心得體會(huì)是對(duì)一個(gè)過(guò)程或事件的感受和理解,是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的融會(huì)貫通。心得體會(huì)能夠幫助我們深入思考并提煉出核心的體驗(yàn)與反思。我覺(jué)得寫(xiě)一篇心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和思考。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以借鑒一些相關(guān)的范文和優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧,提升表達(dá)能力。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能給你帶來(lái)一些思考。
學(xué)校圖書(shū)館義工心得體會(huì)篇一
學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分,每個(gè)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)通常都需要經(jīng)常來(lái)到圖書(shū)館查閱資料,閱讀書(shū)籍。與此同時(shí),學(xué)生們也在不斷進(jìn)步,在提高自己讀書(shū)能力的同時(shí),也愈發(fā)重視圖書(shū)館對(duì)學(xué)生們學(xué)業(yè)和素養(yǎng)的幫助和輔助作用。為此,本文將探訪(fǎng)學(xué)校圖書(shū)館,窺探其中的風(fēng)土人情,感受其中的溫馨和動(dòng)力。
第二段:圖書(shū)數(shù)量和質(zhì)量
進(jìn)入學(xué)校圖書(shū)館的大門(mén),我們首先映入眼簾的是成排的書(shū)柜和整潔的書(shū)架。在這里,圖書(shū)館里的書(shū)籍?dāng)?shù)量、種類(lèi)都是學(xué)生們一直津津樂(lè)道的話(huà)題。事實(shí)上,我們對(duì)圖書(shū)館的熱愛(ài)基于此,而圖書(shū)館中的無(wú)數(shù)藏書(shū)也是一個(gè)個(gè)豐富多彩的源泉。根據(jù)圖書(shū)館管理員介紹,他們不僅定期進(jìn)行書(shū)籍補(bǔ)充更新,而且還會(huì)根據(jù)學(xué)生的需求、科目與學(xué)年要求等各個(gè)因素進(jìn)行分類(lèi)添加書(shū)籍,以確保課業(yè)和興趣的考慮,讓學(xué)生能夠找到自己需要的書(shū)籍。這點(diǎn)讓我深感圖書(shū)館是為學(xué)生而生、為學(xué)生提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)。
第三段:圖書(shū)館的環(huán)境和設(shè)施
不同于其他的館所,圖書(shū)館要求靜謐,建筑結(jié)構(gòu)也需要保持清新、明亮和舒適,在環(huán)境與硬件設(shè)施方面,學(xué)校圖書(shū)館充分考慮了學(xué)生的需要。館內(nèi)設(shè)有大量的閱讀區(qū)域,供學(xué)生安靜自習(xí)或閱讀;除此之外,學(xué)校圖書(shū)館每個(gè)閱覽室還配有空氣凈化器、智能插座、免費(fèi)Wi-Fi等配置,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境更加便利。
第四段:館員與讀者的互動(dòng)
在學(xué)校圖書(shū)館頂級(jí)的結(jié)構(gòu)設(shè)置及館內(nèi)設(shè)施的完善程度之外,館員與讀者間的互動(dòng)也是非常值得一提的。館員們?yōu)榱丝梢愿玫胤?wù)學(xué)生,在工作之余也會(huì)到場(chǎng)與學(xué)生交流,分享一些閱讀心得、推薦一些值得一讀的好書(shū),而學(xué)生們也會(huì)向館員們咨詢(xún)一些問(wèn)題、尋求一些意見(jiàn)和幫助。這種互動(dòng)的氛圍對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)也更加地身近和自然。
第五段:結(jié)語(yǔ)
學(xué)校圖書(shū)館在我們的心中早已定居成重要的一角,對(duì)于學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和文化素養(yǎng)的提高都具有著不可替代的作用。探訪(fǎng)學(xué)校圖書(shū)館,讓我領(lǐng)略到了它深遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)、豐富的閱讀資源和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)于學(xué)生教育的重視和投資。讓我們更加深入地去發(fā)掘和利用這些資源,不僅鍛煉出自身的探索精神,同時(shí)更可以讓我們達(dá)到更高的文化價(jià)值觀(guān)和專(zhuān)業(yè)能力。
學(xué)校圖書(shū)館義工心得體會(huì)篇二
學(xué)校圖書(shū)館一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)和休閑的好去處,參加學(xué)校圖書(shū)館的實(shí)習(xí)是我一直以來(lái)的愿望。終于在大三的時(shí)候,我得到了這個(gè)機(jī)會(huì)。為了更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),我提前做了不少準(zhǔn)備工作。首先,我花了一些時(shí)間了解了學(xué)校圖書(shū)館的基本情況,包括館藏書(shū)籍的種類(lèi)和數(shù)量,以及圖書(shū)館的布局和資源整合情況。其次,我還復(fù)習(xí)了一些與圖書(shū)館工作相關(guān)的知識(shí),如圖書(shū)分類(lèi)法和目錄索引法等。這些準(zhǔn)備工作讓我在實(shí)習(xí)過(guò)程中能更快地融入工作中,也讓我更加期待實(shí)習(xí)的開(kāi)始。
二、實(shí)習(xí)的收獲
自實(shí)習(xí)開(kāi)始以來(lái),我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。首先,我對(duì)圖書(shū)館的各項(xiàng)工作流程有了更加全面的了解。我了解到圖書(shū)館工作并不只是簡(jiǎn)單的借還書(shū),還包括了圖書(shū)采編、編目、館藏管理等環(huán)節(jié),并且每項(xiàng)工作都需要嚴(yán)密的規(guī)范和流程。通過(guò)實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到了圖書(shū)館工作的細(xì)致與耐心,以及對(duì)文化遺產(chǎn)的珍視和傳承。其次,我在實(shí)習(xí)過(guò)程中提升了我的專(zhuān)業(yè)技能。在師傅的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了使用圖書(shū)分類(lèi)法,對(duì)圖書(shū)進(jìn)行編目整理,并掌握了圖書(shū)館管理軟件的基本操作。通過(guò)實(shí)際操作,我更加熟悉了這些工作,懂得了細(xì)心、耐心以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾浴W詈?,通過(guò)與讀者交流、為讀者提供服務(wù)的過(guò)程,我體會(huì)到了圖書(shū)館對(duì)于讀者的重要性。我明白了圖書(shū)館對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)是一處重要的文化場(chǎng)所,不僅僅是提供給同學(xué)們借閱書(shū)籍的地方,更是一座世界的積淀和傳承。
三、實(shí)習(xí)中的困惑和解決
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我遇到了一些困惑,但通過(guò)和同事們的交流和努力,最終都得到了解決。最初,我對(duì)于使用圖書(shū)館管理軟件不太熟悉,經(jīng)常出現(xiàn)操作錯(cuò)誤。后來(lái),我主動(dòng)向同事請(qǐng)教,并進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐,終于掌握了基本的操作技巧。其次,圖書(shū)館借還書(shū)流程繁瑣,容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。為了避免錯(cuò)誤的發(fā)生,我和同事們一起制定了詳細(xì)的借還書(shū)流程,并相互督促和提醒,最終保證了工作的準(zhǔn)確和流暢。同時(shí),我還遇到了一些讀者的咨詢(xún)問(wèn)題,這些問(wèn)題有時(shí)與我之前學(xué)習(xí)的知識(shí)并不直接相關(guān)。為了解決這些問(wèn)題,我積極與同事溝通交流,學(xué)習(xí)和借鑒他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些困惑和解決過(guò)程,我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技能,也更深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
四、實(shí)習(xí)的收獲與不足
通過(guò)此次實(shí)習(xí),我受益匪淺。首先,我對(duì)圖書(shū)館工作有了更深入的了解。在實(shí)習(xí)期間,我切身體會(huì)到了圖書(shū)館工作的辛苦和細(xì)致,以及對(duì)讀者服務(wù)的重要性。同時(shí),我還學(xué)到了很多實(shí)際操作技巧,如圖書(shū)編目和館藏管理等。這些技能不僅提高了我的綜合素養(yǎng),也為我今后從事圖書(shū)館和文化遺產(chǎn)保護(hù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而,我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。首先,我在與讀者交流和解答問(wèn)題時(shí),有時(shí)不夠自信和果斷,需要進(jìn)一步提升自己的溝通能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。其次,我在處理文件和圖書(shū)資料時(shí),還有一些馬虎和不細(xì)心的地方,需要進(jìn)一步改進(jìn)。這些不足將是我今后努力改進(jìn)的方向。
五、實(shí)習(xí)心得與感想
此次學(xué)校圖書(shū)館的實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)習(xí),我不僅體驗(yàn)到了圖書(shū)館工作的魅力和挑戰(zhàn),還提升了自己的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了勤勉、耐心和細(xì)心的重要性,并且對(duì)圖書(shū)館工作的專(zhuān)業(yè)性有了更深入的理解。通過(guò)與同事們的合作和交流,我學(xué)到的不僅是專(zhuān)業(yè)技能,更是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和互幫互助的精神。此次實(shí)習(xí)讓我收獲良多,也讓我對(duì)將來(lái)從事圖書(shū)館和文化遺產(chǎn)保護(hù)工作充滿(mǎn)了信心和熱情。我相信,通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí),我一定能夠成為一名優(yōu)秀的圖書(shū)館從業(yè)人員。
學(xué)校圖書(shū)館義工心得體會(huì)篇三
學(xué)校圖書(shū)館是一所學(xué)校中不可或缺的學(xué)習(xí)資源及學(xué)風(fēng)塑造的重要場(chǎng)所。在學(xué)校圖書(shū)館實(shí)習(xí)期間,我親身體驗(yàn)了圖書(shū)館的運(yùn)作,并獲得了不少富有啟發(fā)性的心得體會(huì)。本文將分為五段,分享我在學(xué)校圖書(shū)館實(shí)習(xí)中的所思所悟。
首先,在學(xué)校圖書(shū)館實(shí)習(xí)期間,我深刻體會(huì)到圖書(shū)館的環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要影響。圖書(shū)館內(nèi)安靜、整潔的氛圍,對(duì)于學(xué)習(xí)效率的提升起到了重要作用。在我的實(shí)習(xí)期間,我看到很多同學(xué)都選擇到圖書(shū)館借閱書(shū)籍、學(xué)習(xí)和研究。這種集中精力的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我明白,圖書(shū)館是學(xué)生們提升自己學(xué)業(yè)水平的重要場(chǎng)所。學(xué)校圖書(shū)館不僅提供了各種各樣的書(shū)籍,還提供了安靜的學(xué)習(xí)空間,給學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件。
其次,在實(shí)習(xí)期間,我意識(shí)到圖書(shū)館工作人員的重要性。他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)師和指導(dǎo)者。在圖書(shū)館實(shí)習(xí)期間,我和一位圖書(shū)館老師一起工作,我受到了她的耐心指導(dǎo)和關(guān)懷。在處理圖書(shū)館業(yè)務(wù)的過(guò)程中,她教會(huì)了我許多技巧和方法。通過(guò)觀(guān)察和模仿,我逐漸掌握了圖書(shū)館工作的流程和技能。而且,圖書(shū)館老師還肯定了我的工作,使我在實(shí)習(xí)期間更有積極性和動(dòng)力。
第三,在學(xué)校圖書(shū)館實(shí)習(xí)期間,我也重拾了對(duì)閱讀的熱愛(ài)和重要性。我發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館中的書(shū)籍種類(lèi)繁多,內(nèi)容涵蓋廣泛,涉及各個(gè)領(lǐng)域。在我有空閑時(shí)間時(shí),我會(huì)選擇一些自己感興趣的書(shū)籍,進(jìn)行閱讀。通過(guò)閱讀,我不僅獲得了各種知識(shí),而且增強(qiáng)了自己的閱讀能力。我也發(fā)現(xiàn),通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍,我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)不斷拓寬,個(gè)人素養(yǎng)也在提高。
第四,在實(shí)習(xí)期間,我也深刻認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館的重要性并不僅僅局限于學(xué)校學(xué)生。圖書(shū)館是整個(gè)社區(qū)乃至整個(gè)社會(huì)的重要資源。無(wú)論是師生還是普通市民,都能在圖書(shū)館中找到自己需要的信息和知識(shí)。在圖書(shū)館中,我見(jiàn)到了來(lái)自不同階層的人,他們都帶著求知的熱情,雖然我不一定能解決所有的問(wèn)題,但是我能協(xié)助他們找到合適的資源進(jìn)行解決。這也讓我更加堅(jiān)信,圖書(shū)館作為一座知識(shí)殿堂,對(duì)于社區(qū)和整個(gè)社會(huì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
最后,在實(shí)習(xí)期間,我意識(shí)到作為一名圖書(shū)館工作人員,應(yīng)該時(shí)刻保持謙虛和學(xué)習(xí)的心態(tài)。圖書(shū)館是一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的地方,沒(méi)有人能夠掌握所有的知識(shí)。因此,我在實(shí)習(xí)期間,積極向老師和其他工作人員請(qǐng)教,不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),并努力提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。同時(shí),我也向同學(xué)們傳遞知識(shí)和技能,幫助他們更好地利用圖書(shū)館資源,提升自己的學(xué)習(xí)能力。
綜上所述,學(xué)校圖書(shū)館實(shí)習(xí)期間的體驗(yàn)使我對(duì)圖書(shū)館的重要性有了更加深刻的理解。圖書(shū)館的環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響,圖書(shū)館工作人員的角色,閱讀對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性,圖書(shū)館的社會(huì)意義以及作為工作人員應(yīng)具備的態(tài)度與素養(yǎng)等方面都給了我很大的啟發(fā)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),提升了技能,更加堅(jiān)定了將來(lái)從事圖書(shū)館工作的信心。
學(xué)校圖書(shū)館義工心得體會(huì)篇四
第一段:引入學(xué)校圖書(shū)館實(shí)習(xí)的背景和重要性(大約200字)
學(xué)校圖書(shū)館作為學(xué)習(xí)和知識(shí)的中心,扮演著至關(guān)重要的角色。作為一個(gè)學(xué)生,有機(jī)會(huì)在圖書(shū)館進(jìn)行實(shí)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我親身體驗(yàn)到圖書(shū)館的運(yùn)營(yíng)與管理,不僅對(duì)我個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了積極影響,也讓我更加深刻地體會(huì)到學(xué)校圖書(shū)館的重要性。
第二段:實(shí)習(xí)過(guò)程中的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)(大約300字)
通過(guò)實(shí)習(xí),我學(xué)習(xí)到了圖書(shū)館的日常運(yùn)作流程,包括借閱書(shū)籍、歸還書(shū)籍、整理資料等。這項(xiàng)工作對(duì)我的要求非常細(xì)致和耐心,因?yàn)槊勘緯?shū)籍都需要被仔細(xì)檢查,確保書(shū)本的完好無(wú)損。這鍛煉了我的細(xì)致觀(guān)察力和責(zé)任心。此外,圖書(shū)館實(shí)習(xí)還要求我與讀者進(jìn)行有效溝通,及時(shí)解答他們的問(wèn)題和需求。這讓我進(jìn)一步提升了自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。
第三段:圖書(shū)館實(shí)習(xí)帶來(lái)的收獲(大約300字)
在這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷中,我還發(fā)現(xiàn)了一些圖書(shū)館背后隱藏的秘密。我了解到圖書(shū)館的書(shū)籍分類(lèi)和編目背后是一個(gè)精密而有序的體系。藏書(shū)館員需要確保每本書(shū)都能夠被準(zhǔn)確地歸類(lèi)和編碼,以便讀者能夠快速地找到他們需要的資料。這個(gè)過(guò)程中需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力,也讓我深切地體會(huì)到了信息管理的重要性。此外,我還有機(jī)會(huì)了解到開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)的策略,了解如何通過(guò)圖書(shū)展示來(lái)吸引讀者的眼球。這一切都讓我逐漸認(rèn)識(shí)到了圖書(shū)館管理的復(fù)雜性和多樣性。
第四段:圖書(shū)館實(shí)習(xí)的啟示(大約200字)
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館的工作不僅僅是借書(shū)和歸還書(shū)籍這么簡(jiǎn)單。圖書(shū)館管理者需要密切關(guān)注社會(huì)和教育發(fā)展趨勢(shì),并根據(jù)情況調(diào)整圖書(shū)采購(gòu)策略,特別是數(shù)字圖書(shū)館的崛起讓我深思。此外,圖書(shū)館實(shí)習(xí)也讓我意識(shí)到,一個(gè)好的圖書(shū)館不僅應(yīng)該具備優(yōu)質(zhì)的圖書(shū)資源,還需要提供舒適的閱讀環(huán)境和完善的服務(wù)設(shè)施。這次實(shí)習(xí)讓我更加關(guān)注圖書(shū)館的發(fā)展和改進(jìn),并且激發(fā)了我對(duì)圖書(shū)館事業(yè)的熱愛(ài)。
第五段:總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)帶來(lái)的啟示和建議(大約200字)
通過(guò)圖書(shū)館實(shí)習(xí),我不僅學(xué)習(xí)到了關(guān)于圖書(shū)館管理的知識(shí)和技能,還得到了許多有關(guān)讀者的需求和圖書(shū)館服務(wù)的實(shí)際體驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)圖書(shū)館事業(yè)充滿(mǎn)了期待和熱情,并激發(fā)了我未來(lái)從事圖書(shū)館工作的夢(mèng)想。我希望通過(guò)自己的努力,將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的圖書(shū)館管理者,為社會(huì)和讀者做出更多的貢獻(xiàn)。
在實(shí)習(xí)中,我明白了圖書(shū)館是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,閱讀的樂(lè)園,也是傳播知識(shí)和文化的重要陣地。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我更加堅(jiān)信,圖書(shū)館的價(jià)值和作用是不可估量的。
學(xué)校圖書(shū)館義工心得體會(huì)篇五
近期,我代表學(xué)校參加了一場(chǎng)高校圖書(shū)館年會(huì)。這次年會(huì)是我首次參加,給我留下了深刻的印象。在整個(gè)年會(huì)期間,我不僅學(xué)到了許多關(guān)于圖書(shū)館的知識(shí),還結(jié)識(shí)了許多來(lái)自其他高校的同行。通過(guò)與他們的交流和互動(dòng),我對(duì)高校圖書(shū)館的發(fā)展及其未來(lái)有了更深刻的理解。以下是我在年會(huì)中的心得體會(huì)。
首先,我認(rèn)為高校圖書(shū)館年會(huì)作為一個(gè)交流學(xué)術(shù)思想和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),非常重要。在年會(huì)上,與會(huì)者可以通過(guò)交流分享自己的學(xué)術(shù)研究和圖書(shū)館管理經(jīng)驗(yàn),以此推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的進(jìn)步。在我個(gè)人的分享中,我介紹了我們學(xué)校圖書(shū)館最近引進(jìn)的新技術(shù)和透明化管理的措施。通過(guò)與其他同行的交流,我獲得了很多啟發(fā),也為自己的工作帶來(lái)了新的思路。
其次,高校圖書(shū)館年會(huì)提供了一個(gè)了解其他高校圖書(shū)館的機(jī)會(huì)。除了正式的學(xué)術(shù)交流,年會(huì)中的展覽會(huì)也給了我一個(gè)了解其他高校的圖書(shū)館資源、服務(wù)和管理模式的機(jī)會(huì)。通過(guò)參觀(guān)展覽會(huì),我見(jiàn)到了許多其他高校圖書(shū)館的代表,他們向我介紹了他們所在圖書(shū)館的特色和亮點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn),不同的高校圖書(shū)館在服務(wù)理念和資源配置上有各自的特色,這為我們學(xué)校圖書(shū)館的發(fā)展提供了借鑒和學(xué)習(xí)的空間。
另外,高校圖書(shū)館年會(huì)也是一次互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。在年會(huì)期間,有許多小組討論和圓桌會(huì)議,讓與會(huì)者可以根據(jù)自己的興趣選擇參與。我參加了一場(chǎng)有關(guān)數(shù)字化圖書(shū)館的圓桌會(huì)議,與其他與會(huì)者一起討論如何推動(dòng)圖書(shū)館數(shù)字化轉(zhuǎn)型。在這次討論中,我發(fā)現(xiàn)我并不孤單,其他圖書(shū)館也在面臨相似的挑戰(zhàn)。通過(guò)共同思考和交流,我們共同找到了解決問(wèn)題的方法和途徑。這種互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)有效地促進(jìn)了與會(huì)者之間的合作和學(xué)術(shù)分享。
此外,高校圖書(shū)館年會(huì)還幫助我們了解圖書(shū)館的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。在年會(huì)的最后一天,有一場(chǎng)關(guān)于“數(shù)字圖書(shū)館與人工智能”的專(zhuān)題報(bào)告,報(bào)告引發(fā)了與會(huì)者的強(qiáng)烈興趣。通過(guò)報(bào)告,我們了解到人工智能技術(shù)正在逐漸應(yīng)用于圖書(shū)館管理和服務(wù)中。與會(huì)者對(duì)此表示了濃厚的興趣,并踴躍提問(wèn)。通過(guò)這次報(bào)告,我深刻認(rèn)識(shí)到,圖書(shū)館在數(shù)字化時(shí)代中如何與時(shí)俱進(jìn),利用人工智能等新技術(shù)提供更好的服務(wù)和資源管理將是一個(gè)重要的趨勢(shì)。
通過(guò)參加高校圖書(shū)館年會(huì),我不僅感受到了整個(gè)行業(yè)的蓬勃發(fā)展和創(chuàng)新勁頭,也開(kāi)闊了自己對(duì)圖書(shū)館工作的認(rèn)識(shí)和思路。雖然年會(huì)僅為期三天,但它給我?guī)?lái)的啟發(fā)和沖擊將持續(xù)影響著我的工作和發(fā)展。我相信,只要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和積極參與行業(yè)交流,我們的圖書(shū)館會(huì)有更好的未來(lái)。
學(xué)校圖書(shū)館義工心得體會(huì)篇六
學(xué)校圖書(shū)館作為校園重要的學(xué)習(xí)資源中心,為學(xué)生提供了豐富的書(shū)籍和學(xué)習(xí)資料,對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起著重要的作用。我對(duì)學(xué)校圖書(shū)館有著深深的感觸和體會(huì)。它不僅僅是一個(gè)聚集書(shū)籍的地方,更是我的知識(shí)之源、學(xué)習(xí)之基、思想之舞臺(tái)。以下是我對(duì)學(xué)校圖書(shū)館的心得體會(huì)。
首先,學(xué)校圖書(shū)館是我獲取知識(shí)的寶庫(kù)。每當(dāng)我有學(xué)習(xí)的需求,我都會(huì)毫不猶豫地去圖書(shū)館尋找答案。圖書(shū)館收藏了豐富的書(shū)籍,無(wú)論是教材、參考書(shū)還是名著、小說(shuō),它們都為我的學(xué)術(shù)研究和個(gè)人成長(zhǎng)提供了廣闊的空間。在圖書(shū)館里,我可以借閱我感興趣的書(shū)籍并自由地閱讀。通過(guò)閱讀,我可以拓寬我的視野,了解更多的領(lǐng)域和人物,開(kāi)拓我的思維。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅獲得了知識(shí),還培養(yǎng)了批判思考和獨(dú)立思考的能力,提升了我的綜合素養(yǎng)。
其次,學(xué)校圖書(shū)館是我學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。圖書(shū)館里寬敞安靜的環(huán)境為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在這里,我能夠集中精力,專(zhuān)心致志地進(jìn)行學(xué)習(xí),迅速提高我的學(xué)習(xí)效果。圖書(shū)館還提供了不同的學(xué)習(xí)空間,我可以根據(jù)我的學(xué)習(xí)需求選擇合適的地方。如果需要小組學(xué)習(xí),我可以選擇合作學(xué)習(xí)區(qū),與同學(xué)們共同探討問(wèn)題,交流想法;如果需要獨(dú)自思考,我可以選擇研究區(qū),沉浸在個(gè)人的思緒中。這些學(xué)習(xí)空間的設(shè)置,充分考慮了學(xué)生學(xué)習(xí)的多樣性和個(gè)性化需求,為我提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再次,學(xué)校圖書(shū)館是我培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的搖籃。在學(xué)校圖書(shū)館的閱讀環(huán)境中,我漸漸養(yǎng)成了持之以恒的閱讀習(xí)慣。每周,我都會(huì)定期去圖書(shū)館借閱新的書(shū)籍,豐富我的閱讀經(jīng)驗(yàn)。閱讀讓我的思維變得更加開(kāi)闊,它幫助我了解世界、感悟生活、提升修養(yǎng)。閱讀也讓我逐漸在文字中找到了樂(lè)趣,享受每個(gè)故事的起伏,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的閃光。圖書(shū)館為我提供了廣闊的閱讀資源和條件,它是我培養(yǎng)閱讀興趣和提高閱讀能力的重要場(chǎng)所。
最后,學(xué)校圖書(shū)館是我交流和分享的平臺(tái)。圖書(shū)館經(jīng)常舉辦各種各樣的活動(dòng),例如讀書(shū)分享會(huì)、圖書(shū)展覽、學(xué)術(shù)講座等,這些活動(dòng)為我提供了一個(gè)與同學(xué)、教師和其他讀者交流和分享的機(jī)會(huì)。在這里,我可以向他人展示自己的閱讀成果,傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議,拓寬自己的思路,豐富自己的知識(shí)。通過(guò)這些交流和分享,我不僅可以提高我的表達(dá)能力和人際交往能力,還可以獲得他人的啟發(fā)和幫助,加深對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和感悟。
總之,學(xué)校圖書(shū)館對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、閱讀的搖籃和交流的平臺(tái)。在圖書(shū)館里,我不僅可以獲得豐富的書(shū)籍和學(xué)習(xí)資料,還可以提升我自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素養(yǎng)。因此,我將繼續(xù)充分利用學(xué)校圖書(shū)館這個(gè)寶貴的資源,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí),提高自己的知識(shí)水平和學(xué)術(shù)成就,為個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校圖書(shū)館義工心得體會(huì)篇七
學(xué)校圖書(shū)館是每個(gè)學(xué)校的重要場(chǎng)所之一,是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和進(jìn)行自我提升的重要場(chǎng)所。今天,我有幸來(lái)到學(xué)校圖書(shū)館進(jìn)行了一次探訪(fǎng),此次參觀(guān)讓我受益匪淺,下面讓我將我的感受與體會(huì)分享給大家。
第二段:學(xué)校圖書(shū)館的環(huán)境
對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),圖書(shū)館的環(huán)境有多好,直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校圖書(shū)館的環(huán)境十分寬敞明亮,整個(gè)圖書(shū)館采用幾乎透明的玻璃設(shè)計(jì),墻面上貼滿(mǎn)了書(shū)架,墻壁的顏色也使用了優(yōu)雅的淡藍(lán)色,整個(gè)環(huán)境給人一種很舒適的感覺(jué)。此外,圖書(shū)館還配備了舒適的座位,寬敞的閱讀區(qū)和冷靜安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,這是讓人十分舒心的一個(gè)地方。
第三段:豐富的書(shū)籍資源
學(xué)校圖書(shū)館不僅環(huán)境要好,書(shū)籍資源也應(yīng)該十分豐富,讓同學(xué)們可以開(kāi)拓自己的視野,加深自己的認(rèn)識(shí)。在探訪(fǎng)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)很多,可以滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望。除了正式課程的教材和教輔圖書(shū)外,還有旅游類(lèi)、科技類(lèi)、文學(xué)類(lèi)等熱門(mén)圖書(shū),共計(jì)三萬(wàn)余冊(cè),為師生提供全方位的閱讀和學(xué)習(xí)資源,每年還會(huì)增加新書(shū)進(jìn)駐,豐富資源,突顯特色,創(chuàng)造最佳閱讀條件。
第四段:圖書(shū)管理工作
一本好的書(shū)籍不但有數(shù)量,更要有良好的管理制度。我了解了學(xué)校圖書(shū)館的管理工作,發(fā)現(xiàn)其工作效率十分高效,且密不透風(fēng)。圖書(shū)館設(shè)置了借閱登記、借閱、歸還、續(xù)借、繳罰等一系列標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的服務(wù)流程,并通過(guò)信息化技術(shù)構(gòu)建了“全流程、全覆蓋”的信息平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)借出、管理、查詢(xún)、歸還、統(tǒng)計(jì)等工作的信息化管理,方便了同學(xué)們的借閱與還書(shū)過(guò)程。
第五段:個(gè)人收獲與體會(huì)
此次參觀(guān)讓我對(duì)學(xué)校圖書(shū)館有了全新的認(rèn)識(shí)。圖書(shū)館不僅僅是一個(gè)厚重的建筑,更是一扇通往廣闊世界的門(mén)戶(hù),為我們提供了豐富翔實(shí)的知識(shí)資源,是一個(gè)冷靜安靜、學(xué)有所獲的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,在這里我們可以借閱與閱讀圖書(shū),拓展自己的知識(shí)面,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。我意識(shí)到,在圖書(shū)館這個(gè)地方,學(xué)生所獲得的知識(shí)不僅是課本上的知識(shí),更是能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)能力與想象力的地方,極大地豐富我們的閱歷與見(jiàn)識(shí)。
結(jié)尾:
總之,此次參觀(guān)讓我對(duì)學(xué)校圖書(shū)館的設(shè)施和管理流程都有了更為深刻的了解,也加深了我對(duì)于閱讀和學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí),同時(shí)也激發(fā)了我更加努力的學(xué)習(xí)自我提升的動(dòng)力。我希望在今后的學(xué)習(xí)中,能夠充分利用學(xué)校圖書(shū)館這個(gè)重要學(xué)習(xí)場(chǎng)所,提高自己的綜合素養(yǎng),不斷提高自己的閱讀和語(yǔ)文水平,讓更多的知識(shí)與智慧進(jìn)入我的生活,為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校圖書(shū)館義工心得體會(huì)篇八
第一段:引言 (120字)
高校圖書(shū)館作為學(xué)校教育資源的重要一部分,不僅承載著校園知識(shí)的傳承與交流,也是學(xué)術(shù)研究和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。為了提升圖書(shū)館服務(wù)的質(zhì)量和效率,加強(qiáng)各高校圖書(shū)館之間的合作與交流,高校圖書(shū)館年會(huì)成為了不可忽視的重要活動(dòng)。最近,我參加了一次高校圖書(shū)館年會(huì),深感受益匪淺。下面,我將結(jié)合個(gè)人體驗(yàn),分享我的心得與體會(huì)。
第二段:信息技術(shù)在圖書(shū)館服務(wù)中的應(yīng)用 (240字)
會(huì)議的首個(gè)議題便是信息技術(shù)在圖書(shū)館服務(wù)中的應(yīng)用。我從這個(gè)話(huà)題中了解到了許多關(guān)于數(shù)字化和自動(dòng)化技術(shù)在圖書(shū)館服務(wù)中的創(chuàng)新實(shí)踐。在報(bào)告中,各高校圖書(shū)館分享了自己的成功經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)。例如,一些學(xué)校借助人工智能技術(shù),開(kāi)發(fā)了智能圖書(shū)館系統(tǒng),大大提升了圖書(shū)借閱和查詢(xún)的效率。還有一些學(xué)校介紹了自己的虛擬圖書(shū)館項(xiàng)目,通過(guò)建設(shè)在線(xiàn)文獻(xiàn)資源庫(kù)和數(shù)字圖書(shū)館,為用戶(hù)提供更加方便和豐富的閱讀體驗(yàn)。這些新技術(shù)的運(yùn)用,讓圖書(shū)館更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,更好地為師生服務(wù)。
第三段:圖書(shū)館空間與讀者體驗(yàn)的創(chuàng)新 (240字)
圖書(shū)館年會(huì)的第二個(gè)議題是圖書(shū)館空間與讀者體驗(yàn)的創(chuàng)新。與會(huì)的專(zhuān)家學(xué)者們分享了他們對(duì)圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)和服務(wù)理念的研究成果。他們強(qiáng)調(diào)了圖書(shū)館要向開(kāi)放、多樣化和社交化方向發(fā)展。例如,在報(bào)告中,有高校圖書(shū)館介紹了他們的學(xué)習(xí)空間布局,將傳統(tǒng)的圖書(shū)閱覽區(qū)域融入到休閑和互動(dòng)的環(huán)境中。這樣的設(shè)計(jì),激發(fā)了讀者們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力,使得圖書(shū)館成為了學(xué)生們的心靈家園。這些創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思路和服務(wù)理念,讓我對(duì)圖書(shū)館的職能與作用有了全新的認(rèn)識(shí)。
第四段:圖書(shū)館與社會(huì)的融合發(fā)展 (240字)
除了內(nèi)部創(chuàng)新,高校圖書(shū)館還積極與社會(huì)資源進(jìn)行融合發(fā)展。在圖書(shū)館年會(huì)上,我了解到了許多圖書(shū)館與企業(yè)、社區(qū)等外部合作伙伴開(kāi)展的項(xiàng)目。例如,某高校圖書(shū)館與當(dāng)?shù)仉娚毯献?,共同推出了圖書(shū)館配送服務(wù),方便了師生的借閱需求。還有一些高校圖書(shū)館積極參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng),組織開(kāi)展知識(shí)講座、讀書(shū)分享會(huì)等,提高圖書(shū)館在社會(huì)中的影響力和美譽(yù)度。這些創(chuàng)新實(shí)踐,不僅為圖書(shū)館贏得了更多的用戶(hù)群體,也為高校圖書(shū)館的可持續(xù)發(fā)展提供了新的思路。
第五段:對(duì)高校圖書(shū)館年會(huì)的反思與期望 (240字)
通過(guò)參加高校圖書(shū)館年會(huì),我深刻地認(rèn)識(shí)到了高校圖書(shū)館的發(fā)展與創(chuàng)新道路。作為學(xué)生,我希望圖書(shū)館能夠繼續(xù)推動(dòng)信息技術(shù)的應(yīng)用,提高圖書(shū)館服務(wù)的智能化和便捷性。同時(shí),我也希望圖書(shū)館能夠更多地注重讀者體驗(yàn),創(chuàng)造宜人、開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境,為讀者提供更多元、多樣的服務(wù)。最后,我希望圖書(shū)館能夠與社會(huì)融合,開(kāi)拓更多的合作渠道,更好地回應(yīng)用戶(hù)需求。相信在高校圖書(shū)館年會(huì)的推動(dòng)下,圖書(shū)館將會(huì)展現(xiàn)更加美好的未來(lái)。
結(jié)束語(yǔ) (120字)
通過(guò)這次高校圖書(shū)館年會(huì)的參加,我對(duì)高校圖書(shū)館的現(xiàn)狀和發(fā)展方向有了更深入的了解。信息技術(shù)的應(yīng)用、圖書(shū)館空間與讀者體驗(yàn)的創(chuàng)新以及與社會(huì)的融合發(fā)展都是圖書(shū)館發(fā)展的重要方向。我相信,隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和學(xué)校發(fā)展的需求,高校圖書(shū)館將會(huì)在未來(lái)發(fā)展出更加優(yōu)質(zhì)、便捷的服務(wù),為學(xué)校教學(xué)與研究事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校圖書(shū)館義工心得體會(huì)篇九
學(xué)校圖書(shū)館是我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的重要場(chǎng)所。它是我們獲取知識(shí)、提高素養(yǎng)的寶貴資源。在我讀書(shū)的這幾年中,學(xué)校圖書(shū)館給我留下了深刻的印象。在這里,我不僅得以翻閱大量書(shū)籍,還能沉浸在書(shū)香的氛圍中,培養(yǎng)自己的閱讀興趣。
第二段:擴(kuò)展要點(diǎn)一
學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍豐富多樣,能滿(mǎn)足我們的學(xué)習(xí)需求。無(wú)論是教科書(shū)還是各類(lèi)參考書(shū),幾乎應(yīng)有盡有。近年來(lái),學(xué)校圖書(shū)館也加強(qiáng)了與社會(huì)出版機(jī)構(gòu)的合作,購(gòu)買(mǎi)了更多的經(jīng)典名著、文學(xué)作品和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。這大大方便了同學(xué)們的閱讀,使我們能學(xué)有所獲。同時(shí),學(xué)校圖書(shū)館還為學(xué)生提供了電子資源,如數(shù)據(jù)庫(kù)、電子書(shū)籍等,使我們能更便捷地獲取信息,拓寬自己的視野。
第三段:擴(kuò)展要點(diǎn)二
學(xué)校圖書(shū)館的安靜和舒適的環(huán)境對(duì)讀書(shū)有很大的幫助。學(xué)校圖書(shū)館是一個(gè)離教室較遠(yuǎn)且相對(duì)封閉的地方,外界的嘈雜聲和干擾相對(duì)較少。圖書(shū)館內(nèi)的安靜氛圍和細(xì)心的館員管理,可以使同學(xué)們更加集中精力,提高學(xué)習(xí)效率。此外,圖書(shū)館的閱覽桌椅寬敞舒適,為我們提供了一個(gè)舒適的閱讀環(huán)境,讓我們能夠長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)心閱讀和思考。
第四段:擴(kuò)展要點(diǎn)三
學(xué)校圖書(shū)館不僅注重我們的學(xué)習(xí),更注重我們的全面成長(zhǎng)。圖書(shū)館經(jīng)常開(kāi)展各種活動(dòng),如讀書(shū)分享會(huì)、作文比賽、知識(shí)競(jìng)賽等,旨在培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣、提高綜合素質(zhì)。這些活動(dòng)豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,也讓我們更加深入地了解到圖書(shū)館的功能和意義。另外,圖書(shū)館還定期舉辦展覽,展示各類(lèi)書(shū)籍、文化藝術(shù)品和學(xué)生作品,為我們提供了一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
第五段:總結(jié)
通過(guò)與學(xué)校圖書(shū)館的接觸和利用,我深刻體會(huì)到了學(xué)校圖書(shū)館的重要性和價(jià)值。它不僅是我們獲取知識(shí)、提高素養(yǎng)的場(chǎng)所,更是我們培養(yǎng)閱讀興趣、塑造品格的重要平臺(tái)。通過(guò)學(xué)校圖書(shū)館的努力和服務(wù),我們能夠充分利用資源,提高自身素質(zhì),為未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望未來(lái)學(xué)校圖書(shū)館能進(jìn)一步完善,為我們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
學(xué)校圖書(shū)館義工心得體會(huì)篇十
第一段:
學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)校文化氛圍的重要組成部分,也是學(xué)生學(xué)習(xí)、閱讀和自我修養(yǎng)的重要場(chǎng)所。探訪(fǎng)學(xué)校圖書(shū)館,我深深感受到圖書(shū)館的優(yōu)美環(huán)境和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。在這里,我不僅看到了各種精美的圖書(shū)館館藏,還感受到了圖書(shū)管理員耐心的服務(wù)和對(duì)學(xué)生的關(guān)心。通過(guò)此次探訪(fǎng),我對(duì)學(xué)校圖書(shū)館和圖書(shū)館事業(yè)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段:
在圖書(shū)館服務(wù)臺(tái),我看到了學(xué)校圖書(shū)館的所有藏書(shū),包括經(jīng)典文獻(xiàn)、參考書(shū)籍、教材、雜志和報(bào)紙等。這里有各個(gè)學(xué)科的重點(diǎn)書(shū)籍和課程的相關(guān)參考資料,滿(mǎn)足了學(xué)生的各種需求。此外,學(xué)校圖書(shū)館還定期購(gòu)置最新的圖書(shū)和期刊,確保學(xué)生在學(xué)習(xí)上能夠得到及時(shí)更新和輔助。
第三段:
除了藏書(shū),圖書(shū)館還提供了一系列的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)設(shè)施。學(xué)生可以在閱讀室或自習(xí)室中安靜地閱讀書(shū)籍和學(xué)習(xí),也可以在多媒體室中觀(guān)看電影和聽(tīng)課。此外,在學(xué)校圖書(shū)館還有很多策展和展覽,如藝術(shù)展覽、歷史文化展覽和科技展覽等,這些都能充分滿(mǎn)足學(xué)生的各種需求和興趣愛(ài)好。
第四段:
在學(xué)校圖書(shū)館,我發(fā)現(xiàn)圖書(shū)管理員是一群溫暖而專(zhuān)業(yè)的人。他們的職責(zé)不僅是協(xié)助學(xué)生查找資料和解決問(wèn)題,而且還會(huì)積極關(guān)注學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài),給予必要的幫助和支持。在圖書(shū)館,我看到了許多老師和學(xué)生在圖書(shū)館中辦公,也能感受到他們?cè)谶@里切磋學(xué)術(shù)問(wèn)題的熱情和精神。
第五段:
探訪(fǎng)學(xué)校圖書(shū)館,我意識(shí)到自己對(duì)閱讀和學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和責(zé)任。學(xué)校圖書(shū)館是我們學(xué)習(xí)生涯的重要場(chǎng)所,也是學(xué)校文化的重要載體。我們應(yīng)該更加珍視和愛(ài)護(hù)學(xué)校圖書(shū)館,努力在這里汲取更多的知識(shí)和學(xué)術(shù)精神,為人生的奮斗之路鋪平道路。同時(shí),我們也應(yīng)該積極參與到圖書(shū)館的建設(shè)和管理中來(lái),共同為學(xué)校圖書(shū)館事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
總之,此次探訪(fǎng)學(xué)校圖書(shū)館,我深刻認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館是學(xué)校文化氛圍的重要組成部分,也是我們學(xué)習(xí)、閱讀和自我修養(yǎng)的重要場(chǎng)所。在這里,我們能夠享受到優(yōu)美的閱讀環(huán)境、多樣化的文化活動(dòng)和溫馨的服務(wù),同時(shí)也能夠深入感受學(xué)術(shù)精神和學(xué)習(xí)責(zé)任。希望大家都能夠積極關(guān)注和支持學(xué)校圖書(shū)館事業(yè),為我們的母校貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校圖書(shū)館義工心得體會(huì)篇十一
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我知道了千千網(wǎng)上有一個(gè)"十萬(wàn)大學(xué)生寒假志愿者服務(wù)活動(dòng)",了解了該活動(dòng)的一些情況以后,我報(bào)名參加了,報(bào)名所到地點(diǎn)為我在村的鄉(xiāng)鎮(zhèn),這樣可以讓我璨了解一下我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn),做自己能做的一點(diǎn)事。
看到名單和活動(dòng)流程出來(lái)以后,知道這個(gè)寒假將成為一個(gè)有意義的假期,心中充滿(mǎn)了高興的期待。參加這個(gè)活動(dòng)讓自己的大學(xué)生活更加豐富,讓自己的業(yè)余時(shí)間更加飽滿(mǎn)。
認(rèn)識(shí)更多的人,經(jīng)歷更多的事。人就會(huì)在此慢慢長(zhǎng)大,這次活動(dòng)也是一樣,給我們提供了又一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。
在我們鄉(xiāng)報(bào)名參加這次活動(dòng)的大學(xué)生有七十多個(gè)共分為十多個(gè)小組。在這次活動(dòng)中我們小組的任務(wù)是采訪(fǎng)我們鄉(xiāng)上的農(nóng)村信用合作社的行長(zhǎng)和我們村委里的村支書(shū),還有在我們所在鄉(xiāng)村街上發(fā)放有關(guān)預(yù)防艾滋病的宣傳單頁(yè)。在采訪(fǎng)農(nóng)村信用合作社的行長(zhǎng)時(shí),我們看到了信用社的發(fā)展,資金的不斷壯大,營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的增加,為廣大農(nóng)民群眾提供越來(lái)越周到的服務(wù)。另一個(gè)是體諒村支書(shū),親切的閑聊中,讓我們知道家鄉(xiāng)的具大變化,從以前的幾十戶(hù)人家發(fā)展到今天的幾百戶(hù)人家,人們的生活水平也越來(lái)越高,瓦房基本上被新建的樓房所代替,日子也越過(guò)越好。只是經(jīng)過(guò)多年的維修村里的路至今還未能修,這樣給大家的.出行帶來(lái)了很多的不便,也影響著村里能更好的發(fā)展。
寒風(fēng)中,我們拿著防預(yù)站給我們的宣傳單在鄉(xiāng)里發(fā)放著,不是我們不怕冷,而是我們知道我們有責(zé)任讓更多人知道艾滋病的危害和怎樣去預(yù)防艾滋病。為此,我們努力著!
短短的寒假即將結(jié)束,右是在這個(gè)寒假所經(jīng)歷的事情卻永遠(yuǎn)留在了我的心里,讓我意識(shí)到我長(zhǎng)大了,有權(quán)力和有義務(wù)為祖國(guó)為家鄉(xiāng)做一點(diǎn)自己能做的事情,這就是責(zé)任!很感謝這次活動(dòng)的主辦單位,謝謝!
學(xué)校圖書(shū)館義工心得體會(huì)篇十二
20xx年11月7日,我有幸參加幼兒園的家長(zhǎng)義工活動(dòng),初得知這個(gè)消息的時(shí)候,我又激動(dòng)又緊張,第一個(gè)報(bào)名,因?yàn)槲业膶氊愝孑嫘愿癖容^害羞,一直以來(lái)對(duì)幼兒園的生活并沒(méi)有想象中適應(yīng)的好,所以我一直期盼有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)能陪著我的寶貝一起體驗(yàn)一下幼兒園的生活,終于等到這一天,我躍躍欲試,充滿(mǎn)期待!
作為第一個(gè)報(bào)名的家長(zhǎng),沒(méi)有其他家長(zhǎng)傳授經(jīng)驗(yàn),第一次以老師的身份入園,我?guī)еo張激動(dòng)的心情,首先和其他老師一樣迎接每個(gè)入園的小朋友,幫助他們脫外套,換鞋,老師們的微笑熱情傳遞給小朋友開(kāi)心的情緒,看我?guī)椭渌∨笥盐业膶氊愝孑婢谷怀源琢?,不允許我和其他小朋友肢體接觸,嘴里叨念著這是我的媽媽?zhuān)皇莿e人的媽媽?zhuān)瓉?lái)在孩子眼睛里老師像媽媽?zhuān)液苄牢俊N倚睦镉指吲d又著急,高興的是我的寶貝對(duì)媽媽有這樣強(qiáng)烈的占有欲,因?yàn)橐郧皩氊愐恢备鸂敔斈棠躺睿铱傆X(jué)得我這個(gè)媽媽在她心里不是那么那么的重要,沒(méi)想到還是很重要的位置,著急的是她這樣影響到我的工作呀,因?yàn)槲液孟褚呀?jīng)進(jìn)入了角色,從小當(dāng)老師就是我的一個(gè)夢(mèng)想,今天終于實(shí)現(xiàn)了,我很珍惜這次機(jī)會(huì),我要做一個(gè)好媽媽也要做一個(gè)好老師,還好過(guò)了一會(huì)寶貝萱萱適應(yīng)了,很快到了小朋友吃早飯的時(shí)間,今天幼兒園的早飯有蛋卷、面包、牛奶、雞蛋,營(yíng)養(yǎng)均衡,搭配得當(dāng)。有的小朋友自己剝雞蛋皮,有的小朋友要兩片蛋卷,老師們忙前忙后,一一叮囑小朋友認(rèn)真吃飯,剛剛適應(yīng)了媽媽變老師的我的寶貝萱萱竟然是在大門(mén)口吃的早飯,不管怎樣能吃完我就很開(kāi)心,吃飯期間還給我吃了一口面包,我才知道我的寶貝是這么愛(ài)我,怕我餓著,很感動(dòng),義工活動(dòng)才剛剛開(kāi)始就增加了我們母女的感情。
早飯結(jié)束之后,老師給小孩子介紹我,我告訴小孩子我是趙羿萱的媽媽也是大家的于老師,小孩子都很喜歡我,有個(gè)小朋友還捧住我的臉親我一下,我好開(kāi)心,我也很喜歡小孩子,大家都熱情的呼喚我于老師,面對(duì)大家的熱情我更加熱愛(ài)我的崗位了,老師給大家上了一節(jié)課之后大家戶(hù)外活動(dòng),雖然天氣有點(diǎn)冷,小孩子根本就不畏懼寒冷,只要能讓他們出去大家都開(kāi)心的奔跑。出去活動(dòng)之前老師們就給小朋友把回來(lái)要喝的開(kāi)水晾上,怕小孩子燙的喝不了,這小小的細(xì)節(jié)打動(dòng)到我了,我從來(lái)想不起來(lái)提前給寶貝晾水,每次寶貝要喝水的時(shí)候,我都是著急的拿杯子倒來(lái)倒去,義工這次經(jīng)歷,我想我是最大的受益者了,心里偷偷的替小孩子謝謝老師,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)大多數(shù)小朋友都是很聽(tīng)話(huà)配合老師,也有不配合的小朋友,比如我的大寶貝萱萱,但是對(duì)于每個(gè)小朋友老師都不會(huì)掉以輕心,從排頭到排尾,到不站隊(duì)的小朋友,老師都緊緊的看住,做老師真的很不容易。在戶(hù)外不用擴(kuò)音器要說(shuō)話(huà)聲音很大才行,我才當(dāng)了一個(gè)小時(shí)左右的老師,喉嚨已經(jīng)沙啞,真真切切的體會(huì)到老師的不易。戶(hù)外活動(dòng)結(jié)束后,回到教室喝水,每個(gè)小朋友一茶缸水,不要小看這一茶缸水,要每個(gè)小朋友順利喝完可不容易,但是我們都知道這水是保證小朋友不上火不生病的基礎(chǔ),對(duì)于我們小豆豆班的小朋友喝水量是一定要得到保證的,但是水不像果汁那么好喝,有的小朋友耍賴(lài)說(shuō)不好喝不肯喝,包括我的萱萱也是竟然說(shuō)水不甜不喝,作為一個(gè)媽媽看到孩子不肯喝就不強(qiáng)迫孩子喝了,想說(shuō)少喝一點(diǎn)也沒(méi)事吧,但是通常就是因?yàn)槟且槐?,孩子上火,感冒,發(fā)燒,然而老師們依然堅(jiān)持孩子必須喝完,一一督促,輔助幫忙,這個(gè)真的很難,真的很佩服老師們對(duì)孩子的耐心,午飯和早飯之間還有零食,今天吃的是橘子和蠶豆,小朋友吃的蠶豆都是我剝的,蠶豆上面有一層皮,像我這么懶的人從來(lái)都是不給孩子吃的,怕孩子卡住,自己吃都是連皮吃的,蠶豆的營(yíng)養(yǎng)豐富,小朋友很愛(ài)吃,香香脆脆的 ,因?yàn)閾?dān)心小朋友因?yàn)槌缘叫Q豆皮卡住,我小心翼翼的剝,看到孩子們臉上的滿(mǎn)足感我剝蠶豆的辛苦一掃而光,取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感,我只是做一天的老師,真正的老師年復(fù)一年的面對(duì)一批又一批的孩子,她們的細(xì)心程度要比我強(qiáng)百倍,我這微不足道的付出真的不值得一提。
一上午的時(shí)間過(guò)的好快啊 ,作為老師手、腳、腦、嘴根本沒(méi)有休息的時(shí)間,到了吃午飯時(shí)間,給每個(gè)小孩子圍上圍布,我們的小朋友叫牌牌哦,午餐有葷有素,還有湯,幼兒園有專(zhuān)門(mén)的廚師,飯菜香噴噴的擺在每一個(gè)小朋友面前,有吃飯快又多的小朋友要第二份,也有吃飯慢又隨意的小朋友老師要一口一口的喂,有喜歡喝湯的小朋友,也有掉飯粒的小朋友,我們豆豆班小朋友還是有點(diǎn)太小了 ,老師喂完這個(gè)喂那個(gè),還要督促比較活潑淘氣的小朋友,中途還有上廁所的小朋友,熱鬧非常,我手忙腳亂,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),老師們動(dòng)作利落,緊張有序,看來(lái)業(yè)余的老師和專(zhuān)業(yè)的老師差距實(shí)在是太大了,我們的孩子交給這樣的老師我放心!吃完飯老師帶大家在室內(nèi)唱跳十分鐘,就是幫助孩子們消化,因?yàn)榧磳⒕褪俏缢瘯r(shí)間了,孩子們的午睡時(shí)間要比我們成人長(zhǎng)很多,午睡時(shí)小孩子都脫的剩下秋衣秋褲這樣睡的會(huì)更舒服,午睡也是一個(gè)挑戰(zhàn),很少的小朋友會(huì)乖乖的睡覺(jué),一會(huì)要尿尿,一會(huì)要喝水,老師要像媽媽一樣拍著小朋友睡覺(jué),有的還要摟著,還要講故事,甚至有的干脆就不睡要老師一直陪著,幼兒園小班的老師真的是太辛苦了 ,只有趁孩子們都睡著的那一會(huì)功夫吃午飯,時(shí)間都在一點(diǎn)以后了,這么高強(qiáng)度的費(fèi)腦費(fèi)心費(fèi)體力的工作我早就餓的不行了,老師們卻沒(méi)有一句抱怨。
經(jīng)常我們聽(tīng)到把老師比喻成蠟燭,燃燒自己照亮學(xué)生,這些比喻如果不親自體驗(yàn)做老師的辛苦可能真的不會(huì)懂的透徹,在我心里對(duì)老師這份職業(yè)又增添了新的崇敬。在幼兒園里安靜的時(shí)間總是太短暫,兩點(diǎn)半該叫小朋友起床了,老師要給小朋友一個(gè)一個(gè)的穿衣服,帶他們上廁所,還要給小女孩梳辮子,整理床鋪,收拾完畢后和上午一樣要給小朋友喝水吃下午點(diǎn),去戶(hù)外活動(dòng),室內(nèi)上課,說(shuō)到上課,我總覺(jué)得小孩子不想強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)認(rèn)字,我也試過(guò)交寶貝認(rèn)字,可是基本都以失敗告終,但是自從上了幼兒園寶貝學(xué)會(huì)了好多生字,還有古詩(shī),三字經(jīng)背的比我會(huì)的都多,今天和寶貝一起上課才知道老師的課生動(dòng)形象,有聲有色,抓住小孩子感興趣,能聽(tīng)懂,能理解的詞匯,而不是像我講的枯燥無(wú)味,老師們有專(zhuān)業(yè)的教育方法,對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是一大收獲。
和小朋友在一起快樂(lè)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,吃完晚飯以后給小孩子洗手洗臉,擦香香,送小孩子快樂(lè)的離園,小孩子有禮貌的跟我說(shuō)于老師再見(jiàn)!這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲頗豐,我能感覺(jué)到我容易害羞的萱萱寶貝這一天因?yàn)閶寢屖抢蠋煻黾拥淖孕藕蛷娜?,同時(shí)我真真切切的感受到作為一名幼兒園老師不僅有一顆愛(ài)心,更要有一顆細(xì)心,一份耐心,讓每一個(gè)孩子都能得到母親般的關(guān)懷照顧,讓每一個(gè)孩子都能更聰明健康的成長(zhǎng),再若干年以后,每每回憶起童年都是充滿(mǎn)了開(kāi)心快樂(lè),作為一名家長(zhǎng),我要代表所有的家長(zhǎng)感謝老師的辛苦付出,正因?yàn)橛羞@樣的老師,家長(zhǎng)才可以更安心,更踏實(shí)的工作,給孩子創(chuàng)造更好的生活。感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排這樣有意義的活動(dòng),讓家長(zhǎng)更深刻的了解孩子在幼兒園的生活,希望以后這樣的活動(dòng)可以經(jīng)常舉辦。
最后道一聲,老師辛苦了!
學(xué)校圖書(shū)館義工心得體會(huì)篇十三
3月22日一大早,我著裝整齊準(zhǔn)時(shí)來(lái)到門(mén)診大廳,欣然穿上黃老師遞給我的“紅馬甲”,開(kāi)始了我第二次志愿者服務(wù)。與平日里科室工作不同,志愿者的任務(wù)主要是積極引導(dǎo)患者就醫(yī)和維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單,但兩次志愿服務(wù)經(jīng)歷讓我感受頗多。
鮮艷的紅馬甲上繡著醒目的“志愿者”三個(gè)字,它時(shí)刻提醒我:現(xiàn)在我是對(duì)外服務(wù)的一個(gè)窗口,代表的是不僅是個(gè)人更是我院的形象,一定要展現(xiàn)出我院志愿者的良好風(fēng)采。
我站在來(lái)往的人群中格外顯眼,時(shí)而有前來(lái)咨詢(xún)的患者和家屬,他們有的焦急萬(wàn)分、有的憂(yōu)心忡忡,看到他們臉上的愁容,我內(nèi)心涌起同情和關(guān)愛(ài)。一位老奶奶,踱著蹣跚的步子走到我跟前,輕身細(xì)語(yǔ)地說(shuō)她想見(jiàn)他孫子,可是不知道他住哪個(gè)病房。我看著奶奶的眼睛,下意識(shí)地挽起她的胳膊,引著她坐到了椅子上,問(wèn)清楚情況后我似乎明白了大致情況,心頭多了一份擔(dān)憂(yōu)。摻著她瘦弱的身軀,我感覺(jué)心理沉沉甸甸的。放慢步子,我摻著奶奶從門(mén)診來(lái)到住院部,就這樣靜靜地等著電梯打開(kāi),因?yàn)榇藭r(shí)此刻任何一句無(wú)心的話(huà)都可能刺激到這個(gè)慈愛(ài)脆弱的老人。到了4樓,我懷著忐忑的心問(wèn)了值班護(hù)士今天早上送來(lái)的病人的情況后,心中的擔(dān)子也終于落了下來(lái),小男孩剛剛搶救完已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)期。我將好消息告訴了奶奶,奶奶仿佛也松了一口氣,嘴里默默念叨著“謝天謝地、謝天謝地”。這時(shí)孩子的爸爸快步從電梯出來(lái),一看見(jiàn)奶奶就一邊責(zé)怪老人家怎么一個(gè)人跑來(lái)醫(yī)院了,一邊轉(zhuǎn)身領(lǐng)著奶奶走向病房,奶奶走到一半好像忘了什么突然回過(guò)頭,向我擺了擺手,輕聲地說(shuō)了聲“謝謝你,好姑娘!”老人的聲音非常微弱,卻又那么有力,這個(gè)聲音久久回蕩在走廊里。
病人急救在醫(yī)院是時(shí)有發(fā)生的,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是第一次感受這么強(qiáng)烈、這么真實(shí)。平時(shí)我們護(hù)士的工作頭緒多、任務(wù)重、壓力大,很容易產(chǎn)生厭煩急躁情緒,有時(shí)不免會(huì)把它帶到工作上來(lái)。
南丁格爾曾說(shuō)過(guò):護(hù)理工作是平凡的工作,然而,護(hù)理人員卻要用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷,用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。做為志愿者我們更能體會(huì)到患者的心境,牢固樹(shù)立“以病人為中心”的服務(wù)理念,認(rèn)真聽(tīng)取患者的心聲和需求,竭盡全力為患者服務(wù),幫助其早日出院。今后,我將一如既往的嚴(yán)格按照有關(guān)準(zhǔn)則,竭誠(chéng)盡心得為每名患者服務(wù),以良好的精神面貌對(duì)待患者、以標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理操作幫助患者、以至親的理念去關(guān)心關(guān)愛(ài)患者,您信任我用心,祝愿每名患者都能早日康復(fù)。
學(xué)校圖書(shū)館義工心得體會(huì)篇十四
志愿者服務(wù)活動(dòng)是以滿(mǎn)腔的熱情、職責(zé)感和自覺(jué)行動(dòng)服務(wù)于社會(huì),我們的行為沒(méi)有輕重之分、大小之分、高尚和平凡之分。重要的是有堅(jiān)忍不拔的信念和日積月累的努力。
志愿者活動(dòng)開(kāi)展了形式多樣的社區(qū)服務(wù)活動(dòng),作為府前街社區(qū)一名志愿者,我參與了社區(qū)治安巡邏,去年年關(guān)將近,社區(qū)治安案件頻繁發(fā)生,尤其是入室盜竊給社區(qū)居民人身財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)嚴(yán)重危害,我們治安巡邏隊(duì)伍用心開(kāi)展轄區(qū)巡邏,在轄區(qū)樓幢過(guò)道之間來(lái)回不間斷的巡查,不放過(guò)任何一個(gè)角落,在我們治安巡邏隊(duì)的巡查下,有效的控制了轄區(qū)的案件發(fā)生率,保障了居民的人身財(cái)產(chǎn)安全。我參與了社區(qū)談心隊(duì),因當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)漸漸步入老年化社會(huì),尤其對(duì)于我們身邊的空巢老人來(lái)說(shuō),老伴子女不在身邊,使之生活寂寞,我們談心隊(duì)就走進(jìn)他們的家庭中,陪老人們聊天,融入到老人的日常生活中,他們需要社會(huì)的關(guān)愛(ài),需要我們的關(guān)心。例如廣府南的金人杰老人,80多歲的他腿腳不是很方便,我們志愿者都會(huì)熱情的去攙扶他上樓;社區(qū)聯(lián)合玉清池舉辦活動(dòng),我們帶老人去剪指甲,雖然是微不足道的小事,但是老人卻無(wú)比激動(dòng)的表示:"我這輩子從來(lái)沒(méi)有這么享受過(guò)!"簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)卻牽動(dòng)我們每個(gè)人的'心,讓我深刻感受到志愿者的道路是沒(méi)有盡頭的,志愿者的服務(wù)是不分大小的,只要我們肯伸出雙手,奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴,就能讓更多的人得到幫忙,讓社會(huì)這個(gè)大家庭充滿(mǎn)溫暖!
今年社區(qū)組織開(kāi)展"迎新春、愛(ài)心傳遞"活動(dòng),作為社區(qū)志愿者的一員,我用心參與活動(dòng),為那些有困難的居民送上一份溫暖,讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年。
社區(qū)是我們的家,建設(shè)這個(gè)大家庭、珍惜這個(gè)大家庭就要我們真心去愛(ài)她,只要對(duì)居民、群眾有益的事,作為志愿者的我們就就應(yīng)去干,把志愿服務(wù)當(dāng)作最大的享受和快樂(lè),奉獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)校圖書(shū)館義工心得體會(huì)篇十五
志愿者活動(dòng)倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為等良好社會(huì)風(fēng)氣,是中國(guó)社會(huì)活動(dòng)中一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。努力做好這項(xiàng)事業(yè),有利于全社會(huì)樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。
志愿者的工作看起來(lái)是普通而平凡的,但卻是城市建設(shè)中必不可少的一部分,只有通過(guò)許許多多個(gè)志愿者無(wú)私的奉獻(xiàn),才會(huì)把我們的城市建設(shè)的更加美好,我們的生活才會(huì)變的更加和諧和幸福。
每次參加志愿志服務(wù)隊(duì)組織的社會(huì)志愿活動(dòng),總會(huì)有一種奉獻(xiàn)的喜悅。我突然感悟到:如果我們做每一件事都帶著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,帶著一份發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài),即使在平凡瑣碎的工作中,我們也能找到快樂(lè)。 這就是我在志愿者服務(wù)中的收獲。所以我希望在以后有志愿者活動(dòng)的時(shí)候,都能出現(xiàn)我的身影,我會(huì)盡自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。
送人玫瑰,手留余香,在幫助別人的同時(shí)自己真的能夠感受到一種幸福的感覺(jué),雖然沒(méi)有報(bào)酬,也許很累,但是享受到得快樂(lè),卻是什么都換不來(lái)的。
青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力, 實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。
所以,在此我建議大家多多參加志愿者活動(dòng),讓自己融入這個(gè)社會(huì),也多多鍛煉自己,讓自己成長(zhǎng),也許,這就是我參加志愿者活動(dòng)給我留下最深的印象吧。
電影《志愿者》中有這樣一句臺(tái)詞:“一個(gè)人的一輩子有70年,如果把七十分之一的時(shí)間拿出來(lái)做一件有意義的事情,那么人生將更加美好?!?/p>
志愿者是個(gè)神圣的名詞,是參與的象征,是博愛(ài)的體現(xiàn),是愛(ài)心的代言,沒(méi)有報(bào)酬,沒(méi)有掌聲,沒(méi)有花環(huán),有的只是一種默默奉獻(xiàn)的精神。
因?yàn)閺拇┥现驹刚叻b,戴上志愿者證件那一刻起,我們就清楚地知道自己的責(zé)任。工作的內(nèi)容雖然有一些單調(diào)和枯燥,但是那種自豪和快樂(lè)卻從心底油然而生,因?yàn)槲覀兪窃跒樾枰獛椭娜朔?wù),是在為活動(dòng)盡自己的一份綿薄的力量。
在活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的各個(gè)角落,都可以看到我們志愿者忙碌的身影。在志愿者的崗位上,我們用自己的微笑和熱情去感染身邊的每一個(gè)人,也將這種微笑傳遞下去。微笑,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的嘴角上揚(yáng)就是最美麗的風(fēng)景。人生很長(zhǎng),永遠(yuǎn)的志愿生活并不存在,卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,短暫的時(shí)光將嵌入一個(gè)人一生的回憶。我是志愿者,我很幸運(yùn),也很自豪。或許我離一個(gè)合格的志愿者還有很長(zhǎng)的距離,但是我不會(huì)放棄努力,不會(huì)放棄提高自己,因?yàn)槲抑?;我是志愿者,我承?dān)一份責(zé)任。
義工一詞、在國(guó)大陸一般叫志愿者活動(dòng)。對(duì)社會(huì)而言,志愿活動(dòng)具有以下幾點(diǎn)意義:
3、是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。 社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來(lái),對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步有一定的積極作用。
對(duì)于我們而言,是奉獻(xiàn)社會(huì)。我們參與志愿工作,有機(jī)會(huì)為社會(huì)出力,盡一份公民責(zé)任和義務(wù);是豐富生活體驗(yàn)。我們閑余時(shí)間,參與一些有意義的工作和活動(dòng),既可擴(kuò)大自己的生活圈子,更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),這對(duì)我們的成長(zhǎng)和提高是十分有益的;提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們?cè)趨⑴c志愿工作過(guò)程中,除了可以幫助人以外,更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等??傊⒑芨兄x我們的老師讓我們走進(jìn)了義工這個(gè)大家庭、去幫助那些沒(méi)有溫暖的人、讓他們感受我們給于他們無(wú)微不至的關(guān)懷。
我覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該參與到獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中,進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐能力,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)生命、服務(wù)他人的美好情操,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春和力量。這次活動(dòng)讓我從中學(xué)到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。既然,我們屬于社會(huì)的一員,那么,社會(huì)作為我們實(shí)踐的場(chǎng)所,我們需要參與到社會(huì)之中,在公益活動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。志愿服務(wù)能啟發(fā)我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。這些不僅讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福生活來(lái)之不易,也讓我們感覺(jué)到了身負(fù)的責(zé)任。雖然我們要付出許多努力,但我們很高興,因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还尚腋8?。而這種幸福感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。公益活動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;而是靠我們的愛(ài)心,我們的責(zé)任感能夠心甘情愿為社會(huì)服務(wù)。公益活動(dòng)是忘我的活動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的活動(dòng)。參加公益活動(dòng)的光榮感,幸福感,不僅塑造自己美好的心靈,而且讓我們覺(jué)得自己是在逐漸成長(zhǎng)。處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,在處理人際關(guān)系和進(jìn)行自我評(píng)價(jià)等方面都有所不足。而這次的集體公益活動(dòng)中,我也深深地體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了能幫助別人找到快樂(lè)的滿(mǎn)足感。這些都促進(jìn)了我努力改進(jìn)自身的不足,正確認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)下是一個(gè)物欲橫流的時(shí)代,由于拜金主義的影響,在一些人的心里只注重金錢(qián)和利益,干什么事都講錢(qián),干活不講報(bào)酬的認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益活動(dòng)”也成了功利性的活動(dòng)。在這種情況下,我們積極地去參加力所能及的公益活動(dòng),對(duì)于抵制拜金主義的腐蝕可以起到很好的作用。這次活動(dòng)讓我們親身體會(huì)到了在勞動(dòng)中體現(xiàn)生命價(jià)值的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和希望不勞而獲的思想,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀(guān)念,幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),公益活動(dòng)同樣也培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。在此我要感謝各位老師、感謝我們的青年志愿者協(xié)會(huì)給了我這次機(jī)會(huì),給了我明白這些道理的機(jī)會(huì),是青年志愿者協(xié)會(huì)讓我們長(zhǎng)大,所以我們也要學(xué)會(huì)愛(ài)與感謝如果每個(gè)人都吝嗇那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的愛(ài)心的話(huà),那么我們將面對(duì)的是一份苦澀的淚水,還是孤獨(dú)。以前自己很渺茫,人活著到底是為什么?到底是為什么而活?今天終于讓我體會(huì)到了,我想人活著是為了愛(ài)與責(zé)任,是為了感謝與愛(ài)。
時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入服務(wù)站已經(jīng)有一個(gè)多學(xué)期了,在這一個(gè)多學(xué)期里,我參加過(guò)很多服務(wù)站的大大小小的活動(dòng)。每參加一次活動(dòng)都會(huì)讓我有不同的收獲和感受。其中讓我感受最深刻的是第一次參加的福利院活動(dòng)。在那里住著的都是一些孤寡老人和孤兒,他們身體上都有這樣或那樣的缺陷,而我們?cè)谀抢镞M(jìn)行的活動(dòng)也是很簡(jiǎn)單的。只是和那些小孩玩一些小活動(dòng),派一些糖果給他們,或者與一些老人家聊聊天那樣。雖然這些活動(dòng)在我們眼里是那么的簡(jiǎn)單甚至是幼稚。但是在活動(dòng)的過(guò)程中我卻經(jīng)常能看到他們天真真誠(chéng)的笑臉。這也是我去這活動(dòng)中獲得最大的回報(bào)。因?yàn)樗麄兊男δ樋梢宰屛宜械臒蓝紵熛粕?。讓我感到滿(mǎn)足,同時(shí)也讓我明白了其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單。只要你能夠保持微笑待人,用自己的快樂(lè)去感染他人,化解他人的煩惱,看到別人也對(duì)你微笑。那你就會(huì)感受到快樂(lè)了,其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單,讓我們微笑待人吧!
我記得我剛成為青年志愿者服務(wù)站的一員時(shí),師兄曾問(wèn)過(guò)我們,你們?yōu)槭裁匆尤敕?wù)站?我的回答是:做一名青年志愿者!
那時(shí)剛剛踏入大學(xué)的門(mén)檻,對(duì)校園里的一切新事物都感到好奇,于是懷著一顆熾熱的心加入了我認(rèn)為最有意義的組織——青年志愿者服務(wù)站。而現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖淡,那可當(dāng)時(shí)熱騰騰的的心或許已不再像當(dāng)初那樣的滾燙,但,我依舊會(huì)因?yàn)樽约菏且幻嗄曛驹刚叨械焦鈽s。
或許我不能為聾啞學(xué)校的孩子、福利院的孩子和孤寡老人們貢獻(xiàn)什么,或許我能做的僅僅是和他們聊天,玩耍,又或許我能做到的僅僅是在公交哦車(chē)上為一位孕婦讓出自己的座位,但我依然會(huì)為自己的行為而光榮,僅僅是因?yàn)槲蚁M?,我力所能及的,只要出自一份真心,一份善良就夠了?/p>
做一名志愿者以來(lái),我參加過(guò)許多活動(dòng),接觸到了許多人與事,他們帶給我許多感動(dòng),感悟,還有心靈的震撼,我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述這種感覺(jué),就像當(dāng)初第一次踏進(jìn)特殊教育學(xué)校,看到這群可愛(ài)的孩子時(shí)的感覺(jué),喉嚨哽咽著,說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他們帶給我許多回憶,這些形形色色的回憶相信會(huì)編織成我記憶的一部分,在未來(lái)的十年、二十年或者是更長(zhǎng)久的日子里頭,我敢肯定,這段回憶會(huì)是最珍貴最有價(jià)值的!
再來(lái)就是,進(jìn)入了服務(wù)站,我和師姐,師兄,還有別的干事們?cè)谝黄鹱隽嗽S多覺(jué)得很有意義的事。也一起參加了別的活動(dòng),讓我感受到師姐,師兄們對(duì)我們師弟師妹們的關(guān)愛(ài)和照顧。對(duì)我們也很照顧和關(guān)心,同時(shí)也教育著我們?cè)S多的做人的道理和處事的原則。在此,我發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一聲:“謝謝你們的照顧和教育…”
學(xué)校圖書(shū)館義工心得體會(huì)篇十六
1.通過(guò)義工活動(dòng),通過(guò)與老人們聊天等互動(dòng),為老人送去我們的愛(ài)心和鼓勵(lì)
2.通過(guò)義工活動(dòng),義工學(xué)習(xí)演練與老人們溝通的技巧,了解老人們的生活與心理
3.感受身為一名義工所肩負(fù)的責(zé)任
二. 活動(dòng)地點(diǎn)
南山區(qū)社會(huì)福利中心(西校區(qū)對(duì)面)
三. 活動(dòng)時(shí)間:
xx年3月25日(星期三)下午3:00-5:00
四. 活動(dòng)主題:
陶冶情操、打造技能、培養(yǎng)素質(zhì)、塑造自我
五.活動(dòng)參與人員
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:王瑜暉.黃小梅.鐘子杰.黃秋鳳
公共課部社區(qū)義工分會(huì)義工,共47人
25日下午雖下著雨,但我們的義工隊(duì)伍都如期到了南山區(qū)社會(huì)福利中心,與老人們進(jìn)行交流,互動(dòng)。
由于福利中心二樓需要進(jìn)行裝修,所以住在二樓的老人們都要搬上七樓的房間住。七樓空了一段時(shí)間,難免沾了些灰塵,所以我們義工的第一件事就是清潔七樓的部分地方,讓老人們有個(gè)舒適,潔凈的環(huán)境。義工們基本上都積極地參與活動(dòng),但可能由于小部分義工是第一次參加活動(dòng)的關(guān)系,積極性低了些,希望在這次活動(dòng)過(guò)后有所提高。
過(guò)后是跟老人們進(jìn)行交流和互動(dòng)。對(duì)著一些不能自理的老人們,新義工們真的可以說(shuō)是“無(wú)從下手”。不知如何與老人進(jìn)行第一句話(huà)的交談,但在其他義工的帶領(lǐng)下,新義工們也能融入其中。其中一位服務(wù)對(duì)象,她并不是老人,是一位28歲的女青年,她躺在床上,也許是只能躺在床上,因?yàn)樗谛r(shí)候從嬰兒床上摔下來(lái),一趟就躺了20余年,全身的肢體與部位都不自主的亂動(dòng),所以她不能坐輪椅,只能看著房間四面的墻壁及房間里的東西。即便如此,但最重要的是,她依然能微笑。秉承尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德是我們年輕一代義不容辭的責(zé)任。希望會(huì)有的人與我們一同加入義工的行列?!坝袝r(shí)間做義工,有困難找義工?!?/p>
隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)目前進(jìn)入了高速發(fā)展階段,廣大群眾對(duì)提高自身素質(zhì)的要求日趨迫切,藝術(shù)在豐富人民群眾文化生活上起到越來(lái)越重要的作用。越來(lái)越多的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全國(guó)各地作為一種新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái),這也為本專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)踐的好機(jī)會(huì)。
在競(jìng)爭(zhēng)如火如荼的當(dāng)下,尤其是目前更是金融風(fēng)暴席卷全球,越來(lái)越多的學(xué)生清醒的意識(shí)到僅僅掌握一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能遠(yuǎn)不足以保障自身的未來(lái),目前社會(huì)的主流便是大力發(fā)展綜合型、復(fù)合型人才,基于此,藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的同學(xué)和服裝學(xué)院、人文學(xué)院、商學(xué)院的同學(xué)結(jié)合自身優(yōu)勢(shì),參加了符合自己專(zhuān)業(yè)之的“大學(xué)生進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng)。
“你正在為不善于理財(cái)而擔(dān)心嗎?21世紀(jì)了,你想學(xué)幾門(mén)外語(yǔ)嗎?家里的電器壞了嗎?還在為不知道怎么打理自己的形象而不知所措嗎?”不用再為這些煩惱了,讓我們的大學(xué)生義工通通統(tǒng)幫你解決吧!為了大力培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力,積極引導(dǎo)學(xué)生把專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合,為將來(lái)的就業(yè)奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),3月7日我院實(shí)踐部部長(zhǎng)劉夏南組織同學(xué)開(kāi)展了名為“校園義工進(jìn)社區(qū)”的義工活動(dòng),幫助大家解決生活上的麻煩。
上午,志愿者隊(duì)伍早早地向目的地勝利路社區(qū)出發(fā),此次活動(dòng)共有26人參加,他們分別是人文學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、服裝學(xué)院的同學(xué),大家根據(jù)自己分院的特色施展各自的才能。活動(dòng)剛開(kāi)始就吸引行人的目光,原本安靜的小區(qū)頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。知道該活動(dòng)的目的與相應(yīng)情況后,很多人都尋求了幫助,大學(xué)生義工們也開(kāi)始忙活起來(lái)了。你看!人文學(xué)院的女生正在教小朋友學(xué)說(shuō)英語(yǔ)呢!商學(xué)院的男生也不示弱,和對(duì)面的大叔討論起了緊張的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,藝術(shù)學(xué)院的形象班同學(xué)們正在教愛(ài)美的女士如何化妝呢!還有個(gè)大姐直接把我們的同學(xué)拉回家修電腦了。其間,實(shí)踐部部長(zhǎng)劉夏南還帶了幾名同學(xué)到殘疾人家庭幫助他們打掃衛(wèi)生。盡管原本明亮的太陽(yáng)又躲了起來(lái),氣溫也變低了,但大家的熱情仍然持續(xù)高漲著。
學(xué)校圖書(shū)館義工心得體會(huì)篇十七
十個(gè)小時(shí)的義工時(shí)這周末終于干完了。就這個(gè)周末就干了八個(gè)義工時(shí)。
此刻覺(jué)得有些累,不是身體累,時(shí)心累。畢竟時(shí)在公共場(chǎng)所站了八個(gè)小時(shí),看著熙熙攘攘的人群走過(guò),熙熙攘攘的人群走過(guò)時(shí)也看著我,當(dāng)主動(dòng)上去想提供幫助時(shí),遭到過(guò)拒絕,也受到過(guò)感謝。
被人拒絕一點(diǎn)也不難受,畢竟我是好心好意,自己判斷某些人可能需要幫助,當(dāng)然他們自己認(rèn)為自己不需要,這不能強(qiáng)求,不過(guò)大部分人還是客氣的拒絕,不理睬地只是少數(shù)人。剛開(kāi)始被拒絕還有些奇怪的感覺(jué),拒絕多了也就無(wú)所謂了。被拒絕只能說(shuō)明我判斷錯(cuò)誤,但不影響工作熱情。
幫助完別人之后,對(duì)于別人的感激,我也只是笑著帶過(guò)。本來(lái)嘛,來(lái)此的目的就是如此這般,做了該做的不必求謝。開(kāi)始時(shí)被人謝了還有助漲工作熱情,謝多了也麻,也就那么回事了,該干啥干好它,其他不去想了。
有的人不錯(cuò),幫助完他們后不僅感謝幫助他們的人,還表?yè)P(yáng)了深圳大學(xué),算是我們以行動(dòng)為深大做宣傳,給深大長(zhǎng)臉了。呵呵~畢竟學(xué)校的'形象跟學(xué)生的前途還是有關(guān)系的。
從20xx年8月報(bào)名成為杭州義工開(kāi)始,到現(xiàn)在正好半年了。在過(guò)去的半年里我對(duì)義工的認(rèn)識(shí)也在最近有了新的變化。先盤(pán)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)我在這幾個(gè)月里做的幾件事吧:第一件事:也是......
做今天我很高興,因?yàn)橛行掖┢瘐r紅的義工服,這也是我首次當(dāng)義工,我當(dāng)時(shí)的心情是多么的高興和好奇!通過(guò)這一次短暫的義工服務(wù),我終于體會(huì)到了“助人為樂(lè)”這詞蘊(yùn)涵的......
周六,我參加了付家莊海濱浴場(chǎng)撿垃圾的公益活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng),我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂(lè)趣,也感受到了志愿者的艱辛。經(jīng)過(guò)志愿活動(dòng),身體上雖然很疲憊,但在精神上卻很享受......
生活,在我看來(lái),就是既然“生存”就要“活動(dòng)”。通俗來(lái)說(shuō),只要是生存在這個(gè)世界上,就必須通過(guò)活動(dòng)來(lái)證明自己的存在價(jià)值。正如人們常說(shuō),勞動(dòng)是偉大的,是光榮的,沒(méi)有勞動(dòng)......
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