經(jīng)過一段時間的反思，我對自己有了更深刻的認識。寫心得體會時，要注重邏輯性和條理性，讓讀者能夠按照自己的思路思考問題。附上一些優(yōu)秀的心得體會，供大家參考學習，希望對大家的總結寫作有所幫助。
教師三嚴三實心得體會篇一
我支部近期開展了學習了 “三嚴三實”活動，深受觸動。作為一名教師，一名共產(chǎn)黨員，一定要嚴以修身、嚴以律己，同時還要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。要結合自己的本職工作實際，提升個人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴守職業(yè)規(guī)范，廉潔從教，踏實工作，真正落實教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。
樹立終身的意識和觀念，用新的知識和教育教學理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。加強黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，真正落實群眾路線教育實踐活動，弄清楚“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強法律法規(guī)學習，落實依法治教，依法執(zhí)教。加強師德修養(yǎng)，做好學生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺抵制不正之風、低級趣味侵蝕。
求真務實，是辯證唯物主義的科學精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務實，腳踏實地，扎根教育，誠實苦干，營造好的育人環(huán)境，錘練育人方法。求真務實，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去務實工作，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關系。要樹立無私奉獻意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W生，讓他們快樂健康的成長。
嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。
1.正衣冠，做表率。我們要提高認識，加強學習，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學生的榜樣，樹立正確的引導形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
2.講務實，守信用。尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把工作做好，并注重工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。
3.多寬容，求穩(wěn)定。要以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學生的尊重。
4.敢決斷、常自省。在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。要經(jīng)常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。在對待學生的時候，堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，對待學生人人平等。對教學工作，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生這個群體。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔教書育人這個重擔，勇于面對現(xiàn)實，善于解決問題，不做面子工程。
總之，在以后的工作中，一定要踏實做到——謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠實的人、成熟的人、實在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
總書記提出的“三嚴三實”，既樸實具體，又語重心長。是對干部作風建設的新要求，反映了群眾的期盼。廣大黨員干部都應努力將“三嚴三實”內(nèi)化于心，外化于行。
近段時間，根據(jù)群眾線路教育活動的整體安排，我以“三嚴三實”為衡量標尺，通過學習、對照，進行了深刻反思和自我剖析，重點查找了自己存在的問題和不足，并對存在問題的原因進行了深層次剖析，現(xiàn)將具體情況匯報如下，不妥的地方請領導們批評指正。
一是學習不夠深入。沒有系統(tǒng)地學習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上，沒有結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學習上存在畏難情緒，真正投入學習的時間不多，有時比較懶惰，做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業(yè)務知識，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，經(jīng)常會感到工作思路不是很清晰，材料難寫，業(yè)務工作方向不是很明確。
二是求真務實的精神不夠。工作中偏重于看得見的重點工作，主要事情。有時認為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在追求形式，不重實效問題。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。存在著應付以求過關的'想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
三是欠缺創(chuàng)新意識。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達不到高效，高效中難以達到優(yōu)質(zhì)。
對照“三嚴三實”要求，深刻反思自身存在的突出問題，不管是被動適應，還是隨波逐流，都是主觀上出了問題。
1、從學習上講，忽視了理論學習，放松了主觀世界的自我改造。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自覺改造主觀世界。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng)。三嚴三實民主生活會發(fā)言稿。由于放松了學習，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識不強，缺少應有的進取精神，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問題。
2、從黨性上講，主要是宗旨意識有所淡薄，群眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務，也是衡量一位黨員干部行為準則的最高標準。作為一名在機關工作的黨員，只有把自己工作融進到為群眾服務中，才能實現(xiàn)其本身價值。但錯誤以為人事編制工作難以為群眾產(chǎn)生直接的經(jīng)濟效益，因此對群眾比較關注的問題總以為是領導斟酌的事，產(chǎn)生了事不關己、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。
3、從工作上講，主要是缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識。錯誤地以為，人事編制工作多是條框內(nèi)的工作，只要循序漸進，按照上級要求處理好平常事務就完事大吉，不需要創(chuàng)新。基于這種想法，不知不覺地產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想，因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動性、創(chuàng)新意識有了差距。
通過對照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養(yǎng)的動力，在今后的工作中將從以下幾方面改進和提高。
1、要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養(yǎng)。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，重點學習黨的十八屆三中全會及中央和省市重要會議精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴把思想關口，認真踐行“三嚴三實”，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結合起來，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急
躁
情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。3、要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞12的中心工作，貫徹落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。
教師三嚴三實心得體會篇二
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教師三嚴三實心得體會
關于教師三嚴三實學習心得體會
高校教師三嚴三實學習心得體會
教師三嚴三實學習心得體會
自群眾路線教育實踐活動開展以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，達到了突出活動主題、深化學習效果的目的。近日，按照學校要求，我認真學習了關于“三嚴三實”的精辟論述，深刻感受到這好比一把標尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標準。
作為一名黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學習貫徹這種精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養(yǎng)，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。
作為一名班主任老師，我認為“嚴以修身”尤為重要。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好日常教學管理工作的同時，更要加強自身修養(yǎng)，為學生樹立榜樣。重點是做好以下幾個方面：
我們要提高認識，加強學習，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學生的榜樣，樹立正確的引導形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
從某種意義上講，班主任務實的工作作風，對整個班級的學風的形成具有直接的影響。在開展工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。
作為班主任，要以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學生的尊重。
班級是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。班主任工作繁瑣，面對的學生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、
自我評價
，在自省中不斷提高。此外，我們在對待學生的時候，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，對待學生人人平等。對教學工作，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生這個群體。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔教書育人這個重擔，勇于面對現(xiàn)實，善于解決問題，不做面子工程。
教師三嚴三實心得體會2篇 |
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自群眾路線教育實踐活動開展以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，達到了突出活動主題、深化學習效果的目的。近日，按照學校要求，我認真學習了關于“三嚴三實”的精辟論述，深刻感受到這好比一把標尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標準。
作為一名黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學習貫徹這種精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養(yǎng)，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。
作為一名班主任老師，我認為“嚴以修身”尤為重要。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好日常教學管理工作的同時，更要加強自身修養(yǎng)，為學生樹立榜樣。重點是做好以下幾個方面：
(一)正衣冠，做表率。我們要提高認識，加強學習，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學生的榜樣，樹立正確的引導形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
(二)講務實，守信用。從某種意義上講，班主任務實的工作作風，對整個班級的學風的形成具有直接的影響。在開展工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。
(三)多寬容，求穩(wěn)定。作為班主任，要以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學生的尊重。
(四)敢決斷、常自省。班級是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。班主任工作繁瑣，面對的學生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。
此外，我們在對待學生的時候，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，對待學生人人平等。對教學工作，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生這個群體。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔教書育人這個重擔，勇于面對現(xiàn)實，善于解決問題，不做面子工程。
自從學習了習總書記關于“三嚴三實”的精辟論述，深受觸動。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。貫徹和落實“三嚴三實”必須結合自己的本職工作，提升個人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴守工作紀律和職業(yè)首先規(guī)范，廉潔從教，踏實工作，真正落實教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。
一、提高認識，提升個人修養(yǎng)
樹立終身的意識和觀念，用新的知識和教育教學理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。加強黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，真正落實群眾路線教育實踐活動，弄清楚為了誰，依靠誰，我是誰的問題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強法律法規(guī)學習，落實依法治教，依法執(zhí)教。加強師德修養(yǎng)，做好學生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺抵制不正之風、低級趣味侵蝕。
二、愛崗敬業(yè)，做好本崗工作
求真務實，是辯證唯物主義的科學精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，營造一個精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。求真務實，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去務實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關系。樹立無私奉獻意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W生，讓他們快樂健康的成長。
三、三嚴三實，鑄就優(yōu)秀師魂
嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。
謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠實的人、成熟的人、實在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
教師三嚴三實心得體會3篇 |
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自群眾路線教育實踐活動開展以來，學校黨委和教學部黨總支精心組織了形式多樣的學習教育活動，達到 了突出活動主題、深化學習效果的目的。近日，按照學校和 教學部總支要求，我認真學習了關于“三嚴三 實”的精辟論述，并決心在實際工作中貫徹到底。
作為一名普通高校教師，對“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”，“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”最深的體會就是要 緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養(yǎng)，嚴明工作紀 律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人， 在自己的教學崗位上作出突出的成績。 在“三嚴三實”方面，我堅持給學生以正確的引導，加強自 身修養(yǎng)，為學生樹立榜樣，主要是做好以下幾個方面：
我教的是研究生公共英語，堅 持提前 10-15 分鐘到教室，比絕大多數(shù)學生都到得早，言傳 身教才能使學生也做到守時，誠信。認真準備好
課件
，絕不 滿足于課本上的知識傳授，總是力爭在有限的教學時間內(nèi)給 學生呈現(xiàn)出既有較高質(zhì)量內(nèi)容又有生動活潑形式的課堂，讓 學生覺得這堂課是有很大收獲的。在教學內(nèi)容中注意積極的 引導，不論是視頻資料還是音頻資料，都用經(jīng)過時間考驗之 后的經(jīng)典之作或是一致好評的現(xiàn)代作品，給學生潛移默化的 影響，使他們知道英語文學的價值所在，培養(yǎng)學生的高尚品 味，使他們自覺遠離低級趣味。這就要求我自己對這些材料 進行嚴格的篩選并熟記于心，只有先打動我自己，才能打動 我的學生。這些課后的準備工作會占用很多業(yè)余時間，但是 本著對課堂 45 分鐘負責的精神，嚴格要求自己，精心備好 課，我才可以對學生嚴格要求，不辜負他們的青春時光。每個學期我都給學生布置翻譯 和寫作的作業(yè)。現(xiàn)在有“句酷批改網(wǎng)”這個網(wǎng)絡平臺可以幫 助老師有效地監(jiān)控學生的作業(yè)提交，但是網(wǎng)絡改
作文
往往是 粗略的，只能改皮毛，無法看精神。每一次作業(yè)，我要求學 生修改到網(wǎng)絡不再挑出錯誤為止。有的學生很認真，進行30、 40 多次的修改和提交，也有的學生只為交差，提交一次就再 也不管。對于每次80、90 人的作業(yè)批改，我做到踏踏實實， 一句一句地進行檢查糾正。雖然有時面對邏輯混亂，句法錯 誤特多的作文深感無力， 但還是要一句句指出錯誤，并且 在給分和給評語
的時候還要考慮不傷害學生的寫作積極性。 從某種意義上講，任課老師踏實的工作作風，對整個班級的 學風的形成具有直接的影響。在客觀公正，尊重教育規(guī)律， 尊重客觀事實，尊重學生的實際情況的基礎上，把教學工作 做好，并注重實際成效。作為研究生的任課老師，不 是他們的導師，但是同樣要言傳身教，因為在這個學期里我 們與學生打交道的時間甚至比導師還要多。每周六節(jié)課的時 間都是對學生的各個方面可以施加影響的時間。針對研究生 要參加的會議和學術活動比較多的情況，我設置了合理的請 假制度，既嚴格考勤，又允許適度的請假，全力支持各位導 師的工作，也能獲得導師們對我們公共英語教學的全力支 持。
作為黨員教師，要有 比普通群眾跟強烈的責任意識和擔當精神。在困難大、矛盾 多的時候要積極動腦筋解決問題，推動教學改革的順利進 行。下個學期我們的研究生英語將開設選修課，我將在搞好 常規(guī)教學的同時承擔《英美文學選讀》的教學任務，同時我 自己對博士階段的學習也將進入到預備開題的階段，這些工 作在時間上都有很多的要求，我決心按照“三嚴三實”的精 神努力規(guī)劃好學習與工作。
在其他工作如總支的宣傳工作，支部的傳幫帶工作以及工 會的各項工作中，我也要貫徹“三嚴三實”的精神，把工作 做到細處，認真履行職責，爭取最好的工作成效。
教師三嚴三實心得體會4篇 |
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自從學習了習總書記關于“三嚴三實”的精辟論述，深受觸動。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。貫徹和落實“三嚴三實”必須結合自己的本職工作，提升個人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴守工作紀律和職業(yè)首先規(guī)范，廉潔從教，踏實工作，真正落實教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。
樹立終身的意識和觀念，用新的知識和教育教學理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。加強黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，真正落實群眾路線教育實踐活動，弄清楚為了誰，依靠誰，我是誰的問題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強法律法規(guī)學習，落實依法治教，依法執(zhí)教。加強師德修養(yǎng)，做好學生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺抵制不正之風、低級趣味侵蝕。
求真務實，是辯證唯物主義的科學精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，營造一個精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。求真務實，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去務實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關系。樹立無私奉獻意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W生，讓他們快樂健康的成長。
嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。
謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠實的人、成熟的人、實在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
自群眾路線教育實踐活動開展以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，達到了突出活動主題、深化學習效果的目的。近日，按照學校要求，我認真學習了關于“三嚴三實”的精辟論述，深刻感受到這好比一把標尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標準。
作為一名黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學習貫徹這種精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養(yǎng)，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。
作為一名班主任老師，我認為“嚴以修身”尤為重要。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好日常教學管理工作的同時，更要加強自身修養(yǎng)，為學生樹立榜樣。重點是做好以下幾個方面：
我們要提高認識，加強學習，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學生的榜樣，樹立正確的引導形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
從某種意義上講，班主任務實的工作作風，對整個班級的學風的形成具有直接的影響。在開展工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。
作為班主任，要以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學生的尊重。
班級是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。班主任工作繁瑣，面對的學生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。
此外，我們在對待學生的時候，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，對待學生人人平等。對教學工作，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生這個群體。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔教書育人這個重擔，勇于面對現(xiàn)實，善于解決問題，不做面子工程。
教師三嚴三實心得體會篇三
參加安徽代表團審議時指出，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。的重要講話，引發(fā)了在滬全國人大代表、政協(xié)委員的熱烈反響。大家認為，“三嚴三實”的要求，從黨性修養(yǎng)、為政之要、做人準則等方面，作了簡明而又深刻的闡述，要求明確，含義深遠。
“‘三嚴三實’相輔相成，是一個嚴密的整體?！眲⑿l(wèi)國代表認為，我們可以從不同角度去理解“三嚴三實”的深刻含義。對領導干部而言，這是行為準則;從干部工作角度來看，這是我們選人用人的標準;而從人民群眾的視角來看，這又是群眾評價和監(jiān)督領導干部的標尺?！叭龂廊龑崱睘榧訌婞h風政風作風建設指明了方向。王美華委員說，“三嚴三實”是我們踐行黨的群眾路線，反對“四風”的延續(xù)和升華。作為一名黨員，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，是最基本的黨性修養(yǎng)。作為一名政協(xié)委員，更要講真話、講實話，須知一切權利都是人民給予的，做事都是為了人民?！拔姨貏e認同心存敬畏、慎獨慎微的說法，要經(jīng)常‘照鏡子’，時刻提醒自己，對人民、對事業(yè)、對崗位都要有敬畏之心?！?/p>
“嚴”的反義詞是“寬”?！叭龂馈钡囊笳轻槍α藭r下一些領導干部對自身“失之于寬”的現(xiàn)象。劉衛(wèi)國代表指出，我們從不少反腐案例中可以看到，正是因為于己“過寬”，一些領導干部才會對自己降低標準，乃至私欲膨脹。徐金記委員說，時時謹記“三嚴”，領導干部才能堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，堅持用權為民，時時處處嚴格要求自己。有了“三嚴”，“三實”就有了基礎和動力。
“實”與“虛”相對立?！艾F(xiàn)實中有些人‘玩虛’的太多?！笔嗭w代表說，領導干部在工作中不能只追求“顯績”，比如一味注重修路、造樓;而忽視“潛績”，諸如制度建設、規(guī)范制定等方面。為官一任，主政一方，就要實實在在做一些事，創(chuàng)新探索，深化改革，做成幾件前人沒有做過的事情，切切實實推動地方經(jīng)濟社會全面發(fā)展，惠及百姓。而對領導干部的考核，也要依照“三嚴三實”的標準，“gdp是重要的，但一年一考核沒有意義，因為這是領導干部多年工作的成果。建立健全科學合理的干部考核評價體系，有助于干部更好地踐行‘謀事要實’。”
代表委員們結合各自的工作領域，談及對“三嚴三實”的認識。朱志遠代表說，搞科學研究，要腳踏實地，嚴以律己。科學研究具有前瞻性，但前瞻性是建立在明確目標導向、扎扎實實做好研究方案、設計好技術路線的基礎之上的，而不能為了爭取資源把“一”說成“十”。“科學鼓勵想象、允許失敗，但無論是在科研管理、經(jīng)費使用方面，還是在隊伍建設方面，都應堅守‘嚴’和‘實’?！?/p>
“作為一名基層社區(qū)干部，我對‘三嚴三實’的理解就是，做人做事要嚴格要求自己，行務實之風。”朱國萍代表說，老百姓不管官大官小，只看你一言一行。比如，老百姓評價社區(qū)干部的工作，就看小區(qū)治安好不好、環(huán)境美不美，而不是“涂脂抹粉”的那些。“我們有些政策設計很好，在上面是‘一步裙’，到了中間成了‘百褶裙’，到了基層成了‘喇叭裙’，走樣了?！龂廊龑崱褪且覀兙芙^形式主義。”在她看來，工作如此，代表履職更是如此。“作為社區(qū)工作者的代表，我要把更多的基層情況、居民們反映的問題帶到上面來，多為民生獻計獻策?！?/p>
習在安徽代表團參加審議時關于推進作風建設的重要講話，在全國人大代表、全國政協(xié)委員和我省各級干部中引起熱烈反響。大家認為，關于“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”等重要論述，具有重大現(xiàn)實針對性和深遠歷史意義，為加強黨風政風作風建設提供了指南。
古人論為官，推崇“清、慎、勤”，常言“公生明、廉生威”。公與廉，是嚴于律己、嚴以修身的效果;慎與勤，則是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地的展現(xiàn)。在我們黨的歷史上，老一輩的無產(chǎn)階級革命家嚴于律己的故事曾被口口相傳，“老實人精神”和“實事求是精神”則更是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些經(jīng)驗和傳統(tǒng)，都為今人留下了鏡鑒。
為官莫忘“嚴”與“實”。只有做老實人、說老實話、干老實事，只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，才能將他律變?yōu)樽月?，變外在的?guī)則為內(nèi)在的價值，真正將改進作風落到實處，創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
習強調(diào)作風建設“三嚴三實”，并語重心長地指出，作風建設永遠在路上，如果前熱后冷、前緊后松，就會功虧一簣，這表明了中央對狠抓作風建設持之以恒的決心和制度建設的長遠打算。習對作風建設“三嚴三實”的要求言簡意賅，對廣大基層干部來說，有很強的針對性。學校校長和主任天天與教師和學生家長打交道，作風如何、能力怎樣，關系到基層黨組織的形象。學校校長、主任和黨員教師雖不是好大的官，但同樣必須加強作風建設，同樣必須以高標準要求自己，你的一言一行，一舉一動，大家看得清清楚楚;必須以身作則、拿出榜樣，離開了這一點，大家就不會信任你，就沒有人跟你干。這些年，豐禾小學以“三園理念”作為辦學目標，改善教學環(huán)境，提高教學質(zhì)量，在市上有名，在縣上有位，靠的就是學校黨支部一班人帶領大家真抓實干。我們要以的講話為指針，以好的作風用權，以好的作風律己，更要以好的作風謀事創(chuàng)業(yè)，實實在在做人，實實在在做事。
眼下正在深入開展群眾路線教育實踐活動，這一新論述，對于我們改進作風，是一劑醒腦洗心的“良方”。嚴字當頭，從實處干起，最能體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的“認真”二字?！安灰砸?guī)矩，不能成方圓”，如果黨員干部不能嚴加約束，既想當官又想發(fā)財，總想突破規(guī)矩自由自在，我們拿什么取信于民、凝聚民心?從嚴要求，“做老實人、說老實話、干老實事”，就是踐行黨的群眾觀。牢記“三嚴”“三實”，就能始終與群眾坐在一條板凳上，始終在群眾面前甘當“小學生”，始終懂得群眾心中自有一桿秤，真正與群眾一塊苦、一塊干、一塊過。一個干部，無論處在什么崗位，只要心系群眾，從嚴格自己做起，從一點一滴的事情做起，就可以做出讓百姓滿意的成績來。
習 “三嚴三實”的要求，強調(diào)的是在今天的歷史條件下，共產(chǎn)黨員尤其是領導干部，完成歷史任務、得到群眾認同，應具備的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風貌。它既有制度上的約束，也有個人修養(yǎng)的要求，突出我們黨執(zhí)政為民的本色。讓“三嚴三實”變成每位黨員的實踐行為，就要堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、牢記黨的宗旨、嚴守黨的各項規(guī)定，就要切實做到執(zhí)政為民、勇于擔當。只有這樣，在實現(xiàn)“兩個百年”的目標過程中，黨員領導干部才能成為群眾的主心骨，才能獲得群眾信賴，才能感染和帶領群眾，把我們的事業(yè)推向前進，把我們的夢想化為現(xiàn)實。她說，中央嚴字當頭抓作風建設，已取得明顯成效，執(zhí)行力有了很大提高。但作風建設不可能一勞永逸，需要常抓不懈。貫徹“三嚴”“三實”，就是我們當前抓好作風建設的一項重要政治任務。
的確，作風建設應該常抓不懈，為的是治某些黨員干部脫離實際、脫離群眾之病，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;為的是治急功近利、不負責任之病，大興求真務實之風;為的是治揮霍奢靡、鋪張浪費之病，發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。我們應該深刻領會，進一步提高思想認識，始終自覺把群眾利益放在首位，把維護群眾健康權益作為工作的出發(fā)點和歸宿，進一步轉(zhuǎn)變作風，緊緊圍繞群眾反映突出的問題，不斷改進工作方法。
自群眾線路教育實踐活動展開以來，學校精心組織了情勢多樣的學習教育活動，到達了突出活動主題、深化學習效果的目的。近日，依照學校要求，我認真學習了關于“三嚴三實”的精辟論述，深入感遭到這比如一把標尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標準。
作為一位黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學習貫徹這類精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養(yǎng)，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。
作為一位體育老師，我以為“嚴以修身”尤其重要。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長時間，對各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好平常教學管理工作的同時，更要加強本身修養(yǎng)，為學生建立榜樣。重點是做好以下幾個方面：
（一）正衣冠，做榜樣。我們要進步熟悉，加強學習，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學生的榜樣，建立正確的引導形象，以身作則，言傳身教。要自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些利欲熏心、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
（二）講務實，取信用。從某種意義上講，體育老師務實的工作作風，對整個班級的體貌的構成具有很大的影響。在展開工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。
（三）多寬容，求穩(wěn)定。作為體育老師，要以博大的胸懷，對出錯的學生多一些寬容和體諒，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學生的尊重。
(四）敢決斷、常自省。體育課堂，矛盾糾紛是少不了的，作為體育老師，在處理矛盾糾紛的時候切忌猶豫不決，要勇于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌生狀態(tài)中得以根除。面對的學生個體差異大，不一定每次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價，在自省中不斷進步。
另外，我們在對待學生的時候，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，對待學生人人同等。對教學工作，要從實際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生這個群體。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實地，真抓實干，勇于承當教書育人這個重任，勇于面對現(xiàn)實，善于解決題目，不做面子工程。習近平主席提出的“三嚴三實”，是對黨員干部作風建設發(fā)出的新號令，如何貫徹落實好新要求，筆者以為須理解“嚴”和“實”的內(nèi)在聯(lián)系，找準改進作風建設的小切口。
始終把“實”當作一個切入口。再華麗的情勢，不如樸實的.內(nèi)容。黨員干部的作風體現(xiàn)在謀實事方面，而不是用夸夸其談的語言來點綴。沒有誠信的品行，難以贏得群眾的信賴，更難以創(chuàng)偉業(yè)、干大事。空談誤國，實干興邦。“實”是作風建設的豐富內(nèi)涵，要從“實”字入手，做到蹄疾步穩(wěn)，一步一個腳印把作風建設推動下去，從而取得實效。
教師學習三嚴三實心得體會 組工干部三嚴三實學習心得體會 公安干警學習三嚴三實心得體會優(yōu)秀范文#e#“當前，黨的群眾路線教育實踐活動深入推進，黨風廉政建設力度不斷加大，成效十分明顯，人民群眾看得清、感受得到，得到大家衷心擁護。但是社會上也有一種擔心，怕不能堅持或不繼續(xù)加大力度，個別干部也存在觀望心態(tài)?！鼻嗪Ｃ褡宕髮W校長何峰代表說，“今后要持續(xù)把作風建設抓下去，并使其走上制度化、法治化軌道，決不能搞走過場、一陣風。”
“‘三嚴三實’是對作風建設的進一步升華，簡明扼要，切中要害?！泵襁M中央教育委員會委員吳正憲代表說，八項規(guī)定是外在的制度約束，警示干部不許觸碰損害群眾利益的“高壓線”。“三嚴三實”教導干部做人做事要一日三省，真誠務實。下一步，唯有廣大黨員干部內(nèi)外兼修，雙管齊下，才會受到群眾歡迎，全社會良好風氣的形成才指日可待。
“制度具有根本性，落實‘三嚴三實’，要靠剛性制度的建設，還要靠長效機制的搭建。”山東省衛(wèi)生計生委副主任仇冰玉代表說，三中全會決定強調(diào)要健全作風建設常態(tài)機制，接下來，我們要以改革精神推進作風建設制度化，并且在制度建設中注意兩個問題：一是切實提高制度建設的質(zhì)量，增強制度的可操作性，使得制度能夠長期管用；二是要在制度剛性上下功夫，出臺一項就要落實一項，真正把權力關在制度的籠子里。
作風建設永遠在路上。代表委員們認為，要把“三嚴三實”貫穿群眾路線教育實踐活動始終，切實抓好第一批活動的后續(xù)和收尾工作，組織開展“回頭看”，對照檢查，補缺補差，切實抓好整改落實。要把“三嚴三實”作為第二批活動的重要指導，進一步完善方案，強化措施，高起點、高標準、高質(zhì)量推動各個環(huán)節(jié)的工作，促進新風正氣常態(tài)化、長效化，使之成為一種習慣、一種風尚。
自群眾線路教育實踐活動展開以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，4月22日，阿奎利亞學校、校長夏衛(wèi)兵帶領全體黨員學習了習近平主席提出的“三嚴三實” 的作風要求，并成立了阿奎利亞學?！叭龂廊龑崱睂W習領導組。要求全體黨員既”嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己“，又”謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實“。作為黨員，學校中層干部，我深刻意識到，以“三嚴三實”而“三嚴三實” 的作風要求，會逐步成為所有黨員干部行動的標桿，成為衡量各項工作做的好壞的重要指標。作為一名黨員，一名教師，我們更應該學習。
一要為人師表
通過學習我明白了習近平主席提出的關于作風建設“三嚴三實” 教育實踐活動的重要性、緊迫性。不僅給廣大黨員干部上了一堂生動的課，也為教師上了一堂別開生面的課?！叭龂廊龑崱钡奶岢?，作為黨員教師的我們要從嚴從實的要求自己，著力于現(xiàn)在的教育教學工作。要正心、修身，嚴格自省、自勵、自律，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境地，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。課前嚴格按照新課標的標準備好每一節(jié)課，扎實的上好每節(jié)課，真正做到教書育人、為人師表。
二要務實取信
我們要將“三嚴三實”貫穿到教育中，將其作為教師的立身之本，堅持一切從實際出發(fā)，因材施教。作為一名數(shù)學教師，我也應該主動參與班級管理工作。只有在了解學生的前提下，才能對學生的實際出發(fā)，因材施教，及時調(diào)整教學方法并且查漏補缺，有的放矢進行教育引導。要想著學生的發(fā)展，家長的重托，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，要從實際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生學情。教育學生時，要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。對班級每一名學生的情況我們都應該了解，并且做好記錄。在隨時關注學生的學習情況、思想動向等等的同時，還要經(jīng)常到學生家進行家訪。真正做到教育上的務實。
三要虛心接納各方面意見
以博大的胸懷，對出錯的學生多一些寬容和體諒，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直，進而贏得同事的支持和學生的尊重?！叭龂廊龑崱钡奶岢?，其本身是要求我們做好老師，做社會認可的好教師?！皫熣撸瑐鞯?，授業(yè)，解惑”教師是人類靈魂的傳遞者，這對我們自身的要求更高一層。如何做才能真正成為一名好老師，“三嚴三實”給了我們明確的要求：我們不僅僅要這樣的要求自己，同時也要我們用我們的心愛我們的每一個學生。
這次的學習讓我對自己提出了新的要求，我要增強責任感、錘煉好作風，使各項工作有新的發(fā)展、新的提升。
教師三嚴三實心得體會篇四
國家主席在參加十二屆全國人大二次會議xx代表團審議時提出，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。我想這不僅是對領導干部的要求，更重要的是每個堅守在崗位上的普通黨員如何去貫徹和落實。作為一名黨員，更作為一名幼兒教師，我知道到自己肩上的擔子很重，關系到每一位幼兒能否身心健康快樂地成長。
通過學習國家主席“三嚴三實”的講話精神，我深深體會到要發(fā)展要進步，首先就要做到務實進取，腳踏實地，嚴于律己，才能不辜負黨的囑托和期望。所謂嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。
作為一名新教師，除了繼續(xù)學習黨的先進理論，加強黨性修養(yǎng)之外，我更要以身邊優(yōu)秀的經(jīng)驗教師為榜樣，學習他們對于孩子的關愛，對于教學的認真負責的態(tài)度和刻苦鉆研的精神，進一步提高自己的師德素養(yǎng)和業(yè)務水平。同時，我更要時刻審視自己的言行舉止，約束自己的行為，以自己的實際行動為孩子們樹立優(yōu)良品行的榜樣，做到言傳身教。
所謂嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不用權謀私。就教師而言，我們要學會善用我們的權利。對待孩子，我們一視同仁，關心愛護每一個孩子，同時更好關注到幼兒間的個體差異，爭取讓每一個孩子都得到最好的發(fā)展;而對待父母就更不能依靠特殊關系，走特殊通道，也決不能因為一己私欲而違反教師的職業(yè)道德，我們要學會正確處理與父母的關系。
所謂嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。除了國家的法律法規(guī)之外，我們最應該遵守的就是幼兒園的園規(guī)以及園內(nèi)的各項規(guī)章制度，這是應合格的員工所必須具備的。其次，作為黨員教師，我們更要做到廉潔奉公、恪盡職守，決不能貪圖自己的職務之便，為他人謀求利益或從他人處不正當?shù)臄控敚獣r刻謹記廉潔自律。
以上談及的都是如何約束自己的行為以保持黨的純潔性和先進性，而對于我們應該怎么做，在國家主席的“三實”中也有所體現(xiàn)：所謂謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。
在我看來，這與我們每學期要制定的教室計劃、月工作計劃、周計劃、專室工作計劃是息息相關的，這就要求我們在制定這些計劃之時，必定要從自己的實際出發(fā)，從自己身上存在的問題出發(fā)，只有對癥下藥，才能制定出切實可行的計劃，也就才能更好地指導自己今后的工作，從問題的教訓中尋求經(jīng)驗，獲取更大的進步。所謂創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
在制定完切實可行對的計劃后，如何實施才能獲得更好的效果顯示是格外重要的一環(huán)，只有腳踏實地，一步一個腳印，才能更好地將這些計劃落于實處。對于我們新教師而言，對于崗位工作、教室日常工作等方面難免需要返工和修改，但只要我們能夠吸取每次的經(jīng)驗，不怕困難，勇于擔當，就能夠在時間中取得一定的經(jīng)驗和進步。所謂做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。這也是作為黨員、作為教師最基本也最重要的品質(zhì)。從三個方面而言，首先，我們要對黨組織忠誠。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名正式黨員，但我仍然不能降低對自己的要求，要時時刻刻銘記黨員的職責和義務，繼續(xù)定期向黨匯報自己的思想和實際情況;其次，對于園內(nèi)上級領導下發(fā)的任務始終保持認真負責的`態(tài)度主動完成，遇到困惑主動主動向其他經(jīng)驗教師請教;對待父母，要學會以開放的態(tài)度主動聽取父母的意見，時時刻刻秉承為父母服務的態(tài)度力所能地幫助父母解決現(xiàn)有的困難，只有幫助孩子和父母做實事，才能夠做到管理好教室工作的第一步。由此可見，主席在全國人民代表大會中提出的“三嚴三實”和我們的日常教育教學工作是密不可分的，今后我也將把“三嚴三實”的精神作為自己的行為準則，時刻約束自己、反省自己、規(guī)范自己的言行，發(fā)揮一個黨員教師的模范帶頭作用，號召更多老師加入到學習踐行“三嚴三實”精神的隊伍中去。
自從學習了總書記關于“三嚴三實”的精辟論述，深受觸動。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。貫徹和落實“三嚴三實”必須結合自己的本職工作，提升個人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴守工作紀律和職業(yè)首先規(guī)范，廉潔從教，踏實工作，真正落實教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。
樹立終身的意識和觀念，用新的知識和教育教學理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。加強黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，真正落實群眾路線教育實踐活動，弄清楚為了誰，依靠誰，我是誰的問題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強法律法規(guī)學習，落實依法治教，依法執(zhí)教。加強師德修養(yǎng)，做好學生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺抵制不正之風、低級趣味侵蝕。
求真務實，是辯證唯物主義的科學精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，營造一個精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。求真務實，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去務實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關系。樹立無私奉獻意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W生，讓他們快樂健康的成長。
嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。
謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠實的人、成熟的人、實在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
教師三嚴三實心得體會篇五
自群眾線路教育實踐活動展開以來，學校精心組織了情勢多樣的學習教育活動，最近學習了習總書記提出的“三嚴三實”。x指出，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。各級新聞媒體紛紜予以專題報導時，作為黨員，我意想到，隨著以反對“四風”為重要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實踐活動進一步深進，“三嚴三實”會逐步成為所有黨員干部行動的標桿，成為衡量各項工作做的好不好的重要標準。
當前，我國面臨的情勢仍然撲朔迷離，隨著經(jīng)濟飛速發(fā)展帶來的情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風“四風”卻也在橫行霸道，可以說，習總書記“三嚴三實”的精辟論述，簡明扼要，切中時弊，對我黨怎樣繼續(xù)領導全國人民為中華民族的偉大復興而奮斗把脈問診，既診斷了病情，又開除治病的藥方。
作為一位黨員教師，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學習貫徹這類精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養(yǎng)，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長時間，行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好平常教學管理工作的同時，更要加強本身修養(yǎng)，為學生建立榜樣。
1、要為人師表
要正心、修身，嚴格自省、自勵、自律，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境地，尋求高尚情操，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。
2、要務實取信
要想著學生的發(fā)展，家長的重托，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，要從實際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生學情。教育學生時，要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。
3、要虛心接納各方面意見
以博大的胸懷，對出錯的學生多一些寬容和體諒，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直，進而贏得同事的支持和學生的尊重。
教師三嚴三實學習心得體會2
教師三嚴三實心得體會篇六
自群眾路線教育實踐活動開展以來，學校黨委和x教學部黨總支精心組織了形式多樣的學習教育活動，達到 了突出活動主題、深化學習效果的目的。近日，按照學校和 教學部總支要求，我認真學習了x關于“三嚴三 實”的精辟論述，并決心在實際工作中貫徹到底。
作為一名普通高校教師，對“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”，“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”最深的體會就是要 緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養(yǎng)，嚴明工作紀 律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人， 在自己的教學崗位上作出突出的成績。 在“三嚴三實”方面，我堅持給學生以正確的引導，加強自 身修養(yǎng)，為學生樹立榜樣，主要是做好以下幾個方面：
(一)精心備課，嚴格要求。我教的是研究生公共英語，堅 持提前 10-15 分鐘到教室，比絕大多數(shù)學生都到得早，言傳 身教才能使學生也做到守時，誠信。認真準備好課件，絕不 滿足于課本上的知識傳授，總是力爭在有限的教學時間內(nèi)給 學生呈現(xiàn)出既有較高質(zhì)量內(nèi)容又有生動活潑形式的課堂，讓 學生覺得這堂課是有很大收獲的。在教學內(nèi)容中注意積極的 引導，不論是視頻資料還是音頻資料，都用經(jīng)過時間考驗之 后的經(jīng)典之作或是一致好評的現(xiàn)代作品，給學生潛移默化的 影響，使他們知道英語文學的價值所在，培養(yǎng)學生的高尚品 味，使他們自覺遠離低級趣味。這就要求我自己對這些材料 進行嚴格的篩選并熟記于心，只有先打動我自己，才能打動 我的學生。這些課后的準備工作會占用很多業(yè)余時間，但是 本著對課堂 45 分鐘負責的精神，嚴格要求自己，精心備好 課，我才可以對學生嚴格要求，不辜負他們的青春時光。
(二)認真細致，客觀公正。每個學期我都給學生布置翻譯 和寫作的作業(yè)?，F(xiàn)在有“句酷批改網(wǎng)”這個網(wǎng)絡平臺可以幫 助老師有效地監(jiān)控學生的作業(yè)提交，但是網(wǎng)絡改作文往往是 粗略的，只能改皮毛，無法看精神。每一次作業(yè)，我要求學 生修改到網(wǎng)絡不再挑出錯誤為止。有的學生很認真，進行30、 40 多次的修改和提交，也有的學生只為交差，提交一次就再 也不管。對于每次80、90 人的作業(yè)批改，我做到踏踏實實， 一句一句地進行檢查糾正。雖然有時面對邏輯混亂，句法錯 誤特多的作文深感無力， 但還是要一句句指出錯誤，并且 在給分和給評語的時候還要考慮不傷害學生的寫作積極性。 從某種意義上講，任課老師踏實的工作作風，對整個班級的 學風的形成具有直接的影響。在客觀公正，尊重教育規(guī)律， 尊重客觀事實，尊重學生的實際情況的基礎上，把教學工作 做好，并注重實際成效。
(三)松緊有度，人性化管理。作為研究生的任課老師，不 是他們的導師，但是同樣要言傳身教，因為在這個學期里我 們與學生打交道的時間甚至比導師還要多。每周六節(jié)課的時 間都是對學生的各個方面可以施加影響的時間。針對研究生 要參加的會議和學術活動比較多的情況，我設置了合理的請 假制度，既嚴格考勤，又允許適度的請假，全力支持各位導 師的工作，也能獲得導師們對我們公共英語教學的全力支 持。
(四)迎難而上，積極參與教學改革。作為黨員教師，要有 比普通群眾跟強烈的責任意識和擔當精神。在困難大、矛盾 多的時候要積極動腦筋解決問題，推動教學改革的順利進 行。下個學期我們的研究生英語將開設選修課，我將在搞好 常規(guī)教學的同時承擔《英美文學選讀》的教學任務，同時我 自己對博士階段的學習也將進入到預備開題的階段，這些工 作在時間上都有很多的要求，我決心按照“三嚴三實”的精 神努力規(guī)劃好學習與工作。
在其他工作如總支的宣傳工作，支部的傳幫帶工作以及工 會的各項工作中，我也要貫徹“三嚴三實”的精神，把工作 做到細處，認真履行職責，爭取最好的工作成效。
教師三嚴三實心得體會篇七
自黨的群眾教育實踐活動開展以來，通過第一環(huán)節(jié)的學習教育和聽取意見，我本人在思想上認識上有了新的提高。在蘭考縣調(diào)研指導群眾路線教育活動時所作的重要講話對焦裕祿“三嚴三實”精神進行了精辟的論述，“三嚴三實”是我們基層干部做人做事的行動準則，學習弘揚焦裕祿精神就是群眾路線教育活動的重要載體和抓手。近日，我認真地學習了“三嚴三實”精神，并用這面鏡子進行了自查，結合我的思想和工作實際，對個人存在問題的原因進行了剖析，以下是我的心得體會：
一、肩扛責任，用于擔當。
工作無小事，把細小的事做的很到位，大事自然就做好了，面對現(xiàn)實唯一能改變的人就是自己，也就是說最可怕的敵人其實正是我們自己。什么叫做不容易？就是把容易的事反反復復做到位就是不容易。當我們踏上了教育事業(yè)這一個崗位，就同時選擇了一份責任，擁有了一份使命，要承擔職位賦予我的責任，就必須按時按質(zhì)完成負責的工作，要清楚自己應該承擔和肩負哪些責任，勇于承擔責任才會被機會垂青，既然我們選擇了一份工作，選擇了一份責任，就要以飽滿的熱情對待它，工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當遇到問題的時候，要主動去尋找方法解決，而不是找借口回避責任，要堅信辦法總比困難多！
對照“三嚴三實”的要求，做了近二十五年教師的我頓感壓力與差距不少。由于年齡近五十歲，主觀認為教學經(jīng)驗豐富，在同行中有些自負，在學生面前偶露過去的輝煌以說明曾經(jīng)的自己有過驕人的教學業(yè)績，以致于對本學科前沿的教學思想、方法疏于鉆研，停留在吃老本上。在教書育人的責任上，常抱怨社會大環(huán)境的浮躁、家長的過度寵愛導致的現(xiàn)在青年學生身上諸多毛病，而忽視了自己作為一名教育工作者的職責，沒有充分利用課堂、課后師生交流的時機盡力幫助一些差生做轉(zhuǎn)化的工作，認為只要上課把該授的知識灌輸給了學生就完成了自己的事情，而沒有盡到育人的職責，違背了教育的本質(zhì)，只是變成了一個純粹的教書匠。
二、實事求是，工作扎實。
天下大事必做于細，古往今來必成于實。實事求是是我黨堅定的思想路線，這就要求我們謀事創(chuàng)業(yè)都要務實，從實際出發(fā)，尊重客觀規(guī)律，考察實際情況，符合科學精神，同時腳踏實地、真抓實干，敢于直面棘手的問題，敢于正視復雜的局面，有計劃性和前瞻性地將工作穩(wěn)妥推進，創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績?！罢娴母畈粩?，假的接不攏”。紙花不是花，有花形而無花香?？照務`國，實干興邦，形式主義要不得。把工作做扎實，就是要杜絕形式主義，杜絕華而不實的工作作風，杜絕不著邊際、不問情況的拍腦袋決策。
對照“三嚴三實”這一道大考題，想想自己分管的工作需改正的確有不少。分管學校高中部的教學工作，本應謀劃長遠，替校長多出點子和思路，為一中始終成為新余基礎教育的龍頭老大竭盡全力。但是，近年來，由于初中被剝離而導致生源不景氣，導致高中優(yōu)質(zhì)生源稀薄、高考尖子生成績不理想，一中的傳統(tǒng)地位受到挑戰(zhàn)，本人作為分管教學工作的領導有責任。同時，也與自己工作不主動，沒有創(chuàng)新精神，沒有科學的方法、辦法、措施去管理教學有關?？傉J為校長管管得多、管得細，沒有放權讓自己去管，自然也不擔責，有主觀推脫責任、工作不主動、不實在的不良表現(xiàn)。
三、見賢思齊，反求諸己。
“修身齊家治國平天下”，先賢早已為我們梳理好創(chuàng)業(yè)成才的脈絡和路徑。不修身，不足以齊家治國平天下?！暗聞俨胖^之君子，才勝德謂之小人”。德行不彰，才能亦失色。黨員干部要對照“三嚴三實”的要求和先進典型的閃光點，反躬自省，有決心下目標地“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對自身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，追求高尚情操，提升道德境界，做一個脫離低級趣味的本分黨員干部；對權力，要長存敬畏之心，常懷慎獨慎微，勤于反求諸己，樂于接受監(jiān)督，做到正大光明。
對照“三嚴三實”的要求，作為一名黨員干部，自我訂立的標準太低，要求不高，的確在黨性修養(yǎng)、依法行政、克己奉公等方面還需繼續(xù)努力。自己大學學的是政治教育專業(yè)，在學校一直從事政治教育教學，誤認為理論掌握就是覺悟提高，忽視繼續(xù)學習，沒有在實踐中不斷地進行“三觀”的改造，在日常工作之余，替人方便也有時會犧牲辦事原則，會接受別人的請吃。
“三嚴三實”是一劑醒腦洗心的“良方”。嚴字當頭，從實處干起，最能體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的“認真”二字。“不以規(guī)矩，不能成方圓”。踐行“三嚴三實”精神，就能始終與群眾坐在一條板凳上，始終在群眾面前甘當“小學生”，始終懂得群眾心中自有一桿秤，真正與群眾一塊苦、一塊干、一塊過。一個干部，無論處在什么崗位，只要心系群眾，從嚴格自己做起，從一點一滴的事情做起，就可以做出讓百姓滿意的成績來。
通過這次“三嚴三實”認真學習和領會，我深刻地感受到自己的作風轉(zhuǎn)變在路上，自己必須以“三嚴三實”作為行動標桿，必須不斷加強學習，不斷提升自己的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)，努力工作，切實做好一名黨員教師和干部，以自己的實際行動取信于民，為推動學校各項工作持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
自從學習了關于“三嚴三實”的精辟論述，深受觸動。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。貫徹和落實“三嚴三實”必須結合自己的本職工作，提升個人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴守工作紀律和職業(yè)首先規(guī)范，廉潔從教，踏實工作，真正落實教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。
樹立終身的意識和觀念，用新的知識和教育教學理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。加強黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，真正落實群眾路線教育實踐活動，弄清楚為了誰，依靠誰，我是誰的問題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強法律法規(guī)學習，落實依法治教，依法執(zhí)教。加強師德修養(yǎng)，做好學生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺抵制不正之風、低級趣味侵蝕。
求真務實，是辯證唯物主義的科學精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，營造一個精致的'育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。求真務實，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去務實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關系。樹立無私奉獻意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W生，讓他們快樂健康的成長。
嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。
謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠實的人、成熟的人、實在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
自群眾線路教育實踐活動展開以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動。就三嚴三實要求全體教師黨員既”嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己“，又”謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實“。
通過學習我明白了習近平主席提出的關于作風建設“三嚴三實” 教育實踐活動的重要性、緊迫性。不僅給廣大黨員干部上了一堂生動的課，也為教師上了一堂別開生面的課?！叭龂廊龑崱钡奶岢?，作為黨員教師的我們要從嚴從實的要求自己，著力于現(xiàn)在的教育教學工作。要正心、修身，嚴格自省、自勵、自律，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境地，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。課前嚴格按照新課標的標準備好每一節(jié)課，扎實的上好每節(jié)課，真正做到教書育人、為人師表。
我們要將“三嚴三實”貫穿到教育中，將其作為教師的立身之本，堅持一切從實際出發(fā)，因材施教。作為一名數(shù)學教師，我也應該主動參與班級管理工作。只有在了解學生的前提下，才能對學生的實際出發(fā)，因材施教，及時調(diào)整教學方法并且查漏補缺，有的放矢進行教育引導。要想著學生的發(fā)展，家長的重托，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，要從實際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生學情。教育學生時，要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。對班級每一名學生的情況我們都應該了解，并且做好記錄。在隨時關注學生的學習情況、思想動向等等的同時，還要經(jīng)常到學生家進行家訪。真正做到教育上的務實。
對出錯的學生多一些寬容和體諒，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直，進而贏得同事的支持和學生的尊重?！叭龂廊龑崱钡奶岢?，其本身是要求我們做好老師，做社會認可的好教師?！皫熣撸瑐鞯?，授業(yè)，解惑”教師是人類靈魂的傳遞者，這對我們自身的要求更高一層。如何做才能真正成為一名好老師，“三嚴三實”給了我們明確的要求：我們不僅僅要這樣的要求自己，同時也要我們用我們的心愛我們的每一個學生。
這次的學習讓我對自己提出了新的要求，我要增強責任感、錘煉好作風，使各項工作有新的發(fā)展、新的提升。
自群眾線路教育實踐活動展開以來,學校精心組織了形式多樣的學習教育活動,4月22日,阿奎利亞學校、校長夏衛(wèi)兵帶領全體黨員學習了習近平主席提出的“三嚴三實” 的作風要求,并成立了阿奎利亞學?！叭龂廊龑崱睂W習領導組。要求全體黨員既”嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己“,又”謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實“。作為黨員,學校中層干部,我深刻意識到,以“三嚴三實”而“三嚴三實” 的作風要求,會逐步成為所有黨員干部行動的標桿,成為衡量各項工作做的好壞的重要指標。作為一名黨員,一名教師,我們更應該學習。
一要為人師表。通過學習我明白了習近平主席提出的關于作風建設“三嚴三實” 教育實踐活動的重要性、緊迫性。不僅給廣大黨員干部上了一堂生動的課,也為教師上了一堂別開生面的課。“三嚴三實”的提出,作為黨員教師的我們要從嚴從實的要求自己,著力于現(xiàn)在的教育教學工作。要正心、修身,嚴格自省、自勵、自律,加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境地,自覺闊別低級趣味,自覺抵制歪門邪道,塑造良好的師德修養(yǎng),以身作則,言傳身教,做好學生的榜樣。課前嚴格按照新課標的標準備好每一節(jié)課,扎實的上好每節(jié)課,真正做到教書育人、為人師表。
二要務實取信,我們要將“三嚴三實”貫穿到教育中,將其作為教師的立身之本,堅持一切從實際出發(fā),因材施教。作為一名數(shù)學教師,我也應該主動參與班級管理工作。只有在了解學生的前提下,才能對學生的實際出發(fā),因材施教,及時調(diào)整教學方法并且查漏補缺,有的放矢進行教育引導。要想著學生的發(fā)展,家長的重托,要堅持一切為了學生,一切以學生需要為本,要從實際動身,謀劃好自己的工作,做到有效備課,設計好教學環(huán)節(jié),不脫離學生學情。教育學生時,要尊重教育規(guī)律,尊重客觀事實,尊重學生的實際情況,腳踏實地,一絲不茍地把工作做好,并重視工作的實際效果。同時要說到做到,表里如一,始終如一。對班級每一名學生的情況我們都應該了解,并且做好記錄。在隨時關注學生的學習情況、思想動向等等的同時,還要經(jīng)常到學生家進行家訪。真正做到教育上的務實。
三要虛心接納各方面意見,以博大的胸懷,對出錯的學生多一些寬容和體諒,對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正直,進而贏得同事的支持和學生的尊重?！叭龂廊龑崱钡奶岢?其本身是要求我們做好老師,做社會認可的好教師。“師者,傳道,授業(yè),解惑”教師是人類靈魂的傳遞者,這對我們自身的要求更高一層。如何做才能真正成為一名好老師,“三嚴三實”給了我們明確的要求:我們不僅僅要這樣的要求自己,同時也要我們用我們的心愛我們的每一個學生。
這次的學習讓我對自己提出了新的要求,我要增強責任感、錘煉好作風,使各項工作有新的發(fā)展、新的提升。
自群眾路線教育實踐活動開展以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，達到了突出活動主題、深化學習效果的目的。近日，按照學校要求，我認真學習了關于“三嚴三實”的精辟論述，深刻感受到這好比一把標尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標準。
作為一名教師黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學習貫徹這種精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養(yǎng)，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。
作為一名班主任老師，我認為“嚴以修身”尤為重要。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好日常教學管理工作的同時，更要加強自身修養(yǎng)，為學生樹立榜樣。重點是做好以下幾個方面：
(一)正衣冠，做表率。我們要提高認識，加強學習，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學生的榜樣，樹立正確的引導形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
(二)講務實，守信用。從某種意義上講，班主任務實的工作作風，對整個班級的學風的形成具有直接的影響。在開展工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。
(三)多寬容，求穩(wěn)定。作為班主任，要以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學生的尊重。
(四)敢決斷、常自省。班級是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。班主任工作繁瑣，面對的學生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。
此外，我們在對待學生的時候，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，對待學生人人平等。對教學工作，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生這個群體。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔教書育人這個重擔，勇于面對現(xiàn)實，善于解決問題，不做面子工程。
教師三嚴三實心得體會篇八
自從學習了習近*關于“三嚴三實”的精辟論述，深受觸動。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。貫徹和落實“三嚴三實”必須結合自己的本職工作，提升個人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴守工作紀律和職業(yè)首先規(guī)范，廉潔從教，踏實工作，真正落實教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。
樹立終身的意識和觀念，用新的知識和教育教學理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。加強黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，真正落實群眾路線教育實踐活動，弄清楚為了誰，依靠誰，我是誰的問題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強法律法規(guī)學習，落實依法治教，依法執(zhí)教。加強師德修養(yǎng)，做好學生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺抵制不正之風、低級趣味侵蝕。
求真務實，是辯證唯物主義的科學精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，營造一個精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。求真務實，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去務實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關系。樹立無私奉獻意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W生，讓他們快樂健康的成長。
嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。
謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠實的人、成熟的人、實在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
教師三嚴三實心得體會篇九
作為一名黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學習貫徹這種精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養(yǎng)，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。
作為一名班主任老師，我認為“嚴以修身”尤為重要。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好日常教學管理工作的同時，更要加強自身修養(yǎng)，為學生樹立榜樣。重點是做好以下幾個方面：
(一)正衣冠，做表率。我們要提高認識，加強學習，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學生的榜樣，樹立正確的引導形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
(二)講務實，守信用。從某種意義上講，班主任務實的工作作風，對整個班級的學風的形成具有直接的影響。在開展工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。
(三)多寬容，求穩(wěn)定。作為班主任，要以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學生的尊重。
(四)敢決斷、常自省。班級是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。班主任工作繁瑣，面對的學生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。
此外，我們在對待學生的時候，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，對待學生人人平等。對教學工作，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生這個群體。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔教書育人這個重擔，勇于面對現(xiàn)實，善于解決問題，不做面子工程。
教師三嚴三實心得體會篇十
自群眾線路教育實踐活動展開以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，4月22日，學校黨支部書記、校長帶領全體黨員學習了習近平總書記提出的“三嚴三實”的作風要求，并成立了學?！叭龂廊龑崱睂W習領導組。要求全體黨員既”嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己“，又”謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實“。
作為黨員，學校中層干部，我深刻意識到，以“三嚴三實”而“三嚴三實”的作風要求，會逐步成為所有黨員干部行動的標桿，成為衡量各項工作做的好壞的重要指標。作為一名黨員，一名教師，我們更應該學習。
通過學習我明白了習近平總書記提出的關于作風建設“三嚴三實”教育實踐活動的重要性、緊迫性。不僅給廣大黨員干部上了一堂生動的課，也為教師上了一堂別開生面的課?！叭龂廊龑崱钡奶岢?，作為黨員教師的我們要從嚴從實的要求自己，著力于現(xiàn)在的教育教學工作。
要正心、修身，嚴格自省、自勵、自律，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境地，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。課前嚴格按照新課標的標準備好每一節(jié)課，扎實的上好每節(jié)課，真正做到教書育人、為人師表。
將其作為教師的立身之本，堅持一切從實際出發(fā)，因材施教。作為一名數(shù)學教師，我也應該主動參與班級管理工作。只有在了解學生的前提下，才能對學生的實際出發(fā)，因材施教，及時調(diào)整教學方法并且查漏補缺，有的放矢進行教育引導。
要想著學生的發(fā)展，家長的重托，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，要從實際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生學情。教育學生時，要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。
對班級每一名學生的情況我們都應該了解，并且做好記錄。在隨時關注學生的學習情況、思想動向等等的同時，還要經(jīng)常到學生家進行家訪。真正做到教育上的務實。
對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直，進而贏得同事的支持和學生的尊重?！叭龂廊龑崱钡奶岢觯浔旧硎且笪覀冏龊美蠋?，做社會認可的好教師。
“師者，傳道，授業(yè)，解惑”教師是人類靈魂的傳遞者，這對我們自身的要求更高一層。如何做才能真正成為一名好老師，“三嚴三實”給了我們明確的要求：我們不僅僅要這樣的要求自己，同時也要我們用我們的心愛我們的每一個學生。
這次的學習讓我對自己提出了新的要求，我要增強責任感、錘煉好作風，使各項工作有新的發(fā)展、新的提升。
教師三嚴三實心得體會篇十一
自從學習了習近平總書記關于“三嚴三實”的精辟論述，深受觸動。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。貫徹和落實“三嚴三實”必須結合自己的本職工作，提升個人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴守工作紀律和職業(yè)首先規(guī)范，廉潔從教，踏實工作，真正落實教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。
樹立終身的意識和觀念，用新的知識和教育教學理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。加強黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，真正落實群眾路線教育實踐活動，弄清楚為了誰，依靠誰，我是誰的問題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強法律法規(guī)學習，落實依法治教，依法執(zhí)教。加強師德修養(yǎng)，做好學生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺抵制不正之風、低級趣味侵蝕。
求真務實，是辯證唯物主義的科學精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，營造一個精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。求真務實，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去務實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關系。樹立無私奉獻意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W生，讓他們快樂健康的成長。
嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。
謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠實的人、成熟的人、實在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
教師三嚴三實心得體會篇十二
"三嚴三實",加強思想教育學習，加強自律意識，強化服務意識，做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，做加強修養(yǎng)的模范，努力成為引領社會風尚的楷模。
一、加強道德修養(yǎng)，筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當?shù)牡赖禄A。為官做人要加強道德修養(yǎng)，要時刻牢記自己是一名黨員干部，要經(jīng)得起各種誘惑，常懷律己之心，常除非分之想，固本守節(jié)，做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。黨員干部為官做人要遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，做加強道德修養(yǎng)的模范，筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當?shù)牡赖禄A。加強黨員干部道德修養(yǎng)，要從看起來不起眼的小事做起，防微杜漸，要經(jīng)常用社會的道德、國家的法律來約束自己的一言一行，還要有一個好的心態(tài)，學會知足常樂，習慣過清貧和寂寞的日子，不浮躁、不攀比、不抱僥幸心理。
筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當?shù)乃枷牖A，不斷提高我們黨員抵御風險的水平和提高拒腐防變的能力。做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，就是要經(jīng)得住清貧，抵得住誘惑，耐得住寂寞，負得起責任，任何時候都不能搞腐朽，否則不僅會個人身敗名裂，單位、家庭也都要受到傷害。只有加強思想修養(yǎng)，筑牢道德防線，遵守黨紀國法，堅持廉潔從政，做到踏踏實實干事創(chuàng)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)為民謀利，才能真正成為一個一身正氣、兩袖清風的優(yōu)秀黨員干部。
三、加強政治修養(yǎng)，筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當?shù)恼位A。作為黨員干部在加強政治修養(yǎng)上不能有半點含糊，政治上要堅定、要敏銳，要站穩(wěn)政治立場，做到對黨絕對忠誠、個人要清白干凈、要敢于負責、敢于擔當。黨員干部加強政治修養(yǎng)就是要堅定共產(chǎn)主義信念，增強中國特色社會主義的信心，就是要堅持四項基本原則，熟知黨的各項方針政策，就是要具備良好的政治覺悟和黨性修養(yǎng)，就是要認真貫徹落實"三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀，就是要深入貫徹國家主席系列重要講話精神，就是要正確認清當前國內(nèi)、國際的政治、經(jīng)濟形勢，就是要確立全心全意為人民服務的宗旨觀念，筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當?shù)恼位A。
四、加強法治修養(yǎng)，筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當?shù)姆ㄖ位A。法律面前人人平等，執(zhí)行法律沒有特例，黨員領導干部加強法律修養(yǎng)，增強法制意識，筑牢踐行"三嚴三實"
和忠誠干凈擔當?shù)姆ㄖ位A，重要的是在思想上要敬畏、心態(tài)上要知足、用權上要謹慎、律己上要到位，做到尊法學法守法用法。每個黨員領導干部一定要有如履薄冰、如臨深淵之感，常打預防針，樂于受批評，做到聞過則改，警鐘長鳴。
五、加強紀律修養(yǎng)，筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當?shù)募o律基礎。遵守紀律是對黨員領導干部最起碼的要求，要嚴格遵守黨的政治紀律，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當?shù)募o律基礎。作為黨員領導干部特別是黨政"一把手",要自覺樹立民主意識，遵守黨的組織紀律，對重大問題決策、重要干部任免等都必須堅持集體討論決定。
六、加強社交修養(yǎng)，筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當?shù)娜罕娀A。胡x濤同志曾經(jīng)指出："要慎重對待朋友交往，堅持擇善而交，注意凈化自己的社交圈，對那些懷有個人目的來拉拉扯扯的人要保持高度警覺。"要擇善而交，不交無德之友，不交無義之友，不交無恥之友，要多和群眾打交道，自覺接受群眾的監(jiān)督和幫助，加強社交修養(yǎng)，筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當?shù)娜罕娀A。
八、加強倫理修養(yǎng)，筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當?shù)膫惱砘A。在社會生活中，親朋、熟人、配偶、子女往往成為特別光照的"特例",也往往成為被拉攏腐蝕的目標。面對誘惑，務必保持一份警惕，煉得一雙火眼金睛，識破誘惑背后的陷阱。要真正加強倫理修養(yǎng)，就需要尋求和參照更高的標準，自覺追求領導干部應當具有的崇高的道德境界，筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當?shù)膫惱砘A，做一個黨引以為榮、人民群眾擁戴的道德楷模。
九、加強生活修養(yǎng)，筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當?shù)沫h(huán)境基礎。黨員干部加強生活修養(yǎng)，要在思想上分清是非，培養(yǎng)健康高尚的生活情趣，純潔自己的生活圈、朋友圈、社交圈，要密切聯(lián)系群眾，真誠服務群眾，要把自己的工作看成是干部群眾對自己的一種信任，是一種榮幸，一種鍛煉，筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當?shù)沫h(huán)境基礎，要服務群眾、服務人民，而不能高高在上、斤斤計較、患得患失。
十、加強廉政修養(yǎng)，筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當?shù)牧A。要正確認識**開展"三嚴三實"和忠誠干凈擔當專題教育活動的目的和意義，自覺做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，做到為民、務實、清廉，增強廉潔自律和拒腐防變意識，筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當?shù)牧A，以自己的實際行動積極營造崇廉、扶廉、助廉、風清氣正的良好從政環(huán)境和社會氛圍。
教師三嚴三實心得體會篇十三
習近平總書記提出的既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的“三嚴三實”的要求，進一步明確了作風建設的新內(nèi)涵，是黨員干部修身正己、廉潔自律、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，對廣大基層干部具有很強的針對性。作為基層黨員要牢記“三嚴三實”，從嚴律己，扎實工作，努力把“三嚴三實”落實到自己的實際工作中去。
作為基層黨員，貫徹落實好“三嚴三實”首先要提高自身的思想政治素質(zhì)。自覺加強政治理論學習，及時領會黨的文件精神，不斷用科學文化知識武裝自己、充實自己，提高自己的理論知識和自身素質(zhì)，自覺加強黨性鍛煉，堅定政治方向，堅守組織紀律底線，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
其次嚴格自身建設。強化廉潔意識，錘煉意志品質(zhì)，帶頭遵守各項規(guī)章制度，時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，做到言行一致。嚴格按照“三嚴三實”這面鏡子要求自己，保持廉潔奉公，自覺抵制不正之風，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。
第三是增強宗旨意識。牢記全心全意為人民服務的宗旨，端正服務態(tài)度，提高服務質(zhì)量，把群眾滿意作為自己一切工作的根本標準和出發(fā)點，把群眾呼聲作為自己工作的出發(fā)點和落腳點，把群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應為工作標準，從群眾的意見中來反思改進工作。立足本職，腳踏實地，扎實工作，切切實實地為基層服務，勤勤懇懇地為人民辦實事。
基層黨員要深刻領會“三嚴三實”的重要內(nèi)涵，并將其內(nèi)化于心外化于行，自覺踐行“三嚴三實”，用自己的實際行動彰顯一個黨員優(yōu)秀的品格，以更高的標準，更嚴的紀律規(guī)范自己的言行。
總而言之，學好三嚴三實對我們非常重要，我們要在行動中領悟它!
教師三嚴三實心得體會篇十四
習在安徽代表團參加審議時關于推進作風建設的重要講話，在全國人大代表、全國政協(xié)委員和我省各級干部中引起熱烈反響。大家認為，關于"既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實"等重要論述，具有重大現(xiàn)實針對性和深遠歷史好處，為加強黨風政風作風建設帶給了指南。
古人論為官，推崇"清、慎、勤"，常言"公生明、廉生威"。公與廉，是嚴于律己、嚴以修身的效果;慎與勤，則是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地的展現(xiàn)。在我們黨的歷史上的老一輩無產(chǎn)階級革命家嚴于律己的故事曾被口口相傳，"老實人精神"和"實事求是精神"則更是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些經(jīng)驗和傳統(tǒng)，都為今人留下了鏡鑒。
為官莫忘"嚴"與"實"。只有做老實人、說老實話、干老實事，只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，才能將他律變?yōu)樽月?，變外在的?guī)則為內(nèi)在的價值，真正將改善作風落到實處，創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
習強調(diào)作風建設"三嚴三實"，并語重心長地指出，作風建設永遠在路上，如果前熱后冷、前緊后松，就會功虧一簣，這證明了中央對狠抓作風建設持之以恒的決心和制度建設的長遠打算。習對作風建設"三嚴三實"的要求言簡意賅，對廣大基層干部來說，有很強的針對性。村干部天天與村民打交道，作風如何、潛質(zhì)怎樣，關聯(lián)到一級黨組織的形象。村官雖不是"官"，但同樣務必加強作風建設，同樣務必以高標準要求自己，你的一言一行，一舉一動，大家看得清清楚楚;務必以身作則、拿出榜樣，離開了這一點，大家就不會信任你，就沒有人跟你干。這些年，聚賢村與蘇北花卉有限公司"村企共建"，發(fā)展花卉苗木種植，靠的就是村黨委帶領大家干事創(chuàng)業(yè)、增收致富。我們要以的講話為指針，以好的作風用權，以好的作風律己，更要以好的作風謀事創(chuàng)業(yè)，實實在在做人，實實在在做事。
“三嚴三實”要求為加強黨風政風作風建設帶給了指南，為廣大黨員干部改善作風確立了新的更高標準。透過學習，我的心靈受到了極大觸動。
1、嚴修身，強黨性。強化理論學習，用黨的思想理論武裝頭腦。自覺地學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀、和十八屆三中全會精神。堅持不懈地進行思想改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅定建設有中國特色社會主義的理想信念，堅定跟黨走的信心和決心，使自己不但從組織上入黨，而且要從思想上真正入黨。
2、嚴用權，守法紀。堅守國家法律法規(guī)，用黨紀國法規(guī)范自己行為。堅持權為民所用，為人民掌好權、用好權，不以權謀私，不脫離群眾。工作生活中嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和15條“禁令”以及省、市、區(qū)黨風廉政建設有關要求，時刻以反面典型警醒自己：不仁之事不做，不義之財不取，不正之風不沾，違法之事不干，經(jīng)受住考驗，抗得住侵蝕，守得住靈魂，鋼筋鐵骨，玉汝于成。
3、嚴律己，重品行。嚴格要求自己，鑄共產(chǎn)黨人高尚品行。一是要牢記黨的宗旨，不斷增強黨性意識，吃苦在前，享樂在后，始終把黨和人民事業(yè)放在首位。繼續(xù)發(fā)揚老一輩艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，持續(xù)謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，堅決抵制各種腐朽沒落思想觀念和生活方式，不斷增強拒腐防變潛質(zhì)。二是要經(jīng)常對照《黨章》、“四風”深查細照，檢討自己的思想和行為。三是加強作風養(yǎng)成，把好“娛樂圈、生活圈、交際圈”三圈，應對各種誘惑，思想上始終持續(xù)一份清醒，行動上始終恪守一份理智，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，真正做到以平和之心對名，以淡泊之心對位，以知足之心對利，以敬畏之心對權，以奮進之心對事，踏踏實實履行職責，持續(xù)一個干凈的心靈、一個清白的名聲、一個廉潔的口碑，以清正廉潔、公道正派的良好形象，展示共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操。
4、為人實，講誠信。堅守誠信原則，樹共產(chǎn)黨人高尚品格。誠信，是共產(chǎn)黨人務必具備的基本素質(zhì)和品格。一是黨員干部在群眾的心目中是社會公德的示范者和實踐者，每一名黨員干部都有職責透過自身的模范行動去踐行誠信原則，這樣才能贏得民心，取得廣大群眾的信任。二是我們做事要取信于民，維護黨的形象，才能得到人民的支持和信賴，只有具備誠信的道德品質(zhì)，才能增強黨員干部的向心力、號召力、凝聚力。不能做到待人以誠、行事以信，就不能在工作中使群眾滿意，因此，黨員干部要做到誠信，就要樹立正確的權力觀、名利觀、政績觀，透過勤勤懇懇的工作，使自己的工作業(yè)績經(jīng)得起群眾、時刻和實踐的檢驗。三是在工作中要樹立求真務實的工作作風，講實話、報實情、辦實事、求實效，不隱瞞自己的真實觀點，不為私欲做有損黨和人民的事，真正把時刻和精力放在抓好各項工作的落實上，克服形式主義和官僚主義，言出必行，行出必果，做一個堂堂正正、光明磊落的人。
5、為好官，成事業(yè)。親切為民做官，常謀常思為民之策。一是作為一名黨員干部，成就事業(yè)就是踏踏實實的為民謀事、謀利益、謀福祉，常懷為民之心、常思為民之策、常謀為民之事。二是心中有民，才能一心為民。當今社會充滿了浮躁，一些人的思想也隨之膚淺，為民務實意識淡薄，脫離群眾現(xiàn)象嚴重，與人民的矛盾越來越深，嚴重影響了黨的形象。但是我黨也涌現(xiàn)出了一批好黨員、好干部，如焦裕祿、雷鋒、孔繁森等，他們?yōu)楣偾逭?，為民清廉，為了黨和人民的事業(yè)奮斗終生，深受人民敬仰。三是我們不但要有為民之心，還要有真心為民之行。要經(jīng)常深入群眾中間，傾聽群眾的呼聲，多聽聽群眾的意見和推薦，多感受群眾疾苦。只有這樣，我們才能靜下心來彎下腰去，沉到人民中間為群眾做好事、辦實事、解難事，贏得人民的愛戴和擁護。
黨的群眾路線與“全心全意為人民服務”的宗旨意識一脈相承，是黨的純潔性和先進性的集中體現(xiàn)。焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣，直到生命的最后一刻，他始終保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風范。焦裕祿同志短暫而輝煌的一生，為我們留下了寶貴的'精神財富，我們要以焦裕祿精神為鏡，做“三嚴三實”表率，把強市和富民統(tǒng)一起來，把改革和發(fā)展結合起來，把城市和鄉(xiāng)村貫通起來，不斷開創(chuàng)畢節(jié)試驗區(qū)事業(yè)改革發(fā)展新篇章。
焦裕祿是為民愛民的榜樣，是忠實務實的標桿，是清正廉潔的鏡子。學習弘揚焦裕祿精神，做“三嚴三實”的表率，是踐行群眾路線的根本選擇。
學習弘揚焦裕祿精神，做“三嚴”表率。黨的群眾路線既是一個理論問題，更是一個實踐問題。我們弘揚焦裕祿精神，既要在思想上加強“嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己”的意識，更要在行動上落實“嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己”的要求。第二批教育實踐活動開始以來，畢節(jié)積極行動，先后開展了回顧歷史現(xiàn)場學、群眾路線集中學、典型案例剖析學等三次集中學習討論活動，邀請黨史專家、著名教授、權威人士解讀群眾路線的基本內(nèi)涵，并在“真學、真查、真立、真改、真轉(zhuǎn)、真督”上下功夫，在“嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己”上下功夫，為全市各級各部門各單位深入開展教育實踐活動樹榜樣、作示范，確保全市教育實踐活動“不虛”、“不空”、“不偏”，不走過場。最近，全市又掀起了學習焦裕祿精神的熱潮，使焦裕祿精神不斷發(fā)揚光大、與時俱進，用榜樣的力量、真理的力量、人格的力量來說理論道，強化服務意識，引導各級各部門把學習弘揚焦裕祿精神和教育實踐活動高度契合起來，做到深學、細照、篤行。
學習弘揚焦裕祿精神，做“三實”表率。對當代中國而言，發(fā)展是硬道理這一戰(zhàn)略思想沒有過時，實現(xiàn)科學發(fā)展是解決諸多發(fā)展問題的唯一出路。貫徹落實科學發(fā)展觀途徑是轉(zhuǎn)變領導方式和經(jīng)濟發(fā)展方式，領導干部首先要求實、求真、求效，深入調(diào)查研究，實現(xiàn)科學領導，這也是焦裕祿精神的重要內(nèi)涵。今天我們的工作方法，仍然應該像焦裕祿那樣，緊密聯(lián)系群眾、團結和依靠群眾、堅持科學發(fā)展的辦法，要從實踐中總結，從調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，從群眾中學習。對我們畢節(jié)試驗區(qū)而言，學習弘揚焦裕祿精神，做“三實”表率，關鍵在于立足崗位，在謀事、創(chuàng)業(yè)、做人上實實在在，有所作為。各級各部門要以焦裕祿精神為榜樣，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，把群眾滿意作為工作的出發(fā)點和落腳點，努力在推進經(jīng)濟社會跨越發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、科學發(fā)展上，建設高素質(zhì)的干部隊伍，在促進社會公平、與全國同步建成小康社會上取得新成效。
焦裕祿同志就是一名基層干部，大力學習弘揚焦裕祿精神，做“三嚴三實”表率意義重大、影響深遠。我們要以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以焦裕祿精神為紐帶，進一步統(tǒng)一思想、凝聚共識、深化認識，為譜寫好中國夢的畢節(jié)篇章作出新的貢獻。
患難之中的友誼，能夠使患難舒緩。
“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述，深刻闡述了新形勢下作風建設的新內(nèi)涵。組織部門作為管干部的重要職能部門，要把“三嚴三實”要求貫徹落實到具體工作中,重點應從以下方面入手：
在干部考核中注重作風標準。在干部考察中，把干部的思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面的表現(xiàn)作為衡量干部德才素質(zhì)的重要方面，在采取綜合素質(zhì)測評、品德測評、實績分析、談心談話等常規(guī)方式進行考察的同時，創(chuàng)新考察方式，采用“正反向測評、相互印證、綜合分析”的方法，對干部容易出現(xiàn)或暴露的苗頭性傾向性問題設置反向指標。此外，干部考核主動深入群眾中發(fā)現(xiàn)老實人，走出去、走下去，深入基層一線，“問”群眾口碑，“察”干部作風，深入了解掌握干部隊伍作風建設情況，消除選人“視覺盲點”，把各方面的優(yōu)秀干部及時發(fā)現(xiàn)出來，合理使用起來。
在干部培訓中強化作風內(nèi)容。加強理論學習，強化新形勢下加強作風建設的具體要求，通過個人自學、專題輔導、集中交流、案例分析、網(wǎng)絡在線學習等多種形式，認真學習黨的有關文件以及學習材料，在深入學習精神中要領先一步、站高一步。同時在干部培訓工作中采用體驗式教學的方式，不斷增加互動環(huán)節(jié)和情景式教學，教育引導干部要深入調(diào)查研究，增強工作實效。摒棄在辦公室里拍腦門、在文件堆中找辦法、在電腦桌前下結論的做法，由“坐下來”向“沉下去”轉(zhuǎn)變，多深入實際，多深入基層，多深入一線，多搞調(diào)查研究，在工作實踐中提高工作效率，增強工作實效。
在干部選拔中樹立作風導向。在干部選拔任用的整個過程中，堅持五湖四海、任人唯賢的干部路線和德才兼?zhèn)?、以德為先用人原則，嚴格按照政策和程序，堅決做到公道正派。那些“老好人”、“官油子”等作風庸懶散的干部，堅決不提拔重用。對那些求真務實、踏實肯干、不事張揚、默默奉獻的干部，得到褒獎、受到器重，真正把那些自覺實踐作風建設要求，思想作風純正、工作作風務實、領導作風民主、生活作風正派的好干部選拔到領導崗位上來。
在干部監(jiān)督中彰顯作風實效。嚴格執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督的各項制度，把干部的生活圈、社交圈與工作圈一樣納入監(jiān)督范圍，切實加強對干部親朋好友之間的交往、異性間的交往以及八小時以外的個人活動的監(jiān)督，從而全面、深入、準確地把握干部的素質(zhì)、能力及現(xiàn)實表現(xiàn)情況。對于不想事，不干事、作風漂浮的干部要及時開展談心談話活動，督促其整改，使其思想回到正確的軌道上來，情節(jié)嚴重的應給予黨紀處分和組織處理，使作風內(nèi)容真正成為干部監(jiān)督工作的“高壓線”，從而不斷增強作風建設考核的權威性。
作為一名醫(yī)院行政部門的共產(chǎn)黨員，11月13日，我有幸聆聽了醫(yī)院黨委召開的“三嚴三實”專題教育黨課，聽了這堂課我深有體會。
在黨課上，馮剛副院長重點強調(diào)對各級領導干部的新要求——“三嚴三實”?！皣酪孕奚怼酪杂脵?、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。
通過此次學習，我深刻認識到自己作為一名共產(chǎn)黨員的責任和義務。我們要切實把“三嚴三實”的精神與自己的本職工作相結合，提升個人修養(yǎng)，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，加強自身道德與業(yè)務能力素養(yǎng)。做一個政治堅定，對黨忠誠的好黨員；對工作要有優(yōu)良的作風，和一個務實做事，勤政干凈的好黨員。要敢于擔當，要進一步確立理想信念，提高綜合素質(zhì)，增強識別能力，增強業(yè)務能力，提高服務水平，為履職盡責和工作的高標準打好基礎。同時要明白我們黨員的職責，確立計劃和目標，把黨的理想和方針路線時刻牢記在心，做好每一個黨員干部該做的本職工作。
通過此次學習，我們要明白時代背景，提高忠誠意識；要明白具體內(nèi)容，提高執(zhí)行意識，加強組織意識；要明白發(fā)展脈絡，提高擔當意識，加強工作紀律；要明白時代內(nèi)涵，提高-干凈意識；加強廉政紀律；要明白黨的宗旨，提高服務意識，加強群眾紀律。
從聆聽黨課中也深感到我們身邊有些黨員干部存在的不足之處，少數(shù)黨員干部理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠，缺乏大局意識，不敢擔當。思想觀念陳舊，缺乏創(chuàng)新意識，群眾觀念不強，服務基層不夠，學習意識淡薄，工作能力不強。貪圖名利，弄虛作假，脫離群眾和實際，不負責任等問題。盡管都是一些老問題，但依然有損黨在人民群眾心中的形象，損害黨群干群關系。這些問題我們要嚴格證實，既然我們是中國共產(chǎn)黨員，我們就必須要時刻牢記自己的使命，明白自己的責任和義務，做好一名共產(chǎn)黨員該做的事，要時刻認清當今社會的形式，嚴格做到“三嚴三實”，它是推進黨員群眾路線教育實踐活動的新要求，所以每個黨員必須執(zhí)行到位。
通過此次學習，我們必須認真落實黨的各項方針和政策，嚴格要求自己，起到良好的表率帶頭作用，努力共創(chuàng)美好的未來，為我院的醫(yī)療事業(yè)發(fā)展添磚加瓦！
同志在兩會期間，就作風建設提出了“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的新要求?！叭龂廊龑崱钡奶岢觯菍Ξ斍白黠L建設工作的進一步升華，簡明扼要，切中要害，劍指當前少數(shù)領導干部身上存在的“不嚴不實”問題。
解讀“三嚴三實”，它是推進黨的群眾路線教育實踐活動的新要求，但于黨員干部自身來說，卻不是高要求。“三嚴三實”取道民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，契合“四風”問題整改大潮，乃是對每個黨員干部最本分的要求。最基本的要求做不到，即便有不世之才，也未必能謀事功成，反可能遺禍無窮。
領導干部為人處事“三嚴三實”，具體來說可從以下三個方面著手：
一、見賢思齊，反求諸己。
“修身齊家治國平天下”，先賢早已為我們梳理好創(chuàng)業(yè)成才的脈絡和路徑。不修身，不足以齊家治國平天下?！暗聞俨胖^之君子，才勝德謂之小人”。德行不彰，才能亦失色。黨員干部要對照“三嚴三實”的要求和先進典型的閃光點，反躬自省，有決心下目標地“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對自身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，追求高尚情操，提升道德境界，做一個脫離低級趣味的本分黨員干部;對權力，要長存敬畏之心，常懷慎獨慎微，勤于反求諸己，樂于接受監(jiān)督，做到正大光明。
二、實事求是，工作扎實。
天下大事必做于細，古往今來必成于實。實事求是是我黨堅定的思想路線，這就要求我們謀事創(chuàng)業(yè)都要務實，從實際出發(fā)，尊重客觀規(guī)律，考察實際情況，符合科學精神，同時腳踏實地、真抓實干，敢于直面棘手的問題，敢于正視復雜的局面，有計劃性和前瞻性地將工作穩(wěn)妥推進，創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績?！罢娴母畈粩?，假的接不攏”。紙花不是花，有花形而無花香。空談誤國，實干興邦，形式主義要不得。把工作做扎實，就是要杜絕形式主義，杜絕華而不實的工作作風，杜絕不著邊際、不問情況的拍腦袋決策，把民生福祉和發(fā)展全局奉為奎臬。
三、完善體制，夯實基礎。
作風建設和改善，要有制度約束和機制保障。一方面，要完善黨員干部的管理和考核制度，尤其要量化德行考核，聽取群眾呼聲，接受輿-論監(jiān)督;另一方面，要在實踐中摸索切實有效的制度執(zhí)行機制，總結成功做法推而廣之，全方位多角度地確保制度不于流形式和失之片面。而社會是人才生養(yǎng)長成的土壤，少數(shù)官員的腐化墮落、碌碌無為，除了自身原因外，與社會大環(huán)境不無關系。要加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳教育，弘揚主旋律，傳播正能量，努力凈化社會風氣，夯實人才成長的基礎，疏通人才上升的路徑，嚴格公務人員錄用晉升的條件。
作風是一面旗幟，當它自信地迎風飄揚時，便能凝聚人心;當它破敗不堪轟然倒下時，將導致民心渙散、希望破滅。革命先輩舉起這面旗幟，一代又一代共產(chǎn)黨人用堅定的信仰和實際的行動維護著它的榮光，繼往開來，當下我們更當以“三嚴三實”為標準，譜寫作風建設新篇章。
自群眾路線教育實踐活動開展以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，達到了突出活動主題、深化學習效果的目的。近日，按照學校要求，我認真學習了關于“三嚴三實”的精辟論述，深刻感受到這好比一把標尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標準。
作為一名黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學習貫徹這種精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養(yǎng)，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。
作為一名班主任老師，我認為“嚴以修身”尤為重要。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好日常教學管理工作的同時，更要加強自身修養(yǎng)，為學生樹立榜樣。重點是做好以下幾個方面：
(一)正衣冠，做表率。我們要提高認識，加強學習，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學生的榜樣，樹立正確的引導形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
(二)講務實，守信用。從某種意義上講，班主任務實的工作作風，對整個班級的學風的形成具有直接的影響。在開展工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。
(三)多寬容，求穩(wěn)定。作為班主任，要以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學生的尊重。
(四)敢決斷、常自省。班級是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。班主任工作繁瑣，面對的學生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。
此外，我們在對待學生的時候，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，對待學生人人平等。對教學工作，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生這個群體。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔教書育人這個重擔，勇于面對現(xiàn)實，善于解決問題，不做面子工程。
教師三嚴三實心得體會篇十五
三嚴三實是深入推進作風建設的行動指南，對我們生活工作有指引作用。
習近平同志多次強調(diào)，各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。最近，中央下發(fā)了在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的方案。這是黨的群眾路線教育實踐活動的延展和深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手。
提出“三嚴三實”，是在清醒把握黨的作風現(xiàn)狀基礎上對全面從嚴治黨的新要求，體現(xiàn)了以習近平同志為總書記的黨中央從嚴從實的鮮明執(zhí)政風格，反映了人民群眾的強烈期待。
解決作風問題的必然要求。“三嚴三實”是著眼于解決作風方面的突出問題而提出的，具有很強的現(xiàn)實針對性。黨的十八大以來，黨中央狠抓作風建設，黨風政風建設取得明顯成效，得到全黨全國人民的衷心擁護。應當說，當前大多數(shù)領導干部的作風與黨和人民的事業(yè)要求總體上是相適應的，涌現(xiàn)出許多親民愛民、清正廉潔的好干部。但也毋庸諱言，個別黨員干部在作風上放松了要求、出現(xiàn)了問題：有的理想信念動搖、信仰缺失，有的宗旨意識淡薄、忽視人民利益，有的黨性修養(yǎng)缺失、不講原則，有的濫用權力、設租尋租，有的不負責任、不敢擔當?shù)鹊取Ｃ鎸@一現(xiàn)實，推動領導干部把“三嚴三實”作為修身做人與用權律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，顯得尤為重要。
提高執(zhí)政能力的迫切需要。領導干部的能力，特別是能不能在修身為政成事上恪守“三嚴三實”，對于黨的理論、路線、方針、政策的貫徹落實，對于黨的事業(yè)發(fā)展，對于黨的執(zhí)政使命的履行，具有重要意義。改革開放以來，各級領導干部的能力以及黨的自身建設能力有了大幅提升。但是，與協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的任務和人民群眾的期待相比，與日益復雜的國際國內(nèi)環(huán)境和各種風險挑戰(zhàn)相比，一些干部在修身做人、用權律己等方面不嚴不實的問題仍然存在，迫切需要對照“三嚴三實”要求，從精神支柱、價值追求、行為規(guī)范等方面查擺問題，聚焦忠誠干凈擔當，實現(xiàn)“強身健體”。
推進作風建設的理念升華。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央高度重視干部作風建設，把提高領導干部的道德修養(yǎng)作為推進作風建設的突破口。習近平同志在遼寧考察時指出，領導干部要把深入改進作風與加強黨性修養(yǎng)結合起來;在內(nèi)蒙古調(diào)研時強調(diào)，全黨同志特別是領導干部一定要講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)。“三嚴三實”的提出，豐富了作風建設的內(nèi)涵，創(chuàng)新了作風建設的觀念，拓展了作風建設的思路，是對加強黨的思想政治建設和作風建設規(guī)律性認識的深化。
教師三嚴三實心得體會篇十六
習xx總書記在全國2會上提出的“三嚴三實”重要論述，無疑為全面推進廉政清風建設注入一股清泉。古往今來，諸如包拯、海瑞、焦裕祿等官員皆因清正為民而備受百姓愛戴，而類似和紳、雷政富、谷俊山等貪官污吏的倒臺則是大快人心，百姓舉手稱贊。不難看出，無論歷史如何變遷、時代怎樣發(fā)展，清正廉潔是人民對為官掌政者始終不變的期待。習xx總書記的三嚴三實，高屋建瓴，恰如其分地豎起了打造過硬工作作風的重要標桿。
“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。”字字珠璣，寓意深遠。酣然品讀之余，對自己以后的人生有了更多的思考。
一要鞏固宗旨，堅定信念，守護清正廉潔的決心。身為一名公安干警，肩負維護社會穩(wěn)定和公平正義的重任。更應時刻牢記：全心全意為人民服務宗旨;時刻不忘把廉潔從政作為主線，提升自己身為人民警察的核心價值觀，切實把廉潔為民融入到公安工作全過程。要不斷地深入學習各類警示教育活動，以先進典型事跡鼓舞士氣、弘揚正氣，不斷堅定自己的理想信念，激發(fā)自己不竭的工作熱情;以反腐警示錄里的典型案例筑牢防線、守住底線，堅決消除不良思想，約束自己的行為，積極營造風清氣正、廉榮貪恥的濃厚氛圍。不斷增強自身理論素養(yǎng)和勤政廉政意識，使拒絕的決心成為一種本能。
二要減少應酬，凈化“三圈”，堅定廉潔奉公的信心。身為執(zhí)法人員，自身形象不再是個人形象，一言一行一舉一動，都關乎整個公安隊伍的公信力。我們務必要嚴以律己，慎用手中的權利。明白權為民所賦、利為民而謀。身為公安干警，要率先垂范、以身作則。在減少交際、應酬上帶頭做表率，自覺凈化“生活圈、社交圈、娛樂圈”，積極倡導健康向上的生活情趣。同時，加強對親屬的監(jiān)管，申明底線和劃清界線，在家庭會議上強調(diào)中央八項規(guī)定和各大項禁令，堅決不把個人群帶關系和私利摻和到工作中去，防止后院起火。
三要摒除貪念，修身務實，維護一心為民的恒心。當今社會，物欲橫流，我們手中的權利成為居心叵測者眼中發(fā)財致富的鑰匙。金錢、美色，時刻誘惑著我們。我們務必要嚴以修身，剔除心中的貪念，始終保持頭腦清醒，清廉自守，弘揚正氣，抵制歪風，坦坦蕩蕩做事，堂堂正正做人，清清白白為官，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。日常工作要經(jīng)常深入群眾、融入社會，了解群眾疾苦，體會百姓不易，消除不滿足、攀比、從眾、僥幸等偏拗心理，求真務實，堅持執(zhí)政為民、執(zhí)法為民不動搖。
黨中央正以刮骨療傷、猛藥去疴的決心和勇氣大力推進作風建設，力求營造干部清正、政府清廉、政治清明的和諧社會。這是中央和民意的共振!身為公職人員，借此xx整整衣冠、照照鏡子、洗洗澡、看看病，強身健體正當時。
教師三嚴三實心得體會篇十七
在肯定安徽工作后指出，作風建設永遠在路上。各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。
“三嚴三實”不僅僅告訴廣大黨員干部如何從政，更重要的是告訴了我們該如何做人。這24個字受益的不僅是廣大黨員干部，而是我們所有的人。而作為廣大黨員干部，更是應該將“三嚴三實”作為自己的行為準則，作為自己生命中的那座指引前進的“燈塔”。
以“三嚴三實”為“燈塔”，指引方向。列夫.托爾斯泰曾說過：“失去方向就失去了前進的力量”。黨員干部在工作中，如果迷失了方向，就會產(chǎn)生“四風”等問題。就會使干部失信于群眾，干群關心惡劣，甚至產(chǎn)生極壞的社會影響。因此，在廣大黨員干部工作中，要時刻以“三嚴三實”為燈塔，時刻指引前進的方向。英國政治改革家和道德家斯邁爾斯也曾說過：“一個沒有原則和沒有意志的人就像沒有舵和羅盤的船一般，他會隨著風的變化而隨時改變自己方向?！痹谖覀凕h前進的步伐中，大部分黨員干部一開始都有明確的方向，但在現(xiàn)實中卻不缺乏意志不堅定，原則性不強的干部，這些干部從上至下，導致了黨內(nèi)的腐敗現(xiàn)象。正如習近平主席所說，作風建設永遠在路上。在這條作風建設的道路上，黨員干部要時刻以“三嚴三實”這座燈塔為指引，嚴以修身、用權、律己，將“四風”問題扼殺在搖籃里，將作風建設進行到底。人只要不失去方向，就不會失去自己。在作風建設的道路上，邊改邊查，時刻嚴格要求自己，堅持正確的方向，做到“三實”，便能真正做到正風肅紀，保持黨的純潔性。
以“三嚴三實”為“燈塔”，照射光明。燈塔用來照射光明。在作風建設道路上，黨員干部時刻以“三嚴三實”為“燈塔”，不僅能將光明照亮自己，同時也可以將光明灑向身邊的干部和群眾。黨員干部時刻以“三嚴三實”嚴格要求自己，不斷改善自己，完善自我，真正做到信念堅定、為民務實、清正廉潔，就能在作風建設中完善小我，實現(xiàn)大局。干部自身作風得以改善，起到典型帶頭作用，便能影響廣大干部進一步嚴格要求自己，全面改善作風問題，維護干群關系，達到社會和諧全面發(fā)展。以“三嚴三實”為“燈塔”，便能將作風建設道路上的光明照進千家萬戶。
筆者認為，在作風建設道路上，黨員干部時刻以“三嚴三實”為“燈塔”，時刻讓這座“燈塔”指引正確的方向，能夠使黨在作風改進的道路上釋放光芒，讓廉潔之風灑向作風建設的每一寸土地、每一個角落。
兩會期間，在參加安徽代表團審議時提出“三嚴三實”的新要求，從價值層面對加強黨員干部作風建設提出了新的更高要求，需要我們各級黨員干部去用心領會并努力踐行。
“三嚴三實”互為關聯(lián)，是一個統(tǒng)一而嚴密的整體。嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己是基礎和根本，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實是目標和核心?！叭龂廊龑崱比跁炌酥袊鴤鹘y(tǒng)文化、共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)，直指做人為政的根本，切中干事創(chuàng)業(yè)的要領，內(nèi)涵豐富、思想深邃。從傳統(tǒng)文化來看，古人在修身、用權、律己方面都不乏真知灼見，需要我們共產(chǎn)黨人去認真汲取和總結?！墩撜Z》曾子曰“吾日三省吾身”，古人尚且做到每天三次反省自身的缺點和錯誤，作為共產(chǎn)黨人更應如此。管仲說“審其所好惡，則其長短可知也，觀其交游，則其賢不肖可察也”，管仲將一個人是否潔身自好、自覺修身，作為識人用人的重要依據(jù)，修身的作用由此可見一斑。唐太宗李世民說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”從黨的優(yōu)良傳統(tǒng)看，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人的“三實”則是對共產(chǎn)黨人實事求是精神的凝練。毛澤東指出：“我們應該是老老實實地辦事，在世界上要辦成幾件事，沒有老實態(tài)度是根本不行的?！编囆∑秸f：“我看大慶講‘三老’，做老實人，說老實話，干老實事，就是實事求是?！笨梢?，“老實人精神”，實事求是的思想路線是我們黨的一貫主張。
“三嚴三實”為今天的共產(chǎn)黨人樹立了做人、做事新的更高標桿，涵蓋了我們工作、生活的各個層面，是黨員干部的做人準則、行為守則和為政之道，是擯除“四風”的有力武器，更是實現(xiàn)科學發(fā)展的有力保證。唯有嚴以修身，才能筑牢理想根基，才能經(jīng)得起各種風浪的考驗;唯有嚴以用權，才不會用權力來謀取私利，才不會玩權
自焚
以至于滑向罪惡的深淵;唯有嚴以律己，才能經(jīng)受住各種誘惑，才不會陷入享樂和奢靡的泥潭;唯有謀事要實，才不會讓形式主義和官僚主義絆住手腳，才不會犯本本主義和經(jīng)驗主義的錯誤;唯有創(chuàng)業(yè)要實，才不會在困難和矛盾面前畏首畏尾，才能真正創(chuàng)造科學發(fā)展的實績;唯有做人要實，才算真正懂得了做人的根本，才能經(jīng)得起事實和歷史的考驗。對照“三嚴三實”的要求，當前我們的一些黨員干部卻讓人汗顏。他們不是嚴以修身，而是精神空虛，熱衷于追捧西方的價值觀，心里只裝著自己的小九九，唯獨沒有裝著人民群眾。他們不是嚴以用權，而是把權力看成了手中的一張牌，當成了自己的私有財產(chǎn)，進而不擇手段地追逐權力、撈取私利，最終經(jīng)不起權力的考驗而滑向罪惡的深淵。他們不是嚴以律己，而是放松自我要求，放縱個人欲望，追求物質(zhì)享受，生活奢靡，在“糖衣炮彈”面前敗下陣來，甚至走上了違法犯罪的不歸路。他們謀事不實，習慣于紙上談兵、坐而論道，熱衷于拍腦袋上項目、關起門來作規(guī)劃，只會按本本辦事、憑經(jīng)驗做事。他們創(chuàng)業(yè)不實，熱衷于擺花架子，做表面文章;碰到困難拖著來、遇到矛盾繞道走;報喜不報憂，掩蓋問題和矛盾;工作看似落實了，實際并未落實。他們做人不實，習慣于逢人說人話、逢鬼說鬼話的處世原則，為人虛假，甚至欺上瞞下。
踐行“三嚴三實”，要從以下幾方面下功夫。要對照黨章糾言行，始終把黨性修養(yǎng)作為永恒的課題，做到經(jīng)常對照黨章規(guī)定，反省自己思想上是否真正入黨，是否把個人的事情看得比黨的事業(yè)還重，是否把親情友情看得比黨的政策原則還重要，做到自覺修正錯誤言行，表里如一;要秉公用權為人民，始終牢記權力源自人民，必須用權為公，必須擺正位置，甘當公仆，自覺丟掉官老爺?shù)牧暁猓槿嗣裾坪脵?，多為人民謀福利;要自律敬畏常警醒，嚴格自律、心懷敬畏、保持警醒，自覺接受監(jiān)督，使權力運行置于有效監(jiān)督之下，嚴把小節(jié)，從小事嚴起，從點滴入手，嚴以律己，真正筑起拒腐防變的大堤;要腳踏實地謀事創(chuàng)業(yè)，健全和完善科學民主決策，不拍腦袋上項目，不關起門來作規(guī)劃，多聽取各個層面和人民群眾的意見，不搞“閉門造車”，不搞低水平重復建設，主動問政于民、問計于民、問需于民，對涉及重大公共利益和群眾切身利益的決策公開征求意見，不搞勞民傷財?shù)男蜗蠊こ毯兔撾x實際的政績工程，真誠做人，踏實做事。作為經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的一名干部，就要堅持從經(jīng)開區(qū)實際出發(fā)，一方面要了解下情，做好調(diào)查研究，充分尊重群眾意愿，另一方面要落實要求，按照科學劃分都市功能區(qū)的'定位來思考和謀劃經(jīng)開區(qū)的發(fā)展。真抓實干、敢于擔當，努力踐行踏石留印、抓鐵有痕、低調(diào)務實、少說多干的作風，增強“一日無為、三日不安”的緊迫意識，大力弘揚“逢山開路、遇水架橋”的實干精神，按照都市功能拓展區(qū)的定位，進一步完善產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，拓寬比較坐標、延展思維視野、加強分析研判，全力打造經(jīng)開區(qū)電子信息產(chǎn)業(yè)、高端裝備制造、現(xiàn)代服務業(yè)三大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群，實現(xiàn)錯位發(fā)展、特色發(fā)展、差異發(fā)展。
認真學習了在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議關于“三嚴三實”的精辟論述后，我深有感慨，“三嚴”是根本，是基礎，是動身點;“三實”是“三嚴”的具體體現(xiàn)，沒有“三實”，做不到“三實”，“三嚴”就成了空洞的東西。一樣，對自己要求嚴不嚴，干工作實不實，也是衡量基層工作做得好不好的重要標準。
焦裕祿可以說是“三嚴三實”的典范，在“三嚴”方面，焦裕祿嚴格要求自己，在艱苦的環(huán)境中，始終不忘我黨人的遠大理想，堅持權為民所用，歷來不用權利為自己和家人謀取任何利益。因此，在今后的工作中，我將以“三嚴三實”為標準，努力像焦裕祿一樣，嚴格要求自己，踏實干好工作，努力進步自己綜合素質(zhì)。
一是進一步加強政治理論學習。政治理論學習是畢生的事情，任什么時候候都不能放松。今后我要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，認真學習黨的十八屆三中全會精神，精讀重點文章，及時學習領會黨的文件精神，進步自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，建立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉，遵紀遵法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤奮懇、扎扎實實地做好各項工作。
二是進一步進步工作能力和水平。加強學習，筑牢作風，歸根結柢是為了更好地增進工作。在今后的工作中，我將認真研究業(yè)務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力進步自己工作的能力;加強學習，虛心請教，深進研究，碰到題目多看多問多想，多向四周的同道請教;開辟創(chuàng)新，積極進取，科學應用工作方法，妥善處理各種題目，努力進步自己的工作能力和水平。建立“服從要果斷”、“落實不走樣”的工作態(tài)度，構成雷厲盛行的工作作風。對領導交辦的各項工作，不推委、不拖延，高效力、快節(jié)奏、高質(zhì)量地完成。
三是進一步嚴格本身建設。牢固建立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新情勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。帶頭遵守各項規(guī)章制度，堂堂正正做人，干干凈凈做事，時時處處以一位我黨員的標準嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，服從指揮，令行制止。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質(zhì)，進步思想境地，自覺接受監(jiān)督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到本身正、本身硬、本身凈。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤奮懇、扎扎實實的作風完成各項工作任務。
為深入貫徹落實蘭考講話精神，院黨委開展“三嚴三實弘揚焦裕祿精神”學習。我作為一名黨員及護理工作者，從指導思想、目標要求、活動步驟等方面深入學習了《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》，深刻體會到以下內(nèi)容：
首先，開展群眾路線教育實踐活動，就是要與本職工作相結合，做好護理工作正是踐行群眾路線的具體體現(xiàn)之一。醫(yī)院護理團隊要結合醫(yī)院開展的提升服務品質(zhì)和質(zhì)量管理，按照“三嚴三實”要求，實施優(yōu)質(zhì)護理服務，為病人提供無縫隙的感動服務，讓病人滿意在我院，做到為了一切的病人，為了病人的一切，為了一切的病人，將焦裕祿精神貫穿到醫(yī)院群眾路線教育實踐活動全過程，以實際行動確?；顒尤〉脤嵭?。
其次，一是加強科室管理，作為科室護士長認真學習《等級醫(yī)院評審標準》，對照標準找問題，加強與護理部的溝通，爭取得到護理部更多的指導和幫助;二是護士長要指導科室人員認真開展品管圈活動，科護士長要加強指導、點評，對活動中發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決，采取pdca的管理模式，以促進該項活動取得實效;三是強調(diào)組織紀律問題，護士長要以身作則，實施人性化的管理，落實制度和措施，加強對勞動紀律的自律性。
群眾路線教育實踐活動的實質(zhì)就是堅持做好我們的本職工作，為廣大患者服好務。希望全院護理人員要相互理解與支持、相互點評與指導、相互溝通與協(xié)調(diào)，共同學習、共同進步，努力提升我院護理服務質(zhì)量，實現(xiàn)患者利益最大化，促進醫(yī)院更好更快發(fā)展。
3月9號，在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，各級領導干部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。
從弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻精神是鮮明特征，做為黨員要做到：堅定信念理想，堅定發(fā)展方向，堅持走群眾路線。
焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務的宗旨。焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考縣任書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領導他們戰(zhàn)勝災荒，應該感到羞恥和痛心。”正是為了這些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今，我們的國家和社會生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務”為己任的精神仍需發(fā)揚光大。
“心里裝著全體人民，惟獨沒有他自己”，全心全意為人民服務，不怕艱苦，不怕苦難，勇于斗爭的革命樂觀主義，廉潔奉公，身體力行的高尚情操，不斷進取，用于創(chuàng)新的精神，這就是焦裕祿同志公仆精神的寫照，也是群眾路線“三嚴三實”在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名領導就要像焦裕祿同志那樣主動加強黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，切實做到利為民所謀，情為民所系。
我認為學習焦裕祿，不能單純說說、寫寫、腦子熱熱，要做到三個結合：一是與群眾路線結合起來。要通過學習焦裕祿精神，全面提高思想政治素質(zhì)。二是與學習身邊的先進典型結合起來。身邊的典型可能不是那么高大、完美，但可能更切合自身實際，可以用焦裕祿精神激勵自己，用身邊的典型指導自己，學習那些優(yōu)秀黨員的做法，提高自己的業(yè)務水平。三是與實際工作結合起來。要對焦裕祿同志，聯(lián)系思想和工作實際，找差距、定措施、選定努力方向，努力提高自己的工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學習效果，做人民滿意的好黨員。魯迅曾說“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了”。焦裕祿同志就是一個雖死猶生，活在人心里，逾遠而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠而彌存，歷經(jīng)時日而愈加光芒四射。
“三嚴三實”是今年“兩會”期間，在安徽代表團參加審議時提出的，要求各級領導干部都要做到“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。“三嚴三實”要求為加強黨風政風作風建設提供了指南，為廣大黨員干部改進作風確立了新的更高標準。通過學習，我的心靈受到了極大觸動。
作為一名黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學習貫徹這種精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養(yǎng)，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。
作為一名班主任老師，我認為“嚴以修身”尤為重要。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好日常教學管理工作的同時，更要加強自身修養(yǎng)，為學生樹立榜樣。重點是做好以下幾個方面：
(一)正衣冠，做表率。我們要提高認識，加強學習，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學生的榜樣，樹立正確的引導形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
(二)講務實，守信用。從某種意義上講，班主任務實的工作作風，對整個班級的學風的形成具有直接的影響。在開展工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。
(三)多寬容，求穩(wěn)定。作為班主任，要以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學生的尊重。
(四)敢決斷、常自省。班級是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。班主任工作繁瑣，面對的學生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。
此外，我們在對待學生的時候，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，對待學生人人平等。對教學工作，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生這個群體。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔教書育人這個重擔，勇于面對現(xiàn)實，善于解決問題，不做面子工程。
在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時，關于推進作風建設的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述以下是我對這次學習的一點體會，歡迎大家閱讀。
參加安徽代表團審議時強調(diào)指出，作風建設永遠在路上。各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。這“三嚴三實”概括精辟、寓意深刻，是向各級領導干部發(fā)出的作風建設新的動員令，顯示我們黨在作風建設上一鼓作氣、一抓到底的決心和恒心。廣大黨員干部尤其是領導干部，要在思想上擰緊螺絲、上緊發(fā)條，在行動上牢記嚴律守己、實干興邦，確保作風建設“不歇腳”、“不斷線”，以作風建設新成效匯聚起推動改革發(fā)展的正能量。
過去一年多，黨的群眾路線教育實踐活動深入扎實開展，黨員干部在“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中得到了黨性鍛煉，剎住了“四風”蔓延勢頭，帶動了社會風氣整體好轉(zhuǎn)。但以往的經(jīng)驗告訴我們，糾正不良作風，難在防止反彈。形成風氣不在一朝一夕，改變風氣也不可能一蹴而就，作風建設是一場沒有終點的斗爭，舊的問題解決了，新的變種又會冒出來，不能一陣風、刮一下就停。因此，告誡全黨，教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。抓作風要成為我們永恒的課題。
防止不良作風反彈，思想上要設置“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”的警戒線。作風演變有一個漸進的過程，只有牢記“三嚴”，才能預防及時、防范有力、早踩剎車，既防患于未然，也能從靈魂深處夯實根基。改作風的根本目的是深入實際、聯(lián)系群眾、解決問題，這就要求我們“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，多辦多數(shù)人受益的事、多辦群眾最急需的事、多辦長遠起作用的事。只有牢記“三實”，才能克服浮躁思想和短期行為，做到講實話、干實事，敢作為、勇?lián)?，發(fā)揚“釘釘子”精神，以抓鐵有痕、踏石留印的干勁兒，奮力把改革事業(yè)推向前進。
扎扎實實轉(zhuǎn)作風，勤勤懇懇辦實事，讓老百姓真正感到社會的風氣發(fā)生實實在在的變化、自己的生活得到實實在在的改善，我們黨就能在人民群眾的衷心擁護下，不斷增強創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，繼續(xù)引領“中國號”巨輪-攻堅克難、乘風破浪。
教師三嚴三實心得體會篇十八
自群眾路線教育實踐活動開展以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，達到了突出活動主題、深化學習效果的'目的。近日，按照學校要求，我認真學習了習xx總書記關于“三嚴三實”的精辟論述，深刻感受到這好比一把標尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標準。
作為一名黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學習貫徹這種精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養(yǎng)，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。
作為一名班主任老師，我認為“嚴以修身”尤為重要。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好日常教學管理工作的同時，更要加強自身修養(yǎng)，為學生樹立榜樣。重點是做好以下幾個方面：
(一)正衣冠，做表率。我們要提高認識，加強學習，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學生的榜樣，樹立正確的引導形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
(二)講務實，守信用。從某種意義上講，班主任務實的工作作風，對整個班級的學風的形成具有直接的影響。在開展工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。
(三)多寬容，求穩(wěn)定。作為班主任，要以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學生的尊重。
(四)敢決斷、常自省。班級是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。班主任工作繁瑣，面對的學生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。
此外，我們在對待學生的時候，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，對待學生人人平等。對教學工作，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生這個群體。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔教書育人這個重擔，勇于面對現(xiàn)實，善于解決問題，不做面子工程。
教師三嚴三實心得體會篇十九
3月9日，總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，各級領導干部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴三實”，已經(jīng)成為了繼“八項規(guī)定”以后我黨作風建設的新標桿。
當前，我國正處于經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型期，國內(nèi)外形式錯綜復雜，各級領導干部面臨著各種誘惑，稍有不慎就會落入萬丈深淵，因此，必須堅持改進作風，密切聯(lián)系群眾。俗話說“水能載舟亦能覆舟”，唯有各級領導干部都按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動總體要求改進作風，才是王者之道。而“三嚴三實”就是對群眾路線及作風建設的進一步升華，也是其具體方法。
嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為一名領導干部，首先要提高自身的品德修養(yǎng)。
正所謂“修身、齊家、治國、平天下”，所以為官者要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地治國、平天下，進而提高為人民服務的本領。 嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不謀私。作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅持“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”，做到讓權力在陽光下運行，才能贏得百姓的信任與支持。
嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。為官者要做到遵紀守法、敬畏群眾、時時自省、清正廉潔，“為官一任、造福一方”，才稱得上一名合格的干部。
謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。實踐證明，只有遵循客觀規(guī)律、符合當?shù)貙嶋H情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。
創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，
勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。領導干部要樹立正確的“政績觀”，堅持一步一個腳印，自覺抵制一切浮夸風及“形象工程”，堅持務實創(chuàng)新、勇于擔當，做實干家，求實情、求實策、求實招、求實效。
做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。要認清“紙上談兵，不如下馬服務”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”等道理，實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。
總之，“三嚴三實”為廣大領導干部學習群眾路線指明了方向?！翱照務`國，實干興邦”，只有加強學習，善始善終，同時明確作風建設是一項經(jīng)常性、長期性的工作，才能不斷升華作風建設的內(nèi)涵，推動我國社會各項事業(yè)的順利發(fā)展。
總書記3月9號在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時，集中闡述了關于作風建設“三嚴三實”的新要求。所謂“三嚴三實”即是：既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?！叭龂廊龑崱?不僅是一般意義上的行為準則，而且從價值層面為領導干部的作風建設提出了更高的要求，指明了新的.歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要及做人的準則。
作為一名黨員，一個普通的基層工會干部，，“三嚴三實”的提出為我們轉(zhuǎn)變工作作風指明了方向。“三嚴三實”要求我們內(nèi)外兼修、既內(nèi)化于心，又外化于行，也固化于規(guī)，使“三嚴三實”植根在內(nèi)心、落實到行動、貫穿于長久。
都要一抓到底，讓群眾心里更踏實;無論是廉潔自律，還是履行職責，都要盡心盡力，讓黨與群眾的距離更貼近。
工會組織是由勞動者組成的特殊的社會組織。作為這個組織中的一員黨員干部。必須始終牢記自己是勞動者利益的代表者，如實、及時地把勞動者的呼聲及時傳遞給黨委和行政班子，通過協(xié)調(diào)協(xié)商推動解決廣大員工的切身利益問題是我們的職責所在。必須始終牢記自己是一名黨員干部。要對自己嚴要求，要老實做人，認真做事，發(fā)自心底地把廣大職工當作親人來對待，所為廣大職工服務當作事業(yè)來追求。
外化于行 要興務實之風，使“三嚴三實”外化于行?！叭龂廊龑崱钡暮诵氖且簏h員干部樹立務實的工作作風。作為一名工會干部必須身在一線、心向基層、面對職工，用自己的眼睛看最真實的情況，用自己的耳朵聽最真實的聲音，及時了解廣大職工心里在想什么、在盼什么、希望工會做什么。用全部的心思做好自己崗位上的事情、做好組織交辦的事情、做好群眾需求的事情。
會主義理想信念。多在辦實事上下功夫。積極聽取和反映職工的意見和要求，關心職工的生活，切實幫助職工解決生產(chǎn)生活中的實際問題。特別是要格外關注困難職工，積極開展結對幫扶、生活救助、社會援助等活動。努力使他們生活得更健康、更幸福、更有尊嚴。
在切實維權上下工夫，通過平等協(xié)商和集體合同制度，協(xié)調(diào)勞動關系，維護廣大職工勞動權益。在維護廣大職工權益中促進企業(yè)和諧穩(wěn)定，在推動企業(yè)發(fā)展中促進工會工會的發(fā)展。
固化于規(guī) 建立長效機制，使“三嚴三實”固化于規(guī)。這次“三嚴三實”要求的提出，讓群眾在參與中知道現(xiàn)在的作風建設更動真格、更解民怨、更合民心。進一步體現(xiàn)了我們黨加強新形勢下黨員干部作風建設的持續(xù)性和堅定性。
“三嚴三實”是干部作風建設新的動員令，是干部作風建設新的標準。作風建設永遠只有進行時，沒有完成時。我們必須建立完善反“四種不良風氣”、提效能、促發(fā)展的長效機制，要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成。我堅信只要按照“三嚴三實”的要求，內(nèi)外兼修、久久為功、持之以恒，我們就一定能在工作中不斷取得新的成績。
教師三嚴三實心得體會篇二十
習提出的“三嚴三實”，質(zhì)樸凝練、含義深遠，為廣大黨員干部做人做事提供了遵循。在組織部門，更應嚴格按照“三嚴三實”要求自己、改進自己，對我而言，就是要以“四心”，實踐“三嚴三實”。
一、有一顆平和的心
我認為這是自己做到“嚴以修身”的第一個關口。因為我覺得現(xiàn)在我更多的是“浮躁之心”，這種浮躁表現(xiàn)在：一是工作任務更多地是為了完成而完成，為了應付，所以總是很著急的想把事做完，而且越快越好，導致做事效率低，沒有一種享受工作、享受做事的感覺，沒有沉下心來真正投身于當前的工作。二是做錯了事過分自責，心里不安，便對自己喪失信心。做錯了事固然沒有心安理得可言，但我卻因此更多的否定自己，而且做事更加畏畏縮縮，這的確是讓人煩惱的心態(tài)。以后我要往越挫越勇，以錯促進自己不斷進步的狀態(tài)發(fā)展。三是靜不下心來真真正正的學習。猶記當年我在讀書的時候，雖說也存在些許浮躁之心，但卻能夠認真上課、認真寫作業(yè)、認真看課本學知識。但現(xiàn)在則不然，靜不下心看書，靜得下心上網(wǎng)、看新聞看八卦，沒有針對當前工作系統(tǒng)的學習有用的東西。學習這種事關己任的東西，竟也要單位逼著自己才會做，確實覺得自己思想境界有待提高。
二、有一顆責任的心
在看來，他們包括一部分群眾對公務員系統(tǒng)都存在一種誤解。這種誤解是缺乏責任心的一些公務員造成的，是缺乏服務心的一些公務員造成的。因此，要始終保持一顆責任的心，才能讓廣大群眾看到我們加班加點的一面，看到我們熱情服務的一面，我也希望他們看到我們不容易的一面。我以為作風不好，也是緣于沒有責任心，我們要刮起一股作風建設之風，也要刮起一場崇尚責任心的道德之風。并把這種責任制度化，付諸實施。在組織崗位上，我要做好自己的工作，以超強的責任感，服務好領導、服務好廣大黨員干部，更要服務好廣大群眾。讓自己的所作所為，感動黨員干部群眾的心，以自己強烈的責任心，來“嚴以律己”，做到按規(guī)定按制度辦事，用真心用真情做事。以方便黨員干部群眾，讓黨員干部群眾滿意為出發(fā)點去思考、去工作。
三、有一顆實在的心
實在在，不弄虛作假，不顛倒黑白，以坦誠以善良之心待人，腳踏實地，心胸寬廣，讓自己的所作所為無愧于天地之間。
四、有一顆細致的心
很多人都說，男同胞比女同胞要粗心，作為男同胞，我稍顯壓力。而對于現(xiàn)實，我也覺得自己不夠細心、不夠深入。不知從何時開始，我追求的境界好像只是一知半解、淺嘗輒止即可。對業(yè)務對文件都沒有細致深入的研究，沒有把業(yè)務學精，沒有把文件吃透，也沒有發(fā)動腦筋，將書本上的東西用于實際工作，導致工作沒有主動出擊，而處于被動應付的局面，工作會出現(xiàn)細節(jié)上的差錯。同時，覺得自己說話做事還不夠謹慎。今后，我要努力修煉一顆“細致”的心，尤其是在組織部門，謹慎細致深入是應當具備的品質(zhì)。
對照習提出的“三嚴三實”，反觀自己現(xiàn)在的狀況，頓覺相差甚遠。唯有不斷加強學習，改進自我，修煉“四心”，方能做一名合格的黨員干部。
在參加安徽代表團審議時指出，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。對各級領導干部的這一新要求，是加強領導干部作風建設一系列重要論斷的最新凝煉和提升。作為黨委的重要職能部門，組織更應遵循“三嚴三實”。
律，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績，樹立組工干部的良好形象，增強組織部門的公信力。作為一名基層組工干部，在學習了關于“三嚴三實”的重要論述之后，感受頗深，對如何強化自身的作風有了更新更高的要求。
首先是要嚴明政治紀律：在嚴格遵守組工干部“十嚴禁”的基礎上要認真遵守組織部各項規(guī)章制度。嚴格工作紀律：嚴格執(zhí)行工作日上下班“雙簽到、雙簽退”制度、嚴格履行請銷假手續(xù)、嚴格規(guī)范辦公秩序、嚴格落實值班制度。嚴肅生活紀律：在八小時之外的日常生活中要防微杜漸，從自身做起，耐住寂寞、抵住誘惑，凈化生活圈，自覺樹立組工干部良好形象。
其次是要堅定理想信念、堅守組織紀律底線、注重品行修養(yǎng)、強化服務意識。強化嚴謹學風：要大興學習之風，對涉及組織人事工作的若干政策、法規(guī)，要學深、學透、學懂，做到一專多能，要堅持學以致用，力求把工作做得更到位，把事務處理得更妥當，把問題解決得更徹底。
再次是要繼續(xù)深入執(zhí)行中央“八項規(guī)定”;工作上要敢于擔當，堅持原則;對待工作要有敬畏之心，做工作要認真負責，一絲不茍，精益求精;提倡節(jié)約、反對浪費，從公務用車、文件印刷以及日常辦公的點點滴滴做起。
教師三嚴三實心得體會篇二十一
自群眾線路教育實踐活動展開以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，4月22日，阿奎利亞學校、校長夏衛(wèi)兵帶領全體黨員學習了“三嚴三實” 的作風要求，并成立了阿奎利亞學?！叭龂廊龑崱睂W習領導組。要求全體黨員既”嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己“，又”謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實“。作為黨員，學校中層干部，我深刻意識到，以“三嚴三實”而“三嚴三實” 的作風要求，會逐步成為所有黨員干部行動的標桿，成為衡量各項工作做的好壞的重要指標。作為一名黨員，一名教師，我們更應該學習。
一要為人師表。通過學習我明白了習近平主席提出的關于作風建設“三嚴三實” 教育實踐活動的重要性、緊迫性。不僅給廣大黨員干部上了一堂生動的課，也為教師上了一堂別開生面的課?！叭龂廊龑崱钡奶岢觯鳛辄h員教師的我們要從嚴從實的要求自己，著力于現(xiàn)在的教育教學工作。要正心、修身，嚴格自省、自勵、自律，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境地，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。課前嚴格按照新課標的標準備好每一節(jié)課，扎實的上好每節(jié)課，真正做到教書育人、為人師表。
二要務實取信，我們要將“三嚴三實”貫穿到教育中，將其作為教師的立身之本，堅持一切從實際出發(fā)，因材施教。作為一名數(shù)學教師，我也應該主動參與班級管理工作。只有在了解學生的前提下，才能對學生的實際出發(fā)，因材施教，及時調(diào)整教學方法并且查漏補缺，有的放矢進行教育引導。要想著學生的發(fā)展，家長的重托，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，要從實際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生學情。教育學生時，要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。對班級每一名學生的情況我們都應該了解，并且做好記錄。在隨時關注學生的學習情況、思想動向等等的同時，還要經(jīng)常到學生家進行家訪。真正做到教育上的務實。
三要虛心接納各方面意見，以博大的胸懷，對出錯的學生多一些寬容和體諒，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直，進而贏得同事的支持和學生的尊重?！叭龂廊龑崱钡奶岢觯浔旧硎且笪覀冏龊美蠋?，做社會認可的好教師。“師者，傳道，授業(yè)，解惑”教師是人類靈魂的傳遞者，這對我們自身的要求更高一層。如何做才能真正成為一名好老師，“三嚴三實”給了我們明確的要求：我們不僅僅要這樣的要求自己，同時也要我們用我們的心愛我們的每一個學生。
這次的學習讓我對自己提出了新的要求，我要增強責任感、錘煉好作風，使各項工作有新的發(fā)展、新的提升。
辦公室組織全體職員學習了xx同道在蘭考擴大會議上的講話精神，通過原本來本的學，對大家震動很大，很受啟發(fā)。大家深入熟悉到學習宏揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”是夯實執(zhí)政之基、提升執(zhí)政能力的必定要求，也是黨員干部立身做人、干事創(chuàng)業(yè)的科學指南。大家一致以為要以焦裕祿同道為榜樣:
建立愛崗敬業(yè)的作風：愛崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德規(guī)范。首先，要愛崗才可能敬業(yè)，要進步敬業(yè)能力，在本身道德素質(zhì)過硬的條件下，要靠教育和學習培養(yǎng)責任心、事業(yè)心、上進心，在工作上要有一種“鉆”的'精神。其次，只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤奮懇，不斷地研究學習，一絲不茍，精益求精，才會有平凡的奉獻精神。
建立嚴謹細致的作風：嚴謹細致是最基本的工作要求。辦公室工作重要是圍繞一個“細”字，工作中必須重視細節(jié)、管理環(huán)節(jié)體現(xiàn)細節(jié)，細節(jié)決定成敗。要把細節(jié)貫串于辦公室工作的各個方面，各個環(huán)節(jié)，使細節(jié)成為進步辦公室行政效能的基本理念。在工作中要仔細、細致，從細小的事抓起。面對每件大小事情，時時刻刻、事事處處堅持認真再認真，細致再細致的原則。
建立雷厲盛行的作風：要多謀善斷，在重大題目，重大決策時決不能當斷不斷，猶豫未定，不要拖泥帶水，延誤工作，也不能人云亦云，給工作帶來不良后果和影響，在掌控原則的條件下，做出正確的決斷，同時要建立政治意識、大局意識、服務意識。不管事情再多再雜再細，采用甚么方法解決，都不能忘了規(guī)矩。
一是從細節(jié)進手，“深學”進實踐。細節(jié)是一種創(chuàng)造，細節(jié)是一種功力。深進學習焦裕祿同道的事跡、言論、精神，不能大而化之，要同教育實踐活動結合起來、同具體工作實際結合起來，往掌控改進作風的重點，轉(zhuǎn)變作風，將學到轉(zhuǎn)變成做到。
二是從里到外，“細照”與改進。以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失。也就是說，照甚么樣的鏡子，決定著能看到甚么樣的題目。以焦裕祿為鏡，意味著以高標準對比自己，深進查擺本身在思想境地、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的題目，更意味著不躲避題目、不諱疾忌醫(yī)，從而明確改進的方向。
三是從小事做起，“篤行”而致遠。向焦裕祿同道看齊，要從小事做起，從實際動身，一步一個腳印，將焦裕祿同道的精神貫徹到工作生活的每處。發(fā)揮黨員的熱量，傳遞正能量。
人生在勤，不索何獲。以焦裕祿為鏡須細照、勤照，踐行“三嚴三實”的要求更在于鍥而不舍，久久為功。
焦裕祿同志的事跡，從小就深深印在我的腦海里，記得小時候有篇課文名字就叫《書記的好榜樣焦裕祿》。當時國家還很貧窮，在偏僻窮苦的山區(qū)xx，患有嚴重肝病的焦裕祿憑著一個共產(chǎn)黨員堅定的信念，一心為xx人民過上好日子，鞠躬盡瘁的工作?！皦浩戎雇捶ā笔撬麥p緩病痛的自創(chuàng)治療法。他的心中裝著全縣人民唯獨沒有他自己。昨天再次觀看了電影《焦裕祿》，感觸頗深。
今年3月9日，習近平主席在參加十二屆全國人大二次會議xx省代表團審議時強調(diào)指出，領導干部要做到“三嚴三實”：即既要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實;在河南xx縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時指出，廣大黨員干部要弘揚踐行焦裕祿精神，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務的宗旨。焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的xx大地任書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領導他們戰(zhàn)勝災荒，應該感到羞恥和痛心?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在xx帶領群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今，我們的國家和社會生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務”為己任的精神仍需發(fā)揚光大。
服務群眾、艱苦奮斗、求真務實、知難而進、敬業(yè)奉獻“五大作風”，是對焦裕祿同志良好作風的精辟概括，是對我們加強黨性修養(yǎng)和作風建設的明確要求，既繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又具有鮮明的時代特征。
作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。作為一名黨員干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務。
作為一名基層醫(yī)務工作者，也是一名黨員，焦裕祿同志就是一面鏡子。樹立這面“鏡子”來對照自己更好地查擺問題，找出差距，掃除污垢垃圾，堅決抵制歪風邪氣，弘揚正氣、正風，進一步堅定立場，改進作風，更好地做好本職工作。樹立這面鏡子，更容易反思自己，檢查自己，激勵自己。學習公仆精神，大興服務群眾之風;學習求實精神，大興求真務實之風;學習大無畏精神，大興知難而進之風;學習奉獻精神，大興清正廉潔之風。
當前，我市面臨采供血持續(xù)增長的壓力，更需要我們以焦裕祿同志為榜樣，自覺踐行“三嚴三實”。 做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻，勇于拼搏，開拓創(chuàng)新，把黨員的先進性落實到行動上，體現(xiàn)在工作中，強化規(guī)范管理，規(guī)范操作和規(guī)范服務，盡快提升采供血管理水平、操作水平和服務水平。做到立足本職崗位，不斷強化業(yè)務技能，加強知識更新，學習掌握新知識、新技能，不斷探索一條適合我市市情的無償獻血招募方式，保障臨床用血安全，為我市衛(wèi)生事業(yè)的改革發(fā)展貢獻自己的一份力量。
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