范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
學(xué)憲法,講憲法活動心得篇一
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強化教師法制意識。
成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。利用每周一的例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
利用國旗下的講話、黑板報、學(xué)校led屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標語等，營造氛圍，用多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
各班舉行“12·4法制教育宣傳日”法制教育主題班會，使學(xué)生進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。
法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。
學(xué)憲法,講憲法活動心得篇二
12月4日，星期四，下午，我們學(xué)校的15名校園小記者排成兩隊，從學(xué)校出發(fā)，去銅官山區(qū)人民法院。這是怎么回事?難不成，我們犯了大錯?當然不是！我們要去法院參觀，學(xué)習(xí)，因為今天是中國第__個國家憲法日！
說起國家憲法日，還有一段來歷呢！事實上，一些人思想觀念上存在錯誤，認為“違法可怕，違憲不可怕”。所以，設(shè)立“國家憲法日”，已是法律界長久以來的呼聲。為什么在12月4日呢?那是因為，在1982年12月4日，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施。好了，我不多說了，到法院啦！
走進法院，一種神圣不可侵犯的感覺彌漫在心間。我們首先和長江路小學(xué)的校園小記者一起，來到會議室。在這里，我們見證了所有法官向憲法宣誓的全過程——由一名法官叔叔帶頭宣誓，剩下的人排成了三排，一起宣誓。我站在前面，還拍了幾張照片。聽著那振奮人心的宣誓聲，我們仿佛也受到了感染，心中的憲法在一點一點高大起來。
接著，我們開始參觀法院，了解訴訟的過程，由一名美女法官李阿姨為我們帶路。首先，我們來到了立案廳。這里，是對起訴的材料進行審查，只有符合條件，才能立案，開庭審理?？粗翱诘陌⒁虃冋诿χ喿x材料，我心想：這些阿姨們真忙啊！不過，犯下錯誤或受到傷害的人也不少。
然后，我們來到了民一庭，這里專門審判家庭糾紛或是侵權(quán)等小的民事案件。走進行政庭，我們旁聽了一場案子。我沒聽得太明白，但是，我覺得那法官真威嚴，所有人都得聽她指揮。特別是那小錘子一敲，再放松的人都會嚴肅起來。不過，我們沒聽幾分鐘就走了。
下面，李阿姨帶我們?nèi)チ嗣穸?，這里與民一庭不同，是處理一些數(shù)額較大的經(jīng)濟糾紛的。刑庭也在旁邊，刑事案件都在這處理。羈押室在對面，通過李阿姨的講解，我們知道，待審理的犯人會暫時呆在這里。往后面走，我們來到了執(zhí)行局，執(zhí)行局是法院用來強制執(zhí)行的部門。
參觀完畢，我們回到會議室，老師說，我們可以向法官提問。有一名校園小記者問道：“李阿姨，您在工作中有沒有遇到過困難?”“我從事法官工作10年了，肯定遇到過不少困難?！崩畎⒁填D了頓，接著說，“工作中，保持認真仔細，對每一個案件都充分了解，在判決時不能有個人情緒，否則有失公正。隨時保持一顆公正的心，才是最難得的?！?/p>
又過了一會兒，此次活動宣告結(jié)束，我們離開了法院。
回到家中，李阿姨、不！是李法官，她的一段話一直印在我的心中，印在我的腦海里——“我想，如果大家的法律意識更強，知法、懂法、守法，那么這個社會就會更加和諧、美好。”是啊，的確是這樣。所以我們要從小做起，知法、懂法、守法，做一個合格的社會小公民。
學(xué)憲法,講憲法活動心得篇三
憲法是國家的根本大法，是決定國家命運法律。世界各國有各不相同的憲法，各國制定憲法的方法和水平區(qū)別很大。制定憲法是一個莊嚴神圣的工作，不能把外國的憲法拿來東抄一點西抄一點，變成自己的憲法，制定憲法不能抄古書，制定憲法必須杜絕一切假話、空話、大話和套話，憲法一定是真實的。把虛假的東西寫進憲法，類似于在下沉的地基上修房子。
一個國家要生存發(fā)展，要靠綜合國力。內(nèi)政是一門科學(xué)，外交也是一門科學(xué)。軍事是一門科學(xué)，經(jīng)濟也是一門科學(xué)。教育、文化等任何領(lǐng)域的成敗都由該領(lǐng)域的科學(xué)水平?jīng)Q定。各領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)水平的高低決定一個國家綜合國力的強弱。
軍事科技水平和外交水平直接決定戰(zhàn)爭的勝負。現(xiàn)在的戰(zhàn)爭是高科技戰(zhàn)爭，是各國科學(xué)家之間的戰(zhàn)爭。武器的質(zhì)量和數(shù)量，軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的先進程度直接決定軍隊的戰(zhàn)斗力。
世界上最尖端的武器買不來，別人不會賣。世界上最尖端的技術(shù)買不來，別人也不會賣。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才，只有引進世界最優(yōu)秀的人才，才能制造出世界上最尖端的武器。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才，只有引進世界最優(yōu)秀的人才，才能研究出世界上最尖端的技術(shù)。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才，只有引進世界最優(yōu)秀的人才，才能使科學(xué)技術(shù)稱雄天下。把錢花在科技人才的培養(yǎng)和引進上，錢就能生錢，錢會越來越多，國家會越來越安全?？茖W(xué)研究和科學(xué)管理最值得花錢。教育科學(xué)和人才培養(yǎng)最值得花錢。
美國自己的科技人才很多，美國善于從世界各國挖人才。美國的科技力量強大，美國人的總體科技素質(zhì)高，所以美國的軍事、政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域具有強大力量。美國軍隊的主要武器靠自己研究生產(chǎn)。美國自己用紙來印美元，就可以從世界各國換來堆積成山的生活必須品。美國能夠通過金融手段，象魔術(shù)一樣，把別國的錢變成美國的錢。這就是科技的力量。
人才是否優(yōu)秀，工作是否出色，不能由某一個或者某幾個人決定，應(yīng)該由憲法和法律來決定。兒子是否孝敬老人，要用科學(xué)來評判，要由老人來說，別人無權(quán)代勞。
教育、科學(xué)、技術(shù)、人才關(guān)系到國家命脈，應(yīng)該把教育、科學(xué)、技術(shù)、人才的重要內(nèi)容寫進中國的憲法。政治學(xué)、軍事學(xué)、外交學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等都是科學(xué)，憲法要體現(xiàn)科學(xué)立國的思想。教育科學(xué)的水平?jīng)Q定國家各類人才的水平，中國應(yīng)該把教育的主要內(nèi)容寫進憲法。
制定世界上最先進的憲法，要依靠全國人民。憲法學(xué)本身就是一門科學(xué)，中國人應(yīng)該把科學(xué)精神變成大腦，應(yīng)該把科技水平、科技人才和教育作為構(gòu)成身體的血肉和骨頭，中國人應(yīng)該把過去的一切神學(xué)和迷信轉(zhuǎn)變成科學(xué)。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/454585.html】
