人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上海交大校長(zhǎng)畢業(yè)演講篇一
昨晚我參加了f09的vos晚會(huì)，更加強(qiáng)烈地感受到再見時(shí)刻的來臨。我相信，此時(shí)此刻大家心中既充滿了依依不舍的溫情，又洋溢著躍躍欲試的期待。四年前的九月，我和老師們?cè)谀蠀^(qū)操場(chǎng)迎接你們的到來，不知道大家是否還記得開學(xué)典禮上老師們對(duì)你們的期許?期許你們能夠探索未知、追求真理、體驗(yàn)事業(yè)的艱辛和成功的歡樂;期許你們學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問，不斷經(jīng)受磨礪鍛煉健康成長(zhǎng);期許你們有激情、有夢(mèng)想、有毅力、有擔(dān)當(dāng)，始終胸懷遠(yuǎn)大志向，永葆赤子之心;期許你們面對(duì)逝水年華，能夠真正做到青春無悔。四年后的今天，我想聽到大家的回答：你們做到了嗎?
前幾天我在微博上看到一位同學(xué)的畢業(yè)感言，“四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴縈繞在眼前，徘徊在心頭，印刻在腦海，是那樣的清晰，那樣的深刻，那樣的生動(dòng)。感謝師長(zhǎng)們的鼓勵(lì)與教誨，感謝同學(xué)們的幫助與陪伴，感謝你們帶來的快樂與歡笑。”是的，畢業(yè)季，感恩時(shí)，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給你們的父母和師長(zhǎng)，也送給你們自己!
回首四年，你們的通識(shí)課搶選都經(jīng)歷過-“秒殺”，你們創(chuàng)造了讓教務(wù)處老師苦惱的-“我愛選課網(wǎng)”;你們?cè)谂c外校同學(xué)斗嘴時(shí)的必殺技是-“我們宿舍有空調(diào)”;你們鼓勵(lì)低年級(jí)同學(xué)，用的是“舌尖上的交大”保你一月用餐不重樣;你們說“只有在菁菁堂看過世界杯，那才算是真正的球迷”。雖然“羅森”已經(jīng)變成了“快客”，但是“冰火四季”的燈光依然閃亮;雖然“第五街的咖啡”已經(jīng)不復(fù)存在，但是校車站的“甜魔”畢竟陪你們度過了一段段美妙的時(shí)光;也許明天，你們將難得再品嘗“華聯(lián)”的“雞蛋灌餅”，難得再搭帳篷通宵排隊(duì)搶票，再也不必編造美麗的謊言請(qǐng)宿舍阿姨半夜開門，但是“152167”開頭的手機(jī)號(hào)永遠(yuǎn)屬于你們!“509”開頭的學(xué)號(hào)永遠(yuǎn)屬于你們!你們是永遠(yuǎn)的f09!你們是母校永遠(yuǎn)的財(cái)富!
我常在想，一千多個(gè)日日夜夜，有多少個(gè)交大的同學(xué)，在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室里孜孜不倦地勤奮努力、苦心鉆研，在校園內(nèi)外、社會(huì)每個(gè)需要你們的地方從事實(shí)踐探索、愛心奉獻(xiàn)。四年的時(shí)光，伴隨著多少選擇、汗水、歡笑與眼淚。這中間，或許包含著你們?cè)谟⒄Z“第六感”水平考中失利的沮喪，或許記錄著一次次實(shí)驗(yàn)得不到理想結(jié)果的無奈，或許閃現(xiàn)著感情生活不如意帶來的傷痛??然而,大學(xué)就是這樣一個(gè)人生成長(zhǎng)的地方。她被稱作母校，就要以愛心和寬容，允許你們嘗試、冒險(xiǎn)、探索和追求。通過一次次選擇和擔(dān)當(dāng)，你們找到了自己人生的方向，儲(chǔ)備了迎接挑戰(zhàn)的勇氣和力量。我相信，有母校在你們身后，有責(zé)任在你們心中，你們的未來，一定會(huì)成就屬于你們的光榮和夢(mèng)想!
當(dāng)前的中國(guó)，正在進(jìn)入中華民族偉大復(fù)興的嶄新階段。大學(xué)日益成為引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的思想庫，科技文化創(chuàng)新創(chuàng)意的源頭，創(chuàng)新型領(lǐng)袖人才培養(yǎng)的高地。大學(xué)的使命，決定了它存在的價(jià)值和未來的前途。大學(xué)興則國(guó)家興，大學(xué)強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。面向未來，大學(xué)的道德風(fēng)骨將代表國(guó)家與民族的文明程度;大學(xué)的創(chuàng)新能力將決定國(guó)家與民族的發(fā)展動(dòng)力;大學(xué)所培養(yǎng)出來的人才質(zhì)量將決定國(guó)家與民族的未來。無論是“實(shí)業(yè)救國(guó)”的創(chuàng)校機(jī)緣，還是新中國(guó)成立初期的院系調(diào)整，抑或是改革開放后的蓬勃發(fā)展，引領(lǐng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、改造社會(huì)，一直是交通大學(xué)的為學(xué)之基、立身之本。當(dāng)前的時(shí)代，是一個(gè)改革開放的時(shí)代，對(duì)創(chuàng)新和人才有著迫切的需求。這對(duì)交大學(xué)子而言，恰恰是一展身手的廣闊天地，為你們成就事業(yè)提供了無限的可能。交大人百年來的追求與夢(mèng)想，應(yīng)當(dāng)通過我們的努力來實(shí)現(xiàn)。面對(duì)國(guó)家和民族的需要，交大人責(zé)無旁貸，理應(yīng)全力以赴!
世界在變，社會(huì)也在變，面對(duì)不可預(yù)知的前途，你們?cè)撛趺崔k?很遺憾，我也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。但是，作為你們的師長(zhǎng)，我想說：你們應(yīng)該在成長(zhǎng)中選擇堅(jiān)守。無論時(shí)光如何變幻，我們內(nèi)心深處總要堅(jiān)守一些東西，這些東西，無關(guān)金錢、權(quán)力和地位，但關(guān)乎思想、精神和道德，更關(guān)乎良心、公平和正義。如果說，大學(xué)是這些人類永恒主題的守護(hù)者，那么經(jīng)過大學(xué)浸染的人應(yīng)該是這些理念的堅(jiān)定實(shí)踐者和追隨者!我衷心希望，交大學(xué)子，不僅要有能力，更要有操守，心懷感恩、勇于擔(dān)當(dāng)、恪守底線、慎始敬終，向著真理之光，揚(yáng)帆起航!
“你可以一無所有，只要你的精神還在”、“我們可以經(jīng)歷失敗，但我們不會(huì)失敗”。交通大學(xué)120xx年的歷史便是對(duì)堅(jiān)守、夢(mèng)想、奮斗和成功的最好演繹和詮釋。無數(shù)前輩為了實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)和儲(chǔ)才興邦的交大夢(mèng)，前赴后繼，不懈奮斗，帶著交大人特有的精神品格，在逐夢(mèng)的道路上享受奮斗的快樂，認(rèn)真感悟生活的精彩，體會(huì)人生的真諦，擁有一份獨(dú)有的閱歷和積淀。
親愛的f09同學(xué)們，母校永遠(yuǎn)與你們心心相連、風(fēng)雨同舟，母校永遠(yuǎn)是你們的港灣、給你們家的溫暖，母校永遠(yuǎn)做你們的后盾、與你們一同在成長(zhǎng)中選擇堅(jiān)守!
謝謝!
上海交大校長(zhǎng)畢業(yè)演講篇二
親愛的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們：
最近一段時(shí)間，我在網(wǎng)上看到你們曬自己的畢業(yè)清單，你們有的要在畢業(yè)前再去奮戰(zhàn)了無數(shù)夜晚的新圖獨(dú)坐一會(huì)，有的想第一次到學(xué)弟學(xué)妹的宿舍區(qū)吼一次離歌，有的想在離開前向那個(gè)傾慕了四年的她(他)表白一次??你們的畢業(yè)清單，有溫暖也有瘋狂，承載著你們對(duì)這所大學(xué)那些年、那些人、那些事的全部情感。但是你們可能不曾想到，我也為自己列了一份專屬于你們的畢業(yè)季清單，這里面有在校園的各個(gè)景點(diǎn)與你們的合照、也有參加你們的畢業(yè)答辯，還有在vos晚會(huì)上與你們一起合唱??此時(shí)此刻，我要履行這份清單的最后一項(xiàng)，那就是在今天這個(gè)隆重的場(chǎng)合慶祝你們畢業(yè)，并和你們一起感謝無私養(yǎng)育你們的父母、辛勤培育你們的師長(zhǎng)以及所有幫助過你們的人，現(xiàn)在我提議全體畢業(yè)生起立，向你們最應(yīng)該感謝的人也向你們自己獻(xiàn)上最熱烈的掌聲!
四年一瞬，大學(xué)生活有精彩，也有遺憾?？赡芫筒钅敲匆稽c(diǎn)兒，你們飛車穿越梅花樁的神功也就練成了;可能就差那么一點(diǎn)兒，三餐就可以和你們一起畢業(yè)了;可能就差那么一點(diǎn)兒，你們就可以暢游致遠(yuǎn)游泳館了。好在畢業(yè)之時(shí)同德湖的荷花盛開了;好在離別之際菁菁堂的世界杯開戰(zhàn)了;好在“晚安世博”中“小水滴”辛勤奉獻(xiàn)的身影、“巔峰對(duì)決”中為母校爭(zhēng)光的矯健身姿、軍訓(xùn)時(shí)“腳痛大學(xué)”痛并快樂著的回憶，已經(jīng)被你們永遠(yuǎn)定格了。 當(dāng)離別的愁緒交集著美好雜陳于心，這一次也許就更難說再見了：難別三尺講臺(tái)上兢兢業(yè)業(yè)的師長(zhǎng);難別臥談了四年即將各奔東西的室友，難別夜歸時(shí)責(zé)備你卻更關(guān)切你的阿姨，難別四年的成長(zhǎng)歲月，難別你們共同的f10!
同學(xué)們，大學(xué)畢業(yè)是人生中一個(gè)重要的里程碑。今天，站在這個(gè)里程碑前，你們是否問過自己這四年里有哪些刻骨銘心的變化?是否問過自己對(duì)生命、對(duì)真理、對(duì)理想又有了怎樣的理解?面對(duì)未來，你們又該擁有些什么去照亮前行的道路?今天，我想與大家分享三段“穿越時(shí)空”的對(duì)話，但愿其中蘊(yùn)含的“人文情懷”能引發(fā)你們的思考，更能啟迪你們的人生。 “20xx年5月12日14點(diǎn)28分，汶川發(fā)生8.0級(jí)大地震。許許多多的游子趕回災(zāi)區(qū)的家園尋找難以割舍的親人??”這是紀(jì)錄片《北川一日》的開始。這段故事的主人公李安民是交大建筑系06級(jí)的一名學(xué)生。他在悼念父親的詩詞中灑淚寫下“二十年來空飲痛，云漫漫，路茫茫，叩問蒼穹，何寄兒女傷?”這是他與父親生死兩隔的對(duì)話，他又用一次次重返災(zāi)區(qū)的行動(dòng)回答了自己。第一次他是千里尋父的兒子，第二次他是給災(zāi)區(qū)孩子帶去歡樂的大哥哥，第三次他是保護(hù)羌族建筑的志愿者??畢業(yè)后，他毅然回到家鄉(xiāng)，成為了一名災(zāi)后重建者。在校長(zhǎng)獎(jiǎng)的評(píng)委席上，我們把票投給了他。因?yàn)槲覀兛吹搅艘粋€(gè)大男孩在悲痛中的成長(zhǎng)，從愛自己、愛親人、到愛身邊更多的人，這是一份從逆境中崛起的愛的力量，這是我要與你們分享的人文情懷的第一層含義，一種以人為本的終極關(guān)懷。你們自發(fā)創(chuàng)辦“臨終關(guān)懷”協(xié)會(huì)，你們?yōu)檗r(nóng)民工兄弟網(wǎng)上購(gòu)買火車票，你們?yōu)閷W(xué)校里的修車師傅補(bǔ)拍婚紗照，你們?yōu)樘焓孤飞系您橒B遷移召開聽證會(huì)??這些微小而又閃光的點(diǎn)滴，讓我看到了你們對(duì)自然的熱愛，對(duì)生命的尊重，讓我看到了你們從內(nèi)心升騰出的那份質(zhì)樸的大愛，這也是你們?cè)谶^去四年中，從這所大學(xué)獲得的最寶貴財(cái)富!
在交大校園里，有兩座特別的圖書館，一座是錢學(xué)森圖書館，一座是將要開放的李政道圖書館，它們猶如隔空相望的兩個(gè)巨人在對(duì)話。錢先生在他提出的“大成智慧”中說，“一個(gè)理性的時(shí)代會(huì)在人類的進(jìn)步發(fā)展中產(chǎn)生，在這個(gè)時(shí)代中，不僅是存在決定意識(shí)，而且人類的高尚思想追求將影響世界?！崩钕壬f：“藝術(shù)和科學(xué)的共同基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力，它們追求的目標(biāo)都是真理的普遍性。”兩位科學(xué)巨匠的共鳴，不僅是他們對(duì)探求真理的真知灼見，更是理性價(jià)值追求的閃光，其核心是要有一個(gè)理性的人生觀和宇宙觀，致力于探究自然萬物運(yùn)動(dòng)之規(guī)律和社會(huì)發(fā)展面臨之問題，為全人類謀求福祉。這也是我要與你們分享的人文情懷的第二層含義，一種價(jià)值追求中的理性回歸。在云南大理，有一位年過花甲的教授，帶領(lǐng)著一群交大人，用十三年的堅(jiān)守?fù)Q來了洱海的一泓清水;在四川錦屏山，有一群交大人，在埋深2500米的山洞里，孜孜以求，探索暗物質(zhì)的奧秘;在大洋深處，凝聚著交大智慧的無人探測(cè)器，不斷突破極限，探尋未知的海底世界，他們用超越自身、面向全人類的理性價(jià)值追求，詮釋著交大人的科學(xué)追求與人文情懷，肩負(fù)起對(duì)社會(huì)和人類的責(zé)任。同學(xué)們，在你們未來的人生道路上，我相信你們也會(huì)始終懷揣著這份理性的價(jià)值追求，從知識(shí)的探究走向靈魂的自由、創(chuàng)造的高峰，走向自我的超越!
今天之后，大家將有一個(gè)新的身份，叫做“交大校友”。接下來我要與大家分享兩位校友跨越百年的“對(duì)話”。走進(jìn)華聯(lián)的“曦潮書店”，你會(huì)在顯眼處看到一本書，名叫《西潮》。書的是1920xx年考入南洋公學(xué)的校友、著名教育家蔣夢(mèng)麟，他試圖通過描繪時(shí)代的變遷，啟發(fā)世人對(duì)自身文化道路的思考。向我推薦這本書的女孩是這個(gè)書店的創(chuàng)辦人，一位20xx年畢業(yè)于化學(xué)化工學(xué)院的年輕校友，趙憶嘉。今年初，在閔行校區(qū)“學(xué)人”書店即將關(guān)閉之際，她放棄了北京的高薪工作，選擇回到母校創(chuàng)辦“曦潮”書店。在實(shí)體書店艱難生存的當(dāng)下，面對(duì)很多人的不理解和不認(rèn)同，憶嘉坦然地說，她不想讓母校成為一所“沒有書店的大學(xué)”，更希望曦潮能給交大人帶來一個(gè)如晨曦般澄明、靜醒的空間。我想，這源于對(duì)交大人文情懷的堅(jiān)守，更源于對(duì)人類精神世界的執(zhí)著?！瓣爻薄笔且幻骁R子，映襯著百年交大的人文底蘊(yùn);“曦潮”是一顆火種，引燃了交大人的激情與夢(mèng)想;“曦潮”更是一個(gè)磁場(chǎng)，凝結(jié)著交大人的人文力量。夢(mèng)麟先生曾說“理想、希望、意志是決定人一生枯榮的最重要因素?！痹谶@不足百平米的空間里，兩位相隔百年的校友用文化守望者的姿態(tài)詮釋著人生的意義。在時(shí)光的大潮里，你們是選擇隨波逐流，還是選擇獨(dú)立、清醒、真誠(chéng)地活著?我希望你們今后要經(jīng)常做這樣的反思。我知道你們愛說，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，但我也知道你們都愛唱五月天的《倔強(qiáng)》，“當(dāng)我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅(jiān)持對(duì)我來說就是以剛克剛，我如果對(duì)自己妥協(xié)、如果對(duì)自己說謊，即使別人原諒，我也不能原諒?！边@是你們唱給現(xiàn)在的青春無悔，也是唱給未來的初心不改!我愿你們?cè)跉q月的磨礪中一直能有這份純粹和堅(jiān)韌，做仰望星空的思想者，做腳踏實(shí)地的實(shí)踐者，擁有一個(gè)豐富、自由、高貴的靈魂，這是我所理解的人文情懷的最深層次含義，對(duì)信仰的堅(jiān)守與執(zhí)著。
這是三段關(guān)于生命、思想和靈魂的對(duì)話，也是關(guān)于愛、理性與信仰的對(duì)話。今天，當(dāng)你們跨出交大校門之際，我想說，人文情懷不僅僅是你們研讀過的文、史、哲，更是你們對(duì)自然和生命的熱愛和尊重，對(duì)真理的探索與追求，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與超越!
時(shí)間沒有回放鍵，但是美好會(huì)永遠(yuǎn)定格。青青校樹，萋萋庭草，四載求學(xué)，晨昏歡笑;思源風(fēng)景旖旎，菁菁時(shí)光流長(zhǎng)?！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”，當(dāng)《送別》的歌聲響起，你們也即將離開母校，各赴前程。大器之才，不僅要有對(duì)科學(xué)精神的追求與弘揚(yáng)，更要有人文情懷之涵養(yǎng)與修為。愿你們用大愛去點(diǎn)亮希望，用理性去探究未知;用信仰去引領(lǐng)時(shí)代，讓人文之光照亮你們的未來!
上海交大校長(zhǎng)畢業(yè)演講篇三
親愛的20xx屆畢業(yè)生們：
現(xiàn)在是公元20xx年6月26日下午兩點(diǎn)，在這個(gè)隆重而莊嚴(yán)的時(shí)刻，作為上海交通大學(xué)第39任校長(zhǎng)，我榮幸地為你們剛剛完成的偉大旅程而見證，為你們未來鷹擊長(zhǎng)空的追夢(mèng)之路餞行。
你們作為同齡人中受過最好教育的未來領(lǐng)袖，在這樣一個(gè)轉(zhuǎn)型大時(shí)代中，肩負(fù)著超越任何個(gè)人和地域局限的歷史責(zé)任。
在背起行囊的時(shí)候，你們心中也許對(duì)未來還有不可避免的焦慮。但是，四年交大文化與精神的熏陶，歷代交大杰出學(xué)長(zhǎng)的成就以及你們自身的素質(zhì)，都告訴我們，你們的個(gè)人事業(yè)必將取得成功?？墒?，居安思危，向來是我們中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng)。所謂人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。根植于我們交大精神和傳統(tǒng)的“思源致遠(yuǎn)”，當(dāng)付諸于實(shí)踐，把個(gè)人放在國(guó)家和歷史的大格局中的時(shí)候，作為即將走向社會(huì)的交大人，我們?cè)撛鯓尤プ瞿?
中華民族目前正處在人類歷史上最偉大的復(fù)興的進(jìn)程中。同學(xué)們，你們將肩負(fù)著幫助這個(gè)國(guó)家加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，提高自主創(chuàng)新能力，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重任?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。你們作為同齡人中受過最好教育的未來領(lǐng)袖，在這樣一個(gè)轉(zhuǎn)型大時(shí)代中，肩負(fù)著超越任何個(gè)人和地域局限的歷史責(zé)任。未來的30年，是你們職業(yè)生涯發(fā)展的青年和壯年期。你們將成為這個(gè)國(guó)家的中流砥柱，引領(lǐng)這個(gè)民族甚至世界的前進(jìn)方向。
古道長(zhǎng)亭，終有一別。臨行前，作為你們的師長(zhǎng)，我想送給大家三句話。
在遇到困難的時(shí)候，要自強(qiáng)，不要怨恨;在取得成就的時(shí)候，要感恩，不要自大。在任何合作中，都不要把全部的榮譽(yù)和利益留給自己。
1、思源致遠(yuǎn)，重塑社會(huì)的道德觀。大學(xué)的四年，對(duì)一生來說也許只是彈指一揮間，但是不要忘記你們的父母，你們的老師，支持你的朋友和國(guó)家納稅人，他們?yōu)榕囵B(yǎng)你們付出的心血，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你們的想象。所以，在遇到困難的時(shí)候，要自強(qiáng)，不要怨恨;在取得成就的時(shí)候，要感恩，不要自大。在任何合作中，都不要把全部的榮譽(yù)和利益留給自己。
你們承擔(dān)著重塑社會(huì)道德觀的重任。任何一個(gè)國(guó)家的大學(xué)都是這個(gè)國(guó)家的思想、精神和道德的制高點(diǎn)，都是這個(gè)社會(huì)的良心、公平和正義的最后堡壘。大學(xué)畢業(yè)生的精神和道德修養(yǎng)，決定著國(guó)家社會(huì)未來的面貌。不僅如此，中國(guó)是一個(gè)占有世界五分之一人口的大國(guó)，大學(xué)生的修養(yǎng)和思想，甚至決定著世界的走向。古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。善雖小，其心不小;惡雖小，其心已惡。 要知道，走得最慢的人，只要他不喪失理想，就比漫無目的人走得要快。
2、不畏困厄，永遠(yuǎn)堅(jiān)守出發(fā)時(shí)的理想?？v觀世界，一流的強(qiáng)國(guó)，必有一流的大學(xué)，一流的大學(xué)，必定造就卓越的學(xué)生。而理想是成就卓越的必要條件。夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)。理想的樹立，是一生的追求和精神的原動(dòng)力。它不是短視的急功近利。理想，就像天上的北斗星，就像心里的指南針。它讓你遠(yuǎn)離人云亦云的平庸，激勵(lì)你為了偉大的目標(biāo)不懈地奮斗。人生如果沒有理想，就如同河中的小草隨波逐流。要知道，走得最慢的人，只要他不喪失理想，就比漫無目的的人走得要快。你們這一代人的父母，很多和我一樣，是在文革恢復(fù)高考后考上大學(xué)的。那一年的考試，永久地改變了我們很多人和國(guó)家的命運(yùn)。我的很多優(yōu)秀的年長(zhǎng)的同學(xué)，他們之所以可以重返課堂，因?yàn)樗麄兗幢阍谌松羁床坏较Ｍ暮诎抵?，在身體和精神雙重的壓抑下，仍然堅(jiān)守著他們最初的讀書做科學(xué)的理想。都說機(jī)遇只垂青那些有準(zhǔn)備的人，如果你有理想，你就永遠(yuǎn)是那個(gè)準(zhǔn)備最好的人。沒有人愿意生活在貧窮困厄中，可是，人生的路沒有坦途，永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順即便在童話里也不存在。理想就像黑夜里海上的燈塔，它讓你在挫折和失敗中永遠(yuǎn)懷抱著希望，而有了希望才會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，不拋棄，不放棄，才會(huì)有最后的成功。
興趣愛好固然重要，但創(chuàng)造和創(chuàng)新，已經(jīng)超越簡(jiǎn)單意義的興趣愛好，成為國(guó)家和民族對(duì)你們殷切的期待。
3、敢為人先，永遠(yuǎn)張開想象和創(chuàng)造的翅膀。作為錢學(xué)森學(xué)長(zhǎng)的學(xué)弟學(xué)妹，你們一定愿意通過自身的努力和成功來回答“錢學(xué)森之問”。你們是同齡人中的佼佼者，我相信你們不會(huì)甘于因循守舊的平庸。你們都很喜歡張揚(yáng)個(gè)性，而張揚(yáng)個(gè)性的最好方式，就是敢為人先，永遠(yuǎn)張開想象和創(chuàng)造的翅膀。想像力是人類獨(dú)有的預(yù)見力，是一切發(fā)明創(chuàng)造之母。我在這里要強(qiáng)調(diào)的是，興趣愛好固然重要，但創(chuàng)造和創(chuàng)新，已經(jīng)超越簡(jiǎn)單意義的興趣愛好，成為國(guó)家和民族對(duì)你們殷切的期待。無論在哪個(gè)國(guó)家，個(gè)人的成功只有在與國(guó)家的前途和命運(yùn)緊密結(jié)合的時(shí)候，才更有意義。我們物理學(xué)界有一些非常優(yōu)秀的前輩，象鄧稼先和他那些在戈壁深處的同事們，他們?cè)谝桓F二白的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了中國(guó)核武器的傳奇。對(duì)于他們，我一直是仰視的。當(dāng)白發(fā)蒼蒼，回首往事時(shí)，只有那些受你影響、被你真正改變過的人和事，才會(huì)讓你產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的自豪。
交大的新校友，你的燦爛青春曾是母校華美樂章的一個(gè)動(dòng)人音符，而從今天起，你們將譜寫屬于你們自己和我們這個(gè)國(guó)家的傳奇。 試問，交大人不夢(mèng)，交大以何夢(mèng)?交大不夢(mèng)，中國(guó)以何夢(mèng)?我衷心地希望，在你們走出這個(gè)校門之后，依然躊躇滿志，依然胸懷夢(mèng)想!我衷心地希望，在你們走出這個(gè)校門之后，有更多讓母校驕傲的故事將被傳唱，有更多讓母校榮耀的時(shí)刻將被點(diǎn)亮。衷心地祝福，20xx屆交大畢業(yè)生前程似錦，事業(yè)有成，夢(mèng)想成真，創(chuàng)造輝煌!
上海交大校長(zhǎng)畢業(yè)演講篇四
各位嘉賓，老師們、同學(xué)們、朋友們：
大家上午好!
今天是同學(xué)們一生中非常特別、非常重要的日子，你們將告別母校，踏上新的征程。作為校長(zhǎng)，我祝賀你們，從北京大學(xué)這所偉大的學(xué)校順利畢業(yè)，也為你們更精彩的明天祝福。
當(dāng)初，你選擇了北大，北大選擇了你，那是一個(gè)激動(dòng)人心的選擇，從那時(shí)起，我們就擁有了共同的情懷。在北大的歲月里，我們一起歡笑過也心痛過，付出過也掙扎過，希望過也失望過，但卻從未后悔過!回頭望過去，這些喜怒哀樂，這些拼搏奮斗，都是通往未來的歷練和基礎(chǔ)。
今天，你們就要畢業(yè)了，又是一個(gè)激動(dòng)人心的選擇和轉(zhuǎn)變的時(shí)刻!我們都感恩北大，但我希望你們記住，北大給予了你知識(shí)，給予了你能力，卻不能代替你安排未來。未來需要你自己去探索，去適應(yīng)，去質(zhì)疑，去挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造!只有你自己，才能真正對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)，也只有你們，才能夠?qū)Ρ贝蟮奈磥?、中?guó)的未來負(fù)責(zé)。
人們常把畢業(yè)典禮比作在大學(xué)的最后一堂課。作為一個(gè)“老北大人”，在分別的時(shí)刻，除了祝賀與祝福，我還非常希望，與你們一起分享幾位北大人的故事。我知道你們喜歡微電影、微視頻，我也試著做了一個(gè)。我希望大家從他們的經(jīng)歷中，看到并記住作為一個(gè)北大人所應(yīng)有的家國(guó)情懷。
她叫樊錦詩，1963年從北大歷史學(xué)系畢業(yè)，去了敦煌，在敦煌研究院做了幾十年的院長(zhǎng)，剛剛卸任，成為榮譽(yù)院長(zhǎng)。52年前，也是畢業(yè)季，也是在燕園，這位來自上海，美麗、聰慧的畢業(yè)生，收到了一封家書，反對(duì)她去敦煌工作。她還是堅(jiān)持去了，原因很簡(jiǎn)單，“已經(jīng)答應(yīng)了”。這一去就是五十多年。半個(gè)多世紀(jì)以來，這位“敦煌女兒”，無論條件多么艱苦、世間風(fēng)云如何變幻，一直守護(hù)著絲綢之路上的人類寶貴遺產(chǎn)，一直探尋著中華文化千古之謎。今天，作為世界著名的敦煌學(xué)者，她依然堅(jiān)守在漫天黃沙的大漠深處?！巴馊ザ鼗汀?，這一聲輕輕的承諾，承載了一位北大學(xué)子半個(gè)世紀(jì)的社會(huì)責(zé)任和學(xué)術(shù)理想。
他叫張益唐，北大數(shù)學(xué)系78級(jí)學(xué)生，普渡大學(xué)博士。他自幼熱愛數(shù)學(xué)，認(rèn)為數(shù)學(xué)是美麗的，值得一生投入。張益唐的學(xué)術(shù)生涯艱辛曲折，一度曾沒有固定工作。當(dāng)他對(duì)孿生素?cái)?shù)猜想作出巨大貢獻(xiàn)、轟動(dòng)全球數(shù)學(xué)界時(shí)，已經(jīng)五十多歲了，還只是美國(guó)一所大學(xué)的普通講師。無論生活多么艱難，他對(duì)數(shù)學(xué)的夢(mèng)想和熱愛，與兒時(shí)一樣，依然那么純真、那么圣潔，從未改變。20xx年，張益唐獲得了麥克阿瑟天才獎(jiǎng)，這個(gè)大器晚成者的獲獎(jiǎng)感言是：不要盲目崇拜權(quán)威，要敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，對(duì)那些別人說不可能做到的事，要勇于探索，如果真正熱愛，就永不放棄。
她叫呂植，1981年就讀于北京大學(xué)生物學(xué)系，是北大保護(hù)生物學(xué)教授，ngo組織(山水自然保護(hù)中心)的創(chuàng)始人之一。很多年前，校園中就流傳著她的故事。從讀書時(shí)開始，呂植就跟隨潘文石老師的團(tuán)隊(duì)，在茂密的原始森林中，風(fēng)餐露宿，綠野追蹤，進(jìn)行大熊貓的研究和保護(hù)。她用出色的文章和鮮活的圖片呈現(xiàn)出了對(duì)自然的熱愛、對(duì)環(huán)境的思考，被稱為“一位保護(hù)人類未來的女科學(xué)家”。在北大、在荒野，她改變了自己看待世界的方式，也深深影響了其他人看待世界的方式。
他們，都是普普通通的北大畢業(yè)生，他們的故事，一定會(huì)發(fā)生在今天畢業(yè)的同學(xué)們中間。這些故事告訴我們：要堅(jiān)守承諾、執(zhí)著追求，要敬畏自然、擔(dān)當(dāng)責(zé)任。一輩子很長(zhǎng)、也很短，眨眼之間就是三十年、四十年、半個(gè)世紀(jì)，人生的精彩，也就在這執(zhí)著的選擇和堅(jiān)守之間。
北大，從來不只是一所學(xué)校，她是幾代中國(guó)知識(shí)分子的精神家園，是人們心中的圖騰，寄托著民族的未來和希望，在這里，草地、湖水、山石、垂柳，都承載著動(dòng)人的故事，潤(rùn)澤著一代又一代人的青春夢(mèng)想。北大，是新思想不斷萌發(fā)和成長(zhǎng)的學(xué)術(shù)殿堂，在這里，學(xué)者大師們?yōu)槊褡逭衽d、為人類文明的進(jìn)步嘔心瀝血，他們不滅的激情、不變的赤誠(chéng)，塑造了北大，也激勵(lì)著后來的北大人。北大，是探求真理、追求理想的圣地，從這里，人們開始塑造自己的人生，并用一生去理解、去實(shí)踐：對(duì)責(zé)任的忠誠(chéng)，對(duì)批評(píng)的坦蕩，對(duì)創(chuàng)新的執(zhí)著，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的平和。北大，是我們心中永遠(yuǎn)的謎，每個(gè)在這里學(xué)習(xí)和生活過的人，都會(huì)在共同的經(jīng)歷中，揭開屬于自己的謎底。
一位沒有留下姓名的同學(xué)曾寫下了這樣的留言：“如果生命是棵生長(zhǎng)的樹，青春就是開花的時(shí)節(jié)。如果一些人活著是在追尋膚淺的表象，是為世俗的浮華，是為心理與生理的需求，那么，這兒有人真正地生活過，他明白所有問題的答案?！?/p>
同學(xué)們，從明天開始，你們中的很多人將離開校園，進(jìn)入真正的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中。中國(guó)的崛起，給予了你們這代人無限的機(jī)遇，你們有廣闊的舞臺(tái)來施展才華。與此同時(shí)，在紛亂嘈雜的虛擬和現(xiàn)實(shí)世界中，也很容易迷失方向，失去自我。我相信，北大不僅給予你知識(shí)、能力，更給予你價(jià)值和情懷，能為你帶來心靈的平靜，幫助你守正創(chuàng)新，走正道、揚(yáng)正氣，成為引領(lǐng)未來的人。
又一年盛夏，又一番別離。高高的博雅塔，凝望著一代又一代的北大學(xué)子，這是默默的祝福，深深的期待。
祝福你們!再見!
上海交大校長(zhǎng)畢業(yè)演講篇五
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行畢業(yè)典禮。首先，讓我代表學(xué)校全體師生員工向圓滿完成學(xué)業(yè)、即將踏上新的人生征程的畢業(yè)生同學(xué)們表示衷心的祝賀和美好的祝愿!
在這具有特別紀(jì)念意義的時(shí)刻，請(qǐng)同學(xué)們響應(yīng)我的三個(gè)提議。
首先，請(qǐng)同學(xué)們把藏在心底的感恩送給為你們含辛茹苦、無私奉獻(xiàn)的父母及家人，他們是你們成功地走到今天、勝利邁向明天的力量源泉。請(qǐng)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地向你們的父母及親人深情地道一聲：永遠(yuǎn)感恩你們!
其次，請(qǐng)同學(xué)們把心底的感激之情送給為你們默默付出的老師，是他們甘愿燃燒自己，照亮你們。請(qǐng)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地向你們的恩師道一聲：感謝!
最后，請(qǐng)同學(xué)們把心底的的祝愿送給四年同窗與共的學(xué)友，四年情深，四年彌足珍貴。請(qǐng)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地相互誠(chéng)摯地道一聲：一路珍重，他日再相逢。
大學(xué)生活是人生中最令人難忘的階段，也是影響人生發(fā)展的最重要階段，武昌理工學(xué)院是你們?nèi)松械闹匾A站，梅南山下定格了你們?cè)S多美好的回憶，湯遜湖畔揚(yáng)起了你們理想的風(fēng)帆。此時(shí)此刻，我感到無比的驕傲、無比的欣慰、無比的珍惜。而更多的則是牽掛，牽掛同學(xué)們能否適應(yīng)社會(huì)，牽掛同學(xué)們能否經(jīng)受挫折，牽掛同學(xué)們能否堅(jiān)守成功目標(biāo)。
同學(xué)們，武昌理工學(xué)院是一所年輕的大學(xué)，盡管我們?cè)谕惔髮W(xué)中排名靠前，但我們同我國(guó)公辦高校比，我們還不是名校。正因?yàn)槿绱?，在建校伊始，我就思考如何在一所年輕的大學(xué)里，在一個(gè)沒有一流大師的大學(xué)里培養(yǎng)出優(yōu)秀人才乃至杰出人才，我們一直在探索，不斷地探索。我們從嚴(yán)治校，有時(shí)嚴(yán)格的不近人情，因?yàn)槲覀兾终`人子弟，欣喜的是我們的探索獲得了成功。我們的校友中，出現(xiàn)了成百上千的杰出人才。
同學(xué)們，在你們畢業(yè)之際，我想送給你們一份珍貴的禮物，這份禮物就是武昌理工學(xué)院的校訓(xùn)“追求卓越，走向成功”。同學(xué)們已經(jīng)學(xué)業(yè)成功和就業(yè)成功，但更重要的是事業(yè)成功，是實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，努力成為社會(huì)棟梁和業(yè)界精英，創(chuàng)造出無愧于國(guó)家、無愧于時(shí)代、無愧于家庭、無愧于自己的驕人業(yè)績(jī)。有一首歌名叫“存在”，有一句歌詞是“有的人活著，卻如同死了，有的人死了，卻如同活著”，這就是人生價(jià)值的經(jīng)典詮釋。
追求卓越、走向成功，需要付出常人所不能付出的艱辛和努力。需要承受一般人所不能忍受的痛苦。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，要視吃虧是福，吃苦是福，成功的秘訣是堅(jiān)持、堅(jiān)持、還是堅(jiān)持!成功的人不是才華橫溢的人，而是堅(jiān)持到底的人。
追求卓越、走向成功要求做一個(gè)忠實(shí)的人、厚道的人、踏實(shí)的人。忠實(shí)于從事的事業(yè)，為人厚道誠(chéng)實(shí)、表里如一、腳踏實(shí)地、做一件事像一件事。萬丈高樓平地起，從小事做起。
追求卓越，走向成功要求終生學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能勇立潮頭，停止學(xué)習(xí)，馬上落伍。追求卓越、走向成功要求在三十歲前完成人生三件大事：跟對(duì)人、入對(duì)行、選對(duì)伴。做對(duì)事、贏一次，跟對(duì)人，贏一生。良禽擇木而棲。男怕入錯(cuò)行，在當(dāng)代，男女都一樣入對(duì)行，不成功都難，入錯(cuò)行，再努力也難，選擇比努力重要。古人云：“婚姻乃終生大事，選擇愛人就是選擇生活，選擇未來。這三件大事你三十歲前完成了，你就離成功不遠(yuǎn)了。
同學(xué)們，“追求卓越，走向成功”是武昌理工學(xué)院培育的大學(xué)精神和大學(xué)文化。我衷心希望這一大學(xué)精神永遠(yuǎn)是你們的精神支柱，這一大學(xué)文化永遠(yuǎn)是你們成就事業(yè)的深厚底蘊(yùn)。讓這種精神和文化永遠(yuǎn)鞭策和鼓勵(lì)你們肩負(fù)使命，不負(fù)眾望。
“追求卓越，走向成功”僅八個(gè)字，但愿這無法用貨幣衡量其價(jià)值的禮物，永恒的珍藏在你們心靈里，成為你們前進(jìn)道路上永不衰竭的動(dòng)力之源。
親愛的同學(xué)們，母校永遠(yuǎn)是你們的精神家園，教職員工永遠(yuǎn)是你們的親人。我們將時(shí)刻關(guān)注你們卓越的捷報(bào)，企盼你們成功的喜訊，祝愿你們載譽(yù)凱旋!
謝謝!
上海交大校長(zhǎng)畢業(yè)演講篇六
各位敬愛的老師、可愛的師弟師妹，上午好!
感謝你們讓我來分享生命中重要的時(shí)刻，這是我的榮幸!
畢業(yè)是結(jié)束，更是開始，從此你們將走進(jìn)一個(gè)全新世界。在這樣一個(gè)臨界點(diǎn)，你們的心中，除了萬丈豪情、離愁別緒，或許還有一點(diǎn)點(diǎn)茫然，對(duì)于未來的茫然。
歷史是公正的，一代人有一代人的困境。我們畢業(yè)時(shí)，有單位、有宿舍，但沒有選擇的機(jī)會(huì);今天，你們沒有保障，但有選擇的機(jī)會(huì)。你們中的很多人會(huì)感到兩難：如果堅(jiān)持理想，可能生活窘迫;如果遷就現(xiàn)實(shí)，可能與理想漸行漸遠(yuǎn)。未來的日子里，該如何在理想和現(xiàn)實(shí)中尋找到平衡點(diǎn)、尋找到事業(yè)的起點(diǎn)?我想說，即便現(xiàn)實(shí)很骨感，仍然要努力實(shí)現(xiàn)豐滿的理想。
我想和大家分享三個(gè)人生故事。
第一個(gè)故事是拿得起放得下。
我的同班同學(xué)于川，1988年畢業(yè)于北大中文系，九十年代中期已經(jīng)擁有一家規(guī)?？捎^的科技公司，在世俗的眼光中，他無疑是令人艷羨的成功者。但他卻驚世駭俗地關(guān)閉公司，徹底回歸文學(xué)夢(mèng)想。也許是紀(jì)伯倫提醒了他：不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，以至于忘記自己為什么出發(fā)。
為了挽回此前所有蹉跎的歲月，他以超常的真誠(chéng)、勤奮、熱情投入寫作，轉(zhuǎn)型的陣痛劇烈并且持久，他卻甘之如飴，終于大器晚成，迄今已發(fā)表12部長(zhǎng)篇小說、三部電視劇本，其中，小說《最后一個(gè)貝勒》20xx年創(chuàng)造了影視改編授權(quán)費(fèi)用的全國(guó)紀(jì)錄，電視劇《青果巷》今年三月在央視八套黃金時(shí)段播出，并獲得廣電總局首屆年度優(yōu)秀劇本獎(jiǎng)，全國(guó)只有18部劇本獲獎(jiǎng)。
拿得起放得下是很難到達(dá)的人生境界，于川做到了，相信他在追求夢(mèng)想的道路上會(huì)給我們帶來更多的驚喜。
第二個(gè)故事是持之以恒。
我的好友孫維寧，1988年畢業(yè)于復(fù)旦新聞系，1991年自費(fèi)赴美留學(xué)，臨行前他說未來的人生目標(biāo)是用英語寫作。外人很難想象他是如何度過那些漫長(zhǎng)而艱難的日子的，也很難想象他經(jīng)歷過多少坎坷。語言不通，所有開支都得靠自己打工，但他矢志不渝，積極融入美國(guó)社會(huì)，在語言、文化上為理想做準(zhǔn)備。20xx年獲得南加大電影學(xué)院編劇碩士，是這所美國(guó)頂級(jí)電影學(xué)院歷史上第一位母語非英語的華人編劇碩士，并且他的一部英文電影劇本在好萊塢的大賽上獲得一等獎(jiǎng)，為他頒獎(jiǎng)的是喬治盧卡斯。
孫維寧剛剛進(jìn)入電影業(yè)時(shí)，好萊塢競(jìng)爭(zhēng)殘酷，中國(guó)電影在低谷徘徊，誰也無法預(yù)見未來。所有人都勸他，從事別的掙錢又快又多的行業(yè)，但他喜歡電影，并堅(jiān)持下來，終于厚積薄發(fā)，等到了中國(guó)電影的爆發(fā)期。今天，邀請(qǐng)他寫劇本的都是中國(guó)一流的電影導(dǎo)演。請(qǐng)記住他的名字，他的事業(yè)高峰遠(yuǎn)未到來!
第三個(gè)故事是聽從內(nèi)心召喚，做自己喜歡并且快樂的事。
說完兩位好兄弟，該說我自己了。
我畢業(yè)就進(jìn)了中國(guó)新聞社，那里寄予著我的青春與夢(mèng)想，我也殫精竭慮付出了無數(shù)汗水，中新社傳統(tǒng)業(yè)務(wù)有文字通稿、圖片通稿，我率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)起并創(chuàng)立了第三個(gè)通稿業(yè)務(wù)—視頻新聞，當(dāng)時(shí)被互聯(lián)網(wǎng)同行譽(yù)為最領(lǐng)先的視頻新聞。20xx年，我決定離開，許多好友勸阻我，你老大不小的，別折騰了!再說你那個(gè)位置還不錯(cuò)。我說：中新社有很多才華橫溢的前輩，但他們退休時(shí)可能對(duì)自己的人生有遺憾，我不想重復(fù)他們的命運(yùn)!
在體制內(nèi)的無數(shù)個(gè)難眠之夜，我曾捫心自問：這是我想要的快樂自由的人生嗎?
個(gè)人就像是機(jī)器上的零件，日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)華正茂、理想遠(yuǎn)大的青年熬成了中年，黑發(fā)熬成了白發(fā)，經(jīng)歷了多年現(xiàn)實(shí)的壓迫和生活碎片的磨礪，理想逐漸模糊，碌碌一生似乎是命定的歸宿，很多人認(rèn)命了。但是我不相信!我喜歡北島那句詩：“告訴你吧，世界/我--不--相--信!/縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者，/那就把我算作第一千零一名?！?/p>
但當(dāng)我真的走出中新社那扇大門時(shí)，二十二年沉甸甸的努力似乎頃刻間化為烏有，而未來變得從未有過的模糊、不確定。妻子鼓勵(lì)我說，以后成不成無所謂，只要你開心，大不了咱們用房子養(yǎng)老。
就這樣，我走進(jìn)了開心麻花。不久前有朋友問我，當(dāng)時(shí)為什么敢于在四十多歲的高齡下海?我說，我對(duì)錢沒有太多的欲望，下海本來是為了找樂，但找到的不僅是樂。
喬布斯說，我很清楚唯一使我一直走下去的，就是做我無比鐘愛的事。
于川、孫維寧、還有我們那一屆很多同學(xué)，無論多么坎坷，無論走過多少?gòu)澛?，也許默默無聞，但都堅(jiān)守夢(mèng)想，都在腳踏實(shí)地地做著自己無比鐘愛的事，他們是這個(gè)時(shí)代的脊梁。你們?nèi)绱四贻p，有著大把時(shí)間，有著足夠多的選擇，未來有著無限可能，還會(huì)擔(dān)心骨感刺破豐滿嗎?那么，請(qǐng)勇敢地出發(fā)吧!
魯迅先生認(rèn)為，人類要經(jīng)歷生存、溫飽、發(fā)展三階段。現(xiàn)實(shí)人生中，每個(gè)人都在追求著，有人注重地位，有人注重財(cái)富，有人注重內(nèi)心，有人注重形而下。在我看來，真相是每個(gè)人都試圖從不同的路徑探求人生的意義、理想和幸福感。
我想說說我的幸福感。每當(dāng)開心麻花結(jié)束演出，劇院里響起觀眾潮水般的掌聲和歡呼聲，我總感覺到一股暖流在體內(nèi)激蕩，眼眶不斷濕潤(rùn)，難以言表的各種愉悅、幸福、感恩之情涌上心頭，那種感覺是金錢、地位都換不來的，是其他任何形式的所謂成功換不來的，因?yàn)橛^眾就坐在對(duì)面，我們可以真切地感受他們的呼吸、他們的歡樂。
20xx年4月，北京一位隨時(shí)可能生產(chǎn)的準(zhǔn)媽媽帶著全套住院的行李走進(jìn)我們的劇場(chǎng);20xx年6月，深圳一位準(zhǔn)媽媽在看戲兩小時(shí)后生女，發(fā)微博感謝開心麻花讓她的女兒在笑聲中來到人間;20xx年12月，北京一位腦手術(shù)患者的最大心愿就是手術(shù)前看一場(chǎng)開心麻花;20xx年1月，北京一對(duì)準(zhǔn)備離婚的夫妻在看戲后私信演員，感謝開心麻花讓他們明白了真愛，他們會(huì)珍惜彼此，攜手以后的人生
生命有限，快樂永恒，傳遞快樂是有功德的，能給那么多朋友帶來歡樂，不僅我們個(gè)人是快樂的，我們的人生也因此更有意義!我快樂，我存在!
我們同學(xué)聚會(huì)時(shí)常談到一個(gè)共識(shí)：非常幸運(yùn)在北大中文系接受了扎實(shí)的基礎(chǔ)教育，雖然沒上過一門經(jīng)世致用的課程，但并不影響我們快速成長(zhǎng)。因?yàn)楸贝蠼探o了我們學(xué)習(xí)的能力、獨(dú)立思考的能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、理性建設(shè)性的態(tài)度、人道主義的情懷，更為重要的是，當(dāng)我們走出校門時(shí)，經(jīng)過古今圣賢思想、胸懷、境界的洗禮，我們的內(nèi)心平和而充盈，無論順逆、無論進(jìn)退、無論寵辱，無論環(huán)境多么浮躁功利，都會(huì)不畏浮云遮望眼，腳踏實(shí)地為理想奮斗。
我想，你們一定一樣在北大收獲了你們一生最重要的精神財(cái)富，剛才你們喊出的“中情不渝，文載道義”、“學(xué)當(dāng)儒林之冠，行為天下之先”，說得非常好。以后的日子里，北大將成為你們的精神家園支持你們勇敢前行。
今天，功利主義盛行，無數(shù)人間悲劇告訴我們，急于求成的功利主義是短命的、危險(xiǎn)的，而理想主義是長(zhǎng)久的、快樂的。只有堅(jiān)定的理想主義者才能達(dá)到高遠(yuǎn)的人生境界!
就讓理想主義的光芒驅(qū)散功利主義的陰霾吧，哪怕僅僅從改變自我開始，一個(gè)人的改變就會(huì)影響到一群人，一群人的改變就會(huì)影響到社會(huì)。這樣的事，北大人應(yīng)敢為天下先!
祝愿大家都能堅(jiān)定自己的人生理想，無論經(jīng)歷多少坎坷，當(dāng)然最好一路順利，都能快樂地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。再過四、五十年，回首往事時(shí)，會(huì)驕傲地說：我收獲了圓滿的人生!
上海交大校長(zhǎng)畢業(yè)演講篇七
親愛的同學(xué)們，各位老師，各位家長(zhǎng)，各位來賓：
今天一定是一個(gè)難忘的日子。3517名同學(xué)順利完成本科學(xué)業(yè)，即將踏上人生新的征程。作為校長(zhǎng)，我和你們一樣感到無比興奮，在此向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀!向悉心指導(dǎo)你們的老師表示最衷心的感謝!
你們是清華大學(xué)跨入新百年后入學(xué)的第一批學(xué)生，也是我擔(dān)任校長(zhǎng)以來送走的第一屆本科畢業(yè)生。在我心中，你們注定是特殊的一屆。
這些天，我總能看見你們?cè)谛@的各個(gè)角落拍照留影，你們也一定在回憶這四年難忘的時(shí)光。你們或許會(huì)想起，“中華小吃進(jìn)清華”帶來的各種美味和你們排隊(duì)等待時(shí)的熱切心情。我也知道，你們愛吃的清芬園包子已經(jīng)不在了，現(xiàn)在我要告訴你們，今年年底清芬園將重新開業(yè)，我相信，開業(yè)的同時(shí)，包子也會(huì)回來。我知道，你們特別喜歡文科圖書館的優(yōu)雅環(huán)境，你們的占座熱情也讓圖書館不得不推出了座位預(yù)約系統(tǒng)。我也知道，堅(jiān)持“陽光長(zhǎng)跑”不容易，也有同學(xué)向我抱怨，參加陽光長(zhǎng)跑就是為了刷卡。我想說的是，無論是過去的“刷卡”還是現(xiàn)在的“刷臉”都不是目的，我們真正的目標(biāo)是為祖國(guó)健康工作五十年。
每一屆學(xué)生都有特殊的校園經(jīng)歷，在你們的回憶中一定有這樣的一幕——你們?cè)谛虑迦A學(xué)堂觀看話劇《馬蘭花開》時(shí)，很多人都落淚了，你們都被“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙葘W(xué)長(zhǎng)以身許國(guó)的精神所感動(dòng)，并真切地感受到了責(zé)任的含義和份量。
在你們?nèi)雽W(xué)的20xx年，清華推出“自強(qiáng)計(jì)劃”，在全國(guó)高校中第一個(gè)單獨(dú)面向貧困地區(qū)招收德才兼?zhèn)涞母咧挟厴I(yè)生，這是清華承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、促進(jìn)教育公平的一次主動(dòng)選擇。這些同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，付出了比其他人更多的努力，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了自強(qiáng)不息的深刻含義。四年過去了，他們?nèi)宽樌厴I(yè)，并全部選擇在國(guó)內(nèi)外繼續(xù)深造，讓我們一起向他們表示祝賀!
在你們中間，還有一個(gè)特殊的群體，那就是清華在全國(guó)高校中最先招收的首批飛行學(xué)員。今年4月14日，他們首次單獨(dú)駕機(jī)擁抱藍(lán)天，成功率超過93%，創(chuàng)空軍歷史新高。今天，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們的畢業(yè)典禮多了一道亮麗的風(fēng)景!
在這里，我還想告訴大家與飛行有關(guān)的另一位校友——1920xx年考入清華土木系的沈崇誨學(xué)長(zhǎng)。畢業(yè)后，他投筆從戎，成為一名戰(zhàn)斗機(jī)飛行員。1937年8月18日淞滬會(huì)戰(zhàn)中，在戰(zhàn)機(jī)突發(fā)故障后，他毅然駕機(jī)撞向日軍旗艦，壯烈捐軀，用26歲的年輕生命踐行了抗日救亡的崇高使命。
每一代清華人都必須肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命。我們都知道，清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”源自梁?jiǎn)⒊壬?920xx年在清華以“君子”為題的演講。他在演講中提到，“所謂君子人者，非清華學(xué)子，行將焉屬”，“今日之清華學(xué)子，將來即為社會(huì)之表率?！币荒曛蟮?920xx年，距今正好120xx年，42位清華畢業(yè)生懷揣夢(mèng)想，從清華園出發(fā)，赴美留學(xué)。他們中間走出了多位我國(guó)相關(guān)學(xué)科的一代宗師，包括地質(zhì)學(xué)家袁復(fù)禮學(xué)長(zhǎng)、教育學(xué)家廖世承學(xué)長(zhǎng)。他們?cè)谄D難的時(shí)代，堅(jiān)守科教救國(guó)使命，為中國(guó)的學(xué)術(shù)事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。
今天，我們正身處一個(gè)偉大的時(shí)代，一個(gè)充滿創(chuàng)新活力的時(shí)代，一個(gè)孕育無限希望的時(shí)代。作為清華在新百年招收的第一批本科生，你們注定要承載起特殊的使命，這種使命與清華的發(fā)展有關(guān)，更與時(shí)代有關(guān)。
同學(xué)們，履行使命首先要擁有夢(mèng)想，夢(mèng)想將指引你們?nèi)松姆较?。能打?dòng)人心的夢(mèng)想必須是遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，只有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想才能激勵(lì)我們?yōu)橹L(zhǎng)期奮斗。清華人素有深厚的家國(guó)情懷，清華人的夢(mèng)想要超越小我，追求大我。1960年入學(xué)的工物系學(xué)長(zhǎng)朱鳳蓉將軍，長(zhǎng)期在我國(guó)西北核試驗(yàn)基地工作，她曾說，“我們是從清華畢業(yè)的極普通的學(xué)生，僅僅因?yàn)槲覀兺渡淼搅艘粋€(gè)偉大的事業(yè)中，僅僅因?yàn)槲覀儼炎约旱睦硐胱非笸瑖?guó)家民族的命運(yùn)結(jié)合起來，才體現(xiàn)了我們自己的人生價(jià)值?！?/p>
做引領(lǐng)者是時(shí)代賦予你們的使命。引領(lǐng)是一種境界，境界越高，格局越大?！安晃犯≡普谕?，只緣身在最高層”。只有站在高處，才有不同于別人的視野，才能看見別人看不見的遠(yuǎn)方。引領(lǐng)也是一種擔(dān)當(dāng)，需要十足的勇氣，有敢為天下先的氣魄，敢于發(fā)出自己的聲音，敢于邁出第一步。做引領(lǐng)者，要承擔(dān)比常人更大的壓力，要冒更大的風(fēng)險(xiǎn)。在這里，我要告訴你們的是，只有引領(lǐng)者才能領(lǐng)略到非同一般的人生風(fēng)景。
時(shí)代同樣呼喚你們做執(zhí)著的創(chuàng)新者。創(chuàng)新是當(dāng)今時(shí)代最重要的特征，創(chuàng)新已經(jīng)成為一種生活方式。希望大家永葆好奇心，對(duì)新生事物始終抱有熱情;學(xué)會(huì)用新的視角觀察事物，用新的方法去解決問題。創(chuàng)新是一種理念，更是一種執(zhí)著的追求，在“行勝于言”校風(fēng)熏陶中成長(zhǎng)起來的你們，一定會(huì)成為執(zhí)著的、有行動(dòng)力的創(chuàng)新者。
今天，在你們當(dāng)中還有一位特別的同學(xué)，他是來自法學(xué)院的尕朋。尕朋是當(dāng)年青海玉樹的抗震小英雄，畢業(yè)后他將回到玉樹，用學(xué)到的知識(shí)服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)，把在清華得到的愛和善傳遞出去。我衷心希望大家和尕朋同學(xué)一樣，不僅擁有夢(mèng)想，而且能用行動(dòng)來履行使命。
同學(xué)們，今天是一個(gè)讓人眷念的日子，我希望你們記住，清華永遠(yuǎn)是你們溫暖的家。歡迎你們隨時(shí)回家!
上海交大校長(zhǎng)畢業(yè)演講篇八
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
“紅樓飛雪，一時(shí)英杰，先哲曾書寫，愛國(guó)進(jìn)步民主科學(xué)?！眲偛?，教師和學(xué)生合唱團(tuán)演唱了《燕園情》，這首歌雖然還不是我們正式的校歌，但這么多年來，它的旋律、它的歌詞、它所包含的深厚感情以及北大人以四海為家、以天下為己任的情懷，已經(jīng)深深刻在了我們的心中。在座每一位北大同學(xué)的本科生活，都是由《燕園情》開始的，今天在這里，也將以《燕園情》畫上一個(gè)休止符。
四年前，充滿朝氣和活力的你們從五湖四海匯聚到燕園，開始了在北大的求學(xué)生涯。那時(shí)，你們?cè)谝惑w的操場(chǎng)上第一次學(xué)唱《燕園情》;而今天，在同樣悠揚(yáng)的歌聲里，你們就要帶著在北大收獲的知識(shí)、友情以及愛情，帶著一生一世的北大印記，走向天南海北。前段時(shí)間，我們的一張本科畢業(yè)生合影在網(wǎng)絡(luò)上“走紅”，這張一個(gè)人的“合影”來自元培學(xué)院的薛逸凡同學(xué)，她所在的古生物學(xué)專業(yè)，或許是中國(guó)唯一的只有一個(gè)學(xué)生的專業(yè)。很多網(wǎng)友贊她為“女漢子”，紛紛留言——“一個(gè)人的寂寞誰懂?”，“專業(yè)第一名和最后一名都占了”??其實(shí)，無論什么專業(yè)，寂寞也好，熱鬧也罷，作為校長(zhǎng)和老師，只要你們學(xué)有所成，只要你們快樂成長(zhǎng)，就是我們內(nèi)心最大的滿足。20xx屆畢業(yè)的全體本科生同學(xué)們，祝賀你們!
同學(xué)們，大學(xué)時(shí)光匆匆而過，以至于身為“90后”的你們都開始慨嘆：“時(shí)間都去哪兒了”?是的，對(duì)一個(gè)始終在奮斗、始終在攀登的年輕人來說，時(shí)間總是過得特別快，四年光陰轉(zhuǎn)瞬間就流走了。我想，這四年的時(shí)間，已經(jīng)凝結(jié)成了你們?cè)跓o數(shù)次“刷夜”苦讀之后的哲思與明辨，凝結(jié)成了你們?cè)趪?guó)際交流舞臺(tái)上閃光的才華與自信的氣度，也已經(jīng)變成了悄悄爬上父母和師長(zhǎng)雙鬢的縷縷白發(fā)。當(dāng)你們?cè)诨貞涍^往，追問青春的意義時(shí)，我希望，大家懷著一顆感恩的心，向默默哺育你們的父母、悉心教導(dǎo)你們的師長(zhǎng)以及四年來相互關(guān)愛、相互扶助的“小伙伴”們說一聲——“謝謝!”正是他們時(shí)時(shí)在你的左右，你的人生才擁有了如此精彩!今天，請(qǐng)把掌聲獻(xiàn)給他們!
此時(shí)此刻，站在這個(gè)講臺(tái)上，我的心情也很不平靜，愿意與大家分享一點(diǎn)自己的時(shí)間印記。我和我的同齡人，是在中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大變革的時(shí)代成長(zhǎng)起來的，雖然歷經(jīng)波折，卻也幸運(yùn)地搭上了改革開放、社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)代列車。1978年我上大學(xué)的時(shí)候，人們還在討論收音機(jī)和電視對(duì)未來教育的影響。而現(xiàn)在，我也同你們一樣，經(jīng)?？纯碽bs和微博，也試圖用微信與朋友們交流。時(shí)至今日，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)極大地改變了我們的生活，突破了時(shí)間與空間的界限，拉近了人與人、國(guó)與國(guó)之間的距離。相信就在此刻，你們當(dāng)中有不少人正通過微博、微信將畢業(yè)的體悟和感恩的心情傳遞給千里之外的親友。這在幾十年前，甚至幾年前，都是很多人難以想象的事情。
同學(xué)們，變革是當(dāng)今時(shí)代的主題。包括我們所身處的燕園，每天也都在發(fā)生著許多細(xì)微但深刻的變化。我們的北大，正變得更加國(guó)際化、更具包容性，也更充滿了創(chuàng)新的活力。這一切的變化，是所有的北大人，包括在座各位同學(xué)共同努力的結(jié)果。
那么，在這個(gè)快速變革的時(shí)代，北大人應(yīng)如何作為?我們除了與時(shí)俱進(jìn)，緊緊跟上時(shí)代的潮流，更需要堅(jiān)守什么?哪些東西需要不斷變化，而哪些東西又亙古不變?利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我想和同學(xué)們一起探討。
今年5月4日，來到北大，與我們共度校慶和五四青年節(jié)。在師生座談會(huì)上，給大學(xué)生算了一筆“人生賬”：“現(xiàn)在在高校學(xué)習(xí)的大學(xué)生都是20歲左右，到20xx年全面建成小康社會(huì)時(shí)，很多人還不到30歲;到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化時(shí)，很多人還不到60歲。也就是說，實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)，你們和千千萬萬青年將全過程參與?！?/p>
同學(xué)們，指明的這筆“人生賬”，不就是擺在你們面前的歷史“際遇”和“機(jī)緣”么!還以“人生的扣子從一開始就要扣好”為喻，勉勵(lì)青年從現(xiàn)在做起、從自己做起，勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，身體力行，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。
五四運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)、北大校友羅家倫先生在《寫給青年》一書的序言中談到：“我們不能背著時(shí)代后退，我們也不能隨著時(shí)代前滾，我們要把握住時(shí)代的巨輪，有意識(shí)的推動(dòng)他，進(jìn)向我們光輝的理想?！痹谖逅臅r(shí)代，他們那一批“90后”通過對(duì)舊思想、舊文化、舊禮教的徹底批判，在改造國(guó)民性的基礎(chǔ)上，重塑人的靈魂，實(shí)現(xiàn)了中華民族的覺醒，也開啟了中國(guó)現(xiàn)代化的征程。以“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為核心的五四精神，成為指引一代又一代青年奮發(fā)圖強(qiáng)的精神燈塔，也為當(dāng)代中國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系提供了重要的文化因子和思想資源。 “君子務(wù)本，本立而道生。”在全球化浪潮洶涌而來、各種思潮相互碰撞的變革時(shí)代，堅(jiān)守核心價(jià)值觀就是“務(wù)本”，將自己的人生事業(yè)融入國(guó)家發(fā)展和人類文明進(jìn)步的洪流，這就是最大的“道”。今天，中國(guó)正作為國(guó)際社會(huì)的重要一員，重新回到世界舞臺(tái)的中央，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。北大人不應(yīng)沉湎于以往作出的貢獻(xiàn)，而要參與到人類文明的和諧與共同發(fā)展之中。希望在座的諸位同學(xué)，將來能夠代表我們這個(gè)國(guó)家，對(duì)人類文明的傳承與進(jìn)步起到推動(dòng)作用。
面對(duì)紛紜復(fù)雜、瞬息萬變的世界，如何實(shí)現(xiàn)“小我”與“大我”的協(xié)同進(jìn)步?是被社會(huì)的慣性所牽引，還是追隨自己內(nèi)心的召喚?是選擇安逸的生活，還是選擇奉獻(xiàn)和付出的人生?在面臨嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)時(shí)，是選擇放棄，還是義無返顧地前行?是做憤世嫉俗者，還是積極的建設(shè)者?在此，我對(duì)大家有三點(diǎn)希望： 一是希望大家堅(jiān)守“砥礪德行，立己立人”的道德追求。宋代理學(xué)家楊時(shí)曾說“一德立而百善從之”，無論什么時(shí)代，砥礪德行對(duì)于修身、齊家、治國(guó)、平天下都具有基礎(chǔ)性的重要作用。只有個(gè)人的德行修養(yǎng)立得住，才能推己及人，影響和教化別人?！熬又居诘酪?，不成章不達(dá)?！痹谖覀兩磉?，就有許許多多堅(jiān)守本心，德行高尚的前輩，他們的堅(jiān)守讓我們?cè)跁r(shí)代波瀾中看到了北大人默默擔(dān)當(dāng)?shù)纳碛埃惺艿搅吮贝笕藵庥舫恋淼募覈?guó)情懷。這其中，第三屆“蔡元培獎(jiǎng)”獲得者，醫(yī)學(xué)部教授彭瑞驄先生便是典型代表。彭瑞驄先生生于二十世紀(jì)二十年代，1940年考入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院。成長(zhǎng)于內(nèi)憂外患，社會(huì)動(dòng)蕩的時(shí)代，彭先生較早便開始關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，關(guān)注民生疾苦。1947年，他與方亮教授、王光超教授等人在北京公主墳附近的什坊院村辦起了保健院，組織北醫(yī)師生輪流為附近農(nóng)民義診。在這段實(shí)踐中，彭先生目睹了農(nóng)民飽受病痛之苦和貧困的折磨，堅(jiān)定了為大多數(shù)人服務(wù)的理念。從醫(yī)70多年，無論身處順境還是逆境，先生都堅(jiān)定不移、勇往直前。彭老曾這樣寄語醫(yī)學(xué)生：“‘無德不醫(yī)’。學(xué)校只能教育你認(rèn)識(shí)是非，但是社會(huì)太復(fù)雜了。你要是想拿學(xué)醫(yī)當(dāng)敲門磚去賺錢的話，那就別來學(xué)醫(yī)，此路不通?！迸砝细适芮遑殻瞰I(xiàn)，正是老一輩北大人畢生堅(jiān)守的群體特質(zhì)的生動(dòng)寫照。希望這種高尚的道德追求能夠在你們身上生生不息，薪火相傳。 二是希望大家堅(jiān)守“守正篤實(shí)，久久為功”的平和心態(tài)。今年3月，我在學(xué)工部舉辦的“教授茶座”活動(dòng)中與一些同學(xué)進(jìn)行了面對(duì)面的交流。在座談中，同學(xué)們最關(guān)心的問題是生涯規(guī)劃。物理學(xué)院一位同學(xué)說，學(xué)物理、做科研壓力很大，需要犧牲很多東西，不知道是不是應(yīng)該堅(jiān)持。我告訴他，北大人做什么都可以做得很出色，但要做好任何事，都需要一個(gè)基本素質(zhì)——那就是忍耐。今天在這里，我還想跟大家分享哲學(xué)系湯一介先生治學(xué)的例子。作為老一輩哲學(xué)家，編纂一部能夠挖掘傳統(tǒng)文化的真精神、呈現(xiàn)中國(guó)儒學(xué)源流的《儒藏》，是湯先生長(zhǎng)期以來的愿望。20xx年，經(jīng)過反復(fù)論證，湯先生將編纂《儒藏》的設(shè)想提交學(xué)校和教育部并得以正式立項(xiàng)。這一年，76歲高齡的湯先生受命成為《儒藏》工程首席專家。《儒藏》工程是一項(xiàng)旨在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重大基礎(chǔ)性國(guó)家文化工程，也是一項(xiàng)迄今為止人文社科領(lǐng)域規(guī)模最大的國(guó)際合作工程。《儒藏》“精華編”收入中外儒家典籍650余種，約計(jì)2.6億字;而“大全編”則收入儒家經(jīng)典著作3000余種，約10億字;此外還將編纂著錄兩萬余部“儒家經(jīng)典文獻(xiàn)總目”。面對(duì)這項(xiàng)浩如煙海又繁瑣龐雜的巨大工程，已是耄耋之年的湯一介先生義無反顧。他說：“在中華民族走向偉大復(fù)興的過程中，必須有中華文化的復(fù)興來配合。今天，我們編纂《儒藏》可以說正在實(shí)現(xiàn)著400多年來中國(guó)學(xué)者、也可以說是中國(guó)人民的夢(mèng)想。我最大的心愿就是把《儒藏》編好，將儒家文化瑰寶系統(tǒng)全面地收藏，成為全世界最權(quán)威的范本，之后一百年內(nèi)不會(huì)有人超過?！睖壬种@樣的赤忱之心，在本該頤養(yǎng)天年的年紀(jì)，仍然不遺余力地傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。這種守正篤實(shí)，久久為功的精神，值得大家用心學(xué)習(xí)。
三是希望大家堅(jiān)守“寵辱不驚，自信自勵(lì)”的人生哲學(xué)。隨著人生階段的轉(zhuǎn)變，你們將迎來一個(gè)更加復(fù)雜、更加多元的世界。面對(duì)信息時(shí)代各種思潮的相互激蕩，面對(duì)紛繁蕪雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們可能一時(shí)會(huì)有些疑惑、彷徨和失落。這是正常的。但我希望，你們?cè)谂紶枴巴虏邸敝?，勇做積極的建設(shè)者，化難為易、化壓力為動(dòng)力、化自卑自滿為自信自勵(lì)，寵辱不驚，處之泰然。不久前，阿里巴巴集團(tuán)董事會(huì)主席馬云先生在北大演講時(shí)說：“今天很多年輕人抱怨這不對(duì)、那不對(duì)的東西，可能正是我們可以發(fā)展的機(jī)會(huì)。與其抱怨，不如把它變成現(xiàn)實(shí)?！备淖儎e人也許很難，但改變自己只需要堅(jiān)持。我校國(guó)際關(guān)系學(xué)院潘維教授也講過一段很有啟迪性的話：“我們昨天的理想，決定了中國(guó)今日社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。如果你們今天對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿，那么你們的理想就是祖國(guó)的未來。我希望這未來不是更墮落，而是更美好?！泵篮玫奈磥砭驼莆赵诟魑蛔约菏种?，希望大家不畏難、多歷練，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，努力完善自我，抵達(dá)“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”的人生新境界。
同學(xué)們，時(shí)代在變，北大人“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)不會(huì)改變，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)不會(huì)改變，“思想自由，兼容并包”的胸懷不會(huì)改變，“以天下為己任”的抱負(fù)不會(huì)改變，“常為新”的奮斗精神和創(chuàng)新意識(shí)不會(huì)改變!這些帶有“北大印記”的精神特質(zhì)，應(yīng)當(dāng)就是我們?cè)诖笞兏飼r(shí)代永遠(yuǎn)不變的堅(jiān)守。
同學(xué)們，我一直認(rèn)為，北大是不可復(fù)制的，每一個(gè)北大人的人生也是不可復(fù)制的。希望大家永遠(yuǎn)不要被喧囂、浮躁所迷惑，請(qǐng)勇敢地做你自己，一個(gè)更好的自己，做一個(gè)堂堂正正、獨(dú)一無二的北大人。
從今天開始，我相信，無論你們走到哪里，所有的道路都有一個(gè)共同的起點(diǎn)，那就是北大，這里是你們永遠(yuǎn)的精神家園。無論時(shí)代如何變革，植根在我們內(nèi)心深處的“燕園情”將始終超越時(shí)間與空間的界限，這是永遠(yuǎn)割不斷的!
最后，我想把自己思考和醞釀已久的一句話送給在座的各位同學(xué)，“一個(gè)人的一生，要有追求，要有方向。如果你能在年輕的時(shí)候確立自己的目標(biāo)，你就會(huì)節(jié)省很多時(shí)間，走更少的彎路，你離自己夢(mèng)想的距離就會(huì)更近，實(shí)現(xiàn)的可能性就會(huì)更大?！?/p>
同學(xué)們，依依惜別，再見珍重。母校永遠(yuǎn)祝福你們!祝愿你們乘風(fēng)破浪，前程萬里!
謝謝大家!
上海交大校長(zhǎng)畢業(yè)演講篇九
各位親愛的畢業(yè)生，
各位導(dǎo)師、各位家長(zhǎng)，各位來賓：
大家上午好!
今天我們相聚于此，共同見證各位同學(xué)從西南交大這所百年名校畢業(yè)。首先，我謹(jǐn)代表全校師生向獲得碩士、博士學(xué)位的各位畢業(yè)生，表示衷心的祝賀!
我提議，請(qǐng)全體畢業(yè)生以最熱烈的掌聲，向培育你們的導(dǎo)師、服務(wù)你們的教職員工、關(guān)愛你們的親人和支持你們的同學(xué)朋友，一并表示誠(chéng)摯的感謝!
今天，是你們?nèi)松艿赖男缕瘘c(diǎn)。在啟程之際我想跟諸位再聊一聊學(xué)習(xí)，特別是“深度學(xué)習(xí)”。或許你們會(huì)問，好不容易熬到畢業(yè)了，為何校長(zhǎng)還要向我們“推銷”學(xué)習(xí)?而且強(qiáng)調(diào)深度學(xué)習(xí)?
現(xiàn)代社會(huì)集中呈現(xiàn)出“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的發(fā)展特征，信息與知識(shí)急劇增長(zhǎng)快速迭代，知識(shí)半衰期高度壓縮，創(chuàng)新以一種社會(huì)基本需求的普遍存在方式不斷加快頻率，教育也逐步演變成融開放性、終身性、全球性于一體的自我增值過程，因此，學(xué)習(xí)成為個(gè)人、組織和社會(huì)的迫切需要。早在1990年彼得?圣吉在他的《第五項(xiàng)修煉：學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)和實(shí)務(wù)》一書中就強(qiáng)調(diào)指出，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速崛起的背景下，組織不僅需要自我超越、改善心智模式、建立共同愿景，更需要系統(tǒng)思考和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，從而把組織打造成為學(xué)習(xí)型組織，并使得組織內(nèi)的成員成為終身學(xué)習(xí)者。
眾所周知，21世紀(jì)人工智能和類腦機(jī)器人的發(fā)展令人驚嘆，人類已經(jīng)進(jìn)入與人工智能共舞的時(shí)代。在人工智能的機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域有一項(xiàng)被稱為 “深度學(xué)習(xí)”(deep-learning)的新技術(shù)，該技術(shù)由以前的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(artificial neural networks)圖模型發(fā)展而來，其動(dòng)機(jī)在于建立、模擬人腦進(jìn)行分析學(xué)習(xí)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，使機(jī)器模仿人腦的機(jī)制來解釋數(shù)據(jù)。
就在今年3月舉世關(guān)注的人機(jī)圍棋對(duì)決中，機(jī)器人阿爾法狗(alpha go)4:1戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍李世石，這是繼1997年 5月“ibm 深藍(lán)”經(jīng)過六場(chǎng)角逐，以兩勝一負(fù)三平擊敗世界象棋冠軍后人工智能的又一里程碑。這一事件告誡我們，人類若不深度學(xué)習(xí)，“人工智能”或?qū)⒊^“人的智能”絕非危言聳聽，由此也倒逼人類自身的學(xué)習(xí)必須走向“深度學(xué)習(xí)”。
另一方面，在以數(shù)字化生產(chǎn)為標(biāo)志的第四次工業(yè)革命風(fēng)起云涌的信息時(shí)代，淺表化、碎片化、機(jī)械化學(xué)習(xí)大行其道。一些人不能自持、隨波逐流、淺嘗則止、人云亦云，讀書學(xué)習(xí)蜻蜓點(diǎn)水、不求甚解，樂于將表面化、快餐式、條目般的知識(shí)作為茶余飯后的談資，不知不覺養(yǎng)成思維惰性，弱化了知識(shí)的本然價(jià)值，鈍化了創(chuàng)造的質(zhì)感和敏銳度，長(zhǎng)此以往甚或喪失創(chuàng)新能力，這也是為什么我要強(qiáng)調(diào)“深度學(xué)習(xí)”必要性和重要性的又一原因。
從學(xué)習(xí)方法的角度，何謂深度學(xué)習(xí)?深與淺相對(duì)，深度學(xué)習(xí)是深入、深刻、深化、深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)，是不浮于表面、不限于知識(shí)本身、不囿于他人所見的學(xué)習(xí)。本質(zhì)上，深度學(xué)習(xí)是一種基于建構(gòu)主義的科學(xué)學(xué)習(xí)方式，是精準(zhǔn)性、批判性、前瞻性的立體化學(xué)習(xí)范式;深度學(xué)習(xí)注重學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者基于原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)生成意義、建構(gòu)理解的過程，致力于追求“學(xué)習(xí)型人生”，進(jìn)而從根本上解決學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)(learn how to learn)。
如何深度學(xué)習(xí)?《中庸》有云：博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。程子進(jìn)言：博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行，五者廢其一，非學(xué)也。實(shí)際上，諸如此類的中國(guó)古代先賢圣哲博大精深的治學(xué)思想，已經(jīng)為我們深度學(xué)習(xí)指明了路徑。結(jié)合當(dāng)今教育學(xué)、心理學(xué)和認(rèn)知科學(xué)等領(lǐng)域最新的理論成果和教育實(shí)踐，我以下重點(diǎn)談三方面有關(guān)“深度學(xué)習(xí)”的建議，請(qǐng)諸位用心體悟。
一、博學(xué)通達(dá)
在今天這個(gè)大科學(xué)時(shí)代，任何專業(yè)都需要多學(xué)科、多領(lǐng)域知識(shí)的啟迪與支撐。學(xué)不博則知識(shí)狹窄、孤陋寡聞、思路不廣、頭腦閉塞。學(xué)習(xí)若沒有一定的廣度、寬度和跨度，很難有相當(dāng)?shù)母叨?、深度和厚度?！吧睢碑?dāng)以“博”為前提。博者，廣也;碩者，大也。在座的諸位博士、碩士，理當(dāng)成為本原意義上“廣而大”的“博士、碩士”。在今后的工作學(xué)習(xí)中，你們既要術(shù)有專攻精湛于某一專業(yè)，又要避免因知識(shí)面太窄而產(chǎn)生的“深井效應(yīng)”或“隧道效應(yīng)”。否則，稱“淵士、渺士”可能更加名副其實(shí)。
博學(xué)忌所學(xué)不真。為此，在倡導(dǎo)開卷有益的同時(shí)加強(qiáng)甄別、求證十分必要。當(dāng)然，多讀經(jīng)典更是值得推崇的方法。經(jīng)典經(jīng)歷歲月和時(shí)間的檢驗(yàn)，去粗取精，去偽成真;經(jīng)典是時(shí)代和民族文化的結(jié)晶，蘊(yùn)含著先賢圣哲的閎博睿思和學(xué)理旨趣，代表了所在時(shí)代的最高智慧。經(jīng)典中自有精華，閱讀經(jīng)典不僅是為了增長(zhǎng)知識(shí)，更是要從中吸取精神資源，并擇其善而從之。閱讀經(jīng)典本身也要廣博，古今中外的經(jīng)典都要讀，文史哲方面的經(jīng)典、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)方面的經(jīng)典都盡可能多讀。而且，盡量讀原著，不要只讀別人的解釋來代替對(duì)經(jīng)典本身的研讀。
博學(xué)應(yīng)通達(dá)。博學(xué)不能“雜而無統(tǒng)”(朱熹)，即什么都知道一點(diǎn)，但什么都不求甚解。博學(xué)切忌生吞活剝，囫圇吞棗，應(yīng)追求觸類旁通，融會(huì)貫通?！巴ㄟ_(dá)”即貫通、通曉、暢達(dá)。博學(xué)不能滿足于多種知識(shí)的無序堆積和簡(jiǎn)單疊加，而要在充分咀嚼消化的基礎(chǔ)上，把所學(xué)知識(shí)條理化、邏輯化、結(jié)構(gòu)化地納入自己的知識(shí)集，進(jìn)而形成通透、系統(tǒng)的知識(shí)體系。
當(dāng)今科技發(fā)展呈現(xiàn)出兩個(gè)鮮明特點(diǎn)：一方面，學(xué)科和專業(yè)越分越細(xì);另一方面，各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜合集成越來越強(qiáng)。阿爾法狗就是人工智能、大數(shù)據(jù)、深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等多知識(shí)、多技術(shù)充分融合集成的突出代表。機(jī)器人學(xué)習(xí)尚且如此，人的學(xué)習(xí)更應(yīng)做到通達(dá)：心領(lǐng)神會(huì)，舉一反三。學(xué)習(xí)過程中，還要特別注意古人推崇的“當(dāng)于無字處求之”，亦即現(xiàn)代著名文學(xué)家金克木提倡的“連字帶空白一起讀”。
博學(xué)應(yīng)去“功利化”。有學(xué)者說，深度學(xué)習(xí)幫助學(xué)習(xí)者構(gòu)建安心、安寧的學(xué)習(xí)世界，是最接近本質(zhì)的學(xué)習(xí)。如果說過去學(xué)習(xí)重在掌握知識(shí)、方法和能力，深度學(xué)習(xí)則更重視人文精神、科學(xué)精神、治學(xué)精神等精神的培養(yǎng)和塑造。古今中外真正的大學(xué)問家或成大事業(yè)者，都是有情懷、有格局、有擔(dān)當(dāng)之人，在他們身上有一種超越物質(zhì)、功利的超撥性和純粹性。試想，博學(xué)如果只為稻粱謀，或者把學(xué)習(xí)僅僅當(dāng)成是升學(xué)、出國(guó)、找工作、評(píng)職稱的途徑，或升官發(fā)財(cái)、博取功名利祿的手段，這種價(jià)值取向下的博學(xué)，對(duì)自身效用可能不小，可是，對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的意義和貢獻(xiàn)何在?
二、善問思辨
善問思辨是深度學(xué)習(xí)的題中之義?，F(xiàn)在，問題導(dǎo)向是非常重要的工作和學(xué)習(xí)方法，對(duì)此愛因斯坦有句名言：發(fā)現(xiàn)問題比分析問題、解決問題更本質(zhì)更重要。善問不僅要有敏銳的問題意識(shí)，還要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，揭示真問題而不是偽問題。思辨則是通過分析、推理、判斷等思維活動(dòng)，對(duì)問題的狀況、類別、事理等進(jìn)行辨別分析。諸位研究生一定有過從探問、追問，到思考、思索，再到分辨、判別的治學(xué)體驗(yàn)，這種體驗(yàn)正是深度學(xué)習(xí)所提倡的，深度學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者應(yīng)將其常態(tài)化、習(xí)慣化。
善問思辨需要好奇心、想象力和“元認(rèn)知”。當(dāng)諸位踏入社會(huì)，千萬不要追求所謂的成熟而喪失、泯滅你們寶貴的好奇心和想象力。只有充滿疑問與好奇，你才會(huì)去探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，在思辨解惑后獲得新知并隨之提出新問題。想象力在工作學(xué)習(xí)中非常重要，創(chuàng)新和思辨尤其需要想象力，正是得益于想象力和思辨的有機(jī)結(jié)合，才有可能創(chuàng)造出“羊毛出在豬身上，狗買單”這樣的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式。
近年來，心理學(xué)中出現(xiàn)一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的研究熱點(diǎn)——“元認(rèn)知”(metacognition)。元認(rèn)知是對(duì)思辨的升華，它不僅要求將經(jīng)驗(yàn)上升為概念，將概念上升為理念，將方法(method)上升為方法論(methodology)，而且進(jìn)一步要求對(duì)這一過程中的認(rèn)知和思維進(jìn)行再認(rèn)知和再思維，即對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知，對(duì)思維的思維，從而通過元認(rèn)知深化思辨的深刻性和批判性。
善問思辨需要批判性思維驅(qū)動(dòng)下的反思?！芭行浴钡南ＥD文原意有敏銳、精明的意思，用亞里士多德的話說，批判的目的在于能夠從正反兩方面洞察出真理和謬誤。批判性思維是“深度學(xué)習(xí)”的要義所在，卻是當(dāng)下中國(guó)高等教育最缺失的。諸位要注意養(yǎng)成對(duì)分析和處理問題的方法進(jìn)行批判性思維和反思的習(xí)慣，凡事多問一個(gè)為什么。
要敢于對(duì)故知進(jìn)行顛覆、解構(gòu)，同時(shí)要善于再造、重構(gòu)，努力做積極的知識(shí)發(fā)現(xiàn)者和建構(gòu)者。同學(xué)們還要慣于對(duì)已發(fā)生、已經(jīng)歷的事件做“復(fù)盤”式反思。周知，高段位專業(yè)棋手都有復(fù)盤的好習(xí)慣，他們通過復(fù)盤反思得失以及其他更好的下法。
昨天，英國(guó)“脫歐”公投揭曉，一石激起千層浪，世界各大媒體、論壇紛紛發(fā)表評(píng)論，意見迭出，觀點(diǎn)爆棚。面對(duì)潮水般的各種評(píng)論、意見和觀點(diǎn)，你的見解是什么?英國(guó)“脫歐”公投是好與壞、是與非之間的抉擇，還是一項(xiàng)“兩害相權(quán)取其輕”的兩難選擇?“脫歐”對(duì)英國(guó)與歐盟今后的發(fā)展、整個(gè)歐洲一體化進(jìn)程，乃至國(guó)際地緣政治格局的沖擊和影響是什么?對(duì)這場(chǎng)公投所暴露、折射和引發(fā)的諸多深層次問題，該做怎樣的反思?諸位不必也不應(yīng)一味地采信充斥于各類朋友圈里所謂“深度好文”的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)或論據(jù)，也不要膜拜某些大咖的“高論”或“洞見”，不能讓自己的大腦和思維成為別人言論的跑馬場(chǎng)，要有自己的真知灼見。
三、知行合一
“知行合一”是中國(guó)古代哲學(xué)中認(rèn)識(shí)論和實(shí)踐論的命題，也是陽明“心學(xué)”的核心內(nèi)容?！凹埳险劚K覺淺，絕知此事要躬行”。知是行之始，行是知之成;知是行之主意，行是知之功夫，知和行是辯證的統(tǒng)一體，兩者不可偏廢。但在現(xiàn)實(shí)中知易行難，因此身體力行彌足珍貴，這也是孔子為什么講“力行近乎仁”的重要原因。
深度學(xué)習(xí)中的知行合一，要求將平時(shí)的學(xué)習(xí)化為行動(dòng)，融入生活，投入社會(huì)，奉獻(xiàn)時(shí)代，學(xué)以致用、用以促學(xué)。在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)、兩院院士大會(huì)、中國(guó)科協(xié)第九次全國(guó)代表大會(huì)上的講話中引用“窮理以致其知，反躬以踐其實(shí)”，就是要勉勵(lì)廣大科技工作者既要極深研幾、追求真理，又要把理論成果和科技成就應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。
關(guān)于知行合一，還要注意兩點(diǎn)。一是知行合一中的“知”，固然學(xué)可求知，更應(yīng)牢記實(shí)踐出真知。多年前毛澤東主席就教導(dǎo)我們：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。”諸位畢業(yè)后繼續(xù)讀紙質(zhì)書、電子書自不待言，但是，也需用心參悟和品“讀”社會(huì)、自然、人性等一部部無字天書。光向書本學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向人民學(xué)習(xí)，在實(shí)操中學(xué)習(xí)，甚至通過挫折學(xué)習(xí)。
二是深度學(xué)習(xí)者，既是理論派也是實(shí)踐派，既是理想派又是現(xiàn)實(shí)派，既是自覺者又是覺他者。深度學(xué)習(xí)中的 “知行合一”，不僅僅是自身的“知”與“行”，還是影響他人的“知”與“行”，使自身知行與他人知行協(xié)同。諸位要在自己深度學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過團(tuán)隊(duì)深度學(xué)習(xí)在求道、悟道、證道，以及守道、行道這條生命升華之道上共同修為，共同踐行知行合一。
同學(xué)們，在即將結(jié)束“深度學(xué)習(xí)”這個(gè)話題之前，我想起巴爾扎克一句耐人尋味的話：人的全部本領(lǐng)，無非是耐心和時(shí)間的混合物。在此，我要叮囑你們的是，竢實(shí)揚(yáng)華，久久為功。讓我們以此共勉!
上海交大校長(zhǎng)畢業(yè)演講篇十
位嘉賓，老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
幾年前，同學(xué)們躊躇滿志、帶著忐忑和喜悅來到這里。今天，你們將懷著夢(mèng)想和期待離開燕園，步入激動(dòng)人心和充滿挑戰(zhàn)的未來。作為校長(zhǎng)，我要向同學(xué)們表示祝賀，也希望借這個(gè)機(jī)會(huì)，向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)辛勤付出的老師、員工和家長(zhǎng)們，送上最美好的祝福和敬意!
今年的畢業(yè)致辭，我想和大家談一個(gè)稍微嚴(yán)肅一點(diǎn)的話題：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，更需要理性。
大家可能已經(jīng)注意到了，就在你們將要畢業(yè)的這段時(shí)間，世界發(fā)生了不少事情。一向嚴(yán)謹(jǐn)持重甚至有點(diǎn)保守的英國(guó)人，通過公投，決定脫離歐盟;備受矚目的美國(guó)總統(tǒng)大選，一反常態(tài)，沒有了關(guān)于社會(huì)價(jià)值和社會(huì)問題的理性探討，陷入了嘩眾取寵和相互指責(zé);還有，在里約奧運(yùn)會(huì)的前夕，巴西的總統(tǒng)遭到彈劾，拉美和中東的一些國(guó)家動(dòng)蕩不安，以種族和宗教為借口的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突不斷，極端主義蔓延，難民潮、恐怖主義讓所有善良的人都不能“隔岸觀火”了。一些悲觀的學(xué)者甚至認(rèn)為，也許我們這代人，將會(huì)目睹“羅馬帝國(guó)崩潰”一樣的動(dòng)蕩歷史。二戰(zhàn)結(jié)束70年、冷戰(zhàn)結(jié)束20多年之后，世界好像又轉(zhuǎn)入了某種“新常態(tài)”。
世界上發(fā)生的這些事情與我們并不遙遠(yuǎn)。我們是這個(gè)世界的一部分，也是這個(gè)時(shí)代的一部分。我們所有人的生活，甚至未來的人生軌跡，都可能因此而改變。世界所發(fā)生的這些事情，當(dāng)然有其深刻社會(huì)根源。但大家是否想過，網(wǎng)絡(luò)和人們社交方式的變化，也為這些事情的發(fā)生起到了推波助瀾的作用。
大家知道，信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為知識(shí)的獲取和傳播創(chuàng)造出了前所未有的便利。人們可以從網(wǎng)上方便地學(xué)習(xí)和獲取任何知識(shí)，也可以自由地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和思想。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也改變了我們的生活和社交方式，人們可以即時(shí)地與成百上千的人交換信息，這些無疑是人類文明史上最偉大進(jìn)步。但是，大家是否發(fā)現(xiàn)，伴隨而來的還有一些其他社會(huì)效應(yīng)。大量的魚龍混雜、真假難辨的信息，侵占了人們的靜心與沉思，也阻礙了令人感動(dòng)的眼神與關(guān)切。在虛擬的社區(qū)里，人們的獵奇心態(tài)被放大，善良，因?yàn)榱?xí)以為常而不受關(guān)注，而那些超乎常理的奇聞逸事、聳人聽聞的傳言被廣為傳播。缺少了當(dāng)面的觀點(diǎn)交鋒和理性思考，膚淺的、迎合的、偏激的甚至粗魯?shù)挠^點(diǎn)大行其道。這些在傳統(tǒng)的社交體系中，也許算不了什么，但在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息的傳播更加扁平化了，你在微信朋友圈中的一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)發(fā)，也許會(huì)像蝴蝶翅膀，在遠(yuǎn)方煽起一場(chǎng)颶風(fēng)。網(wǎng)絡(luò)使這個(gè)世界變得更加任性了!
同學(xué)們，一百年前，蔡元培先生來北大擔(dān)任校長(zhǎng)時(shí)，提出了“思想自由，兼容并包”的主張，打破了當(dāng)時(shí)北大的陳腐風(fēng)氣，奠定了現(xiàn)代中國(guó)大學(xué)的思想基礎(chǔ)。蔡元培校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)還對(duì)學(xué)生提出三點(diǎn)要求：一曰抱定宗旨，二曰砥礪德行，三曰敬愛師長(zhǎng)。一百年來，他的這些主張一直為我們所堅(jiān)守，滋養(yǎng)了一代又一代北大人，也形成了北大“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在信息高度發(fā)達(dá)的今天，這些思想更顯得彌足珍貴。
在信息時(shí)代，大學(xué)已經(jīng)不再能夠壟斷知識(shí)了，但大學(xué)所代表的人類理性思維，卻變得更加重要，更加不可或缺!大學(xué)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和了解人類文明的精髓，培養(yǎng)跨文化、跨文明的思維能力與交流能力，使他們具有寬廣的視野和正確的歷史觀;大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，使他們明辨是非、堅(jiān)持真理，而不是人云亦云、隨波逐流;大學(xué)應(yīng)當(dāng)使學(xué)生牢固樹立核心價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感，讓學(xué)生們懂得，簡(jiǎn)單的拿來主義并不能解決中國(guó)的問題，民粹和狹隘民族主義也不行，我們要探索出一條中國(guó)自己的道路。
同學(xué)們，你們?cè)诒贝?、在燕園度過了最美好的幾年時(shí)光。這幾年，你們付出了，也收獲了。從燕園眺望世界，我們不止一次地問自己：這個(gè)世界會(huì)更好嗎?今天，當(dāng)你們將要從燕園走向世界的時(shí)候，請(qǐng)一定要告訴自己，北大人的一生都是努力使這個(gè)世界朝著好的、向上的、光明的方向發(fā)展。
在這分別的時(shí)刻，我希望伴隨你們的不僅有專業(yè)知識(shí)和生存能力，還有經(jīng)過激烈思想碰撞所形成的堅(jiān)定信念和價(jià)值觀;不僅有真誠(chéng)的同學(xué)情誼，還有北大人的家國(guó)情懷;不僅有對(duì)燕園生活的美好記憶，還有守正、奉獻(xiàn)、超越和“敢為天下先”的使命感。我相信，你們?cè)诒贝笫斋@的一切，都將激勵(lì)你們，始終站在時(shí)代的最前沿，去弘揚(yáng)正氣，去堅(jiān)守正道，去不斷創(chuàng)新，去引領(lǐng)未來。
這是一個(gè)偉大的時(shí)代，一個(gè)充滿機(jī)遇、孕育夢(mèng)想的時(shí)代，一個(gè)瞬息萬變、荊棘叢生的時(shí)代。我們都是被歷史所塑造的，但我們也正在和將要?jiǎng)?chuàng)造歷史。勇敢地融入時(shí)代，是每個(gè)北大人最好的選擇。
北大精神將生生不息，與你們同在!
謝謝大家!
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