心得體會的寫作是我們對人生經驗的思考和思維的再次深化。撰寫心得體會可以通過用詞恰當、句式流暢來提升文章的質量。接下來，讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的心得體會范文，找找靈感吧。
湯姆索亞歷險記的心得體會篇一
這本書是美國文豪馬克·吐溫寫的，本書以小孩的口吻寫出了書中的主人公湯姆·索亞的童年經歷，故事的主人公湯姆索亞沒有父母，一直和波莉姨媽住在一塊，他的第一次歷險是在一次深夜，他和一個名叫哈克貝利的好朋友一起拿著死貓去墳地治疣子的時候，無意間聽到了印第安·喬把殺掉醫(yī)生的罪名嫁禍于人的事，他毫不畏懼的把這件事告訴了當?shù)氐姆ü?，第二次歷險是在他放假以后，他和哈克貝利還有同班的喬·哈鉑一起去一個小島上當海盜的時候他們自己帶干糧，常常把自己想象成英勇無畏的大海盜，還學著抽煙，當他們的監(jiān)護人都成了熱鍋上的螞蟻的時候，大人們突然發(fā)現(xiàn)這三個孩子在教堂里聽著自己的'禱告，我覺得湯姆挺有男孩子氣的，就拿那件事來說吧，湯姆對他們班一個叫蓓姬的女孩產生了好感，可后來湯姆說她第一個喜歡的是另一個女孩，蓓姬很生氣，就開始冷眼看待他，有一次蓓姬無意中撕壞了老師的'書，她很傷心，就在老師詢問是誰干的是，湯姆替蓓姬擔當下了這給罪名，從這件事看出湯姆可以不咎蓓姬的過錯而又給蓓姬當替罪羊，很有男子漢氣概!
讀完這本書后我感受很多：他遇到了種.種劫難，但他并不灰心，并不放棄，一次又一次勇敢地去向困難挑戰(zhàn)，直至打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學習的嗎?還有湯姆開朗、樂觀，爸爸媽媽都不在了，可是湯姆依然開朗的面對生活。
其實呀，人生不可能一帆風順，遇到挫折了，要用一種開朗、樂觀的心態(tài)正視挫折，并勇敢的去面對，我相信長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!
湯姆索亞歷險記的心得體會篇二
暑假里，我讀一本小說，名字叫做《湯姆索亞歷險記》，他是由美國著名作家馬克·吐溫寫的。本書主要講述的是一個關于冒險的故事，描寫一群孩子為擺脫枯燥的功課和呆板的生活環(huán)境的而經歷的種種冒險故事。
主人公是湯姆·索亞，他是一個調皮搗蛋的孩子，愛出風頭，也是帶領孩子們冒險的頭兒，他一心想當綠林好漢，過流浪生活。同時，討厭枯燥乏味的.生活，幻想能夠干出一番英雄事業(yè)。
每個人都可以在湯姆身上發(fā)現(xiàn)自己的童年影子，湯姆代表我們人生中最美好的部分，我非常羨慕湯姆有這樣無拘無束的生活，可以按照自己的意愿做自己所喜歡的事情。湯姆很大度，當貝吉犯錯的時候，湯姆挺身而出，替貝吉受罰，這讓貝吉很感動，他們又成為好朋友。我覺得我們每個人都應該寬容大度，真誠的對待自己的朋友；同時我還佩服湯姆的堅韌，為尋寶而永不放棄，在生活和學習中，我們隨時都會遇到危險和困難，如果看到困難就退縮，勢必一事無成！
讀一本好書，我等于收獲一筆財富。
湯姆索亞歷險記的心得體會篇三
在我看過的書中，歷險類小說數(shù)不勝數(shù)，但唯有《湯姆·索亞歷險記》深得我心。這本書也是馬克？吐溫最受歡迎的兒童小說之一。
小說中的湯姆，有點頑皮，但不乏正義感，樂于助人，且像魯濱遜那樣，敢于冒險去追求自己的理想?？墒牵幌矚g學校里平淡無奇干燥無味的生活，討厭教堂里老師干癟無趣的說教。他想加入海盜，過著每天都新鮮刺激、精彩紛呈的生活。我喜歡他勇于冒險、追求自由的精神，但是我不太贊成他的行為。因為在我看來，像我們這樣的孩子——在成長中的孩子，用知識武裝自己的頭腦才是頭等大事，追求新鮮刺激的生活雖然有趣而且重要，但我們不能把學習拋之腦后。
天真無邪是難能可貴的。湯姆以及他的伙伴，讓我不禁回想起自己已逝的時光，回想起自己也曾那樣無憂無慮，無所畏懼。但慢慢地，那樣的時光好像已經離我遠去。那假裝老道卻不值一提的孩子話，那自以為了不起卻遭到大人批判的想法……一去不復返的哀傷。但轉念一想：時間寶貴，若用來唉聲嘆氣，豈不可惜？我們應當珍惜當下，背上碩果累累的行囊，帶著天真無邪的心態(tài)，繼續(xù)向前，相信前方定有陽光明媚的光景，定有光輝燦爛的明天。
善良是永恒的。在生活中，我們更需要像湯姆那樣樂于助人的人。在我們力所能及時，給予他人幫助；在別人給予我們幫助時，心懷感恩，不要覺得理所應當。讓我們的生命，在“善”中得以升華。在街上遇到殘疾人，我們可以給他們一些幫助；在過馬路時看到盲人或老爺爺老奶奶，我們可以攙扶他們過馬路；在公交、地鐵上看到小孩、孕婦、殘障人士時，我們可以主動讓座……“勿以善小而不為”，有時候，可能我們認為輕而易舉的舉動，在那些被幫助的人眼中就是一輩子都不能忘記的恩情，就像那“一滿杯牛奶”！
正義之美，總是讓人那么激動和難以忘懷。這部書中，最打動我的一幕是湯姆·索亞在關鍵時刻為了正義而站出來指證殺人犯——印第安人——喬。這在當今社會中是多么難得??！我對湯姆·索亞擁有一顆正義之心感到敬佩。有時好人和壞人僅在一念之差！所以湯姆他身上的堅定果敢、富有良知和正義感值得我們學習！
試想，如果我們每個人都會像湯姆·索亞那樣成為真善美的化身，那么未來將會變得更加美麗和諧！
湯姆索亞歷險記的心得體會篇四
這個寒假，媽媽給我買了一本書，叫《湯姆·索亞歷險記》。作者馬克·吐溫用風趣幽默的語言和趣味緊湊的情節(jié)讓我愛不釋手。
在墓地里，他們目睹了一場斗殺：喬埃殺死了一個醫(yī)生，又嫁禍給彼得。然后，他們又從家里偷來食物開始了海盜生活。鎮(zhèn)上的人找了他們好幾天，正準備開追悼會，牧師發(fā)現(xiàn)他們三個若無其事地走進教堂。
大法官的女兒貝琪請同學們去山上玩，但湯姆和貝琪卻在山路中迷路了，在洞中湯姆遇見了喬埃，當他們找到了洞口休息了五六天時，大法官告訴湯姆：“洞口已經被封住了?！比藗冊诙蠢镎业搅怂廊サ膯贪?，又在十字記號的巖石下找到了金幣。他們的歷險是多么震撼呀!
湯姆是一個勇敢善良的孩子：他和哈克在墓地親眼目睹了殺人不眨眼的強盜印江喬殺害了一位醫(yī)生并誣陷了一個無辜的人;之后，被誣陷的人要被判處死刑，湯姆無法承受良心的折磨，便冒著生命危險去為此人作證，以致之后差點招來殺身之禍。湯姆就是這樣的堅定果敢，富有良知和正義感，關鍵時他總能挺身而出，把自我的生死之置于度外。但在生活中，又有多少人能像湯姆這么做呢?許多人表面上斯斯文文、瀟灑大方，可真到關鍵時刻，他們卻跑得無影無蹤，充分體現(xiàn)了這些人自私、保守、貪婪的陋習。這是多么鮮明的比較呀!
湯姆好像一面鏡子，時刻照照自我，能夠不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自我始終堅持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個人，不要再那么貪婪、自私了!相信人人都會如此，讓我們共同創(chuàng)造出更加完美的明天!
湯姆索亞歷險記的心得體會范文五篇
湯姆索亞歷險記的心得體會篇五
這個學期，我閱讀了《湯姆·索亞歷險記》這本世界名著，它是美國赫赫有名的作家馬克·吐溫的四大名著之一，書中的每一位人物形象都被作者描寫得淋漓盡致。
《湯姆·索亞歷險記》是一部驚險而又意義的著作。它主要講述的是以湯姆·索亞和哈克貝里為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們正直，調皮，聰明，為了擺脫枯燥乏味的功課和一成不變的生活環(huán)境，幻想著能過上像傳說中的海盜一樣新奇而刺激的生活。終于有一天，湯姆和小伙伴們偷偷離家出走，來到一個荒無人煙的小島上，過了幾天逍遙自在的生活。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此驚險的經歷如此豐富的童年。我明白了，做人，千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見人恨。但最后他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞里的下場。
在歷險的過程中，湯姆遇到了各種各樣的困難，但是他都勇敢而機智地克服了人生也會有許多挫折。我們不能后退，必須用各種辦法克服。有許多人喜歡一生都沒有挫折，但那是不可能的，即使可能，他的一生也沒有太大的意義，我終于明白：“挫折不是魔鬼，順利不是天使。只有經歷挫折的人才會取得成功?！边@句話的真正含義。
湯姆索亞歷險記的心得體會篇六
讀了《湯姆·索亞歷險記》，我知道湯姆是個非常頑皮的男孩，經常逃學去釣魚，和流浪的小朋友一起玩。
你們知道嗎?雖然湯姆很頑皮，但他很聰明，也很勇敢。以前，他很喜歡搞惡作劇，大人們可不怎么喜歡他。有一次，湯姆用勇敢和智慧揭露了一樁殺人案，并且抓住了殺人兇手。后來湯姆還帶著同學貝琪闖進了一個山洞，憑著機靈的頭腦找到了寶藏，使大人們終于改變了對他的印象。
湯姆真勇敢，我也很勇敢。今天下午，媽媽臨時要上班，爸爸也在紅谷灘上班，爺爺奶奶還在蓮塘，一時半會也趕不來，怎么辦呢?沒法子，我向媽媽主動要求一個人呆在家里。
媽媽滿腹狐疑的看著我，說：“你能行嗎?，要不你還是跟媽媽一起去上班吧!”看著外面火辣辣的太陽，我對媽媽說：“太熱了，我還是留在家里吧!”盡管如此，媽媽還是猶豫著走出了家門，叮囑我把門鎖好。
我是這樣安排的，我先把英語作業(yè)寫完，接著把讀書卡做完，然后我看了一會兒電視，放松放松。每隔一個小時，我就給媽媽打一個電話，向她匯報我在家里的單身生活。
媽媽回來了，看見我的讀書卡做得漂漂亮亮，英語作業(yè)寫得工工整整，高興地說：“你沒事，真是太好了!今天你也經歷了一次歷險，和湯姆索亞一樣勇敢的經受了考驗哦!你真了不起!”原來做一個勇敢的孩子并不難，是《湯姆。索亞歷險記》讓我變得更勇敢了，我喜歡讀這本書!
湯姆索亞歷險記的心得體會篇七
光是看《湯姆·索亞歷險記》這個書名，也許你會覺得它只是一本普普通通的冒險小說。但是現(xiàn)在我需要告訴你，這是一本享譽世界的著名兒童文學小說。
一本真正的好書，一定會讓你有所感慨。
《湯姆·索亞歷險記》這本書，有很多地方可以讓人揪心不已。其中最明顯的一處就是湯姆和貝西在山洞中一起尋找出口的那一章。陰暗的環(huán)境、彎曲的小路，一切的一切都靜謐得那么可怕。湯姆在那種環(huán)境中不僅要盡量快速地尋找到出口，還要盡力照顧好瘦弱的女孩貝西，這個任務絕對不會簡單。但是出乎所有人的意料，這個年僅十幾歲的小男孩不僅做到了，還完成得很出色，這足以證明湯姆其實是一個很優(yōu)秀的孩子。
“是金子總會發(fā)光”，這句話沒有人會陌生。而我認為，這句俗語正是湯姆·索亞的真實寫照。他就像是一塊深藏不露的金子，平時呈獻給人們的表面是調皮、搗蛋、淘氣的壞男孩;可一旦到了他發(fā)光的時候，他帶給人們的印象就會顛覆以往的玩世不恭，而是勇敢、英明、機智的化身。他因為他那耀眼的金光，得到了整個小鎮(zhèn)人民的尊敬。
其實我們哪個人不是這樣?
我們每一個人，都像湯姆一樣，每個人都是一塊深藏不露的金子，平時普普通通，看起來沒什么了不起，可一旦發(fā)光就會一發(fā)不可收拾。所以我們現(xiàn)在要做的，就是培養(yǎng)、挖掘自己的潛力，使自己發(fā)出燦爛的金光，使自己發(fā)出的金光更加地璀璨、耀眼。
讓我們一起，放下那些煩惱，放下那些憂慮，讓我們一起，尋求那些真理，尋求那些夢想，朝著成功出發(fā)!
湯姆索亞歷險記的心得體會篇八
教學目標：
1、?進一步提高學生讀整本書的能力；
2、?引導學生用略讀和精讀相結合的方法，了解全書內容，熟悉精彩片斷；
3、?啟發(fā)學生能扼要分析小說中的主要人物，并由此對社會和人生有新的領悟；
4、?引導學生初步了解外國小說的一些藝術手法；
5、?在教學實踐活動中發(fā)展學生多向思維的能力，提高學生的語言綜合素養(yǎng)。
課時安排：五課時
教學過程：
一、?導入：談談自己喜歡的兒童文學作品
二、?簡介馬克?吐溫
三、?概括全書的情節(jié)
四、?學生談自己喜歡的人物
五、?閱讀《當海盜去》
1、?湯姆為什么會產生當海盜的念頭？
2、?湯姆在確定當海盜之前還計劃作什么？為什么最后選定當海盜？
3、?如果你遇到了湯姆的遭際，你會采取什么樣的行動？
4、?這一章主要運用了什么描寫方法？
六、?閱讀《海盜生活》
1、?本章主要運用了什么描寫方法？
七、?閱讀《洞中歷險》
1、?蓓姬一共哭了幾次？每次哭的原因分別是什么？
2、?在歷險過程中，湯姆表現(xiàn)出什么精神和人性特征？
3、?在探路的過程中除了憑借蠟燭，還憑借了什么？
八、?分析湯姆的形象
你覺得湯姆是一個什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？
九、?閱讀《名著推薦》中關于本書的篇章
十、?閱讀全書完成讀書筆記
湯姆索亞歷險記的心得體會篇九
當我捧起《湯姆·索亞歷險記》這本書時，它就像磁鐵一樣緊緊地吸引著我，讓我舍不得放手。讀完了這本書，湯姆那調皮搗蛋的形象深深地刻印在我的心里。
這本書的主人公湯姆是一個聰明、調皮的孩子，不過他極富同情心和正義感，他對于現(xiàn)實生活非常不滿，想要去當綠林好漢，想要尋找寶藏，想要過行俠仗義的生活。在大人的眼中，他是一個調皮搗蛋，讓人操心的小家伙，但在他朋友的眼里，他卻十分有魅力，他是一個具有領導能力的小英雄!
在我眼里，湯姆是一個非常幽默、正義、機靈、受歡迎的小男孩。當他被罰刷墻時，他居然能想出辦法來讓別的小孩幫忙做事，還主動送上謝禮。當他們知道殺人兇手是誰的時候，雖然害怕，但還是勇敢地站出來作證，拯救了無辜的受害者。雖調皮搗蛋，卻破了一樁殺人案，成為人們敬佩的小英雄。而且，他居然還用魅力追求到了一個美麗的小女孩成為自己的“女朋友”。雖然對他來說還太過早，但卻十分真實可愛，也說明他很受歡迎。
總的來說，湯姆雖然調皮，讓人操心，卻是一個好孩子，他的身上有很多東西都是值得我們學習的。比如他做事大膽，敢于嘗試不怕困難，一直堅持不懈，做了錯事也會主動認錯;他對待朋友也十分真誠，樂于助人，關心他人。這些都是他身上的閃光點。
就讓我們靜靜地享受童年的童心和童趣吧!
湯姆索亞歷險記的心得體會篇十
每個人的童年都與眾不同，而這個美國少年，每天都經歷著有趣而又刺激的故事。
湯姆年幼喪母，由姨媽收養(yǎng)，整天像吃了興奮劑似的，有揮霍不盡的精力。他想擺脫無聊的功課，虛偽的教義……常常逃學闖禍，經歷了一次次的冒險。作為一個男孩子，我們無疑會向他投出羨慕的目光。
他總是在朋友困難時挺身而出，展示他獨特的人格魅力。也許提高一個人的品質、素養(yǎng)靠的便是樂于助人吧!也難怪湯姆有那么多朋友。大家都知道馬云吧?他剛開始也是個普通的人，幫助餐飲老板選擇優(yōu)質水桶，因此獲得了一桶金。這看似容易，做起來卻十分困難。但他，在被千萬次拒絕之后才獲得人生第一桶金的，如今，又有誰能做到這一點呢?也正是那次他幫助了餐飲老板，才有了他今天的成就。
追逐夢想也許并非那么容易，但你愿意下決心，愿意努力，必定會成功。還記得課文里那個天真可愛的法布爾嗎?他從小就喜愛昆蟲，但家長并不同意，稱昆蟲是沒用的東西。這并不能阻擋他探索的腳步，他終于寫出了他的探究結果，撰寫了名著《昆蟲記》。我們又何嘗不是這樣呢?沒有什么能阻擋我們前進的腳步!
我很欣賞湯姆的聰明才智，盡管沒有用在好地方，可他的大膽、勇氣、聰明令我佩服，在荒島上當強盜，指認兇手，勇奪寶藏……他，在危險時刻挺身而出，保護同伴，做出那些“好孩子”、體面“優(yōu)秀生”無法做出的正義行為。
也許他不能改變當時的美國，但能讓我們再次看到當時的情景。也許他是真的存在，又或許并不存在。但我們都明白：湯姆堅持不懈、勇于探索的精神永遠值得我們學習!
湯姆索亞歷險記的心得體會篇十一
翻開《湯姆·索亞歷險記》這本書，跌宕起伏的故事情節(jié)就深深地吸引了我，湯姆·索亞的經歷使我懂得了一個道理：有時候沙子經過磨煉也會發(fā)光!
我所說的“沙子”就是這本書的小主人公湯姆·索亞。他頑皮、勇敢、樂觀、聰明，既是一個調皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個整天讓波莉姨媽擔驚受怕的“熊孩子”。但就是這么一個不起眼的湯姆·索亞，卻有著一段段與眾不同的經歷。
湯姆·索亞曾經利用花言巧語，使得他不用干活就能收到許多小朋友的“財物”;他曾經親眼看到殺人不眨眼的喬埃·哈波在墓地里殺死了醫(yī)生，但后來因為實在受不了良心的譴責，因而不顧生命危險將殺人真相公之于世;他又曾因一時耍性子，就任性地和伙伴去荒島上過“海盜”的生活，還曾和貝奇差點死在陰森恐怖的山洞中。在他曲折離奇、富有神話色彩的故事中，我似乎看到了我們想要的刺激冒險生活，看到了許許多多的精神品質，也從中受益良多。沒想到，湯姆這顆“小沙子”，竟然也能發(fā)出這樣耀眼的光芒!
人們的思想在時間的磨煉下逐步成熟，對世界的看法也不時發(fā)生變化。不過人還是要越變越好才是，千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣、十惡不赦的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，幾次逃脫法庭的追捕，但是“惡有惡報”，他最終還是得到了一個活生生餓死在山洞里的下場。
我不由自主地聯(lián)想到了我們班上的一些同學。他們雖然沒有經歷湯姆的傳奇生活，但是他們又何嘗不是一粒平淡無奇的沙子，他們在努力變得更好，書本就像貝殼一樣，他們在書堆之中不斷地磨煉，最后變成那一顆顆璀璨奪目的珍珠。
湯姆索亞歷險記的心得體會篇十二
咦?那是一本什么書呀?腿腳不由自主地向書架走去，我用白皙的手觸摸著書架上的一本紫色封面的、光滑亮麗的書籍，抽出一看，哦，原來是大名鼎鼎的美國作家——馬克.吐溫的作品呀，這便是——惟妙惟俏、妙趣橫生的《湯姆.索亞歷險記》。
重溫故事，思緒萬千。這個孩子的的確確算是個小探險家呀!他擁有他自己是勇者之路!我多么渴望自己也擁有像他這樣的歷險故事呀!啊!湯姆.索亞，這個聰慧、機智勇敢、善良、童真的孩子，是我的榜樣!他的勇者之路是這樣的：主要講他與好朋友哈克到墓地上試膽量、玩耍，但在無意中卻親眼目睹了一場殺人案!可惡的殺人犯喬埃殺死了一位醫(yī)生，又嫁禍給醉了的酒鬼彼得。兩人默不作聲，膽怯，不安，害怕兇殘的喬埃，所以發(fā)誓不說出去，爾后兩人去做了“小海盜”，自食自立，令他們的家長擔心。在判罪場上，彼得也以為是自己殺了人，并不知情，而喬埃正隱匿在人群中!湯姆那顆勇敢正義的心促使他不懼害怕，不懼喬埃，正直地指出了殺人犯其實是喬埃，喬埃大驚失色，吃了一驚，爾后倉皇而逃、溜之大吉了。野餐中，湯姆與蓓姬誤進了山洞，而且在山洞里迷路了，整整三天三夜!他們在饑餓與寒冷之下闖蕩山洞，蓓姬在其中也哭過，但在湯姆的鼓勵之下，蓓姬堅強起來了，終于找到了出口，在其中也偶遇了殺人犯喬埃!回村后，帶領村子里的人重返山洞，發(fā)現(xiàn)了餓死的殺人犯喬埃。最后，湯姆與哈克在山洞里發(fā)現(xiàn)了壞人藏匿的金幣，兩人成了富翁!好人勝利了!故事圓滿結局!
翻開書，我仿若插上了一對翅膀，飛翔在書的天堂、書的海洋、書的世界、書的國度!我看到了許多躍然紙上、妙趣橫生、惟妙惟俏的水彩畫，諸如：湯姆開頭便跟波莉姨媽玩“捉迷藏”，東躲西藏，讓姨媽找不著，讓姨媽又愛又恨，仿若湯姆便在我的身邊“耍樂”。還有姨媽讓湯姆刷墻，可聰慧機智的湯姆便讓自己的朋友認為刷墻是極其珍貴、難得的事情，刷墻的計劃很少，很稀奇，讓朋友各個想嘗試刷墻，喜歡刷墻，但要用物品禮物來換才能刷，這令湯姆輕松多了，而且也得到了許多禮物呢!多么淘氣、可愛、頑皮、聰明伶俐的湯姆呀!
湯姆不喜歡學習，有些叛逆，喜歡上了蓓姬，在這場戀愛“戰(zhàn)場”中玩得不亦樂乎，歡天喜地。這場“戰(zhàn)爭”被馬克.吐溫描寫得栩栩如生，仿若我也進入了他們的“戰(zhàn)爭”中，從頭到尾看了一遍。
在他們當上“小海盜”時，他們自力更生，自己找食物，當他們去尋找食物和吃食物時，那場景仿若是真的!他們吃餐時，那美食放入他們嘴里時，我舔舔嘴唇，咽了一口水，啊!好想吃!好美味!雖然沒有吃到，但那美食仿若滑入了我的嘴里，我好像也吃到了美食呢!
當他們進入山洞忐忑不安、慌不擇路時，我的心也不禁惴惴不安、膽戰(zhàn)心寒，好像揣了只兔子一樣怦怦直跳。他們饑寒交迫，找不到出路時，我的肚子仿若不爭氣地叫了幾下，打起了“空城計”。馬克.吐溫的文筆栩栩如生、惟妙惟俏，讓人身臨其境。
湯姆是個名副其實的小探險家!在故事中，他去過墓地，去當過“海盜”，還去過山洞探險，整整三天三夜，他與蓓姬饑腸轆轆，又冷又餓，最終勇敢堅強的他們走出了洞口。湯姆堅強勇敢、正義有同情心，是個小英雄!他將會是我一生中正直的榜樣!
“我喜歡馬克.吐溫——誰會不喜歡他呢?即使是上帝，亦會鐘愛他，賦予其智慧，并于其心靈里繪畫出一道愛與信仰的彩虹?！薄?凱勒。連世界生命的強人海倫.凱勒也稱贊馬克.吐溫呢!馬克.吐溫，這位美國小說家、幽默大師，他的作品還有《王子與貧兒》、《百萬英鎊》、《競選州長》等。馬克.吐溫的作品無論是大人還是小孩都愛看，不論年齡大小都可以看的，易懂。
好了，你們看了湯姆.索亞的探險之路嗎?你們看了他的勇者之路嗎?沒看的話便去看看吧!相信你會懂得更多，收獲更多，了解更多，感悟更多的!
湯姆索亞歷險記的心得體會篇十三
答：不是。馬克吐溫刻畫的印江喬埃這一人物，并不是想讓我們同情他。理由如下：
首先，馬克吐溫刻畫印江喬埃這一人物的主要性格特征是心狠手辣，對他的生平沒有過多的介紹，只是通過他人之口向讀者介紹這是怎樣一個人。如果作者是為了讓我們同情他，就應該對他“不幸”的家庭情況或遭遇進行敘述以博大家的同情。印江喬埃第一次出場是在第九章，湯姆和哈克在半夜時來到墓地準備埋死貓，突然發(fā)現(xiàn)有燈光出現(xiàn)，在湯姆和哈克的對話中引出了印江喬埃這個角色。湯姆說：“好的，我不動，現(xiàn)在他們不動了，看不見了，他們又來了。他們在吵鬧。平靜下來了。又在吵。吵得猛烈了！這次，他們在右面。我說，哈克，我聽出另一個人的聲音了。是印江喬埃?！比缓蠊苏f：“沒錯。是那個殺人犯惡棍！我寧愿看見鬼也不想見到他。他們在那兒干嗎？”通過湯姆跟哈克的對話，讓讀者了解到印江喬埃是一個可怕的殺人兇手，其他如家庭情況則一無所知。
其次，印江喬埃并不是簡單的個體存在，而是“心狠手辣”、“殘酷無情”等這樣的一股邪惡勢力的化身，是作為成長過程中所要面對的一種消極因素而存在的，雖說是一種阻礙力量，但是一旦克服了，反而能使人更快的成長。湯姆和哈克在暗中目擊了印江喬埃殺死魯濱遜醫(yī)生又嫁禍于老波特的事，但他們怕印江喬埃報復，不敢告發(fā)，執(zhí)法官逮捕了波特，湯姆內心深深的譴責讓他很難忍受，可在這場謀殺案在法庭開審，多數(shù)人以為波特是兇殺時，湯姆終于忍受不了良心的譴責，出庭作證，揭發(fā)了印江喬埃的罪行。湯姆也可以選擇像哈克那樣保持緘默，而且他已經發(fā)過兩次誓言不將此事說出去，況且他也非常懼怕印江喬埃。甚至連波特都相信就是自己殺了醫(yī)生。湯姆在經過重重心理斗爭之后，靈魂深處的正義感終于戰(zhàn)勝了恐懼與自私，促使湯姆克服了內心的自衛(wèi)本能和恐懼感，勇敢地承擔了伸張正義的責任，挺身而出當庭指證了兇手印江喬埃，拯救了無辜的波特。在這里，湯姆的個性在戰(zhàn)勝消極因素的過程中得到了更好的發(fā)展。
另外，在湯姆指證了印江喬埃之后，印江喬埃奪路而逃了，但是印江喬埃在逃跑之后，并沒有馬上離開村子，而是尋機要報復道格拉斯寡婦，只因她丈夫曾送他進過監(jiān)獄。在第二十九章，印江喬埃和同伙來到道格拉斯寡婦家外面，他同伙勸他不要殺她。印江喬埃是這樣說的，他說：“殺？誰說要殺？要是他在這兒，我會殺他，可我不殺她。報復女人用不著要她的命，哼！要對付的是她的臉，割開她的鼻孔，劃開她的耳朵，讓它變得像鋸齒一樣！”同時還威脅同伙如果不幫他的話就殺了他。如果作者的目的是讓我們同情印江喬埃，就不應該把他塑造成這樣一個不知悔過，報復心極強的人物形象。
最后，作者是想通過印江喬埃的事件來揭示“善有善報，惡有惡報。不是不報，時候未到”的道理，告誡小孩子要做個好人。雖然印江喬埃沒有在被指證是兇手時就繩之以法，但是他最后還是活活餓死在山洞里面。而他藏起來的大量金幣，最后被湯姆和哈克找到了，并因此而變得富有。這就告訴大家，雖然邪惡力量可能沒有馬上被消除，但惡人終會有惡報，壞事做盡最后終會自食惡果。告誡孩子一定要做好人，不能做壞事。人總是會長大的，除了個兒長高了，身子強壯了以外，人的思想也在長，對世界的看法也不同了。但是人是要越變越好才是，千萬不能像那個心狠手辣的壞蛋印江喬埃一樣。作者塑造印江喬埃的這個形象，是為了起警示作用，而不是為了讓大家同情他。
湯姆索亞歷險記的心得體會篇十四
古人云;“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！北娝苤?，書宛如一位智者，指向我們走向成功之巔，書宛如一位可遇不可求的知己，伴我成長，是我生活的一部分。
在這個新冠肺炎疫情的特殊時期，我在萬千書海中，只對《湯姆·索亞歷險記》此書情有獨鐘。此書的作者是美國大名鼎鼎的作家——馬克·吐溫。
故事發(fā)生在美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆·索亞天真活潑，敢于探險，追求自由，幻想干一番英雄事業(yè)。通過對主人公的冒險經歷，對美國虛偽庸俗的社會習俗，偽善的宗教儀式和刻板迂腐的學校教育進行了諷刺與批評，以歡快的筆調描寫了少年兒童自由快樂的心靈。
湯姆是小鎮(zhèn)上遠近聞名的壞孩子，但是自從讀完這本書，我覺得人們對壞孩子是否有一些誤解。湯姆在有些行為舉動上確實是很調皮淘氣，但是人們往往看不到他的優(yōu)點。他敢于探險，勇敢無畏。深夜去鬼屋尋寶，去印第安人喬居住的酒店打探消息，挺身而出，冒著被殺害的風險伸張正義，在法庭上為波特洗清罪名，最讓我刮目相看。另眼旁觀的是他被困在山洞中的舉動，明知命懸一線，九死一生，在寒冷陰暗的山洞中，他沒有無動于衷地等死，而是沒有放棄一絲希望，還安慰同行的女孩北琪，最終終于獲救，同時也找到了財寶，我不禁暗暗佩服。是他自己用行動慢慢改變了大家對他的看法。
在生活中，我遇到困難挫折時，總是想要放棄，逃避，而和湯姆的堅強不屈比起來十分慚愧，我們應該向湯姆學習，面對困難不要退縮，不要低頭，要勇往直前，去戰(zhàn)勝它，打敗他!
湯姆索亞歷險記的心得體會篇十五
作者簡介：
美國作家。本名塞謬爾·朗赫恩·克萊門斯。馬克·吐溫是其筆名。出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個鄉(xiāng)村貧窮律師家庭，從小出外拜師學徒。當過排字工人，密西西比河水手、南軍士兵，還經營過木材業(yè)、礦業(yè)和出版業(yè)，但有效的工作是當記者和寫作幽默文學。
馬克·吐溫是美國批判現(xiàn)實主義文學的奠基人，世界著名的短篇小說大師。他經歷了美國從“自由”資本主義到帝國主義的發(fā)展過程，其思想和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從輕快調笑到辛辣諷刺再到悲觀厭世的發(fā)展階段。
他的早期創(chuàng)作，如短篇小說《竟選州長》（1870）、《哥爾斯密的朋友再度出洋》（1870）等，以幽默、詼諧的筆法嘲笑美國“民主選舉”的荒謬和“民主天堂”的本質。
中期作品，如長篇小說《鍍金時代》（1874，與華納合寫）、代表作長篇小說《哈克貝里·費恩歷險記》（1886）及《傻瓜威爾遜》（1893）等，則以深沉、辛辣的筆調諷刺和揭露像瘟疫般盛行于美國的投機、拜金狂熱，及暗無天日的社會現(xiàn)實與慘無人道的種族歧視?！豆素惱铩べM恩歷險記》通過白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆結伴在密西西比河流浪的故事，不僅批判封建家庭結仇械斗的野蠻，揭露私刑的毫無理性，而且諷刺宗教的虛偽愚昧，譴責蓄奴制的罪惡，并歌頌黑奴的優(yōu)秀品質，宣傳不分種族地位人人都享有自由權利的進步主張。作品文字清新有力，審視角度自然而獨特，被視為美國文學史上具劃時代意義的現(xiàn)實主義著作。19世紀末，隨著美國進入帝國主義發(fā)展階段，馬克·吐溫一些游記、雜文、政論，如《赤道環(huán)行記》（1897）、中篇小說《敗壞了哈德萊堡的人》（1900）、《神秘來客》（1916）等的批判揭露意義也逐漸減弱，而絕望神秘情緒則有所伸長。
馬克·吐溫被譽為“美國文學中的林肯”。
內容梗概：
《湯姆?索亞歷險記》描寫了十九世紀密西西河畔一個小鎮(zhèn)人民的生活,可以說是當時美國社會生活的一個縮影。本書的小主人公湯姆?索亞是一個成長中的孩子,他調皮,喜歡惡作?。粎s又善良可愛樂于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說教,他不喜歡整天在學校里干燥無味的生活,他向往成為綠林好漢,他希望加入海盜,過新鮮刺激的生活。一天，他約好朋友哈克夜間去墳場玩耍，目睹伊江殺人的慘案，經思想斗爭揭發(fā)了伊江的罪惡。伊江企圖殺害湯姆，結果失足墜入深谷而死。湯姆和哈克發(fā)現(xiàn)了伊江埋的一箱金子，兩人平分，都成了富翁。
人物形象：
湯姆敢于探險、追求自由的性格特點。
湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。湯姆·索亞是個有理想有抱負同時也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個頑童，調皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。
波莉姨媽：湯姆的姨媽，心地善良，擔負著撫養(yǎng)湯姆的責任，很關心，愛湯姆。
希德：湯姆的弟弟，他是個一聲不響的孩子，從不惹什么麻煩。
哈克貝利·費恩：本鎮(zhèn)一個酒鬼的兒子，湯姆的好友。勇敢無畏，不拘小節(jié)，自由放蕩。喬·哈帕：湯姆的死黨。
貝基·撒切爾：湯姆的同學，湯姆十分喜歡她。心地善良，純正美麗，可愛。
印第安·喬：心狠手辣的殺人兇手。心狠手辣，卑鄙無恥。
魯賓遜醫(yī)生：村民，被印第安·喬殺害。
莫夫·波特：村里的酒鬼和糊涂鬼，被印第安·喬誣蔑。
道格拉斯寡婦：村民，印第安·喬準備殺害的人。精彩片段：
1、湯姆和貝基在教室里的訂婚禮。
2、湯姆和哈克在墓地里目睹莫夫波特和惡棍印江盜尸殺人。。。
3、湯姆、哈克、喬埃、3個夢想著當大海盜并跑到密西西比河的一個小島上過起海盜的生活。湯姆又在一個晚上潛回鎮(zhèn)子，3個人并在幾天后一起回去大出風頭。。。
4、哈克勇敢的報信救了道格拉斯太太一命。。。
5、野餐聚會，湯姆和貝奇在山洞里迷路了，湯姆英勇的帶著貝基走出了山洞，被人們推崇備至。。。
6、湯姆和哈克找到了喬留下的金子，發(fā)了大財，在道格拉斯太太要收養(yǎng)哈利的場合下，拿出金子，讓人們都目瞪口呆。。。
主題思想：
小說通過主人公的冒險經歷，對美國虛偽庸俗的社會習俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批判，以歡快的筆調描寫了少年兒童自由活潑的心靈。
湯姆索亞歷險記的心得體會篇十六
1，湯姆很頑劣，像一匹野驢，總是挨他姨媽的揍，這天在路上，他遇見了剛搬到這地一個男孩子，湯姆見他作為一個孩子，卻穿的如此整潔而極是氣憤，兩人胡說一氣，然后滾在塵土中打了起來，湯姆打贏了。
2，這個勝利者的衣服因為打架而破爛污穢，姨媽罰他去把墻刷白，湯姆把刷墻說成是可以放縱恣意的藝術，過路的孩子都眼紅了，情愿把心愛的東西交給他，以換取一次刷墻的機會，湯姆就坐在一旁，一邊吃蘋果，一邊讓陽光曬著。
4，在主日學校，湯姆見到了新搬來的蓓姬一家，湯姆又開始揪每個小孩子的頭發(fā)，希望蓓姬看到他，但不必如此，蓓姬的母親問他基督最初的兩個門徒是誰，他不知道但卻自信的胡扯，讓所有人都吃了很大的一驚。
5，布道開始了，湯姆在下面玩耍他的一只黑甲蟲，一只大狗進了講堂，它和甲蟲打了起來，后來一屁股坐在地上，甲蟲蟄了它一下，大狗慘叫一聲，在過道里亂跑，又跳到主人懷里尋求幫助，主人一把抓住它，扔到了窗外，教堂內一陣哄笑，可憐的牧師不知道發(fā)生了什么事。6，周一，湯姆的牙齒又痛了，姨媽用火炭和一根線把這只牙拔了下來，湯姆再也不能以之為借口逃學了。在路上，湯姆遇到了另一個野孩子哈克貝利費恩，用那顆掉了的牙齒換來哈克養(yǎng)的一只虱子玩，湯姆因為這次耽擱遲到了，剛想蒙騙老師過關，猛然看到蓓姬就在旁邊，他大吼一聲說，因為我在路上和哈克貝利講話而耽誤了，老師脫了湯姆的上衣用戒尺猛打。湯姆和蓓姬同桌，先給了她一個桃子，然后這位藝術大師又在石板上作畫，蓓姬既喜歡桃子也很喜歡畫，湯姆又在石板上寫了一行字，蓓姬想看，湯姆老是不許，直到她說不給任何人說起時才抬起手，上面寫著【我愛你】，啊，你這壞蛋，蓓姬說，心里樂呵呵的。
7，上課時，湯姆和好朋友哈潑在一塊耍弄那只虱子，他們投入的大玩，不久爭吵又扭打起來，老師就來收拾他們了。中午，湯姆讓蓓姬和他訂婚，還吻了她的嘴唇，但湯姆說漏了嘴，讓蓓姬知道了他還曾與別的女孩子訂過婚，這真不可饒恕，蓓姬大哭起來，湯姆哄不好她，就傷心的走了，蓓姬后悔起來。
8，湯姆到了很遠的一塊森林里，老是想著去做強盜，然后他和哈潑一起打著玩，他是羅賓漢。
11，波特受冤入獄，湯姆很難受
13，湯姆傷心絕望，覺得世界拋棄了他，哈潑挨了媽媽的揍也如此想，兩人于是離家出走，去當海盜，哈克貝利也隨之去了。
15，湯姆回到家，躲在床下偷聽到姨媽和哈潑的母親的談話，聽著她們如怨如泣的哭訴，懺悔曾經如此惡劣的對待孩子，湯姆有點后悔所做的事了。
姆定下回家的計策。
17，孩子們都以講死者過去做的事兒為榮，一個孩子找不到話說，于是道，湯姆索亞曾經揍過我一頓。人們在教堂為淹死的三個孩子送葬，但湯姆，哈潑，哈克卻走進了教堂，人們先是驚呆然后狂喜，湯姆回到家后，挨了無數(shù)的耳光和親吻。
18，湯姆成了大人物，小孩子成群的跟在他后面去上學，蓓姬想和湯姆和好，在湯姆的身邊臉紅彤彤的走來走去，希望湯姆看她，和她說話，可人家湯姆才不理會呢，蓓姬又說自己要舉行野餐會，希望湯姆會求她，讓他參加，可湯姆只是和他以前的“女朋友”說話，蓓姬氣的嘴唇發(fā)抖，眼淚上涌，覺得野餐會也沒什么意義了，湯姆想把蓓姬氣死，他老是和別的女孩說話讓她看見，但后來，湯姆發(fā)現(xiàn)蓓姬不見了，找了一會，發(fā)現(xiàn)她在和另一個男孩子在一塊看畫書，湯姆又惱怒又無奈，他一會兒竄到他們身邊，一會兒氣的張牙舞爪，蓓姬很高興，但是湯姆惱恨回家了，蓓姬覺得這下他們再也不能和好了，就傷心的想回家，那個男孩子還想和她一起看畫書，可是她只說，滾開，別管我，我討厭你。男孩子就是以前因為穿新衣賞挨湯姆的揍的那個小家伙，他想報復湯姆，把墨水倒在湯姆的書本上，要讓湯姆挨鞭打，蓓姬看到了這一切，但她不愿給湯姆說。
21，在期末考試的考場上，湯姆背誦了《不自由，毋寧死》作為一學期的收獲，大家各呈技藝。末了，按慣例，老師去畫美國地圖，進行愛國教育，他喝的有點醉了，老畫不好，孩子們不?？裥?，這時，教室的天花板打開了，從上面吊下一只貓，貓不停掙扎，慢慢接近老師的腦袋，終于它的爪子夠著了他的頭，一下子把老師的假發(fā)扯了下來，露出了他的禿頭，孩子們目睹這一幕，笑得要死，考試就此結束。這就是湯姆向這個暴戾的老師的復仇。22，放暑假了，湯姆無所事事。
23，開始審問墳地上的謀殺案，波特就要被絞刑了，湯姆去作證，印第安喬逃跑了，波特獲得釋放。
24，湯姆和哈克都很怕印第安喬回來謀殺他們，他們很恐懼，但法庭讓然沒有抓到逃亡的罪犯。
25，湯姆和哈克到一個寡婦的房子后面的大樹下去挖寶，可是挖不到海盜埋藏的寶貝，他們又去一間鬧鬼的屋子去挖。
26，到鬼屋不久，逃難中的印第安喬也到了此處，兩人嚇得躲到閣樓上，印第安喬想把搶來的錢埋在地下，他在掘坑的時候，真的掘出了以前的海盜埋下的金銀，印第安喬把這些都拿走了，準備藏在另一個地方。
27，湯姆調查了印第安喬的落腳地，一個客棧的2號房間。
喬又來了，他準備到外國流浪，走前，想殺死道格拉斯寡婦，因為道格拉斯生前對他很不好，哈克聽到了這個陰謀，他偷偷的去報信。
30，印第安喬殺寡婦沒有成功，他逃了，警察封鎖山頭追察他，同時大家發(fā)現(xiàn)湯姆和蓓姬不見了，蓓姬的母親還以為他們是在道格拉斯寡婦家過得夜呢。
31，湯姆和蓓姬在山洞里探險，迷了路，兩人筋疲力盡，湯姆把食物留著給蓓姬吃，又找到了一處泉水，但蓓姬還是絕望了，她說她寧愿等待死亡，湯姆還在苦苦支撐著，他在探路時見到了躲在這里面的印第安喬，印第安喬沒看清湯姆，以為他是來追捕的，嚇得跑了。32，湯姆找到了出路，孩子們得救了，幾天后，在一次閑談中，蓓姬的父親，一個法官偶然說道，他怕別的人還會進去冒險，用一道鐵門鎖住了山洞，湯姆大吃一驚，因為印第安喬還在里面呢。
33，印第安喬就餓死在山洞里了，湯姆和哈克重新進去山洞，把海盜遺留下的金銀挖了出來。34，那里有一萬兩千塊美元呢，湯姆和哈克都成了富人了。
35，道格拉斯寡婦為了感謝哈克，把他當義子看待，交給他禮儀，穿干凈的衣裳，但哈克受不了，有一天他消失了，人們都找不到，湯姆在一個空木桶里發(fā)現(xiàn)了正在呼呼大睡的他，他穿的破破爛爛時才覺得自由自在。
第一章 湯姆耍斗，東躲西藏
第二章 無奈刷墻，成績輝煌
第三章 打仗戀愛忙得湯姆不亦樂乎
第四章 主日學校，風頭出盡
第五章 禮拜添花樣，大鉗甲蟲戲小狗
第六章 湯姆識貝基，耳痛心歡喜
第七章 扁虱之爭，貝基傷心
第八章 勇當海盜，預演綠林
第九章 墳地慘案，波特受過
第一章 湯姆耍斗，東躲西藏
第二章 無奈刷墻，成績輝煌
第三章 打仗戀愛忙得湯姆不亦樂乎
第四章 主日學校，風頭出盡
第五章 禮拜添花樣，大鉗甲蟲戲小狗
第六章 湯姆識貝基，耳痛心歡喜
第七章 扁虱之爭，貝基傷心
第八章 勇當海盜，預演綠林
第九章 墳地慘案，波特受過 低市長 湯母野餐
湯姆索亞歷險記的心得體會篇十七
教學目的：
1、了解作家常識及作品的創(chuàng)作背景；
2、進一步提高學生讀整本書的能力；
3、引導學生用略讀和精讀相結合的方法，了解全書內容，熟悉精彩片斷；
4、啟發(fā)學生能扼要分析小說中的主要人物，并由此對社會和人生有新的領悟；
5、引導學生初步了解外國小說的一些藝術手法；
6、在教學實踐活動中發(fā)展學生多向思維的能力，提高學生的語言綜合素養(yǎng)。
教學重點：
1、糾正不好的閱讀習慣，幫助學生培養(yǎng)認真讀書的好習慣。
2、學會由表及里的閱讀順序，掌握正確的閱讀方法。
3、激發(fā)學生的閱讀興趣，確立正確的閱讀思想，讓讀書成為自己的生活習慣。
教學難點：
1、在熟悉小說的故事線索的基礎上準確記憶小說精彩的故事情節(jié)及與之相關的人物。
2、初步運用小說人物形象分析法對“湯姆索亞”這一形象進行分析。
課前準備：
學生人手一本《湯姆索亞歷險記》
教學過程：
一、導入：
1、讀一本好書就是和許多高尚的人說話?！芽?/p>
2、讀書名，明白“記”：
（1）師：今天我們一起走近美國作家馬克吐溫的一部作品，叫——；
（2）讀題目《湯姆索亞歷險記》，還可以怎么改、讀？我們還學過哪些含有“記”字文章？（林海音的《竊讀記》、笛福的《魯濱孫漂流記》、葉圣陶的《記金華的雙龍洞》??）
（3）師：那你現(xiàn)在知道“記”的意思嗎？（記敘、講述、記錄、描寫 可以記什么——風景名勝、難忘的事情、有經歷的人??）
（4）師：這本書“記”的是什么內容？（湯姆索亞和一群小伙伴先后幾次冒險的故事。）
二、學生簡介作者、簡述情節(jié)
1、誰能簡單地介紹這部小說的作者呢？
2、接下來，老師想請同學們簡要敘述一下這部名著的主要內容。
書中提到哪些地方？——圣彼得斯堡小鎮(zhèn)、墓地、杰克遜島、法庭、魔克托爾山洞??半夜墓地試膽量；快樂的杰克遜島；出庭作證為彼得；鬼屋尋寶遇喬埃；迷路“魔克托爾山洞”；洞中終于找到寶；??）
三、這學期我們閱讀了《湯姆索亞歷險記》這部名著，現(xiàn)在老師想考考大家，不知大家有沒有信心？(把學生分成兩組，進行比賽)
1、《湯姆索亞歷險記》里的主人公是誰？湯姆索亞住在誰家里？（波莉姨媽）
2、小說中的酒鬼是誰？
3、湯姆的朋友是誰？
4、哈克是誰？
5、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀上半葉美國（密西西比河畔）的一個普通小鎮(zhèn)上。
6、家里還有誰？（錫德）
7、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當做快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（刷墻）
8、啊呀，這女孩長得可真漂亮，一雙可愛的藍眼睛上閃動著長長的睫毛，一對金黃色頭發(fā)編成的長辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長褲里，顯得格外整潔動人。我們剛剛在戰(zhàn)場上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。本段描寫的是誰？（貝基）
9、湯姆喜歡的第一個女孩是：（艾美?勞倫斯）；第二個女孩是：（貝基?撒切爾）。
10、湯姆背不出《圣經》，但他卻想出一個辦法從校長那得到了《圣經》，他的辦法是（找別人換票）。
11、“他經常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵。”這段話描寫的人是誰？（哈克貝利?芬）
12、湯姆去上學，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇?薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意對老師說他遲到前與流浪漢（哈克貝利?芬）在一起。
13、湯姆與（哈克貝利?芬）一起在半夜去墳地里埋野貓時，看見（印第安?喬伊）把（羅賓遜）醫(yī)生殺害了，這個殺人者卻把罪行嫁禍給了（穆夫?波特）
14、湯姆想當海盜，他和（喬伊?哈珀）、（哈克貝利?芬）一起乘木筏來到密西西比河上的（杰克遜）島，玩了一星期后，他們又在（鎮(zhèn)上的人以為他們死了，并為他們舉行葬禮的）時候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。
15、老師杜平的《解剖學》這本書被（貝基?撒切爾）撕破了，老師追查時湯姆卻說是自己撕破的。
16、暑假里，湯姆希望改掉自己的一些不良習氣，加入了小鎮(zhèn)上“（少年節(jié)制會）”這個組織，并得到一條綬帶，但湯姆后來退出了。
17、湯姆勇敢地在法庭上站出來作證，指出（印第安?喬伊）才是殺害（羅賓遜）醫(yī)生的兇手，被冤枉的（穆夫?波特）最后被無罪釋放。但兇手卻逃走了。
18、湯姆和（哈克貝利?芬）在鬼屋尋寶時，發(fā)現(xiàn)了殺人犯（印第安?喬伊）和一個裝聾作啞的西班牙人，并得知他們獲得了一袋金幣。
19、印第安?喬伊要報復(湯姆)，被（湯姆和哈克）發(fā)現(xiàn)跟蹤，他趕緊報告威爾士，威爾士帶兩個兒子持槍抓捕，但印第安?喬伊逃跑了。
20、郊游時湯姆和貝基困在（邁克杜格爾）溶洞里，在洞中發(fā)現(xiàn)印第安?喬伊也躲了進來，湯姆和貝奇從洞中出來后，貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來，最后印第安?喬伊的下場是：（餓死了）
21、過后，湯姆和（哈克貝利?芬）從側洞進去找到了印第安?喬伊埋藏的金幣，他們發(fā)了財。之后道格拉斯寡婦收留（哈克貝利?芬）在自己家里生活，他雖不習慣，逃了出來，但在湯姆幫助下，他愿回到道格拉斯寡婦家里，他們并商量著結伙做強盜。
四、精彩片段或語句賞析
1、多少年來，《湯姆索亞歷險記》不脛而走，響遍全世界，在許多國家，一直被當作兒童必讀的“生活教科書”；18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭，曾建議每個成長中的青少年，尤其是男孩子都應該讀讀它。那么，《湯姆索亞歷險記》的魅力究竟何呢？下面我們將共同探討這個問題。請同學們拿出你的《湯姆索亞歷險記》和自己的讀書心得體會，我們一起來交流。
2、你們都摘錄了哪些印象深刻的精彩句段？給大家讀一讀，最好還能說說自己的感受？如果有哪些精彩的故事情節(jié)想給大家說說的也行。
（1）閱讀《當海盜去》
1、湯姆為什么會產生當海盜的念頭？
2、湯姆在確定當海盜之前還計劃作什么？為什么最后選定當海盜？
3、如果你遇到了湯姆的遭際，你會采取什么樣的行動？
（3）閱讀《洞中歷險》
1、蓓姬一共哭了幾次？每次哭的原因分別是什么？
2、在歷險過程中，湯姆表現(xiàn)出什么精神和人性特征？
3、在探路的過程中除了憑借蠟燭，還憑借了什么？
五、教師小結
同學們，《湯姆?索亞歷險記》是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活的小說。馬克?吐溫寫作時取材于自己兒時在故鄉(xiāng)——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見所聞、親身經歷的人和事。所以令人感覺十分真實有趣，你們或許能在書中的人物身上找到與自己相似的地方，并根據(jù)我們對湯姆的分析，借助你的想象，用文字為湯姆“畫”一幅肖像畫，把你對湯姆的獨特感受寫出來。
湯姆索亞歷險記的心得體會篇十八
湯姆·索亞親眼目睹了喬殺人，一開始發(fā)誓絕不說出去，但那段日子，他過得忐忑不安，心里感到很愧疚，一直受到良心的譴責。
在那可怕的場面，要說出去，確實需要勇氣。可是，老是一個人憋著，心里會更不好受。一個不愿將自己的內心想法與別人分享的人，永遠只會活在他自己一個人的世界里。生活在一個人的世界里的人，他的'生活將毫無活力。
我們不能有太多壓力，特別需要的是活力，這股活力能驅走心理的陰影，幫助我們成長。
前些日子，我丟了一支鋼筆，總是不敢說出來，害怕媽媽責怪，心里難受得很。但最后還是跟媽媽說了，說出來之后的心里輕松多了，而且媽媽也并沒有如我想像的那樣責備我。
與別人鬧矛盾了，內心充滿了委屈和怨恨，嘴里不說出來，時間久了，問題沒解決，心理更難受。如果找父母、同學、老師，甚至直接找對方，說出來了，他們教給你一些處理的方法，也許雙方就和好了，心里就好過多了。
想做自己喜歡做的事，不想做別人強加給我們的事，也要把想法說出來，把理由擺出來，得到大人們的理解，讓自己進步得更快一些。
在我們的生活中，人與人之間的交流也很重要。通過相互交流，可以敞開自己的心扉，也可心走進對方的心靈，相互安慰，相互鼓勵，這樣就可以讓煩惱減少，快樂增多。
一個人不僅身體要健康，心理也要健康。有心事，有想法，都可以大膽地說出來，別把心事藏在心底!
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