教育是指教育目的明確，以過程性和系統(tǒng)化方式實(shí)現(xiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。在寫總結(jié)之前，我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和研究。最重要的是，總結(jié)范文只是幫助和啟發(fā)，真正的總結(jié)還需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來完成。
高校學(xué)生管理制度有哪些篇一
辦公室是負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部事務(wù)的綜合性的部門，主要負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的人事檔案管理工作、財(cái)務(wù)及物資管理，各社團(tuán)檔案管理及財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。
二、社聯(lián)和社團(tuán)管理
1、總體負(fù)責(zé)主持學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室的日常事務(wù)工作，協(xié)調(diào)社聯(lián)各部門之間的關(guān)系等。
2、負(fù)責(zé)聯(lián)合會(huì)干部會(huì)議和社團(tuán)負(fù)責(zé)人大會(huì)的會(huì)議記錄，配合各部門組織策 劃各種活動(dòng)；以及社團(tuán)一系列規(guī)章制度的監(jiān)督實(shí)施。
3、負(fù)責(zé)監(jiān)督社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室管理規(guī)定，各條例實(shí)施，做好記錄。
4、社聯(lián)所有物品的管理。社聯(lián)貴重物品使用須由主席簽名通過，擬定需購(gòu)置物品并做好財(cái)務(wù)報(bào)表。
5、負(fù)責(zé)協(xié)助社聯(lián)主席審批各社團(tuán)大型或重點(diǎn)活動(dòng)的方案；活動(dòng)結(jié)束后做好總結(jié)并存檔。
三、檔案管理
1、負(fù)責(zé)對(duì)各社團(tuán)的成立批文、章程、學(xué)期工作計(jì)劃、學(xué)期工作情況、大型活動(dòng)策劃和總結(jié)等各種文件進(jìn)行存檔管理；對(duì)各社團(tuán)出版的刊物進(jìn)行備份。
2、對(duì)學(xué)校有關(guān)社團(tuán)的各項(xiàng)規(guī)章制度及各次會(huì)議記錄進(jìn)行書面和電子存檔。
3、對(duì)檔案進(jìn)行管理，檔案要嚴(yán)格化、規(guī)范化、制度化，分類清晰，定期檢查、整理。
四、財(cái)務(wù)管理
1、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的財(cái)務(wù)管理，對(duì)社聯(lián)和社團(tuán)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行監(jiān)督和審核；社團(tuán)聯(lián)合會(huì)重要物品的購(gòu)置等。
2、每月定期向主席團(tuán)匯報(bào)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及各協(xié)會(huì)的財(cái)務(wù)收支情況，做財(cái)務(wù)總結(jié)。
3、學(xué)期初應(yīng)有財(cái)務(wù)預(yù)算，學(xué)期末有財(cái)務(wù)總結(jié)。
4、購(gòu)置社團(tuán)聯(lián)合會(huì)物品時(shí)，必須由主席簽名通過。
5、制作經(jīng)費(fèi)使用一覽表并對(duì)社聯(lián)經(jīng)費(fèi)情況進(jìn)行登記，并實(shí)行錢賬分離制度。
6、社團(tuán)換屆時(shí)負(fù)責(zé)辦理社團(tuán)設(shè)備和財(cái)務(wù)的移交。
五、內(nèi)部管理
1、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、講求效率，待人誠(chéng)懇熱情。
2、協(xié)調(diào)好與其他部門、社團(tuán)之間的關(guān)系，對(duì)于社團(tuán)反映的問題及時(shí)上報(bào)，使之得到妥善的解決。
3、實(shí)行例會(huì)制度，定期對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，保證辦公室工作的順利進(jìn)行。
4、若有緊急情況，可由負(fù)責(zé)人臨時(shí)召開。
六、例會(huì)制度
1、每周部門定期舉行一次例會(huì)，任何人不得無故缺席。會(huì)前請(qǐng)自動(dòng)關(guān)閉一切響鬧裝置，不得影響正常會(huì)議。
2、每次例會(huì)必須考勤，若有不到者記錄到月末期末考評(píng)中。
3、在工作處理中有任何的問題和疑問可及時(shí)提出，共同解決。
七、安全制度
1、嚴(yán)禁在辦公室私拉亂接電線以及使用大功率電器。
2、嚴(yán)禁在辦公室內(nèi)吸煙。
3、嚴(yán)禁在辦公室內(nèi)存放易燃易爆等危險(xiǎn)物品。
4、工作人員離開辦公室時(shí)務(wù)必關(guān)好門窗。
5、嚴(yán)禁外來人員隨意進(jìn)入辦公室。
高校學(xué)生管理制度有哪些篇二
摘要：伴隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及教學(xué)改革的不斷發(fā)展，我國(guó)的民辦高校也在持續(xù)發(fā)展當(dāng)中。各地民辦高校的發(fā)展又在很大程度上推動(dòng)了我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。基于民辦高校蓬勃發(fā)展的背景條件下，其管理也日益受到社會(huì)的關(guān)注?？傮w而言，我國(guó)的民辦高校在管理上是進(jìn)步的，但是畢竟民辦高校發(fā)展的時(shí)間比較短，因而在管理的過程中不可避免的還是會(huì)存在一些問題。本文主要對(duì)我國(guó)民辦高校學(xué)生特色管理制度建設(shè)以及黨團(tuán)功效進(jìn)行探索與研究，希望能夠更好的推動(dòng)我國(guó)民辦高校的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：民辦高校；學(xué)生特色管理；制度建設(shè)；黨團(tuán)功效；探索研究
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高校學(xué)生管理制度有哪些篇三
一、宿舍要保持整潔。住宿生午、晚睡起床后，應(yīng)整理各自內(nèi)務(wù)（要求：蚊帳靠墻垂掛收起，被子疊成方塊，左右床兩面相對(duì)。桌面和柜頂要保持干凈，物品要擺放整齊，鞋子排列于床底下且成行，其它生活用品擺放要整齊）。
二、值日生每天至少打掃室內(nèi)、后陽(yáng)臺(tái)及門前走道衛(wèi)生兩次。并及時(shí)清倒垃圾于室外衛(wèi)生桶內(nèi)。宿舍門窗每周至少要擦洗兩次，保持明亮干凈。衛(wèi)生間每周至少用潔廁精洗擦兩次。
三、檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)宿舍一周內(nèi)的衛(wèi)生分滿分20分。
四、獎(jiǎng)勵(lì)
四周內(nèi)衛(wèi)生分達(dá)到“星級(jí)宿舍”標(biāo)準(zhǔn)的.，將在宿舍門上掛星，以示榮譽(yù)。并于期末按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)給該班加分。綜合宿舍被評(píng)為“星級(jí)宿舍”，該宿舍得分按人均分加入相應(yīng)班級(jí)期末總分。
五、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.床上不潔，每人次扣1分；
2.地板、后陽(yáng)臺(tái)不拖洗扣2分；地板、后陽(yáng)臺(tái)、門前走廊有紙屑、果皮或雜物各扣1分；
3.天花板上有蜘蛛網(wǎng)的扣1分；
4.門窗不凈或亂寫、亂畫、亂貼，各扣2分；
5.衣服、毛巾、襪子亂掛于室內(nèi)，每件扣1分；
6.鞋、桶等生活用品亂放，每人次扣1分；
7.室內(nèi)、陽(yáng)臺(tái)上有煙頭扣2分；
8.室內(nèi)垃圾不及時(shí)倒掉或桌椅亂擺各扣2分；
9.宿舍不按時(shí)關(guān)燈的，每次扣1分，并記1次違紀(jì)；
10.內(nèi)外墻壁上亂寫、亂貼、亂畫各扣2分；
11.水桶、潔廁精、廁所刷、掃把、拖把、垃圾鏟（筐）等，每缺一件扣1分。
12.綜合宿舍被扣分的，按居住人數(shù)平均扣除相應(yīng)班的衛(wèi)生分。
高校學(xué)生管理制度有哪些篇四
說到底，學(xué)生會(huì)是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的組織，經(jīng)費(fèi)和收入都要用在為同學(xué)服務(wù)這一目的上，學(xué)生會(huì)對(duì)財(cái)務(wù)實(shí)行統(tǒng)一管理。下面是小編為大家整理的高校學(xué)生會(huì)管理制度，希望對(duì)您有所幫助!
一、總則
本制度意在加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理，使同學(xué)們樹立起牢固的組織紀(jì)律觀念，并且養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)，以培養(yǎng)有能力、高素質(zhì)的學(xué)生會(huì)干部，塑造嚴(yán)明實(shí)效，團(tuán)結(jié)一致，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的優(yōu)秀學(xué)生干部組織。
二、工作準(zhǔn)則
1、學(xué)生會(huì)全體成員必須嚴(yán)格遵守院系各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、學(xué)生會(huì)全體成員應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，做到工作出色，成績(jī)突出。
3、全體成員要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，能夠秉公無私，吃苦耐勞，有責(zé)任心。
4、學(xué)生會(huì)要與全體同學(xué)保持密切聯(lián)系，先同學(xué)之憂而憂，后同學(xué)之樂而樂，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)。
5、學(xué)生會(huì)成員應(yīng)在自己的職責(zé)范圍內(nèi)開拓創(chuàng)新，不斷提升自己的工作質(zhì)量。
6、全體學(xué)生會(huì)成員要以身作則，塑造良好學(xué)生會(huì)干部形象。任何人不得做出有損學(xué)生干部和學(xué)生會(huì)整體形象的事。
三、會(huì)議制度
1、學(xué)生會(huì)會(huì)議分為學(xué)生會(huì)全委會(huì)（即全體會(huì)議），部長(zhǎng)會(huì)議，部門工作會(huì)議。
2、學(xué)生會(huì)全委會(huì)原則上每月召開一次，時(shí)間和地點(diǎn)由主席團(tuán)預(yù)定并傳達(dá)通知，并由辦公室負(fù)責(zé)會(huì)議記錄。
3、學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)會(huì)議原則上每?jī)尚瞧谡匍_一次，時(shí)間和地點(diǎn)由主席團(tuán)預(yù)定并傳達(dá)通知，并由辦公室負(fù)責(zé)會(huì)議記錄。
4、部門工作會(huì)議原則上每星期召開一次，會(huì)議由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織召開，并由本部門成員負(fù)責(zé)會(huì)議記錄。
5、所有會(huì)議，與會(huì)學(xué)生會(huì)副部長(zhǎng)以上人員如無特別說明應(yīng)提前10分鐘到場(chǎng)簽到，全體與會(huì)者不得無故遲到、早退。
6、每次會(huì)議須制定考勤登記表，實(shí)行簽到簽退制。凡不能參加會(huì)議的人員須向上一級(jí)干部請(qǐng)假，批準(zhǔn)后方可。
7、每次會(huì)議記錄由辦公室安排相關(guān)人員負(fù)責(zé)，會(huì)后由學(xué)生會(huì)主席檢查并簽字（部門會(huì)議除外）。
8、開會(huì)時(shí)，各成員須自覺維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，將所有通訊工具設(shè)置為無聲狀態(tài)，不允許在沒有批準(zhǔn)的情況下交頭接耳。
9、會(huì)議實(shí)行民主集中制，全體參加會(huì)議的成員都有發(fā)言權(quán)，可以提出有利的建議和好的想法以及創(chuàng)新的思路。
10、會(huì)后由各部負(fù)責(zé)人安排整理會(huì)議室保持會(huì)議室整潔。
四、檔案管理制度
1、學(xué)生會(huì)的檔案管理工作由辦公室負(fù)責(zé)，對(duì)所有文檔進(jìn)行分類歸檔管理，為學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)提供參考資料。
2、檔案分類如下：學(xué)生會(huì)成員檔案、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、會(huì)議記錄、活動(dòng)記錄、活動(dòng)總結(jié)、獎(jiǎng)懲記錄等。
3、學(xué)生會(huì)各部門在每學(xué)期初必須制定詳細(xì)的本學(xué)期工作計(jì)劃以及上學(xué)期的工作總結(jié)。學(xué)生會(huì)總體計(jì)劃及總結(jié)由主席團(tuán)負(fù)責(zé)草擬。
4、每次活動(dòng)結(jié)束相關(guān)負(fù)責(zé)人須整理活動(dòng)材料并上交至辦公室，材料包括：活動(dòng)策劃，活動(dòng)經(jīng)過，活動(dòng)總結(jié)，新聞稿及照片等。
5、辦公室須妥善安排保管好每份材料，并有責(zé)任督促相關(guān)人員上交材料。
五、干事管理制度
1、每學(xué)期末對(duì)學(xué)生會(huì)干事進(jìn)行任免。
2、所有學(xué)生會(huì)成員都有權(quán)申請(qǐng)成為學(xué)生會(huì)干事，申請(qǐng)需向各部部長(zhǎng)上交申請(qǐng)書以及相關(guān)工作資料。
3、每位正式干事必須經(jīng)過預(yù)備干事階段。
4、正式干事由各部部長(zhǎng)提名，主席團(tuán)決議通過。
5、對(duì)每位正式干事頒發(fā)聘用書，由辦公室對(duì)其建立個(gè)人工作檔案。
六、財(cái)務(wù)管理制度
1、各部門開展活動(dòng)前必須申報(bào)活動(dòng)費(fèi)用的詳細(xì)數(shù)目，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可購(gòu)買。
2、每一筆資金支出都必須索要發(fā)票，并由經(jīng)手人簽名，留待查證。
3、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)負(fù)責(zé)監(jiān)督各部門物品使用情況，任何人若發(fā)現(xiàn)有濫用、浪費(fèi)，可立即上報(bào)進(jìn)行處理。
4、不得弄虛作假，挪用公款，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。
5、各活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)部門或個(gè)人應(yīng)盡快做好收支結(jié)算，并報(bào)至學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，最終由系領(lǐng)導(dǎo)審批。
七、獎(jiǎng)懲制度
1、由主席團(tuán)監(jiān)督辦公室，對(duì)每位學(xué)生會(huì)成員建立個(gè)人量化管理檔案，記錄其每次獎(jiǎng)懲處理情況。
2、每學(xué)期末對(duì)全院學(xué)生公示最終結(jié)果，以分?jǐn)?shù)形式表現(xiàn)。
3、該結(jié)果將成為每學(xué)期學(xué)生會(huì)干事評(píng)選的依據(jù)之一。
4、各部部長(zhǎng)應(yīng)定期向主席團(tuán)反映本部成員相關(guān)情況，以利于學(xué)生會(huì)成員的量化考核。
5、獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)由主席團(tuán)負(fù)責(zé)商議。
八、請(qǐng)假制度
1、事前填寫請(qǐng)假條，事后不補(bǔ)假。
2、因公事請(qǐng)假需要由指導(dǎo)工作的負(fù)責(zé)人簽名，不記入考勤。
3、所有請(qǐng)假都必須通過主席團(tuán)審批。
九、人事選拔制度
1、全系范圍內(nèi)的選舉。在選拔標(biāo)準(zhǔn)上的兩個(gè)硬性指標(biāo)是：一是重品德，二是重學(xué)習(xí)。
2、學(xué)生推薦。對(duì)于一定規(guī)模的學(xué)生推薦的同學(xué)，經(jīng)主席團(tuán)討論通過后，可以任用。
3、班主任推薦。在班上工作積極，學(xué)習(xí)勤奮的同學(xué)，經(jīng)班主任推薦，主席團(tuán)將安排其出任相應(yīng)職位。
十、附則
1、通過討論的工作計(jì)劃或方案，所有學(xué)生會(huì)成員必須堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。
2、因工作失誤而造成嚴(yán)重后果的，主席團(tuán)將酌情處理。
3、學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)或成員需要開展活動(dòng)的，必須向上一級(jí)申請(qǐng)，待申請(qǐng)批準(zhǔn)后，方可制定具體計(jì)劃以開展活動(dòng)。
4、為提高工作效率和加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系，學(xué)生會(huì)應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的“學(xué)生會(huì)信箱”或“學(xué)生會(huì)qq群”等。
5、本學(xué)生會(huì)管理制度由主席團(tuán)負(fù)責(zé)解釋，自頒布之日起執(zhí)行。
四、會(huì)議的內(nèi)容要求：
1、傳達(dá)學(xué)院有關(guān)部門的指示、文件精神、有關(guān)工作信息。
2、總結(jié)前一段工作，部署安排下段工作，對(duì)有關(guān)事宜進(jìn)行討論。
3、進(jìn)行必要的政治理論學(xué)習(xí)，工作經(jīng)驗(yàn)交流。
4、調(diào)查、了解工作中出現(xiàn)的問題和有關(guān)信息。
五、會(huì)議的組織要求：
1、會(huì)議可長(zhǎng)可短，講究務(wù)實(shí)，不走形式。
2、會(huì)議有明確的議題，會(huì)前由主席團(tuán)確定議題。
3、發(fā)言者要圍繞會(huì)議議題發(fā)言或討論，發(fā)言要表達(dá)明確、思路清晰。
4、辦公室在會(huì)前組織簽到，部門例會(huì)自行組織簽到，做好會(huì)議記錄。
六、會(huì)議的紀(jì)律要求：
1、不準(zhǔn)無故缺席、遲到或早退，有事向主席團(tuán)請(qǐng)假。
2、要保持良好的會(huì)議秩序。
3、嚴(yán)禁會(huì)上抽煙、吃零食、會(huì)前喝酒等不文明行為。
4、會(huì)議上語(yǔ)言文明。
5、會(huì)議時(shí)間內(nèi)，手機(jī)調(diào)為無聲或震動(dòng)。
一、部門職能
辦公室是負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部事務(wù)的綜合性的部門，主要負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的人事檔案管理工作、財(cái)務(wù)及物資管理，各社團(tuán)檔案管理及財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。
二、社聯(lián)和社團(tuán)管理
1、總體負(fù)責(zé)主持學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室的日常事務(wù)工作，協(xié)調(diào)社聯(lián)各部門之間的關(guān)系等。
2、負(fù)責(zé)聯(lián)合會(huì)干部會(huì)議和社團(tuán)負(fù)責(zé)人大會(huì)的會(huì)議記錄，配合各部門組織策 劃各種活動(dòng)；以及社團(tuán)一系列規(guī)章制度的監(jiān)督實(shí)施。
3、負(fù)責(zé)監(jiān)督社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室管理規(guī)定，各條例實(shí)施，做好記錄。
4、社聯(lián)所有物品的管理。社聯(lián)貴重物品使用須由主席簽名通過，擬定需購(gòu)置物品并做好財(cái)務(wù)報(bào)表。
5、負(fù)責(zé)協(xié)助社聯(lián)主席審批各社團(tuán)大型或重點(diǎn)活動(dòng)的方案；活動(dòng)結(jié)束后做好總結(jié)并存檔。
三、檔案管理
1、負(fù)責(zé)對(duì)各社團(tuán)的成立批文、章程、學(xué)期工作計(jì)劃、學(xué)期工作情況、大型活動(dòng)策劃和總結(jié)等各種文件進(jìn)行存檔管理；對(duì)各社團(tuán)出版的刊物進(jìn)行備份。
2、對(duì)學(xué)校有關(guān)社團(tuán)的各項(xiàng)規(guī)章制度及各次會(huì)議記錄進(jìn)行書面和電子存檔。
3、對(duì)檔案進(jìn)行管理，檔案要嚴(yán)格化、規(guī)范化、制度化，分類清晰，定期檢查、整理。
四、財(cái)務(wù)管理
1、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的財(cái)務(wù)管理，對(duì)社聯(lián)和社團(tuán)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行監(jiān)督和審核；社團(tuán)聯(lián)合會(huì)重要物品的購(gòu)置等。
2、每月定期向主席團(tuán)匯報(bào)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及各協(xié)會(huì)的財(cái)務(wù)收支情況，做財(cái)務(wù)總結(jié)。
3、學(xué)期初應(yīng)有財(cái)務(wù)預(yù)算，學(xué)期末有財(cái)務(wù)總結(jié)。
4、購(gòu)置社團(tuán)聯(lián)合會(huì)物品時(shí)，必須由主席簽名通過。
5、制作經(jīng)費(fèi)使用一覽表并對(duì)社聯(lián)經(jīng)費(fèi)情況進(jìn)行登記，并實(shí)行錢賬分離制度。
6、社團(tuán)換屆時(shí)負(fù)責(zé)辦理社團(tuán)設(shè)備和財(cái)務(wù)的移交。
五、內(nèi)部管理
1、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、講求效率，待人誠(chéng)懇熱情。
2、協(xié)調(diào)好與其他部門、社團(tuán)之間的關(guān)系，對(duì)于社團(tuán)反映的問題及時(shí)上報(bào)，使之得到妥善的解決。
3、實(shí)行例會(huì)制度，定期對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，保證辦公室工作的順利進(jìn)行。
4、若有緊急情況，可由負(fù)責(zé)人臨時(shí)召開。
六、例會(huì)制度
1、每周部門定期舉行一次例會(huì)，任何人不得無故缺席。會(huì)前請(qǐng)自動(dòng)關(guān)閉一切響鬧裝置，不得影響正常會(huì)議。
2、每次例會(huì)必須考勤，若有不到者記錄到月末期末考評(píng)中。
3、在工作處理中有任何的問題和疑問可及時(shí)提出，共同解決。
七、安全制度
1、嚴(yán)禁在辦公室私拉亂接電線以及使用大功率電器。
2、嚴(yán)禁在辦公室內(nèi)吸煙。
3、嚴(yán)禁在辦公室內(nèi)存放易燃易爆等危險(xiǎn)物品。
4、工作人員離開辦公室時(shí)務(wù)必關(guān)好門窗。
5、嚴(yán)禁外來人員隨意進(jìn)入辦公室。
為加強(qiáng)和健全學(xué)生會(huì)組織的自身建設(shè)，提高學(xué)生會(huì)成員的工作積極性，加強(qiáng)對(duì)部長(zhǎng)、委員的考核與監(jiān)督，學(xué)生會(huì)制定并實(shí)施日常工作制度。本制度即日開始實(shí)行。
一、工作管理制度
2.各項(xiàng)工作活動(dòng)應(yīng)按時(shí)到場(chǎng)，無故不得遲到早退。如需請(qǐng)假參照請(qǐng)假制度；
4.各項(xiàng)活動(dòng)中各部門要全力配合，工作中要各負(fù)其責(zé)，各盡其力，相互幫助，不得推脫責(zé)任。各部門在平時(shí)工作中注意與其他部門溝通交流。
5.工作安排不得推脫，如有困難自行解決，若超出能力范圍不能按時(shí)完成或解決，及早上報(bào)主席團(tuán)。
二、會(huì)議管理制度
1.學(xué)生會(huì)會(huì)議分主席團(tuán)會(huì)議、部長(zhǎng)例會(huì)、部門工作會(huì)議；
2.例會(huì)無特殊情況定時(shí)召開，如有特殊情況由辦公室另行通知；
8.各類會(huì)議必須衣著得體，不得隨意；
9.工作期間，特別是會(huì)議期間，禁止玩手機(jī)，除非緊急事件，不得在會(huì)議期間接電話；
三、值班管理制度
1.值班人員：學(xué)生會(huì)成員（由辦公室負(fù)責(zé)具體安排）；
6.值班人員每天必須做好辦公室的值日工作；
7.值班人員嚴(yán)禁在辦公室吸煙、喝酒、打牌、嬉戲打鬧等，盡量保持辦公室安靜；
8.值班人員離開時(shí)，必須關(guān)窗并拉好窗簾、關(guān)燈、鎖門；
9.辦公室成員擔(dān)任監(jiān)督員，對(duì)值班情況進(jìn)行監(jiān)督并做好相應(yīng)的記錄；
四、請(qǐng)假管理制度
2.未履行請(qǐng)假手續(xù)或沒有特殊情況缺席而請(qǐng)假的，均做無故缺席一次處理；
五、財(cái)務(wù)管理制度
1.學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)管理由學(xué)生會(huì)辦公室總體負(fù)責(zé)；
4.用款部門應(yīng)在指定時(shí)間內(nèi)向秘書長(zhǎng)上報(bào)活動(dòng)各項(xiàng)開支明細(xì)；
六、檔案管理制度
1.學(xué)生會(huì)的檔案管理工作由辦公室負(fù)責(zé)；
3.學(xué)生會(huì)檔案歸屬學(xué)生會(huì)所有，未經(jīng)許可不得外借，內(nèi)部人員借用，應(yīng)以書面形式提出申請(qǐng)，經(jīng)主席團(tuán)批準(zhǔn)后方可借用，辦公室作好登記工作；檔案統(tǒng)一紙張規(guī)格為a4，一般以打印為主，若書寫則應(yīng)使用黑色鋼筆或水筆。
一、總則
學(xué)生社團(tuán)組織是由學(xué)生自愿組成、為實(shí)現(xiàn)成員的共同意愿、按照其章程在學(xué)校內(nèi)部開展活動(dòng)的非營(yíng)利性組織。學(xué)校鼓勵(lì)和支持社團(tuán)在遵守國(guó)家法律、法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度的前提下，開展健康、有益的樣園活動(dòng)，豐富校園文化生活，幫助廣大學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)視野，陶冶情操，培養(yǎng)能力。
二、社團(tuán)組織
（一） 各社團(tuán)必須在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生處、校團(tuán)委具體指導(dǎo)下開展工作。
（二） 社團(tuán)的名稱，應(yīng)根據(jù)名實(shí)相符的原則，由申報(bào)者提出，由學(xué)生處核準(zhǔn)確定。
（三） 社團(tuán)在基本任務(wù)是根據(jù)廣大同學(xué)的興趣愛好類活動(dòng)，進(jìn)行全校性的相關(guān)知識(shí)的宣傳，增加學(xué)生的知識(shí)，提高自身的素質(zhì)。開展健康有益、豐富多彩的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，為廣大的同學(xué)提供開展活動(dòng)的場(chǎng)所、時(shí)機(jī)和各種條件，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
（四） 學(xué)生社團(tuán)的成立，需遵循專業(yè)性質(zhì)相似或相近的原則，并有一位以上校級(jí)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師對(duì)社團(tuán)活動(dòng)予以指導(dǎo)，并對(duì)重要活動(dòng)予以把關(guān)。
（五） 凡在校的學(xué)生，不分民族、性別、年齡和宗教信做錯(cuò)了均可自由加入某個(gè)社團(tuán)。
（六） 社團(tuán)成員對(duì)本社團(tuán)工作有討論、建議和批評(píng)的權(quán)利：有選舉和被選舉的： 有遵守社團(tuán)章程，執(zhí)行本社團(tuán)決議的義務(wù)：有積極參加本社團(tuán)活動(dòng)的義務(wù)。
（七） 各社團(tuán)由社團(tuán)理事會(huì)負(fù)責(zé)管理，社團(tuán)理事會(huì)由會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、理事組成。會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、理事均通過公開選拔產(chǎn)生，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)監(jiān)督和批復(fù)。
（八） 社團(tuán)理事會(huì)成員必須具備以下基本條件：堅(jiān)持下去四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策：品行端正：熱心社團(tuán)工作并具有與社團(tuán)性質(zhì)相關(guān)的特長(zhǎng)和才能：學(xué)習(xí)成績(jī)良好：班主任家長(zhǎng)支持其參與社團(tuán)活動(dòng)：在校期間內(nèi)末受過任何處分。
三、社團(tuán)組織的管理
（一） 社團(tuán)的管理部門和組織建設(shè)
1 學(xué)生處是全校所有社團(tuán)的管理部門，具體負(fù)責(zé)所有社團(tuán)的管理工作。主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的成立，注冊(cè)，更名，合開，注銷，備案，協(xié)調(diào)，支持，指導(dǎo)社團(tuán)開展活動(dòng)：幫助社團(tuán)解決困難，提供條件：社團(tuán)考核評(píng)比等。
2 每個(gè)社團(tuán)必須安排固定的指導(dǎo)單位和指導(dǎo)教師
（1） 社團(tuán)指導(dǎo)單位和指導(dǎo)教師應(yīng)積極參與，七實(shí)加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)工作和活動(dòng)的指導(dǎo)：
（4） 指導(dǎo)老師因故無法繼續(xù)擔(dān)任，學(xué)校應(yīng)聘請(qǐng)新的指導(dǎo)老師，并暫停學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生社團(tuán)因故被注銷，其指導(dǎo)單位和指導(dǎo)教師自動(dòng)解聘。
3 學(xué)校為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的正常開展提供必要的場(chǎng)所及物質(zhì)保障
4 學(xué)校教職工指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)列入教職工年度評(píng)先評(píng)優(yōu)，晉職晉級(jí)的考核內(nèi)容。
（二） 社團(tuán)的成立
1 凡學(xué)校在籍在讀學(xué)生均可發(fā)起成立學(xué)生社團(tuán)：
（1） 發(fā)起成立社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人向?qū)W生處提交基礎(chǔ)材料（基礎(chǔ)材料包括申請(qǐng)報(bào)告，社團(tuán)章程，社團(tuán)負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)歷，指導(dǎo)老師關(guān)于推薦成立社團(tuán)的報(bào)告）
（2） 學(xué)生處對(duì)其進(jìn)行審核考察，審核通過后報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)審批：
（4） 申請(qǐng)成立的社團(tuán)應(yīng)在審批通進(jìn)后一周內(nèi)，在學(xué)生處指定時(shí)間和地點(diǎn)公開招募社團(tuán)會(huì)員：
（5） 申請(qǐng)成立的社團(tuán)應(yīng)在審批通過后兩周內(nèi)，以公開會(huì)議形式宣布社團(tuán)成立，并在會(huì)上公開選拔產(chǎn)生社團(tuán)理事會(huì)，由學(xué)生處負(fù)責(zé)監(jiān)督和批復(fù)。
（三） 社團(tuán)換屆
1 學(xué)生社團(tuán)每屆理事會(huì)原則上任期一年。
2 理事會(huì)任期屆滿，應(yīng)在每年6月份左右進(jìn)行換刷選舉，因特殊情況需提前或延期換屆的學(xué)生社團(tuán)，需經(jīng)學(xué)生處同意。
3 社團(tuán)理事會(huì)換屆，社團(tuán)理事會(huì)候選擇人公開選拔由學(xué)生處負(fù)責(zé)全程監(jiān)督，當(dāng)選擇的社團(tuán)理事會(huì)成員報(bào)學(xué)生處審批通過后上崗。
4 社團(tuán)理事會(huì)候選擇人產(chǎn)生程序及規(guī)定；
（1） 由上一屆理事會(huì)成員集體討論，提名：
（2） 由上一屆理事會(huì)領(lǐng)取并填寫社團(tuán)干部候選人提名登記表，填好表后交學(xué)生處
（3） 由學(xué)生處向被提名人所在年級(jí)，班級(jí)征求意見
（4） 由學(xué)生處將無異議提名候選擇人交與該社團(tuán)上一屆理事會(huì)主要干部共同確定正式候選人，（社團(tuán)候選擇人人數(shù)應(yīng)多于理事會(huì)干部人數(shù)的20％）
（5） 召開社團(tuán)成員大會(huì)，差額選舉辦
（6） 在學(xué)生處組織下召開新一屆理事會(huì)干部會(huì)議，進(jìn)行分式
（四） 社團(tuán)成員的招募、管理
5 無學(xué)生處的審定批準(zhǔn)，各社團(tuán)理事會(huì)不得以任何形式介紹，帶領(lǐng)社員到校外參加任何性質(zhì)的活動(dòng)，學(xué)習(xí)，比賽等，也不得擅自邀請(qǐng)校外人員到校內(nèi)參與任何形式的活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由學(xué)生處解散該社團(tuán)，并由學(xué)生處發(fā)出通報(bào)。
（五） 社團(tuán)活動(dòng)管理
2 各社團(tuán)活動(dòng)開展流程
（3） 校長(zhǎng)辦公會(huì)審批通過一，各社團(tuán)按照學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)學(xué)期計(jì)劃表籌備該期活動(dòng)
3 各社團(tuán)需在每次活動(dòng)前一周內(nèi)推出活動(dòng)宣傳畫，經(jīng)學(xué)生處審定后張貼在公告欄。各社團(tuán)如需印刷材料，刊物等，需交學(xué)生處審定通過后方可印刷。
（六） 社團(tuán)經(jīng)費(fèi)管理
1、各社團(tuán)應(yīng)本著勤檢、節(jié)約、少花錢、多辦事、辦好事的原則開展社團(tuán)活動(dòng)
2、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)包括：會(huì)費(fèi)、拔款等;
3、社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)一律由社團(tuán)理事會(huì)安排專人負(fù)責(zé)管理：
5、舉行大型活動(dòng)需學(xué)校拔款的社團(tuán)，須提前向?qū)W生處提交活動(dòng)方案及經(jīng)費(fèi)預(yù)算申請(qǐng)報(bào)告
四、學(xué)生社團(tuán)的獎(jiǎng)懲
（一）定期對(duì)全校學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行綜合評(píng)估，評(píng)選出校級(jí)“優(yōu)秀社團(tuán)”、“優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)”、優(yōu)秀社團(tuán)干部“。
（四）學(xué)生社團(tuán)有下列情形之者，學(xué)生處有權(quán)將其解散。
1、實(shí)際會(huì)員不足10人
2、社團(tuán)末按照規(guī)定進(jìn)行注冊(cè)
3、社團(tuán)連續(xù)3個(gè)月沒有，且機(jī)構(gòu)癱瘓、管理混亂
4、不接受指導(dǎo)處室、指導(dǎo)老師和學(xué)生處的指導(dǎo)、管理和監(jiān)督，不及時(shí)完成學(xué)校交給的任務(wù)
5、受到大量的會(huì)員或其他人員投訴并查證屬實(shí)
6、造成重大責(zé)任事故
7、社團(tuán)成員三分之二以上社團(tuán)解散
五附則
1、本條例自公布之日起實(shí)行。
2、本章程解釋權(quán)歸學(xué)生處。
高校學(xué)生管理制度有哪些篇五
1. 學(xué)生應(yīng)妥善使用和愛護(hù)宿舍內(nèi)水電設(shè)施、門窗玻璃、家具、燈具、電話設(shè)施等公物。
2. 提倡節(jié)約用水用電，離開宿舍時(shí)，關(guān)閉水電。
3. 自覺保持宿舍環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在宿舍內(nèi)做到垃圾袋裝化，垃圾袋帶出宿舍樓并扔到指定垃圾箱內(nèi)。宿舍內(nèi)不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂潑水，不將飯菜倒在水槽里，不向窗外亂扔雜物，不在墻面亂涂、亂畫、亂張貼。
4. 學(xué)生應(yīng)維護(hù)宿舍內(nèi)的生活秩序，不在宿舍樓內(nèi)打球、踢球、溜冰等。
5. 學(xué)生應(yīng)積極參加宿舍樓內(nèi)的“文明修身”和“民主管理”活動(dòng)。
6. 提倡健康文明生活。學(xué)生在宿舍內(nèi)不得有吸毒、傳播、復(fù)制、販賣非法書刊和音像制品等違反治安管理規(guī)定的行為；不得參與非法的傳銷和進(jìn)行邪教、封建迷信、宗教等活動(dòng)；不得從事有損大學(xué)生形象、有損社會(huì)公德的活動(dòng)。
7. 行為舉止要文明禮貌，學(xué)校老師、檢修或衛(wèi)生檢查人員來到宿舍時(shí)，要主動(dòng)開門，禮貌回答有關(guān)問題。同學(xué)之間要互幫互助，相互關(guān)心，形成團(tuán)結(jié)友愛的良好氛圍。
8. 未經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門批準(zhǔn)，任何學(xué)生、單位及團(tuán)體不得在宿舍內(nèi)從事經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)及收費(fèi)性服務(wù)活動(dòng)。
高校學(xué)生管理制度有哪些篇六
為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生食堂管理工作，規(guī)范食堂的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，確保食品安全、衛(wèi)生，為全校師生員工服好務(wù)，特制定本制度。
一、按誰管理誰負(fù)責(zé)的原則，以書面形式明確各自的職責(zé)范圍，完成規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。
二、食堂管-理-員必須認(rèn)真履行工作職責(zé)，遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等，切實(shí)搞好食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，消除一切安全隱患，杜絕食物中毒。
三、食堂管-理-員必須按照《食品衛(wèi)生法》的要求，遵守食品衛(wèi)生“五四制”，杜絕使用腐爛變質(zhì)的原料和食品，確保食品安全、衛(wèi)生。
四、食堂管-理-員對(duì)食堂環(huán)境衛(wèi)生、食品加工進(jìn)行監(jiān)督，嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生“五四制”的要求進(jìn)行檢查和監(jiān)督，做好每日的食品留樣工作，做好記錄，留樣必須存放24小時(shí)，協(xié)調(diào)廚師工作，嚴(yán)防食物中毒。
五、全體員工必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和法律法規(guī)，遵守職業(yè)道德，防止事故發(fā)生。由于相關(guān)人員玩忽職守造成的事故，按責(zé)任書簽訂的管理范圍，追究經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。
食 堂 衛(wèi) 生 制 度
一、 嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，防止“病從口入”，防止食品污染和有害物質(zhì)對(duì)就餐者的危害，保障就餐者的身體健康。
二、 認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生“五四”制：
1． 由原料到成品實(shí)行“四不”制度；采購(gòu)員不買腐敗變質(zhì)的原料。保管員、驗(yàn)收員不收腐爛變質(zhì)的原料。加工人員(廚師)不用腐爛變質(zhì)的原料。營(yíng)業(yè)員(服務(wù)員)不賣腐爛變質(zhì)的食品(零售單位不收進(jìn)腐爛變質(zhì)的食品、不出售腐爛變質(zhì)的食品、不用手拿食品，不用廢紙、污物包裝食品)。
2． 成品存放實(shí)行“四隔離”；生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜品、藥品隔離；食物與天然冰隔離。
3． 用具實(shí)行“四過關(guān)”：一洗、二刷、三沖、四消毒。
4． 環(huán)境衛(wèi)生采取“四定”辦法：定人、定物、定時(shí)間、定質(zhì)量，劃片分工，包干負(fù)責(zé)。
5． 個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”：勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理發(fā)；勤洗衣服、被褥；勤換工作服。
三、 食堂儲(chǔ)存、放置食品的櫥柜、貨架應(yīng)當(dāng)保持清潔，無霉斑、鼠跡、蒼蠅、蟑螂；倉(cāng)庫(kù)應(yīng)當(dāng)通風(fēng)良好。禁止存放有毒、有害物品及個(gè)人生活用品。食品應(yīng)當(dāng)分類、分架、隔墻、離地存放，并定期檢查、處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期的食品。
四、 各種食品原料在使用前必須洗凈，蔬菜應(yīng)當(dāng)與肉類、
水產(chǎn)品類分池清洗，禽蛋在使用前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行清洗，必要時(shí)進(jìn)行消毒處理。
五、 用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標(biāo)志明顯，并做到分開使用，定位存放，用后洗凈，保持清潔。
六、 食堂設(shè)置涼菜加工間，所有設(shè)備、案板、菜墩和工具、餐具，實(shí)行專用。使用前必須消毒，用后必須洗凈并保持清潔。涼菜應(yīng)當(dāng)由專人加工制作，非涼菜間工作人員不得擅自進(jìn)入涼菜間。
七、 每天定時(shí)沖洗操作間灶具和地面，認(rèn)真擦拭餐廳地面和桌椅，每星期集中大掃除一次，重點(diǎn)為操作間和餐廳地面、門窗、玻璃以及周邊環(huán)境衛(wèi)生。
八、 嚴(yán)防食物中毒，如發(fā)現(xiàn)食物中毒事故時(shí)，及時(shí)上報(bào)中心及校醫(yī)院采取措施。并保護(hù)原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)，配合衛(wèi)生行政部門調(diào)查和處理。
集中采購(gòu)制度
一、 采購(gòu)人負(fù)責(zé)學(xué)生食堂有主副食原材料的采購(gòu)供應(yīng)。在學(xué)校正常上課期間，不分節(jié)假日和公休日，天天采購(gòu)供應(yīng)。
二、 嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，把好質(zhì)量關(guān)，不采購(gòu)腐爛變質(zhì)的生熟食品。按學(xué)生每天用餐量計(jì)劃采購(gòu)，避免積壓和浪費(fèi)。
三、 凡學(xué)生食堂所用主副食品原材料購(gòu)進(jìn)，需做好采購(gòu)登記，認(rèn)真填寫采購(gòu)登記記錄。
四、 熟悉市場(chǎng)行情，積極建立貨源點(diǎn)，勤跑、勤問、勤聯(lián)系，掌握信息，貨比三家。及時(shí)采購(gòu)物美價(jià)廉物品，保證食堂正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
五、 庫(kù)房實(shí)行分類管理，嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)收制度。做到出庫(kù)有據(jù)、賬物相符，干凈、整潔、無蟲鼠害。
食堂安全綜合治理?xiàng)l例
一、 由于近年來社會(huì)上不斷發(fā)生食物中毒、重大火災(zāi)、爆炸破壞等事故和案件，為切實(shí)做好各項(xiàng)安全預(yù)防工作，防患未然，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，學(xué)校與食堂承包人簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，明確責(zé)任。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，以高度的.責(zé)任心安全綜合治理。
二、 食堂承包人要經(jīng)常向員工進(jìn)行安全、食品衛(wèi)生法和法制教育。防火災(zāi)、防中毒、防盜竊、防破壞、防事故、防爆炸。 三、 教育員工嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用設(shè)備和電器，杜絕人身事故的發(fā)生。
四、 嚴(yán)防食物中毒，對(duì)鮮黃花菜、出芽土豆等會(huì)造成食物源疾病隱患的，堅(jiān)決不能采購(gòu)和出售。
五、 加強(qiáng)對(duì)值班人員的安全防范教育，提高警惕，防止破壞、
投毒等蓄意人為事故的發(fā)生。如有失職，追究當(dāng)事人責(zé)任。 六、 優(yōu)化育人環(huán)境，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，文明規(guī)范，嚴(yán)于律己，禮貌待人。杜絕吵架、打架等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，保障學(xué)校良好的秩序和穩(wěn)定的局面。
七、 每天對(duì)食堂及辦公室的門窗、庫(kù)房、冷藏柜、電器開關(guān)、水龍頭等進(jìn)行巡回檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。確保要害部門的安全。
八、 重大問題及時(shí)報(bào)告，并與相應(yīng)部門取得聯(lián)系。 九、 非工作人員未經(jīng)允許不得進(jìn)入操作間和庫(kù)房。
文明服務(wù)公約
一、 每位員工要牢記服務(wù)育人的宗旨，育人工作滲透到各項(xiàng)服務(wù)工作之中，定期檢查總結(jié)，并與獎(jiǎng)罰制度掛鉤。
二、 對(duì)就餐者服務(wù)要熱情、耐心、周到，語(yǔ)言要文明，說話要和藹，做到為人師表。
三、 每月召開一次伙委會(huì)，聽取和征求學(xué)生對(duì)伙食的意見和要求。對(duì)學(xué)生提出的意見和建議要虛心接受，并及時(shí)改正。 四、 做好開飯前的準(zhǔn)備工作，賣飯時(shí)思想集中，計(jì)價(jià)準(zhǔn)確，速度快，堅(jiān)決禁止邊售飯、邊吸煙、吹口哨和摳鼻孔、剪指甲等不良現(xiàn)象，不得在開飯時(shí)間在餐廳吃飯。 五、 上班不得穿拖鞋，不準(zhǔn)喝酒。
六、 熱天要做好防暑降溫工作，冬天要做好保溫工作，做好熱飯、熱菜、熱湯的供應(yīng)。
七、 大力宣傳好人好事，對(duì)不良傾向提出批評(píng)，糾正不正之風(fēng)，為辦好食堂多做貢獻(xiàn)。
學(xué)生餐廳管理制度
一、遵守開飯時(shí)間，不得提前或推遲到餐廳就餐，如班集體有特殊情況，須由班主任提前通知食堂。 二、購(gòu)買飯菜要自覺排隊(duì)，不擁擠、不插隊(duì)。
三、飯菜購(gòu)好后一律在餐廳用餐，嚴(yán)禁到餐廳以外地方用餐。
四、注意節(jié)約，不浪費(fèi)飯菜，吃剩的飯菜要倒入指定的容器內(nèi)，不得亂倒亂扔。
五、保持餐廳桌椅、地面、墻壁的清潔，協(xié)助餐廳工作人員搞好餐廳衛(wèi)生。
六、愛護(hù)餐廳內(nèi)一切公用設(shè)施，未經(jīng)許可學(xué)生不得進(jìn)入操作間。
七、尊重餐廳職工的勞動(dòng)，服從的餐廳人員的管理，要講究文明禮貌。
食堂食品留樣管理制度
食品留樣是預(yù)防食品中毒的有效措施，是檢驗(yàn)是否是食物中毒的重要依據(jù)。為確保師生食品衛(wèi)生安全，特制定食品留樣制度。 一、每餐堅(jiān)持飯菜留樣，并在留樣容器盒上標(biāo)明菜名、日期、時(shí)間等。
二、飯菜留樣應(yīng)留足數(shù)量，儲(chǔ)存于專用冰箱，溫度保持在2-8攝氏度左右。
三,、飯菜留樣必須堅(jiān)持四十八小時(shí)。(如當(dāng)天中午留樣到第后天中午)。
四、不定期進(jìn)行抽查并按食堂當(dāng)天菜譜記載情況，逐一對(duì)照檢查，若發(fā)現(xiàn)沒有堅(jiān)持飯菜試嘗留樣，應(yīng)追究相關(guān)人員責(zé)任。
附：食品留樣登記表
食品留樣登記表
說明：應(yīng)由班長(zhǎng)每天每餐填寫留食物（熟食），量100克，時(shí)間48小時(shí)以上，設(shè)有專用冰箱，容器（保鮮盒）要消毒。
第一條 為加強(qiáng)學(xué)生食堂管理，維護(hù)學(xué)院的穩(wěn)定和發(fā)展，更好地為廣大師生員工提供餐飲服務(wù)，根據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理辦法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本院實(shí)際，制訂本辦法。
第二條 學(xué)生食堂的主要職能是為學(xué)生提供餐飲服務(wù)，具有特定的服務(wù)性和公益性。在運(yùn)營(yíng)機(jī)制上既要遵循市場(chǎng)規(guī)律，更要發(fā)揮后勤保障性、基礎(chǔ)性和先行性的作用。要充分考慮到大多數(shù)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)能力，嚴(yán)格控制飯菜價(jià)格，提高飯菜質(zhì)量，不斷改善就餐環(huán)境和提高服務(wù)水平。
第三條 學(xué)生食堂要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)防食源性疾患和食物中毒的發(fā)生。
一、工作人員須持有健康證，每年進(jìn)行體檢。發(fā)現(xiàn)傳染性五?。〖?、傷寒、病毒性肝炎、活動(dòng)性肺結(jié)核、皮膚?。?，須調(diào)離學(xué)生食堂。
二、設(shè)施、設(shè)備布局流程應(yīng)當(dāng)符合食品衛(wèi)生的要求。有獨(dú)立的食品原料存放區(qū)、食品加工操作區(qū)、食品預(yù)售區(qū)及用餐場(chǎng)所。
三、嚴(yán)格實(shí)行大宗主副食品采購(gòu)索證制和準(zhǔn)入制。采購(gòu)米、面、油等食品須具備產(chǎn)品合格證，供應(yīng)商必須具有相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)資質(zhì)證明。對(duì)無證、過期、腐壞及對(duì)人體健康有害的食品要嚴(yán)格執(zhí)行“四不”原則，即采購(gòu)員不買、保管員不收、加工人員不用、炊事員不賣。
四、食物貯存要做到生與熟分開，成品與半成品分開，食品與雜物分開。食具（用具）要一洗、二刷、三沖、四消毒，離地上架，擺放整齊。
五、食品加工必須按食品加工流程要求，嚴(yán)格功能分區(qū)，規(guī)范操作。要制定日巡檢制度，對(duì)食品加工過程各環(huán)節(jié)實(shí)施監(jiān)管。
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六、銷售食品時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用專用工具分檢傳遞食品。專用工具應(yīng)當(dāng)定位放置，防止污染。
七、存放區(qū)、操作區(qū)、預(yù)售區(qū)及用餐場(chǎng)所要保持地面、墻面無灰塵、油漬、污漬，窗面明凈，餐桌整潔，水槽無雜物、無異味，室內(nèi)無蠅蟲。
第四條 學(xué)生食堂的主副食品應(yīng)按照“營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、科學(xué)、合理”的原則，注重色、香、味、型并具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
第五條 學(xué)生食堂應(yīng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，優(yōu)化品種結(jié)構(gòu)，價(jià)格檔次合理搭配，開展多層次餐飲服務(wù)，滿足廣大學(xué)生的需求。
第六條 學(xué)生食堂須建立健全安全責(zé)任制，配備專職或兼職的安全監(jiān)督人員，嚴(yán)格巡查和值班制度，每天做好值班紀(jì)錄，切實(shí)做好防火、防盜、防毒和防電擊、防燙傷、防蟲蝕工作，做到層層把關(guān)，措施落實(shí)、責(zé)任到人、確保安全。
第七條 會(huì)同有關(guān)部門，成立學(xué)生伙食管理委員會(huì)。其主要職責(zé)是：及時(shí)反映學(xué)生對(duì)食堂伙食的意見和建議，維護(hù)同學(xué)們的正當(dāng)權(quán)益；積極開展有關(guān)政策和形勢(shì)宣傳活動(dòng)，增進(jìn)食堂與同學(xué)們的理解；倡導(dǎo)節(jié)約，提倡文明就餐。
第八條食堂管理人員及食堂值日教師負(fù)責(zé)對(duì)食堂（飯店）的管理、監(jiān)督、檢查。對(duì)玩忽職守、疏于管理，造成學(xué)生和職工中毒或者其他食源性疾患或重大安全事故責(zé)任者，給予相應(yīng)的行政和經(jīng)濟(jì)處罰，直至追究其法律責(zé)任。
涌寶鎮(zhèn)涌寶完小
2012年3月1日
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1、學(xué)校必須成立“營(yíng)養(yǎng)餐”管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總務(wù)主任為副組長(zhǎng)，成員由教師代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)食堂的財(cái)務(wù)、經(jīng)營(yíng)情況、飯菜的質(zhì)量、價(jià)格、衛(wèi)生安全、服務(wù)態(tài)度等方面進(jìn)行監(jiān)督檢查。每學(xué)期要召開2次以上會(huì)議或其它方式，聽取學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和教師提出的意見，并將合理化建議提交學(xué)校行政會(huì)研究落實(shí)。
2、學(xué)校食堂一律由學(xué)校集體經(jīng)營(yíng)管理，不準(zhǔn)個(gè)人承包或變相承包。
3、學(xué)校食堂應(yīng)遵循保本經(jīng)營(yíng)的原則，學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)餐” 只能將原材料和輔助材料納入成本核算，炊事員工資、廚房用品等一律不得納入成本。出售給學(xué)生的飯菜要確保數(shù)量和質(zhì)量。
4、學(xué)校應(yīng)按照財(cái)務(wù)管理規(guī)定設(shè)立獨(dú)立的“食堂”專賬，并納入學(xué)校財(cái)務(wù)核算。
5、學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)餐”補(bǔ)助款不得直接發(fā)放給學(xué)生或?qū)W生家
長(zhǎng)，應(yīng)由學(xué)校統(tǒng)一管理，用于學(xué)生在校期間的生活支出。
6、學(xué)校應(yīng)定期將學(xué)生食堂資金使用情況向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行通告（一般按月進(jìn)行），接受群眾監(jiān)督。
7、學(xué)校應(yīng)建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度和食物中毒事故應(yīng)急處理預(yù)案，嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。
為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生食堂管理工作，規(guī)范食堂的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，確保食品安全、衛(wèi)生，為全校師生員工服好務(wù)，特制定本制度。
一、按誰管理誰負(fù)責(zé)的原則，以書面形式明確各自的職責(zé)范圍，完成規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。
二、食堂管-理-員必須認(rèn)真履行工作職責(zé)，遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等，切實(shí)搞好食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，消除一切安全隱患，杜絕食物中毒。
三、食堂管-理-員必須按照《食品衛(wèi)生法》的要求，遵守食品衛(wèi)生“五四制”，杜絕使用腐爛變質(zhì)的原料和食品，確保食品安全、衛(wèi)生。
四、食堂管-理-員對(duì)食堂環(huán)境衛(wèi)生、食品加工進(jìn)行監(jiān)督，嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生“五四制”的要求進(jìn)行檢查和監(jiān)督，做好每日的食品留樣工作，做好記錄，留樣必須存放24小時(shí)，協(xié)調(diào)廚師工作，嚴(yán)防食物中毒。
五、全體師生必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和法律法規(guī)，遵守職業(yè)道德，防止事故發(fā)生。由于相關(guān)人員玩忽職守造成的事故，按責(zé)任書簽訂的管理范圍，追究經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。
食 堂 衛(wèi) 生 制 度
一、 嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，防止“病從口入”，防止食品污染和有害物質(zhì)對(duì)就餐者的危害，保障就餐者的身體健康。
二、 認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生“五四”制：
1． 由原料到成品實(shí)行“四不”制度；采購(gòu)員不買腐敗變質(zhì)的原料。保管員、驗(yàn)收員不收腐爛變質(zhì)的原料。加工人員(廚師)不用腐爛變質(zhì)的原料。營(yíng)業(yè)員(服務(wù)員)不賣腐爛變質(zhì)的食品(零售單位不收進(jìn)腐爛變質(zhì)的食品、不出售腐爛變質(zhì)的食品、不用手拿食品，不用廢紙、污物包裝食品)。
2． 成品存放實(shí)行“四隔離”；生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜品、藥品隔離；食物與天然冰隔離。
3． 用具實(shí)行“四過關(guān)”：一洗、二刷、三沖、四消毒。
4． 環(huán)境衛(wèi)生采取“四定”辦法：定人、定物、定時(shí)間、定質(zhì)量，劃片分工，包干負(fù)責(zé)。
5． 個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”：勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理發(fā)；勤洗衣服、被褥；勤換工作服。
三、 食堂儲(chǔ)存、放置食品的櫥柜、貨架應(yīng)當(dāng)保持清潔，無霉斑、鼠跡、蒼蠅、蟑螂；倉(cāng)庫(kù)應(yīng)當(dāng)通風(fēng)良好。禁止存放有毒、有害物品及個(gè)人生活用品。食品應(yīng)當(dāng)分類、分架、隔墻、離地存放，并定期檢查、處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期的食品。
四、 各種食品原料在使用前必須洗凈，蔬菜應(yīng)當(dāng)與肉類、
水產(chǎn)品類分池清洗，禽蛋在使用前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行清洗，必要時(shí)進(jìn)行消毒處理。
五、 用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標(biāo)志明顯，并做到分開使用，定位存放，用后洗凈，保持清潔。
六、 食堂設(shè)置涼菜加工間，所有設(shè)備、案板、菜墩和工具、餐具，實(shí)行專用。使用前必須消毒，用后必須洗凈并保持清潔。涼菜應(yīng)當(dāng)由專人加工制作，非涼菜間工作人員不得擅自進(jìn)入涼菜間。
七、 每天定時(shí)沖洗操作間灶具和地面，認(rèn)真擦拭餐廳地面和桌椅，每星期集中大掃除一次，重點(diǎn)為操作間和餐廳地面、門窗、玻璃以及周邊環(huán)境衛(wèi)生。
八、 嚴(yán)防食物中毒，如發(fā)現(xiàn)食物中毒事故時(shí)，及時(shí)上報(bào)中心及校醫(yī)院采取措施。并保護(hù)原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)，配合衛(wèi)生行政部門調(diào)查和處理。
集中采購(gòu)制度
一、 采購(gòu)人負(fù)責(zé)學(xué)生食堂有主副食原材料的采購(gòu)供應(yīng)。在學(xué)校正常上課期間，不分節(jié)假日和公休日，天天采購(gòu)供應(yīng)。 二、 嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，把好質(zhì)量關(guān)，不采購(gòu)腐爛變質(zhì)的生熟食品。按學(xué)生每天用餐量計(jì)劃采購(gòu)，避免積壓和浪費(fèi)。 三、 凡學(xué)生食堂所用主副食品原材料購(gòu)進(jìn)，需做好采購(gòu)登記，認(rèn)真填寫采購(gòu)登記記錄。
四、 熟悉市場(chǎng)行情，積極建立貨源點(diǎn)，勤跑、勤問、勤聯(lián)系，掌握信息，貨比三家。及時(shí)采購(gòu)物美價(jià)廉物品，保證食堂正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
五、 庫(kù)房實(shí)行分類管理，嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)收制度。做到出庫(kù)有據(jù)、賬物相符，干凈、整潔、無蟲鼠害。
食堂安全綜合治理?xiàng)l例
一、 由于近年來社會(huì)上不斷發(fā)生食物中毒、重大火災(zāi)、爆炸破壞等事故和案件，為切實(shí)做好各項(xiàng)安全預(yù)防工作，防患未然，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，學(xué)校與食堂承包人簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，明確責(zé)任。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，以高度的責(zé)任心安全綜合治理。
事故的發(fā)生。
四、 嚴(yán)防食物中毒，對(duì)鮮黃花菜、出芽土豆等會(huì)造成食物源疾病隱患的，堅(jiān)決不能采購(gòu)和出售。 。
五、 優(yōu)化育人環(huán)境，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，文明規(guī)范，嚴(yán)于律己，禮貌待人。杜絕吵架、打架等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，保障學(xué)校良好的秩序和穩(wěn)定的局面。
六、 每天對(duì)食堂及辦公室的門窗、庫(kù)房、冷藏柜、電器開關(guān)、水龍頭等進(jìn)行巡回檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。確保要害部門的安全。
七、 重大問題及時(shí)報(bào)告，并與相應(yīng)部門取得聯(lián)系。 八、 非工作人員未經(jīng)允許不得進(jìn)入操作間和庫(kù)房。
。
學(xué)生餐廳管理制度
一、遵守開飯時(shí)間，不得提前或推遲到餐廳就餐，如班集體有特殊情況，須由班主任提前通知食堂。
二、吃飯要自覺排隊(duì)，不擁擠、不插隊(duì)。
三、一律在餐廳用餐，嚴(yán)禁到餐廳以外地方用餐。 四、注意節(jié)約，不浪費(fèi)飯菜，吃剩的飯菜要倒入指定的容器內(nèi)，不得亂倒亂扔。
五、保持餐廳桌椅、地面、墻壁的清潔人員搞好餐廳衛(wèi)生。 六、愛護(hù)餐廳內(nèi)一切公用設(shè)施，未經(jīng)許可學(xué)生不得進(jìn)入操作間。
七、尊重餐廳工作人的勞動(dòng)，服從的餐廳人員的管理，要講究文明禮貌。
八、注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前要洗手。
九 節(jié)約用水
食堂食品留樣管理制度
食品留樣是預(yù)防食品中毒的有效措施，是檢驗(yàn)是否是食物中毒的重要依據(jù)。為確保師生食品衛(wèi)生安全，特制定食品留樣制度。 一、每餐堅(jiān)持飯菜留樣，并在留樣容器盒上標(biāo)明菜名、日期、時(shí)間等。
二、飯菜留樣應(yīng)留足數(shù)量，儲(chǔ)存于專用冰箱，溫度保持在2-8攝氏度左右。
三,、飯菜留樣必須堅(jiān)持四十八小時(shí)。(如當(dāng)天中午留樣到第后天中午)。
四、不定期進(jìn)行抽查并按食堂當(dāng)天菜譜記載情況，逐一對(duì)照檢查，若發(fā)現(xiàn)沒有堅(jiān)持飯菜試嘗留樣，應(yīng)追究相關(guān)人員責(zé)任。
附：食品留樣登記表
食品留樣登記表
說明：應(yīng)由班長(zhǎng)每天每餐填寫留食物（熟食），量100克，時(shí)間48小時(shí)以上，設(shè)有專用冰箱，容器（保鮮盒）要消毒。
為了使學(xué)生食堂工作有序安全的進(jìn)行，特制定如下制度：
1、炊事人員必須每年進(jìn)行一次健康檢查，取得衛(wèi)生健康證后方可從事為 炊事工作。炊事人員必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)衛(wèi)生制度，搞好個(gè)人衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生，定期理發(fā)、洗澡，勤剪指甲勤換衣服等。
2上班時(shí)必須穿戴清潔白色工作服、帽和口罩，工作時(shí)嚴(yán)禁吸煙，不隨地吐痰。
3、食品做到生熟隔離，成品與半成品隔離，炊具一日三洗，定期消毒。
4、個(gè)人用餐具自行保管，流水沖洗，合用炊具應(yīng)及時(shí)消毒。
5、打飯菜時(shí)，工作人員不得直接接觸未經(jīng)消毒的飯菜票。
6、凡違背上述制度者，將視其情節(jié)輕重，給予嚴(yán)肅處理。
xx小學(xué)
學(xué)生食堂各工作人員職責(zé)
司務(wù)長(zhǎng)、后勤總管職責(zé)
1、 負(fù)責(zé)學(xué)生糧食、菜金進(jìn)出帳目日清月結(jié)。
2、 管理師生糧食，做好防爛、防鼠、防盜工作。
3、 負(fù)責(zé)采購(gòu)食堂用菜。
炊事班長(zhǎng)職責(zé)
1、 組織炊事人員做好飯菜及室內(nèi)外衛(wèi)生工作。
2、 按時(shí)保質(zhì)保量位學(xué)生提供飯菜。
3、 負(fù)責(zé)食堂安全衛(wèi)生。
4、 協(xié)調(diào)炊事人員各項(xiàng)工作。
炊事員職責(zé)
1、 衣著整潔，身體健康，持證上崗。
2、 保證食堂內(nèi)外清潔工作，炊具擺放有序。
3、 一日三餐按時(shí)保值保量為學(xué)生提供飯菜。
4、 食物注意防毒、防鼠、防蟲，不用有疑問糧菜。
5、 洗碗池一日三洗。
6、 愛護(hù)公共設(shè)施，如有損壞，照價(jià)賠償。
xx小學(xué)
高校學(xué)生管理制度有哪些篇七
1、室內(nèi)公物管理責(zé)任到人，入住時(shí)登記造冊(cè)，宿舍長(zhǎng)簽字確認(rèn)，負(fù)責(zé)人保管使用，結(jié)業(yè)時(shí)驗(yàn)收。
2、愛護(hù)宿舍公物，發(fā)現(xiàn)破壞行為，必須立即制止，并及時(shí)報(bào)告宿舍長(zhǎng)，宿舍公物的自然損壞，應(yīng)到生管處登記，學(xué)校派人維修。
3、宿舍公物損壞或丟失，由責(zé)任人賠償。查不出責(zé)任人，由室內(nèi)全體人員分?jǐn)偂?/p>
4、損壞公物的賠償辦法：
(1)不慎損壞，主動(dòng)承認(rèn)者，照價(jià)賠償;
(2)不慎損壞，學(xué)校查獲者，按原價(jià)的二倍賠償：
(3)故意損壞，事后又主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)者，按原價(jià)的'二倍賠償;
(4)故意損壞，學(xué)校查獲者，按原價(jià)的三倍賠償，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
高校學(xué)生管理制度有哪些篇八
摘要：為推動(dòng)落實(shí)“基層組織建設(shè)年”各項(xiàng)部署上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，全面提升基層黨建工作水平，高校黨建工作應(yīng)在繼承以往成果的基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)高?；鶎咏M織建設(shè)活動(dòng)。關(guān)鍵詞：基層組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中圖分類號(hào)：c936文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，要緊緊圍繞“強(qiáng)組織、增活力、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)迎接十八大召開”這一主題，按照“抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎”的四項(xiàng)要求，全面開展高?；鶎咏M織建設(shè)活動(dòng)。一、方法和步驟1、調(diào)查摸底，分類定級(jí)。至下而上，召開各級(jí)組織支委會(huì)，針對(duì)各黨支、支部的實(shí)際情況，以考核結(jié)果為基準(zhǔn)分析掌握基層基本情況，形成專題調(diào)研報(bào)告，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格管理、開展三分類、三升級(jí)活動(dòng)，大力保持黨員干部隊(duì)伍純潔。2、健全組織，理順關(guān)系。按照基層組織工作條例，結(jié)合高校中層領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)整，積極聽取廣大黨員的意見，著力強(qiáng)化基層黨組織功能，著力解決基層黨組織建設(shè)中的突出問題，充分發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。3、分類整改，晉位升級(jí)。高校將分類加強(qiáng)對(duì)基層黨支部的指導(dǎo)和建設(shè)，分類制定教職工、離退休教職工、學(xué)生黨支部工作條例，重點(diǎn)從黨支部設(shè)置、支部書記的選配標(biāo)準(zhǔn)、工作待遇、支部作用發(fā)揮等方面都提出針對(duì)性的要求。4、鞏固先進(jìn)，推動(dòng)一般。堅(jiān)持每年召開一次全校黨建工作會(huì)，一次黨建工作研討會(huì)，舉辦一期基層黨務(wù)人員培訓(xùn)班，開展一次黨建工作考評(píng)會(huì)，舉行一次民主評(píng)議黨員活動(dòng)，以黨建工作為龍頭，鞏固黨建優(yōu)秀成果，推進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。5、學(xué)習(xí)先進(jìn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。落實(shí)“五個(gè)好”，“五帶頭”的總體要求，各黨總支、支部按照“有利于活動(dòng)開展、有利于黨員參與、有利于提高活動(dòng)實(shí)效”的原則，結(jié)合本單位的工作，精心設(shè)計(jì)特色鮮明的活動(dòng)載體，做到主題明確、內(nèi)容充實(shí)、形式豐富。二、措施為確保黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)深入實(shí)施階段工作取得實(shí)效，各黨總支、黨支部要堅(jiān)持把改革創(chuàng)新的要求貫穿活動(dòng)的全過程，在統(tǒng)籌做好基層黨的建設(shè)經(jīng)常性工作的同時(shí)，具體做好以下工作：（一）突出“抓基層、打基礎(chǔ)”的特點(diǎn)，加強(qiáng)基層組織規(guī)范化建設(shè)。黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?；鶎咏M織年將重點(diǎn)開展以下幾方面工作：一是開展調(diào)查，抓好分類升級(jí)。針對(duì)各黨支、支部的實(shí)際情況，以考核結(jié)果為基準(zhǔn)分析掌握基層黨組織數(shù)量是否合理，領(lǐng)導(dǎo)班子是否健全，隊(duì)伍素質(zhì)是否提高，組織制度是否完善，經(jīng)費(fèi)保障是否落實(shí)，作用發(fā)揮是否充分，開展三分類、三升級(jí)活動(dòng)。二是分類處理，優(yōu)化基層黨組織設(shè)置。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，召開黨總支書記研討會(huì)，進(jìn)一步優(yōu)化黨支部設(shè)置；探討設(shè)立學(xué)生黨支部，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)有學(xué)生黨員的黨總支原則上要單獨(dú)設(shè)置黨支部。三是強(qiáng)化核心，選好配強(qiáng)基層黨組織班子成員。對(duì)支委不健全的黨總支、黨支部，要按程序及時(shí)增補(bǔ)支委成員，到期的要及時(shí)改選。（二）突出提升能力的特點(diǎn)，加強(qiáng)基層黨組織的鞏固提高。在規(guī)范建設(shè)的基礎(chǔ)上，以搞活培訓(xùn)工作為重點(diǎn)，全面提升學(xué)校基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的鞏固提高。一是開展基層黨務(wù)干部培訓(xùn)活動(dòng)。做好基層黨支部書記培訓(xùn)工作，辦好十八大專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。二是提高黨校培訓(xùn)針對(duì)性，嘗試舉辦黨校提高班。進(jìn)一步加大對(duì)入黨積極分子的.教育、培養(yǎng)和考察力度，堅(jiān)持質(zhì)量，做好黨員發(fā)展工作。按照“教育好、發(fā)展好、管理好”的要求，切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。（三）突出“在規(guī)范建設(shè)基礎(chǔ)上創(chuàng)新工作機(jī)制”的特點(diǎn)，加強(qiáng)基層黨組織工作創(chuàng)新。為使全院基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員在推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展上取得新進(jìn)展，我院分類創(chuàng)新基層黨組織工作制度，一是關(guān)于學(xué)生黨員嚴(yán)格黨的組織生活制度。在學(xué)生黨員中開展“主題黨日活動(dòng)”競(jìng)賽，組織交流觀摩，評(píng)選活動(dòng)優(yōu)勝優(yōu)秀黨支部。二是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部建立院、系領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系、服務(wù)黨員群眾制度。進(jìn)一步創(chuàng)新黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作機(jī)制。在基層黨組織中全面開展一名黨員一面旗幟、黨員先鋒崗、黨員結(jié)對(duì)幫扶、黨員聯(lián)系群眾等活動(dòng)。三是關(guān)于基層黨組織設(shè)立黨建工作創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)，在學(xué)校開展黨建工作創(chuàng)新獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)基層黨組織的創(chuàng)造熱情，使其在基層組織和制度建設(shè)方面不斷取得新進(jìn)展，同時(shí)落實(shí)黨建工作責(zé)任制。四是對(duì)于特殊黨員探索建立黨內(nèi)關(guān)懷、幫扶基金，落實(shí)慰問看望制度。幫助生活困難黨員解決實(shí)際問題。對(duì)于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員選樹先進(jìn)典型，搞好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專項(xiàng)表彰。（四）落實(shí)織保障措施，將基層組織活動(dòng)落入實(shí)處。1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。黨總支書記做為活動(dòng)負(fù)責(zé)人要根據(jù)支部實(shí)際對(duì)活動(dòng)作出整體部署，制定具體的活動(dòng)計(jì)劃，召開專門會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員，抓好落實(shí)。2、創(chuàng)新工作制度，建立聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考制度。切實(shí)做到述職述黨建、評(píng)議評(píng)黨建、考核考黨建，任用干部看黨建，按照“三級(jí)聯(lián)述”、“三級(jí)聯(lián)評(píng)”“三級(jí)聯(lián)考”創(chuàng)新黨建工作。作為黨的一層組織的書記，挑好“兩副擔(dān)子”，落實(shí)“雙重責(zé)任”。3、狠抓落實(shí)、切實(shí)做好資金保障。高校將對(duì)黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)情況進(jìn)行抽查，結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，并將督促檢查的情況。為保障工作推進(jìn)實(shí)施，予以經(jīng)費(fèi)保障基層黨建活動(dòng)的開展，黨建工作經(jīng)費(fèi)的使用必須按照高校相關(guān)規(guī)定要求。（作者單位：成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院）參考文獻(xiàn)：[1]李源潮.在中央創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第八次會(huì)議上的講話。2011.12.30.[2]袁貴仁.教育系統(tǒng)開展基層組織年活動(dòng)視頻會(huì)議上的講話。2012.2.24.
高校學(xué)生管理制度有哪些篇九
摘要：
新媒體時(shí)代的到來，使得高校學(xué)生日常安全教育管理面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
基于新媒體與傳統(tǒng)媒體有著不一樣的特性，這一特性要求高校必須積極主動(dòng)探索順應(yīng)當(dāng)今時(shí)代發(fā)展而日益受到關(guān)注的互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺(tái)，推進(jìn)文化的傳承與創(chuàng)新，開啟網(wǎng)絡(luò)新媒體。
關(guān)鍵詞：
新媒體;安全教育;創(chuàng)新
新媒體是相對(duì)于報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體而言，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，利用移動(dòng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)，通過有線網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)等渠道，通過電視、電腦、手機(jī)等終端，向用戶提供信息檢索及娛樂資訊，是以互動(dòng)傳播為特點(diǎn)的，具有創(chuàng)新形態(tài)的媒體。
新媒體的形式不勝枚舉，數(shù)字電視、數(shù)字報(bào)刊雜志、移動(dòng)端媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體等等。
隨著新媒體技術(shù)的不斷進(jìn)步，平板電腦、智能手機(jī)的功能日益影響著現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)、工作和生活。
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心8月3日發(fā)布第38次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》。
《報(bào)告》顯示，截至206月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.10億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到51.7%。
截至2016年6月，我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.56億，隨著移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不斷完善以及智能手機(jī)的進(jìn)一步普及，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用向用戶各類生活需求深入滲透，促進(jìn)手機(jī)上網(wǎng)使用率增長(zhǎng)。
由于網(wǎng)絡(luò)信息化的不斷發(fā)展，高校已然從封閉式轉(zhuǎn)變成為開放型的小社會(huì)，高校的日常安全教育以及學(xué)生管理面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
一、高校藝術(shù)類學(xué)生新媒體安全教育的現(xiàn)狀
通過對(duì)高校藝術(shù)類學(xué)生走訪，并在網(wǎng)上進(jìn)行文獻(xiàn)檢索等方式，采用開放式調(diào)查問卷法，從大學(xué)生新媒體使用情況，校園安全教育工作等編寫調(diào)查問卷。
本調(diào)查主要以南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院學(xué)生作為數(shù)據(jù)采集對(duì)象，發(fā)放問卷480份，回收問卷452份，其中有效問卷440份，有效率為91.7%。
高校學(xué)生管理制度有哪些篇十
研究過格拉斯哥大學(xué)的同學(xué)大概有了解，這個(gè)學(xué)校之前可以說是個(gè)offer機(jī)：只要你敢申，我就敢給你發(fā)offer！
這背后，是因?yàn)楦窭垢绱髮W(xué)申請(qǐng)門檻不高，也沒有什么list，還有很多熱門專業(yè)是大班授課，招生量也不少，因此是真的好申！
雖然這所大學(xué)不挑挑揀揀，但是人家的教學(xué)質(zhì)量和硬件條件一直不差，每年的qs排名都一路高漲，于是最近這四年，申請(qǐng)門檻和要求是眼睜睜的看著漲起來了！
之前的格拉斯哥大學(xué)合作了很多國(guó)內(nèi)大學(xué)，合作大學(xué)的offer給的很輕松，現(xiàn)在都收斂了，甚至因?yàn)樯暾?qǐng)的學(xué)生過多，還改了錄取方式：之前學(xué)校是rolling錄取的，現(xiàn)在改成了round模式，一輪一輪公布結(jié)果，擇優(yōu)錄取。
至于最卷的專業(yè)，可能很多人之前知道格拉斯哥大學(xué)的商學(xué)院是出了名的好，相對(duì)難申一些，最近幾年教育學(xué)院、社科學(xué)院以及法學(xué)院也水漲船高。這幾個(gè)專業(yè)的學(xué)生如果現(xiàn)在再想拿格拉斯哥大學(xué)保底，怕是不用想了。
南安普頓大學(xué)之前是出了名的“雙非友好”，排名不算低，拿著畢業(yè)證去四大非常認(rèn)。然而這幾年學(xué)校也因?yàn)閝s排名的一路逆襲，吸引了無數(shù)中國(guó)留學(xué)生的目光。
以前的南安，可以說是典型的寬進(jìn)嚴(yán)出，分?jǐn)?shù)差一些也有可能被錄取，即使你背景不符合該專業(yè)背景，也會(huì)極力的發(fā)郵件問你要不要調(diào)劑到適合你的幾個(gè)方向。但是畢業(yè)是絕對(duì)的嚴(yán)格。如今畢業(yè)依然嚴(yán)格，但是申請(qǐng)難度已經(jīng)今非昔比了，調(diào)劑的機(jī)會(huì)也只會(huì)給到背景極好的候選人。
以前的南安，申請(qǐng)人數(shù)少到甚至不用申請(qǐng)費(fèi)，現(xiàn)在開始一個(gè)專業(yè)收50英鎊申請(qǐng)費(fèi)，畢竟以前申請(qǐng)量不夠，有些專業(yè)甚至招不滿人，只有商科還算熱門?，F(xiàn)在申請(qǐng)人數(shù)過多，人力成本在增加，不得不開始收費(fèi)，很多國(guó)內(nèi)211&985，85+都會(huì)開始申請(qǐng)南安普頓保個(gè)平安。
高校學(xué)生管理制度有哪些篇十一
1、學(xué)生宿舍的一切設(shè)施不得擅自拆改，不得在宿舍使用臺(tái)燈、電爐、電吹風(fēng)、電熱袋等電器。
2、不得向樓下潑水、吐口談、扔廢棄物。
3、要愛護(hù)室內(nèi)、樓道的墻壁、樓梯扶手，不準(zhǔn)在上面涂寫刻畫，不得在墻上釘釘子掛物品，不得隨便貼畫等。
4、公物損壞后應(yīng)主動(dòng)向宿舍管理員報(bào)告并到總務(wù)處賠償，若不主動(dòng)報(bào)告，經(jīng)查出的加倍賠償。
5、凡故意破壞公物者，從嚴(yán)處理。
高校學(xué)生管理制度有哪些篇十二
一、工商管理專業(yè)特色學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀研究
工商管理專業(yè)特色學(xué)科建設(shè)在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)等方面取得了顯著的成績(jī)，但也普遍存在著人才培養(yǎng)目標(biāo)不明確、教育和教學(xué)思想相對(duì)落后、教育過程與實(shí)踐脫節(jié)、教學(xué)內(nèi)容和方式手段更新慢、教師缺乏企業(yè)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等問題，主要表現(xiàn)在：
（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)定位不明確
人才培養(yǎng)目標(biāo)是人才培養(yǎng)活動(dòng)和過程中最基本、最核心的因素。目前，我國(guó)多數(shù)高校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和方案基本以教育部的工商管理專業(yè)核心課程為基礎(chǔ)，對(duì)工商管理專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)雷同，目標(biāo)定義不清晰，定位不準(zhǔn)，缺乏個(gè)性，沒有較好地結(jié)合高校的辦學(xué)特色。人才培養(yǎng)目標(biāo)的不確定性不僅浪費(fèi)教育資源，并且培養(yǎng)出來的人才難以適應(yīng)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境，進(jìn)而難以解決工商管專業(yè)學(xué)生就業(yè)難的問題。
（二）課程體系設(shè)置不科學(xué)
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、技術(shù)的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生多學(xué)科交叉融合的培養(yǎng)。工商管理專業(yè)課程強(qiáng)調(diào)重基礎(chǔ)、寬口徑、知識(shí)結(jié)構(gòu)全面。但實(shí)際上，體現(xiàn)在課程設(shè)置上是課程多而雜，沒有側(cè)重點(diǎn)，出現(xiàn)了“專業(yè)不?！钡默F(xiàn)象。更重要的是，高校對(duì)工商管理專業(yè)學(xué)生缺乏具體理工科學(xué)科背景和專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)和支撐，學(xué)生無法真正的對(duì)企業(yè)的具體事務(wù)進(jìn)行管理。
（三）師資力量不夠、教學(xué)方法比較單一
工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問題的面向企業(yè)的管理人才。然而，高校的教師絕大部分缺乏工商管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)過程中對(duì)理論知識(shí)不能融會(huì)貫通，更不用說旁征博引，加強(qiáng)學(xué)科間的聯(lián)系。因此，在長(zhǎng)期教學(xué)過程中，學(xué)生大多處于被動(dòng)接受的地位，仍然以老師講授為主，學(xué)生熱情較低、動(dòng)手動(dòng)腦意識(shí)缺乏。而案例大多數(shù)為國(guó)內(nèi)外的大企業(yè)的，不能切實(shí)地培養(yǎng)學(xué)生在中國(guó)社會(huì)條件下分析和解決本土化的實(shí)際問題的思維和手段。
（四）實(shí)踐性環(huán)節(jié)偏向于走形式
實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)在工商管理專業(yè)教學(xué)體系中占有非常重要的作用，高校教學(xué)大綱和計(jì)劃都設(shè)置了相應(yīng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，開設(shè)有校內(nèi)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課程、校外的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、暑期實(shí)踐以及畢業(yè)實(shí)習(xí)等一系列環(huán)節(jié)來提高學(xué)生的.實(shí)踐能力。但是，由于各種原因?qū)W生實(shí)習(xí)沒有固定的地點(diǎn)，靠帶隊(duì)老師或者學(xué)生自己找關(guān)系，實(shí)習(xí)的內(nèi)容流與參觀，只能了解到企業(yè)的一些運(yùn)作流程等。學(xué)生所寫的實(shí)習(xí)報(bào)告也是流于表面，加上相關(guān)管理制度的不健全和科學(xué)的實(shí)習(xí)評(píng)估體系的缺乏，對(duì)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的質(zhì)量很難具體進(jìn)行衡量。
二、進(jìn)一步發(fā)展工商管理專業(yè)特色學(xué)科建設(shè)的建議
（一）明確人才培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)校應(yīng)結(jié)合自身的辦學(xué)理念和辦學(xué)條件，對(duì)工商管理專業(yè)學(xué)生主要就業(yè)區(qū)域和單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和調(diào)查，明確培養(yǎng)人才的層次和方向，結(jié)合高校和當(dāng)?shù)靥厣朴喤囵B(yǎng)方案。西南科技大學(xué)地處四川省綿陽(yáng)市科技城，其周邊長(zhǎng)虹、九州、富臨集團(tuán)等大型企業(yè)，以及部分軍工企業(yè)具有較大的影響力。在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的同時(shí)，結(jié)合民營(yíng)企業(yè)實(shí)際問題的分析和實(shí)踐能力的培養(yǎng)更能幫助學(xué)生較快進(jìn)入企業(yè)。
（二）優(yōu)化課程體系
課程體系的優(yōu)化設(shè)置應(yīng)緊隨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)等方面出發(fā)，不斷更新使之更具特色化。在課程的內(nèi)容設(shè)置上從現(xiàn)代管理者應(yīng)具備的基本素質(zhì)和基本技能入手確定其核心課程，做到精簡(jiǎn)與更新，突出公司治理、戰(zhàn)略管理等課程的核心地位。在課程設(shè)置上，第一，協(xié)調(diào)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、選修課之間的比例。允許他們根據(jù)自己的興趣進(jìn)行選修甚至跨學(xué)科、跨專業(yè)選修，給學(xué)生更多選擇的空間，營(yíng)造更加開放的學(xué)術(shù)氛圍。第二，加強(qiáng)人文素質(zhì)等方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生全方面的提高素質(zhì)。最后，可以根據(jù)學(xué)校自身?xiàng)l件和辦學(xué)特色，設(shè)置復(fù)合型課程，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際需要培養(yǎng)定向人才，提高學(xué)生就業(yè)率。比如，開設(shè)“軍工企業(yè)管理”“科技企業(yè)管理”“會(huì)展?fàn)I銷實(shí)務(wù)”等針對(duì)性強(qiáng)的課程。
（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、改革教學(xué)方式
在引進(jìn)具有高學(xué)歷、高職稱和高經(jīng)驗(yàn)教師的同時(shí)，依托學(xué)校mba中心的人脈資源，邀請(qǐng)大型企業(yè)的具有豐富實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的高層管理人員作為兼職教師；對(duì)現(xiàn)有教師進(jìn)行再一次的學(xué)歷教育或培訓(xùn)，讓其理論實(shí)踐和企業(yè)業(yè)務(wù)相通，或者利用暑期進(jìn)行企業(yè)調(diào)研，在豐富其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)收集案例資料，豐富教學(xué)課堂。在教學(xué)方法上應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，積極探索各種開放性、互動(dòng)性、實(shí)踐性的教學(xué)方法。例如，多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法、雙語(yǔ)教學(xué)方法、建立自己的案例庫(kù)、情景模擬式教學(xué)等。傳統(tǒng)的教學(xué)只能單向的傳遞知識(shí)，多媒體網(wǎng)絡(luò)利用聲音、圖像、視頻等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行交互式的互動(dòng)；雙語(yǔ)教學(xué)方法能夠達(dá)到培養(yǎng)國(guó)際化、信息化的創(chuàng)新型人才的目的；結(jié)合國(guó)外案例教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘國(guó)內(nèi)企業(yè)的案例，在中國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的條件下建立屬于自己的案例庫(kù)，構(gòu)建案例教學(xué)評(píng)價(jià)體系；西南科技大學(xué)近幾年在案例教學(xué)與教學(xué)案例方面的實(shí)踐取得了一定的成果，學(xué)校老師連續(xù)兩年獲得全國(guó)mba教育指導(dǎo)委員會(huì)舉辦的第三屆和第四屆全國(guó)“百篇優(yōu)秀管理案例”。
（四）改革實(shí)踐環(huán)節(jié)
高校培養(yǎng)出來的學(xué)生僅有17%左右的學(xué)生可以直接走向崗位，可見學(xué)生的實(shí)際操作能力還有待提高。首先，完善實(shí)踐環(huán)節(jié)的相關(guān)制度，構(gòu)建實(shí)踐開始到實(shí)踐檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)體系來確保學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量。其次，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，為學(xué)生提供多種實(shí)踐方式。工商管理專業(yè)應(yīng)建立多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，包括edi、erp模擬實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室、管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室等，引進(jìn)先進(jìn)的軟件，完善實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施，定期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，為學(xué)生提供完善校外實(shí)習(xí)中的空缺的機(jī)會(huì)。高校還應(yīng)與企業(yè)良好溝通，建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定的實(shí)踐基地。最后，學(xué)生應(yīng)多參與教師、企業(yè)的科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)研究和素質(zhì)拓展，利用所擁有的行業(yè)企業(yè)背景資源，依托行業(yè)背景舉辦和工商管理專業(yè)相關(guān)的比賽或計(jì)算機(jī)模擬大賽，如管理決策大賽、營(yíng)銷策劃比賽、erp運(yùn)用大賽等，讓學(xué)生在比賽或模擬中深化理論知識(shí)，了解行業(yè)背景，全方位的提升學(xué)生能力。
高校學(xué)生管理制度有哪些篇十三
摘要：伴隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及教學(xué)改革的不斷發(fā)展，我國(guó)的民辦高校也在持續(xù)發(fā)展當(dāng)中。各地民辦高校的發(fā)展又在很大程度上推動(dòng)了我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展?；诿褶k高校蓬勃發(fā)展的背景條件下，其管理也日益受到社會(huì)的關(guān)注?？傮w而言，我國(guó)的民辦高校在管理上是進(jìn)步的，但是畢竟民辦高校發(fā)展的時(shí)間比較短，因而在管理的過程中不可避免的還是會(huì)存在一些問題。本文主要對(duì)我國(guó)民辦高校學(xué)生特色管理制度建設(shè)以及黨團(tuán)功效進(jìn)行探索與研究，希望能夠更好的推動(dòng)我國(guó)民辦高校的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：民辦高校；學(xué)生特色管理；制度建設(shè)；黨團(tuán)功效；探索研究
高校學(xué)生管理制度有哪些篇十四
論文關(guān)鍵詞:學(xué)生權(quán)利高校救濟(jì)保津機(jī)制
論文摘要:高校在行使管理和辦學(xué)自主權(quán)時(shí)，應(yīng)半重和保護(hù)學(xué)生權(quán)益。重視大學(xué)生權(quán)利救濟(jì)環(huán)境表機(jī)制的建設(shè)，不僅要完善校內(nèi)申訴制度、健全行政申訴制度，還應(yīng)該建立校國(guó)聽證制度，同時(shí)建立和完善教育仲裁制度。
我國(guó)大學(xué)生依法享有教育平等權(quán)、公正評(píng)價(jià)權(quán)、參加權(quán)、選擇權(quán)、申訴權(quán)、救濟(jì)權(quán)等，但在當(dāng)前高校的管理中，由于法律制度不夠完善，管理機(jī)制不夠健全，政府監(jiān)管不夠到位，救濟(jì)途徑不暢等原因，學(xué)生的實(shí)體權(quán)利、程序權(quán)利頻繁出現(xiàn)被侵害的現(xiàn)象，使大學(xué)生權(quán)利在一些層面無法得到應(yīng)有的保護(hù)。
高校與大學(xué)生的關(guān)系應(yīng)是一種教育契約關(guān)系，二者是擁有契約關(guān)系的平等主體。高校在行使管理和辦學(xué)自主權(quán)時(shí)，應(yīng)尊重和保護(hù)學(xué)生權(quán)益，在處理違紀(jì)學(xué)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)建立科學(xué)的規(guī)范和程序，真正將學(xué)生作為受教育者來對(duì)待，減少行政色彩，教育從嚴(yán)，處理從寬，堅(jiān)持教育和懲戒相結(jié)合，懲戒的目的是為了教育，最終達(dá)到教育服務(wù)的目的。
為了加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的科學(xué)化、規(guī)范化、法制化，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，必須重視大學(xué)生權(quán)利救濟(jì)環(huán)境和機(jī)制的建設(shè)。
1.完善校內(nèi)申訴制度
以來各高校按照教育部頒布的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》目繼成立了申訴機(jī)構(gòu)，制定了申訴辦法。校內(nèi)申訴制度作為內(nèi)部學(xué)生權(quán)利救濟(jì)制度，在公正、合理的前提下，可以有效地把學(xué)校有關(guān)職能機(jī)構(gòu)或人員與學(xué)生的糾紛消化在內(nèi)部，既保障了學(xué)生的權(quán)益，也是對(duì)高校職能部門的一種監(jiān)督。以前受處分的學(xué)生對(duì)處分若有異議，只有一條途徑一與學(xué)校對(duì)簿公堂，但作為學(xué)生，他們是有所顧忌的，并不希望母校成為被告，除非迫不得已，況且打官司也是件勞民傷財(cái)?shù)氖隆６鴮W(xué)生參與申訴本身是一堂最生動(dòng)的法律法規(guī)教育課，不管最后是否能改變處分結(jié)果，都讓參與者感受到了高校學(xué)生管理中的民主與公正。
目前校內(nèi)申訴制度在執(zhí)行過程中仍存在許多問題，如程序不規(guī)范，人員組成不合理等，導(dǎo)致申訴制度形同虛設(shè)。應(yīng)完善校內(nèi)申訴制度，建議國(guó)家教育部下達(dá)統(tǒng)一的行政命令，要求各高校必須根據(jù)各自校情制定《學(xué)生申訴條例》，但是基本內(nèi)容應(yīng)當(dāng)由教育部統(tǒng)一規(guī)定，學(xué)校不能做原則性的修改。這些基本內(nèi)容包括:申訴主體、受理申訴的條件和范圍、受理申訴的單位、申訴應(yīng)提供必要證據(jù)材料、申訴處理程序、申訴評(píng)議期限、申訴結(jié)論的文書要求、申訴的效力以及不服從申訴結(jié)論可采取的其他救濟(jì)途徑。學(xué)生申訴處理委員會(huì)的組成人員是申訴程序的直接執(zhí)行者，申訴處理委員會(huì)應(yīng)當(dāng)除按照有關(guān)規(guī)定要求的學(xué)校負(fù)責(zé)人、職能部門負(fù)責(zé)人、教師代表、學(xué)生代表參加外，還應(yīng)當(dāng)吸納法律專門人士、校外知名教育專家共同參與申訴處理;在人員比例上還應(yīng)該注意合理適當(dāng)，學(xué)生、法律專門人士、校外知名教育專家應(yīng)該至少占名額的一半，增加教師和學(xué)生代表，讓更多的人有話語(yǔ)權(quán)，防止學(xué)校為維護(hù)自身權(quán)威，左右申訴結(jié)果，影響學(xué)生權(quán)益的保障。申訴委員會(huì)的程序和規(guī)則應(yīng)公開，不得暗箱操作;還應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行回避制度，被申訴方不得參與委員會(huì)的任何決定。
2健全行政申訴制度
學(xué)生的行政申訴制度是政府、教育行政部門依法處理學(xué)生申訴請(qǐng)求的制度。這項(xiàng)制度在實(shí)行過程中也面臨著舉步維艱的尷尬局面。某些學(xué)校為了保證其行使違紀(jì)處分權(quán)的絕對(duì)權(quán)威，維護(hù)學(xué)校的形象、面子，從思想上就不愿意接受當(dāng)“被申訴方”，往往千方百計(jì)維持其原處分結(jié)果;另一方面，《規(guī)定》第六十三條第二款規(guī)定“省級(jí)行政部門在接到學(xué)生書面申訴之日起30個(gè)工作日內(nèi)，對(duì)申訴人的問題給予處理并答復(fù)”，這種處理規(guī)定太過籠統(tǒng)，沒有具體的申訴程序，沒有當(dāng)事人的參與，僅憑內(nèi)部討論就決定當(dāng)事人的命運(yùn)，不得不讓人懷疑它的公正性、合理性。況且學(xué)校與教育行政主管機(jī)關(guān)存有人事、資金等方面的關(guān)聯(lián)關(guān)系，教育行政主管機(jī)關(guān)擔(dān)心如果輕易改變或撤銷學(xué)校的處分結(jié)果，不但使學(xué)校管理工作不好開展，而且可能引起校方的抵觸情緒，影響其關(guān)聯(lián)利益，所以教育行政部門一般都會(huì)尊重學(xué)校行使違紀(jì)處分權(quán)，這將直接導(dǎo)致學(xué)生申訴被擱置，難以得到解決。更棘手的問題是:教育部門處理學(xué)生申訴的時(shí)候，往往做出“請(qǐng)學(xué)校重新做出處理”的決定，但如果原學(xué)校不予重新處理，或者“換湯不換藥”，學(xué)生應(yīng)該怎么辦?“無救濟(jì)即無權(quán)利”，學(xué)生申訴中出現(xiàn)的問題若不解決，學(xué)生的權(quán)利仍然無法得到維護(hù)，因而完善申訴制度是必要而迫切的。
首先，應(yīng)該加強(qiáng)行政申訴機(jī)構(gòu)的建設(shè)。申訴受理機(jī)關(guān)不應(yīng)當(dāng)由省級(jí)教育行政部門擔(dān)任，建議國(guó)家教育部在全國(guó)范圍內(nèi)設(shè)立一個(gè)專門處分評(píng)價(jià)委員會(huì)，各省設(shè)立分會(huì)，專門受理學(xué)生申訴案件。該委員會(huì)獨(dú)立于當(dāng)?shù)匦姓C(jī)關(guān)、高校，其資金、人事等關(guān)系由教育部直接管理，直接對(duì)國(guó)家教育部負(fù)責(zé)，委員會(huì)的成員應(yīng)該由專業(yè)人員擔(dān)任，如法律工作者、教育專家、社會(huì)學(xué)者等等。由于該委員會(huì)獨(dú)立性高，處理申訴的中立性、專業(yè)性強(qiáng)，因此申訴處理結(jié)果更公平。其次，應(yīng)明確其受案范圍。教育行政申訴的受理范圍應(yīng)該主要包括:學(xué)生對(duì)學(xué)校做出的處理或處分不服的;學(xué)生因?qū)W校侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益提出申訴請(qǐng)求的。最后，對(duì)其處理申訴案件的程序加以規(guī)范。由教育部統(tǒng)一制定該處分評(píng)價(jià)委員會(huì)受理申訴案件的具體程序，申訴應(yīng)以書面的形式提出，并附交有關(guān)的證據(jù)材料。申訴受理審查、申訴處理都應(yīng)以書面的形式做出決定，通知申訴人和被申訴人，并在一定時(shí)限內(nèi)完成。對(duì)有關(guān)申訴請(qǐng)求，委員會(huì)應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況分別做出維持、責(zé)令限期改正、撤銷原處理決定和在管理權(quán)限內(nèi)做出變更的決定，該申訴結(jié)論對(duì)學(xué)校有強(qiáng)制執(zhí)行力。
3建立校園聽證制度
所謂聽證是行政機(jī)關(guān)在做出影響行政相對(duì)人合法權(quán)益的決定前，由行政機(jī)關(guān)告知決定理由和聽證權(quán)利，行政相對(duì)人有表達(dá)意見、提供證據(jù)以及行政機(jī)關(guān)聽取意見、接納證據(jù)的程序所構(gòu)成的一種法律制度。聽證制度為受處罰的當(dāng)事人提供了一個(gè)法定的陳述和申辯的機(jī)會(huì)，從而維護(hù)自身的合法權(quán)益。近年來，聽證制度在我國(guó)逐漸流行，中央和地方的很多政府部門制定了專門的聽證程序或規(guī)則、辦法，聽證在價(jià)格決策、地方立法、行政處罰、國(guó)家賠償?shù)戎T多領(lǐng)域被廣泛采用。學(xué)校管理許多方面都屬于行政行為，所以建立大學(xué)校園的聽證制度是現(xiàn)實(shí)可行的。，中山大學(xué)舉行了我國(guó)首次學(xué)生食堂的價(jià)格聽證會(huì)。初，北京市教育考試院舉行了全國(guó)首次關(guān)于處罰自考作弊者的聽證會(huì)。但至今沒有一所國(guó)內(nèi)高校，在處罰學(xué)生和在招生、考試、學(xué)位、學(xué)費(fèi)、教材、住宿等環(huán)節(jié)與學(xué)生發(fā)生糾紛時(shí)設(shè)立聽證程序，或給學(xué)生公開申辯的機(jī)會(huì)。
大學(xué)校園聽證制度應(yīng)該從以下幾個(gè)方面人手:一是規(guī)則制定階段的聽證制度:主要是與學(xué)生相關(guān)的新規(guī)則制定方面的聽證制度，不是不宣而告地通知學(xué)生將實(shí)施什么制度，而是應(yīng)該在學(xué)生的參與下制定規(guī)則，多方面征求老師、學(xué)生的.意見;學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)重大項(xiàng)目等關(guān)系到學(xué)生利益的也應(yīng)當(dāng)建立聽證制度，公開征求意見，保護(hù)學(xué)生的知情權(quán)和參與管理權(quán);二是規(guī)則實(shí)施過程中的聽證制度的建立，學(xué)校對(duì)學(xué)生處罰方面的聽證制度:對(duì)考試作弊或成績(jī)?cè)u(píng)定等方面對(duì)學(xué)校處理有異議的，對(duì)于學(xué)校不予頒發(fā)學(xué)位證的處罰不服的，對(duì)于學(xué)校給予記過等處分不服的等等;學(xué)校管理方面涉及到全體學(xué)生利益的行政行為，如在招生的過程中被認(rèn)為有失公平的，學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)等費(fèi)用的收取被認(rèn)為不合理的，食堂管理及飯菜價(jià)格被認(rèn)為不合理的，獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金的評(píng)定被認(rèn)為是不公平的，公寓的收費(fèi)及管理被認(rèn)為是不合理的方面，學(xué)生均有權(quán)提請(qǐng)公開聽證。
4建立和完善教育仲裁制度
仲裁是仲裁機(jī)關(guān)根據(jù)當(dāng)事人的協(xié)議或有關(guān)法律規(guī)定，對(duì)當(dāng)事人雙方發(fā)生的爭(zhēng)議，以第三者身份進(jìn)行調(diào)解，做出判定或者裁決的一種法律制度。教育仲裁是指是指根據(jù)教育法律的規(guī)定，當(dāng)學(xué)生對(duì)學(xué)校做出的處理和處分不服或認(rèn)為學(xué)校侵犯其權(quán)利，與學(xué)校發(fā)生糾紛時(shí)，依法向教育仲裁機(jī)構(gòu)申請(qǐng)仲裁，由教育仲裁委員會(huì)依據(jù)教育法律法規(guī)對(duì)其進(jìn)行調(diào)解、裁決的一系列活動(dòng)。教育仲裁具有行政和司法雙重特征。教育仲裁制度具有公正度高、程序靈活與執(zhí)行迅速等優(yōu)點(diǎn)，為世界各國(guó)所普遍采用。但是目前國(guó)內(nèi)對(duì)于教育仲裁制度的建設(shè)還相當(dāng)落后，即使已建立這種機(jī)構(gòu)，在實(shí)踐中也沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
教育仲裁作為教育糾紛訴訟的前置程序，能及時(shí)、有效、公平、合法地對(duì)教育糾紛加以處理，有以下兩大優(yōu)點(diǎn):一是高效率。教育仲裁制度具有靈活性，只要當(dāng)事人同意，可以避免很多訴訟程序的“繁文褥節(jié)”。由午學(xué)生在校就讀時(shí)間一般只有三、四年，如與學(xué)校產(chǎn)生糾紛，采用漫長(zhǎng)的訴訟途徑會(huì)給學(xué)生心理上造成巨大壓力，也會(huì)給學(xué)習(xí)和就業(yè)帶來消極影響。采用仲裁可避免過多的教育糾紛進(jìn)入訴訟程序，可以節(jié)約有限的司法資源。二是公正公平。教育仲裁不是“對(duì)簿公堂”，不像訴訟那樣具有強(qiáng)對(duì)抗性，又具有保密性，仲裁是召集各方專家、學(xué)者在一起，就爭(zhēng)議事項(xiàng)進(jìn)行論證，在保證程序的可預(yù)見性的前提下，對(duì)當(dāng)事人曉之以理、動(dòng)之以情，保持獨(dú)立性的專家裁決。
進(jìn)行教育仲裁的仲裁員應(yīng)由高校與科研機(jī)構(gòu)中具有高級(jí)職稱以上的專家學(xué)者受聘組成。教育仲裁機(jī)構(gòu)可由政府授權(quán)設(shè)立在教育行政主管部門，其具有雙重身份和雙重職能。它既是仲裁委員會(huì)的日常辦事機(jī)構(gòu)，組織仲裁事宜，又是教育行政部門的職能機(jī)構(gòu)，督促學(xué)校履行生效的裁決。教育仲裁應(yīng)有專門的仲裁法與仲裁規(guī)則，并以、法律和教育類法規(guī)為裁決依據(jù)。教育仲裁制度的建立，在設(shè)置上是行政仲裁，在運(yùn)行上是民間仲裁高等教育體制改革中出現(xiàn)的教育糾紛通過仲裁的方式加以解決，是高等教育管理專業(yè)性的要求。由于高等教育的復(fù)雜化和專業(yè)化，教育糾紛的解決需要具有專業(yè)知識(shí)的人員，教育仲裁方式下，仲裁機(jī)構(gòu)組成人員的專業(yè)性可以為一些糾紛的正確解決提供良好的基礎(chǔ)，所以高等教育體制改革也應(yīng)當(dāng)把教育仲裁救濟(jì)制度的建立和完善作為改革內(nèi)容的一部分?？梢酝ㄟ^加強(qiáng)和完善教育仲裁立法等形式，使之成為和學(xué)生申訴制度、司法救濟(jì)制度等緊密配合的權(quán)利救濟(jì)制度。
高校學(xué)生管理制度有哪些篇十五
損壞床腳及床沿鋼架一根賠40元
損壞橫檔小角鋼賠10元
損壞小扁鋼賠3元
損壞床鋪板視寬度賠5——35元
2）生活柜：損壞柜正面板一塊賠30元
損壞層板一塊賠10元。
損壞側(cè)面板一塊賠50元。
3）損壞水龍頭一個(gè)賠8元。
4）損壞球閥一個(gè)賠10元
5）損壞水管視粗細(xì)長(zhǎng)短賠5——10元
6）損壞燈管一個(gè)賠7元
7）損壞燈開關(guān)一個(gè)賠5元
8）損壞鐵門一扇視面積和部位賠10——100元
9）損壞窗子一扇賠30元
10）打破玻璃一塊賠5元
11）損壞門插銷一個(gè)賠2元
7、損壞財(cái)產(chǎn)必須在一周內(nèi)將相應(yīng)賠款交給管理員，由其交到總務(wù)處，學(xué)生賠款后應(yīng)向管理員索要賠款收據(jù)。
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