讀后感是對(duì)作者觀點(diǎn)的思考和回應(yīng)，有助于加深對(duì)作品的思考和理解。讀后感要注意邏輯嚴(yán)密，可以按照時(shí)間、空間或主題等進(jìn)行組織。在這里，小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能幫助大家更好地理解和欣賞文學(xué)作品。
凡卡讀后感篇一
凡卡吃不飽，穿不好，過(guò)著豬狗不如的生活。可是現(xiàn)在，我們面臨豐盛的飯菜，不但不樂(lè)意吃，還非要吃巧克力，喝飲料，這是十分奢侈的！同樣的，不愿穿舊衣服、到商店盯著什么東西就非買(mǎi)不可的事情也曾經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。
由此，我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實(shí)在是相差得太大了！可是過(guò)著這么幸福的生活，很多人卻還不懂得愛(ài)惜。當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種種折磨時(shí)，我讀到這一段的時(shí)候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板便是由于凡卡給小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯(cuò)了一件事家長(zhǎng)也不打我們，只是說(shuō)了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，每天只有一點(diǎn)面包，凡卡的老板還叫他睡在過(guò)道里，凍得他只打暗斗，在想想我們要什么有什么，天冷了家長(zhǎng)又送來(lái)了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么城南舊事讀后感 城南舊事的讀后感 。聽(tīng)到聲聲呼喊：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我在也受不住了！
凡卡才九歲就離開(kāi)了爺爺，來(lái)到陌生的莫斯科。他每天都期盼著爺爺?shù)牡絹?lái)，希望爺爺帶他離開(kāi)這里，并發(fā)誓一定會(huì)好好地照顧爺爺?？墒乾F(xiàn)在的孩子，在父母的寵愛(ài)下長(zhǎng)大，卻不知道要尊重父母。動(dòng)不動(dòng)就對(duì)爸爸媽媽發(fā)性情。據(jù)報(bào)上報(bào)導(dǎo)，竟有兒子因?qū)Π职植粷M而親手殺死爸爸呢！這實(shí)在是太令人震驚了！
將我們的生活和凡卡做一做比較吧！相信每個(gè)人都會(huì)震驚。這也許是由于現(xiàn)在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至無(wú)理取鬧。
我希望每一個(gè)孩子都能愛(ài)惜今天的美好生活。
凡卡讀后感篇二
讀完短文《凡卡》，我不禁為短文的一氣呵成拍案叫好，又為書(shū)中凡卡遭到虐待感到十分同情。
短文講述了九歲的凡卡被爺爺送到鞋匠那里做學(xué)徒，但是鞋匠根本不教他怎樣做鞋，而是虐待他，就連鞋匠的伙計(jì)都欺負(fù)他，伙計(jì)們打發(fā)他上酒店去打酒，他們叫凡卡偷老板的黃瓜，遭到老板的毆打。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。
早晨是一點(diǎn)面包，中午是稀粥，晚飯又是一點(diǎn)面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫凡卡睡在過(guò)道里。有一次，老板拿楦頭打他的腦袋，他暈倒了，好不容易才醒過(guò)來(lái)。
短文還描寫(xiě)了莫斯科的繁華和美麗，和他自己的處境形成鮮明對(duì)比。短文又寫(xiě)了他以前和爺爺?shù)囊恍┛鞓?lè)的事，以及他以前的村子的美麗，又和他現(xiàn)在的處境形成鮮明的對(duì)比，突出了凡卡所受的虐待。
讀完《凡卡》這篇課文，我為凡卡受虐待感到很同情，我祝凡卡早日脫離苦海。
凡卡讀后感篇三
從一年級(jí)到六年級(jí)，我的課本里有許多的感人的課文，但我度過(guò)最令我感動(dòng)的是前不久讀過(guò)的《凡卡》。
像他這么小的年紀(jì)本應(yīng)該得到大人沒(méi)的百般呵護(hù)，然而飯卡卻不能夠過(guò)上幸福的生活。做學(xué)徒的凡卡每天還要為老板做許多苦工，稍有閃失就會(huì)遭到老板等人的暴打，還沒(méi)吃沒(méi)喝，甚至還穿不暖，睡不好。而我呢，生活很幸福，家是溫軟的，穿的衣服多的是，每天，爸爸媽媽都會(huì)給我做可口的飯菜。
凡卡對(duì)這樣的生活已經(jīng)厭煩了，寫(xiě)了一封信寄給她的爺爺，愿意為他的爺爺很快就來(lái)接自己，可他不知道那張信寫(xiě)錯(cuò)了……哎，這也不怨他，因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)有人同情窮苦人民，還無(wú)視他們！真是可惡啊！這也顯示了那時(shí)候“環(huán)境”有多么的惡劣。
所以，我們努力吧，創(chuàng)造更美好的新世界。
凡卡讀后感篇四
今天，我讀了《凡卡》這篇課文，感觸很深。
《凡卡》一文借凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事，敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，反映了沙俄下的。
“過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了?！?/p>
這句話看上去很平常，卻暗示了凡卡的爺爺收不到他的信。這甜蜜的希望就像夢(mèng)一樣，永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)，拿我們和凡卡比，我們是多么幸福，但我們還不滿足。我真想走進(jìn)書(shū)里，和凡卡一起玩，帶凡卡去找他的爺爺；把我省下的零花錢(qián)給凡卡，讓他不用挨餓。但這是不可能的呀，我和凡卡只能在夢(mèng)里見(jiàn)面??！
長(zhǎng)久以來(lái)，只要讀過(guò)這篇課文的人，都會(huì)為凡卡而感嘆。凡卡小小就失去親人的疼愛(ài)，本因充滿幸福和快樂(lè)的童年，卻要做一個(gè)的學(xué)徒。無(wú)疑，這是沙俄下的所造成的。在這里，根本就是‘老爺們的天堂，的’。
我們生活在這里，無(wú)分上下；人人都能當(dāng)家作主，少年兒童是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，受到了的關(guān)懷和疼愛(ài)。如果凡卡和舊的少年兒童也和我們一樣，不用做的學(xué)徒，那是多么美好的事??！
凡卡呀凡卡，你真是一個(gè)悲慘的孩子?。?/p>
凡卡讀后感篇五
童年，向往著快樂(lè)，向往著喜悅。我就擁有一個(gè)這樣的童年。
而凡卡呢？那個(gè)九歲就到鞋匠那兒做學(xué)徒的凡卡？他和我的童年比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。
他每天都要在提心吊心掉膽,他的學(xué)徒生活實(shí)在過(guò)得太可憐了：挨餓、挨打、挨凍，已經(jīng)成為了“家常便飯"
我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬(wàn)倍
想到這里，我愧疚不已。凡卡的童年是那么悲慘，而我們卻是那么幸福。
凡卡，你童年的遭遇做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn)我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯(cuò)了一件事家長(zhǎng)也不打我們，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，可憐的凡卡白天只吃一點(diǎn)兒面包，中午一碗稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，還要干繁雜笨重的活，。聽(tīng)到聲聲呼喊：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子在也受不住了!.....我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝?！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷呼喚我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂(lè)的日子；而凡卡呢，本該和我們一樣,他卻在做苦工，我讀到最后一節(jié)時(shí)，又陷入了沉思,受盡了很多折磨，過(guò)著痛苦的生活。他寫(xiě)信給爺爺，把自己的不幸遭遇告訴爺爺，希望爺爺帶他回去，反映了他對(duì)幸福生活的渴望,些情節(jié)令我心酸，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活.
凡卡讀后感篇六
當(dāng)看到文中的凡卡懷著最后的無(wú)限憧憬，將信放入郵筒中時(shí)，我淚眼朦朧，好想大聲告訴他：“凡卡，寫(xiě)不清地址的信，是寄不出去的呀……”;當(dāng)看到文中的凡卡懷著甜蜜的希望，夢(mèng)到爺爺在看他的信時(shí)，我卻又希望，文中的一切都未曾改變，讓凡卡能在美夢(mèng)中感受到片刻的歡愉與幸福，讓他能在美夢(mèng)中找到這黑暗中的一絲曙光，多么希望這夢(mèng)，永遠(yuǎn)不要醒來(lái)!
凡卡讀后感篇七
—讀完范卡后的感覺(jué)
凡卡的悲慘經(jīng)歷讓人們感到憐憫和同情。
凡卡絕望的談話讓我的心怦怦直跳。
凡卡的極度失望讓人深思......
題詞
凡卡，一個(gè)只有九歲的男孩。在我們看來(lái)，九歲是“青少年不知道悲傷的滋味”的年齡，是他們無(wú)憂無(wú)慮和自由的年齡，是歡笑和快樂(lè)被釋放的時(shí)間。然而，對(duì)凡·卡來(lái)說(shuō)，這一切都是遙不可及的。
凡卡，一個(gè)只夢(mèng)想過(guò)平靜生活的孩子。在他心里，幸福只是他能和祖父在鄉(xiāng)下過(guò)的平靜生活，鄉(xiāng)下并不富裕，但卻充滿了食物。只有平靜的生活才能遠(yuǎn)離老板家人的惡意毆打和責(zé)罵。他想要幸福，僅此而已。。。然而，這是我們所看到的平凡而觸手可及的東西。在當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)制度下，殘酷的現(xiàn)實(shí)無(wú)情地吞噬了范卡最后一絲希望。范卡的夢(mèng)想破滅了......
當(dāng)我看到運(yùn)通卡帶著最后一個(gè)無(wú)限的期待把信放進(jìn)郵箱時(shí)，我熱淚盈眶，想大聲告訴他：“運(yùn)通卡，地址不明的信不能寄出……”當(dāng)我在文章中看到范凱夢(mèng)見(jiàn)爺爺懷著甜蜜的希望讀他的信時(shí)，我希望文章中的一切都沒(méi)有改變，這樣范凱就能在夢(mèng)里感受到一瞬間的快樂(lè)和幸福，這樣他就能在夢(mèng)里的黑暗中找到一絲光明，我多么希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)！
然而，如果這是一個(gè)夢(mèng)，它會(huì)醒來(lái)。當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，凡卡心中所有的希望和美好的事物都消失得無(wú)影無(wú)蹤。
當(dāng)凡卡的夢(mèng)想破滅時(shí)，我們學(xué)到了很多，很多......
凡卡讀后感篇八
前幾天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心久久不能平靜，令我心潮澎湃、思緒萬(wàn)千。
他只有九歲啊！本該和我們一樣坐在教室里沐浴知識(shí)，可他卻在做苦功，多么可憐??！
當(dāng)我讀到“早上吃一點(diǎn)兒面包，中午是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好要那個(gè)搖籃?！?/p>
小凡卡是多么的可憐?。∧睦锵笪覀兇丝讨形缁厝?，媽媽已備好了可口的美味佳肴，晚上，媽媽早已準(zhǔn)備好了點(diǎn)心，可小凡卡呢，吃得簡(jiǎn)直就象喂牲畜的一樣，我們每一天都舒舒服服的睡在床上，而小凡卡呢，他卻睡在過(guò)道里。
他從小就父母雙亡，只有爺爺一個(gè)照顧他，到了九歲，還被派去做學(xué)徒，他哪是去做學(xué)徒呀！分明就是給人家做傭人去了，而我呢，從小就被爸爸媽媽爺爺奶奶愛(ài)著、護(hù)著，寵著，被同學(xué)欺負(fù)了，全家人幫著一齊出氣。
他想得到溫暖、幸福、快樂(lè)與家人的呵護(hù)，我們都有，他受到的一切磨難，我們卻從未受過(guò)。
凡卡讀后感篇九
《凡卡》這篇課文通過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信，說(shuō)了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運(yùn)。
由此，我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的'生活相比實(shí)在是相差得太大了！可是過(guò)著這么幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。
凡卡吃不飽，穿不好，過(guò)著連狗都不如的生活?？墒乾F(xiàn)在，我們面對(duì)豐盛的飯菜，不但不愿意吃，還非要吃巧克力，喝飲料，這是十分浪費(fèi)的！同樣的，不愿穿舊衣服、到商店盯著什么東西就非買(mǎi)不可的事情也已經(jīng)非常常見(jiàn)了。
凡卡才九歲就離開(kāi)了爺爺，來(lái)到陌生的莫斯科。他每天都期盼著爺爺?shù)牡絹?lái)，希望爺爺帶他離開(kāi)這里，并發(fā)誓一定會(huì)好好地照顧爺爺?？墒乾F(xiàn)在的孩子，在父母的寵愛(ài)下長(zhǎng)大，卻不知道要尊敬父母。動(dòng)不動(dòng)就對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。據(jù)報(bào)上報(bào)導(dǎo)，竟有兒子因?qū)Π职植粷M而打罵自己的爸爸呢！這實(shí)在是太令人震驚了！
將我們的生活和凡卡做一做比較吧！相信每個(gè)人都會(huì)震驚。這也許是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福。
我希望每一個(gè)孩子都能珍惜今天的美好生活。珍惜美好的今天！
凡卡讀后感篇十
一個(gè)與我同齡的男孩，本應(yīng)該過(guò)著與我相同的生活，但他卻過(guò)著痛苦、悲慘的生活。他就是凡卡。
這篇文章是俄國(guó)著名作家契訶夫的著名作品。那時(shí)正是俄國(guó)沙皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期，反映了當(dāng)時(shí)窮苦人的悲慘命運(yùn)。表達(dá)了作者對(duì)貧苦人的同情和憐憫。
多么可憐的凡卡呀!九歲就給人家做童工，而我在那時(shí)是多么快樂(lè)的呀!在公園里、在廣場(chǎng)上都有我的身影，在樓下許多小伙伴都能和我一起玩，我是多么愉快呀!而他卻在那里吃苦受累，他是多么可憐啊!
那天晚上他挨了一頓打，因?yàn)樗o他們的“小崽子”搖搖籃時(shí)不知不覺(jué)睡著了。老板揪著他的頭發(fā)把他拖到院子里，拿皮帶揍了他一頓。什么?自己是個(gè)孩子還給別人看孩子，簡(jiǎn)直不敢相信!這時(shí)的他應(yīng)該和我一樣過(guò)著快樂(lè)的生活。但他卻過(guò)著這么讓人難以忍受的日子。
再一次，老板娘叫他收拾一條青魚(yú)，他連魚(yú)的味道都不知是什么，怎么可能會(huì)收拾一條魚(yú)呢?他從尾巴弄起，老板娘見(jiàn)到便惡狠狠地罵到：“你怎么干的?你會(huì)不會(huì)干?！崩习迥飺破鹎圄~(yú)直戳他的臉。臉上被刮上了一條又一條劃痕。他好像在四處躲藏，又好像在苦苦哀求著……而我在品嘗著盤(pán)中鮮美的魚(yú)肉時(shí)，又怎能想到凡卡的不幸與痛苦呢。
我的“朋友”凡卡，我多希望你可以像我們一樣，過(guò)著無(wú)憂無(wú)濾的生活，和你最親愛(ài)的爺爺在一起渡過(guò)美好的時(shí)光。
凡卡讀后感篇十一
這天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心再也不能平靜下來(lái)。
在文中他擁有的都只是虛幻，他期望爺爺來(lái)接她，但那是不可能的，正因他的信爺爺收不到。
我們的生活幸福，親人對(duì)我們更是十分的關(guān)心，我們雖然體會(huì)不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后必須會(huì)得到自己想得到的。讓我們一齊來(lái)珍惜這來(lái)之不易的生活與親人的呵護(hù)吧！
凡卡讀后感篇十二
凡卡九歲就被送到鞋匠阿里亞希涅那里做學(xué)徒。有一次，凡卡給鞋匠的小孩搖搖籃的時(shí)侯，自己不知不覺(jué)睡著了，鞋匠使勁揪著凡卡的頭發(fā)。把他拖到院子里，用皮帶狠狠地揍了他一頓。
還有一次，凡卡給鞋匠的老婆收拾一條青魚(yú)，可是他哪會(huì)收拾青魚(yú)呀，他拿起魚(yú)從魚(yú)尾開(kāi)始弄，這時(shí)，鞋匠的老婆過(guò)來(lái)抓起魚(yú)，用魚(yú)嘴戳他的臉，凡卡的臉被扎的鮮血直淌。
凡卡伙計(jì)們也來(lái)捉弄他，叫他去酒店里打酒，又叫他去偷鞋匠家的黃瓜，結(jié)果被鞋匠發(fā)現(xiàn)，狠心的鞋匠操起個(gè)木棒，劈頭蓋臉地向他打去。小小的年齡受盡了折磨。
凡卡每天早上吃一點(diǎn)黑面包，中午只能喝一點(diǎn)稀粥，到了晚上還是吃黑面包，即沒(méi)有蔬菜更沒(méi)有水果。晚上，睡在過(guò)道里，鞋匠的小孩一哭，他還得起來(lái)哄小孩。最可憐的是，凡卡千辛萬(wàn)苦地給爺爺寫(xiě)了一封信，可是爺爺卻收不到，因?yàn)樗麤](méi)寫(xiě)收信的地址。
凡卡九歲就給鞋匠打工，受盡了凌虜和折磨。而我九歲時(shí)，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。我每天吃著各種美味的食物，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活?？煞部▍s在吃著硬得難以咽下的黑面包。凡卡的童年是可憐的是悲慘的，而我的童年是幸福和美滿的、我應(yīng)該珍惜我們的幸福童年。
凡卡讀后感篇十三
一個(gè)生活在黑暗社會(huì)的孩子，出生于最底層家庭，忍受著所有人的嘲諷和暴力，從一個(gè)快樂(lè)、天真無(wú)邪的孩子，被社會(huì)的黑暗，照射成一個(gè)生活連狗都不如的孩子。
“第二天，第三天，一周過(guò)去了，凡卡仍然在那家小店里度過(guò)學(xué)徒生活。老板拿著皮帶，一遍又一遍抽打著凡卡傷痕累累的瘦小的身軀，老板娘和伙計(jì)們不停地玩弄他，拿針去刺他，扎他的手、胳膊。凡卡不知有多少次從那漆黑寒冷的過(guò)道中驚醒，他不知叫了多少次‘爺爺，爺爺！’”自己續(xù)寫(xiě)了一段話，卻不覺(jué)放下了筆。不知何時(shí)，心中早有一股凄涼蔓延開(kāi)來(lái)。
童年。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是懵懂無(wú)知的年少歡樂(lè)的天地。對(duì)于凡卡來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)可怕的地獄，恐怖的讓人窒息。他哭泣著、聲嘶力竭地向人們控告這個(gè)社會(huì)如此不平，他幼小的年齡與言行格格不入，一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)觸動(dòng)人們心靈的最深處。
在九歲，我們留戀父母溫暖的懷抱，羽翼還未豐滿的雛鳥(niǎo)眷戀溫馨又幸福的小窩。而九歲的凡卡，就像還無(wú)法走動(dòng)的雛鷹，早已在天空中迎風(fēng)翱翔，忍受狂風(fēng)暴雨帶來(lái)的疼痛。
凡卡的童年，慘無(wú)人道。他無(wú)聲的哭泣與痛訴，一次一次敲打著人們的心，讓人們充滿了同情。
凡卡的童年，凄涼又痛苦。
凡卡讀后感篇十四
《凡卡》是俄國(guó)作家契訶夫的一篇短篇小說(shuō)，他通過(guò)記敘凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事情，反映了沙皇統(tǒng)治下窮苦兒童的悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)制度的黑暗。讀了這篇課文，主人公凡卡的悲慘遭遇深深地觸動(dòng)了我的心。
凡卡身世可憐，唯一的親人只有爺爺。我不禁想到自己。我們生活在和諧的社會(huì)中，不僅有許多高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，還有父母的疼愛(ài)。而凡卡在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒，既要挨打挨餓，又要挨凍，過(guò)著艱難凄慘的生活。
當(dāng)我讀到凡卡痛苦的學(xué)徒生活，遭受非人的待遇時(shí)，我感到心酸。這么小的孩子去做學(xué)徒本指望學(xué)一門(mén)技術(shù)，養(yǎng)家糊口，可來(lái)這里做的事情跟學(xué)做鞋沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，本指望從此有吃有住，卻“餓得要命”，差點(diǎn)被*，連狗都不如。讓他徹底失去了對(duì)生活的信心。連跟他同樣遭遇的伙計(jì)也捉弄他。他們還是那“真善美”的人類(lèi)嗎？小小的螞蟻都懂得要互相愛(ài)護(hù)，互相幫助?？蓱z的凡卡只有九歲，卻要獨(dú)自承受著一切！
當(dāng)讀到凡卡在信中哀求爺爺帶他回家的語(yǔ)句時(shí)，我仿佛看到凡卡就在我面前流著淚，迫切渴望能夠回鄉(xiāng)下和爺爺相依為命的景象。鄉(xiāng)下的生活雖然也很艱苦，但是能得到爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)，也是快樂(lè)的。因?yàn)?，有親人的感覺(jué)是甜蜜的，有親人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)更是快樂(lè)的！
作者把凡卡寫(xiě)給爺爺?shù)男藕退麑?duì)鄉(xiāng)下生活的回憶穿插起來(lái)寫(xiě)，這種反襯讓我們進(jìn)一步了解凡卡在城里生活的悲慘，還讓我們更清楚地知道：我們是何等的幸福！我們有父母疼愛(ài)，有明亮的教室，有和藹的老師，還有許多的朋友……因此，我們更應(yīng)該珍惜今天，加倍努力，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做對(duì)社會(huì)有用的人。
凡卡寫(xiě)信給鄉(xiāng)下的爺爺，渴望爺爺把他接回去，一起過(guò)幸福美滿的生活。然而，這終究只是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒以后凡卡依然逃脫不了悲慘的現(xiàn)實(shí)生活。我多想化做一個(gè)美麗的天使，給凡卡送去溫暖、美食和快樂(lè)，讓他像我們一樣快樂(lè)、無(wú)憂的生活！
凡卡讀后感篇十五
《凡卡》主要描述了一個(gè)鄉(xiāng)下男孩到城里當(dāng)學(xué)徒被受虐待，且渴望回到爺爺身邊,希望得到幸福的故事.本文雖沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)、句子來(lái)描述和刻畫(huà)故事情節(jié),但卻以小男孩天真、美好的愿望來(lái)感動(dòng)讀者。
凡卡是個(gè)九歲的孩子,到城里來(lái)學(xué)徒可想而知是一件多么不輕易的事.他擁有童年的天真和純潔美好的心靈.卻受到了傷害。他渴望回到爺爺身邊,他寧可花掉一戈比買(mǎi)一個(gè)信封，把他那寶貴的信塞了進(jìn)去.他多么希望爺爺能來(lái)接他,接他到鄉(xiāng)下去,他沒(méi)有更大的奢望,只是希望得到一點(diǎn)關(guān)愛(ài)?？赡菂s成了他痛苦的句號(hào),因?yàn)樗麤](méi)有寫(xiě)清楚地址,更沒(méi)有貼郵票,真為他感到惋惜。
假如我能夠見(jiàn)到他,我一定教他怎樣寫(xiě)信,幫他把信寄出去.一個(gè)倍感孤獨(dú)的孩子是何等需要愛(ài)。他和我們一樣都是同齡人,可他所受的痛苦以及他的悲慘命運(yùn)是我們終生都無(wú)法體會(huì)到的。
一個(gè)孩子的心靈受到如此沉重的打擊,寫(xiě)一封信給爺爺是理所當(dāng)然的,我同情他。但作為一個(gè)整天養(yǎng)尊處優(yōu)的“小公主”，我感到難為情,因?yàn)槲覜](méi)有凡卡承受困難的勇氣。
雖然我比他大幾歲,可假如我陷入和他一樣的處境里,我或許根本不知道要怎么做,平日空口說(shuō)出的勇氣和信心、臨危不懼都會(huì)拋擲腦后,甚至可能會(huì)像一個(gè)嬰兒一樣坐在地上啼哭,我很羞!
學(xué)習(xí)了《凡卡》后,我一直在想一個(gè)問(wèn)題，自己能在困難面前做出決定嗎?一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的“凡卡”給了我答案,我知道,我沒(méi)有,但我會(huì)找機(jī)會(huì)鍛煉自己,究竟我還擁有親情的動(dòng)力!
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