心得體會(huì)是對(duì)我們?cè)谀硞€(gè)事件、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過(guò)程中所得到的深刻認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)的總結(jié)。把握好心得體會(huì)的篇幅,精煉表達(dá),突出亮點(diǎn),使讀者能夠更好地理解和接受。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些心得體會(huì)的范文,也希望大家能將自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)懗珊玫男牡皿w會(huì)。
學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)心得體會(huì)篇一
學(xué)生軍訓(xùn)是每年開(kāi)學(xué)之初的一項(xiàng)必修活動(dòng),旨在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、錘煉意志、提高團(tuán)隊(duì)合作能力。而在近年來(lái),越來(lái)越多的學(xué)校將軍訓(xùn)與研學(xué)旅行相結(jié)合,讓學(xué)生在鍛煉身體的同時(shí),拓展見(jiàn)識(shí)、體驗(yàn)文化、增強(qiáng)交流。
第二段:對(duì)軍訓(xùn)研學(xué)旅行的體驗(yàn)
我參加的這次軍訓(xùn)研學(xué)旅行,加入了眾多有趣而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程安排,比如槍械教練的講解、信號(hào)兵的操作、野外生存技巧等等。這些雖然對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是陌生而刺激的挑戰(zhàn),卻能夠喚起我們的興趣和好奇,更加安享其中。
第三段:感受文化的體驗(yàn)
在參觀了一系列國(guó)家級(jí)的歷史文化遺址后,我們也有時(shí)候像是回到了童年。順著麗江的古巷走,觀賞烏蒙山上的奇異蠟染,去看傈傈族來(lái)一場(chǎng)快樂(lè)的音樂(lè)表演——這些盡管跟軍訓(xùn)似乎不是那么相關(guān),但卻能在情感上補(bǔ)給我們,讓我們更加有自信地面對(duì)未來(lái)。
第四段:提高團(tuán)隊(duì)合作能力
在軍訓(xùn)和研學(xué)活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)合作無(wú)疑占據(jù)了極其重要的地位。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娪?xùn)和精彩的研學(xué)活動(dòng),讓我們?cè)谟H身參與中感受到了集體的力量與榮耀?;ブc協(xié)作、上下相互扶持、對(duì)團(tuán)隊(duì)的效率和質(zhì)量負(fù)責(zé)——這些人生真諦在我們大學(xué)生活中顯得愈發(fā)重要。
第五段:總結(jié)
回顧這次軍訓(xùn)研學(xué)旅行,我既感到艱辛又驚喜,既覺(jué)得自己成長(zhǎng)了,也明白了自己的不足。在未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活中,我會(huì)牢牢銘刻這次體驗(yàn)所帶給我的啟示,更加努力地為自己打造精彩的人生。這是一次充滿挑戰(zhàn)的旅程,更是一份收獲頗多的軍訓(xùn)研學(xué)體驗(yàn)。
學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)心得體會(huì)篇二
地理旅行研學(xué)活動(dòng)是一種融合了旅行與學(xué)習(xí)的活動(dòng),可以讓學(xué)生在旅行過(guò)程中了解地理、歷史、文化、生態(tài)等知識(shí)。在我參加的這次研學(xué)活動(dòng)中,我們前往了江西、福建和廣東三個(gè)省份,深入了解了三地的地理特點(diǎn)、歷史文化和生態(tài)保護(hù)。
第二段:對(duì)旅行地區(qū)的了解與感受
在江西,我們前往了井岡山,這里有著中華革命圣地之稱。在井岡山的山巔,我們觀賞了毛澤東同志的故居和書(shū)房,了解了偉人的革命精神。而在福建,我們參觀了鼓浪嶼,這是一個(gè)富有特色的小島,有著歐式建筑、閩南風(fēng)情和海濱風(fēng)光。最后,在廣東,我們拜訪了世界自然遺產(chǎn)——南嶺,感受了珍稀動(dòng)植物的生態(tài)保護(hù)工作。
第三段:對(duì)各景點(diǎn)的學(xué)習(xí)收獲和感悟
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng),我們不僅僅是去旅行,更多的是學(xué)習(xí)。對(duì)于井岡山,我們了解了中國(guó)革命的歷史,毛澤東同志的思想和理念,以及井岡山的地理特點(diǎn)。在鼓浪嶼,我們感受到了福建的海洋文化,了解了歐式建筑在中國(guó)的發(fā)展歷史。在南嶺,我們了解了豐富多彩的植物和動(dòng)物,也體會(huì)到了生態(tài)保護(hù)的重要性。
第四段:對(duì)旅行中遇到的困難的反思
在這次研學(xué)活動(dòng)中,我們遇到了很多困難。比如,有一次在井岡山漫天大霧,我們無(wú)法進(jìn)行原有的計(jì)劃,需要短時(shí)間內(nèi)重新制定路線。還有一次在南嶺,由于天氣很熱,我們飲用了當(dāng)?shù)氐纳饺瑢?dǎo)致有同學(xué)出現(xiàn)了病癥。這些困難讓我們認(rèn)識(shí)到,旅行不是單純的放松和游玩,更需要注意安全、健康和規(guī)劃。
第五段:總結(jié)與展望
通過(guò)這次地理旅行研學(xué)活動(dòng),我們不僅收獲了知識(shí)和體驗(yàn),還鍛煉了我們的勇氣、獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們也認(rèn)識(shí)到,旅游不僅僅是一種休閑的方式,更是一種學(xué)習(xí)和發(fā)展的方式。在未來(lái)的生活中,我們也應(yīng)當(dāng)盡可能地進(jìn)行更多的旅行研學(xué)活動(dòng),拓展自己的視野和人生經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)心得體會(huì)篇三
學(xué)生軍訓(xùn)研學(xué)旅行是一種全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓我們?cè)阱憻捝眢w的同時(shí),也了解到了軍人的職責(zé)和使命。在這次研學(xué)旅行中,我所認(rèn)識(shí)到的不僅僅是體魄的提升,還有精神上的成長(zhǎng)。下面,我將詳細(xì)描述我在這次軍訓(xùn)研學(xué)旅行中的心得體會(huì)。
第二段:體能鍛煉
在軍訓(xùn)期間,我們經(jīng)常參加體育鍛煉,比如繞場(chǎng)跑、俯臥撐等。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了健康生活的重要性。此外,在研學(xué)旅行中我還學(xué)習(xí)到了很多新的體育知識(shí),比如球類運(yùn)動(dòng)和武術(shù)的基本動(dòng)作。通過(guò)這些鍛煉,我不僅身體更健康,同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何更好地運(yùn)動(dòng)和保護(hù)身體。
第三段:軍營(yíng)文化體驗(yàn)
在研學(xué)旅行中,我們還參觀了軍營(yíng),了解了軍隊(duì)的生活,領(lǐng)略了軍營(yíng)文化的獨(dú)特魅力。比如,在我們參觀軍營(yíng)的過(guò)程中,我們親身體驗(yàn)了軍人的工作狀態(tài)、工作作風(fēng)、地方管理等,讓我更加明白什么是紀(jì)律和規(guī)矩,更加理解“忠誠(chéng)、老實(shí)、實(shí)干”的軍人精神。這些經(jīng)歷讓我更加強(qiáng)化了自己的責(zé)任感和使命感,同時(shí)也深入了解了軍人的艱辛生活。
第四段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
軍營(yíng)讓我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)一起完成任務(wù)的重要性,在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程中,每個(gè)人都有一個(gè)職責(zé)和任務(wù),如果一個(gè)人失去了信任和尊重,那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)受到影響。因此,我們要學(xué)會(huì)互相合作,更好地完成任務(wù),避免出現(xiàn)錯(cuò)誤和沖突。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)也可以在日常學(xué)習(xí)和生活中運(yùn)用。
第五段:感悟
這次軍訓(xùn)研學(xué)旅行讓我受益匪淺,讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更加清晰的目標(biāo)。我不僅學(xué)會(huì)了許多生活技能,也學(xué)會(huì)了人生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我鍛煉,更好地完成學(xué)業(yè)和生活,為自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
總結(jié):
通過(guò)這次軍訓(xùn)研學(xué)旅行,我認(rèn)為鍛煉身體、了解軍營(yíng)文化、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都是我成長(zhǎng)的重要一部分。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)繼續(xù)努力,保持思考和學(xué)習(xí)的狀態(tài),為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)心得體會(huì)篇四
在春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)里,太山鄉(xiāng)明德小學(xué)四月八日下午成功組織了五、六年級(jí)研學(xué)旅行活動(dòng)?;顒?dòng)地點(diǎn)是小冀鎮(zhèn)京華園,活動(dòng)主題是:“戶外民族文化寓學(xué)于樂(lè),弘揚(yáng)民族精神以德化人”。
下午一點(diǎn),學(xué)生們準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口集合,各班隊(duì)形整齊,神采奕奕。學(xué)校主任做了安全事項(xiàng)指示后,師生們井然有序,精神抖擻地出發(fā)了。
一路上,同學(xué)們隊(duì)伍整齊,情緒高昂,一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒歡呼,邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景。懂事的同學(xué)幫助老師管好紀(jì)律,各班安全小組長(zhǎng)一個(gè)比一個(gè)棒。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程,同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì),下午2點(diǎn)30分,到達(dá)小冀鎮(zhèn)京華園。京華園旅游景區(qū)用蜿蜒起伏的長(zhǎng)城作圍,宛如祖國(guó)的版圖。京華園旅游景區(qū)是人文景觀,它區(qū)別于古寺,禪院,宮殿的單一文化架構(gòu),融儒學(xué)、道學(xué)、佛學(xué)為一園,主題鮮明,構(gòu)思巧妙、設(shè)置自然,亭臺(tái)樓謝、曲徑通幽,是一處形象而簡(jiǎn)明展現(xiàn)祖國(guó)上下五千年優(yōu)秀文化史及各民族、民俗、民情的優(yōu)美畫(huà)卷。
走入京華園,我們帶你一起觀看景區(qū)。
老師同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)一片,老師與同學(xué)們合影,留作珍貴的紀(jì)念,相片定格的瞬間將成為美好的回憶。
此次“研學(xué)活動(dòng)”,安全、順利、圓滿,收獲頗豐。走出校園,讓師生拓展了視野、豐富了知識(shí)、了解了民族文化、親近了自然;培養(yǎng)了學(xué)生的生活技能、集體觀念、團(tuán)隊(duì)精神;增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同學(xué)們展現(xiàn)了一種積極向上、文明有序、互幫互助、永不放棄、勇于探索的精神風(fēng)貌和優(yōu)良品質(zhì)。這不僅僅是一次旅行,更是一次特殊的教育與挑戰(zhàn),一次不平凡的體驗(yàn)與成長(zhǎng)。
學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)心得體會(huì)篇五
十一月三十日,二年級(jí)與全校師生一起,參加了一次有意義的研學(xué)旅行活動(dòng),地點(diǎn)是湘潭的盤(pán)龍大觀園,這里是一個(gè)集生態(tài)、觀光、體驗(yàn)式于一體的生態(tài)游覽園。
八點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)乘車(chē)出發(fā),依舊歌聲一路笑,很快就到達(dá)目的地。孩子們猶如出籠的小鳥(niǎo),飛向各自喜歡的地方,有的玩游樂(lè)項(xiàng)目,有的觀賞花卉,有的欣賞美景,有的進(jìn)行手工制作,有的體驗(yàn)攀爬的艱辛,有的與鳥(niǎo)對(duì)話。
中午孩子們?cè)趫@內(nèi)簡(jiǎn)單的就餐以后,又繼續(xù)了上午沒(méi)完成的園內(nèi)項(xiàng)目。
雖然很累,可是大家十分開(kāi)心。
下午三點(diǎn)半,同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了大觀園,結(jié)束了一天的研學(xué)活動(dòng)。
學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)心得體會(huì)篇六
地理旅行研學(xué)活動(dòng)是一種融合了教育和旅游的活動(dòng)形式,不僅可以讓學(xué)生開(kāi)闊視野,增強(qiáng)對(duì)真實(shí)世界的理解,同時(shí)也可以在實(shí)踐中彌補(bǔ)知識(shí)上的不足。本文將分享我參加地理旅行研學(xué)活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段:準(zhǔn)備工作
在活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作中,我主要了解了目的地的地理環(huán)境、氣候條件、文化背景等相關(guān)信息,以便更好地理解該地的自然和人文景觀。在集訓(xùn)期間,我還通過(guò)閱讀地理書(shū)籍,查看地圖等方式,鞏固了地理學(xué)科知識(shí)的基礎(chǔ)。這樣的準(zhǔn)備讓我更好地把握研學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),提高了我的研學(xué)效率。
第三段:活動(dòng)經(jīng)歷
在研學(xué)活動(dòng)中,我們的導(dǎo)師帶領(lǐng)我們深入到當(dāng)?shù)氐男^(qū)、工地、學(xué)校等實(shí)地考察,并與當(dāng)?shù)鼐用瘛⒔逃ぷ髡叩壬钊虢涣?。在活?dòng)中,我不僅學(xué)到了地理知識(shí),還了解了當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)環(huán)境、文化習(xí)俗等,讓我更加深入地了解到了真實(shí)的社會(huì)。特別是和當(dāng)?shù)匦W(xué)生的交流,讓我有了更多的收獲與思考,以及對(duì)文化多樣性的認(rèn)識(shí)。
第四段:收獲與體會(huì)
通過(guò)地理旅行研學(xué)活動(dòng),我不僅加深了對(duì)地理學(xué)科知識(shí)的理解,還展開(kāi)了對(duì)不同文化的認(rèn)識(shí)和尊重。我認(rèn)為,從活動(dòng)中獲得的新知識(shí)、新體會(huì)、新思維方式等都將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活、工作產(chǎn)生影響。同時(shí),我也懂得了如何更好地學(xué)習(xí)和利用地理知識(shí)來(lái)了解和解決實(shí)際問(wèn)題,這不僅是自我發(fā)展的需要,也是對(duì)社會(huì)的回報(bào)。
第五段:總結(jié)
總的來(lái)說(shuō),地理旅行研學(xué)活動(dòng)是一種非常有意義的學(xué)習(xí)方式,不僅可以在實(shí)踐中加深對(duì)知識(shí)的理解,還可以通過(guò)與不同文化的交流來(lái)打開(kāi)視野、增加見(jiàn)識(shí)。希望未來(lái)能有更多的學(xué)生能夠參與這種研學(xué)活動(dòng),從中探索自我,了解世界,并將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于生活和工作中。
學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)心得體會(huì)篇七
在“中國(guó)好教師”公益行動(dòng)幫扶計(jì)劃的實(shí)施背景下,我校與山西省太原市杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“新建路小學(xué)”)結(jié)對(duì)開(kāi)展“研學(xué)·交友·讓生命影響生命”手拉手研學(xué)活動(dòng)于2018年5月20日至5月31日在新建路小學(xué)舉行,我校12名教師、32名學(xué)生參加研學(xué)活動(dòng)。
主要做法
按照“中國(guó)好教師”公益行動(dòng)計(jì)劃辦公室的部署,我校與新建路小學(xué)今年初對(duì)接謀劃了研學(xué)的思路、內(nèi)容、方式、規(guī)模等事項(xiàng)。
為了方便管理、積累經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)實(shí)效,首次研學(xué)選派四、五年級(jí)共32名學(xué)生(每班1名),部分年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)、骨干教師共12人參加(其中一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)隊(duì)、一名教導(dǎo)處副主任帶隊(duì))研學(xué)活動(dòng)。
學(xué)生研學(xué)內(nèi)容主要是行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法交流、地方民俗文化、獨(dú)立生活能力、文明禮儀修養(yǎng)等,32名學(xué)生分別分配到新建路小學(xué)四五年級(jí)24個(gè)班學(xué)習(xí),并與新建路小學(xué)32名學(xué)生及家庭結(jié)對(duì)交友共同學(xué)習(xí)、共同生活,研學(xué)時(shí)間12天;教師研學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)校文化和班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)校管理、班隊(duì)活動(dòng)、教研課改、考核評(píng)課等,研學(xué)時(shí)間4天(其中有3名教師隨學(xué)生研學(xué)帶隊(duì)12天)。研學(xué)教師在新建路小學(xué)及分校觀摩聽(tīng)課34人次、參加教研和評(píng)課活動(dòng)16人次、聽(tīng)取學(xué)術(shù)講座15人次,參加研學(xué)的人員還分別交流學(xué)習(xí)了教學(xué)管理、班隊(duì)建設(shè)、教育信息化建設(shè)及運(yùn)用等,參觀了新建路小學(xué)辦學(xué)集團(tuán)總校和富力華庭分校的校園打造、管理模式等情況。
根據(jù)研學(xué)工作思路,我校擬定了《豐都縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校學(xué)生赴山西太原市杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)研學(xué)旅行方案》,制定了詳實(shí)周密的活動(dòng)過(guò)程安全管理方案、安全應(yīng)急預(yù)案。出發(fā)前組織學(xué)生家長(zhǎng)、班主任、學(xué)生、旅行社負(fù)責(zé)人等開(kāi)展培訓(xùn),明確本次活動(dòng)的目的、對(duì)象、人數(shù)、時(shí)間、程序及安全、學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律要求。學(xué)校還同家長(zhǎng)、旅行社分別簽訂了安全管理責(zé)任書(shū),落實(shí)了安全工作責(zé)任。在研學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)、各時(shí)段以及旅途中各關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),都做到了有人管、有人查、有聯(lián)系。
主要收獲
學(xué)校管理層面。通過(guò)觀摩、訪問(wèn)、座談交流等方式,就學(xué)校管理模式、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、文化建設(shè)等方面展開(kāi)深入交流。重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、課程設(shè)置、常規(guī)檢查、工作量、代課管理、績(jī)效考核等問(wèn)題進(jìn)行了交流探討。對(duì)于提高我校教育教學(xué)系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化管理水平具有積極的借鑒作用。
教學(xué)業(yè)務(wù)層面。交談學(xué)習(xí)中,新建路小學(xué)的老師們熱情友好,讓我校研學(xué)教師看作業(yè)、看試卷、聊教材、評(píng)學(xué)生,真誠(chéng)相待,傾囊相告,真真實(shí)實(shí),坦坦蕩蕩,展現(xiàn)了新建路小學(xué)老師們崇高的境界。研學(xué)教師們聽(tīng)了6節(jié)精彩的語(yǔ)文課,環(huán)環(huán)相扣,深入淺出,高潮迭起,入情入景,引人入勝。驚嘆于對(duì)方執(zhí)教老師那深厚的知識(shí)功底、高超的教學(xué)技藝,更驚艷于新建路小學(xué)學(xué)生廣博的學(xué)識(shí)、創(chuàng)新的思維,這些孩子在觀摩課堂精彩的發(fā)言,真正體現(xiàn)了該?!瓣P(guān)注文本,聚焦表達(dá)”的教學(xué)風(fēng)格。觀摩示范課注重群文閱讀,開(kāi)發(fā)課程資源,增加課堂容量,使整個(gè)課堂充實(shí)飽滿,生動(dòng)活潑。太原市教科研專家、郭樂(lè)靜工作室負(fù)責(zé)人參加聽(tīng)評(píng)課所作的精當(dāng)點(diǎn)評(píng),眼界高遠(yuǎn),明察秋毫,指點(diǎn)迷津,點(diǎn)石成金,條分縷析,絲絲入扣,既有親切的鼓勵(lì)更有殷切的希望,既有方向的引領(lǐng)更有方法的指點(diǎn),讓研學(xué)教師們啟迪頗深。
學(xué)生發(fā)展層面。我校學(xué)子走出大山,跨越長(zhǎng)江,來(lái)到新校園、分到新班級(jí)、結(jié)對(duì)新伙伴、進(jìn)入新課堂,使“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)”的崇高理想得以在孩兒時(shí)踐行。研學(xué)孩子初次從長(zhǎng)江邊來(lái)到遙遠(yuǎn)的汾河邊,山西的“爸爸媽媽”們,視孩子如己出,把重慶的`“兒女們”呵護(hù)得無(wú)微不至。在山西,孩子們吮吸著別樣的滋養(yǎng),享受到優(yōu)質(zhì)的教育,參觀了高等院校、科技館、博物館,品味了山西的美食美景,感受了古都深厚的歷史文化和山西人的熱情、淳樸、善良、厚道,參加了一個(gè)特別有意義的“六一”兒童節(jié)慶?;顒?dòng)。他們不但收獲了新知識(shí),更明白了許許多多做人做事的道理,學(xué)會(huì)了感恩、關(guān)愛(ài),理解了助人為樂(lè)的真正含義。山西之行開(kāi)啟了孩子們生命中不一樣的里程,成為他們?nèi)松凶铍y忘的經(jīng)歷。
社會(huì)輿論層面。歷時(shí)近兩周的研學(xué)期間,時(shí)時(shí)傳遞著晉渝之情,處處體現(xiàn)出太原人民的豁達(dá)大度和深情厚誼?!短?qǐng)?bào)》新聞客戶端(app)、新浪山西科教頻道(微博)、《重慶日?qǐng)?bào)》教育周刊(網(wǎng)絡(luò)版)、《豐都日?qǐng)?bào)》等新聞媒體分別對(duì)這次研學(xué)旅行活動(dòng)作了宣傳報(bào)道;晉、渝兩地不少學(xué)校和家庭qq群、微信群及公眾號(hào)通過(guò)美篇、短信、視頻等方式,廣泛交流傳遞了有關(guān)研學(xué)信息;太原電視臺(tái)教育頻道“新聞對(duì)話”直播間以“交友手拉手,過(guò)一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)”為主題,對(duì)研學(xué)活動(dòng)做了對(duì)話專題報(bào)道,我校四年級(jí)3班學(xué)生陳柏銅做客直播間同新建路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、太原市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師和電視臺(tái)節(jié)目主持人等作了對(duì)話直播。新建路小學(xué)四年級(jí)4班結(jié)對(duì)學(xué)生郭伊凡的家長(zhǎng)自費(fèi)為我校32名研學(xué)孩子統(tǒng)一制作了兒童節(jié)活動(dòng)服裝。社會(huì)對(duì)開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)持肯定態(tài)度,家長(zhǎng)們非常贊賞兩校為孩子們搭起“學(xué)”和“行”的平臺(tái),希望繼續(xù)傳承這項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
研學(xué)感悟
研學(xué)強(qiáng)化教改探索。實(shí)現(xiàn)了兩校師生和家長(zhǎng)手拉手的互動(dòng),心連心的交流,不但是“中國(guó)好老師”公益行動(dòng)計(jì)劃幫扶活動(dòng)的具體體現(xiàn),更是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)的拓展和教育科研的探索實(shí)踐,對(duì)于中小學(xué)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),推進(jìn)教育公平起到積極的促進(jìn)作用。
研學(xué)助推素質(zhì)教育。為兩校學(xué)生和家長(zhǎng)搭建了新的學(xué)習(xí)交流平臺(tái),架起了一條攜手前行的發(fā)展道路,讓兩校的素質(zhì)教育邁上新的臺(tái)階。如喜歡上彈琴、唱歌、畫(huà)畫(huà)、跳舞的學(xué)生,由此變得更有理想了;他們感受到外面的世界很精彩,體會(huì)到“學(xué)無(wú)止境”。
研學(xué)修正家庭教育。不少家長(zhǎng)研學(xué)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到教育孩子要多鼓勵(lì)少指責(zé)、多尊重少輕視、多溝通少埋怨、多平和少暴躁、多陪伴少放任、多聆聽(tīng)少嘮叨、多實(shí)踐少說(shuō)教、多做表率少發(fā)命令。
研學(xué)啟迪孩子成長(zhǎng)。此次研學(xué)主題是“讓生命影響生命”。研學(xué)結(jié)對(duì)孩子雙方家長(zhǎng)普遍表示,每一個(gè)生命都有它的獨(dú)特之處,只有取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓生命影響生命,生命之花才會(huì)開(kāi)得更加燦爛!
學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)心得體會(huì)篇八
地理研學(xué)活動(dòng)是現(xiàn)代教育中一種非常重要的教學(xué)方式,通過(guò)實(shí)地考察,讓學(xué)生親身感受地理環(huán)境,深入了解地理知識(shí)。在我參與的一個(gè)地理研學(xué)活動(dòng)中,我深受啟發(fā),對(duì)地理學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)和理解。下面,我將在本文中分享我的心得體會(huì)。
首先,通過(guò)地理研學(xué)活動(dòng),我深刻感受到了地理知識(shí)的生動(dòng)與實(shí)用。平時(shí)在教室里,我們只是通過(guò)課本上的文字、圖片來(lái)學(xué)習(xí)地理知識(shí),很難理解和掌握其中的實(shí)質(zhì)。而通過(guò)實(shí)地考察,我親眼看到了地理現(xiàn)象的真實(shí)面貌,感受到了地理知識(shí)的真實(shí)性和實(shí)用性。比如,在一次考察中,我們到了一個(gè)山區(qū),通過(guò)實(shí)地觀察,我發(fā)現(xiàn)山區(qū)的土壤貧瘠,植被稀疏,這樣的環(huán)境導(dǎo)致了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢,人們生活水平較低。這樣的觀察和體驗(yàn),讓我深刻地意識(shí)到了地理環(huán)境對(duì)人們的影響,增加了對(duì)地理知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。
其次,參與地理研學(xué)活動(dòng),我加深了對(duì)地理與其他學(xué)科的聯(lián)系和綜合運(yùn)用的認(rèn)識(shí)。地理不是一個(gè)孤立的學(xué)科,它與其他學(xué)科有著密切的聯(lián)系。通過(guò)地理研學(xué)活動(dòng),我才真正明白了這一點(diǎn)。在一次考察中,我們不僅參觀了當(dāng)?shù)氐牡乩砭坝^,還了解了當(dāng)?shù)氐臍v史和文化。我們通過(guò)歷史學(xué)科的知識(shí),了解到該地區(qū)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次大規(guī)模的災(zāi)難,這對(duì)當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境造成了很大的影響。通過(guò)文化課程的知識(shí),我了解到當(dāng)?shù)厝藗兊纳罘绞胶蛢r(jià)值觀念,這又與地理環(huán)境密切相關(guān)。通過(guò)綜合運(yùn)用不同學(xué)科的知識(shí),我使得地理學(xué)習(xí)更加豐富和有意義。
第三,在地理研學(xué)活動(dòng)中,我感受到了地理知識(shí)對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性。隨著人類的發(fā)展,環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重。在考察過(guò)程中,我們親身感受到了一些環(huán)境問(wèn)題的影響和嚴(yán)重性。比如,在一個(gè)考察點(diǎn),我們看到了水源受到嚴(yán)重污染的情況,這導(dǎo)致了當(dāng)?shù)厮Y源供應(yīng)困難,給當(dāng)?shù)鼐用竦纳顜?lái)了很大的困擾。我深刻地意識(shí)到,作為一個(gè)地理學(xué)生,我有責(zé)任為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。只有通過(guò)更多地了解、學(xué)習(xí)和傳播地理知識(shí),才能提高人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),共同維護(hù)好我們的地球家園。
第四,在地理研學(xué)活動(dòng)中,我鍛煉了自己的觀察和思考能力。地理考察需要學(xué)生有一定的觀察力和思考力。在實(shí)地考察中,我們要通過(guò)觀察地形、植被和氣候等因素,來(lái)揭示其中的規(guī)律和聯(lián)系。通過(guò)不斷的觀察和思考,我發(fā)現(xiàn)了許多之前沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)和問(wèn)題。比如,在一個(gè)湖區(qū)考察中,通過(guò)觀察湖水的顏色和濁度,我推測(cè)出湖水的質(zhì)量和流動(dòng)情況。這讓我進(jìn)一步了解了地理現(xiàn)象的成因和規(guī)律,提高了自己的觀察和思考能力。
最后,參與地理研學(xué)活動(dòng),我感受到了地理學(xué)科的魅力和潛力。地理是一門(mén)充滿魅力的學(xué)科,它與我們的生活息息相關(guān),它有著無(wú)限的研究領(lǐng)域和深度。通過(guò)地理研學(xué)活動(dòng),我的興趣和熱情得到了進(jìn)一步的激發(fā)。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)地理研究有著濃厚的興趣,對(duì)未來(lái)深入地理學(xué)習(xí)和研究有了更加明確的方向和目標(biāo)。同時(shí),我也深信地理學(xué)科有著巨大的潛力,它能為我們揭示出更多未知和探索出更多解決方案。
綜上所述,地理研學(xué)活動(dòng)是非常重要和有意義的。通過(guò)地理研學(xué)活動(dòng),我不僅增加了對(duì)地理知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解,還提高了綜合應(yīng)用不同學(xué)科知識(shí)的能力,增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感,鍛煉了觀察和思考能力,增強(qiáng)了對(duì)地理學(xué)科的興趣和熱情。地理研學(xué)活動(dòng)為我的個(gè)人成長(zhǎng)和地理學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我相信這將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)心得體會(huì)篇九
地理研學(xué)活動(dòng)是一種以實(shí)地考察為主,通過(guò)對(duì)地理現(xiàn)象和問(wèn)題進(jìn)行研究和探索,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和綜合能力的有效途徑。在這次地理研學(xué)活動(dòng)中,我深深感受到了地理知識(shí)的魅力,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),提高了自己的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。以下是我對(duì)這次地理研學(xué)活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先,地理研學(xué)活動(dòng)豐富了我的知識(shí)面。在這次活動(dòng)中,我通過(guò)實(shí)地考察,了解到了許多以前從書(shū)本中無(wú)法感受到的地理景觀和地理現(xiàn)象。例如,我們參觀了一座大型水電站,深入了解了水電發(fā)電的原理和過(guò)程;我們還去了一座火山口附近的地區(qū),親眼目睹了火山噴發(fā)的壯觀景象。這些親身經(jīng)歷讓我對(duì)地理知識(shí)變得生動(dòng)而有趣,也加深了對(duì)地理的理解和記憶。
其次,地理研學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)了我的實(shí)際操作能力。在實(shí)地考察過(guò)程中,我們需要收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行實(shí)地測(cè)量和觀測(cè)、制作地理圖表等。這些實(shí)際操作讓我更好地理解了地理知識(shí),也鍛煉了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。例如,在一次考察中,我們需要進(jìn)行大地測(cè)量,測(cè)量地面的高度和坐標(biāo),然后繪制地形圖。這個(gè)過(guò)程需要我們有耐心和細(xì)致的心思,在團(tuán)隊(duì)合作中完成任務(wù)。通過(guò)這些實(shí)際操作,我不僅掌握了地理研究的方法,也提高了自己的實(shí)際操作能力。
然后,地理研學(xué)活動(dòng)提高了我的綜合能力。地理研學(xué)活動(dòng)需要我們將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,綜合運(yùn)用各種技能和知識(shí)解決問(wèn)題。在活動(dòng)中,我們需要進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、問(wèn)題解決等,這些要求我們運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。例如,在一次探究活動(dòng)中,我們需要通過(guò)分析地下水的污染程度和位置確定污染源的位置,并提出相應(yīng)的治理方案。這個(gè)過(guò)程需要我們綜合運(yùn)用地理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí),提高了我們的綜合能力和解決問(wèn)題的能力。
最后,地理研學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)。在地理研學(xué)活動(dòng)中,我們需要自主選擇研究課題,并通過(guò)實(shí)地考察和數(shù)據(jù)分析,自己提出解決問(wèn)題的方案。這要求我們具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。在一次考察中,我們選擇研究附近社區(qū)的環(huán)境問(wèn)題,并提出了一些改善措施。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我們發(fā)現(xiàn)了一些以前未被發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,提出了一些獨(dú)到的解決方案。這個(gè)過(guò)程不僅鍛煉了我們的思考能力和創(chuàng)新意識(shí),也增強(qiáng)了我們的自信心和責(zé)任感。
通過(guò)這次地理研學(xué)活動(dòng),我深刻體會(huì)到了地理知識(shí)的實(shí)用性和生活性,也提高了我的實(shí)際操作能力和綜合能力。我相信,通過(guò)這樣的地理研學(xué)活動(dòng),我能夠更好地學(xué)習(xí)和理解地理知識(shí),也能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。
學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)心得體會(huì)篇十
今年暑假8月25日,我們20_級(jí)三班的同學(xué)相邀一起來(lái)到渤海革命老區(qū)機(jī)關(guān)舊址武定府衙景區(qū)研學(xué)基地游學(xué),真真正正當(dāng)了一天小紅軍。
一大早,我們興奮地來(lái)到了體育館集合,乘車(chē)經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的顛簸,終于到了渤海革命老區(qū)。哇!這里真大呀!通過(guò)閱讀研學(xué)手冊(cè),我了解到這里是千年古城武定府衙景區(qū),是國(guó)家aaaa級(jí)旅游景區(qū),總面積85畝,主要建筑包括中路的大門(mén)、儀門(mén)、德正堂、退思堂、昌華堂、怡然堂、東路建筑有財(cái)神廟、土地廟、同知署、寅賓館現(xiàn)為渤海老區(qū)革命機(jī)關(guān)舊址。學(xué)習(xí)紅色文化,接受革命教育。西路的建筑有通判廳,西花廳以及亭臺(tái)水榭等漢王宮的后花園,景區(qū)涵蓋了王府文化、紅色文化、官府文化,建筑風(fēng)格為仿明清建筑。
從身穿軍裝的那一刻,我就仿佛就真得變成了一名紅軍戰(zhàn)士。導(dǎo)游劉老師介紹說(shuō),渤海區(qū)是山東三大戰(zhàn)區(qū)之一,解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期渤海區(qū)作為山東省沒(méi)有被國(guó)民黨占領(lǐng)的地區(qū),成為了華東戰(zhàn)場(chǎng)重要的物資供應(yīng)基地。
接著,參觀了烈士紀(jì)念碑、軍事展廳、同知署……我深深地被烈士們不顧個(gè)人生命,為了民族復(fù)興、國(guó)家昌盛的戰(zhàn)斗精神所折服。在劉老師的故事里,我眼前似乎浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)人們?yōu)榱烁锩鼊倮瞎M瘁死而后已的一幅幅場(chǎng)景!
“自己動(dòng)手,豐衣足食”,午餐的食材是我們自己摘取、清洗、切,還炒了倆菜。望著翠綠的豆角,品嘗著美味的西紅柿,喝著手磨的豆?jié){,勞動(dòng)的滿足感油然而生。
下午,觀看電影《歌唱二小放牛郎》,我看到了一個(gè)機(jī)智勇敢,沉著冷靜,不顧生死與敵人周旋的英雄王二小;聽(tīng)歌詞、猜紅歌的三輪比賽,我認(rèn)識(shí)到自己的知識(shí)儲(chǔ)備量還很少,還要多學(xué)習(xí)多讀書(shū);推小車(chē)、挑扁擔(dān)的體驗(yàn)活動(dòng),讓我感受到當(dāng)時(shí)條件如此艱苦,戰(zhàn)士們就這樣肩扛手推把幾十億斤糧食運(yùn)往前線。在劉老師的告別聲中,在我們依依不舍的道別話里,研學(xué)旅行完美結(jié)束了。
這次尋祖根、鑄國(guó)魂的研學(xué)旅行,既能從知識(shí)技能方面提升我們的素養(yǎng),又能陶冶情操,建立團(tuán)隊(duì)意識(shí),還很好地培養(yǎng)了我們愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)科學(xué)的情感、樹(shù)立自信、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意識(shí)。
學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
地理研學(xué)活動(dòng)是指利用實(shí)地考察、實(shí)地觀測(cè)、實(shí)地實(shí)踐等方法,讓學(xué)生親身體驗(yàn)、深入了解地理現(xiàn)象和規(guī)律的一種教育活動(dòng)。作為學(xué)生,我參加了一次地理研學(xué)活動(dòng),深有體會(huì)。在這次活動(dòng)中,我不僅收獲了知識(shí),更重要的是培養(yǎng)了勇于探索和實(shí)踐的能力。
在此次地理研學(xué)活動(dòng)中,我們?nèi)チ艘蛔纳絽^(qū),這里有著豐富的地理資源和獨(dú)特的地貌景觀。我們首先參觀了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)著名的河流,了解了它的起源、流經(jīng)的地域特點(diǎn)以及對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)、交通等方面的影響。隨后,我們前往了一個(gè)陡峭的山崖,通過(guò)實(shí)地觀察和采集樣品,學(xué)習(xí)了解了地殼運(yùn)動(dòng)和地質(zhì)構(gòu)造的基本知識(shí)。最后,我們進(jìn)行了一次城市生態(tài)環(huán)境調(diào)查,了解了城市化進(jìn)程對(duì)環(huán)境的影響和相應(yīng)的治理措施。
參與這次地理研學(xué)活動(dòng),讓我真正感受到了地理學(xué)科的魅力。通過(guò)親身體驗(yàn)和實(shí)地考察,我對(duì)課本知識(shí)有了更加深刻的理解。以前,我只是在課本上學(xué)習(xí)到一些概念和理論,很難直接聯(lián)系到實(shí)際生活。而通過(guò)地理研學(xué)活動(dòng),我親眼目睹了河流的壯美和山崖的險(xiǎn)峻,親手觸摸了地質(zhì)構(gòu)造的樣品,真正感受到地球的強(qiáng)大和神奇。這使我對(duì)地理學(xué)科產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
除了學(xué)習(xí)知識(shí),地理研學(xué)活動(dòng)還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在河流考察中,我們需要穿越河流,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我害怕水,但是為了完成任務(wù),我鼓起勇氣躍入水中,經(jīng)過(guò)多次嘗試,終于成功完成了。這讓我明白到,勇于探索和實(shí)踐是成功的關(guān)鍵。而在山崖考察中,我們需要相互幫助,才能安全地到達(dá)目的地。團(tuán)隊(duì)合作讓我們更加默契,提高了效率。通過(guò)這次活動(dòng),我明白到單打獨(dú)斗是無(wú)法戰(zhàn)勝困難的,只有團(tuán)隊(duì)合作才能取得最好的結(jié)果。
通過(guò)參加地理研學(xué)活動(dòng),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到地理學(xué)科的重要性。地理不僅是考試科目,更是我們生活的一部分。我們的行為和決策都受地理影響。通過(guò)地理研學(xué)活動(dòng),我明白到要保護(hù)環(huán)境、改善城市生態(tài),需要我們每個(gè)人的努力和行動(dòng)。只有深入了解地理現(xiàn)象和規(guī)律,才能更好地參與到社會(huì)建設(shè)中。地理學(xué)科需要我們?nèi)ヌ剿?、去?shí)踐,它能夠幫助我們更好地了解我們所處的環(huán)境和世界。
總之,參加地理研學(xué)活動(dòng)給我留下了深刻的印象。通過(guò)實(shí)地考察和實(shí)際操作,我不僅學(xué)到了知識(shí),更重要的是培養(yǎng)了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我對(duì)地理學(xué)科的興趣得到了增加,更加重視地理的重要性。我相信,通過(guò)不斷地參加地理研學(xué)活動(dòng),我將能夠更好地了解并應(yīng)用地理知識(shí),為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
地理學(xué)生研學(xué)活動(dòng)是一種重要的學(xué)習(xí)方式,它通過(guò)實(shí)地考察和實(shí)踐操作,讓學(xué)生親身感受地理知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)際價(jià)值。在這次地理學(xué)生研學(xué)活動(dòng)中,我收獲頗豐,不僅增長(zhǎng)了知識(shí),還培養(yǎng)了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),讓我深刻理解到地理學(xué)的重要性和實(shí)用性。
首先,通過(guò)實(shí)地考察,我對(duì)地理現(xiàn)象有了更深入的認(rèn)識(shí)。在學(xué)校的教室里,我們只能看到圖片和文字對(duì)地理現(xiàn)象的描述,而且很難真正理解和感受它們。而通過(guò)實(shí)地考察,我們可以親眼看到地理現(xiàn)象的真實(shí)情況,比如地貌變化、氣候特點(diǎn)和生態(tài)系統(tǒng)等,使我們對(duì)地理現(xiàn)象有了更準(zhǔn)確的認(rèn)知。例如,我們?cè)诨顒?dòng)中參觀了一個(gè)火山口,親身感受到了火山噴發(fā)的威力和火山地貌的特點(diǎn),令人難以忘懷。
其次,實(shí)踐操作讓我鞏固了地理知識(shí)。在活動(dòng)中,我們有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手操作各種儀器和工具,比如測(cè)量?jī)x器、氣象儀器和地圖制作工具等。這樣一方面培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力,另一方面也鞏固了我們?cè)谡n堂上學(xué)到的理論知識(shí)。通過(guò)親自操作,我們可以更加深入地思考和理解地理知識(shí),而不僅僅是死記硬背。同時(shí),實(shí)踐操作也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣,讓我們更加主動(dòng)地參與到地理學(xué)習(xí)中。
再次,團(tuán)隊(duì)合作讓我意識(shí)到地理學(xué)的綜合性。在研學(xué)活動(dòng)中,我們被分成小組,共同完成各種任務(wù)和實(shí)驗(yàn)。這要求我們互相合作,共同協(xié)作,才能順利完成任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn),學(xué)會(huì)了分工合作和協(xié)調(diào)銜接。同時(shí),團(tuán)隊(duì)合作還讓我意識(shí)到地理學(xué)是一門(mén)綜合性的學(xué)科,需要各個(gè)方面的知識(shí)和技能的結(jié)合,才能真正理解和解決地理問(wèn)題。
最后,地理學(xué)生研學(xué)活動(dòng)讓我深刻理解到地理學(xué)的重要性和實(shí)用性。地理學(xué)不僅僅是課本上的知識(shí),更是應(yīng)用于生活中的實(shí)用技能和能力。通過(guò)這次活動(dòng),我意識(shí)到了地理學(xué)在環(huán)境保護(hù)、資源利用、天氣預(yù)報(bào)和災(zāi)害防治等方面的重要作用。我深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)有責(zé)任感的公民,我們應(yīng)該學(xué)好地理知識(shí),用它來(lái)解決和改善我們所面臨的各種問(wèn)題。
總之,地理學(xué)生研學(xué)活動(dòng)是一種富有成效的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)實(shí)地考察、實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)合作,讓我們對(duì)地理學(xué)的認(rèn)知更加全面和深入。這次活動(dòng)讓我收獲頗豐,不僅增長(zhǎng)了知識(shí),還培養(yǎng)了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),讓我深刻理解到地理學(xué)的重要性和實(shí)用性。我相信,通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)的經(jīng)歷,我對(duì)地理學(xué)的興趣和熱愛(ài)將更加深厚,我也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)地理知識(shí),為將來(lái)的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
來(lái)到曲阜,第一個(gè)景點(diǎn)便是高高的萬(wàn)仞宮墻,隨著時(shí)間流逝,我們焦急等待著大開(kāi)城門(mén),終于,早晨八點(diǎn)整,祭孔大典,開(kāi)始了。一隊(duì)隊(duì)人馬整齊的出場(chǎng)了,有的敲鑼,有的在打鼓,還有的在吹喇叭,大家瞬間被這熱鬧的氣氛感染了。緊接著,迎面走來(lái)一隊(duì)儒裝少女,她們伴著古韻雅樂(lè),跳起了優(yōu)美的舞蹈,不知不覺(jué)間,表演就結(jié)束了。
手捧一卷論語(yǔ),伴著微微涼風(fēng),身穿精致的漢服,以萬(wàn)仞宮墻為背景,體驗(yàn)儒學(xué)的風(fēng)采。
接著,我們來(lái)到了孔廟。
孔廟有很多,但歷史最悠久、規(guī)模最宏大、等級(jí)最高的還是要數(shù)山東曲阜的孔廟??讖R的牌匾大多由篆體雕刻。走進(jìn)大門(mén),金聲玉振四個(gè)大字在陽(yáng)光下熠熠生輝。這個(gè)石門(mén)究竟有什么來(lái)歷呢?我在心中暗想。這時(shí),導(dǎo)游向我們解釋說(shuō):振表示奏樂(lè)的全過(guò)程。以擊鐘開(kāi)始,這就是金聲;以擊罄告終,這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成,贊頌孔子對(duì)文化的巨大貢獻(xiàn)。
孔廟的柏樹(shù)有上千棵,期中樹(shù)齡最大的約兩千歲,我們五個(gè)同學(xué)才勉強(qiáng)把他圍抱起來(lái)。
孔廟的主體建筑是大成殿,這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱,每根石柱上面雕刻著兩條巨龍,飛騰于彩云之中,雕刻玲瓏剔透,刀法剛勁有力,在故宮里都很少見(jiàn)到。
游覽完孔廟,我們又來(lái)到了孔府,這是孔家子孫后代居住的地方,孔府有大堂、樓房??准易怨糯詠?lái)以詩(shī)禮傳家,所以當(dāng)然少不了學(xué)堂。孔府的后花園里有池塘,池塘里有許多小錦鯉,它們?cè)诔靥晾镒杂勺栽诘挠蝸?lái)游去,所以孔子給他的兒子取名孔鯉。
最后,我們?nèi)⒂^了孔林??琢钟覀?cè)有七十二棵柏樹(shù),象征孔子七十二位賢徒。孔林是孔家人世世代代的墓地,講究五孔不入。一孔,孔家出嫁的女兒;二孔,孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里;三孔,小小年紀(jì)便夭折的孩子;四孔,收到國(guó)家法律刑罰的孔家人;五孔,出家的孔家人。后來(lái)又增加了一孔,也就是六孔,孔家夫人帶過(guò)來(lái)的孩子。五孔不入從此變成了六孔不入。
這次研學(xué)之旅,讓我感受到了儒家文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),更感受到了中華文化的博大精深。
學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
作為一名走紅色研學(xué)旅行的大學(xué)生,我的心靈深處得到了極大的歷史洗禮和文化熏陶。此次旅行擴(kuò)展了我的知識(shí)面,加深了我對(duì)黨的歷史和文化的了解,讓我又一次體驗(yàn)了紅色記憶的殷切溫暖,更讓我對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿信心。
第一段:準(zhǔn)備和收獲
提起紅色研學(xué)旅行,我相信每個(gè)人都會(huì)記得我的背包。這次旅行,我準(zhǔn)備了很多實(shí)用的裝備,因?yàn)槲覀兌贾?,一次成功的登山旅行必須包括很多特殊的設(shè)備和物品。但我還沒(méi)有想到,我的旅行背包背后有著更重要的意義。因?yàn)槁眯须m然只有幾天,但是對(duì)于我的學(xué)習(xí)生涯和生活態(tài)度有著深遠(yuǎn)的影響。我慶幸,有機(jī)會(huì)和同學(xué)及老師一起走進(jìn)革命的歷史,感受黨員的情懷和共產(chǎn)主義優(yōu)越性,鞏固了我們的愛(ài)國(guó)信仰。
第二段:藏紅花的美好
在這次旅途中,我最難忘的就是去了有著品牌效應(yīng)的藏紅花溝,這里因?yàn)闅v史的原因而留下了很多紅色的云霧。這里不僅有著壯觀的溝道地貌,還有著一段段紅色革命的歷史,這些歷史,激勵(lì)著我們繼續(xù)前行,永遠(yuǎn)忘不了這段紅色的歷史。
第三段:三峽水電站的壯闊
當(dāng)我們來(lái)到三峽水電站的時(shí)候,我們驚嘆于水電站的巨大設(shè)計(jì)和建設(shè),也驚嘆于三峽大壩的浩瀚哦威力。這一次巨大工程讓我們感受到人們對(duì)科技的向往,對(duì)博物的向往。而作為計(jì)劃生育的旗幟之一,三峽水電站更是讓我們看到了一種不斷發(fā)展的國(guó)家和民族,也是讓我們對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的希望。
第四段:毛主席故居的感慨
而當(dāng)我們走進(jìn)毛主席美麗的故居時(shí),我和我的同學(xué)們都沉浸在他的色彩中。毛主席在這樣小小的居所里,卻帶領(lǐng)著中國(guó)人民走過(guò)了千山萬(wàn)水,生命得到了極大的肯定,吸引了國(guó)內(nèi)外的世人的視線。如此偉大的人物,我們感受到了其平凡的生活和偉大的理想,他的良好品德和全民的熱情、全民的愛(ài)培養(yǎng)人民對(duì)他的尊敬和熱愛(ài),讓我們相信,只有發(fā)展了理想和道德,牢牢地樹(shù)立奮斗精神,人才是鐵,中國(guó)必然能借力遷移、興樹(shù)更大。
第五段:學(xué)旅結(jié)合的推動(dòng)
這一次紅色研學(xué)旅行讓我意識(shí)到,紅色的力量在不斷地影響著我們。在這樣國(guó)內(nèi)對(duì)發(fā)展不同專業(yè)強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)下,在這個(gè)社會(huì)繁忙的時(shí)代,我們也希望不斷地去學(xué)習(xí)和探索一些新的道路,享受機(jī)會(huì)和未來(lái)。我們相信,在民族復(fù)興的大路上,學(xué)旅結(jié)合能夠推動(dòng)學(xué)生科學(xué)的精神、 創(chuàng)新的理念和時(shí)代的堅(jiān)持,走向經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路的各種智慧開(kāi)發(fā),正是得到這樣的機(jī)遇歌睥才能建成一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)和民族。
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