在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧。是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編為大家收集的描寫忐忑不安的作文【精選4篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫忐忑不安的作文【精選4篇】一
都說夏天的天氣如同娃娃的臉，說變就變，一會(huì)驕陽似火，晴空萬里，一會(huì)就烏云密布，狂風(fēng)暴雨。
夏天，似火的驕陽讓小草無精打采地低下了頭，原本嬌艷的花朵在“大熔爐”的蒸烤下也變得垂頭喪氣，知了有氣無力地“知了知了”地叫著，小狗伸出了自己的舌頭來散熱，騎三輪車的大叔和環(huán)衛(wèi)工人被烤得滿頭大汗。大家都在心里吶喊：“雨?。∧憧禳c(diǎn)來吧！”
不知天空是不是聽到了萬物的禱告，突然電閃雷鳴，烏云密布，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨隨之而來。
人們都紛紛打起了自己的傘，行人緩緩移動(dòng)時(shí)，五顏六色的傘形成了會(huì)流動(dòng)的天邊彩虹；靜立不動(dòng)時(shí)，又如同花朵一樣，鮮艷、美麗，引人注目。那些沒帶雨傘的人，命運(yùn)就不一樣了，他們像在山谷中受驚的野馬一樣沒頭沒腦地狂奔，家近的，還好一些；家遠(yuǎn)的，就已經(jīng)成為了雨中的落湯雞，不過，大家還是都在為這場(chǎng)及時(shí)雨喝彩！
雨珠落在不同的地方，就會(huì)有不同的聲音，這些聲音加在一塊，就像是在開演唱會(huì)一樣，“砰，砰，砰……滴答，滴答，滴答……”非常好聽。
雨珠落下的一剎那，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，積水灘上濺起晶瑩剔透的水花，有時(shí)還會(huì)長出透明的蘑菇，十分好看。
正如一首歌所唱的：“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹?！庇旰螅瑫?huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，不但天邊有，而且在光照作用下，地面上有時(shí)也會(huì)有彩虹。
再看雨后的小草驕傲地抬起頭來，花朵更鮮艷了，知了精神十足地叫了起來……清新的空氣也迎面撲來，一切都恢復(fù)了生機(jī)勃勃的樣子，令人神清氣爽。
我喜歡夏天的雨，喜歡它的清涼，喜歡它帶給人們的歡樂，喜歡它能驅(qū)逐似火的驕陽，喜歡它美妙的聲音！
描寫忐忑不安的作文【精選4篇】二
描寫辣椒的500字作文
今天上作文課時(shí)，老師從家里帶來一盆特別的植物。
從教室門口望向窗臺(tái)上的花盆，只見一群歡快的“小草莓”在綠油油的葉子間正作游戲呢DD它們圍坐一團(tuán)，隨風(fēng)搖動(dòng)，一定是在玩丟手帕。
等我走過去仔細(xì)觀察，才看出它們是小辣椒。小辣椒的莖和鉛筆差不多粗，深綠色的莖上夾著些米色的小斑點(diǎn)，越向上，莖就越柔軟。它的葉子是卵圓形的，老葉子的顏色比較深，小葉子的顏色比較淺，葉面上“畫”著許多葉脈。小辣椒的花非常小，呈白色，有五個(gè)花瓣。它們有的微微彎著腰，好像在絮絮低語，有的斜著頭，好像在進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
小辣椒的花不漂亮，果實(shí)卻繽紛艷麗，有紅的、白的、淺紫色的`、桔黃色的……紅色的小辣椒好像一只成熟的小草莓白色的小辣椒像一位披著白紗的妙齡少女淺紫色的小辣椒就像熏衣草的第二代橘黃色的呢，就像一只小火炬。她們聚在一起，好似在大聲地宣告：“秋天到了，秋天到了。”
我再仔細(xì)看時(shí)，還發(fā)現(xiàn)了一些熟透的紅色小辣椒，雖然也昂著頭，可氣勢(shì)上卻差了好多，那樣子好像在說：“我滿身皺紋，已經(jīng)老了，快把我的種子拿去吧，當(dāng)春天到來時(shí)，播種在土地上，我還會(huì)重生的”。
我摘下一個(gè)紅紅的老辣椒，把它掰開，里面有些淡黃色的籽，聞一聞，嗆得我直咳嗽，如果嘗一口，一定會(huì)辣得掉眼淚。
對(duì)了，忘記告訴你們了，它叫朝天辣，因?yàn)樗恳粋€(gè)果實(shí)都朝著天。
描寫忐忑不安的作文【精選4篇】三
“啊咿呀咿哦……”突然，寂靜的氛圍被打破，耳邊響起一陣鈴聲。側(cè)耳傾聽，腦海里不由自主的蹦出兩個(gè)字：忐忑
忐忑，它是困難背后的隱形敵人，成功身前的隱晦提醒。而在我的成長路上，它則是巨大的心理挑戰(zhàn)……
在小學(xué)的時(shí)候，我雖品學(xué)兼優(yōu)，但有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是厭惡與人交流。老師是看在眼里急在心里啊。終于有一天，老師找到我說：“下星期的演講比賽，你和參加?！痹捖洌业男拿偷匾惶?。
“流程和內(nèi)容我都知道，可是那么多人在下面聽，萬一出錯(cuò)，真是丟死人了。我該怎么辦呢？”忐忑的心情無時(shí)無刻不籠罩著我。第二天演練的結(jié)果也可想而知——搞砸了。
灰色的陰霾籠罩著我，但書頁上德摩斯梯尼的故事卻如一盞燈驅(qū)散了黑暗。我感覺渾身充滿了力量。“這次演講既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于我要不要勇敢的邁出這一步?！彪S著勇氣蔓延上心頭，我的忐忑和恐懼消失無蹤。演講的結(jié)果也皆大歡喜。
這次成功的經(jīng)歷讓我的忐忑暫時(shí)沉寂。但另一件事，卻又讓它彌漫上我的心頭。
也許是我的演講很成功，老師便大手一揮，給了我一次主持的機(jī)會(huì)。這種機(jī)會(huì)雖然很難得，但剛剛克服恐懼心理的我卻一點(diǎn)也不想擁有。
“怎么辦？怎么辦！”無奈，只好找好友傾訴了。
至理名言果然不一般！傾訴完我忐忑的心理也減輕了不少。再加上努力的練習(xí)，自信洋溢在我的心頭，成功指日可待。
這一次次獨(dú)特的經(jīng)歷，是忐忑賦予我的。正是因?yàn)殪也拍芡黄谱约?。忐忑——你是我成長路上的動(dòng)力。
描寫忐忑不安的作文【精選4篇】四
我校20xx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。5月6日早上操場(chǎng)上熱鬧非凡，每個(gè)人臉上都洋溢著喜氣。
8點(diǎn)30分，國旗隊(duì)首先進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。國旗隊(duì)的同學(xué)們神采奕奕舉著國旗昂首闊步地向我們走來了。此刻，五星紅旗是那么鮮艷奪目。校旗隊(duì)緊跟其后。我校的校旗在陽光下閃閃發(fā)光，作為荊小人，我是這么的驕傲和自豪?？?，鮮花隊(duì)也走來了。鮮花隊(duì)的同學(xué)們手捧紅、黃色相間的鮮花，精神抖擻，臉帶微笑，情不自禁地我把掌聲送給她們。彩旗隊(duì)的同學(xué)們高舉彩旗也雄糾糾氣昂昂地走來了。那紅紅綠綠的彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，把我們的校園裝點(diǎn)成了歡樂的海洋。裁判隊(duì)別具風(fēng)采，老師們戴著帽子，瀟灑大步地前進(jìn)，是開幕式上一道亮麗的風(fēng)景。
最后入場(chǎng)的是各年級(jí)各班方陣。前面的隊(duì)伍都那么精神，后面的班級(jí)方陣當(dāng)然也不例外。一年級(jí)是集體方陣，小同學(xué)們手拉著手，手和手之間拿了一束鮮花，幼稚的臉上露出了可愛的笑容，看著他們，我仿佛看到了我童年得樣子一個(gè)個(gè)方陣走過去，終于輪到我們五（2）班的方陣了，我們即沒像五（1）班那樣拿繩子進(jìn)場(chǎng)，也沒像五（4）班那樣揮動(dòng)帽子進(jìn)場(chǎng)，我們樸素地行進(jìn)在入場(chǎng)式的跑道上。經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)，同學(xué)們喊響了心中的誓言：征戰(zhàn)賽場(chǎng)，奮勇拼搏，我想這個(gè)口號(hào)會(huì)引領(lǐng)我們走向成功的。
方陣走完了，鮮艷的五星紅旗高高升起，校長發(fā)表了鼓舞人心的開幕演講，運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言之后裁判長代表裁判員向大會(huì)宣誓。最后，由校長宣布：我校20xx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕！
至此，開幕式完畢。
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