- 心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié)，可以提高自己的思維能力。關(guān)鍵是要提煉出核心觀點(diǎn)和主題，將自己的思考整理成條理清晰的文章。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，僅供大家參考和借鑒。
要善于發(fā)現(xiàn)的心得體會(huì)篇一
段落一：引言（誘導(dǎo)讀者進(jìn)入主題，引發(fā)思考）
作為一個(gè)生活在這個(gè)變幻莫測的世界上的人，我們時(shí)常面臨著各種各樣的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。在這樣的環(huán)境下，善于發(fā)現(xiàn)成為了我們生活中不可或缺的一項(xiàng)能力。而我在長期的生活和工作中，也深深體會(huì)到了要善于發(fā)現(xiàn)的重要性。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于要善于發(fā)現(xiàn)的心得體會(huì)。
段落二：善于發(fā)現(xiàn)帶來新機(jī)遇
首先，要善于發(fā)現(xiàn)的好處之一是它能夠給我們帶來新的機(jī)遇。世界上并不缺乏機(jī)會(huì)，只是我們是否能夠敏銳地去發(fā)現(xiàn)它們。在工作中，我們可能會(huì)錯(cuò)過很多能夠提升自己的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀儧]有善于觀察和發(fā)現(xiàn)。然而，如果我們能夠養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣，我們就能夠更容易地發(fā)現(xiàn)那些隱藏在平凡生活中的寶藏。這些機(jī)遇可能是一個(gè)新的項(xiàng)目、一個(gè)新的合作伙伴，甚至是一個(gè)新的工作崗位。通過善于發(fā)現(xiàn)，我們能夠抓住這些機(jī)會(huì)，為自己帶來新的突破和發(fā)展。
段落三：善于發(fā)現(xiàn)帶來新的視角
其次，善于發(fā)現(xiàn)還能夠幫助我們拓寬自己的視野。太多的時(shí)候，我們陷入自己的思維定勢中，忽視了周圍的變化和可能性。然而，如果我們能夠保持開放的心態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)，我們就能夠看到不同的事物和現(xiàn)象，從而拓寬我們的視野。這樣一來，我們就能夠更好地理解和適應(yīng)這個(gè)多變的世界。善于發(fā)現(xiàn)不僅僅是看到了眼前的景象，更是能夠通過這些景象看到更深層次的變化和規(guī)律。這樣一來，我們就能夠做出更明智的決策，更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
段落四：善于發(fā)現(xiàn)帶來生活的樂趣
另外，善于發(fā)現(xiàn)還能夠給我們的生活帶來更多的樂趣。生活是豐富多樣的，只是我們是否能夠去發(fā)現(xiàn)生活中的美好和驚喜。當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那么的美好和神奇。無論是一個(gè)綻放的花朵、一滴清晨的露珠，還是一個(gè)人的微笑，我們都能夠在其中感受到生活的樂趣和美好。通過善于發(fā)現(xiàn)，我們能夠讓自己更加開心和滿足，讓生活變得更加充實(shí)和有意義。
段落五：總結(jié)
總結(jié)來說，要善于發(fā)現(xiàn)是我們生活中非常重要且必不可少的一項(xiàng)能力。善于發(fā)現(xiàn)能夠給我們帶來新的機(jī)遇，拓寬我們的視野，讓我們的生活更加充實(shí)和有樂趣。所以，讓我們保持敏銳的觀察力和開放的心態(tài)，珍惜生活中的每一個(gè)瞬間，并通過善于發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)生活中的奇跡和美好。
要善于發(fā)現(xiàn)的心得體會(huì)篇二
從古至今，發(fā)現(xiàn)是人類進(jìn)步的源泉和動(dòng)力。然而，在我們瑣碎的生活中，我們是否能夠善于發(fā)現(xiàn)并發(fā)現(xiàn)一些值得我們關(guān)注的事物呢？盡管大家生活的環(huán)境不同，所處的角色也不同，但是要善于發(fā)現(xiàn)卻是我們共同的心得體會(huì)。下面我將從偶然發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、多角度發(fā)現(xiàn)、善于發(fā)現(xiàn)問題和善于發(fā)現(xiàn)美好的方面來談?wù)剬?duì)于要善于發(fā)現(xiàn)的理解和體會(huì)。
首先，偶然發(fā)現(xiàn)是我們邁向善于發(fā)現(xiàn)的第一步。人們常說，“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”，但是我們也不能忽視了那些偶然發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇。盡管偶然發(fā)現(xiàn)事物的機(jī)會(huì)是不穩(wěn)定的，但是卻有極大的概率成為我們善于發(fā)現(xiàn)的基石。比如，當(dāng)我們在圖書館偶然翻到一本書，意外地看到了一個(gè)新穎的觀點(diǎn)或者一個(gè)激勵(lì)人心的故事，這種偶然發(fā)現(xiàn)往往會(huì)激發(fā)我們對(duì)于知識(shí)的渴望和對(duì)于世界的好奇心，進(jìn)而使我們變得愈發(fā)善于發(fā)現(xiàn)。
其次，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)是我們提高發(fā)現(xiàn)能力的必由之路。主動(dòng)發(fā)現(xiàn)需要主動(dòng)出擊，在各種環(huán)境中努力去尋找。這不僅需要廣博的知識(shí)和敏銳的洞察力，更需要有鮮明的目標(biāo)和果斷的決心。比如，科學(xué)家們一直在為人類的未來不懈努力地探索和研究，他們以自己的智慧和勇氣，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)了許多人類賴以生存的重要科學(xué)原理和技術(shù)，對(duì)于人類社會(huì)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。要善于發(fā)現(xiàn)，就要勇于去嘗試，積極主動(dòng)地去追尋我們所追尋的目標(biāo)和知識(shí)。
第三，多角度發(fā)現(xiàn)是我們增加發(fā)現(xiàn)范疇的重要途徑。如果我們只站在一個(gè)角度看問題，就會(huì)忽略其他因素的重要性。而如果能夠換位思考，換個(gè)角度去觀察事物，我們就會(huì)意識(shí)到一些平時(shí)經(jīng)常被我們忽略的細(xì)節(jié)和問題。比如，當(dāng)我們站在對(duì)方的立場去思考問題時(shí)，我們能夠更加理解對(duì)方的苦衷和考慮，從而化解矛盾和沖突；當(dāng)我們從不同的角度去看待一個(gè)風(fēng)景，我們就能夠發(fā)現(xiàn)更多的美和奇特之處。正如中國古代文學(xué)家楊萬里所說：“別人見我所未見，我見別人所未見?！蓖ㄟ^多角度發(fā)現(xiàn)，我們的眼界和見識(shí)也會(huì)得到進(jìn)一步的拓展。
此外，對(duì)于問題的善于發(fā)現(xiàn)是我們解決問題的關(guān)鍵。很多時(shí)候，我們在生活中遇到一些問題，但是我們卻總喜歡抱怨或者逃避。我們應(yīng)該換一種思維方式，不再抱怨，而是以積極的態(tài)度去觀察問題，并找到問題的根源和解決方法。比如，當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，我們可以回顧自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，尋找不足，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)；當(dāng)我們遇到工作上的問題時(shí)，我們可以主動(dòng)跟同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，共同解決問題。通過善于發(fā)現(xiàn)問題，我們不僅能夠提高自己的能力，同時(shí)也能夠?yàn)榻鉀Q問題帶來新的思路和方法。
最后，要善于發(fā)現(xiàn)美好，讓自己的生活更加充實(shí)和美滿。無論身處何地，做什么，我們都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)身邊的美好。比如，我們可以發(fā)現(xiàn)身邊幸福的家庭溫馨和親情的真摯；我們可以發(fā)現(xiàn)自然界的美妙舒展和萬物的生機(jī)；我們可以發(fā)現(xiàn)人們的友善和善良，讓我們相信并傳遞善的力量。而當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)美好的同時(shí)，我們也能夠讓自己的心靈得到滋養(yǎng)和寬慰，讓我們的生活變得更加美好。
總之，要善于發(fā)現(xiàn)是我們擁有豐富人生的關(guān)鍵。通過偶然發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、多角度發(fā)現(xiàn)、善于發(fā)現(xiàn)問題和善于發(fā)現(xiàn)美好等方面的努力，我們可以提高我們的發(fā)現(xiàn)能力，并讓自己的生活變得更加精彩。愿我們都能懷揣善于發(fā)現(xiàn)的心態(tài)，去體驗(yàn)、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，讓我們的人生煥發(fā)出更加耀眼的光彩。
要善于發(fā)現(xiàn)的心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們不再局限于對(duì)外界事物表面的認(rèn)知，而更加強(qiáng)調(diào)對(duì)事物的深入思考和發(fā)現(xiàn)。善于發(fā)現(xiàn)已經(jīng)成為了當(dāng)代社會(huì)發(fā)展中一種重要的品質(zhì)。下面本文將從個(gè)人經(jīng)歷角度出發(fā)，論述要善于發(fā)現(xiàn)的重要性以及如何培養(yǎng)這種品質(zhì)。
首先，要善于發(fā)現(xiàn)能夠拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)。作為一個(gè)學(xué)生，我們往往只局限在教材和學(xué)校的范圍內(nèi)。然而，世界是如此廣闊，知識(shí)是如此豐富多彩。只有善于發(fā)現(xiàn)，我們才能夠了解到更多的事物，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備。比如，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙和星系的書籍，通過閱讀，我對(duì)宇宙的神秘和奇妙有了更深入的了解，也對(duì)科學(xué)方面產(chǎn)生了更大的興趣。這樣的經(jīng)歷讓我深深感受到，當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們的視野會(huì)變得更加開闊，接觸到的知識(shí)也會(huì)更加豐富多樣。
其次，要善于發(fā)現(xiàn)能夠提高我們的解決問題的能力。生活中，我們常常會(huì)遇到各種問題和困難。有的時(shí)候，它們就在我們身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)它們的存在而已。當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們就能夠更加及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題，并尋找解決辦法。一個(gè)典型的例子是我在高中時(shí)，遇到了一道數(shù)學(xué)難題，我不斷思考和搜索，最終發(fā)現(xiàn)了一種新的解題方法。這個(gè)方法完全出乎我的意料，讓我意識(shí)到了在實(shí)際問題中，有時(shí)候我們需要換位思考，換一個(gè)角度，我們就能夠找到解決問題的突破口。這樣的經(jīng)歷讓我明白，只有善于發(fā)現(xiàn)，才能夠在面對(duì)問題時(shí)更加從容應(yīng)對(duì)。
再次，要善于發(fā)現(xiàn)能夠提高我們的觀察力和洞察力。觀察力和洞察力是我們認(rèn)識(shí)世界和人的能力之一。而要提高這些能力，首先就需要我們善于發(fā)現(xiàn)。通過發(fā)現(xiàn)周圍的事物和現(xiàn)象，我們可以更加細(xì)致入微地觀察，更加準(zhǔn)確地做出判斷。比如，在我參加一個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我特別留意到組織者的一舉一動(dòng)，通過觀察他們的表情和姿勢，我發(fā)現(xiàn)了他們的緊張情緒，并及時(shí)調(diào)整了自己的行動(dòng)方式。這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有善于發(fā)現(xiàn)，我們才能夠更加敏銳地捕捉到身邊的細(xì)節(jié)，提高我們的觀察力和洞察力。
最后，要善于發(fā)現(xiàn)能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。創(chuàng)造力和創(chuàng)新力是我們在面對(duì)問題時(shí)，提出新的解決辦法的能力。而要培養(yǎng)這些能力，就需要我們善于發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們就能夠更好地理解事物和問題的本質(zhì)，并從中發(fā)現(xiàn)新的思路和方向。比如，我在一個(gè)創(chuàng)新比賽中，發(fā)現(xiàn)了一種利用廢物制作成新物品的方法。通過善于發(fā)現(xiàn)，我不僅僅解決了環(huán)境問題，還提出了一種新的商業(yè)模式，取得了比較好的創(chuàng)新成果。這樣的經(jīng)歷讓我明白，只有善于發(fā)現(xiàn)，我們才能夠具備創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，從而在工作和生活中取得更好的成績。
總之，要善于發(fā)現(xiàn)已經(jīng)成為了當(dāng)代社會(huì)發(fā)展中一種重要的品質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)不僅能夠拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)，也能夠提高我們的解決問題的能力，增強(qiáng)我們的觀察力和洞察力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺，善于發(fā)現(xiàn)身邊的變化和信息，在發(fā)現(xiàn)中提升自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不斷提升。
要善于發(fā)現(xiàn)的心得體會(huì)篇四
冬天并不寂寥，寂寥的是那可冰冷的心；雪并不冰冷，冰冷的是那雙空洞的眼睛。
旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜
才見嶺頭云似蓋
并不純潔的云籠罩著對(duì)面的山頭，霧繚繞著，像是害羞的少女用紗巾蒙著側(cè)臉，山間白雪與霧混合在一起，讓我分不清到底是雪還是霧。伸出手接住一點(diǎn)點(diǎn)雪花，看著它在我手心化成一滴水珠，我舉起來，看了又看，最后大聲說了一句：下雪了！
我連忙穿好衣服，跑在外面，沐浴在雪中。
已驚巖下雪如塵
家的外面昨天還是青草地一片，今天起來上面就已經(jīng)覆蓋了一層雪。我在上面飛奔著，東看看，西瞧瞧。然后干脆躺在地上，擺成一個(gè)大字型。任由雪打在身上、臉上。
喂——你在干什么？傻孩子！這真是一個(gè)恐怖的聲音。媽媽穿著睡袍便走出來，看到我躺在地上，以為我夢游了。我二話不說撒腿便跑，我才不想被抓回去任教呢。
然后，我跑上山了。山頂。
山頂更美的讓我嘆為觀止。河水上面已經(jīng)有一層薄冰，我還想著明天會(huì)不會(huì)完全結(jié)成一道冰河呢。只是我太天真，以為這就像電視里面的北方一樣。我走上去，結(jié)果上面的冰層一下子就裂開了。下面的水我以為會(huì)很冷很冷，沒想到反倒是暖和的，至少比我的腳暖和。樹葉上欲掉的水珠也凝結(jié)在了半空中，好像一個(gè)小小的燈泡，時(shí)不時(shí)還反一道光在我的眼球上。我繼續(xù)走，繼續(xù)看著這一片景象，我感受到柳宗元的千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅的寂；，感受到劉架的百泉凍皆咽，我吟寒更切。的寒冷；感受到溪深難受雪，山凍不流云的狀景。
千峰筍石千株玉
我走出了竹林。感覺這一切就如一個(gè)夢。回頭一看，他們還挺立的站在那兒，再看看自己凍得通紅的雙手，對(duì)著自己哈了一口氣，還感覺得到溫暖。高駢曾說過：六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。我似乎能夠體會(huì)到這種感覺了。
萬樹松蘿萬朵云
我精神恍惚的回了家，想著這一切，媽媽看著我，以為我怎么了。媽媽，好美。山頂好美。我對(duì)媽媽說。這孩子，我還以為你怎么了，原來是去看雪景去了。
走回臥室，我打開窗戶，任由雪花飄進(jìn)我的房間。我用手接著這一朵朵雪花，然后緊握著，看著它化成一滴滴水珠。
對(duì)面的山越來越白，然后千萬朵云籠罩著山頂。樹上的雪也越來越多，我看著這一切，并沒有大聲呼叫，而是突然說了一句：世界上并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。現(xiàn)在我才深深的體會(huì)到。
冬天不是寂寞的，也不是難耐的。冬天是美麗的，對(duì)于善于發(fā)現(xiàn)美的人。
要善于發(fā)現(xiàn)的心得體會(huì)篇五
第一段：引入敘述要善于發(fā)現(xiàn)的重要性
“世間萬物皆有聲色香味，善于發(fā)現(xiàn)便是人類獲取豐富生活的鑰匙?！边@是我從生活中領(lǐng)悟到的一個(gè)道理。在我成長的過程中，我深深體會(huì)到要善于發(fā)現(xiàn)的重要性。只有善于發(fā)現(xiàn)，我們才能更加敏銳地捕捉到生活中的美好，才能更加積極地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第二段：從生活中的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)美好
在日常的生活中，我們經(jīng)常會(huì)忽略一些微小的細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)中卻蘊(yùn)含著許多美好。比如，走在街上看到鄰居家的花園里開滿了鮮花，賞心悅目；在夜晚觀察星星點(diǎn)點(diǎn)的天空，遠(yuǎn)離喧囂，寧靜而美麗；甚至是在忙碌的工作中，也能感受到同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。這些美好的細(xì)節(jié)，當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)并加以欣賞時(shí)，就能讓我們的生活更加充實(shí)和幸福。
第三段：從困難中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇和潛力
生活中充滿了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而那些善于發(fā)現(xiàn)的人，往往能夠轉(zhuǎn)變困境為機(jī)遇，發(fā)現(xiàn)其中的潛力。比如，當(dāng)我們面臨挫折和失敗時(shí)，我們可以從中吸取教訓(xùn)，找到改進(jìn)的方向，為自己的成長和進(jìn)步打下基礎(chǔ)。同時(shí)，也可以通過發(fā)現(xiàn)他人的需求和市場的空缺，找到創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。只有敢于面對(duì)困難，并善于從中尋找機(jī)遇，我們才能在逆境中茁壯成長。
第四段：善于發(fā)現(xiàn)讓人更加包容和寬容
在與人相處的過程中，善于發(fā)現(xiàn)也是一種非常重要的能力。只有善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，我們才能更加包容和寬容。無論是與同事合作、與朋友交往，還是與家人相處，都需要學(xué)會(huì)欣賞他們的長處，并善于通過發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)來促進(jìn)良好的關(guān)系。當(dāng)我們能夠更加包容和寬容地面對(duì)他人的不足和缺點(diǎn)時(shí)，我們也會(huì)得到更多的理解和支持，從而讓彼此都能在和諧的氛圍中成長。
第五段：結(jié)尾總結(jié)要善于發(fā)現(xiàn)的重要性
要善于發(fā)現(xiàn)，不僅是對(duì)自己的一種修煉，更是對(duì)生活的一種態(tài)度。通過善于發(fā)現(xiàn)，我們能夠更加細(xì)致地感受生活的真實(shí)和美好，也能夠更加積極地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，善于發(fā)現(xiàn)還能讓人更加包容和寬容，促進(jìn)良好的人際關(guān)系。生活中的每個(gè)瞬間都蘊(yùn)含著無盡的可能性，只有我們用敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)，才能更好地把握機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。所以，讓我們懂得善于發(fā)現(xiàn)的重要性，用心體會(huì)生活的細(xì)節(jié)，讓生活變得更加精彩。
要善于發(fā)現(xiàn)的心得體會(huì)篇六
太陽始終在那里，即便是這種陰沉沉的雨天。只是，烏云遮住了太陽，也遮住了人們的眼。
——題記
雨絲密密麻麻地在空中交織相錯(cuò)，織成的雨幕籠罩了天地。女孩撐著一把鵝黃色的傘，緩慢地走在街上，突然被迎面駛來的自行車把劃破了手臂，車主只是淡漠地瞟了女孩一眼，然后離開。
女孩有些失望：這個(gè)世界怎么了？行人五顏六色的傘給天地間披上了美麗的外表，可卻擋不住傘下木然的表情與冷漠的目光。雨點(diǎn)肆無忌憚地狠砸下來，潤濕了女孩子的衣邊，雨傘已擋不住驟雨的狂妄，她索性駐足在屋檐下。
雨點(diǎn)從屋檐邊掉落，滴答、滴答，打在水泥路上。“噼啪”一聲，在朦朧的雨霧中，女孩看見一個(gè)小孩滑了一跤，跌坐在地，哇哇大哭起來，在雨聲中顯得格外無助與蒼白?！按蟾攀且粋€(gè)與父母走失的孩子吧？”女孩子在心里猜測。無數(shù)把形形色色的傘一晃而過，卻沒有一個(gè)停下來，彎腰詢問小孩。女孩子重重地嘆了一口氣，挽起褲腳，準(zhǔn)備幫助小孩。一團(tuán)鮮紅忽地映入眼簾，一個(gè)穿著紅色衣服的中年婦女俯身關(guān)切地問了問，然后扶起小孩，牽著小孩的手消失在雨幕中?！澳欠较颍孟袷桥沙鏊迸⑾胫?，她突然覺得這天空似乎明亮了一點(diǎn)。
天色稍微亮了一點(diǎn)，雨勢卻未減小。女孩在屋檐下，目光游離，飄渺不定。忽地，一團(tuán)熟悉的鮮紅再次闖入視線——是剛才那個(gè)女人。想必是幫那小孩找到了媽媽，她的步履十分輕松，哼著小曲兒，嘴角勾著一絲好看的弧度。路過屋檐時(shí)，她無意瞟了女孩一眼，眼神充滿著驚奇。她走過來，問道：“出什么事兒了，孩子？剛才阿姨就看見你躲在這兒了，是沒有帶傘嗎？”說罷，便把她的傘遞給女孩，滿臉的慈愛與真誠。“不是啦，阿姨?！迸⒆影褌阏故窘o她看，“我有傘，謝謝您！”阿姨見了，又說：“那就好，早點(diǎn)兒回家??！”她輕盈地轉(zhuǎn)過身，再次消失在雨幕中。女孩感覺十分溫暖，那女人的善意讓女孩的眼睛亮起來。原來這個(gè)社會(huì)不曾改變，只是小時(shí)候，她的眼中只看見了它的種種美好，在長大的過程中，她見到了更多的人，更多的事，看見了它壞的一面。然后，這些壞慢慢吞噬了它曾經(jīng)的好。顧城說：“黑夜，給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！蓖瑯樱灿幸浑p黑色的眼睛，只是她一味地用眼睛注視黑暗，在漆黑的擁抱中不得動(dòng)彈，心也逐漸冰冷了?？伤恢?，有黑暗的地方必定有光明，因?yàn)樗持猓匝壑腥呛诎怠?/p>
可是太陽始終在那里，即便是這種陰沉沉的雨天，它也一如既往地存在，在那厚重的烏云之后。只是，烏云遮住了太陽，也遮住了人們那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。感謝這樣的雨天，讓女孩子明白了——只有擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，人生才變得圓滿，才能在不斷前進(jìn)的路上發(fā)現(xiàn)美好。
“啪嗒”，雨滴終于結(jié)束了它的旅程。女孩走出屋檐，抬起頭，眼眸明亮。
太陽出來了。
要善于發(fā)現(xiàn)的心得體會(huì)篇七
“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！边@是法國的羅丹說的。美，指得不僅僅是外表，同時(shí)指的是內(nèi)心。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美無時(shí)無刻不在你身邊，就看你是否有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
有一次，我在街上散步，很無聊，便買了許多糖吃。我打開一袋，一口吃掉那誘人的糖果，然后將糖紙逍遙的一扔。我一路走一路吃，就這樣，十分鐘的時(shí)間我就吃掉了五顆糖。就在我想找一個(gè)小賣部再去買糖吃的時(shí)候，突然一個(gè)小女孩映入我的眼簾，大約七八歲，看來是自己出來玩。她穿著一條牛仔褲，一件雪白的長衫，梳著利落的馬尾辮，帶著一個(gè)顯眼的紅色發(fā)卡，大大的眼睛，一張嘴微笑著。她彎下腰，撿起我扔的一張?zhí)羌?，裝進(jìn)口袋。我就得她很奇怪，就又買了一包糖，扔出一張?zhí)羌?，走幾步，她果然又撿了起來。我走到她前面，“你要糖紙干嗎？?/p>
“呃……我覺得這糖紙很漂亮，呵呵。”她的臉“刷”的紅了。
“哦，好吧?！蔽肄D(zhuǎn)身要走。
“姐姐，請(qǐng)等一下?！彼伺苓^來。
“怎么，你想要糖紙？”我不明白她怎么還會(huì)跟來。
她一臉正義地說：“請(qǐng)你不要再亂扔垃圾了！”。
我似乎明白了她為什么要撿糖紙，并不是因?yàn)槭裁春每?，是因?yàn)樘羌埵撬芰现频?，在地下幾千年不?huì)腐爛，她是為了不污染環(huán)境。我的臉“刷”的紅了，沒想到，一個(gè)比我小的孩子，卻比我更懂得愛護(hù)環(huán)境。在她的身上，我看到了“正能量”。我不知道該說什么了，低下頭，僵在了那里。
“如果，”她開口了，“每人都不丟垃圾，而且每人都撿一塊垃圾，那么十三億人，就會(huì)減少十三億垃圾??！”
“我……”我不知該說什么。
“姐姐，以后我們成為朋友，一起保護(hù)環(huán)境好不好？”她拉住我的手。
“嗯，好。”我猛的點(diǎn)頭。
“你叫什么啊？”
“我叫……
“最能直接打動(dòng)心靈的還是美。美立刻在想象里滲透一種內(nèi)在的欣喜和滿足?！蔽屹澩瑦鄣仙倪@句話。美永遠(yuǎn)是珍貴的，也永遠(yuǎn)是平凡的，它就在我們身邊。讓我們擦亮眼睛——用心去感悟，發(fā)現(xiàn)身邊美！
久違的夏天終于來了，它結(jié)束了春的料峭，迎來萬物的葳蕤，它是那么愜意。
不必說碧綠的菜畦，高大的白楊，清澈的溪水，肥碩的養(yǎng)群；也不必說燕兒飛掠，鳴蟬長吟，蜻蜓戲水池塘蛙鳴。就是那條每天經(jīng)過的窄窄的小了路就夠人賞心悅目了。在枝頭唱歌，螞蟻在尋找事物，蜜蜂在勤勞的采蜜；單是那段窄窄的小路 就夠賞心悅目了。
黃昏，在家聽膩了流行音樂，只看外面天的顏色是紅橙色的，這種顏色很漂亮。便忍不住出去看看。外邊的天是紅橙色的，晚霞映紅了半邊天，格外絢麗多姿。走在那條每天必經(jīng)的窄窄的小路，微風(fēng)拂過我的臉，那么柔和。鄉(xiāng)村水田全揉在晚霞橙紅之中，仿佛金色的殿堂，牧童牽著水牛，吹著笛兒趟過溪水，悠揚(yáng)的笛聲穿過樹林在水田里飄蕩?？拐咪z頭的伯叔們回來了，家家冒起了裊裊炊煙；鳥兒也回來了，在樹林里盡情的放歌嬉戲。原來這條小路是這么的美！我禁不住贊嘆。
晚霞漸漸退去，暮色聚攏，鳥兒入睡了燈兒點(diǎn)亮了，一切那么平靜，靜謐，只有溪水還在歡快的唱著。的顏色，我獨(dú)自享受這平靜 ，美麗，和諧，我一動(dòng)不敢，怕驚動(dòng)樹上熟睡的小鳥，怕驚動(dòng)了這種靜靜的享受。而就在這時(shí)，我心中的愜意卻冉冉起。
每天經(jīng)過的這條小路，雖然每天經(jīng)過，卻從來沒有發(fā)現(xiàn)過它竟這樣美麗?？偸钦J(rèn)為它只是一條普通的路，沒什么可欣賞的，而今天我深深的感受到這條小路的美麗。是自然的神奇造就了這條小路的美麗，是大自然絢麗的畫筆，充滿了愜意。
美，就在身邊，就在生活，其實(shí)我們只是缺少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。即使那是一條再普通不過的小路，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會(huì)變得美麗起來。我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，發(fā)現(xiàn)自然的美麗，這樣你才會(huì)感到一絲愜意在你心中升起!
要善于發(fā)現(xiàn)的心得體會(huì)篇八
今天，我讀了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》的第一章，這一章主要講述海倫。凱勒如何利用這短短的三天光明。雖然我還沒看完整本書，但我已經(jīng)感悟到了許多。
海倫是個(gè)盲人，一直身處在黑暗中，看不見任何事物，任何美麗的、有趣的東西她都看不見。那樣的感覺我們沒有，但我知道那樣很難受。在書里，海倫寫道：“我是個(gè)盲人，但能通過觸覺發(fā)現(xiàn)成百上千充滿趣味的事物。”樹葉、樹皮、小草、溪流，這些在我們眼中很普通的事物，對(duì)于盲人來說是何等的珍貴，美麗。像我們這些有正常視力的人，卻發(fā)現(xiàn)不了生活中的美，我們看見的東西都是模糊的，并沒有看清他的本質(zhì)。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一朵花其實(shí)很美麗，你平時(shí)忙于工作或其他事，并沒有注意路邊的鮮花。當(dāng)你靜下心來觀察時(shí)，會(huì)感到心靈變得安靜，還可以聞到花的清香沁人心脾，它柔軟的枝條和細(xì)膩的花瓣，能讓你的心情變得舒暢。我想，這就是生活中的美。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"只要我們好好利用這珍貴的'視覺，留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就能看到這世界上許多不一樣的美。
要善于發(fā)現(xiàn)的心得體會(huì)篇九
路過一片柳樹林，嫩綠的.柳條也吐出了小芽，盎漾著生命的活力。我不由得停下來走近些，小芽錯(cuò)落有致的排列著，螺旋的嫩葉包裹著牙尖兒，美輪美奐，撫摸著那滑滑的手感仿佛流進(jìn)了每一個(gè)指紋，在里面留下了微小的活力，我視乎感受到它在跳動(dòng)。啊，偉大的自然，偉大的生物!
生活美是自然美。
繼續(xù)向前駛?cè)ィ瑏淼绞致房?。綠燈閃爍著，紅燈映入了視線。我分明看到——汽車規(guī)規(guī)矩矩的停在了白線前，有的打著轉(zhuǎn)向燈，行人紛紛走到斑馬線前駐足等待。剛才的車水馬龍似乎一下子靜止了，只有一行車、行人在馬路上走著，此時(shí)此刻他們的暢通無阻是由多少人的遵規(guī)守矩保障的。綠燈亮了我們出發(fā)了，此時(shí)別的車也為我們停了下來，等著。此時(shí)我覺得這條路真平坦、真寬廣。
生活之美是規(guī)則美。
來到學(xué)校，瑯瑯的讀書聲縈繞耳畔，就像風(fēng)吹麥浪。我坐在課桌前拿出書本，也加入了讀書的行列。此時(shí)是清晨，正是我們讀書的大好時(shí)機(jī)，書中的每一個(gè)字就像是汩汩清泉沁人心脾;書上的每一句話都像友人在與我細(xì)細(xì)交談;書上的每一篇文章都像一盞明燈，指示著我正確的前進(jìn)方向。早晨讀書會(huì)使人一天神清氣爽。
生活之美是學(xué)習(xí)美。
生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中每個(gè)角落都有美，發(fā)現(xiàn)生活美需要的更是心靈。
要善于發(fā)現(xiàn)的心得體會(huì)篇十
步入花季，回眸凝望，在我所有的季節(jié)里，在我成長的.道路上，留下了一串串腳印。這一串串腳印告訴我成長的啟示，也構(gòu)成了我成長道路上一道道美麗的風(fēng)景線。記憶是個(gè)沒有封口的瓶子，當(dāng)它有一天快要滿的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來我已經(jīng)擁有了如此多的記憶，如此多的故事，我才覺得我長大了。
記得有一次和姐姐通電話，而那時(shí)我們已經(jīng)有一年未見了。我在電話一端爽朗地笑，和她聊天我覺得是有意思的事情，她只聽我說，許久才說，你怎么成這樣了，我記得你以前挺乖的啊，說話都不這樣。我默然，但還是口是心非地對(duì)她說，現(xiàn)在女孩都這樣，有什么好大驚小怪的。幾句話后就掛斷了電話。
躺在床上，閉上眼睛，靜聽那首《梔子花開》，想著自己所謂的成長，我以孤獨(dú)的姿態(tài)站在路邊，我看到無數(shù)個(gè)人從我身邊走過，我能隱約從他們的身上發(fā)現(xiàn)我以前類似的特點(diǎn)，單純而又天真，周末有大把的時(shí)間去玩。
突然間，我才發(fā)現(xiàn)了自己，那些歲月都已隨時(shí)光的轉(zhuǎn)移而流逝，唯一可以讓我感到真實(shí)的是夾在書里的那張單純笑臉的小學(xué)畢業(yè)照。清醇的笑臉是出生的太陽，暖暖的，透明的。而如今，自己也到了曾經(jīng)羨慕的年紀(jì)，卻發(fā)現(xiàn)自己無法承擔(dān)這么重。
以前，我不明白付出是怎么回事，但我只向往自由飛翔，我的天空只想要寧靜和藍(lán)色，幸福好單純。
以后，我變的冷靜，在這個(gè)每個(gè)人都會(huì)駐足的驛站里，我學(xué)回沉默和應(yīng)對(duì)，只是偶爾看我過后的天空和回憶。
發(fā)現(xiàn)自己，真的變了。
要善于發(fā)現(xiàn)的心得體會(huì)篇十一
人們往往只能看到別人身上的缺點(diǎn)或是特別突出的閃光點(diǎn)，一些潛在的優(yōu)點(diǎn)卻很難發(fā)現(xiàn)。但有的時(shí)候，或許在別人的缺點(diǎn)暴露無遺的時(shí)候，換個(gè)角度想想，還能發(fā)現(xiàn)他她的優(yōu)點(diǎn)呢！
記得上一周美術(shù)課上，石老師（即美術(shù)老師）讓我們畫“漸變效果”，可以由一個(gè)物體慢慢變形，直到變成另一個(gè)物體。我們繪畫時(shí)，石老師會(huì)不定時(shí)地“巡查”，看到滿意的作品會(huì)收上講臺(tái)展示給大家看。陳麗捷同學(xué)的“夸張畫法”使她的作品格外突出。當(dāng)然，這次她的作品也拿來展示了。
白紙上一排整齊的圖案有序地排列著，應(yīng)該是一幅不錯(cuò)的作品吧！可是細(xì)看內(nèi)容，不禁讓人哭笑不得：第一個(gè)圖案——石老師的卡通形象，蓬亂的爆炸頭，猥瑣的表情，與石老師溫柔親切的形象一點(diǎn)都不相像，但圖畫的下面卻明確地寫著：石老師；第二個(gè)圖案——石老師變成了“石老吃”；接著，“石老獅”、“石腦濕”、“石老癡”......各種各樣有意思的詞語無一重復(fù)出現(xiàn)?？墒牵@些詞語雖然有趣，卻把石老師“變來變?nèi)ァ保詈缶谷蛔兂闪恕笆鲜骸?，相?yīng)的圖案則是一坨還冒著“香味”的“黃金大便”！這是明顯的不尊重老師的做法呀！可是，石老師卻把這幅不尊師重道的畫展示出來了，還引得大家哄堂大笑，而且最讓人驚奇的是，石老師在展示這幅作品時(shí)還保持著一如既往的微笑。
我真的不明白，若其他老師看到他她的學(xué)生這么做，必定會(huì)大發(fā)雷霆，而絕不會(huì)露出笑顏的?？墒鞘蠋焻s......不過，聽了石老師的一句話，我便清楚地明白了：“陳麗捷這幅畫真的挺有創(chuàng)意呀！不錯(cuò)！”
呵呵，原來石老師看到的只是作品的創(chuàng)意呀！
善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，不僅讓自己保持樂觀，而且對(duì)方也一定十分高興，這是一種兩全其美的好品質(zhì)呀！
要善于發(fā)現(xiàn)的心得體會(huì)篇十二
也許是過慣了一成不變的'生活，我眼睛里漸漸沒有了斑斕的美麗，而只剩下了層層暗淡的色彩。于是有一天，我踏上了尋找丟失的美的旅途。
自然之美：小河流水
追隨著耳邊“叮叮咚咚”悅耳的流水聲，我來到一條小溪旁。涓涓細(xì)流，淡綠的安詳?shù)纳剩厦婕苤蛔位问幨幍男∧緲颉@樣一條小溪在普通鄉(xiāng)村中很容易可以看到。我凝視著小溪，看成群結(jié)隊(duì)的小魚兒嬉游，看水草在水中柔柔擺動(dòng)，看一片碎玉搬的波光粼粼。輕風(fēng)吹起我的發(fā)梢，我的頭頂上，藍(lán)天對(duì)我微笑。我張開雙臂伸向天空，一剎間體會(huì)了鳥兒飛翔的快樂。我想，也許這就是一種美吧！
信念之美：破繭成蝶
這是一個(gè)普通的公園，我坐在一條普通的長椅上享受旁邊一棵普通的大樹帶來的濃蔭。不經(jīng)意間我扭頭一看，呵，竟看到了一只顫動(dòng)的蝶蛹——美麗的蝴蝶將要破繭而出了。我緊張地注視著蝶蛹，里面的小蝶正努力掙脫的束縛，也不知過了多久，小蝶終于將繭撕開一個(gè)口，見到了光明，它繼續(xù)掙扎著抖動(dòng)著，而我則在心里暗為小蝶加油。時(shí)間一分一秒過去，小蝶終于破開了繭，張開它紫色的翅膀，飛向那遙遠(yuǎn)的天空，飛向那它不可預(yù)知的幸福。我看著小蝶離去，微笑了。是小蝶破繭時(shí)不懈的信念，使它擁有飛翔的幸福。
這，也是一種美吧！
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