總結可以幫助我們思考，思考是進步的源泉。如何處理工作中的壓力和挑戰(zhàn)？以下是小編為大家搜集的相關資料，供大家參考。
開學家長會課件篇一
兒童的消化器官及功能還不夠完善，過度飲食會引起胃腸道不適。特別在春節(jié)期間，為營造節(jié)日氛圍，餐桌上都是大魚大肉，有的還會搭配碳酸飲料，這些都應有所克制地給孩子吃哦。
建議家長在寒假期間，為孩子提供的飲食要做到食物多樣化，把握好主次，以谷類為主，讓孩子多吃蔬菜、水果和薯類、奶類、豆類;吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉;盡量保證孩子清淡少鹽的膳食等。家長要特別注意，對高熱量的高脂類和含亞硝酸鹽較多的腌制類食物要特別控制。
第二個方面：堅持按時作息
放假的目的，一方面是在嚴冬酷暑給孩子們一個寬松舒適的環(huán)境，另一方面是休養(yǎng)身心。這時候家長們?nèi)绻麑⒆勇犞沃?，任其熬夜，或大睡懶覺，會導致孩子生物鐘紊亂，精神、身心狀態(tài)都會受到影響，這樣對正處于生長發(fā)育期的孩子危害極大!
家長在家應保持孩子已經(jīng)在幼兒園養(yǎng)成的良好作息規(guī)律，通過規(guī)律作息，配合一定的戶外鍛煉幫助孩子緩解疲勞、放松身心、健康成長。
第三個方面：珍惜親子時光
利用假期，多多陪伴孩子、了解孩子。經(jīng)常和孩子開展一些親子活動，比如，親子閱讀、親子手工、親子游戲等，增進親子感情。
在春節(jié)期間，還可帶著孩子走親訪友，培養(yǎng)孩子待人接物的基本禮儀，如有客人來訪時，家長可引導和鼓勵孩子主動、熱情地向客人問好、讓座、倒水等;去別人家做客時，要彬彬有禮，受到招待時主動說“謝謝”，并告訴孩子隨便動別人的東西是不禮貌的行為等。
開學家長會課件篇二
各位家長上午好！
首先感謝你們能抽空來參加我們學前班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無微不至的關懷和愛護，正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的開學工作才能順利開展。在這里，我真誠地對你們說一聲：“謝謝”！同時更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
一、學前班的情況介紹：
學前班有三個教學班，一班35人、二班35人、三班34人，共有學生104人。不足齡的26人，沒讀學前大班的30人。
在學前班上課的老師7名，具體分工是：柳家菊老師一班的班主任，代一班的數(shù)學、體育游戲、一班和二班的美工、三班的科學。潘家書老師二班的班主任，代二班的拼音、二班和三班的語言。李瑾霞老師三班的班主任，代三班的數(shù)學、二班的科學和社會、三個班的音樂。楊明友老師代二班和三班的拼音，一班的語音和科學、三班的美工。柳家貴老師代二班的數(shù)學、三班的體育和體育游戲、兼職門衛(wèi)。譚從元老師代一班和三班的社會、一班和二班的體育、二班的體育游戲。二班和三班的音樂。官純貴老師代三個班的英語活動課。
兩名炊事員負責做好師生的早餐和午餐，管理食堂的食品衛(wèi)生，師生的開水供應，食堂內(nèi)外的清潔衛(wèi)生保持與整理這兩名炊事員每天早晨三點鐘就起床給我們燒開水、做早點，毫無怨言，做的飯菜有顏有色，味道很好，老師和同學們都非常滿意。你無論什么時候走進廚房，看到廚房里都是干干凈凈的很舒服。。
二、課堂上的情況簡介：
我們學前班到底教些什么，孩子們到底學些什么，肯定是家長們最關心的一個問題。下面我們一起來分享：楊明友老師從教30多年，有非常豐富的教學經(jīng)驗，給拼音編序號、聽音判斷單韻母、聲母和音節(jié)訓練、摘蘋果游戲、開火車朗讀、拼音填空練習等多種形式的教學不但促進了小孩大腦的發(fā)育，提升了小孩的智力水平，還是為了您的孩子順利升入一年級，打好基礎，不在起跑線上輸給別人作充分準備的。柳家菊老師、柳家貴老師教學30多年，長期代高年級的數(shù)學是數(shù)學把關教師，在課堂教學中，先檢查學生的學習用具，復習舊課，探究新知，充分利用圖片、畫圖、提問、游戲、作業(yè)、獎勵等，她的教學方法靈活多樣。譚從元老師的各科教學都非常有特色：以教材為藍本，結合現(xiàn)實社會生活，抓住幼兒的心理特征，以身邊的人與事實施教學。采用多種激趣方法，如講故事、律動、猜謎語、繪畫、表演等形式，充分調動了學生的積極性。尊重、信任幼兒，多和孩子一起活動，體育游戲課做《貓捉老鼠》的游戲，打了下課鈴，一張張可愛的小白臉還緊緊的抓住老師的手，舍不得離開，師生課內(nèi)外和諧共處，做得很好。
三、習慣養(yǎng)成，常抓不懈
孩子是可愛的，每個孩子的心靈都象一張白紙一樣純潔，教師的一言一行，一舉一動都會成為孩子模仿和學習的范例。因此，學前教育的重點，是讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。我們?nèi)粘９ぷ鞯闹攸c放在學生習慣養(yǎng)成方面，例如：教育學生把物品擺放好的習慣：柳家菊老師教育學生把書本在課桌上擺放整齊，經(jīng)過長時間的訓練，學生的好習慣已基本養(yǎng)成。吃飯的習慣：吃飯的時候，先在教室里排好隊，按順序到講臺前端飯，然后坐在自己的座位上吃，吃飯不講話，不挑食，盛在碗里的飯菜要吃完，課桌上不掉飯粒，要愛惜糧食。學習習慣：楊明友老師在學生學習習慣的培養(yǎng)方面下了很大的功夫，上課的坐姿要端正，學會傾聽老師講課和同學的發(fā)言，發(fā)言時要先舉手得到老師允許后再說話。按時完成老師布置的作業(yè)。集合站隊的習慣：譚從元老師、柳家貴老師在學生的體育課上的訓練很到位，從九月下旬開始，只要是晴天，李瑾霞老師教了幼兒廣播體操，我們堅持上課間操了。衛(wèi)生習慣：我們教育學生不要隨地丟垃圾，在這方面多數(shù)學生做得好，取得了一定的效果。
學生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的'，它必須貫穿在整個我們?nèi)粘５恼n堂教學管理過程中。課堂中要以常規(guī)訓練為主線，加強對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生等幾方面基本行為準則的教育。
但由于學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。當你對學生出現(xiàn)的錯誤忍無可忍時可以不留余地地進行批評，但平靜過后必須給學生講道理。不能讓學生因為怕老師發(fā)脾氣而約束自己，應讓學生在明白道理的基礎上慢慢的自覺地遵守紀律。要不斷地給學生打氣，過一段時間就要針對學生的一些進步，給予表揚，讓學生能不斷地看到自己的進步，從而產(chǎn)生前進的動力。切忌貶低自己的學生。
四、家校配合，形成合力
要教育好一個孩子，家庭與學校之間的配合非常重要。付覲宇、譚睿孜、陳曉晗、王義偉、楊冉、劉鵬飛、林開立、閆芷晗、田恬、覃靜怡、盧喆、魏子越、周恒葳、陳玄童、夏雨荷、孫宏軒、譚禾智賢、張玉佳、章靖蕓、楊德斌、向悅康、陳孝宇、陳方奧、陳夢園、明廷承等同學的家長與學校配合很好，非常支持學校的工作。接送孩子經(jīng)常要問一問孩子在學校的表現(xiàn)以及孩子的學習情況。各方面都表現(xiàn)好的學生付覲宇、譚睿孜、陳曉晗、王義偉、楊冉、劉鵬飛、閆芷晗、田恬、楊思雅、孫宏軒、李明宇、陳宇鋒、夏雨荷、夏悅茜、向思楊、張玉佳、章靖蕓、楊德斌、向悅康、陳孝宇、陳方奧、陳夢園等。許多教師感到，培養(yǎng)孩子良好習慣的最大困難，校內(nèi)外教育不一，孩子校內(nèi)校外表現(xiàn)判若兩人。因此，老師會不定期進行家校電話聯(lián)系，指導和督促家長配合學校共同抓好對孩子的教育，形成家校合力，齊抓共管。
葉圣陶先生明確指出：“什么是教育？一句話，教育就是要養(yǎng)成良好的行為習慣?！绷晳T對人的一生影響之大，萬萬不可忽視。學前教育是學生學習生涯的開始，更應該引起我們教育者的重視，為學生畫個美好的未來。
五、安全為天
1、學校操場上的體育設施如：單杠、雙杠等，由于年久生銹，不牢固，不能去自由活動。
2、在教室內(nèi)、樓梯間、操場上不準追逐打鬧，特別是有的學生喜歡在操場上撿小石子扔來扔去、拿著棍子你追我趕不安全，二樓的學生不能在教室前的護欄上往下看，怕從上面摔下來了，上下樓梯不能從樓梯間的扶手上往下滑，有這種行為的同學一定要改正。
3、教室內(nèi)的插座任何學生，不可以亂動，不能隨便去插電源。
4、接送學生家長要嚴格執(zhí)行簽字制度，特別是不能把學生單獨放在校門外，家長或者開車的師傅走了孩子無人看管，這是一個很危險的信號，希望引起各位家長的警惕，以免產(chǎn)生不好的后果。
人們常說：人無完人，因此我們在工作中難免有不足之處還請家長理解，多支持，多配合，多提寶貴意見，我們一定會盡心盡力的工作，請家長放心，最后我希望通過我們大家的共同努力，孩子的明天會更加美好！
謝謝！
開學家長會課件篇三
歡迎大家百忙之中來開會，今天我們家長是這樣安排的：首先我講一講上學期期末考試的事情和開學以來的情況。接下來，由楊老師和豐##老師講講英語教學和數(shù)學教學的要求。然后，由牛丹妮媽媽講講周三召開家委會會議的決議。最后，我來講講本學期班級管理和語文教學的打算。
二、上學期期末考試情況
1、從同學們期末考試來看，有這樣幾個規(guī)律：
一是平時學習認真的同學，平時成績較好的同學，期末考試成績也會很好。
二是家長重視孩子學習，能經(jīng)常管理孩子，能經(jīng)常跟孩子交流的同學成績也錯不了。
三是平時貪玩不努力的同學，期末考試成績也很低。
四是平時學習不跟趟，期末考試也就成績不好。
2、上學期考試有大幅度提高的同學：呂##、杜##、鄭##、周##、王##、張##、崔##、尹##、張##、劉##、李##、付##、李##、張##、劉##、劉##。
三、開學后的情況
開學第一天讓學生交作業(yè)，大部分同學的作業(yè)都完成的很全。但是也有幾個同學作業(yè)完成得很不好，比如焦璽禹等。
我們重新排了座位，重新分了小組。一共分成15個小組，14個小組4個人，一個小組有5個人。這些小組是因為學習組成的.，所以是真正意義上的學習小組。小組之間的學習水平是比較平均的。因此具有可比性。我們課堂教學和收發(fā)作業(yè)都是在小組合作的基礎上進行的。小組的每個成員各擔任語數(shù)英科一門功課的課代表，負責收發(fā)作業(yè)、組織小組合作學習等任務。我希望這些小組長擔任的這門功課能是成績最好的。
開學以后有一些同學學習上進步很明顯。比如李##、尹##、張##、劉##、張##、張##、李##、佟##、張##、尹##、鄧##。希望家長鼓勵一下孩子，繼續(xù)進步。
上課學習不認真，家庭作業(yè)比較亂的同學：鄭##、劉##、崔##、呂##、王##、焦##、張##、李##、于##、成##、王##、閆##。希望家長管好孩子，正確對待學習，正確對待作業(yè)。
四、楊##和豐##老師講話
五、科學作業(yè)問題
六、牛丹妮媽媽宣布家委會會議召開情況和會議達成的決定
七、語文教學
問題：閱讀能力問題較多，有一些同學理解語言的能力較差。主要原因有很多，這些同學平時不太愛與人交流，語言使用少；語文課上沒認真學習閱讀方法，沒認真參加閱讀訓練；愛讀書，接觸書籍少，理解得少。
作文扣分較多，扣題扣得不緊密，語言貧乏，語句寫得亂，意思表達不清楚。
目標：
1、提高語文平均分。
2、基礎知識要扎實
3、增強閱讀分析能力
4、提高作文水平
5、轉化一部分成績落后的同學
措施：
1、每天都有家庭作業(yè)，每項家庭作業(yè)家長要檢查，都要簽名。對于自家孩子不認真寫作業(yè)的家長一定上心些，最起碼得讓孩子養(yǎng)成在家學習的好習慣。
2、學會預習，按照老師的要求能自己學習新課文。
3、多練習朗讀，能正確、流利、有感情的朗讀課文。
4、多練習寫作文，把小練筆和大作文結合起來，寫好每一次作文。積極參加投稿活動，在投稿活動中鍛煉自己的文筆。
5、學會復習，通過復習鞏固學習的知識。
6、認真對待單元考試和其他考試，要改錯，要分析優(yōu)點缺點。家長要寫分析和簽名。
7、作業(yè)本和《創(chuàng)新》《高效》上的錯題要及時改正，尤其是一些重點題一定要弄懂。
8、要認真閱讀一些和課文相關的書籍，通過課外閱讀加深對課文的理解。
9、練好字，書面和卷面要干凈整潔。
10、愛護書籍和本子，采取恰當?shù)拇胧┍３謺镜母蓛簦黄茡p。
11、學校每月舉行一次作業(yè)評比
進度安排：
兩周學一單元，每單元都考試。
6月10日左右結束新課
6月25日左右舉行期末考試
八、班級管理的打算
1、存在的問題：
有幾個男生有崔##、呂##、王##，比較難管，不聽管教，犯了錯誤不服軟，嘴硬。承認錯誤的態(tài)度差。
四門功課中，語文數(shù)學作業(yè)交得很全，科學和英語作業(yè)交得不很全。總有一些同學不記作業(yè)，回家后不做英語科學作業(yè)，第二天來補或者賴過去。
有些科目總是忘了帶課本，《環(huán)境教育》《傳統(tǒng)文化》《誦盈每朝》《綜合實踐活動》等，有幾個學習不認真的孩子不帶課文，上課只有玩或者看書。
2、采取措施
1、實行升級制度，和學校的評分制結合起來，每個月評一次。
2、實行執(zhí)勤制度，分為學習執(zhí)勤、衛(wèi)生執(zhí)勤、紀律執(zhí)勤，每天監(jiān)督檢查每個學生學習、衛(wèi)生、紀律情況。每周五統(tǒng)計，不過關的同學要罰抄課文和寫檢查。
3、抓好思想品德教育，培養(yǎng)良好的思想品質。
4、根據(jù)逆反心理的特點，做好心理健康教育，培養(yǎng)良好的性格，培養(yǎng)與人和睦相處的為人方式。
5、不要讓孩子從學校門口買東西，已經(jīng)扣了好多分。不給孩子錢帶到學校來。不讓孩子蜜蜂、拉面王等玩具帶到學校里。
開學家長會課件篇四
本學期，我們班級是新組建的一個班。絕大多數(shù)孩子是沒有學前教育的，有一部分是在個體幼兒園接受過簡單的學前教育。將近一學期的活動，幼兒在有序學習、有序生活方面有了較大的進步。在平時的活動中，我們加強了學校的常規(guī)意識和自控能力。再經(jīng)過一學期的活動，他們將從幼兒園進入小學，經(jīng)歷角色過度、心理過度、行為過度的'全過程，是至關重要的轉折期。
活動目標
1、做好有關教育思想、教育形式、教育行為的指導工作，與家長建立融洽關系，完善班級教師與家長的了解、溝通渠道。
2、了解家長的心聲，指導班級的工作導向。
3、開展親子游戲，家園共同慶祝元旦。
教學重點、難點
1、介紹孩子在幼兒園的學習和生活情況。
2、組織幼兒、家長游戲，準備活動材料、獎品，彈琴伴奏。
3、通過家長觀看幼兒的成長記錄袋，教師隨時給家長介紹教育幼兒的理念；跟家長共同探討怎樣做好幼小銜接工作；解答家長在教育上存在的疑惑，引導家長之間互相溝通自己教育幼兒好的方法。
活動準備
1、提前通知家長活動時間.
2、指導幼兒準備表演的節(jié)目.
3、簽到紙筆。
4、游戲材料.
5、幼兒成長記錄袋.
6、獎品.
活動過程
1、家長簽到.
2、觀看幼兒成長記錄袋，教師隨時講解與家長溝通。
3、介紹孩子在幼兒園的學習和生活情況以及班級工作。
4、幼兒做律動活躍氣氛。
5、全體幼兒表演唱《新年好》，歡迎家長的到來。
6、幼兒表演節(jié)目和幼兒、家長共同游戲。
7、家長與教師繼續(xù)進行個別溝通教育幼兒情況。
教學反思
以前我們總是簡單的在想，家長們的要求也許只是孩子能夠多學一些課本文化知識，為了與小學接軌，也為了在小學里能夠出類拔萃，有一部分的家長甚至會把很多的精力用在孩子的學習上。其實不然，在這次家長會上，家長們熱情洋溢的和我們互動，認真的聽了我們給予孩子的一些合理的建議；同時也真心的說出了他們孩子的要求，用一句話來說，那就是“孩子應該有玩耍的童年，學習應該勞逸結合”。我們豁然開朗了，家長們的心聲不正是我們所有學前教育者的心聲嗎。是家長給了我們這種自信，讓我們從教育的誤區(qū)中走出來，我們做學前教育就是要去培養(yǎng)孩子的興趣與好習慣。讓他們快樂的幼兒園生活能夠成為自己成長經(jīng)歷中的一種寶貴財富。
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開學家長會課件篇五
尊敬的各位家長：
大家好！首先請允許我代表全體師生，感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加每學期一次的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍，哪一位家長不望女成鳳，哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？既然家長，老師，學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。下面我就從幾個方面向家長匯報本學期學生的學習情況。
一、班內(nèi)的一些情況：
本學期大部分同學學習積極努力，班級建設上也扎扎實實，取得了一個又一個進步?？梢哉f，我?guī)е@個班三年的風風雨雨，讓我們師生結下了深厚的友誼。
三年的教學中這個班的數(shù)學成績有了很大的進步，出現(xiàn)了許多刻苦學習，成績優(yōu)秀的同學。學生的思想品質也有了很大的提高，比如：xxx等幾位同學能利用課余時間打掃班級衛(wèi)生而毫無怨言;同時我們班也涌現(xiàn)了很多拾金不昧的同學，比如：xx拾到了一支鋼筆在沒有找到失主的情況下上交了學校，xx撿到一元錢交到了班級等受到了老師的表揚和同學們的贊美。還有xx同學的家長連著兩個學期期末無私地為我們班復印試卷。
以上取得的點點成績跟我們班的每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪！
在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有些同學學習成績差，對學習的重要性還沒有很好的認識，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學習漠不關心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現(xiàn)。給各位家長提幾條建議，說的不當之處請各位家長諒解。
請家長在孩子做完作業(yè)的同時，檢查下孩子的作業(yè)或督促孩子獨立檢查，詢問下孩子一天的學習情況。家長重視了，孩子自然就重視了。
孩子來學校之前防止把零食，零錢，玩具等帶到學校來，影響學習。也防止孩子的爺爺，奶奶或姥爺，姥姥縱容孩子，隨便給零花錢。
弄清語文，數(shù)學分別有幾個單元，及時檢查孩子的試卷，防止孩子因為考得差而不敢拿回家。
二、本學期學生的學習情況分析。
1，學生優(yōu)中差（概率情況）
全班共有七十位同學，學習很好的占30%，較好的占40%，一般的占20%，較差的占10%。
2，學生試卷分析
我們這一冊語文課本共有八個單元，數(shù)學十個單元，每個單元都要進行單元測驗，讓學生回家簽字，包括綜合抽考，期末考試。家長們想一想你簽了幾次名。有的學生是抱喜不飽憂，試卷考的不好了就往桌洞一塞就算了，雖然老師要求每個單元都要簽字，但有的學生就是不聽，學生太多，因此管理有時可能會不到位，這就要求家長和老師努力配合。從試卷看存在問題的主要有：
做題粗心如：〈1〉空一個題不做了?！?〉作文寫不滿格等
個別學生太懶，你很盡整整他，一天三提留，也能完成作業(yè)，寫完作文了。但老師沒有這么多時間天天跟在他后頭轉，一不說又不寫了。同樣需要家長的配合。
三、家長該從哪里入手提高孩子的學習成績，培養(yǎng)孩子好的學習習慣。
有的父母見到孩子入學以后，學習松懈。成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨，斥責，甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的。殊不知，學習習慣的`養(yǎng)成是有一個過程的。
第一，抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查?？陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。
第二，抓態(tài)度。要求學習專心，細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工整，清潔，準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。
第三，抓技能。如想問題，做作業(yè)時，要求準確而迅速，;語言表達務求清楚，生動，手工操作，口頭背誦務求熟練。
第四，抓能力。主要是觀察力，注意力，記憶力，想象力與思維力。在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力。
孩子年紀小，培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性，即具體要求，具體督促，具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實。時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空了。只有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的，學習成績也會迅速地得到提高！
提醒大家：
1。給孩子帶字典，并養(yǎng)成愛查字典的好習慣。
2。每單元一次的測驗試卷，希望家長以此作為和孩子交流學習的好機會，幫助孩子分析試卷，更要幫孩子樹立信心，找出學習中努力的方向。
3。假期里不要對孩子放任自流，要幫助孩子制定合理的學習計劃，使學習成為習慣。另外希望家長教育孩子注意安全。
四、總結
工作中我肯定還有很多不足的地方，如現(xiàn)在不好說，那就請會后或我今后的工作中對我有什么意見，建議，要求希望家長們多和我交流。我?guī)н@個班已經(jīng)三年了，和家長們也比較熟了，希望家長們和我實話實說。三尺講臺寫春秋，萬千桃李競風流。我愿把我青春的激情燃燒在三年級三班這片教育的沃土里，和同學們同歡樂，同學習，同思考，同成長！
開學家長會課件篇六
一、活動主題：
家校攜手，共促發(fā)展
二、活動目的：
1、向家長宣傳上級政策、介紹課改以來的情況。
2、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我
們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。
3、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現(xiàn)。
引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯(lián)系，共同關注孩子健康、快
樂的成長。
三、活動時間：
四、活動地點：三年級一班教室
五、活動準備：
1、做好清潔，布置好教室。
2、寫好發(fā)言稿。
3、發(fā)言稿應包括以下內(nèi)容：
（1）介紹學校的一些情況，解釋一些紀律規(guī)定。
（2）向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。
（3）表揚平時表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，對一些平時表現(xiàn)較差的同學提出希望要求。
（3）向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如：
作業(yè)要求、零花錢使用要求、衛(wèi)生安全要求、早晨、中午到校要求等等）
六、活動流程
1、家長先觀看學生作業(yè)，互相交流。
2、班主任宣布活動開始，對家長的到來表示感謝。
3、家長發(fā)言，交流教育孩子的成功經(jīng)驗。
4、任課老師介紹所任學科情況，談談家校如何配合，搞好本科教學，如自己的教育方法、家庭作業(yè)要求、復習預習方法要求等。楊從花老師介紹語文方面的情況。
5、班主任講話。（數(shù)學和英語方面、班級工作）
七、附《家長會發(fā)言稿》
各位家長，你們好！很高興見到大家，對大家的到來我表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天你們能夠在百忙之中抽出時間來參加家長會，這點就可說明你們對自己的子女的關心和對我們學校工作的支持。在這里我也代表全體學生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學生這一時間段在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學校的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個基點出發(fā)，本著對孩子負責到底的原則，我們的家長會必將達到預期的效果，也一定能獲得家庭教育、學校教育的雙贏！
首先我介紹一下本班的情況。
一、班級基本情況：
1、（本班學生57人,男生30，女生27。）
2、我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風，在班級各項常規(guī)中，班干部、小組長的作用是舉足輕重的。（本班的中隊委組成是：中隊長曲星宇、學習委員孫玥晗、文藝委員韓斯羽、體育委員曲柯欣、紀律委員杜靚妍、衛(wèi)生委員杜育鴻、賈清蘭、組織委員王國榮小組長有一組組長楊金倩、二組組長曲姿潔、三組組長曲佳璐、四組組長曲暉田、五組組長杜冰）
在不斷的磨練下，班干部和小組長的組織管理能力在不斷地提高，我將會進一步完善班干部職責，讓所有的孩子獲得機會，使他們在學生時代的體驗成為終生受用之寶。
我們接著再談談孩子的學習成績吧！這可能是家長們都十分關心的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最棒的`一個，殊不知最最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。自從實行課程改革以來，取消了以前的分數(shù)評價，改成等級評價，在學生試卷上不出現(xiàn)分數(shù)，只出現(xiàn)a、b、c、d四個等級，a是85分以上，也就是原來的優(yōu)秀，b就是85以下到70，c是70以下到60，d是60分以下，即不及格。通過這幾單元的數(shù)學測試，發(fā)現(xiàn)了一些問題（一是部分同學對知識的掌握不夠扎實、牢固；二是對待學習不當回事，馬馬虎虎，做題態(tài)度不認真；三是有一部分同學學習不穩(wěn)定；這些都要引起重視，希望家長配合教育。）
二、數(shù)學教學工作：
自接手這個班級以來，通過一學期的學習，我對這些孩子在學習方面存在的一些問題也有了一些了解。我們班絕大多數(shù)學生都有著良好的學習習慣，能夠及時保質保量地完成老師布置的任務，而有部分男生和女生卻不能很好地管住自己：作業(yè)馬虎，而且在課堂上與課后的表現(xiàn)是判若兩人，課堂上能踴躍發(fā)言，常能給老師和同學帶來意外的驚喜。然而，他們在課外的表現(xiàn)卻常常不盡人意，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做，時常會惹周圍的同學，他們身上的矛盾時時發(fā)生。老師時常找這些同學談話，談話過后的兩三天學生的情況稍有好轉，但不到一個星期的時間又死灰復燃，如此周而復始，學生已對老師的話感到厭煩，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。于是，老師尋求了家長的幫助，讓家長也參與到孩子的作業(yè)中來，讓家長平時檢查孩子的作業(yè)，但由于有的家長工作太忙，不能有效的對其督促，導致能拖則拖，能不寫則不寫，從而很大程度影響了學習成績。
1、不會聽課，注意力分散，上課走神。
這樣的學生還不在少數(shù)，在以前的形式下，在低年級時這樣的聽課也許會看不出有什么弊端，但是在現(xiàn)在的形勢下，在升入中年級后，這樣的聽課的嚴重后果就很快表現(xiàn)出來了。
2、學習方法不科學
3、組織紀律觀念淡薄
這個問題主要表現(xiàn)在一些男同學身上，如：自習課隨便講話，影響別人。課間在教室里打鬧，追逐。不講衛(wèi)生，桌洞像垃圾箱，地上隨時都有廢紙。
4、自信心嚴重不足
這個問題表現(xiàn)在個別同學身上，主要是上課膽小不敢發(fā)言，怕說錯，即使舉手也不是高高舉起，而是似舉非舉。有的同學經(jīng)常是好幾節(jié)課不舉手，發(fā)言聲音小，不敢大聲發(fā)言。
針對以上問題，使大家了解學習的四個環(huán)節(jié)（課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習）的特點，并根據(jù)這些特點制定相應的學習策略。
在英語課堂上，大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師拼讀單詞，朗讀課文。其實要學好英語，課上占40%，其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學生私有的時間，所以不可能照顧到每個學生，不可能讓所有學生都達到相同的程度。況且每個學生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學拉下差距。
一個星期，接觸英語的時間，只有三節(jié)課，120分鐘，剛好2個小時，期間讓孩子說的時間又有多少？所以孩子英語學的怎么樣，首先看他時間有沒有充分利用夠。在學校中每個孩子的學習時間都差不多,但校外的時間長短則不同。希望各位家長能針對自己孩子的實際情況進行監(jiān)督，要教導您的孩子要有吃苦耐勞的精神。我確信：學好英語和智商無關，學不好英語的人都是懶惰的人。因此孩子們需要再努力。我想孩子的努力也需要您的支持和合作?，F(xiàn)在的英語成績不僅直接影響孩子的期末考試，還影響著孩子將來的英語學習！英語畢竟不是我們自己的語言，大多數(shù)學生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語，所以，在課后一定要主動抽時間為自己學習英語。學好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。
首先說一下聽，光靠上課聽一點點的磁帶，學生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。不會聽就不能說，學了英語就是要說，那不是白學了么？我每天叫學生回家要跟錄音機讀英語，可是有多少學生真地做到了呢？聽錄音機跟讀，聽見什么就跟著說什么。所讀的知識已經(jīng)學過了，跟錄音機讀應該是提高自己的聽力和口語表達能力，要學生盡力地去模仿錄音機里的發(fā)音，從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。
接下來是說，英語是一門語言，學了就是要說，要和別人交流。我們學的英語不應該是啞巴英語，要讓每個學生學會勇敢地說出來。在課上我會用各種方法來刺激學生，激發(fā)他們說英語的積極性，大多數(shù)學生也確實做得很好?？墒前嗉壚锶硕?，對每個人來說，說的機會就少。所以下課也要說；放學回家也要說。在學校，我鼓勵學生把所學的英語對話運用到生活中去，這樣有更真實的情景，更能讓學生有發(fā)揮的余地。
三年級的特點：
我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到欣慰。孩子進入四年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學五年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三年級為中段；四、五年級為高段。那么您的孩子正處在一個有低年級向高年級過度的非常重要的時期。這是一個轉折點，如果孩子在三年級能養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，那么對于高年級的學習是大有益處。要使孩子順利的完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：
1、學習方面：知識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。
2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
三、課程改革情況
xx年三月實行課程改革，小學階段以綜合課程為主。小學低年級開設品德與生活、語文、數(shù)學、體育、藝術(或音樂、美術)等課程；小學中高年級開設品德與社會、語文、數(shù)學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、藝術(或音樂、美術)等課程。每周語文課七節(jié)，包括兩節(jié)作文課，數(shù)學課四節(jié)，英語課兩節(jié)。體育每周三節(jié)，音樂、美術各兩節(jié)。在目前的形勢下，就語文學習來說，自學能力的培養(yǎng)顯得尤為重要。課節(jié)減少了，但是教學內(nèi)容并沒有減少，也就導致課堂不能像以前那樣面面俱到，學生有更多練習鞏固的時間，這就要求學生有較高的自學能力，走在每節(jié)課之前，把老師要講的內(nèi)容預習一邊，做到心中有數(shù)，哪些知識還有困難，需要老師的講解，哪些知識只要自己多練習就能解決，從而提高學習效率。再就是課后的鞏固很重要，現(xiàn)在家庭作業(yè)多是基礎的鞏固練習，如寫生字、詞語，組詞，積累等，那么有的同學不完成作業(yè)就會影響基礎的鞏固，造成知識掌握不牢固，學習不扎實的情況，久而久之，錯別字越來越多，學習能力也是停滯不前，導致成績下降。另一方面，課程改革改變課程實施過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。這就需要家長們在重視學生基礎知識的同時，注意培養(yǎng)學生的綜合能力，不能一味死記硬背。
四、最后就本班的實際情況，給家長們提建議：
1、應當從哪里入手提高孩子的成績
（1）抓作業(yè)
要規(guī)定學生放學后必須昨晚昨夜，必須檢查，口頭作業(yè)、復習預習作業(yè)也不能草率。
（2）抓態(tài)度
要求學習要專心、細心，用于克服學習中的困難，書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。
（3）抓技能
如：想問題、做作業(yè)時，要求準確而迅速，在質量中求速度。手工操作、口頭背誦要熟練。
（4）抓能力
主要是注意力、觀察力、想象力與思維力，在課余一切學習中都要注意培養(yǎng)上述能力。
孩子年齡小，培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長的空子。只有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己，把要求化為行動，實踐證明，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣一定能養(yǎng)成，學習成績也會迅速提高。
2、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。特別注意小孩有沒去去網(wǎng)吧、這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因，進行相關的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全泡湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。
3、加強安全意識。
安全對于學生來說之最重要的事，特別是雙休日安全更要特別注意。有的孩子到了周末就在街上瘋跑，那是很危險的，還有的學生騎自行車，國家規(guī)定，青少年滿12周歲才能騎自行車。
還有的家長反應有的同學喜歡到別人家做作業(yè)，這樣的事家長也應該有所了解，就是孩子到誰家了，完成作業(yè)情況如何，做到對孩子的動向了如指掌，如果發(fā)現(xiàn)孩子在一起淘氣、闖禍的現(xiàn)象應該禁止到別的同學家寫作業(yè)。
4、用實際行動關心、幫助孩子的學習。
a平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。
b平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。
5、加強對孩子良好學習品質的培養(yǎng)。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求?，F(xiàn)在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質就容易養(yǎng)成。
還有學習的態(tài)度，也是十分重要的。有的學生安他的能力他是能做好的，但因為某種不經(jīng)意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習也是有害無益的。同時發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也可以及時與任課老師聯(lián)系。
6、加強家長與任課老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務劇?/p>
7、其他方面
班里的孩子都有零花錢，但因為孩子年齡小對于零花錢的使用還沒有控制能力，有的孩子上學到校后的第一件事就是去商店，一下課的第一件事也是去商店，零食、玩具經(jīng)常一買一堆，上課不專心，光想著零食、玩具，對孩子的健康成長非常不利，因此也希望家長在孩子的零用錢上有所控制，不能養(yǎng)成孩子大手大腳的浪費習慣。
另外現(xiàn)在規(guī)定學生早晨7點半以后到校，中午1點以后到校，而有的學生每天都早早來到學校，沒事就亂跑，非常不安全，希望家長能給予配合，讓孩子按規(guī)定到校，以免發(fā)生不安全事故。
一個孩子的成長，不是光靠學校才能夠做到的，對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況令人擔憂。有專家曾撰文說：“五加二等于零?！笔裁匆馑寄?？即學校家庭花了五天進行正面教育，但是孩子們一到雙休日，回到社會，除了學習什么都學會了。因此為了我們的孩子，為了我們的將來，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學生都能健康成長，成為棟梁之材！
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開學家長會課件篇七
教學目的要求：
1、通過這次家長會，讓家長了解班集體在本學期取得的成績，了解孩子在本學期的具體表現(xiàn)和期末考試的情況。
2、輔導家長如何讓孩子度過一個有意義的寒假，培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣。
3、幫助家長認識家庭注重孩子讀書的重要性及培養(yǎng)孩子讀書的方法。
4、對家長的希望和建議。
5、留下家長對班級工作乃至學校工作的意見和建議。
教學重點、難點：
引導家長明確應該怎樣培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣。
教學方法：
集體組織，合作探討。
教學時間：
一個小時
教學過程：
一、激情導入
尊敬的各位家長，大家上午好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，首先請允許我代表我班所有任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面請允許我作自我介紹：我姓徐，雙人徐，有27年的教齡，副高級職稱，xx年調入瀛海以來，連續(xù)送走了四屆畢業(yè)班。今年因為身體不適，向學校提出申請，才來到小低組，接了二年級，就算咱們有緣啊，才有共同教育孩子的機會，讓孩子在我們的緣分中快樂地成長吧。
家長會是架起家校之間相互理解相互支持的一座橋梁。希望通過家長會，讓我們共同來探討教育問題，在這日新月異的時代也來更新一下教育觀念，讓我們的愛和教育真正為孩子撐起未來的一片天空。
我們班現(xiàn)在有30人。大部分學生聰明、接受能力比較強。同學之間團結友愛、互相幫助，樂于奉獻，踴躍為班級服務。一學期以來，我班在全體師生的共同努力下，在各位家長的大力支持下，取得了令人欣喜的成績：在第十八屆校園運動會中，獲全體總分第二名和精神文明班級；在第十七屆校園合唱節(jié)中獲得一等獎第一名，也獲精神文明集體；在冬季跳繩比賽中獲團體第二名；在學校讀書活動驗收中，我班有14人被評為“讀書明星”，獲獎率47%，遠遠超過其他班級，我班獲得讀書活動一等獎，書香班級，我被評為書香教師；這學期中，我班獲得德育優(yōu)秀班三次，體育優(yōu)秀班三次（共五次），被評為三好班集體；期末考試，在與大邱莊津美小學聯(lián)判中，也取得了可喜的成績：語文，及格率100%，優(yōu)秀率85。8%，平均分95.38，超出第二名4。72分；數(shù)學，及格率100%，優(yōu)秀率89。66%，平均94，67，名列四個班級之首。這些成績的取得離不開家長朋友們的配合和學生的努力，我再次表示感謝。
二、各項活動，優(yōu)秀學生展風采
大家知道，學校和班級中內(nèi)容形式各異的活動以其各自的特點對學生的個性產(chǎn)生十分廣泛的影響，莊嚴的活動使人感到神圣，肅穆的活動使人受到凈化，活潑的活動讓人感到愉悅，趣味性的活動使人感到輕松，艱苦的活動使人鍛煉意志，助人的活動使人豐富感情，求知的活動使人理智，實踐的活動使人確定自我……所以學校的每一項活動，我都組織學生積極參加，使學生在活動中快樂地成長著。
天津市文明學生：
靜?？h四好少年：
運動會上表現(xiàn)出色的有：
學校讀書明星：
學校各類標兵：
班級讀“熟”小明星：
班級背誦小明星：
班級優(yōu)秀小干部：
期末考試優(yōu)秀生：
期末考試突出進步生：
三、評比創(chuàng)優(yōu)，人人奮斗爭優(yōu)秀
鼓勵學生爭先創(chuàng)優(yōu)，是為了營造積極向上的集體氛圍，使學生的積極意識、競爭意識得到培養(yǎng)，這也是我多年班主任工作的一貫做法，收效是不錯的。我的孩子有一句話提醒了我：“人的各種習慣乃至人生觀的培養(yǎng)都取決于小學教育，到了初高中，一是學習壓力太大，二是已經(jīng)形成了思維定勢，很難改變?！蔽蚁虢衲晡医佣昙?，正是培養(yǎng)學生良好習慣的好機會。所以，在本學期，我以“比學趕幫爭紅旗”為中心線索，貫穿我班級管理的方方面面，建立并實施了一套適合二年級年齡特點的評價機制，包括學習、紀律、衛(wèi)生、文體四個部分，涉及到上課聽講、課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的整齊度、正確率、抓緊時間、考試成績、大課間跑操、小課間紀律、早讀、午讀、按時到校、放學路隊、參加集體活動等十多各方面，每項都有具體的行動要求，凡是做到的就加一面紅旗，沒有做到但沒有負面影響的減一面紅旗，嚴重的減一面紅旗。我還堅持每周一統(tǒng)計張貼，每兩周一小結升級，每月一總結表彰。這樣學生在這種處處規(guī)范、處處競爭的氛圍中成長，形成習慣，這些習慣對將來的初高中緊張的學習打下基礎，也為將來走向工作崗位以踏實的工作作風贏得成功。。半年來，許多同學已經(jīng)形成了良好的習慣。如：有不少同學在寫完課堂作業(yè)后，馬上就寫家庭作業(yè)，抓緊時間的孩子有20人以上，幾乎所有的學生都能做到進教室就讀書，往往我還沒有進班，就已經(jīng)書聲瑯瑯了。
四、關注讀書，開闊視野益終生
首先應該激發(fā)孩子的讀書興趣。
興趣是最好的老師。俗話說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。孩子年齡小，一旦對某個事物產(chǎn)生興趣，就會孜孜不倦地追求，乃至形成愛好，養(yǎng)成習慣。興趣是閱讀的內(nèi)驅動力，有了這個動力，孩子就會擠時間讀，有滋有味地讀，從中吸取知識，吸取有益于人生的養(yǎng)料。相反，如果孩子沒有閱讀興趣，不認真閱讀，再好的佳作精品也不能發(fā)揮作用。因此，家長一定要在點燃孩子閱讀熱情上下功夫。
多帶孩子上書店、圖書館，為孩子們打開涉獵知識的大門。父母是孩子的第一任教師，節(jié)假日或業(yè)余時間，應多帶孩子到書店和圖書館去，熟悉求知的環(huán)境，搜尋日常生活疑問上的解答。配合學校老師的作業(yè)，讓孩子借助書籍或圖書館資料來完成作業(yè)，讓孩子自小就養(yǎng)成“一有問題就向書籍或資料找答案”的習慣，日子長了，孩子懂得從書籍中獲得知識，由書本可以解決困難，自然就會樂于接近書本，以養(yǎng)成閱讀習慣。
記得有一次，我下班回到家看到孩子下巴上有一個很明顯的燙傷疤痕。一問才知道他因為好奇不小心被高壓鍋燙了，孩子奶奶告訴我，當時她出去倒垃圾，回來的時候，看到冰箱門開著，孩子正把下巴貼著冰箱的速凍抽屜降溫呢！原來他燙到后馬上用自來水沖了一會兒，再去冰箱那里冷凍，才使得這次燙傷不至于變得嚴重。我問他怎么知道要這樣做的。他告訴我，是前一天在報紙上看到的'。我正好因勢利導告訴他讀書讀報有多好，還能解決生活中遇到的各種問題，這不，就用到了。他聽了非常高興，也感受到了讀書帶來的好處。從此，他就更愛讀書了。
其次，要在家庭中營造讀書的氛圍。
許多愛讀書的學生表示，他們熱愛閱讀是因為受到父母等家庭成員熱愛閱讀的影響。所以希望我們的家長，即使你不去讀經(jīng)典名著，也要有讀報刊雜志的習慣。每天在晚飯后的一段時間里，家庭成員能在柔和燈光的陪伴下，每人手捧一本書或一份報紙，為自己的家庭創(chuàng)設一個寧靜、溫馨、舒適的讀書環(huán)境。這要比你說上千百遍的“快去學習！快去讀書！”效果好得多。也許還會有的家長說，我工作太忙了，沒有時間讀書。你再忙，總沒有比爾·蓋茨忙吧？據(jù)這位電腦大王自己說：“我通常工作到午夜，接著回家，花一小時左右的時間閱讀一本書或者看《經(jīng)濟學家》雜志”，讀書已成為他生物鐘之中的一環(huán)。顯然，如果真的想讀書，想影響孩子養(yǎng)成自覺閱讀的好習慣，那么，像魯迅先生說的那樣，時間就像海綿里的水，只要擠，總是有的。
第三、居室布置要突出書香氛圍，并且要方便孩子讀書。
美國威斯康辛大學經(jīng)濟系教授高希均先生提倡：“家庭中應以書柜代替酒柜、書桌代替牌桌，轉移上咖啡館與電影院的金錢與時間來買書、讀書?！贝_實如此，一個到處都能看到書的家庭才有可能培養(yǎng)出愛讀書的孩子。另外在居室的布置上還要注意，讓孩子在他的生活空間里盡可能多接觸書，把書放在他經(jīng)?？吹降牡胤?，如電視機旁、沙發(fā)上、床頭等等，以吸引孩子的注意，讓他不知不覺就能進入閱讀狀態(tài)，久而久之養(yǎng)成習慣。不要擔心居室的暫時凌亂，因為居室的凌亂是可以收拾的，但孩子讀書習慣養(yǎng)成的時間一旦錯過，是很難甚至是無法彌補的。
家庭是育人的前沿陣地，父母是子女的第一任老師，只要我們在閱讀學習上做出榜樣，形成濃厚的家庭讀書氛圍，幸福和成功是會向我們走近的。
五、過好假期，提高能力抓契機
假期是孩子調整的時間，也是追趕別人的好契機，因此，幫助孩子過一個有意義的寒假是非常必要的，現(xiàn)在僅就作業(yè)一項提出具體要求，希望家長朋友們積極配合。
1、讀熟一到兩本課外書和二年級下冊語文書。要求孩子制訂一個讀書計劃，包括日期、內(nèi)容、自我評價、家長評價等。家長檢查一下是否合理，如果合理就督促孩子按計劃讀書。如果有什么意外事情，需要孩子參加，可以提醒孩子調整讀書計劃。這樣培養(yǎng)孩子有計劃做事的意識和做法，一旦形成習慣，孩子會終生受益的。關于這兩項作業(yè)，開學后進行比賽，評出優(yōu)勝者，給予表彰。
2、每天描寫一篇鉛筆字帖。家長給孩子買一本頁數(shù)適中的字帖，字要大一點，否則影響孩子視力，最好是與一年級下學期語文或者二年級上學期語文同步的字帖，這樣防止倒筆畫，也可以買與二年級下學期語文同步的字帖，但是必須有筆順提示。要求孩子認真描寫，每寫完一頁征求父母意見，父母滿意了，就不用寫了，父母不滿意，再寫一頁。我想經(jīng)過一個假期嚴格的寫字訓練，孩子的書寫水平會有大幅度提高。寫一手好字不禁令人羨慕，而且在練字過程中能夠修身養(yǎng)性，形成良好的性格。關于這項作業(yè)，開學后以展覽的形式給予表揚。
3、寫四篇日記，要求寫自己感興趣的事，把事情的來龍去脈寫清楚就行，格式正確，200字左右。
我這樣安排作業(yè)，是為了讓學生練字，因為要是天天寫作業(yè)，只練習一頁書法，也不會有太大效果的。希望家長積極配合，幫助咱們的孩子快樂地成長。
4、宣讀學校放假要求，強調安全教育。
六、認識問題，提高認識助成長
1、早到校問題。
2、家長語言上要與學校配合。
3、儀容儀表問題。
七、小結
家長朋友們，有人說：要把培養(yǎng)孩子作為一項偉大的事業(yè)來做，那么就讓我們?yōu)榱诉@項偉大的事業(yè)，共同努力吧，再一次感謝各位家長的光臨。
拓展：小學期末家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
你們好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。
今天，我們在這里舉行這個家長會既是對前半學期工作的一個回顧，又是對我們的學生優(yōu)點和存在的問題的一個交流，在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話，還請各位家長包含，我想我們都有一個共同的目標就是讓你的孩子取得進步，只要我們真誠的互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。
下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況。我們現(xiàn)有29位同學，其中男生13人，女生16人。在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長;目前的五年級在全校來說是一個優(yōu)秀的班集體。
在本次的期中考試中，總體上試題量小、題目較簡單，我們班在從整體上取得了不錯的成績。有幾名同學更是進入了年級前十名，他們是：艾xx、劉xx、駱xx、董xx、姜xx和孫xx。很多同學的成績也有了不同程度上的提高，如張xx、楊xx、吳xx、李xx、何xx等。下面請優(yōu)秀學生代表發(fā)言。(優(yōu)秀學生代表發(fā)言)
雖然有的孩子在本次考試中發(fā)揮得不是很好，但是我們也不能否定他們平時的優(yōu)秀表現(xiàn)。學習成績或者說分數(shù)不是衡量一個孩子優(yōu)秀與否的標準。每個孩子身上都有他們各自的閃光點。下面，請學生代表們來說說每個孩子的優(yōu)點。讓我們一起換個角度來欣賞我們的孩子吧。(學生代表夸贊學生)
為了幫助我們的孩子變得更加優(yōu)秀，我們的學校和老師作了大量的工作。比如，個別同學學習基礎差，主動學習性差,學習不能做到有恒心有毅力，不能全神貫注地聽講，甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè);有的孩子小動作太多，不能文明約束自己，甚至會惹是生非……每個家庭要面對的是一兩個孩子，但是老師要面對的是幾十個孩子。面對這些情況，老師并沒有對任何一個孩子置之不理，有時會苦口婆心地教導，當然，有的時候會忍不住大發(fā)雷霆，目的都是希望孩子們能有所進步。希望家長能給于支持和理解。作為班主任，我最注重的是教導孩子們?nèi)绾巫鋈?。我會?jīng)常跟他們說：“德智體美勞，智在后，德在前。要想成為一個優(yōu)秀的人，首先要品德好。”在日常的教育教學中，我會在每件小事上不厭其煩地向孩子們滲透做人的道理，希望不管孩子們學習成績?nèi)绾?，不管將來能不能考上理想的學校，都要做一個好人。
另外，為了豐富孩子們的生活，鍛煉孩子們的各項能力，幫助孩子們能全面發(fā)展，我們學校更是開展了很多豐富多彩的活動。比如，上半年，我們舉行了課本劇表演，給孩子們大膽表現(xiàn)自己的機會，受到了全校師生的好評;每年一度的運動會和長跑比賽，使很多熱愛運動的孩子大展身手;動手制作粘貼畫，不僅讓我們收獲了精致的作品，更讓孩子們創(chuàng)造力和動手能力得到了鍛煉;還有，我們經(jīng)常會組織孩子們勞動，很多在家被捧為小皇帝、小公主的孩子卻學會了刨地、澆水、種辣椒、種白薯……掌握了一技之長……接下來，我們還將開展經(jīng)典誦讀比賽，使孩子們的朗讀能力得以提升;六一演出，又會讓很多熱愛唱歌跳舞的孩子得到展現(xiàn)自己的機會。希望在學校和老師的共同努力下，我們的每一個孩子都能得以全面發(fā)展，能力越來越強。
當然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法。
大家知道，小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成，.正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。
除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢?我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。
學習習慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：
第一、要教育孩子學會合理安排時間。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入中高年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
此外，家長們要積極創(chuàng)設有利于孩子成長的家庭環(huán)境：讓孩子擁有一個溫馨的家讓孩子感到快樂正確對待孩子的學習成績給孩子留面子做孩子的朋友，引導子女做力所能及的家務，督促子女養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行為習慣，理解尊重學校與教師的教育行為。
謝謝大家！
開學家長會課件篇八
家長會，一般是由學校或教師發(fā)起的，面向學生、學生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議。下面是關于初三開學家長會課件的內(nèi)容，歡迎閱讀！
1、讓家長了解學校教育教學工作情況。
2、讓家長了解班級小組合作學習及隨筆化作文課改情況。
3、讓家長了解班級情況和班級管理的主要工作。
4、讓家長了解學生在校生活學習的`情況。
5、家校溝通交流教育方法。
6、了解家長的意見，征求家長建議。
7、與家長簽安全協(xié)議書。
共創(chuàng)燦爛的明天。
地點：初三（22）班教室
班主任及科任教師、學生家長以及學生
1、利用校訊通工具和學生帶口信的方式通知家長在規(guī)定時間內(nèi)到學校參加家長會議，爭取所有家長都能及時到校參加會議。
2、前后黑板的布置。前黑板:中間寫歡迎標語，兩邊寫會議議程和科任教師姓名和聯(lián)系號碼；后黑板:“感恩父母”黑板報。
3、做好教室的布置：學生作品展（學生試卷、作業(yè)展）收集整理、班級文化布置（包括小組文化及隨筆長廊展示）、科任教師和班干部介紹、爭星奪標考核統(tǒng)計、學習園地、班級活動風采、班級學習目標、課桌的布置、物品擺放整齊劃一（包括衛(wèi)生角擺放）、教室衛(wèi)生等。
4、徹底打掃“三區(qū)”衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角。
5、主動邀請班級的科任老師到班級參加班級家長會議。
6、班主任、科任教師、生代表寫好講話稿，做到具有科學性、針對性、教育性。
7、準備學生寫給家長的一封信。 要求學生真誠面對家長，匯報自己在學校的學習生活和思想，感恩父母對自己的養(yǎng)育之恩，為孩子搭建一個相互溝通的平臺，使家長有機會來學校了解一下孩子的心聲。
8、指定學生干部做好班級衛(wèi)生工作和后勤服務工作以及家長接待工作，準備好茶水。
9、制作家長會所需要的幻燈片。
1.家長到場就座，翻看孩子作業(yè)。
2.學生主持人致歡迎詞。
3.收聽學校領導的講話。
4.班長發(fā)言，介紹班級情況。
5.學習委員發(fā)言，主要是圍繞學習方面的做法和要求。
6.體育委員介紹校運會等情況介紹.
7.科任教師發(fā)言。
8.家長代表發(fā)言。
9.班主任講話。
1）、總結開學兩個多月來孩子們的學習、生活情況以及學校、班級開展的一些活動。
2）、期中考試情況。
3）、本學期主要工作（圍繞提高教育教學質量、安全教育、行為習慣養(yǎng)成等工作展開）
4）、講解家庭教育及家長與學校如何配合、家庭作業(yè)布置與檢查，班級工作及教學方面需要家長配合支持的方面。
5）、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。
10.互動交流
1、家長之間互相討論，互相詢問在教育子女方面的方法經(jīng)驗或困惑，形成比較集中的問題。
2、與家長探討如何正確看待成績與如何更好地教育學生。交流孩子的教育方法，班主任回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。
3、請家長對學校及老師提出合理化的建議。
4、與部分家長進行個別溝通。
開學家長會課件篇九
一、活動時間：
xxxx年11月21日(星期四)下午3:00
二、活動地點：
各班教室
三、通知家長
各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
四、開會準備
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開家長會的要求:
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、強調學校作息時間，注重對學生的安全教育和管理并告之有關的.安全知識。要求家長做到學生有事要第一時間和班主任請假，及時掌握學生的動向。同時也要及時把學生的情況反饋給家長，做到家校聯(lián)系制度。選定家校委員會名單，每班2名家長，組建學校的家長委員會。
8、個別溝通。
六、對老師的要求:
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任
七、上交材料：
家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿
開學家長會課件篇十
一、家長會的目的：
期中考試后的反思與總結。
二、家長會過程：
1、班主任發(fā)言：
尊敬的各位家長：
大家好！首先請允許我代表三年級一班全體師生，感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來開這個家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
（一）、班內(nèi)的一些情況：
大部分同學學習積極努力，班級建設上也扎扎實實，取得了一個又一個進步。這個班成績有了很大的進步，出現(xiàn)了許多刻苦學習，成績優(yōu)秀的同學。比如：秦帥、李玉璽、李瑞杰、姚東航、丁浩天、藺嘉琪、曹英帥、李星瑞等，還有許多位同學在這半學期的學習中有了很大的進步。
以上取得的點點成績跟我們?nèi)昙壱话嗟拿恳晃粚W生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有些同學學習成績差，對學習的重要性還沒有很好的.認識，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學習漠不關心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現(xiàn)。給各位家長提幾條建議，說的不當之處請各位家長諒解。
1、請家長在孩子做完作業(yè)的同時，檢查下孩子的作業(yè)或督促孩子獨立檢查，詢問下孩子一天的學習情況。家長重視了，孩子自然就重視了。
2、孩子來學校之前防止把零食、零錢、玩具等帶到學校來，影響學習。也防止孩子的爺爺、奶奶或姥爺、姥姥縱容孩子，隨便給零花錢。
3、弄清語文、數(shù)學分別有幾個單元，及時檢查孩子的試卷，防止孩子因為考得差而不敢拿回家。
4、對老師有什么建議的話到辦公室交流，一定不要當著孩子的面說，否則的話對孩子是百害而無一利。
（二）、家長的教育
有的父母見到孩子入學以后,學習松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的.
第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查，口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。
第二、抓態(tài)度.要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。
第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準確而迅速，語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。
第四、抓能力，主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力，在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力。孩子年紀小，培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空了。只有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的，學習成績也會迅速地得到提高。
（三）下面我談談個人的一些看法：
我認為目前為止，最重要的是注重學生的養(yǎng)成教育，大家知道，小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣，學習習慣的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”，然而正確的育人觀應該是先成人后成才。我們都要特別關注孩子的思想健康，督促其講文明，有禮貌尊重體貼師長，關心照顧他人。除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。
那么，怎么有效提高學習成績呢？一種是智力因素，一種是非智力因素，諸如是否認真？是否刻苦，時間安排，學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。
首先要教育孩子學會合理安排時間。珍惜時間，合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的，由于精力充沛，好奇心和好勝心強。孩子們常常是想到哪兒，就作到哪兒，比如一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)。這樣肯定難以優(yōu)質高效的完成作業(yè)。家長要從具體時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，每天至少睡十個小時，早晨起來后讀會兒書，下午放學后復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸養(yǎng)成習慣。
第二、獨立完成作業(yè)的習慣，做作業(yè)是加深知識，理解鞏固教學所得的主要方式。
第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。復習、預習、完成作業(yè)、注意課外積累。至于復習、預習、完成作業(yè)，大部分家長做的都不錯，主要的是課外積累，昨天出了一個關于《水滸》人物的題目，全班知道的不超過10個人。三年級的孩子具有了一定的閱讀能力，正是閱讀的好時機，等到上了初中，想閱讀都沒有時間。閱讀的書目可以是一些名著，像三國、水滸等，也可以是一些益智類的，如《愛的教育》，這些都是他們比較喜歡看的，不要以為非得看作文書才有收獲。家長省抽幾包煙，少穿一套新衣服，孩子可以享受一輩子，這是最好的投資。最好，家長與孩子一起看，共同討論書中的問題，那就更有效了。
第四、要幫助孩子克服學習上的毛病，隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺的養(yǎng)成了一些壞習慣。如放學后貪玩、作業(yè)馬虎，不愿檢查，語文作業(yè)上打數(shù)學草稿等，這是態(tài)度問題，這種毛病其實很大程度上影響了學生的學業(yè)長進，我們家校配合，幫助孩子克服，教會孩子讀書集中精力。
（四）對家長的一些建議：
1、必需有很強的責任心，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，每天的作業(yè)老師都要求學生記載在冊，希家長配合檢查。（特別是星期天）
2、要多了解孩子，提倡賞識教育。該嚴格時一絲也不放松，該表揚時一點也不吝嗇。
3、要有良好的素質，作孩子的榜樣。
4、創(chuàng)設有利于孩子成長的家庭環(huán)境，建立良好的親子關系。
5、引導子女做力所能及的家務。
6、理解尊重學校與教師的教育行為。
（五）與家長個別交談。
教育好了你的孩子，等于為自己的后半生安排好了。你的錢再多，看到不爭氣的孩子，你也會不開心的。反過來，你的錢掙得不夠多，但是孩子卻挺爭氣，學習好，身體好，思想好，將來工作也好，那你也會很滿足了?，F(xiàn)在的孩子想什么，你已經(jīng)不知道了，那還能巴望他長大后能跟你無話不說嗎？所以作為家長一定要抽點時間關心一下孩子，要知道從現(xiàn)在開始交談起來，也沒有多少年能朝夕相處了。我們的孩子將來不一定都要上大學，成科學家，但是你總要讓他讀完十二年吧。過早踏上社會去勞動，用稚嫩的肩膀去挑重擔，就這一個孩子，你舍得嗎？肯定不愿意吧！孩子學習的好壞，就決定了他初中畢業(yè)后能否順利的升入高一級學校。萬一分數(shù)不夠的話，得多花多少錢呀？兩萬、三萬甚至更多。所以現(xiàn)在花一點時間，等于給自己省幾萬元錢呢！那是最合算的投資呀！我們都希望孩子將來回家看父母時，能搶著幫父母做點事，那做父母的會有多開心呀！
開學家長會課件篇十一
為了更好地開展教育教學工作，加強家長、學校交流與合作，明確學校、家庭、學生各自責任，增強共同教育的合力，幫助學生制定切實有效的畢業(yè)班學生學習計劃，為學生的學習提供動力實現(xiàn)與家長的有效溝通，達到家校聯(lián)動快樂成長的目的?，F(xiàn)決定xxx年11月26日（星期一）下午：14：00在初三年級各班召開全體學生家長會。
會議時間：xxx年11月26日下午14:00
會議地點：初三年級各班教室
主持人：班主任
二、家長會過程安排：
（一）、全班家長參加學校組織的家長會。
（二）、班主任組織家長到本班教室就座并簽到。
（三）、任課老師及班主任對上半學期學生在校表現(xiàn)進行總結。
三．具體實施過程：
（一）班主任講話：
（二）會議內(nèi)容：
1、明確家長會的目的和意義。
2、分發(fā)學校的宣傳材料，介紹學校辦學條件的改善和辦學思路。
3、做好上級有關部門對學生費用的減免和補助政策的解釋說明。
4、班主任總結上半學期的情況以及期中考試成績。
5、任課老師就本科的具體情況，與家長進行交流，提出意見與建議。
6、學生代表發(fā)言。
6、家長代表發(fā)言。（吐露自己的教育心得和感慨，表達對孩子的看法和希望，提出自己獨特的見解。）
6、暢所欲言。（根據(jù)實際情況，設計家長與學生互動的活動，讓他們說說自己的心里話）
7、老師介紹孩子的教育問題。（提供一些好的教育方法事例，讓家長借鑒。）
8、讓家長提出建議和意見。
9、給家長的建議。
四.班主任作全面總結：
總結并提醒家長回家途中注意安全以及會后的反饋信息的收集。
開學家長會課件篇十二
時間：201x年4月28日
地點：初一（8）班教室
目的要求：
1、通過對學生的現(xiàn)狀與家長做及時的溝通與了解，做到根據(jù)學生實際情況，不同學生，不同對待，對癥下藥，初一（8）班家長會教案設計。
3、通過給家長的一些建議，初步建立良好的家校聯(lián)系平臺，共同促進學生的健康成長，實現(xiàn)一個短期目標，從而有效的提高學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣，收益終生。
一、開場白：
尊敬的各位家長：
大家好！首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝！召開這次家長會的`目的是為了加強學校與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。對我們的學生而言，掌握好相關知識，養(yǎng)成積極的學習興趣和科學的學習習慣，就意味著成功了一半，而對于我們家長而言，教育好了您的孩子，等于為自己的后半生安排好了?？傊痪湓?，就是“一切為了您的孩子”。這也是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
二、會議內(nèi)容：
（一）分發(fā)初一下學期期中考試成績單。
（二）班級的基本情況介紹
班級共59人，其中男生39人，女生20人，通過一個半學期的接觸，我發(fā)現(xiàn)這些同學智商均正常，身體也都挺好的，都能做到文明守紀、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有意義的活動，同學與同學、同學與老師之間的關系均較為融洽，能服從管教，沒有特別壞的同學。但或多或少還存在著這樣那樣的問題。舉例如下：
（1）5+2=0現(xiàn)象。即學?；?天的進行正面教育，一回到家里，父母覺得小孩在學校學習辛苦，回家寵愛有加，什么都由著他們，電視、電腦不加以控制不說，甚至有個別同學學會抽煙、喝酒、夜不歸宿；家長由于自己工作忙，也未引起足夠的重視，教案《初一（8）班家長會教案設計》。
（2）不良習慣偏多，冰凍三尺。有道是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，幾年來，孩子積累了許多陋習，如亂丟亂扔、懶惰成性、坐無坐相、站無站相、癡迷于網(wǎng)絡小說、網(wǎng)絡游戲、晚上高談闊論，白天發(fā)呆打瞌睡等不良習慣。
（3）缺乏上進心，懶惰成性。對于90后的孩子，最缺乏的就是上進心和吃苦精神，在家里什么事情都不用做，什么事情父母都替他想得好好的，回到學校什么事情也懶得做，整天無所事事也就十分正常的了。作業(yè)拖欠、投工減料不說，有的同學寧可晚自修發(fā)呆兩節(jié)課，也不愿動一動筆，整天等著老師批評。
（4）容易滿足。初一（8）班是一個平行班，學生的整體素質相對不是特別好，當然，班上也有較為聰明的同學，這些同學由于缺乏比較，總覺得自己的成績還可以，導致驕傲自滿的情況。
（5）偏科情況較為嚴重。90后的學生，智商對于他們來說是不成問題的，但懶散的習慣，常常會導致英語單詞懶得背、語文背誦不過也無所謂，數(shù)學作業(yè)筆也懶得動一動等等，久而久之，偏科現(xiàn)象就會日顯突出，我班此類情況就相當突出，比如文科中的英語（主要是男生）、理科中的數(shù)學（女生居多）問題明顯。
（6）責任意識淡薄，無理想可言。做一天和尚撞一天鐘，填空、選擇題亂猜答案，大題放空，考幾分都無所謂，心中沒有目標。
（7）良好習慣沒有形成形成。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講效果不好，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學安排學習時間，學習觀念不強，對家長的嘮叨和老師的批評習以為常。
（8）自信心嚴重不足。特別是一部分小學基礎較差、學習有困難的同學，由于學習落后，產(chǎn)生對某些科目的恐懼，對學習失去興趣，這要加強正面引導。
（三）個別家長存在的問題
（1）有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，不加分析便時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。
（2）有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實，經(jīng)常是雷聲大，雨點小，或者是虎頭蛇尾，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空子。
（4）個別家長經(jīng)常在孩子面前說他自己過去怎么怎么壞，老師被他整得如何如何慘，女生被他整得如何如何的狼狽不堪等等，孩子的是非辨別能力還不是很強，認為這樣很酷，事實證明：凡是碰到有這種家長的學生，違紀就會變成家常便飯。
（5）有的家庭“男主外女主內(nèi)”的分工過于明確，導致父親對孩子的事情從不過問，母親天天嘮叨又沒有效果，爺爺奶奶又寵愛有加，孩子肆無忌憚，無法無天。
（6）個別家長由于對學?；蚶蠋熡锌捶ɑ虿焕斫猓彤斨⒆拥拿嬲f三道四，甚至破口大罵，殊不知學生一旦對老師有看法，他的課懶得聽不說，有的還跟老師對著干，忘了自己到學校來的目的是什么。
三、安排個別家長發(fā)言
四、結束語
最后，談幾點對家長同志們的希望：
（1）做一個榜樣型的家長，有道是：上梁不正下梁歪，家長的言行舉止對孩子的成長影響巨大，家長要重視平時的言傳身教，做到正人先正己。
（2）做一個監(jiān)督型的家更多內(nèi)容請訪問：中國《初一（8）班家長會教案設計》
開學家長會課件篇十三
1、進一步了解學生家長及家庭情況
2、相互交流學生表現(xiàn)情況，尤其是成績分析
3、匯報班級工作狀況
4、分析學生帶有普遍性的問題
5、幫助家長提高家教水平，家長是教師的助手，家庭是學生的第二課堂。
6、樹立家長的信心
1、學生成績分析表格
2、任課教師對學生的部分評價
3、學生平時的表現(xiàn)情況材料
4、給家長的一封信或一句話
5、學生的30歲計劃書
6、班級影像資料
7、學生的周記摘錄
1、班主任匯報階段：
（3）班級學習成績在年級的變化情況
（5）學生平時表現(xiàn)情況、期中考試成績分析
2、學生展示階段：
（1）班級影像資料
（2）自己召開的班會：“永遠的高一六班”以及學生的30歲企劃書
（3）學生寫給家長的一封信或者一句話（用信封封好）
3、家長交流階段：請歐陽菡露或高睿智的家長談談平時如何教育孩子的（提前通知，準備講稿）
4、理論學習階段：印發(fā)一些家教方面的文章，與家長一起學習。
各位家長,大家好:
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,家長與家長,家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材.
今天的家長會有四項議程,一是我向各位家長作一下匯報,并對這一階段學生的情況作一反映,二是請幾位學生做一下他們的班級展示并帶給各位家長他們自己的心聲,三是請兩位家長做一下發(fā)言,四是我們共同學習、自由發(fā)言交流.
08年的9月1日，你們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。八個月來，我們共同努力，一起拼搏，取得了不菲的成績！而現(xiàn)在是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,沒有了新入學時的新奇和暫時壓力,也沒有面臨畢業(yè)升學,這一時期是潛心努力學習的時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,也是一個爬坡的時期,是一個分水嶺.所以，在這段時期，加強老師與家長之間的交流尤顯得重要。我們共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。司馬光在《資治通鑒》中有這樣的話：“治其微，則用力寡而功多；救其著，則竭力而不能及也”,只有這樣，我們的孩子才會成人成才。
下面我做一下匯報：
（1）學校開展的各項工作、活動：如走班制教學的完善推廣、讀背檢查、社團活動風采、晚自習學科分層輔導、答疑。從上學期，我們學校率先進行了走班制教學，經(jīng)過半個學期的實踐、省市各級領導的指導，我們的走班制教學逐漸完善，大多數(shù)同學們在走班制的教學模式下都能夠選擇到適合自己的老師，學習的興趣非常濃厚，學校對于走班制的管理工作也越來越完善嚴格，省市很多兄弟學校不斷到校來參觀學習，《中學時代》、《大眾日報》等專業(yè)報刊進行了大篇幅的采訪報道。事實證明，走班制教學符合學生的實際，得到了同學的支持與喜愛。中學階段的很多基礎知識需要記憶，并且背誦的文章多，“腹有詩書氣自華”，可以提升孩子的人文素養(yǎng)，可以使他們在以后的工作生活中得益匪淺，本著以上的原則，我們學校大力開展了讀背活動，讀背的篇目既有必背，也有自選，學校特別重視讀背的檢查，既有值班老師的抽查，也有學生會團委的定期檢查，最后還有年級期末的最后考試。學校對于晚自習的管理非常重視，每天學校領導老師輪流值班，每個年級每天晚上都有十個老師正常值班，另外很多老師義務加班，外語學校老師的奉獻精神相信在座的各位家長都很了解。晚自習學校不僅加強管理，而且非常重視老師的分層次輔導，每天分學科在不同的小教室進行輔導，輔導有專門的輔導教案、試卷，針對不同層次同學的學習情況分類輔導；同時，安排專門的老師在集體備課室進行答疑，同學們在白天的學習中積攢下的問題可以利用晚自習解決。為了培養(yǎng)學生各方面的能力，我們學校的大力開展學生社團活動，所有的社團由學生自己組建，在老師的指導下進行活動，定期出成果，社團及由外延型，如輪滑社、籃球協(xié)會、足球協(xié)會等，也有內(nèi)涵型，如傾城文學社、哲學社、化學實驗社等，同學們在社團中不僅可以發(fā)揮自己的`特長，也可以提升自己的能力，更加值得一提的是通過社團活動同學們開闊了眼界，擴展了知識。
（2）班級開展的各項活動及成績
（3）班級學習成績在年級的變化情況
（4）學生相比高一剛入學時的變化：更加獨立，逐漸形成相對獨立的人格、思考品質、處世態(tài)度；能夠合理安排時間，將九門學科合理分配；各方面的能力提高較快等。學生存在的問題 ：學習方法不當、學習目標不明、人際交往敏感、與家長的代溝問題、學習的自信心不足、對自我的評價不完整等。這些需要我們家長和老師共同努力來幫助他們解決。
（5）學生平時表現(xiàn)情況、期中考試成績分析。
下面請我們的幾位同學做班級展示：
下面我們以熱烈的掌聲歡迎兩位家長給我們做一下他們?nèi)绾谓逃⒆印⑷绾闻c孩子溝通交流的經(jīng)驗交流：
下面,是我對家長們提的幾點建議:
作為家長,首先明白,孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,從家庭,幼兒園,小學到初中,再到高中，這已是第四棒,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果. 孩子在同樣的年齡段里,同時走進同樣的學校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是相同的,教化環(huán)境是一致的,教則教規(guī)是一致的, 然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因.并不在于學校教育質量,而在于家庭教育的配合上.所以只強調學校教育質量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,一定是教育知識空白的家長.如果這樣比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,學生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務是下藥,父母的護理是十分重要的.
您的子女學習成績好,并不意味著思想好,能力高,您的子女學習成績落后,并不意味著思想差,能力低.現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才.只要有能力,任何一個學生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè).
這次考試，與中考入學成績和上個學期末成績進行比較，我們看到學生們的競爭非常激烈，學生名次變化很大，每個孩子都面臨著嚴峻的形勢。但是，我們沒有必要造成太大的心理負擔，特別是我們學生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視。對于每一次考試，關鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，強科繼續(xù)保持，弱科如何加強。下一步應該采取哪些措施，應該如何做。我們雖然要重視考試的結果，但高一現(xiàn)在更生要的是重視學習的過程。
使孩子以一顆平常心去對待學習。對孩子應該嚴格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學習生活。俗話說：“沒有吃不了的苦”，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關注其思想，再關注其物質。面對孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對，從容不迫。至少當著孩子的面，不能表現(xiàn)出焦慮、無望，這樣只能導致孩子喪失信心，手忙腳亂。孩子考試，很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信，強化自信。
高一開好頭很關鍵，“良好的開端是成功的一半。”他會影響、改變孩子一生的命運，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。學習如逆水行舟，不進則退。此外，我們要及時與教師交流，尤其是班主任。我希望家長盡量每個月跟我通個電話，了解子女在校的情況。我們這個班有54名學生，有時我怕真的是照顧不過來，你們不僅自己要經(jīng)常和班主任聯(lián)系，而且要跟孩子比較差的科目的老師聯(lián)系，這樣老師就會有印象，好幫助你的子女加強這一科。同時也希望家長們多勸勸孩子主動找老師，當然，我也會勸勸學生們，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進步。
才能夠成材成人，這些應該是您對孩子的要求，也是我們的愿望，學校從他們一入學就開始狠抓紀律，抓得實、抓得細，從學生的儀表、考勤、宿舍管理等細節(jié)方面抓起，讓學生在嚴守紀律的同時要養(yǎng)成良好的生活習慣?？墒?，在這半個學期以來，也有一些違紀現(xiàn)象發(fā)生，比如，有的同學故意留“特殊”的“怪異”的發(fā)型，有的男、女生之間不正常交往--談戀愛，有的同學違反規(guī)定攜帶手機，公然在上課，甚至于晚自習玩手機游戲；在上課和晚自習聽mp3、mp4，上課偷偷看課外小說，不聽課；亂花錢大手大腳，上課吃東西，嚴重影響教師上課，對老師不禮貌。這些違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象，嚴重影響孩子的學習和身心健康成長。所以，作為學校，作為班主任對這些違紀現(xiàn)象都是要必須嚴厲制止的，希望各位家長跟孩子經(jīng)常提個醒兒，并能夠積極的配合我們做好這方面的工作。
有關研究表明，只有那些懂得如何正確地認識自己，評價自己，并愉快地接受自己的孩子，才能夠更好的適應高中的學習和生活，最終才能最大程度地讓自己和家人感到幸福。高一是孩子學會分析和接納自己的最佳時機，在孩子學會分析和接納自己的過程中，家長有著責無旁貸的作用。
身為家長，在自己與孩子進行交流和溝通時，一個至關重要的環(huán)節(jié)就是要看孩子是如何看待自己的。具體做法上，家長可以先讓孩子從以下幾個方面去考查他的自我感覺，這使您能更貼切地把握孩子對自己的看法：
（1）自己的外形；
（2）自己的智力；
（3）社會交往能力；
（4）生活自理能力；
（5）自己的個性；
（6）自己的情感；
（7）自己的創(chuàng)造力。
父母可針對孩子的回答，告訴孩子他在您心中的形象，鼓勵和贊美孩子，讓孩子意識到他有著自己獨特的優(yōu)勢和潛能，他不需要做別的孩子的復制品。曾有幾位家長在我的指導下與孩子進行這樣的家庭交流，大多反映效果較為理想。
此外，在幫助孩子學會分析和接納自己的過程中，施展武力和無止境的批評對一個已經(jīng)長大的孩子是萬萬行不通的，孩子的叛逆如果在一瞬間爆發(fā)，那將是一發(fā)不可收拾，那時我們的教育將會處于非常被動的地位。
開學家長會課件篇十四
主題：家校攜手打好初三最后攻堅戰(zhàn)
時間：xx年5月16日（星期六）上午8：30——11：00
地點：各班教室
具體流程：
1觀看校長講話電視錄像。
2收聽廖主任廣播講話。
3班主任班級情況匯報分析、與中考有關的政策宣講及中考動員。
要求：（家長會當天年級組老師全員到崗，班主任老師7：30上班）
班主任精心準備好家長會的發(fā)言，寫好發(fā)言稿，做好課件。做到學生情況分析及相關信息提供準確到位，讓家長充分認識中考的重要性，并對自己孩子在中考中取得優(yōu)異成績充滿期待和信心。在此基礎上對家長提出合理要求建議，調動家長積極配合學校抓好最后30天的復習。
各班提前通知到每位家長，保證全體家長準時到會。
各班將教室內(nèi)外及公共區(qū)的衛(wèi)生進行徹底清掃，教室布置整潔，適當張貼標語，營造濃厚的'迎考氣氛。
可將學生的相關個人資料放在課桌上，嚴禁公布整班成績及排名。
班主任要對參與家長會組織接待的學生進行培訓，并提出相關的紀律要求（因場地限制，要對人數(shù)進行限制，走廊上要保持安靜，不能影響教室內(nèi)本班和他班的會議）。
會后各班及時總結，并在“家教互聯(lián)”上及時反饋；寫好總結交學生處。
工作安排：
1、年級組統(tǒng)一部署，5月12日前擬訂方案，負責全面協(xié)調。
2、教務干事家長會當天負責年級組老師考勤。學生干事聯(lián)系制作好相關宣傳欄并安裝到位；組織學生分會干部對家長會期間的衛(wèi)生、紀律進行檢查督管，并安排干部接待。
4、請中心調試好各班播放設備。
5、請學部給予全面指導、學校相關部門給予大力支持。
6、有關資料已放至ftp初中初三家長會文件夾內(nèi)。
開學家長會課件篇十五
二、主席臺就坐：孫校長韓修江李兵劉振國薛太江
三、主持人致詞
尊敬的各位家長：上午好！
首先，請允許我代表開發(fā)區(qū)第七中學初三級部的全體老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！今天能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，可以看出大家對自己子女的關心和對我校工作的支持。
我們召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,總之一句話，就是“一切為了教育我們的學生健康成長”。這也是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會，一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！
今天家長會的主要議程分四部分，一是由韓修江就《如何做好家庭教育》向各位家長作報告。二是由學校孫校長和家長們一起探討如何才能更好的教育孩子。三是由學生家長代表談教育孩子心得體會。四是由各班班主任向您匯報每個學生學習和在校表現(xiàn)情況。
會議進行第一項：由韓修江就《如何做好家庭教育》向各位家長作報告。
會議進行第二項：由學校孫校長和家長們一起探討如何才能更好的教育孩子。
會議進行第三項：由學生家長代表談教育孩子心得體會。
會議進行第四項：請各位家長到我們的各班級教室，聽班主任老師向您匯報每個學生學習和在校表現(xiàn)情況，最后，希望家長同志們對于學校的工作、對于我們的年級教學管理、對教師的教學多提寶貴的意見和建議。謝謝！
開學家長會課件篇十六
為了進一步加強家園聯(lián)系，促進幼兒健康成長，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性，讓家長了解幼兒園教育，走進班級教育，理解并主動配合老師工作的，營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：
一、活動目標
1.通過家長會,使家長了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望.
2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力.
3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。介紹幼兒園優(yōu)質的教學質量和服務水平。
二、活動準備
1.各班教師發(fā)言稿的準備，并上交辦公室審查。
2.各班老師利用家長平時接送的時間,提前把需要幫助的問題寫下來.
3.班主任負責通知到每一位家長，力爭每名學生都有至少一名家長（包括生病請假幼兒的家長）持接《送卡接》參加此次活動。
4.召開家長會時全校教職工要統(tǒng)一佩帶《工作證》，展示我校正規(guī)的教學秩序。
5.各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動相應的板書、板畫。
6.各班班主任在學校家長會召開前要協(xié)調家長簽到、參加家長會，安排好學生在教室看書或者作畫；學校家長會結束后，要提前召集好本班學生入場站隊工作，配合做好統(tǒng)一的早操表演。
7.親子活動中，各班的分組表演、才藝展示要提前準備，互動中要耐心解答家長疑問，謹記“不要向學生家長告狀，不說學校和幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。同時，要做好收集家長意見統(tǒng)計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。
環(huán)境衛(wèi)生要求
1.活動前一天配合學校進行全校衛(wèi)生大檢查，學校公共操場、衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈，幼兒園要組織檢查，做好查漏補缺工作。
開學家長會課件篇十七
一、會議目的：
1、整合學校、家庭的教育力量，加強教師與家長的溝通，共同辦好教育，促進孩子健康成長。
2、讓家長了解孩子課任老師的教育教學理念以及學校、班級開展的各項活動。
3、認真聽取家長對班級管理和教育教學的意見、建議，為班級的發(fā)展獻計獻策，推動教育教學工作更上一個臺階。
二、會議準備：
1、確保教室干凈整潔，物品擺放有序，黑板報及班級文化布置要美觀，前黑板歡迎標語要醒目、熱情。
2、制作幻燈片。
3、班主任將《家長會活動方案》及發(fā)言稿形成書面文字。
三、會議流程：
（一）家長簽到。
（二）班主任致歡迎詞。
（三）班主任匯報：
1、總結開學兩個多月來孩子們的學習、生活情況以及學校、班級開展的一些活動。
2、期中考試情況。
3、本學期主要工作（圍繞提高教育教學質量、安全教育、行為習慣養(yǎng)成等工作展開）
4、講解家庭教育及家長與學校如何配合、家庭作業(yè)布置與檢查，班級工作及教學方面需要家長配合支持的方面。
5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。
（四）互動交流
1、家長之間互相討論，互相詢問在教育子女方面的方法經(jīng)驗或困惑，形成比較集中的問題。
2、與家長探討如何正確看待成績與如何更好地教育學生。交流孩子的.教育方法，班主任回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。
3、數(shù)學、語文老師與家長交流。
4、請家長對學校及老師提出合理化的建議。
5、個別溝通：對于在學習和各方面表現(xiàn)令人擔憂的學生的家長進行溝通，與家長達成特殊教育方案。
四、結束語：
希望家長與學校共同做好學生的工作。
開學家長會課件篇十八
主題：
科學態(tài)度對高考，家校合作求實效
目的：
通過本次家長會要使家長能夠依據(jù)學生現(xiàn)在的成績,給孩子一個合理的定位,準確理解成功的含義,建立信心,使深長配合學校和班級的管理,望通過一年的努力,高考中取得理想的成績!通過家長會，增進家長對學校的了解，為家長提供了解學校和學生的平臺。
主要內(nèi)容
1、家長會的前期準備;
2、收聽校長講話;
3、班主任講話;
(1)介紹班級的基本情況
(2)分析一模考試整體的成績狀況;
(3)一?？荚囍袑W生存在問題及介紹高三學生的學習和性格特征;
(4)班級管理的具體內(nèi)容
(5)高考備考
4、給家長的建議和意見;
5、單獨交流。
具體活動安排
一、準備和迎接1、安排同學提前布置好黑板：書寫主題
2、安排值日生7：30之前做好環(huán)境好衛(wèi)生和座椅的擺放
3、安排兩名同學著裝校服擔任禮儀歡迎各位家長的來臨
4、安排班長清點好報到人數(shù)并及時匯報
二、收聽校長講話
組織各位家長認真收聽學校領導的統(tǒng)一講話
三、班主任致歡迎辭，并先請課任老師發(fā)言
四、班主任講話：
(1)介紹班級的基本情況：人數(shù)，住宿，男女有多少等
(2)科任教師介紹，建議在適當?shù)臅r候給科任老師打打電話
(3)收費名細
(4)本次考試分析，科學認識高考，科學對待高考
做幻燈片，表揚進步較快的同學，單科前十的同學。介紹內(nèi)蒙今年的分數(shù)線，要家長對比分數(shù)線，給自己孩子一個合理的定位，不能期望過高或過低。簡單介紹二本、三本和?？聘髯缘膬?yōu)勢等?，F(xiàn)時要家長關注的成績，不僅和高考線比，還要和自己比，關注年級名次是否進步，進步者，鼓勵孩子;退步者，分析原因，根據(jù)不同情況，施加點壓力或減壓力。
(5)、學習上存在的不足或影響班級備考的不良因素
a.最大問題：沒有進入高三應有的狀態(tài)
b.學習不扎實,不能落實到實處
c.個別同學上課自以為是，不跟老師
d.偏科嚴重
e.有手機、抽煙、早戀現(xiàn)象.
f.宿舍休息，尤其是男生
(6)、學校的管理
a.常規(guī)管理不放松
b.時間管理
c.收集高考信息
d.模擬考試
(7)班主任的管理
a.嚴格常規(guī)管理，嚴格請假制度
b.關注學生心理問題與身體狀態(tài)
c.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系
d.多與學生交流
五、給家長的建議和意見
1.高三家長應注意的具體問題:
a.報考準備
b.經(jīng)濟上準備
c.收集報考學校和專業(yè)的信息
d.家庭氛圍
e.家教和課外班
2.家庭教育中的誤區(qū)
a.過分保護b.嘮叨不休c.過分期待d.盲目攀比e.過多的零用錢f.家教無度
平時家長應注意的問題:
六、個別交流
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