精選八年級(jí)演講稿分鐘（匯總18篇）

演講稿的內(nèi)容要與演講主題緊密相關(guān)，切勿偏離主題。適當(dāng)運(yùn)用幽默和故事性的元素，可以提升演講稿的吸引力和影響力。演講稿的好壞不僅取決于內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)特性，也與語言的表達(dá)和演講的方式有關(guān)。

八年級(jí)演講稿分鐘篇一

親愛的評(píng)委老師們親愛的同學(xué)們：

大家好！我很高興今天能在這里與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。

我叫xxx，今年19歲。我一生中最喜歡唱歌和說話。我的人生格言是，失敗不可怕?？膳碌氖遣桓抑貋?。

從南丁格爾的小燈籠照亮無數(shù)殘疾軍人生活的那一刻起。

有無數(shù)有崇高理想的女性，放棄了優(yōu)越的生活，來到需要幫助的人身邊，承擔(dān)起保護(hù)健康和生命的神圣使命。選擇護(hù)理專業(yè)，我感到無比自豪和自豪。

為了讓大家對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃有更全面的了解，我將規(guī)劃內(nèi)容分為六個(gè)部分，向大家講解。

人最難知道的是自己，必須知道的是自己。自我認(rèn)知是職業(yè)規(guī)劃的第一步，也是最重要的一步。

從家人、老師、同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)可以看出，我樂觀向上，善于交際，能夠從容面對(duì)任何問題，有很大的號(hào)召力和管理能力。

在飛途的評(píng)測報(bào)告里。com的職業(yè)規(guī)劃，從專業(yè)興趣和專業(yè)能力方面可以看出，我是一個(gè)思維活躍，有創(chuàng)造力，善于與人交流的人。

我來自一個(gè)普通的三口之家，是家里唯一的孩子。從小父母就對(duì)我寄予厚望，希望我長大后能成為一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。而父母對(duì)我的期望和愛，會(huì)是我的動(dòng)力。

我就讀的安徽計(jì)劃生育學(xué)校是一所有80年歷史的護(hù)理專業(yè)院校。安靜的學(xué)校環(huán)境是學(xué)習(xí)的好地方。

目前，全球健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，中國健康產(chǎn)業(yè)也在跨越式發(fā)展，而中國正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，失業(yè)問題越來越突出。按照衛(wèi)生部的要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生護(hù)士比例為1:2，重要科室的醫(yī)生護(hù)士比例為1:4。目前我國1:0.61的醫(yī)療保健比例與國家要求相差甚遠(yuǎn)。

如今對(duì)護(hù)士的需求日益增加，這無疑是一個(gè)更好的就業(yè)渠道。swot分析，成績好且穩(wěn)定，外向，后續(xù)有號(hào)召力是我的優(yōu)勢。

人生有目標(biāo)要積累，有優(yōu)勢，有突破。我職業(yè)規(guī)劃的總體目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的護(hù)士長。

作為護(hù)士長，必須具備豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)護(hù)士長還肩負(fù)著承上啟下的角色，不僅要善于溝通，還要有較好的協(xié)調(diào)能力。為此，我將通過以下四個(gè)步驟來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

1.努力學(xué)好專業(yè)課，打好理論基礎(chǔ)。

2.在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，掌握各種操作技術(shù)。

3.先就業(yè)再擇業(yè)，找個(gè)護(hù)士的工作。

4.努力工作，最終成為護(hù)士長。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我將從以下三個(gè)階段實(shí)施：

最近：在學(xué)時(shí)下大力氣學(xué)專業(yè)課，打好理論基礎(chǔ)，盡快拿到護(hù)士資格證；

長期目標(biāo)：在更好的醫(yī)院工作，積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

為了應(yīng)對(duì)職業(yè)道路上可能出現(xiàn)的問題，及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整。在這一部分中，我設(shè)置了評(píng)價(jià)調(diào)整和備選方案。比如：畢業(yè)后因?yàn)楦偁幖ち艺也坏胶线m的工作。我會(huì)先找工作再選擇職業(yè)；如果工作幾年還沒升護(hù)士長，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)從自己身上找原因，然后改進(jìn)。

計(jì)劃再完美，也代替不了現(xiàn)實(shí)。如果達(dá)不到目標(biāo)，我就做一個(gè)普通的臨床護(hù)士。

當(dāng)扇貝吃一小粒沙子時(shí)，珍珠就開始形成了。水很難成為沒有水滴的大河，人也很難成為沒有水滴的偉大裝置。沒有勤奮和努力，就不可能有令人印象深刻的成果。我相信，只有一步一步走下去，充分挖掘自己的潛力，才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，實(shí)現(xiàn)自己完美的人生。

我的演講結(jié)束了，謝謝。

八年級(jí)演講稿分鐘篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！很榮幸我能在這里發(fā)表演講，今天我演講的主題是：校園美麗靠大家。

每當(dāng)同學(xué)們跨入校園的大門，，步入教室時(shí)，同學(xué)們是否感覺到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)、生活、成長。因此每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣；畫家說：環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶；教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃；學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。大家都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是，我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意或無意地破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的瓜子核……這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”校園的“點(diǎn)綴”，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它呢？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，因此我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳播文化的場所，是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任??！ 校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了。

愛護(hù)校園環(huán)境，我們要從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬操場護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，當(dāng)你見到廢紙、食品袋等廢棄物時(shí)，彎一彎腰就可以做件好事了，何樂而不為呢？當(dāng)你準(zhǔn)備隨地丟垃圾的時(shí)候，是否想到，這隨意的一個(gè)小動(dòng)作，不是我們學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。這些雖然只是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化萬里校園。

我的演講完畢，謝謝大家。

八年級(jí)演講稿分鐘篇三

課堂演講是鍛煉學(xué)生口才技能的途徑，下面是小編為大家精心搜集的八年級(jí)語文課前三分鐘

演講稿

感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!

俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！比绻粋€(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

每一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

3月25日在3305進(jìn)行了第一次課前三分鐘演講，當(dāng)時(shí)演講的主題為論武俠小說與當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的關(guān)系。作為第一輪的前幾位演講者，懷揣著好奇與激動(dòng)的心情在演講前做了充分的準(zhǔn)備。

三分鐘演講秉承著學(xué)校鍛煉我們口才的信條，而要達(dá)到這一點(diǎn)，發(fā)自內(nèi)心的表述演講內(nèi)容則成為重中之重，只有自己對(duì)內(nèi)容有所感悟才能讓同學(xué)們跟著自己的情感去體會(huì)，更好的將同學(xué)們調(diào)動(dòng)起來。因此，我這次演講的選材著重于自己有所悟以及同學(xué)們較為感興趣的方面。事實(shí)證明，這樣較之讀些自己都感覺生僻的內(nèi)容，較為遠(yuǎn)離日常生活的“高級(jí)思想”來說更能吸引同學(xué)們的注意力，使得自己在安靜以及同學(xué)們專注的眼神下演講完畢。

的與同學(xué)們產(chǎn)生眼神等方面的交流。

當(dāng)然此次演講也有需要加強(qiáng)的地方，下次要注重語調(diào)的變化，用語調(diào)的變化強(qiáng)調(diào)出主要觀點(diǎn)，更利于同學(xué)們了解我演講的中心思想。上臺(tái)還是很緊張，希望多進(jìn)行幾次三分鐘演講后可以沉穩(wěn)的上臺(tái)。

演講當(dāng)然是鍛煉口才的極佳方法，與此同時(shí)，我認(rèn)為演講可以增強(qiáng)自信心，當(dāng)自己將需要表達(dá)的內(nèi)容流利的脫口而出時(shí)，那種自信與滿足感會(huì)瞬間籠罩自己，讓自己漸漸愛上這個(gè)活動(dòng)。今后我會(huì)更加重視三分鐘演講，在演講中鍛煉自己，爭取早日將三分鐘延伸到30分鐘乃至更長的時(shí)間!

各位年輕的朋友：

大家好!

如果有人問你：什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?對(duì)，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。

為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣＿@多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩，必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人"，那么，年青的朋友們，讓早早準(zhǔn)備。

為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時(shí)候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在開始，讓活得精彩!

謝謝大家!

尊敬的老師，同學(xué)們，

大家好!

今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 》

在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因?yàn)槭《幕乙饫洌皇怯芯涓冻隹倳?huì)有回報(bào)的話嗎?所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。

人生的航程本來就是有波浪，有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷，有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶 不樂，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對(duì)成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開始。

在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們?cè)缫巡碌?，沒錯(cuò)，他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動(dòng)人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。我相信，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，越過波濤洶涌的大海，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方。笑對(duì)人生，以自信來面對(duì)我們可能遭遇的挫折與痛苦。 生命是一張白紙，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時(shí)，生命才充滿活力!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

八年級(jí)演講稿分鐘篇四

各位老師、同學(xué)們：

大家好！我是八年級(jí)七班的xxx。今天我演講的主題是：《關(guān)懷生命,珍惜自我》

生命是美好的，生命同樣也脆弱的。同學(xué)們常常聽到：生命只有一次?？捎钟卸嗌偻瑢W(xué)理解生命的意義并且真正做到珍惜生命呢？在現(xiàn)實(shí)生活中，由于安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄，我們經(jīng)常看到一幕幕血的教訓(xùn)。試想一下：如果在路上，能遵守交通規(guī)則，放慢速度行駛;如果我們能夠多聽聽父母的忠告，多想想老師的叮嚀，在日常的學(xué)習(xí)中，能遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格要求自己，或許許多悲劇就可能不會(huì)發(fā)生。

接下來，我給同學(xué)們普及一些安全知識(shí)

第一， 關(guān)于交通安全。橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過道路，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。我們學(xué)校坐落于交通繁忙的地段，在上下學(xué)的時(shí)候，車流量大，極容易出現(xiàn)交通事故，所以同學(xué)們應(yīng)該格外小心。另外，在周末，同學(xué)們獨(dú)自出行時(shí)切忌過馬路時(shí)不能低頭看手機(jī)，以避免釀成慘禍。

第二， 關(guān)于飲食安全。在日常生活中同學(xué)們要注意，不喝生水，不吃未經(jīng)洗凈的瓜果、蔬菜。購買食品時(shí)注意生產(chǎn)日期，生產(chǎn)廠家，和食品安全標(biāo)志，不吃三無食品、過期食品。中學(xué)生活動(dòng)多，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，容易感到饑餓，所以在中午應(yīng)該通過午餐補(bǔ)充體力，保持蛋白質(zhì)和碳水化合物的汲取。但是許多同學(xué)午餐吃得很少，許多飯菜都被倒掉，這不僅是一種浪費(fèi)，還是對(duì)自己身體的不負(fù)責(zé)。

第三， 關(guān)于出行安全。不去游戲廳，不去酒吧，避免受到精神的沾染。選擇健康的場所進(jìn)行娛樂。

在這個(gè)世界上有好多東西可以輪回，唯獨(dú)生命只有一次，所以，為了我們的健康，為了家庭的幸福與安寧，讓我們每個(gè)人都時(shí)刻敲響思想上的警鐘：“關(guān)懷生命,珍惜自我”。

八年級(jí)演講稿分鐘篇五

各位教師、各位同學(xué)：

大家好!

俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！比绻粋€(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自我的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

每一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自我的勤奮努力而來的`。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，可是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，能夠說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。所以，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

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八年級(jí)演講稿分鐘篇六

領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家好！今天想問大家一個(gè)問題，你準(zhǔn)備好公司的發(fā)展了嗎？也許你會(huì)說，我只是一個(gè)普通員工。我能為公司做些什么？這些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情。在這里，我要大聲說，你錯(cuò)了！在公司成長發(fā)展的過程中，雖然我們只是普通崗位上的滄海一粟，但你我愛崗位、愛崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，一定會(huì)成為公司發(fā)展壯大的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

人活在世上，就要有人生目標(biāo)和發(fā)展方向。簡單來說，他們必須有生活來源。既然把事業(yè)當(dāng)成終身事業(yè)，就要把理想、信念、青春、才華毫無保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚愛大海，苗愛春雨，蜂愛花！怎樣才能體現(xiàn)這份愛，表達(dá)這份情？我們會(huì)毫不猶豫的選擇：有一句口號(hào)說得好：不熱愛工作就下崗，不工作就失業(yè)！具體來說，愛崗敬業(yè)就是做好本職工作，做好每一件小事，堅(jiān)持一分一秒。古人說：不能積步，不能達(dá)千里，又不擅長小事情，為什么能成為大裝置？從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是奉獻(xiàn)，這就是愛！

什么是愛和奉獻(xiàn)？

沒有任何借口，腳踏實(shí)地的做好自己的工作。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)布置的工作時(shí)，你是想去催議價(jià)，還是盡職盡責(zé)，想方設(shè)法，毫無理由地完成？當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折時(shí)，你是觀望，半途而廢，還是激勵(lì)自己克服困難，戰(zhàn)勝困難？當(dāng)你覺得自己的晉升沒有達(dá)到自己的預(yù)期時(shí)，是在抱怨和擔(dān)憂，還是在盡力反省自己？總之，你要時(shí)刻拿著顯微鏡分析自己。

細(xì)節(jié)決定成敗。有哲學(xué)家說過，的細(xì)節(jié)很微小，結(jié)果卻很遙遠(yuǎn)。真理和謬誤往往只有一步之遙?？v觀今天的公司，從“做好每一天的每一件事，做好每一件事”出發(fā)，科學(xué)決策，精誠團(tuán)結(jié)，精細(xì)管理，各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績。公司規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)營效果明顯改善，員工收入穩(wěn)步增長。事實(shí)證明，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細(xì)是取勝的法寶。一切都好達(dá)到百事可樂，每一刻都好達(dá)到一生。如果我們都很好，我們的公司就能有一個(gè)繁榮的未來。

實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，無止境的追求自我提升。生命的價(jià)值是什么？如何在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值？相信很多人在思考，很多人在追求，很多人在迷茫。有個(gè)廣告說思想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)。一個(gè)人的價(jià)值取向決定了人生的目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力。我不想談什么模糊的理論，也不期望太高。我的價(jià)值觀其實(shí)很簡單。我忘記吃飯睡覺，絞盡腦汁，忍受不眠之夜。如果我做到了里里外外的每一件事，都是一個(gè)個(gè)的真誠和盡職，如果我的努力能得到同事的稱贊，就足夠讓我很開心很開心了。這是我在公司無悔的動(dòng)力。

有人可能會(huì)笑：真是野心勃勃，目光短淺。我不想爭辯，但我不會(huì)改變主意。一個(gè)人的價(jià)值是通過自己的追求來實(shí)現(xiàn)的，是通過別人的評(píng)價(jià)來衡量的。我想，如果我們每個(gè)人都在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)平凡的價(jià)值，那么無數(shù)的平凡人就會(huì)變得偉大，無數(shù)的平凡人就會(huì)變得不平凡，這樣才能實(shí)現(xiàn)公司的繁榮，中華民族的輝煌燦爛！

領(lǐng)導(dǎo)們，同事們，今天在座的各位都是公司的精英和棟梁。既然你出生在這個(gè)偉大的時(shí)代，就應(yīng)該不負(fù)時(shí)代的重托，不負(fù)事業(yè)的期望。再過個(gè)十幾二十年，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，我們會(huì)為自己畢生的奮斗和敬業(yè)奉獻(xiàn)而無比自豪！感受偉大的榮耀！

八年級(jí)演講稿分鐘篇七

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

回首往日，我們感觸良多，展望未來，我們信心百倍!隨著xx考試的結(jié)束，大家的心情真可謂幾家歡喜幾家愁，有些同學(xué)為努力之后的收獲與提高而興奮不已，有些同學(xué)因?yàn)榍岸螘r(shí)間的準(zhǔn)備不足，學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳而懊喪萬分，也有些同學(xué)認(rèn)為自己付諸了充足的精力去準(zhǔn)備應(yīng)考，卻依舊未能取得佳績而倍感遺憾……其實(shí)，這都是正常的現(xiàn)象，未來的路還很長，我們總會(huì)面對(duì)各種各樣的困難、坎坷，只有擺正自己的心態(tài)，調(diào)整，改善當(dāng)前的學(xué)習(xí)方法、生活態(tài)度，才能擺脫困境，塑造一個(gè)全新的自己，那么，我們具體應(yīng)該如何做呢?一、擺正自己的心態(tài)。把每一次失敗都視為一次考驗(yàn)，一次挑戰(zhàn)，在失落之中學(xué)會(huì)審視自己一段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)與生活，找到問題的癥結(jié)所在。把每一次成功都當(dāng)作對(duì)現(xiàn)階段學(xué)習(xí)成果的肯定，但一定要保持清醒，再接再厲，切不可在喜悅之中迷失自我，忘乎所以。

二、掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，當(dāng)你在復(fù)習(xí)和應(yīng)試過程中，有事倍功半，力不從心的感覺時(shí)，也許是你的學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)、高效，要勇于突破，勇于創(chuàng)新，尋找最適合自己的、通向成功的道路。

三、明確自己的'理想，海德格爾曾說，浮躁源于目標(biāo)的迷失，痛苦來自過多的要求，對(duì)待未來的中考，長遠(yuǎn)的人生，亦是如此，只有明確自己拼搏的方向，奮斗的源頭，心靈的需要，才能擁有繼續(xù)向前的動(dòng)力，才能腳踏實(shí)地，向著預(yù)期的目的地前行。在這辭舊迎新的日子里，我們展望為期不遠(yuǎn)的中考，展望至關(guān)重要的高考，展望我們充滿希望的未來——這都需要我們分秒必爭，全力以赴的面對(duì)，腳踏實(shí)地、滿懷信心的前行，請(qǐng)拿出“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的進(jìn)取精神，“愈挫愈勇，百折不撓”的生活態(tài)度，“不拋棄，不放棄”的堅(jiān)定信念吧，在新的起點(diǎn)上，讓我們攜手前行!

最后，希望大家調(diào)整狀態(tài)，掌握好方法，規(guī)劃好未來，在新的一年中，取得更大收獲!

我的演講完畢。

謝謝大家!

八年級(jí)演講稿分鐘篇八

同學(xué)們：

大家好。

新學(xué)年，新氣象。時(shí)間裹挾著我們告別了夏日炎炎，走進(jìn)了涼風(fēng)習(xí)習(xí)。彈指間，我們已告別了三分之二個(gè)2018年，也告別了三分之一個(gè)初中生活。告別，是結(jié)束，也是開始；是苦痛，也是希望。學(xué)年伊始，希望我們能與過去好好告別，也與未來美麗相約。

師者仁心。開學(xué)第一課，我想了下，似乎有些話要說。

關(guān)于遇見

記得董卿在《朗讀者》里說，“世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命?！苯裉煳矣行艺驹谀銈兊拿媲?，我相信，這是專屬我們的遇見。且是美麗的遇見。它一定會(huì)帶給我們?cè)S多后來的故事。故事的開始就是此時(shí)此刻，以及此處。

我常想，人生真的很奇妙。茫茫人海，偏偏是我們遇見了彼此。你是我的生，我是你的師。這一相遇就確定了我們之間妙不可言的緣分。你們充實(shí)且豐富著我們的生活，而我們將見證并參與著你們的成長和蛻變。這本是世間一種難得的美好和溫情，需要我們共同呵護(hù)與珍惜，卻不想，事實(shí)有時(shí)候就是不喜歡“循規(guī)蹈矩”，總有些人“另辟蹊徑”，破壞著我們之間的情誼。這不是我所能理解的。為什么一群心中有愛，眼中有光的老師竟不能被一些本該純真良善的少年少女溫柔以待？須知，我們是傳道授業(yè)解惑的老師呀，是殷切地渴望著你們高飛的守望者呀，又興許是你們成人后往事里的微星亮呢！總之，我們算是你這輩子可能為數(shù)不多的老師里的之一吧。實(shí)不敢奢求“一日為師，終身為父”的師道，但起碼可以謀求“我在說，你在聽”的和諧之道吧？所以，如若可以，還師者以公道，少點(diǎn)戾氣，多些仰望與追隨。

如果我們的遇見可以花香滿蹊，或許，你的人生可以遍地芬芳。

你信嗎？如果信，請(qǐng)深信。

——人生路上，我們一起攜行。

關(guān)于奮斗

前幾天，網(wǎng)上有一塊黑板火了。之所以能火，主要是因?yàn)楹诎迳系膸拙湓挕，F(xiàn)摘錄如下：

不奮斗，你的才華如何配上你的任性；

不奮斗，你的腳步如何趕上父母老去的速度；

不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看；

一個(gè)人老去的時(shí)候，最痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以。

每個(gè)人心里都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒人幫你啟航。

只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！

——農(nóng)民工致所有的莘莘學(xué)子。 不知道大家有沒有注意到這段話的署名。沒錯(cuò)，就是這個(gè)署名才讓它如此之火。寫下這番話的，正是假期在河南某中學(xué)進(jìn)行維修施工的蘭考農(nóng)名工劉師傅。

農(nóng)民工。不知道他以什么心情寫下這段話，但可以確定的是，他最有資格寫下這段話。農(nóng)民工，作為一個(gè)社會(huì)底層的人群，他們太懂人間疾苦，也最懂知識(shí)和命運(yùn)的關(guān)系。奈何，花有重開日，人無再少年，再多悔恨的淚水也換不回一個(gè)逝去的青春。

你們?cè)敢鈫?？如果有選擇，當(dāng)然不愿意，可是，如果沒有選擇，退無可退呢？……龍應(yīng)臺(tái)有一段著名的讀書選擇說：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是，我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂?！?/p>

所以，同學(xué)們，此時(shí)不拼，更待何時(shí)？在最該奮斗的年紀(jì)，請(qǐng)不要選擇安逸。生于憂患，死于安樂。泰戈?duì)栒f，“你今天受的苦，吃的虧，擔(dān)的責(zé)，扛的罪，忍的痛，到最后都會(huì)變成光，照亮你的路。”

所以，奮斗吧，少年！

縱使前方的路荊棘叢生，險(xiǎn)象環(huán)生，也希望你們不要輕言放棄。大樹能參天，小草也能成蔭。做不成太陽，就做最亮的星星；成不了大路，就做最美的小徑。天生我才，何須自暴自棄，自怨自艾？ 付出不一定有回報(bào)，但不付出一定沒有回報(bào)。這是真理。

請(qǐng)——不負(fù)當(dāng)下每一刻最好的時(shí)光。今日，如火拼搏；明日，如風(fēng)回憶。

記住，你不是一個(gè)人。在你的身后，有人守望著你。

關(guān)于運(yùn)動(dòng)

身體是革命的本錢。這絕對(duì)不是口號(hào)。人總是在擁有的時(shí)候有恃無恐，而在失去時(shí)扼腕痛惜。

我們吃苦，絕不只是吃學(xué)習(xí)上的苦，更要吃體力上的苦。少年強(qiáng)則國強(qiáng)。你可知，國外對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重視絕對(duì)是我們望塵莫及的。他們清楚，孩子們的較量，最終是綜合能力的較量，而讓孩子擁有強(qiáng)壯的體魄，是所有的基礎(chǔ)。在美國，父母不單把體育看成強(qiáng)健孩子體魄的方式，更是對(duì)孩子意志品質(zhì)的訓(xùn)練，是對(duì)孩子教育的重要部分。不光是美國，整個(gè)歐美發(fā)達(dá)國家均是如此。而我們呢？手無縛雞之力，百無一用是書生，似乎是我們身上的標(biāo)簽。

同學(xué)們，你們的路還很長，強(qiáng)壯的體魄和拼搏的精神，才是陪伴你們一生的財(cái)富。

記住，唯有運(yùn)動(dòng)和讀書不會(huì)辜負(fù)你！共勉。

最后，借網(wǎng)上的一段話作結(jié)：

同學(xué)們，劍已佩妥，學(xué)校也是江湖；槍已上膛，求學(xué)沒有退路。

愿你心懷夢想，不丟信仰，當(dāng)一個(gè)苦讀勤學(xué)的趕路者。

愿你看透疾苦，深愛人間，做一個(gè)有愛有光的善良人。

加油！

八年級(jí)演講稿分鐘篇九

各位老師，同學(xué)：

大家早上好。今天國旗下講話的主題是“懂得謙讓,學(xué)會(huì)交往”。

中國素有“禮儀之邦，文明古國”的美稱。許許多多古今賢哲都宣揚(yáng)著華夏的傳統(tǒng)美德，而正在文化熏陶中成長的我們，正應(yīng)接過文明的接力棒，傳承中華的美德。

“滿招損，謙受益”。謙讓，是一種美德，更是人生前行的一張通行證；謙讓，是幸福與微笑的催化劑，更是我們生活中不可或缺的內(nèi)在風(fēng)度。作為新世紀(jì)青年的我們理應(yīng)學(xué)會(huì)謙讓，但，我們也不無遺憾地看到，在我們的身邊，固執(zhí)己見、互不相讓的爭吵依舊時(shí)有發(fā)生，瑣碎的小事卻嚴(yán)重影響了同學(xué)之間的友誼?？墒?，如果我們懂得了謙讓，能夠明智地在爭執(zhí)中退讓一步，也許問題便會(huì)迎刃而解。由此可見，謙讓不僅可以化解矛盾，更能化阻力為動(dòng)力，為同學(xué)間友誼的增進(jìn)添磚加瓦！

謙讓，會(huì)使“大事化小，小事化了”，同時(shí)，別人也會(huì)欣賞、敬佩你的風(fēng)度；謙讓，意味著不要“無理爭三分”“得理不饒人”；退一步海闊天空，寬容博大的胸懷會(huì)讓彼此心中暖意融融；謙讓，會(huì)讓我們這個(gè)大家庭更溫暖可愛，讓我們收獲更多的友誼與快樂。而懂得謙讓的同時(shí)，我們與他人的交往也會(huì)更進(jìn)一步。學(xué)會(huì)交往，也是在我們的人生中必不可少的需要掌握的技能。

學(xué)會(huì)交往，意味著需要我們敞開心扉，真誠地與人交流，在相互接受與傾聽中學(xué)會(huì)平等參與，共同成長；學(xué)會(huì)交往，意味著在與他人交往和合作中，我們要主動(dòng)融入，在傾聽和參與中陶冶情操，學(xué)會(huì)寬容和接納他人。只要我們?cè)谏钪卸酁閮?nèi)心開點(diǎn)窗口，對(duì)身邊的同學(xué)朋友坦率些，那么我們就會(huì)成為別人愿意接近的人。學(xué)會(huì)交往，還要善于自知，能在交往中以他人為鑒，不斷調(diào)整和完善自己，要珍惜身邊支持你的朋友，要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，在真誠的交往中互相幫助，和諧成長。

懂得謙讓，會(huì)讓生活少一些煩惱，多一分輕松和快樂，收獲寶貴的友誼。學(xué)會(huì)交往，會(huì)讓他人發(fā)現(xiàn)你內(nèi)在的風(fēng)度和善意，營造出和諧愉悅的生活氣氛，增進(jìn)與人之間的友誼，獲得更多的助力與歡樂。

為了我們的校園更寧靜祥和，為了我們的學(xué)習(xí)更和諧歡快，為了我們的生活更鮮妍明媚。讓我們用謙讓打開彼此的心扉，用微笑叩開友誼之門，用心靈溫暖和關(guān)愛他人。在真誠的交往中為生活儲(chǔ)蓄歡樂，為校園灑滿陽光，為彼此的學(xué)習(xí)增添和諧。同學(xué)們，揚(yáng)起微笑，用謙讓與真誠，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，讓陽光與芬芳溢滿我們的校園，與大家一同分享彼此的歡樂吧！

八年級(jí)演講稿分鐘篇十

下午好!很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起。首先?qǐng)?jiān)试S我代表全體八年級(jí)(2)班的師生，感謝各位家長從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)。孩子進(jìn)入八年級(jí)已經(jīng)一個(gè)多月了。雖然通過電話，我和一部分學(xué)生的家長已經(jīng)有了接觸，交流了孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等方面的表現(xiàn)，但絕大多數(shù)的家長我們還未曾謀面過。

召開此次家長會(huì)的目的，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長”。

俗話說:“人無完人?！泵總€(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也都有缺點(diǎn)。成年人尚且如此，不要說孩子了。所以孩子有這樣和那樣的問題，那是很自然的很正常的一件事了。冰心說過:“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！蔽視?huì)盡我最大的能力，去打開每個(gè)學(xué)生的心門，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。同時(shí)我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

一、班級(jí)整體情況和存在差異

(一)本班有18個(gè)男生，27個(gè)女生，女生人數(shù)超過了一半。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合，孩子們已經(jīng)能夠打成一片。他們聰明、熱情、勤勞、活潑。課上大部分孩子聽課認(rèn)真，思維活躍，也敢于表達(dá)，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時(shí)完成，書寫漂亮。每天清晨的清掃和每月的勞動(dòng)值周，學(xué)生都能主動(dòng)的及時(shí)地完成;還有一些人，他們每天都在默默地、任勞任怨地為班級(jí)服務(wù)，想老師所想，急老師所急。

開學(xué)到現(xiàn)在已有一個(gè)多月的時(shí)間，班里已經(jīng)取得了一些驕人的成績。在學(xué)校的日常規(guī)范活動(dòng)評(píng)比中，我們班的扣分極少極少。班上的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都很好。

月考成績匯報(bào):

應(yīng)該說，檢測是手段，不是目的。我們的目的是通過檢測，讓孩子了解今后學(xué)習(xí)的大方向，讓我們了解孩子知識(shí)的薄弱點(diǎn)，使今后的教育教學(xué)工作有的放矢。

(二)存在問題

這次考試雖然有值得肯定的地方，但更讓我清醒地看到了班級(jí)里存在的差異

1、學(xué)生習(xí)慣有差異

班級(jí)里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，上課時(shí)專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快?？赏瑫r(shí)也有一部分學(xué)生，被我戲稱為“磨、拖、羅、拉”。上課的時(shí)候默默無聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時(shí)候卻磨蹭、拖拉、羅嗦，所以我稱他們?yōu)槟ν辛_拉。有一部分學(xué)生做作業(yè)時(shí)不專注，喜歡左顧右盼，交頭接耳，非常羅嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作業(yè)還沒有做好，等得心急了，說不定不自然地就連老師一起罵了。

2、重視程度有差異

開學(xué)來我還是在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感受到各個(gè)家庭對(duì)孩子的重視程度確實(shí)有很大差異，比如:有的孩子經(jīng)常有少做、漏做，甚至不做作業(yè)的情況，可我們的家長卻絲毫不知情，或者知道了就干脆就之任之了。其實(shí)我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢?在這里我想請(qǐng)各位家長給孩子樹立一個(gè)做事認(rèn)真的形象，在無形中給予孩子良好的影響和教育，這是隱性的教育因素，是我們學(xué)校教育無法涉及的，但給孩子的影響卻是極大的。

3、學(xué)習(xí)效率有差異。

作業(yè)問題一直是一個(gè)敏感的問題，我理解每個(gè)當(dāng)父母的心情，希望自己的孩子能快樂輕松。其實(shí)作業(yè)問題是一個(gè)全社會(huì)共性的問題，作業(yè)時(shí)間的問題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率的問題。我比較贊同這個(gè)觀點(diǎn)。憑心而論，學(xué)校的作業(yè)確實(shí)很多，每次作業(yè)的布置老師都事先估計(jì)了時(shí)間。接受能力強(qiáng)速度快的學(xué)生很可能在學(xué)校就已經(jīng)做好了，而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的，單門功課在一個(gè)半小時(shí)以上，都是很正常的。同樣的作業(yè)，而有些家長說孩子要做2個(gè)小時(shí)甚至3、4個(gè)小時(shí)的作業(yè)，這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了?我們?cè)试S個(gè)體之間有差異，但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率上有問題。

4、學(xué)習(xí)方法的差異

有些同學(xué)很主動(dòng)的積極地學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的有限作業(yè)，還有計(jì)劃地給自己補(bǔ)充了很多精選的練習(xí)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作完成出色;而有些同學(xué)呢，是被動(dòng)地隨性地學(xué)習(xí)，有時(shí)布置的作業(yè)也不能完成，更別說給自己加營養(yǎng)快餐了。故學(xué)習(xí)的過程中，有些同學(xué)是一直處于饑餓狀態(tài)，而有些同學(xué)則是一直處于幻想中的溫飽狀態(tài)。這兩種方法怎么可能換來同樣的效果?同臺(tái)較技，自然是后者落敗的可能性來的大了。

5、學(xué)科之間不平衡，有偏科現(xiàn)象。

二、孩子進(jìn)入八年級(jí)的變化

孩子升入八年級(jí)年級(jí)，一切又是一個(gè)新的起點(diǎn)。學(xué)生的各項(xiàng)發(fā)展要求，都和原來有了很大的區(qū)別。因此八年級(jí)年級(jí)是很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折，如果孩子能很快適應(yīng)，那么他會(huì)越學(xué)越輕松，反之，孩子會(huì)越學(xué)越累，成績?cè)铰湓胶?。如果要使孩子順利的完成這個(gè)過渡過程，初三中考考上心目中的學(xué)校，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子這個(gè)過程中的變化:

1、學(xué)習(xí)方面:

知識(shí)學(xué)習(xí)更廣泛了，考試類型更多更復(fù)雜了。學(xué)習(xí)的容量更大了。答題的要求更高更規(guī)范了。知識(shí)點(diǎn)越來越密集。隨著年齡的增長，接受能力、理解能力也在逐步提高。其實(shí)這正是逐漸向初三體系的靠攏過程。所以呀，有些家長不要憂心忡忡，尤其是看到孩子的成績像“高臺(tái)跳水”一般從99、100落到了80多分，更是心急如焚。又是抱怨孩子不認(rèn)真成績退步了，又是抱怨老師水平低，把自己的孩子教差了。其實(shí)，我要告訴在座的各位家長，這是必然的也是正常的。我們不能光看分?jǐn)?shù)，更要看分?jǐn)?shù)的含金量。

2、心理方面:

其次，孩子們的心理狀況也變了。人大心也大。獨(dú)立意識(shí)大大增強(qiáng)，不愿意將自己的小秘密與大人分享了，自尊心也逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都有著自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，而且你有時(shí)很難與他溝通。其實(shí)我們不必太追求最后的結(jié)果，可以先答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評(píng)的尺度，因?yàn)檫@階段的孩子太怕“丟面子”，很容易有逆反心理。

3、思想意識(shí)。

再次，孩子們的思想從單純更走向了復(fù)雜。所以我常常聽到你們說:這孩子很要強(qiáng)，不聽我們家長的話了。應(yīng)該說，八年級(jí)年級(jí)正好是他們的一個(gè)心理特殊期。在這個(gè)階段，孩子們的辨別力比較弱的。他們不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向。家庭教育中，一定要注意大人的.“口風(fēng)”保持一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。特別需要指出的是，對(duì)孩子的教育，一定要注意與學(xué)校老師的要求保持一致，否則學(xué)校老師再怎么嚴(yán)格，對(duì)正逐步想要走向獨(dú)立、正擁有反叛意識(shí)的孩子來說，將絕對(duì)出現(xiàn)效果為“零”的教育，有時(shí)甚至還會(huì)出現(xiàn)負(fù)數(shù)。

三、我的教育教學(xué)思想

我始終要向他們傳遞這樣一個(gè)觀念:做人第一，學(xué)習(xí)第二。

要做好人，誠信是首要。

我總是在學(xué)生面前說到做到，不食言!(有些事情也許你們家長見了認(rèn)為是小題大做，沒事情找茬。可學(xué)校沒小事，件件是大事。這是教育人的事情，得從小事情抓起。否則，老師怎么會(huì)在孩子心目中會(huì)那樣敬畏?你們家長的話為什么有時(shí)會(huì)沒有作用?而且隨著孩子年齡的增大，你們的話會(huì)越來越不靈驗(yàn)。我想，其中的原因就在于此。)對(duì)待孩子說謊，有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因?yàn)閷?duì)孩子來說，騙過了一次，就可以減少一次“災(zāi)難”?？墒呛⒆诱f的謊話，往往站不住腳，很容易被家長發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊，家長的態(tài)度會(huì)更加強(qiáng)硬;而為了逃避挨打，孩子下一次做錯(cuò)事后更會(huì)說謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。遇到這樣的情形的時(shí)候，我們一定要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。如:可以給孩子三次機(jī)會(huì)，第一次說理，第二次提醒，第三次再懲罰也不遲。這樣，給孩子改正錯(cuò)誤一個(gè)緩沖，一個(gè)過程，孩子就不會(huì)有害怕恐懼的心理了。

其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心。

再者是培養(yǎng)孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人。

四、需要各位配合的幾個(gè)方面。

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時(shí)抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。

1、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:人的最大的不幸往往是從忘記自己的責(zé)任開始的，最初是在小事情上，然后就會(huì)在重大事情上。

孩子們沒有責(zé)任心的問題，我隨時(shí)隨地都可以看到或聽到孩子們不負(fù)責(zé)任的事情。如:忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了;做清潔，掃把、帚帕扔一地就不見人影了;筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當(dāng)老師幫助教育時(shí)，孩子們都是一個(gè)理由"忘了"。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢?答案是否定的。原因是:我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責(zé)任心。

可憐天下父母心，每天都有父母把孩子忘記的東西，紅領(lǐng)巾、校服、書、本子，送來。家長的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料和不是包辦。自己能解決的事情自己做，承擔(dān)一定的家庭責(zé)任。

2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:抓緊時(shí)間不拖欠。

首先，讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時(shí)，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征:或東找西找學(xué)習(xí)用品;或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學(xué);或一會(huì)兒喝點(diǎn)水，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西，一會(huì)兒瞄瞄電視，一會(huì)兒聽聽大人們閑聊，一會(huì)兒又插話……時(shí)間就不知不覺地過去了。

我想這個(gè)問題只要你固定他的時(shí)間和地點(diǎn)，那是很容易解決的。

其次，要求孩子集中注意力。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑，使內(nèi)心安靜下來。不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候批評(píng)、教育孩子，一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會(huì)導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè)。

3、培養(yǎng)孩子的耐挫力。

現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。主要表現(xiàn)為:聽得進(jìn)表揚(yáng)聽不進(jìn)批評(píng)，偶爾考試成績不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵(lì)他自己克服。為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。

最后，我想用美國人的一段話，與各位家長朋友們共勉。

兒童在生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān):如果兒童生活在批評(píng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)指責(zé);如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)打架;如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)難為情;如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)內(nèi)疚;如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)忍耐;如果生活在鼓勵(lì)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)自信;如果生活在贊揚(yáng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)抬高自己的身價(jià);如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)主張正義;如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)具有信念;如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)自愛。

我希望每個(gè)家長，

多一份責(zé)任，少一分放任 多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥

多一份關(guān)心，少一分隨意 多一分理解，少一分責(zé)備

多一分賞識(shí)，少一分自棄

八年級(jí)演講稿分鐘篇十一

同學(xué)們：

大家好！

如果你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬，那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂；如果你是一塊不怕火煉的真金，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土；如果你是一個(gè)博學(xué)多才的人，那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。

也許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的悲哀，那么請(qǐng)你不要再信守“沉默是金”的信條，快快向大家推銷自己吧。

世常有千里馬，而伯樂卻并不常有。如果你不想做一個(gè)被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲哀與長嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以，及早地展示自己，是十分必要的。

當(dāng)今世界，你我他也許個(gè)個(gè)都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因?yàn)橹挥兴迷跈C(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自我，而你我在機(jī)遇面前，卻只知緘口不語，希冀著有那么一個(gè)機(jī)遇來發(fā)現(xiàn)自己，殊不知“是金子總會(huì)發(fā)光的”永遠(yuǎn)只是少數(shù)，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。

但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實(shí)學(xué)，所以，當(dāng)你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時(shí)，不妨適當(dāng)?shù)禺?dāng)一下深巷中那壇還需慢慢發(fā)酵的酒，待一切都已準(zhǔn)備好時(shí)，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊(yùn)積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。

同學(xué)們，當(dāng)有一天你是那個(gè)具有真才實(shí)學(xué)的人時(shí)，就請(qǐng)積極地向世人宣傳自己吧！

謝謝大家！

八年級(jí)演講稿分鐘篇十二

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

的確，青春是完美的，但奮斗的青春才是最精彩的。青春時(shí)的奮斗，當(dāng)然莫過于學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，僅有努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有出色的一刻。學(xué)校里的競爭尤為激烈，對(duì)于我，正當(dāng)青春少年之時(shí)，必然要為此付出努力。平常的日子里，我總會(huì)努力的聽教師講解每一道題，每一篇富有哲理、發(fā)人深思的文章。

僅有努力并奮斗過在這完美的人生年華，我們的青春才會(huì)激蕩出更精彩的人生!

八年級(jí)演講稿分鐘篇十三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

一句富有哲理的名言，可以改變?nèi)说囊簧?，這就是名言的'力量。我最喜歡的名言是托馬思·莫爾的名言：許多人對(duì)待機(jī)會(huì)，一如孩童在海灘那樣：他們讓小手握滿了沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。

這句名言有何意？顧名思義，就是有些人本來有許多機(jī)會(huì)，但是他卻沒有好好把握，結(jié)果機(jī)會(huì)一個(gè)接著一個(gè)從他的身邊溜走，最后他一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒了。

我對(duì)這句名言是深有感觸，自從我上小學(xué)以來，看見大哥哥大姐姐們戴著牌子很威風(fēng)，我們都說他們是班干部，就像“一班之長”一樣，因此，我便有了當(dāng)班干部的夢想。

在上二年級(jí)時(shí)的一節(jié)班隊(duì)課上，老師選了幾個(gè)班干部，我當(dāng)了一個(gè)小組長，我非常高興，但是我做事太慢，沒多久，就被老師炒魷魚了，我心灰意冷，從那以后，我失去自信，在別人面前抬不起頭來。直到四年級(jí)，那次班干部是老師選的，讓我任文娛委員，我下定決心一定要把它當(dāng)好。

于是，我努力改掉我的壞毛病，一年下來，我保住了我的職位，從那以后，每逢競選時(shí)，我都會(huì)充滿自信。

我還有一個(gè)小故事說明這一點(diǎn)，從前有一個(gè)人，想尋找一份工作，開始幾個(gè)老板接受了他，但工資比較少，所以他放棄了，就這樣不斷地放棄，最終只能靠賣菜維持生計(jì)。

從以上可以看出，機(jī)會(huì)是屬于自己的，要看你怎么去掌握它。

八年級(jí)演講稿分鐘篇十四

戀人的幸?；蛟S就是寧愿讓自己去死，也要把愛情留下。每每看到情人的一個(gè)眼神，便覺得是全世界。和戀人從床頭吵到床尾，從皮夾翻到手機(jī)，互相傷害。最后還都驕傲的說不管快樂還是痛苦都是人生最美的回憶，也就是痛并幸福著。

窮人家孩子的幸?；蛟S就是有學(xué)上，有書讀，然后做個(gè)世人眼中的高人;有錢人家的孩子的幸?；蛟S是學(xué)校多放幾天的假，痛痛快快地瘋一回，美其名曰發(fā)展個(gè)人空間，拒絕做溫室里的枯花敗柳，最后希望做“自我”的新一代青年，以憂郁型的“80后”為群體代表。這叫自謀多福。

準(zhǔn)確來說，幸福確實(shí)沒啥定義。就像鈔票，有人說有錢能使鬼推磨，也有人視金錢如糞土。于是，有人活著就是要?jiǎng)e人幸福，好偉大呀!有人活著就是要自己幸福地度著小步走在人生的鄉(xiāng)間小路上，好實(shí)用呀!

大眾版的幸福：呱呱墜地時(shí)，幸福在媽媽的疼痛和爸爸的期待里.成長的路上，幸福在老師的諄諄教諱里.初戀時(shí)，幸福在你的忐忑和不安里;戀愛時(shí)，幸福在依偎的懷抱和牽著的手心里;結(jié)婚時(shí)，幸福在親人朋友的祝福和愛人的笑臉里。

善良版的幸福：抽時(shí)間陪父母聊聊天，幸福在老人的眼睛里;逗樂哭泣的小孩，幸福在孩子未干的淚珠里;公車上為老人讓坐，幸福在那聲"謝謝"里;拾起廣場間的空拉罐放在垃圾筒里，幸福在路人贊許的眼光里.

文學(xué)家版的幸福：幸福是貧窮時(shí)吃泡面，富有是吃大餐都同樣樂不可吱;幸福是無論是感動(dòng)的，悲傷的眼淚都有人與你共同分享;幸福是無論距離多遠(yuǎn)，都能感受對(duì)方的關(guān)懷和溫暖;幸福是無論多苦多累，心情永遠(yuǎn)是快樂的。

幸福的確是眾說紛紜，我覺得還是本山大叔說的好，幸福就是遭罪。

八年級(jí)演講稿分鐘篇十五

老師，同學(xué)們：

大家好：

這天，我能站在那里，是我的父母給了我又一次機(jī)會(huì)，我深深地感謝他們。所以這天我為大家?guī)淼难葜v題目是《感謝父母》。

我們每個(gè)孩子都有自我的父母，我們每一天都生活在父母關(guān)愛的海洋中。父母的愛，就像一座山，博大而寬厚；父母的愛，就像那樹根，堅(jiān)定而深沉；父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。新學(xué)期的每一天，我思想感情的潮水不斷奔流著，腦海深處不斷浮現(xiàn)出歷歷往事。

記得中考結(jié)束了，一向自信的我，回到家里原本是要等高中錄取通知書的。但時(shí)間一天天過去，我始終沒有等到。我徹底失望了，因?yàn)槲颐靼?，我不像其他孩子，失敗了能夠重來。我家比較貧困。記得初三最后那學(xué)期，班主任還從他的工資里抽出了二百元給我，這才讓我順利讀完初中。想到這些，我覺得自我的付出怎樣就沒有回報(bào)呢？有時(shí)候，我想：也許是老天爺讓我回家?guī)臀业母改父苫畎?。只有這樣安慰自我，才覺得生活還有一線期望，可這畢竟只是一種安慰，很快就被心中的渴望打破。

我甚至想過一死百了，但是我舍不得為我操碎了心的父母，小時(shí)候，我唯一的愿望就是要讓父母過上好日子。想到這些，我更恨自我，可又有什么用？如果能重來一次，也許還有一線期望，可這也只能是我的奢望。每一天我只能浸泡在淚水之中，讓淚水沖走我心中想回到學(xué)校的愿望，我第一次感受到失敗與挫折遇在一齊，真的會(huì)把一個(gè)人壓得憔悴不堪。假期里，我拼命似地跟媽媽去掙錢，哪怕一個(gè)泡泡糖也舍不得買，兩個(gè)月下來，我跟媽媽一齊掙了1500元錢，我?guī)缀趺恳惶於紨?shù)，可還差那么多，怎樣辦？我焦急地等待著，渴望有奇跡發(fā)生。

但是明天就要開學(xué)了，我想到?jīng)]有期望了，父母看著我，我不知為什么忽然掉下了眼淚，我不知所措，只能沖出屋去，在外面狠狠地哭了一場，哭過之后，我想我還是認(rèn)命吧！正在這時(shí)，爸爸走了出來，我看見爸爸的眼睛濕潤了，可他什么也沒說就走了，我看著爸爸的背影有說不出的愧疚。進(jìn)屋看見媽媽坐在板凳上，已是滿眼淚水。我想父母是懂了我的心，想彌補(bǔ)我的遺憾，就讓爸爸去湊錢了吧。

一整下午，爸爸都沒有回家，我看得出媽媽的急切情緒，總不停地走來走去，手也不停地動(dòng)，嘴里一遍又一遍地說：“如果借不到錢，明天我和你一齊去學(xué)校賒賬?！卑职诌@么久都沒有回家，我能想象得出爸爸不知跑了多少人家的門口，說了多少軟話，也許還會(huì)跪在別人面前。爸爸平?？倫壅f：“為了你讀書，哪怕賣掉房子，也心甘情愿?！?/p>

忽然，門開了，我看見爸爸臉上現(xiàn)出一絲喜悅。讓我好像有了一種安慰。爸爸從塞滿的兩個(gè)衣兜里，掏出兩三把散碎的零錢，媽媽的視力不好，數(shù)著一張張已快揉爛的零錢，說：“錢湊夠了，明年我多喂兩頭肥豬，賣了就能還清的?！?/p>

那一晚，我想了好多，是他們一次次把我從失學(xué)的邊緣拉了回來，重見了陽光。讓我跟其他孩子一樣活在精彩世界里，然而我的父母卻在背后悄悄落淚。

父母的愛，讓我懂事了許多，成熟了許多。我會(huì)牢牢記在心底，以我最大的努力回報(bào)他們。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉！

在那里，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬！讓我們一齊同聲說：“謝謝爸爸，謝謝媽媽，謝謝你們！謝謝你們！！”

八年級(jí)演講稿分鐘篇十六

你笑，甜美的梨渦，讓人迷醉;你哭，便如帶雨梨花，惹人愛憐，特別的你，定能綻放后收獲碩果。

做個(gè)一個(gè)梨花一般女子，擁有你的自己的笑，自己的哭。懂得自愛自憐，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。拂去自身浮華，回歸最本真的自己，一顰一笑，無疑不透露著你內(nèi)心的純粹干凈。就算外面的世界再不堪，再混亂，你也要像梨花一樣，保持自己最高傲的姿態(tài)，不去做那黑暗潮水的弄潮兒。

做一個(gè)梨花一般的女子，對(duì)生活看輕看淡的同時(shí)也要樂觀地堅(jiān)守。我們雖然不能脫離社會(huì)，做一個(gè)世外之人，但我們可以寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒。懂得放下，亦懂得再放下中堅(jiān)守。

做一個(gè)梨花一般的女子，過著自己想要的生活。我不傾國，不傾城，亦不卑不亢。我沒有過優(yōu)的生活，我還需要為生活?yuàn)^斗，我只是一個(gè)平凡而又普通的女子，但我要梨渦淺笑，笑靨如花，做一個(gè)明媚的女子，一個(gè)似梨花一般的女子，過自己想要的生活。

做一個(gè)梨花一般的女子，愛自己，珍惜自己，精心的裝扮自己，就算自己不美，也要讓自己干凈得體，落落大方。

做一個(gè)梨花一般的女子，溫暖如陽，干凈如水，過屬于自己的似水年華。

八年級(jí)演講稿分鐘篇十七

幸福，原先如此簡單。

每一年過春節(jié)的這幾天，是她最忙碌也是最歡樂時(shí)候。

歲月在她的臉上留下道道痕跡，那些線條，像一個(gè)記號(hào)，永遠(yuǎn)也擦不掉。她笑起來很美，很親切，笑的時(shí)候露出幾顆銀色的假牙，臉上的皺紋像一朵盛開的花。她說話的時(shí)候嘴角有淺淺的笑。兒孫們的歡樂似乎是她今生最大的幸福。

她是我的外婆，和我的外公、舅舅一齊住在鄉(xiāng)下的老房子里。子女都在外面務(wù)工，僅有過節(jié)的時(shí)候才會(huì)三三兩兩回家看看。過年的時(shí)候是全家團(tuán)聚的日子，也是外婆最期待的日子。

除夕，陽光穿過云層播灑下久違的溫暖，一家人已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的回來了。午后的貓，懶懶的躺在陽光下睡著了，外公和舅舅在門外貼著春聯(lián)，外婆和媽媽在廚房里燒著柴火準(zhǔn)備晚上的年夜飯。外婆十分麻利的在廚房里張羅著，不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來看一大家子團(tuán)坐在廳里說笑，她的臉上同時(shí)也洋溢著幸福的笑容。

晚飯后，兒女們談?wù)撈鸪鲩T在外的生活，外婆很好奇的像個(gè)小學(xué)生靜靜的聽著，我想她是想了解在外的兒女們這一天天是怎樣過來的，雖然她的兒女都已經(jīng)成家，但在一個(gè)母親的眼中，兒女永遠(yuǎn)還是個(gè)長不大的孩子，永遠(yuǎn)是她的牽掛，她的不放心。外婆最喜歡在我們面前講些媽媽和舅舅小時(shí)候的故事。

外婆手里不停的撫摸著家中的花貓，嘴角有淺淺的笑，她說能養(yǎng)育兒女長大是她最大的驕傲，她的語氣里有滿滿的自豪感。

夜晚，在鞭炮聲中，我躺在外婆暖暖的被窩里睡覺。不知不覺想起小時(shí)候的夏天，躺在外婆家的竹床上，外婆一邊搖著蒲扇一邊輕輕拍著我哄我入睡的情景?？赡軏寢尯途司诵〉臅r(shí)候也是在外婆的蒲扇下安撫中漸漸成長的吧……想著想著便睡著了，除夕的晚上過得很幸福。

很多人常常生活在一片茫然之中。可知，當(dāng)你茫然失意時(shí)，陪伴在你身邊的，必須是那些給予你最簡單幸福的人。

八年級(jí)演講稿分鐘篇十八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

心理學(xué)上有個(gè)公式，自尊(自信)=成就期望。

顯而易見，逐步提升成就是提升自信的有效方式。人生訣竅在于突破自己，一步步積累小的成就，從而提升自信，構(gòu)成良性的向上螺旋。找個(gè)要改變的方向，一點(diǎn)點(diǎn)兒自我超越吧，唯有鍛煉，肌肉才能更強(qiáng)健。習(xí)慣逃避，能力必然變萎縮。

前兩天和朋友聊天，她說想考雅思出國。我問為什么要出去，她說不喜歡現(xiàn)在的工作，總體還好，但有時(shí)需要應(yīng)酬。她喜歡做事，對(duì)人際關(guān)系沒興趣，也覺得自己不擅長。我說你這是在逃避，出國是追求某種東西的手段，而不應(yīng)當(dāng)是逃避某種東西的路徑。出國就沒有應(yīng)酬了嗎就沒有人際關(guān)系了嗎國外也是地球，不是真空。

成長是痛苦的，應(yīng)對(duì)問題迎難而上是唯一出路，逃是逃不掉的。

我們的肌肉，在合理的范圍內(nèi)，越使用，越鍛煉，越強(qiáng)健。人際關(guān)系能力，以及任何一種能力和肌肉一樣，也是越鍛煉，越強(qiáng)大。屢屢逃避壓力，長期不用，能力將像缺乏使用的肌肉般萎縮，我們將徹底錯(cuò)失成長的機(jī)會(huì)。

另外，朋友實(shí)際上是給自己貼了個(gè)“不擅長人際關(guān)系”的標(biāo)簽。我們似乎特別愿意給自己貼各種標(biāo)簽，不擅長人際關(guān)系、不擅長數(shù)學(xué)、不擅長音樂、不擅長寫作……總之，在某方面，我沒天賦，不擅長。

扯蛋！不是你不擅長，是你選擇了不擅長。心理學(xué)家研究，大約付出一萬小時(shí)，或者十年時(shí)間，如果智力正常，你幾乎能夠?qū)W會(huì)任何東西，成為任何領(lǐng)域的專家。成為專家，是不需要天賦的，只需要勤奮。天賦，是用來成為大師的。勤奮加天賦，能夠造就大師。我們需要成為大師嗎不需要，成為某個(gè)領(lǐng)域的專家就足夠。所以，天賦不重要，勤奮不可少。

給自己貼標(biāo)簽，就是自我設(shè)限，這個(gè)我不會(huì)，那個(gè)我不行。繼而逃避，不再嘗試，用進(jìn)廢退，長此以往，某方面的能力真就退化了。結(jié)果有三個(gè)，要么自卑，承認(rèn)自己不行。要么裝個(gè)性，我就這樣，愛咋咋地。要么裝清高，沒什么就看不起什么。

那么如何突破自己的舒適區(qū)域，提升自己的短板呢？要實(shí)現(xiàn)改變，有兩種方式，第一是巨變，第二是漸變。

巨變的方式，是把我們從舒適區(qū)，一下子丟到恐慌區(qū)，從而實(shí)現(xiàn)迅速的改變。如同一個(gè)人怕水，你直接拎著他丟到游泳池里。他有可能突破思維障礙，覺得唉呀，原先如此，沒啥大不了的。也有可能，他受了驚嚇，狼狽地爬上來，從此再也不碰水了。

我更喜歡漸變的方式，也就是把人從舒適區(qū)慢慢拖出來，到拉伸區(qū)，經(jīng)過完成一些小的'挑戰(zhàn)去建立自信。心理學(xué)上有個(gè)公式，自尊(自信)=成就期望。顯而易見，逐步提升成就是提升自信的有效方式。

治療恐懼癥，比如怕狗的人，最有效的方式，是先給她接觸玩具狗，之后是可愛的小狗，然后是溫順的大狗。不敢當(dāng)眾講話，能夠先嘗試在幾個(gè)人面前發(fā)言，然后是十幾個(gè)，最終是幾十個(gè)。

人生訣竅在于突破自己，一步步積累小的成就，從而提升自信，構(gòu)成良性的向上螺旋。

最近在練習(xí)跑步，一點(diǎn)一點(diǎn)兒的，從最初的能夠跑3公里，到4公里，到5公里，到這周的8公里。一步步的積累成就，建立起挑戰(zhàn)半馬的信心。

找個(gè)要改變的方向，一點(diǎn)點(diǎn)兒自我超越吧，唯有鍛煉，肌肉才能更強(qiáng)健。習(xí)慣逃避，能力必然變萎縮。

別人代替不了你成長。成長是痛苦的，可你無處可逃。借助優(yōu)秀者的眼光看方向，前面的路，得邁動(dòng)你的腳。

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