優(yōu)質(zhì)畢業(yè)年級工作會主持詞(模板17篇)

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優(yōu)質(zhì)畢業(yè)年級工作會主持詞(模板17篇)
時(shí)間:2023-10-29 01:26:10     小編:碧墨

總結(jié)是我們對過去的一段時(shí)間所做的回顧和歸納。如何制定一套較為完美的解決方案是我們需要思考的關(guān)鍵問題。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

畢業(yè)年級工作會主持詞篇一

一、活動開幕詞:

甲:我們帶著滿懷的希望,

乙:我們帶著美好的憧憬,

甲:我們帶著相聚的欣喜,

乙:我們帶著離別的寓意,

甲:今天,我們濟(jì)濟(jì)一堂,共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光。

乙:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢,時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。

甲:那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活。

乙:將來的歲月將在這一瞬間展望。

甲:讓我們拉開心靈的幡幔。

乙:用歌聲,用掌聲,用心語,用我們最美好的姿態(tài)。

合:留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。

二、感恩活動:

甲:感恩的心,

乙:感謝有你。

甲:花開花落,

乙:只因?yàn)橛心恪?/p>

甲:我們歡聚在這里,

乙:為了感恩聚集在一起,

甲:六年的相聚,

乙:我們打下了深刻的情誼,

甲:下面讓我們進(jìn)行本次活動的第一項(xiàng)內(nèi)容——感恩之墻。

乙:請各位同學(xué)把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上!

甲:在貼好感恩卡之后請把自己的簽名留在“萬人書——書寫希望”欄目中。

三、請班主任陳老師致辭:

合:在六一班的大家庭中,我們的父母就是我們的老師。

乙:讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞。

合:讓我們掌聲歡迎!

甲:大家也別忘記了,在我們的大家庭中,還有我們的父親——楊老師。

乙:下面,讓我們掌聲歡迎。

四、學(xué)生表演活動:

甲:還記得第一次跨進(jìn)校門時(shí)稚嫩的我們,笨手笨腳的我們

乙:是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識做人的道理。

甲:6年的今天我們已經(jīng)長大,

乙:即將告別這里。

甲:讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們,

乙:用心去聽我們感恩的心。

甲:那是我們包含深情的感謝,

乙:謝謝您我們親愛的老師。

甲:老師,請你坐好。

乙:看一看我們的.風(fēng)貌。

甲:魔方是一種可以開發(fā)智力的玩具。

乙:是??!今天,我們班的張金鵬同學(xué)將在現(xiàn)場挑戰(zhàn)自己。

五、再見:

甲:我們曾幾何時(shí)對校園內(nèi)的小路有了幾分留戀。

乙:那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個(gè)人的心底。

甲:校園的小路也有我們深深地記憶。

乙:請聽歌曲走在鄉(xiāng)間的小路上。

甲:還記得燈下我們奮筆疾書的樣子。

乙:還記得每一個(gè)深夜我們?yōu)榱丝荚嚩幔?/p>

甲:那些曾經(jīng)的汗水如今讓我們夢實(shí)現(xiàn)。

乙:還記得我們面對重重地困難哭泣放棄時(shí)恩師們鼓勵(lì)的話語嗎?

甲:那是撥云見日般的力量。

乙:它們告訴我們陽光總在風(fēng)雨后。

甲:6月注定離別的季節(jié)。

乙;我們相聚在陌生是分手在熟悉后。

甲:不要讓淚光閃爍。

乙:我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑。

甲:再見不是悲傷地詞語。

乙:我們是為了夢想了而離開。

合:再見我敬愛的老師,再見我親愛的母校,再見我可愛的同窗,再見注定再見。

畢業(yè)年級工作會主持詞篇二

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

今天,我在這里,向我們的母校道別,向母校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

春去秋來,花落花開。六年的生活,我們過的充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的歲月,幾千個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。

老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣將畫上一個(gè)小小的句號。這句號也將是我們邁向新征程的號角。同學(xué)們,讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們的殷切期望,帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴前方,在未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!

再見!親愛的老師和同學(xué),讓我們好好記住這六年來的美好回憶,讓友情地久天長。

畢業(yè)年級工作會主持詞篇三

乙:當(dāng)盛夏吹開美麗的花期,舞動著盈盈綠意揮手喝彩

甲:我們歡欣,我們?nèi)杠S,我們高歌。

乙:我們即將共同走進(jìn)

合:快樂的六月,

甲:六月是火熱的季節(jié),

乙:六月是歡樂的季節(jié),

合:六月,我們共同品嘗收獲的喜悅。

甲:今天,我們集合在這里,用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰,

乙:今天,我們歡聚在這里,用真情再次訴說我們心中的留戀,

甲:“感恩母校揚(yáng)帆起航”臨汾路小學(xué)20xx年畢業(yè)典禮,

合:現(xiàn)在開始!

甲:今天在百忙之中特地來參加我們的活動領(lǐng)導(dǎo)有——

乙:讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲:同時(shí)讓我們也用熱情的掌聲歡迎在百忙之中來參加我們本次活動的各位尊敬的家長!

乙:感謝你們見證我們成長的第一步!

xxxxxxxxxxx

乙:臨汾路小學(xué)的莘莘學(xué)子啊,

甲:我們的未來不是夢,

乙:讓我們一起為母?!?/p>

合:(全場呼應(yīng))創(chuàng)造希望,成就夢想!

甲:親愛的同學(xué)們,今天,我們是莘莘學(xué)子。

乙:明天,我們就是社會的棟梁。

甲:今天,我們以母校為榮!

乙:明天,母校以我們?yōu)闃s!

甲:“感恩母校揚(yáng)帆起航”臨汾路小學(xué)20xx年畢業(yè)典禮

合:圓滿結(jié)束!

畢業(yè)年級工作會主持詞篇四

江:彈指揮間,歲月讓我們由童年變成了一個(gè)個(gè)少年。周:昨天,所有的記憶里竟然都像是昨天。

江:和同桌的爭吵,與伙伴的調(diào)皮,我們的每一個(gè)進(jìn)步,都鐫刻

在江東二小的兩千多個(gè)日日夜夜。

周:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,下面讓我隆重宣布“放飛理想告別母校師恩難忘”江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

江:請?jiān)试S我介紹出席今天典禮的嘉賓,他們是校長、

老師、老師、老師、老師以及我們六年級的所有任課老師。歡迎你們。

江:與其說這是活動的記載,還不如說是我們成長的足跡。周:讓我們一起回顧六年的校園生活。

[六年校園生活回顧]

周:六年來,在校園中留下了我們燦爛的笑容,留下了我們奮斗

的足跡,這些都將成為美好的回憶,此時(shí)此刻我們有更多的話要跟辛勤耕耘的老師們講,有多少真情要向?qū)W校傾訴,下面就請學(xué)生代表余可悅發(fā)言,大家歡迎。

[余可悅發(fā)言]

江:六年來,我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長!

周:六年來,我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,健康成長!

周:六年來,我們在同學(xué)的愛心幫助下,快樂成長!

江:今天,我們把回憶穿起,把過往編織,借助一幀幀精彩的畫

面,回味我們多姿多彩的六年時(shí)光吧

[各班展示ppt,需要提前做好,并指定人播放]

周:是他(她)們,用自己的肩膀奠基,讓我們登上了一個(gè)個(gè)成功的頂峰;

江:是他(她)們,讓我們懂得了什么是誠信、尊重、負(fù)責(zé)與合作。

合:親愛的老師,您的諄諄教導(dǎo)我們將永遠(yuǎn)牢記。

周:下面我們請王老師為我們講話。大家歡迎。[教師寄語]

周:感謝王老師,我們一定銘記您的教導(dǎo)。

江:今天,我們很高興地邀請到了601中隊(duì)同學(xué)的家長一起來參加我們的畢業(yè)典禮,下面我們就歡迎她來我們講幾句。

[家長代表發(fā)言]

周:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!江:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。周:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

江:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

周:下面,讓我們用熱烈的掌聲請章校長講話,大家歡迎!

[校長致辭]

周:謝謝!我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來為二小爭光!江:六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號,也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號。我們會以此為起點(diǎn),走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請宣讀畢業(yè)生名單。

(在宣讀名單時(shí)用大屏幕打出各班的合影照,并配以背景音樂。)

[宣讀畢業(yè)生名單]

江:有請章校長和陳校長為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(每班派一個(gè)代表領(lǐng)取)

[領(lǐng)取畢業(yè)卡]

江:六年的足跡,早已深深地烙在校園的每個(gè)角落,也烙在了我們的心中。我們總想給學(xué)校留下些什么,總想當(dāng)二小的老師再想起我們時(shí),就能把心弦扣響。所以,我們也準(zhǔn)備了禮物,想送給學(xué)校。下面就請師生代表向?qū)W校贈送紀(jì)念品。

[向?qū)W校贈送紀(jì)念品]

周:也許有一天,你會是某一地方的行政干部,希望你還能記得小學(xué)的六年;

江:也許有一天,你身居海外,請不要忘記,二小所教會我們的知識和品德;

周:也許,有更多的也許但無論在世界的哪個(gè)角落,請我們都記住那句——

合:我們從這里走向世界!

周:還記得每周一國旗下的那段誓言嗎?

江:還記得我們?yōu)榇硕冻龅呐?

周:它將是我們今后學(xué)習(xí)的動力;

江:它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我走向成功!

周:面對國旗,面對隊(duì)旗,請大隊(duì)輔導(dǎo)員孫老師帶領(lǐng)我們重溫誓言!

[全場重溫誓言]

江:終究會有說再見的一刻,但這并不是結(jié)束;

周:二小讓我們學(xué)得了知識,懂得了的道理,為我們奠定了向更

高處飛翔的基礎(chǔ);

江:今天我們是莘莘學(xué)子;

周:明天我們是祖國的棟梁!

江:今天,我以二小為榮;

周:明天,二小以我為傲。

江:讓我們再一次心懷感恩,真誠地道一聲——

合:可愛的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

敬愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!

親愛的同學(xué),感謝你讓我擁有一段珍貴的友誼!

周:請相信,我們一定會——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!江:一定會把在實(shí)驗(yàn)二小的日子永久珍藏。

合:因?yàn)椤覀兌紤阎活w積極向上的心。

[全場合唱《校歌》]

江:讓我們有一個(gè)約定——當(dāng)碩果滿枝的季節(jié),我們再相聚;周:讓我們彼此相約——當(dāng)楓葉再紅的時(shí)候,我們重聚二小!

合:江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx年六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

畢業(yè)年級工作會主持詞篇五

老師們:

大家好!

今天,我們六年級全體任課教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)齊聚在此,目的是共商六年級復(fù)習(xí)備考大事。六年級是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期,其教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口,是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)。這個(gè)階段學(xué)生成績的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。為深化教育教學(xué)改革,進(jìn)一步提高我校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也為六年級的教師提供一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺,經(jīng)過仔細(xì)研究,學(xué)校決定召開畢業(yè)班科任教師專題研討會。

今天的這個(gè)會議,實(shí)際上是個(gè)畢業(yè)班科任教師專題研討會例會,年年到這個(gè)時(shí)候都要開的會,只是事是人非。在過去的幾十年中,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,六年級教師的無私付出,我校畢業(yè)班的教學(xué)成績總是遙遙領(lǐng)先,受到了社會家長的好評,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

今天會議的議程是這樣安排的:

1、首先是各學(xué)科組長介紹交流本學(xué)科新科教學(xué)及復(fù)習(xí)備考的計(jì)劃,邱先玉,陳世斌,何英,陳華輝。

2、接下來請譚校長給我們作指示

3、然后是向校長、蘇書記、向主任講話

4、最后是科任教師自由發(fā)言,后階段還有什么需要學(xué)校配合的,還有些什么要求提一提

各位組長都認(rèn)真剖析了當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的基本情況,并有針對性的制訂了學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,感謝各位學(xué)科組長針對本學(xué)科復(fù)習(xí)備考作的精彩發(fā)言。

下面譚校長給我作指導(dǎo)性的講話。

感謝譚校長,他的講話,肯定了我六年級教師付出的努力做出的成績,同時(shí)也給我們提出了要求。言辭懇切,期望很高,相信我們會更進(jìn)一步地增強(qiáng)責(zé)任感和使命感??鄳?zhàn)兩個(gè)月,取得好成績。

下面請向校長講話——-

下面請?zhí)K書記講話——

下面請向主任講話——

最后請各科任教師自由發(fā)言,后階段還有什么需要學(xué)校配合的,還有些什么要求提一提。

今天這個(gè)會開得很成功,譚校長給我們指明了方向,向校長再次給我們敲響了安全的警鐘,蘇書記——向主任— —,各學(xué)科組長分析了現(xiàn)狀,擬定了復(fù)習(xí)計(jì)劃,各科任老師都暢所欲言,畢業(yè)班是宣傳學(xué)校的窗口,我們要竭盡全力搞好復(fù)習(xí)備考工作,相信我們在各學(xué)科組長的帶領(lǐng)下,在全體畢業(yè)班教師的努力下,一定能取得好的成績。

畢業(yè)年級工作會主持詞篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

“告別母校,放飛理想”——額爾古納市第一小學(xué)20xx年畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

第一項(xiàng):全體起立,升國旗,奏國歌,全體隊(duì)員敬隊(duì)禮,請坐!今天,我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,此時(shí)此刻,相信大家一定心潮澎湃、一言難盡。六年前,我們帶著稚氣,攜著童真,睜著一雙雙好奇的眼睛,投入到學(xué)校的懷抱。校園里,回蕩著我們的歡歌笑語,留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀,一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力,記載著我們的驕傲。

第二項(xiàng):下面讓我們先來聽聽畢業(yè)班同學(xué)們發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言,請我們畢業(yè)生的代表——六年班同學(xué)代表大家發(fā)言,掌聲歡迎。

第三項(xiàng):xxxx同學(xué)的發(fā)言情真意切,道出了畢業(yè)生的心聲。同時(shí),陪同學(xué)們走過6個(gè)春秋、20xx多個(gè)日子的老師,跟你們說再見,是多么的不舍!踏出校門,你們將不再是小學(xué)生,但你們將永遠(yuǎn)是我們的孩子。

下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎鄭秀蘭老師代表全體教師為我們講話。

第五項(xiàng):頒發(fā)證書

請優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領(lǐng)獎(jiǎng)

校長,是我們的校魂;一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校,必然有一個(gè)優(yōu)秀的掌舵人,尊敬的李校長,你的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,在同學(xué)們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們再一次聆聽你的殷殷希望!

第六項(xiàng):讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎請李校長致詞

我們將銘記李校長的每一句教導(dǎo),不辜負(fù)李校長對我們的殷切希望!

親愛的同學(xué)們,畢業(yè)不是休止符,而是美妙的樂段,是對明天的呼喚,是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。來吧,親愛的同學(xué),讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。

“告別母校,放飛理想”——額爾古納市第一小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。同學(xué)們,祝你們前程似錦!

畢業(yè)年級工作會主持詞篇七

乙:親愛的同學(xué)們

合:大家下午好!

合:光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

乙:這六年,我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長!

甲:這六年,我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,健康成長!

乙:這六年,我們在同學(xué)的愛心幫助下,快樂成長!

甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

畢業(yè)年級工作會主持詞篇八

b:親愛的同學(xué)們,

合:大家晚上好!

a:今天是個(gè)令人難忘的日子。在相聚的時(shí)刻,我們放飛希望。

b:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情感。

a:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切。

b:轉(zhuǎn)眼間,我們畢業(yè)了,

a:是啊,有太多太多的事值得我們留戀。

b:今天,我們就要用夢想譜寫美麗的樂章,為我們的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號!

a:20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會,

合:現(xiàn)在開始!

六年級畢業(yè)典禮主持詞開場白6

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,

合:大家上午好!(敬禮)

男:此刻,六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,相信大家既充滿了對往事的依依不舍,又對未來充滿了無限的憧憬。

女:回想六年前的今天,我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣,帶著對知識的渴求踏入小學(xué)校園,成了一名活潑,可愛的小學(xué)生;六年后的今天,我們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,翻開人生嶄新的一頁。

男:六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。今天,我們懷著無比喜悅的心情,在這里隆重舉行北橋中心小學(xué)20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮,向20xx屆的xx名同學(xué)表示熱烈祝賀!

畢業(yè)年級工作會主持詞篇九

(盧)親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

(范)可愛的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的'風(fēng)帆。

(盧)我們就要走了,滿載著多年采擷的累累碩果。

(范)我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。

(合)讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。

領(lǐng)導(dǎo)老師們,請相信我們我們會用我們的努力來報(bào)答母校、報(bào)答老師,請看我們的行動吧!

(十)宣布活動結(jié)束

(女)小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

(男)光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

(女)明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。

(男)今天我們是莘莘學(xué)子。

(女)明天我們是社會棟梁。

(男)今天我們歡聚一堂。

(女)明天我們便是國家的主人。

(男)“放飛理想告別母校師恩難忘”坊子區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們伴著《二十年后再相會》這首歌,在新的征程上飛得更高,非得更遠(yuǎn)。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,讓我們期待著下一次重逢!

畢業(yè)年級工作會主持詞篇十

合:大家好!

男:我是農(nóng)五師小學(xué)支教青年教師朱峰。

女:我是農(nóng)五師小學(xué)20xx屆畢業(yè)生,來自六年級1班的張佳欣。 男:有人說,母校像一棵參天大樹,庇護(hù)著棵棵幼苗。

女:有人說,母校像一艘乘風(fēng)快船,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。 男:而我們要說,母校是我們?nèi)松膿u籃。

女:在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅(jiān)定的信念。 男:六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,相信同學(xué)們既充滿了對往事的依依不舍,又對未來充滿了無限的憧憬。

合:農(nóng)五師小學(xué)“告別母校、放飛理想”20xx屆六年級畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

第一章:“師長學(xué)生話心聲”

1、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)來賓

男:首先請?jiān)试S我介紹今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓,他們是( )

女:讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓的蒞臨。

2、陳燕校長致詞

男:一直以來,陳校長非常支持和關(guān)心著我們的健康成長,她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們再一次聆聽陳校長的殷殷希冀。下面讓我們以熱烈的掌聲有請我們敬愛的陳燕校長為畢業(yè)典禮致詞!

男:校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)。

女:可親可敬的陳校長,我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。我們不會辜負(fù)您的期望!請同學(xué)們牢記在心,在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己,奮勇前行。再次感謝陳燕校長!

3、各班畢業(yè)生回憶精彩片段

男:農(nóng)五師小學(xué)是我們快樂的學(xué)園,成長的樂園,美麗的花園。

女:六年前,我們只有六七歲,還是一個(gè)非常稚嫩的娃娃。我們滿臉稚氣,拉著爸爸媽媽的手,帶著對知識的渴求和好奇踏入小學(xué)校園。

男:經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們長高了,長大了,更重要的是同學(xué)們學(xué)會了許多知識,掌握了許多本領(lǐng),今天,20xx年6月21日,我們已長成英俊少年!

女:漫長而又短暫的六年時(shí)光,我們在農(nóng)五師小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭里健康成長,或許我們哭過、笑過,這些都已定格成記憶的風(fēng)景。

女:今天,我們就要畢業(yè)了!即將告別我們深愛著的母校,即將告別我們深愛著的老師們,即將踏上人生新的征途,此時(shí)此刻,我們的心情無比激動,似有千言萬語想要傾訴!回憶與老師們在一起的美好精彩片段,我們每個(gè)班的畢業(yè)生都有很多心里話想跟我們的老師們說。

男:那就讓我們一起來傾聽六年級畢業(yè)生的心聲,掌聲有請六年級每個(gè)班的畢業(yè)生代表上臺,讓我們一起來聽聽他們的故事。

4、畢業(yè)班班主任臨別贈言

男:謝謝各位同學(xué),相信各位同學(xué)說出了很多畢業(yè)生的心聲,6年,人生也許會有很多個(gè)6年,改變了你我的模樣,改變了往事,改變了時(shí)光。

女:不曾改變的是我們心中的永遠(yuǎn)吶喊,這6年讓我們的生命更加精彩。

男:同學(xué)們,現(xiàn)在,讓我們看一下我們的班主任老師,六年來,他們像父母一樣,無微不至地關(guān)心著我們,呵護(hù)著我們。

女:他們與我們朝夕相處,不僅傳授知識給我們,還教給我們許多做人的道理。

男:感謝我們的班主任老師,是他們用辛勤的汗水澆灌了我們。我們忘不了他們的諄諄教誨和深情目光。

女:下面,就讓我們以熱烈的掌聲有請我們可親可敬的畢業(yè)班班主任老師們上臺發(fā)言。

第二章:綠葉對根的情意

5、感謝師恩:給全體任課老師獻(xiàn)花及禮物,行謝師禮

(音樂:《感恩的心》)

女:6年的時(shí)間足以改變一些人和一些事,但有些東西是改變不了的,和班主任老師一起行走的記憶,那段往事,仿佛就在昨天。這段記憶會被我們更加珍藏,回味無窮。

男:讓我們再次用熱烈的掌聲獻(xiàn)給班主任老師,感謝他們的陪伴和付出,感謝他們的真誠與感動。

女:老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的 棟梁。正是您,支撐起我們六年級學(xué)子的脊梁!

男:老師,您是一位偉大的園丁!看看孩子們可愛開心的臉龐,哪一個(gè)人身上沒有您的心血,哪一個(gè)人身上沒有您的笑影!

女:當(dāng)我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是您,親愛的老師。

男:在離別之際,我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們,你們的關(guān)愛,你們的無悔付出,你們的鼓勵(lì),都深深印在六年級學(xué)子的腦海。

女:看看我們的身邊,我們可親可愛的老師們,我們深愛著的父母親人,六年來,他們一直在背后默默支持關(guān)心著我們,此時(shí)此刻,此情此景,讓我們給我們的老師們、父母親人送上一個(gè)最溫馨最真切的擁抱吧。

女:讓我們一起為我們的老師送上一份離別的禮物,表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!

男:同學(xué)們,難忘師生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,難忘師恩如海的濃濃深情,讓我們用熱烈的掌聲有請六年級全體教師走上前臺!有請我們畢業(yè)生代表為我們的老師獻(xiàn)上溫馨的禮物。

女:讓我們再真誠地說一聲:老師,辛苦了!請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮! 全體學(xué)生起立!同學(xué)們,向我們的恩師行 90 度鞠躬禮,謝謝我們敬愛的老師們。并大聲致謝(一起說):老師,謝謝您!您辛苦了!

男:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

女:可愛的老師,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

合:祝福我們的老師!

6、頒發(fā)畢業(yè)證書

(音樂:《青春紀(jì)念冊》)

女:同學(xué)們,今天,我們畢業(yè)了!我們用六年的辛勤付出,完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。

男:一份耕耘,一份收獲,今天,我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書,這本紅紅的畢業(yè)證書凝聚著我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力!

女:下面就讓我們以熱烈的掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,請各班學(xué)生代表上臺領(lǐng)取。(畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書)

女:所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng),所有青春無悔,所有煩惱與成長, 所有奔向未來的理想與張揚(yáng)。這一刻,讓我們伸出雙手,為我們自己, 驕傲鼓掌。

男:祝賀每一位同學(xué),從今天開始,你們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,你們已經(jīng)開始了人生又一段嶄新而美麗的旅途。今天,我為師小學(xué)而自豪,明天,師小學(xué)將為你而驕傲。再次用熱烈的掌聲祝賀所有的六年級畢業(yè)生們。

7、家長代表致答謝語

女:我們的成長傾注了老師們的心血,更離不開父母的精心呵護(hù)。 男:同學(xué)們,看看我們的身后,這一群默默支撐我們的人,他們滿眼含著幸福、喜悅、滿足、憂慮,就是我們的爸爸媽媽們,六年的時(shí)光似乎一瞬間就這樣碾過了他們曾經(jīng)年輕的臉龐。

女:我記得看過一篇叫《幸福樹》的文章,那棵無怨無悔付出,滿足了小男孩所有愿望的大樹,其實(shí)說的不是別人,就是深愛著我們的爸爸媽媽!

男:在這特別的時(shí)刻,同學(xué)們的父母也有許多話要說。有請家長代表孫美華女士發(fā)言。

男:非常感謝孫美華女士對學(xué)校的贊譽(yù)和對同學(xué)們的期望

第三章:“秀我精彩展我未來”節(jié)目表演

男:我校注重學(xué)生的素質(zhì)教育,彰顯個(gè)性,突出特長,開展了體育、美術(shù)、音樂、舞蹈等特長班幫助提升學(xué)生才能。師小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)生更是身懷才藝,優(yōu)秀突出。

1、大合唱《留給我》、《教師在綠蔭中走》

男:在今天這個(gè)特殊的日子里,讓我們首先把最動聽的歌聲先給敬愛的老師們。

2、男聲獨(dú)唱《媽媽》

女:謝謝同學(xué)們精彩的表演!

男:同學(xué)們,看一下你們在座的爸爸媽媽,他們今天來到現(xiàn)場,見證你們小學(xué)畢業(yè)的難忘時(shí)刻。當(dāng)你們第一次睜開眼睛,看見的是他們;第一次跌倒時(shí),攙扶的是他們;第一次有成績時(shí),最激動的是他們。

女:那就讓我們把最美妙最感動的歌聲先給我們的父母親人吧,讓我們以熱烈的掌聲有請葛暢同學(xué)帶來歌曲《媽媽》。

3、刀郎舞

男:謝謝葛暢同學(xué)的精彩演唱。

女:美麗的麥蓋提縣,是文明天山南北的刀郎舞之鄉(xiāng),這里的男女老少都會跳刀郎舞。

男:在節(jié)假日,在豐收之后,在喜慶之時(shí),能歌善舞的人們便成群結(jié)隊(duì)的聚集在一起,跳起刀郎舞。該舞開朗大方,粗狂矯健,給人以力量和鼓舞。

女:下面讓我們以熱烈的掌聲有請菲羅熱、艾孜買提等同學(xué)帶來的維吾爾族舞蹈《刀郎舞》。

4、兵團(tuán)娃

男:謝謝他們帶來的精彩舞蹈!

女:有一種精神令人敬仰,那就是老一輩兵團(tuán)人給我們留下的“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取”的兵團(tuán)精神。

男:汲取著千年不朽的兵團(tuán)精神,沐浴著兵團(tuán)厚重的文化,我成為了一名自豪的兵團(tuán)娃。下面請欣賞表演唱《兵團(tuán)娃》。表演者:姜欣雨、陳笛等。

5、詩朗誦《教師誦》

男:謝謝同學(xué)們精彩的表演。

作為一名人民教師,你別無所求,只想把知識傳授給可愛的學(xué)生,你別無所愛,只想把全部的身心撲倒在你心愛的事業(yè)中。

從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,你懷著對學(xué)生無限的關(guān)愛,踏出了人生亮麗的軌跡!

接下來讓我們一起來欣賞同學(xué)們對人民教師的歌頌,掌聲有請六年級畢業(yè)生們帶來的詩朗誦《教師誦》,領(lǐng)誦:張佳欣 朱柯亮。

6、女聲獨(dú)唱《我多像一只小鳥》

男:謝謝同學(xué)們飽含深情、充滿真情的演講。

童年時(shí)夢想起航的階段,有夢想的地方就有歌唱,讓我們在歌聲中放飛夢想,做一只快樂的小鳥,自由飛翔。

下面請欣賞在博州小河風(fēng)采少兒歌手大賽中獲得一等獎(jiǎng)的許斯雨同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲《我多像一只小鳥》,掌聲歡迎!

7、蒙古舞蹈表演《草原晨曲》

男:謝謝許斯雨同學(xué)的精彩演唱!

女:天蒼蒼、野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。詩中描繪的風(fēng)景便是我們美麗的家鄉(xiāng)。

男:蒙古族是能歌善舞的民族。瞧!美麗的蒙古族姑娘正用她們優(yōu)美的舞姿歡迎遠(yuǎn)方的客人。接下來請欣賞由賈瑤、孫雨萌、王麗涵等同學(xué)帶來的蒙古舞《草原晨曲》。

第四章:閉幕詞 (音樂:《放心去飛》)

女:星光依舊燦爛,真心依舊沒有改變,我們回到了我們相約的地方—農(nóng)五師小學(xué)。這里永遠(yuǎn)都是我的最初,這里永遠(yuǎn)都是我的開始。 男:曾經(jīng)惆悵的回顧,曾經(jīng)甜蜜的祝福,都在這有情歲月里,寫下了一頁永恒的故事。

女:終于還是走到了這一天,像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。要奔向我們各自的世界,沒人能取代記憶中的你和那段難忘歲月。一路我們曾攜手并肩,用汗和淚寫下了永遠(yuǎn)。

男:放心去飛吧,勇敢地去追,追一切我們未完成的夢;放心去飛吧,勇敢地?fù)]別,說好了這一次不掉眼淚。

女:讓我們再次感謝母校對我們的培養(yǎng)和付出。

男:讓我們再次感謝老師們對我們的關(guān)心和愛護(hù)。

女:讓我們再次感謝父母親人對我們的支持和鼓勵(lì)。

男:讓我們再想想我們相知相伴的同學(xué),我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!

合:農(nóng)五師小學(xué)“告別母校 放飛理想”20xx屆六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

畢業(yè)年級工作會主持詞篇十一

男:今天這個(gè)特殊的日子,是個(gè)值得珍藏的日子!

女:今天,我們懷著無比喜悅的心情,隆重舉行寬城第一小學(xué)xx屆六年級畢業(yè)典禮。

男:下面我宣布,寬城第一小學(xué)xx屆六年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

女:請全體起立,齊讀一小學(xué)生誓詞唱校歌

男:時(shí)光荏苒,我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長!

女:匆匆六年,我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,快樂成長!

男:謝謝親愛的老師,在這六年中,是您給了我們無微不至的關(guān)懷,是您的悉心呵護(hù),才使我們健康成長。

男:請我們的畢業(yè)生向全體老師,表達(dá)自己的敬意,獻(xiàn)上美麗的鮮花!

1、(學(xué)生宣讀感恩詞,教師依次上臺)教師

男:一小是一塊沃土,建校百年來,她培養(yǎng)了一批批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子

女:母校是快樂家園,在“快樂文化”理念引領(lǐng)下,走出一屆屆充滿朝氣和陽光的畢業(yè)生!

男:下面請聽6.2班xxx等同學(xué)的合唱《陽光少年》!(繼續(xù)宣讀感恩詞)

2、(學(xué)生宣讀感恩詞,教師依次上臺)教師

男:今時(shí)今日,盛夏暖暖的陽光,和著動人的旋律,讓我們慶祝人生這一階段的收獲

女:此時(shí)此刻,相約美麗的花期,舞動盈盈綠意,讓我們訴說對母校的無限眷戀!

男:請6.3班xxx表演葫蘆絲吹奏《金風(fēng)吹來的時(shí)候》(繼續(xù)宣讀感恩詞)

3、教師

男:六年來,怎能讓我忘記,朝夕相處的你!

女:20xx多個(gè)日夜,怎能讓我忘記,和我一起長大的你!

男:我們一起爭星一起學(xué)習(xí)一起游戲甚至一起違紀(jì)!

女:我們爭過,吵過,笑過,哭過,甚至罵過!

合:可是,今天,你是那么讓我,舍不得!

男:請6.5班xxx代表同學(xué)們,把吉他彈唱《同桌的你》獻(xiàn)給所有同桌!

我們不會忘記!一小不會忘記!歷史不會忘記!下面,有請裴校長為我們頒發(fā)《成長記錄冊》!

男:盡管成長的路上有諸多不舍,盡管老師還有那么多殷殷囑托,我們還是迎來了即將離開母校的時(shí)刻,讓我們最后一次聆聽可敬可愛的孫校長對我們的殷切希望!大家掌聲歡迎!(校長講話。)

女:此時(shí)此刻,我要說:祝愿母校蒸蒸日上,發(fā)展蓬勃!

男:祝愿老師們工作順利,健康快樂!請欣賞6.4班劉xx6.1班張xx的合唱《我們美麗的祖國》!

(在校學(xué)生致歡送辭)

女:六年里,我們的足跡遍及校園的每一寸土地,每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。

男:運(yùn)動會的激烈賽場上同學(xué)們敏捷的身影,唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲,如今回想起來還歷歷在目!

女:同學(xué)們,我們馬上就要分開了,讓我們再一次凝視身旁的伙伴,六年里彼此

互相攙扶,互相鼓勵(lì),攜手追逐心中的夢想!

男:人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處?

女:人的'一生當(dāng)中能有多少這樣的手足深情?

男:相信在以后的道路上,我們會越走越好!愿我們的友誼地久天長!

女:請6.1班xxx,6.6xxx為我們吹奏薩克斯《友誼地久天長》。

男:時(shí)光荏苒,歲月如歌。六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,相信同學(xué)們既充滿了對往

事的依依不舍,又對未來充滿了無限的憧憬。我們將要離開母校,去開啟人生又一段美麗的旅程。此時(shí)此刻,你的內(nèi)心是否滿懷激動?是否有一種暖暖的感動?下面請畢業(yè)生代表致答謝辭。

女:下面請全體畢業(yè)生起立!宣讀誓詞!

畢業(yè)宣誓詞

作為第一小學(xué)xx屆畢業(yè)學(xué)生,我莊嚴(yán)宣誓:我承載著祖國的未來,我寄托著家庭的希望,我銘記母校的培養(yǎng),第一小學(xué)是我放飛夢想的起點(diǎn),我將在新的學(xué)習(xí)征途上,鍛煉身體,健康生活;遵紀(jì)守法,文明做人;努力學(xué)習(xí),立志成才!秉承母校精神,珍惜母校榮譽(yù);為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗,為一小增輝添彩而努力!

男:感謝親愛的母校,是您“機(jī)敏誠懇、熱情活潑”的校風(fēng),哺育我們成長!

女:感謝敬愛的老師,是您“仁愛賞識、誨人不倦”的教風(fēng),讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

男:難忘母校諄諄教誨!

女:難忘師恩如海深情!

男:讓我們一起合唱《感恩的心》表達(dá)我們此時(shí)的感恩之情!

女:同學(xué)們,不管何時(shí),寬城一小永遠(yuǎn)有我們共同的愛,

男:同學(xué)們,無論何地,寬城一小永遠(yuǎn)是我們的港灣。

女:美好的祝福送給母校,送給老師,送給同學(xué)們!

男:愿母校這盞遠(yuǎn)航的燈更絢麗,愿大家永遠(yuǎn)健康、快樂、平安!

合:xx屆寬城第一小學(xué)六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

畢業(yè)年級工作會主持詞篇十二

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

今天,我在這里,向我們的母校道別,向母校的老師們道別,向朝夕相處的`同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

春去秋來,花落花開。六年的生活,我們過的充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的歲月,幾千個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。

老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣將畫上一個(gè)小小的句號。這句號也將是我們邁向新征程的號角。同學(xué)們,讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們的殷切期望,帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴前方,在未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!

再見!親愛的老師和同學(xué),讓我們好好記住這六年來的美好回憶,讓友情地久天長。

畢業(yè)年級工作會主持詞篇十三

主:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好!(敬禮)

主:此刻,六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,相信大家既充滿了對往事的依依不舍,又對未來充滿了無限的憧憬?;叵肓昵暗慕裉?,我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣,帶著對知識的渴求踏入小學(xué)校園,成了一名活潑,可愛的小學(xué)生;六年后的今天,我們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,翻開人生嶄新的一頁。

六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。今天,我們懷著無比喜悅的心情,在這里隆重舉行20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮,向20xx屆的226名同學(xué)表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的'班主任、任課教師、和全體畢業(yè)生表示感謝。

主:六年里,在老師的諄諄教導(dǎo)下,我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展,涌現(xiàn)出了一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的人才。

主持人對各位老師白描,請上臺。

主:人的一生會遇到很多人,在丹小這個(gè)快樂的大家庭里,我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種,他們澆水,他們生產(chǎn)陽光,他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個(gè)地方,他們就是我們敬愛的老師。此時(shí)此刻,他們也有很多寄語。下面,請我們六年級班主任老師為我們講話,掌聲請出老師。

學(xué)生獻(xiàn)花,音樂響起,“感恩的心”

主:六年了!無形中,我們已經(jīng)與丹小的校園渾然一體!

主:丹小的校園因?yàn)槲覀兏用利?,更加生機(jī)勃勃!今天,我們是丹小的學(xué)生,明天,我們將是社會的棟梁!

主:可親可敬的師長,六年中,我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

主:因?yàn)橛心銈兊呐惆?,我們的小學(xué)生涯才倍感溫馨;

主:因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì),我們才鼓足干勁;

主:因?yàn)橛心銈兊囊龑?dǎo),我們才快樂成長;

主:因?yàn)橛心銈兊谋薏?,我們才不斷前進(jìn)。

主:在離別之際,我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們,你們的關(guān)愛,你們的無悔付出,你們的每一次善意的批評與鼓勵(lì),都深深印在我們的腦海。

畢業(yè)年級工作會主持詞篇十四

又一年,清蟬的歌頌爬上樹梢,又一年,蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。這個(gè)六月,是灑淚告辭,深深感恩的季節(jié),這個(gè)六月,是揮手相送,戀戀不舍的季節(jié)。

畢業(yè),一個(gè)讓人百感交集的詞語,成長、愛、感恩、留戀、欣喜、祝愿、希望匯聚一起,它讓每一個(gè)身在其中的人回味無窮。今日,我們一同迎來了20xx年xx幼兒園大班畢業(yè)典禮“感恩成長,放飛幻想”,這是孩子們?nèi)松械牡谝粋€(gè)畢業(yè)盛禮,也是一個(gè)屬于孩子、老師及家長的特殊節(jié)日。

在這個(gè)特殊的日子里,我們尊敬的王園長要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美妙的祝愿與最殷切的期望。

二、園長講話

(給園長獻(xiàn)花)孩子們,園長奶奶的囑咐你們記住了嗎?……幼兒園是一片沃土,園長、老師、家長都是辛勤的園丁,如今強(qiáng)壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了,信任家長們肯定有很多話想說,下面有請家長代表講話:

三、家長代表講話

四年的關(guān)注、四年的情感,家長侃侃道來。感謝家長的祝愿,我們信任孩子們肯定會用他們的努力去創(chuàng)建美妙的將來。

一張張笑臉,洋溢著成長的.喜悅,一雙雙眼睛,深藏著離別的惆悵;一棵棵白楊,采集過我們的歡樂,一絲絲垂柳,編織過我們的幻想;一陣陣微風(fēng),是孩子對老師愛的傾訴。

請幼兒代表發(fā)言。

四、老師代表發(fā)言

此時(shí)此刻心情最為激烈和戀戀不舍的應(yīng)當(dāng)是畢業(yè)班的老師了,看到自己一手帶大的孩子即將揚(yáng)帆出港,在蔚藍(lán)的海洋里航行時(shí)。老師們有千言萬語的訴說。請老師代表老師講話。

老師們的辛勤付出,最終收獲到了陽光雨露沐浴下成長的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛,讓我們有請全部我們最尊敬的老師上臺。

為老師獻(xiàn)花:請全體老師上臺,孩子們獻(xiàn)花與老師擁抱。

讓感恩的話語化做漂亮的花束獻(xiàn)給我們最尊敬的人,孩子們你們要記住,老師恒久愛你們,要常回來看看老師,看看曾經(jīng)給你們七彩童年的xx幼兒園。

五、朗誦畢業(yè)詩、歌頌畢業(yè)歌

千言萬語,道不盡孩子對老師的無限深情,讓孩子們用《畢業(yè)詩》來傾訴對老師的感謝和依戀。

我們以為孩子小,不懂得什么是離別,什么是傷感?可我們真真實(shí)切感受到了一種感動,那是來自孩子最純真,最真摯的內(nèi)心表達(dá),她們是最可愛的天使,她們是最懂愛的天使,她們將愛表現(xiàn)的淋漓盡致。

這一刻孩子們多想再一次凝視老師的目光,再一次傾聽老師的歌頌,再一次依偎在老師的身旁,請觀賞畢業(yè)歌《老師再見了》。

六、頒發(fā)畢業(yè)證書

師:畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束,小學(xué)生活的起先。將來,無論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書,就肯定會想起幼兒園,想起敬愛的老師,想起可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小摯友頒發(fā)畢業(yè)證書、畢業(yè)紀(jì)念冊。

給畢業(yè)班的哥哥姐姐獻(xiàn)花:鮮花代表榮耀、鮮花代表驕傲,畢業(yè)意味著四年的時(shí)間一晃而過,孩子們將懷著激烈與興奮、眷戀與不舍的心情告辭帶給她快樂的xx幼兒園,信任孩子們肯定不會遺忘像媽媽一樣呵護(hù)她們的最敬愛的老師,不會遺忘朝夕相處的小伙伴,希望孩子們恒久記住在這里的歡樂時(shí)間?!蓖晔且欢巍皻g樂來得許多,憂愁去得很快”的純真年頭,也是很多人長大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢園。在這即將離別的時(shí)刻,作為老師的我們期盼、祈福,祝福你們在將來的每一天仍能開快樂心的度過,健健康康地成長!孩子們你們將帶上老師的祝愿,爸爸媽媽的希望,走向更加美妙的明天!老師誠心的祝愿你們!也信任你們恒久是最棒的!

今日的畢業(yè)典禮,宣告著88名大班孩子幼兒園生活的結(jié)束,也預(yù)示著他們將在一個(gè)更廣袤的天地里呈現(xiàn)自我的風(fēng)采。我們信任,今日的一棵棵小樹苗,明天肯定會成為參天大樹、棟梁之才!我們更信任,從xx幼兒園畢業(yè)的每一個(gè)孩子,都將有一個(gè)最美妙的將來!

畢業(yè)年級工作會主持詞篇十五

一、活動起先部分(祝愿篇)

1、開場

晴:尊重的各位領(lǐng)導(dǎo),蘭:敬愛的各位來賓,袁:可愛的小摯友們,炎:敬愛的爸爸媽媽們,宸:敬愛的老師們,合:大家上午好!

晴:我是中班的晴晴老師!

龍:我是中班龍墨涵小摯友的爸爸!

蘭:我叫楊沁蘭袁:我叫袁熠萱

炎:我叫肖錦炎

宸:我叫李宸

幼兒合:我們是開福區(qū)教育局第三幼兒園大班的小摯友。

蘭:開福區(qū)教育局第三幼兒園,是我們童年的樂園。

袁:我們在這里學(xué)習(xí),炎:在這里成長。

宸:我們在這里生活,蘭:在這里嬉戲。

龍:你們可曾記得,三年前,你們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜著大新奇的眼睛,想了解這個(gè)好玩的地方。

袁:三年前,當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,炎:是老師輕輕接過我們的小手。

宸:三年前,我們只能唱一些簡潔的歌曲、

龍:此時(shí)此刻,我們的心情特別激烈,讓我們珍惜這一特別的日子,把美妙的時(shí)刻恒久留在心中。

晴:今日,領(lǐng)導(dǎo)帶著問候,帶著對我們的殷切期望來探望我們啦!讓我們用最熱情的掌聲歡迎他們的到來!

(掌聲)先讓我們來相識一下光臨今日演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們

是:,讓我們對他們的到來表示熱情的歡迎和誠心的感謝!

合:開福區(qū)教化第三幼兒園“致童年,夢將來”大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先。(拍手)

2、領(lǐng)導(dǎo)講話部分

晴:首先,進(jìn)入我們今日主題的第一個(gè)環(huán)節(jié)祝愿篇。新的一年里,我們幼兒園取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成果,這離不開開福區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切與幫助,我們再次感謝你們。下面有請教育局為我們致辭。大家掌聲歡迎。

炎:感謝的精彩致辭。

龍:在今日這個(gè)歡樂、華蜜的節(jié)日里,我們不僅要感謝尊敬的老師們,更要感謝撈刀河鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府們對我們幼兒的關(guān)愛。下面歡迎撈刀河鎮(zhèn)為我們致辭。大家掌聲歡迎。

3、家長講話部分

袁:感謝的精彩講話。

晴:今日的爸爸媽媽個(gè)個(gè)神采奕奕,臉上洋溢著華蜜的笑容。

蘭:三年來,我們成長得多快呀!

袁:這里面有老師的細(xì)心培育,也離不開爸爸媽媽的關(guān)切。

蘭:在我們畢業(yè)之際,爸爸媽媽肯定也有很多話要對我們說。

晴:下面我們歡迎畢業(yè)班的家長代表講話。

4、園長講話部分

宸:感謝的祝愿。

龍:幼兒園就像金色的搖籃,今日搖籃里的孩子長大了。

宸:園長、老師就是守候在搖籃邊的媽媽。

袁:今日我們即將走向新的天地,媽媽心里有多么不舍。

龍:園長媽媽又對你們寄予了什么希望呢?讓我們在離園前再一次傾聽園長媽媽的訓(xùn)誨吧!

蘭:感謝園長媽媽的叮囑,讓我們用熱情的掌聲表示感謝。

二、節(jié)目串詞:(快樂篇)

一、晴:離別的鈴聲即將響起,我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情,作為老師,我們內(nèi)心有說不出的興奮和不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而興奮,又為你們即將離開我們而戀戀不舍。

蘭:此時(shí)此刻,我們的心情特別激烈,炎:讓我們珍惜這一特別的日子,把美妙的時(shí)刻恒久留在心中,蘭:讓我們一起朗誦畢業(yè)詩歌!

二、龍:眼睛是心靈的窗戶,透過天真看世界,孩子的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!孩子的眼睛最真實(shí),也是最動人的。

袁:下面,請跟隨一段動感的節(jié)拍觀賞由幼兒園舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《大眼睛》。

三、晴:我是歡樂的小跳蛙,借我一雙翅膀,我就能飛向太陽,宸:我是歡樂的小跳蛙,總有一天奇跡會發(fā)生在我身上。

晴:請觀賞小班的弟弟妹妹們表演的舞蹈《歡樂的小跳蛙》!

四、蘭:唉,你還記得老師常常給我們講得一句話嗎?

炎:什么呀?

蘭:飯前便后要洗手。

炎:當(dāng)然記得啦,我們不是還會一個(gè)舞蹈《洗洗手》嗎?

蘭:走,抓緊去吧,大家正等著我們一起上臺表演呢。

四、晴:當(dāng)音樂響起時(shí),當(dāng)身體舞動時(shí),當(dāng)活力與動感融合時(shí),讓健康恒久停留在我們的身體。

炎:讓我們一起舞動。請觀賞大班小摯友帶來的塑身操表演。

五、晴:家園共育始終是本園辦園的特色之一,下面請觀賞由家長和小摯友們

一起帶來的親子舞蹈《海寶來了》!

六、龍:跳動的音符演奏著無窮的.活力,動人的舞步展示著歡樂的風(fēng)影。

宸:下面有請觀賞幼兒園老師為我們帶來的舞蹈魔術(shù)秀?!恫灰灰?/p>

七、龍:傳聞中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞款待她的火神姐姐佩萊。

蘭:今日,小班的小摯友跳起了快樂的草裙舞,宸:來慶祝我們屬于我們自己的節(jié)日,請觀賞小班小摯友帶來的草裙舞。

八、晴:京劇藝術(shù)是我們國家的“國粹”,京劇中講究“四功五法”。程式化的表演引人入勝,唱腔美麗!

袁:五官的夸張,多彩的顏色,炎:帶入一個(gè)充溢奇妙的京劇世界!

袁:下面請觀賞大班小摯友帶來的《說唱臉譜》。

九、龍:混合著時(shí)代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們隨著她們的腳步,領(lǐng)會現(xiàn)代舞的魅力,現(xiàn)在請觀賞帶來的廣場舞《我不是高富帥》。

十、龍:李晨,你會念唐詩三百首嗎?

宸:會,我會念憫農(nóng),春曉等好多首唐詩!

龍:那今日中班的小摯友表演的《唐詩新唱》將會給我們帶來怎樣的驚喜呢?

三、離別篇

一、頒發(fā)畢業(yè)證書

晴:看完中班小摯友的精彩表演,接下來進(jìn)入到我們今日的最終一個(gè)環(huán)節(jié)離別篇。

蘭:我們畢業(yè)了,我們畢業(yè)了。

晴:畢業(yè)證上留下了我們最美的笑容。

袁:留下了老師的倩影。

晴:當(dāng)我們想你的時(shí)候,我會打開畢業(yè)證。

蘭:華蜜的童年就馬上呈現(xiàn)在眼前!

晴:接下來我們要為大班的小摯友頒發(fā)畢業(yè)證書。首先有請小摯友上臺,請為小摯友們頒發(fā)畢業(yè)證書。

龍:然后有請小摯友上臺,請為小摯友們頒發(fā)畢業(yè)證書。

晴:接下來請小摯友上臺,請為小摯友們頒發(fā)畢業(yè)證書。

龍:最終請小摯友上臺,請為小摯友們頒發(fā)畢業(yè)證書。

二、幼兒講話

晴:今日,我們大班小摯友就要畢業(yè)了,在這個(gè)離別的日子里,他們都有說不完的話,讓我們掌聲請出小摯友代表全體畢業(yè)班的小摯友說說自己的心里話。

三、大班老師講話部分

袁:感謝小摯友的講話!

袁:我為老師打算了鮮花!

龍:那趕快請老師上臺來,把鮮花送給她們吧!

晴:現(xiàn)在請老師也為我們講一講你現(xiàn)在的心情!

龍:感謝老師。和你們一起度過的日子是那樣的美妙、那樣的快樂、是那樣的令人難忘。我們共同經(jīng)驗(yàn)了多少嬉鬧,多少歡樂,多少淚水,多少榮耀。

四、畢業(yè)歌

晴:大班的小摯友留戀著老師,更舍不得朝夕相處的小摯友,小伙伴,他們排演了一首歌曲,獻(xiàn)給他們寵愛的尊重的老師,和可愛的小伙伴們,請觀賞《畢業(yè)歌》。

五、同一首歌

龍:今日是個(gè)快樂的日子,我們團(tuán)聚一堂,唱著同一首歌。

蘭:下面請觀賞園長媽媽和中班胡敖源小摯友爸爸一同演唱的《同一首歌》。

六、結(jié)束語

晴:伴隨著一偏偏的歌聲,敬愛的孩子們,你們猶如振翅的小鳥就要飛離我們飛離你們的幼兒園。

龍:小珍寶我用彩虹和你約定,約定歡樂的長大,迎接絢麗的將來。

晴:幼兒園里到處留下你們的歡聲笑語,畫紙上也留下你們無趣的筆跡。

龍:現(xiàn)在你們長大了,變成聰慧的天使,就要離開我們了,飛向更加廣袤的天空。

晴:老師心中有許多許多的不舍!但是總有一天你們會長大成人!

龍:再見了,敬愛的孩子們!請帶著老師真心的祝愿、深情的凝視,滿懷信念的動身吧!

蘭:美妙的時(shí)間是短暫的,袁:我們會深深的記住在幼兒園生活的每一天

炎:敬愛的老師、阿姨,我們從心理感謝你

蘭、袁合:再見吧,敬愛的老師,炎:敬愛的老師,我們約定以后肯定會回來看您,宸:向您匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)成果。

師合:美妙的時(shí)間總是讓人牢記在心,孩子們,大班恒久是你們親切的家,歡迎你?;丶铱纯?,孩子們,讓我們共同歡呼:我們畢業(yè)拉!

合:開福區(qū)教育局第三幼兒園“致童年,夢將來”大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束,感謝大家。

畢業(yè)年級工作會主持詞篇十六

田:敬愛的老師,

李:親愛的同學(xué)們,

合:大家下午好!

蒲:時(shí)光如梭,歲月留痕,六年前,我們不約而同地來到附小。

李:這六年像是一場刻骨銘心的路程,一切皆是那么美好,似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭,而忽然之間,這趟旅行即將結(jié)束,我們又將開始一段新的征程。

向:今天,我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?;仡櫫甑恼魍?,風(fēng)雨兼程,一路汗水一路歌,一路辛苦一路甜。

田:在這里,我們的足跡遍及校園的每一寸土地,每一束花草都記錄著我們的故事,每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。

蒲:運(yùn)動會的激烈賽場上同學(xué)們敏捷的身影,唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲,詩詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦,如今回想起來還歷歷在目!我想我們是幸運(yùn)的,有這樣關(guān)心我們的老師,有這樣陪伴我們的伙伴!

李:我們是幸福的'。下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師,秦老師,牟老師致辭!

向:同學(xué)們,我們馬上就要分開了,讓我們再一次凝視身旁的伙伴,六年里彼此互相攙扶,互相鼓勵(lì),攜手追逐心中的夢想。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處,寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?!

蒲:下面我們抽幾位同學(xué),請抽到的同學(xué)上臺發(fā)言!

向:謝謝這幾位同學(xué),相信在以后的道路上,我們會越走越好!愿我們的友誼地久天長。

畢業(yè)年級工作會主持詞篇十七

開場音樂《同一首歌》音樂漸弱敬愛的家長,可愛的小摯友們大家好!

鮮花朵朵,綻放在無眠的夜晚;

星光閃耀,絢爛著小摯友們的張張笑臉;花兒在開放,鳥兒在歡唱,這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!他們像似在表達(dá)對同伴的誠心祝愿,他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。

一、園長講話

小摯友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的歡樂時(shí)間,這三年,老師像媽媽一樣關(guān)切你們,愛惜你們,園長也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)切著你們的成長,下面,讓我們以熱情的掌聲歡迎園長致辭?。ü恼啤⒍Y花)

二、獻(xiàn)花

三、家長代表講話

幼兒園是一片沃土,園長、老師、家長都是辛勤的園丁,如今強(qiáng)壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了,信任家長摯友們肯定有很多話想說,下面請家長代表講話(掌聲、禮花)

金杯銀杯不如家長的口碑,金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長的夸獎(jiǎng),今日來到現(xiàn)場的家長都是我們幼兒園成長的見證人,幼兒園發(fā)展的支持者,我們的勝利沒有哪一項(xiàng)離開過你們的理解和關(guān)愛,感謝家長們對我們工作的支持與理解,在這兒,我代表全部的老師由衷的說聲“感謝”(禮花)

四、老師詩朗誦

恒久的守巢人

今日,我的心情凝重,因?yàn)榕c我朝夕相伴的孩子們就要離開

今日,我倍感欣慰,因?yàn)楹⒆觽儗w向更廣袤的天空

晨光中,我用微笑迎來一張張朝陽般的小臉

暮色里,我掩飾乏累,目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影

聽?wèi)T了早晨的聲聲問候

看慣了傍晚絢麗的笑臉

是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的溫順,再見了,我敬愛的孩子

老師,會打心底里恒久關(guān)愛著你們,再見了,我敬愛的孩子,老師會在這里

做你們恒久的守巢人

五、幼兒詩朗誦

六、手語表演

七、結(jié)束音樂《今夜無眠》

今夜無眠,星光灑滿xx幼兒園;今夜無眠,笑靨溢滿無眠的心田;今夜群星絢爛,今夜星光輝煌,今夜雛鷹展翅,今夜駕帆遠(yuǎn)航。

可愛的小摯友們,你們是老師愛心所在,快樂之源,希望所在,孩子們,老師會一如既往地愛你們,不要遺忘老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們?;赜變簣@看看,把你們的成長、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們,無論你們走到哪里,老師都會想著你們。不道再見,不說珍重,因?yàn)槲覀兊男暮憔迷谝黄稹W:⒆觽兒憔媒】怠⑵粒?/p>

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