在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到。是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。下面是小編幫大家整理的死字大圖【通用8篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
死字大圖【通用8篇】一
有三位年輕人在一個小鎮(zhèn)上看到一支送葬的隊伍。他們打聽到死者原來是他們的兩位朋友：一位叫“友誼”，一位叫“快樂”，他倆被一個外號叫“死亡”的人謀殺了。三位中一位年齡最小的人對他的兩個朋友說：“這個外號叫‘死亡’的家伙到底是誰？咱們一起去找他，為咱們的朋友報仇！”
半路上，他們遇上了幾位神色慌張的人，其中一位老太太告訴他們，“死亡”正在追趕他們，必須趕快逃走，否則便會被殺害，并勸其他人也一起逃走，如果遇上“死亡”便沒命了。他們告訴老太太，他們就是來殺“死亡”的。在他們的再三要求下，老太太告訴他們，“死亡”就在小村子后面那座山的山頂上的一棵老橡樹下。
他們?nèi)伺d奮地向山頂走去，并拿出隨身攜帶的尖刀，隨時準(zhǔn)備捕殺“死亡”。但出乎意料的是，當(dāng)他們高度戒備地來到那棵老橡樹下時，沒有看到想像中的面目猙獰的“死亡”，卻發(fā)現(xiàn)一箱子金光閃閃的金幣。他們馬上丟下尖刀，欣喜若狂地數(shù)起金幣來，把尋找“死亡”的事忘得一干二凈。那個領(lǐng)頭的年輕人說：“我們必須守住這些金幣，否則會被認(rèn)為是偷來的而被投進(jìn)監(jiān)獄。這樣吧，我們來抽簽，誰的簽最短，誰就去鎮(zhèn)上買吃的，另外兩人就留下來守住這金幣，明天我們就把金幣分了各奔東西。”最年輕的小伙子抽到了那支最短的簽，他拿著幾塊金幣到小鎮(zhèn)上買吃的去了。
兩個守金幣的人各懷鬼胎，最后他倆想出一個共同的計劃：等他們的朋友帶著吃的回來時，把他殺掉，然后吃掉食物，再把本該分成三份的金幣分成兩份。那個買吃的年輕人走進(jìn)小鎮(zhèn)時則想：如果在這些吃的食物里放進(jìn)毒藥，那么，那些金幣就可以歸我一人所有。于是，他先吃飽了，然后在食物和飲料里放進(jìn)一種無色無味的烈性毒藥，并于當(dāng)晚回到朋友身邊。不料他剛回來，便被兩個朋友殺害了。他們得意地吃著同伴買回的食物和飲料，幾分鐘后，他倆也中毒身亡。
他們怎么也沒想到，他們也會像他們的朋友“友誼”、“快樂”那樣被“死亡”殺害。更想不到的是：殺害他們的“死亡”，其實是蘊(yùn)藏在金幣后面的貪婪。因為貪婪，無論是友誼、快樂，還是生命，都會走向死亡。
死字大圖【通用8篇】二
媽媽給我買了世界地圖和中國地圖。 世界地圖上面有亞洲、歐洲、非洲、大洋洲、北美洲、拉丁美洲、南極洲七大洲；北冰洋、大西洋、太平洋、印度洋四大洋。 中國像一只雞。黑龍江是雞頭，新疆是雞尾。我的家鄉(xiāng)江西省是在雞的中腹部，寶島臺灣在福建省的東面，隔海相望，就像一只雞寶寶。我愛我的祖國，我愛我的家鄉(xiāng)。
死字大圖【通用8篇】三
人類幻想著擁有死而復(fù)生的能力，我便是此能力的代言人，我身體任意一處被分?jǐn)喽紩孕猩L發(fā)育，因此人們在做復(fù)活的研究，總是把我們作為他們的實驗對象。
我們生活在無邊無際的海洋中，每天我和父母兄弟在海洋中無憂無慮自由自在的遨游。早晨，我們踱步于海洋中，任意伸展自己肢體。夜晚我們發(fā)出美麗的柔光，幽暗的海底因此映射出如夢幻般神秘的景色……我們的日子過得平靜而祥和。
有一天，一個巨大無比、威力無窮的“石礁”——媽媽說人類把這個稱之為船，突然行駛到海洋上方，船上灑下密密麻麻的絲線，還沒等我反應(yīng)過來，就發(fā)現(xiàn)自己被絲線纏繞住了，我努力掙扎想要甩掉這一切，但還是徒勞，我感覺自己快要被撕裂了。。。。。。但我又不甘這樣被抓走，于是拼盡全力逃走，最后我被撕得七零八碎。
奄奄一息的我只能隨波逐流，飄蕩在海面上，漸漸失去了意識。。。。。。那一刻我感覺自己仿佛要死了，十分痛苦，可是我卻又離奇般地醒來了，而且還發(fā)現(xiàn)我被撕去的身體的部分，竟奇跡般地長出了了新芽。
身體復(fù)原后，我踏上了漫漫回家之路，沒想到在半路，我又被一個大瓶子撈起，接著又被關(guān)進(jìn)了一個狹長的水缸里，人們用各種東西罩著我，在我的身上做著各種實驗，而我在各種藥水的浸泡下、各類針劑的摧毀下生不如死。（這個部分需要重點(diǎn)寫，突出我的痛苦）我是多么想念那夢中蔚藍(lán)的海洋，最終我永久地閉上了眼睛。
不知多久之后，人類成功地實現(xiàn)了器官復(fù)蘇。
死字大圖【通用8篇】四
成語故事大全：視死如歸
注釋：視：看待。歸：回。把死看得像回家一樣平常。形容為了正義事業(yè)，不怕犧牲生命。
故事：管仲是春秋初期著名的政治家。齊桓公曾任命當(dāng)時的大夫鮑叔牙為宰相，被鮑叔牙婉言拒絕，他向齊桓公舉薦了管仲。于是齊桓公就向管仲詢問有關(guān)治理天下、復(fù)興國家的方略。管仲答復(fù)齊桓公說：“大量開墾土地，大規(guī)模地擴(kuò)建城鎮(zhèn)，發(fā)展生產(chǎn)，利用有限的土地創(chuàng)造盡可能多的財富，我不如寧敕，請派他去做管理經(jīng)濟(jì)的官員；察言觀色，審時度勢，熟悉禮儀，舉止得體，說話有分寸，我不如隰朋，請派隰朋去管理外交；不辭辛勞、不計較個人利益，甚至不惜犧牲個人生命冒死進(jìn)諫，我不如東郭牙，請派他主管監(jiān)察；整肅軍隊，打仗英勇，把死亡看得像回家一樣，我不如王子城父，請派他去統(tǒng)率軍隊；斷案英明，不枉殺無辜，我不如統(tǒng)章，請派他管理司法。如果您想富國強(qiáng)兵，有這五個人就足夠了；若您想稱霸天下的話，還得依靠我管仲?！饼R桓公很贊同管仲的話，任命他為宰相，并按照他所說的，分派了這五個人的官職。這五人果然干得非常出色。在管仲的輔佐下，齊國逐漸強(qiáng)大起來，齊桓公也成為一代霸主。
造句：在革命斗爭中，千千萬萬共產(chǎn)黨員赴湯蹈火，視死如歸，表現(xiàn)出無產(chǎn)階級的英雄氣概。
出處：先秦·管仲《管子·小匡》
死字大圖【通用8篇】五
哈佛大學(xué)圖書館
到大學(xué)，參觀圖書館幾乎是必修課，這次在哈佛也不例外。出乎我意料的是，這一參觀竟然花了一天時間，還有很多圖書館沒去。
到哈佛之前，我知道哈佛的圖書館很多，但沒想到有這么多。連帶領(lǐng)我參觀的哈佛教育學(xué)院的博士生安德魯·斯科特也不清楚哈佛究竟有多少圖書館。一個籠統(tǒng)的說法是，學(xué)校有綜合圖書館，有專業(yè)圖書館，每個學(xué)院有圖書館，甚至學(xué)生宿舍里也有圖書館，大致有100座。
哈佛的圖書館當(dāng)然不是以數(shù)量取勝的。其藏書的豐富和環(huán)境的舒適、服務(wù)的到位，讓我大開眼界。在燕京圖書館，多位在這里做交換生、訪問學(xué)者的中國學(xué)者告訴我，在這里，找到了很多國內(nèi)圖書館根本查不到的資料。
圖書館里隨處有可以免費(fèi)上網(wǎng)的電腦，可自由使用。安德魯·斯科特還特別帶我去看了圖書館里的一件設(shè)備——掃描儀，學(xué)生也可免費(fèi)使用，只需花一些時間，就可以把一本書全部掃描存進(jìn)自己的`U盤，然后帶回去慢慢看。掃描儀根本沒人看管，就是學(xué)生自己用，這在國內(nèi)的大學(xué)幾乎是不可想象的。
國內(nèi)大學(xué)的圖書館近年來也有一些大的變化，一個突出的特點(diǎn)就是“大”。大圖書館很氣派，可學(xué)生們使用卻不方便，從宿舍或教學(xué)樓到圖書館要走很遠(yuǎn)不說，查找自己需要的圖書也頗費(fèi)神，還有好多圖書找不到。
哈佛的圖書館散布在學(xué)校之中，圖書館所在的建筑物也不高，學(xué)生們走進(jìn)圖書館十分方便。哈佛法學(xué)院的圖書館尤其令我印象深刻，座位都十分寬敞，相當(dāng)于國內(nèi)大學(xué)圖書館中三到四個學(xué)生的位置，而且所有其他院系的學(xué)生都可使用。
另外，國內(nèi)大學(xué)圖書館的功能已經(jīng)悄然變化：不是學(xué)生借閱圖書的地方，倒成了學(xué)生們的自修室。去年，某高校圖書館對館藏資源的利用率進(jìn)行了統(tǒng)計，結(jié)果顯示，新購買圖書的零借閱率為40%—60%，新購圖書的借閱情況都如此不樂觀，可見整體借閱情況是多么不堪。而在哈佛，到圖書館借鬩圖書則成為學(xué)習(xí)的必須。
這是與哈佛的教學(xué)要求相關(guān)的。哈佛十分重視教學(xué)，不管教授的學(xué)術(shù)水平多高，包括諾貝爾獎獲得者，都必須給本科生上課。教育學(xué)院的一位留學(xué)生讓我看了幾門課程的學(xué)習(xí)要求，每一門課老師都布置學(xué)生閱讀10本以上的圖書。學(xué)生們須老老實實把書借來，認(rèn)真閱讀，否則就跟不上課程，在討論課上插不上嘴，也難以完成課程論文的撰寫（有的課程要求學(xué)生完成三篇課程論文）。讀書對所有哈佛學(xué)生來說，都是一件很“辛苦”的事。在圖書館里讀書到通宵，是不少學(xué)生都曾有的經(jīng)歷。當(dāng)然，國內(nèi)大學(xué)有的學(xué)生也有這種經(jīng)歷，但那是發(fā)生在復(fù)習(xí)迎考的一兩周中，“臨時抱佛腳”突擊準(zhǔn)備。
人們常說，大學(xué)里教授和圖書館是最重要的兩大資源，哈佛將這兩者有機(jī)地統(tǒng)一在一起。由此給我們展示的是一個學(xué)習(xí)氛圍特別濃郁的大學(xué)景象。雖然哈佛沒有校門，公交車就在學(xué)校教學(xué)樓、圖書館門前?？?，間或還有汽車?yán)嚷暎悴挥X得這里嘈雜、浮躁，走進(jìn)圖書館，就走進(jìn)了學(xué)習(xí)的圣殿。可為何在國內(nèi)，大學(xué)門禁森嚴(yán)，卻很難呼吸到學(xué)習(xí)的空氣呢？
有哈佛學(xué)生告訴我，有這100座圖書館在，哈佛就會一直在。我想，他所指的是哈佛的精神。而國內(nèi)大學(xué)的圖書館，更多的是被稱為“圖書館”的一座建筑，并沒有活的靈魂，與大學(xué)和學(xué)生的教育，似乎并沒有多大的關(guān)系。
死字大圖【通用8篇】六
一個酷熱的早上，我睜開雙眼看到外面有一個大大的太陽。
還看到有些人拿著一把扇子扇著。
還聽說很多人都在家吹著空調(diào)，說著：“真舒服呀！”
路旁的大樹都被太陽照的明晃晃的。
小狗都吐出舌頭乘乘涼了。
我走出門外看到滾燙滾燙的大地，如果倒一點(diǎn)水在地上，水肯定都變成水蒸氣。
我撐著一把傘，照著大太陽。
我真希望夏天快點(diǎn)過去。
死字大圖【通用8篇】七
我會死。
漸漸停止呼吸，心跳和脈搏都消失，汩汩血液凝滯。那是什么感覺？就像睡覺一樣？會不會做個噩夢？或者那會是個美夢？誰可以告訴我。
等不到追了三年的小說完結(jié)，聽不到喜歡的歌手最新出的專輯，吃不到各種令我肥胖的罪惡根源，也得不到機(jī)會去運(yùn)動，會是什么樣的？我失去了所有還能否繼續(xù)下去？我不能告訴我自己。
不用為未知的而擔(dān)憂，不必為祈愿的而拼搏，不會在人群中尋找自己的立足點(diǎn)，不渴望心靈上的激蕩，這又是什么情況？我還是我嗎？這是誰？你也不能告訴我。
你會死。
雙手無力再托起，雙眼無法再睜開，連最喜歡的微笑都被殆散，干啞的嗓子里呼喚不出一個姓氏，你感覺怎么樣？還好嗎？要記得告訴我。
你再也見不到另外的人，表達(dá)不出自己的情感，甚至沒有留下藏私房錢的地址，帶著再也不會重臨的真相消失，你心中作何感想？不甘？失望？解脫？痛苦？不舍？我知道你也不清楚。
你還沒有名揚(yáng)天下，還沒有等到要等的人，還沒有把心心念念的的事一件件做好，你怎么就放手了？你是不是有什么苦衷呢？你的半生夙愿呢？是不是都忘了告訴我。
昔日，有西楚霸王自刎于烏江，他有虞姬陪；偉人之子毛岸英死于戰(zhàn)場，他有萬千將士陪；皇帝駕崩于宮闈，他有妃子們陪。安寧有青南山，施元朗有軍獻(xiàn)城，連何俠都有一只利箭。那我呢？
重于泰山？輕若鴻毛？
所有的死法都在這里，卻獨(dú)獨(dú)逃不開一個“死”字。
真正讓我感到恐慌的是物質(zhì)的不滅。
我現(xiàn)在雙腳踏上的這片土地，呼吸的每寸空氣，都曾是熾熱的鮮血有力的心臟，卻也都染上了死亡腐朽的氣息，水泥混合著的鋼筋里，究竟囚禁了多少不得轉(zhuǎn)生的靈魂？我又會怎樣？等死？求死？無外乎這些選擇。
但我還不想去面對。我還要等小說更新完，要等所有我認(rèn)識的人都死了，要等到?jīng)]有人會為我的離開而悲傷，要等我瘦下來練成腹肌，要等游戲打通關(guān)，要等名揚(yáng)天下，要等把私房錢全用完，要等到我想通了，這才能死吧。
死字大圖【通用8篇】八
小地圖,大世界
?????我看完亞洲杯足球賽,知道世界上不僅有中國,還有很多國家,媽媽說：“世界上還有七個大州，四個大洋呢。你去看看在圖吧！”我看起了地圖。
????看地圖要知道上北下南左西右東。
????首先我看到的是地球上大部分都是藍(lán)色的，原來藍(lán)色的是海洋，其它顏色是陸地，海洋上地球面積的７０％，陸地只占地球面積的３０％，所以從太空中看地球是一個藍(lán)色的大球。
????我再仔細(xì)看，在很多小字中，看到了七大州，它們是亞洲，歐洲，北美洲，南美洲，南極洲，大洋洲。還找到四大洋，有大洋洲，北冰洋，印度洋，太平洋。媽媽告訴我：“北冰洋是地球上最冷的地方，一年四季都被冰雪覆蓋著?！蔽蚁氚ぶ北蟮亩砹_斯也一定很冷。聽媽媽說北冰洋還有我國的考察團(tuán)呢，在這么冷的環(huán)境下工作，叔叔阿姨們多辛苦呀。
????看完地圖，我了解了很多以前不知道的知識，沒想到這小小的地圖，卻包括著那么國家，真讓我大開眼界。
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