心得體會(huì)既可以用于個(gè)人成長(zhǎng),也可以用于單位或團(tuán)體的發(fā)展。寫心得體會(huì)時(shí),我們需要注重邏輯和條理,確保觀點(diǎn)清晰明確。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。我們可以從這些范文中看到不同人的不同思考方式和方法,也可以在寫作中汲取一些優(yōu)秀的表達(dá)方式和經(jīng)驗(yàn)。讓我們一起來看看吧,相信會(huì)有所收獲。
孩子寒假心得體會(huì)篇一
我們家孫x今年三年級(jí)了,他從入學(xué)以來,在老師和學(xué)校的共同幫助下,很快的適應(yīng)了學(xué)校生活,漸漸的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成了一名合格的小學(xué)生,在著3年多的時(shí)間里,我的感受就是:良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,造就了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣,他將使人終身受益。
父母喜歡看書,忘情工作,都回給孩子六下深刻印象。同是給她們起到一個(gè)潛移默化的作用。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí),不能光說不做,要求孩子做到的,家長(zhǎng)首先要作好。現(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,信息量也很大。有是他們提的問提難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們會(huì)經(jīng)常會(huì)買書看書。當(dāng)你看書的時(shí)候,孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書,有時(shí)孩子去運(yùn)動(dòng)也會(huì)提到一些常識(shí)性的問題。這樣即鍛煉身體又滿足孩子的求知欲望,一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè),我們會(huì)給他檢查一遍,發(fā)現(xiàn)他字寫的很潦草,會(huì)要求她擦了從寫。有時(shí)候,他很不愿意,但不能心軟,得讓他記住,如果第一次做不好,要付出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真,應(yīng)該盡自己更多的努力。
現(xiàn)在家長(zhǎng)都知道對(duì)孩子不能過分寵愛,不能為滿足孩子的要求,要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,最中導(dǎo)致自控能力差,沒有上進(jìn)心,缺乏戰(zhàn)勝肯難的勇氣和利益。孩子很喜歡唱歌跳舞,也有寫作天分,因此我們就給他創(chuàng)造條件去跳舞,記得第一次學(xué)習(xí)的時(shí)候他哭了,因?yàn)閷W(xué)跳舞是一件很吃苦的事情,第二天,他渾身覺得酸痛手舉起來也疼,我問他還學(xué)不學(xué),他說還要去學(xué),要把身體鍛煉的棒棒的一定就會(huì)成功。這次花的時(shí)間長(zhǎng)一些,看著他大汗淋漓的練著老師教的每一個(gè)動(dòng)作,我看在眼里疼在心里,他成功的做好每一個(gè)動(dòng)作我都會(huì)對(duì)他加油鼓勁。孩子也是越來越認(rèn)真,孩子小著多我說:爸爸我成功了!看著孩子燦爛的笑容,我從心底為他感到自豪,悅悅很喜歡玩具,家里的玩具也很多,現(xiàn)在上學(xué),如工他特別喜歡,我就給他預(yù)定一個(gè)目標(biāo),完成的好就可以買。這樣可以激勵(lì)他的學(xué)習(xí)興趣也可以改掉一些壞習(xí)慣。孩子的書包是自己整理的。他睡覺以后,我有時(shí)會(huì)檢查一下是否整齊,學(xué)習(xí)用品是否齊全,若夠沒誒有帶我會(huì)給他放進(jìn)去。事后我會(huì)提醒他要注意。隨著孩子的長(zhǎng)大,生活上的'一些小事,我們也會(huì)讓他去做。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書,而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛每一個(gè)人。
家長(zhǎng)都希望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會(huì)強(qiáng)迫她學(xué)他不喜歡的事情。如畫畫他非常喜歡,從幾歲時(shí)到現(xiàn)在很多年他不但興趣未減,反而把它當(dāng)成生活的一部分不可分割,這是他純真,稚氣的思想宣揚(yáng)的圣地,看著孩子畫的動(dòng)物,花草樹木,神志各異,表現(xiàn)方式靈活表達(dá)意思明確。我會(huì)有一種開心的喜悅。我的想法是讓孩子能夠干喜歡干的事情就夠了,做到愛好廣泛,做事認(rèn)真,對(duì)社會(huì)有用的人。
從孩子四歲起,我就讓她學(xué)習(xí)舞蹈,目的不是讓她長(zhǎng)大成為一個(gè)舞蹈家,而是要培養(yǎng)她的氣質(zhì)。孩子從小愛圖圖畫畫,我們就給她準(zhǔn)備好水彩筆、油畫棒、彩鉛和圖畫本,買了與繪畫有關(guān)的書,并且給她報(bào)了美術(shù)繪畫班。在她六歲的時(shí)候開始學(xué)電子琴,去年她又非常希望學(xué)鋼琴,于是我又給她找了鋼琴老師,家里買了一架鋼琴。多方面的培養(yǎng)使賈長(zhǎng)逸有很多展示才藝的機(jī)會(huì),學(xué)校舉辦才藝大賽時(shí)她一個(gè)人就報(bào)過六項(xiàng),而且都獲了獎(jiǎng),這讓她越來越自信,學(xué)習(xí)的勁頭也越來越足。
良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心有毅力持之以恒。我們相信每一個(gè)孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。
孩子寒假心得體會(huì)篇二
隨著寒假的到來,家長(zhǎng)們愈發(fā)重視孩子的寒假活動(dòng)。為了使孩子過一個(gè)充實(shí)有意義的寒假,許多家長(zhǎng)都陪伴著孩子參加各種寒假活動(dòng)。在陪孩子寒假活動(dòng)的過程中,經(jīng)歷了許多值得分享的心得體會(huì)。接下來,我將從五個(gè)方面闡述陪孩子寒假活動(dòng)的心得體會(huì)。
一、“參與”比“安排”更重要
為了讓孩子度過寒假,很多家長(zhǎng)特別忙碌,準(zhǔn)備了各種各樣的活動(dòng),以求孩子們度過充實(shí)的假期。然而,過于“冷靜”的活動(dòng),很有可能讓孩子感到無趣。因此,在孩子的寒假活動(dòng)中,家長(zhǎng)的參與尤為重要。家長(zhǎng)可以帶孩子做愉快的游戲,一起探索自然的奧秘,讀書討論等。參與活動(dòng)不僅可以讓孩子感到快樂和滿足,還可以加強(qiáng)親子關(guān)系。
二、激發(fā)孩子獨(dú)立解決問題的能力
孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下參加寒假活動(dòng),需要學(xué)習(xí)如何解決問題。因此,家長(zhǎng)可以讓孩子參與一些活動(dòng),讓孩子自己思考,解決問題。家長(zhǎng)不要直接殺來解決孩子的疑惑,讓孩子有自己探索的空間,這樣能夠鍛煉他們獨(dú)立思考、解決問題的能力,對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有積極的作用。
三、溝通更多,耐心傾聽
獨(dú)立思考的過程中,孩子的思維有可能會(huì)受到困擾,這時(shí)候需要家長(zhǎng)的耐心傾聽和解答。在孩子的寒假活動(dòng)中,要花更多時(shí)間和孩子溝通,聽取他們的想法、感受和疑惑。通過與孩子的交流,家長(zhǎng)可以更好地了解孩子的觀點(diǎn)和需求,針對(duì)性地指導(dǎo)他們。當(dāng)孩子面對(duì)問題時(shí),家長(zhǎng)可以與孩子進(jìn)行討論,提供指導(dǎo)和建議,鼓勵(lì)孩子自信解決問題。
四、發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)和不足
寒假活動(dòng)為家長(zhǎng)提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)孩子特長(zhǎng)和不足的機(jī)會(huì)。孩子在不同的活動(dòng)中,會(huì)表現(xiàn)出不同的特長(zhǎng)和不足。家長(zhǎng)可以通過寒假活動(dòng)提供機(jī)會(huì),從中認(rèn)識(shí)孩子,了解他們的特長(zhǎng)和不足,并在此基礎(chǔ)上為孩子提供針對(duì)性的輔導(dǎo)和培訓(xùn)。
五、對(duì)孩子的未來規(guī)劃思考
在為孩子安排寒假活動(dòng)的同時(shí),也應(yīng)該思考未來規(guī)劃問題。家長(zhǎng)可以考慮孩子的興趣愛好和特長(zhǎng),為他們提供更多的機(jī)會(huì)和資源,以便在將來的職業(yè)抉擇時(shí)能夠更好地定向選擇。同時(shí),在家長(zhǎng)和孩子交流的過程中,將職業(yè)規(guī)劃的信息適時(shí)地傳遞給孩子,啟發(fā)他們對(duì)未來的思考和規(guī)劃。
總之,陪孩子參加寒假活動(dòng)不僅能幫孩子度過快樂的暑假,還能讓家長(zhǎng)體會(huì)到陪伴孩子的良好感受。在陪伴孩子參加寒假活動(dòng)的過程中,家長(zhǎng)需要發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí),為孩子提供有益指導(dǎo)和建議,以期能夠讓孩子擁有一個(gè)充實(shí)快樂的寒假。
孩子寒假心得體會(huì)篇三
寒假是每年學(xué)生們最期待的假期,他們可以好好放松一下,擺脫學(xué)業(yè)的壓力。然而,對(duì)于許多孩子來說,寒假也成為了沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)刻。本文將以五段式的形式,探討孩子在網(wǎng)絡(luò)游戲中的體會(huì)和心得。
第一段:網(wǎng)絡(luò)游戲的吸引力
網(wǎng)絡(luò)游戲因其豐富的內(nèi)容和刺激的互動(dòng)性,對(duì)于孩子們來說具有極大的吸引力。今天的網(wǎng)絡(luò)游戲不僅具備了高品質(zhì)的畫面和音效,還能夠滿足孩子們的好奇心和冒險(xiǎn)精神。孩子們可以在游戲中扮演自己想成為的角色,探索未知的世界,與其他玩家進(jìn)行合作或競(jìng)爭(zhēng)。這種互動(dòng)帶來了滿足感和成就感,進(jìn)一步促使孩子們沉迷其中。
第二段:對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲的迷戀
孩子們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)游戲中投入大量的時(shí)間和精力,不斷追求更高的等級(jí)或更強(qiáng)的裝備。他們往往因?yàn)橛螒蚨?duì)其他事物的興趣,包括學(xué)習(xí)和社交活動(dòng)。沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子通常變得情緒低落和疲憊,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的游戲玩耍會(huì)導(dǎo)致身心疲憊。
第三段:游戲中的挫折和成就
在完成游戲中的任務(wù)和挑戰(zhàn)時(shí),孩子們常常面臨挫折和困難。然而,成功克服這些困難會(huì)給予他們一種成就感和自信心。網(wǎng)絡(luò)游戲中的成就感會(huì)刺激孩子們繼續(xù)努力,不斷進(jìn)步。與此同時(shí),挫折也是孩子們學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力的機(jī)會(huì),這將對(duì)他們未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。
第四段:網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系
網(wǎng)絡(luò)游戲也給予孩子們建立和維系友誼的機(jī)會(huì)。通過游戲中的聊天功能,孩子們可以與來自世界各地的玩家交流和合作。這種虛擬世界的社交經(jīng)驗(yàn)可以提高他們的交流能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。然而,孩子們也應(yīng)該警惕一些潛在的風(fēng)險(xiǎn),如網(wǎng)絡(luò)欺凌和隱私泄露。
第五段:理性游戲的重要性
正確認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)游戲的影響力是非常重要的。父母和老師應(yīng)該向孩子們傳授正確的價(jià)值觀和理性的游戲態(tài)度。孩子們需要理解游戲只是生活的一部分,不能沉迷其中。他們需要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,保持身心的健康和平衡發(fā)展。父母和學(xué)校也應(yīng)該提供更多多樣化的課外活動(dòng)選擇,幫助孩子們培養(yǎng)多元化的興趣愛好。
總結(jié):
寒假網(wǎng)絡(luò)游戲心得體會(huì)主題的五段式文章對(duì)孩子在網(wǎng)絡(luò)游戲中的體驗(yàn)和成長(zhǎng)進(jìn)行了深入探討。不可否認(rèn),網(wǎng)絡(luò)游戲在一定程度上對(duì)孩子們的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響,但過度沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲也會(huì)對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)和人際關(guān)系產(chǎn)生負(fù)面影響。因此,我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子們理性游戲,正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲的作用,并提供更多有益的活動(dòng),幫助他們?nèi)姘l(fā)展。
孩子寒假心得體會(huì)篇四
寒假是孩子們盼望已久的假期,對(duì)于家長(zhǎng)來說,如何合理安排寒假的活動(dòng),成了一項(xiàng)重要的任務(wù)。經(jīng)過我多年的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)度過寒假帶孩子最關(guān)鍵的是多樣化的活動(dòng)。
首先,寒假期間可以將一些有教育意義的活動(dòng)納入安排。例如,可以帶孩子去博物館和科技館參觀,讓他們近距離地接觸各種文化和科學(xué)知識(shí)。還可以組織孩子們參加一些短期的興趣班,如繪畫、樂器、舞蹈等,培養(yǎng)他們的興趣愛好和專注力。此外,還可以給孩子購(gòu)買一些啟發(fā)智力的益智玩具,讓他們?cè)谕嫠5耐瑫r(shí)鍛煉大腦,促進(jìn)智力的發(fā)展。
其次,寒假期間也是和孩子共度親子時(shí)光的好機(jī)會(huì)。在平時(shí)工作繁忙的日子里,家長(zhǎng)往往很難有時(shí)間陪伴孩子。而寒假就是一個(gè)很好的時(shí)機(jī),可以和孩子一起做一些有意義的事情,加強(qiáng)親子關(guān)系。例如,可以一起讀書、看電影或者玩游戲。同時(shí),也可以教孩子一些實(shí)用的生活技能,如做飯、洗衣等。通過親情互動(dòng),不僅能增進(jìn)感情,還能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。
第三,不要忘記身體鍛煉的重要性。寒假期間孩子容易沉迷于電子產(chǎn)品,長(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng),導(dǎo)致身體素質(zhì)下降。因此,要合理安排孩子的戶外活動(dòng),如郊游、滑雪、游泳等,讓他們鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。此外,也可以通過一些室內(nèi)運(yùn)動(dòng),如跳繩、健身操等,讓孩子保持良好的體形。只有身體健康,孩子才能擁有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第四,讓孩子參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。寒假是孩子們觸摸社會(huì)的好時(shí)機(jī),既可以讓他們體驗(yàn)到社會(huì)的各種風(fēng)土人情,又可以培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感??梢詭Ш⒆訁⒂^一些社會(huì)機(jī)構(gòu),如養(yǎng)老院、福利院等,讓他們感受到社會(huì)的溫暖。也可以組織孩子參加一些志愿者活動(dòng),為需要幫助的人盡一份力。這樣的經(jīng)歷不僅可以豐富孩子的閱歷,還能培養(yǎng)他們的同理心和責(zé)任感。
最后,要保證孩子有足夠的休息時(shí)間。寒假是孩子們的假期,不應(yīng)該讓他們過多地參加各種活動(dòng)。家長(zhǎng)要合理安排孩子的時(shí)間,保證他們有足夠的休息和玩耍的時(shí)間。讓孩子在輕松的環(huán)境中放松心情,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。只有真正享受到假期的樂趣,孩子們才能在新的學(xué)期中充滿活力。
總之,度過寒假帶孩子的心得體會(huì)有很多,最重要的是多樣化的活動(dòng),包括有教育意義的活動(dòng)、親子時(shí)光、身體鍛煉、社會(huì)實(shí)踐和充足的休息時(shí)間。只有在多樣化的活動(dòng)中,孩子們才能得到全面的發(fā)展。同時(shí),家長(zhǎng)也要有耐心和關(guān)愛,在陪伴孩子的過程中,相互溝通,建立深厚的親子關(guān)系。這樣,寒假對(duì)孩子們而言將成為一個(gè)快樂、有意義的假期。
孩子寒假心得體會(huì)篇五
寒假是讓孩子們放松、休息和玩耍的時(shí)間。然而,對(duì)于有意識(shí)的家長(zhǎng)來說,寒假也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),可以通過陪伴孩子參加一些寓教于樂的活動(dòng),輔助孩子們學(xué)習(xí)新知識(shí)。在本文中,我將分享我陪伴孩子度過這個(gè)寒假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以及由此帶來的收獲與感悟。
第二段:一起讀書
讀書是最常見也是最好的學(xué)習(xí)方式,它能夠讓我們汲取豐富的知識(shí),擴(kuò)大視野。在寒假里,我和孩子一起拜讀了很多好書,在讀書的過程中,我會(huì)引導(dǎo)孩子思考、分析,使孩子們對(duì)所讀書籍的內(nèi)容有深入、全面的了解。通過這些共同閱讀的時(shí)光,我不僅能夠鍛煉孩子的閱讀理解能力,加強(qiáng)他們的閱讀興趣,也讓我們變得更親近,增強(qiáng)了家庭的溫馨氛圍。
第三段:多元體驗(yàn)
寒假也是一個(gè)非常適合舉辦各式各樣活動(dòng)的時(shí)間段。我和孩子一起參加了許多活動(dòng),如親子DIY、美術(shù)創(chuàng)作、科技游戲等。通過這些活動(dòng),孩子們不僅可以鍛煉手腦協(xié)調(diào)能力,還可以體驗(yàn)不同領(lǐng)域的文化和知識(shí)。例如,在美術(shù)創(chuàng)作課上,孩子可以學(xué)會(huì)藝術(shù)的基本技能,還可以提升他們的藝術(shù)品味和審美能力。這些多元體驗(yàn)也是為了讓孩子們以更開放、自由的態(tài)度看待世界,并且更好地發(fā)掘自身的潛力。
第四段:親情牽掛
當(dāng)我們陪著孩子在寒假的時(shí)候,我們也多了很多機(jī)會(huì)和孩子心靈溝通,更好地了解他們。我們可以聽孩子談?wù)撍麄兊南敕?、愿望和心事,給予他們適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)和支持。同時(shí),也可以時(shí)刻關(guān)注孩子們的情緒變化,在需要的時(shí)候及時(shí)提供幫助和開導(dǎo)。我們的陪伴和支持,能夠讓孩子們更加自信、健康地成長(zhǎng),在他們面對(duì)挫折和困難時(shí),我們始終是孩子們最可靠的后盾。
第五段:總結(jié)
通過這個(gè)寒假的陪伴過程,我學(xué)會(huì)了更好地教育孩子,也看到了孩子們的成長(zhǎng)。在家庭教育中,陪伴始終是關(guān)鍵。無論是在學(xué)習(xí)、生活還是玩耍中,我們都應(yīng)該陪伴孩子,給予他們正確的引導(dǎo)和支持,從而讓孩子們?cè)诳炜鞓窐返暮僦蝎@得更多的收獲,做好充實(shí)的準(zhǔn)備,迎來新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在的我,更加感悟到家庭的重要性,也會(huì)一如既往的陪伴孩子成長(zhǎng)。
孩子寒假心得體會(huì)篇六
初中階段,對(duì)任何一個(gè)孩子來說都是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期。這一時(shí)期初中生正處在渴望獨(dú)立和迷茫中,一心想著成為小小的大人,另一方面又?jǐn)[脫不了各種束縛。這時(shí)候家長(zhǎng)既要給他們適度的空間,同時(shí)也需要深切的關(guān)愛和陪伴。良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣,它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師的助手,以下是我就孩子的成長(zhǎng)教育總結(jié)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
父母喜歡看書,忘情工作,都會(huì)給孩子留下深刻印象。同時(shí)給他起到一個(gè)潛移默化的作用。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí),不能光說不做。要求孩子做到的,首先我們要做好?,F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,信息量也很大,有時(shí)他提的問題,難免把大我們?nèi)穗y住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們經(jīng)常會(huì)買書、看書。當(dāng)你看書的時(shí)候,孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書。有時(shí)帶孩子去運(yùn)動(dòng),也會(huì)提到一些常識(shí)性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲,一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè),我們會(huì)給檢查一遍。發(fā)現(xiàn)字寫得潦草,會(huì)要求他擦了重寫。有時(shí)候,他很不愿意,但不能心軟,得讓他記住,如果第一次做不好,要負(fù)出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真,應(yīng)該盡自己最大的'努力。
現(xiàn)在我們家長(zhǎng)都知道對(duì)孩子不能過分寵愛,不能為滿足孩子的要求,要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,最終導(dǎo)致自控能力差,沒有上進(jìn)心,缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長(zhǎng)大,生活上的一些小事,我們也都會(huì)讓他去做。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書,而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛每一個(gè)人。
家長(zhǎng)都希望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會(huì)強(qiáng)迫他學(xué)不喜歡的事情。盡量讓孩子干他喜歡的事。做到愛好廣泛,做事認(rèn)真,將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
孩子做作業(yè)時(shí)我們不在他旁邊看電視,玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。想要與孩子溝通并不難,只需做到兩點(diǎn),放低姿態(tài),降低音量。想想看,誰(shuí)愿意與一個(gè)高高在上、一開口就是不容商量的命令式的口氣的人對(duì)話啊,除非那人是你的上司,是吧?只要你放下父母的架子,以孩子朋友的口吻與孩子對(duì)話,對(duì)孩子的觀點(diǎn)與思想聆聽多于責(zé)罵,贊同多于反駁,建議多于意見,那么還有什么話不能與孩子溝通的呢?能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),當(dāng)然良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。初中生活,不長(zhǎng),但也不短,堅(jiān)持到最后的,才是勝利者。只要我們有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,相信各位家長(zhǎng)的堅(jiān)持必將換來豐碩的回報(bào)。最后,再一次感謝老師對(duì)我們孩子的培養(yǎng)和教育。祝福我們的孩子明天更美好!
孩子寒假心得體會(huì)篇七
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才流動(dòng)的加劇,越來越多的中國(guó)家庭選擇讓孩子留在農(nóng)村,而父母則在城市打拼。這些留守孩子在寒假期間面臨著與父母相隔的困境,如何度過一個(gè)健康而有意義的寒假成了他們面臨的重要問題。在本文中,我將從鍛煉,學(xué)習(xí),與父母的溝通,社交和享樂五個(gè)方面,介紹一些留守兒童放寒假的心得體會(huì)。
首先,留守孩子可以通過寒假增強(qiáng)體質(zhì)和鍛煉身體。寒假是培養(yǎng)孩子鍛煉習(xí)慣的好時(shí)機(jī),它不僅是改善身體健康的方式,也是增長(zhǎng)知識(shí)和提高技能的機(jī)會(huì)。例如,留守孩子可以參加各種冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如滑冰,滑雪,乘冰車等,這些項(xiàng)目不僅能鍛煉體魄,還能提高孩子的協(xié)調(diào)能力和平衡感。同時(shí),一些室內(nèi)體育項(xiàng)目如游泳,跳舞等也是不錯(cuò)的選擇。此外,留守孩子還可以利用假期集中時(shí)間學(xué)習(xí)一些有氧運(yùn)動(dòng),如跑步,騎自行車等,這對(duì)他們的心血管系統(tǒng)發(fā)育也很有益處。
其次,留守孩子可以利用寒假提高學(xué)習(xí)成績(jī)和拓寬知識(shí)面。放寒假的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),在不用上學(xué)的情況下,孩子們可以有更多的時(shí)間專注于學(xué)習(xí)。一方面,他們可以通過豐富的閱讀提高詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力。另一方面,他們可以參加各種學(xué)科補(bǔ)習(xí)班,提前學(xué)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容。此外,留守孩子還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源,參加各種在線教育課程。這些舉措不僅有助于孩子們鞏固所學(xué)知識(shí),還能拓寬他們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,提高他們的綜合能力。
第三,與父母的溝通是留守孩子寒假生活中重要的一環(huán)。在平常的日子里,父母由于工作忙碌,無法經(jīng)常陪伴孩子們。而寒假是留守孩子們與父母溝通的良機(jī)。俗話說:“談天說地,拉家?!?。在這個(gè)寒假里,父母可以利用這段時(shí)間與孩子們進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的交流,了解孩子們成長(zhǎng)經(jīng)歷和內(nèi)心感受。同時(shí),孩子們也可以借此機(jī)會(huì)向父母詢問一些他們心中的疑惑和問題。通過這種溝通交流,家長(zhǎng)能夠更好地關(guān)注留守孩子的心理健康,幫助他們解決問題和困惑。
第四,留守孩子應(yīng)主動(dòng)參與社交活動(dòng),拓寬交友圈。寒假對(duì)于留守孩子來說,很容易感到孤獨(dú)和寂寞。因此,他們應(yīng)該利用假期主動(dòng)參與各種社交活動(dòng)。例如,可以參加社區(qū)組織的冬季活動(dòng),與同齡人一起出去玩耍。或者可以參加一些志愿者活動(dòng),幫助他人,體驗(yàn)社會(huì)生活。此外,留守孩子還可以利用寒假參加一些培訓(xùn)班,如音樂,舞蹈,書法等,結(jié)識(shí)與自己有相同愛好的朋友。通過這些社交活動(dòng),留守孩子能夠擴(kuò)大自己的交友圈,培養(yǎng)與他人合作和交流的能力。
最后,留守孩子也要有適當(dāng)?shù)男蓍e娛樂。寒假是孩子們放松和娛樂的時(shí)間,他們需要適當(dāng)?shù)姆潘珊驼{(diào)劑。留守孩子可以利用假期訂制一些有趣的日程安排,如看電影,逛街購(gòu)物,和朋友玩游戲等。他們還可以親自動(dòng)手做一些手工制作或烹飪,發(fā)揮自己的創(chuàng)造和想象力。通過這些休閑娛樂活動(dòng),孩子們可以真正放松心情,調(diào)整身心狀態(tài),為新學(xué)期的到來做好準(zhǔn)備。
總之,留守孩子放寒假需要合理安排,既要注重體育鍛煉,提高學(xué)習(xí)成績(jī),也要加強(qiáng)與父母的溝通,拓寬交友圈,同時(shí)也不能忘記適當(dāng)?shù)膴蕵沸蓍e。通過這樣的假期安排,留守孩子可以度過一個(gè)更健康,有意義的寒假。
孩子寒假心得體會(huì)篇八
寒假是一個(gè)孩子們可以充分利用時(shí)間的機(jī)會(huì),除了放松和娛樂,家長(zhǎng)也可以安排一些家務(wù)活動(dòng)讓孩子參與進(jìn)來。作為一個(gè)家長(zhǎng),我一直持有讓孩子參與家務(wù)的觀點(diǎn),并且我認(rèn)為這對(duì)他們的成長(zhǎng)是有益的。在這個(gè)寒假,我決定讓孩子們多參與一些家務(wù)活動(dòng)。接下來,我將分享我和孩子們一起做家務(wù)的心得體會(huì)。
首先,我清楚地告訴孩子們?yōu)槭裁匆黾覄?wù),這對(duì)他們的成長(zhǎng)很有幫助。家務(wù)活不只是簡(jiǎn)單的打掃和整理,它也教育孩子們責(zé)任心和獨(dú)立性。我和孩子們共同制定了每天的家務(wù)計(jì)劃,以確保每個(gè)人都能參與其中。在這個(gè)過程中,我逐漸教導(dǎo)他們?nèi)绾斡眯耐瓿擅宽?xiàng)任務(wù),同時(shí)鼓勵(lì)他們做得更好。在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中,孩子們也逐漸認(rèn)識(shí)到自己在家庭中的重要性與責(zé)任。
其次,我堅(jiān)持讓孩子們輪流做不同的家務(wù)活,以培養(yǎng)他們的多樣性技能。我相信,只有擁有多樣化的技能,他們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的變化。在寒假中,孩子們輪流做飯、洗碗、清潔衛(wèi)生間、掃地等家務(wù)活。通過這樣的安排,他們發(fā)展了一些基本的生活技能,并懂得了如何協(xié)作和分工合作。我發(fā)現(xiàn),通過這樣的體驗(yàn),他們變得更加懂事和自律。
此外,我充分利用家務(wù)活來培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。例如,在整理書架的時(shí)候,我鼓勵(lì)孩子們重新布置并精心整理書籍。他們可以根據(jù)自己的喜好和想象,將書籍按照題材或顏色進(jìn)行分類,然后制作一個(gè)獨(dú)特的標(biāo)簽。這樣的活動(dòng)不僅能夠讓孩子們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,還可以提升他們的整理能力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注度。
另外,我還發(fā)現(xiàn),家務(wù)活也給孩子們提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。在寒假中,孩子們會(huì)花更多的時(shí)間在家,缺乏運(yùn)動(dòng)是一個(gè)常見的問題。因此,我安排了一些需要?jiǎng)幽X和動(dòng)手的家務(wù)活動(dòng),如修剪花草、整理車庫(kù)等。這不僅可以鍛煉他們的身體素質(zhì),還可以鍛煉他們的耐心和毅力。在這個(gè)過程中,我也會(huì)參與其中,與孩子們一起努力,并互相支持。
最后,我認(rèn)為做家務(wù)也是培養(yǎng)孩子們價(jià)值觀的一個(gè)重要途徑。在平時(shí)的家務(wù)中,我會(huì)告訴孩子們家庭的重要性以及對(duì)環(huán)境的尊重和保護(hù)。通過平時(shí)的瑣事,我培養(yǎng)他們愛護(hù)家園,愛護(hù)他人的意識(shí),并且希望他們成為有責(zé)任感和良好價(jià)值觀的人。
總的來說,寒假孩子做家務(wù)是一個(gè)能夠鍛煉孩子們各方面能力的機(jī)會(huì)。通過參與家務(wù),孩子們能夠培養(yǎng)責(zé)任心、獨(dú)立性、創(chuàng)造力等重要品質(zhì),并且能夠提高他們的協(xié)作能力、鍛煉身體、與家庭成員更好地溝通合作。作為家長(zhǎng),我會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)、支持孩子們參與家務(wù),并相信他們會(huì)在這個(gè)過程中成長(zhǎng)并成為更好的人。
孩子寒假心得體會(huì)篇九
“十年樹木,百年樹人”,教育是一個(gè)自人類文明誕生至今,無限存在的永恒課題,寒假教育孩子更是家長(zhǎng)的重頭戲!下面是本站帶來的寒假教育孩子心得,歡迎大家閱讀。
寒假來了,孩子的寒假生活計(jì)劃你是怎么安排的?睿丁小編提醒您,安排孩子的寒假生活,家長(zhǎng)們必須有計(jì)劃性,同時(shí)做到多方面結(jié)合,不僅尊重孩子的意愿,同時(shí)能教育孩子的生活。
假期按常理應(yīng)該是孩子們離開學(xué)校,課堂,進(jìn)行短暫休息、放松和調(diào)整的階段。如果家長(zhǎng)沒有考慮到孩子們的訴求,而仍把目光定位在學(xué)習(xí)上,那就會(huì)讓假期、家庭成為學(xué)校教育的延伸。所以要讓孩子盡情去玩,真正感到放松!
對(duì)于孩子們而言,他們?cè)诩倨诶锟梢宰龊芏嗍?,比如可以和同學(xué)相邀去同學(xué)家玩、野外游玩,可以相約去電影院看電影,可以和家人去書店、博物館、科技館、動(dòng)物園等處學(xué)習(xí)課堂以外的知識(shí),感受豐富多彩生活氛圍。而假期作業(yè)則是這些豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容之一,相信當(dāng)孩子們?cè)谳p松愉快的心情下面對(duì)假期作業(yè)時(shí),學(xué)習(xí)的效率自然會(huì)不一樣。
很多家長(zhǎng)在以往假期大都沒有引導(dǎo)孩子制定合理的計(jì)劃,個(gè)別人制定計(jì)劃的也是融入了家長(zhǎng)的意志。這對(duì)孩子執(zhí)行計(jì)劃是不利的,孩子缺乏執(zhí)行的主動(dòng)性。所以,建議家長(zhǎng)要充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,通過交流和引導(dǎo),讓孩子以積極、樂觀的心態(tài)面對(duì)計(jì)劃制定。
如何讓孩子在假期里充滿快樂的心情面對(duì)每一天,這是家長(zhǎng)要重點(diǎn)考慮的。這里要求家長(zhǎng)首先放松自己的心態(tài),把目光從只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)的思維定勢(shì)上拿開,從寓教于樂的角度去面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)。比如利用親子游戲來巧妙地激活孩子們學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子在輕松地娛樂后,按家長(zhǎng)的引導(dǎo)和提示轉(zhuǎn)入完成假期作業(yè)和學(xué)習(xí)之中。比如家長(zhǎng)還可以與孩子做伴隨式的戶外活動(dòng),在活動(dòng)的過程中,可以順勢(shì)引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子鍛煉觀察力,從多角度,多側(cè)面來觀察事物。回家后,安排孩子寫觀察
日記
,以此來提高寫作能力,當(dāng)然這里需要家長(zhǎng)有足夠的耐心和親子溝通技巧。很多家長(zhǎng)在孩子考完期末式后會(huì)特別關(guān)注成績(jī),而忽略對(duì)試卷的分析。其實(shí)通過分析是可以發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題習(xí)慣、思維習(xí)慣等方面的問題的。一般來說,分?jǐn)?shù)在60分以下的成績(jī),意味著孩子已經(jīng)有很多學(xué)習(xí)問題了,如上課不能專心聽講、落課、學(xué)習(xí)興趣差、不喜歡任課老師、缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)等,需要多花一些功夫來補(bǔ)缺了;而對(duì)60---80分的成績(jī)則體現(xiàn)出孩子的學(xué)習(xí)不細(xì)心、動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)效率低、學(xué)習(xí)方法不靈活等;而對(duì)于80---100分的成績(jī)則純粹體現(xiàn)在孩子的粗心大意、過度自信、或?qū)Τ煽?jī)無所謂等學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不夠的問題。當(dāng)家長(zhǎng)真正分析出了原因后,從方法、目標(biāo)和動(dòng)力上來教育和引導(dǎo)孩子,利用假期來彌補(bǔ)他們的不足,把孩子的問題納入假期
學(xué)習(xí)計(jì)劃
之列,我想會(huì)讓孩子做到心悅誠(chéng)服的。有部分家長(zhǎng)缺乏親子溝通的觀念和技巧,總是站著對(duì)孩子說話,頤指氣使、呼來喚去、動(dòng)輒訓(xùn)斥打罵、無休止的嘮叨,讓孩子非常反感,甚至不服氣,每當(dāng)家庭內(nèi)有這樣的氣氛時(shí),都會(huì)讓孩子感受到壓抑和煩悶,嚴(yán)重的會(huì)使大一些的孩子不愿意呆在家里,或者去外面的網(wǎng)吧等處尋找情緒發(fā)泄。如果家長(zhǎng)想讓孩子在自己面前能說出心理話,尊重自己,必須要體現(xiàn)出家庭成員的平等感,以平和的心態(tài)面對(duì)孩子,用欣賞的目光去審視孩子,通過放大了優(yōu)點(diǎn)去夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),縮小了缺點(diǎn)去寬容孩子的方式,讓孩子感受到向上的動(dòng)力。
假期里,孩子絕大部分時(shí)間都與家人生活在一起,這時(shí)家長(zhǎng)就注意到榜樣示范作用,通過良好的言行舉止、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣展示,會(huì)讓孩子受到潛移默化的生活節(jié)奏和習(xí)慣影響。在假期里,家長(zhǎng)可以適當(dāng)分解一部分家庭事務(wù)給孩子,讓孩子通過參與家庭事務(wù),來感受家庭責(zé)任感。比如讓孩子去市場(chǎng)買菜、給孩子安排洗碗收拾廚房、清掃室內(nèi)衛(wèi)生、讓孩子為家庭事務(wù)出謀劃策等。當(dāng)孩子真正付諸行動(dòng)時(shí),家長(zhǎng)要及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),讓孩子感受到參與家庭事務(wù)的快樂。
有相當(dāng)一部分家長(zhǎng),總愛利用假期給孩子報(bào)這種興趣班,那種特色班,有的一報(bào)是多種,讓孩子每天疲于應(yīng)付。對(duì)于這種現(xiàn)象,家長(zhǎng)要注意觀察和通過親子溝通,來確實(shí)了解孩子是否感興趣,是否有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,如果孩子不愿意學(xué),家長(zhǎng)就要放棄孩子的不愿,以解放孩子受束縛和壓抑的心。
寒假恰值春節(jié)和元宵節(jié),節(jié)日的歡樂氛圍、親人團(tuán)聚、走親訪友,很容易讓打亂孩子們生活節(jié)奏。這時(shí)家長(zhǎng)要在忙碌之中關(guān)注孩子的教育,比如適當(dāng)提醒孩子切莫過度陷于春節(jié)的娛樂之中,還要做好假期計(jì)劃的執(zhí)行;在走親訪友的過程中,家長(zhǎng)要做好孩子禮節(jié)禮貌的教育,讓孩子們正確待人接物;在親人團(tuán)聚的過程中,家長(zhǎng)要做好孩子尊重長(zhǎng)輩、孝敬老人的示范,讓孩子繼承優(yōu)良的傳統(tǒng);春節(jié)物質(zhì)生活非常豐富,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子要適當(dāng)注意飲食,切莫吃喝無節(jié)制,要注意適當(dāng)休息,不要打亂生物鐘;同時(shí)還要關(guān)注長(zhǎng)輩給孩子壓歲錢的現(xiàn)象,及時(shí)教育和引導(dǎo)孩子如何正確接納、如何儲(chǔ)蓄、如何有計(jì)劃安排壓歲錢開支等問題。
“十年樹木,百年樹人”,教育是一個(gè)自人類文明誕生至今,無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,仍是我們無法回避.異常重視的問題。
“人生如夢(mèng),人生苦短”,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子,從與孩子共同生活的時(shí)間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對(duì)孩子的言傳身教,每一位家長(zhǎng)都任重而道遠(yuǎn)。
孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是立體的.多方位的.多能力的成長(zhǎng),對(duì)孩子的教育也是立體.全方位式的教育,僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程,它不僅要求家長(zhǎng)有個(gè)方面的知識(shí)和見識(shí),而且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?!巴映升?,盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個(gè)民族的自豪,甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn),下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子,以平等的身份對(duì)待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,組做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會(huì)說這個(gè)道理再簡(jiǎn)單不過了,哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱,一個(gè)個(gè)淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導(dǎo),一件件小小的禮物,這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予他的愛,也增強(qiáng)了他對(duì)父母的信任感,所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時(shí)你在忙.再累,也要專心致志地傾聽,不時(shí)地詢問孩子:“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時(shí)候,他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,當(dāng)他說出自已對(duì)事情的看法時(shí),我也會(huì)尊重他的意見,與他商量辦,給了他足夠的信心和自信,我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說:你太棒了,真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì),媽媽好佩服你啊,他一聽就很高興,而且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性,當(dāng)他遇到困難時(shí),我不斷地給他打氣,此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力,用實(shí)際行動(dòng)感染他,也達(dá)到了品德教育的目的。
在實(shí)踐活動(dòng)中,針對(duì)發(fā)生變化的客觀形勢(shì)運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控.自我改造.實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會(huì)迅速變化和激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力,誰(shuí)的適應(yīng)能力強(qiáng),誰(shuí)就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁下成功的彼岸。
家長(zhǎng)與孩子共同閱讀,孩子可以從中得到快樂及滿足,能感受到愛及溫暖,有時(shí)更甚與對(duì)書本身的興趣。
父母應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式,父母應(yīng)該冷靜處理,不要總和孩子“頂?!倍嗪秃⒆訙贤?,這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
寬容是一道美麗的風(fēng)景,能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人,確實(shí)是一個(gè)高尚的人,這樣的人,便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,寬容更是一種能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,我們的心如同一個(gè)容器,當(dāng)愛越來越多的時(shí)候,仇恨就會(huì)被擠出去,我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤(rùn)胸襟,才能讓仇恨沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。
申辯也是一種權(quán)利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了,就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會(huì)使孩子滋長(zhǎng)一種抵觸情緒,為謊,推脫責(zé)任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語(yǔ)言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識(shí)地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語(yǔ)能力可以得到很好的訓(xùn)練。
作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠(chéng)惶誠(chéng)恐,無心學(xué)習(xí),父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,放在創(chuàng)造能力.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,讓孩子將來即使上不了大學(xué),也能夠自食其力。
家長(zhǎng)總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實(shí),而孩子卻愿當(dāng)只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是他飛翔的天空,不能將其終生關(guān)在小天地里,家長(zhǎng)的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),才能讓孩子樂學(xué),現(xiàn)在社會(huì)上有種怪現(xiàn)象,那就是小小年紀(jì),大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識(shí),很多家長(zhǎng)不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,好象是學(xué)的內(nèi)容越多,孩子就離成才就越近,完全不考慮孩子是否愿意去學(xué),有沒有興趣,結(jié)果造成浪費(fèi)金錢,浪費(fèi)經(jīng)歷,更浪費(fèi)孩子天真的快樂時(shí)光,所以我希望父母從平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn),加以引導(dǎo),然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油,讓他們?nèi)紵饋恚@樣才會(huì)獲取更加的效果。
一位知名教育家說得好:“國(guó)家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里,不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,讓我們家長(zhǎng)與老師.與學(xué)校共同合作,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
家庭教育,是必須的也是十分重要的,良好的家庭教育可以使孩子健康活潑,茁壯成長(zhǎng)。但是錯(cuò)誤的家庭教育卻會(huì)導(dǎo)致孩子心理的畸形,以致將來被同學(xué)排擠,被社會(huì)淘汰,成為一名對(duì)社會(huì)無用的作用,可見家庭教育對(duì)孩子的影響是非常重要的,那么,什么樣的家庭教育是好的呢?今天,我們就請(qǐng)一位身為母親的專家給大家談?wù)劶议L(zhǎng)教育孩子的
心得體會(huì)
。我的教育孩子的中最關(guān)鍵的就是:家長(zhǎng)特別要注意孩子身上一些細(xì)微的變化,運(yùn)用正確的方法去幫助和教育好孩子,使之朝著健康向上的方向成長(zhǎng)。
我的女兒現(xiàn)在讀五年級(jí),從她出生到現(xiàn)在,我們努力做到科學(xué)施教,盡量營(yíng)造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對(duì)她進(jìn)行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好,孩子健康活潑,茁壯成長(zhǎng)??吹胶⒆釉趯W(xué)習(xí)中有不錯(cuò)表現(xiàn),做父母的感到無比欣慰。這些年來,在教育孩子的問題上,我有著十分深刻的體會(huì)。
我們夫妻二人都是老師,通過多年的觀察發(fā)現(xiàn):學(xué)生的許多缺點(diǎn)是能夠在父母身上找得到的。所以,我們要教育子女還要先約束好自己,規(guī)范好自己的行為,這樣子女有一個(gè)好的榜樣,不必我們家長(zhǎng)有多少說教,子女也會(huì)跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強(qiáng),他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響,模仿身邊的人或事物,因此,家庭的生活環(huán)境、家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將,休息的時(shí)間看看書和電視,或者上網(wǎng)查查需要用的資料,還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書,如《四大名著》、《百科全書》、《
成語(yǔ)
故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學(xué)家傳記等等,愛人還喜歡國(guó)學(xué)
方面的書,女兒有時(shí)也跟著學(xué)一些,我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習(xí)慣,這些好習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生,對(duì)她人生的發(fā)展是有益無害的。小孩在讀書期間,老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運(yùn),我女兒的老師是非常負(fù)責(zé)的好老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,很受學(xué)生歡迎。作為家長(zhǎng)要多與老師聯(lián)系,關(guān)心孩子在校表現(xiàn),和老師探討孩子的不良習(xí)慣,有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子,更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā),尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法。正因?yàn)檫@樣,我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),“一日為師,終生為父”這正是老師的偉大之處。
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”,過著衣來伸手、飯來張口的生活,更別說知道感恩了。在家里,我們有意識(shí)的讓女兒做一些力所能及的事情,比如,七歲時(shí)讓她單獨(dú)睡一個(gè)房間;八歲自己會(huì)洗頭洗澡;晚上單獨(dú)在家,寫完作業(yè)后再看一會(huì)電視,到了時(shí)間會(huì)自己先睡;會(huì)主動(dòng)幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外,我們很少給她錢,因?yàn)閺男∷蜎]有亂吃零食的習(xí)慣,她要買什么都會(huì)事先征得我們的同意。有時(shí)我們會(huì)有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦,賺錢是多么不容易,這樣孩子自然而然知道珍惜,懂得感恩了。此外,在打掃衛(wèi)生時(shí),可以叫她負(fù)責(zé)收拾自己的房間,大人則負(fù)責(zé)其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦,另一方面也培養(yǎng)了獨(dú)立生活的能力,就可以贏得孩子的敬重,從而更加珍惜為她所做的一切。
女兒讀一年級(jí)時(shí),年齡比一般人要小一些,剛開始什么都不懂,還不知道讀書是怎么一回事。語(yǔ)文成績(jī)總要比別人差一點(diǎn),數(shù)學(xué)還曾經(jīng)考過不及格。作為家長(zhǎng),當(dāng)時(shí)我們很著急,但卻沒有責(zé)備她,也沒有額外布置課外題來強(qiáng)迫她學(xué)習(xí),更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,提醒她上課要認(rèn)真聽,不能受同學(xué)的干擾而影響聽課,放學(xué)后首先要把作業(yè)獨(dú)立完成,有問題先查字典,不要依賴父母的輔導(dǎo),就這樣一步一步,潛移默化,成績(jī)逐漸在提高,從三年級(jí)到現(xiàn)在每年都是三好學(xué)生,數(shù)學(xué)還經(jīng)常考滿分。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課,還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈,學(xué)了之后每天還要練習(xí),這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時(shí)間。在我看來,除非小孩自己非常樂意去學(xué),如果強(qiáng)迫的話,那是不可取的。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性,挖掘孩子的潛力。孩子比較小,天性好玩,要保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松,去做自己歡的事。我們?cè)?jīng)帶過女兒去學(xué)二胡,后來發(fā)現(xiàn)她對(duì)此不感興趣而是歡繪畫,于是就放棄了二胡,她堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在,并且樂此不彼。
注重與孩子日常交流,幫助孩子克服缺點(diǎn)。從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的變化,表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)進(jìn)步,批評(píng)和糾正錯(cuò)誤,防微杜漸,防患于未然,保證孩子健康成長(zhǎng)。我們非常注重與孩子的交流,每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事,從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進(jìn)步或問題,有進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng),有錯(cuò)誤要嚴(yán)肅批評(píng),但表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度應(yīng)該把握好,最好不要用物質(zhì)和金錢,而以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。不光如此,更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴,所謂“近朱者赤,近墨者黑”,如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的,要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響,并且要注意與這種人保持距離。
這位母親通過非常多的方法來教育孩子,將孩子培育成人,過程雖然艱辛,但是成果卻是令人歡喜的。希望每位父母都能向這位母親學(xué)習(xí),堅(jiān)持并積極地教育孩子,幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取讓孩子成為一名有用的人。
孩子寒假心得體會(huì)篇十
寒假是孩子們的放松時(shí)間,也是他們展示自我的機(jī)會(huì)。為了更好地陪伴孩子,我選擇了陪伴孩子參加各種有趣的活動(dòng)。在這個(gè)過程中,我深深地感受到了陪伴孩子成長(zhǎng)的重要性。
第一段:陪伴孩子參加體育活動(dòng)
寒假期間,我?guī)е⒆訁⒓恿艘幌盗畜w育活動(dòng)。通過參加這些活動(dòng),孩子收獲了許多,比如,鍛煉了身體、提高了協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。而我則深深地感受到了參與孩子成長(zhǎng)的愉悅感。通過陪伴孩子玩耍、交流,我深入了解了孩子,更好地指導(dǎo)他們解決問題。
第二段:陪伴孩子參加文化課
除了體育活動(dòng),我還帶著孩子參加了一系列文化課程。通過這些課程,孩子學(xué)習(xí)了很多知識(shí),提高了綜合素質(zhì)和學(xué)科能力。而我則從中收獲了許多,比如,可以幫助孩子解答疑問,鞏固他們所學(xué)的知識(shí)。
第三段:陪伴孩子參觀博物館和書展
在寒假期間,我還帶著孩子去參觀了博物館和書展。通過這些活動(dòng),孩子開拓了視野,了解了文化與歷史。而我則從中受益匪淺,除了發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域,我還能夠引導(dǎo)孩子進(jìn)行知識(shí)比較和分析,幫助他們學(xué)會(huì)從多個(gè)角度看待事物。
第四段:陪伴孩子旅游
“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書”,通過陪伴孩子去旅游,我讓孩子了解到了許多與生活息息相關(guān)的知識(shí)。比如,了解不同地方的文化、習(xí)俗、地理環(huán)境、人文景觀等。而我也從中學(xué)會(huì)了更好地引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)觀察和發(fā)現(xiàn)身邊的一切。
第五段:我的收獲與啟示
陪伴孩子寒假活動(dòng),給了我更多的啟示。我發(fā)現(xiàn),與孩子一起參與各種活動(dòng)而獲得的收獲不僅僅是知識(shí)和技巧,更多的是與孩子溝通和交流的機(jī)會(huì)。在陪伴孩子的過程中,我更深刻地認(rèn)識(shí)到了孩子的成長(zhǎng)需要我的陪伴和支持,也更加認(rèn)識(shí)到“成長(zhǎng)的禮物是給予孩子自由”的意義。
總結(jié):
陪伴孩子寒假活動(dòng),不僅僅是看孩子參加活動(dòng),更重要的是理解和感受孩子成長(zhǎng)的過程。通過陪伴孩子玩耍、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),我們能夠更好地幫助孩子成長(zhǎng),也能夠增進(jìn)與孩子之間的感情和互動(dòng)。因此,家長(zhǎng)們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的作用,陪伴孩子一起成長(zhǎng),讓寒假成為一段難忘的時(shí)光。
孩子寒假心得體會(huì)篇十一
寒假是孩子們期待已久的假期,充滿了游戲、放松和快樂。對(duì)于家長(zhǎng)來說,寒假同樣也是一個(gè)特別的時(shí)間段,需要充分利用來照顧孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。在這一篇文章中,我將分享我和孩子們共度寒假的體會(huì)和心得,包括親子溝通、教育安排、興趣培養(yǎng)、戶外活動(dòng)和假期復(fù)習(xí)等方面。
首先,在寒假期間,我們家重點(diǎn)關(guān)注的是加強(qiáng)親子溝通。平日里,工作和學(xué)習(xí)忙碌的節(jié)奏常常讓家長(zhǎng)和孩子沒有太多時(shí)間交流,而寒假正是拉近親子感情的好機(jī)會(huì)。我們鼓勵(lì)孩子們多與我們分享他們?cè)趯W(xué)校的生活、學(xué)習(xí)中的困惑和煩惱,開展全家的心靈對(duì)話。通過這些交流,我們了解到了孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上的需求和未來的規(guī)劃,也增進(jìn)了我們家庭成員之間的理解和親密度。
其次,在寒假期間,我們家注重教育安排。與純玩鬧的暑假不同,寒假是一個(gè)更適合孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間段。我們合理安排了孩子們的作息時(shí)間,每天都會(huì)留出特定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。并非一味嚴(yán)格要求孩子,我們希望他們?cè)诩倨谥心軌虮3忠粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并著手提前復(fù)習(xí)新學(xué)期的內(nèi)容。通過這樣的學(xué)習(xí)安排,我們培養(yǎng)了孩子們的自律和時(shí)間管理能力,也為他們的學(xué)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三,我們鼓勵(lì)孩子們?cè)诤僦信囵B(yǎng)興趣愛好。孩子們有許多興趣愛好,但平時(shí)往往因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力而無法充分發(fā)展。因此,寒假是一個(gè)理想的時(shí)間段,讓孩子們?nèi)L試新的事物、探索自己的興趣。我們帶孩子們參加了各種興趣班,如繪畫、音樂等。這不僅讓他們享受到了興趣帶來的愉悅,還培養(yǎng)了他們對(duì)于自己感興趣的領(lǐng)域的深入了解和專注能力。
第四,我們注重寒假期間的戶外活動(dòng)。寒假不僅是一個(gè)好機(jī)會(huì)讓孩子們走出室內(nèi),呼吸新鮮空氣,也是培養(yǎng)孩子們身體健康的最佳時(shí)段。我們常帶孩子們?nèi)ス珗@、動(dòng)物園、博物館等地游玩,并積極參加戶外運(yùn)動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了孩子們的知識(shí)面,還培養(yǎng)了他們的觀察能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
最后,寒假期間的科學(xué)復(fù)習(xí)也是我們的關(guān)注重點(diǎn)之一。寒假是一個(gè)良好的復(fù)習(xí)時(shí)間,讓孩子們能夠回歸到學(xué)習(xí)的軌道上。我們合理規(guī)劃了每日的復(fù)習(xí)時(shí)間,幫助孩子們復(fù)習(xí)和鞏固之前所學(xué)的知識(shí)。這不僅幫助他們?cè)谛聦W(xué)期開學(xué)后能順利跟上,也讓他們學(xué)到了如何安排復(fù)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率的方法,為他們未來的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之,寒假是一個(gè)家庭成員有更多時(shí)間在一起互動(dòng)的機(jī)會(huì),也是孩子們?nèi)姘l(fā)展的好時(shí)機(jī)。通過親子溝通、教育安排、興趣培養(yǎng)、戶外活動(dòng)和假期復(fù)習(xí)等方面的努力,我們共度的寒假讓我們獲得了很多心得和體會(huì)。通過這段共同經(jīng)歷,我們更加彼此理解和珍惜,孩子們的成長(zhǎng)也得到了更全面的培養(yǎng)。寒假是我們家庭成長(zhǎng)中一段寶貴的時(shí)光,我們會(huì)珍惜每個(gè)寒假的時(shí)刻,為更好地陪伴孩子成長(zhǎng)而努力。
孩子寒假心得體會(huì)篇十二
寒假是孩子們期待已久的假期,而對(duì)于大部分家長(zhǎng)來說,寒假也是能夠陪伴孩子的寶貴時(shí)間。在這個(gè)短暫而珍貴的時(shí)光里,家長(zhǎng)們能夠與孩子一起度過,傳遞關(guān)愛與陪伴,共同創(chuàng)造美好回憶。我作為一個(gè)家長(zhǎng),在今年的寒假里亦感悟良多,我通過這段時(shí)間的陪伴,深刻體會(huì)到了許多關(guān)于家長(zhǎng)寒假陪伴孩子的心得和體會(huì)。
首先,我明白了孩子們迫切需要家長(zhǎng)的關(guān)愛和陪伴。在平日里,受到工作和生活的壓力,很多家長(zhǎng)只能把關(guān)愛和陪伴的時(shí)間擠得很少,難以傾聽孩子們的內(nèi)心世界。然而,在寒假里,我放下繁雜的工作,盡量將時(shí)間和精力都傾注在孩子身上。我發(fā)現(xiàn),只要我與孩子一起度過時(shí)間,開啟對(duì)話,傾聽他們的心聲,所有的煩惱和困惑都能得到疏解。孩子們透露給我他們內(nèi)心世界的大門,他們告訴我日常班級(jí)的所見所聞,和自己的理想,同時(shí)也提出了他們的煩惱和問題。這讓我意識(shí)到,寒假是家長(zhǎng)從事一些心靈療愈的良機(jī),通過與孩子們的交流,不僅可以讓他們感受到關(guān)愛,更能化解不少心理問題。
其次,我重拾了和孩子一起探索世界的樂趣。在忙碌的工作中,我很難抽出時(shí)間和孩子們一起外出游玩,這次寒假讓我有機(jī)會(huì)重新去認(rèn)識(shí)孩子們,一起感受生活的美好。我和孩子們?nèi)チ藙?dòng)物園、博物館、圖書館等地,一起欣賞了許多精彩的展覽和活動(dòng)。與此同時(shí),我也在教育書籍中找到了很多有趣的教育活動(dòng),如繪畫、手工制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等,這些活動(dòng)不僅開拓了他們視野,增加了知識(shí)儲(chǔ)備,更重要的是培養(yǎng)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力。通過這些陪伴和探索,孩子們對(duì)世界充滿了熱情和好奇心,這也讓我明白到了學(xué)習(xí)的樂趣所在。
另外,我還深刻體會(huì)到了家庭對(duì)于培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要性。寒假是孩子們放松心情的時(shí)間,但也不能完全放松對(duì)自己的約束。在這個(gè)寒假里,我督促孩子們養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,規(guī)定了每天固定的學(xué)習(xí)時(shí)間和戶外活動(dòng)時(shí)間。我與孩子們一起制定了一份詳細(xì)的寒假計(jì)劃表,明確了每天的學(xué)習(xí)和活動(dòng)安排。雖然有時(shí)孩子們會(huì)有些抱怨,但是通過家長(zhǎng)的引導(dǎo)和監(jiān)督,他們逐漸形成了良好的執(zhí)行力。這讓我明白到,孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中需要有規(guī)律和紀(jì)律的培養(yǎng),而家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)引導(dǎo)并監(jiān)督他們的行為,使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后,寒假陪伴孩子讓我深刻感受到了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)的重要性。在這段時(shí)間里,我們一家人一起度過,我和孩子們之間的關(guān)系更加融洽,感受到了無言的親情和愛的力量。我與孩子們一起做飯、看電影、玩游戲、分享彼此的快樂和擔(dān)憂,這種親密無間的陪伴讓我體會(huì)到了家庭的幸福和幸運(yùn)。我深信,只有在家庭的溫暖中孩子們才能成長(zhǎng)得更加健康、自信和快樂。
總之,寒假作為家庭團(tuán)聚和陪伴孩子的時(shí)間,對(duì)于家長(zhǎng)來說意義重大。雖然短短的寒假過去很快,但是通過這段時(shí)間的陪伴,我深刻體會(huì)到了孩子們的需求和成長(zhǎng),同時(shí)也讓我們家庭更加緊密和溫暖。我將繼續(xù)努力,讓孩子們?cè)诠ぷ鞣泵Φ娜兆永?,能夠感受到家庭的陪伴和愛的力量?/p>
孩子寒假心得體會(huì)篇十三
家庭教育,是必須的也是十分重要的,良好的家庭教育可以使孩子健康活潑,茁壯成長(zhǎng)。但是錯(cuò)誤的家庭教育卻會(huì)導(dǎo)致孩子心理的畸形,以致將來被同學(xué)排擠,被社會(huì)淘汰,成為一名對(duì)社會(huì)無用的作用,可見家庭教育對(duì)孩子的影響是非常重要的,那么,什么樣的家庭教育是好的呢?今天,我們就請(qǐng)一位身為母親的專家給大家談?wù)劶议L(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)。
我的教育孩子的中最關(guān)鍵的就是:家長(zhǎng)特別要注意孩子身上一些細(xì)微的變化,運(yùn)用正確的方法去幫助和教育好孩子,使之朝著健康向上的方向成長(zhǎng)。
我的女兒現(xiàn)在讀五年級(jí),從她出生到現(xiàn)在,我們努力做到科學(xué)施教,盡量營(yíng)造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對(duì)她進(jìn)行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好,孩子健康活潑,茁壯成長(zhǎng)??吹胶⒆釉趯W(xué)習(xí)中有不錯(cuò)表現(xiàn),做父母的感到無比欣慰。這些年來,在教育孩子的問題上,我有著十分深刻的體會(huì)。
我們夫妻二人都是老師,通過多年的觀察發(fā)現(xiàn):學(xué)生的許多缺點(diǎn)是能夠在父母身上找得到的。所以,我們要教育子女還要先約束好自己,規(guī)范好自己的行為,這樣子女有一個(gè)好的榜樣,不必我們家長(zhǎng)有多少說教,子女也會(huì)跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強(qiáng),他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響,模仿身邊的人或事物,因此,家庭的生活環(huán)境、家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將,休息的時(shí)間看看書和電視,或者上網(wǎng)查查需要用的資料,還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書,如《四大名著》、《百科全書》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學(xué)家傳記等等,愛人還喜歡國(guó)學(xué)方面的書,女兒有時(shí)也跟著學(xué)一些,我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習(xí)慣,這些好習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生,對(duì)她人生的發(fā)展是有益無害的。
小孩在讀書期間,老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運(yùn),我女兒的老師是非常負(fù)責(zé)的好老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,很受學(xué)生歡迎。作為家長(zhǎng)要多與老師聯(lián)系,關(guān)心孩子在校表現(xiàn),和老師探討孩子的不良習(xí)慣,有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子,更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā),尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法。正因?yàn)檫@樣,我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),“一日為師,終生為父”這正是老師的偉大之處。
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”,過著衣來伸手、飯來張口的生活,更別說知道感恩了。在家里,我們有意識(shí)的讓女兒做一些力所能及的事情,比如,七歲時(shí)讓她單獨(dú)睡一個(gè)房間;八歲自己會(huì)洗頭洗澡;晚上單獨(dú)在家,寫完作業(yè)后再看一會(huì)電視,到了時(shí)間會(huì)自己先睡;會(huì)主動(dòng)幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外,我們很少給她錢,因?yàn)閺男∷蜎]有亂吃零食的習(xí)慣,她要買什么都會(huì)事先征得我們的同意。有時(shí)我們會(huì)有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦,賺錢是多么不容易,這樣孩子自然而然知道珍惜,懂得感恩了。此外,在打掃衛(wèi)生時(shí),可以叫她負(fù)責(zé)收拾自己的房間,大人則負(fù)責(zé)其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦,另一方面也培養(yǎng)了獨(dú)立生活的能力,就可以贏得孩子的敬重,從而更加珍惜為她所做的一切。
女兒讀一年級(jí)時(shí),年齡比一般人要小一些,剛開始什么都不懂,還不知道讀書是怎么一回事。語(yǔ)文成績(jī)總要比別人差一點(diǎn),數(shù)學(xué)還曾經(jīng)考過不及格。作為家長(zhǎng),當(dāng)時(shí)我們很著急,但卻沒有責(zé)備她,也沒有額外布置課外題來強(qiáng)迫她學(xué)習(xí),更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,提醒她上課要認(rèn)真聽,不能受同學(xué)的干擾而影響聽課,放學(xué)后首先要把作業(yè)獨(dú)立完成,有問題先查字典,不要依賴父母的輔導(dǎo),就這樣一步一步,潛移默化,成績(jī)逐漸在提高,從三年級(jí)到現(xiàn)在每年都是三好學(xué)生,數(shù)學(xué)還經(jīng)??紳M分。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課,還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈,學(xué)了之后每天還要練習(xí),這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時(shí)間。在我看來,除非小孩自己非常樂意去學(xué),如果強(qiáng)迫的話,那是不可取的。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性,挖掘孩子的潛力。孩子比較小,天性好玩,要保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松,去做自己歡的事。我們?cè)?jīng)帶過女兒去學(xué)二胡,后來發(fā)現(xiàn)她對(duì)此不感興趣而是歡繪畫,于是就放棄了二胡,她堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在,并且樂此不彼。
注重與孩子日常交流,幫助孩子克服缺點(diǎn)。從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的變化,表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)進(jìn)步,批評(píng)和糾正錯(cuò)誤,防微杜漸,防患于未然,保證孩子健康成長(zhǎng)。我們非常注重與孩子的交流,每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事,從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進(jìn)步或問題,有進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng),有錯(cuò)誤要嚴(yán)肅批評(píng),但表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度應(yīng)該把握好,最好不要用物質(zhì)和金錢,而以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。不光如此,更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴,所謂“近朱者赤,近墨者黑”,如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的,要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響,并且要注意與這種人保持距離。
這位母親通過非常多的方法來教育孩子,將孩子培育成人,過程雖然艱辛,但是成果卻是令人歡喜的。希望每位父母都能向這位母親學(xué)習(xí),堅(jiān)持并積極地教育孩子,幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取讓孩子成為一名有用的人。
孩子寒假心得體會(huì)篇十四
寒假既是孩子們放松的時(shí)刻,也是備考的關(guān)鍵期。為了在即將到來的考試中取得好成績(jī),孩子們付出了許多努力。在這個(gè)寒假備考的過程中,我總結(jié)了一些心得體會(huì),分享給大家。首先,我認(rèn)識(shí)到合理安排時(shí)間的重要性;其次,我體會(huì)到了制定計(jì)劃的必要性;再次,我明白了堅(jiān)持不懈的價(jià)值;最后,我認(rèn)識(shí)到休息的重要性。通過這次備考經(jīng)歷,我深深地明白了寒假備考的重要性,也衷心希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭狡渌』锇閭儭?/p>
首先,我認(rèn)識(shí)到合理安排時(shí)間的重要性。在寒假備考期間,我確實(shí)感受到了時(shí)間是如此的緊張。為了充分利用每一天,我根據(jù)自己的情況,制定了科學(xué)而合理的學(xué)習(xí)時(shí)間表。我把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間分配到各個(gè)科目,按照不同難度和重要性進(jìn)行區(qū)分,保證了每個(gè)科目都能得到足夠的時(shí)間去復(fù)習(xí)。合理安排時(shí)間還包括充分利用好每天的零散時(shí)間,比如上下學(xué)的路上、午休時(shí)間等,都可以用來看一些課外參考書或者做一些題目。通過合理安排時(shí)間,我覺得在備考過程中高效地利用了時(shí)間,提高了學(xué)習(xí)效率。
其次,我體會(huì)到了制定計(jì)劃的必要性。在備考的過程中,我發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃,是很容易迷失方向和浪費(fèi)時(shí)間的。所以,在開始備考之前,我制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,明確了每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。在制定計(jì)劃的過程中,我會(huì)充分考慮到每個(gè)科目的難易程度,從而安排合理的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí),我也會(huì)在計(jì)劃中留出時(shí)間給自己休息和娛樂的空間,避免過于疲勞導(dǎo)致效果不佳。通過縝密而合理的計(jì)劃,我覺得自己在備考過程中更加有條理、高效、自律。
再次,我明白了堅(jiān)持不懈的價(jià)值。在備考過程中,我遇到了很多困難和挫折。有時(shí)候會(huì)覺得很疲憊,有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生想要放棄的念頭。但是,我明白如果想要取得好成績(jī),就必須堅(jiān)持下去。所以,每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我都會(huì)鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持不懈,不要放棄。同時(shí),我也會(huì)找一些積極正能量的同學(xué)或者老師來給自己鼓勵(lì)和支持,讓自己保持積極的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過堅(jiān)持不懈,我體會(huì)到了自己的潛力和能力的不斷提升,也收獲了成績(jī)的提高。
最后,我認(rèn)識(shí)到休息的重要性。備考雖然緊張,但是長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)也會(huì)使人心力交瘁。所以,在備考過程中,我會(huì)合理安排休息時(shí)間,讓自己能夠適當(dāng)?shù)胤潘缮硇?。休息的方式有很多種,可以看一些喜歡的書籍、聽音樂、出去散步等等。通過適當(dāng)?shù)男菹?,我覺得自己的大腦能得到充分的休息和恢復(fù),有助于更好地消化吸收所學(xué)知識(shí),也能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
通過這次寒假備考的經(jīng)歷,我深深地認(rèn)識(shí)到了合理安排時(shí)間、制定計(jì)劃的重要性,也懂得了堅(jiān)持不懈和適當(dāng)休息的價(jià)值。我相信這些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)對(duì)于其他小伙伴們備考也會(huì)有所幫助。希望大家都能在接下來的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
孩子寒假心得體會(huì)篇十五
寒假是孩子們期待已久的假期,是他們放松心情、忘卻功課的時(shí)刻。作為家長(zhǎng),和孩子一起度過寒假是一種幸福的體驗(yàn)。這個(gè)寒假,我陪伴孩子們度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期,對(duì)教育孩子有了更深刻的體會(huì)。
第一段:寒假的第一件事是和孩子們一起去圖書館借書。孩子們對(duì)圖書館充滿了好奇和期待,搜羅著各種有趣的故事書。我看到他們讀書時(shí)認(rèn)真的神情和滿足的笑容,深感到讀書給他們帶來的樂趣和知識(shí)的力量。我也借了一些關(guān)于家庭教育和成長(zhǎng)的書籍,希望能夠更好地引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。
第二段:寒假期間,我還帶著孩子們參觀了一些博物館和展覽。在展覽館里,孩子們對(duì)各種展品和文物感到新奇和好奇。我鼓勵(lì)他們觀看每一項(xiàng)展品,然后用心情寫下對(duì)它們的感受和想象。通過這樣的參觀活動(dòng),我看到了孩子們的觀察力和想象力在不斷發(fā)展,他們慢慢學(xué)會(huì)用自己的眼睛去看世界。
第三段:一次孩子們建議我們一起參加一個(gè)手工制作的工作坊,我欣然答應(yīng)。在工作坊里,孩子們親手制作了一些小禮物和裝飾品。盡管不是特別完美,但是看到他們充滿成就感的表情,我覺得這樣的活動(dòng)培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,也增強(qiáng)了他們的自信心。
第四段:寒假期間,我們還組織了一個(gè)家庭冬季露營(yíng)活動(dòng)。這是一個(gè)不一樣的體驗(yàn),孩子們?cè)诖笞匀恢薪佑|到了真實(shí)的自然風(fēng)光和生活。我們一起搭帳篷、生火燒烤,還有一些戶外運(yùn)動(dòng)。孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)中得到了鍛煉和放松,而我也在平時(shí)忙碌的生活中找回了平靜和寧?kù)o。
第五段:寒假的最后一天,我們一起完成了一件有意義的事情。我們一起整理了房間,把不再需要的物品整理出來,等待捐給有需要的人。這個(gè)過程中,孩子們學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人,學(xué)會(huì)了節(jié)約和分享。我相信,這樣的體驗(yàn)對(duì)他們的成長(zhǎng)具有重要的意義。
通過這個(gè)寒假,我深刻地理解了與孩子們一起度過超級(jí)的重要性。這不僅是一種教育方式,更是一種陪伴和交流的方式。與孩子共同參與各種活動(dòng)、參觀去各種場(chǎng)所,不僅能夠豐富他們的閱歷和知識(shí),也能夠培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。同時(shí),這種陪伴也讓我們建立了深厚的親子關(guān)系,增強(qiáng)了彼此間的理解和信任。在未來的教育中,我將更加注重與孩子的互動(dòng)和交流,用心去陪伴他們一起成長(zhǎng)。
孩子寒假心得體會(huì)篇十六
寒假是孩子們最期待的假期之一,放學(xué)的鈴聲一響,我們迎來了漫長(zhǎng)的寒假。在這個(gè)特殊的寒假,許多孩子們都度過了他們獨(dú)特的寒假生活,收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
一、自由難得的寶貴時(shí)間
長(zhǎng)期以來,我們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)和各種課外培訓(xùn)所占據(jù)的時(shí)間無法完全支配自己的時(shí)間。而寒假就給了孩子們追逐夢(mèng)想的自由。在這段時(shí)間里,許多孩子都追趕著自己熱愛的事物,比如閱讀、游戲、繪畫等等。他們享受著干自己喜歡的事情而無需顧慮時(shí)間的自由。這段自由的時(shí)間幫助孩子們更好地研究他們的興趣,并更好地了解他們自己。
二、適度安排寒假生活
寒假的長(zhǎng)短和單調(diào)的生活方式讓許多孩子不知所措。適度安排寒假生活是非常重要的。假期的首要任務(wù)是放松和恢復(fù)精力。因此,孩子需要足夠的休息來補(bǔ)充能量。其次,孩子需要保持健康的生活習(xí)慣,比如充足的睡眠、健康的飲食和適量的戶外運(yùn)動(dòng)。此外,孩子們還可以參加一些有意義的活動(dòng),比如夏令營(yíng)、社區(qū)服務(wù)等,來增加他們的社交和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、開展一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的計(jì)劃
寒假對(duì)于孩子們來說是一個(gè)良好的時(shí)間來開展一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的計(jì)劃。孩子們可以選擇一項(xiàng)他們感興趣的項(xiàng)目,比如學(xué)習(xí)一個(gè)樂器、參加書法班、學(xué)習(xí)編程等等。這些有挑戰(zhàn)性的計(jì)劃可以幫助他們培養(yǎng)毅力、堅(jiān)持以及解決問題的能力。這樣的計(jì)劃不僅可以讓孩子充實(shí)自己的假期,還可以培養(yǎng)他們的發(fā)散思維和創(chuàng)造力。
四、家庭活動(dòng)的重要性
寒假是家庭共度時(shí)間的絕佳機(jī)會(huì)。在這個(gè)特殊的假期里,家長(zhǎng)們可以利用自由的時(shí)間與孩子共同做一些有趣的活動(dòng),比如親子游戲、閱讀、看電影等。這些活動(dòng)可以增進(jìn)家庭的親密關(guān)系,增進(jìn)互相了解和溝通的機(jī)會(huì)。在這個(gè)特殊的寒假,家庭活動(dòng)不僅可以讓孩子度過一個(gè)快樂的假期,還可以讓他們明白家庭的重要性和團(tuán)結(jié)的力量。
五、總結(jié)并規(guī)劃未來
當(dāng)假期即將結(jié)束時(shí),孩子們也需要總結(jié)他們的寒假體驗(yàn),并規(guī)劃未來的目標(biāo)。通過回顧過去幾周的經(jīng)歷和收獲,他們可以更好地了解自己的長(zhǎng)處和不足。在這一基礎(chǔ)上,他們可以制定實(shí)際可行的目標(biāo)并制定相應(yīng)的計(jì)劃,以更好地迎接新的挑戰(zhàn)和學(xué)業(yè)??偨Y(jié)和規(guī)劃是非常重要的,它可以幫助孩子們成長(zhǎng)并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總之,寒假是孩子們培養(yǎng)興趣、休息放松、家庭團(tuán)聚和規(guī)劃未來的一段重要時(shí)間。通過有效地利用這段時(shí)間,孩子們可以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng),并且為將來的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。讓我們珍惜寒假這一特殊的時(shí)光,讓孩子們通過努力和奮斗,計(jì)劃和實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
孩子寒假心得體會(huì)篇十七
隨著寒假的到來,對(duì)于許多家長(zhǎng)來說,一個(gè)重要的任務(wù)就是如何度過這段長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的假期,而與孩子們一起度過寒假,不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系,還可以豐富孩子的假日生活,下面我將分享一些個(gè)人的心得和體會(huì)。
首先,寒假期間,我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子多一點(diǎn)自由的空間。孩子在學(xué)校里大多是按照課程表來生活的,上課、上課間隙、作業(yè)、休息等一切都十分規(guī)律。而在寒假期間,家長(zhǎng)可以給孩子一些時(shí)間上的自由,讓孩子自己安排時(shí)間,享受真正的假期生活。這樣不僅能鍛煉孩子的獨(dú)立性,還可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。當(dāng)然,適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和監(jiān)督也是必不可少的,家長(zhǎng)可以與孩子商量一些活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,讓他們感到自己的決策和主導(dǎo)權(quán)。
其次,寒假期間可以組織一些有趣的親子活動(dòng)。在平時(shí)的忙碌生活中,家長(zhǎng)和孩子往往難以有時(shí)間進(jìn)行一起的活動(dòng)。而在寒假期間,可以抽出一些時(shí)間,與孩子一起做一些有意義的事情。如一起參觀博物館、圖書館、科技館等,讓孩子在輕松的氛圍中學(xué)到更多知識(shí);一起去公園野餐,享受大自然的美好;一起做手工,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力等等。這些活動(dòng)不僅能豐富孩子的寒假生活,還能加深親子關(guān)系,讓孩子感受到家庭的溫暖和快樂。
此外,寒假也是培養(yǎng)孩子興趣愛好的好時(shí)機(jī)。在繁忙的學(xué)校生活中,很多孩子沒有太多的時(shí)間去發(fā)掘自己的興趣愛好,寒假就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)可以與孩子一起探索孩子的興趣領(lǐng)域,例如:音樂、繪畫、舞蹈、體育等等。可以在寒假期間報(bào)一些興趣班,讓孩子付諸實(shí)踐,去體驗(yàn)自己的愛好,并且親自感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這也是為孩子的未來發(fā)展打下良好基礎(chǔ)的途徑。
再者,寒假還是家庭團(tuán)聚的好時(shí)機(jī)。由于工作和學(xué)業(yè)的壓力,許多家庭成員平時(shí)很難有時(shí)間共聚。而寒假期間,家長(zhǎng)可以擠出時(shí)間與孩子共度時(shí)光,一起進(jìn)行一些有意義的家庭活動(dòng)。可以是一次家庭聚餐,一起做飯、品味美食;也可以是一次家庭旅行,去探索新的景點(diǎn)和文化;還可以是一次家庭影院活動(dòng),一起觀看電影、討論劇情等等。這些活動(dòng)的開展不僅可以增進(jìn)家人之間的感情,還能破解家庭成員之間的隔閡,讓家庭更加和諧。
最后,我認(rèn)為在度過寒假帶孩子這個(gè)過程中,家長(zhǎng)應(yīng)該保持耐心和理解。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的性格和愛好,有時(shí)候與孩子相處會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。但是,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)理解孩子,尊重他們的選擇和決策,不要過多地干涉孩子的生活。多一些耐心和關(guān)心,多一些互相溝通和傾聽,才能真正與孩子建立起良好的情感紐帶,使他們感受到父母的關(guān)愛和支持。
總之,度過寒假帶孩子的心得體會(huì)是一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的過程。但只要我們以積極的心態(tài)去面對(duì),以關(guān)愛和理解去引導(dǎo),相信我們一定可以讓孩子度過一個(gè)充實(shí)而快樂的寒假,并為他們的成長(zhǎng)與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
孩子寒假心得體會(huì)篇十八
寒假是每個(gè)孩子期待已久的假期,是他們放松心情、休息身心的時(shí)間。在這個(gè)假期里,孩子們可以以自己喜歡的方式,充實(shí)自己,展現(xiàn)自己的才能和興趣。我的寒假生活充實(shí)多彩,收獲滿滿。接下來,我將分享我寒假的心得體會(huì)。
第一段,寒假是孩子們快樂的時(shí)光。假期一開始,我就感受到了無比的輕松和放松。擺脫了學(xué)校壓力的束縛,我可以自由支配自己的時(shí)間,做我喜歡做的事情。早上,我可以躺在被窩里,享受美好的夢(mèng)鄉(xiāng);上午,我可以和好友一起玩耍、探索新的樂趣;下午,我可以看書、寫字、畫畫,提升自己的素養(yǎng);晚上,我可以和家人圍坐在一起,暢談心事。這一切都讓我感到無比的快樂和滿足。
第二段,寒假是孩子們展現(xiàn)才能的時(shí)光。在寒假里,我有更多的時(shí)間去鉆研我感興趣的事物,努力提高自己的技能。比如,我特別喜歡彈吉他,為了提高吉他技術(shù),我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間來練習(xí)彈奏。堅(jiān)持了整個(gè)寒假,我感覺到自己的吉他技巧有了明顯的提升,也通過練習(xí)培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的毅力。此外,我還參加了一系列的才藝表演活動(dòng),在舞臺(tái)上展示自己的才能,這讓我獲得了更多的成就感和自信心。
第三段,寒假是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)光。雖然是放假了,但我并沒有忘記學(xué)習(xí)。假期里,我不僅在家進(jìn)行了系統(tǒng)性的復(fù)習(xí),還參加了一些興趣班和社團(tuán)活動(dòng),豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我報(bào)名參加了英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班,每周都會(huì)去上課,通過真實(shí)的口語(yǔ)對(duì)話訓(xùn)練,我在英語(yǔ)口語(yǔ)方面有了很大的提高。此外,我還參加了一個(gè)科技社團(tuán),學(xué)習(xí)了一些科學(xué)原理和實(shí)踐技能,對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。這一切讓我在寒假里不僅得到了愉快的休息,還獲得了知識(shí)的豐富。
第四段,寒假是孩子們鍛煉身體的時(shí)光。寒假里,我也沒有忘記體育鍛煉。每天早晨,我會(huì)在家中做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),比如跳繩、俯臥撐等,保持我的身體健康。假期里,還因?yàn)樘鞖夂茫液秃糜褌兘M織了一次登山活動(dòng)。我們選擇了一座附近的小山,踏著陽(yáng)光和新鮮的空氣,攀登了山頂。在山上,我不僅欣賞到了壯麗的風(fēng)景,還感受到了體力和意志的雙重鍛煉。這次登山活動(dòng),讓我更加明白了運(yùn)動(dòng)的重要性,也增強(qiáng)了我的體魄。
第五段,寒假讓我更好地與家人相處。在忙碌的學(xué)習(xí)生活中,我很少有時(shí)間和家人共度時(shí)光。而寒假提供了這樣的機(jī)會(huì),讓我可以更好地和家人相處。我和爸爸媽媽一起出去旅游,我們一家人度過了愉快的時(shí)光。在旅游過程中,我不僅欣賞到了不同地方的美景,還更加了解了爸爸媽媽的付出和關(guān)愛。這段時(shí)間,我們能夠暢聊、分享彼此的快樂和困惑,感受到了家庭的溫暖和快樂。
總而言之,寒假讓我度過了一段充實(shí)多彩的時(shí)光,讓我感受到了快樂、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的喜悅。我相信,通過這個(gè)假期的歸納總結(jié)和體會(huì),我會(huì)更加珍惜和利用每一段寶貴的時(shí)光,為自己在學(xué)業(yè)、興趣和家庭方面的發(fā)展做出更多的努力。
孩子寒假心得體會(huì)篇十九
寒假是學(xué)生們備戰(zhàn)期末考試的重要時(shí)間段,正是在這段時(shí)間內(nèi),他們可以進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)和總結(jié),為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過一個(gè)寒假的備考,我深刻體會(huì)到了一些備考心得和體會(huì)。
首先,及時(shí)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是備考的關(guān)鍵。在寒假休假的第一天,我就制定了一個(gè)周密的備考計(jì)劃。我根據(jù)各科的重難點(diǎn)情況,合理安排每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間,確保能夠盡量充分地利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃讓我有條不紊地備考,每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)都能夠按時(shí)完成,避免了在考試前的沖刺階段出現(xiàn)時(shí)間不夠用的尷尬局面。
其次,合理安排休息時(shí)間也是備考的必要條件。雖然備考十分重要,但過度疲勞對(duì)學(xué)習(xí)效果并沒有幫助,相反會(huì)讓學(xué)習(xí)效果大打折扣。因此,在我的備考計(jì)劃中,我合理安排了每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,保證了自己有足夠的時(shí)間休息和放松。上午和下午各安排兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),然后休息半小時(shí)進(jìn)行休息活動(dòng),如散步、聽音樂等,這樣能夠保證我的大腦得到充分的休息,保持高效的學(xué)習(xí)。
此外,合理利用學(xué)習(xí)資源也是備考的重要環(huán)節(jié)。在過去的備考過程中,我發(fā)現(xiàn)利用各種學(xué)習(xí)資源可以有效地提高備考效果。在遇到難題和不理解的知識(shí)點(diǎn)時(shí),我會(huì)借助老師的教學(xué)視頻和網(wǎng)絡(luò)資源來幫助自己理解和消化。同時(shí),我也利用自己積攢的一些優(yōu)秀的考試試卷和復(fù)習(xí)資料,對(duì)照自己的答案找出自己的不足和考試策略上的問題。這些學(xué)習(xí)資源的合理利用幫助我提高了備考的效果,讓我在考試中能夠更加從容應(yīng)對(duì),取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
另外,在備考期間要注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)備考和日常學(xué)習(xí)都有著重要的影響。我在備考過程中,養(yǎng)成了每天堅(jiān)持按時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,充分體會(huì)到了持之以恒的力量。通過每天持續(xù)的復(fù)習(xí)和積累,我逐漸對(duì)各科的知識(shí)點(diǎn)有了更深入的理解,讓我在考試中更加得心應(yīng)手。同時(shí),我也培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理的能力,讓我能夠更高效地利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和備考。
最后,備考過程也給我?guī)砹藞?jiān)持不懈的精神品質(zhì)。備考并不是一蹴而就的事情,而是需要付出大量時(shí)間和精力的過程。在備考過程中,我遇到了許多挫折和困難,但我從未放棄過,一直堅(jiān)持到最后。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì),我在備考中逐漸克服了困難,迎接考試的挑戰(zhàn),取得了優(yōu)異的成績(jī)。
總之,在寒假備考中,我通過及時(shí)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排休息時(shí)間、合理利用學(xué)習(xí)資源、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)等方面的努力,收獲了豐碩的成果。我堅(jiān)信,只要我們合理規(guī)劃時(shí)間、制定科學(xué)的備考計(jì)劃,并且真正投入其中,那么我們一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。希望我的備考心得和體會(huì)能夠給同學(xué)們帶來一些啟示和幫助,讓大家能夠在寒假備考中取得更好的成績(jī)。
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