2023年項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)方案（匯總18篇）

方案是指解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)所制定的一系列行動(dòng)步驟。方案的可行性分析是制定成功的關(guān)鍵。在閱讀這些范文時(shí)，大家可以注意其中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處，嘗試將其應(yīng)用到自己的方案中。

項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)方案篇一

通過(guò)每月對(duì)各級(jí)、各崗位保安員儀容儀表、工作紀(jì)律、當(dāng)月工作等情況進(jìn)行具體的考核，使評(píng)審員及被考核保安員做到有據(jù)可依，有證可查，確?？己斯ぷ鞴?、公正、公開。

適用于公司所有保安。

1、保安部負(fù)責(zé)監(jiān)督各管理處、項(xiàng)目組的每月保安員考核情況。

2、管理處主任負(fù)責(zé)對(duì)本單位隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)每月工作的具體綜合考核及監(jiān)督管理處保安員考核情況。

3、保安隊(duì)長(zhǎng)或主持工作副隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)保安班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)的每月工作考核及監(jiān)督各班組保安員考核情況。

4、保安班長(zhǎng)或主持工作副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)班組保安員的每月工作考核。

1、公司各項(xiàng)規(guī)章制度

2、保安工作手冊(cè)

3、各管理處制定的管理制度

1、首先，每月初普通保安員考核由各保安組班長(zhǎng)或主持工作副班長(zhǎng)根據(jù)公司制定的各崗位考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本班組保安員當(dāng)月工作進(jìn)行綜合考核，然后將考核情況匯總報(bào)保安隊(duì)長(zhǎng)或主持工作副隊(duì)長(zhǎng)。

2、其次，保安隊(duì)長(zhǎng)或主持工作副隊(duì)長(zhǎng)在月初對(duì)每個(gè)班組班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)當(dāng)月工作情況進(jìn)行綜合考核，同時(shí)監(jiān)督各班組的考核情況是否正常，有無(wú)存在瞞報(bào)、有失公平、公正之處，然后將總體考核情況匯總報(bào)管理處主任。

3、管理處主任對(duì)保安隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)的當(dāng)月工作情況進(jìn)行綜合考核，并監(jiān)督檢查保安隊(duì)的整體綜合考核情況。

4、考核分?jǐn)?shù)實(shí)行百分制，各級(jí)保安員當(dāng)月工作成績(jī)突出得100分以上者，每分獎(jiǎng)勵(lì)5元，當(dāng)月考核96分(不含96分)至100分者不進(jìn)行處罰，考核分?jǐn)?shù)96分至90分(不含90分)者，按照考核標(biāo)準(zhǔn)每分5元正常處罰，當(dāng)月考核90分至85分(不含85分)者，按照考核標(biāo)準(zhǔn)雙倍進(jìn)行處罰，當(dāng)月考核85分以下者除進(jìn)行3倍處罰以外，再進(jìn)行下崗培訓(xùn)一個(gè)星期，下崗期間拿試用期工資，培訓(xùn)后不合格者予以辭退。連續(xù)兩個(gè)月考核分低于85分的予以辭退，當(dāng)月考核低于80分(含80分)以下者予以辭退。同時(shí)每季度對(duì)各管理處全體保安進(jìn)行全面考核一次，對(duì)季度考核總分第一名者授予”明星保安”稱號(hào)，考核總分末位保安予以辭退。

一個(gè)季度的個(gè)人總考核分、軍事、業(yè)務(wù)考試分相加。

項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)方案篇二

為加強(qiáng)區(qū)青企協(xié)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升協(xié)會(huì)凝聚力，促進(jìn)企業(yè)交流，增強(qiáng)會(huì)員友誼，擬定于2015年4月中旬舉辦會(huì)員戶外拓展活動(dòng)，方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：2015年4月11日（周五）—13日（周日）

二、活動(dòng)地點(diǎn)：惠州南昆山大觀園戶外拓展基地

三、參與人員：協(xié)會(huì)全體會(huì)員

四、組織方式：以分會(huì)為單位，由各分會(huì)長(zhǎng)牽頭，各分會(huì)秘書處負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)、報(bào)名和組織工作

五、活動(dòng)日程及內(nèi)容

4月11日（周五）

下午2：00 集中出發(fā)

下午5：30 到達(dá)南昆山并入住

下午6：30 就餐、交流

4月12日（周六）

上午08：30早餐

上午 09：00 進(jìn)行拓展

中午12：00 午餐，稍作休息

下午2：00 關(guān)于協(xié)會(huì)發(fā)展交流會(huì)

下午6：30 晚餐、交流

4月13日（周日）

08：00 早餐

09：00 分享會(huì)（每個(gè)會(huì)員自備企業(yè)ppt進(jìn)行介紹） 12：00 午餐

14：00 返深

六、活動(dòng)費(fèi)用：1400元/人+會(huì)議室等（按實(shí)際報(bào)名情況再定）（協(xié)會(huì)承擔(dān)所有相關(guān)費(fèi)用）

七、其他事項(xiàng)：

2.若需要請(qǐng)假的會(huì)員，務(wù)必派一名公司高管代表參加活動(dòng)，并做好企業(yè)介紹、分享的準(zhǔn)備。

3.本次活動(dòng)為協(xié)會(huì)集體活動(dòng)，請(qǐng)各分會(huì)高度重視，精心組織，認(rèn)真做好報(bào)名發(fā)動(dòng)組織工作。

寶安區(qū)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)秘書處 2015年3月

活動(dòng)目的：通過(guò)一系列的素質(zhì)拓展活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)和他人的信任感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以及壓力的釋放的方法，以此讓學(xué)員有更積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活和工作。

活動(dòng)時(shí)間：7月18日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：室內(nèi)

參加人員：南昌分公司店長(zhǎng)**名

第一部分：破冰、分組

撲克分組

目的：分組

材料：一副撲克牌

4、最后所有人都介紹完之后，看有沒(méi)有人站錯(cuò)隊(duì)伍的，如果有要為他應(yīng)屬的團(tuán)隊(duì)做出一個(gè)貢獻(xiàn)，形式和內(nèi)容由該小組集體決定。

5、確定好小組后，每個(gè)小組給自己組取個(gè)名字。

分享：1、站錯(cuò)隊(duì)的人，為什么會(huì)站錯(cuò)——自己對(duì)別人的理解不夠還是別人表達(dá)的不夠清楚

2、如果是表達(dá)不夠清楚的——溝通的準(zhǔn)確性

第二部分：團(tuán)隊(duì)建設(shè)

活動(dòng)一：信任之旅

目的：通過(guò)助人與受助的體驗(yàn)，增強(qiáng)對(duì)他人的信任與接納；通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)

協(xié)作和團(tuán)結(jié)意識(shí)。

時(shí)間：約30分鐘

材料：各種障礙物，眼罩，一次性水杯，水，計(jì)時(shí)器

場(chǎng)地：活動(dòng)之前一定要先把場(chǎng)地看好，并且將所有道具按照活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)搭建好，

以防出現(xiàn)產(chǎn)地不夠大，等等一系列的問(wèn)題

流程：

1、每組學(xué)員站成一列，各組的障礙物相同（允許障礙物的順序不同），每組兩個(gè)眼罩。

2、每組成員按照規(guī)定路線進(jìn)行，后面的成員做前面成員（盲人）的指揮者，指揮者只能站在原地進(jìn)行言語(yǔ)指揮，在前進(jìn)之前盲人要原地轉(zhuǎn)兩圈；到達(dá)目的地之后原指揮者成為盲人，后面的成員做指揮者，依次進(jìn)行，最后一名由第一個(gè)指揮。

一些情況，如犯規(guī)、指揮者指導(dǎo)不當(dāng)、指揮者指導(dǎo)順利、盲人不信任指導(dǎo)者等等情況；

在活動(dòng)開始之前，在安靜的境況下，由指導(dǎo)者統(tǒng)一說(shuō)明活動(dòng)規(guī)則和要求；

分享：

分享的時(shí)間一定要給足了，或者讓學(xué)員坐下來(lái)回答

1、 在你做盲人時(shí)，你是完全信任你的指揮者嗎？如果不是，那是因?yàn)槭裁丛?/p>

呢？

2、 作為團(tuán)隊(duì)的一員，在你進(jìn)行比賽時(shí)，你的心態(tài)是怎樣的？

3、 團(tuán)隊(duì)的成功或失敗，你覺得與你的關(guān)系大嗎？

4、 在做指揮者時(shí)，你又是如何給予盲人信任感的呢？

活動(dòng)二：同舟共濟(jì)

活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

形式：6人為一組

時(shí)間：30分鐘

材料與場(chǎng)地：每組報(bào)紙20張，膠帶一卷，空地

操作程序：

1、每組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。（可以先給學(xué)員看下效果圖，讓他們做船的時(shí)候有個(gè)參照，另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面，如果腳碰到地面就算溺水，屬于扣分行為）

2、全程進(jìn)行記時(shí)比賽，從做“船”至到達(dá)目的地，如果“船”在中途破了，全組許停下來(lái)將“船”修好，再繼續(xù)前進(jìn)，但記時(shí)不斷，最后船必須保持完整。

3、速度最快的.一組，每位組員將獲得一個(gè)小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

分享：1、在做船時(shí)是怎樣分工合作的呢？ 你在你們小組任務(wù)完成中做出了哪些貢獻(xiàn)？

2、船在前進(jìn)中，你們是怎么做的，為什么要那樣做？

3、一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的我們保持一致很重要。

第三部分：情緒釋放

活動(dòng)：說(shuō)出你的煩惱

活動(dòng)時(shí)間：40分鐘

材料：a4報(bào)紙若干張，中性筆若干只

活動(dòng)規(guī)則：1、小組成員圍坐成一個(gè)圈，給每一位學(xué)員發(fā)一張a4的白紙

2、每位學(xué)員在白紙上面寫下自己近段時(shí)間最感煩惱，或者最困難，最有壓力的，并且不知道該如何解決的問(wèn)題（記住白紙上面不用寫下姓名、店鋪，只要寫問(wèn)題）

4、每個(gè)人在拿到的問(wèn)題上面寫下針對(duì)這個(gè)問(wèn)題的建議，和鼓勵(lì)的話；寫完后按順時(shí)針的方向傳給下一位學(xué)員，當(dāng)拿到自己的問(wèn)題時(shí)，不用寫，直接傳遞下去。

5、所有學(xué)員都寫好后，再由指導(dǎo)者將問(wèn)題收上來(lái)，發(fā)給問(wèn)題所有者。

分享：1、分享大家給他的建議

2、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受

3、和給她建議的學(xué)員擁抱以示感謝

活動(dòng)：千千結(jié)

活動(dòng)時(shí)間：10分鐘

活動(dòng)規(guī)則：

1、所有成員手牽手圍成一個(gè)圈，并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位學(xué)員的手。

2、指導(dǎo)者下令所有學(xué)員都松開自己的左右手，在圈內(nèi)走動(dòng)，和在這堂課程中還沒(méi)有交流過(guò)的學(xué)員握手、擁抱，但直到指導(dǎo)者叫停時(shí)，所有同學(xué)都停止走動(dòng)，原地不動(dòng)。

3、在不動(dòng)的情況下，去牽原來(lái)的左手和右手的學(xué)員，一定不能牽錯(cuò)。當(dāng)所有學(xué)員都牽好之后，開始結(jié)節(jié)，解開后變?yōu)樵瓉?lái)的圓圈。

活動(dòng)總結(jié)：不管我們的人生路上有多少結(jié)，只要我們能團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，任何困難也阻擋不了我們的前進(jìn)。

第四部分：結(jié)束

活動(dòng)：故事接龍

活動(dòng)時(shí)間：10分鐘

材料：錄音器/mp3

活動(dòng)規(guī)則1、指導(dǎo)者說(shuō)一句話引出故事?！敖裉臁?/p>

2、每位成員依次盡快接上一句話，要和前面的內(nèi)容銜接好，內(nèi)容要積極向上，個(gè)故事要完整并有深刻的寓意。

3、最后將故事的錄音放給學(xué)員聽

4、最后以《我相信》結(jié)束整個(gè)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

此游戲由于參加活動(dòng)的人的想象力和反應(yīng)能力不一致，所以很容易導(dǎo)致大家都自顧自的說(shuō)自己的故事，達(dá)不到預(yù)期的目的。

項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)方案篇三

一、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人員組織及職能

物業(yè)管理系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)人員組織有：項(xiàng)目經(jīng)理、系統(tǒng)分析員、系統(tǒng)設(shè)計(jì)員、數(shù)據(jù)庫(kù)管-理-員、程序員、測(cè)試人員。

圖一 組織結(jié)構(gòu)圖

1）項(xiàng)目經(jīng)理

職能：

開發(fā)計(jì)劃：項(xiàng)目經(jīng)理要在對(duì)所有合同、需求等熟知、掌握的基礎(chǔ)上，明確此項(xiàng)目目標(biāo)，并就該目標(biāo)與項(xiàng)目客戶達(dá)成一致，同時(shí)告知項(xiàng)目成員，然后為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)制定基本的實(shí)施計(jì)劃（成本、進(jìn)度、產(chǎn)品質(zhì)量），在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，還要根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際進(jìn)展情況，在必要的時(shí)候，調(diào)整各項(xiàng)計(jì)劃方案。

組織實(shí)施：1. 設(shè)計(jì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)圖（圖一），對(duì)各職位的工作內(nèi)容進(jìn)行描述，并安排合適的人選，以及對(duì)項(xiàng)目所需的人力資源進(jìn)行規(guī)劃、開發(fā)； 2. 對(duì)于項(xiàng)目，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該決定哪些任務(wù)由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)完成，哪些任務(wù)由承包商完成。

控制項(xiàng)目：項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，項(xiàng)目經(jīng)理要時(shí)時(shí)監(jiān)控項(xiàng)目的運(yùn)行，積極預(yù)防，防止意外的發(fā)生，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)要預(yù)測(cè)可能的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題，保證項(xiàng)目在預(yù)定的時(shí)間、資金、資源下順利完成。

2) 系統(tǒng)分析員

職能：

針對(duì)《物業(yè)管理系統(tǒng)》做出系統(tǒng)功能需求分析、系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)圖（圖二）、數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)字典、整體項(xiàng)目評(píng)估和團(tuán)隊(duì)組織管理。

圖二 系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)圖

3） 系統(tǒng)設(shè)計(jì)員 職能：

負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與開發(fā)應(yīng)用軟件系統(tǒng)．其中包括對(duì)系統(tǒng)總體構(gòu)架設(shè)計(jì)、系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)（圖三）、輸入設(shè)計(jì)、輸出設(shè)計(jì)、代碼設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。使其正確的反應(yīng)出有效的信息，協(xié)助企業(yè)經(jīng)營(yíng)者管理、營(yíng)運(yùn)公司的運(yùn)作者。

圖三 系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)

3） 數(shù)據(jù)庫(kù)管-理-員 職能： 一般監(jiān)視

對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的備份監(jiān)控和管理 規(guī)范數(shù)據(jù)庫(kù)用戶的管理 對(duì)sql語(yǔ)句的書寫規(guī)范的要求 dba深層次要求 4） 程序員 職能：

熟練掌握各種語(yǔ)言技巧，知道技巧適用性還要對(duì)資源做出最恰當(dāng)安排。 5） 測(cè)試人員 職能：

利用測(cè)試工具按照測(cè)試方案和流程對(duì)此系統(tǒng)進(jìn)行功能和性能測(cè)試，檢查系統(tǒng)是否有缺陷，性能是否穩(wěn)定。

二、項(xiàng)目人員的選拔、培訓(xùn)

1）選拔

2、“以崗定員”，保證人員配備的效率，充分利用人力資源，不能以人定崗

3、項(xiàng)目處于不同的實(shí)施階段，所需人力資源的種類、數(shù)量、質(zhì)量是不同的。要安排一定比

例的臨時(shí)工作人員，根據(jù)項(xiàng)目的需要加入或者退出，節(jié)約人力資源成本 2）培訓(xùn)

崗前培訓(xùn)：主要對(duì)項(xiàng)目成員進(jìn)行一些常識(shí)性的崗位培訓(xùn)和項(xiàng)目管理方式等的培訓(xùn)

崗上培訓(xùn)：根據(jù)開發(fā)人員的工作特點(diǎn)，針對(duì)開發(fā)中可能出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，而進(jìn)行的特別培訓(xùn)

三、項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1）制定良好的規(guī)章制度

在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中設(shè)置工作授權(quán)系統(tǒng)，工作授權(quán)系統(tǒng)就是一個(gè)用來(lái)確保合格的人在正確的時(shí)間、以合適的順序進(jìn)行工作的方法，在該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)下，通過(guò)正式的文件和簽字授權(quán)某人開始進(jìn)行活動(dòng)或工作包的實(shí)施工作，同時(shí)給與項(xiàng)目人員應(yīng)有的權(quán)力。

四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的誤區(qū)及解決措施

項(xiàng)目主管可能不是技術(shù)專家，所以主管的工作重點(diǎn)是調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，為解決技術(shù)問(wèn)題創(chuàng)造充分的條件。一個(gè)缺少基本技術(shù)技能的團(tuán)隊(duì)很容易出現(xiàn)問(wèn)題，而有著良好基礎(chǔ)但并不繼續(xù)獲取和使用新知識(shí)的團(tuán)隊(duì)，也會(huì)在將來(lái)陷入困境。

四、在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)、建議、心得

進(jìn)了管理的現(xiàn)代化等，而這些效果的取得正是由于小區(qū)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用于企業(yè)管理的各個(gè)方面、各個(gè)層次的結(jié)果。如決策、計(jì)劃、生產(chǎn)過(guò)程等。同樣，要使《物業(yè)管理系統(tǒng)》在小區(qū)物業(yè)管理中發(fā)揮其應(yīng)有的效果，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是項(xiàng)目建設(shè)中的一個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，在項(xiàng)目組構(gòu)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍，使團(tuán)隊(duì)成員為實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的項(xiàng)目目標(biāo)而努力。

在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程中，經(jīng)驗(yàn)、建議、心得如下：

9）處理員工之間的矛盾和沖突時(shí)要公平，公正，就事論事，不能袒護(hù)任何一方； 10）注意適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用激勵(lì)措施，當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員表現(xiàn)突出時(shí)，要對(duì)他及時(shí)、公開的表?yè)P(yáng)，讓他們感覺到自己的工作獲得認(rèn)可，把工作做得更好，同時(shí)也是對(duì)其他員工的一種督促； 11）在工作時(shí)間之外，適當(dāng)安排團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，一起打球、聚餐等，釋放工作的壓力，讓大家有更充分的了解。

一、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，又叫項(xiàng)目組，是由一個(gè)個(gè)體成員為實(shí)現(xiàn)一個(gè)具體項(xiàng)目的目標(biāo)而組建的協(xié)同工作的正式群體。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的根本使命是在項(xiàng)目經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)具體項(xiàng)目的目標(biāo)，完成具體項(xiàng)目所確定的各項(xiàng)任務(wù)而共同努力，并協(xié)調(diào)一致和有效的`工作。

對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言,團(tuán)隊(duì)建設(shè)是非常重要的。首先,企業(yè)若想在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下求得生存,以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行工作是目前比較流行的工作方式。采用這種工作形式使企業(yè)能夠更好的應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)以及適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部的重組。其次,團(tuán)隊(duì)建設(shè)為員工提供了更大的活動(dòng)空間和更好的工作環(huán)境,很大程度上激勵(lì)了團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性和創(chuàng)造性。由于團(tuán)隊(duì)的最終產(chǎn)出是相同的結(jié)果,因此,團(tuán)隊(duì)成員有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,從而會(huì)更加努力的工作。再次,團(tuán)隊(duì)的建設(shè)有利于增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。企業(yè)凝聚力是企業(yè)發(fā)展的基石。以團(tuán)隊(duì)的形式工作,要求團(tuán)隊(duì)成員之間要進(jìn)行很好的溝通、理解以及相互幫助,克服工作中的各種難題。最后,團(tuán)隊(duì)形成有利于員工的本能發(fā)揮。團(tuán)隊(duì)工作形式在不斷地對(duì)員工的技術(shù)能力、人際處理能力、決策能力以及管理能力進(jìn)行培養(yǎng),從而使員工發(fā)揮其最大的價(jià)值。

二、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的特征

1、很強(qiáng)的的目的性

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)是因需要完成特定的項(xiàng)目而設(shè)立的專門組織，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的使命是完成特定的項(xiàng)目任務(wù)，實(shí)現(xiàn)特定項(xiàng)目的既定目標(biāo)。在同一目標(biāo)的感召下，才能提高項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的凝聚力，它能使團(tuán)隊(duì)成員積極熱情地位項(xiàng)目成功付出必要的時(shí)間和努力，進(jìn)而提高項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。

2、一次性的臨時(shí)組織

3、合理的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

中決策人物和最高管理者。項(xiàng)目經(jīng)理的人員和工作極大程度上影響著項(xiàng)目的成敗。

4、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神與合作

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)是未特定項(xiàng)目目標(biāo)設(shè)立的臨時(shí)組織，以團(tuán)隊(duì)作業(yè)的特殊工作模式開展項(xiàng)目工作，因此，需要特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)隊(duì)成員合作，這是項(xiàng)目成功精神保障和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心工作之一。

5、漸進(jìn)性及靈活性

不同的項(xiàng)目生命周期階段需求是不一樣的，所以，人員配備也會(huì)是不斷變化的。一般情況下，項(xiàng)目初期的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員人數(shù)較少，隨著項(xiàng)目的開展，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)規(guī)模不斷擴(kuò)大，呈漸進(jìn)趨勢(shì)。很多情況下項(xiàng)目成員受項(xiàng)目經(jīng)理和職業(yè)部門管理人員的雙重領(lǐng)導(dǎo)，隨著項(xiàng)目的開展與變化，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人數(shù)和具體人選不斷的調(diào)整，因此，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)必須是靈活的。

三、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的措施

1、加強(qiáng)溝通

溝通是項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)的有效方式。只有通過(guò)溝通,項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的成員才會(huì)明白各自的想法,才能進(jìn)行磋商,最終達(dá)成一個(gè)最好的方案。在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員性格都不相同,工作方式也不相同,此時(shí)就需要溝通達(dá)成共識(shí)。沖突是每個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)都會(huì)存在的,只有通過(guò)良好的溝通才能遏制沖突,甚至使得團(tuán)隊(duì)的凝聚力更強(qiáng)。

溝通的方式多種多樣,最直接、最重要、最常見的溝通是通過(guò)言語(yǔ)進(jìn)行。即便是團(tuán)隊(duì)成員在閑暇時(shí),聊一些與工作無(wú)關(guān)的事情,也有利于拉近成員之間的關(guān)系,進(jìn)而有利于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的工作效率。

2、協(xié)調(diào)和組織

項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該根據(jù)成員的不同技能安排相應(yīng)的工作,以便充分發(fā)揮項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的技能,最終達(dá)成共同的目標(biāo)。協(xié)調(diào)組織首先要根據(jù)實(shí)際情況,因人就事;其次是合理授權(quán)。授權(quán)既有利于減輕項(xiàng)目經(jīng)理的工作壓力,又可以使團(tuán)隊(duì)成員有機(jī)會(huì)承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作和管理工作。

在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程中,由于內(nèi)部、外部環(huán)境的變化,成員的變更隨時(shí)都會(huì)存在。因此,時(shí)時(shí)刻刻都要留意團(tuán)隊(duì)的建設(shè),盡可能使由于成員的變化對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響降到最低。

3、激勵(lì)

激勵(lì)是提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的一種有效途徑。在團(tuán)隊(duì)工作中,適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是必不可少的。對(duì)于在工作中,工作極為突出的人員應(yīng)該給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)能夠激起員工的工作積極性,當(dāng)然不適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)可能會(huì)引起不必要的猜忌,進(jìn)而極大地影響團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。當(dāng)然光靠物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行激勵(lì)是不夠的,精神層面的激勵(lì)也是必不可少的。對(duì)人真誠(chéng)的尊重和信任、對(duì)成績(jī)及時(shí)有效的肯定也是激勵(lì)員工的一種方法。

如何做好激勵(lì)是項(xiàng)目經(jīng)理必須精通的事情。首先,要多表?yè)P(yáng)以及多肯定員工的工作;少批評(píng)。其次,項(xiàng)目經(jīng)理要多聽取員工的建議。再次,如果團(tuán)隊(duì)中成員有問(wèn)題,項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)多對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心以及幫助。最后,一個(gè)項(xiàng)目成功完成后或者在一個(gè)階段工作后,應(yīng)該組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行各種各樣的活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的相互溝通,從而使團(tuán)隊(duì)成員身心愉悅地進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目。

4、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的文化建設(shè)

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè),有利于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員努力工作。好的團(tuán)隊(duì)文化,必會(huì)形成一個(gè)和諧的、有序的整體,從而有利于競(jìng)爭(zhēng)力的提高。因此,在建立項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中,加強(qiáng)文化建設(shè)是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。是增強(qiáng)員工凝聚力和向心力的有力措施，是提高項(xiàng)目管理水平、提高管理效益的最佳機(jī)制以及營(yíng)造和諧氣氛和良好環(huán)境的可靠保證。

四、總結(jié)

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)是由具有各種專業(yè)技能的人員組成的,其建設(shè)應(yīng)該以滿足企業(yè)經(jīng)營(yíng)為目標(biāo)。由于項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的成功與否關(guān)系到項(xiàng)目運(yùn)作以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗,因此管理者應(yīng)該根據(jù)不同的情況而運(yùn)用適合的方法, 強(qiáng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力，打造成功的項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)。這樣才能使一個(gè)團(tuán)隊(duì)更加具有戰(zhàn)斗力，使得項(xiàng)目的按時(shí)并有質(zhì)量的完成。

參考文獻(xiàn)：??

團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案（一）

一、明確科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)定義

團(tuán)隊(duì)是指有一定的互補(bǔ)技能，愿意為了共同的目標(biāo)相互協(xié)作的個(gè)體所組成的正式群體。科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是以學(xué)科領(lǐng)軍人物為核心，以科研骨干為主體，專業(yè)人才和科研輔助人員相配套，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，穩(wěn)定從事基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、高新技術(shù)研究、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)集成與示范推廣等的緊密型創(chuàng)新研究群體。

二、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)

有引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的領(lǐng)軍人才。一個(gè)優(yōu)秀的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)必然要有一個(gè)領(lǐng)軍人物，這個(gè)領(lǐng)軍人物必須具有較強(qiáng)的戰(zhàn)略思維能力、學(xué)科透視與把握能力、組織協(xié)調(diào)能力和合作精神，具有良好的學(xué)術(shù)道德和社會(huì)責(zé)任感，能夠發(fā)揮較強(qiáng)的凝聚和領(lǐng)銜作用，并已經(jīng)取得優(yōu)秀業(yè)績(jī)或具有明顯的創(chuàng)新潛力。

有明確穩(wěn)定的研究目標(biāo)團(tuán)隊(duì)。要有明確的研究目標(biāo)和相對(duì)穩(wěn)定的研究方向，要緊密圍繞國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需求和國(guó)家中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要，開展基礎(chǔ)、應(yīng)用和高新技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化研究等。

有較為深厚的學(xué)術(shù)積累。有良好的科研工作基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿?，以重大科研?xiàng)目為載體，已經(jīng)或能夠獲得重大科技成果和學(xué)術(shù)成就。

有結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部具有合理的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，甚至包括個(gè)性結(jié)構(gòu)，能夠保持持續(xù)的創(chuàng)新活力和發(fā)展能力。

有良好的文化氛圍和團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部具有和諧的氛圍，能夠進(jìn)行知識(shí)交流和有效溝通，同時(shí)團(tuán)隊(duì)成員具有以淡泊個(gè)人名利為主的協(xié)作精神。

寧波市20**年開始開展科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作。目前，寧波市科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)分為二個(gè)層次：第一層次創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和第二層次創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。從今年評(píng)審情況看，第一層次主要是高校研究單位。

三、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容

1、依托單位（申報(bào)單位）

從重點(diǎn)企業(yè)中遴選（重點(diǎn)從高新技術(shù)企業(yè)、科技型企業(yè)及省、寧波市及本市工程技術(shù)中心中培育）；鼓勵(lì)企業(yè)與高?？蒲袡C(jī)構(gòu)開展科技合作。依托企業(yè)有行之有效的管理制度并能提供持續(xù)的經(jīng)費(fèi)保障、。

2、團(tuán)隊(duì)組成

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)人員：首席專家（或帶頭人）、核心人員、其它人員，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)規(guī)模：創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備合理的人才規(guī)模和結(jié)構(gòu)。從事研究開發(fā)的工程技術(shù)人員應(yīng)在8人以上，且來(lái)自企業(yè)的成員不少于二分之一；有合理的專業(yè)和年齡結(jié)構(gòu)。

首席專家（職稱、學(xué)術(shù)水平、組織協(xié)調(diào)能力、年齡）：創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)首席專家應(yīng)具備履職所需的良好素質(zhì)、在科研一線工作，有較高的學(xué)術(shù)造詣；有良好的政治素質(zhì)和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有充沛的精力領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開展工作；身體健康，年齡一般不超過(guò)65周歲。

其它人員：半數(shù)以上成員應(yīng)具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)資格或三分之二以上人員具有大學(xué)畢業(yè)學(xué)歷；團(tuán)隊(duì)成員學(xué)科交叉、專業(yè)多樣、能力互補(bǔ)，無(wú)侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)等科研不端行為。

3、創(chuàng)新能力

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有穩(wěn)定的研發(fā)方向和較高的創(chuàng)新水平。（已經(jīng)實(shí)施的科技項(xiàng)目、開發(fā)的產(chǎn)品、

取得的成果、獲得的獎(jiǎng)勵(lì)、專利、編寫論文等）

4、研究方向和目標(biāo)

方向：今后三年主要開展哪個(gè)領(lǐng)域的研究和開發(fā)，具體研究的項(xiàng)目，開發(fā)的產(chǎn)品）和創(chuàng)新基礎(chǔ)和條件（重點(diǎn)是依托單位現(xiàn)有的科研的軟硬件條件）方向：應(yīng)在《市“十二五”科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃》提出的科技發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域開展關(guān)鍵共性技術(shù)攻關(guān)和戰(zhàn)略性產(chǎn)品開發(fā)，對(duì)推動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)具有重大現(xiàn)實(shí)意義。

目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)以具體項(xiàng)目為載體，具有明確的技術(shù)實(shí)現(xiàn)路線和可行的人才培養(yǎng)計(jì)劃，周期內(nèi)有明確的階段性自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和標(biāo)志性創(chuàng)新成果目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的計(jì)劃。

5、創(chuàng)新基礎(chǔ)和條件

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)與市企業(yè)工程技術(shù)中心等創(chuàng)新載體緊密結(jié)合。

四、建設(shè)要點(diǎn)及條件

1、團(tuán)隊(duì)名稱：研究方向（領(lǐng)域）+創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

5、團(tuán)隊(duì)的規(guī)模：團(tuán)隊(duì)的規(guī)模不宜過(guò)大，根據(jù)研究方向和內(nèi)容要求確定，一般在20人以內(nèi)較為合適。

6、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人和核心成員簡(jiǎn)介：主要是介紹團(tuán)隊(duì)帶頭人及核心成員的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷、實(shí)施的科技項(xiàng)目、產(chǎn)品開發(fā)情況、編寫的論文、取得的科技成果（專利）、獲得的榮譽(yù)等等，真實(shí)、詳盡。能充分說(shuō)明團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)人和核心成員的學(xué)術(shù)水平、科研能力。從另一方面說(shuō)明，本團(tuán)隊(duì)具有較強(qiáng)的研發(fā)能力，能保證團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)研究工作的順利開展。

7、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員合作研究成果簡(jiǎn)介：主要是介紹團(tuán)隊(duì)所有成員單獨(dú)或聯(lián)合取得的研究成果：包括專利、承擔(dān)的科技項(xiàng)目新產(chǎn)品開發(fā)、科技成果鑒定（驗(yàn)收）證書、論文等。該材料必須有證明材料印證。如果研究成果較多，可以選擇最能體現(xiàn)研究能力和水平，代表最高學(xué)術(shù)成就的內(nèi)容。現(xiàn)在研究基礎(chǔ)：著重突出以下幾方面內(nèi)：

10、未來(lái)研究方向和目標(biāo)：主要是今后三年的研究方向和目標(biāo)。這部分主要是二個(gè)方面：一是研究方向，二是研究目標(biāo)。研究方向是指團(tuán)隊(duì)今年三年主要從事哪個(gè)領(lǐng)域或者是哪個(gè)方面的研究，例如智能家電領(lǐng)域、數(shù)碼音視頻技術(shù)等（注意產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向問(wèn)題）。編寫時(shí)不僅要闡述團(tuán)隊(duì)的研究方向，還應(yīng)該分析國(guó)內(nèi)外該領(lǐng)域科技發(fā)展的趨勢(shì)和現(xiàn)狀，分析在該領(lǐng)域開展研究的必要性和重要性。研究目標(biāo)：主要是今后三年團(tuán)隊(duì)要從事的研究項(xiàng)目和開發(fā)的產(chǎn)品。這是團(tuán)隊(duì)今年幾年要做的主要工作，也是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的核心內(nèi)容。

標(biāo)需要開展的研究。研究?jī)?nèi)容應(yīng)該是圍繞項(xiàng)目目標(biāo)開展，通過(guò)具體的研究最終目的是為實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)；關(guān)鍵技術(shù)：關(guān)鍵技術(shù)也就是該項(xiàng)目技術(shù)上需要突破的方面，是項(xiàng)目研究先進(jìn)性、創(chuàng)新性的體現(xiàn)。關(guān)鍵技術(shù)必須是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步，是需要研究解決的問(wèn)題）技術(shù)路線：是整個(gè)項(xiàng)目研究的重要環(huán)節(jié)，技術(shù)路線與研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)之間是緊密相關(guān)的，技術(shù)路線其實(shí)是說(shuō)明為了目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容具體該怎么做，采取什么樣的措施和方法。

11、研究進(jìn)度及經(jīng)費(fèi)安排：按照項(xiàng)目進(jìn)行分解，即分個(gè)項(xiàng)目的具體開始結(jié)束時(shí)間及進(jìn)度目標(biāo)要求，每個(gè)項(xiàng)目一條。經(jīng)費(fèi)投入也是按一個(gè)項(xiàng)目填報(bào)。經(jīng)費(fèi)預(yù)算是實(shí)施項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)合計(jì)和分類。申請(qǐng)資助金額最多150萬(wàn)元。經(jīng)費(fèi)預(yù)算要合理、科學(xué)，實(shí)事求是。

12、人才培養(yǎng)規(guī)劃要對(duì)帶動(dòng)人、核心成員、其它成員三個(gè)層次進(jìn)行闡述，重點(diǎn)闡述對(duì)中青年的培養(yǎng)計(jì)劃。規(guī)劃要具有可操作性。內(nèi)容大概應(yīng)包括：培養(yǎng)對(duì)象、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方式（模式）、人才管理（使用）、經(jīng)費(fèi)保障等。（三個(gè)層次都應(yīng)該涉及）

各合作方的協(xié)作規(guī)劃：要圍繞研究方向和目標(biāo)各方在今后三年承擔(dān)的角色和發(fā)揮的作用。

13、產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃：對(duì)非基礎(chǔ)性研究、前瞻性研究具有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的需要提供產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃。產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃根本就是如何把研究的項(xiàng)目、開發(fā)的產(chǎn)業(yè)推向市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)，并取得較發(fā)的經(jīng)濟(jì)效益。

14、項(xiàng)目申報(bào)單位在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算上報(bào)的同時(shí)，報(bào)送單位上年度審計(jì)后的財(cái)務(wù)報(bào)表；非基礎(chǔ)性、前瞻性研究具有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的計(jì)劃；其他相關(guān)證明材料。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案（二）

為了深化普通高中課程改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，破解中年教師職業(yè)倦怠問(wèn)題，現(xiàn)根據(jù)國(guó)家省市中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要以及《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》（教師〔20**〕1號(hào)）精神，借鑒《溫州市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法》（溫教政〔2015〕129號(hào)），結(jié)合《蒼南中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃（20**―20**）》和《蒼南中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)管理辦法》，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，堅(jiān)持“以教師為本，個(gè)性化發(fā)展，差異性成長(zhǎng)，整體性提升”的思路，以提高教師整體素質(zhì)為目標(biāo)，以解決教師職業(yè)倦怠及專業(yè)發(fā)展“瓶頸”問(wèn)題為突破口，采取“學(xué)術(shù)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、名師工作室引領(lǐng)、青藍(lán)工程團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)、教師研訓(xùn)學(xué)科基地主導(dǎo)、年輕教師書友會(huì)參與”的運(yùn)行機(jī)制和切實(shí)有效的措施，探討新課程理念下教師多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的有效途徑，建設(shè)一支符合時(shí)代要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為建設(shè)省一級(jí)特色普通高中奠定基礎(chǔ)。

二、實(shí)施目標(biāo)

1、激發(fā)自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，實(shí)現(xiàn)教師差異性成長(zhǎng)。通過(guò)設(shè)計(jì)多元的校本教研活動(dòng)，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)性、研究性、合作性教師發(fā)展文化，讓教師在團(tuán)隊(duì)中選擇適合自身發(fā)展需求的活動(dòng)，激發(fā)教師自我發(fā)展愿望和內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力，不斷提高教師專業(yè)發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)教師差異性成長(zhǎng)。形成一支“團(tuán)結(jié)和諧，合作和睦，互幫互學(xué)，共同提高”的教師團(tuán)隊(duì)。

2、搭建智慧共享化平臺(tái)，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)化發(fā)展。通過(guò)建立由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教科室主任蹲點(diǎn)和由市縣名師、省教壇新秀、市“三壇”、縣專業(yè)骨干組成的名師工作室、參與式工作坊、學(xué)科研究小組和跨學(xué)科合作小組，實(shí)施學(xué)習(xí)共同體扁平化管理，指導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)開展研討活動(dòng)，使教師群體更愿意接受和吸納指導(dǎo)者意見，使團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)更具針對(duì)性和實(shí)效性。打造“充滿生機(jī)活力，各具進(jìn)取精神，富有創(chuàng)新意識(shí)”的多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)。

3、踐行“教師發(fā)展為本”理念，探索梯級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式。依據(jù)“以人為本”的管理思想，

為教師成長(zhǎng)創(chuàng)建寬松、愉悅、和諧的氛圍，提高教師的職業(yè)意識(shí)、專業(yè)技能和自我發(fā)展的精神，在實(shí)踐中探索教師發(fā)展的自主性、自覺性以及客觀需求，為教師教育及教育管理方面的決策提供寶貴的素材。造就一支擁有“愛崗與責(zé)任、愛生與敬業(yè)、愛心與感恩、合作與共贏”的教師團(tuán)隊(duì)。

4、謀求一種“自主自覺，合作和睦，開拓進(jìn)取，探究創(chuàng)新”的教師多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)合作文化。每位教師都能著眼于學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的共同愿景，堅(jiān)持走“專業(yè)自主發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作共贏”之路，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，()把“追求卓越，超越自我，努力使自己在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈而持久的人際吸引力、精神感召力和智慧啟迪力”作為各自從事教育工作的畢生追求。

三、建設(shè)原則

1、學(xué)校需要與教師需求相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教育改革與發(fā)展規(guī)劃（20**20**）》，把教育改革與發(fā)展要求、省一級(jí)特色普通高中創(chuàng)建需要、教師專業(yè)成長(zhǎng)需求有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)一支“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”的教師隊(duì)伍。

2、自主修煉與團(tuán)隊(duì)集訓(xùn)相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃（20**―20**）》，把教師自主修煉計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)集訓(xùn)計(jì)劃和全校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)年度計(jì)劃有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)一支“既有學(xué)校特色，又有教師個(gè)體發(fā)展優(yōu)勢(shì)”的教師隊(duì)伍。

3、個(gè)性發(fā)展與差異成長(zhǎng)相結(jié)合原則：根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)人文素養(yǎng)與科學(xué)精神相融合的教師團(tuán)隊(duì)要求，把教師的個(gè)性化發(fā)展與差異性成長(zhǎng)相結(jié)合，通過(guò)聚焦教師教學(xué)行為方式改革建立充滿人文關(guān)懷的新課堂，發(fā)揮教師各自的主觀能動(dòng)作用，主動(dòng)實(shí)施“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目方案，努力建設(shè)一支具有教師個(gè)性特征和差異發(fā)展規(guī)律的多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)。

4、梯級(jí)培養(yǎng)與整體發(fā)展相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)管理辦法》的要求，把教師梯級(jí)培養(yǎng)與整體發(fā)展相結(jié)合，特別在課堂變革、校本教研、教書育人、課程開發(fā)、選修課程執(zhí)教能力和教師文化傳承與創(chuàng)新等方面達(dá)到共同要求的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步和發(fā)展，努力打造具有蒼本特色和地方文化特征的教師多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)。

四、強(qiáng)化學(xué)習(xí)組織系統(tǒng)

1、加強(qiáng)教研組（備課組）建設(shè)。根據(jù)《蒼南中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)的若干意見》要求，以教研組、備課組為單位開展“觀課議課、團(tuán)隊(duì)研課、全員賽課、探究冷課”的校本教研活動(dòng)、 構(gòu)建“先學(xué)后教 + 自主合作 + 問(wèn)題評(píng)價(jià)”的生本高效課堂教學(xué)模式 ，努力把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織。

2、創(chuàng)建市縣教師研訓(xùn)學(xué)科基地。

項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)方案篇四

為了鍛煉學(xué)生的實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神，發(fā)揮學(xué)院和綜合性院校的優(yōu)勢(shì)，提高三四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的自我管理和自我學(xué)習(xí)能力，全面帶動(dòng)學(xué)生的科技創(chuàng)新熱情，提高學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，最終以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目的，特組建學(xué)生項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，關(guān)于學(xué)生項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的實(shí)施方案。

按照小型軟件企業(yè)的管理模式，借鑒軟件企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)范的管理流程，引入先進(jìn)的開發(fā)規(guī)范，建立一個(gè)以教師指導(dǎo)為輔、以學(xué)生自主管理、經(jīng)營(yíng)為主的緊密型學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，使之成為一個(gè)充滿活力、管理規(guī)范，成為一個(gè)超越自我、造福社會(huì)的團(tuán)隊(duì)。

遵循“健康、快樂(lè)、成長(zhǎng)”的理念。

在學(xué)院指導(dǎo)下，以服務(wù)學(xué)生為核心，以項(xiàng)目為依托，培養(yǎng)我院學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

網(wǎng)站內(nèi)容要健康

為學(xué)生的思想、身體健康服務(wù)

讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)和幸福

讓學(xué)生在找工作過(guò)程中得到快樂(lè)和幸福

讓學(xué)生找到合適的工作而快樂(lè)和幸福

構(gòu)建學(xué)習(xí)型網(wǎng)站和團(tuán)隊(duì)

讓項(xiàng)目和學(xué)生共同成長(zhǎng)提高

通過(guò)網(wǎng)站、培訓(xùn)多種形式幫助、指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)

搭建創(chuàng)新學(xué)習(xí)成才平臺(tái)，促進(jìn)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

品牌創(chuàng)建和管理

學(xué)生團(tuán)隊(duì)的管理

學(xué)生團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和激勵(lì)

網(wǎng)絡(luò)線下活動(dòng)的策劃組織

以學(xué)生為主，組建管理團(tuán)隊(duì)，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組和實(shí)施組，工作計(jì)劃《關(guān)于學(xué)生項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的實(shí)施方案》。確立項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，建立分工負(fù)責(zé)制。

監(jiān)督指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施情況；

參加項(xiàng)目月例會(huì)和特別會(huì)議。

對(duì)項(xiàng)目實(shí)施方案中目標(biāo)和各種指標(biāo)進(jìn)行把控；

全面組織并領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目的.實(shí)施和管理組織協(xié)調(diào)；

參與各項(xiàng)業(yè)務(wù)模式和流程分析及設(shè)計(jì)；

參與業(yè)務(wù)模式優(yōu)化與流程重組論證。

夢(mèng)想計(jì)劃：發(fā)揮學(xué)生的潛能，啟發(fā)夢(mèng)想，培訓(xùn)思路和方法

成真計(jì)劃：開發(fā)系統(tǒng)，給他們自我實(shí)現(xiàn)的空間

超越計(jì)劃：幫助成功就業(yè)，提供發(fā)展空間

參照公司管理規(guī)范，日常的每個(gè)內(nèi)容都作為一個(gè)項(xiàng)目，以項(xiàng)目管理的方式進(jìn)行操作。

參照pdca質(zhì)量環(huán)，樹立流程管理思想

建立層次結(jié)構(gòu)合理、功能齊全、職責(zé)明確的項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)

挑選合適的人員在項(xiàng)目小組中承擔(dān)合適的職責(zé)

對(duì)系統(tǒng)的版本控制、變更控制、風(fēng)險(xiǎn)管理采用配置管理

根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度的要求，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，規(guī)定每個(gè)成員的任務(wù)，檢查任務(wù)完成的情況和質(zhì)量，是保證項(xiàng)目順利實(shí)施的重要保證。

（1）質(zhì)量審查

（2）測(cè)試管理

（3） 文檔管理

項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)主要是在 軟件開發(fā)過(guò)程中遇到的預(yù)算和進(jìn)度等方面的問(wèn)題以及這些問(wèn)題對(duì)項(xiàng)目的影響。風(fēng)險(xiǎn)管理的主要目標(biāo)是預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)。主要預(yù)防的風(fēng)險(xiǎn)有以下方面： 技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。

管理風(fēng)險(xiǎn)。

組織風(fēng)險(xiǎn)。

人員流動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。

（1）選拔： 素質(zhì)較好。有興趣愛好。有責(zé)任感。

（2）監(jiān)控：充分提高上課的質(zhì)量（定期檢查，要求課堂考試成績(jī)必須及格），以保障課余時(shí)間進(jìn)行研發(fā)工作。

（3）培訓(xùn)：以多種形式，定期培訓(xùn)，內(nèi)容以態(tài)度、管理和技術(shù)為主。

在學(xué)生有能力保證正常學(xué)習(xí)的條件下，再參加中心的管理和研發(fā)活動(dòng)。以多種形式，真正使學(xué)生在知識(shí)、能力和素質(zhì)三方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展，提高就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)方案篇五

團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案（一）

一、明確科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)定義

團(tuán)隊(duì)是指有一定的互補(bǔ)技能，愿意為了共同的目標(biāo)相互協(xié)作的個(gè)體所組成的正式群體?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)是以學(xué)科領(lǐng)軍人物為核心，以科研骨干為主體，專業(yè)人才和科研輔助人員相配套，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，穩(wěn)定從事基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、高新技術(shù)研究、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)集成與示范推廣等的緊密型創(chuàng)新研究群體。

二、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)

有引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的領(lǐng)軍人才。一個(gè)優(yōu)秀的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)必然要有一個(gè)領(lǐng)軍人物，這個(gè)領(lǐng)軍人物必須具有較強(qiáng)的戰(zhàn)略思維能力、學(xué)科透視與把握能力、組織協(xié)調(diào)能力和合作精神，具有良好的學(xué)術(shù)道德和社會(huì)責(zé)任感，能夠發(fā)揮較強(qiáng)的凝聚和領(lǐng)銜作用，并已經(jīng)取得優(yōu)秀業(yè)績(jī)或具有明顯的創(chuàng)新潛力。

有明確穩(wěn)定的研究目標(biāo)團(tuán)隊(duì)。要有明確的研究目標(biāo)和相對(duì)穩(wěn)定的研究方向，要緊密圍繞國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需求和國(guó)家中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要，開展基礎(chǔ)、應(yīng)用和高新技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化研究等。

有較為深厚的學(xué)術(shù)積累。有良好的科研工作基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿?，以重大科研?xiàng)目為載體，已經(jīng)或能夠獲得重大科技成果和學(xué)術(shù)成就。

有結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部具有合理的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，甚至包括個(gè)性結(jié)構(gòu)，能夠保持持續(xù)的創(chuàng)新活力和發(fā)展能力。

有良好的文化氛圍和團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部具有和諧的氛圍，能夠進(jìn)行知識(shí)交流和有效溝通，同時(shí)團(tuán)隊(duì)成員具有以淡泊個(gè)人名利為主的協(xié)作精神。

寧波市20**年開始開展科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作。目前，寧波市科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)分為二個(gè)層次：第一層次創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和第二層次創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。從今年評(píng)審情況看，第一層次主要是高校研究單位。

三、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容

1、依托單位（申報(bào)單位）

從重點(diǎn)企業(yè)中遴選（重點(diǎn)從高新技術(shù)企業(yè)、科技型企業(yè)及省、寧波市及本市工程技術(shù)中心中培育）；鼓勵(lì)企業(yè)與高?？蒲袡C(jī)構(gòu)開展科技合作。依托企業(yè)有行之有效的管理制度并能提供持續(xù)的經(jīng)費(fèi)保障、。

2、團(tuán)隊(duì)組成

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)人員：首席專家（或帶頭人）、核心人員、其它人員，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)規(guī)模：創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備合理的人才規(guī)模和結(jié)構(gòu)。從事研究開發(fā)的工程技術(shù)人員應(yīng)在8人以上，且來(lái)自企業(yè)的成員不少于二分之一；有合理的專業(yè)和年齡結(jié)構(gòu)。

首席專家（職稱、學(xué)術(shù)水平、組織協(xié)調(diào)能力、年齡）：創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)首席專家應(yīng)具備履職所需的良好素質(zhì)、在科研一線工作，有較高的學(xué)術(shù)造詣；有良好的政治素質(zhì)和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有充沛的精力領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開展工作；身體健康，年齡一般不超過(guò)65周歲。

其它人員：半數(shù)以上成員應(yīng)具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)資格或三分之二以上人員具有大學(xué)畢業(yè)學(xué)歷；團(tuán)隊(duì)成員學(xué)科交叉、專業(yè)多樣、能力互補(bǔ)，無(wú)侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)等科研不端行為。

3、創(chuàng)新能力

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有穩(wěn)定的研發(fā)方向和較高的創(chuàng)新水平。（已經(jīng)實(shí)施的科技項(xiàng)目、開發(fā)的產(chǎn)品、

取得的成果、獲得的獎(jiǎng)勵(lì)、專利、編寫論文等）

4、研究方向和目標(biāo)

方向：今后三年主要開展哪個(gè)領(lǐng)域的研究和開發(fā)，具體研究的項(xiàng)目，開發(fā)的產(chǎn)品）和創(chuàng)新基礎(chǔ)和條件（重點(diǎn)是依托單位現(xiàn)有的科研的軟硬件條件）方向：應(yīng)在《市“十二五”科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃》提出的科技發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域開展關(guān)鍵共性技術(shù)攻關(guān)和戰(zhàn)略性產(chǎn)品開發(fā)，對(duì)推動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)具有重大現(xiàn)實(shí)意義。

目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)以具體項(xiàng)目為載體，具有明確的技術(shù)實(shí)現(xiàn)路線和可行的人才培養(yǎng)計(jì)劃，周期內(nèi)有明確的階段性自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和標(biāo)志性創(chuàng)新成果目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的計(jì)劃。

5、創(chuàng)新基礎(chǔ)和條件

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)與市企業(yè)工程技術(shù)中心等創(chuàng)新載體緊密結(jié)合。

四、建設(shè)要點(diǎn)及條件

1、團(tuán)隊(duì)名稱：研究方向（領(lǐng)域）+創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

5、團(tuán)隊(duì)的規(guī)模：團(tuán)隊(duì)的規(guī)模不宜過(guò)大，根據(jù)研究方向和內(nèi)容要求確定，一般在20人以內(nèi)較為合適。

6、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人和核心成員簡(jiǎn)介：主要是介紹團(tuán)隊(duì)帶頭人及核心成員的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷、實(shí)施的科技項(xiàng)目、產(chǎn)品開發(fā)情況、編寫的論文、取得的科技成果（專利）、獲得的榮譽(yù)等等，真實(shí)、詳盡。能充分說(shuō)明團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)人和核心成員的學(xué)術(shù)水平、科研能力。從另一方面說(shuō)明，本團(tuán)隊(duì)具有較強(qiáng)的研發(fā)能力，能保證團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)研究工作的順利開展。

7、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員合作研究成果簡(jiǎn)介：主要是介紹團(tuán)隊(duì)所有成員單獨(dú)或聯(lián)合取得的研究成果：包括專利、承擔(dān)的科技項(xiàng)目新產(chǎn)品開發(fā)、科技成果鑒定（驗(yàn)收）證書、論文等。該材料必須有證明材料印證。如果研究成果較多，可以選擇最能體現(xiàn)研究能力和水平，代表最高學(xué)術(shù)成就的內(nèi)容?，F(xiàn)在研究基礎(chǔ)：著重突出以下幾方面內(nèi)：

10、未來(lái)研究方向和目標(biāo)：主要是今后三年的研究方向和目標(biāo)。這部分主要是二個(gè)方面：一是研究方向，二是研究目標(biāo)。研究方向是指團(tuán)隊(duì)今年三年主要從事哪個(gè)領(lǐng)域或者是哪個(gè)方面的研究，例如智能家電領(lǐng)域、數(shù)碼音視頻技術(shù)等（注意產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向問(wèn)題）。編寫時(shí)不僅要闡述團(tuán)隊(duì)的研究方向，還應(yīng)該分析國(guó)內(nèi)外該領(lǐng)域科技發(fā)展的趨勢(shì)和現(xiàn)狀，分析在該領(lǐng)域開展研究的必要性和重要性。研究目標(biāo)：主要是今后三年團(tuán)隊(duì)要從事的研究項(xiàng)目和開發(fā)的產(chǎn)品。這是團(tuán)隊(duì)今年幾年要做的主要工作，也是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的核心內(nèi)容。

標(biāo)需要開展的研究。研究?jī)?nèi)容應(yīng)該是圍繞項(xiàng)目目標(biāo)開展，通過(guò)具體的研究最終目的是為實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)；關(guān)鍵技術(shù)：關(guān)鍵技術(shù)也就是該項(xiàng)目技術(shù)上需要突破的方面，是項(xiàng)目研究先進(jìn)性、創(chuàng)新性的體現(xiàn)。關(guān)鍵技術(shù)必須是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步，是需要研究解決的問(wèn)題）技術(shù)路線：是整個(gè)項(xiàng)目研究的重要環(huán)節(jié)，技術(shù)路線與研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)之間是緊密相關(guān)的，技術(shù)路線其實(shí)是說(shuō)明為了目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容具體該怎么做，采取什么樣的措施和方法。

11、研究進(jìn)度及經(jīng)費(fèi)安排：按照項(xiàng)目進(jìn)行分解，即分個(gè)項(xiàng)目的具體開始結(jié)束時(shí)間及進(jìn)度目標(biāo)要求，每個(gè)項(xiàng)目一條。經(jīng)費(fèi)投入也是按一個(gè)項(xiàng)目填報(bào)。經(jīng)費(fèi)預(yù)算是實(shí)施項(xiàng)目的`經(jīng)費(fèi)合計(jì)和分類。申請(qǐng)資助金額最多150萬(wàn)元。經(jīng)費(fèi)預(yù)算要合理、科學(xué)，實(shí)事求是。

12、人才培養(yǎng)規(guī)劃要對(duì)帶動(dòng)人、核心成員、其它成員三個(gè)層次進(jìn)行闡述，重點(diǎn)闡述對(duì)中青年的培養(yǎng)計(jì)劃。規(guī)劃要具有可操作性。內(nèi)容大概應(yīng)包括：培養(yǎng)對(duì)象、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方式（模式）、人才管理（使用）、經(jīng)費(fèi)保障等。（三個(gè)層次都應(yīng)該涉及）

各合作方的協(xié)作規(guī)劃：要圍繞研究方向和目標(biāo)各方在今后三年承擔(dān)的角色和發(fā)揮的作用。

13、產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃：對(duì)非基礎(chǔ)性研究、前瞻性研究具有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的需要提供產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃。產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃根本就是如何把研究的項(xiàng)目、開發(fā)的產(chǎn)業(yè)推向市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)，并取得較發(fā)的經(jīng)濟(jì)效益。

14、項(xiàng)目申報(bào)單位在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算上報(bào)的同時(shí)，報(bào)送單位上年度審計(jì)后的財(cái)務(wù)報(bào)表；非基礎(chǔ)性、前瞻性研究具有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的計(jì)劃；其他相關(guān)證明材料。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案（二）

為了深化普通高中課程改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，破解中年教師職業(yè)倦怠問(wèn)題，現(xiàn)根據(jù)國(guó)家省市中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要以及《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》（教師〔20**〕1號(hào)）精神，借鑒《溫州市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法》（溫教政〔2015〕129號(hào)），結(jié)合《蒼南中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃（20**―20**）》和《蒼南中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)管理辦法》，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，堅(jiān)持“以教師為本，個(gè)性化發(fā)展，差異性成長(zhǎng)，整體性提升”的思路，以提高教師整體素質(zhì)為目標(biāo)，以解決教師職業(yè)倦怠及專業(yè)發(fā)展“瓶頸”問(wèn)題為突破口，采取“學(xué)術(shù)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、名師工作室引領(lǐng)、青藍(lán)工程團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)、教師研訓(xùn)學(xué)科基地主導(dǎo)、年輕教師書友會(huì)參與”的運(yùn)行機(jī)制和切實(shí)有效的措施，探討新課程理念下教師多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的有效途徑，建設(shè)一支符合時(shí)代要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為建設(shè)省一級(jí)特色普通高中奠定基礎(chǔ)。

二、實(shí)施目標(biāo)

1、激發(fā)自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，實(shí)現(xiàn)教師差異性成長(zhǎng)。通過(guò)設(shè)計(jì)多元的校本教研活動(dòng)，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)性、研究性、合作性教師發(fā)展文化，讓教師在團(tuán)隊(duì)中選擇適合自身發(fā)展需求的活動(dòng)，激發(fā)教師自我發(fā)展愿望和內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力，不斷提高教師專業(yè)發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)教師差異性成長(zhǎng)。形成一支“團(tuán)結(jié)和諧，合作和睦，互幫互學(xué)，共同提高”的教師團(tuán)隊(duì)。

2、搭建智慧共享化平臺(tái)，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)化發(fā)展。通過(guò)建立由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教科室主任蹲點(diǎn)和由市縣名師、省教壇新秀、市“三壇”、縣專業(yè)骨干組成的名師工作室、參與式工作坊、學(xué)科研究小組和跨學(xué)科合作小組，實(shí)施學(xué)習(xí)共同體扁平化管理，指導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)開展研討活動(dòng)，使教師群體更愿意接受和吸納指導(dǎo)者意見，使團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)更具針對(duì)性和實(shí)效性。打造“充滿生機(jī)活力，各具進(jìn)取精神，富有創(chuàng)新意識(shí)”的多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)。

3、踐行“教師發(fā)展為本”理念，探索梯級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式。依據(jù)“以人為本”的管理思想，

為教師成長(zhǎng)創(chuàng)建寬松、愉悅、和諧的氛圍，提高教師的職業(yè)意識(shí)、專業(yè)技能和自我發(fā)展的精神，在實(shí)踐中探索教師發(fā)展的自主性、自覺性以及客觀需求，為教師教育及教育管理方面的決策提供寶貴的素材。造就一支擁有“愛崗與責(zé)任、愛生與敬業(yè)、愛心與感恩、合作與共贏”的教師團(tuán)隊(duì)。

4、謀求一種“自主自覺，合作和睦，開拓進(jìn)取，探究創(chuàng)新”的教師多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)合作文化。每位教師都能著眼于學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的共同愿景，堅(jiān)持走“專業(yè)自主發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作共贏”之路，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，()把“追求卓越，超越自我，努力使自己在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈而持久的人際吸引力、精神感召力和智慧啟迪力”作為各自從事教育工作的畢生追求。

三、建設(shè)原則

1、學(xué)校需要與教師需求相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教育改革與發(fā)展規(guī)劃（20**20**）》，把教育改革與發(fā)展要求、省一級(jí)特色普通高中創(chuàng)建需要、教師專業(yè)成長(zhǎng)需求有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)一支“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”的教師隊(duì)伍。

2、自主修煉與團(tuán)隊(duì)集訓(xùn)相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃（20**―20**）》，把教師自主修煉計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)集訓(xùn)計(jì)劃和全校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)年度計(jì)劃有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)一支“既有學(xué)校特色，又有教師個(gè)體發(fā)展優(yōu)勢(shì)”的教師隊(duì)伍。

3、個(gè)性發(fā)展與差異成長(zhǎng)相結(jié)合原則：根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)人文素養(yǎng)與科學(xué)精神相融合的教師團(tuán)隊(duì)要求，把教師的個(gè)性化發(fā)展與差異性成長(zhǎng)相結(jié)合，通過(guò)聚焦教師教學(xué)行為方式改革建立充滿人文關(guān)懷的新課堂，發(fā)揮教師各自的主觀能動(dòng)作用，主動(dòng)實(shí)施“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目方案，努力建設(shè)一支具有教師個(gè)性特征和差異發(fā)展規(guī)律的多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)。

4、梯級(jí)培養(yǎng)與整體發(fā)展相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)管理辦法》的要求，把教師梯級(jí)培養(yǎng)與整體發(fā)展相結(jié)合，特別在課堂變革、校本教研、教書育人、課程開發(fā)、選修課程執(zhí)教能力和教師文化傳承與創(chuàng)新等方面達(dá)到共同要求的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步和發(fā)展，努力打造具有蒼本特色和地方文化特征的教師多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)。

四、強(qiáng)化學(xué)習(xí)組織系統(tǒng)

1、加強(qiáng)教研組（備課組）建設(shè)。根據(jù)《蒼南中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)的若干意見》要求，以教研組、備課組為單位開展“觀課議課、團(tuán)隊(duì)研課、全員賽課、探究冷課”的校本教研活動(dòng)、 構(gòu)建“先學(xué)后教 + 自主合作 + 問(wèn)題評(píng)價(jià)”的生本高效課堂教學(xué)模式 ，努力把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織。

2、創(chuàng)建市縣教師研訓(xùn)學(xué)科基地。

一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)

完成公司各類內(nèi)部應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)和平面廣告的設(shè)計(jì)，完成公司承接各類對(duì)外的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和平面廣告設(shè)計(jì)，協(xié)助完成網(wǎng)絡(luò)推廣任務(wù)。

二、團(tuán)隊(duì)組成

系統(tǒng)架構(gòu)事：1名（兼項(xiàng)目經(jīng)理）

程序員：1名

美工設(shè)計(jì)師：1名（兼平面廣告設(shè)計(jì)）

前端工程師：1名

三、團(tuán)隊(duì)人員職責(zé)

系統(tǒng)架構(gòu)師：負(fù)責(zé)系統(tǒng)功能要求的設(shè)計(jì)，負(fù)責(zé)對(duì)外項(xiàng)目的需求調(diào)研與分析，負(fù)責(zé)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，負(fù)責(zé)系統(tǒng)數(shù)據(jù)接口設(shè)計(jì)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目進(jìn)度的掌控以及后續(xù)維護(hù)工作的協(xié)調(diào)與對(duì)接，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目負(fù)第一責(zé)任。

程序員：負(fù)責(zé)所有項(xiàng)目后臺(tái)代碼的編寫。

美工設(shè)計(jì)師：負(fù)責(zé)所有項(xiàng)目的整體美工設(shè)計(jì)，負(fù)責(zé)所有項(xiàng)目的圖標(biāo)、圖片設(shè)計(jì)與剪裁，負(fù)責(zé)其他各類平面廣告的設(shè)計(jì)。

前段工程師：負(fù)責(zé)所有應(yīng)用系統(tǒng)的前臺(tái)頁(yè)面設(shè)計(jì)，負(fù)責(zé)頁(yè)面交互方式的實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)，負(fù)責(zé)頁(yè)面交互動(dòng)畫的設(shè)計(jì)，負(fù)責(zé)頁(yè)面在各類瀏覽器平臺(tái)的匹配。

四、團(tuán)隊(duì)人員的技能要求

系統(tǒng)架構(gòu)師：

1：具備 8 年以上軟件行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)；

11：良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，有較強(qiáng)的內(nèi)外溝通能力；

12：具備優(yōu)秀的代碼安全與規(guī)范的審查能力。

程序員：

1：精通asp，net(c#)開發(fā)；

2：熟練使用vs 2015/2012/2015開發(fā)環(huán)境；

3：熟悉軟件開發(fā)流程，熟練使用vss, svn等版本控制工具；

4：熟悉ajax,jqury,javascrip、html等；

5：熟悉ado：net,精通sql語(yǔ)句；

7：具備良好的面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)思想，熟悉設(shè)計(jì)模式；

8：有良好的編程習(xí)慣和開發(fā)規(guī)范；

9：具備較強(qiáng)的自學(xué)能力；

10：熱愛技術(shù)、責(zé)任心強(qiáng)、能在較高壓力下工作；

11：有兩年實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；

6：1-3年界面設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，可接受優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生；

7：年齡要求22—35周歲。

前端工程師：

2：熟悉ajax/xml/json等網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和數(shù)據(jù)交換格式；

6：開發(fā)、有大型網(wǎng)站前端開發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

8：有兩年或以上相關(guān)工作。

五、其他相關(guān)說(shuō)明

美工設(shè)計(jì)師和前段工程師崗位互通性較強(qiáng)，如果有優(yōu)秀的美工設(shè)計(jì)師可以不用招聘前段工程師，反之亦然。

六、團(tuán)隊(duì)福利待遇

暫無(wú)說(shuō)明

一、團(tuán)隊(duì)組建建議

經(jīng)銷商在不同的軟件經(jīng)營(yíng)發(fā)展階段，對(duì)團(tuán)隊(duì)的要求，即銷售團(tuán)隊(duì)的任務(wù)要求是不同的，所以團(tuán)隊(duì)的建設(shè)也要跟據(jù)不同時(shí)間段有不同的建設(shè)方案。

發(fā)展初期 公司只有產(chǎn)品而幾乎沒(méi)有客戶，這時(shí)銷售團(tuán)隊(duì)的任務(wù)就是努力尋找目標(biāo)客戶，實(shí)現(xiàn)銷售，迅速進(jìn)行產(chǎn)品宣傳及公司宣傳。所以，在團(tuán)隊(duì)發(fā)展初期階段重點(diǎn)在于銷售人員，在人員配置比例上，以銷售占大部分，以下是初期階段的人員配置結(jié)構(gòu)圖，供參考：

說(shuō)明

1、 團(tuán)隊(duì)最少要求6個(gè)人結(jié)構(gòu)

2、 團(tuán)隊(duì)主管的職責(zé)是管理好團(tuán)隊(duì)，做好團(tuán)隊(duì)人員分工、工作安排及協(xié)調(diào)工作。做好團(tuán)隊(duì)的整體規(guī)劃，客戶的商務(wù)談判及銷售。做好內(nèi)部人員的銷售及技術(shù)培訓(xùn)。作為團(tuán)隊(duì)主管要用80%的精力抓銷售，20%的精力抓管理。所以作為團(tuán)隊(duì)主管要有很高的銷售水平及談判能力，一定的管理團(tuán)隊(duì)能力，一定的技術(shù)水平。一點(diǎn)技術(shù)不懂是不行的。

3、 直銷人員的職責(zé)是負(fù)責(zé)產(chǎn)品演示，商務(wù)談判，簽訂銷售合同及前期的實(shí)施調(diào)研工作。

4、 商務(wù)人員的職責(zé)是負(fù)責(zé)收集客戶信息、產(chǎn)品的市場(chǎng)宣傳與推廣，客戶的日常維護(hù)及勾通，安排直銷人員的客戶談判進(jìn)程。

5、 技術(shù)人員的職責(zé)是內(nèi)部人員技術(shù)培訓(xùn)，客戶產(chǎn)品應(yīng)用培訓(xùn)，產(chǎn)品實(shí)施全過(guò)程以及后

期的技術(shù)支持。

發(fā)展中期

由于意向客戶越來(lái)越多，正式客戶也越來(lái)越多，銷售的商業(yè)談判和技術(shù)服務(wù)變得非常重要，工作壓力也越大，團(tuán)隊(duì)要適當(dāng)?shù)脑黾尤肆Γ诔跗诘幕A(chǔ)上直銷人員增加到3人，技術(shù)人員增加到2人，其它不變。團(tuán)隊(duì)的總體人員增加到8個(gè)人。

發(fā)展后期

公司的區(qū)域開發(fā)已基本完成，這時(shí)銷售團(tuán)隊(duì)的重點(diǎn)已不是開發(fā)客戶，而轉(zhuǎn)移到維護(hù)客戶關(guān)系，公司的品牌和服務(wù)的宣傳和增值銷售。所以要加強(qiáng)技術(shù)人員數(shù)量，以提高服務(wù)水平及服務(wù)質(zhì)量，以及公司的增值服務(wù)。

說(shuō)明

1、 團(tuán)隊(duì)發(fā)展后期最少要求8到10個(gè)人結(jié)構(gòu)

2、 團(tuán)隊(duì)主管的職責(zé)是管理好團(tuán)隊(duì)，做好團(tuán)隊(duì)人員分工、工作安排及協(xié)調(diào)工作。做好團(tuán)

隊(duì)的整體規(guī)劃，客戶的商務(wù)談判及銷售。做好內(nèi)部人員的銷售及技術(shù)培訓(xùn)。作為團(tuán)隊(duì)主管要用60%的精力抓銷售，20%的精力抓管理，20%的精力抓客戶的服務(wù)。團(tuán)隊(duì)主管要有很高的銷售水平及談判能力，一定的管理團(tuán)隊(duì)能力，一定的技術(shù)水平。一點(diǎn)技術(shù)不懂是不行的，團(tuán)隊(duì)主管在團(tuán)隊(duì)發(fā)展后期一定要強(qiáng)調(diào)客戶的售后服務(wù)，因?yàn)檫@些客戶是企業(yè)長(zhǎng)期生存與發(fā)展的根本，并且老客戶還可以有很多的增值收益。

3、 在團(tuán)隊(duì)發(fā)展后期，直銷人員的職責(zé)除了負(fù)責(zé)產(chǎn)品演示，商務(wù)談判，簽訂銷售合同及

前期的實(shí)施調(diào)研工作，還要負(fù)責(zé)客戶的維護(hù)和解決一定的技術(shù)問(wèn)題。

4、 商務(wù)人員的職責(zé)是負(fù)責(zé)收集客戶信息、產(chǎn)品的市場(chǎng)宣傳與推廣，客戶的日常維護(hù)及

勾通，安排直銷人員的客戶談判進(jìn)程。

5、 在團(tuán)隊(duì)發(fā)展后期，除了技術(shù)人員的職責(zé)是內(nèi)部人員技術(shù)培訓(xùn)，客戶產(chǎn)品應(yīng)用培訓(xùn)，

產(chǎn)品實(shí)施全過(guò)程以及后期的技術(shù)支持，還要負(fù)責(zé)推廣公司的增值服務(wù)項(xiàng)目，例如軟件服務(wù)費(fèi)，軟件產(chǎn)品升級(jí)，增加站點(diǎn)以及其它服務(wù)項(xiàng)目，所以發(fā)展后期，公司的技術(shù)人員也要求有銷售意識(shí)和銷售能力，是技術(shù)能力最強(qiáng)的銷售團(tuán)隊(duì),。

6、 實(shí)際上，在團(tuán)隊(duì)發(fā)展的后期，銷售和技術(shù)已經(jīng)很難分開了，銷售也是技術(shù)，技術(shù)也

做銷售，但如果要達(dá)到這個(gè)水平，要求團(tuán)隊(duì)的主管不斷的提高的團(tuán)隊(duì)成員的綜合能力。

二、銷售獎(jiǎng)懲方案

關(guān)于獎(jiǎng)懲方案各個(gè)經(jīng)銷商要結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)處理，原則是公平，公正，公開，并能提高團(tuán)隊(duì)人員的工作積極性，使團(tuán)隊(duì)能健康發(fā)展。下面舉兩個(gè)例子供參考。

方案一：分組考核方案

組方法

將團(tuán)隊(duì)人員進(jìn)行分組，分組依據(jù)是人員配置能夠合理分配，每組分別任命組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)統(tǒng)一管理以及協(xié)調(diào)工作，根據(jù)公司及市場(chǎng)的實(shí)際情況下達(dá)任務(wù)考核參數(shù)進(jìn)行考核。

獎(jiǎng)金按組分配，按組計(jì)算，組長(zhǎng)的獎(jiǎng)金由總經(jīng)理確定，組內(nèi)獎(jiǎng)金的分配扣除組長(zhǎng)所得剩余部分由組長(zhǎng)報(bào)分配方案，由總經(jīng)理審批。

核獎(jiǎng)懲的計(jì)算

參與計(jì)算的參數(shù)項(xiàng)目：公司下達(dá)的任務(wù)額（可以是毛利也可以是銷售額）i 每組實(shí)際完成的額度g 每組應(yīng)得獎(jiǎng)金額b 獎(jiǎng)懲計(jì)算公式：

說(shuō)明：

（1）上表中的百分比也可以是具體數(shù)額

（2）銷售業(yè)績(jī)確認(rèn)條件以收到客戶的貨款為準(zhǔn)，當(dāng)月應(yīng)得獎(jiǎng)金在下一個(gè)月與工資一起發(fā)

（3）技術(shù)人員無(wú)業(yè)績(jī)要求，也不參與以上公式的計(jì)算，獎(jiǎng)金按每組所得獎(jiǎng)金總的

一定百分比計(jì)提（基本工資高一些，但獎(jiǎng)金不能過(guò)高也可以不發(fā)獎(jiǎng)金） （4）客戶退貨沖咸當(dāng)月銷售業(yè)績(jī)。

（5）不發(fā)獎(jiǎng)金也不扣工資作為考核的基礎(chǔ)，他的基本參數(shù)應(yīng)該是公司支付給員工

的直接費(fèi)用，（也就是公司支付給員工的基本工資及相關(guān)費(fèi)用）

方案二 設(shè)立銷售部的考核方案

立銷售部的人員結(jié)構(gòu)

一般來(lái)說(shuō)一個(gè)銷售部門人員最少6人，公司只對(duì)銷售部門考核，也就是只考核部門負(fù)責(zé)人，部門負(fù)責(zé)人對(duì)每個(gè)銷售人員進(jìn)行考核。

負(fù)責(zé)人的獎(jiǎng)金由總經(jīng)理確定，部門內(nèi)獎(jiǎng)金的分配扣除負(fù)責(zé)人所得剩余部分由銷售門負(fù)責(zé)人報(bào)分配方案，由總經(jīng)理審批，類似于部門承包。

核獎(jiǎng)懲的計(jì)算

參與計(jì)算的參數(shù)項(xiàng)目：公司下達(dá)的任務(wù)額（可以是毛利也可以是銷售額）以毛利為例

每人實(shí)際完成的額度g 每組應(yīng)得獎(jiǎng)金額b

獎(jiǎng)懲計(jì)算公式（單位：元，考核任務(wù)額以毛利參考）假設(shè)每人考核標(biāo)準(zhǔn)為：1200

說(shuō)明：

（1）銷售業(yè)績(jī)確認(rèn)條件以收到客戶的貨款為準(zhǔn)，當(dāng)月應(yīng)得獎(jiǎng)金在下一個(gè)月與工資

一起發(fā)

（2）技術(shù)人員無(wú)業(yè)績(jī)要求，也不參與以上公式的計(jì)算，獎(jiǎng)金按部門所得獎(jiǎng)金總的

一定百分比計(jì)提

（3）客戶退貨沖咸當(dāng)月銷售業(yè)績(jī)。

方案二的缺點(diǎn)是部門之間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)銷售部，希望能有其他方法來(lái)補(bǔ)

救。適用于團(tuán)隊(duì)人員較少時(shí)。

以上兩方案的獎(jiǎng)懲制度稱為四獎(jiǎng)兩懲制度，目的是能有效的激發(fā)員工的工作積極性，更好的為公司創(chuàng)造業(yè)績(jī)。特別要重視銷售人員不經(jīng)過(guò)公司從其他渠道進(jìn)貨銷售的問(wèn)題，應(yīng)制定相應(yīng)的懲辦制度，一定要嚴(yán)懲，除了開除外，該人應(yīng)得獎(jiǎng)金，應(yīng)發(fā)工資全部扣下。

注：以上方案僅供參考，可根據(jù)公司的實(shí)際情況將以計(jì)算公式中的數(shù)據(jù)做相應(yīng)的調(diào)整。也可以以銷售額作為考核參數(shù)。

三、收益分析及計(jì)算

作為合作伙伴持續(xù)經(jīng)營(yíng)速達(dá)軟件的基礎(chǔ)是公司能夠盈利，那么就讓我們來(lái)計(jì)算一下經(jīng)營(yíng)速達(dá)5000產(chǎn)品是如何盈利的，速達(dá)3000產(chǎn)品不參與計(jì)算：

注：在項(xiàng)目發(fā)展初期不要過(guò)多在意賺多少錢，只要能保本經(jīng)營(yíng)就可以了，重點(diǎn)在于如何積累更多的客戶，積累的客戶越多，團(tuán)隊(duì)未來(lái)的發(fā)展空間越大。

發(fā)展中期，隨著團(tuán)隊(duì)人員能力的提高及人員的增加，銷售額會(huì)有一定的提高，而成本增長(zhǎng)相對(duì)較少。發(fā)展中期一般指團(tuán)隊(duì)開始銷售半年后，這一時(shí)期團(tuán)隊(duì)還有另外一些收益，比如說(shuō)速達(dá)公司給予的技術(shù)返點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。

團(tuán)隊(duì)發(fā)展后期：銷售額會(huì)培長(zhǎng)很快，團(tuán)隊(duì)也更加穩(wěn)定、成熟?？蛻粢苍絹?lái)越多，這時(shí)除了產(chǎn)品銷售的收益外，很多的增值收益也開始表現(xiàn)出來(lái)，主要的增值收益有：軟件增加站點(diǎn)收益；軟件使用服務(wù)費(fèi)收益，一般一年按軟件總價(jià)的15%--20%計(jì)算收取年服務(wù)費(fèi)，或者每次上門按次收費(fèi)，5000產(chǎn)品的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為500元/次；3000產(chǎn)品的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為300元/次；培訓(xùn)費(fèi)指客戶更換操作人員需要我們培訓(xùn)而收取的費(fèi)用。在團(tuán)隊(duì)發(fā)展后期，每月凈收益最少可達(dá)40000元。

服務(wù)協(xié)議書（適用于3000系列）

甲方： （客戶） 乙方： （服務(wù)商）

1、 乙方為丙方授權(quán)服務(wù)商，乙方須設(shè)經(jīng)專門培訓(xùn)的合格技術(shù)人員為甲方提供技術(shù)服

務(wù)。

咨詢后，必須在72小時(shí)內(nèi)給予響應(yīng)。

3、 甲方可享受乙方提供的__次免費(fèi)培訓(xùn)。培訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)備可由乙方統(tǒng)一組織，采用集

中培訓(xùn)方式，使甲方學(xué)員熟練地操作速達(dá)軟件。根據(jù)實(shí)際需要，也可在甲方單位進(jìn)行實(shí)地培訓(xùn)，具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)參照《服務(wù)指南》之《速達(dá)軟件售后服務(wù)收費(fèi)辦法》協(xié)商解決。

4、 甲方享受乙方提供的次免費(fèi)服務(wù)，解決使用速達(dá)軟件中遇到的各種問(wèn)題。超過(guò)__

抄錄、記載或復(fù)制甲方的數(shù)據(jù)。

7、 乙方如遇到不能解決的技術(shù)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)反映給速達(dá)公司技術(shù)支持部，并了解解決

方法，以及時(shí)解決甲方的問(wèn)題，確保軟件的正常使用。

二、權(quán)益

1、 甲方有權(quán)對(duì)乙方不履行協(xié)議條款的行為向丙方投訴。

2、 乙方有權(quán)拒絕甲方提出的協(xié)議規(guī)定之外不合理的服務(wù)請(qǐng)求。

3、 乙方不承擔(dān)因甲方人員進(jìn)行非法操作、感染計(jì)算機(jī)病毒、硬件錯(cuò)誤等非速達(dá)軟件故

障導(dǎo)致的數(shù)據(jù)混亂、數(shù)據(jù)丟失的責(zé)任。

三、本協(xié)議中涉及的服務(wù)項(xiàng)目及收費(fèi)，雙方根據(jù)《服務(wù)指南》參考執(zhí)行。 四、本協(xié)議自簽字之日起一年內(nèi)有效。 五、其他未盡事宜，經(jīng)三方友好協(xié)商解決。

甲方代表： 乙方代表：

（公章） （公章）

日期： 日期：

3000系列）

項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)方案篇六

軟件產(chǎn)品，特別是行業(yè)解決方案軟件產(chǎn)品不同于一般的商品，用戶購(gòu)買軟件產(chǎn)品之后，不能立即進(jìn)行使用，需要軟件公司的技術(shù)人員在軟件技術(shù)、軟件功能、軟件操 作等方面進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試、軟件功能實(shí)現(xiàn)、人員培訓(xùn)、軟件上線使用、后期維護(hù)等一系列的工作，我們將這一系列的工作稱為軟件項(xiàng)目實(shí)施。大量的軟件公司項(xiàng)目實(shí)施 案例證明，軟件項(xiàng)目是否成功、用戶的軟件使用情況是否順利、是否提高了用戶的工作效率和管理水平，不僅取決于軟件產(chǎn)品本身的質(zhì)量，軟件項(xiàng)目實(shí)施的質(zhì)量效果 也對(duì)后期用戶應(yīng)用的情況起到非常重要的影響。項(xiàng)目實(shí)施規(guī)范主要包括項(xiàng)目啟動(dòng)階段、需求調(diào)研確認(rèn)階段、軟件功能實(shí)現(xiàn)確認(rèn)階段、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化初裝階段、系統(tǒng)培訓(xùn) 階段、系統(tǒng)安裝測(cè)試及試運(yùn)行階段、總體驗(yàn)收階段、系統(tǒng)交接階段等八個(gè)階段工作內(nèi)容，每個(gè)階段下面有不同的工作事項(xiàng)，各個(gè)階段之間都是承上啟下關(guān)系，上一階 段的順利完成是保證下一階段的工作開展的基礎(chǔ)。下面將按照每個(gè)項(xiàng)目實(shí)施階段分別介紹。

此階段處于整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施工作的最前期，由成立項(xiàng)目組、前期調(diào)研、編制總體項(xiàng)目計(jì)劃、啟動(dòng)會(huì)四個(gè)階段組成。

此階段主任務(wù)：

公司：在合同簽定后，指定項(xiàng)目經(jīng)理，成立項(xiàng)目組，授權(quán)項(xiàng)目組織完成項(xiàng)目目標(biāo)。

公司項(xiàng)目組：進(jìn)行前期項(xiàng)目調(diào)研，與用戶共同成立項(xiàng)目實(shí)施組織，編制《總體項(xiàng)目計(jì)劃》，召開項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)。

商務(wù)經(jīng)理：配合公司項(xiàng)目組，將積累的項(xiàng)目和用戶信息轉(zhuǎn)交給項(xiàng)目組。將項(xiàng)目組正式介紹給用戶，配合項(xiàng)目組建立與用戶的聯(lián)系。

用戶：成立項(xiàng)目實(shí)施組織，配合前期調(diào)研和召開啟動(dòng)會(huì)，簽署《總體項(xiàng)目計(jì)劃》和《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》。

1、成立項(xiàng)目組

部門經(jīng)理接到實(shí)施申請(qǐng)后，任命項(xiàng)目經(jīng)理，指定項(xiàng)目目標(biāo)，由部門經(jīng)理及項(xiàng)目經(jīng)理一起指定項(xiàng)目組成員及成員任務(wù)，并報(bào)總經(jīng)理簽署《項(xiàng)目任務(wù)書》。

2、前期調(diào)研

項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目組成員，在商務(wù)人員配合下，建立與用戶的聯(lián)系，對(duì)合同、用戶進(jìn)行調(diào)研。填寫《用戶及合同信息表》。在項(xiàng)目商務(wù)談判中，商務(wù)經(jīng)理積累了 大量的信息，項(xiàng)目組首先應(yīng)收集商務(wù)和合同信息，并與商務(wù)經(jīng)理一起識(shí)別那些個(gè)體和組織是項(xiàng)目的干系人，確定他們的需求和期望，如何滿足和影響這些需求、期望 以確保項(xiàng)目能夠成功。

3、編制《項(xiàng)目總體計(jì)劃》

《項(xiàng)目總體計(jì)劃》是一個(gè)文件或文件的集合，隨著項(xiàng)目信息不斷豐富和變化，會(huì)被不斷變更，主要介紹項(xiàng)目目標(biāo)、主要項(xiàng)目階段、里程碑、可交付成果。通常包括以下幾方面內(nèi)容：

4、啟動(dòng)會(huì)

項(xiàng)目組與用戶共同召開的宣布項(xiàng)目實(shí)施正式開始的會(huì)議。

會(huì)程安排如下：

共同組建項(xiàng)目實(shí)施組織，實(shí)施組織的權(quán)利和職責(zé);雙方簽署《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》。 項(xiàng)目組介紹《項(xiàng)目總體計(jì)劃》和《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》，包括以下內(nèi)容：

階段驗(yàn)收、技術(shù)交接和項(xiàng)目結(jié)束后如何對(duì)用戶提供后續(xù)服務(wù)。

此階段的'主要工作是軟件公司的項(xiàng)目實(shí)施人員向用戶調(diào)查用戶對(duì)系統(tǒng)的需求，包括管理流程調(diào)研、功能需求調(diào)研、報(bào)表要求調(diào)研、查詢需求調(diào)研等，實(shí)施人員調(diào)研完 成后，會(huì)編寫《需求調(diào)研分析手冊(cè)》，并交付用戶進(jìn)行確認(rèn)，待用戶對(duì)《需求調(diào)研分析手冊(cè)》上所提到的需求確認(rèn)完畢后，項(xiàng)目實(shí)施人員將以此為依據(jù)進(jìn)行軟件功能 的實(shí)現(xiàn)。如果用戶又提出新的需求，實(shí)施人員將分析需求的難度及對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的影響程度來(lái)確定是否給予實(shí)現(xiàn)。需求調(diào)研階段具體包括如下內(nèi)容：

1、進(jìn)行需求調(diào)研準(zhǔn)備

2、編制《需求調(diào)研計(jì)劃》

3、內(nèi)部評(píng)審是否通過(guò)《需求調(diào)研計(jì)劃》，項(xiàng)目組、部門經(jīng)理、商務(wù)等人員根據(jù)合同要求和項(xiàng)目實(shí)際情況對(duì)《需求調(diào)研計(jì)劃》草稿進(jìn)行評(píng)審，如評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，則在稍后的時(shí)間內(nèi)簽署，如評(píng)審不通過(guò)則重新修改。

4、用戶是否簽署《需求調(diào)研計(jì)劃》，如用戶簽署《需求調(diào)研計(jì)劃》，則作為以后需求調(diào)研工作的指南。否則重新修改。

5、《需求調(diào)研計(jì)劃》是否有變更，如果計(jì)劃存在變更，則執(zhí)行變更控制流程，否則按計(jì)劃進(jìn)行后續(xù)工作。

7、需求調(diào)研，項(xiàng)目組以《需求調(diào)研手冊(cè)》為依據(jù)，從業(yè)務(wù)流程、單據(jù)使用、打印格式、報(bào)表查詢幾個(gè)方面展開深入和全面的調(diào)研，并搜集用戶的個(gè)性化需求。

8、需求調(diào)研分析根據(jù)調(diào)研的結(jié)果，項(xiàng)目組和公司其他技術(shù)部門將進(jìn)一步進(jìn)行分析，確定合理、可行的需求，將分析結(jié)果形成《需求分析報(bào)告》草稿。

9、內(nèi)部評(píng)審是否通過(guò)《需求分析報(bào)告》。項(xiàng)目組、部門經(jīng)理、公司其他技術(shù)部門的人員對(duì)《需求分析報(bào)告》草稿進(jìn)行評(píng)審，如評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，則在稍后由用戶簽署，如評(píng)審不通過(guò)則重新修改，直至內(nèi)部評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)。

10、編寫及發(fā)出《需求分析報(bào)告確認(rèn)通知》。項(xiàng)目組編寫《需求分析報(bào)告確認(rèn)通知》，發(fā)給用戶，確定進(jìn)行需求確認(rèn)的相關(guān)事宜，告之相關(guān)部門及人員安排好工作，準(zhǔn)時(shí)參與需求確認(rèn)工作，為順利完成需求確認(rèn)工作做準(zhǔn)備。

此階段的主要工作是項(xiàng)目實(shí)施人員根據(jù)需求調(diào)研階段確認(rèn)的《需求調(diào)研分析手冊(cè)》中的用戶需求內(nèi)容進(jìn)行具體軟件功能的實(shí)現(xiàn)工作。在軟件功能實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，項(xiàng)目 實(shí)施人員將記錄軟件實(shí)現(xiàn)的詳細(xì)過(guò)程。便于公司售后服務(wù)之用。每一個(gè)實(shí)施技術(shù)人員必須嚴(yán)格按照要求記錄、存檔。按照調(diào)研要求的所有功能實(shí)現(xiàn)完畢后，項(xiàng)目實(shí)施 人員將編制《軟件功能確認(rèn)表》，將定制好軟件功能待用戶確認(rèn)，用戶根據(jù)《軟件功能確認(rèn)表》上的功能逐一確定軟件功能是否達(dá)到要求，對(duì)不滿足要求的功能，項(xiàng) 目實(shí)施人員將會(huì)記錄下來(lái)并進(jìn)行功能修改，直到滿足用于要求。

此階段的主要工作是項(xiàng)目實(shí)施人員指導(dǎo)用戶進(jìn)行系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化資料的準(zhǔn)備工作，并對(duì)用戶進(jìn)行初裝資料的軟件操作培訓(xùn)，以便用戶能夠及時(shí)的將標(biāo)準(zhǔn)資料錄入系統(tǒng)，初裝完成后，項(xiàng)目實(shí)施人員會(huì)對(duì)資料初裝的情況進(jìn)行核查，為以后具體業(yè)務(wù)功能的開展做好基礎(chǔ)。

系統(tǒng)培訓(xùn)階段工作是整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施工作中比較重要的工作，用戶對(duì)軟件的操作功能是否熟練將直接影響到后面的軟件應(yīng)用效果，所以軟件公司和用戶雙方要對(duì) 此階段的工作給予足夠的重視。要充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要性和艱巨性。在項(xiàng)目實(shí)施之前對(duì)用戶的相關(guān)人員進(jìn)行系統(tǒng)和規(guī)范的產(chǎn)品培訓(xùn)是非常必要的，達(dá)到讓用戶了解軟 件產(chǎn)品，最終自己能夠解決使用中的具體的問(wèn)題。

此階段的培訓(xùn)工作中將用戶參加產(chǎn)品培訓(xùn)的人員劃分為三個(gè)層次：決策層、技術(shù)層、操作層，對(duì)不同層次的用戶參加產(chǎn)品培訓(xùn)人員的培訓(xùn)內(nèi)容分別是： 決策層：領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)施中的作用與重要性、決策查詢。

維護(hù)層：系統(tǒng)維護(hù)知識(shí)、操作方法。

操作層：操作方法。

具體的培訓(xùn)工作流程為：

1、調(diào)研培訓(xùn)信息：在培訓(xùn)開始前3天由用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人，將參加培訓(xùn)的部門和人員情況填入《受訓(xùn)部門匯總表》、《受訓(xùn)人員情況一覽表》。

2、編制培訓(xùn)計(jì)劃：結(jié)合調(diào)研結(jié)果，與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人商議具體培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間，場(chǎng)地，人員等。項(xiàng)目組編制《培訓(xùn)計(jì)劃》。

3、簽署培訓(xùn)計(jì)劃：用戶簽署《培訓(xùn)計(jì)劃》，進(jìn)一步確認(rèn)培訓(xùn)安排。

4、發(fā)培訓(xùn)通知：培訓(xùn)開始前2天，按照簽署的《培訓(xùn)計(jì)劃》，將培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間，場(chǎng)地，人員等信息通知用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人。

5、搭建培訓(xùn)環(huán)境：公司項(xiàng)目組在培訓(xùn)開始前，將培訓(xùn)環(huán)境搭建及檢查妥當(dāng)，將培訓(xùn)提綱及培訓(xùn)手冊(cè)準(zhǔn)備好。

6、組織培訓(xùn)：公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人組織相關(guān)人員參加培訓(xùn)，按培訓(xùn)制度嚴(yán)格考核。由用戶將考勤情況填入《培訓(xùn)人員簽到表》。

7、培訓(xùn)考核：公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人組織受訓(xùn)人員參加上機(jī)及理論考試。

8、培訓(xùn)總結(jié)：公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人一起將出勤情況及考核情況做出總結(jié)，填入《培訓(xùn)及考核統(tǒng)計(jì)表》，及時(shí)向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

此階段的主要工作是在用戶真實(shí)環(huán)境下，對(duì)用戶網(wǎng)絡(luò)及硬件設(shè)備進(jìn)行測(cè)試，對(duì)軟件系統(tǒng)進(jìn)行容量、性能壓力等測(cè)試測(cè)試及試運(yùn)行的目的在于確保系統(tǒng)各項(xiàng)功能均能正 常使用，并且符合用戶簽署的《需求分析報(bào)告》中描述的需求，同時(shí)把盡可能多的潛在問(wèn)題在正式運(yùn)行之前發(fā)現(xiàn)并改正;同時(shí)目的還在于在正式運(yùn)行前用戶的有關(guān)人 員能進(jìn)一步提高操作水平，掌握操作規(guī)范。此階段的主要工作內(nèi)容為：

1、 編制計(jì)劃：與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人商議具體測(cè)試及試運(yùn)行時(shí)間，地點(diǎn)，人員等安排，項(xiàng)目組編制《測(cè)試及試運(yùn)行計(jì)劃》。

2、簽署計(jì)劃：用戶簽署《測(cè)試及試運(yùn)行計(jì)劃》，進(jìn)一步確認(rèn)測(cè)試及試運(yùn)行安排。

3、發(fā)測(cè)試及試運(yùn)行通知：在測(cè)試及試運(yùn)行開始前2天，按照簽署的《測(cè)試及試運(yùn)行計(jì)劃》，將時(shí)間，地點(diǎn)，人員等信息通知用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人。

5、組織測(cè)試及試運(yùn)行：用戶相關(guān)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予全面配合，組織相關(guān)人員進(jìn)行測(cè)試及試運(yùn)行.

6、測(cè)試及試運(yùn)行總結(jié)：測(cè)試及試運(yùn)行完成，總結(jié)試運(yùn)行中設(shè)備、軟件的運(yùn)行情況，總結(jié)試運(yùn)行中業(yè)務(wù)流程和操作環(huán)節(jié)的情況，以書面總結(jié)形式將測(cè)試及試運(yùn)行結(jié)果通知相關(guān)負(fù)責(zé)人。

公司項(xiàng)目組負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)指揮，檢查用戶人員組織情況并給予指導(dǎo)，跟蹤檢查如下情況：

跟蹤單據(jù)流轉(zhuǎn)狀況。

跟蹤新資料登錄環(huán)節(jié)。

觀察業(yè)務(wù)流程執(zhí)行狀況。

觀察操作人員操作表現(xiàn)。

觀察系統(tǒng)運(yùn)行速度及異常表現(xiàn)。

觀察關(guān)鍵數(shù)據(jù)的正確性。

及時(shí)糾正錯(cuò)誤操作、對(duì)于新發(fā)生的問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)人員溝通，確定解決辦法。

此階段是對(duì)項(xiàng)目總體的完成情況進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收分階段進(jìn)行，在每一項(xiàng)目階段結(jié)束時(shí)，用戶對(duì)這一階段的可交付成果進(jìn)行驗(yàn)收，在測(cè)試及試運(yùn)行結(jié)束后，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行總體驗(yàn)收。

需要驗(yàn)收的可交付成果：

主要項(xiàng)目階段

階段組成

主要里程碑

可交付成果

啟動(dòng)階段

編制總體項(xiàng)目計(jì)劃

簽署的《總體項(xiàng)目計(jì)劃》

項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)

簽署的《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》

需求調(diào)研階段

需求分析報(bào)告確認(rèn)

需求調(diào)研結(jié)束

簽署的《需求分析報(bào)告》

軟件實(shí)現(xiàn)

軟件功能確認(rèn)

軟件功能確認(rèn)

簽署的《軟件功能確認(rèn)表》 數(shù)據(jù)初裝

數(shù)據(jù)初裝完成

《數(shù)據(jù)初裝總結(jié)表》

培訓(xùn)及考核

用戶簽署培訓(xùn)計(jì)劃

簽署的《培訓(xùn)計(jì)劃》

培訓(xùn)總結(jié)

培訓(xùn)完成

《培訓(xùn)總結(jié)表》

測(cè)試及試運(yùn)行

用戶簽署測(cè)試及試運(yùn)行計(jì)劃 簽署的《測(cè)試及試運(yùn)行計(jì)劃》 測(cè)試及試運(yùn)行總結(jié)

試運(yùn)行完成

《測(cè)試及試運(yùn)行總結(jié)》

驗(yàn)收

總體驗(yàn)收

驗(yàn)收完成

《總體驗(yàn)收?qǐng)?bào)告》

此階段是項(xiàng)目實(shí)施的最后一個(gè)階段，主要工作是軟件公司項(xiàng)目組向用戶移交軟件項(xiàng)目，包括軟件產(chǎn)品、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中所生成的各種文檔，并簽署《售后服務(wù)協(xié) 議》，項(xiàng)目將進(jìn)入售后服務(wù)階段。軟件公司項(xiàng)目組還需要讓用戶填寫《用戶滿意度調(diào)查表》，對(duì)軟件公司項(xiàng)目實(shí)施人員的整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，軟件公司將聽 取用戶的意見，再今后的項(xiàng)目實(shí)施管理中進(jìn)行加強(qiáng)和改進(jìn)。

項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)方案篇七

為加強(qiáng)健康和醫(yī)學(xué)知識(shí)的宣傳普及，推行便民惠民措施，熱心服務(wù)群眾，努力提高人民群眾的健康水平，切實(shí)努力為人民群眾健康服務(wù)，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。

一．公益性社會(huì)活動(dòng)目標(biāo)

1.健康和醫(yī)學(xué)知識(shí)宣傳及普及；

2.解決群眾看病就醫(yī)困難的實(shí)際問(wèn)題；

3.提高醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)。

二．公益性社會(huì)活動(dòng)內(nèi)容

1.開展免費(fèi)健康教育咨詢門診、糖尿病咨詢門診服務(wù)；

2.按照上級(jí)部門指派參加義診和保健活動(dòng)；

3.醫(yī)院組織的下鄉(xiāng)支農(nóng)義診活動(dòng)；

4.開展醫(yī)院志愿者服務(wù)活動(dòng)。

三．公益性社會(huì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

1.成立醫(yī)院公益性社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

職 責(zé)：負(fù)責(zé)制定公益性社活動(dòng)的實(shí)施方案和計(jì)劃，組織開展各類公益性社會(huì)活動(dòng)，定期組織監(jiān)督檢查等。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常管理工作。

四．

（一）健康教育門診工作：

1.健康教育門診：長(zhǎng)期應(yīng)診，由中醫(yī)科門診負(fù)責(zé)，免費(fèi)為患者開展各類健康教育知識(shí)，并做好記錄。

2.糖尿病咨詢門診：長(zhǎng)期應(yīng)診，有內(nèi)科門診負(fù)責(zé)，免費(fèi)為患者開展各類健康教育知識(shí)，并做好記錄。

（二）參加上級(jí)部門指派的義診和保健活動(dòng)：按照上級(jí)部門的要求，由醫(yī)務(wù)科和護(hù)理部抽調(diào)人員組成醫(yī)療隊(duì)，到指定的地方開展義診和保健活動(dòng)。

（三）醫(yī)院組織的下鄉(xiāng)支農(nóng)義診活動(dòng)：醫(yī)院每年安排2-3次下鄉(xiāng)支農(nóng)義診活動(dòng)，由院辦或醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)組織。

（四）開展醫(yī)院志愿者服務(wù)活動(dòng)：由團(tuán)支部組織醫(yī)院青年團(tuán)員積極開展各類志愿者活動(dòng)，包括門診導(dǎo)診、陪診、義診等活動(dòng)，活動(dòng)常年開展。

五．公益性社會(huì)活動(dòng)工作要求

1.各科室要高度重視公益性社會(huì)活動(dòng)，密切配合，積極安排人員參加醫(yī)院組織的活動(dòng)。

2.醫(yī)務(wù)科、團(tuán)支部等組織部門要對(duì)開展的活動(dòng)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

3.醫(yī)務(wù)人員參加公益性社會(huì)活動(dòng)與年終考核、評(píng)優(yōu)選先、晉升職稱等工作掛鉤。

六．本實(shí)施方案自通知之日起執(zhí)行。

意義：

“醫(yī)食予農(nóng)，為心‘護(hù)航’”公益項(xiàng)目由泰山醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)的優(yōu)秀大學(xué)生組織，利用

暑假

一、 公益目標(biāo)

受益對(duì)象:寧陽(yáng)縣實(shí)施地點(diǎn)的八個(gè)村村民

通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施讓村民明確自己的身體狀況,熟悉正確的

生活

受益方式:各村建立健身運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

我們與村委會(huì)合作，發(fā)放運(yùn)動(dòng)器材設(shè)備，在各村任命健身組長(zhǎng)，帶動(dòng)村民定時(shí)定量的活動(dòng)，強(qiáng)身健體，保障健康。

受益方式:利用媒體大力報(bào)道該公益活動(dòng)

寧陽(yáng)縣乃至整個(gè)泰安市的居民，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等多方面宣傳報(bào)道，全面提高居民的心血管保健意識(shí)。

受益對(duì)象:公益團(tuán)隊(duì)人員及志愿者

實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)人員及志愿者的公益夢(mèng)想，鍛煉組織能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，為將來(lái)團(tuán)隊(duì)亦或個(gè)人的公益事業(yè)打下基礎(chǔ)。

二、 活動(dòng)實(shí)施地點(diǎn)描述及評(píng)估

實(shí)施地點(diǎn):前石橋村、后石橋村、賀家村、河洼村、興隆村、黃家莊村、水泉村、高家店村

三、 團(tuán)隊(duì)構(gòu)成和優(yōu)勢(shì)

（1）團(tuán)隊(duì)構(gòu)成

秘書處（2人）：負(fù)責(zé)完善總負(fù)責(zé)人對(duì)于大步驟的安排，并負(fù)責(zé)管理資金、財(cái)務(wù)預(yù)算及公開

組織處（8人）：針對(duì)總負(fù)責(zé)人及秘書處的大步驟的安排，策劃出整個(gè)活動(dòng) 2

項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)方案篇八

加強(qiáng)公司的制度化建設(shè)，提升公司的運(yùn)作效率；激勵(lì)員工的上進(jìn)心和工作積極性，促使員工努力提高工作業(yè)績(jī)和效果，特制定本制度。

全體員工（進(jìn)入公司未轉(zhuǎn)正者不參加績(jī)效考核，轉(zhuǎn)正后開始進(jìn)行績(jī)效考核）。

（一）考核結(jié)果分為五檔，分別對(duì)應(yīng)考核得分如下：s級(jí)101-105分a級(jí)90-100分；b級(jí)80-89分；c級(jí)70-79分；d級(jí)69分以下（含69分）。

（二）考核工資標(biāo)準(zhǔn)：將員工每月應(yīng)發(fā)工資總額的20%-30%作為績(jī)效考核工資，根據(jù)當(dāng)月工作績(jī)效考核結(jié)果，確定績(jī)效工資發(fā)放比例和具體金額。

（三）考核內(nèi)容：?jiǎn)T工本人當(dāng)月工作完成情況及綜合表現(xiàn)。

（四）考核方式：實(shí)行分級(jí)考核，由直接上級(jí)考核直接下級(jí)，并由分管領(lǐng)導(dǎo)最終評(píng)定。

（五）績(jī)效數(shù)據(jù)確認(rèn)無(wú)誤后，采用相應(yīng)數(shù)據(jù)，結(jié)合績(jī)效考核表進(jìn)行績(jī)效評(píng)分，其中對(duì)考核結(jié)果為“s”級(jí)和“d”級(jí)的人員要書面陳述理由（予以典型事例說(shuō)明）。

1、公平、公正、公開原則；

2、考核內(nèi)容和流程向考核對(duì)象公開，以過(guò)程的公開性確保結(jié)果的公正性；

3、績(jī)效考核是一個(gè)管理手段而非最終目的。，考核人通過(guò)談話溝通，幫助考核對(duì)象發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題，找到改進(jìn)方向，從而達(dá)到組織或個(gè)人提高業(yè)績(jī)水平之目的。

1、各級(jí)管理者職責(zé)：各級(jí)管理者作為下屬員工績(jī)效管理的直接責(zé)任人，掌握績(jī)效管理的工作和方法，制定、審核下屬員工的考核指標(biāo)，觀察、記錄員工的日常績(jī)效表現(xiàn)，輔導(dǎo)員工進(jìn)行績(jī)效改進(jìn)，提供必要的反饋和指導(dǎo)，幫助下屬完成績(jī)效計(jì)劃和達(dá)到績(jī)效目標(biāo)，對(duì)下屬進(jìn)行績(jī)效評(píng)估，與下屬進(jìn)行持續(xù)的績(jī)效溝通。

2、員工職責(zé)：進(jìn)行個(gè)人績(jī)效管理，不斷提高個(gè)人技能和表現(xiàn)，了解績(jī)效管理的操作方法和步驟，收集反映個(gè)人績(jī)效的信息反饋，努力達(dá)到較高的績(jī)效目標(biāo)，取得更好成就。

3、人力資源部門職責(zé)：作為公司績(jī)效的歸口管理部門，負(fù)責(zé)績(jī)效管理制度的制定、解釋及宣貫，考核工作的組織、監(jiān)控與督導(dǎo)，考核數(shù)據(jù)整理統(tǒng)計(jì)、考核分布狀況的審核，結(jié)果的應(yīng)用與反饋，向員工提供指導(dǎo)、支持與培訓(xùn)，受理員工的考核申訴。

1、制訂績(jī)效計(jì)劃、確定績(jī)效目標(biāo)。

2、每月28至31日，由公司領(lǐng)導(dǎo)召集各部門負(fù)責(zé)人召開次月工作會(huì)議，部署工作任務(wù)，明確各部門的工作任務(wù)、目標(biāo)與考核權(quán)重。部門負(fù)責(zé)人編制《月度工作計(jì)劃/績(jī)效考核表》（見附件1），確認(rèn)績(jī)效任務(wù)、目標(biāo)后簽字，作為本部門次月的考核依據(jù)。

3、每月3日前，各部門負(fù)責(zé)人召集本部門工作會(huì)議，結(jié)合部門任務(wù)，明確各崗位工作任務(wù)、工作重點(diǎn)，并確立各崗位的考核目標(biāo)及考核權(quán)重。各崗位員工編制《月度工作計(jì)劃/績(jī)效考核表》，確認(rèn)本崗位的績(jī)效任務(wù)與目標(biāo)后簽字交至人力資源部，作為當(dāng)月考核依據(jù)。

4、完成考核匯總：考核評(píng)估的第7個(gè)工作日，人力資源部將上月考核數(shù)據(jù)統(tǒng)一匯總完成考核評(píng)估結(jié)果，提交至總經(jīng)理審批。

項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)方案篇九

一、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人員組織及職能

物業(yè)管理系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)人員組織有：項(xiàng)目經(jīng)理、系統(tǒng)分析員、系統(tǒng)設(shè)計(jì)員、數(shù)據(jù)庫(kù)管-理-員、程序員、測(cè)試人員。

圖一 組織結(jié)構(gòu)圖

1）項(xiàng)目經(jīng)理

職能：

開發(fā)計(jì)劃：項(xiàng)目經(jīng)理要在對(duì)所有合同、需求等熟知、掌握的基礎(chǔ)上，明確此項(xiàng)目目標(biāo)，并就該目標(biāo)與項(xiàng)目客戶達(dá)成一致，同時(shí)告知項(xiàng)目成員，然后為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)制定基本的實(shí)施計(jì)劃（成本、進(jìn)度、產(chǎn)品質(zhì)量），在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，還要根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際進(jìn)展情況，在必要的時(shí)候，調(diào)整各項(xiàng)計(jì)劃方案。

組織實(shí)施：1. 設(shè)計(jì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)圖（圖一），對(duì)各職位的工作內(nèi)容進(jìn)行描述，并安排合適的人選，以及對(duì)項(xiàng)目所需的人力資源進(jìn)行規(guī)劃、開發(fā)； 2. 對(duì)于項(xiàng)目，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該決定哪些任務(wù)由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)完成，哪些任務(wù)由承包商完成。

控制項(xiàng)目：項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，項(xiàng)目經(jīng)理要時(shí)時(shí)監(jiān)控項(xiàng)目的運(yùn)行，積極預(yù)防，防止意外的發(fā)生，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)要預(yù)測(cè)可能的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題，保證項(xiàng)目在預(yù)定的時(shí)間、資金、資源下順利完成。

2) 系統(tǒng)分析員

職能：

針對(duì)《物業(yè)管理系統(tǒng)》做出系統(tǒng)功能需求分析、系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)圖（圖二）、數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)字典、整體項(xiàng)目評(píng)估和團(tuán)隊(duì)組織管理。

圖二 系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)圖

3） 系統(tǒng)設(shè)計(jì)員 職能：

負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與開發(fā)應(yīng)用軟件系統(tǒng)．其中包括對(duì)系統(tǒng)總體構(gòu)架設(shè)計(jì)、系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)（圖三）、輸入設(shè)計(jì)、輸出設(shè)計(jì)、代碼設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。使其正確的反應(yīng)出有效的信息，協(xié)助企業(yè)經(jīng)營(yíng)者管理、營(yíng)運(yùn)公司的運(yùn)作者。

圖三 系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)

3） 數(shù)據(jù)庫(kù)管-理-員 職能： 一般監(jiān)視

對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的備份監(jiān)控和管理 規(guī)范數(shù)據(jù)庫(kù)用戶的管理 對(duì)sql語(yǔ)句的書寫規(guī)范的要求 dba深層次要求 4） 程序員 職能：

熟練掌握各種語(yǔ)言技巧，知道技巧適用性還要對(duì)資源做出最恰當(dāng)安排。 5） 測(cè)試人員 職能：

利用測(cè)試工具按照測(cè)試方案和流程對(duì)此系統(tǒng)進(jìn)行功能和性能測(cè)試，檢查系統(tǒng)是否有缺陷，性能是否穩(wěn)定。

二、項(xiàng)目人員的選拔、培訓(xùn)

1）選拔

2、“以崗定員”，保證人員配備的效率，充分利用人力資源，不能以人定崗

3、項(xiàng)目處于不同的實(shí)施階段，所需人力資源的種類、數(shù)量、質(zhì)量是不同的。要安排一定比

例的臨時(shí)工作人員，根據(jù)項(xiàng)目的需要加入或者退出，節(jié)約人力資源成本 2）培訓(xùn)

崗前培訓(xùn)：主要對(duì)項(xiàng)目成員進(jìn)行一些常識(shí)性的崗位培訓(xùn)和項(xiàng)目管理方式等的培訓(xùn)

崗上培訓(xùn)：根據(jù)開發(fā)人員的工作特點(diǎn)，針對(duì)開發(fā)中可能出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，而進(jìn)行的特別培訓(xùn)

三、項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1）制定良好的規(guī)章制度

在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中設(shè)置工作授權(quán)系統(tǒng)，工作授權(quán)系統(tǒng)就是一個(gè)用來(lái)確保合格的人在正確的時(shí)間、以合適的順序進(jìn)行工作的方法，在該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)下，通過(guò)正式的文件和簽字授權(quán)某人開始進(jìn)行活動(dòng)或工作包的實(shí)施工作，同時(shí)給與項(xiàng)目人員應(yīng)有的權(quán)力。

四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的誤區(qū)及解決措施

項(xiàng)目主管可能不是技術(shù)專家，所以主管的工作重點(diǎn)是調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，為解決技術(shù)問(wèn)題創(chuàng)造充分的條件。一個(gè)缺少基本技術(shù)技能的團(tuán)隊(duì)很容易出現(xiàn)問(wèn)題，而有著良好基礎(chǔ)但并不繼續(xù)獲取和使用新知識(shí)的團(tuán)隊(duì)，也會(huì)在將來(lái)陷入困境。

四、在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)、建議、心得

進(jìn)了管理的現(xiàn)代化等，而這些效果的取得正是由于小區(qū)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用于企業(yè)管理的各個(gè)方面、各個(gè)層次的結(jié)果。如決策、計(jì)劃、生產(chǎn)過(guò)程等。同樣，要使《物業(yè)管理系統(tǒng)》在小區(qū)物業(yè)管理中發(fā)揮其應(yīng)有的效果，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是項(xiàng)目建設(shè)中的一個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，在項(xiàng)目組構(gòu)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍，使團(tuán)隊(duì)成員為實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的項(xiàng)目目標(biāo)而努力。

在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程中，經(jīng)驗(yàn)、建議、心得如下：

9）處理員工之間的矛盾和沖突時(shí)要公平，公正，就事論事，不能袒護(hù)任何一方； 10）注意適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用激勵(lì)措施，當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員表現(xiàn)突出時(shí)，要對(duì)他及時(shí)、公開的表?yè)P(yáng)，讓他們感覺到自己的工作獲得認(rèn)可，把工作做得更好，同時(shí)也是對(duì)其他員工的一種督促； 11）在工作時(shí)間之外，適當(dāng)安排團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，一起打球、聚餐等，釋放工作的壓力，讓大家有更充分的了解。

一、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，又叫項(xiàng)目組，是由一個(gè)個(gè)體成員為實(shí)現(xiàn)一個(gè)具體項(xiàng)目的目標(biāo)而組建的協(xié)同工作的正式群體。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的根本使命是在項(xiàng)目經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)具體項(xiàng)目的`目標(biāo)，完成具體項(xiàng)目所確定的各項(xiàng)任務(wù)而共同努力，并協(xié)調(diào)一致和有效的工作。

對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言,團(tuán)隊(duì)建設(shè)是非常重要的。首先,企業(yè)若想在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下求得生存,以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行工作是目前比較流行的工作方式。采用這種工作形式使企業(yè)能夠更好的應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)以及適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部的重組。其次,團(tuán)隊(duì)建設(shè)為員工提供了更大的活動(dòng)空間和更好的工作環(huán)境,很大程度上激勵(lì)了團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性和創(chuàng)造性。由于團(tuán)隊(duì)的最終產(chǎn)出是相同的結(jié)果,因此,團(tuán)隊(duì)成員有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,從而會(huì)更加努力的工作。再次,團(tuán)隊(duì)的建設(shè)有利于增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。企業(yè)凝聚力是企業(yè)發(fā)展的基石。以團(tuán)隊(duì)的形式工作,要求團(tuán)隊(duì)成員之間要進(jìn)行很好的溝通、理解以及相互幫助,克服工作中的各種難題。最后,團(tuán)隊(duì)形成有利于員工的本能發(fā)揮。團(tuán)隊(duì)工作形式在不斷地對(duì)員工的技術(shù)能力、人際處理能力、決策能力以及管理能力進(jìn)行培養(yǎng),從而使員工發(fā)揮其最大的價(jià)值。

二、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的特征

1、很強(qiáng)的的目的性

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)是因需要完成特定的項(xiàng)目而設(shè)立的專門組織，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的使命是完成特定的項(xiàng)目任務(wù)，實(shí)現(xiàn)特定項(xiàng)目的既定目標(biāo)。在同一目標(biāo)的感召下，才能提高項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的凝聚力，它能使團(tuán)隊(duì)成員積極熱情地位項(xiàng)目成功付出必要的時(shí)間和努力，進(jìn)而提高項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。

2、一次性的臨時(shí)組織

3、合理的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

中決策人物和最高管理者。項(xiàng)目經(jīng)理的人員和工作極大程度上影響著項(xiàng)目的成敗。

4、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神與合作

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)是未特定項(xiàng)目目標(biāo)設(shè)立的臨時(shí)組織，以團(tuán)隊(duì)作業(yè)的特殊工作模式開展項(xiàng)目工作，因此，需要特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)隊(duì)成員合作，這是項(xiàng)目成功精神保障和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心工作之一。

5、漸進(jìn)性及靈活性

不同的項(xiàng)目生命周期階段需求是不一樣的，所以，人員配備也會(huì)是不斷變化的。一般情況下，項(xiàng)目初期的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員人數(shù)較少，隨著項(xiàng)目的開展，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)規(guī)模不斷擴(kuò)大，呈漸進(jìn)趨勢(shì)。很多情況下項(xiàng)目成員受項(xiàng)目經(jīng)理和職業(yè)部門管理人員的雙重領(lǐng)導(dǎo)，隨著項(xiàng)目的開展與變化，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人數(shù)和具體人選不斷的調(diào)整，因此，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)必須是靈活的。

三、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的措施

1、加強(qiáng)溝通

溝通是項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)的有效方式。只有通過(guò)溝通,項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的成員才會(huì)明白各自的想法,才能進(jìn)行磋商,最終達(dá)成一個(gè)最好的方案。在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員性格都不相同,工作方式也不相同,此時(shí)就需要溝通達(dá)成共識(shí)。沖突是每個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)都會(huì)存在的,只有通過(guò)良好的溝通才能遏制沖突,甚至使得團(tuán)隊(duì)的凝聚力更強(qiáng)。

溝通的方式多種多樣,最直接、最重要、最常見的溝通是通過(guò)言語(yǔ)進(jìn)行。即便是團(tuán)隊(duì)成員在閑暇時(shí),聊一些與工作無(wú)關(guān)的事情,也有利于拉近成員之間的關(guān)系,進(jìn)而有利于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的工作效率。

2、協(xié)調(diào)和組織

項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該根據(jù)成員的不同技能安排相應(yīng)的工作,以便充分發(fā)揮項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的技能,最終達(dá)成共同的目標(biāo)。協(xié)調(diào)組織首先要根據(jù)實(shí)際情況,因人就事;其次是合理授權(quán)。授權(quán)既有利于減輕項(xiàng)目經(jīng)理的工作壓力,又可以使團(tuán)隊(duì)成員有機(jī)會(huì)承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作和管理工作。

在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程中,由于內(nèi)部、外部環(huán)境的變化,成員的變更隨時(shí)都會(huì)存在。因此,時(shí)時(shí)刻刻都要留意團(tuán)隊(duì)的建設(shè),盡可能使由于成員的變化對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響降到最低。

3、激勵(lì)

激勵(lì)是提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的一種有效途徑。在團(tuán)隊(duì)工作中,適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是必不可少的。對(duì)于在工作中,工作極為突出的人員應(yīng)該給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)能夠激起員工的工作積極性,當(dāng)然不適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)可能會(huì)引起不必要的猜忌,進(jìn)而極大地影響團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。當(dāng)然光靠物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行激勵(lì)是不夠的,精神層面的激勵(lì)也是必不可少的。對(duì)人真誠(chéng)的尊重和信任、對(duì)成績(jī)及時(shí)有效的肯定也是激勵(lì)員工的一種方法。

如何做好激勵(lì)是項(xiàng)目經(jīng)理必須精通的事情。首先,要多表?yè)P(yáng)以及多肯定員工的工作;少批評(píng)。其次,項(xiàng)目經(jīng)理要多聽取員工的建議。再次,如果團(tuán)隊(duì)中成員有問(wèn)題,項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)多對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心以及幫助。最后,一個(gè)項(xiàng)目成功完成后或者在一個(gè)階段工作后,應(yīng)該組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行各種各樣的活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的相互溝通,從而使團(tuán)隊(duì)成員身心愉悅地進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目。

4、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的文化建設(shè)

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè),有利于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員努力工作。好的團(tuán)隊(duì)文化,必會(huì)形成一個(gè)和諧的、有序的整體,從而有利于競(jìng)爭(zhēng)力的提高。因此,在建立項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中,加強(qiáng)文化建設(shè)是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。是增強(qiáng)員工凝聚力和向心力的有力措施，是提高項(xiàng)目管理水平、提高管理效益的最佳機(jī)制以及營(yíng)造和諧氣氛和良好環(huán)境的可靠保證。

四、總結(jié)

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)是由具有各種專業(yè)技能的人員組成的,其建設(shè)應(yīng)該以滿足企業(yè)經(jīng)營(yíng)為目標(biāo)。由于項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的成功與否關(guān)系到項(xiàng)目運(yùn)作以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗,因此管理者應(yīng)該根據(jù)不同的情況而運(yùn)用適合的方法, 強(qiáng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力，打造成功的項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)。這樣才能使一個(gè)團(tuán)隊(duì)更加具有戰(zhàn)斗力，使得項(xiàng)目的按時(shí)并有質(zhì)量的完成。

參考文獻(xiàn)：??

項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)方案篇十

物業(yè)管理系統(tǒng) 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案

學(xué) 生 指導(dǎo)教師

年 級(jí) 專 業(yè) 系 別 學(xué) 院

一、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人員組織及職能

物業(yè)管理系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)人員組織有：項(xiàng)目經(jīng)理、系統(tǒng)分析員、系統(tǒng)設(shè)計(jì)員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、程序員、測(cè)試人員。

圖一 組織結(jié)構(gòu)圖

1）項(xiàng)目經(jīng)理

職能：

開發(fā)計(jì)劃：項(xiàng)目經(jīng)理要在對(duì)所有合同、需求等熟知、掌握的基礎(chǔ)上，明確此項(xiàng)目目標(biāo)，并就該目標(biāo)與項(xiàng)目客戶達(dá)成一致，同時(shí)告知項(xiàng)目成員，然后為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)制定基本的實(shí)施計(jì)劃（成本、進(jìn)度、產(chǎn)品質(zhì)量），在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，還要根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際進(jìn)展情況，在必要的時(shí)候，調(diào)整各項(xiàng)計(jì)劃方案。

組織實(shí)施：1. 設(shè)計(jì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)圖（圖一），對(duì)各職位的工作內(nèi)容進(jìn)行描述，并安排合適的人選，以及對(duì)項(xiàng)目所需的人力資源進(jìn)行規(guī)劃、開發(fā)； 2. 對(duì)于項(xiàng)目，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該決定哪些任務(wù)由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)完成，哪些任務(wù)由承包商完成。

控制項(xiàng)目：項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，項(xiàng)目經(jīng)理要時(shí)時(shí)監(jiān)控項(xiàng)目的運(yùn)行，積極預(yù)防，防止意外的發(fā)生，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)要預(yù)測(cè)可能的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題，保證項(xiàng)目在預(yù)定的時(shí)間、資金、資源下順利完成。

2) 系統(tǒng)分析員

職能：

針對(duì)《物業(yè)管理系統(tǒng)》做出系統(tǒng)功能需求分析、系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)圖（圖二）、數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)字典、整體項(xiàng)目評(píng)估和團(tuán)隊(duì)組織管理。

圖二 系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)圖

3） 系統(tǒng)設(shè)計(jì)員 職能：

負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與開發(fā)應(yīng)用軟件系統(tǒng)．其中包括對(duì)系統(tǒng)總體構(gòu)架設(shè)計(jì)、系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)（圖三）、輸入設(shè)計(jì)、輸出設(shè)計(jì)、代碼設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。使其正確的反應(yīng)出有效的信息，協(xié)助企業(yè)經(jīng)營(yíng)者管理、營(yíng)運(yùn)公司的運(yùn)作者。

圖三 系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)

3） 數(shù)據(jù)庫(kù)管理員 職能： 一般監(jiān)視

對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的備份監(jiān)控和管理 規(guī)范數(shù)據(jù)庫(kù)用戶的管理 對(duì)sql語(yǔ)句的書寫規(guī)范的要求 dba深層次要求 4） 程序員 職能：

熟練掌握各種語(yǔ)言技巧，知道技巧適用性還要對(duì)資源做出最恰當(dāng)安排。 5） 測(cè)試人員 職能：

利用測(cè)試工具按照測(cè)試方案和流程對(duì)此系統(tǒng)進(jìn)行功能和性能測(cè)試，檢查系統(tǒng)是否有缺陷，性能是否穩(wěn)定。

二、項(xiàng)目人員的選拔、培訓(xùn)

1）選拔

2、“以崗定員”，保證人員配備的效率，充分利用人力資源，不能以人定崗

3、項(xiàng)目處于不同的實(shí)施階段，所需人力資源的種類、數(shù)量、質(zhì)量是不同的。要安排一定比

例的臨時(shí)工作人員，根據(jù)項(xiàng)目的需要加入或者退出，節(jié)約人力資源成本 2）培訓(xùn)

崗前培訓(xùn)：主要對(duì)項(xiàng)目成員進(jìn)行一些常識(shí)性的崗位培訓(xùn)和項(xiàng)目管理方式等的培訓(xùn)

崗上培訓(xùn)：根據(jù)開發(fā)人員的工作特點(diǎn)，針對(duì)開發(fā)中可能出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，而進(jìn)行的特別培訓(xùn)

三、項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1）制定良好的規(guī)章制度

在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中設(shè)置工作授權(quán)系統(tǒng)，工作授權(quán)系統(tǒng)就是一個(gè)用來(lái)確保合格的人在正確的時(shí)間、以合適的順序進(jìn)行工作的方法，在該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)下，通過(guò)正式的文件和簽字授權(quán)某人開始進(jìn)行活動(dòng)或工作包的實(shí)施工作，同時(shí)給與項(xiàng)目人員應(yīng)有的權(quán)力。

四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的誤區(qū)及解決措施

項(xiàng)目主管可能不是技術(shù)專家，所以主管的工作重點(diǎn)是調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，為解決技術(shù)問(wèn)題創(chuàng)造充分的條件。一個(gè)缺少基本技術(shù)技能的團(tuán)隊(duì)很容易出現(xiàn)問(wèn)題，而有著良好基礎(chǔ)但并不繼續(xù)獲取和使用新知識(shí)的團(tuán)隊(duì)，也會(huì)在將來(lái)陷入困境。

四、在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)、建議、心得

進(jìn)了管理的現(xiàn)代化等，而這些效果的取得正是由于小區(qū)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用于企業(yè)管理的各個(gè)方面、各個(gè)層次的結(jié)果。如決策、計(jì)劃、生產(chǎn)過(guò)程等。同樣，要使《物業(yè)管理系統(tǒng)》在小區(qū)物業(yè)管理中發(fā)揮其應(yīng)有的效果，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是項(xiàng)目建設(shè)中的一個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，在項(xiàng)目組構(gòu)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍，使團(tuán)隊(duì)成員為實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的項(xiàng)目目標(biāo)而努力。

在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程中，經(jīng)驗(yàn)、建議、心得如下：

9）處理員工之間的矛盾和沖突時(shí)要公平，公正，就事論事，不能袒護(hù)任何一方； 10）注意適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用激勵(lì)措施，當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員表現(xiàn)突出時(shí)，要對(duì)他及時(shí)、公開的表?yè)P(yáng)，讓他們感覺到自己的工作獲得認(rèn)可，把工作做得更好，同時(shí)也是對(duì)其他員工的一種督促； 11）在工作時(shí)間之外，適當(dāng)安排團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，一起打球、聚餐等，釋放工作的壓力，讓大家有更充分的了解。

近 20 年來(lái)，許多新一代的軟件技術(shù)、 過(guò)程和方法的發(fā)展異常迅速，但軟件工業(yè)仍然是一個(gè)人力密集的過(guò)程，離工業(yè)化生產(chǎn)方式的差距相當(dāng)遙遠(yuǎn)，軟件開發(fā)人員的素質(zhì)、 技術(shù)、 能力以及軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞，對(duì)軟件項(xiàng)目的成敗有者舉足輕重的作用。為了提高軟件開發(fā)的效率，提高軟件開發(fā)的質(zhì)量，減少軟件開發(fā)的成本，降低軟件開發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)，就必須加強(qiáng)軟件開發(fā)人員的管理，建立高效的開發(fā)團(tuán)隊(duì)。

1 軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)在軟件開發(fā)中的重要性

高效的軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)是建立在合理的開發(fā)流程及團(tuán)隊(duì)成員密切的合作基礎(chǔ)之上的，成員共同迎接挑戰(zhàn)，有效地計(jì)劃、 協(xié)調(diào)和管理各自的工作以至完成明確的目標(biāo)，高效的開發(fā)團(tuán)隊(duì)具有如下特征：

技術(shù)與方法，采用的規(guī)章制度與作業(yè)流程，以及應(yīng)遵循的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則達(dá)成共識(shí)。由于觀念上的統(tǒng)一，隊(duì)員很容易在行為上步調(diào)一致，他們都強(qiáng)烈希望為爭(zhēng)取項(xiàng)目成功付出努力，能滿腔熱忱地為實(shí)施項(xiàng)目活動(dòng)付出自己的智慧、 時(shí)間和努力，并且能自覺地運(yùn)用團(tuán)隊(duì)精神和共同的價(jià)值觀去規(guī)范自己的行為，去爭(zhēng)取項(xiàng)目的成功。

（2）團(tuán)隊(duì)成員相互信任，精誠(chéng)合作。成員間相互信任是高效團(tuán)隊(duì)的顯著特征。只有相互信任才能夠真誠(chéng)地相互交流，相互支持，共享工作成果，能夠圍繞項(xiàng)目展開緊密的合作，能夠相互指出工作中存在的不足，從而減少相互推卸責(zé)任、 相互指責(zé)，增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提高項(xiàng)目開發(fā)的效率。相反，缺乏信任會(huì)使團(tuán)隊(duì)散亂，給項(xiàng)目的開發(fā)帶來(lái)不可估量的負(fù)面影響。精誠(chéng)合作是隊(duì)員強(qiáng)烈地意識(shí)到個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的力量，充分了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，視彼此的合作是團(tuán)隊(duì)智慧和力量的源泉，而不僅限于完成自己的任務(wù)。他們充分相信團(tuán)隊(duì)比任何一個(gè)個(gè)人都能做出更好的決定，制定更科學(xué)的方案，解決更復(fù)雜的難題。團(tuán)隊(duì)隊(duì)員不羞于尋求他人的幫助，能夠自覺地以雙贏思維相互協(xié)調(diào)、彼此配合，積極主動(dòng)地向他人提供所需要的指導(dǎo)與支持，分擔(dān)團(tuán)隊(duì)發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。在沖突和問(wèn)題面前能夠設(shè)身處地地站在對(duì)方的立場(chǎng)上看問(wèn)題，能夠集思廣益傾聽團(tuán)隊(duì)中其他人的意見。

（3）融洽的關(guān)系及通暢的溝通。團(tuán)隊(duì)成員之間高度信任、 相互尊重，既關(guān)注工作本身，更珍惜彼此之間的友誼，能夠共同營(yíng)造和諧、 寬松、 友愛的工作環(huán)境。他們意愿分享知識(shí)、 經(jīng)驗(yàn)和信息，互相關(guān)心，使團(tuán)隊(duì)有一種強(qiáng)烈的凝聚力，成員在團(tuán)隊(duì)中有一種歸屬感與自豪感，彼此能夠分享他人及團(tuán)隊(duì)的成功。團(tuán)隊(duì)致力于進(jìn)行開放性的信息交流與溝通，承認(rèn)彼此存在差異，鼓勵(lì)不同的意見，并允許自由地表達(dá)出來(lái)。隊(duì)員能毫無(wú)顧忌地表達(dá)他們的意見、 觀點(diǎn)和想法，大膽地提出可能產(chǎn)生爭(zhēng)議或沖突的問(wèn)題，而不用擔(dān)心遭到打擊報(bào)復(fù)。每個(gè)人不僅僅是熱情的表達(dá)者同時(shí)也是忠實(shí)的聽眾，團(tuán)隊(duì)成員不同的意見和觀點(diǎn)能得到尊重和包容。面對(duì)沖突和問(wèn)題，當(dāng)事人能夠就事論事尋求彼此接受的解決問(wèn)題的方案，并通過(guò)誠(chéng)懇而友善的反饋來(lái)幫助團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)識(shí)他們的長(zhǎng)處及弱點(diǎn)，幫助團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。

（4）具有共同的工作規(guī)范和框架。軟件項(xiàng)目的開發(fā)是創(chuàng)造性的工作，但要有必要的開發(fā)紀(jì)律。建立共同的工作框架使團(tuán)隊(duì)成員知道如何達(dá)到目標(biāo)，知道應(yīng)該做到什么及對(duì)開發(fā)過(guò)程達(dá)成共識(shí)；建立規(guī)范使各項(xiàng)工作有標(biāo)準(zhǔn)可以遵循，使成員知道團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格是怎樣的；建立一定的紀(jì)律約束保證計(jì)劃的正常執(zhí)行。在項(xiàng)目策劃階段，團(tuán)隊(duì)對(duì)如何完成任務(wù)、 由誰(shuí)去完成、 完成任務(wù)的期限、 所需技術(shù)等方面通過(guò)責(zé)任分配矩陣（lrm）得到清楚的界定，團(tuán)隊(duì)成員分工清晰、 權(quán)責(zé)對(duì)等，每個(gè)人都清楚自己在項(xiàng)目中的角色、 職責(zé)及匯報(bào)關(guān)系，包括上級(jí)是誰(shuí)，下級(jí)是誰(shuí)，遇到困難從何處取得支持等。每個(gè)人都能得到充分的授權(quán)，在完成他應(yīng)該做的事情的同時(shí)，還有一種整體觀念，知道自己工作上的失誤將對(duì)他人、 對(duì)整個(gè)項(xiàng)目造成的影響。

要求如下：

3.1.1 項(xiàng)目經(jīng)理

職責(zé)：制定產(chǎn)品的目標(biāo)；制定各個(gè)工作的詳細(xì)任務(wù)表，跟蹤這些任務(wù)的執(zhí)行情況，進(jìn)行控制；組織會(huì)議對(duì)程序進(jìn)行評(píng)審；綜合具體情況，對(duì)各種不同方案進(jìn)行取舍并做出決定；協(xié)調(diào)各項(xiàng)目參與人員之間的關(guān)系。人員要求：對(duì)產(chǎn)品有激情，具有領(lǐng)導(dǎo)才能；對(duì)問(wèn)題能正確而迅速地做出確定；能充分利用各種渠道和方法來(lái)解決問(wèn)題；能跟蹤任務(wù)，有很好的日程觀念；能在壓力下工作。

3.1.2 系統(tǒng)分析員

職責(zé)：了解用戶需求，寫出 《軟件需求規(guī)約》 ；建立用戶界面原型。人員要求：擔(dān)任系統(tǒng)分析員的人員應(yīng)該善于協(xié)調(diào)，并且具有良好的溝通技巧。擔(dān)任此角色的人員中必須要有具備業(yè)務(wù)和技術(shù)領(lǐng)域知識(shí)的人才。

3.1.3 設(shè)計(jì)員

（uml） 。

3.1.4 程序員

職責(zé)：按項(xiàng)目的要求進(jìn)行編碼和單元測(cè)試。人員要求：良好的編程技能和測(cè)試技術(shù)。

3.1.5 測(cè)試員

職責(zé)：執(zhí)行測(cè)試，描述測(cè)試結(jié)果，提出問(wèn)題的解決方案。人員要求：了解被測(cè)試的系統(tǒng)，具備診斷和解決問(wèn)題的技能，編程技能。

3.2 增強(qiáng)項(xiàng)目的凝聚力

現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)而工作。要增強(qiáng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的凝聚力，應(yīng)采取以下措施：

（1）建立共同的愿景。愿景是項(xiàng)目經(jīng)理與項(xiàng)目組織成員共同

建立起來(lái)的、 融項(xiàng)目目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)于一體的、 項(xiàng)目組織成員們努力要追求的目標(biāo)。有了這樣一個(gè)目標(biāo)，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)就可以對(duì)團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。另外，愿景使組織目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)高度一致，因此可以使團(tuán)隊(duì)的生產(chǎn)效率大大提高。

（2）采取措施滿足項(xiàng)目組織成員各種物質(zhì)和精神需求。除了建立共同的愿景之外，在項(xiàng)目建設(shè)的過(guò)程中，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)注意采取必要的措施滿足項(xiàng)目組織成員各種物質(zhì)和精神需求，使其不斷受到激勵(lì)，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)對(duì)他們的吸引力。如：通過(guò)使成員承擔(dān)的工作內(nèi)容更有挑戰(zhàn)性，授予他們?cè)诠ぷ髦懈蟮淖灾鳈?quán)，來(lái)滿足他們希望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的精神需要；通過(guò)為成員提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，來(lái)滿足他們希望不斷提高自身價(jià)值、 不斷成長(zhǎng)的需要；通過(guò)公平合理的工資和獎(jiǎng)金的發(fā)放，來(lái)滿足他們希望不斷改善生活條件的需要；通過(guò)各種各樣豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)的安排，如聚餐、 郊游等，來(lái)滿足他們希望與人交往、 溝通的需要。

3.3 營(yíng)造良好的溝通氛圍和交流環(huán)境

與 it 項(xiàng)目成功有直接關(guān)系的3個(gè)主要因素分別為：用戶的積極參與，明確的需求表達(dá)，管理層的大力支持。這三要素全部依賴于良好的溝通技巧。要營(yíng)造良好的溝通氛圍和交流環(huán)境，具體來(lái)說(shuō)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

種情況。為此，軟件開發(fā)經(jīng)理要進(jìn)行充分溝通，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員調(diào)整心態(tài)和準(zhǔn)確定位角色，把個(gè)人目標(biāo)與項(xiàng)目目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。

（2）促使團(tuán)隊(duì)成員盡快熟悉工作環(huán)境。團(tuán)隊(duì)成員與周圍環(huán)境之間也會(huì)產(chǎn)生不和諧，如對(duì)軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)采用的信息技術(shù)不熟悉等。軟件開發(fā)經(jīng)理要幫助團(tuán)隊(duì)成員熟悉工作環(huán)境，學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的技術(shù)，以利于軟件項(xiàng)目目標(biāo)的及時(shí)完成。

（3）加強(qiáng)軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)與其他部門之間的溝通。在軟件開發(fā)過(guò)程中，開發(fā)團(tuán)隊(duì)與其他部門也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的矛盾沖突，這需要軟件開發(fā)經(jīng)理與這些部門的管理者進(jìn)行很好的溝通和協(xié)調(diào)，為軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取更充足的資源與更好的環(huán)境。

提高軟件項(xiàng)目管理中溝通管理水平的方法研究

溝通，普通管理者約花50%的時(shí)間用于傳播信息。”提高溝通管理是提高項(xiàng)目管理的關(guān)鍵。因此研究軟件項(xiàng)目管理中溝通管理，提高溝通水平，是十分必要的，也有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、軟件項(xiàng)目管理中溝通管理存在的問(wèn)題

（一）項(xiàng)目前期準(zhǔn)備不足

在識(shí)別階段,項(xiàng)目組對(duì)客戶的整體組織結(jié)構(gòu)、有關(guān)人員及其關(guān)系、工作職責(zé)等沒(méi)有足夠了解以至于無(wú)法得到完整需求或最終經(jīng)權(quán)威用戶代表確認(rèn)的需求。加上項(xiàng)目干系人的要求包含明確的和隱含的,不同的干系人其愿望和追求的目標(biāo)往往相差甚遠(yuǎn),因此對(duì)項(xiàng)目干系人的愿望進(jìn)行平衡可能是相當(dāng)困難的事情。而且客戶參與程度不高,客戶方面的相關(guān)責(zé)任人不明確或?qū)Ψ秶鸵筘?zé)任心不強(qiáng),提出的要求具有隨意性,項(xiàng)目前期對(duì)需求的確認(rèn)不夠積極。博士論文，項(xiàng)目管理。有些時(shí)候項(xiàng)目交付時(shí)的系統(tǒng)與原來(lái)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)有很大差異,這與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對(duì)用戶需求的挖掘不足有關(guān),也就是說(shuō)在項(xiàng)目前期沒(méi)有與客戶進(jìn)行有效的溝通。

（二）重大決策過(guò)于倉(cāng)促。

在時(shí)間的壓力下,很容易做出倉(cāng)促的決定。即管理學(xué)上的芝麻綠豆原理:就是對(duì)于重要的事情兩三天就下決定了,而對(duì)于芝麻綠豆的小事情卻拖了兩個(gè)月都沒(méi)有下決定。重大決策有時(shí)太過(guò)于倉(cāng)促就下決定了,而芝麻綠豆的事卻要搞半天,在項(xiàng)目溝通中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種情況。

（三）信息反饋失靈

溝通的過(guò)程是雙向的,因此必須要掌握反饋信息。缺乏反饋會(huì)導(dǎo)致兩種不同的后果:其一別人不知道你在表述了什么;其二別人只會(huì)按照他的想法去做。博士論文，項(xiàng)目管理。沒(méi)有反饋,溝通是不完整的,單向的,溝通循環(huán)的過(guò)程中斷,形成障礙。

二、軟件項(xiàng)目管理中溝通不當(dāng)造成的影響

（一）產(chǎn)生“內(nèi)耗”。

沒(méi)有正確的信息，人們就無(wú)法做出最佳的決策。有一些項(xiàng)目經(jīng)理沒(méi)有很好的同項(xiàng)目干系人進(jìn)行交流，讓他們了解項(xiàng)目的長(zhǎng)期遠(yuǎn)景和短期目標(biāo)，包括項(xiàng)目應(yīng)該何時(shí)完成、帶來(lái)什么樣的結(jié)果，成本如何等。結(jié)果造成項(xiàng)目組織成員在思想意識(shí)上存在分歧，使項(xiàng)目?jī)?nèi)部個(gè)體力量與目標(biāo)方向不同，產(chǎn)生“內(nèi)耗”現(xiàn)象，大大降低了工作效率。

（二）增加成本。

很多時(shí)候項(xiàng)目組成員自以為是，對(duì)自己更改的內(nèi)容不與項(xiàng)目組其他成員進(jìn)行溝通，這樣其他人會(huì)認(rèn)為沒(méi)作什么改動(dòng)，這樣就會(huì)影響項(xiàng)目進(jìn)度和項(xiàng)目成本。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)案例：某公司在開發(fā)一套考核績(jī)效管理軟件，項(xiàng)目需求做得非常的完善，系統(tǒng)分析的也十分明確、清晰，但在開發(fā)階段，項(xiàng)目經(jīng)理發(fā)現(xiàn)一個(gè)中間層的函數(shù)出錯(cuò)，因?yàn)樵摴δ苣K由他一個(gè)人負(fù)責(zé)開發(fā)，當(dāng)時(shí)他直接就對(duì)其參數(shù)進(jìn)行了修改，也并未及時(shí)和其它編程人員進(jìn)行溝通說(shuō)明，過(guò)后就忘了這件事，但當(dāng)項(xiàng)目接近尾聲時(shí)，系統(tǒng)突然出現(xiàn)一個(gè)大的bug，影響到整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行，最后在花了大量的人力、精力進(jìn)行查詢后，才發(fā)現(xiàn)就是這名項(xiàng)目經(jīng)理更改的參數(shù)出了錯(cuò)。如果當(dāng)初這名項(xiàng)目經(jīng)理能及時(shí)和其它人進(jìn)行溝通，這種錯(cuò)誤完全能夠避免。

（三）出現(xiàn)“翻工”。

大多時(shí)候，客戶給出的需求概念模糊，而開發(fā)者不可能象用戶那樣對(duì)細(xì)節(jié)特別熟悉，而這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在項(xiàng)目開始前很難確切地、完整地表達(dá)出來(lái)，不像加工螺釘、螺母，有很具體的標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)方法。用戶用著好用是軟件項(xiàng)目成功的標(biāo)準(zhǔn)。如果在項(xiàng)目的開始階段沒(méi)有和客戶就項(xiàng)目的需求進(jìn)行充分的溝通，就很可能在項(xiàng)目完成后，客戶告訴他這不是他們想要的產(chǎn)品，結(jié)果只能翻工。

三、提高溝通管理水平的方法

（一）建立溝通計(jì)劃。

非?；靵y。然而,嚴(yán)格說(shuō)來(lái),一種高效的體系不應(yīng)該只在大腦中存在,也不應(yīng)該僅僅依靠口頭傳授,落實(shí)到規(guī)范的計(jì)劃編制中很有必要。因而,在項(xiàng)目初始階段應(yīng)該建立溝通計(jì)劃。

2.及時(shí)修訂溝通計(jì)劃。項(xiàng)目經(jīng)理一定要經(jīng)常反醒在溝通方面存在問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，如果發(fā)現(xiàn)小組成員不清楚項(xiàng)目的工期，或是他們?cè)谧鲆恍┎⒉恍枰プ龅墓ぷ鞯痊F(xiàn)象，就說(shuō)明項(xiàng)目成員之間的溝通存在著問(wèn)題。這時(shí)，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該仔細(xì)查找溝通中存在的問(wèn)題，并及時(shí)改正溝通方法，修訂溝通計(jì)劃，以免對(duì)項(xiàng)目造成不良影響。

（二）約定溝通方式，建立溝通制度。博士論文，項(xiàng)目管理。

1.建立溝通渠道。博士論文，項(xiàng)目管理。溝通渠道應(yīng)該開放，暢通。為每個(gè)人指定匯報(bào)的領(lǐng)導(dǎo)、匯報(bào)的周期、匯報(bào)的方式和越級(jí)匯報(bào)的領(lǐng)導(dǎo)、條件和方式。

2.建立周報(bào)制度。每周拿出1小時(shí)左右的時(shí)間，每個(gè)人簡(jiǎn)要匯報(bào)上周工作和本周工作的計(jì)劃、工作中的問(wèn)題和難點(diǎn)，這時(shí)，他會(huì)得到整個(gè)項(xiàng)目組的建議和幫助，同時(shí)項(xiàng)目經(jīng)理可以了解到項(xiàng)目的進(jìn)展情況，如果還有多余時(shí)間的話，項(xiàng)目組可以討論一下開發(fā)技術(shù)、技巧等發(fā)面的交流以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和融合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

3. 使用高效的現(xiàn)代化工具。電子郵件、項(xiàng)目管理軟件等現(xiàn)代化工具可以提高溝通效率，拉近溝通雙方的距離，減少不必要的面談和會(huì)議，應(yīng)該很好地加以運(yùn)用。

（三）主動(dòng)溝通，盡早溝通

1.項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)主動(dòng)拜訪項(xiàng)目業(yè)主、公司上層管理者、以及項(xiàng)目相關(guān)部門，了解他們各自的想法，爭(zhēng)取建立良好的關(guān)系，項(xiàng)目經(jīng)理也應(yīng)經(jīng)常與項(xiàng)目組成員進(jìn)行溝通以增進(jìn)了解，同時(shí)還要積極的促成團(tuán)隊(duì)成員間的溝通和融合。

2.溝通得越早，問(wèn)題暴露得就越早，帶來(lái)的損失越小。由于環(huán)境和用戶的軟件需求常常會(huì)改變，項(xiàng)目經(jīng)理就必須有效預(yù)見、識(shí)別變化的時(shí)機(jī)，并有效評(píng)價(jià)變化造成的影響，并盡早通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞郊?xì)心地傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)成員，例如：讓他們知道在這個(gè)項(xiàng)目中，我們所處的位臵，并讓其知道已經(jīng)獲得的成績(jī)，下一步會(huì)怎么樣。博士論文，項(xiàng)目管理。為什么要進(jìn)行流程變革，項(xiàng)目想向什么方向發(fā)展，為什么要這樣發(fā)展等。

3. 項(xiàng)目經(jīng)理不但要學(xué)會(huì)和別人溝通，更要學(xué)會(huì)讓別人和自己溝通。每個(gè)人對(duì)項(xiàng)目的進(jìn)展都會(huì)產(chǎn)生基于個(gè)人的一些看法，把這些看法拿出來(lái)與別人交流這是每一個(gè)項(xiàng)目成員所要求具備的基本技能，而如果要?jiǎng)e人愿意分享他們對(duì)于項(xiàng)目的獨(dú)到見解就需要個(gè)人很強(qiáng)的親和力。任何人的親和力都不是天生的，都需要后天的不斷自我培養(yǎng)，但是，只要你努力的話，就一定能夠做到。

（四）建立和諧團(tuán)隊(duì)文化。

一是，建立團(tuán)隊(duì)和諧文化可以使項(xiàng)目成員樹立相同的目標(biāo),激發(fā)成員的工作熱情,使成員主動(dòng)和別人溝通。二是，建立嚴(yán)格的、可執(zhí)行性強(qiáng)的規(guī)章制度,制定明確的獎(jiǎng)懲措施,營(yíng)造和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,建立一個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。在一個(gè)相互信任和有一套默契的做事方法和風(fēng)格的團(tuán)隊(duì)工作,能省掉很多不必要的溝通，整個(gè)團(tuán)隊(duì)有很強(qiáng)的凝聚力。一個(gè)人臵身于氛圍良好、合作默契的團(tuán)隊(duì)中心情也都較好,這種良好的氛圍所能帶來(lái)的能量是不可估量的。

xx縣志愿者隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持“三效四化”、固本強(qiáng)基、開放活躍的工作理念，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣青年志愿者為把xx建設(shè)成四川省山區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣而努力奮斗。

二、基本功能

1、管理功能。對(duì)志愿者進(jìn)行注冊(cè)登記，發(fā)放志愿者標(biāo)識(shí)牌，建立志愿者信息庫(kù)；及時(shí)收集、了解志愿者服務(wù)信息；定期開展志愿者培訓(xùn)，并對(duì)志愿者服務(wù)情況進(jìn)行考核。

2、服務(wù)功能。承接縣上相關(guān)部門和單位指派的志愿服務(wù)項(xiàng)目；收集、了解轄區(qū)內(nèi)的志愿服務(wù)需求信息，組織志愿者開展志愿服務(wù)活動(dòng)；提供適當(dāng)?shù)闹驹阜?wù)的醫(yī)療等后勤保障服務(wù)。

三、建設(shè)內(nèi)容

1、組織機(jī)構(gòu)

負(fù)責(zé)人：團(tuán)副書記 馬敏

辦公室：2人

組織成員：xx縣注冊(cè)志愿者、消防志愿者、應(yīng)急志愿者、 1

禁毒志愿者、西部計(jì)劃志愿者、文明勸導(dǎo)志愿者等；分設(shè)消防、禁毒、應(yīng)急處置、禮儀等服務(wù)小分隊(duì)。

2、辦公場(chǎng)所

辦公場(chǎng)地：暫定在團(tuán)辦公室（待機(jī)關(guān)災(zāi)后重建大樓建成后，單獨(dú)開辟辦公場(chǎng)地）

做到“五個(gè)一”，即一臺(tái)電腦（能上網(wǎng)）、一部傳真機(jī)、一部打印機(jī)、一臺(tái)照相機(jī)、一臺(tái)攝像機(jī)，并配置辦公桌椅、文件柜等，有固定的培訓(xùn)、交流場(chǎng)所（五樓會(huì)議室）

志愿服務(wù)站統(tǒng)一服裝、統(tǒng)一標(biāo)志、統(tǒng)一形象。

3、管理制度

建立健全志愿者招募、培訓(xùn)、日常管理、活動(dòng)組織、表彰等制度，并上墻，規(guī)范化運(yùn)作

4、服務(wù)項(xiàng)目

按照全縣工作部署，配合各部門完成各類節(jié)慶、紀(jì)念、移民、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、法律宣稱等服務(wù)工作，同時(shí)定期安排志愿者為大家提供各類咨詢、節(jié)慶宣傳、義務(wù)照相、開展文明勸導(dǎo)、衛(wèi)生保潔、愛心助孤、助殘等志愿服務(wù)等活動(dòng)；繼續(xù)推進(jìn)已經(jīng)開展的志愿服務(wù)活動(dòng)，圍繞縣上工作重點(diǎn)和全社會(huì)關(guān)注的社會(huì)、難點(diǎn)方面創(chuàng)新開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

行心理交流；“情牽留守學(xué)生娃”，組織志愿者同留守學(xué)生開展趣味活動(dòng)、心理輔導(dǎo)等，給他們送去體育、學(xué)習(xí)用品；“周五趣味英語(yǔ)”活動(dòng)，每?jī)芍艿牡诙€(gè)周五，二名志愿者深入到禮約小學(xué)開展趣味英語(yǔ)支教活動(dòng)；“禁毒志愿者進(jìn)校園”活動(dòng)，志愿者定期深入到各學(xué)校開展禁毒知識(shí)的宣講；“溫暖三孤”活動(dòng)，組織志愿者到定點(diǎn)幫助的孤寡老人、退役老紅軍等家中開展活動(dòng)等；“愛心義診”活動(dòng)，組織醫(yī)療志愿者深入到鄉(xiāng)下、街頭、三孤人員家中開展義診；“一幫一”活動(dòng)，組織志愿者“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶留守學(xué)生、孤兒等；“12355”心理輔導(dǎo)，由12355專業(yè)心理輔導(dǎo)志愿者培訓(xùn)一批志愿者開展心理咨詢、輔導(dǎo)活動(dòng)。

5、志愿者隊(duì)伍

擬計(jì)劃在今年6月、7月集中招募注冊(cè)志愿者200人；平時(shí)隨時(shí)接受報(bào)名；在6月份重點(diǎn)招募20名禮儀志愿者。

6、站點(diǎn)標(biāo)識(shí)

按照上級(jí)要求，懸掛組織機(jī)構(gòu)圖、牌匾、管理制度、旗幟等

四、工作要求

1、向分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題匯報(bào)，志愿服務(wù)站建設(shè)將嚴(yán)格

按照上級(jí)要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成建設(shè)。

2、結(jié)合xx縣工作重點(diǎn)與工作要求，顧全大局，服務(wù)全社會(huì)。

3、廣泛動(dòng)員社會(huì)各界的青年參與到志愿者行列中來(lái)，為服務(wù)社會(huì)、建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)。

4、堅(jiān)持長(zhǎng)期有效的開展志愿服務(wù)活動(dòng)，不能半途而費(fèi)，也不能持續(xù)開展一些無(wú)效的志愿活動(dòng)。

共青團(tuán)xx

2015年3月30日

項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)方案篇十一

--------市場(chǎng)部孟響紅

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！通過(guò)前一階段余總在總公司技術(shù)中心6樓對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)知識(shí)培訓(xùn)和給我們幾個(gè)人做游戲的親身體會(huì)，使我感觸頗多，無(wú)論是從做人、對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)事業(yè)都有了全新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也樹立了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的信念?，F(xiàn)在，結(jié)合自己在工作中的一些體會(huì)，談一談我對(duì)“團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性”的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)大家指正。共分三個(gè)部分，如下：

一、團(tuán)隊(duì)的概念

團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，這個(gè)共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達(dá)到共同的目標(biāo)。構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的主要要素包括5個(gè)方面，分別是：目標(biāo)、人、團(tuán)隊(duì)的定位、權(quán)限和計(jì)劃。

目標(biāo)：目標(biāo)就團(tuán)隊(duì)奮斗的方向和目的，由團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)合理制定，并且使團(tuán)隊(duì)中的每一名成員清晰的了解并認(rèn)同。

人：人是構(gòu)成團(tuán)隊(duì)最核心的力量。團(tuán)隊(duì)中的每名成員的技術(shù)條件可以不同，能力和素質(zhì)可以有所差異，職責(zé)可以各有分工，但奮斗的目標(biāo)必須一致。

團(tuán)隊(duì)的定位：包括團(tuán)隊(duì)本身的定位和團(tuán)隊(duì)中成員自身的定位。

權(quán)限：就是團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員的權(quán)利范圍。

計(jì)劃：包括團(tuán)隊(duì)為實(shí)現(xiàn)最終奮斗目標(biāo)制定的工作程序和實(shí)施計(jì)劃，也包括在具體工作中細(xì)小的分步驟的、分階段的計(jì)劃。

二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好與壞直接決定了事業(yè)的成敗。

強(qiáng)大生命力的。

相反，一個(gè)差的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)模糊不定，大家不清楚奮斗的目標(biāo)；工作懶散，成員大多以自我為中心；在工作中，分工不明，責(zé)任不清，不想事兒不干事兒，工作缺乏計(jì)劃性；不懂得自身學(xué)習(xí)和提高，團(tuán)隊(duì)成員間很少溝通或根本不溝通。這樣的團(tuán)隊(duì)怎么可能實(shí)現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)呢？！

因此，團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好與壞直接關(guān)系到了一個(gè)企業(yè)或單位的興衰成敗。

三、如何搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)是與時(shí)俱進(jìn)的。隨著事業(yè)的發(fā)展，每個(gè)階段團(tuán)隊(duì)遇到的問(wèn)題也是不一樣的，那么團(tuán)隊(duì)建設(shè)也應(yīng)隨著環(huán)境的變化而不斷改進(jìn)，以適應(yīng)環(huán)境的變化。

我個(gè)人覺得搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)要做到以下幾點(diǎn)：

（一）團(tuán)隊(duì)自省

如今的社會(huì)，工作節(jié)奏快、市場(chǎng)變化無(wú)常，若想實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展，必須做到“與時(shí)消息，與時(shí)偕行，與時(shí)俱進(jìn)”，及時(shí)查找團(tuán)隊(duì)中存在的不足和問(wèn)題，并進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，制定整改措施加以改正，做到團(tuán)隊(duì)自省，以保證團(tuán)隊(duì)可可持續(xù)發(fā)展。

可以通過(guò)以下三種途徑實(shí)｛｝現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的自?。?/p>

1、提高團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的決策直接決定了團(tuán)隊(duì)的奮斗方向。那么，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)如何做出正確的判斷和決策呢？我想除了要有領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)、先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)外，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，增加文化底蘊(yùn)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。

2、改善團(tuán)隊(duì)管理方法，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障

隨著團(tuán)隊(duì)目標(biāo)方向和周邊環(huán)境以及團(tuán)隊(duì)人員的變化，團(tuán)隊(duì)的管理方法也應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改善，以適應(yīng)新形勢(shì)下的具體要求，只有這樣，才能規(guī)范團(tuán)隊(duì)成員的行為。

3、提升團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行力，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)

通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行力，打造一支思想統(tǒng)

一、步調(diào)一致、勤于思考、善于規(guī)劃、責(zé)任心強(qiáng)、敢想敢干，能夠完全貫徹決策者意圖，執(zhí)行力高的團(tuán)隊(duì)。

（二）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)

培訓(xùn)是對(duì)員工最好的激勵(lì)。那么團(tuán)隊(duì)里的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不僅僅包括專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和先進(jìn)管理應(yīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，更要注重員工的精神需求，加強(qiáng)理念和素養(yǎng)的學(xué)習(xí)，注重員工社會(huì)責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，使員工不僅有物質(zhì)上的滿足感，更要有精神層面的成就感。

（三）加強(qiáng)溝通和交流

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的有效溝通。通過(guò)會(huì)議、娛樂(lè)活動(dòng)、拓展訓(xùn)練及日常工作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員間的有效溝通與交流，逐步培養(yǎng)員工學(xué)會(huì)換位思考，換角度思考，跳出自身的小圈子，增加員工的統(tǒng)籌思考問(wèn)題的能力。

（四）加強(qiáng)工作的計(jì)劃性

無(wú)論做那一件事情，計(jì)劃往往比實(shí)施更為重要?？梢哉f(shuō)，科學(xué)周密的策劃是成功的一半，它不僅規(guī)避了預(yù)測(cè)中的各種風(fēng)險(xiǎn)，還大大提高工作效率。在現(xiàn)實(shí)的工作中，我們既要做到具體事件的計(jì)劃和策劃，更要做好團(tuán)隊(duì)中遠(yuǎn)期的規(guī)劃，也就是團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略規(guī)劃。

（五）增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員相互認(rèn)知和理解，提高團(tuán)隊(duì)的寬容度

通過(guò)溝通與交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的相互理解和信任，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員要多看別人的長(zhǎng)處，少看別人的短處，擴(kuò)大和提高團(tuán)隊(duì)成員的格局，從而實(shí)現(xiàn)提升團(tuán)隊(duì)的寬容度。

項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)方案篇十二

很高心有機(jī)會(huì)站在這樣的講臺(tái)上給大家在一起共同的探討和學(xué)習(xí)，同時(shí)更要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣的平臺(tái)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，當(dāng)然也要感謝在座的各位在百忙之中可以抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，講的不對(duì)和不好的地方還希望大家多提寶貴的意見和建議。

在講解團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和重要性的同時(shí)，我想先談一下什么叫團(tuán)隊(duì)

一關(guān)于團(tuán)隊(duì)的概念定義

團(tuán)隊(duì)（team）是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，這個(gè)共同體合理利用每有個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達(dá)到共同的目標(biāo)。

二團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要是素

團(tuán)隊(duì)有幾個(gè)重要的因素組成總結(jié)為5p分別為目標(biāo)，人，定位，權(quán)限，計(jì)劃1目標(biāo)（purpose）

任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該要有一個(gè)既定的目標(biāo)，為團(tuán)隊(duì)成員導(dǎo)航，知道要向何處去，沒(méi)有了目標(biāo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)就像人的生命一樣因?yàn)闆](méi)有了理想目標(biāo)而沒(méi)有了生存的價(jià)值。

隊(duì)成員的辦公桌上來(lái)激勵(lì)所有的人為這個(gè)目標(biāo)去奮斗。人（people）

人是構(gòu)成團(tuán)隊(duì)最核心的力量。3個(gè)（包含3個(gè)）以上的人就可以構(gòu)成團(tuán)隊(duì)而目標(biāo)是通過(guò)人員來(lái)具體實(shí)現(xiàn)的，所以人員的選擇是團(tuán)隊(duì)中非常重要的一部分。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中可能需要有人出主意，有人定計(jì)劃，有人實(shí)施，有人協(xié)調(diào)不同的人一起去工作，還有人去監(jiān)督團(tuán)隊(duì)工作的進(jìn)展，評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)最終的貢獻(xiàn)。不同的人通過(guò)不同的分工來(lái)共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，在人員選擇方面要考慮人員的能力如何，技能是否互補(bǔ)，人員的經(jīng)驗(yàn)如何。所以說(shuō)在坐的各位都是團(tuán)隊(duì)的核心的力量，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)工作中不可缺少的一部分，每個(gè)人都應(yīng)該有集體的榮譽(yù)感和使命感。定位（place）

作為成員在團(tuán)隊(duì)中所扮演的角色，很簡(jiǎn)單，每個(gè)團(tuán)隊(duì)中都有團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)路人和帶頭人，就像我們現(xiàn)在的管理處一樣，管理處和主任和管理部長(zhǎng)，班隊(duì)之間有班組長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)一樣，都有個(gè)合理的定位，只有這樣，領(lǐng)頭人才可有效的控制團(tuán)隊(duì)的方向權(quán)限（power）

團(tuán)隊(duì)當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)利大小跟團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段相關(guān)，一般來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)越成熟的領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)利相應(yīng)越小，在團(tuán)隊(duì)發(fā)展的初期階段領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是相對(duì)比較集中的。計(jì)劃（plan）

計(jì)劃的兩層面的含義:

（1）目標(biāo)最終的實(shí)現(xiàn)，需要一系列具體的行動(dòng)方案，可以把計(jì)劃理解成目

標(biāo)的具體工作的程序。

（2）提前按計(jì)劃進(jìn)行可以保證團(tuán)隊(duì)的順利進(jìn)度。只有在計(jì)劃的操作下團(tuán)隊(duì)

才會(huì)一步一步的貼近目標(biāo)，從而最終的走想目標(biāo)

三團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性

我們先來(lái)看看我們大家為什么需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)

大家都知道團(tuán)隊(duì)的力量永遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量，沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)，共同的價(jià)值更高于個(gè)體的價(jià)值，共同協(xié)作價(jià)值高于單干價(jià)值，團(tuán)結(jié)合作就是力量。比如，大家都看過(guò)西游記，也知道如果僅憑唐僧一個(gè)人的力量是絕對(duì)不可能取到真經(jīng)的。以唐僧為中心的師徒四人歷時(shí)一十四年，行程十萬(wàn)八千里，經(jīng)歷九九八十一難，終于取得了大乘真經(jīng)，圓滿的完成了取經(jīng)的任務(wù)。從這個(gè)里面反映了一些問(wèn)題，他們?cè)谌〗?jīng)的過(guò)程中做到了分工明確，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)。

大致從以下幾個(gè)方面說(shuō)：

（2）認(rèn)識(shí)到問(wèn)題加速轉(zhuǎn)變過(guò)程：唐僧從一開始接到取經(jīng)的任務(wù)，自己就從

“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的小僧到了一個(gè)肩負(fù)取真經(jīng)救國(guó)的取經(jīng)人。

他知道不但自己要轉(zhuǎn)變，也要讓自己的徒弟跟著自己轉(zhuǎn)變。結(jié)果可以

說(shuō)是出乎意料之外，幾個(gè)徒弟都成了他相當(dāng)大的得力助手。

（4）獎(jiǎng)懲分明：沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律就不會(huì)有內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，獎(jiǎng)罰不分明就不能

服眾

（5）不為金錢，權(quán)利，女色所動(dòng)

下面我在和大家談?wù)剤F(tuán)隊(duì)建設(shè)的好處

7群策群力，多讓員工參與管理

項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)方案篇十三

甲方(委托方)：

乙方(受托方)：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法通則》、《中華人民共和國(guó)合同法》的有關(guān)規(guī)定，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商就雙方合作事宜達(dá)成如下協(xié)議：

一、委托內(nèi)容

甲方委托乙方全程策劃、獨(dú)家代理銷售甲方產(chǎn)權(quán)所屬的“綠島商城”項(xiàng)目(下簡(jiǎn)稱項(xiàng)目)，該項(xiàng)目位于江門市建設(shè)三路135號(hào)，可售建筑面積約萬(wàn)平方米左右;該項(xiàng)目的商業(yè)和寫字樓單位均為乙方獨(dú)家銷售代理銷售范圍，所有可銷售物業(yè)均視為乙方業(yè)績(jī)并可按本合同約定標(biāo)準(zhǔn)收取傭金。

二、銷售任務(wù)

1、甲乙雙方約定，項(xiàng)目取得預(yù)售許可證并正式開盤后6個(gè)月內(nèi)乙方應(yīng)完成項(xiàng)目推盤量(推盤量指項(xiàng)目具備銷售條件并實(shí)際公開銷售的物業(yè)面積)的60%，項(xiàng)目正式開盤后12個(gè)月內(nèi)乙方應(yīng)完成項(xiàng)目推盤量的80%，乙方銷售業(yè)績(jī)以《房屋買賣合同》和《認(rèn)購(gòu)書》的銷售面積為標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)。

2、甲乙雙方約定，項(xiàng)目在20年月日前取得預(yù)售許可證，如項(xiàng)目在正式開盤前未完全具備銷售條件(指項(xiàng)目未取得預(yù)售許可證或其他銷售手續(xù)不齊全)，甲方對(duì)乙方的銷售任務(wù)指標(biāo)和完成時(shí)間隨之順延或不再生效。

3、如在約定時(shí)間內(nèi)乙方未完成銷售任務(wù)，甲方有權(quán)單方面解除本合同或要求乙方采取有效措施。甲方應(yīng)支付乙方已經(jīng)實(shí)現(xiàn)銷售業(yè)績(jī)對(duì)應(yīng)的代理費(fèi)。如甲方與乙方解約，甲方應(yīng)支付乙方已經(jīng)實(shí)現(xiàn)銷售業(yè)績(jī)(以購(gòu)房合同和購(gòu)房認(rèn)購(gòu)書的總金額為統(tǒng)計(jì)基數(shù))對(duì)應(yīng)的代理費(fèi)。

三、合同期限

本合同有效期自簽訂之日起至乙方完成本項(xiàng)目可銷售面積的95%時(shí)，在乙方完成項(xiàng)目95%銷售率后，雙方可協(xié)商終止本合同。

四、策劃、設(shè)計(jì)、代理費(fèi)的相關(guān)約定

1、策劃、設(shè)計(jì)、推廣及銷售人員基本費(fèi)用;甲方同意自本合同生效后每月五號(hào)支付當(dāng)月基本費(fèi)用2萬(wàn)元，至項(xiàng)目銷售完畢的當(dāng)月終止支付。

2、項(xiàng)目商業(yè)部分(包括酒店、寫字樓、車庫(kù))銷售代理費(fèi)：

甲乙雙方約定，本項(xiàng)目商業(yè)部分銷售，乙方代理費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為銷售總額的2%，即甲方每月支付乙方當(dāng)月商業(yè)銷售總額的2%作為乙方代理費(fèi)。

五、銷售代理費(fèi)的結(jié)算約定：

1、甲乙雙方每月結(jié)算一次，甲方同意在每月5日前支付乙方上月的代理費(fèi)。

2、客戶交付部分首期款并簽定購(gòu)房認(rèn)購(gòu)書后的當(dāng)月，甲方即應(yīng)以實(shí)收購(gòu)房款總額為計(jì)算基數(shù)，按約定代理費(fèi)比例支付乙方代理費(fèi)。

3、客戶交付首期款并簽定購(gòu)房合同后的當(dāng)月，甲方即應(yīng)以購(gòu)房合同的總金額為計(jì)算基數(shù)，按約定代理費(fèi)比例支付乙方代理費(fèi)。

4、如由于獲取預(yù)售許可證的時(shí)間超出上述約定時(shí)間30個(gè)工作日并導(dǎo)致商品房買賣合同不能簽定影響乙方結(jié)算的，甲方須按照購(gòu)房認(rèn)購(gòu)書的總金額為計(jì)算基數(shù)，按約定代理費(fèi)比例支付乙方代理費(fèi)。

5、合同期內(nèi)甲方不得再自行銷售，所有銷售成績(jī)(包括項(xiàng)目團(tuán)購(gòu)部分及關(guān)系戶購(gòu)買)均計(jì)入乙方銷售業(yè)績(jī)，甲方均須按約定比例支付乙方代理費(fèi)。

6、甲方支付代理費(fèi)前，乙方可提供收據(jù)，甲方支付代理費(fèi)后，乙方須開具正式發(fā)票。

7、甲方支付策劃代理費(fèi)只以對(duì)公轉(zhuǎn)賬進(jìn)行：

帳戶名稱：鶴山市廣智商業(yè)策劃有限公司

六、關(guān)于溢價(jià)代理費(fèi)的約定

1、甲乙雙方確定項(xiàng)目銷售平均底價(jià)，如乙方實(shí)現(xiàn)的銷售價(jià)格超過(guò)銷售底價(jià)，價(jià)格超出部分對(duì)應(yīng)的銷售額部分，甲乙雙方約定雙方按8:2分配，即甲方分配80%，乙方分配20%，乙方分配的20%即為乙方溢價(jià)代理費(fèi)。

2、結(jié)算時(shí)根據(jù)每套實(shí)際成交價(jià)格與項(xiàng)目底價(jià)價(jià)格的差額，進(jìn)行溢價(jià)代理費(fèi)的結(jié)算，即乙方溢價(jià)代理費(fèi)計(jì)算公式為：(實(shí)際銷售價(jià)×已銷售面積—銷售底價(jià)×已銷售面積)×分配比例，乙方溢價(jià)代理費(fèi)以客戶簽定的購(gòu)房合同或認(rèn)購(gòu)書為計(jì)算依據(jù)。

3、甲乙雙方確定項(xiàng)目銷售平均底價(jià)為：本項(xiàng)目酒店銷售平均底價(jià)為元每平方米、寫字樓銷售平均底價(jià)為元每平方米、項(xiàng)目商業(yè)部分銷售平均底價(jià)為元每平方米。

4、甲乙雙方約定乙方溢價(jià)代理費(fèi)每季度結(jié)算一次，甲方同意在每季度末按約定溢價(jià)代理費(fèi)比例支付乙方上季度的溢價(jià)代理費(fèi)。

5、甲方不得對(duì)項(xiàng)目?jī)r(jià)格任意打折，如甲方對(duì)關(guān)系戶打折成交價(jià)格低于甲乙雙方約定的項(xiàng)目銷售平均底價(jià)，則該部分的銷售不計(jì)入雙方計(jì)算溢價(jià)代理費(fèi)的基數(shù)。

七、甲方的權(quán)利義務(wù)

1、甲方應(yīng)對(duì)委托項(xiàng)目的開發(fā)銷售擁有合法手續(xù)，并負(fù)責(zé)履行購(gòu)房合同中的賣方職責(zé);項(xiàng)目相關(guān)法律糾紛由甲方負(fù)責(zé)。

2、甲方負(fù)責(zé)銷售所需宣傳廣告推廣費(fèi)用，包括戶外廣告、平面媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳廣告費(fèi)用;項(xiàng)目廣告推廣費(fèi)用投入控制在項(xiàng)目總值的2%以內(nèi)。

3、甲方負(fù)責(zé)提供售樓處的裝修、辦公家具、投影機(jī)等銷售硬件設(shè)施及負(fù)責(zé)售樓處的電話、水電費(fèi)用。

八、乙方的權(quán)利義務(wù)

1、乙方負(fù)責(zé)項(xiàng)目所需的所有策劃工作：包括項(xiàng)目市場(chǎng)調(diào)研、項(xiàng)目定位、項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)建議、項(xiàng)目商業(yè)策劃報(bào)告、項(xiàng)目營(yíng)銷執(zhí)行報(bào)告、項(xiàng)目推廣宣傳、項(xiàng)目銷售計(jì)劃等。

3、乙方負(fù)責(zé)項(xiàng)目所需要的設(shè)計(jì)工作，包括《項(xiàng)目品牌系統(tǒng)設(shè)計(jì)》、《項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)包裝設(shè)計(jì)》《項(xiàng)目銷售物料系統(tǒng)設(shè)計(jì)》《項(xiàng)目廣告推廣系統(tǒng)設(shè)計(jì)》等設(shè)計(jì)工作。

4、乙方負(fù)責(zé)項(xiàng)目推廣所需的文案撰寫工作，包括報(bào)紙廣告、新聞宣傳、網(wǎng)絡(luò)推廣、銷售物料的文案工作。

5、乙方負(fù)責(zé)項(xiàng)目營(yíng)銷活動(dòng)的策劃工作，包括參加房交會(huì)、開盤活動(dòng)、促銷活動(dòng)等策劃工作。

6、乙方須參加與其他專業(yè)公司(規(guī)劃設(shè)計(jì)院、景觀設(shè)計(jì)公司、廣告公司)的溝通會(huì)議。

7、項(xiàng)目銷售價(jià)格由甲方確定，乙方須制作價(jià)格方案送審。乙方嚴(yán)格遵照甲方所確定之價(jià)格、裝修標(biāo)準(zhǔn)、付款方式、入伙時(shí)間等銷售條件進(jìn)行銷售，在銷售過(guò)程中乙方須嚴(yán)守代理中介職業(yè)規(guī)范，維護(hù)甲方形象及聲譽(yù)。

8、針對(duì)甲方項(xiàng)目，乙方須成立專業(yè)策劃銷售團(tuán)隊(duì)組成的項(xiàng)目部;乙方承擔(dān)項(xiàng)目部所有人員和置業(yè)顧問(wèn)的獎(jiǎng)金、提成等費(fèi)用。

九、關(guān)于雙方工作分工對(duì)接的約定：

1、乙方負(fù)責(zé)客戶接待、談判并簽定購(gòu)房認(rèn)購(gòu)書，甲乙雙方共同與客戶簽訂購(gòu)房《買賣合同》，甲方負(fù)責(zé)《買賣合同》的審核并蓋章。

2、甲方須派相關(guān)人員駐留售樓處現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)收款(定金和房款)及銀行按揭辦理;

3、乙方所有的策劃方案、銷售方案、廣告計(jì)劃等均需甲方認(rèn)可后方可執(zhí)行，乙方須通過(guò)周報(bào)月報(bào)等形式向甲方及時(shí)匯報(bào)銷售進(jìn)度。甲方須指派專人審核確定乙方提交的各種方案，并予以簽字或蓋章確認(rèn)。

4、針對(duì)甲乙雙方會(huì)議紀(jì)要、來(lái)往文件、銷售統(tǒng)計(jì)等文件，甲乙雙方指派專人簽字或蓋章確認(rèn)即為有效。

十、違約責(zé)任

1、由于任何一方不履行本合同的義務(wù)或嚴(yán)重違反合同條款的規(guī)定，造成本合同不能履行或不能完全履行時(shí)，過(guò)錯(cuò)方須承擔(dān)違約責(zé)任。

2、任何一方不得擅自單方面解除本合同，甲乙雙方約定，如任何一方單方面解除合同，則視作違約并必須賠償對(duì)方的損失及承擔(dān)違約金人民幣伍拾萬(wàn)元整。

3、如甲方未按時(shí)支付乙方相關(guān)費(fèi)用，應(yīng)按照每日千分之一向乙方支付滯納金;甲方未按時(shí)支付乙方相關(guān)費(fèi)用超過(guò)3個(gè)月，視為甲方單方面中止本合同，由此造成的違約責(zé)任由甲方承擔(dān)。

十一、爭(zhēng)議的解決

1、本合同未盡事宜可簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

2、雙方因本合同發(fā)生爭(zhēng)議應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成的可向本項(xiàng)目所在地人民法院提起訴訟。

3、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)二份，經(jīng)雙方簽字或蓋章后即生效。

甲方：乙方：鶴山市廣智商業(yè)策劃有限公司

(公章)(公章)

代表人：代表人：

日期：年月日日期：年月日

項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)方案篇十四

項(xiàng)目執(zhí)行個(gè)人簡(jiǎn)歷模板，在閱讀本文同時(shí)（）大學(xué)生以下為您推薦相關(guān)的應(yīng)聘業(yè)務(wù)員個(gè)人簡(jiǎn)歷模板，為了更有效的寫出一份求職簡(jiǎn)歷以這份電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理個(gè)人簡(jiǎn)歷模板為參考。

目前所在：番禺區(qū)年齡：22

戶口所在：廣州國(guó)籍：中國(guó)

婚姻狀況：未婚民族：漢族

誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)身高：170cm

人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)體重：60kg

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位：項(xiàng)目執(zhí)行/協(xié)調(diào)人員，物流專員/助理，國(guó)內(nèi)貿(mào)易人員

工作年限：1職稱：初級(jí)

求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：番禺區(qū),海珠區(qū),天河區(qū)

工作經(jīng)歷

公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子

擔(dān)任職位：技術(shù)支援

工作描述：1、每日處理10個(gè)客戶故障單子。

2、每天查看50份左右中英文郵件。

3、每天接聽5個(gè)左右的顧客保障投訴電話

離職原因：實(shí)習(xí)結(jié)束

公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

擔(dān)任職位：信息采集員

工作描述：1、參與關(guān)于信息采集的培訓(xùn)，學(xué)會(huì)arcmap的初步應(yīng)用。

2、準(zhǔn)時(shí)足量完成公司要求的任務(wù)，每天采集并輸入信息點(diǎn)200個(gè)。

離職原因：屬于寒假實(shí)習(xí)，只做兩個(gè)月

畢業(yè)院校：廣州大學(xué)（大學(xué)城校區(qū)）

最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:理學(xué)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)日期：-05

專業(yè)一：物流專業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀

工作能力及其他專長(zhǎng)

.09至2011.07創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)廣州大學(xué)

1、本人與三位同學(xué)共同創(chuàng)立創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)并擔(dān)任協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，并招到43位干部干事，以及80多名會(huì)員。

2、本人主要負(fù)責(zé)管理協(xié)會(huì)內(nèi)部43位干部干事以及80多名會(huì)員并制定協(xié)會(huì)內(nèi)部的制度及機(jī)制，內(nèi)部運(yùn)作正常。

3、本人與其他兩位創(chuàng)始人負(fù)責(zé)與外校同類型協(xié)會(huì)的聯(lián)誼，曾與中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)（大學(xué)城校區(qū)）分別進(jìn)行過(guò)兩次左右協(xié)會(huì)交流。

4、本人與其他兩位創(chuàng)始人負(fù)責(zé)活動(dòng)的舉辦，曾成功舉辦商務(wù)禮儀培訓(xùn)活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)沙龍活動(dòng)、“過(guò)來(lái)人”講座活動(dòng)。

2010.09—2011.03圖書館咖啡廳經(jīng)營(yíng)者廣州大學(xué)

1、20本人與三位同學(xué)參與圖書館咖啡廳經(jīng)營(yíng)權(quán)競(jìng)標(biāo)并在30多支隊(duì)伍中贏出并得到經(jīng)營(yíng)權(quán)。

2、在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的創(chuàng)新以及店面的管理，制作出2類創(chuàng)新產(chǎn)品，產(chǎn)品也得到消費(fèi)者認(rèn)可，店面的管理采用輪班制值班，也得到過(guò)圖書館咖啡廳負(fù)責(zé)老師的指導(dǎo)與贊揚(yáng)。

3、圖書咖啡廳從0人/天的'日客流量發(fā)展到后面的50人以上/天的日客流量，并保持日銷售額150元左右。

4、由于個(gè)人原因，在經(jīng)營(yíng)半年后主動(dòng)放棄了咖啡廳的經(jīng)營(yíng)權(quán)。

個(gè)人自傳

本人無(wú)論對(duì)于做事、學(xué)習(xí)、交際以及生活，都是興趣型導(dǎo)向的，因?yàn)槟愕男脑谀睦?，你的?cái)富就在哪里。以前認(rèn)為個(gè)人能力很重要，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)以及交往，知道一個(gè)有共同目標(biāo)、執(zhí)行力、積極情緒的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出來(lái)的力量是個(gè)人的很多倍。“有目標(biāo)、有熱情、有動(dòng)力、懂聆聽、懂學(xué)習(xí)、懂反省”是我上大學(xué)以后為自己寫下的座右銘，提醒自己如何做事做人做生活。

項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)方案篇十五

同志們：

員工是企業(yè)最基本的組成單位，企業(yè)是否能夠發(fā)展壯大，最根本的就在于培育具備企業(yè)精神的合格員工。企業(yè)精神是企業(yè)的精神支柱，是企業(yè)之魂，是企業(yè)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中自覺形成的，經(jīng)過(guò)全體員工認(rèn)同信守的理想目標(biāo)、價(jià)值追求、意志品質(zhì)和行動(dòng)準(zhǔn)則。頗具個(gè)性的企業(yè)精神、如同凝聚全體員工粘合劑，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源。在這里，我就這四種精神談?wù)剛€(gè)人的膚淺的理解和看法。

團(tuán)隊(duì)精神是心

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必然具備良好的團(tuán)隊(duì)精神，就如同一個(gè)健康的人必須有一顆強(qiáng)健的心臟，才能夠充滿活力，積極進(jìn)取。作為一名企業(yè)的員工，意味著必須與他人合作，俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫；一根筷子容易折，千根筷子不易折。依靠集體的力量，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神才能使工作做得更出色。這種合作必須建立在相互尊重，相互理解和相互信任的基礎(chǔ)上，而且這種尊重理解和信任是愉快地進(jìn)行的，是團(tuán)隊(duì)共同奮斗的橋梁和紐帶。人字兩筆是最優(yōu)美的字形，表示著人需要相互支撐和扶持，身為文明人的我們又怎樣能不懂其中的含意呢？如果能在這個(gè)群體中，積極、有效、無(wú)私地既幫助于他人，同時(shí)又能獲得他人幫助，這樣才能很快進(jìn)入角色。一個(gè)沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，不善于合作，封閉自己，單打獨(dú)斗，不能群體奮斗的員工，那就等于喪失了錘煉自我、超越自我、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

職業(yè)精神是手

天上不會(huì)掉餡餅，我們的幸福生活，企業(yè)的美好明天是依靠我們辛勤的勞動(dòng)，用我們的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。新時(shí)代的工人許振超就認(rèn)為，愛崗就要敬業(yè)，敬業(yè)就要精業(yè)。他參加工作30多年來(lái)，對(duì)待工作總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，甘于奉獻(xiàn)。他的事跡生動(dòng)的說(shuō)明，只要我們?cè)诠ぷ髦芯邆渚礃I(yè)精神，就會(huì)在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jī)。許振超用他們的事跡給敬業(yè)做了很好的詮釋――敬業(yè)必須樹立正確的社會(huì)職業(yè)道德觀，這是我們作為員工的天職。你越熱愛自己的工作，越富有敬業(yè)精神，你成功的機(jī)會(huì)就越大。一個(gè)人是否有所作為，不在于他從事什么職業(yè)，首先在于他是否具有敬業(yè)精神，是否用心地將本職工作做好。因此，無(wú)論從事何種工作，都要做到干一行，愛一行，專一行，不能朝秦暮楚，見異思遷，得過(guò)且過(guò)。在我們周圍，也有很多員工是值得我們學(xué)習(xí)的，他們對(duì)工作勤勤懇懇、任勞任怨，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，不論有無(wú)管理人員監(jiān)督，總是把工作做得最好，他們有著崇高的敬業(yè)精神，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，致力于做好每一項(xiàng)工作。因此，讓我們熱愛自己的工作，讓我們?cè)谧约旱膷徫簧蠆^發(fā)努力，為企業(yè)的成長(zhǎng)進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

創(chuàng)新精神是腦

創(chuàng)新是進(jìn)步的靈魂，是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺。潛能會(huì)被習(xí)慣掩蓋，被時(shí)間消磨。只有對(duì)習(xí)慣提出挑戰(zhàn)，對(duì)傳統(tǒng)提出質(zhì)疑，運(yùn)用自己的頭腦認(rèn)真去思考的人，才能夠富有創(chuàng)造力，才能夠最大的程度上實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的。

人們?cè)谡務(wù)搫?chuàng)新時(shí)都提到要敢于質(zhì)疑。有位老師說(shuō)過(guò)，當(dāng)學(xué)生對(duì)他說(shuō)教授，你錯(cuò)了，是最值得高興的事。因?yàn)樗杏職馊ベ|(zhì)疑，不迷信權(quán)威。電力企業(yè)的很多工作要求我們要令行止，但這不代表要墨守成規(guī)，不能質(zhì)疑。例如調(diào)度令是嚴(yán)格執(zhí)行的，但《安規(guī)》中明確要求，如對(duì)指令有疑問(wèn)必須向發(fā)令人詢問(wèn)清楚方可執(zhí)行，智者千慮、必有一失，愚者千慮、必有一得。

創(chuàng)新精神還需要我們自我加壓，以積極的態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自已，才能夠具備創(chuàng)新的資本，擁有創(chuàng)新的能力。朋友！縱容自己就是毀滅自己，別讓你的怠慢、弱點(diǎn)、安逸和需要?dú)缌四愕拿魈臁?/p>

唯實(shí)精神是足

千里之行，始于足下。如果想成為一名合格的員工，就必須腳踏實(shí)地，一切從現(xiàn)在開始，一切從零開始，一切憑實(shí)際能力與責(zé)任心定位，擺正自己的位置，不怕做小角色，要訓(xùn)練做小事的耐心，有這樣一種理論：大事情不是誰(shuí)都會(huì)做的，但誰(shuí)都想去做，小事情誰(shuí)都會(huì)做，但誰(shuí)都不想做，想做大事的人很多，唯獨(dú)你肯去做小事，你才會(huì)在這一群人中脫穎而出，大事情才可能交給你去做，因?yàn)槿藗儚哪阕龅男∈轮幸寻l(fā)現(xiàn)了你的才干和素質(zhì)。換句話說(shuō)，是小事情使你獲得了做大事的機(jī)會(huì)，就是這些不起眼的小事磨煉了你的意志。一個(gè)比別人多走一段路的人，一個(gè)注重行動(dòng)的人，是離成功最近的一個(gè)人。

作為一名員工，我們應(yīng)該認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這四種精神，我想，如果具備了團(tuán)結(jié)、職業(yè)、創(chuàng)新、唯實(shí)這四種精神，那么，美好的明天就會(huì)在過(guò)程的另一端等著我們。

謝謝大家！

項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)方案篇十六

在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，宣傳心理健康知識(shí)，普及珍愛生命、健康生活、和諧人際的理念，為大學(xué)生搭建起優(yōu)化心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)大學(xué)生全面健康發(fā)展。

大學(xué)生來(lái)源于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，他們所面臨的問(wèn)題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會(huì)對(duì)他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格?！啊边@個(gè)特殊的日子旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的心理意識(shí)，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運(yùn)用心理知識(shí)抵抗不良因素。也可以通過(guò)來(lái)自五湖四海的大學(xué)生將心理知識(shí)的宣傳落到實(shí)處。

通過(guò)這次活動(dòng)可以有效的減少大學(xué)生不必要的心理問(wèn)題，使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康意識(shí)，提高大學(xué)生的心理自我保護(hù)能力。

濱州醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院團(tuán)總支

20xx年5月7日—9日

藥學(xué)院全體在校生

（1）媽媽我想對(duì)你說(shuō)

1.活動(dòng)時(shí)間：5月8日

2.活動(dòng)地點(diǎn)：藥學(xué)院學(xué)生宿舍

3.活動(dòng)過(guò)程：各班的心理委員在活動(dòng)前在每張紙條上寫下了一句表達(dá)對(duì)母親表達(dá)愛意的話，折疊起來(lái)，在5月8日母親節(jié)當(dāng)天走出自己宿舍，走進(jìn)同學(xué)宿舍讓同學(xué)在所寫的紙條中任意抽取一張然后給母親打去電話并將紙條上的話說(shuō)給母親表達(dá)自己對(duì)母親的愛。

4.活動(dòng)體會(huì)與成效：本次活動(dòng)更好的引導(dǎo)大學(xué)生懂得感恩母親，讓同學(xué)們時(shí)刻銘記著這份刻骨銘心的愛，惦記著母親的無(wú)比偉大、無(wú)私的付出，也為了給同學(xué)們提供一個(gè)向媽媽道謝的途徑。通過(guò)本次活動(dòng)進(jìn)一步對(duì)大學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，產(chǎn)生了明顯成效。

（2）“心隨影動(dòng)”—心理電影展播

1、活動(dòng)時(shí)間：5月7日、8日及9日晚上

2、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

3、活動(dòng)過(guò)程：電影以藝術(shù)的方式濃縮了人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人震憾與感動(dòng)。事先請(qǐng)各班心理委員搜集電影資料和觀看影片對(duì)影片有深入了解影片的內(nèi)容與精髓。在周六周日晚上進(jìn)行電影的展播，并在觀影結(jié)束后由心理委員幫助同學(xué)們對(duì)電影進(jìn)行解讀，從電影中提煉愛與希望的力量，歡迎同學(xué)們發(fā)表觀后感，并在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)下精美紙片，記錄下同學(xué)們的感言，也可事后發(fā)表觀后感文章。

4、活動(dòng)體會(huì)與成效：在觀看電影的同時(shí)，讓同學(xué)們一起交流，剖析電影的含義，通過(guò)交流使廣大同學(xué)對(duì)電影里反映的心理學(xué)知識(shí)了解更加深入透徹。從而讓同學(xué)去感受探索心理世界的奧秘，觀看影片后，請(qǐng)各班心理委員對(duì)電影進(jìn)行評(píng)析，幫助同學(xué)們理解電影細(xì)節(jié)，并設(shè)置了解答環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解一些必要的心理知識(shí)，在思考中感受心靈的力量，從而提升自身的心理素質(zhì)。

（三）“破冰”游戲—踩氣球

1、活動(dòng)時(shí)間：5月9日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

3、活動(dòng)過(guò)程：一部分同學(xué)兩兩一組（最好是一男一女一組），賽前將氣球綁在腳上，上身以勾肩或一只手綁在一起的方式只能用腳去踩其他組合的氣球同時(shí)必需保持自己的氣球不被踩爆。即兩人需有相同的目標(biāo)并且心向一處使才能共同贏得比賽。另一部分同學(xué)也是兩人一組，其中只有一人有氣球，讓另一個(gè)人在負(fù)責(zé)踩對(duì)方氣球的工作的同時(shí)還必需保護(hù)自己的伙伴腳上的氣球不能被踩爆。被保護(hù)同學(xué)既不能用手保護(hù)氣球也不能去踩別人的氣球。另一部分同學(xué)還可以參加團(tuán)隊(duì)3v3速戰(zhàn)速?zèng)Q比賽。每隊(duì)三人在一定時(shí)間內(nèi)比賽時(shí)間結(jié)束后哪對(duì)剩余氣球數(shù)量最多則獲勝。

4、活動(dòng)體會(huì)與成效：“破冰”之意，是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn)的藩籬，就像打破嚴(yán)冬厚厚的冰層。破冰游戲幫助人們變得樂(lè)于交往和相互學(xué)習(xí),打破陌生人之間的隔膜，消除人與人間的積怨。同時(shí)讓學(xué)生提高合作意識(shí)及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)從而更好地應(yīng)對(duì)時(shí)代發(fā)展的要求。

項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)方案篇十七

團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)偉大的創(chuàng)造，它是現(xiàn)代企業(yè)管理的一個(gè)基礎(chǔ)，是一個(gè)平臺(tái)，也是構(gòu)建公司的一個(gè)基本出發(fā)點(diǎn)。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)是自我管理與有效溝通的重要形式，它以團(tuán)隊(duì)合作精神作為團(tuán)隊(duì)建設(shè)基礎(chǔ)，以及時(shí)、快速溝通作為渠道，把員工納入不同的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)內(nèi)良性互動(dòng)的合作氣氛。

我們企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)就要有團(tuán)隊(duì)的精神，就要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)，有了強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，就能戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。團(tuán)隊(duì)精神就是團(tuán)結(jié)精神，相互幫助，共同提高是團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。上到領(lǐng)導(dǎo)班子，下到部門員工，必須是團(tuán)結(jié)一心。所謂的“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！眻F(tuán)結(jié)才能心往一處想，勁往一處使，相互配合，不分你我，步調(diào)一致，才能取得勝利。這就要求我們的每個(gè)部門都能夠抱成團(tuán)，不計(jì)較一時(shí)得失，就一定能夠出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。不團(tuán)結(jié)的組織是一盤散沙，成不了大事，甚至影響公司的發(fā)展。

一、合作彌補(bǔ)能力不足：

無(wú)論何種性質(zhì)的企業(yè)，都存在一個(gè)投入和產(chǎn)出的問(wèn)題。每個(gè)人的能力都有一定限度，善于與人合作的人，能夠彌補(bǔ)自己能力的不足，達(dá)到自己原本達(dá)不到的目的。自己力量有限，這是我們每一個(gè)人存在的問(wèn)題，但是只要有心與人合作，善假于物，那就要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。而且能互惠互利，讓合作的雙方都能從中受益。人們只要相互合作，也會(huì)產(chǎn)生類似的效果。只要你以一種開放的心態(tài)做好準(zhǔn)備，只要你能包容他人，你就有可能在與他人的協(xié)作中實(shí)現(xiàn)僅憑自己的力量無(wú)法實(shí)現(xiàn)的理想。有一句名言：“幫助別人往上爬的人，會(huì)爬的更高?！比绻銕椭硪粋€(gè)孩子上了果樹，你因此也就得到了你想嘗的果實(shí)，而且你越是善于幫助別人，你能嘗到的果實(shí)就越多。

我們要學(xué)會(huì)愉快合作。社會(huì)越發(fā)達(dá)，分工與合作就更加明顯與重要。我們不是生活在凈水里，工作在真空中。其實(shí)我們每時(shí)每刻都在合作工作與生活。要營(yíng)造相互信任的組織氛圍，增加員工之間的感情，對(duì)合作組織產(chǎn)生感情。合作要有原則，但也要有姿態(tài)。要有大局利益，換位思考。

二、攜手才能做出更大的蛋糕：

有些年輕人卻信奉一種哲學(xué)。他們認(rèn)為，財(cái)富總是有一定的限度，你有了，我就沒(méi)有了。這是一種享受財(cái)富的哲學(xué)而不是一種創(chuàng)造財(cái)富的哲學(xué)。而我們更關(guān)注的是財(cái)富的創(chuàng)造。

不會(huì)為眼下分到的蛋糕大小而倍感不平了。因?yàn)槲覀冎溃案膺€再不斷的做大，眼前少一塊，以后隨時(shí)可以再?gòu)浹a(bǔ)過(guò)來(lái)。而且只要聯(lián)合起來(lái)，把蛋糕做大了，根本不用發(fā)愁能否分到蛋糕。

三、合作能增強(qiáng)企業(yè)的生存力：

不管你是多么優(yōu)秀的組織者，通過(guò)個(gè)人的魅力，你可以暫時(shí)把一個(gè)團(tuán)體的看法統(tǒng)一起來(lái)，使他們以統(tǒng)一的看法行事。但是一旦你離開這個(gè)團(tuán)體，就有可能出現(xiàn)團(tuán)體分崩離析的局面。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)必須有向心力、凝聚力。如果沒(méi)有向心力，凝聚力，就是一盤散沙。向心力、凝聚力來(lái)自于團(tuán)隊(duì)成員自覺的內(nèi)心動(dòng)力，來(lái)自于共同的價(jià)值觀，但更需要領(lǐng)導(dǎo)具備向心之力和凝聚之力的能力。要有讓個(gè)人展示自我能力的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，這就需要提供一個(gè)寬廣的平臺(tái)，讓他們發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)集體價(jià)值的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮一個(gè)人的最大潛力，發(fā)揮團(tuán)體最強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，取長(zhǎng)補(bǔ)短、發(fā)揮特長(zhǎng)，使一個(gè)企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)生存力，才能飛的更高、更遠(yuǎn)，而且更快。

團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱，領(lǐng)導(dǎo)是決定性因素。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)是創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)優(yōu)良與否的決定因素。只有領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)作用的重要性，才會(huì)十分重視它。就會(huì)建立這樣的機(jī)制，營(yíng)造這樣的氛圍。合理地使用人，讓每一個(gè)人發(fā)揮自己的全部聰明才智，并達(dá)到較好的效果。

四、團(tuán)對(duì)建設(shè)需要集思廣益：

所謂集思廣益，就是指放開胸襟，接納一切希奇古怪的想法，同時(shí)也貢獻(xiàn)自己的淺見。即使你是“天才”，憑借自己的想象力，也許可以獲得一定的財(cái)富。但如果你懂得讓自己的想象力與他人的想象力結(jié)合，就定然會(huì)產(chǎn)生更大的成就。我們每個(gè)人的“心智”都是一個(gè)獨(dú)立的“能量體”，而我們的潛意識(shí)則是一種磁體，當(dāng)你去行動(dòng)時(shí)，你的磁力就產(chǎn)生了，并將財(cái)富吸引過(guò)來(lái)。但如果你一個(gè)人的心靈力量，與更多的磁力”相同的人結(jié)合再一起，就可以形成一個(gè)強(qiáng)大的“磁力場(chǎng)”，而這個(gè)磁力場(chǎng)的創(chuàng)富力量將會(huì)是無(wú)與倫比的。

一大于二是個(gè)富有哲理的不等式，它表明集體的力量并不是單個(gè)人累加之和。經(jīng)營(yíng)者要善于激發(fā)集體的智慧和力量，而不是隨意扼殺它們。這種集思廣益的思維方法在當(dāng)代社會(huì)已被普遍應(yīng)用，它能填補(bǔ)個(gè)人頭腦中的知識(shí)空隙，和通過(guò)互相激勵(lì)、互相誘發(fā)，產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，擴(kuò)大和增多創(chuàng)造性設(shè)想。

可見，一個(gè)好的創(chuàng)意的產(chǎn)生與實(shí)施，企業(yè)家光靠自身的力量和努力是不夠的，必須集思廣益，必須在自己周圍聚攏起一批專家，讓他們各顯其能，各盡其才，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造性作用。

五、不團(tuán)結(jié)導(dǎo)致失?。?/p>

我們生存在一個(gè)努力合作的時(shí)代中，幾乎所有的企業(yè)，都是在某種合作的形式下經(jīng)營(yíng)。我們只要瀏覽一下當(dāng)天報(bào)紙上的新聞，必會(huì)看到這樣一個(gè)報(bào)道：在同一管理機(jī)構(gòu)下合并的工商業(yè)，創(chuàng)造了無(wú)比的力量。今天是一群銀行合作，明天又是一群鐵路公司合作，過(guò)幾天又是幾家鋼鐵公司聯(lián)合起來(lái)，這一切的聯(lián)合行動(dòng)，其目的全是為了運(yùn)用高度的團(tuán)結(jié)及合作，發(fā)展出無(wú)比的力量。

1、最不能忍受的就是孤獨(dú)。人需要有一種歸屬感，必須與他人共存。不僅如此，每一個(gè)人還屬于某一個(gè)甚至多個(gè)團(tuán)體，也即是屬于有一定組織和聯(lián)系，有著共同利益、目標(biāo)的正式或非正式的群體。團(tuán)對(duì)精神則是指為了實(shí)現(xiàn)或達(dá)到這種利益和目標(biāo)，在團(tuán)隊(duì)中所表現(xiàn)出來(lái)的相互幫助、相互支持、相互合作的精神。無(wú)論對(duì)個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，為實(shí)現(xiàn)自己的利益或達(dá)到自己的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)精神是不可缺少的必要條件。

六、“窩里斗”與內(nèi)耗是建設(shè)團(tuán)隊(duì)精神的最大障礙：

盡管人們都知道“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”的道理，可在我們現(xiàn)實(shí)生活中仍會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)“窩里斗”的現(xiàn)象。有人打了一個(gè)比方，說(shuō)中國(guó)是“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃”日本是“每個(gè)單獨(dú)的日本人，看起來(lái)像是一頭豬，可是三個(gè)日本人加起來(lái)就是一條龍”；英國(guó)人是，“一個(gè)英國(guó)人，一個(gè)呆子，兩個(gè)英國(guó)人是一場(chǎng)足球，三個(gè)英國(guó)人，一個(gè)不列顛帝國(guó)”。柏楊在《丑陋的中國(guó)人》中曾這樣寫道：“至于中國(guó)人的窩里斗，可是天下聞名的重要特性。每一個(gè)單獨(dú)日本人，看起來(lái)都像一頭豬，可是三個(gè)日本人加起來(lái)就是一條龍，日本人的團(tuán)隊(duì)精神使日本在商業(yè)上所向無(wú)敵，中國(guó)人做生意，就顯出中國(guó)人不盡人意，你賣50，我賣40，你賣30，我賣20。所以說(shuō)，每一個(gè)中國(guó)人都是一條龍。但是三個(gè)中國(guó)人——也就是三條龍加在一起，就成了一條蟲，這些話雖不盡客觀，卻也事實(shí)在在道出了某些國(guó)人的劣根性。

所以說(shuō)，只要發(fā)生了“窩里斗”就沒(méi)有團(tuán)結(jié)可言，更不用說(shuō)團(tuán)隊(duì)精神了?！皟?nèi)耗”浪費(fèi)著每個(gè)人的能量，“窩里斗”沒(méi)有贏家。

七、團(tuán)結(jié)就是力量：

在軍營(yíng)里經(jīng)常可以聽到這樣一首歌：《團(tuán)結(jié)就是力量》。歌中唱道：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。這首歌曲唱出了團(tuán)結(jié)所產(chǎn)生的巨大力量。中國(guó)古代流傳著這樣一個(gè)故事：一個(gè)老者在臨終前，把自己的幾個(gè)兒子叫到床前，并讓大兒子拿來(lái)幾根筷子，然后他讓一個(gè)兒子拿出一根用力折斷，結(jié)果不費(fèi)吹灰之力就把筷子折斷了，之后，老人讓把所有的一起折斷，可是兒子使出渾身的力氣也未能做到。老人向圍繞在床前的幾個(gè)兒子說(shuō)：“你們兄弟幾個(gè)就好比這筷子，單獨(dú)一支很容易斷，可放在一起就難了”，說(shuō)完來(lái)人就去世了。兄弟幾個(gè)明白了老父親的意思，在以后的日子里他們相互幫助，從來(lái)沒(méi)有受到別人的欺辱。當(dāng)我們這些萬(wàn)物的精靈還在為團(tuán)結(jié)而呼吁時(shí)，讓我們來(lái)看看螞蟻，在動(dòng)物界中及富團(tuán)體精神的代表：一個(gè)螞蟻的力量很弱小，但是它們卻能將是它們體重幾十倍甚至上百倍的食物從遠(yuǎn)出抬回“家“中，靠的就是團(tuán)體作業(yè)，聯(lián)合起來(lái)才有力量。

八、雙贏的競(jìng)爭(zhēng)才有助于團(tuán)隊(duì)的發(fā)展：

團(tuán)隊(duì)精神不會(huì)自發(fā)產(chǎn)生，需要人們有意識(shí)、自覺地來(lái)培養(yǎng)，首先就要從改變觀念開始?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，激烈甚至殘酷的競(jìng)爭(zhēng)常常使人們聯(lián)想到自然界的法則：弱肉強(qiáng)食，適者生存。競(jìng)爭(zhēng)使人們將自己潛能最大限度地發(fā)揮出來(lái)，每個(gè)人都做得比自己以前好，真正的競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該是雙贏的，盡管在與他人比較時(shí)有高低之分，所以競(jìng)爭(zhēng)只讓大家都變成強(qiáng)者。競(jìng)爭(zhēng)不是靠爾虞我詐，而是挖掘自己的潛能，相互合作，這將使你發(fā)揮出更大的能量。特別是在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，為了讓自己的團(tuán)隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的精神，就尤顯重要。這是我們共同的目標(biāo)，也有助于團(tuán)隊(duì)精神的發(fā)展。

團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)是指團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)成員表現(xiàn)為協(xié)作合為一體的特點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)成員間相互依存、同舟共濟(jì)、互敬互重、彼此寬容和尊重個(gè)性的差異；彼此間形成一種信任的關(guān)系，待人真誠(chéng)、遵守承諾；相互幫助和共同提高；良好的合作氛圍是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)，沒(méi)有合作就無(wú)法取得優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。

總之，一個(gè)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人的業(yè)務(wù)成果，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體團(tuán)隊(duì)協(xié)作，這樣才能讓企業(yè)內(nèi)部之間互助互利，提高效率，為了一致的目標(biāo)而堅(jiān)持奮斗到底！

項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)方案篇十八

姓名：趙磊

部門：吉縣項(xiàng)目部

職位：實(shí)習(xí)生

日期：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：

大家下午好！

我是來(lái)自吉縣項(xiàng)目部的實(shí)習(xí)生，我叫趙磊。在我分享之前我首先要感謝一個(gè)人，他叫徐峰，相信在座的各位有人認(rèn)識(shí)他，也有人不認(rèn)識(shí)他，其實(shí)告訴大家一句實(shí)話：我也不認(rèn)識(shí)他。雖然我不認(rèn)識(shí)他，但是我非常感謝他，我之所以能來(lái)到縱橫集團(tuán)就是通過(guò)他的介紹才來(lái)的。今年三月份，我的一個(gè)同學(xué)給了我一個(gè)電話和兩個(gè)名字，他跟我說(shuō)：這個(gè)電話是任經(jīng)理的，你就說(shuō)是徐峰介紹的就行了。通過(guò)這個(gè)電話我也順利地聯(lián)系到了任經(jīng)理，并且順利的進(jìn)入了縱橫集團(tuán)，成為縱橫的一份子。盡管我現(xiàn)在還是一名實(shí)習(xí)生，通過(guò)這兩個(gè)月的了解和經(jīng)歷我愿意把我的一腔熱血全部奉獻(xiàn)給這個(gè)充滿愛的大集體，大家庭！

在這里我感謝陳總能給我這次機(jī)會(huì)，也感謝任工讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)入縱橫集團(tuán)，才能有幸這次參加《執(zhí)行落地系統(tǒng)》的機(jī)會(huì)。本月18，19號(hào)我有幸參加了世華的“執(zhí)行落地系統(tǒng)”的培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)了兩天一夜緊張的學(xué)習(xí)，使我深刻的感覺到自己的無(wú)知和不足，使我對(duì)自己安于現(xiàn)狀的思想感到可怕，使我對(duì)自身的現(xiàn)狀有了重新的認(rèn)識(shí)。你們可以去深入的了解所謂的企業(yè)家，所謂的成功人士，他們都是不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，不斷地挑戰(zhàn)自身的極限，不放過(guò)任何學(xué)習(xí)和對(duì)自身有價(jià)值的一點(diǎn)一滴。因?yàn)樗麄兒芮宄?，在?dāng)今的時(shí)代，你不學(xué)習(xí)，不進(jìn)步，或進(jìn)步緩慢，就會(huì)被社會(huì)給淘汰，企業(yè)做到現(xiàn)在，不單單是一個(gè)人的企業(yè)，是一個(gè)集體的，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的，我為人人，人人為我。

經(jīng)過(guò)兩天一夜的學(xué)習(xí)我感觸最深的有以下幾點(diǎn)： 一、執(zhí)行

個(gè)人執(zhí)行力是指每一單個(gè)的人把上級(jí)的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果，沒(méi)有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來(lái)的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問(wèn)題，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就必須學(xué)會(huì)在遇到阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問(wèn)題的方法。

摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。有些員工把簡(jiǎn)單重復(fù)上級(jí)團(tuán)組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好像是上級(jí)組織的文件和講話精神的忠實(shí)執(zhí)行者，其實(shí)不然。把上級(jí)精神與本部門的實(shí)際情況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級(jí)精神，而是對(duì)上級(jí)精神的消極敷衍。

避免老套陳舊的執(zhí)行方式。不少員工還是習(xí)慣于用開會(huì)、發(fā)文、寫總結(jié)的辦法抓工作，似乎工作就是開會(huì)，發(fā)文就是工作，寫總結(jié)就是工作效果，有的甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為用會(huì)議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規(guī)范、正統(tǒng)，具有權(quán)威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會(huì)、發(fā)文、寫總結(jié)當(dāng)成推動(dòng)工作的“萬(wàn)能鑰匙”，這導(dǎo)致個(gè)別基層團(tuán)組織工作不踏實(shí)，只會(huì)做表面文章。

執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習(xí)慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對(duì)某項(xiàng)工作，反正也不著急要，我先拖著再說(shuō)，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實(shí)是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習(xí)慣，把等待被動(dòng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài)，面對(duì)任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動(dòng)。

執(zhí)行需要加強(qiáng)過(guò)程控制，要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會(huì)出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過(guò)程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)間會(huì)有階段性或突破性的工作成果，同時(shí)要自己檢查計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度，久而久之，執(zhí)行力也就會(huì)得到有效的提升。

執(zhí)行更需要團(tuán)隊(duì)精神。大家都聽過(guò)三個(gè)和尚喝水的故事：當(dāng)廟里有一個(gè)和尚時(shí)，他一切自己做主，挑水喝;當(dāng)廟里有兩個(gè)和尚時(shí)，他們通過(guò)協(xié)商可以自覺地進(jìn)行分工合作，抬水喝;可當(dāng)廟里來(lái)了第三個(gè)和尚時(shí)，問(wèn)題就出現(xiàn)了，誰(shuí)也不服誰(shuí)，誰(shuí)也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒(méi)水喝。這則寓言使我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。每個(gè)人都不是一座孤島，在做工作時(shí)，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的能力。

夢(mèng)想和目標(biāo)，是我們經(jīng)常聽到的兩個(gè)詞，那么，這兩者之間有些什么樣的區(qū)別呢？

簡(jiǎn)單的說(shuō)，它們之間的差別就在于夢(mèng)想可以是模糊的，沒(méi)有期限的。而目標(biāo)則是明確的，可以量化的，有期限的。例如，一個(gè)人的想要做個(gè)偉大的企業(yè)家、科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員，想要成為億萬(wàn)富翁，想要是環(huán)游世界。這些想法并沒(méi)有明確的時(shí)間限制，也沒(méi)有規(guī)定說(shuō)怎樣才算是偉大的企業(yè)家、科學(xué)家。我們可將之歸為夢(mèng)想類。

而如果一個(gè)人想在2年內(nèi)成為企業(yè)的經(jīng)理，3年內(nèi)買輛寶馬，5年內(nèi)買套別墅，這些想法有具體的時(shí)間限制也比較明確，我們可將之歸為目標(biāo)類。

如果從夢(mèng)想和目標(biāo)的角度來(lái)考慮，我們可以將人們分成幾類： 有夢(mèng)想，有目標(biāo)，并且其目標(biāo)是為夢(mèng)想服務(wù)的。比如一個(gè)人的夢(mèng)想是成為一個(gè)偉大的企業(yè)家，于是他設(shè)立了很多長(zhǎng)、中、短期的目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

有夢(mèng)想，有目標(biāo)，但其目標(biāo)和夢(mèng)想沒(méi)有必然的關(guān)系。比如一個(gè)人的夢(mèng)想是成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，然而他只有在單位里面逐漸升職的短期目標(biāo)。

當(dāng)我們通過(guò)每天持之以恒的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)的時(shí)候，我們的短期目標(biāo)會(huì)實(shí)現(xiàn)，接下來(lái)是中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)。而遠(yuǎn)期目標(biāo)即具體化的夢(mèng)想，所以我們也就實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想的時(shí)候，我們自然就成為了了不起的人物。

我們做任何事的時(shí)候，不要給自己找借口，不要給自己留余地。我們做錯(cuò)了事，首先要做的是什么？第一要做的是端正自己的態(tài)度，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，通過(guò)其他的渠道想辦法，從而完成目標(biāo)，不是找借口、找理由，因?yàn)闆](méi)有了借口，你就有了方法；有了借口，你就沒(méi)有了方法，放下你的借口，努力找方法吧！辦法總比困難多。而我們一旦習(xí)慣了找借口，方法就越來(lái)越少了。到最后你將寸步難行。就拿在培訓(xùn)會(huì)上一些同仁上臺(tái)分享的時(shí)候，我總是找借口，說(shuō)自己沒(méi)想好，自己分享的一定不太好，算了，讓他們?nèi)グ?！結(jié)果他們分享完了，我感覺自己上臺(tái)，就算分享的不好，至少是自己的學(xué)習(xí)心得吧。所以，大膽的去做吧，努力了你會(huì)創(chuàng)造自己生命的奇跡。在此我必須將自己的感受說(shuō)出來(lái)，不用去找任何借口。抱怨沒(méi)有用，一切靠自己，自己才是一切的根源。

責(zé)任心是做好一切工作的首要條件。責(zé)任心的強(qiáng)弱決定著執(zhí)行力度的大小和執(zhí)行結(jié)果的好壞。因此，要提高執(zhí)行力就必須樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心！責(zé)任心是做好一切工作的首要條件。責(zé)任心的強(qiáng)弱決定著執(zhí)行力度的大小和執(zhí)行結(jié)果的好壞。因此，要提高執(zhí)行力就必須樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心！明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。要提高執(zhí)行力，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，弘揚(yáng)“專注投入、沒(méi)有借口、立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。公輸之巧，不以規(guī)矩，不成方圓；師曠之聰，不以六律，不曉五音；企業(yè)之道，不以執(zhí)行，不能長(zhǎng)久。因?yàn)榘倩R放，所以有了盛世花園；因?yàn)榘偌覡?zhēng)鳴，所以有了諸子百家；因?yàn)樯剿嗳?，所以有了風(fēng)景如畫；因?yàn)楦魉酒渎殻吭綀?zhí)行，所以有了強(qiáng)盛企業(yè)！

千里之行，始于足下，學(xué)以致用，重在執(zhí)行！冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。凡事貴在持之以恒！我相信，只要我們大家從我做起，有恒心、有毅力、持之以恒、堅(jiān)持不懈，那么我們公司的明天必將更加燦爛輝煌！

2016年我的工作目標(biāo)：順利轉(zhuǎn)正，順利上崗

生活目標(biāo)：體重減到80kg,過(guò)年回家為父母攢夠去云南旅行的費(fèi)用

成長(zhǎng)目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)土建方面的資料和規(guī)范爭(zhēng)取在年底可以獨(dú)立的做一個(gè)項(xiàng)目 千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會(huì)向我敞開，我現(xiàn)在所得就是：讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義，拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)。每天學(xué)習(xí)不能低于兩個(gè)小時(shí)，早上必須5點(diǎn)半起床拒絕拖延。提高思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的職業(yè)觀，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，提高個(gè)人素質(zhì)，提高人際關(guān)系。

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！

通恒，必須腳踏實(shí)地！

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