經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科，關(guān)系到社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定。需要反思過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；接下來是一些值得借鑒的總結(jié)樣例，希望對(duì)大家的寫作有所啟示。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇一
能力點(diǎn)是每個(gè)人的優(yōu)劣之處。對(duì)于不同的人群來說，重要的能力點(diǎn)也不同，比如，對(duì)于學(xué)生們來說，語文、數(shù)學(xué)、英語是最重要的能力點(diǎn)。但是認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)，并不是一件容易的事情。需要通過經(jīng)驗(yàn)、反思、轉(zhuǎn)化等方法才能認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)。因此，本文將從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，談一談如何認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)，并分享一些心得體會(huì)。
第二段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
有一次，我參加了一次面試，面試官問我有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。我答道：“我熱愛學(xué)習(xí)和探究，但是我對(duì)自己的特長卻無法確信?！泵嬖嚬俑嬖V我，你的優(yōu)勢(shì)就是你對(duì)學(xué)習(xí)和探究有熱情，但是你需要發(fā)現(xiàn)你的特長。那么，如何發(fā)現(xiàn)自己的特長呢？我總結(jié)了三個(gè)方法：積極實(shí)踐、試錯(cuò)、定位。
第三段：積極實(shí)踐
在實(shí)踐中，我們能夠找到自己的擅長領(lǐng)域。比如，我曾經(jīng)在做一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，獨(dú)自負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和完成一個(gè)模塊，結(jié)果得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。這讓我意識(shí)到，我可能在這方面有一些天賦。我們應(yīng)該勇敢地去嘗試，并在實(shí)踐中找到自己的天賦所在。
第四段：試錯(cuò)與定位
在嘗試中，我們可能會(huì)遇到失敗。但是，失敗并不可怕，只要你愿意去反思和嘗試。我們可以使用試錯(cuò)的方法，不斷嘗試和反思，找到自己的長板和短板，最終合理定位自己的能力點(diǎn)。例如，我曾經(jīng)多次嘗試寫技術(shù)博客，但是發(fā)現(xiàn)自己并不專業(yè)，文章質(zhì)量也不高。因此，我嘗試轉(zhuǎn)換思路，注重在技術(shù)文檔的編寫和團(tuán)隊(duì)協(xié)作上，這也許是我更值得關(guān)注的能力點(diǎn)。
第五段：心結(jié)體會(huì)
認(rèn)識(shí)能力點(diǎn)是一個(gè)長期不斷地自我發(fā)現(xiàn)、自我實(shí)驗(yàn)、自我總結(jié)的過程?？偟膩碚f，要認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)，需要有一個(gè)積極進(jìn)取的心態(tài)，不怕失敗，持續(xù)嘗試，最終找到適合自己的能力點(diǎn)。能力點(diǎn)的認(rèn)識(shí)讓我意識(shí)到，有意無意地展示自己的特長，是做事成功的關(guān)鍵。因此，在日常工作中，我們要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，互相協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)事業(yè)上的成功和個(gè)人成長。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇二
同志們：
2月7日春節(jié)上班第一天，召開全局“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，主要目的就是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述，全面落實(shí)省委、市委決策部署，對(duì)我局“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)進(jìn)行安排，動(dòng)員全局上下進(jìn)一步強(qiáng)化答卷意識(shí)，保持良好姿態(tài)，鍛造過硬本領(lǐng)，傳承優(yōu)良作風(fēng)，確保實(shí)現(xiàn)思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、能力大提升、工作大推動(dòng)，為高質(zhì)量富美鶴城建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。我局開展能力作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案已經(jīng)印發(fā)給大家，希望大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面根據(jù)局黨組研究的意見，我講幾個(gè)方面的問題。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇三
作為新時(shí)代黨員，要心懷感恩，感恩于黨的偉大，感恩于祖國強(qiáng)盛帶來的美好生活。下面是呢子本站小編為您推薦2022年社區(qū)街道能力作風(fēng)建設(shè)年工作實(shí)施方案。
為貫徹落實(shí)縣委全委會(huì)“抓隊(duì)伍，轉(zhuǎn)作風(fēng)”和街道黨員代表會(huì)議“海納百川建隊(duì)伍”精神，打造一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍，根據(jù)省、市、縣委關(guān)于激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見精神和推進(jìn)“清廉xx”建設(shè)的決定精神，結(jié)合我街道干部隊(duì)伍的實(shí)際情況，制定xx街道干部能力作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)實(shí)施方案。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇四
在現(xiàn)代社會(huì)中，我們不斷面臨各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，而這些挑戰(zhàn)和機(jī)遇往往需要我們有一定的能力來應(yīng)對(duì)。因此，了解自己的能力點(diǎn)，是非常重要的一步。如何認(rèn)識(shí)能力點(diǎn)呢？在本文中，我將分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)清自己的興趣和優(yōu)勢(shì)
首先，我們需要認(rèn)清自己的興趣和優(yōu)勢(shì)。只有了解自己真正的興趣點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)所在，才能找到最適合自己的能力點(diǎn)。比如，如果某個(gè)人天生喜歡與人打交道，善于溝通，那么他可能具有較好的口才和人際溝通能力。在工作中，他可以選擇和人打交道的職業(yè)方向，如銷售、客服等等。
第三段：尋求外界的幫助和認(rèn)可
其次，我們需要尋求外界的幫助和認(rèn)可。與別人的交流可以讓你了解自己的長處和短處，認(rèn)清自己需要提升的能力點(diǎn)。通過參加培訓(xùn)班、工作坊、聽取他人的建議等方式，可以更好地認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)和提高自己。與此同時(shí)，也不要忽視自己在工作中的表現(xiàn)和成就。這些細(xì)節(jié)都能證明你的一些潛在能力點(diǎn)。
第四段：不斷挑戰(zhàn)自己，尋找新的能力點(diǎn)
隨著社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人的成長，我們面對(duì)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇也會(huì)不斷增加。因此，我們還需要持續(xù)挑戰(zhàn)自己，尋找新的能力點(diǎn)。比如，如果你從事的職業(yè)需要大量的演講，但在這方面卻不是很自信，那么你可以參加演講比賽、發(fā)表個(gè)人演說等，不斷鍛煉自己的演講能力。
第五段：結(jié)語
總之，要認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)，需要積極主動(dòng)地去尋找、去嘗試。有了了解自己的能力點(diǎn)，我們才能更好地為自己的職業(yè)、學(xué)習(xí)和生活做好規(guī)劃，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇五
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，避免缺點(diǎn)”的建議。但是，如果不明確自己的能力點(diǎn)，我們就很難抓住優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，更難以發(fā)展自己的能力。因此，我們需要認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)，才能找到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，然后制定合適的發(fā)展計(jì)劃。
第二段：分析自己的能力點(diǎn)
認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)只是第一步，更重要的是分析這些能力點(diǎn)。我們需要找到自己的最優(yōu)勢(shì)和次要優(yōu)勢(shì)，比較它們的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)。對(duì)于我們的劣勢(shì)，我們應(yīng)該制定一個(gè)計(jì)劃來克服它們。評(píng)估自己能力的時(shí)候，我們還應(yīng)該考慮自己在哪些領(lǐng)域最崇拜。
第三段：提高自己的能力點(diǎn)
我們很容易陷入不知道如何發(fā)展自己優(yōu)勢(shì)的困境中，但這不應(yīng)該成為我們停滯不前的原因。相反，我們應(yīng)該投入更多的精力來提高自己的能力點(diǎn)。這種提高需要我們制定一個(gè)可行的計(jì)劃，并付諸實(shí)踐。我們可以參加培訓(xùn)課程、參與情景模擬練習(xí)或加入志愿團(tuán)體等，這樣不僅能夠提高自己的能力點(diǎn)，同時(shí)也可以積累經(jīng)驗(yàn)和拓寬人際網(wǎng)絡(luò)。
第四段：利用自己的能力點(diǎn)
我們不僅要提高自己的能力點(diǎn)，還要學(xué)會(huì)應(yīng)用它們。要做到這一點(diǎn)，我們需要考慮如何將自己的能力運(yùn)用到不同的情況中。這可能需要我們改變自己的思考方式，根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。當(dāng)我們有效地將自己的能力點(diǎn)應(yīng)用到工作或生活中時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和成就感。
第五段：持續(xù)審視自己的能力點(diǎn)
我們的能力點(diǎn)不應(yīng)該是永久不變的。相反，我們應(yīng)該持續(xù)審視自己的能力點(diǎn)、評(píng)估自己的進(jìn)步和發(fā)展，以及了解新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。不管我們現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么，我們需要持續(xù)地努力、學(xué)習(xí)和成長，以便更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總結(jié)：
綜上所述，了解自己的能力點(diǎn)、分析自己的能力、提高自己的能力、利用自己的能力和持續(xù)審視自己的能力點(diǎn)是認(rèn)識(shí)自己能力點(diǎn)的五個(gè)步驟。我們需要堅(jiān)持這些步驟，以開發(fā)自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇六
·牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)。特別是我市實(shí)施了高質(zhì)量黨建“七項(xiàng)工程”，推進(jìn)了思想解放大討論、“四個(gè)不為”專項(xiàng)治理、堅(jiān)定不移糾治“四風(fēng)”等一些活動(dòng)，有力促進(jìn)了全市、全局干部隊(duì)伍的素質(zhì)作風(fēng)大提升?，F(xiàn)在我們處在一個(gè)前所未有的變革時(shí)代，干的是前無古人的偉大事業(yè)，對(duì)能力作風(fēng)都提出了新的要求。如果能力跟不上、作風(fēng)不過硬，就會(huì)貽誤發(fā)展、貽誤工作。所以，對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平總書記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述、高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代要求、人民群眾的熱切期望，我們的干部隊(duì)伍在能力作風(fēng)方面還存在很多問題，需要加以改進(jìn)。市委書記馬富國在全市能力作風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員會(huì)上提出了4個(gè)方面24項(xiàng)具體問題，這4個(gè)方面24項(xiàng)具體問題就是我們每個(gè)人對(duì)照的鏡子，這里我點(diǎn)一下核心內(nèi)容，具體要對(duì)照馬書記的講話原文。第一個(gè)問題是思想不解放。突出表現(xiàn)為“六坐”，一是坐而論道，講起來頭頭是道，落實(shí)起來卻無處下手；二是坐井觀天，自我感覺良好，不知道天外有天；三是坐享其成，光想得好處，不想出實(shí)力；四是坐吃山空，稍有成績就津津樂道，裹足不前；五是坐愁行嘆，認(rèn)為自己底子薄，基礎(chǔ)差，人員少，怨天尤人；六是坐失良機(jī)，對(duì)政策不敏感，抓不住工作的機(jī)會(huì)，缺乏機(jī)遇意識(shí)。
第二個(gè)問題是能力不適應(yīng)。表現(xiàn)為“六化”，一是適應(yīng)能力“盲化”，遇到問題不知所措；二是思維能力“僵化”，辦事多依托老經(jīng)驗(yàn)，老方法，抓不住重點(diǎn)；三是履職能力“退化”，缺乏專業(yè)眼光和專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行；四是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力“老化”，拿來主義，照搬照抄出來的政策水土不服；五是學(xué)習(xí)能力“弱化”，忽視理論素養(yǎng)、知識(shí)水平，業(yè)務(wù)本領(lǐng)的提高；六是群眾工作的“虛化”，不愿意做群眾工作，不愿意接受群眾意見。
第三個(gè)問題是作風(fēng)不扎實(shí)。表現(xiàn)為“六癥”，一是軟骨癥，就是說信念不堅(jiān)定；二是“應(yīng)付癥”，對(duì)工作只求過得去，不求過得硬；三是“拖延癥”，對(duì)于需要處理的工作推推動(dòng)動(dòng)，不推不動(dòng)；四是“慵懶癥”，要求不嚴(yán)，上班遲到，下班早退，干工作拈輕怕重；五是“短視癥”，只看眼前，不看長遠(yuǎn)；六是“浮漂癥”，不研究上級(jí)政策，不了解下級(jí)實(shí)情，基層實(shí)際，拍腦袋決策。
第四個(gè)問題是責(zé)任不落實(shí)。表現(xiàn)為“六怕”，一是怕?lián)?zé)任，“樹葉落下怕砸著”，只當(dāng)二傳手，安排下去，不管落實(shí)；二是怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，多一事不如少一事，看見有難度的、有風(fēng)險(xiǎn)的事兒就放一放、緩一緩、等一等；三是怕出差錯(cuò)，做事瞻前顧后，小心翼翼，為了不出錯(cuò)，寧愿不做事，盡量少做事；四是怕添麻煩，擔(dān)心一些工作一旦接手就脫不了身，怕給自己找麻煩；五是怕得罪人，明知道有問題不提醒也不批評(píng)，奉行“好人主義”；六是怕人非議，怕自己干的多別人說自己愛出風(fēng)頭等等。
市委書記xxx講的4個(gè)方面24個(gè)具體問題，希望大家都認(rèn)真對(duì)照，交出來自己的差距清單，交出來自己的整改清單，交出來自己的責(zé)任清單，交出來自己的出彩清單，把我局的能力作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)真正落到實(shí)處。馬書記提出的以上問題，指出的是全市干部普遍存在的問題，是我們應(yīng)該檢查的主要內(nèi)容。除此之外，在我局實(shí)際工作中，也有以下幾種比較突出的問題和表現(xiàn)，同樣是自我檢查自我對(duì)照的重點(diǎn)，要深度自查自檢。
一是標(biāo)準(zhǔn)偏低。當(dāng)前，一些同志干工作的標(biāo)準(zhǔn)不高，具體有四種表現(xiàn)。一是不搶先爭優(yōu)。個(gè)別同志對(duì)自己分管的工作、主導(dǎo)的工作，沒有想過能不能走在全省前面，能不能走在全市前面。我們有些同志不想這個(gè)問題，你不想這個(gè)問題，你的標(biāo)準(zhǔn)就不會(huì)高，你不想著如何把工作做得更優(yōu)質(zhì)，推進(jìn)得更快，就不可能干好工作。二是不講時(shí)間。有些同志工作安排以后，不是馬上就落實(shí)，散漫習(xí)慣了，工作交代下去幾天不見回音。凡事有交代、事事有回音，這方面大家要向笑冰副局長學(xué)習(xí)，工作安排下去了立即落實(shí)立即反饋，這就是一種作風(fēng)。三是不顧質(zhì)量。工作落實(shí)倒是很快，也推進(jìn)了，工作忙忙碌碌，就是不見工作的質(zhì)量。比如，城鄉(xiāng)居民醫(yī)保參保工作，我們開會(huì)動(dòng)員、制定方案、每周通報(bào)，下了很大功夫，但是到現(xiàn)在為止參保率還是和去年持平，沒有明顯地增加，這就說明工作質(zhì)量沒上去。四是不出特色。一年工作干到頭沒什么可圈可點(diǎn)的，沒有哪項(xiàng)工作能排在前面，手里沒有能打出去的硬牌。對(duì)“不搶先爭優(yōu)，不講時(shí)間，不顧質(zhì)量，不出特色”這四種標(biāo)準(zhǔn)偏低的現(xiàn)象，我們每個(gè)人都要認(rèn)真對(duì)照，列出來自己差距清單。這個(gè)自我差距清單要結(jié)合下一步召開的專題民主生活會(huì)，認(rèn)真展開批評(píng)與自我批評(píng)。
二是自視偏高。個(gè)人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，往往主觀評(píng)價(jià)高于社會(huì)（客觀）評(píng)價(jià)，也就是自我評(píng)價(jià)高。這種現(xiàn)象在我們部分同志身上還是存在的。自視偏高的第一個(gè)表現(xiàn)是自我第一。自己的事兒，自己的利益放在第一位。工作需要的時(shí)候，不管不顧，找個(gè)勉強(qiáng)的理由，抬腿就走。家家有本難念的經(jīng)，家家都是上有老下有小，工作是你的職責(zé)，是你立足單位的基礎(chǔ)，你抬腿走了，意味著把屬于自己的工作推給別人，這不是聰明，而是愚蠢，是不負(fù)責(zé)，這會(huì)讓別人從內(nèi)心深處瞧不起。個(gè)別同志一定要捫心自問，同志們的理解寬容不是你任性的資本，長期這樣下去就會(huì)脫離隊(duì)伍，被隊(duì)伍所淘汰。自視偏高的第二個(gè)表現(xiàn)是自以為是。什么自以為是?就是自我認(rèn)可度太高，比如起草個(gè)文件、報(bào)告，那就是“一字千金”，一個(gè)字都不能改；自己工作時(shí)間長了，對(duì)某個(gè)領(lǐng)域太熟悉，處理具體問題時(shí)滿足于經(jīng)驗(yàn)之談堅(jiān)持己見，無法接受他人的意見建議。工作中有些堅(jiān)持是正確的，但固執(zhí)己見就不行了。對(duì)下安排不動(dòng)、糾正不動(dòng)，對(duì)上打折扣、談條件，這都是不允許的，我們就要通過作風(fēng)建設(shè)對(duì)這些毛病進(jìn)行糾偏。自視偏高的第三個(gè)表現(xiàn)是自行其是。大家可能認(rèn)為自己不存在自行其是的事，但是往往都是在不自覺中悄然無息犯了自行其是的錯(cuò)誤。比如：某項(xiàng)工作定好了完成時(shí)限，自己有是不是按時(shí)辦了，是不是不“自覺”就給拖延了?這種“拖延”現(xiàn)象在我們單位還是有的。如果有客觀的原因、客觀理由可以及時(shí)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)做決策，但是不能定好了時(shí)間，定好了標(biāo)準(zhǔn)，不請(qǐng)示不報(bào)告就隨意改變，這是規(guī)矩意識(shí)的缺乏，就是自行其是。大家想一想，這種現(xiàn)象后果是很嚴(yán)重的，如果泛濫開來，就意味著大家都可以不遵守規(guī)定，這個(gè)危害是很嚴(yán)重的。工作中，大家都要警惕這種無意識(shí)的自行其是，時(shí)刻提醒自己注意規(guī)矩意識(shí)、執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作一定要回復(fù)，遇到解決不了的問題及時(shí)報(bào)告。
三是學(xué)習(xí)偏淺?！鞍俟ぞ铀烈猿善涫?，君子學(xué)以致其道”。當(dāng)下，知識(shí)更新速度越來越快，我們?cè)诠ぷ髦忻媾R的新問題、新情況也越來越多。長期不讀書、不學(xué)習(xí)，不僅容易使人的知識(shí)儲(chǔ)備得不到更新，無法創(chuàng)造性地開展工作，學(xué)習(xí)能力、防范意識(shí)和自我警覺也會(huì)慢慢退化，變得難以把準(zhǔn)方向、管住自己。學(xué)習(xí)層次淺這個(gè)問題，在我們的同志中表現(xiàn)也是比較突出的。第一個(gè)表現(xiàn)是政策學(xué)的少。醫(yī)保工作政策性強(qiáng)，這是大家的共識(shí)，我們干的工作就是研究政策、制定政策，恰恰有些同志對(duì)政策學(xué)得不夠，研究的不透。有的同志在一個(gè)崗位上工作多年，但對(duì)工作中問題產(chǎn)生的原因說不清；有的同志在醫(yī)保系統(tǒng)時(shí)間不短了，面對(duì)群眾和基層同志政策咨詢時(shí)解釋不清，甚至解釋錯(cuò)誤；對(duì)自己分管的業(yè)務(wù)政策，知其一不知其二，這個(gè)拿不準(zhǔn)，那個(gè)還需要再看看文件。自己工作領(lǐng)域里的政策都不清楚不明白，稀里糊涂，怎么能把黨的政策貫徹好、落實(shí)好！第二個(gè)表現(xiàn)是先進(jìn)學(xué)的不夠。從全局來看，現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)的風(fēng)氣還不是很濃，特別是在學(xué)習(xí)先進(jìn)方面，向先進(jìn)學(xué)什么，比先進(jìn)差什么，當(dāng)先進(jìn)做什么，大家都要認(rèn)真思考一下?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，大家足不出戶就能暢享無境學(xué)海，一定要好好利用先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)自己工作領(lǐng)域的先進(jìn)做法搜一搜，看一看，學(xué)一學(xué)。比如：藥品集中帶量采購、醫(yī)保支付方式改革等等，國家醫(yī)保局和一些先進(jìn)省份、先進(jìn)地市的經(jīng)驗(yàn)做法，網(wǎng)上有不少都是我們可以拿來借鑒的。我們費(fèi)腦子想出來的，也許在別人那里已經(jīng)運(yùn)用得很成熟了。所以說，大家一定要運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)這個(gè)工具，提升我們的學(xué)習(xí)效率。但是靠一個(gè)人兩個(gè)人學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要大家每個(gè)人都去學(xué)，經(jīng)常挑幾個(gè)先進(jìn)地市的醫(yī)保網(wǎng)站看一看，特別是一些沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，在醫(yī)保工作上出臺(tái)哪些新政策、推出了哪些新舉措，哪些先進(jìn)做法可以讓我們少走彎路，事半功倍。
四是辦事偏粗。我們常說細(xì)節(jié)決定成敗，注重細(xì)節(jié)的執(zhí)行才是有效的執(zhí)行。細(xì)節(jié)抓得不夠，粗枝大葉，就難以保證制度實(shí)施的效果。這里有幾個(gè)表現(xiàn)：一是對(duì)問題只問其一不問其二。也就是沒有用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。我們一直強(qiáng)調(diào)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義方法論思考問題、解決問題，這里就包括馬克思主義聯(lián)系觀。個(gè)別同志做一件事就只說這個(gè)事，工作推進(jìn)中會(huì)產(chǎn)生什么相關(guān)問題?會(huì)不會(huì)帶起來其他相關(guān)問題?哪些工作可能因此受到羈絆?沒有想著和其他工作之間的關(guān)聯(lián)，缺少聯(lián)系的觀點(diǎn)和系統(tǒng)的觀點(diǎn)，整體性思考做得不夠。比如，異地門診結(jié)算工作一直推不動(dòng)，就是聯(lián)系不夠，相關(guān)環(huán)節(jié)沒有打通。不會(huì)用正確的聯(lián)系觀看問題，把事物之間的關(guān)系割裂開，我們的工作就推行不下去。因此，在具體工作實(shí)踐中，面對(duì)問題，我們既要看到它的產(chǎn)生是有客觀原因的，又要看到它還會(huì)引起一定的結(jié)果，這樣才能端正認(rèn)識(shí)方向，才能使自己對(duì)問題認(rèn)識(shí)日益深入；面對(duì)任務(wù)，既要注重內(nèi)部的現(xiàn)實(shí)性，又要善于從整體上把握工作之間的聯(lián)系，樹立全局觀念從整體著眼，才能尋求最佳突破途徑。
二是對(duì)問題只問其表不問其里。表現(xiàn)一，面對(duì)問題不知道深度分析。有些同志工作上遇到問題了，對(duì)于卡點(diǎn)堵點(diǎn)在哪，總共有幾個(gè)卡點(diǎn)，每個(gè)卡點(diǎn)該由誰來解決、怎么解決?不做過多思考。走不動(dòng)了就停下，推不動(dòng)了就“磨圈”。問題搞不明白，怎么能把工作順利推行下去。表現(xiàn)二，不會(huì)總結(jié)，也就是我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“三種能力”中的總結(jié)能力。一項(xiàng)工作結(jié)束后，做對(duì)了，對(duì)在哪里、哪些需要堅(jiān)持?做錯(cuò)了，為什么錯(cuò)，錯(cuò)在哪兒?不會(huì)去總結(jié)，這是我們同志普遍存在的問題。一項(xiàng)工作結(jié)果皆大歡喜還好，一旦出現(xiàn)問題了又找不出來錯(cuò)誤的地方，這是最大的問題。表現(xiàn)三，決策浮在表面，也就是調(diào)研不夠。為什么要專門強(qiáng)調(diào)調(diào)研?調(diào)查研究是個(gè)去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的過程。剛才提到，醫(yī)保政策性強(qiáng)，每個(gè)科室每個(gè)單位都有制定政策的權(quán)力，每個(gè)政策的出臺(tái)都會(huì)涉及某一類群眾的利益，政策出來以后會(huì)引起什么反響，怎么能夠保證出臺(tái)的政策既讓大家接受，又有利于基金的安全和節(jié)約……都需要我們提前做好調(diào)研。這必須是一個(gè)雙贏的結(jié)果，容不得我們“一刀切”，“一刀切”執(zhí)行政策是一種不負(fù)責(zé)任的蠻干。前幾年，某地區(qū)以強(qiáng)制禁煤方式推行清潔取暖，結(jié)果嚴(yán)重影響群眾溫暖過冬，受到環(huán)保部通報(bào)批評(píng)。出臺(tái)政策落不到實(shí)處，還得把政策改回來，這就是調(diào)查研究不夠，決策出了問題，我們不能走這樣的路子。特別是一項(xiàng)政策可能觸及某個(gè)利益集體時(shí)，我們要有敏感性，警惕性。
1956年，為了摸清新中國成立以來各個(gè)方面所發(fā)生的新變化和出現(xiàn)的新問題，并為即將召開的黨的八大作準(zhǔn)備，毛澤東等中央主要領(lǐng)導(dǎo)同志進(jìn)行了一次比較全面、系統(tǒng)、深入地調(diào)查研究。毛澤東的調(diào)查研究活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)多月，就是在這次集中調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，毛澤東作出了《論十大關(guān)系》的講話。今年11月，省委書記xx同志在許昌調(diào)研時(shí)，強(qiáng)調(diào)的第一項(xiàng)工作要求就是“要加強(qiáng)調(diào)查研究”。在中央調(diào)查組舊址，xx書記參觀中央調(diào)查組1961年在長葛調(diào)研時(shí)的珍貴歷史圖片和實(shí)物后講到，要結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持實(shí)事求是思想路線，大興調(diào)查研究之風(fēng)，在深入實(shí)際、解剖麻雀中掌握實(shí)情、總結(jié)規(guī)律、找到方法，真正把調(diào)查研究貫穿工作謀劃、決策、落實(shí)全過程。樓書記提到，直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)是認(rèn)識(shí)的兩個(gè)來源，直接經(jīng)驗(yàn)就是自己向基層親自調(diào)研得來的，自己學(xué)習(xí)得來的，間接經(jīng)驗(yàn)就是已經(jīng)被實(shí)踐證明了的經(jīng)驗(yàn)，比如我們學(xué)習(xí)的基本原理、基本準(zhǔn)則、基本原則。因此，我們研究制定某項(xiàng)工作方案時(shí)，首先要確定的就是工作原則，這個(gè)原則就是在推進(jìn)工作中大家普遍認(rèn)同的道理，是工作的指南針。比如，我們研究控費(fèi)措施時(shí)堅(jiān)持“不增加企業(yè)負(fù)擔(dān)、不提高個(gè)人繳費(fèi)、不降低合理待遇”的原則，就是基于對(duì)基層情況的了解。樓書記還講到，聽工作匯報(bào)的時(shí)候，你的匯報(bào)是寫作班子寫出來的，還是自己干出來的，一聽就能聽出來。所以說，要把調(diào)查研究作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功來練就。調(diào)查研究很重要的就是加強(qiáng)戰(zhàn)略謀劃，確保我們的發(fā)展方向的正確。我們提出“1236”作風(fēng)建設(shè)中，三種能力的第一項(xiàng)就是謀劃能力，強(qiáng)調(diào)謀劃能力，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)。一個(gè)人不會(huì)謀劃，悶著頭走路，那就不知道會(huì)走到哪兒了，謀劃是方向的保證，方向?qū)α藨?zhàn)略才能對(duì)，通過努力一定能成功。戰(zhàn)略錯(cuò)了、方向錯(cuò)了，不管再怎么努力，一定失敗，這就是謀劃的重要性。
楊林黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，道里區(qū)委常委、副區(qū)長周長河黨內(nèi)警告處分；區(qū)委常委、組織部部長洪明黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分。這個(gè)案例警示我們，工作出了問題一級(jí)有一級(jí)的責(zé)任，區(qū)醫(yī)保局出了問題，市醫(yī)保局也是要負(fù)責(zé)任的。所以說，我們必須破除認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，下放了業(yè)務(wù)不等于下放了責(zé)任，誰分管的業(yè)務(wù)、誰牽頭的工作，只要沒“開花結(jié)果”都必須一牽到頭、一管到底。特別是市級(jí)統(tǒng)籌以后，我們的責(zé)任更重了，憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)須進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)縣區(qū)更要及時(shí)提醒、及時(shí)指導(dǎo)。包括市醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)，不僅僅經(jīng)辦本級(jí)業(yè)務(wù)，還有指導(dǎo)縣區(qū)經(jīng)辦的職責(zé)，要經(jīng)常發(fā)現(xiàn)各縣區(qū)工作中存在的問題，及時(shí)指導(dǎo)糾偏。三是出事不追責(zé)。我們鼓勵(lì)大家當(dāng)好人，但絕不鼓勵(lì)當(dāng)“老好人”。因?yàn)槔虾萌司偷扔趯?duì)自己的工作不負(fù)責(zé)任。工作拖沓的不批評(píng)，干事不積極的不提醒，工作不踏實(shí)的不糾正，遲早會(huì)貽誤工作、貽誤戰(zhàn)機(jī)，既害自己也耽誤他人。六是方法偏少。市委
書記
xxx在全市動(dòng)員會(huì)的講話里邊也提到了這種現(xiàn)象。我們對(duì)照自查一下，上級(jí)給你安排工作時(shí)，是不是有幾句話經(jīng)常掛在嘴邊：1.這個(gè)工作以前都是這樣干的，2.別人交給我的時(shí)候就這樣，3.省里就提了這些要求。經(jīng)常說第一句的，說明對(duì)工作沒思考，缺乏自己的認(rèn)識(shí)，方法少；第二句話反映了沒有研究過工作的前因后果，不知所以然，稀里糊涂；第三句話說明干工作依貓畫虎，不求甚解，缺乏主動(dòng)性。之所以方法少，問題在于“不想”，一是不想為什么會(huì)有這個(gè)任務(wù)，二是不想自己如何比之前干的更好，三是不想自己如何比別人更出彩。這三個(gè)“不想”，是方法少的思想根源。如果干工作之前，把這三個(gè)“不想”都想到了，我們解決問題的方法就有了，壓力就有了。以上提到的六個(gè)問題，是我局當(dāng)前能力作風(fēng)建設(shè)中存在的重點(diǎn)問題、突出問題，大家要自我對(duì)照、捫心叩問，是否存在，怎么解決。在這里，對(duì)如何改正，我提兩點(diǎn)建議，一是堅(jiān)持兩條落實(shí)金路徑，即第一時(shí)間指出錯(cuò)誤，第一時(shí)間報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)；第一時(shí)間部署推進(jìn)，第一時(shí)間落地見效；二是堅(jiān)持五條落實(shí)金標(biāo)準(zhǔn)，即“早、快、新、實(shí)、高”。“早”見事早、謀劃早、部署早；“快”上手快、推進(jìn)快、見效快；“新”思路新、方法新、機(jī)制新；“實(shí)”調(diào)研實(shí)、部署實(shí)、成效實(shí)；“高”站位高、標(biāo)桿高、質(zhì)量高。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇七
黨的十六屆六中全會(huì)提出：黨風(fēng)正則干群和，干群和則社會(huì)穩(wěn)。胡錦濤在中央紀(jì)委七次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)提出：黨的作風(fēng)體現(xiàn)在黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。一個(gè)國家沒有正氣，就可能亡國；一個(gè)民族沒有正氣，就可能滅族；一個(gè)家庭沒有正氣，就會(huì)損害家；一個(gè)單位沒有正氣，就會(huì)衰敗。
講正氣，是中華民族也是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。江澤民同志引經(jīng)據(jù)典、深入淺出地說明了“一個(gè)人必須樹立正氣，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無所畏懼地前進(jìn)，才能不屈不撓地為國家、為社會(huì)建功立業(yè)”。改革開放至今，不可避免地對(duì)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義社會(huì)帶來了一些負(fù)面的影響，主要體現(xiàn)在以權(quán)謀私和拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等歪風(fēng)邪氣上。要樹立高尚的價(jià)值觀就不得不在全社會(huì)弘揚(yáng)正氣，一方面對(duì)違法犯罪行為予以堅(jiān)決打擊，另一方面要為廣大群眾樹立光輝的典范和學(xué)習(xí)的榜樣。
勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用；心系群眾、服務(wù)人民；真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；顧全大局、令行禁止；發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事；秉公用權(quán)、廉潔從政；生活正派、情趣健康。在中紀(jì)委第七次全體會(huì)議上，胡錦濤倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部要從上述八個(gè)方面樹立良好的風(fēng)氣。這是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的需要，也是人民群眾對(duì)廣大黨員干部的要求。我認(rèn)為，這一重要論述，實(shí)際上是為我們搭建了一個(gè)完整的黨員干部行為準(zhǔn)則體系；“八好風(fēng)氣”語言樸素、內(nèi)涵豐富，意味深長。這一重要論述并非豪言壯語，只是以平實(shí)的語言教導(dǎo)廣大黨員干部要保持理論和知識(shí)的更新，心里裝著老百姓，要團(tuán)結(jié)同事一起工作，要盡可能過樸素的生活，要結(jié)交良師益友，養(yǎng)成健康向上的生活情趣。
遵循客觀規(guī)律加強(qiáng)干部的執(zhí)政能力建設(shè)，要求我們做好一切直接、間接影響執(zhí)政能力的各方面工作。最要緊的'是做到幾個(gè)結(jié)合：
一是把思想教育與制度規(guī)范結(jié)合起來。十六大報(bào)告指出，加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)“一靠教育，二靠制度”。作風(fēng)問題說到底是個(gè)世界觀問題、黨性覺悟問題。因此，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，必須從加強(qiáng)教育，改造世界觀、增強(qiáng)黨性覺悟入手。要堅(jiān)持改造客觀世界和改造主觀世界相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)干部不樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀問題，就不可能領(lǐng)導(dǎo)好改造客觀世界的工作。要結(jié)合新的形勢(shì)和干部的思想實(shí)際，扎實(shí)有效和堅(jiān)持不懈地對(duì)黨員干部進(jìn)行鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的教育，進(jìn)行黨的理想、信念、宗旨和共產(chǎn)主義道德的教育，進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。通過經(jīng)常性的思想教育和必要的集中學(xué)習(xí)教育，切實(shí)解決干部從思想上入黨的問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，筑起抵制各種腐朽思想侵蝕和各種利欲誘惑的思想道德防線。與此同時(shí)，要建立健全規(guī)范干部行為的各種制度，包括實(shí)體性制度及相應(yīng)的程序性制度，使干部行使權(quán)力和履行工作職能時(shí)有章可循。
二是把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)創(chuàng)新結(jié)合起來。在作風(fēng)建設(shè)上，必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新。我們黨成立80多年來，培育了一系列優(yōu)良的作風(fēng)。毛澤東同志把我黨優(yōu)良作風(fēng)主要概括為“三大作風(fēng)”、“兩個(gè)務(wù)必”。進(jìn)入新時(shí)期以后，鄧小平同志又增加了“民主集中制的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)”。繼承和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，始終是加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)最重要、最基本的內(nèi)容，是抵制和戰(zhàn)勝各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的強(qiáng)大精神武器。隨著形勢(shì)的發(fā)展，我們還應(yīng)不斷培育新的優(yōu)良作風(fēng)，并將其作出新的理論定位和概括?！鞍藗€(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”就是我們黨在新時(shí)期對(duì)干部作風(fēng)的新要求，是對(duì)我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的繼承，是在新時(shí)期對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)新。
三是把嚴(yán)格自律和強(qiáng)化監(jiān)督結(jié)合起來。作風(fēng)發(fā)展變化的過程，是內(nèi)因和外因相互作用的過程。在內(nèi)因、外因的關(guān)系中，內(nèi)因具有決定性的意義。這就要求我們把抓好干部的自律放在第一位。要教育引導(dǎo)干部把黨的理想和宗旨，把“三個(gè)代表”重要思想內(nèi)化為自己的信念，奉為自己立言立行的根本準(zhǔn)則，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，自己規(guī)范自己，自己把握自己，自己超越自己。在強(qiáng)調(diào)黨員干部堅(jiān)持自律的同時(shí)，也要重視他律，強(qiáng)化來自外面的監(jiān)督。特別是要對(duì)干部職權(quán)的行使、權(quán)力的運(yùn)用進(jìn)行全方位、全過程監(jiān)督。使黨員干部既接受來自黨內(nèi)特別是班子內(nèi)的監(jiān)督，又接受來自廣大群眾和社會(huì)各方面的監(jiān)督；既接受自上而下的監(jiān)督，又接受自下而上的監(jiān)督，形成完善的監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)監(jiān)督的合力和監(jiān)督的有效性。
四是把整體推進(jìn)與領(lǐng)導(dǎo)垂范結(jié)合起來。干部是黨的事業(yè)的骨干和黨聯(lián)系人民群眾的紐帶。抓干部的作風(fēng)建設(shè)不能有空白點(diǎn)，而應(yīng)整體推進(jìn)。要結(jié)合從事不同工作、居于不同層次的干部的特點(diǎn)，有的放矢地做工作，促進(jìn)廣大干部作風(fēng)的改進(jìn)。在整體推進(jìn)中，要特別注意抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵，抓對(duì)中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是“一把手”的作風(fēng)培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的“上梁”，全黨的表率，也是廣大干部的教育者、引導(dǎo)者和示范者。“上梁”正不正，領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)好不好，對(duì)于正確決策的制定，黨的事業(yè)的推進(jìn)，黨的形象的塑造，干部和群眾行為的導(dǎo)向，都至關(guān)重要。我們一定要堅(jiān)持從嚴(yán)治黨方針，從嚴(yán)治理領(lǐng)導(dǎo)干部。比起一般干部來，對(duì)他們更要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部，要帶頭實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以身作則，嚴(yán)于律己，要求下級(jí)做到的，自己首先做到；要求下級(jí)不做的，自己堅(jiān)決不做；做發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、抵制不正之風(fēng)的表率，用自己的人格魅力帶動(dòng)、影響和促進(jìn)廣大干部作風(fēng)的改進(jìn)。
“講正氣、樹新風(fēng)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力建設(shè)”對(duì)于中國共產(chǎn)黨人的意義不僅僅停留在當(dāng)代，還在于它能最大限度地發(fā)掘我們身上所特有的氣質(zhì)――活力四射的蓬勃朝氣、勇往直前的昂揚(yáng)銳氣、光芒萬丈的浩然正氣！這些恰恰是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中所需要的。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇八
導(dǎo)向是行動(dòng)的指南。深入推進(jìn)能力作風(fēng)建設(shè)，就要堅(jiān)持正確的目標(biāo)導(dǎo)向，抓實(shí)“六大重要行動(dòng)”，做到“六個(gè)貫穿始終”，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)攻堅(jiān)突破”，交出“五張成績清單”，用各項(xiàng)工作的新成效來檢驗(yàn)?zāi)芰ψ黠L(fēng)建設(shè)的新成果。
第一，抓實(shí)“六大重要行動(dòng)”。這是市委統(tǒng)一安排的，一是開展大討論，解放思想破束縛。扎實(shí)開展思想解放大討論行動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前面臨的形勢(shì)和挑戰(zhàn)，客觀分析矛盾問題，跳出醫(yī)?？瘁t(yī)保，對(duì)標(biāo)尋標(biāo)看醫(yī)保，找準(zhǔn)差距短板，破除思想障礙和體制機(jī)制障礙，用新發(fā)展理念引領(lǐng)思想解放，用現(xiàn)實(shí)問題倒逼思想解放，用“他山之石”動(dòng)思想解放，以思想大解放推動(dòng)發(fā)展高質(zhì)量。二是開展大查擺，對(duì)標(biāo)對(duì)表找差距。采取自己找、群眾提等方式，全面對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平總書記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述，發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，堅(jiān)持“四個(gè)對(duì)照、四個(gè)圍繞、十二個(gè)叩問”，把班子擺進(jìn)去、把個(gè)人擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，把問題找準(zhǔn)實(shí)、把根源剖深析透。三是開展大培訓(xùn)，立足本職提能力。認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)“八項(xiàng)本領(lǐng)”、做到“五個(gè)過硬”、提升“七種能力”的重大要求，堅(jiān)持什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，結(jié)合工作實(shí)際，一月一主題，開展大學(xué)習(xí)大培訓(xùn)大練兵大提升行動(dòng)，通過專題培訓(xùn)、崗位歷練、交流互鑒、在職自學(xué)等多種方式，推動(dòng)全局黨員干部就調(diào)查研究、戰(zhàn)略謀劃、科學(xué)決策、抓落實(shí)等方面的基本功，成為本職工作的行家里手。四是開展大治理，針對(duì)問題轉(zhuǎn)作風(fēng)。著眼把好傳統(tǒng)帶進(jìn)新征程，將好作風(fēng)弘揚(yáng)在新時(shí)代，深入落實(shí)“13710”工作制度，強(qiáng)化鍛造“1236”作風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員干部躬身入局、擔(dān)當(dāng)作為。突出凡事講政治，鍛造堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的作風(fēng)；突出擔(dān)苦擔(dān)難擔(dān)重?fù)?dān)險(xiǎn)，鍛造“四辦”的作風(fēng)；突出為基層減負(fù)增能，鍛造“親民為民”的作風(fēng)；突出優(yōu)化營商環(huán)境，鍛造“誠信親清”的作風(fēng)；突出解決頑瘴痼疾，鍛造“釘釘子”的作風(fēng)。五是開展大激勵(lì)，樹正導(dǎo)向增活力。落實(shí)新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮考核的指揮棒作用，讓能干實(shí)干者有平臺(tái)、受重用，讓碌碌無為者有壓力、受懲戒。建立健全正向激勵(lì)機(jī)制、容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制、澄清保護(hù)機(jī)制，樹立扶正祛邪、激濁揚(yáng)清的鮮明導(dǎo)向。六是開展大攻堅(jiān)，爭先進(jìn)位出重彩。堅(jiān)持以結(jié)果論英雄、憑實(shí)績用干部，著眼“實(shí)干立身、爭先出彩”，大力弘揚(yáng)大別山精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神，把能力作風(fēng)提升的成效體現(xiàn)在爭先進(jìn)位、推動(dòng)工作上。以“總體工作創(chuàng)一流、單項(xiàng)工作爭第一、全省有位次、全國有影響”為目標(biāo)，高位定標(biāo)，對(duì)標(biāo)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)標(biāo)最高水平，制定詳細(xì)的差距清單和爭先進(jìn)位出彩清單，在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中走在前、當(dāng)先鋒。
第二，做到“六個(gè)貫穿始終”。能力提升、作風(fēng)建設(shè)既是攻堅(jiān)戰(zhàn)，更是持久戰(zhàn)，全體黨員干部要堅(jiān)持“六個(gè)貫穿始終”，真正做到大討論有觸動(dòng)、大查擺有行動(dòng)、大培訓(xùn)有提升、大整治有效果、大激勵(lì)有動(dòng)力、大攻堅(jiān)有成績。一是將大討論貫穿始終。解除思想束縛，就要涵養(yǎng)創(chuàng)新精神、提升創(chuàng)新本領(lǐng)，堅(jiān)持把創(chuàng)新擺在醫(yī)保高質(zhì)量發(fā)展的核心位置。要“敢想、敢試、敢闖、敢糾”，在全面上下功夫，在深化上下功夫，持續(xù)拆壁壘、破堅(jiān)冰、解痛點(diǎn)、疏堵點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)造內(nèi)在動(dòng)力。重點(diǎn)做到“六破六立”貫穿活動(dòng)全過程，切實(shí)將大討論活動(dòng)成果運(yùn)用到醫(yī)保工作中。二是將大查擺貫穿始終。立足實(shí)際，對(duì)標(biāo)對(duì)表，把“四個(gè)對(duì)照、四個(gè)圍繞、十二個(gè)叩問”，通過深入一線調(diào)研，摸清實(shí)情、找準(zhǔn)堵點(diǎn)、謀劃良策，著力破除制約醫(yī)保事業(yè)改革發(fā)展的瓶頸阻礙。三是將大培訓(xùn)貫穿始終。聚焦主題學(xué)習(xí)，分領(lǐng)域、分層次、分步驟，精心設(shè)計(jì)、科學(xué)制定，明細(xì)培訓(xùn)清單，切實(shí)把干部培訓(xùn)貫穿活動(dòng)全過程，不斷增強(qiáng)“八項(xiàng)本領(lǐng)”、做到“五個(gè)過硬”、提升“七種能力”，助力醫(yī)保事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。四是將大整治貫穿始終。要以硬作風(fēng)實(shí)現(xiàn)硬突破，重點(diǎn)從思想深處提升，以具體行動(dòng)改進(jìn)，深入落實(shí)“13710”工作制度，圍繞“五個(gè)專項(xiàng)治理，鍛造五種作風(fēng)”的工作要求，聚焦重點(diǎn)工作任務(wù)，靶向施策、精準(zhǔn)發(fā)力，項(xiàng)目清單化、清單責(zé)任化、責(zé)任個(gè)人化，明細(xì)整治清單，列出幾個(gè)最突出的、在能力建設(shè)作風(fēng)年期間能夠解決的問題，立即改、全過程改，全力以赴把實(shí)事辦實(shí)，好事辦好。五是將大激勵(lì)貫穿始終?；顒?dòng)一開始就著手研究建立激勵(lì)機(jī)制，樹立正確導(dǎo)向，重實(shí)干重實(shí)績，用好精準(zhǔn)賦能招，增強(qiáng)干部擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)；用好暖心關(guān)愛招，激發(fā)干部擔(dān)當(dāng)內(nèi)在動(dòng)力；用好釋壓減負(fù)招，推動(dòng)干部輕裝上陣。六是將大攻堅(jiān)貫穿始終。著眼“實(shí)干立身、爭先出彩”，將活動(dòng)與工作有機(jī)結(jié)合，活動(dòng)全過程深化實(shí)施“22591”工程，堅(jiān)決把不合理的費(fèi)用控下來，堅(jiān)決把該收的費(fèi)用收上來，堅(jiān)決把企業(yè)和群眾的滿意度提上來，堅(jiān)決把醫(yī)療管理水平升上來，堅(jiān)決把基金抗風(fēng)險(xiǎn)能力強(qiáng)起來，為高質(zhì)量富美鶴城建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)，使人民群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。
第三，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)攻堅(jiān)突破”。此次活動(dòng)效果如何最終要通過我們的實(shí)際工作來體現(xiàn)。全體干部職工要把能力作風(fēng)提升與當(dāng)前我局五項(xiàng)攻堅(jiān)行動(dòng)緊密結(jié)合起來，切實(shí)保障活動(dòng)效果。一是持續(xù)實(shí)施合理控費(fèi)攻堅(jiān)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)控費(fèi)降費(fèi)有突破。鼓勵(lì)一般疾病患者在門診、社區(qū)、基層就醫(yī)，把住院率和人均住院費(fèi)降低到合理水平。對(duì)現(xiàn)行慢性病醫(yī)保待遇政策進(jìn)行重新梳理規(guī)范，適度調(diào)整政策，提升基金使用效率，加強(qiáng)門診慢性病醫(yī)療費(fèi)用審核。建立醫(yī)療服務(wù)價(jià)格動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，逐步理順比價(jià)關(guān)系，優(yōu)化醫(yī)療收入結(jié)構(gòu)，控制診療費(fèi)用不合理增高。規(guī)范逐級(jí)轉(zhuǎn)診，引導(dǎo)分級(jí)診療，讓更多群眾習(xí)慣在基層就診，把不合理市外轉(zhuǎn)診控制下來。加大對(duì)“兩定”單位、醫(yī)務(wù)人員、參保人員等違規(guī)行為的查處力度，曝光典型問題，推進(jìn)基金監(jiān)管信用體系建設(shè)，切實(shí)強(qiáng)化震懾效力。推進(jìn)付費(fèi)方式改革，提高醫(yī)保基金使用績效。二是持續(xù)實(shí)施擴(kuò)面增收攻堅(jiān)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)增收有突破。持續(xù)開展參保擴(kuò)面專項(xiàng)行動(dòng)，建立參保數(shù)據(jù)定期比對(duì)機(jī)制，加強(qiáng)數(shù)據(jù)共享，做到應(yīng)參盡參。持續(xù)開展繳費(fèi)基數(shù)稽核專項(xiàng)行動(dòng)，建立定期稽核制度，防止參保單位少報(bào)、漏報(bào)，確保醫(yī)保費(fèi)應(yīng)收盡收。持續(xù)開展醫(yī)保費(fèi)分類有序清欠專項(xiàng)行動(dòng)，聯(lián)合有關(guān)部門全面理清欠費(fèi)底數(shù)，建立分類清繳清單，制定分類清繳措施，在不搞集中清欠歷史欠費(fèi)的前提下，科學(xué)清欠往年醫(yī)保費(fèi)。三是持續(xù)實(shí)施優(yōu)化服務(wù)攻堅(jiān)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)滿意度提升有突破。持續(xù)開展打造全省一流營商環(huán)境專項(xiàng)行動(dòng)，深化“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”改革，充分發(fā)揮醫(yī)保信息平臺(tái)作用，不斷提升便民利民惠民服務(wù)能力和醫(yī)保窗口公共服務(wù)水平。持續(xù)開展“萬人助萬企·醫(yī)保在行動(dòng)”專項(xiàng)行動(dòng)、“服務(wù)‘兩個(gè)健康’·醫(yī)保在行動(dòng)”專項(xiàng)行動(dòng)，完善企業(yè)服務(wù)長效機(jī)制，幫助參保企業(yè)解決醫(yī)療保障問題。落實(shí)“五位一體”服務(wù)機(jī)制，幫助企業(yè)打通發(fā)展堵點(diǎn)，解決企業(yè)實(shí)際困難，助力企業(yè)健康發(fā)展，在醫(yī)保領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)政企雙方良性互動(dòng)。四是持續(xù)實(shí)施管理提升攻堅(jiān)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)保治理能力有突破。建立完善“兩定”機(jī)構(gòu)績效日常考核機(jī)制，引導(dǎo)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理精細(xì)化。建立完善“兩定”機(jī)構(gòu)備案管理制度，進(jìn)一步規(guī)范定點(diǎn)單位準(zhǔn)入程序。完善醫(yī)療保障行政執(zhí)法程序，規(guī)范醫(yī)保領(lǐng)域行政執(zhí)法行為，繃緊“花錢必問效，無效必追責(zé)”這根弦，提升基金運(yùn)行績效。建立完善經(jīng)辦機(jī)構(gòu)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷提升醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量。五是持續(xù)實(shí)施固本強(qiáng)基攻堅(jiān)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)基金風(fēng)險(xiǎn)防控有突破。強(qiáng)化突出問題解決，關(guān)注和分析重點(diǎn)企業(yè)人員結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行等情況，加大縱向橫向溝通力度，努力爭取上級(jí)政策和資金支持，最大限度降低對(duì)基金的負(fù)面影響。強(qiáng)化市級(jí)統(tǒng)籌平穩(wěn)運(yùn)行，全面總結(jié)工作進(jìn)展情況和工作成效，進(jìn)一步完善政策措施，提升管理服務(wù)水平。強(qiáng)化基金風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警調(diào)控能力，實(shí)行基金收支動(dòng)態(tài)月度監(jiān)測(cè)，建立基金運(yùn)行分析、風(fēng)險(xiǎn)分析與精算評(píng)估制度，密切關(guān)注基金收支變化，做實(shí)風(fēng)險(xiǎn)儲(chǔ)備金上解，不斷提高分析、研判、解決基金風(fēng)險(xiǎn)能力。
第四，交出“五張成績清單”。一是交出旗幟鮮明講政治的能力作風(fēng)提升成績清單。我們?cè)谠鰪?qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”上，通過活動(dòng)有什么樣的提升，有什么樣的成果，要有一張成績單。比如，我們打造黨建文化長廊，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就是教育大家永遠(yuǎn)跟黨走，始終牢記沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。黨的十八大以來，我國gdp總量增加了6萬億，全世界gdp總量增加了9萬億，我國的gdp增量占全世界的三分之二，這是個(gè)了不起的增量。人均gdp去年突破1萬美元，在世界上排第三位，這就是偉大，這是在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下我們?nèi)珖舷乱黄饖^斗出的成績單。通過這次活動(dòng)，我們也要交出醫(yī)保人自己的成績清單。二是交出一張聯(lián)系服務(wù)群眾能力作風(fēng)提升成績清單。通過能力提升活動(dòng)，我們?cè)诜?wù)群眾上采取了哪些措施，出臺(tái)了哪些制度，有哪些改進(jìn)，都要總結(jié)出來。三是交出深入調(diào)查研究能力作風(fēng)提升成績清單。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是我們做好工作的基本功。剛才已經(jīng)講了很多了，衡量調(diào)查研究搞得好不好，關(guān)鍵是看調(diào)查研究的實(shí)效，看調(diào)研成果的運(yùn)用，看能不能把問題解決好。我們就是要通過細(xì)致的調(diào)查研究，形成一批有質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，為領(lǐng)導(dǎo)決策、推進(jìn)工作提供堅(jiān)實(shí)可信可靠的參考。四是交出一張防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)能力作風(fēng)提升清單。醫(yī)保工作事關(guān)民生、事關(guān)每個(gè)人的切身利益，一旦出現(xiàn)問題極容易成為熱點(diǎn)事件和群體事件。比如，異地就醫(yī)費(fèi)用能不能及時(shí)報(bào)銷、帶量采購藥品能不能及時(shí)供給、重特大疾病用藥能不能得到保障，這些哪一項(xiàng)出了問題，都會(huì)成為引發(fā)不穩(wěn)定的風(fēng)險(xiǎn)因素。所以，我們必須認(rèn)真對(duì)待，科學(xué)規(guī)范政策制定和執(zhí)行，做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，不能因?yàn)橐患乱l(fā)社會(huì)對(duì)整體醫(yī)保工作的不良影響。五是交出一張推進(jìn)改革創(chuàng)新能力作風(fēng)提升清單。這里強(qiáng)調(diào)的是改革創(chuàng)新，攻堅(jiān)有為。面對(duì)繁重的工作任務(wù)，有的同志帶病堅(jiān)持工作，有的同志舍小家顧大家，一個(gè)人頂兩個(gè)科室，加班加點(diǎn)，任勞任怨。以現(xiàn)有人員編制和構(gòu)成，能取得目前的成績很不容易，大家都是付出了辛勤汗水的。這一點(diǎn)值得肯定，更要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，讓我們用不懈的努力，在醫(yī)療保障事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中贏得鮮花和掌聲。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇九
認(rèn)識(shí)是人們對(duì)周圍事物的了解和理解的過程，是人與世界建立聯(lián)系的橋梁。通過認(rèn)識(shí)，人們逐漸明確自己的身份和目標(biāo)，并能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和處理問題。在我的成長過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了認(rèn)識(shí)的重要性，也體會(huì)到了認(rèn)識(shí)所帶來的力量和價(jià)值。在這篇文章中，我想分享一下我對(duì)認(rèn)識(shí)的心得體會(huì)。
段二：認(rèn)識(shí)自我
認(rèn)識(shí)自我是認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)，也是最重要的環(huán)節(jié)之一。只有真正了解自己，我們才能清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到適合自己的方向，并為之努力奮斗。在我成長的過程中，我通過自我反省和不斷探索，逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的個(gè)性、興趣和價(jià)值觀。這種自我認(rèn)識(shí)不僅幫助我更好地理解自己，還讓我更加堅(jiān)定地為我的目標(biāo)努力。
段三：認(rèn)識(shí)他人
除了認(rèn)識(shí)自己，我們還需要認(rèn)識(shí)他人。與他人相處，了解他人的思維方式、感受和需求，可以促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展，增進(jìn)合作和理解。通過與他人交流和互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了從他人的角度看問題，這不僅幫助我更好地與人相處，還為我提供了更多的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)。
段四：認(rèn)識(shí)社會(huì)
社會(huì)是我們生活的舞臺(tái)，了解社會(huì)的規(guī)律和現(xiàn)象，對(duì)我們更好地生活和工作都至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到社會(huì)是復(fù)雜而多變的，需要我們具備適應(yīng)和變通的能力。而這種認(rèn)識(shí)不僅在我面對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn)時(shí)幫助我保持積極的心態(tài)，還促使我去關(guān)注社會(huì)問題，積極參與社會(huì)實(shí)踐。
段五：認(rèn)識(shí)世界
認(rèn)識(shí)世界是人類追求智慧和進(jìn)步的源泉。從古往今，人們通過不斷探索和學(xué)習(xí)，逐漸認(rèn)識(shí)到了自然、科學(xué)、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域的奧秘。而在我個(gè)人的經(jīng)歷中，通過閱讀、旅行和參與各種文化活動(dòng)，我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也在不斷拓展。這種對(duì)世界的認(rèn)識(shí)讓我感受到人類智慧的無邊界，也更加堅(jiān)定了我不斷學(xué)習(xí)和成長的信念。
總結(jié)：
通過對(duì)自我的認(rèn)識(shí)、對(duì)他人、社會(huì)和世界的認(rèn)識(shí)，我深刻體會(huì)到了認(rèn)識(shí)的重要性和力量。認(rèn)識(shí)不僅是人類進(jìn)步的基礎(chǔ)，也是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)的重要支持。通過不斷地增加自己的認(rèn)識(shí)，我們可以更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，不斷擴(kuò)展自己的認(rèn)識(shí)，為自己和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十
認(rèn)識(shí)是人類進(jìn)步的重要一環(huán)。通過不斷地認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自己，人們?cè)趯?shí)踐中掌握經(jīng)驗(yàn)，逐步成長，進(jìn)步。在生活中，我曾有過一些心得體會(huì)，這些體會(huì)使我不斷地深化對(duì)世界和自己的認(rèn)識(shí)。
首先，我們需要不斷地認(rèn)識(shí)世界。世界是如此廣闊，充滿了無限的可能性。只有不斷地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。我記得小時(shí)候，我對(duì)世界充滿了好奇心，每一次出去游玩，我都會(huì)仔細(xì)觀察周圍的一切，試圖從中尋找新的感知。后來，我參加了一個(gè)志愿者活動(dòng)，去了一個(gè)貧困山區(qū)，那里的生活條件十分簡陋，但是那里的孩子們依然充滿了活力和勇氣。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了貧困的定義并不僅僅是物質(zhì)的匱乏，更是一種精神上的貧乏。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜身邊的一切，并且激勵(lì)我朝著自己的目標(biāo)不斷努力。
其次，我們需要不斷地認(rèn)識(shí)自己。人是一個(gè)復(fù)雜的個(gè)體，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維方式、興趣愛好和潛力。只有不斷地認(rèn)識(shí)自己，我們才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并且找到合適的發(fā)展方向。我曾經(jīng)在高中時(shí)期犯過一次錯(cuò)誤，那時(shí)我報(bào)名參加了一次演講比賽，但是由于缺乏自信和準(zhǔn)備不充分，我最終在比賽中表現(xiàn)不佳。通過這次的失敗經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己需要加強(qiáng)自信心和充分準(zhǔn)備的重要性。從那以后，我不斷地提升自己，在大學(xué)期間積極參加演講和辯論活動(dòng)，并且取得了不錯(cuò)的成績。通過不斷地認(rèn)識(shí)自己，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)演講和辯論有著濃厚的興趣，在這個(gè)領(lǐng)域中我能夠充分發(fā)揮自己的才能。
此外，我們還需要不斷地認(rèn)識(shí)他人。人是一個(gè)社會(huì)性動(dòng)物，只有和他人相處、交流，我們才能更好地理解自己和他人。我記得有一次在學(xué)校的社交活動(dòng)中，我與一個(gè)陌生人進(jìn)行了長時(shí)間的對(duì)話。通過交流，我發(fā)現(xiàn)盡管我們來自完全不同的背景和文化，但是我們有著共同的價(jià)值觀和興趣愛好。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，盡管人們?cè)谕饷?、語言和文化方面存在差異，但是在本質(zhì)上我們都是一樣的。通過與他人交流，我不僅認(rèn)識(shí)到了人的普遍性和共同點(diǎn)，還學(xué)會(huì)了關(guān)心和尊重他人的觀點(diǎn)。
最后，通過不斷地實(shí)踐，我們能夠拓展自己的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最好途徑，只有不斷地實(shí)踐，我們才能掌握經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的認(rèn)識(shí)水平。在我的大學(xué)生活中，我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，參加了社團(tuán)、實(shí)習(xí)和志愿者工作。通過實(shí)踐，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，比如如何組織活動(dòng)、如何處理與人溝通等等。這些經(jīng)歷不僅讓我更好地認(rèn)識(shí)到了世界的復(fù)雜性，也讓我對(duì)自己的能力產(chǎn)生了更大的信心。
總而言之，在不斷地認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)識(shí)他人的過程中，我們可以不斷地深化對(duì)世界和自己的認(rèn)識(shí)。通過豐富多樣的經(jīng)歷和實(shí)踐，我們能夠不斷地提高自己的認(rèn)識(shí)水平，從而更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該積極地去尋求認(rèn)識(shí)，不斷地探索和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的認(rèn)識(shí)能力。只有這樣，我們才能在不斷變化的世界中不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十一
在多大程度上受理智的控制，又在多大程度上受“本能”情緒的控制？回答以下問題，將每題分值相加的總和與結(jié)果對(duì)照，可以確定情緒狀態(tài)與類型。
1、如果讓你選擇，你更愿意：同許多人一起工作并親密接觸。和一些人一起工作。獨(dú)自工作。
2、當(dāng)為解悶而讀書時(shí)，你喜歡：
讀史書、秘聞、傳記類。讀歷史小說、“社會(huì)問題”小說。讀幻想小說、荒誕小說。
3、對(duì)恐怖影片反映如何？
不能忍受。害怕。很喜歡。
4、以下哪種情況符合你：
很少關(guān)心他人的事。關(guān)心熟人的生活。愛聽新聞，關(guān)心別人的生活細(xì)節(jié)。
5、去外地時(shí)，你會(huì)：
為親戚們的平安感到高興。陶醉于自然風(fēng)光。希望去更多的地方。
6、你看電影時(shí)會(huì)哭或覺得要哭嗎？
經(jīng)常。有時(shí)。從不。
7、遇見朋友時(shí)，通常是：
點(diǎn)頭問好。微笑、握手和問候。擁抱他們。
8、如果在車上有個(gè)煩人的陌生人要你聽他講自己的經(jīng)歷，你會(huì)怎樣：
顯示你頗有同感。真的很感興趣。打斷他，做自己的事。
9、是否想過給報(bào)紙的問題專欄寫稿？
絕對(duì)沒想過。有可能想過。想過。
10、被問及私人間題，你會(huì)怎樣？
感到不快活和氣憤，拒絕回答。平靜他說出你認(rèn)為適當(dāng)?shù)脑?。雖然不快，但還是回答了。
11、在咖啡店里要了杯咖啡，這時(shí)發(fā)現(xiàn)鄰座有一位姑娘在哭泣，你會(huì)怎樣？
想說些安慰話，但卻羞于啟口。問她是否需要幫助。換個(gè)座位遠(yuǎn)離她。
12、在朋友家聚餐之后，朋友和其愛人激烈地吵了起來，你會(huì)怎樣？
覺得不快，但無能為力。立即離開。盡力為他們排解。
13、送禮物給朋友：
僅僅在新年和生日。全憑興趣。在覺得有愧或忽視了他們時(shí)。
14、一個(gè)剛相識(shí)的人對(duì)你說了些恭維話，你會(huì)怎樣？
感到窘迫。謹(jǐn)慎地觀察對(duì)方。非常喜歡聽，并開始喜歡對(duì)方。
15、如果你因家事不快，上班時(shí)你會(huì)：
繼續(xù)不快，并顯露出來。工作起來，把煩惱丟在一邊。盡量理智，但仍因壓不住而發(fā)脾氣。
16、生活中的一個(gè)重要關(guān)系破裂了，你會(huì)：
感到傷心，但盡可能正常生活。至少在短暫時(shí)間內(nèi)感到痛心。無可奈何地?cái)[脫憂傷之情。
17、一只迷路的小貓闖進(jìn)你家，你會(huì)：
收養(yǎng)并照顧它。扔出去。想給它找個(gè)主人，找不到就讓它安樂死。
18、對(duì)于信件或紀(jì)念品，你會(huì)：
剛收到時(shí)便無情地扔掉。保存多年。兩年清理一次。
19、是否因內(nèi)疚或痛苦而后悔？
是的，一直很久。偶爾后悔。從不后悔。
20、同一個(gè)很羞怯或緊張的人談話時(shí)，你會(huì)：
因此感到不安。覺得逗他講話很有趣。有點(diǎn)生氣。
21、你喜歡的孩子是:
很小的時(shí)候，而且有點(diǎn)可憐巴巴。長大了的時(shí)候。能同你談話的時(shí)候，并且形成了自己的個(gè)性。
22、愛人抱怨你花在工作上的時(shí)間太多了，你會(huì)怎樣？
解釋說這是為了你們兩人的共同利益，然后仍象以前那樣去做。試圖把時(shí)間更多地花在家庭上。對(duì)兩方面的要求感到矛盾，并試圖使兩方面都令人滿意。
23、在一場(chǎng)特別好的演出結(jié)束后，你會(huì)：
用力鼓掌。勉強(qiáng)地鼓掌。加入鼓掌，但覺得很不自在。
24、當(dāng)拿到母校出的一份刊物時(shí)，你會(huì)：
通讀一遍后扔掉。仔細(xì)閱讀，并保存起來。不看就扔進(jìn)垃圾桶。
25、看到路對(duì)面有一個(gè)熟人時(shí)，你會(huì)：
走開。走過去問好。招手，如對(duì)方?jīng)]反應(yīng)便走開。
26、聽說一位朋友誤解了你的行為，并且正在生你的氣，你會(huì)怎樣？
盡快聯(lián)系，作出解釋。等朋友自己清醒過來。等待一個(gè)好時(shí)機(jī)再聯(lián)系，但對(duì)誤解的事不作解釋。
27、怎樣處置不喜歡的禮物？
立即扔掉。熱情地保存起來。藏起來，僅在贈(zèng)者來訪時(shí)才擺出來。
28、對(duì)游行，愛國主義行動(dòng)，宗教儀式的態(tài)度如何？
冷淡。感動(dòng)得流淚。使你窘迫。
29、有沒有毫無理由地覺得過害怕？
經(jīng)常。偶爾。從不。
30、下面哪種情況與你最相符？
十分留心自己的感情?？偸菓{感情辦事。感情沒什么要緊，結(jié)局才最重要。
測(cè)試結(jié)果傾向：
30一50分：理智型情緒。很少為什么事而激動(dòng)，即使生氣，也表現(xiàn)得很有克制力。主要弱點(diǎn)是對(duì)他人的情緒缺少反應(yīng)。愛情生活很有局限，而且可能會(huì)聽到人們?cè)诒澈笳f你“冷血?jiǎng)游铩?。目前需要松馳自己。
51一69分：平衡型情緒。時(shí)而感情用事，時(shí)而十分克制。即使在很惡劣的環(huán)境下握起了拳頭，但仍能從情緒中擺脫出來。因此，很少與人爭吵，愛情生活十分愉快、輕松。即使偶爾陷入情感糾紛，也能不自覺地處理得妥貼。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十二
銀行系統(tǒng)合規(guī)文化學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過前一階段的學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到，合規(guī)文化教育活動(dòng)是在特定的歷史時(shí)期形成具有農(nóng)業(yè)銀行金融特點(diǎn)的教育方式及與之相適應(yīng)的管理制度和組織形式，是農(nóng)業(yè)銀行信奉和借鑒巴塞爾銀行監(jiān)管委員會(huì)的管理經(jīng)驗(yàn)方式并付諸實(shí)踐的價(jià)值觀念，集中體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)銀行員工的價(jià)值準(zhǔn)則、經(jīng)營觀念、行為規(guī)范、共同信念及創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，是推動(dòng)農(nóng)業(yè)銀行改革與發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)政治保證和組織保證?？梢哉f，這次活動(dòng)的開展，讓我進(jìn)一步認(rèn)清了崗位職責(zé)、凈化了了思想、提高了領(lǐng)導(dǎo)務(wù)能力。下面，就這次學(xué)習(xí)的收獲，我談點(diǎn)我的見解。
一、加強(qiáng)合規(guī)文化教育，是提高經(jīng)營管理水平的需要。開展合規(guī)文化教育活動(dòng)對(duì)規(guī)范操作行為，遏制違法違紀(jì)和防范案件發(fā)生具有積極的深遠(yuǎn)的意義。一方面，要統(tǒng)一各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)加強(qiáng)合規(guī)文化教育的認(rèn)識(shí)，使之成為企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)的倡導(dǎo)者，策劃者、推動(dòng)者。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，各種新事物不斷涌現(xiàn)，新業(yè)務(wù)、新知識(shí)更是層出不窮。形勢(shì)的發(fā)展要求我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論、金融業(yè)務(wù)、法律法規(guī)等各方面的知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)全行業(yè)務(wù)提速發(fā)展的需要。按照“一崗雙責(zé)”的要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，特別是要注重加強(qiáng)對(duì)政治理論、經(jīng)濟(jì)金融、法律法規(guī)等方方面面知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)明辯事非和拒腐防變的能力，做到在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、頭腦清醒。同時(shí)，要進(jìn)一步端正經(jīng)營指導(dǎo)思想，增強(qiáng)依法合規(guī)審慎經(jīng)營意識(shí)，把我行各項(xiàng)經(jīng)營活動(dòng)引向正確軌道，推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康有效發(fā)展。
要在我行內(nèi)部大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，形成講實(shí)話，報(bào)實(shí)情，出實(shí)招，辦實(shí)事，務(wù)實(shí)效的經(jīng)營作風(fēng)，營造良好的經(jīng)營環(huán)境，提升管理水平，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格責(zé)任，狠抓落實(shí)，嚴(yán)格控制各類道德風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)和管理風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)和提升農(nóng)行形象。一方面，要提高全體員工對(duì)加強(qiáng)企業(yè)合規(guī)文化教育的認(rèn)識(shí)，全行干部職工是泉州農(nóng)行企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)的主體，又是企業(yè)合規(guī)文化的實(shí)踐者和創(chuàng)造者，沒有廣大員工的積極參與，就不可能建設(shè)好優(yōu)良的合規(guī)文化企業(yè)，更談不上讓員工遵紀(jì)守法。從現(xiàn)實(shí)看，許多員工對(duì)企業(yè)合規(guī)文化教育建設(shè)的內(nèi)涵缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解，把企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)與企業(yè)的一般文化娛樂活動(dòng)混淆起來，以為提幾句口號(hào)，組織一些文體活動(dòng)，唱唱跳跳就是企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)。要集中時(shí)間、集中精力做好財(cái)會(huì)人員的培訓(xùn)、考核，業(yè)務(wù)培訓(xùn)力求達(dá)到綜合性、系統(tǒng)性、專業(yè)性、實(shí)用性、提升性，要使所有會(huì)計(jì)出納人員人人熟知制度規(guī)定，個(gè)個(gè)爭當(dāng)合格柜員，柜面成為營銷舞臺(tái);要強(qiáng)化財(cái)會(huì)人員政治、思想和職業(yè)道德的培訓(xùn)，針對(duì)不同崗位的實(shí)際情況，采取以會(huì)代訓(xùn)、專題培訓(xùn)等不同形式，力求使財(cái)會(huì)隊(duì)伍的綜合素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上再上一個(gè)等級(jí)。通過系列活動(dòng)，使全體員工準(zhǔn)確把握企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)的真正科學(xué)內(nèi)涵，自覺地融入到企業(yè)的合規(guī)文化建設(shè)中去，增強(qiáng)內(nèi)控管理意識(shí)，狠抓基礎(chǔ)管理，促進(jìn)依法合規(guī)經(jīng)營。
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種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十三
根據(jù)您的回答，您的孩子情緒勝任力水平較高。心理學(xué)研究表明，兒童的情緒勝任力能夠幫助孩子提高認(rèn)知水平，促進(jìn)身心健康發(fā)展，提高社會(huì)交往能力并且顯著減少孩子的危險(xiǎn)行為。在孩子成長、發(fā)育和與人建立關(guān)系的過程中，情緒勝任力都起到了不可或缺的重要作用。
為了提高孩子的情緒勝任力，可以通過團(tuán)體課程，諸如“教學(xué)金字塔”等來進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù)。同時(shí)近來有研究表明在成人的幫助下閱讀書本能夠有效地提高兒童的情緒勝任力。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十四
摘要：大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)課程論文，主要是就本人的成長經(jīng)歷，興趣，性格，潛力，自身的優(yōu)勢(shì)和不足，職業(yè)理想等方應(yīng)對(duì)自我進(jìn)行分析，提出完善自我的方案。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)、自我成長分析報(bào)告、心理學(xué)、職業(yè)。
透過整整一個(gè)學(xué)期大學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)，從心理學(xué)的定義到如何進(jìn)行自我完善，如何進(jìn)行情緒的調(diào)控，如何應(yīng)對(duì)挫折和壓力，如何與周圍的人相處，如何看待感情、親情、友情，學(xué)習(xí)心理到社會(huì)心理，十分的全面。因此根據(jù)這一個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成果，對(duì)本人自我進(jìn)行了分析。
一、我的成長經(jīng)歷和影響
(一)簡單的自我介紹
我，1990年12月23日出生于四川省閬中市一個(gè)農(nóng)民家庭，這是一個(gè)五口之家，加上我的到來，組成了貧窮但很溫馨的六口之家庭。在溫馨家庭中長大的我，勇于承擔(dān)職責(zé)，勤勞刻苦，但同時(shí)也養(yǎng)成了內(nèi)向偏外的性格。此刻的我就讀于西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院，再過兩年的我即將面臨畢業(yè)。
(二)出生到學(xué)前班階段
5歲以前的我，我不明白發(fā)生了什么，我記事是從6歲開始。但是經(jīng)常聽媽媽講過。我是一個(gè)幸運(yùn)兒，在中幸存下來。但是，盡管如此，在我家里父母對(duì)我要求很是嚴(yán)格。6歲的我，被父母送到了學(xué)校，愛聽話的我深受老師的喜愛，經(jīng)常得大紅花。
(三)小學(xué)階段
成績一向比較優(yōu)異的我，一向擔(dān)任我們班的紀(jì)律委員，從未間斷。為了讓我得到更好地教育，我轉(zhuǎn)學(xué)了。在那里，每一天和姐姐一塊兒上學(xué)、回家。在這個(gè)階段，我挨了人生兩次打，一次是老師，一次是母親。兩次打，至今仍深深印在腦中。第一次，因?yàn)闆]有完成老師布置的100字作文，我挨了100板子，從此我把學(xué)習(xí)放在了第一位。第二次，偷別人家的煙吃，母親第一次打我，那次母親哭了，哭的很悲哀。為了不讓母親悲哀，我以較好的成績順利考上初中。
(四)初中階段
很聽話，很愛學(xué)習(xí)的我，很受老師的喜歡。初二的時(shí)候，我戀愛了。我也不明白那算不算戀愛，但我明白從那時(shí)起，我不怎樣愛學(xué)習(xí)了，有時(shí)還逃課。沒有多長的時(shí)間，就被老師發(fā)現(xiàn)了，領(lǐng)回家的我被父親狠狠抽了腳板心?；氐綄W(xué)校的我重新開始了學(xué)習(xí)。中考我以全校第十五的名次順利進(jìn)入我市的高中學(xué)?！佒兄袑W(xué)。
(五)高中階段
這是我第一次進(jìn)入城市，對(duì)我來說，一切都那么新鮮，心中充滿了好奇。網(wǎng)絡(luò)第一次進(jìn)入了我的生活。刺激的網(wǎng)絡(luò)生活讓我一步步遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離學(xué)校。父母不在身邊，我開始蹉跎歲月。三年很快就過去，高考中我落榜了，父母掉淚了。在父母的支持下，姐姐，姐夫的幫忙下，我又開始了復(fù)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)也遠(yuǎn)離了我的生活。一年后，我考上了二本，被第三志愿錄取了，開始了我的大學(xué)生活。
(六)大學(xué)階段
大學(xué)，一向是我所夢(mèng)求的。來到西藏，來到這個(gè)神秘而美麗的高原，我很激動(dòng)，很開心。但大學(xué)的自由讓我又開始蹉跎歲月。但我總是試著去改變，改變現(xiàn)狀，改變生活。此刻我還在進(jìn)行著，期望能夠有所改變。
(七)對(duì)成長經(jīng)歷的總結(jié)
寫了這么多，其實(shí)很為簡略。每個(gè)人的成長經(jīng)歷都不一樣，人正是由于先天的和后天的原因——成長經(jīng)歷算是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，才有了不一樣的人生。
二、自我分析
(一)性格
熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的潛力個(gè)性強(qiáng)。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。我是一個(gè)不喜歡斤斤計(jì)較，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然理解的人。和陌生人初次見面時(shí)，也比較能和對(duì)方聊得來。在群眾中我比較傾向于承擔(dān)職責(zé)和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。智力水平較高，思維比較敏捷，頭腦比較靈活，學(xué)習(xí)理解潛力很強(qiáng)。同時(shí)我的情緒比較穩(wěn)定，對(duì)于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)，但遇到一些重大挫折時(shí)，或在緊急狀況下，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。
我能較好地協(xié)調(diào)自我的想法，一方面，對(duì)事物我有自我的決定和想法，不會(huì)人云亦云;另一方面，也聽得進(jìn)別人的意見，不會(huì)固執(zhí)己見。我很注重個(gè)人原則，在不觸及到原則底線時(shí)，我都比較愿意去做。在群眾中我比較引人注目、受人歡迎，對(duì)人對(duì)事十分熱心。有時(shí)也可能過分沖動(dòng)，自我約束力比較差，但我能很快的調(diào)整過來。我有自我的目標(biāo)和理想，雖然不是個(gè)性遠(yuǎn)大，但會(huì)持續(xù)地去追求。一般狀況下，我會(huì)遵紀(jì)守法，但有時(shí)也喜歡游走于法律邊線。對(duì)人對(duì)事我都會(huì)負(fù)起自我的職責(zé)。我的交際潛力處于中等水平。
像大多數(shù)人一樣，在通常的交際中，都能表現(xiàn)得比較簡單，但有時(shí)在周圍的人都不熟悉的狀況下，可能持續(xù)沉默，甚至有些不知所措。一般狀況下，我傾向于認(rèn)為他人是真誠、值得信任的，但對(duì)有些人或事也會(huì)持續(xù)警惕，但當(dāng)完全了解他人之后，會(huì)樂于理解和信任他們，因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)世界好的一面還是大于壞的一面。我能較好地平衡理想和現(xiàn)實(shí)，既有自我的理想追求，也會(huì)思考現(xiàn)實(shí)可能性，沒有必須的把握或可能性，我會(huì)在一開始就放下。
在工作中我能夠腳踏實(shí)地，有時(shí)也會(huì)陷入幻想，但只是想想，一會(huì)兒又會(huì)回到現(xiàn)實(shí)中來。我待人比較真誠坦率，但也不會(huì)過于輕信或感情用事，比較認(rèn)同“害人之心不可有，防人之心不可無”。同時(shí)我也比較認(rèn)可“以德報(bào)德，以怨抱怨”的說法。我樂觀自信，心平氣和，坦然寧靜，容易適應(yīng)環(huán)境，知足常樂，不會(huì)過分的去苛求不能得到的，見好就收。有時(shí)我可能過于自負(fù)，自命不凡，也可能缺乏同情而引起別人的反感。認(rèn)為傳統(tǒng)中有些東西能夠保留，也有些東西需要變革。一般狀況下，有較好地自制力，比較尊重禮俗，能堅(jiān)持完成自我計(jì)劃的事情，少數(shù)狀況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠。通常所體驗(yàn)到的緊張程度和大多數(shù)人差不多，一般都能持續(xù)情緒平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急狀況時(shí)，也可能比較緊張。
(二)自身的優(yōu)勢(shì)和不足
1、自身的優(yōu)勢(shì)
在規(guī)范、傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境下工作，我能夠給他人帶給服務(wù)或幫忙。我適合在職責(zé)清晰，有必須私人空間、人際關(guān)系和諧的氛圍中工作，這樣才能夠發(fā)揮我出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注潛力。工作能夠讓我集中精力，去關(guān)注一件事情或一個(gè)人。透過工作，我相信我能夠得到同事和上級(jí)的認(rèn)可、欣賞和鼓勵(lì)。按照標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程和規(guī)范開展工作，我不喜歡在沒有準(zhǔn)備的狀況下把我的工作展示給別人。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是是我的工作原則，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的思考。我喜歡團(tuán)隊(duì)合作，收集和考察豐富的外在信息。
2、自身的不足
我有時(shí)不自覺的陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中去，以至于沒完沒了的工作。每件事情我都喜歡從頭做到尾，因此感覺壓力很大，有時(shí)會(huì)過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。有時(shí)，我的情感會(huì)影響到我的工作，有時(shí)情緒波動(dòng)還比較大。我喜歡以自我為中心。日常生活沒有規(guī)律。
三、完善自我的方案
1、經(jīng)常參加戶外運(yùn)動(dòng)，調(diào)整自我的呼吸，以此緩解學(xué)習(xí)工作壓力。
2、多多參加校園活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富自我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，消除自我在大場(chǎng)合的怯場(chǎng)心理。
3、情緒不好時(shí)多與心理咨詢老師溝通，從而學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自我的情緒，控制自我的不好情緒。
4、每日安排自我的日常生活，讓自我的生活變得有規(guī)律。如何檢驗(yàn)效果與目標(biāo)修正
每月進(jìn)行一次，要與自我的狀況相輔相成，隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整及修正，訂立階段小目標(biāo)，更多的與外因和內(nèi)因相聯(lián)系。最終到達(dá)較好的效果。
四、結(jié)束語
這一篇自我分析報(bào)告到那里就告一段落了。我想每個(gè)人透過寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自我吧!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿的人生!十分感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)!
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