發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為進(jìn)一步提升做準(zhǔn)備。總結(jié)要有自己的特色，可以結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新，采用獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。以下是一些克服挫折的方法，幫助你保持積極的心態(tài)。
部隊(duì)四反教育體會(huì)篇一
通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)作風(fēng)紀(jì)律整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：
一、存在的主要問(wèn)題 1、在作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)初期，片面地自我安慰，認(rèn)為自己沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)作風(fēng)紀(jì)律教育整頓的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)作風(fēng)紀(jì)律教育整頓認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神 3、在日常生活中，有時(shí)錯(cuò)誤地強(qiáng)化自身的管人者角色，耍特權(quán)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。如以前非執(zhí)行任務(wù)時(shí)沖紅燈、闖禁行，這些都是特權(quán)意識(shí)錯(cuò)位的具體表現(xiàn)。4、自身存在最嚴(yán)重的問(wèn)題就是急躁的心理，在工作任務(wù)繁重或者復(fù)雜的情況下容易產(chǎn)生焦躁、心煩意亂的情緒，這樣會(huì)導(dǎo)致工作中出現(xiàn)重大失誤。
二、存在問(wèn)題的主要原因
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面： 1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，特別是對(duì) “三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng)心得體會(huì)
根據(jù)大隊(duì)開展安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng)方案，我所黨支部召開了開展安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，集中學(xué)習(xí)了三級(jí)安全工作講評(píng)電視電話會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)了開展安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng)的重大意義，通過(guò)教育整頓活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到公安邊防部隊(duì)的特殊性和確保兩個(gè)穩(wěn)定的重要意義。公安邊防部隊(duì)是我國(guó)社會(huì)主義政治建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一支重要的保障力量，公安邊防部隊(duì)具有雙重屬性，既是警察又是部隊(duì)。既具有軍事性，又是一只執(zhí)法力量。雖然公安邊防部隊(duì)是現(xiàn)役，執(zhí)行的是部隊(duì)條令條例，但公安邊防部隊(duì)不僅要完成軍隊(duì)具有而公安機(jī)關(guān)不具有的邊境執(zhí)勤巡邏、抵御外來(lái)侵略、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的職責(zé)，同時(shí)還肩負(fù)著軍隊(duì)不具備的執(zhí)法辦案，防范和打擊邊境違法犯罪活動(dòng)的專政職能。同時(shí)，公安邊防部隊(duì)大都處在偏遠(yuǎn)地區(qū)，代表國(guó)家履行打擊邊境違法犯罪，維護(hù)一方穩(wěn)定，保一方平安的職能。
二、防微杜漸，預(yù)防為主。維護(hù)內(nèi)部安全穩(wěn)定是一件長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作，是一項(xiàng)常抓不懈的工作，要確保內(nèi)部安全穩(wěn)定，必須要從政治思想教育上狠抓落實(shí)。堅(jiān)持不懈地開展法紀(jì)教育和條令條例教育，使官兵懂得如何規(guī)范自己的言行。實(shí)踐證明，通過(guò)不懈地開展主題教育、專題教育及條令條例和“五條禁令”等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)于提高廣大官兵依法執(zhí)勤、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性有很大幫助，這也正是部隊(duì)內(nèi)部穩(wěn)定所需要的。要加強(qiáng)宣傳教育力度，深刻分析當(dāng)前影響部對(duì)內(nèi)部穩(wěn)定的因素及不穩(wěn)定的危害性，要結(jié)合警示教育，分析部隊(duì)內(nèi)部不穩(wěn)給官兵家庭，給部隊(duì)建設(shè)帶來(lái)的影響和危害，時(shí)刻警示廣大官兵。要準(zhǔn)確把握部隊(duì)易出問(wèn)題的不同時(shí)期，擔(dān)負(fù)的不同任務(wù)，所處的環(huán)境，人員的個(gè)體差異等，有針對(duì)性的抓好預(yù)防，做到統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。保持部隊(duì)穩(wěn)定首先要從思想上高度重視，要端正指導(dǎo)思想，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)地抓好安全防事故工作，全面預(yù)防、標(biāo)本兼治、常抓不懈，最大限度地預(yù)防和減少事故的發(fā)生。一是要強(qiáng)化軍政主官責(zé)任。主官要對(duì)部隊(duì)的安全工作全面負(fù)責(zé)，發(fā)揮好“第一責(zé)任人”的作用，帶頭執(zhí)行安全工作法規(guī)規(guī)章，盡職盡責(zé)，敢抓善管，為部屬作表率。定期分析部隊(duì)的安全形勢(shì)，有效開展多種形式的安全教育，認(rèn)真組織安全檢查，督促部隊(duì)履行安全職責(zé)。二是增強(qiáng)責(zé)任心。一級(jí)管一級(jí)，落實(shí)責(zé)任制，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和黨員骨干的責(zé)任意識(shí)、政治意識(shí)和大局意識(shí)，才能確保穩(wěn)定工作處處有人抓，每個(gè)環(huán)節(jié)有人管。只有這樣才能從根本上確保內(nèi)部的安全穩(wěn)定。
部隊(duì)安全穩(wěn)定教育整(轉(zhuǎn)載于:部隊(duì)教育整頓心得體會(huì))頓心得體會(huì)
安全是部隊(duì)穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的基本標(biāo)志，是部隊(duì)全面建設(shè)好壞的綜合反映，安全工作作為反映部隊(duì)管理教育水平的鏡子，既是經(jīng)常性行政管理工作的組成部分，也是經(jīng)常性思想政治工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。實(shí)踐告訴我們，人的安全意識(shí)和安全行為的形成，不僅有賴于法律、法規(guī)、制度等外部手段、條件的約束、管理和規(guī)范，同時(shí)更要靠強(qiáng)有力的思想教育和政治工作，提高人的素質(zhì)和覺(jué)悟來(lái)達(dá)到。
一、加強(qiáng)思想政治工作，是奠定安全工作的思想基礎(chǔ) 在發(fā)生事故案件的諸多原因中，組織紀(jì)律觀念差，法紀(jì)觀念淡薄，違反條令條例、不遵守規(guī)章制度是一個(gè)重要原因。因此，要做好安全防事故工作，就必須從思想入手調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，提高人的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的安全工作環(huán)境和氛圍。
基。
（二）要增強(qiáng)安全防事故的能力，注意安全意識(shí)的培養(yǎng)是基礎(chǔ)。事故往往發(fā)生在思想松懈麻痹的瞬間和片刻，頭腦中意識(shí)減弱就會(huì)帶來(lái)行動(dòng)的偏差。因此，安全工作的教育一刻也不能放松，要讓安全意識(shí)在頭腦中牢牢扎根。安全意識(shí)不僅體現(xiàn)在重視安全上，還應(yīng)明確如何防止事故和保證安全上，尤其要善于引導(dǎo)官兵從耳聞目睹的事例中受到教育，學(xué)到知識(shí)，培養(yǎng)把事故、案件消除在萌芽階段，把損失減少到最低限度，把影響控制在最小范圍的能力。（三）要提高安全管理工作的水平，做好經(jīng)常性思想工作是保證。經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理工作，是部隊(duì)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，兩者緊密聯(lián)系，相輔相承，都是以提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，圓滿完成本職任務(wù)為目的，都是把人作為工作對(duì)象。離開了思想政治工作，行政管理就會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。把經(jīng)常性思想工作做深做細(xì)，各類事故、案件就能有效地得到預(yù)防，安全管理工作就會(huì)更有深度和水平。加強(qiáng)對(duì)人員的管理、監(jiān)督，使人人都在組織中，處處都有人管理。
二、加強(qiáng)思想政治工作，提高安全工作成效
要把安全防事故工作變?yōu)閺V大官兵的自覺(jué)意識(shí)和行為，需要針對(duì)官兵的心理狀態(tài)，調(diào)動(dòng)思想政治工作的積極手段，生動(dòng)、活躍、全方位、多層次地開展工作。
首先，要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織作用。增
強(qiáng)黨團(tuán)組織的核心力量，動(dòng)員團(tuán)結(jié)黨團(tuán)骨干和廣大群眾，落實(shí)崗位責(zé)任制，成立安全組織，健全群眾性安全防范網(wǎng)絡(luò)，做到事故苗頭一出現(xiàn)就有人抓，異常情況一露頭就有人報(bào)，違章違紀(jì)行為一發(fā)生就有人管，把苗頭扼死在“出土”之前。其次，是大力宣揚(yáng)先進(jìn)典型。根據(jù)年輕官兵好學(xué)上進(jìn)，不甘落后的心態(tài)，在隊(duì)伍中經(jīng)常開展“安全標(biāo)兵”、“遵章守紀(jì)模范”、“百日安全無(wú)事故”等各項(xiàng)安全競(jìng)賽活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)評(píng)比和表彰鼓勵(lì)，使先進(jìn)典型榜上有名，官兵學(xué)有榜樣，講安全蔚然成風(fēng)。再次，是應(yīng)正確實(shí)施懲罰。對(duì)發(fā)生事故者必須給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分并予以公布，達(dá)到處分一個(gè)人，教育一大片的目的。
三、加強(qiáng)思想政治工作，預(yù)防和化解不安全因素
事故案件的形成，發(fā)生不是偶然的，有著聯(lián)系、發(fā)展的內(nèi)在成因。只要我們著眼預(yù)測(cè)，增強(qiáng)超前意識(shí)，掌握人的思想變化規(guī)律和端倪，收集思想管理信息資料，進(jìn)行科學(xué)分析和邏輯推理，就能夠把握事故、案件的發(fā)生規(guī)律和特點(diǎn)。
部隊(duì)安全穩(wěn)定教育整頓心得體會(huì)
安全是部隊(duì)穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的基本標(biāo)志，是部隊(duì)全面建設(shè)好壞的綜合反映，安全工作作為反映部隊(duì)管理教育水平的鏡子，既是經(jīng)常性行政管理工作的組成部分，也是經(jīng)常性思想政治工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。實(shí)踐告訴我們，人的安全意識(shí)和安全行為的形成，不僅有賴于法律、法規(guī)、制度等外部手段、條件的約束、管理和規(guī)范，同時(shí)更要靠強(qiáng)有力的思想教育和政治工作，提高人的素質(zhì)和覺(jué)悟來(lái)達(dá)到。
一、加強(qiáng)思想政治工作，是奠定安全工作的思想基礎(chǔ) 在發(fā)生事故案件的諸多原因中，組織紀(jì)律觀念差，法紀(jì)觀念淡薄，違反條令條例、不遵守規(guī)章制度是一個(gè)重要原因。因此，要做好安全防事故工作，就必須從思想入手調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，提高人的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的安全工作環(huán)境和氛圍。
基。
（二）要增強(qiáng)安全防事故的能力，注意安全意識(shí)的培養(yǎng)是基礎(chǔ)。事故往往發(fā)生在思想松懈麻痹的瞬間和片刻，頭腦中意識(shí)減弱就會(huì)帶來(lái)行動(dòng)的偏差。因此，安全工作的教育一刻也不能放松，要讓安全意識(shí)在頭腦中牢牢扎根。安全意識(shí)不僅體現(xiàn)在重視安全上，還應(yīng)明確如何防止事故和保證安全上，尤其要善于引導(dǎo)官兵從耳聞目睹的事例中受到教育，學(xué)到知識(shí)，培養(yǎng)把事故、案件消除在萌芽階段，把損失減少到最低限度，把影響控制在最小范圍的能力。
（三）要提高安全管理工作的水平，做好經(jīng)常性思想工作是保證。經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理工作，是部隊(duì)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，兩者緊密聯(lián)系，相輔相承，都是以提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，圓滿完成本職任務(wù)為目的，都是把人作為工作對(duì)象。離開了思想政治工作，行政管理就會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。把經(jīng)常性思想工作做深做細(xì)，各類事故、案件就能有效地得到預(yù)防，安全管理工作就會(huì)更有深度和水平。加強(qiáng)對(duì)人員的管理、監(jiān)督，使人人都在組織中，處處都有人管理。
二、加強(qiáng)思想政治工作，提高安全工作成效 要把安全防事故工作變?yōu)閺V大官兵的自覺(jué)意識(shí)和行為，需要針對(duì)官兵的心理狀態(tài)，調(diào)動(dòng)思想政治工作的積極手段，生動(dòng)、活躍、全方位、多層次地開展工作。
首先，要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織作用。增
強(qiáng)黨團(tuán)組織的核心力量，動(dòng)員團(tuán)結(jié)黨團(tuán)骨干和廣大群眾，落實(shí)崗位責(zé)任制，成立安全組織，健全群眾性安全防范網(wǎng)絡(luò)，做到事故苗頭一出現(xiàn)就有人抓，異常情況一露頭就有人報(bào)，違章違紀(jì)行為一發(fā)生就有人管，把苗頭扼死在“出土”之前。其次，是大力宣揚(yáng)先進(jìn)典型。根據(jù)年輕官兵好學(xué)上進(jìn)，不甘落后的心態(tài)，在隊(duì)伍中經(jīng)常開展“安全標(biāo)兵”、“遵章守紀(jì)模范”、“百日安全無(wú)事故”等各項(xiàng)安全競(jìng)賽活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)評(píng)比和表彰鼓勵(lì)，使先進(jìn)典型榜上有名，官兵學(xué)有榜樣，講安全蔚然成風(fēng)。再次，是應(yīng)正確實(shí)施懲罰。對(duì)發(fā)生事故者必須給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分并予以公布，達(dá)到處分一個(gè)人，教育一大片的目的。
三、加強(qiáng)思想政治工作，預(yù)防和化解不安全因素
事故案件的形成，發(fā)生不是偶然的，有著聯(lián)系、發(fā)展的內(nèi)在成因。只要我們著眼預(yù)測(cè)，增強(qiáng)超前意識(shí)，掌握人的思想變化規(guī)律和端倪，收集思想管理信息資料，進(jìn)行科學(xué)分析和邏輯推理，就能夠把握事故、案件的發(fā)生規(guī)律和特點(diǎn)。
心得體會(huì)
通過(guò)一個(gè)月的教育整頓和學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前在部隊(duì)開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的正確性，也更加清醒地感受到在我們隊(duì)伍中存在的各種問(wèn)題的普遍性和嚴(yán)重性，看到了我們中隊(duì)建設(shè)所面臨的挑戰(zhàn)。而教育整頓活動(dòng)的開展必將有利地推動(dòng)正規(guī)化建設(shè)的步伐，特別是對(duì)各項(xiàng)工作中依然存在的突出問(wèn)題起到了較好的督促整改的作用。
因此，我深刻的意識(shí)到在紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的過(guò)程中，在認(rèn)真作好各項(xiàng)工作的同時(shí)，緊密聯(lián)系個(gè)人的思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查擺，深刻反思，找準(zhǔn)存在問(wèn)題，分析根源，制定整改措施。對(duì)照這些要求，認(rèn)真回顧自已這幾年來(lái)的工作，我確實(shí)感到與中隊(duì)和同志們之間還有一定的差距，還有許多問(wèn)題和不足之處。
第一，思想教育和理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
教育整頓活動(dòng)已開展一段時(shí)間了，但由于近期各項(xiàng)工作任務(wù)比較多，沒(méi)有按照中隊(duì)的要求一步一步的落實(shí)，特別是在教育整頓的學(xué)習(xí)和查擺階段，由于工作的原因，平時(shí)各項(xiàng)任務(wù)比較多，一些學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成。表現(xiàn)出自己在思想上的認(rèn)識(shí)不高，認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)理論學(xué)習(xí)的重視程度還不夠高。還須進(jìn)一步加強(qiáng)思想方面和政治方面的教育和學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)。
第二，工作責(zé)任心、事業(yè)感還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
在工作中有時(shí)存在等靠的心理，總是等著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部署，不能自己積極主動(dòng)地開展一些工作。工作責(zé)任心、事業(yè)心還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
上述這些問(wèn)題的存在，在一定程度上為部隊(duì)的建設(shè)產(chǎn)生了一些負(fù)面影響，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。在教育整頓的查擺剖析階段，我也利用一些時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)照工作實(shí)際，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真的反思，深刻剖析了產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，從主觀上找不足，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
一是存在一定形式主義思想。即在有些工作中，沒(méi)有實(shí)事求是，狠抓落實(shí)，浮于表面，制度、規(guī)定的具體落實(shí)還不夠堅(jiān) 二是政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠，政治思想認(rèn)識(shí)不能緊跟形勢(shì)的要求。每次除了參加單位組織的學(xué)習(xí)外，只是看文件，報(bào)紙，電視新聞等，對(duì)于其他方面知識(shí)的攝取的還不夠廣泛。也有時(shí)，由于工作比較繁忙，涉外工作較多，沒(méi)能按時(shí)、積極的參加集體組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)。有缺課落課現(xiàn)象。
針對(duì)上述問(wèn)題和主要問(wèn)題根源，我在今后的工作和生活中，主要抓以下幾方面： 一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力改造世界觀。實(shí)際中自已要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題和辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)實(shí)際工作；要從思想上徹底清除存在的不良思想，“一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人利益或小集團(tuán)的利益出發(fā)”做到“ 立警為公，執(zhí)法為民，清正廉潔，一身正氣”。二是加強(qiáng)紀(jì)律觀念，提高為基層服務(wù)意識(shí)。在工作中我要時(shí)刻牢固樹立全心全意為基層服務(wù)的思想，對(duì)待官兵如對(duì)親人，積極工作，努力為官兵多辦實(shí)事，多辦好事。
三是嚴(yán)格管理，真抓實(shí)干。在工作中，我要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)。
四是堅(jiān)決執(zhí)行“五條禁令”。要牢固樹立“立警為公、執(zhí)法為民”的思想觀念，努力提高為基層服務(wù)意識(shí)，努力工作；通過(guò)深入基層搞調(diào)查研究，切實(shí)為基層排憂解難、多辦實(shí)事。五是求真務(wù)實(shí)，大膽改革，努力鉆研本職業(yè)務(wù)，在支隊(duì)創(chuàng)收方面多開渠道，為基層連隊(duì)多辦實(shí)事好事。
部隊(duì)四反教育體會(huì)篇二
近年來(lái)，以“四反”為主題的教育活動(dòng)在社會(huì)中得到了廣泛的關(guān)注和參與。為了更好地提高青少年的品德素質(zhì)，培養(yǎng)他們正確的人生觀和價(jià)值觀，在實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻領(lǐng)悟到了“四反”教育的重要性和必要性。本文將從實(shí)踐中獲得的感悟與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)“四反”教育進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
首先，通過(guò)參與“四反”教育，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在實(shí)踐中，不僅僅是個(gè)人的力量可以取得全面的發(fā)展，更需要大家整體的團(tuán)結(jié)與合作。在集體活動(dòng)中，我經(jīng)常感受到集體力量的偉大和神奇。只有大家同心協(xié)力，共同迎接困難和挑戰(zhàn)，我們才能夠取得更大的成就。而在其中，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神的培養(yǎng)顯得尤為重要。通過(guò)與他人的合作和溝通，大家可以彼此信任、和諧相處，從而共同進(jìn)步。這種團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。
其次，通過(guò)“四反”教育，我體會(huì)到了堅(jiān)韌不拔的重要性。在露天農(nóng)耕的實(shí)踐中，我常常遇到困難和挑戰(zhàn)。天候不好，土地不肥沃，作物生長(zhǎng)不良等等問(wèn)題，都可能影響到我們的勞動(dòng)成果。然而，在這樣的環(huán)境下，我們不能氣餒，而是要堅(jiān)持不懈地努力。只有堅(jiān)韌不拔的精神，才能夠克服困難，取得成功。而這種堅(jiān)韌不拔的精神也是我們面對(duì)人生挑戰(zhàn)和困難的重要品質(zhì)。只有不畏艱難，勇往直前，我們才能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得屬于自己的成功。
另外，通過(guò)“四反”教育，我體會(huì)到了自我管理的重要性。在長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐過(guò)程中，我漸漸認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并試圖對(duì)自己的不足之處進(jìn)行改進(jìn)。在實(shí)踐中，我提高了自己的組織能力、時(shí)間管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些能力對(duì)于我們的未來(lái)發(fā)展非常重要。只有學(xué)會(huì)管理好自己，才能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，做到事半功倍。同時(shí)，也要認(rèn)清自己的不足，不斷努力提高自己，做到進(jìn)步。
最后，通過(guò)“四反”教育，我深刻認(rèn)識(shí)到了關(guān)愛(ài)他人的重要性。在實(shí)踐活動(dòng)中，我常常會(huì)遇到一些身體不好或者心情低落的同伴，這時(shí)候給予他們關(guān)懷和鼓勵(lì)就顯得尤為重要。只有懂得關(guān)愛(ài)他人，才能夠培養(yǎng)出溫暖、友善的人際關(guān)系。通過(guò)關(guān)心他人，我們可以收獲到更多的友誼和支持。而在我們面對(duì)困難時(shí)，他人的關(guān)心和鼓勵(lì)也能夠給予我們堅(jiān)定的信心和力量。
綜上所述，“四反”教育是一種極為重要的教育方式。通過(guò)團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)韌不拔、自我管理和關(guān)愛(ài)他人這四個(gè)方面的培養(yǎng)和鍛煉，我們可以獲得更多的人生體驗(yàn)和成長(zhǎng)。在以后的日子里，我會(huì)將這些感悟和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，并在實(shí)踐生活中繼續(xù)不斷提高自己。同時(shí)，我也會(huì)將“四反”教育所得到的經(jīng)驗(yàn)和心得分享給身邊的人，讓更多的人受益。相信通過(guò)我們每個(gè)人的努力，我們將會(huì)創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
部隊(duì)四反教育體會(huì)篇三
安全是部隊(duì)穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的基本標(biāo)志，是部隊(duì)全面建設(shè)好 壞的綜合反映。安全工作作為反映部隊(duì)管理教育水平的鏡子，既 是經(jīng)常性行政管理工作的組成部分，也是經(jīng)常性思想政治工作的 重要內(nèi)容。實(shí)踐告訴我們，人的安全意識(shí)和安全行為的形成，不 僅有賴于法律、法規(guī)、制度等外部手段，條件的約束管理和規(guī)范，同時(shí)更要靠有力的思想教育和政治工作，提高人的素質(zhì)和覺(jué)悟來(lái) 達(dá)到。
一 加強(qiáng)思想政治工作，是奠定安全工作的細(xì)想基礎(chǔ) 在 6、4 事故案件中，任朝虎組織紀(jì)律觀念差、法紀(jì)觀念淡 薄、違反條例、不遵守規(guī)章制度是一個(gè)重要的原因。因此，要做 好安全防事故工作，就必須從思想入手調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的主觀能動(dòng) 性，提高人的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的安全工作環(huán)境和氛圍。
(1)要筑起安全工作的堅(jiān)固防線。必須經(jīng)常進(jìn)行安全教育學(xué)習(xí)、黨的基本路線和革命人生觀 教育，使官兵思想覺(jué)悟不斷提高，盡快成熟，在實(shí)踐中劃清 是非界限、榮辱界限、增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感，這樣就能從細(xì) 想上消除發(fā)生事故、案件的因素，打好安全工作的根基。
(2)要增強(qiáng)安全防事故能力，注意安全意識(shí)的培養(yǎng)是 基礎(chǔ)。
事故經(jīng)常發(fā)生在思想麻痹的瞬間和片刻，頭腦中意識(shí)減弱 就會(huì)帶來(lái)行動(dòng)的偏差，因此，安全工作的教育一刻也不能松 懈，要讓安全意識(shí)在頭腦中牢牢扎根。安全意識(shí)不僅能體現(xiàn) 在重視安全上，還應(yīng)明確如何防止事故和保證安全上，尤其 是善于引導(dǎo)官兵從耳聞目睹的事例案件中受到教育，學(xué)到知 識(shí)，培養(yǎng)把事故、案件消除在隱患萌芽中，把損失減少的最 低限度，把影響控制在最小范圍的能力。
(3)要提高安全管理工作的水平，做好經(jīng)常性思想工 作是保證。
經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理工作，是部隊(duì)建設(shè)的重要環(huán) 節(jié)，兩者聯(lián)系緊密，相輔相成，都是以提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，圓 滿完成本職任務(wù)為目的，都是把人做為工作對(duì)象。離開細(xì)想 政治工作，行政管理工作就如同無(wú)源之水，無(wú)本之木。把經(jīng) 常性思想工作做深做細(xì)，各類事故、案件就能得到有效的預(yù) 防，安全管理工作就會(huì)更有深度和水平。
二 加強(qiáng)思想政治工作，提高安全工作成效 要把安全防事故工作變成廣大官兵的自覺(jué)意識(shí)和行為，需 要針對(duì)官兵的心里狀態(tài)，調(diào)到思想政治工作的積極手段，生動(dòng)、活躍、全方位、多層次的開展工作、首先，要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，沖分發(fā)揮黨、團(tuán)組織作用，增強(qiáng)黨的組織核心力量，動(dòng)員黨、團(tuán)骨干和廣大群眾，落實(shí)崗位 職責(zé)，成立安全組織，健全群眾性的安全 防范網(wǎng)絡(luò)，做到苗頭 一出現(xiàn)就有人抓，異常情況一露頭就有人報(bào)，違章行為一發(fā)生就 有人管。其次，大力宣揚(yáng)先進(jìn)典型，經(jīng)常性開展"安全標(biāo)兵" "遵 章守紀(jì)模范" "百日完全無(wú)事故"等各項(xiàng)安全競(jìng)賽活動(dòng)，并及時(shí) 總結(jié)評(píng)比和表彰。再次，應(yīng)當(dāng)正確實(shí)施懲罰，發(fā)生事故必須給予 嚴(yán)厲的紀(jì)律處分并予以公布，達(dá)到處分一個(gè)人，教育一大片的目 的。
三 加強(qiáng)思想政治工作，預(yù)防和化解不安全因素 事故案件的形成和發(fā)生不是偶然的，有著聯(lián)系、發(fā)展的內(nèi) 在原因。只要我們著眼預(yù)測(cè)，增強(qiáng)超前意識(shí)，掌握人的思想變化 規(guī)律和端倪，收集思想管理信息資料，進(jìn)行分析和推理，就能夠 把握事故案件發(fā)生規(guī)律和特點(diǎn)。
首先，抓好對(duì)人的管理，人是隊(duì)伍中最根本最總要的因素。
實(shí)踐告訴我們，人的安全意識(shí)和安全行為的形成，不僅有賴于法律、法規(guī)、制度等外部手段、條件的約束、管理和 規(guī)范，同時(shí)更要靠強(qiáng)有力的思想教育和政治工作，提高人的素質(zhì) 和覺(jué)悟來(lái)達(dá)到。
一、加強(qiáng)思想政治工作，是奠定安全工作的思想基礎(chǔ) 在發(fā)生事故案件的諸多原因中，組織紀(jì)律觀念差，法紀(jì)觀念 淡薄，違反條令條例、不遵守規(guī)章制度是一個(gè)重要原因。因此，要做好安全防事故工作，就必須從思想入手調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的主觀 能動(dòng)性，提高人的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的安全工作環(huán)境和氛圍。
(一)要筑起安全工作的堅(jiān)固防線，抓緊世界觀和人生觀的 教育是根本。人的控制力，容忍力在很大程度上依賴其世界觀和 人生觀。一個(gè)有崇高的思想覺(jué)悟，良好的道德品行，嚴(yán)明的政策 法紀(jì)觀念，懂得真、善、美的人，是能夠正確對(duì)待挫折、失敗以 及各種意外變故的。因此，必須經(jīng)常進(jìn)行馬列主義基本理論，黨 的基本路線和革命人生觀教育，使官兵思想覺(jué)悟不斷提高，盡快 成熟，在實(shí)踐中劃清是非界限、榮辱界限，增強(qiáng)光榮感，責(zé)任感，這樣就能從思想上消除發(fā)生事故、案件的因素，打好安全工作根 基。
(二)要增強(qiáng)安全防事故的能力，注意安全意識(shí)的培養(yǎng)是基 礎(chǔ)。事故往往發(fā)生在思想松懈麻痹的瞬間和片刻，頭腦中意識(shí)減 弱就會(huì)帶來(lái)行動(dòng)的偏差。
因此，安全工作的教育一刻也不能放松，要讓安全意識(shí)在頭腦中牢牢扎根。
安全意識(shí)不僅體現(xiàn)在重視安全 上，還應(yīng)明確如何防止事故和保證安全上，尤其要善于引導(dǎo)官兵 從耳聞目睹的事例中受到教育，學(xué)到知識(shí)，培養(yǎng)把事故、案件消 除在萌芽階段，把損失減少到最低限度，把影響控制在最小范圍 的能力。
(三)要提高安全管理工作的水平，做好經(jīng)常性思想工作是 保證。經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理工作，是部隊(duì)建設(shè)的重要環(huán) 節(jié)，兩者緊密聯(lián)系，相輔相承，都是以提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，圓滿完 成本職任務(wù)為目的，都是把人作為工作對(duì)象。離開了思想政治工 作，行政管理就會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。把經(jīng)常性思想工作 做深做細(xì)，各類事故、案件就能有效地得到預(yù)防，安全管理工作 就會(huì)更有深度和水平。加強(qiáng)對(duì)人員的管理、監(jiān)督，使人人都在組 織中，處處都有人管理。
二、加強(qiáng)思想政治工作，提高安全工作成效 要把安全防事故工作變?yōu)閺V大官兵的自覺(jué)意識(shí)和行為，需要 針對(duì)官兵的心理狀態(tài)，調(diào)動(dòng)思想政治工作的積極手段，生動(dòng)、活 躍、全方位、多層次地開展工作。
首先，要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織作用。增 強(qiáng)黨團(tuán)組織的核心力量，動(dòng)員團(tuán)結(jié)黨團(tuán)骨干和廣大群眾，落實(shí)崗 位責(zé)任制，成立安全組織，健全群眾性安全防范網(wǎng)絡(luò)，做到事故 苗頭一出現(xiàn)就有人抓，異常情況一露頭就有人報(bào)，違章違紀(jì)行為 一發(fā)生就有人管，把苗頭扼死在"出土"之前。其次，是大力宣 揚(yáng)先進(jìn)典型。根據(jù)年輕官兵好學(xué)上進(jìn)，不甘落后的心態(tài)，在隊(duì)伍 中經(jīng)常開展"安全標(biāo)兵""遵章守紀(jì)模范""百日安全無(wú)事故"、等各項(xiàng)安全競(jìng)賽活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)評(píng)比和表彰鼓勵(lì)，使先進(jìn)典型 榜上有名，官兵學(xué)有榜樣，講安全蔚然成風(fēng)。再次，是應(yīng)正確實(shí) 施懲罰。對(duì)發(fā)生事故者必須給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分并予以公布，達(dá) 到處分一個(gè)人，教育一大片的目的。
三、加強(qiáng)思想政治工作，預(yù)防和化解不安全因素 事故案件的形成，發(fā)生不是偶然的，有著聯(lián)系、發(fā)展的內(nèi)在 成因。只要我們著眼預(yù)測(cè)，增強(qiáng)超前意識(shí)，掌握人的思想變化規(guī) 律和端倪，收集思想管理信息資料，進(jìn)行科學(xué)分析和邏輯推理，就能夠把握事故、案件的發(fā)生規(guī)律和特點(diǎn)。
首先，抓好對(duì)人的管理。
人是隊(duì)伍中最根本、最重要的因素。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到公 安邊防部隊(duì)的特殊性和確保兩個(gè)穩(wěn)定的重要意義。公安邊防 部隊(duì)是我國(guó)社會(huì)主義政治建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一支重要的保 障力量，公安邊防部隊(duì)具有雙重屬性，既是警察又是部隊(duì)。
既具有軍事性，又是一只執(zhí)法力量。雖然公安邊防部隊(duì)是現(xiàn) 役，執(zhí)行的是部隊(duì)條令條例，但公安邊防部隊(duì)不僅要完成軍 隊(duì)具有而公安機(jī)關(guān)不具有的邊境執(zhí)勤巡邏、抵御外來(lái)侵略、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的職責(zé)，同時(shí)還肩負(fù)著軍隊(duì)不具備 的執(zhí)法辦案，防范和打擊邊境違法犯罪活動(dòng)的專政職能。同 時(shí)，公安邊防部隊(duì)大都處在偏遠(yuǎn)地區(qū)，代表國(guó)家履行打擊邊 境違法犯罪，維護(hù)一方穩(wěn)定，保一方平安的職能。
二、防微杜漸，預(yù)防為主。維護(hù)內(nèi)部安全穩(wěn)定是一件長(zhǎng) 期性、經(jīng)常性的工作，是一項(xiàng)常抓不懈的工作，要確保內(nèi)部 安全穩(wěn)定，必須要從政治思想教育上狠抓落實(shí)。堅(jiān)持不懈地 開展法紀(jì)教育和條令條例教育，使官兵懂得如何規(guī)范自己的 言行。實(shí)踐證明，通過(guò)不懈地開展主題教育、專題教育及條 令條例和"五條禁令"等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)于提高廣大官兵依 法執(zhí)勤、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性有很大幫助，這也正是部隊(duì)內(nèi)部 穩(wěn)定所需要的。要加強(qiáng)宣傳教育力度，深刻分析當(dāng)前影響部 對(duì)內(nèi)部穩(wěn)定的因素及不穩(wěn)定的危害性，要結(jié)合警示教育，分 析部隊(duì)內(nèi)部不穩(wěn)給官兵家庭，給部隊(duì)建設(shè)帶來(lái)的影響和危 害，時(shí)刻警示廣大官兵。要準(zhǔn)確把握部隊(duì)易出問(wèn)題的不同時(shí) 期，擔(dān)負(fù)的不同任務(wù)，所處的環(huán)境，人員的個(gè)體差異等，有 針對(duì)性的抓好預(yù)防，做到統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。保持部隊(duì)穩(wěn)定首先要從思想 上高度重視，要端正指導(dǎo)思想，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)地抓好 安全防事故工作，全面預(yù)防、標(biāo)本兼治、常抓不懈，最大限 度地預(yù)防和減少事故的發(fā)生。一是要強(qiáng)化軍政主官責(zé)任。主 官要對(duì)部隊(duì)的安全工作全面負(fù)責(zé)，發(fā)揮好"第一責(zé)任人"的作 用，帶頭執(zhí)行安全工作法規(guī)規(guī)章，盡職盡責(zé)，敢抓善管，為 部屬作表率。定期分析部隊(duì)的安全形勢(shì)，有效開展多種形式 的安全教育，認(rèn)真組織安全檢查，督促部隊(duì)履行安全職責(zé)。
二是增強(qiáng)責(zé)任心。一級(jí)管一級(jí)，落實(shí)責(zé)任制，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和黨 員骨干的責(zé)任意識(shí)、政治意識(shí)和大局意識(shí)，才能確保穩(wěn)定工 作處處有人抓，每個(gè)環(huán)節(jié)有人管。只有這樣才能從根本上確 保內(nèi)部的安全穩(wěn)定。
針對(duì)一個(gè)時(shí)期以來(lái)部隊(duì)事故案件多發(fā)的嚴(yán)峻態(tài)勢(shì)，公安部邊防 局黨委決定在全部隊(duì)開展為期 3 個(gè)月的安全穩(wěn)定教育整頓，并召開專 門會(huì)議進(jìn)行了部署。近日，郭鐵男局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)指出：抓部隊(duì)安全要齊抓 共管，形成合力，并就部局機(jī)關(guān)帶頭抓落實(shí)提出了明確要求。齊抓共 管保安全，是部隊(duì)建設(shè)規(guī)律的客觀要求，也是正反兩個(gè)方面經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 的深刻總結(jié)，對(duì)于開展部隊(duì)安全穩(wěn)定教育整 頓具有很強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性。同時(shí)，對(duì)于抓好部隊(duì)全面建設(shè)，推動(dòng) 部隊(duì)安全發(fā)展具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。
提高認(rèn)識(shí)抓安全。部隊(duì)的安全穩(wěn)定工作，是確保部隊(duì)安全發(fā)展的 必要條件，是圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是事關(guān)部隊(duì)建設(shè)全局的 "保底工程"。它不是中心影響中心，不是大局影響大局，不是重點(diǎn) 影響重點(diǎn)，需要擺在突出的位置。安全工作是通過(guò)官兵的思想和行為 來(lái)實(shí)現(xiàn)的，思想上主動(dòng)，工作上才能主動(dòng)。
"身未動(dòng)而心先行"，部隊(duì) 在教育整頓的過(guò)程中，要著重抓好部隊(duì)各級(jí)各類人員對(duì)安全防事故工 作的認(rèn)識(shí)，從思想入手，加強(qiáng)管理教育，充分認(rèn)識(shí)這次教育整頓活動(dòng) 的重要性和必要性，切實(shí)把思想統(tǒng)一到部局黨委的決心上來(lái)。同時(shí)，各單位的軍政主官和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要迅速警醒起來(lái)，高度重視，聚精 會(huì)神地抓好這次整頓。
形成合力抓安全。安全穩(wěn)定是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不是哪一個(gè)部門、哪一個(gè)處室的工作，是全部隊(duì)的一項(xiàng)整體性工作。這就需要機(jī)關(guān)、基 層、部門、處室各負(fù)其責(zé)，齊抓共管。教育整頓要形成合力，就要部 局黨委、班子、各個(gè)處室、部門乃至各個(gè)總隊(duì)、支隊(duì)、大隊(duì)、基層單 位都要行動(dòng)起來(lái)，上下齊心，通力合作，形成人人抓安全、事事講安 全、處處保安全的強(qiáng)大聲勢(shì)和濃厚氛圍。各級(jí)機(jī)關(guān)、部門、處室都要 結(jié)合職責(zé)、任務(wù)抓安全，不管哪一級(jí)下工作組，都要檢查部隊(duì)開展安 全穩(wěn)定教育整頓情況，回去都要向黨委作出匯報(bào)。
落實(shí)責(zé)任抓安全。明確、強(qiáng)調(diào)、重申責(zé)任制是這次教育整頓的一 個(gè)鮮明特點(diǎn)。從上至下實(shí)行責(zé)任制，各單位的軍政主官或負(fù)責(zé)人要把 自己當(dāng)做這次教育整頓的第一責(zé)任人。首先，從自身抓起，為下級(jí)做 好表率。其次，要實(shí)行一崗雙責(zé)，進(jìn)行捆綁式抓安全，解決好自身建 設(shè)問(wèn)題，抓好"燈下黑"問(wèn)題，帶領(lǐng)部隊(duì)去落實(shí)部局黨委提出的"十 六個(gè)確保"。再次，定期檢查教育整頓工作落實(shí)情況,對(duì)各級(jí)履行職責(zé) 情況進(jìn)行跟蹤問(wèn)效、跟蹤問(wèn)責(zé),對(duì)落實(shí)不到位的,要追究責(zé)任人、領(lǐng)導(dǎo) 者的直接責(zé)任、間接責(zé)任、連帶責(zé)任，確保每個(gè)人員、每個(gè)崗位都能 認(rèn)真履行職責(zé)。
部隊(duì)四反教育體會(huì)篇四
部隊(duì)教育是現(xiàn)代軍隊(duì)中不可或缺的一個(gè)重要組成部分，不僅僅是技能培訓(xùn)和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，還包括思想政治教育、道德素質(zhì)培養(yǎng)等方方面面。作為一名參軍入伍的新兵，我深刻體會(huì)到了部隊(duì)教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，下面我想就此談?wù)勎以诓筷?duì)教育中的體驗(yàn)和感悟。
第二段：身體培訓(xùn)
在軍營(yíng)里，每天早上起床就開始了密集的體能訓(xùn)練，目的不僅是鍛煉身體，更重要的是提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力和執(zhí)行任務(wù)的能力。經(jīng)過(guò)近半年的鍛煉，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)健康飽滿的身體對(duì)于部隊(duì)的意義有多么重要。我變得更加強(qiáng)壯、更加敏捷，對(duì)于執(zhí)行各種軍事任務(wù)也更加得心應(yīng)手。
第三段：思想政治教育
作為一名入伍不久的學(xué)生士兵，我深刻感受到了思想政治教育的重要性。在此期間，我的政治理論知識(shí)得到了加強(qiáng)，加深了我對(duì)于弘揚(yáng)正義的認(rèn)識(shí)，從而不斷提高我的“四力”，減少了因思維慣性而產(chǎn)生的錯(cuò)誤判斷，真正成為一名堅(jiān)定的革命軍人。
第四段：道德素質(zhì)培養(yǎng)
軍隊(duì)是一個(gè)尊重家國(guó)情懷的組織，也是一個(gè)講究紀(jì)律的地方。在軍隊(duì)中，我受到了一系列的道德素質(zhì)培養(yǎng)，如不斷加強(qiáng)對(duì)于國(guó)家、人民的熱愛(ài)，尊重和追求黨的信仰等，這些道德素質(zhì)的培養(yǎng)讓我更加深入地理解了紀(jì)律意義，促進(jìn)了我的人格修煉。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，政治、軍事教育是部隊(duì)教育中最重要的部分，是國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)中不可或缺的一部分。在部隊(duì)教育中，我接受到了系統(tǒng)、全面、深入和有針對(duì)性的思想政治教育和心理素質(zhì)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了許多與專業(yè)技能和人格素養(yǎng)密切相關(guān)的知識(shí)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，我進(jìn)一步增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)精神、民族自尊心、家國(guó)情懷，同時(shí)，也進(jìn)一步提高了個(gè)人實(shí)際能力，成為了一名有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)母锩娙恕?/p>
部隊(duì)四反教育體會(huì)篇五
從入伍起，我就開始了部隊(duì)生活。作為一名新兵，我接受了一系列的部隊(duì)教育，例如軍禮、軍紀(jì)等。這期間，我深刻地感受到部隊(duì)教育的重要性，尤其是對(duì)于我們這些士兵來(lái)說(shuō)。在我的部隊(duì)教育的過(guò)程中，我收獲了很多體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。下面，我將會(huì)從不同的角度來(lái)談一下我的部隊(duì)教育體會(huì)心得體會(huì)。
第一段：人物體會(huì)
在我入伍之前，我對(duì)部隊(duì)的認(rèn)識(shí)只是片面的。但是，當(dāng)我進(jìn)入軍營(yíng)后，我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)部隊(duì)的認(rèn)識(shí)是那么膚淺。我記得當(dāng)時(shí)我看到排長(zhǎng)時(shí)，滿心以為他會(huì)是一個(gè)不近人情的人，但是隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)排長(zhǎng)并不像我想象中那樣，他時(shí)常溫暖關(guān)懷我們，一些親戚不能到場(chǎng)的時(shí)候更是隨時(shí)關(guān)注我們的情況。通過(guò)接觸和相處，我深深地感受到軍隊(duì)中一些“冷血”的形象與傳說(shuō)遠(yuǎn)不如部隊(duì)教育中所教的熱血沖動(dòng)和拼搏精神。
第二段：學(xué)習(xí)體會(huì)
部隊(duì)教育不僅僅是在士兵進(jìn)入軍營(yíng)后進(jìn)行的教育，而且開始于我步入軍隊(duì)這條路上。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到部隊(duì)教育不僅包括課堂教學(xué)，還有很多寓意著思想和行為的教育。在部隊(duì)教育中，每個(gè)接觸的方面我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力獲取它碰到我的任何有關(guān)資料，以及更多的有關(guān)知識(shí)，希望自己可以對(duì)之后深化的部隊(duì)教育產(chǎn)生參與和影響的力量。
第三段：軍事訓(xùn)練
軍事訓(xùn)練是部隊(duì)教育的重要組成部分。士兵需要接受各種訓(xùn)練，例如打靶、練槍、實(shí)彈射擊等。這些訓(xùn)練，不僅僅能夠提高我們的士氣和愛(ài)國(guó)精神，也使我們變得更加有信心和勇氣。在軍事訓(xùn)練中，我學(xué)到了很多東西，例如堅(jiān)毅、刻苦、勇敢和堅(jiān)持等。
第四段：紀(jì)律體會(huì)
軍紀(jì)是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ)。在部隊(duì)中，我們必須嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度，例如軍禮、軍姿、服裝等等，這些都是士兵應(yīng)該遵守的基本紀(jì)律。在部隊(duì)的生活中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，例如有一些士兵在部隊(duì)的紀(jì)律方面存在一些問(wèn)題。作為一名新兵，我必須努力遵守紀(jì)律，這不僅是自己的責(zé)任，也是對(duì)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的一個(gè)貢獻(xiàn)。
第五段：體悟總結(jié)
雖然部隊(duì)教育的過(guò)程是漫長(zhǎng)而且辛苦的，但是我依然感到它是值得的。通過(guò)這些教育，我不僅感受到了部隊(duì)教育的重要性，還學(xué)會(huì)了如何做好一個(gè)士兵應(yīng)該做的事情。在部隊(duì)教育中，我學(xué)到了堅(jiān)忍不拔的精神，學(xué)會(huì)了協(xié)作和團(tuán)結(jié)，同時(shí)也感受到了軍人的責(zé)任和榮耀。作為一名優(yōu)秀的士兵，我將會(huì)在軍營(yíng)中不斷努力，不斷完善自己，為祖國(guó)的安寧和繁榮做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，在部隊(duì)教育中，我學(xué)到了很多東西，例如紀(jì)律、軍事訓(xùn)練和軍事素質(zhì)等等。在我未來(lái)的軍旅生涯中，我將會(huì)更加努力，在教育和訓(xùn)練中不斷提高自己，同時(shí)堅(jiān)信自己有能力、有擔(dān)當(dāng)能夠成為一名優(yōu)秀的軍人！
部隊(duì)四反教育體會(huì)篇六
從加入部隊(duì)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年了。在軍營(yíng)中，我深刻體會(huì)到部隊(duì)教育的重要性。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了如何打炮和射擊，更重要的是，我在部隊(duì)中學(xué)到了如何成為一個(gè)合格的軍人，如何磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣，如何對(duì)待生死、任務(wù)奪取和民族榮譽(yù)等問(wèn)題。在此，我將分享一下我的“部隊(duì) 教育心得體會(huì)”。
第二段：感受部隊(duì)的氣氛
部隊(duì)教育帶給我最深刻的感受就是部隊(duì)的氛圍。在軍營(yíng)中，無(wú)論是訓(xùn)練還是日常生活，都充滿了嚴(yán)肅和紀(jì)律。從早晨的晨練到晚上的值班，我們的時(shí)間被嚴(yán)格劃分，不容有絲毫浪費(fèi)。而這種嚴(yán)格的管理以及嚴(yán)格的紀(jì)律讓我從最初的不適應(yīng)逐漸適應(yīng)了軍營(yíng)生活。通過(guò)這些時(shí)間的督促和磨礪，我的身體素質(zhì)逐漸提高，我也逐漸形成了堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣。
第三段：學(xué)習(xí)軍事技能
部隊(duì)教育不僅注重對(duì)軍人訓(xùn)練的嚴(yán)格管理，還重視對(duì)軍事技能的學(xué)習(xí)。在這方面，我們接觸到了許多學(xué)科，如書法、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史等。然而，最重要的是我們學(xué)習(xí)軍事技能——炮兵和步兵等技能。這些技能需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中加深對(duì)技能的掌握。我們學(xué)習(xí)了很多技能，如槍械的拆裝、裝備的使用、有組織的射擊和戰(zhàn)斗等。在實(shí)踐中，我們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用技能來(lái)完成任務(wù)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)合作，達(dá)到最高效的結(jié)果。
第四段：理解團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性
在軍隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)精神可以說(shuō)是非常重要的。在完成一項(xiàng)任務(wù)之前，我們需要對(duì)整個(gè)部隊(duì)進(jìn)行合理的組織和分配。在完成任務(wù)的過(guò)程中，我們需要互相幫助，互相協(xié)作，而不是獨(dú)善其身。這需要我們擁有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和精神，才能夠順利完成任務(wù)。因此，在部隊(duì)中，我們有了非常好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這不僅在完成任務(wù)上非常重要，更重要的是，這種合作和團(tuán)結(jié)精神也會(huì)貫穿我們的一生。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，從部隊(duì)教育中我收獲頗豐。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔的精神，學(xué)會(huì)了為實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)而不懈努力，學(xué)會(huì)了尊重領(lǐng)導(dǎo)和同志，學(xué)會(huì)了愛(ài)國(guó)愛(ài)民。生活在這樣一個(gè)大家庭里，難免有著許許多多的挑戰(zhàn)，但這些經(jīng)歷也讓我見識(shí)到了人類最高尚的品質(zhì)，這是我前所未有的成長(zhǎng)。我相信，將來(lái)，這些體驗(yàn)中收獲的品質(zhì)將伴隨我一生，助我成為更好的人。
部隊(duì)四反教育體會(huì)篇七
第一段：引言
作為一名教育工作者，我深知教育的重要性和影響力。最近，我參與了一次名為“四反”的教育活動(dòng)，通過(guò)該活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到了教育的本質(zhì)和目的。在這篇文章中，我將分享我的四反教育心得體會(huì)。
第二段：身心合一
四反教育的第一個(gè)反，即“反思”，讓我意識(shí)到身心合一的重要性。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，很容易陷入焦慮、疲憊和壓力之中。通過(guò)四反教育，我學(xué)會(huì)了停下來(lái)，反思自己的思維模式和行為習(xí)慣。只有真正了解自己，我們才能與自己和諧相處，找到自己內(nèi)心深處的平靜和理智。
第三段：關(guān)注他人
四反教育的第二個(gè)反，即“反察”，讓我認(rèn)識(shí)到關(guān)注他人的重要性。我們生活在一個(gè)與他人交往密切的社會(huì)中，而個(gè)人的行為和態(tài)度常常會(huì)影響他人。通過(guò)四反教育，我學(xué)會(huì)了去傾聽和理解他人的需求和感受。我漸漸明白，尊重他人的想法和情感，才能建立起健康、積極的人際關(guān)系。只有關(guān)注他人，我們才能共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
第四段：積極進(jìn)取
四反教育的第三個(gè)反，即“反求”，讓我明白到積極進(jìn)取的重要性。我們處在一個(gè)不斷變化和發(fā)展的世界中，只有時(shí)刻保持好奇心和求知欲，才能不斷進(jìn)步。通過(guò)四反教育，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)尋求知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，不斷充實(shí)自己的學(xué)識(shí)和能力。我相信，只有積極進(jìn)取，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
第五段：善用智慧
四反教育的第四個(gè)反，即“反應(yīng)”，讓我意識(shí)到善用智慧的重要性。我們每天都在做出各種選擇和決定，這些選擇和決定直接影響著我們的生活和未來(lái)。通過(guò)四反教育，我學(xué)會(huì)了用理智的思考和冷靜的態(tài)度來(lái)處理問(wèn)題。我漸漸明白，人生不僅僅是因果的結(jié)果，更是取決于我們自己的選擇和決策。只有善用智慧，我們才能更好地把握自己的未來(lái)。
總結(jié)：
通過(guò)參與四反教育活動(dòng)，我從中受益匪淺。身心合一、關(guān)注他人、積極進(jìn)取和善用智慧，這四個(gè)方面成為我思考和行動(dòng)的基石。我相信，在今后的教育工作中，我將把這四個(gè)原則融入到教學(xué)實(shí)踐中，幫助學(xué)生全面發(fā)展并實(shí)現(xiàn)他們的潛力。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)反思自己的行為和思維方式，不斷修正和改進(jìn)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)四反教育體會(huì)篇八
部隊(duì)教育是對(duì)于軍人個(gè)人素質(zhì)提升和軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升至關(guān)重要的一環(huán)，它在軍人成長(zhǎng)和訓(xùn)練中有著不可代替的作用。在我作為一名士兵的生涯中，我也經(jīng)過(guò)了部隊(duì)教育，并收獲了一些重要的體會(huì)和心得。此次，我將如實(shí)述說(shuō)這些感悟，以期為大家提供一些有關(guān)部隊(duì)教育的參考和啟示。
第二段：對(duì)于“德育”方面的觀感
在我的認(rèn)知之中，德育是部隊(duì)中最為重要的教育內(nèi)容之一。它不僅是對(duì)考核軍人個(gè)人品行的重要標(biāo)準(zhǔn)，更主要的是能夠?qū)κ勘乃枷脒M(jìn)行引導(dǎo)和教育。在部隊(duì)教育中，德育往往是重中之重。作為一名士兵，我們必須要具備強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神和更高尚的道德觀念，這是我們身為軍人的本分。同時(shí)，在德育方面，部隊(duì)更注重培養(yǎng)我們的集體主義精神，以及拓寬我們思想的寬度和深度。對(duì)此，我深感贊同，并持續(xù)將這些精神融入到我的個(gè)人日常生活中。
第三段：對(duì)于“技能訓(xùn)練”方面的見解
在軍隊(duì)中，完成任務(wù)離不開士兵們的專業(yè)技能水平和素質(zhì)的全面提升。對(duì)于這一點(diǎn)，我在部隊(duì)教育過(guò)程中有了非常深刻的體會(huì)。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，以及技能比武等形式，我們得以更加深入地掌握和靈活應(yīng)用自己的技能，錘煉出高超的實(shí)戰(zhàn)能力。與此同時(shí)，對(duì)于訓(xùn)練中出現(xiàn)的不足或缺陷，我們要及時(shí)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以期更進(jìn)一步提高自己。正是這一過(guò)程，讓我明白了只有不斷練習(xí)，不斷探索，才能擁有最頂尖的技能。
第四段：對(duì)于“軍紀(jì)”方面的認(rèn)知
作為軍人，我認(rèn)為維護(hù)軍紀(jì)是每個(gè)士兵的責(zé)任。在部隊(duì)教育中，我們通過(guò)軍規(guī)和軍紀(jì)教育，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和嚴(yán)格的組織觀念。這不僅體現(xiàn)在我們的個(gè)人行為習(xí)慣上，更體現(xiàn)在我們所在的部隊(duì)日常工作中。在本人的軍旅生涯中，我始終牢記著這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己要常懷警惕，自覺(jué)遵守軍規(guī)和紀(jì)律條款，確保我們的部隊(duì)組織緊密，更好地完成我們的軍事任務(wù)。
第五段：對(duì)于“團(tuán)隊(duì)精神”方面的理解
在我看來(lái)，團(tuán)隊(duì)精神是軍人之間的最高品質(zhì)。在部隊(duì)教育中，我們不僅得以更好地錘煉自己的忍耐力和毅力，更讓我們?cè)诮涣?、合作、團(tuán)結(jié)中發(fā)展出最強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量。比如在野外訓(xùn)練、任務(wù)執(zhí)行等情況下，我們需要互相扶持，互相呵護(hù)，在確保安全的情況下共同完成任務(wù)。正是這一系列的行動(dòng)，讓我明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，認(rèn)識(shí)到我們?cè)诩w中的力量，同時(shí)也更懂得了如何做好自己的工作，并協(xié)調(diào)好同伴和團(tuán)隊(duì)中的工作。
總結(jié)：
總的來(lái)說(shuō)，部隊(duì)教育是軍隊(duì)成長(zhǎng)和戰(zhàn)斗力提升過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。在本人的軍旅生涯中，我經(jīng)歷過(guò)各種部隊(duì)教育活動(dòng)，受益匪淺。在此認(rèn)真總結(jié)和反思，我深感德育、技能訓(xùn)練、軍紀(jì)和團(tuán)隊(duì)精神的重要性，認(rèn)識(shí)到渴望成長(zhǎng)，必須善于總結(jié)。最后，我還要誠(chéng)摯地感謝我的部隊(duì)，感謝官兵們?cè)谖页砷L(zhǎng)道路上給予的指導(dǎo)和支持，在經(jīng)歷和成長(zhǎng)中，我收獲了自己的信仰，人生對(duì)于部隊(duì)的情感得到了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，我也將一如既往地奉獻(xiàn)我的青春和汗水，為軍隊(duì)、為國(guó)家的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)一份力量。
部隊(duì)四反教育體會(huì)篇九
11月17日《緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神》文章中指出：“密切黨群、干群關(guān)系，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們黨立于不敗之地的根基。一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終也會(huì)走向失敗。我們要適應(yīng)新形勢(shì)下群眾工作新特點(diǎn)新要求，深入做好組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾工作，虛心向群眾學(xué)習(xí)，誠(chéng)心接受群眾監(jiān)督，始終植根人民、造福人民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)。要從人民偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量，辦好順民意、解民憂、惠民生的實(shí)事，糾正損害群眾利益的行為?！奔訌?qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，這是我們黨的老傳統(tǒng)，也是新時(shí)期新要求。只有始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，才能保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。人民群眾是我們事業(yè)發(fā)展的根基，也是推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新的重要力量。作為基層干部，密切聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，做群眾工作一定要心系群眾，融入群眾、服務(wù)群眾，只有這樣，才能贏得群眾的信任，才能獲得群眾的支持。做好群眾工作要做到“三入”。
一要身入群眾，關(guān)注民生。就是要走出機(jī)關(guān)，走出文山會(huì)海，撲下身子、放下架子，到群眾中去。毛澤東同志曾經(jīng)指出，“沒(méi)有滿腔的熱忱，沒(méi)有眼睛向下的決心，沒(méi)有求知的渴望，沒(méi)有放下臭架子、甘當(dāng)小學(xué)生的精神，是一定不能做，也一定做不好的”。群眾生活在最基層，對(duì)黨的路線方針政策落實(shí)情況感受最深切，也最有發(fā)言權(quán)，反映的問(wèn)題往往最真實(shí)、最可靠、最準(zhǔn)確。通過(guò)與群眾面對(duì)面接觸、交流，特別是注重走訪偏遠(yuǎn)的地區(qū)，困難的群眾，了解他們的生產(chǎn)和生活，聽取他們的意見，可以掌握最真實(shí)、最鮮活的社情民意，可以拉近干群距離。
部隊(duì)四反教育體會(huì)篇十
一學(xué)年以來(lái),我校以不讓學(xué)生遭受邪教毒害，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)觀為目的，積極主動(dòng)開展“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命”教育活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)邪教組織反科學(xué)、反社會(huì)的本質(zhì)以及對(duì)人類的危害，讓每位學(xué)生自覺(jué)拒絕邪教、反對(duì)邪教。具體措施如下：
一、明確指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷完善預(yù)防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè)，提高青少年綜合素質(zhì)，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)和抵御不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護(hù)我校秩序穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
二、健全組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)
根據(jù)我校實(shí)際情況對(duì)學(xué)校預(yù)防青少年迷信邪教工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成進(jìn)行了進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)與完善。各班主任按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合，切實(shí)為青少年遠(yuǎn)離邪教、遵守法紀(jì)創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。
組長(zhǎng)：錢俊華史愛(ài)琴
副組長(zhǎng)：盧麗梅鐘喜民付勃吳巖巖張星
組員：楊麗白月
三、無(wú)邪教校園的創(chuàng)建
1、發(fā)揮全方位教育作用，以報(bào)告會(huì)警示學(xué)生
發(fā)揮全方位教育作用，緊貼學(xué)生實(shí)際，以“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離邪教”為主要內(nèi)容，深入各班定期舉辦法制專題講座。學(xué)校結(jié)合學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會(huì)的現(xiàn)狀，對(duì)青少年迷信邪教典型案例進(jìn)行剖析，說(shuō)明目前青少年信邪教主要原因是對(duì)邪教性質(zhì)的茫然和無(wú)知，重點(diǎn)講解了什么是邪教、邪教的危害，同時(shí)采用互動(dòng)形式就同學(xué)們提出的各種邪教問(wèn)題進(jìn)行解答，提高了學(xué)生的意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，使他們能學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，依法維護(hù)自身合法權(quán)益、抵御不法侵害。同時(shí)，由派出所民警、法制副校長(zhǎng)不定期向師生進(jìn)行違法犯罪的典型案例，并邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員區(qū)法院同志舉辦法制報(bào)告會(huì)，向師生們介紹了《未成年人思想道德建設(shè)》、《反邪教法規(guī)》等相關(guān)的法制法規(guī)。使師生及時(shí)了解當(dāng)前違法犯罪的狀況，進(jìn)一步敲響警鐘。增強(qiáng)了全體師生的法制意識(shí)、遵紀(jì)守法的意識(shí)及對(duì)邪教的防范意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力。
2、發(fā)揮教師、學(xué)校、家長(zhǎng)作用，編制預(yù)防網(wǎng)絡(luò)
加強(qiáng)教師的法制觀念，通過(guò)加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)了廣大教師監(jiān)督保護(hù)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，宣禮講法，及時(shí)幫助、引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離犯罪，特別是關(guān)注問(wèn)題學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題;發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，將法制教育列入教學(xué)大綱，切實(shí)保障法制教育落到實(shí)處;利用家庭這個(gè)青少年成長(zhǎng)教育的重要課堂，努力提高家長(zhǎng)的法制意識(shí)和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識(shí)，營(yíng)造家庭和諧、守法環(huán)境。
3、充分利用各種紀(jì)念日，有針對(duì)性地開展法制教育
學(xué)校工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實(shí)施綱要紀(jì)念日，法制宣傳日等有利時(shí)機(jī)，有針對(duì)性和側(cè)重點(diǎn)的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動(dòng)。營(yíng)造法制氛圍，取得良好效果。
4、加強(qiáng)了宣傳教育工作
教師深入年級(jí)、班級(jí)進(jìn)行宣講有關(guān)政策及法律，提高廣大學(xué)生識(shí)邪、防邪、拒邪、反邪的意識(shí)和能力。教育學(xué)生認(rèn)識(shí)邪教組織的邪惡本質(zhì)：反社會(huì)、反科學(xué)、反政府、坑人類。他們編造歪理邪說(shuō)蒙騙群眾，侵害群眾利益，擾亂社會(huì)秩序，破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展，甚至將矛頭指向共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民政權(quán)。組織學(xué)生多次觀看學(xué)校反邪教宣傳專欄,提高認(rèn)識(shí)。
四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
確保教職工不出現(xiàn)邪教問(wèn)題。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。自覺(jué)抵制各種歪理邪說(shuō)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，為人民服務(wù)。
反邪教工作是一個(gè)長(zhǎng)期的、不間斷的過(guò)程，我們將提高警惕，及時(shí)而有效地向?qū)W生宣傳科學(xué)精神和進(jìn)步知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)來(lái)武裝頭腦，信科學(xué)、講科學(xué)。讓孩子們有一個(gè)健康、活潑的學(xué)習(xí)和生活氛圍，積極打好反邪教的戰(zhàn)役。
部隊(duì)四反教育體會(huì)篇十一
1、通過(guò)反邪教警示教育課程，達(dá)到讓師生們認(rèn)清邪教面目、自覺(jué)抵制邪教的目的。
2、幫助小學(xué)生培養(yǎng)理性思維，樹立科學(xué)精神，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。教學(xué)方式
采取教師講課與學(xué)生問(wèn)答、知識(shí)競(jìng)賽、情景演示等方式，力求簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂、生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)，體現(xiàn)互動(dòng)性和啟發(fā)性。
1、明確什么是邪教。
2、充分認(rèn)識(shí)“法輪功”等邪教組織的危害性。
3、掌握防范和抵制邪教的方法。
4、通過(guò)引導(dǎo)互動(dòng)式教學(xué)，讓小學(xué)生積極發(fā)言，說(shuō)出自己的看法，并加以正確點(diǎn)評(píng)。
（一）導(dǎo)入部分
簡(jiǎn)單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國(guó)的邪教組織。
（二）講授
第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：什么是邪教？
一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，我們要認(rèn)識(shí)到兩點(diǎn)：一是“法輪功”是一個(gè)邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進(jìn)而對(duì)教徒進(jìn)行精神控制，迫使教徒干出一些自傷、自殘、殺人等極端行為，邪教給人民的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了危害。
二是“法輪功”嚴(yán)重干擾社會(huì)秩序和公共安全，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家政權(quán)構(gòu)成了極大的威脅。我國(guó)除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“耶穌基督真理教會(huì)（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會(huì)）”等，邪教是人類文明的毒瘤，已成為一種國(guó)際公害，當(dāng)今世界有邪教組織近萬(wàn)個(gè)，他們制造了一系列駭人聽聞的事件。邪教最顯著的特征是神化活的教主。所謂神化活的教主，就是教主為了讓信徒相信他、崇拜他，極力把自己說(shuō)成是活著的“神”。他們一般有三個(gè)“絕招”：第一招是自我神化，暗示得到“神授能力”，是與眾不同的“神”。比如“奧姆真理教”的教主麻原彰晃吹噓自己有特異功能，能夠在空中“飄浮”起來(lái)。第二招是展現(xiàn)“奇跡”，展示其“超能力”，搞“通靈術(shù)”，以提高人的潛能為號(hào)召來(lái)招徠信徒。如“法輪功”的教主李洪志，揚(yáng)言修到“圓滿”可以升天，“要給人類帶來(lái)一個(gè)壯舉，讓大家集體白日飛升”。第三招是預(yù)言世界末日來(lái)臨，以拯救人類的救世主自居。邪教教主往往以救世主自居，以“末世論”來(lái)喚起人們的共鳴，他們抨擊社會(huì)，渲染世界末日即將到來(lái)。一些人在邪教歪理邪說(shuō)的蠱惑下，為迎接世界末日，棄工棄學(xué)，等待升天；有的與社會(huì)對(duì)抗，謀害他人；有的集體自殺，制造悲劇。
總結(jié)：我們應(yīng)該對(duì)邪教有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。它不是宗教團(tuán)體，不是道德修行組織，更不是健身體育運(yùn)動(dòng)。
邪教有什么危害？1.踐踏人權(quán)，殘害生命
2.實(shí)施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。3.泯滅親情，破壞家庭4.擾亂治安，破壞穩(wěn)定。5.勾結(jié)外敵，反共反華。
1、防范抵制邪教的方法
（1）崇尚科學(xué)，加強(qiáng)科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，自覺(jué)抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
（3）增強(qiáng)防邪意識(shí)，對(duì)邪教歪理邪說(shuō)做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。
（4）遇到邪教非法活動(dòng)，迅速撥打110報(bào)警。
（5）如果你的親人朋友誤入邪教，要及時(shí)給予關(guān)愛(ài)，不要歧視他；積極爭(zhēng)取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導(dǎo)工作。
結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，今天的課就要結(jié)束了，希望大家聽了這節(jié)課，能夠真正認(rèn)識(shí)邪教，從我做起，自覺(jué)抵制邪教，同時(shí)帶動(dòng)家人和朋友，遠(yuǎn)離邪教。
部隊(duì)四反教育體會(huì)篇十二
警示教育活動(dòng)是我們黨推進(jìn)反腐倡廉、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重大舉措，是加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要保證。反腐倡廉關(guān)系執(zhí)政黨的命運(yùn)，是永葆執(zhí)政黨青春常在、充滿活力和長(zhǎng)治久安的重要基礎(chǔ)。
1、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能背離黨的宗旨。陳津浦貪污賄賂案深刻地揭示這一點(diǎn),面對(duì)滾滾而來(lái)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮，失去了本該保持的警惕、冷靜、操守，忘記自己本身來(lái)自于勞動(dòng)人民、忘記了黨多年的培養(yǎng)教育、更忘記了人民提供衣食住;貪圖享受，不甘清貧，崇尚拜金，私欲膨脹，給黨和國(guó)家利益造成了很大損失，最終走上犯罪的道路，留下深深的懺悔。
2、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不要把人民賦予的權(quán)力當(dāng)作自己謀取私利的工具。正確的行使權(quán)力，能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之，就會(huì)適得其反。那些居功自大、專橫跋扈，把權(quán)力當(dāng)作自己謀取私利的資本，趁機(jī)撈財(cái)，損害黨和人民利益，損害黨在人民群眾中的形象，到頭來(lái)自己也必將遭到“身囚”之苦，悔恨終生。從領(lǐng)導(dǎo)干部到囚犯往往是一步之差、一步之遙，然后就是這一念之差，一步之錯(cuò)，讓人悔恨終身。我們千萬(wàn)不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和美滿的家庭去以身試法，換取身外之物，最后導(dǎo)致身敗名裂，害己、害人、害家庭，這樣的教訓(xùn)太深刻了。
3、要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身拒腐防變能力。警示資料里的所有服刑人員，無(wú)一不是放松了學(xué)習(xí)，放松了思想改造，逐漸喪失了反腐警惕性，最終走向了腐敗犯罪的深淵。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我深刻意識(shí)到自己所從事的工作在人民群眾心中的地位，事關(guān)社會(huì)主義和諧社會(huì)的成敗，因此自己更應(yīng)該不斷加強(qiáng)對(duì)黨的方針、政策和黨紀(jì)、國(guó)法知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要加強(qiáng)自身的世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和理想信念，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，嚴(yán)格遵守廉潔規(guī)定，不斷提高反腐倡廉的自覺(jué)性和自身免疫力，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持原則，管好下屬，把好“民生關(guān)”，維護(hù)人民群眾利益。
警示教育體會(huì)
部隊(duì)四反教育體會(huì)篇十三
案例中有幾起事故與我們天車車間的生產(chǎn)工作密切相關(guān)，一幕幕驚心動(dòng)魄重現(xiàn)眼簾，給我們?cè)俅吻眯蚜司?。事故的主要原因都是工作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)管理不到位，執(zhí)行不到位。一件件事故的發(fā)生，暴露了安全管理的一系列問(wèn)題，凸現(xiàn)了工作人員安全責(zé)任不清，現(xiàn)場(chǎng)不進(jìn)行查勘，作業(yè)人員缺乏基本的安全技能。事實(shí)證明，如果對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測(cè)，不防范和控制，那么在一定的條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿?，后果不堪設(shè)想。通過(guò)學(xué)習(xí)，再次強(qiáng)化了自己的安全生產(chǎn)意識(shí)，安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作中。體會(huì)如下：
4、認(rèn)識(shí)有限，冶金行業(yè)人員流動(dòng)量比較大，“三熟”執(zhí)行不到位；
5、對(duì)所使用的新設(shè)備、設(shè)施、新技術(shù)了解不夠透徹，個(gè)人的知識(shí)、技術(shù)存在很大的局限性；總之，事故的發(fā)生是由于種種局限性，導(dǎo)致了認(rèn)識(shí)上的差異，給安全生產(chǎn)埋下了諸多隱患。
下一步工作開展計(jì)劃：
5、嚴(yán)肅事故調(diào)查處理。對(duì)于已發(fā)生的事故，有關(guān)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門要按照四不放過(guò)的原則，認(rèn)真調(diào)查，嚴(yán)肅處理，跟蹤檢查責(zé)任人員處理和安全防范措施的落實(shí)情況。要以事故為戒，舉一反三，對(duì)照檢查，落實(shí)整改措施，防止同類事故再次發(fā)生。
2部隊(duì)安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng)心得體會(huì)
根據(jù)大隊(duì)開展安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng)方案，我所黨支部召開了開展安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，集中學(xué)習(xí)了三級(jí)安全工作講評(píng)電視電話會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)了開展安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng)的重大意義，通過(guò)教育整頓活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到公安邊防部隊(duì)的特殊性和確保兩個(gè)穩(wěn)定的重要意義。公安邊防部隊(duì)是我國(guó)社會(huì)主義政治建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一支重要的保障力量，公安邊防部隊(duì)具有雙重屬性，既是警察又是部隊(duì)。既具有軍事性，又是一只執(zhí)法力量。雖然公安邊防部隊(duì)是現(xiàn)役，執(zhí)行的是部隊(duì)條令條例，但公安邊防部隊(duì)不僅要完成軍隊(duì)具有而公安機(jī)關(guān)不具有的邊境執(zhí)勤巡邏、抵御外來(lái)侵略、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的職責(zé)，同時(shí)還肩負(fù)著軍隊(duì)不具備的執(zhí)法辦案，防范和打擊邊境違法犯罪活動(dòng)的專政職能。同時(shí)，公安邊防部隊(duì)大都處在偏遠(yuǎn)地區(qū)，代表國(guó)家履行打擊邊境違法犯罪，維護(hù)一方穩(wěn)定，保一方平安的職能。
二、防微杜漸，預(yù)防為主。維護(hù)內(nèi)部安全穩(wěn)定是一件長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作，是一項(xiàng)常抓不懈的工作，要確保內(nèi)部安全穩(wěn)定，必須要從政治思想教育上狠抓落實(shí)。堅(jiān)持不懈地開展法紀(jì)教育和條令條例教育，使官兵懂得如何規(guī)范自己的言行。實(shí)踐證明，通過(guò)不懈地開展主題教育、專題教育及條令條例和“五條禁令”等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)于提高廣大官兵依法執(zhí)勤、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性有很大幫助，這也正是部隊(duì)內(nèi)部穩(wěn)定所需要的。要加強(qiáng)宣傳教育力度，深刻分析當(dāng)前影響部對(duì)內(nèi)部穩(wěn)定的因素及不穩(wěn)定的危害性，要結(jié)合警示教育，分析部隊(duì)內(nèi)部不穩(wěn)給官兵家庭，給部隊(duì)建設(shè)帶來(lái)的影響和危害，時(shí)刻警示廣大官兵。要準(zhǔn)確把握部隊(duì)易出問(wèn)題的不同時(shí)期，擔(dān)負(fù)的不同任務(wù)，所處的環(huán)境，人員的個(gè)體差異等，有針對(duì)性的抓好預(yù)防，做到統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。保持部隊(duì)穩(wěn)定首先要從思想上高度重視，要端正指導(dǎo)思想，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)地抓好安全防事故工作，全面預(yù)防、標(biāo)本兼治、常抓不懈，最大限度地預(yù)防和減少事故的發(fā)生。一是要強(qiáng)化軍政主官責(zé)任。主官要對(duì)部隊(duì)的安全工作全面負(fù)責(zé)，發(fā)揮好“第一責(zé)任人”的作用，帶頭執(zhí)行安全工作法規(guī)規(guī)章，盡職盡責(zé)，敢抓善管，為部屬作表率。定期分析部隊(duì)的安全形勢(shì)，有效開展多種形式的安全教育，認(rèn)真組織安全檢查，督促部隊(duì)履行安全職責(zé)。二是增強(qiáng)責(zé)任心。一級(jí)管一級(jí)，落實(shí)責(zé)任制，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和黨員骨干的責(zé)任意識(shí)、政治意識(shí)和大局意識(shí)，才能確保穩(wěn)定工作處處有人抓，每個(gè)環(huán)節(jié)有人管。只有這樣才能從根本上確保內(nèi)部的安全穩(wěn)定。
四、落實(shí)制度，嚴(yán)明紀(jì)律。要做到內(nèi)部穩(wěn)定，一是要抓好制度的落實(shí)。把每一項(xiàng)指標(biāo)和工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)化、量化，分解落實(shí)到每位官兵，對(duì)于制度落實(shí)不到位的問(wèn)題，要旗幟鮮明地給予批評(píng)指正。二要嚴(yán)明紀(jì)律，對(duì)于不按制度執(zhí)行，造成嚴(yán)重后果的，必須嚴(yán)肅查處，按規(guī)定追究有關(guān)人員的責(zé)任，要及時(shí)給予嚴(yán)格懲罰，以警示教育部隊(duì)，切實(shí)維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性。
部隊(duì)四反教育體會(huì)篇十四
涉密文件資料關(guān)系國(guó)家安全和利益，必須妥善保管以防泄密。在大多數(shù)保密違法案件中，基本是涉密文件資料“失位”引發(fā)的，下面以近年的幾起案例管窺之。
典型案例
案例1：2018年6月，有關(guān)部門在工作中發(fā)現(xiàn)，某國(guó)有企業(yè)員工李某通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)郵箱傳遞涉密文件資料。經(jīng)核查鑒定，其中有12份機(jī)密級(jí)國(guó)家秘密，雖涉案郵箱未發(fā)現(xiàn)特種木馬，但文件一旦泄露，將對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。案件發(fā)生后，李某受到了嚴(yán)厲處罰。在案件核查過(guò)程中，李某表示，其對(duì)涉密文件資料的性質(zhì)、管理要求等沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)，將涉密文件發(fā)送到自己郵箱，僅為存儲(chǔ)文件，方便自己隨時(shí)下載使用。
案例2：2019年6月，某部下屬協(xié)會(huì)丟失1份機(jī)密級(jí)文件。經(jīng)核查，2019年5月，該協(xié)會(huì)新入職員工程某，根據(jù)工作安排到部機(jī)關(guān)領(lǐng)取涉密文件后，在返回單位途中中暑，突感暈眩乏力，遂坐在地鐵口臺(tái)階處休息，并從背包內(nèi)取出裝有文件的信封，用之扇風(fēng)，隨后又將信封放在臺(tái)階上，從包內(nèi)取水解渴，走時(shí)卻忘記將信封收回，遺落在臺(tái)階處，到單位后才發(fā)現(xiàn)文件不見，后經(jīng)全力尋找未果，確認(rèn)遺失。案件發(fā)生后，該部責(zé)令涉案單位對(duì)保密工作進(jìn)行了全面整改，對(duì)直接責(zé)任人程某作辭退處理，給予負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的黃某行政警告處分，并在單位全體會(huì)議上對(duì)2人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
案例3：2018年3月，某科研院所研究員金某在參與某重要涉密項(xiàng)目研究時(shí)，根據(jù)工作安排，負(fù)責(zé)與同事張某一起，將存儲(chǔ)1份絕密級(jí)資料的相機(jī)攜運(yùn)回單位。然而，在乘坐出租車時(shí)，金某未隨身攜帶相機(jī)，而是與其他隨身物品一同放置在出租車后備箱內(nèi)，下車后竟忘記將相機(jī)取出，直到準(zhǔn)備使用時(shí)才發(fā)現(xiàn)不見。后經(jīng)全力查找，亦未能追回，造成嚴(yán)重泄密。案件發(fā)生后，金某、張某受到嚴(yán)厲處罰，研究所分管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)分別受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告和黨內(nèi)警告處分，所有責(zé)任人員被全院通報(bào)批評(píng)。
案例4：2018年11月，某市保密局檢查發(fā)現(xiàn)，該市一垃圾回收站的文件堆中有1份機(jī)密級(jí)、1份秘密級(jí)文件。經(jīng)核查，2018年9月，為起草文稿，市委研究室干部王某到保密室借閱2份涉密文件，帶回辦公室閱看完畢后并未及時(shí)歸還，也未放入辦公室保密柜，而是隨手將文件插入辦公桌文件架里。由于工作較忙、疏忽大意，竟忘記此事，后王某在清理辦公桌時(shí)，將2份涉密文件混同其他稿件一并作為垃圾處理，被垃圾回收站收走。案件發(fā)生后，王某被通報(bào)批評(píng)，受到黨內(nèi)警告處分。
案例剖析
涉密文件資料本應(yīng)實(shí)行全過(guò)程管理，時(shí)時(shí)刻刻都要放在正確位置上、置于安全環(huán)境中，上述直接責(zé)任人，在涉密文件資料保存、使用及攜運(yùn)過(guò)程中，使之不得其所，陷入“失位”危險(xiǎn)，而從“失位”到失泄密，僅僅只有一步之遙。
一是不知位。案例1中李某作為涉密人員，嚴(yán)重缺乏保密常識(shí)，對(duì)涉密文件資料應(yīng)存之“位”不甚了解，將本應(yīng)嚴(yán)格存儲(chǔ)在涉密設(shè)備中的涉密文件資料違規(guī)存儲(chǔ)在互聯(lián)網(wǎng)郵箱中；案例2中程某，肩負(fù)攜運(yùn)涉密文件的重要職責(zé)，本應(yīng)將文件安放公文包內(nèi)、時(shí)刻置于可控范圍并盡快帶回單位，不能作他用。但其保密意識(shí)淡薄，使文件“不得其所”“不在其位”，先是將涉密文件作扇子用，進(jìn)而又“脫手”，使之暴露在公共場(chǎng)所，直接導(dǎo)致遺失。
二是不守位。案例3中金某和案例4中王某，一個(gè)身為涉密項(xiàng)目研究人員，一個(gè)身為研究室文件起草人員，可以說(shuō)身處“要害部門”、從事“要害工作”，本應(yīng)對(duì)涉密文件資料管理的各項(xiàng)制度要求心中有數(shù)，對(duì)何時(shí)應(yīng)置其于何地了然于胸，但卻麻痹大意，不遵守涉密文件管理相關(guān)規(guī)定和職責(zé)要求，攜運(yùn)涉密資料不隨身，或涉密文件長(zhǎng)期擱置辦公桌面，防范意識(shí)極為欠缺，致使看似“小小”的違規(guī)行為，引發(fā)了本可以避免的嚴(yán)重失泄密事件。
三是不到位。上述典型案例，也從側(cè)面反映了涉案機(jī)關(guān)單位保密工作存在一些不到位之處。如案例1中涉案企業(yè)，涉密人員保密教育培訓(xùn)工作做得不足，一定程度上導(dǎo)致李某缺乏基本的保密常識(shí)；案例4中涉案機(jī)關(guān)，雖然在王某借閱文件時(shí)履行了登記手續(xù)，但從文件被借出到清退，足足2個(gè)月時(shí)間未對(duì)王某作出任何督促提醒，監(jiān)管的“缺位”也為案件的發(fā)生“埋下伏筆”。
對(duì)策辦法
對(duì)機(jī)關(guān)單位和涉密人員來(lái)說(shuō)，要嚴(yán)防涉密文件資料“失位”，就要時(shí)時(shí)刻刻確保其處于正確位置，做到“用不出其位”，圍繞這一目標(biāo)，可以從以下三個(gè)方面下功夫。
1.促“知位”。機(jī)關(guān)單位要嚴(yán)格落實(shí)保密工作責(zé)任制，以扎實(shí)的保密宣傳教育推進(jìn)保密知識(shí)普及化，特別是要抓實(shí)涉密人員崗前培訓(xùn)，開展經(jīng)常性保密教育提醒，推動(dòng)涉密人員對(duì)崗位責(zé)任、對(duì)涉密文件資料“應(yīng)處之位”保持清醒認(rèn)識(shí)；涉密人員要認(rèn)真參加保密相關(guān)教育培訓(xùn)，自覺(jué)學(xué)習(xí)保密法律法規(guī)，做到以知促行、知行合一，嚴(yán)格落實(shí)保密要求，時(shí)刻繃緊保密之弦。
2.善“正位”。習(xí)近平總書記指出，各級(jí)黨委和政府以及領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)制度意識(shí)，善于在制度的軌道上推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)。欲使涉密文件資料時(shí)刻“得其所、在其位”，尤其需要完善的制度機(jī)制來(lái)明確和約束。機(jī)關(guān)單位要在保密法律法規(guī)框架內(nèi)，結(jié)合工作實(shí)際，不斷健全完善涉密文件資料管理制度，同時(shí)做好宣傳和貫徹，以嚴(yán)明的制度規(guī)范保障涉密文件資料不“失位”，推進(jìn)國(guó)家秘密治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
3.勤“檢位”。一是要用好保密自查自評(píng)，緊盯涉密文件資料是否“得其所、在其位”，發(fā)現(xiàn)“失位”立即糾正，對(duì)責(zé)任人員嚴(yán)肅處理，并及時(shí)開展相應(yīng)整改。二是要做好涉密文件資料清理、清點(diǎn)和清退工作，特別是文件專管人員，對(duì)涉密文件資料要經(jīng)常性清點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行文件借閱、使用、復(fù)制的報(bào)批、登記制度，對(duì)借出文件長(zhǎng)時(shí)間未歸還人員，應(yīng)及時(shí)督促提醒。三是要開展好日常性監(jiān)督，定期對(duì)涉密場(chǎng)所、涉密人員辦公點(diǎn)位開展監(jiān)督檢查，就苗頭性、傾向性問(wèn)題及時(shí)作出教育提醒，特別是要看緊涉密文件資料保管情況，不該出現(xiàn)的地方堅(jiān)決不能出現(xiàn)；涉密人員也應(yīng)做好互相監(jiān)督、互相提醒，共同避免因“失位”導(dǎo)致的失泄密案件發(fā)生。
部隊(duì)四反教育體會(huì)篇十五
1、了解保密常識(shí)，提高對(duì)保密工作的認(rèn)識(shí)。
2、學(xué)習(xí)保密法規(guī)，履行保密義務(wù)。
3、了解如何對(duì)待軍事秘密，并認(rèn)識(shí)到保守軍事秘密的重要性。
1、軍事秘密的含義。
2、克服“無(wú)密可?！钡乃枷?，樹立“有密必?！钡挠^念。
1、導(dǎo)入：每個(gè)人都有自己的秘密，同樣，作為一個(gè)國(guó)家，對(duì)于其他國(guó)家來(lái)說(shuō)也有很多秘密，例如軍事秘密，引出軍事秘密的概念。
2、講授新課
（2）指導(dǎo)xxxx看p45-p50內(nèi)容思考以下問(wèn)題。
1、說(shuō)出我們應(yīng)該如何對(duì)待軍事秘密。
2、了解軍事秘密的具體含義及其表現(xiàn)方式。
3、了解我國(guó)我軍的保密法規(guī)，并能說(shuō)出全軍保密工作的依據(jù)。
4、應(yīng)如何增強(qiáng)保密工作？
小組討論解決問(wèn)題。如有不會(huì)，全班討論。
具體講解。
（4）指導(dǎo)閱讀小資料，講解并進(jìn)一步了解軍事秘密的等級(jí)。
自己總結(jié)，教師補(bǔ)充。
作為一名軍人，應(yīng)該怎樣對(duì)待軍事秘密？
通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)同學(xué)們知道了什么是國(guó)家秘密以及保守國(guó)家秘密的重要性，同時(shí)也知道了怎樣保守國(guó)家秘密，學(xué)習(xí)了與保守國(guó)家秘密有關(guān)的一些法規(guī)。提高了認(rèn)識(shí)，愛(ài)國(guó)情緒進(jìn)一步提高。本節(jié)課教學(xué)效果不錯(cuò)，作業(yè)情況很好，在作業(yè)中都能說(shuō)出自己的想法。
部隊(duì)四反教育體會(huì)篇十六
邪教作為一種長(zhǎng)期存在的社會(huì)問(wèn)題，其本質(zhì)是反社會(huì)、反政府、反科學(xué)、反人類，是一種具有危害性、對(duì)抗性的破壞力量，影響國(guó)家安全和社會(huì)政治穩(wěn)定。它與民族分裂主義和國(guó)際恐怖主義一同被看作是當(dāng)代國(guó)際社會(huì)三大瘟疫，歷來(lái)是世界各國(guó)政府共同打擊的對(duì)象。在我國(guó)，邪教坑害百姓，擾亂社會(huì)治安，危害國(guó)家安全，已經(jīng)成為全社會(huì)的公害。
為了深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市、區(qū)關(guān)于同邪教組織斗爭(zhēng)的方針政策和國(guó)家關(guān)于防范、懲治邪教活動(dòng)的法律、法規(guī)，增強(qiáng)廣大師生識(shí)別邪教、抵制邪教的能力，充分認(rèn)識(shí)邪教、有害氣功、迷信等活動(dòng)的本質(zhì)及危害性。防止邪教和迷信活動(dòng)毒害青少年一代，進(jìn)一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我們雙語(yǔ)學(xué)校在奎文區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局關(guān)于反邪教教育活動(dòng)的實(shí)施意見精神，開展了“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，珍愛(ài)生命”的警示教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、健全組織機(jī)構(gòu)
為保證學(xué)校反邪教警示教育活動(dòng)取得很好成效，我校成立反邪教警示教育領(lǐng)導(dǎo)小組，張則香同志為組長(zhǎng)，張和平、石玉明同志為副組長(zhǎng)，張俊峰、宋延芳、于建民等同志為組員。張俊峰為聯(lián)絡(luò)員。在接到通知的當(dāng)天的中層會(huì)議上，傳達(dá)學(xué)習(xí)了區(qū)教育局下發(fā)的反邪教教育活動(dòng)文件精神。做到校領(lǐng)導(dǎo)先行一步，對(duì)反邪教警示教育活動(dòng)高度重視，做到提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確保反邪教警示教育活動(dòng)健康開展。
二、全面宣傳發(fā)動(dòng)
接到通知后，學(xué)校立即制定反邪教警示教育活動(dòng)方案，召開全體在職教職工會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)、部署工作、發(fā)放反邪教宣傳資料，做到師生人手一份。在學(xué)校周一的升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)作了反邪教的專題講話，大隊(duì)長(zhǎng)劉忠秀同學(xué)向廣大師生發(fā)出了反邪教活動(dòng)倡議信，幫助學(xué)生明白什么是邪教?邪教有什么危害?它又是怎么蒙騙人的?使每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到邪教是害人的，我們要堅(jiān)決抵制。
同時(shí)，我校結(jié)合正在進(jìn)行的“生命教育”活動(dòng)，以多種形式廣泛開展反邪教警示教育活動(dòng)，深入揭批反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的邪教本質(zhì)，聲討邪教殘害生命的罪行。全體師生積極行動(dòng)，反對(duì)邪教、破除迷信、崇尚科學(xué)、傳播文明，共同抵御邪教的侵蝕，凈化校園。運(yùn)用生動(dòng)的事實(shí)、形象畫面和樸實(shí)的語(yǔ)言，大力宣傳崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)生命的內(nèi)容，揭示崇尚科學(xué)文明、抵制迷信邪教、維護(hù)社會(huì)安定的重要性，啟迪師生思考人權(quán)的本質(zhì)、生命的意義和邪教滋生的根源。
三、活動(dòng)形式多樣
根據(jù)我校的實(shí)際，采取多種形式開展警示教育活動(dòng)。集中學(xué)習(xí)《反邪教警示教育活動(dòng)文件》精神;懸掛崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教掛圖，召開反邪教警示教育主題班會(huì);組織全體師生觀看網(wǎng)上反邪教警示教育宣傳片，各班出一期反邪教主題黑板報(bào)，以“小手牽大手”的形式，通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)做好反邪教警示教育，發(fā)放反邪教宣傳材料1276份，要求學(xué)生家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)。學(xué)校少先隊(duì)組織開展了一次反邪教警示教育征文活動(dòng)，共評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)魑?54篇，在學(xué)校宣傳櫥窗中展示。一次反邪教演講比賽，共評(píng)出了32名優(yōu)秀演講者。充分利用校內(nèi)廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)等形式進(jìn)行宣講教育，組織學(xué)生聲討邪教的罪行，在師生中廣泛開展反邪教和破除迷信活動(dòng)知識(shí)問(wèn)答等。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)我們學(xué)校共召開主題班隊(duì)會(huì)4次，學(xué)生撰寫文章835篇，出專題黑板報(bào)2期，學(xué)校舉行專題會(huì)議3次，全體師生觀看網(wǎng)上反邪教警示教育片，張貼宣傳掛圖2套，校園廣播宣傳2次。通過(guò)開展以上活動(dòng)，師生們進(jìn)一步認(rèn)清了邪教的本質(zhì)，增強(qiáng)了防范和抵御邪教侵害的能力。在校園內(nèi)形成“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”的濃厚氛圍和強(qiáng)大聲勢(shì)。
四、活動(dòng)效果顯著
我校通過(guò)形式多樣的反邪教警示教育活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大師生識(shí)別邪教、抵制邪教的能力，師生充分認(rèn)識(shí)邪教、有害氣功、迷信等活動(dòng)的本質(zhì)及危害性。自覺(jué)宣傳邪教的危害并表決心堅(jiān)決與邪教斗爭(zhēng)到底，防止“xx功”等邪教和迷信活動(dòng)毒害青少年一代，進(jìn)一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
部隊(duì)四反教育體會(huì)篇十七
自開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實(shí)踐“三個(gè)代表”全面建設(shè)小康社會(huì)》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開討論。通過(guò)對(duì)“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性和必要性，認(rèn)識(shí)到必須從落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的高度，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),遵循實(shí)事求是的原則，按照“自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”的要求，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，深刻剖析，通過(guò)正反兩方面的對(duì)照，揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、自我完善?，F(xiàn)根據(jù)自身情況和工作實(shí)際，從思想和工作兩方面對(duì)照檢查如下：
一、主要好的方面
1、注重理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策。不斷追求思想進(jìn)步，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和中國(guó)革命史，對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨有了更深一步的了解和認(rèn)識(shí)，從而堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的信心，樹立了要成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的志向，積極向黨組織靠攏并遞交了入黨申請(qǐng)書。堅(jiān)決擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)決定和精神，認(rèn)真完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。
2、積極主動(dòng)開展工作。作為一名年輕干部，能充分認(rèn)識(shí)到自己閱歷淺、經(jīng)驗(yàn)少的不足，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩請(qǐng)教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，力爭(zhēng)做好各項(xiàng)工作，擴(kuò)大自己的知識(shí)面彌補(bǔ)自己的缺陷;兢兢業(yè)業(yè)，確保按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，保持了較高的工作熱情和較飽滿的精神狀態(tài)。通過(guò)廣泛和全面地接觸各項(xiàng)工作，豐富了自己的閱歷，鍛煉了自己的能力。
二、存在的突出問(wèn)題
1、政治理論學(xué)習(xí)欠缺，理論與實(shí)際脫節(jié)。理論學(xué)習(xí)不刻苦，沒(méi)有系統(tǒng)地鉆研政治理論，特別是對(duì)原著的研讀欠缺，只注重表面學(xué)習(xí)，沒(méi)能準(zhǔn)確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì);忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。
2、政治敏銳性不高，政治鑒別力不強(qiáng)。主要表現(xiàn)在對(duì)“”邪教組織的危害性認(rèn)識(shí)不深，一開始有事不關(guān)己高高掛起的思想，認(rèn)為自己和家屬?zèng)]有練習(xí)“”就行了，別的管不著，直到全國(guó)上下深入揭批不可告人的政治目的和“”的邪教本質(zhì)，才充分認(rèn)清的丑惡嘴臉和險(xiǎn)惡用心，看透其反科學(xué)、反社會(huì)、反政府的邪教本質(zhì)。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情緒。一是接到任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，存在應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，導(dǎo)致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;二是欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài);三是對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究少，工作方法簡(jiǎn)單，致使工作效果不佳。
4、未能牢固全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。一年多來(lái)，雖多次進(jìn)居入戶，但都是匆匆來(lái)、急急走，只注重于了解自己想要了解的問(wèn)題，未能做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒(méi)有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
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