總結是對過去所做之事進行梳理和總結的過程，可以幫助我們找到改進和優(yōu)化的空間。情感表達是情感智能的重要組成部分，需要我們不斷提高和培養(yǎng)。希望這些總結范文能引發(fā)大家對總結的思考和探索，為我們的寫作提供一些新的靈感和啟示。
小學生策劃書篇一
活動內容：放風箏比賽，遠足_寺
活動目標和要求:
1、春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景，鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識.
2、教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生，為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。
活動計劃：
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;
(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;不觸摸電線。
(3)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
活動建議：
1、各班分成若干組，指定小組長負責每一場地清點人數(shù)，組織同學午飯和游戲。
2、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
5、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。
活動中可能出現(xiàn)的問題和應急措施
如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
小學生策劃書篇二
01@徐爸：
今年的暑假作業(yè)是最與眾不同的，同時也充分體現(xiàn)徐他們班主任之霸道的一面。
對于這些星娃來講生活的自理能力是我們家長最為頭疼的，同時也是他們最需要提升的一面。但是暑假作業(yè)居然是這個，我相信所有家長拿到手的一刻和我的想法是一樣一樣的"這是不可能完成的任務""不要鬧著玩了，他們不會的"等等。
也就是有這么個霸道班主任，要求每天要填表格，每天要分享照片、視頻。倒逼著我們，推著我們一步步往前走。
阿姨和徐回江西了，能否如霸道班主任的要求交作業(yè)本呢?"難啊!"
連著幾天，阿姨發(fā)出來的照片、視頻深深觸動了我內心的深處，"摘菜""洗菜""切菜""炒菜""擺盤""收拾"……這些都是徐做的，可能嗎?視頻做不了假的，原來他可以做那么多，心中的喜悅溢于言表。
這時霸道班主任又來了，"感悟"摸著良心來講我沒啥資格來寫感悟，因為我并沒有參與很多，最多只能說是半個旁觀者。但是是她推著我去靜思。
是我們剝奪了他們學習的機會，是我們剝奪了他們改變的機會，也是我們剝奪了他們融入社會的機會。是這個霸道班主任和她的團隊讓我看到了徐原本被我屏蔽掉的能力、機會和權利。我會還給他的，相信我。
徐媽：
同樣是暑假，他不再是那個唯有電腦與零食的孩子。頭一天晚上會說明早要吃什么早餐，起床了會整理被子，還會叫爸爸疊被子呢!
會很開心的一起去買菜(當然少不了來一個最愛的?)，淘米、洗菜、飯前會擺碗筷、吃飽了會主動收拾，外出吃飯、游玩可以等待更長的時間......原來我的孩子也可以做到，而且做的很好，貴在堅持媽媽跟你一起加油!
看著一張張帶著笑臉的照片，我的孩子你真棒!腳下的路還很長很長，只要我們一起努力堅持不懈，一切都會變得越來越好，媽媽期待著你的情緒如常，自理能力越來越強，愛讓我們一起成長，一路前行!
02@曹媽：
暑假開始鄧老師的團隊和家委會家長積極策劃和遠程指引展開---餐桌上的幸福時光項目活動,老師指引家長們如何在家與星兒更好的溝通、互動、并各自制作成美篇。
星兒通過在日常生活中采購、制作、與人交流的實餞,讓他們更好的融入家庭、適應社會生活、同時也讓社會更多的人接觸了解星兒、接納星兒、包容星兒。為以后他們獨立面對社會的可能有了良好的開端。
暑假生活已經圓滿結束，在這幾將近一個半月的時間內，我們看到了孩子的進步(理解能力有所提升、表達語言也精準了、對話主動性也增強)、家長們的努力、老師們的無私、社會人群的關愛及星兒進入社會的不易。
面對未來，為了孩子我們將繼續(xù)努力。星星孩子們的這個暑假過得有非常意義!
03@陳媽
今年暑假特別的忙碌!從簡單的摘菜開始，剛剛做的時候還是不夠專注的，摘下停下、做多了就好點了。
接著削皮、徹菜開始都會很焦急的削的皮有深有淺，幾次下來就好點啦、然后到炒菜了，這個他有興趣做!炒好了一個菜特別高興很有成功感!后來就是端萊、擺碗、筷子，都還好!
就是禮貌用語常常都會忘記說，經常要提示才說.最后的收拾歺桌、洗碗、擦桌子，都會主動做好做完!雖然開始的時候做凌亂，有時候又做很長時間，但看到他完成之后的喜悅感!
我們都認為這個計劃太棒了!在以前他做事都是斷斷續(xù)續(xù)的。但開展這活動之后，做事就有條理了!太感謝老師們對孩子這么用心!隨時幫助家長們的各種問題!謝謝!謝謝老師們!
04@黃媽
通過“你好，暑假”這個活動，我覺得我和兒子之間的距離更近了，在這個活動當中，讓我知道其實孩子動手能力是很強的?？粗⒆酉床耍魍炼蛊?，炒菜，煎蛋，由不會到會，心里有說不出的快樂。
吃著他有份做的飯菜，心里頗是欣慰。很感謝鄧老師發(fā)起的這個活動，讓我們家長知道，其實孩子們的能力也不差。
05@陶媽：
你好暑假。這是一個特別有意義的暑假。放假時老師們都很精心設計了這個計劃。在剛開始的時候，陶手操作都特僵硬。
在摘菜的時候都是扯下來的，洗菜時也是壓著洗，削皮時也削成肉都一起削掉了。切菜時也是一塊大一塊小。后來經過不斷的練習和引導，在這方面都有了很大的改變。
接下來就是煮的環(huán)節(jié)。開始是簡單的西紅柿炒雞蛋、炒青菜、煎午餐肉之類的。他在煮這塊很怕火，我只能關小火來引導他去做。開始是真的很怕他都是把食材丟進去的，后來讓他多去嘗試，現(xiàn)在沒有這么怕火了。
餐桌禮儀他剛開始也是被動的叫他他才做，現(xiàn)在一說吃飯了，他就自己進廚房端菜舀飯了。他在外面買東西這塊還是不是很好，沒有錢的意識。我們會多給些機會讓他去嘗試的。總之，我覺得收獲還是不錯的。
我覺得也離不開老師們犧牲假期的時間時時跟隨我們的孩子，監(jiān)督和指導他們完成的程度。做為我們家長也在老師們的指導下有方向目標的放手給他緞練的機會。我們很感恩有這些名師。一起努力吧!加油孩子們!
06@吳媽：
往年的暑假什么都不會去做，就是每天在家寫寫作業(yè)，看看電視，和媽媽一起去爬山運動，回到家吃了早餐，又等爸媽煮飯菜盛飯給他吃，一日三餐的時間就這樣過去了。
我們做父母的也很擔心以為他什么都不會，真的很煩惱，這個暑假真得不一樣，還是我們班的班主任鄧老師和幾位老師們精心策劃了“餐桌上的暑假”讓我們和孩子一起期待這個不一樣的暑假。
放假前一周開始叫他去廚房削土豆，摘菜，洗菜，他說不會做，媽媽說，不會媽媽慢慢教你呀，第一次，削土豆不知道怎么樣削，后來教下他就慢慢學會削了，第二次，第三次，做多了樣樣都喜歡。
也學會了炒菜，包公餃子呀，煮飯，還有餐后整理和清潔，餐桌上的禮儀，都學會了很多，以前，吳堅，怕開煤氣，現(xiàn)在做多了都不怕了，他現(xiàn)在最喜歡的是炒菜，而且炒的菜味道都很好吃，很熟練，吳這個暑假進步很多，改變了很多，爸媽還有姐姐都為你高興，你很棒!
我們做父母的要感謝鄧老師和幾位老師的辛苦和努力的結果，還有我們的李教授那么細心和關愛我們這些星星的孩子，謝謝，謝謝啦!
07@玲爸
你馬上開學啦，自從老師們開展你好，署假這個活動來，爸爸真心的覺得你變化好多，在家你變了懂禮貌啦，會主動關心家人啦，盡管你還是比較抗拒做家務，但是你自己的事不需要他人幫手啦!
無論洗澡洗衣服，還是自己房間的整潔，都會主動去做好，在外你不會像以前那么抗拒陌生人啦，這點爸爸真的很開心，出門在外，你會主動幫大人分擔力所能及的負重，你見到大人的朋友，你會主動打招呼。
大家都說你變化很多，尤其一點爸爸要表揚你，見到好吃的東西你會主動分享，不像以前全撈到自己身邊，爸爸工作很忙，雖然不是經常和你在一起，但是爸爸也真真的看到你的變化哦!
在這里真的特別感謝各位老師們在自己的假期里還在關心著自己的學生，不計回報，僅僅只希望自己的學生越來越好!最后爸爸希望你在自己的今后人生中可以自己操控自己的人生，爸爸就知足了。
08@張媽：
不知不覺，兩個月的暑假就過去了，我們班的暑假作業(yè)“餐桌上的幸福時光”也即將畫上一個圓滿的句號。明天就要開學了，回想這兩個月以來的種.種情景，有無奈，有激情，有壓力，有動力，有生氣，有開心，有淚水，但更多的是感動。
剛開始看到“餐桌上的幸福時光”作業(yè)時，是抱著試試的心態(tài)去接受這份暑假作業(yè)的，在沒有得到詳細的講解前，甚至有那么一瞬間的懷疑“我們的孩子行嗎，能完成嗎?”，但經過了老師們的詳細解說后，心里的顧慮減少了，說不定我們的孩子可以做到的。
隨著一周周的詳細計劃表發(fā)出來，我們根據(jù)計劃表一一操作，及各位老師的24小時在線指導，有表格有方法，有指導視頻，家長們不擔心了，懸著的心放下來了，跟著孩子一起學習，一起成長。孩子的每一次次進步，都帶給我們一次次的感動。
暑假，你好!你知道嗎，因為有了老師們有計劃性、有目標性的指導和家長們的堅持及孩子們的努力，孩子們蛻變了，變得你得花時間重新去認識他們，在認識的過程中，他會不斷的給你創(chuàng)意想不到的驚喜。
09@賈媽
帶著"任務"的心態(tài)去看老師的朋友圈，看到那一副副畫面，一張張圖片的美篇，我早已淚流滿面!心酸不已!更感動無比!只要努力，生活生命同樣精彩!從不覺得你們特別，只是用另一種姿態(tài)呈現(xiàn)。
這是老師的話。這個不一樣的暑假，老師們犧牲假期生活無怨無悔帶領我們前行，每周的工作計劃，每天在線解答。說心里話，剛開始覺得老師們太異想天開!
我們的孩子怎么可能完成這個暑假任務?就是正常的孩子也不一定能做得到呀?做什么?怎么做?每周的工作計劃都很詳細，擇菜，洗菜，切菜，甚至炒菜，煮飯，收拾碗筷，洗碗，包括餐桌禮儀，外出釆購。
孩子們從一開始笨手笨腳到熟能生巧，把一個個不可能變成一切皆有可能，爆發(fā)出他們的小宇宙。他們不再是四體不勤，五谷不分，衣來伸手 飯來張口，而真正可以幫媽媽做很多家務活。成為媽媽的小幫手!
真的讓我覺得很驚喜!原來我們的孩子是可以做到的，只是我們從來沒有讓他們嘗試過。孩子們的進步是看得到的，你好!暑假也將結束。授人以魚不如授人以漁，感謝老師們給孩子們指明了前進的方向!感恩這"星"路有您陪伴!
小學生策劃書篇三
今天爸爸說我們上午要去春游，我很高興。
到了中午，我們來到了一個地點。先把布拿出來然后就去玩了。這里的空氣好極了！一條條清澈的`小溪，一棵棵茁壯的大樹，一只只可愛的小鳥。我先來到小溪邊，摸了一下小溪的水，然后放到鼻子邊，“好像??！”我驚奇的說。過了一會兒，我們要吃中飯了，我們把食物拿了出來，就開始吃了。吃好了以后，我們在這里玩了一會兒就回家了。
春游真是太好玩了！
小學生策劃書篇四
一、活動目的：
1.通過這次主題班會，使學生充分認識到怎樣的小學生才是受人尊敬的小學生
二、活動開展方式：小品表演、情景劇、游戲問答激趣等形式
三、活動準備：
1.查閱有關的資料，并思考作為一名學生應怎樣從身邊小事做起，從自我做起。
2.選兩名班會主持人。
四、活動過程：
【環(huán)節(jié)一：怎樣成為受人尊敬的小學生】
男：你們想當一個受人尊敬的小學生嗎?
女：那么怎么樣才能成為一個受人尊敬的小學生呢?(學生回答)
男：剛剛同學們都說了許多，我們就一起到節(jié)目中找尋答案吧
女：請欣賞勇敢組的情景劇《做一個受人尊敬的好學生》
【環(huán)節(jié)二：愛人尊敬的小學生，人人愛】
男：受人尊敬，很重要的一點就是講誠信，快樂組給我們帶來了有關誠信的故事
【環(huán)節(jié)三：決心做個受人尊敬的小學生】
女：通過本次主題班會，《做一個受人尊敬的小學生》希望大家都能比照自己
男：努力做到誠實，守信，講文明，懂禮貌，成為一個受人尊敬的小學生
合：五二班主題班會，到此結束，再見。
怎樣才能夠做一個受人尊敬的人?
一：信諾，人無信不立，不輕許諾言，一旦許諾，必定成就。
二：誠實，誠實跟信諾幾乎是連體嬰，誠實的人才能取信于人。
三：尊重，不管理解不理解，都要尊重別人的決定。
四：守秘，不傳言，是可靠的表現(xiàn)，話到你這，絕不會讓第三者知道，哪怕愛人都不行。
五：文明，不講臟話，不急于表現(xiàn)自己，說話行事合宜得體。
六：沉穩(wěn)，能沉得住氣，遇事冷靜理智，有主見，可以讓人放心依靠。
七：原則，凡事都有個度，不能越過這個底線，有原則的人不但讓人尊重，而且令人敬畏。
八：厚道，跟人爭辯，絕對不能把另一個的隱私揭示出來，免得落下臭名。
九：饒恕，不斤斤計較，凡事大度，樂于寬恕包容。
十：助人，盡自己的努力幫助別人，超越自己能力范圍的事不必強出頭。
十一：駕馭，指揮別人之前，先懂得駕馭自己
十二：平和，不過分苛求別人，也不過分苛求自己。
十三：平等，不重看有勢力的人，也不輕看無錢無勢的人
十四：評論，角度立場不同，看事物的觀點也不盡相同，不可能凡事做到公允，所以對人或事不輕言評論。
總之想做個受人尊敬的人，必須得在道德上完善自己。自己是個什么樣的“人”最重要。
小學生策劃書篇五
活動目的：為增進同學間的感情，活躍班級氣氛，更好得處理同學間的關系。
活動準備：自行聯(lián)系旅行社，零食自帶，相機等裝備自備，暈車的同學自備防備物品。
活動時間：xx年3月29日星期六
活動地點：
活動成員：
活動行程：早上6：30從xx小學出發(fā)，大致經過2個小時至，大概在九點左右開始游玩，午飯自己解決，在下午4點左右驅車返回學校，過程一天。
活動具體安排：旅游團隊總共30個人，分為5個小隊，每隊6人，自行分隊，有隊長和成員組成，男生和女生各一個負責人。每隊隊長每一個小時向所在的負責人發(fā)送本隊情況，負責人則把每隊隊長匯報上來的信息及時得傳達到班主任?；顒悠陂g盡量集體出動，避免個別同學的離隊。如果一個小隊要單獨行動或在特殊情況下離隊，本隊隊長要及時的把詳細情況報于班主任知曉，確保每位同學的`人身安全。另外提醒同學保管好自己的物品，確保每位同學的財產安全。中午集體進餐，到時點齊人數(shù)。
小學生策劃書篇六
活動時間:3月—4月某日
一活動對象
本次活動對象是全校師生,在這春暖花開之時,正是全校師生放松游玩的好時機,并可達到增進師生感情的目的.
二活動目的及意義
1豐富全校師生的課余生活,全校師生的日常工作學習比較緊張,本次活動可以達到娛樂放松的目的,以便于全校師生以更大的熱情投入到工作和學習中去.長期的工作學習將逐漸降低工作和學習的效率,而適當?shù)姆潘蓪τ谔岣吖ぷ鲗W習效率有著重要的幫助.
2陶冶學生熱愛大自然及我國傳統(tǒng)文化的情操,這對學生身心健康發(fā)展有著重要的幫助.沉悶的學習不利于學生心理健康發(fā)展,必要的活動對于學生心理的健康發(fā)展有著重要的引導作用.有研究表明大自然的和諧對于人類心理健康發(fā)展有著積極的作用,經常接觸大自然對于人類培養(yǎng)一顆平和的心有很大的幫助.
3增強師生間的感情,增強同學間的友誼團結及凝聚力.在游玩的過程中,不會產生師生間的距離感和陌生感,可增強師生間的互信程度.對以后學生工作的開展有著重要的幫助.
4培養(yǎng)學生環(huán)保及保護我國傳統(tǒng)文化的意識.
三活動執(zhí)行
1為了便于活動的開展,應提前做好一切的準備工作.在出游人數(shù)的統(tǒng)計方面,我們本著自愿的原則.由各班對參加的人員進行登記報名.再匯總,統(tǒng)一安排.
2提前做好天氣預報工作,出游應選在風和日麗的日子,因而要對天氣的變化進行關注,根據(jù)天氣變化隨時對活動日程進行調整.
3在人員的編制方面我們以各班為標準,由各班主任或班長帶隊.各班根據(jù)實際情況分為若干小隊(以每小隊10人為宜),每小隊設一領隊,以便于人員的管理和秩序的維護.同時各小隊領隊應記下學生的電話號碼,防止人員的走失,以便于在走失的情況下聯(lián)系.
4在交通工具方面,可以選擇從公交公司租賃,根據(jù)實際人數(shù)進行安排.
5提前安排好吃飯問題,若選擇紫蓬山或大蜀山可以由個人自備食物.并在活動結束時將垃圾帶走,以免對環(huán)境造成影響.若選擇古三河鎮(zhèn)需提前預訂飯店.
6出游的費用由各班統(tǒng)一收取,統(tǒng)一安排用于汽車租賃、門票的購買及吃飯的費用.若去紫蓬山或大蜀山吃飯費用將不收取,由學生自行解決.
7至于出游時的照相問題可由學生自己解決.
8本次活動的費用將由出游人員個人出資,稍后我將把個人所需費用計算出來.
四活動宣傳
1由各班班主任或班長在班級內進行宣傳,并安排參加人員的報名工作.
2在校內公告欄上張貼海報.
五活動所需工具本次活動須校旗一面(上印銳羽學校字樣).在有條件的情況下可以統(tǒng)一為每人準備帽子一頂(不準備也可).
六活動預算
小學生策劃書篇七
活動目的：為增進同學間的感情，活躍班級氣氛，更好得處理同學間的關系。
活動準備：自行聯(lián)系旅行社，零食自帶，相機等裝備自備，暈車的同學自備防備物品。
活動時間：20xx年xx月xx日星期六
活動地點：xx
活動成員：xxx
活動行程：早上6：30從xx小學出發(fā)，大致經過2個小時至xx，大概在九點左右開始游玩，午飯自己解決，在下午4點左右驅車返回學校，過程一天。
活動具體安排：旅游團隊總共30個人，分為5個小隊，每隊6人，自行分隊，有隊長和成員組成，男生和女生各一個負責人。每隊隊長每一個小時向所在的`負責人發(fā)送本隊情況，負責人則把每隊隊長匯報上來的信息及時得傳達到班主任?；顒悠陂g盡量集體出動，避免個別同學的離隊。如果一個小隊要單獨行動或在特殊情況下離隊，本隊隊長要及時的把詳細情況報于班主任知曉，確保每位同學的人身安全。另外提醒同學保管好自己的物品，確保每位同學的財產安全。中午集體進餐，到時點齊人數(shù)。
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小學生策劃書篇八
20xx年3月31日（星期四）
計應一二班
長沙世界之窗
陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結友愛的團對精神，使商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學習態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，使經過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。
1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行。
2、與相關旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班干部負責好各班的同學人數(shù)，避免遺漏。
3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，使全體同學對行程有大致的.了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、商量好價錢后，出游經費來源為aa制，由同學們各自出錢
6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，盡快調節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需盡快跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。
2、活動內容：
1）、在前往景點的途中，使全體同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項。
2）、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化；
3）、12：00午餐后游覽xx（由大家統(tǒng)一意見隨意）：
小學生策劃書篇九
為迎接xx年元旦節(jié)的到來，進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，激勵師生的工作學習熱情，打造安定和諧校園，給師生們一個真正展示自我風采的`舞臺，經學校研究決定，擬舉行全校性的慶元旦大型文藝匯演活動。為有效做好該項活動，特制訂本方案：
歡慶元旦，暢想xx
成立慶"元旦"校園藝術節(jié)工作領導小組。
組長：萬東旺
副組長：馬旭王軍
成員：火恒茂、梁升平、毛文瑞、陳浩浩、高耀升、張琦、李強、楊帆、馬力、劉道祥、張莉、楊亞寧、孟鴻雁、馬福德、張玲、駱永貴、張喜瑞、趙靜、劉榮華、楊婷、各班班主任。
主持：團委(學生會文體部4名)
工作人員：張喜瑞、趙靜、劉榮華、楊婷(準備器材、場地設備布置、布置展室、節(jié)目排練)
舞臺布置：馬力、張莉、高耀升
音響：駱永貴、馬小燕
后勤保障組：楊帆、陳澤榮
安全聯(lián)絡人員：梁升平(聯(lián)系各班、組織疏導學生)
攝像：劉道祥、駱永貴
全校師生
擬定于xx年12月31日下午14：00——17：00
(一)書法、繪畫、攝影、剪紙(現(xiàn)場)作品展(分學生組和教師組)。
(二)文藝節(jié)目展演。七、八、九年級每個年級組各一個教師節(jié)目、3個學生節(jié)目(1—5班一個節(jié)目，6-10班一個節(jié)目，年級綜合一個節(jié)目)，舞蹈隊一個節(jié)目;合唱隊一個節(jié)目。
(三)教師、學生個人才藝展示(采取自愿報名方式，擇優(yōu)選拔)。
由學校教導處(體衛(wèi)藝室)牽頭，具體由團委、政教處、工會負責籌備，辦公室、總務處、財務室做好后勤保障。
(一)書法(現(xiàn)場)、繪畫、攝影、剪紙(現(xiàn)場)作品展
分學生組和教師組分別評選。
1、各班至少要求上交20幅作品，攝影作品要求自行裝裱。
2、剪紙由各班推薦學生報名，參賽教師和學生現(xiàn)場參加比賽后對作品進行裝裱。
3、教職工書法、繪畫、攝影作品要求自行裝裱。
4、上交作品需在作品右下角處粘貼作品標簽并注明作品名稱、班級、姓名。
5、作品上交時間為xx年12月15日前，上交趙靜老師處。
具體負責人：趙靜張喜瑞閆文霞
展出時間：12月25日至31日
(二)文藝節(jié)目展演
1.學校合唱隊(楊婷負責)、舞蹈隊(劉榮華負責)各排練一個節(jié)目展演，七、八、九年級組各排練四個節(jié)目進行展演，其中3個學生節(jié)目(1—5班、6-10班各一個節(jié)目，年級組合一個節(jié)目)，一個教師節(jié)目。
具體負責人：馬福德張玲孟鴻雁
2.節(jié)目要求形式多樣，如：大型舞蹈、音樂劇、服裝表演、相聲、小品、課本劇、歌伴舞、武術表演、健美操、經典誦讀、大合唱等，內容要求積極、健康、向上，體現(xiàn)當代師生的精神面貌和風采。
3.每個節(jié)目表演質量要高，要體現(xiàn)較高的藝術水準。
4.年級組節(jié)目必須以集體形式參加活動，人數(shù)不得少于5人，節(jié)目不得以獨唱、獨舞、小合唱等形式出現(xiàn)。學生、教師個人才藝展示的，直接到團委申報，學校審查節(jié)目后可以參與演出。
5.報名時間：節(jié)目名單于xx年12月15日前上交到體衛(wèi)藝室。每個年級組的學生節(jié)目、教師節(jié)目由年級組長分別上報團委、體衛(wèi)藝室匯總。選報的節(jié)目不得重復出現(xiàn)，若出現(xiàn)重復者以先報名的有效，后報著重選。報名時請寫明節(jié)目名稱、節(jié)目類型、伴奏、指導教師、參加人數(shù)等。
6.節(jié)目的排練只能利用音樂課、體育課、課外活動等時間，不能擠占上課時間。
(三)教師、學生個人才藝展示
采取自愿報名方式填寫報名表，由教師和學生自由申報，節(jié)目類型不限，個人和小組合均可，由體衛(wèi)藝室擇優(yōu)選拔，確定節(jié)目。
1.美術作品展：書法、美術教室
2.文藝節(jié)目展演：多功能餐廳(知辛苑)
1.各年級組、班主任接到通知后應高度重視，積極組織師生參加本次活動，落實展演節(jié)目并組織排練，做好匯演準備工作。
2.各年級在12月15日前將參加匯演的節(jié)目、形式(填報元旦文藝匯演節(jié)目報表)報張莉老師處。12月25日前將節(jié)目串詞報李亮老師處。
3.演出服裝、道具、伴奏、影碟等各年級自備，服裝鼓勵學生自制，需要租賃的由學校統(tǒng)一安排。
4.團委負責安排音樂老師選拔、確定節(jié)目主持人并進行培訓。
5.本次活動納入學校考核范疇，要求全體師生認真參與，保證參與質量，凡是不報名參加的或參加質量不高的，扣除班級考核和教師考核的分值。
演出節(jié)目14個，獎勵前六名。一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。
由學校頒發(fā)榮譽證書和獎品。
注：未盡事宜另行通知。
小學生策劃書篇十
讓孩子們開闊眼界、更新對學習的'新觀念，感受企業(yè)具備的先進技術和企業(yè)員工奮發(fā)進取、積極向上的精神風貌。
可口可樂公司
待定
一五班全體師生及家長
（一）參觀可口可樂公司
參觀流程（整個活動時間約為30分鐘，全程有專人帶隊講解）
1、活動地點：可口可樂博物館
參觀內容：由易拉罐拉口處進入，簡單介紹公司概況
所需時間：15分鐘
2、活動地點：走廊噴繪，參觀博物館
參觀內容：參觀走廊觀看生產線，重點介紹krones生產線
所需時間：15分鐘
3、活動地點：可口可樂活動室
參觀內容：親子游園活動
所需時間：預計1個小時
（二）親子游戲
1、猜謎語：揭下謎面，寫下謎底兌獎
2、妙筆生花：爸爸（媽媽）抱著寶寶在距離畫像四米處好眼睛，（寶寶不蒙眼睛，寶寶指揮）原地轉三圈，上前為臉譜化鼻子，位置對應準確即為獲勝。
3、夾珠子：在一個盆子內放較多玻璃珠，2分鐘內，看誰夾得多，夾得最多的為第一名，以此類推。（同時5人進行）
4、個人才藝展示：孩子自告奮勇上臺表演，只要家長認為精彩的，即為獲獎者。
5、計劃整個行程3個半小時左右（從江北出發(fā)開始計算，到返回江北結束）
6，午餐巴西烤肉資助餐aa制，大人40元/位，小孩30元/位
（三）活動結束，合影留戀
注意事項：
廠區(qū)內嚴禁吸煙、隨便拍照或錄像（有指定拍照區(qū)）；
請勿攜帶飲品進入廠區(qū)；
為了確保您的安全，請不要在廠區(qū)內亂走動，并請遵守廠區(qū)規(guī)章制度及配合公司工作人員的安排。
親子游園活動中，請注意安全。盡量不要穿高跟鞋。
小學生策劃書篇十一
二、活動地點：xx公園
三、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”
四、活動目標和要求:
1、春天是一年中最美的季節(jié),是學生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識.
2、教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、組織開展多種趣味活動，培養(yǎng)學生的語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現(xiàn)自己。
五、活動前教育
(一)安全教育：
1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2.游玩安全：
(1)不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;
(2)不踐踏草叢、愛護花草;
(3)不做危險游戲;
(4)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育：
1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2.在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3.在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4.在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
六、活動中可能出現(xiàn)的問題和應急措施
如遇一些突發(fā)事件，(如：演出場地發(fā)生火災，學生摔傷等)發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
七、活動內容：公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。
(一)尋找春天
語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導學生正確運用。
(二)擊鈴傳花、才藝展示
學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節(jié)目，并有獎品獎勵，目的是調動所有學生參與的積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。(要求每個學生課下至少準備2個節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)
(三)背氣球游戲
全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計在規(guī)定的時間內哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。
(四)其他游戲
根據(jù)以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
小學生策劃書篇十二
一、活動目的：
1、感悟春天的氣息，感知春天的特征
2、體驗與同伴一起進行踏春活動的樂趣
3、初步學習管理好自己的.個人物品
二、活動安排：
地點：解放公園
時間：xxxx年4月3日上午
三、活動要求：
方案制定：
1、xxxx年3月28日以前完成解放公園踩點、制定幼兒園春游活動方案及安全責任書。
2、xxxx年4月1日召開春游工作專題會，學習、討論、完善幼兒園春游活動方案；簽訂春游安全責任書。
3、各班撰寫春游活動方案，
4、3日以前交劉紅教師；各班根據(jù)班級的要求發(fā)放告家長書并于4、2號以前發(fā)給家長；春游前由班長召開春游專題班務會。
安全工作：
1、關注的安全問題：不要靠近水邊，上下車的安全，隨時清點人數(shù)，
2、春游前的安全教育：不要跟陌生人走、不要離開班級、不要靠近水邊、不推不擠排隊上車、下車后不亂跑跟隨教師站隊等。
關鍵時間：
服裝物品：
1、教師著園服
2、幼兒著園服(白襯衣、藍毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統(tǒng)一)
3、請家長在每位幼兒園服商標上寫名字，以免分不清
4、幼兒脫衣服后注意保管，以免丟失
5、每位幼兒自背一個小包(用于裝飲用水、汗巾、脫下來的衣帽等)
6、回園后回收小紅帽
7、各班帶垃圾袋、衛(wèi)生紙、醫(yī)療藥品、飲用水等
衛(wèi)生要求：
1、不隨地扔垃圾
2、進餐時保持環(huán)境衛(wèi)生，進餐后清理場地
3、醫(yī)療要求：
4、各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品
5、保健醫(yī)帶足帶齊常用藥品
6、臨時醫(yī)療點設置在2號門附近
保健醫(yī)電話：
xxxxx
車輛安排：
租用東星國旅的旅游車，49座2乘，45座1乘，37座6乘
小學生策劃書篇十三
1、感受春天的氣息，感知春天的特征
2、體驗與同伴一起進行踏春活動的樂趣
3、初步學習管理好自己的個人物品
地點：解放公園
時間：xxxx年4月3日上午
方案制定：
1、xxxx年3月28日以前完成解放公園踩點、制定幼兒園春游活動方案及安全責任書。
2、xxxx年4月1日召開春游工作專題會，學習、討論、完善幼兒園春游活動方案;簽訂春游安全責任書。
3、各班撰寫春游活動方案，4月3日以前交劉紅老師;各班根據(jù)班級的要求發(fā)放告家長書并于4月2號以前發(fā)給家長;春游前由班長召開春游專題班務會。
安全工作：
*關注的安全問題：不能靠近水邊，上下車的安全，隨時清點人數(shù)，
*春游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能離開班級、不能靠近水邊、不推不擠排隊上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊等。
關鍵時間：
服裝物品：
*教師著園服
*幼兒著園服(白襯衣、藍毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統(tǒng)一)
*請家長在每位幼兒園服商標上寫名字，以免分不清
*幼兒脫衣服后注意保管，以免丟失
*每位幼兒自背一個小包(用于裝飲用水、汗巾、脫下來的衣帽等)
*回園后回收小紅帽
*各班帶垃圾袋、衛(wèi)生紙、醫(yī)療藥品、飲用水等
衛(wèi)生要求：
*不隨地扔垃圾
*進餐時保持環(huán)境衛(wèi)生，進餐后清理場地
醫(yī)療要求：
*各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品
*保健醫(yī)帶足帶齊常用藥品
*臨時醫(yī)療點設置在2號門附近
*保健醫(yī)電話：xxxxx
車輛安排：(見車頭窗戶上的號碼)
*租用東星國旅的旅游車，49座2乘，45座1乘，37座6乘
*車輛安排：
1號——大c班 (37座)
2號——大b班 (37座)
3號——大a班 (37座)
4號——中a班 (37座)
5號——中b班 (37座)
6號——中c班 (37座)
7號——幼a班 幼b班(45座)
：讓孩子們可以開闊眼界、更新了對學習的新觀念，感受企業(yè)具備的先進技術和企業(yè)員工奮發(fā)進取、積極向上的精神風貌。
待定
：一五班全體師生及家長
(一)參觀可口可樂公司
參觀流程(整個活動時間約為30分鐘，全程有專人帶隊講解)
活動地點 參觀內容 所需時間
可口可樂博物館 由易拉罐拉口處進入，簡單介紹公司概況， 15分鐘
走廊噴繪，參觀博物館
參觀走廊 觀看生產線，重點介紹krones生產線 15分鐘
(二)親子游戲
活動地點 參觀內容 所需時間
可口可樂活動室 親子游園活動 預計 1個小時
1、猜謎語：揭下謎面，寫下謎底兌獎
2、妙筆生花：爸爸(媽媽)抱著寶寶在距離畫像四米處矇好眼睛，(寶寶不蒙眼睛，寶寶指揮)原地轉三圈，上前為臉譜化鼻子，位置對應準確即為獲勝。
3、 夾珠子：在一個盆子內放較多玻璃珠，2分鐘內，看誰夾得多，夾得最多的為第一名，以此類推。(同時5人進行)
4、個人才藝展示：孩子自告奮勇上臺表演，只要家長認為精彩的，即為獲獎者。
(三)活動結束，合影留戀
注意事項
廠區(qū)內嚴禁吸煙、隨便拍照或錄像(有指定拍照區(qū));
請勿攜帶飲品進入廠區(qū);
為了確保您的安全，請不要在廠區(qū)內亂走動，并請遵守廠區(qū)規(guī)章制度及配合公司工作人員的安排。
親子游園活動中，請注意安全。盡量不要穿高跟鞋。
5、計劃整個行程3個半小時左右(從江北出發(fā)開始計算，到返回江北結束)
6，午餐巴西烤肉資助餐aa制，大人40元/位，小孩30元/位
借春游活動的契機，請讓同學們都走向美麗的大自然，開拓了學生的視野，增長大家的'知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也可以豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
4月10日(周五)如遇雨天順延
xx公園
1、安全教育。
(1)學生有組織、有秩序地排隊上車;乘車時，不得將頭、手探出(伸到)窗外。
(2)自我保護意識，在公園內不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班教師預先設想防范措施，禁止學生在此區(qū)域內活動。(如：萬一遇到走失的情況，學生如何做。)
(3)不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對策。
(4)往返前認真清點人數(shù),行進時排好隊伍。每班把學生組織成若干個活動小組, 選好小組長，換一個地方數(shù)一次人數(shù)。
(5)審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。
(1)乘車文明：大家要有秩序地上下車;不得在車內喧嘩;不準在車內亂扔垃圾。(如有要暈車請預先服用暈車藥，動員學生人人帶好塑料袋2~3只，以便車內出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)
(2)旅游文明：全體學生一律穿校服。不得說有損學校形象的話，不做有損學校形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設施;愛護花草樹木。
3、節(jié)儉教育。
(1)所帶的食品應適量，食用中不浪費。
(2)所帶零用錢應適量，不隨意揮霍。
1、各班要根據(jù)活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當?shù)幕顒?，如：在草坪上做做游?唱歌;詩詞誦讀;放風箏等。
2、結合本次活動，班級可開展攝影、繪畫比賽。教師要引導學生仔細觀察，留心記憶，用相機和畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。
3、活動過程中，教育學生愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
1、學生到校時間及安排：8：00準時到校。到校后，以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。
2、候車安排：各班按發(fā)車時間提早5分鐘上車
3、中午安排： 每位參加活動者午餐自行解決。
學生自帶物品規(guī)定：
1、帶適量的干糧，例如面包、餅干等等
2、帶1—2瓶飲料。
3、帶小零食1至3種，不宜多。
4、可自帶相機，注意保管好。
5、每人自帶2到3個塑料袋，以便裝垃圾。
4、下午回程安排：(請各班主任務必通知家長) 14：10到達學校。
5、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上或同學家逗留。
小學生策劃書篇十四
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。
全校師生
放風箏比賽，遠足xx寺
1、春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景，鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識。
2、教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生，為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。
（3）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
1、各班分成若干組，指定小組長負責每一場地清點人數(shù)，組織同學午飯和游戲。
2、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多，動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
5、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋，每人準備一個風箏。
如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
小學生策劃書篇十五
為豐富學生課余生活，陶冶學生情操，感受自然之美，感受春天之美，學校決定組織學生參加春游活動。為保證學生春游活動的安全有序，特制定學生春游活動安排表及安全預案。
4月10日星期五一天
浙江師范大學校園、科技館
（一）學生春游活動安全工作領導小組
組長：施益新副組長：黃法根章立平
組員：尤莉、葉燕萍、邢麗君、朱躍軍、顧雪飛、余蕾
（二）上午8：30從學校出發(fā)，下午12點集中返校。
（三）隨班安全管理：（附后）
要求參加春游活動的老師均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。
1·春游線路引領由總務朱躍軍老師負責。
2·春游之前班主任要對學生的身體情況進行調查，身體不適者經書面請假后可以不參加活動。
3·政教處須認真組織班主任對學生加強安全、文明、紀律教育，做到預防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。
教育學生：
（1）來回途中注意交通安全，在外不能私自用火；注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險，師大校園有一個水塘，嚴禁到池塘邊玩耍。
（2）遵守紀律，服從教師的.統(tǒng)一指揮，不擅自行動。
（3）要注重文明形象，愛護師大衛(wèi)生環(huán)境和設施設備，遵守有關規(guī)定。
（4）活動期間發(fā)揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。
（5）講究言行舉止文明。
（6）活動中發(fā)生意外或困難，要及時向班主任報告，班主任及時向領導匯報。
4·班主任及跟班任課教師在春游活動期間必須做到全程管理。
（1）出發(fā)前以及到達目的地，回校前，活動過程中要及時清點學生人數(shù)。
（2）各班班主任要做好學生活動分組工作，8—10人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規(guī)定活動，在規(guī)定地點準時集合。
（3）活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視，發(fā)現(xiàn)不安全的行為要及時教育阻止。
（4）班主任及配班老師待學生離校后，才能離開
（一）學生發(fā)生一般的小毛病、小損傷：
1·班主任馬上與春游地點附近的診所、醫(yī)院聯(lián)系及時送治；如果春游地點附近沒有診所或醫(yī)院，也應視情況及時雇車把傷者送到最近的醫(yī)院及時醫(yī)治。
2·班主任應將處理情況及時登記并有其他學生簽名證明。
（二）學生發(fā)生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：
1·當事任何教師必須馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫(yī)院救治。
2·同時向組長、副組長報告，并請求車輛增援。
3·班主任通知學生家長到醫(yī)院。
4·領導小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。
5·組長在第一時間向上級報告。
小學生策劃書篇十六
為豐富廣大員工的業(yè)余文化生活，加強公司內部溝通與交流，增進公司的凝聚力和廣大員工對企業(yè)的歸屬感，適逢圣誕節(jié)來臨之際，xx策劃舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動，讓全體員工在公司共度佳節(jié)。
具體事項如下：
一、事項說明
1、活動主題：“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動；
2、活動時間：12月xx日20：00—24：00；
3、活動地點：公司籃球場；
4、活動形式：歌舞晚會、集體游戲及平安夜祈福；
二、活動內容
1、情侶最佳拍檔（情侶站報紙）。
2、合作猜字游戲。
3、平安是福。
4、平安夜祈福禮物互派送。
5、鴻運當頭簽牽玉手。
6、吉它及舞蹈表演。
7、圣誕禮物大派送。
三、費用預算
項目：金額/元備注
圣誕節(jié)裝飾品1800含公司大堂、寫字樓圣誕樹、花、畫等，節(jié)目所需道具：如蘋果、飲料、圣誕帽、小服飾等，表演人員禮物30030份*10元/份。
歌舞廳舞臺裝飾品300小彩旗、小彩燈及彩氣球等互動節(jié)目獎項20050元一節(jié)目（共4個小節(jié)目）觀眾參與小禮品500100份*5元/份。
圣誕老人派發(fā)小禮品500糖果、小飾物、生活用品等。合計：4100。
四、工作人員安排
由xx后勤組負責組織協(xié)調，由行政后勤組及員工關系組負責圣誕節(jié)活動的全面工作。
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小學生策劃書篇十七
一、 活動目的：
讓同學們通過活動，廣泛接觸社會和親近大自然，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，拓展知識面，磨練意志品質、培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，增長知識和才干。
二、活動時間：xx年4月13日一天。
三、活動安排
1、 學生8：00到校，8：00—8：15各班安全教育（各班主任在12日下班前把安全教育材料以及具體分組情況以書面形式上交政教處），8：15——8：20整理，8：20聽廣播大操場集合，進行集體安全教育，8：30全體學生從學校出發(fā)乘車去天宮莊園。
2、 全校同學按高低段分ab兩組。
a組活動次序：
9：30在西江古村門口下車，活動內容：打陀螺。10：30各班一位老師組織學生在場地，另一位老師帶3名學生到指定地點領取包餃子用品。地點：西江古村宅園內。12：00參觀盆景園、科普長廊;觀賞大棚栽培桑果園;拓展游戲;攀爬網(wǎng)墻、網(wǎng)洞等。14：30按規(guī)定車號班級在停車場上車返校。
b組活動次序：
9：30在西江古村門口下車，活動內容：觀賞大棚栽培桑果園;拓展游戲;攀爬網(wǎng)墻、網(wǎng)洞等。參觀盆景園、科普長廊。11：30各班一位老師組織學生在場地，另一位老師帶3名學生到指定地點領取包餃子用品。地點：西江古村宅園內。12：30打陀螺。14：30按規(guī)定車號班級在停車場上車返校。
四、收費：每生40元（包括來回車費、門票以及學生保險）
五、安全措施
1、對春游目的地，學校組織專門人員事先勘察，凡是安全措施不落實的地方，不組織學生前往。
2、同活動組織單位簽訂協(xié)議，保證活動的安全，每位學生參加人生保險。
3、加強安全教育和管理，春游活動前開展各班及全校性專題安全教育，對春游活動中的可能不安全因素，要教育學生如何防范。要教育學生遵守活動基地的各項規(guī)定，服從統(tǒng)一指揮。
4、加強春游活動的組織管理，學校領導親自帶隊，每班兩名教師管理。對學生實行分組管理，對學生的活動，教師要加強監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)不安全行為，必須果斷嚴肅制止。
5、出發(fā)、返回時的發(fā)車由輔導員王碧靜統(tǒng)一指揮，未經同意不得擅自提前發(fā)車。
1、活動前負責對學生進行實踐活動的目的、意義、注意事項及安全紀律教育。
2、組織學生前往目的地，作好旅途安全工作，強調乘車安全。
3、活動地點帶領學生參觀，組織學生開展包餃子活動，及其他集體活動的紀律。
4、組織學生安全返校。
1、春游活動第一責任人（學校法人）
2、具體活動責任人（校輔導員）：
3、衛(wèi)生老師：
4、安全總聯(lián)絡員：
5、分班責任人：各帶班老師
1、活動協(xié)議書。2、春游安全應急預案。
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