精選農(nóng)村教師先進(jìn)工作者事跡材料大全（16篇）

議論文是一種重要的文體類型，它既要有邏輯嚴(yán)密的論證，又要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。寫總結(jié)需要注意語言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確，避免使用太過復(fù)雜和晦澀難懂的詞匯和表達(dá)方式。通過范文的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作風(fēng)格和方法有很多種，可以靈活運(yùn)用。

農(nóng)村教師先進(jìn)工作者事跡材料篇一

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷，對(duì)事跡材料很是熟悉吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，以下是小編收集整理的農(nóng)村小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家！

朱誠(chéng)老師是松旺鎮(zhèn)橫水村小學(xué)的教師。她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在26年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

從事教育教學(xué)工作以來，她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中她不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間，既教書又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。

作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)教學(xué)參考》、《小學(xué)班主任概論》、《學(xué)習(xí)型的教育研究》等書籍。備課時(shí)，她精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找學(xué)生談心、交朋友，樹立起學(xué)生的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實(shí)感。

教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，在所從事的'教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，她積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jī)。

俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，她時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，努力做好工作。

作為寄宿制學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是二、三年級(jí)學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng)，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。學(xué)校父母離異家庭的孩子有兩個(gè)，孤兒有兩個(gè)，在她細(xì)致、耐心地工作下，這些學(xué)生都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些“留守兒童”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響。據(jù)學(xué)校調(diào)查，有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，她讓學(xué)生分批，在每星期一、三、五的課外活動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)行交流，匯報(bào)他們?cè)谛５纳?、學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也了解父母工作的艱辛，學(xué)會(huì)感恩。

有付出，必定會(huì)有回報(bào)。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是學(xué)校建設(shè)還是成績(jī)方面，朱誠(chéng)在松旺鎮(zhèn)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)，多次受到上級(jí)部門的表彰。二十六年的教育生涯，她始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛，把愛灑向?qū)W生、灑向校園。

農(nóng)村教師先進(jìn)工作者事跡材料篇二

孫麗芬，女，1975年11月出生，1993年8月參加工作，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，小學(xué)高級(jí)教師，漳州市學(xué)科（數(shù)學(xué)）帶頭人，現(xiàn)為東山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副教導(dǎo)、東山縣數(shù)學(xué)學(xué)科工作室主持人。從教23年，孫麗芬同志始終堅(jiān)守教育教學(xué)第一線，以滿腔的熱忱和高度的責(zé)任感踐行著“愛的教育”，在平凡的崗位上抒寫精彩的教育人生。

她愛學(xué)生，時(shí)刻牽掛著他們的學(xué)習(xí)，也牽掛著他們的生活。每接一個(gè)班級(jí)，她對(duì)學(xué)生的秉性好惡總了然于心，對(duì)他們的家庭情況也一清二楚。在繁忙的工作中，她常常擠時(shí)間與學(xué)生交心談心，幫助他們認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)與不足，給他們定目標(biāo)，提要求，她常用《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話鼓勵(lì)孩子：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。”有一年，她在一所農(nóng)村小學(xué)任教，接到一新的班級(jí)，她發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)孩子面色青黃，衣裳破舊，寡言少語，上課注意力也不集中……這個(gè)學(xué)生的異常情況引起她的關(guān)注。她多次找這個(gè)孩子了解情況，可那孩子似有難言之隱，什么也不愿告訴老師。孫老師便及時(shí)到該生家訪問，才知道這個(gè)孩子的家庭情況很特殊：父母離異，她跟母親生活，可母親長(zhǎng)年癱瘓?jiān)诖?；家里已斷絕經(jīng)濟(jì)來源，僅靠舅舅和鄰居的接濟(jì)維持生活。是殘缺的家庭、病殘的親人和窘迫的生活使這孩子承受著巨大的心理壓力，籠罩著巨大的生活陰影，使她失去了童年應(yīng)有的快樂和天真，失去了學(xué)習(xí)的信心和樂趣。了解到這些情況，孫老師便常常找那孩子談心，安慰她，鼓勵(lì)她，告訴她“人窮志不能短”，并多次通過愛心資助途徑為她爭(zhēng)取助學(xué)款，幫助她緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力。慢慢地，那孩子開朗了，愿意和老師、同學(xué)交流了，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真更刻苦了。為了鼓勵(lì)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，孫老師還經(jīng)常自己掏腰包買果品、點(diǎn)心開班級(jí)生活會(huì)，買獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的同學(xué)……因此，她所帶的班級(jí)班風(fēng)總是特別好，同學(xué)們也特別喜歡她，信任她，是他們心中的好老師。

她愛教學(xué)。任教以來，她始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線，并長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。為了上好課，她總是找來不同版本的教材，對(duì)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比、整合，設(shè)計(jì)出最切合學(xué)生實(shí)際、最具有實(shí)效性的教學(xué)方案；同時(shí)，千方百計(jì)從各種途徑搜集材料，篩選，組合，設(shè)計(jì)成有針對(duì)性的作業(yè)。由于備課下的功夫深，她的課總是生動(dòng)活潑，效果顯著，為同行們所稱道。在教學(xué)過程中，她認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，自覺提高教育教學(xué)水平，形成了獨(dú)具特色的教學(xué)方法，也取得了顯著的教學(xué)效果。至今，她有多篇教學(xué)論文在各級(jí)各類刊物上發(fā)表（匯編），其中《在數(shù)學(xué)教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展》發(fā)表于《素質(zhì)教育論壇》；《靈活掌握訓(xùn)練規(guī)律，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力》發(fā)表于《現(xiàn)代閱讀》，《立足主體地位，找準(zhǔn)教學(xué)起點(diǎn)，提高教學(xué)有效性》在《福建省首屆小學(xué)數(shù)學(xué)“教學(xué)過程優(yōu)化”課題研究研討會(huì)論文匯編本》匯編。2013年11月參加縣小學(xué)課堂教學(xué)比賽，榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng)；2014年被確定為漳州市學(xué)科帶頭人，2015年被縣教育局特聘為東山縣數(shù)學(xué)學(xué)科工作室主持人。也所任教的科目，也多次名列縣同類學(xué)校前茅。

她愛教研。她有多年的教導(dǎo)工作經(jīng)歷，對(duì)教研工作情有獨(dú)鐘，也頗有心得。她常說：“‘教而不研則淺，研而不教則薄。’做好教學(xué)研究，是學(xué)校的重要工作，也是每位教師應(yīng)盡的責(zé)任?！币虼耍瑹o論是以前擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)（在農(nóng)村學(xué)校），還是現(xiàn)在主持縣數(shù)學(xué)學(xué)科工作室工作，她都高度重視教學(xué)研究，并積極參與到其中去。近年來，她參與了縣級(jí)課題“小組合作學(xué)習(xí)與課堂展示的有效性”和“小學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)”的研究，組織實(shí)施校級(jí)課題“優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)、打造有效課堂”（省級(jí)研究課題的子課題），并有出色的表現(xiàn)。2014年5月12日在課堂月活動(dòng)中承擔(dān)大型公開課《找次品》，并在全縣校長(zhǎng)課改專題研討活動(dòng)中作了題為《小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》的專題講座，2015年9月24日在全縣校長(zhǎng)課改專題研討活動(dòng)中作了題為《以核心問題為導(dǎo)向的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)初探》的專題講座；2016年6月被教育局特聘為暑期繼續(xù)教育教師集中培訓(xùn)活動(dòng)的專題授課教師，并于7月7日、11日、13日分別在西埔和銅陵為全縣數(shù)學(xué)教師開了三場(chǎng)專題講座。此外，她還熱心指導(dǎo)教師參加市縣教師課堂教學(xué)比武并獲獎(jiǎng)。

她愛她所擔(dān)任的一切工作。從教23年，除教師職務(wù)外，她還擔(dān)任過不同的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，但無論擔(dān)任什么職務(wù)，她都堅(jiān)持原則，講究方法，率先垂范，把工作做實(shí)做好，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展發(fā)揮自己的聰明才智。此外，她能急同事們所急，想同事們所想，樂意為同事們排憂解難。在同事的心中，她就是個(gè)熱心人。

三尺講臺(tái)，一尺教鞭，沒有“花的事業(yè)”的尊貴，沒有“果實(shí)的事業(yè)”的甜美，只有“葉的事業(yè)”的普通與平凡！23年，孫老師默默耕耘，辛勤工作，把真誠(chéng)的愛無私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)！她的付出，也得到充分肯定。

1998年被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀青年教師”、

2005年3月被評(píng)為縣“三八紅旗手”

2008年7月被東山縣委教育工委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、

2011年3月被漳州市婦聯(lián)授予“巾幗建功標(biāo)兵”；

2014年6月縣教育局課堂教學(xué)模式改革優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師；

2014年被確認(rèn)為市級(jí)學(xué)科帶頭人。

農(nóng)村教師先進(jìn)工作者事跡材料篇三

如果說世間有平凡的話，那么教師這一職業(yè)可謂平凡無奇;如果說社會(huì)有清貧的話，那么鄉(xiāng)村教師這一角色可謂清貧無比。人們常把教師比作紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;而長(zhǎng)年工作在鄉(xiāng)村小學(xué)，幾十年如一日地奮戰(zhàn)在艱苦的條件下的鄉(xiāng)村小學(xué)教師便是平凡清貧中的紅燭，他們默默地發(fā)光發(fā)熱，不問報(bào)酬，不計(jì)名利。邵煥文老師就是這樣一支紅燭。

邵煥文，武穴市龍坪鎮(zhèn)牛車小學(xué)教師。1975的參加教育工作，一直在柘湖點(diǎn)擔(dān)任一年級(jí)班主任工作。該教學(xué)點(diǎn)地處落后地區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件落后，教學(xué)條件艱難：學(xué)校只有平房幾間，而且年久失修，一遇雨天，教室里就“雨腳如麻無斷絕”。為了改善教學(xué)環(huán)境，邵煥文同志經(jīng)常利用課余時(shí)間或假日，自備工具和材料為學(xué)校整修校舍。經(jīng)常是一忙就是一整天，別的教職工都回家了，邵老師還在學(xué)校忙得不亦樂乎。學(xué)校附近的鄉(xiāng)親看到邵老師這么辛苦、這么愛校，都被感動(dòng)了，都愿意來為邵老師搭手。一次次，一回回，三十年來，經(jīng)邵老師的手整修的校舍雖然只有那么幾間，但它們經(jīng)過多次維修，一直用到現(xiàn)在。每每看到孩子們坐在修葺一新的教室里安心地讀書，邵老師的臉上總會(huì)露出欣慰的笑容。

春花最美麗，孩子最可愛;但更可愛的是那些熱愛孩子們，愛生如子的老師。2003年邵老師的學(xué)生王應(yīng)珍上課時(shí)突然倒地，教師里一片騷動(dòng)。情急中，邵老師連忙安排好其他學(xué)生，自己背起王應(yīng)珍，往幾里外的村衛(wèi)生所一路跑去。由于王應(yīng)珍父母外出打工，無人照料，他一個(gè)人一直守候在衛(wèi)生所里，并為該生的搶救治療墊付醫(yī)藥費(fèi)。第二天早晨，王應(yīng)珍同學(xué)平安地脫離了危險(xiǎn)。而此時(shí)的邵老師已在病房里守候了一夜。晨曦透過窗戶照在孩子漸漸紅潤(rùn)的臉龐上，也照在邵老師鬢間斑斑的白發(fā)上，不顧一夜的疲勞，他又迎著朝陽(yáng)趕往學(xué)校上第一節(jié)課。邵老師就是這樣一個(gè)愛生如自己孩子的可愛的老師。

熱愛學(xué)生才能熱愛教育，才能獻(xiàn)身教育事業(yè)。邵老師在孩子們的眼中是慈父般的老師。三十年來，邵老師送走了一批又一批學(xué)生，看著一批又一批的孩子從七、八歲的懵懂頑童長(zhǎng)成二十幾歲的意氣風(fēng)發(fā)的少年。這期間邵老師付出了多少心血，犧牲了多少個(gè)人利益，虧欠了家庭多少的感情債。

教學(xué)、家訪、做學(xué)生思想工作，邵老師樣樣干得好、干得細(xì)。邵老師當(dāng)了三十年班主任。這三十年，中國(guó)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、思想都發(fā)生了巨大變化，學(xué)生的情況也發(fā)生了很大的變化。特別是近十年來，中國(guó)農(nóng)村外運(yùn)務(wù)工的人員增多，學(xué)生沒有父母管教，大多由爺爺奶奶或親戚代管，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利。由于疏于管教，有些學(xué)生很小就學(xué)壞了，思想很成問題。怎樣教育好這樣的'孩子，班主任責(zé)無旁貸。教書先要育人，邵老師就是這樣履行著一個(gè)教師的職責(zé)，一個(gè)班主任的職責(zé)。學(xué)生邵杰父母雙雙外出打工，家里只有年邁的爺爺、奶奶，加上三代單傳的特別原因，爺爺、奶奶特別溺愛這個(gè)孫子，在家里要什么給什么，稱王稱霸;在學(xué)校不認(rèn)真學(xué)習(xí)，想打誰就打誰。邵老師看在眼里，痛在心里，決定無論如何要把這個(gè)孩子教育好。邵老師聯(lián)系上他遠(yuǎn)在異地的父母，講明這個(gè)學(xué)生的情況，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同老師一起教育。首先要爺爺奶奶改變觀念，改變溺愛孫子的做法，然后找學(xué)生談話，做細(xì)致的思想工作。經(jīng)過邵老師的一番細(xì)致耐心的教育，這個(gè)學(xué)生已發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，成為一個(gè)遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

公而忘私，教而忘家，邵老師做到了：在學(xué)生眼中，他是一位好老師，在父親眼中，他是一個(gè)不孝之子;在妻子眼中，他不是一個(gè)好丈夫。

2005年9月，老父病逝，舉家行喪。而邵老師只在雙休日的兩天完成了最基本的喪禮就回到學(xué)校上課。在農(nóng)村，給父親行孝是件大事，而邵老師卻沒有請(qǐng)一天假，沒有耽誤一天課。

上有高堂，下有幼子，家務(wù)事繁多瑣碎，邵老師顧不處這些，從沒有因家務(wù)事而請(qǐng)假，而這切都落在妻子身上，妻子可以說是這個(gè)家的功臣。2004年，妻子拖車賣谷，連人帶車，從二丈多高的橋上摔了下來。鄉(xiāng)親們七手八腳將她送往醫(yī)院，邵老師利用午休時(shí)間來到醫(yī)院，握住妻子的手說了聲“對(duì)不起”，妻子沒說什么，因?yàn)樗勒煞驉劢逃目嘀园　?/p>

2005年，邵老師不幸患上了惡性腫瘤，手術(shù)后，家人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都勸他多住院休養(yǎng)幾天，可邵老師只等傷口愈合就心急火燎地趕回學(xué)校。因?yàn)樗x不開他的學(xué)生，他離不開他的教育事業(yè)。

有耕耘，就有收獲。在“五小”作品競(jìng)賽中，他輔導(dǎo)邵晶同學(xué)“新型塑料壺”榮獲湖北省青少年小發(fā)明三等獎(jiǎng)?！笆陿淠?，百年樹人”，教育是神圣的事業(yè)，它需要一代又一代的園丁付出自己的青春，付出自己的熱血，傾注自己一生的熱愛去執(zhí)著追求，去不斷奮斗。邵煥文老師三十年如一日地工作在邊遠(yuǎn)窮困的農(nóng)村小學(xué)，三十年如一日地矢志不渝地從事著最平凡的教師工作，三十年如一日地用滿腔熱忱去熱愛著教育事業(yè)，不愧為平凡清貧中的一支紅燭，盡自己的所能，傾自己的心血為農(nóng)村的孩子照亮一片光明的前程，為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己全部的力量。

老師，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。1993年參加工作以來，二十年如一日扎根農(nóng)村山區(qū)，曾擔(dān)任了語文、數(shù)學(xué)、音樂、英語等不同學(xué)科的教學(xué)及班主任工作，學(xué)校的教導(dǎo)主任工作;曾多次獲縣、鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)女教工”稱號(hào);優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在從事教育教學(xué)工作的20年中，一直站在教育工作的第一線上，“讓每一位學(xué)生在課堂上都有收獲”是其事業(yè)追求的目標(biāo)，“學(xué)高為師，德高為范”是其自律的信條。

一、銳意進(jìn)取，不斷超越。

鄭春娣老師從事教育教學(xué)工作以來，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。在2010年11月21日至11月30日參加了在上海舉辦的全國(guó)青少年校外教育藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)，并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員;同年，還進(jìn)行了龍巖市小學(xué)語文新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加了龍巖市中小學(xué)英語教學(xué)銜接交流研討會(huì);次年，積極參加了在廈門舉辦的全國(guó)第十屆深化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流會(huì);龍巖市小學(xué)音樂新教材培訓(xùn);在2012年5月22日至5月31日參加了福建省農(nóng)村教師教育教學(xué)能力提升工程小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師省級(jí)培訓(xùn);積極參加龍巖市小學(xué)教師心理健康教育專業(yè)的學(xué)習(xí)。在生活中，鄭春娣老師身為一個(gè)警嫂，丈夫工作任務(wù)繁重，通宵達(dá)旦的加班是家常便飯，根本無暇顧及上老下小，即便如此，在工作期間，她依然不但能勇于挑戰(zhàn)自己，在各方面不斷進(jìn)取，而且始終做到既教書又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，在生活上要勤勞節(jié)儉;經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛集體，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)真正有用的健康型人才。為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在教育事業(yè)中作出了重要貢獻(xiàn)。

二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。

農(nóng)村教師先進(jìn)工作者事跡材料篇四

xx老師是xx小學(xué)的一名普通教師。從教八年來憑著一個(gè)夢(mèng)想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽(yù)，他依然那么堅(jiān)定、從容。把絢麗的青春時(shí)光毫不保留的獻(xiàn)給了自己所鐘愛的事業(yè)，在一個(gè)平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著。

他忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，曾多次獲得中心學(xué)?！皟?yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)，20xx年被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀骨干教師”。

作為一名教師，他深知只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。在多年的工作中，他忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。在三尺講臺(tái)上，認(rèn)真貫徹黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的新時(shí)代接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

真誠(chéng)相處，用愛與學(xué)生溝通。任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)一直名列全鄉(xiāng)前列。本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上。

他深知沒有充實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底；沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)；沒有較為先進(jìn)的教育思想；就無法勝任太陽(yáng)底下這一光輝的職業(yè)。在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，現(xiàn)代教學(xué)手段的合理運(yùn)用，都得利于不斷的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練。

課堂是一片希望的田野，在語文教學(xué)中，在讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，他十分重視學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。大膽地探索各種有益的教學(xué)方法。在提高課堂效率的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)踐上升到理論，然后指導(dǎo)自己的實(shí)踐。

執(zhí)教幾年來，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。在他的心中始終銘記“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑。”始終把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事。

農(nóng)村教師先進(jìn)工作者事跡材料篇五

xx，小學(xué)高級(jí)教師，自1978年參加工作以來，一向擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，他忠誠(chéng)于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績(jī)卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

作為一名小學(xué)教師，作為一名老教師，他對(duì)工作一向兢兢業(yè)業(yè)，并不因?yàn)樽晕沂抢辖處煻虼颂魭ぷ?，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一齊探討工作，教書育人。他認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。他學(xué)而不厭，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自我“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自我，他不斷給自我施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自我的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中他不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造簡(jiǎn)單、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于理解的方法來教學(xué)。多年來的教學(xué)積累，讓他的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格，所以在教學(xué)業(yè)績(jī)上也很顯著。近幾年所帶的班級(jí)數(shù)學(xué)科都是第一、第二名。一名老教師有如此熱情，如此認(rèn)真的工作態(tài)度，實(shí)在是很難得。

作為教師，他在注重教學(xué)成績(jī)的同時(shí)，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，他能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫忙他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。他愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。幾十年來，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時(shí)他把愛心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)他把愛心體此刻對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，體此刻對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的愛心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)，他贏得了所有學(xué)生的心。

在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，他也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對(duì)待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對(duì)待差生，更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中，他為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的.職責(zé)心，敬業(yè)，嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。

無論開展什么工作，他總是認(rèn)真投入，積極主動(dòng)地想辦法，每一天早來晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。各項(xiàng)工作不僅僅順利開展，而且收到了良好的效果。他關(guān)心年輕一代的成長(zhǎng)，對(duì)于年輕教師他總是耐心指導(dǎo)，幫忙年輕教師不斷完美自我，幫忙他們找到不足，不斷成長(zhǎng)。

成績(jī)不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺得自我始終要踐行為人之道，從師之道。個(gè)性在實(shí)施教師績(jī)效考核的這天，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。他相信他的未來不是夢(mèng)，因?yàn)椋谒男闹?，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。

農(nóng)村教師先進(jìn)工作者事跡材料篇六

本人19__年畢業(yè)于懷寧師范，本科學(xué)歷，是古爐中心學(xué)校一名數(shù)學(xué)教師。我在多年的教學(xué)生涯中，始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，師德高尚，愛崗敬業(yè)。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。并在多年的教育教學(xué)中，多次得到各級(jí)政府機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)勵(lì)。本人具體做法如下：

一、用愛的和弦，奏出美的樂章

作為一名教師，不僅僅要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生做人，而這就需要我們教師能夠用深厚的愛心澆灌她們的心田。我認(rèn)為“愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟孩子心靈之門的鑰匙?！?/p>

肖軍志是我班的一名六年級(jí)學(xué)生，母親智障，父親長(zhǎng)年外出打工，他與爺爺、奶奶一同生活。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛，他行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就向同學(xué)大打出手。看到這一切，我沒有因他違犯紀(jì)律而訓(xùn)斥他，挖苦他，而是以母親般的愛心關(guān)心他，愛護(hù)他，得到了溫暖的肖軍志從此像變了一個(gè)人似的，性格開朗活潑起來，并能嚴(yán)格要求自我了，學(xué)習(xí)也努力了?？梢?，愛對(duì)教育而言是何等重要，如同魚兒離不開水，白云離不開藍(lán)天一樣。那么要想與學(xué)生建立起濃厚的師生情，愛是一座橋梁，更是一種無言的承諾。

二、班級(jí)管理，持之以恒

我雖然不是領(lǐng)導(dǎo)，但是51人的“娃娃頭”。我深知良好的班級(jí)秩序是搞好教育教學(xué)的保證，為了抓好班級(jí)的常規(guī)管理，我制訂了行之有效的班級(jí)管理制度。就拿衛(wèi)生工作來說吧，它本是我校的“老大難”，但是，在我的這個(gè)班級(jí)就變得不難了。我的方法是：要求班級(jí)中的每一名學(xué)生在早、中、晚進(jìn)出教室時(shí)，都要首先檢查自我座位四周是否衛(wèi)生，讓同桌之間相互看一看對(duì)方的臉是否干凈，頭發(fā)是否梳理好，紅領(lǐng)巾是否佩帶工整等。如果沒有做到位，同桌就提醒對(duì)方及時(shí)糾正。當(dāng)然，作為小孩子也有疏忽大意的時(shí)候，應(yīng)對(duì)這種狀況，我不會(huì)斥責(zé)學(xué)生，更不會(huì)體罰學(xué)生，我會(huì)及時(shí)提醒沒有做好的孩子，讓他們做到位。對(duì)于學(xué)校的安全工作，我也毫不含糊，常查學(xué)生帶熟食品狀況以及住宿生的就寢狀況，并持之以恒地做好登記工作，透過持之以恒的努力，我所帶的六年級(jí)（1）班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，未出現(xiàn)任何不安全事故，還常常受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。

三、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作潛力

在教學(xué)實(shí)踐中，本人敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好，教研效果佳，教學(xué)成績(jī)優(yōu)，能潛心研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，用心實(shí)踐《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，讓課內(nèi)與課外相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合。注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知，培養(yǎng)學(xué)生自主探究潛力和合作精神。并能用心參加各種教研活動(dòng)，承擔(dān)各類教學(xué)公開課，撰寫教學(xué)論文，參與教研課題研究。每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，采取不一樣的方法，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。課外還經(jīng)常開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)。在課堂上，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

四、多方取經(jīng)強(qiáng)化內(nèi)功

教書育人僅靠有職責(zé)心是不行的。我深知自身知識(shí)但是硬，光靠有職責(zé)心頂多是一個(gè)平庸之輩，不可能把學(xué)生教好。為此，我樹立了多方取經(jīng)，強(qiáng)化內(nèi)功的目標(biāo)。首先用心參加自學(xué)考試，于20__年6月獲得自考大專畢業(yè)證書，并于20__年12月取得自考本科畢業(yè)證書。在這期間我耐住了自學(xué)時(shí)的寂寞和論文答辯期間的酷暑。有人問我：“你有中師文憑就能夠混了，為啥還要去自討苦吃？”我說：“有句歌中這樣唱道‘西天取經(jīng)不容易，容易干不了大業(yè)績(jī)?！螞r我們是為祖國(guó)培養(yǎng)未來的接班人呢？”當(dāng)然，我除了參加自考學(xué)習(xí)外，還用心參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)以及信息技術(shù)培訓(xùn)等。從中不斷豐富自我的知識(shí)，提高自我的教育教學(xué)水平。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上，我付出的是汗水，然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實(shí)。我是平凡的，我愿在平凡中孕育偉大，在平凡中執(zhí)著追求。

先進(jìn)教師工作者事跡材料

農(nóng)村教師先進(jìn)工作者事跡材料篇七

的各項(xiàng)工作細(xì)則，在縣、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)普查辦公室的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，通過鎮(zhèn)、村普查工作者的共同努力，圓滿完成了第二次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查各階段工作任務(wù)。

廣泛宣傳是搞好農(nóng)業(yè)普查的基礎(chǔ)。通過宣傳使全村老百姓了解普查，從而關(guān)心和支持普查工作，提高對(duì)普查工作的配合程度。為把此次農(nóng)業(yè)普查工作做實(shí)做細(xì)，該村制定了相關(guān)的宣傳方案，采取多形式的宣傳方式，強(qiáng)化的力度。從農(nóng)業(yè)普查正式啟動(dòng)后，全村共召開各種宣傳動(dòng)員會(huì)3次；掛橫幅5條，發(fā)放《致被調(diào)查戶的一封信》500多封、張貼宣傳畫等形式廣泛進(jìn)行宣傳，號(hào)召動(dòng)員全村群眾積極參與支持這次農(nóng)業(yè)普查，進(jìn)一步使農(nóng)業(yè)普查真正做到家喻戶曉，人人皆知，得到了廣大普查戶和社會(huì)各界的理解與大力支持。

根據(jù)縣農(nóng)普辦的安排，該村結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真做好普查區(qū)域劃分、普查區(qū)域圖繪制，選配好普查員、普查指導(dǎo)員，健全一支高素質(zhì)的普查隊(duì)伍，進(jìn)行了一次全面的調(diào)查摸底工作，充分掌握了全村的.情況，確保普查工作有序開展。

該村通過全體普查人員的共同努力，于xx年4月底基本結(jié)束，經(jīng)初步的質(zhì)量抽查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)普查表出現(xiàn)少數(shù)錯(cuò)誤，為能更進(jìn)一步保障數(shù)據(jù)的邏輯性、準(zhǔn)確性、一致性，該村農(nóng)普領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織相關(guān)工作人員，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行了一審核，二復(fù)核，三確定。正因如此，為最后的光電輸入工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了使整個(gè)普查工作有序開展，加大了督促指導(dǎo)力度，在各階段工作開展過程中，村干部與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)普查辦人員親自到各自然村進(jìn)行督促指導(dǎo)。在清查摸底工作中，該村領(lǐng)導(dǎo)干部能經(jīng)常與鎮(zhèn)農(nóng)普辦一同對(duì)各自然村、屯普查登記情況、落碼情況、數(shù)據(jù)情況進(jìn)行質(zhì)量抽查，嚴(yán)格事前、事中、事后質(zhì)量的控制，確保每一項(xiàng)普查數(shù)據(jù)都能全面客觀反映我鄉(xiāng)的實(shí)際情況。

在這次農(nóng)業(yè)普查中，全村普查工作人員憑著頑強(qiáng)的毅力，齊心協(xié)力，艱苦奮戰(zhàn)，完成了我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)普查工作。使該村在全鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)普查工作質(zhì)量在全縣名列前茅。

農(nóng)村教師先進(jìn)工作者事跡材料篇八

她深深懂得教師的人格和品行對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響，因此，與學(xué)生建立起了平等、尊重、和諧的師生關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。重感化、輕懲罰，始終以真摯的愛心去感染學(xué)生，用言談舉止影響學(xué)生。班級(jí)的值日生工作她也是一份子，講臺(tái)上有粉筆灰，就輕輕抹掉;學(xué)生的書本掉在地上，就彎腰撿起。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，她總是伸出援助之手，用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng)。她用自己的愛心、智慧編織著自己美麗的夢(mèng)，幫助孩子們樹立正確的人生觀。以高尚的人格感染著學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)著孩子們，以真誠(chéng)的師愛塑造著學(xué)生的靈魂，所以，深受學(xué)生的好評(píng)。

農(nóng)村教師先進(jìn)工作者事跡材料篇九

xx，男，壯族，生于xx年，系云南省文山壯族苗族自治州廣南縣蓮城鎮(zhèn)北寧中心學(xué)校落松地小學(xué)教師。從xx年9月至今，農(nóng)加貴不顧世俗偏見，忍受冷言冷語，默默無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)守在這個(gè)特殊人群聚居的小村莊任教(復(fù)式班教學(xué))，已近30年。

剛踏進(jìn)落松地，農(nóng)加貴成了當(dāng)時(shí)村子中唯一的知識(shí)分子，村民要讀信寫信、村組長(zhǎng)寫個(gè)通知、閱讀農(nóng)用機(jī)械使用說明書都要請(qǐng)他幫忙。20xx年，全國(guó)掀起掃盲運(yùn)動(dòng)，為提高村民的知識(shí)文化水平，農(nóng)加貴開辦了一個(gè)成人技術(shù)班。白天，兩個(gè)班級(jí)的復(fù)式教學(xué)已累得精疲力竭，晚上還要教學(xué)技術(shù)班，農(nóng)加貴要忙到半夜才能批閱完作業(yè)，備好明天的課程，可他一聲不吭，因?yàn)樗靼祝@是有意義的，這樣的生活充實(shí)而無憾。

農(nóng)加貴是善良的，他從不厲聲呵斥學(xué)生；他是慈愛的，在他講臺(tái)上從未見過能夠挪作教訓(xùn)學(xué)生工具的教棒；他是親近的，學(xué)生都樂意把他當(dāng)作能夠傾訴心里話的知心朋友；他是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑥牟贿z棄一個(gè)孩子，也從沒忘記批評(píng)每一位遺漏了作業(yè)的學(xué)生。在28年的教學(xué)中，農(nóng)教師注意對(duì)學(xué)業(yè)生的本事培養(yǎng)，從兩方面做，一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，思想端正，態(tài)度自然會(huì)好，目標(biāo)有了，學(xué)習(xí)積極性就高；二是注重學(xué)生的自我管理。他不設(shè)班干部，讓每一位學(xué)生參與班務(wù)管理，每位學(xué)生都很珍惜這難得的機(jī)會(huì)，工作異常認(rèn)真周到，管理井井有條，即使教師不在也一個(gè)樣。學(xué)校里一切都顯得井然有序，每個(gè)學(xué)生都在教室專心致志學(xué)習(xí)，不管教師是否在場(chǎng)，都是那樣的認(rèn)真刻苦，或默讀課文，或埋頭做練習(xí)，或預(yù)習(xí)課文。

原先在教學(xué)中，農(nóng)教師只能上語文、數(shù)學(xué)、品德、科學(xué)，數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目實(shí)施后，農(nóng)加貴積極學(xué)習(xí)利用寶貴數(shù)字化教育資源給學(xué)生上音樂、體育、美術(shù)。農(nóng)加貴嘗到甜頭后說：“這套設(shè)備，對(duì)于農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校來說是太有用了。我以后要管好用好這套設(shè)備，多跟中心校、教育局教師聯(lián)系，以獲取更多資源來教這些孩子，讓他們將來成為對(duì)社會(huì)有用的人?！?/p>

在近30年的教學(xué)生涯中，農(nóng)加貴一向擔(dān)任復(fù)式教學(xué)，共招收了10個(gè)教學(xué)班(每3年招生一次)101名學(xué)生，送走小學(xué)畢業(yè)生8屆，共96人。學(xué)生不算多，但對(duì)于落松地村來說，已經(jīng)是充裕的了，許多學(xué)生已走出寨子，懷揣長(zhǎng)輩們一生未能如愿的美麗夢(mèng)想融入了社會(huì)，如：學(xué)生王建萍，畢業(yè)于長(zhǎng)沙民政學(xué)校，現(xiàn)任廣南縣教育局黨委紀(jì)委書記；王建貴，畢業(yè)于昆明冶金工校，現(xiàn)任個(gè)舊市錫礦某礦區(qū)區(qū)長(zhǎng)；黃兆中，畢業(yè)于西南農(nóng)業(yè)大學(xué)，此刻文山州科技情報(bào)所工作；余學(xué)莊，畢業(yè)于臨滄教育學(xué)院，現(xiàn)是一名公務(wù)員，在廣南縣政府工作；馮正江，畢業(yè)于州民族師范學(xué)校越語專業(yè)，此刻廣南財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司工作；學(xué)生馮正海，現(xiàn)為壩美派出所干警；楊素芹，篆角中心學(xué)校教師；陸貴蓮，蓮城衛(wèi)生院護(hù)士長(zhǎng)；王琪仙八寶鎮(zhèn)中心校教師等。留在村里的學(xué)生董相國(guó)，組織村里富余勞動(dòng)力到周圍村寨承包建設(shè)工地，帶領(lǐng)村民積極創(chuàng)收。

30年來，農(nóng)加貴的工作也得到了肯定。xx年，他由一個(gè)代課教師轉(zhuǎn)正成了一名正式的人民教師；xx年9月、xx年9月、xx年9月三次被評(píng)為蓮城鎮(zhèn)先進(jìn)教師；xx年和xx年兩次被評(píng)為廣南縣先進(jìn)教育工作者；xx年4月中央電視臺(tái)《鄉(xiāng)約》欄目組到學(xué)校拍攝短片；xx年8月，《中國(guó)教育報(bào)》云南站記者到落松地采訪農(nóng)加貴；xx年9月，農(nóng)加貴被評(píng)為“云南省教書育人楷?！?，并于教師節(jié)出席了在昆明召開的表彰會(huì)。農(nóng)家貴說：“這一點(diǎn)成績(jī)的取得，是和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和群眾的支持分不開的，今后將更加努力，爭(zhēng)起取得更好成績(jī)?！?/p>

如今，落松地小學(xué)有3個(gè)年級(jí)21名學(xué)生，農(nóng)家貴既是這些孩子的教師，也是他們的家長(zhǎng)?！皩W(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施后，縣里研究落松地村的特殊情況，給21個(gè)學(xué)生每人每一天3元的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助，并特批了10個(gè)寄宿生生活補(bǔ)助。農(nóng)加貴每一天天不亮就要起來做早點(diǎn)給學(xué)生吃，8點(diǎn)開始上課，中午11點(diǎn)下課后，還要帶著幾個(gè)年齡大的學(xué)生生火做飯，每餐兩菜一湯，但他從不說一聲苦，也從未向中心學(xué)校提出要增加人手。落松地，這個(gè)曾被人們歧視和充滿恐懼的小山村，已漸漸遠(yuǎn)離了傳染病，村民們的臉上露出了幸福的笑容。

農(nóng)村教師先進(jìn)工作者事跡材料篇十

趙老師是一個(gè)樂于助人的人。教學(xué)上，生活中，周圍的老師們有了什么困難，她總能施以援手。2010年9月，學(xué)校迎來了第一批特崗教師。她們中都來自外縣甚至外省，離家遠(yuǎn)，交通不便，學(xué)校統(tǒng)一安排住宿。由于學(xué)校條件有限，在生活上幾名特崗教師也有不便之處。趙老師家離學(xué)校很近，她便經(jīng)常邀請(qǐng)幾名特崗教師到家中做客，請(qǐng)她們吃飯。女特崗老師洗澡不方便，趙老師就經(jīng)常邀她們到家里用太陽(yáng)能洗澡，特崗老師們很感激她的無私幫助。

農(nóng)村教師先進(jìn)工作者事跡材料篇十一

趙愛芹，女，52歲。大專學(xué)歷，1995年3月至今在里村中心小學(xué)任教，小學(xué)一級(jí)教師。參加工作二十四年來，一直堅(jiān)守在教育教學(xué)工作第一線，每年擔(dān)任班主任工作，從未間斷。這些年來，也曾取得了一定的成績(jī)，先后多次榮獲縣、鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)；優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任稱號(hào)等。多篇論文獲市、縣一二等獎(jiǎng)。2015、2016、2018年榮獲縣政府嘉獎(jiǎng)。

趙愛芹老師始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，以管學(xué)生“嚴(yán)”而著稱。由于自己的刻苦努力，工作成績(jī)突出，贏得了學(xué)校，家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)！

出生于教師家庭的趙愛芹老師從小有一個(gè)從教的夢(mèng)想。她的父親是一位當(dāng)?shù)芈劽男W(xué)教師，在百姓心目中有很高的聲望。在父親的影響下，從小耳濡目染的她覺得父親所從事的工作很神圣很偉大，便萌發(fā)了當(dāng)一名教師的心愿。機(jī)會(huì)總會(huì)給那些有準(zhǔn)備的人。1995年，機(jī)會(huì)終于來了，縣里招聘教師，她如愿的成為了一名小學(xué)教師。激動(dòng)，興奮，欣喜，多年的夙愿實(shí)現(xiàn)，她激動(dòng)的淚濕衣襟，哭的像一個(gè)孩子，興奮地一夜沒有睡著覺。她終于成為一名小學(xué)教師了，她暗下決心，一定要想父親一樣，成為一名桃李滿天下，并受人尊重的好老師。

在接下來的工作中，她朝著自己的目標(biāo)砥礪前行。她深知成功往往伴隨著巨大的付出，因此工作中她勤勤懇懇，不辭辛苦，總能出色的完成教學(xué)任務(wù)。

農(nóng)村教師先進(jìn)工作者事跡材料篇十二

某某同志是岐關(guān)公司董事總經(jīng)理、領(lǐng)導(dǎo)班子成員，多年來，他熱愛祖國(guó)，熱愛團(tuán)體，熱愛本職工作，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，遵紀(jì)守法，職責(zé)心強(qiáng)，敬業(yè)求實(shí)，進(jìn)取鉆研，勤奮進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，成績(jī)顯著。

某某同志能以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會(huì)議精神。我公司是駐澳門的境外中資企業(yè)，“一國(guó)兩制”的特殊環(huán)境，澳門復(fù)雜的政治生態(tài)和營(yíng)商環(huán)境，政治素質(zhì)對(duì)于我司領(lǐng)導(dǎo)而言要求就更高，政治素質(zhì)擺在首位，在澳門不僅僅做到在商言商，還做到在商言政，不僅僅帶領(lǐng)全司員工開拓市場(chǎng)，加強(qiáng)管理，搞好企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、職責(zé)意識(shí)，還進(jìn)取履行中資企業(yè)的政治職責(zé)和社會(huì)職責(zé)，完成中聯(lián)辦等上級(jí)所交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，進(jìn)取履行國(guó)企的社會(huì)職責(zé)，安全優(yōu)質(zhì)地完成了中聯(lián)辦、粵澳兩地政府所交給的接送中央、省、特區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及外國(guó)貴賓等重大運(yùn)輸任務(wù)，得到了中聯(lián)辦和粵澳兩地政府的高度評(píng)價(jià)。為“一國(guó)兩制”的成功實(shí)踐、為維護(hù)澳門特區(qū)的繁榮穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

2008年我國(guó)南方大部分地區(qū)出現(xiàn)百年一遇的風(fēng)雪大災(zāi)害、四川大地震、全球金融海嘯，加上燃油價(jià)格不斷攀升和國(guó)家調(diào)整港澳兩地旅游簽證政策等，運(yùn)輸行業(yè)面臨較大的經(jīng)營(yíng)困境和考驗(yàn)，在這樣惡劣的市場(chǎng)環(huán)境下，xxx總經(jīng)理團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全司干部員工，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，及時(shí)根據(jù)市場(chǎng)變化情景，靈活調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略，強(qiáng)化境內(nèi)外客運(yùn)的聯(lián)動(dòng)作用，主營(yíng)業(yè)務(wù)仍穩(wěn)定發(fā)展，超額完成了年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，全年實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入3.39億港元，比去年同期增長(zhǎng)42.5%;凈利潤(rùn)同比增長(zhǎng)46%。

對(duì)于政府下達(dá)的各種指令性重大旅客應(yīng)急運(yùn)輸任務(wù)，是我們岐關(guān)公司應(yīng)盡的社會(huì)職責(zé)和義務(wù)，所以，xxx總經(jīng)理一向以來都十分重視此類事件，制定應(yīng)急運(yùn)輸方案，狠抓措施落實(shí)，進(jìn)取完成任務(wù)。在確保班車正常運(yùn)行的情景下，充分挖掘潛力，先后承擔(dān)了航天英雄粵澳訪問團(tuán)、英超切爾西足球隊(duì)、內(nèi)蒙古人民政府代表團(tuán)、法國(guó)國(guó)防部官員等貴賓的包車運(yùn)送任務(wù)。異常是今年春運(yùn)期間，無條件派出3輛大客車和6位經(jīng)驗(yàn)豐富的駕駛員，晝夜兼程運(yùn)送武警戰(zhàn)士支援京珠北的抗災(zāi)，圓滿地完成了任務(wù)，受到武警領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，岐關(guān)公司被省交通廳授予”抗災(zāi)保通先進(jìn)單位”稱號(hào)。

酒店班線是我司境內(nèi)客運(yùn)的生命線，市場(chǎng)成熟，客源穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)效益好。為堅(jiān)持相對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，xxx總經(jīng)理等公司高層管理人員就已經(jīng)商議好2007年底公司花巨資購(gòu)置一批高級(jí)商務(wù)車投入廣州酒店線，致力把酒店線打造成精品線路;今年又將全新的26輛豪華寬座車全部調(diào)整投入該線路，進(jìn)一步提高了酒店線的裝備優(yōu)勢(shì)，大大地增強(qiáng)了對(duì)旅客的吸引力。全年酒店班線在油料提價(jià)的情景下營(yíng)收比去年同期增長(zhǎng)6.37%，毛利增長(zhǎng)了23.77%。某某同志十分重視開源節(jié)流，杜絕浪費(fèi)，把開源節(jié)流工作當(dāng)作大事來抓，全面推行油料消耗定額考核機(jī)制，建立切實(shí)可行的油料考核辦法，2008年較2007年度單位消耗同比下降約0.3公升。與考核前同期比較累計(jì)節(jié)儉油料40萬公升，節(jié)儉油料成本240多萬元。

xxx總經(jīng)理一向以來都十分重視安全生產(chǎn)工作，安全生產(chǎn)和綜治維穩(wěn)工作常抓不懈。在公司的每次會(huì)議上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)工作的重要性，鼓勵(lì)各級(jí)管理人員和全體員工堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，真正把安全生產(chǎn)抓細(xì)、抓實(shí)，落實(shí)到位，并按職責(zé)與各部門、各單位層層簽訂了生產(chǎn)目標(biāo)管理職責(zé)書。岐關(guān)公司全年的安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，按集團(tuán)要求統(tǒng)計(jì)，08年全年百萬車公里行車職責(zé)事故率、行車職責(zé)死亡率、行車職責(zé)重傷率三項(xiàng)指標(biāo)分別為0。xxx總經(jīng)理要求綜治維穩(wěn)工作必須要結(jié)合公司的實(shí)際情景，緊緊圍繞經(jīng)營(yíng)活動(dòng)發(fā)展的大局，組織開展了創(chuàng)立“平安奧運(yùn)”、xxx航展安保、反恐安全防范應(yīng)急、重信重訪問題專項(xiàng)治理、嚴(yán)禁和防范賭博、防范盜竊搶劫等專項(xiàng)活動(dòng)。重視計(jì)劃生育工作，多年來，經(jīng)上級(jí)單位考核，計(jì)劃生育工作全面達(dá)標(biāo)。

最大限度地提高廣大員工的工資福利待遇，以績(jī)效論成績(jī)，注意維護(hù)好公開、公平、公正的企業(yè)環(huán)境。能正確對(duì)待權(quán)力，制度之內(nèi)“不缺位”，制度之外“不越位”，以身作則，嚴(yán)格把關(guān)，按章辦事，規(guī)范管理。同時(shí)做到密切聯(lián)系黨群、干群關(guān)系，注意聽取群眾和基層意見。在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面一貫堅(jiān)持率先垂范。他辦事公道，尊重群眾，無論在工作當(dāng)中還是工余時(shí)間，都具有很強(qiáng)的親和力和感召力。

農(nóng)村教師先進(jìn)工作者事跡材料篇十三

__，男，漢族，延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院理工系汽車服務(wù)工程0701班學(xué)生，曾任團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)組織部部長(zhǎng)，現(xiàn)任理工系第二黨支部小組長(zhǎng)，汽車服務(wù)工程0701班團(tuán)支書。該同志于2007年成為一名正式的共產(chǎn)黨員。作為一名學(xué)生干部，他時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，幫助老師管理班集體，努力為理工系增添一分光彩，是老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，作為一名黨員，他深刻知道到他的一舉一動(dòng)都會(huì)直接或間接，部分或全部的影響到身邊同學(xué)對(duì)黨的印象，平時(shí)他時(shí)時(shí)刻刻牢記黨員的標(biāo)準(zhǔn)，起到了很好的模范帶頭作用。

在思想政治上，他自覺努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”等重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，了解黨和國(guó)家的新政策新舉措，不斷地?cái)U(kuò)充自己的思想政治知識(shí)，豐富自己的政治頭腦，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中，他時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量約束自己的言行，不斷加強(qiáng)黨的修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定珍惜黨的光榮稱號(hào)，以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，積極完成黨賦予的各項(xiàng)任務(wù)。樹立自我的人格魅力，無論工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。

在學(xué)習(xí)上，作為一名學(xué)生黨員，他知道只有把自己的學(xué)習(xí)搞上去，才能更好的為其他同學(xué)服務(wù)，所以他刻苦學(xué)習(xí)每一門課程，課余幫助其他同學(xué)，是整個(gè)集體一起提高。由于他是一名學(xué)生干部，能在搞好社會(huì)工作的同時(shí)，不落下學(xué)習(xí)是一件很不容易的事情。他巧妙的協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間，上課時(shí)認(rèn)真聽講，爭(zhēng)做前排，老師講的東西他都一一筆記?！救嗣客驹?009年順利地通過了大學(xué)英語四級(jí)考試，并在同年拿到了“汽車中級(jí)技工”的證書。

在工作上，該同志任勞任怨，能力突出，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡事以大局為重。

大一時(shí)，他擔(dān)任班里面的團(tuán)支書，學(xué)生分會(huì)組織部干事。在班級(jí)他熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)集體，在團(tuán)日活動(dòng)中積極給同學(xué)講解黨的歷史很各種知識(shí)，組織了很多有意義的活動(dòng)。由他組織的于計(jì)算機(jī)科學(xué)0701班及汽車服務(wù)工程0702班的籃球友誼賽，豐富了同學(xué)們的課余生活，獲得了老師和各班同學(xué)的高度評(píng)價(jià)。在學(xué)生分會(huì)他又很強(qiáng)的組織能力。汶川地震時(shí)期，他在同學(xué)中廣泛宣傳關(guān)于地震的的知識(shí)，并且組織周圍的同學(xué)捐款捐物。在當(dāng)年元旦晚會(huì)中，他負(fù)責(zé)催臺(tái)和泡沫機(jī)及供電的任務(wù)，完滿的完成了任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力贊揚(yáng)。

大二時(shí)，在學(xué)生分會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)中，他起到了很重要的作用。在平時(shí)的工作中他善于總結(jié)自己及整個(gè)組織的優(yōu)缺點(diǎn)，使學(xué)生分會(huì)的制度得到了更好的完善。在學(xué)院舉辦的籃球賽中，在他的班級(jí)里，團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織得當(dāng)，是他們班奪取了冠軍。由于突出的工作表現(xiàn)，他獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”的光榮稱號(hào)。

大三時(shí)，擔(dān)任學(xué)生分會(huì)組織部部長(zhǎng)，理工系2010年的年度活動(dòng)項(xiàng)目是由他一手策劃，并取得了很好的效果，在協(xié)助團(tuán)總支老師搞好日常工作的同時(shí)，他帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)以滿腔熱情投入到了學(xué)生會(huì)的工作中，開展了很多精彩的活動(dòng)，留下了很多美好的回憶。在班里，他組織了很多活動(dòng)，宿舍足球?qū)官?，羽毛球比賽等都是很成功的。今年他們班獲得了“理工系優(yōu)秀團(tuán)支部”的稱號(hào)，足以證明作為團(tuán)支書的他所付出的努力。

在生活中，他牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樂于助人，人緣很好，他深入了解同學(xué)，急同學(xué)們之所急，幫同學(xué)們之所需。平時(shí)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己的日常行為習(xí)慣，生活質(zhì)樸，為人正派。他積極發(fā)掘周圍優(yōu)秀的同學(xué)，讓他們了解黨，擁護(hù)黨，鼓勵(lì)同學(xué)們寫入黨申請(qǐng)書，還經(jīng)常和班里的積極分子談話，知道他們?nèi)绾螌懰枷雲(yún)R報(bào)，為黨的形象做出了很大的貢獻(xiàn)，給黨注入了新鮮的血液。在黨的日常活動(dòng)中，他沒有一次缺席，領(lǐng)導(dǎo)給予的任務(wù)，都能很好的完成，受到了黨支部書記的很高的評(píng)價(jià)。

【人名】同志在班級(jí)及系里的工作上投入了大量的時(shí)間和精力，在學(xué)習(xí)上沒有放松對(duì)自己的要求，展現(xiàn)了學(xué)生黨員的形象，無愧組織，無愧于黨，是同學(xué)們特別是學(xué)生干部學(xué)習(xí)的榜樣。

農(nóng)村教師先進(jìn)工作者事跡材料篇十四

我們身邊存在著某些人，在自己平凡的工作崗位上一直默默無聞地奉獻(xiàn)自己的青春韶華。下面小編為大家搜集整理的先進(jìn)工作者

事跡材料

王俊僑，女，漢族，1956年9月生，現(xiàn)任銅川市就業(yè)管理局局長(zhǎng)。主要事跡：

一、注重調(diào)查研究，狠抓政策宣傳

她先后進(jìn)行了“全市下崗失業(yè)人員情況調(diào)查”、“全市就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭情況調(diào)查”、“全市落實(shí)促進(jìn)再就業(yè)政策情況調(diào)查”、“全市公益性崗位開發(fā)情況調(diào)查”、“全市勞務(wù)輸出情況調(diào)查”等調(diào)研活動(dòng)。親臨一線組織干部，開展宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)為失業(yè)人員和群眾宣講政策，解答群眾咨詢，深入廠礦企業(yè)和街道社區(qū)，上門為下崗失業(yè)人員服務(wù)。

二、狠抓崗位開發(fā)，實(shí)施重點(diǎn)幫助

一是實(shí)施“4050”人員就業(yè)援助工程，開展“就業(yè)援助月”活動(dòng)。二是把“零就業(yè)家庭”就業(yè)問題作為首要任務(wù)來抓，徹底消除“零就業(yè)家庭”。三是以項(xiàng)目開發(fā)促就業(yè)。對(duì)符合條件的13個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行幫扶，安置就業(yè)困難人員。四是發(fā)揮再就業(yè)政策的扶持作用。通過開展免費(fèi)培訓(xùn)和小額貸款等政策，促進(jìn)服務(wù)和商貿(mào)型企業(yè)吸納困難人員就業(yè)。

三、強(qiáng)化培訓(xùn)功能，依托技能推動(dòng)創(chuàng)業(yè)

一是將培訓(xùn)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，二是增加工種，三是靈活模式，四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)。他們以農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)做為重點(diǎn)，積極為農(nóng)村勞動(dòng)力提供全方位技術(shù)援助和就業(yè)服務(wù)。

四、加快人力資源市場(chǎng)建設(shè)，強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)功能

按照省廳人力資源市場(chǎng)建設(shè)規(guī)劃的要求，對(duì)人力資源市場(chǎng)基礎(chǔ)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)行了資金預(yù)、測(cè)算，邀請(qǐng)內(nèi)行專家在制定規(guī)劃的基礎(chǔ)上，五個(gè)市場(chǎng)調(diào)試整修網(wǎng)絡(luò)，購(gòu)置網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備，建成全市唯一的數(shù)據(jù)中心，使數(shù)據(jù)采集匯總便捷高效。

五、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，打造一流隊(duì)伍

在全局范圍內(nèi)開展了“假如我是一名下崗職工”、“假如服務(wù)對(duì)象中有我的親屬該怎么辦”等內(nèi)容的大討論，引導(dǎo)大家“換位”思考，增強(qiáng)主動(dòng)為群眾服務(wù)公仆意識(shí)，為推動(dòng)全市的就業(yè)再就業(yè)工作再上新臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

，男，1976年12月出生，漢族，中共黨員，現(xiàn)任安慶市東區(qū)房地產(chǎn)管理所辦公室副主任，主要從事文秘和黨務(wù)工作。該同志自20xx年從事黨務(wù)工作以來，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性為后盾，以政治職責(zé)感為動(dòng)力，以“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作，出色地完成黨賦予黨務(wù)工作者的光榮任務(wù)，主要表此刻以下幾方面。

一、勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力提升黨務(wù)工作水平

楊志勇同志自走上黨務(wù)工作崗位以來，他深知，作為新時(shí)期的黨務(wù)工作者，對(duì)做好黨務(wù)工作提出了更新更高的要求，首先就務(wù)必具備良好的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策理論水平。為了盡快進(jìn)入工作主角，他不斷地參加各種理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等黨建理論和黨務(wù)工作業(yè)務(wù)知識(shí)以外，還在日常生活中，用心從電視新聞以及報(bào)刊雜志上了解黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策，用心宣傳黨的各項(xiàng)方針，并且按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。

透過一系列的學(xué)習(xí)，他的政治理論水平不斷得到了提高，更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念，更加牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更加熱愛黨務(wù)工作。20xx年以來，他參與起草了多個(gè)黨建方面的文件、材料和黨組織各項(xiàng)管理

規(guī)章制度

二、協(xié)助支部做好日常工作，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

該同志始終牢記自我是一名黨務(wù)工作者，把做好支部日常工作作為立足點(diǎn)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。在實(shí)際工作中，他用心協(xié)助支部認(rèn)真抓好民主評(píng)議黨員、黨員發(fā)展、黨費(fèi)收繳等日常工作的落實(shí)。在每年的民主評(píng)議黨員工作中，他嚴(yán)格按照評(píng)議程序組織開展工作，廣泛聽取黨員和黨外群眾意見，收集整理評(píng)議材料，為支部客觀、公正地對(duì)每名黨員進(jìn)行綜合評(píng)議帶給了依據(jù)。在黨員發(fā)展工作中，他嚴(yán)格按照組織程序協(xié)助支部抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)，完成材料的收集、整理與上報(bào)，并對(duì)材料質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，確保了發(fā)展黨員工作的透明度和新黨員的質(zhì)量。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，作為所創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員，他切實(shí)擔(dān)負(fù)起創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)日常事務(wù)的處理工作。

按照上級(jí)黨組織和所支部統(tǒng)一部署，對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作出具體落實(shí)：結(jié)合我所實(shí)際，起草了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案。參與宣傳發(fā)動(dòng)工作，用心營(yíng)造氛圍，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)等媒介，大力宣傳開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要好處，使全體黨員干部充分認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)調(diào)動(dòng)了黨員干部的用心性和主動(dòng)性，大力宣傳爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大黨員以先進(jìn)典型為榜樣，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力在全所構(gòu)成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。同時(shí)認(rèn)真做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)工作，將黨支部和黨員公開承諾資料及時(shí)張榜公布，自覺理解上級(jí)黨組織考核和群眾監(jiān)督。由于在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，近期，他被光榮地授予首批全省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先鋒崗。

三、堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，全面做好宣傳工作，當(dāng)好黨的“喉舌”

做為一名黨務(wù)工作者，楊志勇同志深知宣傳這項(xiàng)工作的重要性。在宣傳工作中，他總是結(jié)合單位、黨組織和黨員工作實(shí)際，按照宣傳工作服務(wù)于經(jīng)濟(jì)和政治建設(shè)，當(dāng)好黨的“喉舌”要求，樹立大局意識(shí)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。幾年來，透過網(wǎng)上發(fā)布信息、出板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等多種形式，他用心宣傳各項(xiàng)工作動(dòng)態(tài)，累計(jì)發(fā)布黨建等各類信息三百余條，為單位各項(xiàng)建設(shè)營(yíng)造了良好輿論氛圍。在他和同事們的共同努力下，支部宣傳工作取得了豐碩成果，每年均出色地完成了主管局下達(dá)的宣傳報(bào)道任務(wù)，多次獲得局系統(tǒng)通訊報(bào)道先進(jìn)群眾。

四、嚴(yán)以律己，寬以待人，充分發(fā)揮模范帶頭作用

該同志在平時(shí)學(xué)習(xí)和工作中，始終嚴(yán)格要求自我，刻苦學(xué)習(xí)，模范遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，具有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性。對(duì)待自身時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，有條不紊地做好各項(xiàng)工作，努力在群眾中起到表率作用。他始終以飽滿的熱情對(duì)待自我的工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的完成自我的本職工作。對(duì)待黨務(wù)工作嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，透過幾年來的工作實(shí)踐，他十分注重對(duì)黨務(wù)工作中構(gòu)成的各項(xiàng)文字材料整體質(zhì)量的提高，平時(shí)注意積累與總結(jié)，認(rèn)認(rèn)真真地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)于自我的工作成績(jī)，他總是謙虛的對(duì)別人說：“自我做的還不夠，以后還需要更多的學(xué)習(xí)與積累，期望自我在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機(jī)會(huì)，能夠得到大家的信任和支持，把工作做得更好”。在黨員和群眾心目中，他作風(fēng)正派，堅(jiān)持原則，辦事公道，全心全意為人民服務(wù)，受到黨員和群眾的一致好評(píng)。

時(shí)光和事實(shí)證明，楊志勇同志在幾年的黨務(wù)工作中，各方面都是經(jīng)得起考驗(yàn)的，是一名“黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、工作出色”的優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

，女，出生，中共黨員，x年參加工作，現(xiàn)任北門社區(qū)居委會(huì)副主任，在從事社區(qū)工作x年來，甘于奉獻(xiàn)、干練創(chuàng)新、熱愛社區(qū)、扎根社區(qū)，在社區(qū)這方舞臺(tái)上服務(wù)居民，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。身為一名先進(jìn)青工代表，始終努力提升自身素質(zhì)，作風(fēng)正派，工作扎實(shí)，關(guān)心集體，一直以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無論政治上、思想上還是日常工作中都有著活躍的表現(xiàn)，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)、同事的支持。

作為一名社區(qū)黨員干部，她始終堅(jiān)持以馬列主義，毛澤思想，鄧小平評(píng)論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)惠民政策，并將自已所學(xué)有理論帶到實(shí)踐中加以理解和運(yùn)用。做到 “講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣”。在政治理論學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真做好筆記，虛心向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)。作為社區(qū)工作者中的一員，她始終保持了高度的政治敏銳性和政治鑒別力，保持了政治上的清醒和堅(jiān)定，在大是大非面前原則性強(qiáng)，明辨事非。善于從政治上正確認(rèn)識(shí)和判斷形勢(shì)，從政治的高度來認(rèn)識(shí)和把握自己從事的工作，保證了工作沿著正確的方向發(fā)展。工作事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，能夠始終以昂揚(yáng)的斗志和飽滿的熱情投入工作。她忠誠(chéng)社區(qū)事業(yè)，將滿腔的熱情與關(guān)愛奉獻(xiàn)給社區(qū)居民，她積極參加各類政治業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，積極向社區(qū)組織靠攏，努力使自已的思想始終與社區(qū)的工作一致。成為了一名做有思想，干有目標(biāo)的社區(qū)工作人員。

她沒有驚天動(dòng)地的事跡，可她的身后分明是一串普通干部的堅(jiān)實(shí)的足跡。她沒有顯赫的地位，但在居民眼里卻是一位稱職的公仆。在北門社區(qū)，一個(gè)平凡而閃光、親切又感人的名字深為人們所熟悉。孤寡老人稱她為好女兒，居民群眾親切地喊她小李同志，下崗工人稱贊她是居民群眾心目中，為人正直的好干部。她把“上為政府分憂，下為百姓解難”作為自己的

座右銘

社區(qū)是黨聯(lián)系群眾的紐帶，是居民群眾共同的家園，社區(qū)干部是黨和國(guó)家政策的最終執(zhí)行者，服務(wù)居民是我們工作目標(biāo)。自從事社區(qū)工作以來，該同志始終嚴(yán)格要求自己，以身作則，以誠(chéng)為本，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。北門社區(qū)是老舊城區(qū)，人口多，有很多下崗失業(yè)、孤寡、重殘、困難和高齡的家庭。多年來，她以服務(wù)弱勢(shì)群體為根本出發(fā)點(diǎn)，開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。她積極建立了居民檔案，在摸清老年人數(shù)量的基礎(chǔ)上，她多次上門對(duì)符合送時(shí)服務(wù)條件的老年人的服務(wù)需求進(jìn)行了調(diào)查，在服務(wù)活動(dòng)中，她為社區(qū)高齡老人送去了棉衣棉被和慰問物資，讓老人們實(shí)實(shí)在在地感受到了黨和政府的溫暖。

由于工作需要，一直從事社區(qū)黨建工作，平日里少不了經(jīng)常要與轄區(qū)老黨員打交道，每年她都要和同事們一道深入老黨員家中家訪并進(jìn)行熱心服務(wù)，她對(duì)轄區(qū)的黨員情況掌握的十分清楚，因?yàn)樗冀K堅(jiān)信 “誠(chéng)信是開啟心靈之門的鑰匙”，正是她的誠(chéng)實(shí)守信，轄區(qū)的黨員有什么困難都愿意和她說，有什么想法都愿意和她談。

社區(qū)工作瑣碎繁雜，平日時(shí)少不了加班加點(diǎn)，無論工作多重，無論家庭多忙，對(duì)待本職工作都是任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，從沒有半句怨言，工作期間總是按時(shí)按點(diǎn)，很好的完成任務(wù)。按時(shí)上下班，做到有事請(qǐng)假。高質(zhì)量服務(wù)，杜絕門難進(jìn)、臉難看、事難辦的不良風(fēng)氣，提高了工作效率。同時(shí)，在接待來信來訪工作中做到態(tài)度熱情、和藹、解答耐心細(xì)致，做到對(duì)每位來信來訪人員給予滿意的答復(fù)。

農(nóng)村教師先進(jìn)工作者事跡材料篇十五

姜夢(mèng)云，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語文高級(jí)教師。

姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日，以校為家，一向工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

xx年來，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

一、默默耕耘、不斷鉆研1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個(gè)學(xué)生，把自我的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想，就無法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。

二、細(xì)心關(guān)愛，耐心幫忙教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫忙她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺(tái)來。之后李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表。看著孩子們的成長(zhǎng)，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>

這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。

三、恪盡職守、任勞任怨任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，20xx年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號(hào)。姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自我堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的職責(zé)感，在“三尺講臺(tái)”上書寫自我的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。

農(nóng)村教師先進(jìn)工作者事跡材料篇十六

趙愛芹，女，52歲。大專學(xué)歷，1995年3月至今在里村中心小學(xué)任教，小學(xué)一級(jí)教師。參加工作二十四年來，一直堅(jiān)守在教育教學(xué)工作第一線，每年擔(dān)任班主任工作，從未間斷。這些年來，也曾取得了一定的成績(jī)，先后多次榮獲縣、鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)；優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任稱號(hào)等。多篇論文獲市、縣一二等獎(jiǎng)。20xx、20xx、20xx年榮獲縣政府嘉獎(jiǎng)。

趙愛芹老師始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，以管學(xué)生“嚴(yán)”而著稱。由于自己的刻苦努力，工作成績(jī)突出，贏得了學(xué)校，家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)！

出生于教師家庭的趙愛芹老師從小有一個(gè)從教的夢(mèng)想。她的父親是一位當(dāng)?shù)芈劽男W(xué)教師，在百姓心目中有很高的聲望。在父親的影響下，從小耳濡目染的她覺得父親所從事的工作很神圣很偉大，便萌發(fā)了當(dāng)一名教師的心愿。機(jī)會(huì)總會(huì)給那些有準(zhǔn)備的人。1995年，機(jī)會(huì)終于來了，縣里招聘教師，她如愿的成為了一名小學(xué)教師。激動(dòng)，興奮，欣喜，多年的夙愿實(shí)現(xiàn)，她激動(dòng)的淚濕衣襟，哭的像一個(gè)孩子，興奮地一夜沒有睡著覺。她終于成為一名小學(xué)教師了，她暗下決心，一定要想父親一樣，成為一名桃李滿天下，并受人尊重的好老師。

在接下來的工作中，她朝著自己的目標(biāo)砥礪前行。她深知成功往往伴隨著巨大的付出，因此工作中她勤勤懇懇，不辭辛苦，總能出色的完成教學(xué)任務(wù)。

趙老師是一名責(zé)任心很強(qiáng)的人。她關(guān)心愛護(hù)班上的每一個(gè)學(xué)生，無論在學(xué)習(xí)上，還是生活上，思想上。在學(xué)習(xí)上，趙老師的“嚴(yán)”是很有名的。她是一名語文教師，因此在寫字上，她要求學(xué)生寫字必須工整，認(rèn)真寫好每一個(gè)筆劃。那些寫不好的學(xué)生被經(jīng)常要求重寫，直到寫好為止，她教育學(xué)生說，寫字體現(xiàn)了對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，字寫不好就是態(tài)度不端正，而且一手漂亮的字也代表了自己的臉面，會(huì)讓自己受益一生。在她的教育指導(dǎo)下，她班上的學(xué)生字跡都很工整認(rèn)真。剛接新班時(shí)，班里有幾個(gè)學(xué)生沒按時(shí)完成作業(yè)，趙老師逐個(gè)問清原因，對(duì)其中屢屢不交作業(yè)惡習(xí)的耐心教育，采取緊盯死追的做法指導(dǎo)加補(bǔ)做的方式讓他們改掉不按時(shí)交作業(yè)的壞毛病。

20xx年初的一天，趙老師正全神貫注的講課，不小心腳下一滑，從講臺(tái)上摔到了講臺(tái)下.這一摔摔得她動(dòng)彈不得，班上的孩子很懂事，趕緊去叫別的老師過來幫忙。事后趙老師被送進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過檢查，腰椎被摔壞了，需要臥床靜養(yǎng)3個(gè)月。面對(duì)這種情況，趙老師說的第一句話卻是：“我的學(xué)生們?cè)鮽冝k，這可馬上要考試了呀！”面對(duì)嚴(yán)重的病情，她首先想到的不是自己受傷的身體，卻是念念不忘的學(xué)生們，這是一種怎樣的責(zé)任心啊！休養(yǎng)了三個(gè)月后，趙老師便迫不及待的重返工作崗位。這時(shí)她的身體并沒有恢復(fù)好，不能坐著，也不能長(zhǎng)時(shí)間的站立，否則劇烈的疼痛讓她難以忍受。但盡管這樣她還是要求返回教育第一線，她說：“我已經(jīng)休息了幾個(gè)月，已經(jīng)差不多了，學(xué)生的學(xué)習(xí)可不能落下?！睂W(xué)校出于教師人手緊張的情況答應(yīng)了，讓她繼續(xù)教學(xué)。課堂上，陣陣疼痛常常襲擾著她，但未到下課時(shí)間她只能默默忍受堅(jiān)持，下課后便找?guī)讖堔k公椅一拼躺在上面休息下。校領(lǐng)導(dǎo)見此情況便特意給她準(zhǔn)備了一張床，供她休息用。靠著頑強(qiáng)的毅力和高度的責(zé)任感，她又一次出色完成了一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作。

趙老師是一個(gè)樂于助人的人。教學(xué)上，生活中，周圍的老師們有了什么困難，她總能施以援手。20xx年9月，學(xué)校迎來了第一批特崗教師。她們中都來自外縣甚至外省，離家遠(yuǎn)，交通不便，學(xué)校統(tǒng)一安排住宿。由于學(xué)校條件有限，在生活上幾名特崗教師也有不便之處。趙老師家離學(xué)校很近，她便經(jīng)常邀請(qǐng)幾名特崗教師到家中做客，請(qǐng)她們吃飯。女特崗老師洗澡不方便，趙老師就經(jīng)常邀她們到家里用太陽(yáng)能洗澡，特崗老師們很感激她的無私幫助。

她深深懂得教師的人格和品行對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響，因此，與學(xué)生建立起了平等、尊重、和諧的師生關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。重感化、輕懲罰，始終以真摯的愛心去感染學(xué)生，用言談舉止影響學(xué)生。班級(jí)的值日生工作她也是一份子，講臺(tái)上有粉筆灰，就輕輕抹掉;學(xué)生的書本掉在地上，就彎腰撿起。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，她總是伸出援助之手，用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng)。她用自己的愛心、智慧編織著自己美麗的夢(mèng)，幫助孩子們樹立正確的人生觀。以高尚的人格感染著學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)著孩子們，以真誠(chéng)的師愛塑造著學(xué)生的靈魂，所以，深受學(xué)生的好評(píng)。

教育是一門藝術(shù)，她在工作中講究教育的方式、方法，講究技巧。班主任工作能力在對(duì)學(xué)生的教育中不斷得到提高的。

在多年的班主任工作生涯中探索出了“小組積分”班級(jí)管理模式，把全班同學(xué)分成了幾個(gè)小組，民主推薦組長(zhǎng)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)除了班級(jí)統(tǒng)一的要求，也可以根據(jù)成員的學(xué)習(xí)情況的不同，組長(zhǎng)自行安排。采取每日積分制，每周累分制，進(jìn)行月末奪魁。比比哪一組的同學(xué)最團(tuán)結(jié)、哪一組的學(xué)困生進(jìn)步最大，成績(jī)最突出。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)關(guān)注每一名組員的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這樣一來，參與班級(jí)管理的同學(xué)增加了，維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù)的熱情提高了，學(xué)生們自主的管理起來:遇到學(xué)習(xí)困難的，全組共同行動(dòng)，給予幫助。遇到調(diào)皮搗蛋的，組長(zhǎng)便把他安排到自己的身邊加以約束。孩子們的以校為家贏得校領(lǐng)導(dǎo)及更多老師的好評(píng); 各項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)校起到了示范作用。她用自己的真誠(chéng)感染著她的孩子們，用她的執(zhí)著影響著孩子們。

她教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)和寫作指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)和自主性學(xué)習(xí)，注重提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，開展形式多樣，寓教于樂的文學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)有所得，教學(xué)深受學(xué)生歡迎。

多年來，在她的努力下，她收獲了許多，所教學(xué)科多次在鄉(xiāng)縣知識(shí)測(cè)評(píng)中名列前茅，本人多次獲得優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任等殊榮。

昨天已經(jīng)過去，未來在于耕耘，雖然腳下的泥土并不肥沃，開拓事業(yè)的鏵犁還很沉重，但她堅(jiān)信:只要努力耕耘，施肥澆灌，收獲定會(huì)一年勝過一年。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4564535.html】