此，他獲得了學(xué)校的各種獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)稱號(hào)。他絕不被困難打倒，也從不認(rèn)為自己做的足夠，他知道唯有努力才能達(dá)到自己的目標(biāo)。

第四段：擔(dān)當(dāng)與責(zé)任

馬金濤擁有極高的責(zé)任感，他時(shí)刻關(guān)注家人的狀況并盡全力去幫助他們。他將自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能靈活應(yīng)用，為家人解決了很多困難，也為社會(huì)創(chuàng)造了價(jià)值。他不僅為自己的未來奮斗，也肩負(fù)著改變家庭境況的責(zé)任。他的行動(dòng)告訴我們，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)家庭和社會(huì)。

第五段：成就與展望

馬金濤的故事是一個(gè)勇敢拼搏的青年模范，他不僅為家里帶來希望，也為社會(huì)做出了積極的貢獻(xiàn)。他的努力和拼搏讓我們看到了希望和機(jī)會(huì)，讓我們相信只要努力就有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們一起為追夢(mèng)的年輕人加油，并為自己的目標(biāo)而奮斗！

大學(xué)生馬金濤心得體會(huì)篇五

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間兩周的訓(xùn)練時(shí)間就過去了。這兩周在廊坊卓越檢測公司工作了十天。通過這一段時(shí)間的個(gè)人實(shí)踐，我不僅認(rèn)識(shí)到了將會(huì)計(jì)理論應(yīng)用于會(huì)計(jì)實(shí)踐的重要性，還學(xué)到了一些如何與社會(huì)中的人打交道的原則。

俗話說“耳聞不如目見”。經(jīng)過這次親身實(shí)踐，我意識(shí)到了“走出課堂，全身心投入實(shí)踐”的必要性。平時(shí)上課只能和老師紙上談兵，對(duì)思維的理解基本局限在課本范圍內(nèi)，導(dǎo)致我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的理解片面，只知道為什么，不知道為什么！這些都是非常有害的，極大的限制了我們會(huì)計(jì)知識(shí)的提高。雖然我們經(jīng)過了會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的磨練，但畢竟只是一個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)流程，與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作還有一定的差距，會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)無法替代，需要我們“走出去”去學(xué)習(xí)。

課本上學(xué)到的理論知識(shí)只是為我們的實(shí)際實(shí)踐指明了框架，指明了方向，提供了相應(yīng)的方法論，真正的實(shí)踐技能需要我們?cè)谝院蟮膶?shí)際工作中去學(xué)習(xí)。針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊問題，不要拘泥于課本，也不要純粹“以此為依據(jù)”。相反，我們應(yīng)該遵守《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》和《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》，并根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)修改。這就把從課本上學(xué)到的理論知識(shí)的原理和根據(jù)實(shí)際情況靈活操作結(jié)合起來了。例如，在教科書和會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中，要求會(huì)計(jì)憑證分為三類憑證:收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。但是，根據(jù)業(yè)務(wù)相對(duì)簡單的特點(diǎn)，我優(yōu)秀的公司將三種會(huì)計(jì)憑證統(tǒng)一為一種會(huì)計(jì)憑證。

更重要的是，我在這次實(shí)踐中深刻體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化的重要性和便捷性。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展和會(huì)計(jì)電算化理論的普及，大多數(shù)企業(yè)都采用了會(huì)計(jì)電算化。這就要求我們把會(huì)計(jì)知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí)結(jié)合好。一旦掌握了會(huì)計(jì)電算化技術(shù)，將大大簡化會(huì)計(jì)賬目的處理程序，最終將會(huì)計(jì)人員從繁瑣的手工記賬工作中解放出來。只要企業(yè)實(shí)現(xiàn)了電算化，企業(yè)的會(huì)計(jì)人員只需要將各項(xiàng)業(yè)務(wù)對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄輸入計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)就會(huì)自動(dòng)生成會(huì)計(jì)憑證、明細(xì)賬、總賬、報(bào)表等會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)，大大節(jié)省了人力，提高了企業(yè)會(huì)計(jì)部門的工作效率。

在此期間，我也對(duì)公司會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置有了一個(gè)大致的了解，這讓我切身體會(huì)到一個(gè)企業(yè)的會(huì)計(jì)部門是如何進(jìn)行內(nèi)部控制，并適當(dāng)分離會(huì)計(jì)權(quán)限的，這對(duì)任何一個(gè)企業(yè)來說都是非常重要的，必須牢牢把握。

由于時(shí)間不夠，我只在這家公司實(shí)習(xí)了十天。雖然時(shí)間很短，但它的每一天都讓我收獲很多，受益匪淺。不僅大大加深了我對(duì)一些會(huì)計(jì)知識(shí)的理解，而且真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際；也讓我在課堂上學(xué)到了很多以前學(xué)不到的東西，這無疑對(duì)我的學(xué)習(xí)乃至以后的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

大學(xué)生馬金濤心得體會(huì)篇六

馬金濤是一名普通大學(xué)生，但他對(duì)待學(xué)業(yè)和生活的態(tài)度卻非常積極向上，取得了很多優(yōu)異的成績和經(jīng)驗(yàn)。今天，我們就來談?wù)勊膶W(xué)習(xí)心得與體會(huì)。

二、自學(xué)能力

馬金濤認(rèn)為大學(xué)生最需要的是自學(xué)能力。他說：“老師的講解只是指引，真正的學(xué)習(xí)還是要靠自己。要學(xué)會(huì)自主思考，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏，從而更好地掌握知識(shí)。”

三、綜合素質(zhì)

除了學(xué)習(xí)，馬金濤還十分重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。他在大學(xué)期間積極參與各種社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作、溝通交流、人際關(guān)系等能力。這些都對(duì)他未來的職業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃有極大的裨益。

四、心理調(diào)適

馬金濤意識(shí)到學(xué)業(yè)壓力和生活壓力可能會(huì)給自己帶來不良影響，因此他將心理調(diào)適看作生活中不可或缺的一環(huán)，并定期進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。他會(huì)經(jīng)常去跑步、健身、聽音樂或者與好友聊天放松心情，避免過度焦慮和抑郁情緒的產(chǎn)生。

五、人際溝通

在大學(xué)期間，馬金濤還學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何進(jìn)行高效的人際溝通。他表示：“與人溝通是一個(gè)很有趣的過程，可以鍛煉我們的表達(dá)能力和交際技巧。只有與不同的人接觸，才能從中學(xué)到更多不同的經(jīng)驗(yàn)和思路?！?/p>

六、結(jié)論

通過馬金濤的經(jīng)驗(yàn)，我們可以得到一個(gè)結(jié)論：大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)注重提升自己的全面素質(zhì)和心理調(diào)適能力。只有掌握了這些關(guān)鍵的技能和經(jīng)驗(yàn)，才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

大學(xué)生馬金濤心得體會(huì)篇七

閃亮的名字最美大學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮上，我看到了這么多優(yōu)秀的人，深深地被他們所感動(dòng)，也明白了什么是美，什么是堅(jiān)強(qiáng)。

誰說聾啞人不能跳舞？來自鄭州師范的聾啞舞蹈者用自己的行動(dòng)為我們講述了不甘平凡、堅(jiān)韌。即使他們聽不見，但是他們的舞蹈不比任何舞團(tuán)差，這樣成功的背后，也是無數(shù)的汗水才換來的。

什么是美？美就是為了理想不斷地奮斗，即使傷痛，即使辛勞，也不愿停下腳步，持之以恒的向上拼搏。

天賦是努力和不服輸，自已的默默付出總會(huì)得到收獲，我們要有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)毅力和不向命運(yùn)屈服的那股勁，再加之自已的努力，定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

他們的事跡感動(dòng)人心，也讓我明白了為什么他們的名字最閃亮，因?yàn)樗麄兙褪俏覀兊陌駱樱驗(yàn)樗麄冏龅搅宋覀兪冀K沒有做到的事情。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，以一種奮發(fā)向上的精神去拼搏，在這個(gè)過程中，也許會(huì)遭遇挫折，失敗。但正如鄧亞萍所說的：當(dāng)你把挑戰(zhàn)看成一種習(xí)慣的話，你將無所畏懼。我們應(yīng)該向著自己的夢(mèng)想不斷攀巖，持之以恒，繼而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

看完閃亮的名字最美大學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮之后，我得感觸頗深，往后我要更加努力的向他們學(xué)習(xí)，以最頑強(qiáng)的毅力面對(duì)挫折，完成我的理想，做最美大學(xué)生。

大學(xué)生馬金濤心得體會(huì)篇八

20xx年初，當(dāng)我得知被xx有限公司xx分公司錄用時(shí)，我感到萬分激動(dòng)，懷揣著這種興奮與期待的心情，我在20xx年x月x號(hào)來到xx總部報(bào)到，從此，我告別了我的學(xué)生時(shí)代，終于迎來了自己的職業(yè)生涯。公司為了使我們十五名新員工更加深入的了解公司，盡快進(jìn)入崗位，特地為我們準(zhǔn)備了為期十天的入職培訓(xùn)。通過這十天的培訓(xùn)，我收獲頗豐，現(xiàn)將自己的培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)如下：

第一，在培訓(xùn)期間，公司在衣食住行各個(gè)方面為我們新員工安排的十分周到用心，令我倍感親切，入職前的那種忐忑緊張感一掃而光，我們一直在一種輕松愉悅的氛圍中完成整個(gè)培訓(xùn)。

第二，公司為我們安排的培訓(xùn)計(jì)劃非常科學(xué)合理，請(qǐng)來了各個(gè)處室的處長和前輩為我們講解公司及成品油的方方面面。首先，人力資源處的戴兵處長為我們介紹了公司的整體概況、基本制度和員工守則，使我們新員工對(duì)xx有限公司xx分公司有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。其次，計(jì)量處的xx處長和質(zhì)量管理處的xx高工分別為我們講解了關(guān)于成品油計(jì)量和質(zhì)量的基礎(chǔ)知識(shí)，這非常有助于我更好地理解我的崗位，數(shù)質(zhì)量管理崗。然后，調(diào)控中心的xx處長、安全處的xx處長和經(jīng)營管理處的xx處長分別為我們說明了成品油的管道順序輸送、關(guān)于成品油的安全知識(shí)以及成品油的市場分析和物流管理，補(bǔ)充了我關(guān)于成品油的零了解、零基礎(chǔ)。

最后，經(jīng)理辦公室的xx主任、財(cái)務(wù)處的xx總管、企管法律處的xx處長和審計(jì)處的xx處長分別為我們進(jìn)一步介紹了公文基礎(chǔ)知識(shí)、企業(yè)內(nèi)控知識(shí)、員工績效考核和職工違紀(jì)違規(guī)行為處分規(guī)定，讓我們?nèi)轿?、多角度的了解公司。除此之外，公司還安排了我們參觀xx儲(chǔ)備庫和xx輸油處首站，理論結(jié)合實(shí)際，為我們將來進(jìn)入各省市的儲(chǔ)備庫或者輸油處工作打好基礎(chǔ)。

第三，在培訓(xùn)期間我還認(rèn)識(shí)了許多非常值得我學(xué)習(xí)尊重的領(lǐng)導(dǎo)和同事。于金廣總經(jīng)理給予我們新員工很深厚的期望，并且以自身經(jīng)歷諄諄教誨我們實(shí)踐積累對(duì)解決處理問題、提高自身管理能力和建立個(gè)人良好形象大有益處，于總的話我會(huì)牢記心中，將來在基層崗位上一定重視實(shí)踐、積累經(jīng)驗(yàn)。人力資源處的xx處長也為我們提出了要求和希望，我會(huì)盡快完成從學(xué)生到員工的過渡轉(zhuǎn)變，恪守中xx“嚴(yán)細(xì)實(shí)”的優(yōu)良傳統(tǒng)精神，注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和執(zhí)行能力。每一位為我們培訓(xùn)的處長和前輩除了講解知識(shí)，都非常重視對(duì)我們新員工的鼓勵(lì)，分別以過來人的身份為我們傳授了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。還有事無巨細(xì)，處處為我們著想的雅麗姐，這十天培訓(xùn)期間她無論在工作還是生活上都為我們妥善安排，使我感受到家的溫暖。另外，與我一起參加培訓(xùn)的其他十四位新同事們，他們每一位都飽含熱情、各具個(gè)性，和他們?cè)谝黄鹋嘤?xùn)的每一天我都感到十分開心。

本次入職培訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)于我而言是一個(gè)良好的起點(diǎn)，使我對(duì)未來的工作不再感到迷惘，而是充滿信心。在此，我衷心的感謝于總和各位處長前輩在工作百忙之中仍以過來人的身份為我們傳授了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，給予我們切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。在今后的基層工作中，我會(huì)做一名終身學(xué)習(xí)型的員工，用實(shí)踐來充實(shí)自己，用行動(dòng)來證明自己，為公司的美好明天加油，為社會(huì)的美好生活加油！

大學(xué)生馬金濤心得體會(huì)篇九

我覺得，形勢與政策這門課程對(duì)我們具有重要好處。

我認(rèn)為社會(huì)歷史的大發(fā)展是決定個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，它制約著可選取度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率，影響很具體，也很深遠(yuǎn)。而形勢與政策這門課程，讓我們了解到社會(huì)形勢與國家政策對(duì)人們的作用，我們明白其在的重要性。

我們明白形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們務(wù)必吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新潛力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自我的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自我的優(yōu)勢，定位自我的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人潛力;利用形勢與政策，為我所用，構(gòu)成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí)，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，為國做貢獻(xiàn)，使我們做有價(jià)值的人。

學(xué)習(xí)形勢與政策這門課程，對(duì)我們的道德知識(shí)有著很重要的作用，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

學(xué)習(xí)形勢與政策這門課程我更加深刻的了解到當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史好處。

了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫忙發(fā)展中國，認(rèn)識(shí)中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們務(wù)必吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新潛力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自我的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自我的優(yōu)勢，定位自我的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人潛力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策，為我所用，構(gòu)成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自身的大理想，大發(fā)展。形勢與政策教育堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際、針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn)，幫忙學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的信心和決心。

大學(xué)生馬金濤心得體會(huì)篇十

我們是一群年輕人，一群充滿活力的年輕人，一群有追求有理想的年輕人，現(xiàn)在我們?cè)跊_刺，在奮斗。

他主宰著世界上的一切。他的真理遍布大地。是一群年輕人。他們是一群敢于做事的年輕人。

這是一群懷著遠(yuǎn)大理想為未來奮斗的少年。他們?cè)诓恍概?，面?duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。他們失敗了很多次，也許一無所獲。他們沒什么感覺，因?yàn)楣湃苏f：“萬事順利，你就不會(huì)成功?！钡拇_，沒有失敗，沒有失敗的經(jīng)驗(yàn)，成功從何而來！

這是一群永不放棄的少年。他們沒有太多的思想包袱，也沒有放棄的理由。所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個(gè)世界上，就要有堅(jiān)韌不拔的毅力去拼搏，去奮進(jìn)，去做自己該做的事，而不是大事小事。他們追求的不是生活，而是做什么。他們知道前景可能是一輩子的流浪，但他們從不放棄。

大學(xué)生馬金濤心得體會(huì)篇十一

長征——這段偉大的征程，于這段征程中涌現(xiàn)了許許多多感人的故事，每一個(gè)故事都閃現(xiàn)著燦爛的閃光點(diǎn)，相信大家都曾學(xué)習(xí)過這篇課文《金色的魚鉤》，這篇文章中作者滿懷深情地?cái)⑹隽碎L征途中，一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，以魚鉤為線索，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。課文用“金色的魚鉤”做課題，意義深刻。“魚鉤”記錄著老班長的英雄歷程，閃耀著老班長金子般的思想光輝，象征著老班長崇高的革命精神永垂不朽。我截取了相關(guān)精彩部分供大家欣賞“不要緊，我身體還結(jié)實(shí)?！彼痤^，望著夜色彌漫的草地，好久，才用低沉的聲音說，“指導(dǎo)員把你們?nèi)齻€(gè)人交給我，他臨走的時(shí)候說：‘他們年輕。一路上，你是上級(jí)，我是保姆，是勤務(wù)員，無論多么艱苦，也要把他們帶出草地。’小梁，你看這草地，無邊無涯，沒個(gè)盡頭。我估計(jì)，還要二十多天才能走出去。熬過這二十多天不簡單啊!眼看你們的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上東西，說不定就會(huì)起不來，真有個(gè)三長兩短，我怎么去向黨報(bào)告呢?難道我能說，‘指導(dǎo)員，我把同志們留在草地上，我自己克服了困難出來啦’?”······“老班長，你吃啊!我們抬也要把你抬出草地去!”我?guī)缀跻蕹鰜砹??！安?，你們吃吧。你們一定要走出草地?見著指導(dǎo)員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務(wù)，沒把你們照顧好?？?，你們都瘦得……”老班長用粗糙的手撫摸我的頭。突然間，他的手垂了下去?！袄习嚅L!老班長!”我們叫起來。但是老班長，他，他的眼睛慢慢地閉上了。我們撲在老班長身上，抽噎著，很久很久。擦干了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里。我想：等革命勝利以后，一定要把它送到革命紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒!

類似《金色的魚鉤》這樣的`長征感人故事層出不窮，紅軍這樣一個(gè)大義凜然，英勇無敵，舍生取義的群體，他們所在意的往往不是個(gè)人而是他人是整個(gè)集體，他們總是把自己放在最后一位，而把集體放置在第一位，他們的紅色血液里也流淌著對(duì)于黨的深深熱愛，他們的靈魂里也熔鑄著對(duì)于集體的忠誠和奉獻(xiàn)。

從小我們就被教導(dǎo)努力成為三好學(xué)生，但是立足現(xiàn)在，習(xí)xx的一番話讓我們更清晰明了的了解到如何努力成為一個(gè)優(yōu)秀的青年，而六有精神對(duì)我們起了很深刻的指導(dǎo)作用，有理想，有追求，有擔(dān)當(dāng)，有作為，有品質(zhì)，有修養(yǎng)。我們要努力學(xué)習(xí)六有精神，努力實(shí)踐六有精神。

大學(xué)生馬金濤心得體會(huì)篇十二

——馬金永先進(jìn)事跡觀后感

馬金永，現(xiàn)為太原衛(wèi)星發(fā)射中心測控站三級(jí)軍士長，從只有初中文化的普通士兵成長為精通13個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位、具有2個(gè)本科學(xué)歷和“雙學(xué)士”學(xué)位的“士兵專家”。這般先進(jìn)事跡，對(duì)于當(dāng)今大學(xué)生入伍當(dāng)兵，在部隊(duì)成長成才不無啟示。

中國已然進(jìn)入了現(xiàn)代化，軍隊(duì)的建設(shè)也越來越精密。從士官專家朱桂全、三棲精兵何祥美、全能士官宗道輝，再到今天的航天測控專家馬金永，他們的傳奇故事越來越精彩。從他們的身上，我們看到了新一代高素質(zhì)士官崇高的理想追求、可貴的使命擔(dān)當(dāng)、卓越的能力素質(zhì)、深厚的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

從馬金永的先進(jìn)事跡反觀當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)狀。當(dāng)代大學(xué)生，理論知識(shí)普遍扎實(shí)，但是缺乏手動(dòng)研究精神。而馬金永向我們展現(xiàn)的，就是大學(xué)生所缺乏的鉆研精神?；蛟S應(yīng)該說，大學(xué)生缺乏目標(biāo)，缺乏動(dòng)力，以至于缺乏馬金永那般的沖勁。

馬金永總說自己只是一個(gè)小小的兵，謙虛地表述自己并不是什么大人物。這番偉大的成就，為人卻謙遜有禮，令人不禁對(duì)馬金永的敬佩和崇拜更進(jìn)一步。雖說是小士兵，但是馬金永卻分分秒秒地在自己的舞臺(tái)上表現(xiàn)，學(xué)以致用，用自己的專業(yè)知識(shí)，為國家航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

一個(gè)人的身份地位并不能決定一個(gè)人的能力高低，小革新聯(lián)系著大成就。成就一番事業(yè)，無關(guān)舞臺(tái)大小和職業(yè)高低，支持我們前進(jìn)的是矢志不移的態(tài)度。

江河的澎湃，源于浪花的奔涌；時(shí)代的呼喚，成就士官的傳奇。如馬金永這般的人才正在不斷涌現(xiàn)，我們渴望成為其中的一員，我們渴望學(xué)以致用。無謂我們只是微不足道的普通大學(xué)生，我們有夢(mèng)想，我們有熱血，我們渴望為祖國事業(yè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的微薄之力。

每一名共產(chǎn)黨員都是平凡的，他們保持著那份默默無聞的貢獻(xiàn)和寧靜致遠(yuǎn)的衣缽；每一名共產(chǎn)黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起著模范帶頭作用；他們需要有淵博的知識(shí)或是精湛的技術(shù)、進(jìn)步的思想。

在先今和諧的社會(huì)里，我愿意稱為一名智能型黨員，用我的所學(xué)所得，學(xué)以致用，在屬于我的舞臺(tái)上展現(xiàn)出別樣風(fēng)采。

大學(xué)生馬金濤心得體會(huì)篇十三

馬金濤，男，漢族，河南臨潁人，2011 年 5 月加入中國共產(chǎn)黨，

2013 年 9 月參加公安工作，系貴陽市公安局花溪分局貴筑派出所民

警，二級(jí)警司警銜。2018 年 12 月 20 日 18 時(shí)許，在抓捕涉毒犯罪嫌

疑人時(shí)壯烈犧牲，年僅 30 歲。

馬金濤同志生于 1988 年 10 月 15 日，2009 年考入貴州省凱里學(xué)院體育專業(yè)，2013 年大學(xué)畢業(yè)后考入貴陽市公安局花溪分局，分配到貴筑派當(dāng)民警。大學(xué)期間，馬金濤擔(dān)任了體育學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、校青聯(lián)志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長，被評(píng)為全省高校\"優(yōu)秀學(xué)生干部\"、\"凱里學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人\"，并獲國家獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)，是凱里學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生。從警五年來，馬金濤同志始終奮斗在公安工作第一線，忠實(shí)踐行習(xí)近平總書記提出的\"對(duì)黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明\"的新時(shí)代公安工作總要求，懷著對(duì)黨的無比忠誠和對(duì)公安事業(yè)的無比熱愛，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，在保衛(wèi)平安、服務(wù)人民工作中做出了重大貢獻(xiàn)。2016 年、2017 年連續(xù)兩年公務(wù)員考核為優(yōu)秀等次，2017 年因工作突出，榮立個(gè)人嘉獎(jiǎng)一次。

是在 24 日那天，貴陽市民的微信群和微信朋友圈都已被\"小馬警官\" 的消息霸屏，時(shí)間一直持續(xù)到晚上，廣大網(wǎng)民都號(hào)召平安夜這天要在朋友圈給英雄馬金濤留一個(gè)位置，以這樣一種方式送別英雄。

馬金濤的壯烈犧牲讓我們無比沉痛和惋惜，馬金濤的光輝事跡讓我們深受感動(dòng)和激勵(lì)。一個(gè)年僅 30 歲，只有 5 年警察生涯的基層社區(qū)民警，在他犧牲后，為什么在社會(huì)上能引起如此強(qiáng)烈的反響?為什么有這么多人自發(fā)地去悼念去緬懷?那是因?yàn)轳R金濤同志忠實(shí)踐行了總書記對(duì)新時(shí)代公安工作的要求，真正做到了\"對(duì)黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明\"，用鮮血和生命兌現(xiàn)了\"隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切\(zhòng)"的入黨誓言，用實(shí)際行動(dòng)贏得了人民的敬仰。馬金濤是新時(shí)代人民警察的優(yōu)秀代表，他無愧于英雄的榮譽(yù)。

馬金濤同志始終把對(duì)黨忠誠作為自己第一位的政治要求，時(shí)刻不忘培植理想信念之根、鑄牢絕對(duì)忠誠之魂，堅(jiān)決做到聽黨指揮、忠 誠使命，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士，用對(duì)黨的絕對(duì)忠誠統(tǒng)攬、指導(dǎo)、踐行總書記對(duì)新時(shí)代公安工作和公安隊(duì)伍建設(shè)的要求，用對(duì)黨的絕對(duì)忠誠生動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員、一名人民警察對(duì)于黨的事業(yè)和公安工作的信仰和追求，用對(duì)黨的絕對(duì)忠誠去保衛(wèi)一方平安、服務(wù)一方百姓。

學(xué)生年代，馬金濤同志就對(duì)黨充滿了無比的熱愛和向往，在剛進(jìn)入大學(xué)的第一年，他就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。在講到入黨初衷時(shí)，他是這樣寫的：\"從小耳濡目染了中國共產(chǎn)黨對(duì)我們國家建設(shè)的巨大貢獻(xiàn)，目睹了長輩們對(duì)中國共產(chǎn)黨的忠誠擁護(hù)，我就樹立了一定要加入中國共產(chǎn)黨的志向，并且一直持續(xù)到今天，熱情更是有增無減，而且也從最初一種朦朧的對(duì)黨的感性渴望，逐步上升到了為共產(chǎn)主義奮斗終身的理性認(rèn)識(shí)階段，認(rèn)識(shí)到加入神圣的中國共產(chǎn)黨，并不是為了光宗耀祖，而是要全心全意為人民服務(wù)，向先進(jìn)靠近，做先進(jìn)模范。\"

從警 5 年以來，馬金濤同志用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名社區(qū)民警如何在平凡崗位上踐行對(duì)黨忠誠的誓言。

點(diǎn) 18 分：\"球賽帶來的正能量，為了讓大家安心看球，除了處警，堅(jiān)

持在轄區(qū)巡邏，保證夜間零案發(fā)\"、2015 年 10 月 1 日凌晨 0 時(shí) 28 分：

\"我們肩上的槍很重，我們維護(hù)社會(huì)治安的心很熱 .....致國慶節(jié)奮 斗在工作崗位上的兄弟。\"正是對(duì)黨的無限忠誠，對(duì)守護(hù)人民平安的初心，支撐著他堅(jiān)持到底。而這樣在凌晨巡邏、值班、加班，就是他的工作常態(tài)。

對(duì)黨忠誠體現(xiàn)在勤學(xué)苦練上。\"我們警察這個(gè)職業(yè)追求的匠心， 就是要達(dá)到警察的專業(yè)化。\"馬金濤說，從警 5 年，他一直在思考并努力做好一名專業(yè)警察。但入警初始，馬金濤就面臨兩大難題，一是不懂業(yè)務(wù)，作為一名體育系跨專業(yè)入警的新兵，為了迅速攻克難關(guān)， 早日投入到火熱的公安工作中，馬金濤開啟了瘋狂學(xué)習(xí)模式，先是買來一堆法律業(yè)務(wù)書籍隨身攜帶學(xué)習(xí)，遇到不懂的業(yè)務(wù)問題逢人就問; 負(fù)責(zé)帶他的\"師傅\"朱俊每次做筆錄都讓馬金濤在旁邊學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備讓他熟悉個(gè)把月后再動(dòng)筆記錄，但馬金濤看了一周后，就主動(dòng)提出自己做筆錄，讓師傅在一旁指導(dǎo)糾正，由于每次做筆錄馬金濤都搶著做，很 快就能獨(dú)立地又快又好做出筆錄，今年花溪分局偵辦的一起賭博案件，涉案人數(shù)較多，貴筑派出所負(fù)責(zé)對(duì)其中 50 名涉賭人員做筆錄材料，剛值完一天班的馬金濤考慮到所里的部分民警外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，人手有限，他便放棄休息機(jī)會(huì)，一個(gè)人出色地完成了近半筆錄。

村民不愿與他交流。一次在抓捕毒販時(shí)，因說普通話露餡差點(diǎn)讓嫌疑人逃脫，后來他就下定決心攻克語言關(guān)，主動(dòng)要求同事們跟他說貴陽話，一字一句地模仿學(xué)習(xí)，剛開始的時(shí)候鬧過不少笑話，但他不怕大家笑，走到哪里都說貴陽話。慢慢的，那口\"河南貴陽話\"贏得了大家認(rèn)可，社區(qū)工作也越來越順溜。憑著對(duì)公安事業(yè)的熱愛和勤學(xué)苦練的精神，馬金濤用最短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了從門外漢到職業(yè)警察的轉(zhuǎn)變，完成了\"一年跟著干、兩年單獨(dú)干、三年成骨干\"的奇跡。

糾紛 400 余起。馬金濤 2016 年公務(wù)員年度考核登記表上工作完成情

況有這么一段：\"今年以來，平均每兩天下村一次，入戶走訪 1000 多 戶，檢查各類營業(yè)場所 100 余次，2016 年的社區(qū)工作順利完成，轄區(qū)無重大違法犯罪行為發(fā)生，未發(fā)生安全事故及火災(zāi)，社區(qū)工作受到群眾的高度認(rèn)可。\"

馬金濤犧牲后，一位不愿告訴姓名的熱心大叔，帶著他的愛人直奔?xì)泝x館賣花圈的地方，開口就問\"你這里最貴的花圈是哪個(gè)?給我來個(gè)最貴的，上面就寫人民英雄人民愛!貴陽現(xiàn)在的治安這么好， 真的要感謝這些好警察!\"后來在悼念馬金濤時(shí)還哽咽著說，\"小馬， 實(shí)在對(duì)不住了，這里最貴的花圈就是這個(gè)啊，叔叔本來想買更好 的 .....\"給馬金濤上完香，大叔向靈堂里面列隊(duì)吊唁的警察們揮了 揮手道：\"謝謝你們，正是有你們?cè)?，我們這些老百姓才能在這個(gè)城市安居樂業(yè)，你們辛苦了!一定要保重身體，好好照顧自己!\"聽到這里，馬金濤的戰(zhàn)友們?cè)僖惨种撇蛔⊙壑械臏I水。

\"因此，獻(xiàn)身社會(huì)主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)，這是我入黨的唯一動(dòng)機(jī)，也是我以后行動(dòng)的方向。\"這是馬金濤入黨申請(qǐng)書的原話。那時(shí)，他才 21 歲，但卻早已立下了為人民服務(wù)的長遠(yuǎn)目標(biāo)。

在他入黨思想?yún)R報(bào)材料中，多次提到雷鋒、焦裕祿、任長霞等人，并反復(fù)出現(xiàn)雷鋒同志的一句名言：人的生命是有限的，可是為人 民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命投入到為人民服務(wù)之中去。大學(xué)四年，他不僅時(shí)刻不忘傳播雷鋒精神，平時(shí)工作生活中更是以雷鋒為榜樣嚴(yán)格要求自己，不僅積極熱情幫助同學(xué)和學(xué)弟學(xué)妹，而且通過各種渠道不斷提高自己服務(wù)群眾的工作能力，積極加入學(xué)校社團(tuán)，利用學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長等資源優(yōu)勢，組織和參與青年志愿活動(dòng)累計(jì)達(dá) 70 余次，服務(wù)內(nèi)容包括義務(wù)家電維修、支教、支農(nóng)、義務(wù)植樹、看望孤寡老人、關(guān)愛兒童，抓住一切機(jī)會(huì)為人民群眾做力所能及的事情。

馬金濤經(jīng)常說一句話，\"基層派出所作為服務(wù)群眾的一線部門， 每日就是傾聽群眾心聲、解決群眾困難、服務(wù)群眾生活，唯有文明服務(wù)、規(guī)范服務(wù)，才能提高群眾滿意度。\"所以，他一直是帶著對(duì)人民群眾的深厚感情，帶著幫老百姓辦實(shí)事的目的去開展工作，在大學(xué)時(shí)是這樣，當(dāng)上警察后亦如此。而正是因?yàn)榘讶罕姰?dāng)作親人一樣愛護(hù)， 他才能得到群眾如此高的愛戴。

用真心與群眾交朋友。2016 年，馬金濤開始擔(dān)任花溪區(qū)貴筑社區(qū)洛平村的社區(qū)民警。洛平村位于花溪區(qū)新區(qū)發(fā)展中心，轄區(qū)總面積 7.6 平方公里，內(nèi)有 20 多個(gè)在建工程項(xiàng)目，矛盾糾紛頻發(fā)、社情十 分復(fù)雜，不光需要耐心細(xì)致的工作態(tài)度，更需要高超精湛的工作方法。村領(lǐng)導(dǎo)看到一臉\"憨相\"、隨時(shí)都是笑呵呵的馬金濤，怕他樹不起威信， 頓時(shí)心里涼了半截。面對(duì)新的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)，馬金濤沒有半點(diǎn)退縮， 他長期堅(jiān)持入戶走訪，深入轄區(qū)群眾家中開展工作，貼近群眾疾苦、傾聽群眾心聲。\"有事打我電話,我一定會(huì)盡快趕到。\"馬金濤給村民送警民聯(lián)系卡時(shí)，他都這樣承諾,每戶村民都有他的聯(lián)系電話,村民遇到什么急事、難事都會(huì)找他，家里有喜慶事，也都愛叫他，把他當(dāng)成了自家人。很快，馬金濤就與轄區(qū)群眾打成一片，贏得了大家的認(rèn)可， 都親切地稱呼他為\"小馬警官\"或\"小馬哥\"。

一次，馬金濤在工作中了解轄區(qū)村民夏某兩兄弟均為吸毒前科人員，但并沒有歧視他們，每周堅(jiān)持與兄弟倆談心交心、了解思想動(dòng)態(tài)，鞏固戒毒信念，甚至偶爾相約吃吃宵夜等，弟弟在馬金濤幫助下找到了工作，還結(jié)婚生了孩子，2018 年 10 弟弟發(fā)現(xiàn)哥哥再次吸毒后， 果斷向馬金濤進(jìn)行舉報(bào)。

用真情解決群眾困難。馬金濤的工作筆記上有這么一段話：

\"2014 年 6 月 9 日，幫助兩位老人尋到親人、救助一名醉酒男子、幫失主找回錢包 .....\"這就是一名社區(qū)民警每天的工作，多數(shù)都有一 些雞毛蒜皮的事，有些是警察職責(zé)范圍內(nèi)的，有些原本不歸警察管的， 但只要看到了，馬金濤能幫的都要幫。當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)做一些\"大一點(diǎn)\"的事情。

2018 年 6 月 19 日深夜，貴筑社區(qū)云上村五組楊柳塘多戶居民房屋車輛被淹，受災(zāi)嚴(yán)重。\"小馬警官，你在哪里?我們家遭水淹了， 麻煩你來幫助我們一下。\"雖然報(bào)警村民不是他所服務(wù)的轄區(qū)，但他接到電話后，立即趕往受災(zāi)現(xiàn)場，幫助村民及時(shí)轉(zhuǎn)移到安全地帶，穩(wěn)定安撫村民情緒，提醒村民注意防范隨后還可能發(fā)生的險(xiǎn)情。等他忙完時(shí)，全身衣褲鞋襪都已濕透。而這樣的事情幾乎每周都在發(fā)生，馬金濤用一次又一次的實(shí)際行動(dòng)，讓轄區(qū)群眾深深記住了他這位\"小馬警官\"。

洛平村 81 歲的村民陳某某因?yàn)檎鞯夭疬w一直上訪，事情一直未得到解決。馬金濤接手該信訪事件后，認(rèn)真耐心的聽取陳某某反映具體情況，對(duì)其合理訴求當(dāng)場表示盡全力協(xié)調(diào)解決。后馬金濤跑了十多個(gè)部門，查找土地原始資料，走訪了數(shù)十戶村民，終于在 2018 年年初幫陳某某拿到了賠償款。當(dāng)聽到馬金濤不幸犧牲的消息后，陳某某老熱淚盈眶，連聲嘆道：\"可惜了，可惜了，走得太年輕了。\"

馬金濤轄區(qū)里有個(gè)患輕度智障的小女孩，她父親黃某某幾年前因用電爐做飯時(shí)不慎引發(fā)火災(zāi)擔(dān)心賠錢，便在當(dāng)天晚上丟下小女孩一人，消失得無影無蹤。得知情況后，馬金濤立即到小女孩家中看望， 安撫女孩情緒并試圖與她交流，但女孩僅能說出自己的名字和來自江蘇。經(jīng)查詢其父黃某某的戶籍信息，但與之關(guān)聯(lián)的戶籍上并沒有這個(gè)女孩的戶籍信息，但馬金濤沒有放棄，在取得女孩信任后，將無所依靠、四處漂泊的女孩送往救助站以接受專業(yè)救助。 村民鄭某，因?yàn)檎鞯夭疬w問題多次爬上吊塔索要賠償款。馬金濤了解到真實(shí)情況后，首先耐心細(xì)致地做通了鄭某思想工作，使之放棄極端維權(quán)手段;隨后又通過多方協(xié)調(diào)，幫助鄭某拿回了十多萬元賠償款。馬金濤犧牲后，鄭某在朋友圈發(fā)了很多消息進(jìn)行悼念，并主動(dòng)聯(lián)系警方要求接受記者采訪，講述\"小馬警官\"的事跡。

用真功化解矛盾糾紛。\"在調(diào)解糾紛時(shí)，一定要站在公平公正的立場，注意講話方式和技巧，盡量讓事件的處理結(jié)果讓群眾滿意。\" 這是馬金濤給自己

總結(jié)

2016 年，村民熊某因土地糾紛與一工地發(fā)生糾紛。熊某聽力不好，也不識(shí)字，為做好釋法析理、疏導(dǎo)勸解工作，馬金濤拿著厚厚的材料，一字一句地大聲念給他聽，并將自己的電話號(hào)碼留給他，隨時(shí)保持聯(lián)系。兩年來，馬金濤和村干部數(shù)十次往返于熊某家和工地，經(jīng)過不懈的努力，終于使雙方的矛盾得以徹底化解，熊某表示以后不再堵工堵路。

2018 年是貴陽市公安機(jī)關(guān)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)年，馬金濤在整理卷

宗時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)被擱置 8 年的未結(jié)案卷宗，案情簡單，2010 年 2 月， 轄區(qū)居民黃女士到貴筑派出所報(bào)警稱當(dāng)日上午在花溪區(qū)學(xué)士路口的農(nóng)業(yè)銀行大廳因?yàn)楣ぷ鲉栴}與萬某某發(fā)生口角，并被其將臉部、腰部打傷。但后因當(dāng)時(shí)管轄社區(qū)民警崗位變更以及當(dāng)事人黃女士外出務(wù)工未歸等原因，案件就被擱置了。經(jīng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，馬金濤分別聯(lián)系了雙方當(dāng)事人，再次了解情況，在他的努力協(xié)商調(diào)解之下，當(dāng)事雙方握手言和，終于解開了雙方多年的積怨，解開了困擾黃女士心中多年的疙瘩。事后，黃女士滿懷感激之情來到貴筑派出所，送來一面印有\(zhòng)" 感謝人民好警察，不辭辛苦解疙瘩，八年疙瘩今解開，為民解憂干實(shí)事\"的錦旗。

2018 年 9 月，洛平村一樓盤突然跌價(jià)，導(dǎo)致部分業(yè)主不滿，在施工現(xiàn)場堵工堵路，馬金濤連續(xù)多日不分白天黑夜做業(yè)主思想工作， 對(duì)他們曉之以理、動(dòng)之以情，提出幫助通過法律渠道解決問題。在得知馬金濤犧牲后，其中 4 名業(yè)主到殯儀館祭奠，對(duì)之前的舉動(dòng)深感后悔，他們當(dāng)場表示：\"人民警察平時(shí)已經(jīng)這么忙了，還要為我們這些小事情每天耗費(fèi)這么多精力，無論其他人怎么想，反正我們幾個(gè)是肯定不會(huì)再鬧事了，我們一定要讓小馬警官走得安心\"。

在眾多自發(fā)悼念張金濤的市民中，小張給人留下深刻印象。那天，他眼眶通紅，拿著一束鮮花前往靈堂吊唁。他說自己在聽到馬警官犧牲的一瞬間，大腦一片空白，這么好的人怎么說沒就沒了呢?原來小張去年 3 月份在花溪一工地上和工人發(fā)生沖突被打傷，報(bào)警后， 出警的正是馬金濤，而馬金濤認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)、對(duì)待報(bào)案人的親切態(tài)度、處理事情的公平公正，讓小張深受感動(dòng)，所以無論再忙也要來看馬警官最后一眼。

馬金濤五年的短暫從警生涯，一直扎根于平凡的社區(qū)民警崗位， 沒有做過驚天動(dòng)地的大事，也沒有取得十分耀眼的成績，但他對(duì)群眾的真心真情，五年如一日的堅(jiān)持付出，永遠(yuǎn)做群眾貼心人的入警初心， 讓他贏得轄區(qū)群眾和服務(wù)管理對(duì)象的高度認(rèn)可，為新時(shí)代基層民警樹立了典范。

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大學(xué)生馬金濤心得體會(huì)篇十四

作為中國軍隊(duì)十大優(yōu)秀團(tuán)長之一的馬金鶴，一生在軍旅崗位上涉足半個(gè)世紀(jì)，其間不僅身先士卒、舍己為人，還在探索實(shí)踐中逐漸形成了自己的軍事思想。今天，我們就來從他的軍事經(jīng)驗(yàn)、人生感悟以及自己的見解等多方面來探尋這位偉大將領(lǐng)的心得體會(huì)。

第一段：馬金鶴的軍事經(jīng)驗(yàn)

作為“反擊戰(zhàn)”中的一位優(yōu)秀將領(lǐng)，馬金鶴參與了河南解放、淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役等一系列重大戰(zhàn)役。其中，淮海戰(zhàn)役是他的最高指揮經(jīng)歷，他指揮的存在整個(gè)戰(zhàn)役過程中都扮演著十分重要的角色?；春?zhàn)役期間，馬金鶴深感黨的指示“遂行好一個(gè)階段中的任務(wù)，完全為了為下一個(gè)階段立腳打基礎(chǔ)”的深刻意義。馬金鶴在許多將領(lǐng)都忙于履行單一的任務(wù)、局限于照搬指令的情形下，果斷采取變通方式，毫不猶豫地抓住敵我力量的對(duì)比，將我軍短處轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)場上的優(yōu)勢，深挖戰(zhàn)斗潛力，在多方面尋求勝利的途徑，領(lǐng)導(dǎo)部隊(duì)打大捷，在戰(zhàn)場上創(chuàng)造了一系列戰(zhàn)略性勝利。

第二段：馬金鶴的人生感悟

馬金鶴還在軍旅崗位上思考人生，他常常提醒自己必須不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。馬金鶴認(rèn)為，人的一生能夠獲得的東西有限，想要實(shí)現(xiàn)不同時(shí)期不同階段的人生目標(biāo)，必須始終不懈地努力學(xué)習(xí)和成長，做到“悟道守道，學(xué)以致用，既為己利，又為人利”。通過不斷挑戰(zhàn)自我，探索新領(lǐng)域，不斷在人生的旅程中磨煉自己，才能不斷成長、深刻理解人生的意義和人生的價(jià)值所在。

第三段：馬金鶴的軍事思想

馬金鶴在探索的過程中逐漸形成了自己的思想體系。他認(rèn)為，一個(gè)好的軍事指揮官須具備三方面的基本素質(zhì)：一是必須有純正的政治素質(zhì)，二是要善于了解和發(fā)揮部隊(duì)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，三是要有堅(jiān)韌不拔、敢于挑戰(zhàn)的勇氣和決心。馬金鶴還特別強(qiáng)調(diào)，人性的基本精神特征——自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性在戰(zhàn)場上的實(shí)際運(yùn)用，對(duì)于指揮官和部隊(duì)的戰(zhàn)斗力同樣至關(guān)重要。他認(rèn)為戰(zhàn)爭是人與人之間進(jìn)行的生死搏斗，人品、品德和精神素質(zhì)在其中發(fā)揮著不可磨滅的作用。

第四段：對(duì)馬金鶴的思考

我們有目共睹，馬金鶴的戰(zhàn)爭生涯十分輝煌，但是我們不僅要看到他的戰(zhàn)功，更要看到他不斷學(xué)習(xí)成長、磨煉自己的精神，以及他對(duì)戰(zhàn)爭的深刻認(rèn)識(shí)和思考。在今天這個(gè)充滿變革、不確定性和不穩(wěn)定性的世界里，我們同樣要發(fā)揚(yáng)勇氣、不斷學(xué)習(xí)和自我超越的精神，培養(yǎng)出更多像馬金鶴團(tuán)長這樣的人才，以應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，走向勝利。

第五段：結(jié)束語

馬金鶴，這位軍旅生涯中充滿傳奇色彩的將領(lǐng)，以其卓越的軍事才能和深刻的人生感悟，對(duì)于今后軍事建設(shè)，特別是指揮官的培養(yǎng)都有十分深刻的啟示。讓我們通過不懈努力，用他的事跡激勵(lì)自己，將馬金鶴團(tuán)長的精神發(fā)揚(yáng)光大，為祖國的繁榮與發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生馬金濤心得體會(huì)篇十五

馬金濤，作為一位年輕的企業(yè)家，曾有過許多困惑和迷茫。但是，通過不斷地思考和總結(jié)，馬金濤意識(shí)到了一個(gè)重要的道理，那就是要認(rèn)識(shí)自己并找到人生的定位。他深刻理解到，每個(gè)人的價(jià)值觀和興趣愛好都是不同的，只有找到自己真正熱愛的事業(yè)，并對(duì)此付出堅(jiān)持和努力，才能夠在人生的道路上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

第二段：遇到挫折，勇于面對(duì)

人生的道路充滿了各種各樣的困難和挫折，這也同樣適用于馬金濤的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。在創(chuàng)業(yè)的過程中，他面臨著資金短缺、市場競爭激烈等問題，然而他并沒有放棄，而是勇敢地面對(duì)困難。他深知，挫折和困難是成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，只有勇于面對(duì)，才能夠越過障礙，取得成功。這種勇于面對(duì)困難和挫折的精神，也是馬金濤成功的重要原因之一。

第三段：不斷學(xué)習(xí)，持續(xù)進(jìn)步

馬金濤的成功并不是一蹴而就的，而是通過不斷學(xué)習(xí)和持續(xù)進(jìn)步所取得的。他始終不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自己的技能和能力。無論是行業(yè)知識(shí)還是管理經(jīng)驗(yàn)，他都積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際創(chuàng)業(yè)中。這種持續(xù)學(xué)習(xí)的精神，使得他能夠不斷適應(yīng)時(shí)代的變化，掌握先進(jìn)的管理理念，從而在激烈的市場競爭中脫穎而出。

第四段：積極思考，靈活應(yīng)變

在經(jīng)營企業(yè)過程中，馬金濤意識(shí)到積極思考和靈活應(yīng)變的重要性。他明白不能墨守舊觀念和固定模式，而是要不斷反思、革新和改進(jìn)。只有積極思考市場需求變化、消費(fèi)者的心理和行為動(dòng)態(tài)，才能夠?yàn)橄M(fèi)者提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。馬金濤的企業(yè)不斷創(chuàng)新，推陳出新，順應(yīng)潮流，因此取得了長足的發(fā)展。

第五段：回饋社會(huì)，成就非凡

馬金濤始終秉持著“回饋社會(huì)”的價(jià)值觀念，并且將之融入到了自己的事業(yè)和生活中。他通過創(chuàng)辦慈善組織和捐資助學(xué)等方式，為社會(huì)做出了積極貢獻(xiàn)。他深信，只有將自己所獲得的回報(bào)和財(cái)富回饋給社會(huì)，才能夠獲得真正的成就和滿足感。正是這種積極回饋社會(huì)的責(zé)任感，給馬金濤帶來了巨大的精神動(dòng)力，推動(dòng)他繼續(xù)追求卓越。

總結(jié)：馬金濤通過找到自我定位，勇于面對(duì)挫折，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，積極靈活應(yīng)變，回饋社會(huì)等方式，展現(xiàn)了他成功的心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)和思考不僅對(duì)于馬金濤個(gè)人而言具有重要啟示，也可以啟發(fā)廣大年輕人，幫助他們?cè)谧约旱娜松缆飞先〉酶玫某删?。因此，我們?yīng)該向馬金濤學(xué)習(xí)，不斷探索和實(shí)踐，成為一個(gè)有價(jià)值、有成就并回饋社會(huì)的人。

大學(xué)生馬金濤心得體會(huì)篇十六

很早以前就從師兄那里打聽到了大三的上半學(xué)期有實(shí)習(xí)，那時(shí)候可以說是急切地期盼著天的到來，大家再也無法忍受當(dāng)前這日以繼夜的填鴨式的教學(xué)，從師兄們那里到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。

那么這座酒店到底怎么樣呢？有值得借鑒的呢？還有需要改進(jìn)的呢？給我的感受是怎么樣的呢？那么且聽我慢慢道來。

明園新都的餐飲部大致分成如下幾個(gè)：中餐部（包括廣東軒、多功能廳和6個(gè)包廂）、西餐部（包括花園餐廳和自助餐廳）和酒水部（包括大堂吧、樂怡吧、中餐吧、西餐吧和自助吧）。10人被分成了3個(gè)組，分別在不同的，并且每20天換一次，能讓的整個(gè)餐飲業(yè)的服務(wù)、銷售與管理。酒店的做法讓感到挺滿意的，這也正和的心意。

組的4個(gè)人被分到了中餐廳——“這是酒店餐飲中最辛苦的！”還開始工作，就聽到旁邊有人在私下這么向告誡著?？磥恚业谜娴囊枷氩攀前?！

中餐廳的工作確實(shí)如前人所說——“辛苦！”酒店給服務(wù)員們制定的崗位職責(zé)和工作描述，這是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中最關(guān)鍵的一環(huán)，在員工的印象中，的工作每天聽從領(lǐng)班的下達(dá)任務(wù)，隨時(shí)著聽從的指揮，固定的活干，或者說只要有需要，服務(wù)員都能干！擺臺(tái)、折口布、傳菜、上菜、撤臺(tái)所謂的做的本職工作外還得兼職勤雜工，扛桌子椅子、鋪地毯等臟活、重活、累活男服務(wù)員們的事情。

更讓人不可理解的是該酒店的上班是9小時(shí)工作制，而且每天還得加班1個(gè)小時(shí)左右（加班費(fèi)），我不知道的作息制度有違反《勞動(dòng)法》，可是一名有血有肉的人來說都有的最低的底線，人畢竟一臺(tái)機(jī)器，可以用來隨心所欲地使用。剛開始工作的那三天確實(shí)令人叫苦不迭啊，每天除了干活干活，最受委屈得要算是腳了，每天9小時(shí)的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴(yán)重抗議，下班的件事想找個(gè)地方坐下了休息一下。令人向往的人性化管理和殘酷的之間的差距由此可見一斑。

大學(xué)生馬金濤心得體會(huì)篇十七

馬金濤，是我身邊一個(gè)非常杰出的人物。他勤奮刻苦，聰明才智，兢兢業(yè)業(yè)，一直以來以身作則，受到眾人的尊敬和喜愛。他是我們班級(jí)的班長，課堂上總是積極參與，倡導(dǎo)集體學(xué)習(xí)，是大家公認(rèn)的學(xué)習(xí)楷模。他的勤奮和努力為我們樹立了一個(gè)很好的榜樣，我也因此受到了很大的啟發(fā)。

第二段：馬金濤的堅(jiān)持與努力

馬金濤的成功離不開他一直以來的堅(jiān)持與努力。他每天都保持著高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，從不間斷。無論是課堂上還是課后，在教室還是在家中，馬金濤都能夠保持高度的集中精神，一絲不茍地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。即使是遇到困難，他也不會(huì)退縮，而是堅(jiān)持到底。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)持和努力，他在各方面都取得了優(yōu)秀的成績。

第三段：馬金濤的毅力與冒險(xiǎn)

除了堅(jiān)持與努力，馬金濤還展現(xiàn)出了毅力和冒險(xiǎn)的精神。每當(dāng)他遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，他總是能夠勇往直前，不怕失敗。他懂得在冒險(xiǎn)中積累經(jīng)驗(yàn)和充實(shí)自己。他甚至提出了一些大膽的想法和創(chuàng)新，敢于打破常規(guī)。馬金濤的毅力和冒險(xiǎn)精神給了我很大的鼓舞，讓我明白只有敢于冒險(xiǎn)，才能有所突破。

第四段：馬金濤的謙虛與樂觀

盡管馬金濤已經(jīng)取得了很多的成績，但他總能保持謙虛和樂觀的態(tài)度。他從來不會(huì)因?yàn)樽约旱某煽儍?yōu)異而驕傲自滿，反而時(shí)刻保持謙虛和進(jìn)取心。他常常說：“成功是一種階段性的成果，我們要不斷追求更高更好的目標(biāo)?！彼臉酚^精神也是與他處事坦然的態(tài)度密不可分。無論遇到什么困難，他總能從容應(yīng)對(duì)，積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

第五段：馬金濤給我的啟示與思考

通過觀察和學(xué)習(xí)馬金濤，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，堅(jiān)持和努力是取得成功的基礎(chǔ)，沒有付出就沒有收獲。其次，要有勇于冒險(xiǎn)和創(chuàng)新的精神，敢于挑戰(zhàn)和突破自己。再次，要保持謙虛和樂觀的態(tài)度，不斷追求更高的目標(biāo)。最后，要有對(duì)人生的熱愛和激情，以積極的心態(tài)和態(tài)度去面對(duì)生活中的一切。馬金濤給了我很多啟示和思考，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，追求更好的自己。馬金濤是一個(gè)非常出色的人，他的成功與努力是我學(xué)習(xí)的榜樣。

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