通過總結(jié)心得體會,可以提高自身的認識和理解能力,進一步提升個人素質(zhì)。寫心得體會時,我們需要耐心和時間,積極思考和反思,不斷完善和提升。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠為大家提供一些有益的參考和思路。
參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會篇一
潔凈的環(huán)境,精細化的管理、規(guī)范化的工作流程,嚴謹、細致的工作態(tài)度,忙中有序、一絲不茍的工作精神,“只為成功想辦法,不為困難找理由”的工作理念,這些就是黔西電廠留給我的深刻印象。
隨著接待人員的邊說邊行,不經(jīng)意間就來到了鉗工比賽現(xiàn)場,電氣二次比賽現(xiàn)場等,看到的是師傅們認真的做著自己的題目,隨即進入資料室、廠房、總控室、工具室參觀,處處無不給人耳目一新。通過與工作人員進行細致的溝通與交流,深知了他們工作標(biāo)準(zhǔn)之高、管理制度之嚴、基礎(chǔ)工作之實。隨著接待人員的引導(dǎo),我們來到了會議室,聽取電廠領(lǐng)導(dǎo)對該廠的介紹,從中對他們的創(chuàng)新理念,發(fā)展之路有了更全面的了解。
短短的幾小時參觀學(xué)習(xí),卻讓我大腦思索了幾天,同是發(fā)電行業(yè),自然條件、員工文化層次大同小異,而現(xiàn)實差異卻不得不讓人膛目結(jié)舌,也許有人會說:他們資金雄厚,硬件建設(shè)投入大,這固然是一方面,標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、一流創(chuàng)建離不開資金作后盾,但資金不是天上掉下來的,支撐他們的是一種精神,“爭創(chuàng)一流”的精神,把這種精神溶化在企業(yè)文化建設(shè)、安全生產(chǎn)管理、經(jīng)營管理、設(shè)備維護管理等各個方面,要靠科學(xué)管理來實現(xiàn),他們的經(jīng)驗和做法很值得我站去研究和學(xué)習(xí)。
學(xué)什么、如何學(xué)?總的來說要結(jié)合正在開展的“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”,轉(zhuǎn)變思想,更新觀念,理清我站的發(fā)展思路,振奮員工精神,正視差距,在目前電站未完工程及設(shè)備缺陷較多的情況下。一是常抓不懈地把牢安全生產(chǎn)關(guān),扎實開展反違章、事故預(yù)想和反事故工作,杜絕一切安全事故的發(fā)生。二是針對當(dāng)前運行中存在的困難,努力尋找突破口,不等不靠地做好設(shè)備消缺工作,做到有水就能發(fā)電,確保全年目標(biāo)任務(wù)的完成。三是狠抓作風(fēng)建設(shè),建設(shè)一支有思想、技術(shù)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、進取心強的高素質(zhì)員工隊伍。
只要我們振奮精神,凝聚全站職工的力量,虛心學(xué)習(xí)和借鑒他人的先進管理經(jīng)驗,一股作氣謀發(fā)展,一定能縮小差距,創(chuàng)造美好的團坡明天。
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20xx年5月4號,在聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子的組織安排下,我參加了赴邯鄲市飛騰蔬菜包裝有限公司體驗生活的活動,時間雖然短暫,但感觸頗深。
我們首先參觀的是生產(chǎn)車間。剛踏進生產(chǎn)車間就有一股刺鼻的味道撲面而來,轟隆隆的機器聲震耳欲聾。我細心的觀察每一位工人,她們的年齡與我不相上下,她們熟練的技能深深的感染了我。最讓我感動的是她們敬業(yè)的精神,在如此惡劣的環(huán)境下,她們不辭勞苦的在三、四臺機器中穿梭。嘈雜的機器聲導(dǎo)致兩三米之內(nèi)聽不見說話聲音,忙碌的工作讓她們無暇東顧,參觀不到一小時,我的耳朵就有點接受不了,更何況她們一天天一年年的在里面呆著呢?還有伙食上的差距也是顯而易見,他們四十分鐘內(nèi)必須用餐完畢,為的就是能夠在更短的時間內(nèi)生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品。作為剛參加工作不久的我來說,著實是一種感動。企業(yè)負責(zé)人還向我們介紹了企業(yè)的發(fā)展歷程以及員工的工作強度,她們在訂單多的時候每天還要加班到很晚,但每位工人都能吃苦,為了企業(yè)的發(fā)展辛勞的工作。
通過參觀學(xué)習(xí),我認識到這家企業(yè)能夠創(chuàng)造出今天如此輝煌驕傲的`成績,主要有以下幾方面原因:
邯鄲市飛騰蔬菜包裝有限公司作為私人企業(yè),管理規(guī)范程度高,工人服務(wù)意識強,生產(chǎn)效率高,企業(yè)負責(zé)人思路開闊,具有遠見卓識,注重企業(yè)文化建設(shè),注重技術(shù)實力,注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ罅嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
“團結(jié)拼搏,求實奉獻’的企業(yè)精神,讓員工感到團隊的力量是偉大的,以至于他們更努力的工作,全身心的投入到工作與技術(shù)創(chuàng)新中。
企業(yè)每位員工都本著永恒的發(fā)展,永恒的服務(wù)理念去對待自己的工作,注重技術(shù)管理方面的自我發(fā)展,在企業(yè)負責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下,齊心合力共同把企業(yè)推向國際市場,實施“走出去”戰(zhàn)略。
作為剛畢業(yè)不久的大學(xué)生,踏進社會這個門檻多少有點無知與膽怯,工作經(jīng)驗少社會知識儲備不足讓自己對工作總是抱有一種落后的心理,可是企業(yè)員工年齡與我相仿,她們能夠?qū)ぷ骷寄苋绱耸炀?,我為什么就不能?大學(xué)期間一直夢想著自己有一天能參加工作,現(xiàn)在這個夢想實現(xiàn)了,高興之余就是努力的工作,為信合事業(yè)奉獻自己微薄的力量,在工作中實現(xiàn)自己的價值。
與她們相比,我的工作就是天堂。舒適的工作環(huán)境,適度的工作強度,讓我由衷的對以后的工作充滿了信心,學(xué)習(xí)了她們的工作精神以后,我決定在以后的工作中我要做到以下幾點:
俗話說:知足者常樂。我們要學(xué)會知足,更何況我們工作本身就得以讓我們知足。
無論干什么都要“干一行,愛一行”,我們要熱愛自己的工作,要學(xué)會付出,勇于付出,為金融行業(yè),為信用社奉獻自己的一份力量。
人要活到老學(xué)到老,在以后的工作、生活中,我要不斷加強學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)知識水平,在以后更廣的工作平臺中展示自我。
人心齊,則士氣足,士氣足,則百事興。企業(yè)的凝聚力是企業(yè)快速發(fā)展的保證,只有員工心往一處想,勁往一處使,才能使企業(yè)力量集中,步伐迅速。
參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會篇二
在現(xiàn)代社會中,人們越來越注重健康飲食,尤其是追求有機食品。而有機蔬菜的種植則成為當(dāng)下的一種熱門技術(shù)。最近,我有幸參觀了一座菜棚,并深入了解了這項技術(shù),收獲頗豐。
第二段:了解技術(shù)
在菜棚內(nèi),導(dǎo)游詳細地介紹了種植有機菜的技術(shù)。我驚訝于知道,有機菜并不是憑借著“綠色食品”的名稱被種植和銷售。實際上,它們根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)種植,不使用化肥、農(nóng)藥等化學(xué)產(chǎn)品。因此,這種種植方式可以更好地保證食品的營養(yǎng)價值,且沒有對環(huán)境產(chǎn)生負面影響。
第三段:體驗過程
在體驗菜棚的過程中,我深刻感受到了這種技術(shù)的優(yōu)點。首先,菜棚內(nèi)整潔、有序:工作人員可以進行精細管理,種植有機蔬菜。其次,溫度和水份也是制造優(yōu)質(zhì)有機食品關(guān)鍵要素。因此,菜棚內(nèi)天氣受時間影響不大,即使在寒冷和干旱的季節(jié)也能種植出美味蔬菜。最后,我們還使用了較大面積的土地種植有機蔬菜,同時掌握了如何管理蔬菜園。這些都讓我領(lǐng)悟到了什么是健康的蔬菜。
第四段:感悟與體會
在菜棚參觀體驗中,我更深地領(lǐng)悟到了什么是正宗的有機蔬菜。有機食品是無污染,不存在營養(yǎng)上的缺乏和成分損失現(xiàn)象,所以我非常欣慰自己參觀了這座菜棚。此外,還有很多人關(guān)心的價格問題。我了解到,這種種植方式需要更多的人工和投入,導(dǎo)致有機蔬菜的價格比普通的蔬菜略高。但是,通過參觀,我明白了有機食品的投入無從比較綠色食品,它們更具有天然和綠色這些優(yōu)勢。
第五段:總結(jié)
說到底,我們在參觀這座菜棚時,不僅收獲了知識,還收獲了對生活質(zhì)量的進一步了解。更重要的是,消費者可以更好地了解、選擇、支持有機蔬菜。因此,我建議人們不妨也去參觀這樣的有機農(nóng)場,深入了解有機蔬菜的生產(chǎn)和相關(guān)技術(shù),從而積極地引導(dǎo)人們追求綠色、健康的生活方式。
參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會篇三
12月15日,我參加了區(qū)小學(xué)英語課例研討會,此次研討會,讓我收獲頗多,也接觸到一些以前從未接觸到的知識。本次研討會共分兩個階段:第一階段聽取了唐山市教研員、全國名師:孔廣文老師的優(yōu)質(zhì)課;第二階段聽了孔老師基于《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的講解。對全區(qū)小學(xué)英語教學(xué)的安排和發(fā)展方向給予了指導(dǎo)。
1、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景,引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。一個好的導(dǎo)入能喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。好的原則應(yīng)是運用各種方式方法在教學(xué)的第一時間創(chuàng)設(shè)情境,制造懸念,激發(fā)情感,引起學(xué)生的注意,使學(xué)生產(chǎn)生如饑似渴的學(xué)習(xí)愿望。
2、精簡教師說教行為,增加學(xué)生聽、說、讀、寫、思的時間。要做到“三講三不講”,即:講易混點、易錯點、易漏點;學(xué)生自己已經(jīng)學(xué)會了的不講,學(xué)生自己能學(xué)會的不講,老師講了學(xué)生怎么也學(xué)不會的不講。凡是學(xué)生能夠自學(xué)解決的問題,教師就要堅決讓學(xué)生自學(xué),就要毫不猶豫地把時間交給學(xué)生。
3、關(guān)注中下水平的學(xué)生,促進學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生如果在課堂上長時間得不到表現(xiàn)自己或與他人交流的機會,必然會失去學(xué)習(xí)的積極性,甚至?xí)v亂課堂秩序。要提高課堂效益,就必須關(guān)注中下生的學(xué)習(xí),讓他們跟上教學(xué),得到發(fā)展。
5、精心設(shè)計教學(xué)過程,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)設(shè)計重在環(huán)節(jié)的安排,主要是將教學(xué)內(nèi)容通過什么方法步驟傳授給學(xué)生。教師應(yīng)成為教學(xué)活動的組織者、設(shè)計師,負責(zé)編排各種教學(xué)活動,營造問題情景,激發(fā)學(xué)生潛能,使學(xué)生“生動活潑主動地學(xué)”。
6、突出重點、難點,提高教學(xué)的針對性。教學(xué)的重點、難點處理是課堂集中用力之所在,應(yīng)根據(jù)重、難點的不同內(nèi)容,采取不同的解決方法。
7、注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂教學(xué)內(nèi)容的傳授,必須服從學(xué)生的認知規(guī)律和能力發(fā)展規(guī)律。
參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會篇四
20xx年10月20日上午,我們學(xué)校14名教師在x校長的帶領(lǐng)下,有幸赴xx縣的一校和二校參觀學(xué)習(xí),初到一校和二校,首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾,這兒的一切都是那么清新自然,富有生機。短短一上午的學(xué)習(xí),讓我們收益匪淺。
透過參觀xx縣一校和二校,所見之處,所看之物都讓所有人都感到耳目一新,從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍,了解著學(xué)校管理、教學(xué)研究、新課程改革等方面的成效與做法,雖只是浮光掠影、蜻蜓點水式的走過,但在感受和品味的過程中,感慨頗深,收獲很大,受益匪淺。
文化是一種氛圍,是一種環(huán)境,是一種影響。校園文化建設(shè)是一塊會說話的宣傳牌。文化立校,扮靚自己,讓人透過一眼認出文化立校。在一校,我深深感受到那里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動態(tài)文化、教師追求和學(xué)生影響等多個層面,它涵蓋著以校風(fēng)校訓(xùn)為載體的濃郁用心的校園靜態(tài)文化,涵蓋著以學(xué)生活動為載體的生機勃勃的校園動態(tài)文化,同時包含著以教學(xué)方式、管理方式、評價方式、運行制度等為載體的教師層面的校園管理文化,和讓學(xué)生能時時處處浸染其中,直接以學(xué)生為對象的校園育人文化。
參觀學(xué)習(xí)后,我實實在在感覺到,這些學(xué)校把學(xué)校管理的很好,能夠說到達了極致。我們透過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交談,把握清晰的學(xué)校辦學(xué)思路(包括不同時期的辦學(xué)理念,辦學(xué)目標(biāo),辦學(xué)規(guī)劃,行動思路等),另外包括學(xué)校的辦學(xué)條件、人文歷史、社會背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關(guān)系,師資水平、學(xué)生特點等方面的狀況。兩所學(xué)校對教師的基本功抓的很扎實,透過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強對教師的訓(xùn)練,使全體教師的基本功都能扎實。
第二方面感受學(xué)校的文化氛圍,大到學(xué)校環(huán)境、教學(xué)大樓的設(shè)計,小到班級文化,細到一面墻、一個角的設(shè)計都盡力解讀出文化的滲透程度。學(xué)校文化是于學(xué)校的教育思想、教育觀念,因此對課程構(gòu)建、學(xué)校管理、名言警句、教師言談以及校訓(xùn)、校歌、?;铡⑿F斓纫捕技毤毟形颍瑥亩胬斫鈱W(xué)校文化途徑,感受文化力量。觀察學(xué)校所有成員的行動模式,學(xué)校文化就應(yīng)深深印在每個成員的心中,體此刻學(xué)校的每個成員對每一個行動的自覺意識和獨特的認識中,并表此刻日常的教育教學(xué)言行中,因此注意對每一項工作,每一個要求,每一項制度的落實進行認真的觀察,從而感受學(xué)校文化視野中的行動質(zhì)量,真正領(lǐng)悟文化。
在一校主要參觀了學(xué)校的檔案室,從中看出學(xué)校的檔案管理很規(guī)范,很細致,教師基本功展示筆記中,如果不細看,你不會明白就是用黑筆手工寫出來的,十分協(xié)調(diào);學(xué)校尤其在校本課程方面做的很細致,一點一滴,所見每一物都能夠看出他們在日常教育教學(xué)中的精細化管理。學(xué)習(xí)中我強烈感覺一校是用x校長的人格魅力和精干的領(lǐng)導(dǎo)班子來餞行辦學(xué)理念的。
這次學(xué)習(xí)真是不虛此行,使我進一步了解了先進學(xué)校的辦學(xué)理念和教育理念,成功學(xué)校的內(nèi)在動力和源泉。那里的教師愛崗敬業(yè),團結(jié)一致,才使這所學(xué)校充滿生機。長期以來,他們確實做了超多的工作,有了領(lǐng)導(dǎo)老師們的共同努力,才塑造了一個優(yōu)秀的學(xué)校。這讓我再一次想起一句話“沒有完美的個人,但有完美的團隊。”
參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會篇五
延安是我的向往。不只是賀敬之“幾回回夢里回延安、雙手摟定寶塔山……”詩歌的激勵;也不僅僅是黃河源頭壺口瀑布美麗風(fēng)景的吸引;更不是止于三秦大地自然風(fēng)貌、歷史名勝的探訪。我對延安的向往是對中華民族解放的先行者們、是對中國共產(chǎn)黨民-主革命時期的領(lǐng)袖和無數(shù)英烈的膜拜。
延安的紅色游是我的緬懷之旅。讓我更近更深切的明白:延安是紅軍長征的落腳地,是勤勞勇敢的老區(qū)人民用生命和鮮血哺育了中國革命;延安是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭的總后方,在極其殘酷的條件下,廣大軍民開展了自己動手、豐衣足食的特大生產(chǎn)運動,為奪取革命勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ);延安是毛澤東思想從形成、發(fā)展到成熟的圣地,毛主席關(guān)于中國革命的政治路線問題、軍事問題、黨建問題、哲學(xué)問題等一系列具有代表性的理論著作大多是在延安撰寫的;延安是黨的“七大”召開的紀(jì)念地,這次黨的代表大會把毛澤東思想正式確立為黨的指導(dǎo)思想,從此在我們黨的歷史上實現(xiàn)了馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍;延安以及西柏坡還是解放戰(zhàn)爭時期我們黨的指揮中樞和戰(zhàn)略后方,黨中央和毛澤東主席在這里運籌帷幄,作出了關(guān)系中國革命前途命運的一系列重大決策,為奪取全國政權(quán)奠定了堅實基礎(chǔ);……這次觀訪延安的每一個窯洞,每一座山坡,每一處舊居,包括我們走過的每一條道路,見到的每一顆樹木,聞到的每一縷氣息,無不讓人感受到偉大的延安精神。在這片神奇的土地所孕育的延安精神是我們黨的傳家寶,是中華民族寶貴的精神財富。我們今天的形勢和條件同延安時期相比發(fā)生了很大變化,但中國共產(chǎn)黨人無論現(xiàn)在和將來都要堅持和弘揚延安精神。
延安的紅色游是我的感悟之行。短短幾天的行程,通過導(dǎo)游的介紹,同伴的討論,多處的瞻仰,使我對延安精神的內(nèi)涵有了更清晰的認識。是延安時期的中國共產(chǎn)黨及廣大人民群眾養(yǎng)成了自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的,我們黨和人民的事業(yè)是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展壯大的?;仡欬h的歷史,從在上海成立到井岡山時期,從遵義會議到延安時期,從西柏坡到奪取全國政權(quán),從新中國成立到改革開放新時期,我們的每一個成就、每一次勝利,都離不開艱苦奮斗。特別是在延安時期廣大軍民靠自力更生、豐衣足食的精神和行動,掙脫了重重包圍。從此艱苦奮斗成了我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色。是延安時期的中國共產(chǎn)黨人形成了全心全意為人民服務(wù)的精神。我們黨歷來把為中國廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨,在延安時期又響亮地提出了“為人民服務(wù)”的口號并在全黨認真實踐。那時的陜甘寧邊區(qū)政府,被譽為“民-主的政治,廉潔的政府”。
延安的紅色游更讓我留戀。我留戀寶塔山威武不屈的英勇主義,留戀楊家?guī)X平等求實的民-主風(fēng)氣,留戀延河水純潔浪漫的革命情操,更留戀當(dāng)年窯洞里映出的燈光,以及燈光里照耀的理想和抱負。
參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會篇六
早晨,我和我的同學(xué)7:30就在學(xué)校宿舍七棟前集合后我們就坐公交去市區(qū)參觀4s店,首先我們來到一家銷售北京現(xiàn)代汽車的店,那是我第一次來到專門賣現(xiàn)代的4s店呢,那里到處是我都沒有看到過的新奇事物,太震撼了啊!在我說這次參觀的收獲之前,先讓我們來對4s店來一簡單的了解。
4s店包含整車銷售(sale)、零配件(sparepart)、售后服務(wù)(service)、信息反饋等(survey)。所以簡稱4s店.
簡單一點來說,就相當(dāng)于專賣店.是由廠家統(tǒng)一設(shè)計,根據(jù)廠家的模式經(jīng)營管理的。現(xiàn)在國內(nèi)合資汽車廠家在全國各地都設(shè)有4s店.這些廠家直接向4s店供應(yīng)整車和零配件,4s店負責(zé)銷售及代表廠家進行售后服務(wù).但4s店是不能銷售別家廠商品牌的汽車的. 這就是所謂的4s店了。
一、參觀出發(fā)點及目的:目前的汽車4s店模式代表了銷售行業(yè)的最高水平,雖然銷售的主體有差別,服務(wù)的對象有不同,但服務(wù)的性質(zhì)是相通的,服務(wù)的理念和服務(wù)的流程也是一脈相承的。
二、參觀過程:我們分為兩個批次,用一天的時間,分為上午和下午。完成了本次的參觀。參觀流程為:銷售展廳------客戶休息區(qū)-------維修車間--------配件倉庫。
銷售展廳:在那工作的一位學(xué)哥把現(xiàn)代車的賣點進行了詳細的講解,目的是讓我知道,在市場競爭日益激烈的背景下,我們銷售的產(chǎn)品差異化越來越小,利潤空間越來越小,在市場競爭激烈和整體銷售利潤下降的前提下,我們只有走差異化經(jīng)營的路子,才能適應(yīng)這個社會,才能生存。如果我們對自己產(chǎn)品的賣點都不清楚的情況下,很難想象我的銷售量再會有更大的提升,以往的大賣場性質(zhì),大連鎖性質(zhì),銷售靠的是“店大欺人”,“款式多,任君選”,而現(xiàn)在競爭對手的產(chǎn)品和我們所銷售的產(chǎn)品,質(zhì)量和配置差異化在縮小,誰敢肯定的說,我的產(chǎn)品和他的就是有明細的質(zhì)量差別,產(chǎn)品配置就是比他的好呢?這些問題正是我們要深思的,而我們的員工能否從內(nèi)心深處真正體會我們要搞差異化經(jīng)營的道路呢?能否改變現(xiàn)有的保守思想呢?產(chǎn)品知識培訓(xùn)固然很重要,但要讓他們能夠真正的體會競爭的激勵,市場的殘酷,必須把他們帶到一個更好的環(huán)境中,讓他們從內(nèi)心深處有所感觸,真正的觸動他們的靈魂。銷售講究賣場氣氛,而展廳環(huán)境布置這是一個重要的環(huán)節(jié),寬敞明亮的環(huán)境,整齊有序的商品,銷售人員的主動,積極,耐心的講解等同樣能給消費者一種心靈震撼的作用。從顧客進入展廳就讓能感覺到一種豁然開朗的視覺感,只有這樣銷售的氣氛,才能讓客戶關(guān)注你所銷售的產(chǎn)品 在維修車間我看到一位維修工在檢測一輛汽車他的技術(shù)很精湛,很佩他。心里暗下決心一定要學(xué)好專業(yè)。參觀4s店后給我在對汽車方面有了更深了解。
參觀學(xué)習(xí)心得體會篇7
參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會篇七
20xx年10月20日上午,我們學(xué)校14名教師在李校長的帶領(lǐng)下,有幸赴汾西縣的一校和二校參觀學(xué)習(xí),初到一校和二校,首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾,這兒的一切都是那么清新自然,富有生機。短短一上午的學(xué)習(xí),讓我們收益匪淺。
通過參觀汾西縣一校和二校,所見之處,所看之物都讓所有人都感到耳目一新,從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍,了解著學(xué)校管理、教學(xué)研究、新課程改革等方面的成效與做法,雖只是浮光掠影、蜻蜓點水式的走過,但在感受和品味的過程中,感慨頗深,收獲很大,受益匪淺。
文化是一種氛圍,是一種環(huán)境,是一種影響。校園文化建設(shè)是一塊會說話的宣傳牌。文化立?!珈n自己,讓人通過內(nèi)涵一眼認出文化立校。在汾西一校,我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動態(tài)文化、教師追求和學(xué)生影響等多個層面,它涵蓋著以校風(fēng)校訓(xùn)為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化,涵蓋著以學(xué)生活動為載體的生機勃勃的校園動態(tài)文化,同時包含著以教學(xué)方式、管理方式、評價方式、運行制度等為載體的教師層面的校園管理文化,和讓學(xué)生能時時處處浸染其中,直接以學(xué)生為對象的校園育人文化。
參觀學(xué)習(xí)后,我實實在在感覺到,這些學(xué)校把學(xué)校管理的很好,可以說達到了極致。我們通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交談,把握清晰的學(xué)校辦學(xué)思路(包括不同時期的辦學(xué)理念,辦學(xué)目標(biāo),辦學(xué)規(guī)劃,行動思路等),另外包括學(xué)校的辦學(xué)條件、人文歷史、社會背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關(guān)系,師資水平、學(xué)生特點等方面的情況。兩所學(xué)校對教師的基本功抓的很扎實,通過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強對教師的訓(xùn)練,使全體教師的基本功都能扎實。
第二方面感受學(xué)校的文化氛圍,大到學(xué)校環(huán)境、教學(xué)大樓的設(shè)計,小到班級文化,細到一面墻、一個角的設(shè)計都盡力解讀出文化的滲透程度。學(xué)校文化是內(nèi)涵于學(xué)校的教育思想、教育觀念,因此對課程構(gòu)建、學(xué)校管理、名言警句、教師言談以及校訓(xùn)、校歌、?;铡⑿F斓纫捕技毤毟形?,從而全面理解學(xué)校文化途徑,感受文化力量。觀察學(xué)校所有成員的行動模式,學(xué)校文化應(yīng)該深深印在每個成員的心中,體現(xiàn)在學(xué)校的每個成員對每一個行動的自覺意識和獨特的認識中,并表現(xiàn)在日常的教育教學(xué)言行中,因此注意對每一項工作,每一個要求,每一項制度的落實進行認真的觀察,從而感受學(xué)校文化視野中的行動質(zhì)量,真正領(lǐng)悟文化內(nèi)涵。
在汾西一校主要參觀了學(xué)校的檔案室,從中看出學(xué)校的檔案管理很規(guī)范,很細致,教師基本功展示筆記中,如果不細看,你不會知道就是用黑筆手工寫出來的,非常協(xié)調(diào);學(xué)校尤其在校本課程方面做的很細致,一點一滴,所見每一物都可以看出他們在日常教育教學(xué)中的精細化管理。學(xué)習(xí)中我強烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領(lǐng)導(dǎo)班子來餞行辦學(xué)理念的。
這次學(xué)習(xí)真是不虛此行,使我進一步了解了先進學(xué)校的辦學(xué)理念和教育理念,成功學(xué)校的內(nèi)在動力和源泉。這里的教師愛崗敬業(yè),團結(jié)一致,才使這所學(xué)校充滿生機。長期以來,他們確實做了大量的工作,有了領(lǐng)導(dǎo)老師們的共同努力,才塑造了一個優(yōu)秀的'學(xué)校。這讓我再一次想起一句話“沒有完美的個人,但有完美的團隊?!?/p>
隨隊進入電子有限公司,感覺很舒服。工作人員很客氣,很親切。這就是我的第一感受。以往我一直以為,進入一個這么大的公司,自己肯定會有一種卑微的感覺,行為舉止一定會唯唯諾諾的。可是,進入電子,這種感覺卻消失的無影無蹤了?;蛟S是這里的人、事、物,這里的布局擺設(shè)使我改變吧。
參觀展覽廳,為看到這么多尖端技術(shù)產(chǎn)品而折服;參觀生產(chǎn)線,為第一次近距離觀察這些產(chǎn)品生產(chǎn)而嘆服。聽著工作人員耐心的講解,原來懵懂的頭腦頓悟了不少。終于知道了什么叫“激光視盤機”了。終于了解到電源保護系統(tǒng)對我們手機的保護。終于“開竅”了不少。此外,作為國家520戶重點企業(yè),中國500強,電子信息百強企業(yè),這家公司不僅注重技術(shù)研發(fā),產(chǎn)品生產(chǎn),還很注重員工素質(zhì)的培養(yǎng)。在參觀生產(chǎn)線時,我們會時不時的看到一些溫馨的標(biāo)語,如“今天工作不安全,明天生活無保障”;“請保持車間整潔,還你我舒適環(huán)境”在參觀過程中,和一位工人阿姨閑聊了兩句,從她親切的話語中,不難發(fā)現(xiàn),在這里工作,挺舒服的。從走廊往車間里看,很多工人都是笑著干活的,給人感覺工作很自在,沒有壓力。記得在一塊寫字板上,這樣寫著:“10:30-12:00,生產(chǎn):330;實際生產(chǎn):456。”這不就了,讓員工舒服的工作,他們才會更加投入?!翱茖W(xué)管理,高效服務(wù),不斷創(chuàng)新,持續(xù)發(fā)展”,“勤,誠,學(xué),勇,和”“追求卓越,挑戰(zhàn)極限”這是電子公司在用實際向我們展示他們自己的企業(yè)文化。我想,正是因為這良好的企業(yè)文化造就企業(yè)的成功。
在電子,印象最深刻的,莫過于劉文勇主任那生動風(fēng)趣的講座了?!扒Ю镏惺加谧阆隆笔窃诟嬲]我們:有了目標(biāo)就要付諸行動。我自己對這場講座的理解是:確定夢想-將夢想分解-行動?!奥殬I(yè)理想具體化,隔熱設(shè)計科學(xué)化,人生夢想現(xiàn)實化?!?,“pdca”循環(huán)模式。對于我們這些大一新生,如何定位自己,為自己做一個科學(xué)現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃,不就是很好的指導(dǎo)嗎?再者,正如劉主任所說,一個人的精力是有限的,我們不可能什么都做。我們應(yīng)該把自己有限的,最好的精力投入到自己最鐘情的事情中去。要讓自己開心的工作。
學(xué)習(xí)企業(yè)文化,何嘗不是一個在學(xué)習(xí)做人做事的過程?
此次企業(yè)文化之旅,我還看到了我們企協(xié)人那種高素質(zhì)的體現(xiàn)。比如,一下車,工作人員就溫馨提示大家“不要踩到草坪上”。整個參觀過程,大家都沒有喧嘩,沒有造成各種擁擠。這是身為企協(xié)人的驕傲,也正是我應(yīng)該向大家學(xué)習(xí)的。
我是學(xué)理科的,文筆一直不好,不會用華麗的語言來表達自己的內(nèi)心感受。與其說是心得體會,不如說是茶余飯后的閑談。
感謝電子,感謝各位工作人員,感謝我們企協(xié)。謝謝大家,讓我學(xué)到了很多。
學(xué)校通知我們今天下午參觀印刷廠,剛開始的時候我以為也沒什么,不就是參觀個印刷廠嗎也沒什么大不了的,因為在這之前我們就已經(jīng)參觀了學(xué)校的印刷廠,下午到學(xué)校門口集合,隨著汽車的一路顛簸半小時后我不情愿的來到了想象中的印刷廠,哇!這和我想象的完全不一樣啊,跟我在學(xué)校見到的也根本不一樣,幾千萬的印刷設(shè)備雄偉擺在我的面前,徹底改變了我對我的專業(yè)的厭煩。
一直以來我對我的專業(yè)是很不喜歡,認為一個印刷工人能有多大出息?可事實不是這樣井底之蛙永遠只能是坐井觀天,熟知自己的活動范圍及環(huán)境,小鳥能翱翔于廣闊的空間,永遠不停地接受新事物,適應(yīng)新環(huán)境。走出家門才能學(xué)會辨認方向,走出國門才能發(fā)展自己,走出相對封閉的環(huán)境來到與之相關(guān)的新環(huán)境才能體會更多。參觀印刷廠,感受生產(chǎn)環(huán)境,了解就業(yè)方向認真地看、仔細地聽,遇到不懂的主動向工人師傅請教。
看完印刷的每一部之后,我們接著就來到了我們這次參觀的重點了,這也是我們的專業(yè)方面的,盒子的包裝的制作。盒子說起來就比書的制作過程要復(fù)雜了。經(jīng)過前面的發(fā)來的樣版,在車間里的第一部就是要做模,就是我們所說的平面圖吧,平面圖也都是在一塊木版上畫出來,經(jīng)過機器的劃深,在木版上裝上切割刀。通過機器就能把一塊打印好的圖紙,切成一個個紙盒結(jié)構(gòu)圖。這樣就可以通過機器粘貼就出成品了,其步驟也像書的過程一樣分的很精細。在盒子的粘貼之前,有些盒子還要進行一道非常精準(zhǔn)的程序,就像一般化裝品的包裝盒,都要進行燙金,就是在原有文字的基礎(chǔ)上加上金色凹凸的效果,這樣會顯得高貴。這也是一道非常消耗時候的一道程序,看看工人那熟練的技術(shù)真想上去實驗兩把,因為,每一個圖紙都要非常的精準(zhǔn)的對的上號,不然就成為處品了,一般來說這道程序也都要二到三小時。而精裝盒的外表還要像一些書的封面一樣進行過膠處理,然后經(jīng)過手工粘成盒子,這樣就出來了產(chǎn)品。
這也就是我這次參觀的大致的內(nèi)容,從這次參觀我也學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)印刷方面的知識,也讓我認識到了一些自身不足,也讓我完全改變了我對印刷專業(yè)的態(tài)度,設(shè)計才是最開始的第一步,結(jié)果那也只是結(jié)果,過程才是最重要。
上帝給你關(guān)上一道門也會為你打開一扇窗,人都是平等的,不需要別人的任何同情和施舍,自己的專業(yè)自己去闖,心有多大舞臺就有多大,既然這個專業(yè)接受了你,你就要認真作好這個專業(yè),我要為了我的夢想、我的將來努力奮斗!
參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會篇八
xxxx年8月,在公司黨委的帶領(lǐng)下,部門的部分技術(shù)管理人員和職工先進代表赴xxxxxx分廠進行參觀學(xué)習(xí)。在有限的時間里,我們主要參觀xx分廠水泥生產(chǎn)流程的各個車間,聽取了分廠領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于企業(yè)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客,更重要的是我們吸取了很多有價值的經(jīng)驗。并且,通過參觀更加解放了思想,更新了觀念。他們的許多工作措施很值得我們認真學(xué)習(xí)和借鑒。
這次參觀我們主要以現(xiàn)場管理為主,結(jié)合我公司開展的“6s”及標(biāo)準(zhǔn)化工作,通過參觀比較,找出我們“6s”及標(biāo)準(zhǔn)化工作的亮點和不足,達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的,使我們的“6s”及標(biāo)準(zhǔn)化工作能夠更上一個臺階。
此次參觀學(xué)習(xí)感受很深,實地的參觀學(xué)習(xí)極具特色。
1、xx分廠生產(chǎn)現(xiàn)場內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生比較干凈,區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生死角能徹底清理,現(xiàn)場有專人能夠及時清掃,特別是皮帶輸送機沒有撒料、漏料現(xiàn)象,同時各類收塵設(shè)備除塵效果較好。
2、主機設(shè)備沒有發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏點,特別是設(shè)備機臺衛(wèi)生保持的好,重點設(shè)備維護較好,主機設(shè)備達到無油污、無積灰標(biāo)準(zhǔn)。
3、現(xiàn)場各類安全警示標(biāo)識比較齊全,特別是各類壓力管路方向指示清楚,這點值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
4、職工精神面貌好,現(xiàn)場工作積極主動。
通過短短半天參觀學(xué)習(xí)時間,大家一路學(xué)習(xí)取經(jīng),一路深入思考,收獲不少,我們發(fā)現(xiàn)了很多我們工作中的不足。本次參觀之后,我們要轉(zhuǎn)變工作思路,充分發(fā)揮我們的管理優(yōu)勢,不斷提高部門和員工的6s管理水平。
依據(jù)此次參觀談?wù)劚静块T6s及標(biāo)準(zhǔn)化工作的不足。
1、6s及標(biāo)準(zhǔn)化工作持續(xù)保持和推進的力度不夠強勁,跑冒滴漏點治理不徹底、不全面。
2、部分管理人員、職工對?6s?管理的認識還不明確,個別問題又重犯現(xiàn)象。班組安全管理工作沒要落到實處,個別存在走形式的現(xiàn)象。
3、班組、崗位執(zhí)行6s管理活動的均衡程度有一定的差別,現(xiàn)場管理和設(shè)備管理抓的不夠全面。
4、部分崗位的揚塵排放不達標(biāo),部分皮帶輸送機下料溜子有漏料現(xiàn)象。
5、看板管理工作做的還不夠好。
參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會篇九
20xx年x月x日至x月x日,在縣委和縣政府的安排下,在某某同志的帶領(lǐng)下,一行人赴青島、煙臺、威海、濰坊等地進行了別開生面、形式鮮明的參觀學(xué)習(xí)活動。此次參觀學(xué)習(xí)感受很深,收獲非淺,心得體會如下:
1、內(nèi)容豐富。外出參觀學(xué)習(xí)的時間雖然不長,但安排緊湊。通過觀摩考察,切實地感受到了膠東企業(yè)文化的巨大凝聚力和向心力,激發(fā)了員工的工作熱情,奏響了企業(yè)提速前進的最強音。
2、形式新穎。這次參觀學(xué)習(xí),大家互比互學(xué),領(lǐng)略了發(fā)展亮點;外出交流考察,把目光投得更遠,奔赴發(fā)達地區(qū)經(jīng)濟最前沿,做到了內(nèi)外兼顧,遠近結(jié)合。
3、氣氛熱烈。通過參觀學(xué)習(xí),共謀發(fā)展,總結(jié)過去,描繪未來,展現(xiàn)出奮發(fā)進取、積極向上的精神風(fēng)貌。
4、收獲顯著。這次,我們集中拿出幾天的時間,領(lǐng)略了膠東地區(qū)這些公司近幾年來的巨大變化,感受了當(dāng)?shù)仄髽I(yè)發(fā)展的濃厚氛圍,學(xué)習(xí)了他們通過不斷地創(chuàng)新,推進企業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗,看到了跟我地在一些方面的差距,同時看到了發(fā)展的巨大成果。有危機感,也有了參照,有了目標(biāo),更有了干勁。我們作為欠發(fā)達地區(qū),領(lǐng)略了膠東發(fā)達地區(qū)思想解放,尋求發(fā)展的強勁意識。
1、經(jīng)濟發(fā)展差距之大,發(fā)人深思。參觀地區(qū)無論是城市建設(shè)、生活水平、國民生產(chǎn)總值、地方財政收入、農(nóng)村人均收入都要比我地高幾倍,甚至十幾倍,這些都是無法比擬的,值得我們深思。
2、政府管理理念令人信服
地方政府對企業(yè)、社會管理規(guī)范化程度高、服務(wù)意識強,思路開闊,具有遠見卓識,注重人文環(huán)境建設(shè),注重土地、資源和環(huán)境的合理利用。地方政府大力實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
3、企業(yè)層次發(fā)展之高令人嘆服
這些當(dāng)?shù)仄髽I(yè),特別是威高集團、遠航科技、新北洋、天人環(huán)境工程有限公司,無論在管理模式、科技水平、文化理念,還是創(chuàng)新意識、發(fā)展意識上都是值得我們當(dāng)?shù)仄髽I(yè)好好學(xué)習(xí)的,正是有了這些東西做基墊,才有了這些效益高、發(fā)展快的知名企業(yè)。這此確實令我們當(dāng)?shù)厝藝@服。
短短幾天考察時間,大家一路學(xué)習(xí)取經(jīng),一路深入思考,收獲頗豐:
1、必須牢牢抓住發(fā)展第一要務(wù)。最近幾年青島、煙臺、威海等幾個城市都發(fā)展的很快,許多工作走在了全國的前頭,但他們始終不滿足、不松懈,始終堅持發(fā)展不放松,聚精會神搞建設(shè)。即使現(xiàn)在已處于一個很高的平臺上,他們?nèi)匀槐3种鴱娏业奈C感、緊迫感,奮力拼搏的精神絲毫沒有減弱。他們的經(jīng)驗告訴我們,在任何時候、任何情況下,發(fā)展始終是第一要務(wù),必須時刻緊抓不放。
2、必須始終堅持解放思想。我們的共同感受是,這些地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展之所以又好又快,除有政府部門的大力支持外,很重要的一條就是當(dāng)?shù)厝怂枷虢夥?。多年來,他們敢于突破,敢于?chuàng)新,敢于進取,在改革方面走在全國前列,孕育了“敢闖敢試、敢為天下先”的改革精神。他們意識超前、思維敏銳,善于捕捉、把握和用好了機遇。事實證明,觀念變則行為變,行為變則習(xí)慣變,習(xí)慣變則命運變。我們只有不斷地解放思想,不斷激活加快發(fā)展的內(nèi)在動力,才能不斷縮小與膠東地區(qū)的差距。
3、必須精心培育新的經(jīng)濟增長點。我們所看到的膠東地區(qū)在市場經(jīng)濟的競爭中迅速崛起,得益于他們始終把培育新的經(jīng)濟增長點放在突出位置來抓。經(jīng)過多年的努力,做強了支柱產(chǎn)業(yè),又迅速的挺進其它產(chǎn)業(yè),開展多種經(jīng)營。他們的發(fā)展歷程使我們認識到,只有大力發(fā)展熟悉的產(chǎn)業(yè),千方百計加快新經(jīng)濟增長點的培育,才能搶上經(jīng)濟發(fā)展的快車道。
4、必須提高企業(yè)的凝聚力。企業(yè)的凝聚力是企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展的保證,只有員工心往一處想、勁往一處使,才能使企業(yè)力量集中,步伐迅速。
通過參觀學(xué)習(xí),我認為:臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng);心動更要行動。我們金斗營鄉(xiāng)有決心、有信心,進一步搶抓發(fā)展機遇,在經(jīng)濟社會發(fā)展的滾滾浪潮中,乘風(fēng)破浪,奮起直追,開創(chuàng)金斗營更加美好的明天。
參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會篇十
近日,我有幸參觀了一家種植園,深入了解了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全過程,從而重新認識了農(nóng)業(yè)的重要性。在這次參觀中,我得到了不少啟示,收獲頗豐。下面,我將結(jié)合本次參觀的感受,談一談我對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的認識和理解。
第一段,介紹參觀的基本情況
在這次參觀中,我所見到的不再是一望無際的田地和農(nóng)民在農(nóng)田中的辛勤過程。而是一個個從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)人員,協(xié)同完成各自的工作,這要比我所想象的復(fù)雜和精細。我們的導(dǎo)游首先為我們介紹了種植園的規(guī)劃,包括了培育的蔬菜品種、病蟲害防治、營養(yǎng)管理和環(huán)境控制等細節(jié),使我們初步領(lǐng)略到種植業(yè)的復(fù)雜性和科學(xué)性。
第二段,體會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對社會的重要性
從參觀中,我進一步認識到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對于社會的重要性。無論是城市還是農(nóng)村,人們都離不開食品,而這些食品的來源就是農(nóng)業(yè)。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展和現(xiàn)代技術(shù)的不斷運用,為人類提供了干凈、安全的食品來源。更重要的是,農(nóng)業(yè)發(fā)展還能彌補貧富差距、促進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,它有著重要的社會和經(jīng)濟意義。
第三段,認識農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在的難題
在管理者的講解中,我也了解到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在的一些難題,比如天氣多變導(dǎo)致的收成不好問題,惡劣的氣候環(huán)境帶來的病蟲害等等,這些問題影響了農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的生產(chǎn)成本和效益,使得農(nóng)業(yè)經(jīng)營愈發(fā)的不易。
第四段,關(guān)注并尊重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者
參觀中我深刻地認識到,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者是社會不可或缺的一部分。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程需要農(nóng)民辛勤勞作,不怕苦、忍受風(fēng)雨。他們?yōu)榱俗屛覀儞碛邪踩?、?yōu)質(zhì)的食品,日夜操勞,遭遇重重困難和磨難。因此,我們應(yīng)當(dāng)尊重、關(guān)愛他們,給予各方面支持和幫助,同時也積極弘揚勞動精神的價值觀。
第五段,展望農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢
隨著時代的更迭和技術(shù)的進步,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式也已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)不再是那個只有人類的單一模式。現(xiàn)代化的科技大大地改善了農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和供給;農(nóng)業(yè)智能化的趨勢促使了人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)在其領(lǐng)域的不斷深入,人類已經(jīng)進入了新的智能農(nóng)業(yè)時代。展望未來,農(nóng)業(yè)產(chǎn)值將繼續(xù)保持增持態(tài)勢,給人民生活帶來更多的幸福和福利。
綜上所述,參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會讓我對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了更深刻的認識。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對于社會和人民的重要性不言而喻。同時,我們一定要重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展難題,尊重和支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者,推動農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。我相信,在不久的將來,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)會越來越智能、現(xiàn)代化。
參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會篇十一
3月24日,學(xué)校組織了教干老師和班主任老師來到了臨沭試驗小學(xué)和蘭山商城試驗學(xué)校進展參觀學(xué)習(xí),大家深感不虛此行,收獲多多。
走進這兩所學(xué)校,馬上就能感受到一股濃濃的人文氣息,給我的感覺特別的好。進入校內(nèi),首先我們就能望見學(xué)校的各種新興建筑物以及校訓(xùn)校規(guī),而且板報也做得特別謹慎和美觀,校內(nèi)干凈有序,給我留下了深刻的印象。
經(jīng)過參觀校容校貌、設(shè)備設(shè)施、聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹紹該校辦學(xué)狀況,對我的觸動很大,很受啟發(fā)和教育。首先,是他們那種效勞精神,團結(jié)精神。走進他們的學(xué)校,給我一種感覺,不管是教師還是其他工作人員,都是那么謹慎。我想正是他們的這種效勞精神,才讓學(xué)生喜愛,讓家長放心,讓社會都成認。其次,是他們學(xué)生那種自覺和勤奮給我留下了特別深刻的印象。課堂上,同學(xué)們動手的踴躍性很高,課堂次序維持的很好,當(dāng)教師提出問題時,他們很踴躍地思索和答復(fù);當(dāng)教師讓他們看書并思索問題時,他們又特別地專著去思索,整個課堂顯得既肅穆又活潑。相比擬而言,課堂上我們的學(xué)生就顯得不夠踴躍活潑。
商城試驗學(xué)校的`領(lǐng)導(dǎo)對我們說:我們做每一件事情都要認謹慎真去做,盡自己最大的力氣去做,不求十全十美,但要把它做得盡量完備,必須會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時間,是啊,我們既然是老師,擁有天下最光芒的職業(yè),就應(yīng)當(dāng)盡心盡職,對得起這一行業(yè)。同樣,老師既然走上講臺,就應(yīng)當(dāng)上好每一堂課,對得起學(xué)生,對得起家長,對得起社會。
通過比照學(xué)習(xí)也發(fā)覺了自己和本校的缺乏,建議本人與學(xué)校在工作中要加強以下幾點:
1、建議自己進一步加強與外界的溝通與溝通,不斷加強理論與實踐學(xué)習(xí),開闊自己的視野。
2、建議學(xué)校進一步加強對教職工的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo),提高教職工工作責(zé)任心,增加教職工凝合力。
3、建議學(xué)校進一步加強對開展每項活動的落實,特殊是課外活動的開展,制定出詳細開展工作的措施,完善監(jiān)視考核制度,充分調(diào)動教職工參加活動的踴躍性,保證活動時間,詳細到人,切實發(fā)揮好各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)視和管理的職能作用。
4、建議加強對骨干老師的造就和管理,充分發(fā)揮好骨干老師的模范帶頭作用。
5、建議加強對各教研組和班主任的管理,讓教研組和班主任切實發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲,純屬個人不成熟的想法,盼望能對學(xué)校的開展起到必須的促進作用。不對之處敬請領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)指正。期盼學(xué)校和自己通過本次學(xué)習(xí)活動有一個新的開展!
參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會篇十二
10月11日和12日有幸在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下去青島中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。走進青島中學(xué),你看到的不只是靜悄悄的走廊,聽到的也不是單一的讀書聲,更多的是孩子們明朗的笑聲、自由的活動。青島中學(xué)是從小學(xué)到高中12年一貫制的培養(yǎng)模式,致力于用獨立的思想、專業(yè)的精神成就每一位孩子的未來。學(xué)校堅持以兼容并蓄的辦學(xué)精神、自由開放的課程選擇和一流的硬件設(shè)施努力打造中國課程改革領(lǐng)航校。
一、提煉理念文化:把握體系核心,引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展
青島中學(xué)堅持繼承性、時代性、前瞻性的理念,充分調(diào)動全校教職工的智慧和熱情,集思廣益、總結(jié)借鑒、概括提煉、完善升華,逐步形成了學(xué)校先進的理念文化。始終堅持了“把學(xué)生放心上”的辦學(xué)宗旨,在教育教學(xué)中,以學(xué)生全面、和諧發(fā)展為本,對學(xué)生的一生負責(zé)。這一理念已經(jīng)體現(xiàn)為全體干部教師的教育思想和教育行為,貫穿在學(xué)校教育教學(xué)和管理的每一個環(huán)節(jié)之中,成為學(xué)校文化的基石。
二、培育學(xué)生文化:開拓多元空間,實施素質(zhì)教育
學(xué)校文化建設(shè)要取得實效,必須從學(xué)生的個性特征出發(fā),尊重并發(fā)揚他們的長處,挖掘并發(fā)展他們的潛能,形成學(xué)校豐富多彩的文化萬花筒。學(xué)校豐富學(xué)生的生活,鼓勵學(xué)生參加各類社團活動并取得了優(yōu)異成績,學(xué)校還成立了合唱團、射箭社、服裝設(shè)計、造木社等,使學(xué)生在欣賞和享受藝術(shù)之美的過程中,人格素養(yǎng)得到了提升,活動能力得到了培養(yǎng)。每年還會為學(xué)生舉辦一項“十事實辦”活動,為學(xué)生實實在在辦十件事情,并且都會進行展示。
三、打造教師風(fēng)格,夯實持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)
每個教師都各有風(fēng)格,關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展,創(chuàng)設(shè)和諧課堂,這些都能體現(xiàn)出他們的教師有著豐厚的文化底蘊和高超的教學(xué)技能。聽到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講座,參觀了他們的教學(xué)樓、藝術(shù)教室、學(xué)科教室等。學(xué)校深化課程實施評價改革,積極構(gòu)建學(xué)生、家長、學(xué)校、家庭等各方面共同參與的評價機制,對學(xué)校情況進行隨時監(jiān)督。學(xué)校的教學(xué)策略的共同點,就是增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識,提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。
四、營造校園文化:師生安學(xué)樂教,社會關(guān)心支持
校園文化不能等同于學(xué)校文化,它應(yīng)當(dāng)是學(xué)校文化的一個重要的有機組成部分。校園文化包括內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境、軟環(huán)境和硬環(huán)境。首先學(xué)校營造一種向上、和諧、寬松且充滿人文關(guān)懷的氛圍。學(xué)校積極為教師打造“安學(xué)樂教”的樂土,使教師學(xué)習(xí)、工作都感到很幸福。辦公室、教室里的環(huán)境和設(shè)施,教師們都切實感受到學(xué)校的關(guān)懷。學(xué)校也高度重視育人工作。學(xué)校辦學(xué)離不開社會方方面面的支持,為了實施素質(zhì)教育,學(xué)校為學(xué)生營造出一片更廣闊的天地。社會各界特別是廣大家長對學(xué)校的充分信任,是學(xué)校發(fā)展取之不竭的力量源泉。
總之,此次參觀學(xué)習(xí)雖然時間短,但也是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育,也是對我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個人考察學(xué)習(xí)的一點體會。通過學(xué)習(xí),我認識到,作為一名教師樹立終身學(xué)習(xí)的意識,不做井底之蛙,在反思中調(diào)整自己,努力踐行新課程理念,努力實施素質(zhì)教育才是根本,才會不虛此行!我在今后的工作中,要多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,不斷改進自己的工作方法,力爭使自己做的更好。
參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會篇十三
參觀科技公司,我領(lǐng)略到了科技的力量。科技不僅解決了人們的日常生活問題,也極大地提升了人們的'生活質(zhì)量。在科技公司中,我看到了工程師們的努力和創(chuàng)新,他們不斷推陳出新、創(chuàng)新,這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和追求。參觀科技公司,我受到了很多啟發(fā),同時也更加相信科技的驅(qū)動力量。
參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會篇十四
新時期,新氣象,受新時代中國特色社會主義教育發(fā)展思想的指導(dǎo)與感染,我們帶著期盼、激情至永平縣各學(xué)校尋寶取經(jīng)!
根據(jù)新時代教育發(fā)展需求,在順濞鎮(zhèn)中心學(xué)校及各領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們參觀了永平縣龍門村完小、官上完小、龍門中心完小、永平思源實驗學(xué)校,博南鎮(zhèn)華僑完小、曲硐完小共6所學(xué)校。在參觀活動中,深入學(xué)校,通過實地參觀考察,我們感受頗深。更感受到了永平縣在在新時期均衡發(fā)展方面所取得的巨大成功?,F(xiàn)將外出學(xué)習(xí)中自己的所見、所聞、體會及今后自己在工作中努力的方向總結(jié)如下:
永平參觀的第一所學(xué)校龍門村完小,潔凈舒適的校園環(huán)境,到處彰顯特色的校園文化,嚴謹?shù)慕虒W(xué)管理,濃厚的教育氛圍,和諧發(fā)展的班級管理文化,精細化、人文化的管理制度,規(guī)范化,條理化的工作流程和細致的工作給我留下了深刻的印象。
校園墻體文化做得非常完善,做到了校園里每一塊展示欄、每一個墻面都在展示學(xué)校的風(fēng)格風(fēng)采,每一個走廊樓梯、每一個過道、每一個角落都在教育學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生合格優(yōu)秀的習(xí)慣。班級文化各有風(fēng)采,每個班級都以“xx中隊”為名貼在教室門口,把班級詳細信息貼在教室門口,班級信息包括班主任(每個班設(shè)有正副兩個班主任)、班風(fēng)、班訓(xùn)、班級目標(biāo)、班級理念以及班級風(fēng)采。每個班教室里各種文化豐富多彩,每個班級貼有學(xué)生報到冊,報到冊包含各學(xué)生詳細信息。教室內(nèi)板報信息經(jīng)常根據(jù)實際更換。
教師教育教學(xué)的管理同樣也是非常標(biāo)準(zhǔn),教師辦公室的布局和諧規(guī)范,學(xué)校課程總表放大專門制作成板掛在辦公室一目了然,根據(jù)村小實際情況自己學(xué)校由自己的“教師教育教學(xué)管理手冊”,“班主任管理手冊”,做到了腳踏實地,責(zé)任到人,規(guī)范嚴謹?shù)墓芾砝蠋?,管理學(xué)生。學(xué)校各功能室的管理使用很規(guī)范,每一個功能室的布置和格局安排以及工作記錄都非常規(guī)范細致,功能室文化也做得非常標(biāo)準(zhǔn),所有課程表和負責(zé)人信息都公布貼在室外門口。學(xué)校很重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,每周安排閱讀課之外,組織全校師生每周三下午第六節(jié)集體閱讀。他們的圖書室閱覽室都布置得很規(guī)范,每一個書柜都是以文學(xué)類、科學(xué)類等分類入架,每個班教室還有圖書角、書櫥。學(xué)校還經(jīng)常組織各種形式的吟誦活動。
第二所學(xué)校官上完小特色功能室做得非常完美獨到,地方課程開設(shè)得很有特色,是以官上當(dāng)?shù)孛烂麨椤半x天空最近的古樹茶葉”開展茶藝為主,設(shè)有一間非常理想很有特色風(fēng)格的茶室作為培養(yǎng)學(xué)生茶藝,茶藝教師全是接受過專業(yè)學(xué)習(xí)研究的茶葉行家。另外,這所學(xué)校的書畫室非常精美,師生書畫合理布置在書畫室,有的掛畫,有的裝框,各種風(fēng)采,飽含一個學(xué)校的文化底蘊,展示了學(xué)校教師學(xué)生的文藝才華獨具一格。實驗儀器保管室很值得我們學(xué)習(xí)借鑒,所有儀器分類入柜,柜上明確貼有教學(xué)儀器詳細分類管理標(biāo)簽??茖W(xué)實驗室門外一目了然貼著三至六年級科學(xué)應(yīng)開展的實驗?zāi)夸?,實驗記錄非常詳細全面?guī)范。另外,計算機教室的安裝非常合理,安裝電腦時先在地板上裝修了一層禁電板層,所有電線、數(shù)據(jù)線都布置在禁電板層下面,整個教室看不到任何線路,非常清秀整潔,安全系數(shù)也很高。
第三參觀了龍門鄉(xiāng)中心完小,這所學(xué)校同樣建設(shè)有豐富多彩的校園文化,規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的功能室之外,這所學(xué)校的心理疏導(dǎo)室做得非常細致,這所學(xué)校心理疏導(dǎo)室以“親情小屋”為名,室內(nèi)設(shè)計布局非常溫馨和諧。另外設(shè)立了專門的檔案室,所有的學(xué)校檔案都做得非常詳細規(guī)范。
此次活動參觀了每一所學(xué)校的餐廳以及餐廳文化,食堂每一種文化都在給學(xué)生做正確的教育提示,學(xué)生管理非常嚴謹,龍門鄉(xiāng)中心完小的校長介紹確確實實落實做到了校長帶頭親自監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成三個一粒米的尺度的好習(xí)慣,三個一粒米的尺度具體是:桌上不準(zhǔn)掉一粒米飯,碗里不準(zhǔn)剩一粒米飯,桶里不準(zhǔn)倒一粒米飯。食堂吃飯這樣嚴格要求養(yǎng)成認真吃飯的習(xí)慣了,校園順理成章就能做到“無零食學(xué)?!?,學(xué)校里一律不吃零食,一律不帶入一分錢。這樣整個校園衛(wèi)生就自然清潔干凈了。
第四所參觀的是永平思源實驗學(xué)校,是正在建設(shè)中的永平重點項目的一個新學(xué)校工程,工程在建設(shè)的有教學(xué)樓、圖書館、實驗樓、食堂、教師周轉(zhuǎn)房、體育館、藝體樓、學(xué)生宿舍等,屬于很理想的一個新學(xué)校。
第五參觀了博南鎮(zhèn)花橋村完小,這所學(xué)校也是新搬遷,部分功能室和學(xué)校項目正在建設(shè)中,除了幾個學(xué)校共同存在的優(yōu)勢之外,這個學(xué)校我們還可以借鑒學(xué)生走廊和教師花草花盆的規(guī)范化管理,他們設(shè)計了所有花盆同意大小,統(tǒng)一上架。另外學(xué)生宿舍安置了每床一儲物柜,床下焊接了一臺擺鞋臺,所有被褥口鋼、毛巾、臉盆都統(tǒng)一。所有教師都安置了衛(wèi)生柜,所有衛(wèi)生用品規(guī)范擺放入柜,所有樓房樓梯下都做了裝修,樓梯上下每一個墻面都貼有具有教育意義的樓梯文化,而且還考慮到了樓梯下空間的有效使用,設(shè)計成了下棋點,整個布局非常完美整潔舒服。
第六參觀的曲硐完小是我們此次活動參觀的最后一站,這所學(xué)校同樣建設(shè)得非常好,管理非常完善,我們參觀過程中雖然學(xué)生已放學(xué)回家,各功能室負責(zé)人熱情詳細的做了個功能室的發(fā)展管理等具體情況。尤其是美術(shù)室除了畫畫之外設(shè)計了許多用玉米、花生、葵花子、其他五谷雜糧等簡單普通的素材以粘貼包裝等方式設(shè)計成了各種有趣的花樣,完美獨特有風(fēng)格,能發(fā)掘師生獨特思維,還能給大家?guī)碓S多驚喜。樓梯文化許多都是師生作品,設(shè)計在了統(tǒng)一大小的相框中,還把地方特色美食特產(chǎn)也成像裝框掛畫作為樓梯文化,既美化豐富了校園文化,也把地方特產(chǎn)做了宣傳推廣。另外,這學(xué)校獨有特色的一點還考慮到了把校園原貌和校園現(xiàn)貌分別做成模型,擺放在專門房間,讓人更詳細直觀的了解學(xué)校的歷史和發(fā)展。
以上是我參與此次活動的所見以及部分感想,此行中我有感于永平縣師生團體,他們?yōu)榫饨逃l(fā)展做出的工作令人嘆服。我有感于每個每個學(xué)校卓有遠見的校長和老師,他們辛勤并創(chuàng)新性的工作,把學(xué)校的特色品牌做得好,做得實,永平的孩子是幸福的,永平的教育是豐實的。
反思我們的工作,其實我們也一直在努力,為實現(xiàn)教育基本均衡發(fā)展,我們認真思考布置教室文化,墻體文化,但是我們努力并不夠?qū)I(yè),在考慮建設(shè)并需要考慮目前資金投入的限制,教學(xué)樓正在建筑項目中,預(yù)備做功能室的房間現(xiàn)在還當(dāng)著學(xué)生教室使用,在均衡發(fā)展相關(guān)工作中我們小心翼翼而又背負了許多羈絆。均衡教育發(fā)展,需要在制度化與人性化雙向管理方面做更多的探索與實踐。以特色促均衡是今后的方向,我們將會不斷學(xué)習(xí),繼續(xù)探索,抓緊落實,做到更精細化、規(guī)范化、更加嚴峻、更加細致,力求做到教育基本均衡發(fā)展。我們的學(xué)校、我們的孩子們不落后與這不斷進步的時代。
學(xué)校好比一個人才加工廠,工廠生產(chǎn)的是產(chǎn)品,學(xué)校培養(yǎng)的是學(xué)生。工廠要想生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品要有一支思想、技術(shù)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、進取心強的高素質(zhì)管工隊伍。而學(xué)校要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的、合格的學(xué)生要打造一支品德高尚、團結(jié)、和諧、善于學(xué)習(xí)、有思想、有愛心、有奉獻精神的高素質(zhì)的教師隊伍。在教育均衡發(fā)展中,我們也將不斷提升自己,這一次國家統(tǒng)一均衡發(fā)展工作中得利的不只是學(xué)校、學(xué)生,自關(guān)鍵的還是我們老師自身也不斷的工作探索與學(xué)習(xí)中也發(fā)掘了自己的潛力,提高了自身的工作技能,不斷交流當(dāng)中培養(yǎng)了自己的交際技能,提高了自身吧素養(yǎng),也看到了自己的不足之處,找到了自自己發(fā)展的方向。
世界是我的,也是你的,但終歸是下一代的,唯有不忘初心,才能展望未來,才能方得始終!
參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會篇十五
為了提升本超市的經(jīng)營管理,更好的為消費者締造良好的購物壞境,我參與了本次xxx的觀摩學(xué)習(xí),總的來說,對我的工作受益匪淺。下面我就分點總結(jié)下我的學(xué)習(xí)感想和收獲。xxx總體給人感覺很大,存包柜許多。而且商品的排列相當(dāng)整齊有序,過道寬闊明顯,讓顧客有接著往里逛的欲望。
1、效勞看法很好。整個賣場里無論是理貨員還是導(dǎo)購員,都是耐性細心具體的答復(fù)顧客對全部關(guān)于購物問題的詢問。
2、先進系統(tǒng)的工作工具協(xié)助工作。xxx的補貨工具相比之下先進許多,讓補貨變得更加的簡潔和剛好。
3、賣場里有各種溫馨提示及購物指南。這樣能夠讓顧客無論在那個區(qū)域都知道出入口所在,并且一目了然自己想買商品的所在區(qū)域,這樣的指示讓一些省時間的顧客提高了自己的購物效率。
4、商品的標(biāo)識醒目。如貨牌價讓人一目了然,讓顧客能一一清晰的`對應(yīng)商品,幸免產(chǎn)生看錯貨牌的誤會而引起不必要的沖突。其貨牌的明顯主要表此時此刻起條形碼、價格、產(chǎn)地都清晰的在貨牌上表達,另外貨牌的顏色搭配也比擬合理,讓人看起來特殊清楚、舒適。
5、商品的陳設(shè)面整齊飽滿。陳設(shè)的單品很精細少而精,讓顧客眼前一亮,感覺清爽;
在堆頭方面,xxx的堆頭相比之下較少,但是只要有堆頭通過展示的各種形態(tài)或者是陳設(shè)的把戲等等,就能表達出明顯的氣場,突出一到兩個單品,吸引顧客眼球,真正表達出堆頭的作用。假如這個抓不好,在布局及陳設(shè)當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購置欲。另外,其缺貨商品在貨價上也有清楚的明確的標(biāo)識并且一一對應(yīng),這可以表達出員工工作的剛好和謹慎細心。
6、某些商品存在較大的價格差異。我主要了解了清潔區(qū)的一些商品價格,發(fā)覺價格還是存在必須的差異。如xx的洗發(fā)水xxx400ml的價格,我超市在48.00元的價格左右,而xxx的價格在40.00~42.00元。另外xx洗衣粉2.5kg的商品xxx是33.4元,我超市是52.8元。這可能是跟xxx是由廠家干脆供貨有關(guān),但價格對顧客購物的影響是最大,這是我們應(yīng)當(dāng)最重視的一點。
7、對當(dāng)季商品的依靠性小。就夏天的當(dāng)季商品如蚊香單品、殺蟲劑和殺蟲水劑來說,xxx一共只用了兩組貨架來陳設(shè)而我們分別用了2組、1組、1組來陳設(shè)。可以看出我們隊當(dāng)季商品的依靠性較強。
以上就是我個人針對我超市與xxx的不同所在做出的總結(jié),學(xué)習(xí)一圈下來,我們收獲許多,但應(yīng)當(dāng)取其精華,去其糟粕,知道取長補短,明白自己的優(yōu)劣勢,這樣才能更好的指導(dǎo)我們在以后將自己的工作干的更好,為顧客營造舒適的購物環(huán)境。
參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會篇十六
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次外出參觀學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的各方面管理的寶貴經(jīng)驗的機會。xx大市聚職校和xx職業(yè)教育中心的校容校貌以及他們領(lǐng)導(dǎo)所介紹成功管理經(jīng)驗都給我留下了深刻的印象,現(xiàn)談?wù)勎业娜c體會。
1、從師生的著裝到寢室里的棉被到處都展現(xiàn)出一種部隊的簡樸、整治的氣息,給我印象很深,要讓一群正值花季的.少男少女們拋卻時尚的服裝,穿上單調(diào)的迷彩服,可以想象該校的老師和領(lǐng)導(dǎo)們費了多少的心機。該校教育以德育為先,對學(xué)生的教育主要以正面引導(dǎo)方式,尊重學(xué)生的人格,通過跟家長多報喜,少報憂的學(xué)校與家庭的聯(lián)系保護學(xué)生的自尊心,讓他們品嘗到受贊許、表揚的歡樂,從而激發(fā)他們的上進心和積極性。
2、老師們贏得了學(xué)生的信任,形成一個良性循環(huán)的教育過程,我很贊同這一做法,職校的學(xué)生同其他學(xué)校的學(xué)生一樣,雖然成績差,但他們同樣有著強烈的自尊心,教師僅以簡單粗暴的方式對待他們的不良表現(xiàn),不然長效地轉(zhuǎn)變他們的思想,有時甚至?xí)?dǎo)致他們的對立情緒,只有教師的貼心和愛心才能從根本上感化學(xué)生,才能達到德育目的。
我認為,該校白天文化理論學(xué)習(xí)與晚上技能實訓(xùn)相結(jié)合的方式很好地把理論與實踐結(jié)合起來,此外從該校的兩位領(lǐng)導(dǎo)的管理制度介紹中,我可以感受到全體老師愛崗敬業(yè)的一種很強的責(zé)任心,以及領(lǐng)導(dǎo)與普通老師之間相互理解、相互關(guān)心、共同合作的一種和諧融洽的關(guān)系。
因為我們所面對的是有不同思想的學(xué)生,教師的職責(zé)就是教書育人,無論哪所學(xué)校,都離不開敬業(yè)的教師,只有面對現(xiàn)實,少抱怨、多思考、多理解、才能當(dāng)好一名教師。
參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會篇十七
上個星期,在分公司領(lǐng)導(dǎo)的帶著下,我們參觀了xxx路附近的多個綜合性商場。通過這幾天的參觀,我有以下感受:
1、進口商品主要適合高端客群,在xx商場占了大多數(shù)。主要是單品較多,品種齊全。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)引進更多的進口商品,開展本超市的高端客群。
2、商場實現(xiàn)多種促銷手段,促銷方式多樣化。大多數(shù)超市里面懸掛著各式各樣的降價打折廣告,五彩繽紛特別引人注目。能實現(xiàn)過多的商品促銷策略。來吸引顧客到超市購物。例如:其中一個商場的促銷商品上寫上商品的使用方法和本卷須知等,這也是我們商場可以借鑒的。
3、陳列方式的新穎獨特。商品的關(guān)聯(lián)性陳列很多,堆頭促銷方式比擬吸引人的眼球。比方:xxx里面一個xxx商品的堆頭,做成了一個城堡式的房子,既美觀又大氣,吸引顧客去欣賞,順帶也勾起了顧客的購置欲望。
4、生鮮商品的'陳列方面。首先半成品的包裝既精致又美觀,其次陳列方面整齊而不雜,還在不同的地方嵌了溫馨提示的卡片,以展示商品平安衛(wèi)生的特點,提示顧客盡情食用。另外,熟食區(qū)域品嘗品在夜間時段也能夠品嘗得到。這些都是引導(dǎo)顧客前往生鮮區(qū)購物的誘惑,值得我們學(xué)習(xí)。
5、面對現(xiàn)代的購物人群,商場更加注重生活的質(zhì)量,充滿著浪漫的情節(jié)。人們不斷追求新鮮事物,注重視覺的多樣性。針對這些特點,有的商場做的很到位。例如:xx家居的房屋裝飾及貨柜擺放,能夠有效利用空間,給人一種有活力、清新的感覺。
7、這一次參觀,我們還發(fā)現(xiàn)其中有一個商場在電梯出入口、通道出入口都貼上了笑臉的圓牌,經(jīng)詢問才知道那是員工迎送賓時應(yīng)該站的位置。這樣才能夠展示員工迎送顧客時有整齊有序,我覺得這一點我們也是可以學(xué)習(xí)的。
通過本次參觀,我明白了只有引進進口商品,強化生鮮管理,大膽突破陳列方式,將銷售與效勞和二為一,才能進一步提升我們超市的銷量。
參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會篇十八
在博物館參觀中,我學(xué)到了許多歷史和文化知識。博物館中展示了許多古代文明的發(fā)展歷程、歷史文化人物的生平事跡以及許多藝術(shù)作品,這讓我更加深刻地認識到了歷史與文化的重要性。在文化共享、文明傳承、文化與經(jīng)濟發(fā)展、文化創(chuàng)新和文化自信五位一體的時代背景下,我們應(yīng)該深刻認識到文化的沉淀價值和文化傳承發(fā)展的責(zé)任與使命。
在博物館中,我們也感受到了文化交流的重要性。不同國家和地區(qū)的文化風(fēng)格獨具特色,通過文化交流我們不僅能夠增進相互理解和交流,還能夠推動文化創(chuàng)新和發(fā)展。因此,我們應(yīng)該倡導(dǎo)跨文化的.學(xué)習(xí)和交流,深化文化的交融和交流,擴大文化學(xué)科的研究和傳播,使我們的文化更加充滿活力和生機。
參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會篇十九
xx街道辦事處于四月十九日組織全體社區(qū)專職工作人員赴紅專南路、大唐、崇德坊、新家坡四個先進社區(qū)參觀學(xué)習(xí)。每到一個社區(qū),主任和全體工作人員都熱情接待我們并細致地為我們講解該社區(qū)的發(fā)展歷程和建設(shè)情況。雖然各社區(qū)硬件條件不同,管理模式也并非一致,但他們結(jié)合本社區(qū)情況,因地制宜的發(fā)展理念和工作措施值得我們?nèi)フJ真學(xué)習(xí)、借鑒。
當(dāng)我踏入紅專南路社區(qū)的教育示范基地時,深深地被其濃郁的人文環(huán)境所感染?;刂胁粌H展示了社區(qū)歷年來獲得的榮譽獎牌,還有各種由展板、多功能媒體呈現(xiàn)的社區(qū)概況介紹、社區(qū)工作動態(tài),其中文體活動的開展更是數(shù)不勝數(shù)。紅專南路是全國重點示范社區(qū),它一方面通過板報、學(xué)習(xí)園地、教育示范基地等加大對科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社區(qū)的宣傳;另一方面對居民定期開展科普知識講座和豐富的文體活動,倡導(dǎo)健康文明的生活方式,營造了社區(qū)的文化氛圍。
大唐社區(qū)解放思想,以五級管理體制創(chuàng)新社會管理精細化,制作了五級管理示意圖,實行從兩委會到戶長的責(zé)任制,注重管理體制的科學(xué)性;在對流動人口的管理方面,實行與常住人口統(tǒng)一的以流動同一性創(chuàng)新社會管理全員化模式;在社區(qū)服務(wù)方面,開設(shè)殘疾人康復(fù)室、老年日間照料室、矛盾調(diào)解室、文體活動室以及青少年課后托管班等多種為居民免費開放的交流平臺,以延伸服務(wù)創(chuàng)新社會管理的無縫化。
大唐社區(qū)面對新形勢,運用科學(xué)的管理機制完善社區(qū)服務(wù)體系,通過社區(qū)陣地搭建全方位平臺為轄區(qū)居民服務(wù)。
在此次參觀學(xué)習(xí)的社區(qū)中,崇德坊社區(qū)硬件水平相對不高,屬于純居民型小區(qū),孤寡、空巢老人平均較多,并且沒有物業(yè)部門,平時查電表水表、疏通管道等細碎的事情也由社區(qū)進行管理。針對現(xiàn)狀,社區(qū)主任帶領(lǐng)工作人員親自上門走訪入戶,對轄區(qū)內(nèi)的居民做到全面、細致和深入的了解,其著名的`兩大活動分別是每年的“冬季送餃子”,以及利用不大的社區(qū)辦公用房開展的“陽光家園送愛心”活動。崇德坊社區(qū)堅持做好群眾路線,為居民提供貼心、周到的服務(wù),尤其注重對社區(qū)“孤、殘、老、弱”四類群體的關(guān)懷和幫助。
新家坡社區(qū)是村轉(zhuǎn)居型社區(qū),地理位置優(yōu)越,人文環(huán)境得天獨厚,硬件設(shè)施水平較高,內(nèi)設(shè)有康樂室、服務(wù)站、圖書室等活動場所,并且建立了覆蓋全部轄區(qū)范圍的監(jiān)控設(shè)備,制作了可活動式的社區(qū)業(yè)務(wù)動態(tài)信息欄。新家坡社區(qū)在相關(guān)部門的支持與幫助下,進一步強化硬件建設(shè),完善便民利民服務(wù)體系,努力建設(shè)一個“環(huán)境優(yōu)美、寬敞明亮”的精品社區(qū)。
在今年的全國兩會上,所有談到社區(qū)基層管理創(chuàng)新的話題,幾乎都離不開“社區(qū)”這一關(guān)鍵詞,這充分說明社區(qū)是社會管理創(chuàng)新的落腳點之一。通過此次參觀學(xué)習(xí),我們看到了“謀民生之利、解民生之憂”的管理創(chuàng)新之舉在社區(qū)發(fā)展中起到的重要推進作用,也激發(fā)了我對社區(qū)工作的一些新想法和新思路。
一,從理念上應(yīng)當(dāng)提高對社區(qū)治理的創(chuàng)新認識。時代進步,人們的思想觀念也在更新,社區(qū)由最初的簡單式服務(wù)轉(zhuǎn)向了多元性服務(wù)模式。而社區(qū)發(fā)展的最終目標(biāo)是盡量讓人們自己決定做什么,并從社會自身的力量中尋找動力,從外部動員式向內(nèi)生性發(fā)展的演變,這是社區(qū)發(fā)展的最高境界,也是我們?nèi)w社區(qū)工作人員努力構(gòu)建的美好明天。
二,在管理上應(yīng)當(dāng)提高科學(xué)性體系,打造社區(qū)特色亮點。社區(qū)管理應(yīng)當(dāng)根據(jù)上級有關(guān)文件精神結(jié)合轄區(qū)的實際情況,因地制宜,努力突出科學(xué)性管理,挖掘轄區(qū)潛力,建立與駐地單位的聯(lián)動機制,有效整合社區(qū)資源,打造社區(qū)工作亮點,使社區(qū)更好地為群眾辦好事、辦實事。
三,在服務(wù)上應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)崇德坊社區(qū)工作法,做居民的“貼心人”。在社區(qū)工作中應(yīng)將著力點放在為居民服務(wù)的宗旨上,堅持做到服務(wù)到位,不做樣子;服務(wù)到人,不留盲點;服務(wù)到面,不失民心。在公共服務(wù)“窗口前移,重心下沉”的背景下,堅持“以人為本,服務(wù)為先”。
以上就是我此次參觀學(xué)習(xí)的一些心得感受,同時感謝辦事處為我們提供了這樣一次很好的交流機會,我會把這次學(xué)習(xí)到的知識充分運用到實踐中去,為社區(qū)工作的順利開展貢獻每一份力。
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