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小學(xué)家長會議講話稿篇一
一、認(rèn)識四年級
1、心理方面
四年級是小學(xué)低年級向高年級的過渡期，孩子開始從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)改變，自身心理和能力的發(fā)展都會發(fā)生明顯的轉(zhuǎn)變，開始有了一些自己的想法，但是辨別是非的能力還極其有限，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，表現(xiàn)出比較明顯的學(xué)習(xí)分化現(xiàn)象，有一些孩子甚至開始出現(xiàn)學(xué)習(xí)偏科的端倪，需要家長和老師及時正確的引導(dǎo)。
孩子長大了，學(xué)會察言觀色，稍有些脾氣、又有一點叛逆，愿意跟喜歡的人交流，跟不喜歡的人對著干。有心事放在心里，不喜歡和老師、家長交流，有時候有些行為讓人摸不透，讓人傷腦筋，這階段的孩子自尊心又逐漸增強(qiáng)，也就是說怕“丟面子”，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
從四年級起，孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容變多了，難度也加大了，學(xué)習(xí)由一、二、三年級的簡單基礎(chǔ)知識到復(fù)雜抽象思維過渡。
2、教學(xué)內(nèi)容方面
第一單元：四則運算
第二單元：位置與方向
（重點）
（難點）
第三單元：運算定律與簡便運算（重點和難點）
第四單元：小數(shù)的意義和性質(zhì)
第五單元：三角形
第六單元：小數(shù)的加法和減法
（重點和難點）
（重點和難點）
第七單元：統(tǒng)計
第八單元：數(shù)學(xué)廣角
第九單元：總復(fù)習(xí)
本學(xué)期重點：計算能力的培養(yǎng)
3、學(xué)習(xí)方面
理解能力、思維能力和表達(dá)能力等學(xué)習(xí)能力不斷增強(qiáng)。思維發(fā)展水平由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡，抽象思維逐漸成為一種重要的的思維形式。所以四年隨著知識和經(jīng)驗的積累不斷提高，注意力、記憶力是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力和情感能力的關(guān)鍵期，也是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵期。在四年級以后，除非進(jìn)行特殊的訓(xùn)練，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣將很難改變。
說到學(xué)習(xí)，在座的家長都深有體會，現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。由于學(xué)習(xí)的.內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量也相對多了，孩子的學(xué)習(xí)方法也有所改變，按理說，學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)再是一種被動學(xué)習(xí)，而要主動學(xué)習(xí)。但我們的孩子，有些沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，大多數(shù)還屬于一種被動學(xué)習(xí)，甚至逃避學(xué)習(xí)。最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上，特別是家庭作業(yè)。
二、數(shù)學(xué)上存在的問題
從學(xué)生平時的學(xué)習(xí)，作業(yè)和考試中，暴露出一些問題：
1、計算能力不過關(guān)，會做的題經(jīng)常會出錯，粗心、馬虎、口算能力差，漏算，錯算。
2、不打草稿（在書本到處計算）或打草稿潦草，東倒西歪，自己寫的字自己不認(rèn)識。
小學(xué)家長會議講話稿篇二
各位家長、老師們：
早上好!
孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長放棄了休息，有的暫時放下手頭的農(nóng)活或者工作，前來參加這個家長會，充分說明家長對孩子的重視，也充分說明了家長對學(xué)校工作的支持，請允許我代表我全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎!家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況：
在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校通過開展示范課、公開課、集體備課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動來提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時教導(dǎo)處通過對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的業(yè)務(wù)檢查及學(xué)生作業(yè)評比等活動來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。在對學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān)，平時的單元測驗，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱、講解，并讓學(xué)生帶回試卷給家長簽字，同時做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗與將要努力的方向。
在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務(wù)也很緊，親自到家訪問可能不現(xiàn)實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師充分利用學(xué)校的電話及時向家長反映學(xué)生的在校情況，主動和家長溝通。同時考慮到部分同學(xué)不愛做作業(yè)，向家長撒謊說沒有作業(yè)，學(xué)校要求教師利用電話把當(dāng)天的作業(yè)及時告訴家長，和家長攜手來教育孩子，當(dāng)然在這一方面也請家長能主動配合學(xué)校，一方面，希望家長平時能抽空常到學(xué)校看看孩子，多和孩子的教師溝通溝通。另一方面，有條件的話，請家長們都能打電話到我們學(xué)校，便于我們能及時向你反映孩子的在校情況及每天的作業(yè)。
由于我校是農(nóng)村學(xué)校，在硬件設(shè)施、師資分配、師生比例、管理模式等方面可能還和城市學(xué)校有一定的距離，這也是我們不可否認(rèn)的。一方面，我們學(xué)校的自身原因給教學(xué)、管理上帶來了很大的困難。一些同學(xué)經(jīng)常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，由于每個學(xué)校的'要求、管理都不一樣。對學(xué)生的成績也是有影響的。還有一些同學(xué)在家和爺爺、奶奶在一起，由于老人比較溺愛孩子，讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這都對孩子的健康成長造成了負(fù)面影響。
1、在教育界經(jīng)常說這樣一句話——教育有法，但無定法。是什么意思呢?就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是"靈丹妙藥"。我們平常所說的"一把鑰匙開一把鎖"，對別人的孩子來說是好的方法，你可以借鑒，但對你的孩子來說并不一定是好方法。
2、對于家長來說，要使你的方法得當(dāng)、有效，首先要營造一個寬松、民主、和諧的家庭氛圍。否則，任何方法都無濟(jì)于事。
3、孩子的體驗是家長無法代替的。孩子在成長道路上的成功與失敗，對孩子來說，都是一筆財富，都是將來踏上社會，適應(yīng)社會的基石，一旦被你家長所代替，孩子的未來有可能一步踩空而"掉下來"。
4、興趣是最好的老師。一旦孩子有了某方面的興趣，孩子自己會不斷研究與探索，一發(fā)而不可收。到這個時候，你不教他，他自己也會去求教和探索適合自己發(fā)展的方法。
5、給孩子一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，不切實際。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是："你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行?"這是典型的"瞎比較"。
6、培養(yǎng)孩子認(rèn)真的態(tài)度和踏實的作風(fēng)。"認(rèn)真"和"踏實"是孩子走向未來的兩大法寶。綜觀整個社會現(xiàn)狀，在我們這里現(xiàn)在貧窮的只有兩種人，一種是因為患病無法正常勞動的，這類人我們不僅要同情，更要伸出援助之手，幫他們度過艱難的歲月;另一種是好吃懶做，好逸惡勞的，我們要鄙視他們。除此之外，我們都過著舒適或者比較舒適的生活，為社會服務(wù)。
7、人是要有感情的。人與動物的本質(zhì)區(qū)別就在于有豐富的情感和獨立的思維。一旦孩子對什么都冷淡了，那么他就沒有前途可言了。所以我們要關(guān)注孩子，和孩子多交流，讓孩子學(xué)會關(guān)注、學(xué)會理解、學(xué)會同情、學(xué)會喜怒哀樂獲得情感的體驗。
家長朋友們，昨天，因為孩子——在我們學(xué)校上學(xué)，讓我們相識;今天，因為一個共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚;明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔?。總之一句話：一切為了孩?為了一切的孩子。家長朋友們請放心，教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你們責(zé)無旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天!
小學(xué)家長會議講話稿篇三
按照《公路工程施工監(jiān)理規(guī)范》的規(guī)定，由總監(jiān)辦主持召開的第一次工地例會即將完成規(guī)定的議程。剛才，建設(shè)各方充分交換了意見，明確了目標(biāo)和責(zé)任，統(tǒng)一了思想和認(rèn)識，增強(qiáng)了優(yōu)質(zhì)、高速的意識。同時，各單位還總結(jié)了前階段施工準(zhǔn)備情況，反映了存在的一些問題，并進(jìn)行了討論，明確了解決辦法，使開工準(zhǔn)備工作做得更充分、更細(xì)致，使建設(shè)管理工作有了一個良好的開端。下面，我代表xx公司提幾點意見和要求。
一、統(tǒng)一認(rèn)識，明確目標(biāo)
xx自籌備以來，xx市委、市政府以及沿線各級黨委、政府非常重視，在各承包人、監(jiān)理單位后方的大力支持和配合下，經(jīng)過全體建設(shè)者的努力工作和辛勤勞動，目前各承包人、監(jiān)理單位已基本完成駐地建設(shè)，人員和設(shè)備已陸續(xù)進(jìn)場，施工組織設(shè)計和總體施工計劃已初步編制完成，正在報批過程中，已具備單項工程開工的內(nèi)部條件。但是，這只是萬里長征的第一步。
我們一定要統(tǒng)一認(rèn)識，明確目標(biāo)。本項目的建設(shè)，具有四個特點：
一是意義深。大家都知道，xx是xx國道主線的關(guān)鍵路段。修建這條路對改善區(qū)域內(nèi)的交通環(huán)境和投資環(huán)境, 加快西部大開發(fā)，具有十分重要的意義。同時，本項目還是xx市引進(jìn)國內(nèi)投資基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的一個項目，其顯著的企業(yè)投資、企業(yè)建設(shè)、企業(yè)管理的bot模式，能否成功建成，對內(nèi)資企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略有著關(guān)鍵性的影響。
二是工期緊。xx項目主線全長xx公里，總投資xx億元，安排建設(shè)總工期36個月，計劃20xx年11月20日交工。xx個土建施工合同段工期為24～28個月，11月20日已下發(fā)開工令，并起算工期，也就是說24個月工期的合同段要在20xx年10月20日交工，28個月的合同段要在20xx年2月20日交工。
三是難度大。全線有特大橋xxx米/4座、大橋xx6米/17座、中橋xx米/11座、小橋xx米/6座，涵洞xx橫延米/243座，隧道xx米/11座，互通式立交x處，分離式立體交叉x處，車行天橋xx座，人行天橋xx座，服務(wù)區(qū)x處，半幅主線收費站x處，路基土石方有挖方xx萬m3，填方xx萬m3。
四是要求高。項目的總體要求，計劃在30日召開的全線“開工動員會”上公布。我想，如果不榮造“形成一流的管理，組織一流的施工,建成一流的公路”的良好風(fēng)氣，如果不圍繞“修好一條路，鍛煉一支隊伍，交往一方朋友，樹立一種精神，培養(yǎng)一批骨干”的目標(biāo)，是不能優(yōu)質(zhì)、安全地建好xx的。
參加項目建設(shè)的每支隊伍，無論以前是否打過交道，以前的表現(xiàn)如何，現(xiàn)在怎樣進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高工程質(zhì)量，實現(xiàn)自我超越，是大家如何在xx高速公路建設(shè)舞臺上亮相，并取得觀眾喝采的關(guān)鍵,這也是擺在每個承包人和監(jiān)理單位人員面前的新挑戰(zhàn)。
二、端正經(jīng)營思想，確保工程質(zhì)量
企業(yè)的經(jīng)營思想，是一個企業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵，作為施工企業(yè)，質(zhì)量就是它的生命，沒有質(zhì)量就沒有市場，沒有質(zhì)量就沒有效益，因此，應(yīng)牢固樹立“質(zhì)量是企業(yè)的生命”的經(jīng)營思想，牢固樹立“百年大計，質(zhì)量第一”的觀念。因此，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識，落實質(zhì)量責(zé)任，規(guī)范管理秩序，提高工程質(zhì)量，加快工程進(jìn)度。我想對承包人提出如下幾點要求：
1、承包人要建立健全質(zhì)量保證體系，嚴(yán)格執(zhí)行項目法人責(zé)任制，嚴(yán)格合同管理，推廣已有的好經(jīng)驗，實行工程質(zhì)量責(zé)任終身制。健全管理體系要從項目經(jīng)理部的人員更換做起，要建立離崗前的請假和返崗后的消假制度。
2、依靠科技進(jìn)步，提高科技含量，針對xx路實際情況，依靠科技，采取相應(yīng)措施，解決公路建設(shè)方面的一些質(zhì)量通病。如：一些特殊路段的處理、臺背處理、軟基加固等，內(nèi)業(yè)要實行計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理。
3、抓好提高公路建設(shè)施工人員、工程技術(shù)干部自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和員工技術(shù)水平的工作。通過多種途徑進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要組織主要技術(shù)人員到區(qū)內(nèi)及區(qū)外的一些在建、已建項目去參觀，學(xué)習(xí)他們一些好的經(jīng)驗。
4、加強(qiáng)工程質(zhì)量、安全監(jiān)督檢查，自覺接受業(yè)主和監(jiān)理的監(jiān)督。因為工程質(zhì)量的好壞，不是由承包人自己說好就好，要通過自身的努力，腳踏實地的干出來，是通過各項試驗檢測結(jié)果綜合得出的。承包人一定要嚴(yán)格按照設(shè)計的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、按照監(jiān)理程序組織施工，只有這樣，每道工序的工程質(zhì)量才有保證。
5、在工期與安全、質(zhì)量的關(guān)系上，要堅持工期服從安全、質(zhì)量。堅決杜絕為了趕工期而忽視安全、質(zhì)量的現(xiàn)象，“沒有安全和質(zhì)量的進(jìn)度就是負(fù)進(jìn)度”。招標(biāo)文件約定，使用承包人工程款的x%設(shè)立建設(shè)管理專項獎勵基金，以開展綜合考核評比活動。建設(shè)管理綜合考核評比分為“過程綜合考評”、“優(yōu)質(zhì)樣板工程評比”和“施工生產(chǎn)措施獎”三個考核評比獎項。過程綜合考評占獎勵基金的55%，其中季度綜合考評獎?wù)?5%，年度綜合考評獎?wù)?0%;優(yōu)質(zhì)樣板工程獎?wù)吉剟罨鸬?5%，其中優(yōu)質(zhì)工程獎?wù)?0%，樣板引路工程獎?wù)?%;施工生產(chǎn)措施獎?wù)吉剟罨鸬?0%。這是一個很有誘惑力的數(shù)字，一個億的工程就是100萬獎勵，如果沒有做好就要失去100萬，正負(fù)也就是損失200萬元，而且還要影響企業(yè)形象。
6、嚴(yán)格非法轉(zhuǎn)包。合同規(guī)定嚴(yán)禁承包人轉(zhuǎn)包、層層分包，以包代管。層層轉(zhuǎn)包、分包、包工包料的結(jié)果，造成層層克扣，最終必然導(dǎo)致偷工減料，質(zhì)量低劣，這是造成工程質(zhì)量事故的一個重要原因，對非法轉(zhuǎn)包和層層分包的承包人，我們將按照合同條款規(guī)定給予嚴(yán)懲。
7、加強(qiáng)施工組織管理?？茖W(xué)合理地組織安排施工，既能保證工程進(jìn)度的均衡發(fā)展，又能促進(jìn)工程質(zhì)量的提高，最終達(dá)到榮譽和效益的雙豐收。因此項目經(jīng)理和總工程師，特別要重視重慶的氣候特點，根據(jù)各標(biāo)段工程的實際情況和氣候特點，合理安排施工，雨季干什么，旱季干什么，晴天干什么，都要提前準(zhǔn)備和安排，減少管理上的隨意性，要講科學(xué)性。
8、加強(qiáng)檢驗和試驗工作。過去一些單位只注重工程質(zhì)量最后檢測結(jié)果，而往往忽視工程前期的試驗工作?，F(xiàn)在，要改變這種狀況，試驗室要加強(qiáng)工程前期的試驗和施工的中間檢驗工作。通過試驗室的試驗，為施工方案的確定提供科學(xué)依據(jù)，確保施工方案的可行性。通過施工、質(zhì)量檢查系統(tǒng)的檢驗，發(fā)現(xiàn)施工過程中的問題，及時加以改進(jìn)，杜絕那些純憑經(jīng)驗，不講科學(xué)依據(jù)進(jìn)行施工的現(xiàn)象。
三、嚴(yán)格監(jiān)理，不斷總結(jié)，推行監(jiān)幫相結(jié)合
業(yè)主和總監(jiān)辦管好工程的基礎(chǔ)在監(jiān)理。監(jiān)理單位和承包人都是通過激烈的市場競爭才中標(biāo)的，因此監(jiān)理單位，監(jiān)理工程師要有“以我為主”的思想，自覺地按照合同條款和監(jiān)理實施辦法，把替業(yè)主實行投資控制、質(zhì)量控制、進(jìn)度控制當(dāng)作自己的神圣職責(zé)和使命。
要認(rèn)真自覺地執(zhí)行“嚴(yán)格監(jiān)理、熱情服務(wù)、秉公辦事、一絲不茍”十六字方針。前二句話是講思想、講態(tài)度、講政治;后二句話是講作風(fēng)、講行動、講效果。在嚴(yán)格監(jiān)理、熱情服務(wù)上我們要求把“嚴(yán)格”放在第一位，管理工程一定要“嚴(yán)”字當(dāng)頭。在體現(xiàn)“嚴(yán)”的同時，“秉公辦事、一絲不茍”地工作，體現(xiàn)的是思想素質(zhì)和行為準(zhǔn)則。熱情為承包人在施工組織和技術(shù)問題上出主意、想辦法。因此，我對總監(jiān)辦提出兩點要求：
1、要切實提高監(jiān)理素質(zhì)。既要提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，又要提高思想道德素質(zhì)。要提高業(yè)務(wù)和思想道德素質(zhì)，首先必須選好人用好人，其次是不斷的學(xué)習(xí)，提高思想道德素質(zhì)，樹立全心全意為項目服務(wù)的思想，才能過好金錢關(guān)、權(quán)利關(guān)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真為國家為人民把好工程管理關(guān)。
2、要實行嚴(yán)格監(jiān)理，必須注意四“嚴(yán)”。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行合同條款。工程施工的每一個階段，都要對照合同和施工組織承諾的人員，機(jī)械設(shè)備及試驗儀器清單逐一查對，督促工程技術(shù)人員和滿足當(dāng)前施工生產(chǎn)需要的設(shè)備迅速到位。對沒有具備條件的，堅決不簽發(fā)開工令。
(2)嚴(yán)格按監(jiān)理程序辦事。施工中每道工序都要求承包人自檢，沒有自檢資料不準(zhǔn)報驗，上道工序不合格不準(zhǔn)進(jìn)入下道工序，要堅持承包人自檢合格后方可報驗的制度。
(3)嚴(yán)格投資控制和工程成本管理。各單位要嚴(yán)控制工程變更，堅決杜絕弄虛作假的現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)計和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。即將下發(fā)工程變更審批規(guī)定，文件一經(jīng)批準(zhǔn)，任何單位和個人無權(quán)擅自隨意修改。
(4)嚴(yán)格抓好中間質(zhì)量檢查。總監(jiān)辦要根據(jù)工程的進(jìn)度情況，及時組織質(zhì)量安全大檢查，堅決杜絕劣質(zhì)工程的產(chǎn)生和不安全事故的發(fā)生。
四、對下一步工作安排的意見和要求
1、各承包人要認(rèn)真學(xué)習(xí)招標(biāo)文件、技術(shù)規(guī)范和辦法，針對明年的任務(wù)，作出科學(xué)的安排，計劃要細(xì)，要落實到每一個分項工程，任務(wù)要落實到每一個施工作業(yè)隊和生產(chǎn)班組。12月5日前要完成明年施工計劃的編制工作。
2、總監(jiān)辦要根據(jù)各合同段的實際情況，認(rèn)真審查各合同段哪些地方準(zhǔn)備先開工，提醒承包人先做好哪些工作，才能具備開工的條件。
3、承包人目前都已進(jìn)場，首先應(yīng)對原地面線進(jìn)行復(fù)測，進(jìn)行水系調(diào)查，繪制施工設(shè)計圖，開挖縱向排水溝，對紅線用地進(jìn)行復(fù)測，并組織清表，重點控制工程必須盡快開始施工。要按照《指導(dǎo)性施工組織設(shè)計》的原則，編制《實施性施工組織設(shè)計》。
4、承包人要進(jìn)一步加強(qiáng)同地方指揮部的聯(lián)系，取得理解和支持。增強(qiáng)這方面的領(lǐng)導(dǎo)力量，指派一名有實踐工作經(jīng)驗、責(zé)任心較強(qiáng)的同志具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作，同時要嚴(yán)格管理和教育自己的施工人員，自覺地遵紀(jì)守法，涉及到一些賠償要慎重。多同總監(jiān)辦、業(yè)主負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)的同志聯(lián)系，互相通氣，不要私下交易。要多向當(dāng)?shù)卣埵竞蛥R報，一些賠償問題一定要當(dāng)?shù)刂笓]部派員落實到位。沿線臨時道路的補償要一致，總監(jiān)辦要介入這事，不能出現(xiàn)幾個補償標(biāo)準(zhǔn)。不能圖方便將一些附屬工程交給當(dāng)?shù)厝プ?，這樣會造成今后一系列麻煩。承包人要教育好自己的員工和民工隊，不能向當(dāng)?shù)氐睦习傩战桢X借物，以免造成不必要的麻煩。
5、按合同要求，承包人進(jìn)場后，應(yīng)盡快修復(fù)便道、便橋，開通兩邊排水溝，對特殊路段進(jìn)行調(diào)查摸底，盡快拿出技術(shù)方案。有些涵洞、通道需要移動位置，確實不利于當(dāng)?shù)厝嗣竦纳a(chǎn)、生活方便的，通過調(diào)查，核實情況，上報公司。
6、加強(qiáng)內(nèi)業(yè)資料管理工作?？偙O(jiān)辦除有自己完整的資料檔案外，還要督促承包人建立工程檔案，指派責(zé)任心較強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力較好的同志負(fù)責(zé)計量支付工作，按時完成計量工作，不拖時間。加快計量支付速度，就是加快工程進(jìn)度，保證工程質(zhì)量，如果不按時遞交計量支付書，將延期到下一個月計量，工程建設(shè)的資金無法保證，將會嚴(yán)重影響工程進(jìn)度和質(zhì)量。
7、總監(jiān)辦要根據(jù)合同文件檢查各承包人在合同談判中所作的承諾與進(jìn)場情況是否有出入，在沒有問題的基礎(chǔ)上再簽發(fā)開工通知書。
8、加快試驗室的建設(shè)，作好試驗路段，測試好各種數(shù)據(jù)，指導(dǎo)下一步施工，抓好樣板工程，及時總結(jié)經(jīng)驗，在全線召開現(xiàn)場推廣會。
9、每一次工地例會以后，承包人存在哪些問題，總監(jiān)辦指出哪些問題，需要解決哪些問題，哪些問題要在例會以后解決，這些與會者都應(yīng)清楚，下一次例會要先對上次例會以來的工作作個小結(jié)。
同志們，xx建設(shè)已經(jīng)全面正式動工，困難多、壓力大、任務(wù)重。我們一定要堅定信心、鼓足干勁、團(tuán)結(jié)一致、強(qiáng)化措施、精心組織、精心施工、科學(xué)安排，不斷提高工程質(zhì)量和管理水平，為確保目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成而努力奮斗。
小學(xué)家長會議講話稿篇四
各位家長、老師們：
中午好!
孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長放棄了休息，有的暫時放下手頭的農(nóng)活或者工作，前來參加這個家長會，充分說明家長對孩子的重視，也充分說明了家長對學(xué)校工作的支持，請允許我代表我全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎!家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況：
我?，F(xiàn)有7個班級，師生3百多人，教職員工15余人。目前，是湯溝鎮(zhèn)規(guī)模較大的一所公辦學(xué)校。近年來我校不斷加大學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)。先后投資建立了多媒體教室、圖書室、班班通等為我校教學(xué)教研提供了可靠的保證。
本學(xué)期我校除了開設(shè)國家所規(guī)定的所有課程外，還開設(shè)許多特色課程，并由專人授課。讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。
在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校通過開展示范課、公開課、集體備課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動來提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時教導(dǎo)處通過對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的業(yè)務(wù)檢查及學(xué)生作業(yè)評比等活動來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。在對學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān)，平時的單元測驗，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱、講解，并讓學(xué)生帶回試卷給家長簽字，同時做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗與將要努力的方向。
在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務(wù)也很緊，親自到家訪問可能不現(xiàn)實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師充分利用學(xué)校的電話及時向家長反映學(xué)生的在校情況，主動和家長溝通。同時考慮到部分同學(xué)不愛做作業(yè)，向家長撒謊說沒有作業(yè)，學(xué)校要求教師利用電話把當(dāng)天的作業(yè)及時告訴家長，和家長攜手來教育孩子，當(dāng)然在這一方面也請家長能主動配合學(xué)校，一方面，希望家長平時能抽空常到學(xué)?？纯春⒆樱嗪秃⒆拥慕處煖贤贤?。另一方面，有條件的話，請家長們都能打電話到我們學(xué)校，便于我們能及時向你反映孩子的在校情況及每天的作業(yè)。
由于我校是農(nóng)村學(xué)校，在硬件設(shè)施、師資分配、師生比例、管理模式等方面可能還和城市學(xué)校有一定的距離，這也是我們不可否認(rèn)的。一方面，我們學(xué)校的自身原因給教學(xué)、管理上帶來了很大的困難。一些同學(xué)經(jīng)常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，由于每個學(xué)校的要求、管理都不一樣。對學(xué)生的成績也是有影響的。還有一些同學(xué)在家和爺爺、奶奶在一起，由于老人比較溺愛孩子，讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這都對孩子的健康成長造成了負(fù)面影響。
1、在教育界經(jīng)常說這樣一句話——教育有法，但無定法。是什么意思呢?就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是"靈丹妙藥"。我們平常所說的"一把鑰匙開一把鎖"，對別人的孩子來說是好的方法，你可以借鑒，但對你的孩子來說并不一定是好方法。
2、對于家長來說，要使你的.方法得當(dāng)、有效，首先要營造一個寬松、民主、和諧的家庭氛圍。否則，任何方法都無濟(jì)于事。
3、孩子的體驗是家長無法代替的。孩子在成長道路上的成功與失敗，對孩子來說，都是一筆財富，都是將來踏上社會，適應(yīng)社會的基石，一旦被你家長所代替，孩子的未來有可能一步踩空而"掉下來"。
4、興趣是最好的老師。一旦孩子有了某方面的興趣，孩子自己會不斷研究與探索，一發(fā)而不可收。到這個時候，你不教他，他自己也會去求教和探索適合自己發(fā)展的方法。
5、給孩子一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，不切實際。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是："你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行?"這是典型的"瞎比較"。
6、培養(yǎng)孩子認(rèn)真的態(tài)度和踏實的作風(fēng)。"認(rèn)真"和"踏實"是孩子走向未來的兩大法寶。綜觀整個社會現(xiàn)狀，在我們這里現(xiàn)在貧窮的只有兩種人，一種是因為患病無法正常勞動的，這類人我們不僅要同情，更要伸出援助之手，幫他們度過艱難的歲月;另一種是好吃懶做，好逸惡勞的，我們要鄙視他們。除此之外，我們都過著舒適或者比較舒適的生活，為社會服務(wù)。
7、人是要有感情的。人與動物的本質(zhì)區(qū)別就在于有豐富的情感和獨立的思維。一旦孩子對什么都冷淡了，那么他就沒有前途可言了。所以我們要關(guān)注孩子，和孩子多交流，讓孩子學(xué)會關(guān)注、學(xué)會理解、學(xué)會同情、學(xué)會喜怒哀樂獲得情感的體驗。
家長朋友們，昨天，因為孩子——在我們學(xué)校上學(xué)，讓我們相識;今天，因為一個共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚;明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔??？傊痪湓挘阂磺袨榱撕⒆?為了一切的孩子。家長朋友們請放心，教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你們責(zé)無旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天!
小學(xué)家長會議講話稿篇五
我是班主任李芳華，大家應(yīng)該都知道我是一位新教師。可能對班級的管理和教學(xué)工作不是很熟悉，但是在我們寶帶的大環(huán)境下，我很快地熟悉了這里的班級管理方式，教學(xué)方式，特別是經(jīng)過三個多月，我對我們班的孩子從陌生到熟悉，從熟悉到了解。我們學(xué)校在常規(guī)管理上針對班級管理出臺了“十項競賽”，這是對班級班容班貌的一項檢查，在檢查中我們班級并沒有因為班主任是新教師而落在后面，應(yīng)該說在各項競賽中，如紅領(lǐng)巾，班級衛(wèi)生，早讀，班隊等在各個項目中都是處于中游狀態(tài)，當(dāng)然我們班并不是把它定義在中游，當(dāng)然是希望更好。在這里我相信我自己，更相信我們班的學(xué)生會越做越好。接下來我來簡單介紹一下我們班的班級情況。我們班有男生26名，女生28名。我們班的大部分女孩子都是很乖巧的。不管是在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，還是在運動會的比賽中，做的都很棒。我們班的男孩子，因為是在活潑好動的年齡，調(diào)皮的孩子比較多，比如說，天天在強(qiáng)調(diào)在樓梯是不要打鬧，很容易出危險的，但是還是有個別學(xué)生喜歡“跳樓梯”。相對于女生而言，男生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的有一部分，不是課堂作業(yè)不能按時完成，就是回家作業(yè)不做，或是少做，經(jīng)常看到孩子在早讀的時候做回家作業(yè)。
在我們班中，偏科情況有點嚴(yán)重。五年級是高年級了，他們就要考初中了，這種現(xiàn)象非常不好，打個比方來說偏科是一種瘸腿現(xiàn)象，長久地這樣下去，肯定路走不遠(yuǎn)，也走不好的.。作為老師我也在一直積極思考著對策，如何讓學(xué)生來學(xué)好各門功課。我認(rèn)為最重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從我語文上來說，他們還沒有真正養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣，比如說檢查的習(xí)慣：在做試卷的時候做好了自己的卷子就不知道該干什么了，還有個別學(xué)生即使提醒了他要檢查，反復(fù)檢查，他也不知道怎么去檢查。這就造成了有時候的筆誤，成了錯誤。
接下來向各位家長匯報一下在這學(xué)期中表現(xiàn)好的學(xué)生：
1，學(xué)習(xí)習(xí)慣好：
2，本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生：在語文上也有了很大的進(jìn)步。
3，各方面全面發(fā)展的（包括語文，數(shù)學(xué)，英語，美術(shù)，體育，思想品德等）女生，男生。
4，課堂上積極發(fā)言：等
5，上課認(rèn)真聽講的，等
6，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的：等
對家長的要求：
站在家長的角度來看，孩子的健康是最重要的。沒有家長是不愛自己的孩子的，但是我們家長的愛也要有方式，不要給孩子太多的零用錢，在中央臺的《每周質(zhì)量報告上》經(jīng)常有一些食品質(zhì)量不過關(guān)的被暴光，這其中很很大部分都是我們孩子平時吃的零食。如果這是對他們的愛的話，我可以說，這反而害了他們。所以希望家長在家中也能讓孩子養(yǎng)成不吃零食的習(xí)慣，從而在源頭上杜絕在學(xué)校吃零食。請家長放心你們的孩子在學(xué)校食堂吃飯一般都能吃的很飽的。
幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在家督促孩子保質(zhì)，保量地完成各門作業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)有大部分家長開通了，希望有更多的家長開通。
要對自己的孩子有信心。
小學(xué)家長會議講話稿篇六
家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。家長委員會是促進(jìn)與加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三方面教育力量整合的一種組織形式。充分發(fā)揮家長委員會的作用，是學(xué)校和諧發(fā)展、提高育人效果的必然。20xx年，吳興小學(xué)家委會本著“監(jiān)督、參與、促進(jìn)”的原則，積極配合學(xué)校工作，取得了較好的成效，現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：
一、調(diào)整完善各級家長委員會，發(fā)揮家委會的橋梁紐帶功能 我們學(xué)校的各級家長委員會都以“自愿報名、家長互相推薦、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。班級家委會由三人組成，并設(shè)主任一人主持日常工作。校級家長委員會由各班家長委員會主任擔(dān)任，校級家長委員會設(shè)主任一人，副主任兩人，學(xué)校德育室主任兼任家委會副主任，與家委會主任共同擔(dān)當(dāng)校級家長委員會的組織工作。同時又根據(jù)校級家委會委員的本身工作性質(zhì)、實際工作能力等情況分成了三個組：分別是安全督察組，師德督察組，教學(xué)督察組，分別與學(xué)校保衛(wèi)科、德育室、教導(dǎo)處等部門對口聯(lián)系，以便發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。三個組又各自設(shè)立組長，開展工作。這樣在正、副家委會主任、各督察組組長的組織協(xié)調(diào)下，讓家委會成為了學(xué)校、家庭、社會之間一座尊重、平等、合作的橋梁。
長開放。家委會委員積極協(xié)同校領(lǐng)導(dǎo)接待家長來訪，對家長提出的問題進(jìn)行歸類整理，及時解答，幫助家長解答感到困惑的和急需解決的問題。
2、鼓勵家長積極參與學(xué)校管理。學(xué)校向家長委員會成員頒發(fā)督察員聘書，家長隨時可以到校監(jiān)督學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運作，了解學(xué)校民主管理制度、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)等內(nèi)容，并向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項工作。同時定期召開家長會，通報學(xué)校教育教學(xué)等方面工作，聽取家長意見、建議。
3、建立家長評價的運作機(jī)制。采用多種形式，為家長能客觀公正地評價教師的教學(xué)工作、班主任工作以及學(xué)校工作提供平臺。并將意見、建議反饋給教師，提高教師工作效率，有利于學(xué)校打造公信教育。
二、加強(qiáng)家長學(xué)校工作，追求家庭教育的實效性
創(chuàng)辦家長學(xué)校是提高家長家教水平的有效途徑，是家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合教育的有效載體。專門開辦了有針對性的家長學(xué)校，學(xué)校家長委員會也積極配合參與此項活動。學(xué)校專門成立了農(nóng)民工家長委員會，由校家委會主任兼任農(nóng)民工家委會主任，以開展好相關(guān)工作。
農(nóng)民工同住子女家庭來自五湖四海，而且經(jīng)常處于流動的狀態(tài)，迫于生活的壓力以及自身素質(zhì)的影響，大多數(shù)家長缺乏知識、精力和有效的教育方法，因此學(xué)校以農(nóng)民工家長委員會為依托，組織了多層面的家長學(xué)校來幫助他們轉(zhuǎn)變教育觀念，提高家庭教育效能。
1、農(nóng)民工同住子女新生家長學(xué)校。學(xué)校專門為農(nóng)民工
同住子女新生家長舉辦為期四個半天的新生家長培訓(xùn)班，傳授教育學(xué)、心理學(xué)基本知識，讓他們做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作，知道如何幫助孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、農(nóng)民工同住子女畢業(yè)生家長學(xué)校。農(nóng)民工同住子女家長非常關(guān)注孩子初中入學(xué)問題，有時也感到非常困惑，為讓他們早做準(zhǔn)備，學(xué)校每年x月舉辦農(nóng)民工同住子女畢業(yè)生家長學(xué)校，就家長對子女讀初中存在的有關(guān)困惑進(jìn)行指導(dǎo)，主動幫助他們聯(lián)系初中，解除家長心中的顧慮。
4、農(nóng)民工同住子女困難學(xué)生家長學(xué)校。農(nóng)民工同住子女中有一定比例的困難學(xué)生，他們有的道德品行較差，有的則是學(xué)習(xí)成績較差。為做好轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校舉辦了“農(nóng)民工同住子女困難學(xué)生家長學(xué)?！?。教師不僅關(guān)心這些農(nóng)民工同住子女的學(xué)習(xí)、生活，也關(guān)注孩子的道德品質(zhì)和心理健康，還耐心傾聽家長的各種煩惱與困惑，真誠與家長們談心，分析孩子現(xiàn)狀，剖析原因，研究雙方配合的策略，使家長放心而來，滿意而去。
長學(xué)會調(diào)動孩子的內(nèi)需，讓學(xué)習(xí)成為孩子快樂生活的一部分。
農(nóng)民工同住子女媽媽俱樂部。針對農(nóng)民工同住子女家庭中母親地位相對比較低、文化層次不高、對子女的教育中說服力不強(qiáng)等現(xiàn)狀，農(nóng)民工家委會與學(xué)校合作成立了“媽媽俱樂部”，定期開展活動，對她們進(jìn)行家庭教育的有效指導(dǎo)與培訓(xùn)。同時，針對媽媽們反映的情況和存在的問題。學(xué)校還創(chuàng)意設(shè)計了“流動的陽光媽媽”家庭教育指導(dǎo)手冊，家委會的作用就是為流動的媽媽們做好參謀，幫助指導(dǎo)用好這本手冊。
三、家委會積極參與學(xué)校教育管理工作
學(xué)校家長委員會充分尊重和支持學(xué)校對學(xué)生的教育管理工作，不干涉、不干預(yù)學(xué)校的內(nèi)部管理活動。但家長委員會又隨時監(jiān)督學(xué)校內(nèi)部管理，幫助學(xué)校依法行使管理權(quán)，提高管理效益。學(xué)校家委會在學(xué)校有自己的辦公室，每周都有家委會委員協(xié)同家長代表駐校辦公，時間定在每周五上午，有每一組的組長負(fù)責(zé)召集協(xié)調(diào)家長到校行使職責(zé)。家長們都掛牌上崗，通過參觀考察教學(xué)現(xiàn)場，了解學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、課程管理和教育教學(xué)過程和結(jié)果；巡視了解學(xué)校安全教育、安全管理和安全防范等工作，共同建設(shè)安全溫馨和諧的校園環(huán)境；協(xié)助并積極參加學(xué)校組織的各項家長義工活動等。本年度家長駐校辦公得到了全體家長的認(rèn)可，取得了較為理想的效果，越來越多的家長提出要參加此項活動，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。
20xx年上學(xué)期，我們?nèi)〉昧撕芏喑煽円搏@得了很多經(jīng)驗。
今后，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項工作，發(fā)揮好家委會參與、監(jiān)督、評議、促進(jìn)的作用，爭取更好的成績。
小學(xué)家長會議講話稿篇七
大家好：
xx年，時光的紙箋已刻下歲月沉淀的那份靜好。當(dāng)我們完成了一年春的播種、夏的忙碌、秋的收獲、冬的珍藏，xx，已經(jīng)悄然來到我們身邊。
12月，學(xué)校吳xx相聲《吳娃說童謠》在榮獲第五屆江蘇省少兒曲藝大賽一等獎之后，在xx區(qū)迎新年校園文藝匯演中以總分第一的成績獲小學(xué)組一等獎，同時，學(xué)?！岸救棥边\動隊在區(qū)xx年中小學(xué)冬季三項比賽中榮獲小學(xué)組團(tuán)體總分第一名。這一年我們還有許多難忘的活動、精彩的瞬間和美好的畫面，一份份驕人的成績都映照著鎮(zhèn)湖實小的孩子們幸福人生起步的足??！
同年11月，在xx區(qū)西部生態(tài)城領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，占地51.7畝，設(shè)計規(guī)模8軌48個班的新校園正式開工建設(shè)；這一年，學(xué)校被xx市全民健康生活方式行動辦公室授予xx市“全民健康生活方式行動示范單位”稱號；經(jīng)xx市文化廣電新聞出版局評審，學(xué)校被評選為xx年度xx市文化特色學(xué)校，學(xué)校教育教學(xué)的各個領(lǐng)域都取得了長足的進(jìn)步和驕人的成績。
學(xué)校永遠(yuǎn)由這所學(xué)校的學(xué)生和老師來表征，如果學(xué)校有一批全面發(fā)展、健康陽光的孩子，那么學(xué)校就會成為令人向往的學(xué)校；如果這所學(xué)校擁有一批批學(xué)識淵博、教藝精湛的老師，這所學(xué)校就會讓人難以忘懷。我衷心希望我們的全體老師，在新的一年里，更深入、更專業(yè)探索教育的本真，精心孕育“啟智、立德”的教育場，努力遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，尊重天性，培養(yǎng)德性，以自然無形的教育方法培養(yǎng)學(xué)生的善良品行和良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、積極探索、追求成功，從而不斷實現(xiàn)學(xué)?！敖o孩子幸福人生的起步”的辦學(xué)理想。教育從來都是培養(yǎng)人的事業(yè)，桃李滿天下是為師者的幸福。親愛的同事們，是我們用愛心、信賴、堅持共同奠定了鎮(zhèn)湖實小的`發(fā)展基礎(chǔ)，那就讓我們以更大的熱情、更優(yōu)雅的姿勢共同托起鎮(zhèn)湖實小騰飛的翅膀。從xx實小走出去的一批批健康、善良、智慧的國際兒童，將成為我們逐夢xx實小無怨無悔的理由。
“馬步生風(fēng)辭舊歲，羊毫揮墨寫佳聯(lián)”，展望即將到來的羊年新春，我們?nèi)f分期待。一顆顆正在萌發(fā)的種子期待著各位老師與家長用愛來滋養(yǎng)，用智慧來喚醒。我相信，從三尺講臺到社團(tuán)活動，從四十分鐘課堂到公民素養(yǎng)微課程，從家長學(xué)校到小樟樹文學(xué)社記者團(tuán)，從冬季三項到吳語童謠，在這和諧與無邊界的教育時空中，您將繼續(xù)作為孩子成長最重要的陪伴。最后，讓我再一次把最真誠、最美好的新春祝福送給光榮的鎮(zhèn)湖人——各位老師、各位同學(xué)和家長，在新的一年里，讓我們共同聆聽孩子們心靈花開的聲音，共同欣賞鎮(zhèn)小教育帶給孩子們的綻放的笑臉。
謝謝大家！
小學(xué)家長會議講話稿篇八
各位家長：
下午好!感謝你們能從百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次的家長會。借此機(jī)會，我就把我個人的在數(shù)學(xué)方面的一些想法來跟大家交流一下。
低年級最重要的是良好習(xí)慣的培養(yǎng)，有了一個好的習(xí)慣才能讓孩子取得優(yōu)異的成績，好習(xí)慣可以讓孩子終生受用，說句實在話，有好習(xí)慣比有好成績更重要。好成績是暫時的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。尤其是低年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期。所以建議家長朋友們用心用時間幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1.專心致志。課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。請您提醒您的孩子上課一定要用心聽講，聚精匯神。
2.學(xué)會思考。本學(xué)期的一個難點就是解決實際問題，對于孩子遇到的問題，要讓孩子說明哪一點不明白，先讓孩子多讀幾遍題，一定要讀清楚題目的要求，在讀中抓住重點的字、詞、句進(jìn)行分析理解，幫助孩子思考，不要孩子一問，家長就告訴怎么做，一定要培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。因為重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，我們家長知道從哪里去幫助孩子，要多讓孩子來講自己的想法，要解決什么問題，需要什么條件，或要先求出什么條件才能解決什么問題等等，這樣也許會給他一定的啟發(fā)。俗話說：熟讀百遍，其意自現(xiàn)。所以你可以讓他多讀幾遍題，有可能他在讀的過程中自己就理解了題目的意思，就會了。
3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，要讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)的好習(xí)慣。作業(yè)格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括每天晚上能自己整理好第二天的學(xué)習(xí)用具。我發(fā)現(xiàn)孩子家庭作業(yè)的質(zhì)量和課堂作業(yè)的質(zhì)量相差很大。對于作業(yè)，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。良好的書寫應(yīng)做到書寫清潔、整齊、工整。養(yǎng)成良好的書寫，就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯，所以如果您發(fā)現(xiàn)孩子沒有用心的寫作業(yè)，請試著讓他重新寫得好一點，只要有一點進(jìn)步，就要及時表揚。
4.及時糾錯。學(xué)習(xí)就是一個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學(xué)生就沒有提高。所以，請您在晚上回家多關(guān)注一下，叮囑他把前面作業(yè)的'錯題盡早改完，最好能輔導(dǎo)訂正。有些家長的做法值得借鑒，孩子每次的作業(yè)或測試后，他都要看看孩子錯了哪幾題，并針對錯題，出幾道類似的習(xí)題鞏固一下，效果很好。
計算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，孩子必須學(xué)好，并能夠達(dá)到熟練計算的程度，孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里，錯誤的原因是什么，從這個錯誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生。比如，很多孩子做題時，往往計算出錯。有些家長總是對孩子說："你太粗心了，下次細(xì)心點!"這樣的囑咐往往不大奏效。其實，對于孩子的計算錯誤，應(yīng)針對錯誤題目具體分析，有些錯誤是由于粗心，如抄錯數(shù)字，把加法算成減法，有部分孩子在豎式計算時把加法也算成乘法，針對不同的原因請你們在孩子耳旁要多提醒，有些由于運算方法或者說運算技巧不熟練，如20以內(nèi)加減法基礎(chǔ)沒打好，請您要陪孩子多加練習(xí)，由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不切實際的，近來我發(fā)現(xiàn)部分孩子的口算和筆算能力比較弱，錯誤率高。因此還需要各位家長做有心之人，多讓孩子進(jìn)行這方面的練習(xí)。本學(xué)期還有一個重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要大家配合完成。請督促您的孩子把1～9的乘法口訣背熟。能夠順背、倒背、打亂背。乘法口訣是以后學(xué)習(xí)計算的基礎(chǔ)，非常重要。
每個單元學(xué)過之后都會有單元考試，而且都會讓孩子拿回家讓家長簽字。當(dāng)然簽字不是目的。簽字主要是讓家長能準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)其不足，更有助于我們家校配合。你也不要對孩子拿回家的卷子只看分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題，是臨考心理欠佳，還是別的原因。我們還要能將孩子的成績進(jìn)行縱向比較和橫向比較，分析得出結(jié)論后對癥下藥。
各位家長朋友，歡迎您對我今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出寶貴意見，希望我們能多交流、多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境!最后，祝各位家長合家歡樂、身體健康、萬事如意!謝謝大家!
小學(xué)家長會議講話稿篇九
尊敬的各位家長：
下午好!
首先，請允許我代表學(xué)校及-(-)班全體任課教師，對各位家長的到來表示忠心的感謝!
一、開家長會的目的
小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是小學(xué)與初中的接軌點。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是至關(guān)重要的一個階段。
古詩說，好的開端是成功的一半。開學(xué)初始，我們請各位家長來校相互交流，目的就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”。
二、分析班級情況：
三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點及形成原因
為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點，以幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)、生活。
1、學(xué)習(xí)方面：現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或自信心喪失，成績出現(xiàn)較大滑坡，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。
3、思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。
四、教師和家長如何應(yīng)對：
我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法。
1、引導(dǎo)孩子樹立正確的畢業(yè)升學(xué)觀
2、注重養(yǎng)成教育
除此外，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢?我們應(yīng)著重從以下幾個方面進(jìn)行培養(yǎng)：
第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間、珍惜時間、利用時間?，F(xiàn)在的孩子往往想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣不行的。家長要教育孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視的同時不忘記讀書等等，第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么抄襲作業(yè)，要么纏著家長替他解答。
第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。玩要盡興，學(xué)習(xí)更要盡情!
3、了解、重視孩子的心理健康教育
學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個無法回避的課題。我們應(yīng)以“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤”，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，確保孩子們心理“健康”。對家長的八點建議：
(1)必須有很強(qiáng)的責(zé)任心
(2)要多了解孩子
(3)要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣
(4)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：
(5)新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明
(6)具有現(xiàn)代父母的要素：
·讓孩子學(xué)會獨立自主
·讓孩子感到快樂
·正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績
·給孩子留面子
·做孩子的朋友
(7)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)
(8)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣
五、請家長對學(xué)校對老師的工作提出合理化建議。
小學(xué)家長會議講話稿篇十
各位家長朋友們：
大家好!
今天，因為孩子們的緣分，我們走進(jìn)了xx小學(xué)，走進(jìn)了xx班的教室，歡迎各位!感謝大家!
我是這個班的班主任，也是這個班的數(shù)學(xué)老師。開學(xué)這么長時間，總體來說這個班的學(xué)生都比較好，沒有一個遲到早退現(xiàn)象，每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，作業(yè)也只有一、兩個學(xué)生會忘記做，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛。當(dāng)然，我們班還存在一些問題，比如上課時總有學(xué)生管不住自己，做小動作或者說話;有學(xué)生會在課后打架罵人。為了讓家長更加了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。下面我分幾點來說一說。
一、成績
這是家長最敏感的字眼，我不是拿分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生，但也比較重視分?jǐn)?shù)。而這就得從平時一點一滴抓起。所以我們有家校聯(lián)系本，每天將學(xué)生的作業(yè)記錄在上面。并不是非讓家長來督促每個學(xué)生來完成作業(yè)，比如自覺性強(qiáng)的家長就不用管，有些孩子學(xué)習(xí)差自覺性就差，就希望家長能嚴(yán)格督促學(xué)生完成作業(yè)，有困難的學(xué)習(xí)問題，家長有能力就幫助孩子理解。
平時的單元測試卷，以及到期末復(fù)習(xí)階段的測驗和作業(yè)我都會要求家長簽名，在此我向在座的家長先說聲謝謝，希望你們能配合老師積極作好簽名工作?？嫉貌粔蚶硐氲耐瑢W(xué)的家長不要過于尷尬，關(guān)鍵是怎樣去正視這分?jǐn)?shù)，怎樣才能在本學(xué)期將成績趕上去，還需鼓勵，一直處于最后的幾位，就得尋找原因，這是我們共同的責(zé)任。
二、計算
那么怎樣克服粗心的毛病，我覺得：
1.一旦發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)化訓(xùn)練。新課是最易發(fā)生錯誤的時候，在大多數(shù)同學(xué)有問題時，集體評講，個別有錯時，單獨輔導(dǎo)，說算理、說過程。
2.注重口算訓(xùn)練，熟練的口算是正確筆算的基礎(chǔ)，是訓(xùn)練短時記憶能力的最好形式，必須經(jīng)?；?。
3.注重非智力因素，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。個別考試不理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了些。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是掌握學(xué)習(xí)方法，提高計算能力的前提。像認(rèn)真審題，看清數(shù)據(jù)和符號，做完后檢查有沒抄錯，草稿書寫也要整齊清晰，不能口算的一定要寫計算過程，結(jié)束后還要檢查計算是否合理。粗心不是一朝一夕能克服的，需要堅持不懈地努力訓(xùn)練。這學(xué)期小數(shù)的計算占據(jù)了四個單元，2/5的內(nèi)容，望家長重視起來。
三、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
實踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括：
1.教育孩子上課認(rèn)真聽講。
聽講：一般認(rèn)為聽老師講，這是很不全面的。上課認(rèn)真聽講，既要聽老師講，更要聽同學(xué)講，同學(xué)和你在同一起跑線，他怎么想的，我是怎么想的，他對不對，和我想的同不同。學(xué)會聽取別人的意見是學(xué)會合作的前提。
今天，我們的孩子不是不會競爭而是太不會合作了，在課堂上讓學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，結(jié)果每個孩子都自己做自己的，這就意味著現(xiàn)在學(xué)生合作意識淡化。為此家長應(yīng)該鼓勵孩子多與同伴合作而不是只是一味地強(qiáng)化競爭，整天把“你要與某某某比一比”掛在嘴邊。在學(xué)習(xí)和生活中，讓我們家校合作，一起為孩子創(chuàng)造機(jī)會。
小學(xué)家長會議講話稿篇十一
各位家長：
你們好！很高興能在開學(xué)第三天見到大家。同樣的心情，同樣的期待?，F(xiàn)在，就讓我談?wù)勛约旱目捶?，與大家分享：
每一個孩子都有向上的迫切愿望，作為家長應(yīng)當(dāng)堅信不移。只要是孩子，只要他能背著書包走進(jìn)學(xué)校，他就渴望學(xué)好，這一點我們應(yīng)當(dāng)堅信不移。如今，作為剛邁進(jìn)九年級的孩子，我們一定要相信他們，從頭再來，不管他的過去怎樣。聽過一個故事：一日，蘇東坡和佛印聊天，兩人均盤腿而坐。聊到高興時，蘇東坡問佛?。骸澳憧次椰F(xiàn)在像什么？”佛印說：“我看你像一尊佛?！?蘇東坡笑著對佛印說：“我看你像一堆牛屎?！狈鹩⌒π?，沒有說什么。蘇東坡認(rèn)為自己勝利了，回到家沾沾自喜地和蘇小妹談起這件事。蘇小妹說：“哥哥，你輸了！禪師的心是佛一樣的境界，所以看你像一尊佛；而你的心態(tài)像一堆牛屎，看禪師當(dāng)然也就像一堆牛屎?！碧K東坡聽后頓時面紅耳赤。的確，你看孩子不順眼，孩子看你也不順眼；你說孩子一無是處，孩子覺得你也一無是處。倘使我們看孩子很順眼，孩子看我們也很順眼；我們覺得孩子是天使，孩子覺得我們也是天使。
每一點成績都有父母的默默付出，作為家長應(yīng)當(dāng)甘于奉獻(xiàn)。每一個成功男人的背后，都有一個默默支持的女人。如果用在學(xué)習(xí)上，我們也可以說：凡是成績優(yōu)秀的孩子，都離不開父母的陪讀。然而很多時候，我們?nèi)狈δ托?，缺乏恒心，三分鐘熱度，總是想，孩子的成績?yōu)楹尾荒苎杆偬嵘?？于是失去信心。殊不知，我們喪失希望，孩子也會喪失希望；我們?nèi)齑蛴陜商鞎窬W(wǎng)，孩子也會兩天打雨三天曬網(wǎng)。我們家長一定要堅持，要做孩子強(qiáng)有力的后盾。要知道再冷的石頭坐上四年，也能焐熱。說一個故事：大哲學(xué)家蘇格拉底對他的學(xué)生說：“今天，我們只做一件最簡單也最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？” 學(xué)生都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的？ 過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學(xué)只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了？”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個人就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
每一門學(xué)科都有自己的學(xué)習(xí)要求，作為家長應(yīng)當(dāng)深諳于心。無論是文科，還是理科，都要注重習(xí)慣，注重積累。首先督促孩子調(diào)節(jié)身心，養(yǎng)精蓄銳，查漏補缺。人猶如機(jī)器，高負(fù)荷運載后，必須休息一段時間，假日正好解決這個問題。因此，雙休日多給孩子輕松一點，快樂一點，從而為他們新一輪學(xué)習(xí)養(yǎng)好精神，儲備能量。千萬不能讓孩子過分嬉戲，放任自流。如果定要補習(xí)，也要有目的，查漏補缺，夯實基礎(chǔ)，把時間花在最近所學(xué)知識上，力求融會貫通，舉一反三。至于新授內(nèi)容，可以適當(dāng)預(yù)習(xí)，對于一些難點不妨做個記號，及時向附近的學(xué)兄學(xué)姐們請教。如果還有疑問，不妨打電話向老師咨詢。
其次引導(dǎo)孩子養(yǎng)成習(xí)慣，坐立行走，按部就班。行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定態(tài)度，態(tài)度決定一切。可以這樣說，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣勢必影響孩子的文化成績。現(xiàn)在的孩子，很少存在生理上的缺陷。但為何有的孩子成績優(yōu)異，有的孩子相差甚遠(yuǎn)？其一，基礎(chǔ)不同；其二，習(xí)慣差異。有的孩子一到家，先集中精力完成作業(yè)，作業(yè)寫好后，認(rèn)真復(fù)習(xí)，細(xì)致鞏固。然而有的孩子一到家，先玩上半天，在父母不停催促下，才開始寫作業(yè)。即便做了，也是心不在焉，時而東張西望，時而皮皮鬧鬧，時而一勞永逸。結(jié)果學(xué)習(xí)效率、作業(yè)質(zhì)量大打折扣。因此，假日里要注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，看書就是看書，寫作業(yè)就是寫作業(yè)，娛樂就是娛樂，運動就是運動，千萬不能三心二意，心猿意馬。
再者回歸語文學(xué)科特點，夯實基礎(chǔ)，提升能力。語文成績的提升，要靠“三駕馬車”。也就是說，要經(jīng)歷“三關(guān)”，其一，基礎(chǔ)關(guān)；其二，閱讀關(guān)；其三，作文關(guān)?；A(chǔ)，主要是生字詞、名句默寫、文學(xué)常識、詩歌鑒賞、文言文等。這些內(nèi)容，短期之內(nèi)抓一抓，促一促，能見效果。但閱讀和作文，要注重平時，注重積累，注重訓(xùn)練，短期之內(nèi)，很難見成效?；A(chǔ)知識，老師課上，尤其是復(fù)習(xí)時，都會重點強(qiáng)調(diào)，孩子必須牢牢掌握，不能有絲毫的僥幸心理。家長也可以查一查，生字詞是不是能過關(guān)，名句默寫是不是能過關(guān)，文學(xué)常識是不是能過關(guān)，詩歌鑒賞是不是能過關(guān)，文言文是不是能過關(guān)。倘使他能理直氣壯地說過關(guān)，那么這一塊就可高枕無憂。
除了基礎(chǔ)，就是能力，包括書寫能力、習(xí)作能力、閱讀能力。書寫不工整，將來考試肯定會吃大虧。愛美之心，人皆有之。作為閱卷老師，也是人，也需要真、善、美引領(lǐng)，也會摒棄假、惡、丑行為，這是人們最為基本的審美情趣。一份語文試卷，做到基礎(chǔ)不扣分，或者少扣分，獲取高分才有保障。說句很地道的話，如果基礎(chǔ)失分較少，有時一些能力題也會獲得相應(yīng)的好處?！皭畚菁盀酢币苍S就是這個道理。
習(xí)作方面，有的孩子缺乏自信，拿到題目就害怕，即便不害怕，也是抓耳撓腮，冥思苦想，很長時間才吐出一個字，像擠牙膏似的。這很不正常，只要做到“我手寫我心”，保證文章層次清晰，內(nèi)容具體，事例鮮活，語句通順，詞語優(yōu)美，就可以獲得較為理想的分?jǐn)?shù)。關(guān)鍵之處，就是要多讀，多寫，每天讀一點，每天寫一點。寫的時候，做到無話則短，有話則長。只有多寫，才能文如泉涌，才能下筆如有神。否則，也是提筆忘字。
閱讀能力，一直是孩子語文成績提升的.洼地，如是說，并非他們所有文章讀不通，讀不懂，事實上，無論多長的文章，只要他們靜下心總能攫取到重要信息。問題是現(xiàn)在不少孩子很少能靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真地讀一篇文章。一旦拿到閱讀分析題，一些孩子就上網(wǎng)搜索，久而久之，養(yǎng)成好逸惡勞、好吃懶做的壞習(xí)慣。他們漠視閱讀的重要性，把閱讀當(dāng)成一件可有可無的事情，總覺得它和分?jǐn)?shù)關(guān)聯(lián)不大。其實他們錯了。蘇州大學(xué)朱永新教授有句名言：“一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史，一個人的精神發(fā)育史也是他的閱讀史?！弊骷矣嗲镉暌苍f：“閱讀的最大理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾?！?/p>
各位家長，我們知道：不經(jīng)過烈火鍛造的鐵石，就永遠(yuǎn)成不了鋒利無比的寶劍；不經(jīng)歷涅槃更生的鳳凰，就永遠(yuǎn)唱不出鳳之歌凰之歌；不經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的云霞，就永遠(yuǎn)編織不出懸掛在天邊的七色彩虹。也許我們的付出沒有回報，但不付出就肯定沒有回報。相信孩子，相信未來；相信種子，相信歲月。
小學(xué)家長會議講話稿篇十二
首先，我代表紅旗路幼兒園的老師對們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們熱的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的情支持。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
下面先把幼兒園本學(xué)期的園務(wù)規(guī)劃給各位家長介紹一下：
二月份：1、興趣班報名開班（待定）。
四月份：1、家長開放日活動；2、“五.一”勞動節(jié)主題教育活動；
五月份：1、“六.一”準(zhǔn)備；
七月份：1、召開期末家長會；2、興趣班匯報；（待定）
首先，我先向大家介紹一下：這是小班的**老師，幼師專業(yè)畢業(yè)，實際教齡五年。與**老師共同搭班的是**老師,幼師畢業(yè)。其次，謝謝您對我們幼兒園的信任。當(dāng)您把孩子交給我們的時候，深知您對我們的信賴，我們將不辜負(fù)您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，會處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，要用真情去愛每一個孩子，要用寬容去接納他們每一次成長。
本學(xué)期我們使用的教材是南京師范大學(xué)出版的《整合課程》，這套教材共有*門課程，其中整合了：語言、數(shù)學(xué)、（拼音）、社會、（寫字）、音樂、美術(shù)和健康領(lǐng)域的內(nèi)容；幼兒用書共有*本，包括：（）（）（）（）（）（），另外還有閱讀、智能開發(fā)、英語和美術(shù)練習(xí)（珠心算）。
那么幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長們最關(guān)心的一個問題。上午共設(shè)了閱讀、數(shù)學(xué)、英語、音樂、健康、五門課，下午開設(shè)了整合課程及美術(shù)活動。
下面我向大家介紹一下我園作息時間。
7：30分，來園；
8：20—9：00早餐時間；
9：00—9：30第一節(jié)教育活動；。
9：30—9；50喝水入廁；
9：50—10：20幼兒做操，吃點心；
10：20—10：30喝水入廁；
10：30—11：00第二節(jié)教育活動；
11：00—11：30戶外活動、入廁洗手；
11：30—12：00幼兒進(jìn)餐時間；
12：00—14：30幼兒午睡；
14：30—15：00整理儀表、喝水入廁、下午點；
15：00—15：40下午教育活動時間，
15：40—16：00入廁洗手、餐前教育時間
16：00—16：40晚餐
16：40—17：00晚間游戲；
17：00—18：00興趣班及幼兒離園。
（1）本學(xué)期床上用品需要家長秀上幼兒名字，在清洗后以便為幼兒查找。
（2）接送孩子時，一定要把孩子送到本班老師的手里，孩子要有專人接送，如有事需要其他人代接，應(yīng)以前通知班內(nèi)教師，憑接送卡接幼兒。
（3）這一段時間聯(lián)系電話如果有更改的，請您把新的電話號碼寫在紙上交到老師手里，以便我們的聯(lián)系。
（4）如果幼兒身體不適，家長在送孩子的時候應(yīng)該跟老師說清楚，以便我們對他更好的照顧，有吃藥的幼兒，請家長把藥品包裝好，并注明幼兒姓名、服藥時間以及服藥量。
（5）按學(xué)期繳費的幼兒，連續(xù)六天請假（不包括星期天）每天按2元退費。
（6）為了使我園的藝術(shù)教育辦的更具特色，讓幼兒具有充分發(fā)揮，展示自己藝術(shù)才能的能力，對幼兒開設(shè)興趣班活動，分別設(shè)有：舞蹈；小班教室，120元/5個月（含舞蹈鞋）。美術(shù)：中班教室，120元/5個月（含材料費）；幼兒奧數(shù)：大班教室，120元/5個月。開課時間：3月1日~7月29日周一至周五17：00~18：00。興趣班活動報名：從今天開始到2月28止。
（7）三張幼兒照片
（8）送幼兒入園時，請檢查幼兒衣兜是否有危險物品，杜絕幼兒入園帶零食現(xiàn)象。
（9）請按時入園，以免延誤老師教學(xué)、耽誤幼兒課時進(jìn)度。
（10）晚來的幼兒，家長請不要把幼兒直接送到食堂，應(yīng)把幼兒交給本班教師，需要進(jìn)餐的再由教師負(fù)責(zé)給幼兒打飯。
（11）每班門口的家園聯(lián)系內(nèi)容分為三塊：1課程安排表，每周一換；2保健知識，每月一換；3家教知識，每月一換，請家長關(guān)注。
（12）各位家長，在收到《學(xué)習(xí)情況表》后，請及時填寫反饋意見，并在周一的時間交到老師處以便給孩子存檔。
小學(xué)家長會議講話稿篇十三
尊敬的老師，各位家長：
大家好！我是一（8）班彭瀚鋌的媽媽。首先非常感謝班主任余老師給予我這么好的一個機(jī)會，讓我與大家在一起探討教育孩子閱讀朗誦方面的問題。也非常感謝各位老師對彭瀚鋌的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”
其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：
怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，首先應(yīng)該給孩子營造出一種健康、干凈、溫暖和快樂的閱讀環(huán)境和閱讀氛圍。專家指出，閱讀的興趣要從小培養(yǎng)，其中環(huán)境的熏陶最為重要。要想孩子愛上閱讀，父母首先要對閱讀也產(chǎn)生興趣。最理想的環(huán)境是：充滿書香的家。
讓書在家里無處不在，書房、客廳、餐廳和臥室，只要是孩子會到的地方都會有書出現(xiàn)，這樣他就可以隨時看書。把讀書當(dāng)成家里的休閑活動之一，經(jīng)常與孩子交流閱讀經(jīng)驗和心得，這樣孩子必然受到潛移默化的影響。鼓勵孩子將書當(dāng)“玩具”去玩，視“書”為好朋友。這樣在孩子很小的時候就對書面語言產(chǎn)生了興趣。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”因此，閱讀的種子，應(yīng)該是一本本適合幼兒的優(yōu)秀圖畫書，讓優(yōu)秀的圖書滋養(yǎng)孩子們的心靈，潤澤孩子們的童年。我在孩子很小的時候就帶孩子閱讀經(jīng)典比如：唐詩、三字經(jīng)，弟子規(guī)、增管賢文、經(jīng)典童話等。
在彭瀚鋌四五個月大的時候，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡聽我講話，如果給他繪聲繪色的講故事他會表現(xiàn)的特別安靜，聽得非常認(rèn)真，從哪以后只要有時間，都會堅持每天給他講一個故事。在彭瀚鋌能說完整句子的時候，我會和他經(jīng)常進(jìn)行親子閱讀，大聲朗讀三字經(jīng)，古詩和兒歌等。
等到他三歲的時候，我會經(jīng)常鼓勵他給我講故事，那時候他雖然不認(rèn)識字，還是會拿著我經(jīng)常給他講的書有模有樣的給我講。每次他給我講完一個故事我都會及時鼓勵、表揚和引導(dǎo)，讓他感到興奮和自豪，由此產(chǎn)生閱讀更多書的愿望。在閱讀過程中，當(dāng)他講錯了或講得不夠好時，不必象對待學(xué)生似地認(rèn)真糾正。有些兒童不愛閱讀是由于家長不尊重他的智慧和自尊心，一味地指點糾正，這會使他感到厭煩。小孩子都是愛玩的，有的時候我們會玩角色扮演，讓閱讀更生動、有趣，通過寓教于樂、有趣的語言游戲讓孩子愛上閱讀。
隨者孩子認(rèn)識的字逐漸增多，我慢慢的講故事的時間減少了，更多的時候是讓他自己去看書，發(fā)現(xiàn)他比較喜歡漫畫和繪本，對于文字為主的圖書不那么感興趣，上個學(xué)期我還沒有到長沙來帶他，我就讓他每天寫完作業(yè)給外婆講我指定的一本全文字圖書《查理與巧克力工廠》，每天講兩頁大概兩個月的時間就把這本書讀完了，這讓他很有成就感，到現(xiàn)在他還一直說這是他最喜歡的一本書。這個學(xué)期我讓他自己挑一本書，和他約定讀完這本書就獎勵五十顆星星，帶他到他想去的公園玩，現(xiàn)在每天睡前有時間他就會看幾頁書。
朗誦方面還真沒有特意培養(yǎng)，平時只是知道他特別愛說也愛表現(xiàn)自己，一般外出時，他需要什么我會鼓勵他自己去表達(dá)去爭取。在幼兒園快畢業(yè)時，老師讓他當(dāng)六一兒童節(jié)節(jié)目主持人，并單獨講了一個故事，他的表現(xiàn)出乎意料的好，受到老師和家長的一致認(rèn)可。為了進(jìn)一步鍛煉他，在老家有讓他參加過競爭性比賽，他這個業(yè)余選手也沒有比參加過培訓(xùn)班的選手差，這讓他受到很大的鼓舞，來到長郡月亮島學(xué)校他就很積極的參加各種活動，現(xiàn)在他的心態(tài)已經(jīng)鍛煉得很好了，這次繪本大賽他就說重在參與，能得名次是為班級爭光，得不到名次也沒有關(guān)系。好的習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的事，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的養(yǎng)成是天長日久、不斷重復(fù)的結(jié)果。貴在持之以恒。聽故事是每個孩子的天性，講故事是每個家長的天職。而總有那么一天，孩子會捧起以前由家長捧著的書自己看，也不用大人在一邊陪伴了。
小學(xué)家長會議講話稿篇十四
尊敬的老師，各位家長：
大家好!
20_年11月19日晚，作為一名一年級學(xué)生家長我參加了兒子步入小學(xué)學(xué)習(xí)階段的第二次家長會。我很在意，但也很緊張(緊張是因為我兒子個人某方面客觀原因)大會開始校領(lǐng)導(dǎo)陳老師的一番講話讓我感觸良多!她沒有側(cè)重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，而是告訴家長如何幫助孩子從幼兒園到小學(xué)的過度，怎樣讓孩子能獨立自主，早日做自己的小主人，并且強(qiáng)調(diào)如何讓孩子找的適合自己的學(xué)習(xí)方法，家長在家又該如何扮演自己的角色等等，在聽到那些話的剎那，我有了新的感悟和認(rèn)識，也意識到家庭教育對孩子的重要性和必要性，只有家長的密切配合才能培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子!
隨后是在班主任__老師和數(shù)學(xué)__老師簡明扼要的闡述中我們了解了孩子入學(xué)以來的學(xué)習(xí)及其中考試狀況。老師們講述了如何培養(yǎng)孩子一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣及對孩子們這兩個多月以來的認(rèn)可、贊美、欣賞以及對家長的鼓舞，兩位老師的一番講話讓我受益匪淺，學(xué)到了好多教育孩子的方法，了解到孩子的在校表現(xiàn)，也意識到孩子的成長過程是一個從無知到能知的過程，不但需要老師的輔導(dǎo)還要有家長的耐心引導(dǎo)，孩子是祖國的未來，孩子的培養(yǎng)，學(xué)校、家庭、社會都有各自的責(zé)任，在校要靠老師的言傳身教，在家要靠家長的以身作則。相信從今天開始，我不但要做一位稱職的家長，更要做一位優(yōu)秀的家長!
看到孩子這兩個月以來良好表現(xiàn)及孩子能每天開開心心去上學(xué)都和老師們的辛勤勞動、諄諄教誨、和藹可親密不可分的，是她們用勤勞的汗水換來的，在此允許我代表家長們向老師們致敬!向她們說聲“謝謝”!
我慶幸孩子們選擇了__小學(xué)甲來路校區(qū)，在這里孩子能快樂學(xué)習(xí)，健康成長，更慶幸孩子們遇到了這些既有母愛洋溢又有豐富教學(xué)經(jīng)驗的好老師!
最后希望孩子在__小學(xué)__老師__老師及各位老師的教育引導(dǎo)和熏陶之下，能夠健康成長，慢慢成長為一顆溫暖人心的“小太陽”!
小學(xué)家長會議講話稿篇十五
各位家長，各位老師，大家好。
我是***的媽媽，首先我覺得我們都很幸運，很幸運我們的孩子遇到了這么好的班主任，這么好的老師，在這里我發(fā)自內(nèi)心地對孩子的老師說聲謝謝！
很榮幸能和大家交流一些教育孩子的做法。其實當(dāng)王老師告訴我讓我發(fā)言的時候，我很心虛，我知道在座的各位家長教育子女方面做得出色的人有很多，接下來我抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)把自己平時的一些做法和大家交流一下。
分析孩子的特點，有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)。我家孩子在三年級以前比較膽小，缺乏勇氣，有些事情都不敢去做。舉一個最實在一點的例子，我家住的是獨家院，緊鄰著門面房，租賃門面房的那家有個和他年紀(jì)相仿的男孩兒，他們已經(jīng)在一塊兒成好朋友了，但是，每次我家孩子就不敢單獨去找人家玩，就靠著胡同口往外看看，連人家的名字都不敢大聲的叫一下。我鼓勵了他幾次，效果不太好，我分析了孩子的原因是不夠自信，覺得自己什么都不好。其實是家長沒有給孩子自信。我意識到了問題的嚴(yán)重性，于是我在家鼓勵孩子多說，和小朋友一齊學(xué)口才，正好冬天有一個語言表演大賽，我就讓孩子去試試，結(jié)果通過初賽、復(fù)賽最后的決賽，取得了十佳少年。我就順勢讓孩子接著學(xué)習(xí)口才，生活中鼓勵他膽子大一點，比如我總是說，：“你行的！媽媽相信你，去吧！”接下來又參加了安陽市愛國主義讀書教育演講比賽，取得了一等獎，又參加了一些大大小小的比賽，也取得了較好的成績。在這一次次的比賽中孩子的自信心增強(qiáng)了，同時他也意識到原來我也可以的?，F(xiàn)在，朋友們見了我家的孩子第一句話總會說：“你家孩子真能說，口才真好！”其實只有我知道，孩子只是剛剛開始，以后需要進(jìn)步的地方還有很多。
對孩子要多鼓勵。其實語言有很大的暗示作用，不要給孩子貼上標(biāo)簽，比如我家孩子就不聽話，或者說他膽小，這樣孩子就認(rèn)為是這樣的人。我在家是一般都鼓勵為主，比如，我就會跟孩子說：“呀，一看你今天的作業(yè)肯定一遍就做對了?！薄敖裉炷銈兝蠋熣f嘉林是不是在哪里學(xué)過書法?。俊彼麜又鴨枺骸盀槭裁蠢蠋熯@么說？”我就接著說：“老師說你的字寫得很有筆畫，寫得很棒?！彼蜁雷套痰兀鳂I(yè)寫得更好了。還有我還會當(dāng)著他的面對他爸爸說：“咱家孩子就知道學(xué)習(xí)，肯定會考上大學(xué)呢？” 還會說：“你越來越會思考了，提高與創(chuàng)新上的題都會做了，這次數(shù)學(xué)肯定考它個90分往上?！彼蜁t虛的說：“會不會?。 蔽揖蜁芸隙ǖ恼f：“會，我就相信你?！边@樣孩子的作業(yè)基本做得比較順利，遇到難題也能獨立思考，感覺學(xué)習(xí)比以前輕松了，當(dāng)然這只是和他自身比。孩子需要家長的鼓勵，這也是一個暗示，在這樣美好的暗示里，相信孩子也會變得更優(yōu)秀。
家庭教育是關(guān)鍵。首先，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。其次，夫妻之間不要起爭執(zhí)，就算起爭執(zhí)，盡量不讓孩子看見。讓孩子感到家就是和平的、歡喜的、溫暖的港灣。每天讓孩子感覺快樂。孩子的爸爸性子急，有時就會發(fā)脾氣，這時孩子就會偷偷跟我說：“媽媽，不要生氣，爸爸他就是那樣的人。我去幫你洗碗吧?！蔽揖蜁嬖V他，沒事這是正常的，我沒生氣。只有家庭環(huán)境好了孩子才會更寬容，才會更容易形成積極的人生態(tài)度。
作為孩子的父母，我們就想讓孩子快快樂樂的長大，將來可以生活的更好，我想應(yīng)該讓孩子形成好的習(xí)慣，好的人格。在這點上，作為父母的我們一直在路上，最后我想給大家分享一段話：
無論成績好壞，
請想想，每個孩子都是種子，
只不過每個人的花期不同。
有的花，一開始就燦爛綻放，
有的花，需要漫長的等待。
不要看著別人怒放了，
自己的那棵還沒有動靜就著急，
相信是花都有自己的花期，
細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢的看著長大，
隨著他沐浴陽光風(fēng)雨，
這何嘗不是一種幸福，
相信孩子，靜待花開，
也許你的種子永遠(yuǎn)不會開花，
因為他是一棵參天大樹，
是的，我們父母可以做的就是給孩子一個好的家庭教育，相信孩子，靜待花開！
小學(xué)家長會議講話稿篇十六
各位家長：
大家好。
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
二．班級基本情況：
（一）、學(xué)生情況：本班學(xué)生53人，其中男生xx人，女生xx人。 男女比例還是比較適當(dāng)?shù)摹?/p>
（二）、教師情況：我是班主任，任語文學(xué)科，兼任本班的品德與生活，寫字，班隊，課外，共15節(jié)，可以說上了學(xué)生所有課的二分之一。數(shù)學(xué)，由胡老師上，兼任手工課，我們還開設(shè)了體育，音樂，美術(shù)，圍棋課。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。
三、本班自開學(xué)以來存在的問題，需要家長和我們一起配合：
（1）孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母（來去要打招呼）；看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老師。
（2）孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。
（3）孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全；放學(xué)后，結(jié)伴而行，不隨便和陌生人答話，過馬路要當(dāng)心，家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門衛(wèi)等候。
（4）孩子的集體活動。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣；學(xué)校開展集體活動要準(zhǔn)時守紀(jì)，要支持孩子去參與。
（5）孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念 。有事不能到校要請假。不隨便丟紙屑。不帶零食進(jìn)校園。
四、語文學(xué)科需要家長配合的地方：
（1）重視拼音的練讀，讀后簽字。
（2）買一些必要的書，彌補寫的不足。（書、本子）
（3）鼓勵孩子多看書，在生活中多認(rèn)字，識字。
五、盡管家庭是孩子人生發(fā)展的的起點和基礎(chǔ)，我們的家長已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準(zhǔn)備。但是從孩子進(jìn)入一年級，開始接受有目的、有計劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。對于孩子，仍然是他們成長過程中的一個新起點，必然引起孩子生活節(jié)奏、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動的一系列變化并面臨許多新的問題。因此，為了使我們的孩子有更大的發(fā)展，也為了我們攜手教育好我們的孩子，希望我們的家長支持教師工作， “三忌”：
（1）忌過分保護(hù)。一根獨苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯），要讓孩子知道，自己長大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動，學(xué)點簡單的勞動技能，會開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅等，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨立生活的能力； 此中要做好老人的工作。
（2）忌過分寵愛?，F(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，或許孩子回在成長的過程中遇到一些挫折和批評，作為家長，對于孩子不合理的行為要讓孩子受一些批評。
小學(xué)家長會議講話稿篇十七
今天大家為了共同的目標(biāo)又齊聚在三（3）教室，我們都很熟悉了，今天重點向各位家長匯報半學(xué)期以來班級管理和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
本學(xué)期，我致力于學(xué)生自律、自理和反思能力的培養(yǎng)。自律，即自我約束力。比如，課堂上應(yīng)該約束自己專心聽講；做作業(yè)時要靜下心來，積極思考……從現(xiàn)在就要讓學(xué)生自己知道什么時候該干什么，而不是事事要讓別人來督促。自理能力的培養(yǎng)，在生活中對自己的事情有計劃、有安排；遇到小困難自己能處理、解決，而不是一味地依靠家長或老師。在本學(xué)期的班級管理中，我還注意培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)，查缺補漏。在生活中，取人之長，補己之短。在生活中，與同學(xué)有了糾紛、矛盾，多進(jìn)行換位思考，多想想自己哪里做的不對。
前半學(xué)期，在班級管理上，我的工作重點放在激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感，培養(yǎng)班級凝聚力上。在班內(nèi)，實行值周班長輪流制，盡量讓每個學(xué)生都有為大家服務(wù)的體驗，盡量讓每一位學(xué)生體會到自己是班級主人的樂趣。并且，在班內(nèi)實行責(zé)任承包制，培養(yǎng)孩子的主人翁意識和管理能力。我經(jīng)常對學(xué)生說，在這個班上我們是平等的，我們都是這個班的主人，都應(yīng)該為這個班的建設(shè)出謀劃策、貢獻(xiàn)力量。要做到：今日我以班為榮，明日校以我為榮。
期中考試分析，本次期中考試的試題難易適中，學(xué)生成績的差異主要由閱讀理解和習(xí)作能力兩方面產(chǎn)生。其次，就是由學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣產(chǎn)生的差異，認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)生普遍成績較高，而有一些學(xué)生，平時說的時候什么都會，但是卷面成績卻不高，主要是在平時的學(xué)習(xí)中認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成。不過，我們家長一定要注意，不要一味地盯住分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)固然能對學(xué)生的平時所學(xué)有一定的反應(yīng)，但這只是個非常片面的反應(yīng)。我們家長的觀念一定要轉(zhuǎn)變，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。
我們來看看這次期中測試的試卷。這次期中測試的試題相對平時的練習(xí)而言并不難，許多習(xí)題都是課本中的，有些是課文中要求背誦的，有些已在作業(yè)中已經(jīng)碰到過，習(xí)作也是我們平時練過的，一篇閱讀理解是練習(xí)冊中做過的，也不難，只要認(rèn)真地讀幾遍短文，就能在文中找到答案。學(xué)生最多的錯誤就在擬人句、比喻句的改寫上。有一些家長覺得與以往二年級相比，孩子的分?jǐn)?shù)似乎有所下降，其實這也是一個正常的過程。三年級語文是小學(xué)階段的一個低分期。因為學(xué)生剛剛升入三年級，以前學(xué)的都是字詞，句子也是比較簡單的，對段落甚至文章方面所掌握的知識較少，接觸的題型也比較少，文章的分析和寫作都剛剛起步，能力較差。但是一進(jìn)入三年級，學(xué)生們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們平時做的習(xí)題就會發(fā)現(xiàn)：三年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容除保留了一二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、修改病句、給句子排序、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。知識的跨度很大，而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這就造成兩者之間的不平衡。這種情況的轉(zhuǎn)變也需要一個時期，隨著我們教學(xué)的深入，接觸的題型多了，對應(yīng)的知識增加了，就慢慢從不會到會。
“興趣是最好的老師”，讓學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵。所以在課堂教學(xué)中我重在啟發(fā)學(xué)生思考，以平等對話的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使其主觀能動性得以更充分的發(fā)揮，使其學(xué)習(xí)變?yōu)閻蹖W(xué)樂學(xué)。像班里唐羿、馮燦、錢劉俊、王平、仰穎等學(xué)生上課積極主動回答問題，課堂學(xué)習(xí)效率高。
這兩個方面其實都取決于一個詞“認(rèn)真”。我看同學(xué)們的試卷分析，許多同學(xué)會在考試后寫“我這次錯誤的主要原因是太粗心了”。我說，粗心不是天生的，是怎么造成的，是你自己日積月累的，是不認(rèn)真了才會粗心。平時做作業(yè)馬馬虎虎，照著書本抄抄詞語就要錯好幾個，你到考試時怎么可能做到不粗心呢？你想細(xì)心也細(xì)心不起來。粗心的原因就是不認(rèn)真，一個平時認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注的人，他不太可能粗心。所以，粗心比做不出、不會做更不應(yīng)該。
一旦放松一天，日積月累，越積越多越難補。在這里還要提一下回家作業(yè)，對于家庭作業(yè)，除了書面作業(yè)以外，一些口頭作業(yè)和活動性的作業(yè)也是非常重要的。如預(yù)習(xí)課文，查找一些資料。有的時候布置一些家長簽字，主要是考慮到一些同學(xué)自覺性不是很強(qiáng)，有了家長的督促，能夠完成得較好。這并不是讓家長來檢查孩子作業(yè)的錯對，而是反饋孩子作業(yè)是否完成，希望家長在這方面予以重視。
3、為了整齊劃一，學(xué)校倡導(dǎo)周一穿校服，當(dāng)然天氣過冷，家長可酌情考慮；并且要督促孩子戴好紅領(lǐng)巾和學(xué)生證，每天學(xué)校大門口有專人值日記錄。
4、對于課文的背誦，由于孩子多，老師逐個檢查是不可能的，所以以后請家長在百忙中督促檢查。
5.，沒事時讓孩子書聲朗朗的在家讀課文，既培養(yǎng)了語感，也積累了好詞佳句。
6、古詩文背誦本周恢復(fù)，每天有規(guī)定的篇幅和內(nèi)容，在此我還是懇求家長督促孩子讀和背，并做好檢查工作。
7、獨立完成作業(yè)與自我評價的習(xí)慣。
8、 加強(qiáng)課外閱讀的習(xí)慣。家長平時獎勵孩子不能總停留在滿足孩子的吃穿上，要常帶孩子到新華書店，把買書作為最高獎賞。
小學(xué)家長會議講話稿篇十八
各位家長：
下午好！感謝你們能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。在此，我們對您的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！
學(xué)生安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會穩(wěn)定，各方面對此高度關(guān)注，我們更是堅決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。關(guān)于學(xué)生安全的道理，這里我就不多說了，今天，我只談兩個方面的話題：
1、學(xué)校每天在學(xué)生正常上課時間我們班主任老師都講安全知識教育，學(xué)校都按上級主管部門按時張貼安全標(biāo)語并宣傳教育。
2、無論是乘坐校車、合租車、還是家長親自接送，家長一定樹立安全意識，按時接送，不坐“三無”車輛或酒駕車，確保孩子安全上學(xué)或回家。
3、雷雨天氣，告誡孩子要遠(yuǎn)離電源，不要在高處或大樹下避雨；不在河邊玩耍、釣魚、洗衣服；主動來學(xué)校接送孩子，及時和班主任、學(xué)校電話聯(lián)系。
4、告誡孩子不要購買無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)地址、無生產(chǎn)日期的“三無”食品，杜絕事物中毒。
5、告誡孩子經(jīng)過馬路時要注意紅綠燈標(biāo)記，紅燈停，綠燈行，不闖紅燈，遵守交通規(guī)則；不到法定年齡不能騎摩托車（小于18歲）、自行車（小于12歲）；不乘坐報廢車輛、農(nóng)用拖拉機(jī)、低速貨車和拼裝車等。
6、告誡孩子講究個人衛(wèi)生，防止病從口入，增強(qiáng)孩子的衛(wèi)生防控意識，并做好傳染病防治工作，發(fā)現(xiàn)疫情，及時報告。
7、教會孩子一些必須的自護(hù)知識，提高孩子的求生本領(lǐng)等。
學(xué)校之所以這么嚴(yán)格要求，就是為了能夠加強(qiáng)管理，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。
雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時時處處將每一個學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次宣傳的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長的支持和配合。
1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生在校期間的活動進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)?！钡南敕ㄊ遣徽_的，家長應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此，家長應(yīng)該“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。家長應(yīng)該關(guān)注他們的思想，及時了解子女的思想、行為動態(tài)，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀(jì)律；很多老師、家長可能在學(xué)習(xí)方面教育比較多，其實思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。
2、關(guān)于孩子的接送問題。對于一些路途較遠(yuǎn)，學(xué)生年齡較小這一特征，家長安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應(yīng)該有所選擇。安排年紀(jì)較大的老年人，將會影響學(xué)生的安全，有些用機(jī)動車的，乘農(nóng)用車，乘無駕照、無車牌、無行駛證“三無”車輛和駕駛技術(shù)不好的，車況不好的車輛，可能造成對孩子的傷害。學(xué)校對一些路途較遠(yuǎn)乘坐私人校車這些學(xué)生的安全也較為擔(dān)心。一張小車?yán)锶隙耍瑖?yán)重超載，現(xiàn)在天氣又比較炎熱，這對孩子的健康很不利。同時也存在很大的交通隱患。
3、防暴安全。大家也聽過不少校園，所以在這里，我要告訴家長的是：教育孩子遠(yuǎn)離精神病人，不和陌生人答話；看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距離；教育孩子，家長沒來接之前千萬不能跟陌生人一起或單獨行走。
4、關(guān)于老師對學(xué)生的批評教育?，F(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學(xué)生都沒有仇怨，或許對學(xué)生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學(xué)生批評教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長。沒有老師的批評教育，別說成才，有的可能連人也成不了。
5、教育孩子不下水游泳防溺水。無數(shù)殘酷無情的事實，血的教訓(xùn)再一次向大家敲響了游泳安全的警鐘，如果同學(xué)們外出進(jìn)行游泳、劃船等活動時，一定要注意個人人身安全，切不可有任何危及自身及他人人身安全的行為。
這里，我向同學(xué)們發(fā)出“五不”倡議：不準(zhǔn)私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。如果發(fā)生溺水事故，不要隨意撈救溺水同伴，遇險要大聲呼救，迅速求助周圍的大人。
希望家長正確教育孩子，要在有大人監(jiān)護(hù)的情況下下河洗澡，不得私自下河洗澡，以防不幸。
今天說的這一些話，其實就兩字――“安全”，希望各位家長支持、理解、配合學(xué)校的工作，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長、成才。
讓我們大家一起行動起來吧！“大手牽小手，文明我先行”。一人安全，全家幸福；安全第一，預(yù)防為主。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長鳴！以自己學(xué)會的交通安全知識、溺水案例為典范，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明良好的風(fēng)尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗！
祝大家身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意！謝謝大家！
小學(xué)家長會議講話稿篇十九
各位家長：
大家好！
非常感謝在座的各位家長，百忙之中來能抽出兩個小時的時間來聽我和孟老師嘮叨。謝謝大家！
話不多說，為了節(jié)省大家的時間，我們直奔主題《我是什么？》我也不怕，大家笑話這個題目是我在3月5號的晚上失眠，想了半夜才想出來的四個字。為什么是3月5號才開始想了呢？那是因為孟老師在開學(xué)前已經(jīng)跟我說了，學(xué)校要求我們開一個家長會，要我準(zhǔn)備一下，到時候發(fā)言。說句心里話，從教18年我從來都沒有把這個家長會看的太重要，無非就是匯報匯報，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)哪個同學(xué)好哪個同學(xué)不好？張三有什么優(yōu)點？李四什么缺點？給家長一一說來，再給每個家長發(fā)一個令牌，回家好好督促你的孩子，做好我給他布置的作業(yè)，成績上不拉我們班的后腿，我們就萬事ok大吉了。這么簡單的事情，我為什么又想了一個晚上呢？家長們，請拿起我給你們推薦的這本書《讓孩子成才的秘密》，是這本書改變了我對教育工作的初衷，逆轉(zhuǎn)了我的思維，也擴(kuò)大了20xx年我發(fā)的一個愿“我要讓每一個和我相遇的孩子，因我而受益”，（這個愿源于我08年在農(nóng)村教學(xué)時送走的最后一屆畢業(yè)生，今年他們即將邁出大學(xué)的門檻，走上社會，07年的春節(jié)，他們?nèi)ゼ依锟赐业臅r候，和我聊了太多太多的東西，讓我感受最深刻的是他們深深地意識到自己知識的匱乏，大千世界，人才濟(jì)濟(jì)，想占有一席之地，實在是太難了。我當(dāng)時還跟他們開玩笑說小小年紀(jì)開始感嘆人生道路之艱難，慢慢來，走著走著就成熟了。他們告訴我：“我們是考上大學(xué)了，那是我們僥幸，你都不知道那大學(xué)里的學(xué)生個個是人才，搞個演講出口成章，寫個論文長篇大論，那境界那情商高得很。像我們這些農(nóng)村出來的孩子都不敢長出氣。”于是我就問他們了，那你覺得你不敢長出氣的原因是什么呢？“還是因為以前讀的書太少唄”于是我就開始對自責(zé)，“都是老師的錯，那個時候應(yīng)該引導(dǎo)你們多讀書”，幾個孩子笑成一團(tuán)，“這怎么能賴著你呢？你是教數(shù)學(xué)的”。你們這樣說我更得自責(zé)了，是我沒有把這樣的枕邊風(fēng)吹給你們姬老師（我孩子他爸）讓他們給你們多上幾節(jié)閱讀課。這就叫時不待我回去以后你們多讀一些有用的書，慢慢彌補吧?。┧麄冏吡艘院笪蚁肓撕芏?，我在心里默默的發(fā)了一個愿“我要讓每一個與我相遇的孩子，因我而受益?！?/p>
好，現(xiàn)在回過頭來看我做的這個實驗，一杯干凈的水（如同我們孩子），我先倒入紅色（這是老師教管他要熱愛祖國，熱愛生命心向陽光）我們再給他倒入黃色（這是他身邊的朋友帶給他的色彩斑斕），哦，注意看我再給他倒入藍(lán)色，家長們，你發(fā)現(xiàn)了什么？紅黃藍(lán)在繪畫上被稱為三原色，混合在一起就變成黑色。如果你的孩子有純凈的水變成了黑色，你認(rèn)為是誰的責(zé)任？是你，是你把你的孩子送到學(xué)校，讓我來教育的，不是我們硬把的孩子拉來的。是你把孩子帶到社會上，讓他去結(jié)交摯友，讓他去看大千世界的，我不會給你承擔(dān)責(zé)任，整個世界也不會。同意我的說法嗎？你們也不用在書上找這個，是我想的不是書上寫的。好，家長們注意往下看，看到這一瓶瓶純凈的水了嗎？這就是你們，你的孩子走進(jìn)社會，這個大家庭如何去描繪他心中的藍(lán)圖美景，全靠你家長的指引，沒有高人指路，只會是一灘污水。請大家不要眨眼睛，（以最快的速度把干凈的水一瓶一瓶的倒到污濁的水里。）看見了嗎？是誰把這片污濁的水變得清澈見底了呢？如果今天你能看懂這個實驗，說明你沒有白來，你來的非常值。最后我希望各位家長回去以后引導(dǎo)我們的孩子每天做好以下幾件事情：每天10鞠躬，懂得感恩的真正意義：
感恩日月星辰（禮，起），感恩山河大地（禮，起），
感恩國家民族（禮，起），感恩黨政軍警（禮，起），
感恩古今圣賢（禮，起），感恩祖宗父母（禮，起），
感恩天下老師（禮，起），感恩天下經(jīng)典（禮，起），
感恩天下學(xué)校（禮，起），感恩科學(xué)真理（禮，起）。
自然萬物構(gòu)成美好的世界，我們要感恩日月山川；我們能享受今天的和平就要感恩我們的國家和為我們服務(wù)的黨政軍警；古今圣賢、祖宗父母、老師、經(jīng)典書籍、學(xué)校教會了孩子們知書達(dá)理、為他們樹立遠(yuǎn)大的理想，不得不感恩。從小給孩子灌輸這種感恩世間萬物的心靈，因為美從心生。（案例：董卿大家都非常熟悉，一個主持了13年春晚的主持人，不知道在座的各位留意過她的素照嗎？一個普通的不能再普通的女人，可是就在去年，創(chuàng)立了一個叫《中國詩詞大會》的節(jié)目，讓她的人氣迅速飆升，成為中國最知性的才女，同時也成為“美從心生”的代表人物。）
腹有詩書氣自華，圣賢書籍帶給一個孩子的境界是超凡脫俗的，我堅信，一個飽讀詩書的人，會因為他的才華而芬芳四溢，一個有格局，有才華的孩子未來也會越來越幸福美好！
小學(xué)家長會議講話稿篇二十
尊敬的各位家長：
下午好！首先，讓我代表學(xué)校全體師生對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心的感謝！
一年來，在我們上級領(lǐng)導(dǎo)部門的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的支持下，學(xué)校全體師生發(fā)揚“團(tuán)結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，在學(xué)校教育教學(xué)的各個方面，下真功夫，下實功夫，上學(xué)期的統(tǒng)考我們學(xué)校名列全鎮(zhèn)第一。今年，我們將積極響應(yīng)教育“創(chuàng)強(qiáng)”號召，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，把學(xué)校辦成師資一流、設(shè)施先進(jìn)，教師樂教，學(xué)生向往，家長滿意，社會認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。（舉例）
教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的.事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。這里我對家長提三點希望：
第一、重視教育，攜手共進(jìn)。家長是第一任教師。你們必須樹立先教孩子做人，后教他求知。教他尊敬師長，遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他好好學(xué)習(xí)，講究衛(wèi)生等等。
第二、理解老師，多多交流?，F(xiàn)在整個教育界出現(xiàn)一個新問題，老師不敢管學(xué)生。因為有極個別家長溺愛孩子，當(dāng)老師用棍子打了學(xué)生，就吵呀告呀。弄得我們教師很無奈。（舉例）
第三、支持學(xué)校，搞好配合。人民教育人民辦，辦好教育為人民?，F(xiàn)在，黨的政策好了，給我們免了每學(xué)期475元的課本費和學(xué)雜費，但并不意味什么錢都不收例如孩子的作業(yè)本、學(xué)習(xí)資料、校服等。說到這兒，我想跟大家解釋一件事。（舉例）
另外，我要再強(qiáng)調(diào)幾個問題。在安全方面：家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，在監(jiān)護(hù)方面：家長平時要切實履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。我們的生活好了，給孩子零花錢也多了，對孩子教育很不利。你們也要注意管理。
以上只是我個人的觀點，可能有說得不對的地方，但我們的目的只有一個：一切為了我們的孩子！你的孩子也是我們的孩子，祝愿我們的孩子能平平安安、快快樂樂地成長！最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的意見和建議，我們將不勝感激。接下來的時間由老師和家長進(jìn)行詳細(xì)交流。謝謝大家！
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