優(yōu)質(zhì)學(xué)生體育鍛煉心得體會范文(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 03:07:13
優(yōu)質(zhì)學(xué)生體育鍛煉心得體會范文(18篇)
時(shí)間:2023-10-29 03:07:13     小編:夢幻泡

通過撰寫心得體會,我們可以反思自身的行為和思維方式,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)個人的成長和進(jìn)步。在寫心得體會前,我們可以先進(jìn)行材料的搜集和整理,以便更好地展開寫作。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。

學(xué)生體育鍛煉心得體會篇一

人生的成長過程,不可能一帆風(fēng)順,暢通無阻,其中必定會遇到不可避免的鍛煉,而我就因這鍛煉而成長了。

“走啦,體育課快遲到了?!蓖瑢W(xué)著急的在班級門口催促著我。我漫不經(jīng)心地回答了一句“嗯”。不知為何,內(nèi)心總有點(diǎn)不安,我呆呆的看著早已無人的教室。“快點(diǎn)!”同學(xué)越來越著急的語氣打破了我的沉思,只得拍了拍臉,讓自己清醒過來,快步走出了班級。來到操場,看到一些同學(xué)忐忑不安的神情,唯有體育委員仍然氣定神閑。我笑著跑了過去,問道:“今天上課有什么活動啊?”體育委員看著我笑嘻嘻的,毫無忐忑的意思,也笑了笑說:“今天學(xué)后滾翻,下節(jié)課后就要考試?!薄笆裁?”啊,完蛋了,內(nèi)心大叫,怎么辦,我可從來沒完成過啊!

眼珠一轉(zhuǎn),我?guī)е夷樕夏强蓱z兮兮,逗趣的表情,向體育老師委屈的說道:“老師,我那個。我背不好,可不可以……”我還沒說完便被老師打斷了,“胡說,你早上不還蹦蹦跳跳的,你那支撐不都做得還蠻好嗎?!币娪?jì)被“老奸巨猾”的老師識破,只好帶著一陣淡淡的憂傷回到班級隊(duì)伍中,旁邊的同學(xué)被我都逗笑了:“你這些招我們早就用過了,老師早就識破啦,哈哈哈……”我嘟著嘴,做起了生氣時(shí)的包子臉,兩腮鼓鼓的,不大的眼睛狠狠地瞪著她?!拔彼{(diào)皮的向我吐了吐舌頭,哼,我也拿她沒辦法,只得作罷。

“好了,練習(xí)開始?!甭牭搅死蠋煹拿?,我心不甘情不愿地拿起了早已分配好的墊子,與其他三個同學(xué)練習(xí)?!岸紫拢?,一二三,好,翻過去?!彼腥硕挤诉^去,唯獨(dú)我雙膝不聽話地跪在了墊子上,模樣十分搞笑,不知哪個同學(xué)突然來了一句,“參見皇上!”全體爆笑,我的臉頓時(shí)羞紅了。

“哎”,老師嘆了口氣,把我叫過去,叫其他同學(xué)繼續(xù)練習(xí),手把手把手的教我,可我仍然持續(xù)的做著“拜見皇上”的姿勢,我都快放棄了,可老師還依舊認(rèn)真耐心地教我。

“來,深呼吸,放松,繼續(xù)保持,好,翻過去?!辈恢遣皇巧系郾晃乙恢惫虬莸木窀袆恿?,皇天不負(fù)苦心人,我終于翻了過去,只不過是歪的?!鞍ミ?,我的背?!蔽译m然翻了過去,但滾到了地上,那地板又冷又硬,即使隔了衣服也仍然感受到了麻麻地痛?!皝?,加油,你已經(jīng)翻過去了,繼續(xù)加油?!?/p>

經(jīng)過了老師一次又有一次給我的訓(xùn)練,我終于翻得好了,雖然沒有拿到滿分,動作仍然有些不規(guī)范,卻也得了六十多分(滿分七十分)。努力是有收獲的!

經(jīng)過這一次鍛煉,我得到了許多,成長了,懂得了:沒有什么事成功不了,只要你肯去努力,這都不是問題,關(guān)鍵還是在于你自己的選擇。

選擇放棄,選擇退縮,你會一事無成;選擇鍛煉,選擇付出,你成長的步伐會大步向前!

學(xué)生體育鍛煉心得體會篇二

我們在體育鍛煉中往往會有以下一些情況發(fā)生,參加某項(xiàng)有趣活動時(shí)間過長,完成某個動作強(qiáng)度較大,過多重復(fù)進(jìn)行,參加體育比賽中,由于運(yùn)動量的突然加大,往往會使人感到四肢肌肉酸疼,不適,這是一種很自然的生理現(xiàn)象。

人在參加體育運(yùn)動時(shí),全身的肌肉,特別是四肢的肌肉交替進(jìn)行著強(qiáng)力和迅速的收縮,同時(shí)肌肉組織也在發(fā)生一系列化學(xué)變化,即物質(zhì)代謝的過程。肌肉組織內(nèi)的化學(xué)變化有兩個階段;一是無氧階段(沒有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng));二是有氧階段(有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng))。在無氧階段中,肌肉中的三磷酸腺苷,磷酸肌酸和肌糖元等。(這些都是供給能量的基礎(chǔ)物質(zhì))分解,同時(shí)放出能量,供給肌肉收縮。肌糖元在缺氧的條件下,分解產(chǎn)生代謝產(chǎn)物乳酸。在進(jìn)入有氧階段時(shí),乳酸被氧化成為水和二氧化碳,同時(shí)亦時(shí)放出能量。但貝氧化的乳酸只有約1/5,而4/5的乳酸可重新變化成為糖元。

當(dāng)運(yùn)動量和強(qiáng)度突然加大,使四肢血液供給不足缺少氧氣的情況下,肌肉中的乳酸不能及時(shí)被消除而產(chǎn)生堆積,并刺激其中的化學(xué)感受器或由于積累的乳酸量太多,使肌肉膨脹,都會使肌肉產(chǎn)生酸痛不適的感覺。但是,這對人體并沒有什么害處。只要經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,逐漸適應(yīng)了加大的運(yùn)動量,這種現(xiàn)象就會隨之消失。

如果肌肉酸痛的太厲害,則可以進(jìn)行按摩熱敷或用松節(jié)油,紅花油等藥物來揉擦痛處,還可以進(jìn)行熱水浴,這樣能促進(jìn)血液循環(huán),加速肌肉中乳酸的轉(zhuǎn)變,排出,使酸痛減輕或較快地消除。因此,在體育鍛煉中遇到這種情況就不必有顧慮,仍可用較小的運(yùn)動量或調(diào)整鍛煉計(jì)劃,也可進(jìn)行一些其他身體部位的輔助鍛煉,逐步提高肌體的負(fù)荷能力,只要合理安排運(yùn)動量,持之以恒地進(jìn)行體育鍛煉,就能闖過肌肉酸痛關(guān)。

我們在體育鍛煉中往往會有以下一些情況發(fā)生,參加某項(xiàng)有趣活動時(shí)間過長,完成某個動作強(qiáng)度較大,過多重復(fù)進(jìn)行,參加體育比賽中,由于運(yùn)動量的突然加大,往往會使人感到四肢肌肉酸疼,不適,這是一種很自然的生理現(xiàn)象。

人在參加體育運(yùn)動時(shí),全身的肌肉,特別是四肢的肌肉交替進(jìn)行著強(qiáng)力和迅速的收縮,同時(shí)肌肉組織也在發(fā)生一系列化學(xué)變化,即物質(zhì)代謝的過程。肌肉組織內(nèi)的化學(xué)變化有兩個階段;一是無氧階段(沒有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng));二是有氧階段(有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng))。在無氧階段中,肌肉中的三磷酸腺苷,磷酸肌酸和肌糖元等。(這些都是供給能量的基礎(chǔ)物質(zhì))分解,同時(shí)放出能量,供給肌肉收縮。肌糖元在缺氧的條件下,分解產(chǎn)生代謝產(chǎn)物乳酸。在進(jìn)入有氧階段時(shí),乳酸被氧化成為水和二氧化碳,同時(shí)亦時(shí)放出能量。但貝氧化的乳酸只有約1/5,而4/5的乳酸可重新變化成為糖元。

當(dāng)運(yùn)動量和強(qiáng)度突然加大,使四肢血液供給不足缺少氧氣的情況下,肌肉中的乳酸不能及時(shí)被消除而產(chǎn)生堆積,并刺激其中的化學(xué)感受器或由于積累的乳酸量太多,使肌肉膨脹,都會使肌肉產(chǎn)生酸痛不適的感覺。但是,這對人體并沒有什么害處。只要經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,逐漸適應(yīng)了加大的運(yùn)動量,這種現(xiàn)象就會隨之消失。

如果肌肉酸痛的太厲害,則可以進(jìn)行按摩熱敷或用松節(jié)油,紅花油等藥物來揉擦痛處,還可以進(jìn)行熱水浴,這樣能促進(jìn)血液循環(huán),加速肌肉中乳酸的轉(zhuǎn)變,排出,使酸痛減輕或較快地消除。因此,在體育鍛煉中遇到這種情況就不必有顧慮,仍可用較小的運(yùn)動量或調(diào)整鍛煉計(jì)劃,也可進(jìn)行一些其他身體部位的輔助鍛煉,逐步提高肌體的負(fù)荷能力,只要合理安排運(yùn)動量,持之以恒地進(jìn)行體育鍛煉,就能闖過肌肉酸痛關(guān)。

學(xué)生體育鍛煉心得體會篇三

在高三的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)生們往往為了應(yīng)付大量的學(xué)習(xí)任務(wù)而忽略了體育鍛煉。然而,體育鍛煉對于高三學(xué)生來說卻是非常重要的。我是一名高三學(xué)生,通過長時(shí)間的體育鍛煉,我深刻體會到了體育鍛煉對我學(xué)習(xí)和身心健康的積極影響。

首先,體育鍛煉可以改善學(xué)習(xí)效果。高三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,長時(shí)間的坐姿學(xué)習(xí)容易導(dǎo)致腰背疼痛、頸椎緊張等問題。而體育鍛煉可以通過運(yùn)動讓身體得到放松,促進(jìn)血液循環(huán),緩解學(xué)習(xí)帶來的身體不適。我在每天晚自習(xí)之后都會進(jìn)行一些簡單的體育鍛煉,如散步、打籃球等,不僅有助于消除體力勞動帶來的疲憊感,還可以提高大腦的血液供應(yīng),提升精神和注意力,使我的學(xué)習(xí)效果得到明顯提高。

其次,體育鍛煉可以增強(qiáng)體質(zhì),提高抵抗力。高三學(xué)生往往因?yàn)殚L時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)而認(rèn)為鍛煉會耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。然而,身體素質(zhì)好才能更好地面對學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)。體育鍛煉可以提高心肺功能,增強(qiáng)肌肉力量,提高免疫力,有助于抵抗各種疾病。我在高三的時(shí)候每周都會去做長跑訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)自己的體力明顯增加,抵抗力也大大提高了。即使是在緊張的備考階段,我依然很少生病,能夠正常投入學(xué)習(xí)中。

此外,體育鍛煉有助于調(diào)節(jié)情緒,緩解壓力。高三學(xué)生面臨著來自學(xué)習(xí)和人際交往等各個方面的壓力。長時(shí)間的學(xué)習(xí)和焦慮會導(dǎo)致身心疲憊,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果。而適度的體育鍛煉可以釋放壓力,提高情緒穩(wěn)定性。我常常在學(xué)習(xí)之余去運(yùn)動場跑步,感受著汗水順著臉頰流下的暢快感,就像把所有的煩惱都一同排出體外了一樣。鍛煉之后,我覺得自己變得更加樂觀積極,對學(xué)習(xí)也更有動力。

最后,體育鍛煉有助于培養(yǎng)堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作的精神。高三學(xué)生一直以來都要面臨著種種考驗(yàn)與壓力,只有堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作才能把任務(wù)完成得更好。體育鍛煉是鍛煉毅力和團(tuán)隊(duì)合作的最好方式之一。我在高三的時(shí)候參加了學(xué)校的田徑隊(duì),每天進(jìn)行晨跑和訓(xùn)練,有時(shí)還要參加比賽。雖然很辛苦,但我從中學(xué)到了堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。面對訓(xùn)練的艱辛,我學(xué)會了堅(jiān)持不懈;在比賽中,我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)的力量。

綜上所述,高三學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到體育鍛煉的重要性,并努力把體育鍛煉與學(xué)習(xí)平衡起來。體育鍛煉不僅可以改善學(xué)習(xí)效果,增強(qiáng)體質(zhì),提高抵抗力,還能調(diào)節(jié)情緒,緩解壓力,并培養(yǎng)堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作的精神。只有身心健康,學(xué)業(yè)才能更上一層樓。因此,我建議每個高三學(xué)生都應(yīng)該合理安排時(shí)間,堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉,這對我們的學(xué)習(xí)和生活都會有莫大的益處。

學(xué)生體育鍛煉心得體會篇四

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,青少年學(xué)生的課業(yè)壓力越來越大,他們需要更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和應(yīng)對各種考試。然而,正因?yàn)閷W(xué)生們經(jīng)常面對長時(shí)間的課堂學(xué)習(xí),他們也迫切需要進(jìn)行體育鍛煉來保持身體健康。為了探索學(xué)生們體育鍛煉的心得和體會,我進(jìn)行了一次深入的調(diào)查,以下是我總結(jié)出的五個主要觀點(diǎn)。

首先,體育鍛煉有助于提高學(xué)生的注意力和專注力。在長時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,我們的大腦會變得疲勞,注意力也會下降。然而,通過進(jìn)行體育鍛煉,我們可以給大腦一個休息的機(jī)會,從而提高我們的注意力和專注力。我個人體會到,每當(dāng)我在體育鍛煉之后,我就可以更好地集中注意力,以便更好地理解和掌握知識。

其次,體育鍛煉可以幫助學(xué)生們緩解壓力和焦慮。在學(xué)校中,學(xué)生們常常面臨來自學(xué)業(yè)和社交方面的壓力。這使他們過度緊張和焦慮,進(jìn)而影響他們的學(xué)習(xí)和生活。通過參加體育鍛煉,學(xué)生們可以釋放壓力,讓身心得到放松。我在運(yùn)動中學(xué)到的一個重要教訓(xùn)是放松心態(tài),不要太過嚴(yán)厲對待自己。這種積極的心態(tài)幫助我減輕了學(xué)業(yè)壓力,同時(shí)也改善了我的心理健康。

第三,體育鍛煉可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。許多體育項(xiàng)目都需要團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。例如,籃球和足球等團(tuán)隊(duì)運(yùn)動需要隊(duì)員之間的密切協(xié)作,并在需要時(shí)選擇合適的領(lǐng)導(dǎo)者。通過參與這些活動,學(xué)生們學(xué)會了如何與他人合作,并在需要時(shí)扮演領(lǐng)導(dǎo)角色。我曾經(jīng)參加學(xué)校的籃球隊(duì),這讓我學(xué)到了合作和領(lǐng)導(dǎo)的重要性,并培養(yǎng)了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。

另外,體育鍛煉還能幫助學(xué)生們保持健康的生活習(xí)慣。隨著年齡的增長,一些學(xué)生可能開始養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣,如長時(shí)間的久坐和非健康的飲食習(xí)慣。這些習(xí)慣會對他們的身體健康產(chǎn)生負(fù)面影響。通過參與體育鍛煉,學(xué)生們可以重新意識到健康的重要性,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn),鍛煉可以讓我更愿意吃健康的食物,并保持一個積極的生活方式。

最后,體育鍛煉可以提高學(xué)生的自信心和自尊心。學(xué)習(xí)和考試的挑戰(zhàn)可能會讓學(xué)生們感到自卑和不自信。然而,通過體育鍛煉,我們可以克服這些負(fù)面情緒,并提高自己的自信心和自尊心。我在滑雪中取得了一定的進(jìn)步,這就讓我對自己的能力有了更大的信心,同時(shí)也增加了我的自尊心。

綜上所述,體育鍛煉對學(xué)生們的好處是顯而易見的。它提高了學(xué)生們的注意力和專注力,緩解了他們的壓力和焦慮,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力,保持了健康的生活習(xí)慣,并提高了他們的自信心和自尊心。因此,我鼓勵每個學(xué)生積極參與體育鍛煉,以促進(jìn)身心健康的全面發(fā)展。

學(xué)生體育鍛煉心得體會篇五

隨著暑假的到來,我們學(xué)生迎來了一個難得的放松和休息的機(jī)會。然而,放松并不意味著放任,久坐不動的暑假生活會讓我們的身體素質(zhì)急速下降,所以進(jìn)行體育鍛煉是必不可少的。我在暑假期間進(jìn)行了持續(xù)的鍛煉,讓我深刻地認(rèn)識到了身體鍛煉的重要性。接下來讓我分享一下我的心得體會。

1. 體育鍛煉對身體的好處

體育鍛煉有很多好處,它不僅可以讓我們的身體更加健康,還能提高我們的身體素質(zhì),培養(yǎng)我們的意志力和毅力。在我的鍛煉中,我主要選擇了跑步和游泳,不僅加強(qiáng)了我的心肺功能,還讓我的身體更加靈活。我開始時(shí)跑步一個小時(shí)只能跑3公里,但經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持,我的體能提高了很多,現(xiàn)在我可以輕松地跑完5公里。游泳也同樣有益,它有助于鍛煉肺活量和胸部肌肉,讓我們的呼吸更加深長,身體更加輕松。我們的身體每天都在為我們工作,給予它們足夠的關(guān)愛和照顧是非常必要的。

2. 堅(jiān)持鍛煉的艱辛

雖然鍛煉對身體有好處,但在進(jìn)行鍛煉的過程中一定會遇到不少的困難。最大的困難在于堅(jiān)持。在最初的幾天,我還能堅(jiān)持跑步一個小時(shí),但過了幾天后,我就開始感到有些累了。有時(shí)我內(nèi)心中想:再堅(jiān)持一下吧,好累??!但還是在堅(jiān)持不到5分鐘后就放棄了。我感到非常失落,想快點(diǎn)擺脫這種情況。堅(jiān)持真的很難,我們需要學(xué)會克服困難,要有勇氣、毅力和耐心。我們可以在原本的計(jì)劃上稍微調(diào)整一下,比如少跑幾圈,少游幾圈,不能輕易放棄。如此辛苦的煎熬,結(jié)果卻是非常值得的。

3.注意事項(xiàng)

進(jìn)行體育鍛煉時(shí),我們需要注意自己的身體狀況。不要貪多,切勿一開始就做太多強(qiáng)度大的運(yùn)動。據(jù)醫(yī)生介紹,過度運(yùn)動會引起肌肉和骨骼的傷害,甚至?xí)鹦呐K問題。因此,我們要針對自己的情況可以增加適度的鍛煉量。而且在進(jìn)行運(yùn)動前一定要做好熱身準(zhǔn)備,有利于身體的適應(yīng),避免運(yùn)動中拉傷等意外事故的發(fā)生。同時(shí),在鍛煉后我們要吃些有營養(yǎng)的食物,讓自己的身體得到恢復(fù)??傊w育鍛煉不僅要有恰當(dāng)?shù)姆椒ê陀?jì)劃,也要遵守合理的規(guī)定和要求,以使身體健康穩(wěn)步提高。

4. 自我評價(jià)的重要性

每個人的身體素質(zhì)不同,有時(shí)我們對自己的身體狀況了解并不夠充分,而不知道自己應(yīng)該選擇哪些鍛煉方式或方法進(jìn)行。為了解決這個問題,我們可以經(jīng)常進(jìn)行自我評價(jià)。首先,我們要了解自己目前的身體狀況和水平,然后制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)。其次,我們要不斷地對自己進(jìn)行估量和改進(jìn),并根據(jù)這些改進(jìn)制定更加合理的方案和方法。這樣,我們就能夠在不斷地自我評價(jià)中提高自己的身體素質(zhì)和運(yùn)動水平。

5. 讓生活充滿活力

健康的身體是快樂生活的基礎(chǔ)。通過體育鍛煉,我們可以培養(yǎng)自己的毅力和意志力,帶給我們精神上的享受;同時(shí),也能夠使我們擁有更加健康的身體,能夠更好地面對生活的挑戰(zhàn)。因此,有一個健康的體魄同樣是生活的重要一部分。在這個過程中,我們要學(xué)會享受運(yùn)動的樂趣,讓身體和心靈得到更多的發(fā)展和進(jìn)步,從而讓我們?nèi)沓錆M活力,迎接新的挑戰(zhàn)。

總之,進(jìn)行體育鍛煉有很多的好處,不僅能夠促進(jìn)身體機(jī)能的增強(qiáng),還能培養(yǎng)我們身體素質(zhì)和毅力。然而,對于這項(xiàng)艱苦的任務(wù),我們需要不斷地克服困難,學(xué)會適時(shí)調(diào)整運(yùn)動量,合理制定計(jì)劃和目標(biāo),并根據(jù)我們的身體情況進(jìn)行自我評價(jià),并享受其中的樂趣。不僅如此,我們還應(yīng)該在日常生活中倡導(dǎo)健康的生活方式,讓我們的生活更加美好,充滿活力。

學(xué)生體育鍛煉心得體會篇六

各類運(yùn)動項(xiàng)目,在這個過程中自然有不少心得,下面就簡略論述一下。

在生理學(xué)上,體育運(yùn)動能夠協(xié)調(diào)我們身體的各部分,使我們的反映更加靈敏,這是體育鍛煉最為顯著的效果之一,在上一學(xué)年的時(shí)間里,我先后選修了足球與籃球兩門球類運(yùn)動,兩類運(yùn)動分別鍛煉人的下肢于上肢,但是毫無疑問的事雖然有所著重,兩項(xiàng)運(yùn)動都需要全身的協(xié)調(diào),運(yùn)動動作的完成,主要是個肌肉群的協(xié)調(diào)收縮并作用于骨髓的結(jié)果,各級肉群之間的協(xié)調(diào)活動都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)解下進(jìn)行的。足球運(yùn)動雖然注重腳法,但是若沒有上肢的配合,很難保持身體的平衡,更難對球又準(zhǔn)確地把握,更不用說頭球要直接運(yùn)用的經(jīng)部頭部的肌肉,而且在這項(xiàng)運(yùn)動過程中,我們還要時(shí)刻集中自己的注意力,對身體靈活度要求很高。同理籃球運(yùn)動雖然要上肢的運(yùn)動,但是還需要下肢的跑動,僅是這一動作的完成沒有全身各部分的協(xié)調(diào)統(tǒng)一是不可能順利完成的。

經(jīng)常參加體育鍛煉能使神經(jīng)系統(tǒng)地分析、綜合和控制能力明顯提高。人在運(yùn)動時(shí),身體各部分所處的空間位置以及肌肉收縮的狀況,每時(shí)每刻都在發(fā)生變化。這些變化的信息以神經(jīng)沖動的形式傳祥中樞,達(dá)到大腦皮層的題定感覺區(qū)域,產(chǎn)生相應(yīng)的感覺,并通過中樞神經(jīng)系統(tǒng)地分析和綜合作用,對體內(nèi)外情況進(jìn)行怕段,并能夠控制動作。經(jīng)常參加運(yùn)動,反復(fù)強(qiáng)化某些刺激信息,促進(jìn)了人體各種感覺分析能力的提高,使其具有敏銳的肌肉感覺,以保證準(zhǔn)確、適度的萬昌動作。經(jīng)常參加運(yùn)動的人,在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)和運(yùn)動中,動作靈活、敏捷,大腦反應(yīng)快,身體的適應(yīng)能力和工作能力強(qiáng)。

這個學(xué)期我所學(xué)習(xí)的劍術(shù),對身體的協(xié)調(diào)能力就有了更進(jìn)一步的要求,身體每一部分甚至于面部的肌肉都要隨要保持高度的統(tǒng)一,只有這樣才可以使身形步伐美觀,如果說籃球足球運(yùn)動需要的是人體的動態(tài)協(xié)調(diào)性,那么劍術(shù)則是一門靜態(tài)的學(xué)問,動態(tài)時(shí)雖然需要身體的協(xié)調(diào),但不慎嚴(yán)格,因?yàn)樗鼈冏非蟮牟皇沁^程而是結(jié)果,只要能有最后完美的進(jìn)球、傳球,中間沒有固定的章法,可以隨意發(fā)揮,而劍術(shù)運(yùn)動則不然,每一個動作都以固定,只需要你調(diào)整身體各部分去迎合這些“章法”,因此需要各部分神經(jīng)及其調(diào)動的肌肉能夠靈活運(yùn)轉(zhuǎn),在聯(lián)系的過程中,不難發(fā)現(xiàn)不少人動作走樣,顯得滑稽可笑,這與在練習(xí)過程中,沒有集中注意力有很大的關(guān)聯(lián),所以體育運(yùn)動對身體協(xié)調(diào)度、靈敏度的鍛煉,需要人集中注意力,勤加練習(xí)。

我們經(jīng)常從事體育活動,終其原意,與健康因素恐怕密不可分。有資料顯示,我們每個人的健康,百分之六是取決于自己,百分之十五取決于遺傳,百分之十取決于社會因素,百分之八取決于醫(yī)療,百分之七取決于生活環(huán)境和地理氣候條件。也許正是因?yàn)檫z傳原因,我生性不是很喜歡體育,絕少主動鍛煉,體育也就成為了我的弱項(xiàng),那百分之六十的健康因素便無從把握。隨著年齡的增長,見識的增加,我漸漸體會到了體育之于健康的重要作用。

健康可以分為身體與心理兩個方面,體育鍛煉對于這兩個方面都有著積極的影響。在生理上,隨著持之以恒的體育鍛煉,我們的心臟形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能日益改善,血管結(jié)構(gòu)及其分布也日益量化,血壓血脂趨于優(yōu)化,血液的容氧量明顯增加,而隨著我們身體內(nèi)交通系統(tǒng)的改善,我們的各部分機(jī)體便能夠更為靈活的運(yùn)作,我們的呼吸系統(tǒng),消化系統(tǒng),運(yùn)動系統(tǒng)等等都有很大的改觀,我在中考前,曾經(jīng)迫于壓力堅(jiān)持鍛煉了一段時(shí)間,在那段時(shí)間內(nèi),每天早上我都是跑步上學(xué),也就是這個原因,一向容易生病的我竟然做到了以后的一整個冬天沒去藥房拿過一次藥,可見體育鍛煉對于我們的健康有著神奇的功效。

大多數(shù)體育活動都需要你堅(jiān)持完成,在這個堅(jiān)持的過程中,你的意志力得到了磨練。而通過參加一些危險(xiǎn)的體育,如騰空、跨越障礙等活動,可以鍛煉自己勇敢的意志品質(zhì)。我們在高考前夕,精神上的壓力往往很大,在這個時(shí)候,我和我的同學(xué)們往往抽時(shí)間去籃球場上逛逛,有機(jī)會的話便會打打籃球,緊張的神經(jīng)便會在激烈的運(yùn)動過程中松弛下來,體育變成了一種娛樂,也就是體育鍛煉能夠轉(zhuǎn)移個體的不愉快情緒和行為,使人們從煩惱中解脫出來。至于一些心理障礙和心理疾病,體育活動更是一味良劑,譬如,鍛煉者在體育鍛煉中能完成自己制定的鍛煉計(jì)劃,達(dá)到集體表,將會獲得心理的滿足,產(chǎn)生積極的成就感,從而增強(qiáng)抵御不良情緒的信心與能力。

“飯后百步走,活到九十九”,“流水不腐,戶樞不蠹”,這一類的習(xí)語在我們平常的生活中恐怕沒有少聽到,這些都道出了體育鍛煉對身體健康的重要性。先秦時(shí),扁鵲便創(chuàng)立稱之為“五禽戲”的體操活動,他的弟子每日操練能夠活到九十九,最后無疾而終,不能不說是勤運(yùn)動的功效。

而我們在參加體育鍛煉的過程中最難做到的一件事便是不能夠持之以恒的努力,換言之就是不能將體育鍛煉堅(jiān)持到底,要知道體育鍛煉的好處要在日積月累的過程中才能夠得以體現(xiàn),三天打魚兩天曬網(wǎng),只能夠讓努力白費(fèi),我自己就是很好的反例,在認(rèn)識到體育鍛煉至于我們的重要性之后,讓我們從現(xiàn)在開始制定計(jì)劃,從明天開始加油努力!

學(xué)生體育鍛煉心得體會篇七

隨著高等教育競爭的日益激烈,高三學(xué)子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重。紛繁復(fù)雜的學(xué)科知識、各科目的考試、模擬考試等等,讓學(xué)生們幾乎把全部的精力都用在了學(xué)習(xí)上,無暇顧及身體的健康。然而,正是在這個時(shí)候,體育鍛煉顯得尤為重要,它不僅能夠增強(qiáng)身體素質(zhì),更能提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和心理素質(zhì)。通過我的親身體驗(yàn),我深深認(rèn)識到了高三學(xué)生體育鍛煉的重要性和獲得的益處。

首先,高三學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉有助于增強(qiáng)身體素質(zhì)。長時(shí)間的坐姿不僅使得身體肌肉松弛無力,還將導(dǎo)致全身機(jī)能的下降。而適量的體育鍛煉可以增加血液循環(huán),保持肌肉強(qiáng)度和靈活性,提高肺活量以及心肺功能。我曾經(jīng)參加了學(xué)校舉辦的長跑比賽,雖然因?yàn)橛?xùn)練不足只獲得了中等成績,但我能感受到長跑的過程中,全身的器官都被活躍起來,很多長期閉塞的毛細(xì)血管也被打開了。更為重要的是,通過長時(shí)間的堅(jiān)持,我發(fā)現(xiàn)我的體力得到了明顯的提升,每天上課都能夠更加精力充沛地參與討論和思考。

其次,體育鍛煉對提高學(xué)生成績有著積極的影響。盡管大家普遍認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該把大部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,但實(shí)際上,調(diào)整好體育鍛煉和學(xué)習(xí)的比例可以提高學(xué)習(xí)的效率。學(xué)業(yè)是緊張而繁重的,讓大腦處于高度運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài),久而久之會導(dǎo)致大腦疲勞和注意力不集中。而科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),適量的體育鍛煉可以緩解疲勞,促進(jìn)血液循環(huán),讓大腦得到充足的氧氣供給,提高學(xué)習(xí)效果。我在備戰(zhàn)高考期間,每日晚上都堅(jiān)持進(jìn)行半小時(shí)的慢跑,發(fā)現(xiàn)在鍛煉后的一段時(shí)間內(nèi),精神狀態(tài)明顯好轉(zhuǎn),思考問題更為清晰,記憶力和專注力也得到了提升。

再次,體育鍛煉有助于改善高三學(xué)生的心理素質(zhì)。高三學(xué)生的壓力普遍較大,學(xué)習(xí)任務(wù)緊張,競爭激烈,容易產(chǎn)生情緒波動和焦慮緊張的情緒。而適量的體育鍛煉可以通過運(yùn)動釋放身體內(nèi)的壓力,提高學(xué)生的心理素質(zhì)和抗壓能力。我曾參加了學(xué)校組織的羽毛球比賽,每次參賽之前,我都會感到壓力較大,焦慮緊張。但是一旦開始比賽,集中注意力于比賽中,我會逐漸忘記外界的壓力,全身心地投入到比賽中去。比賽結(jié)束后,我會感到身心舒暢,焦慮緊張的情緒也得到了緩解。

最后,高三學(xué)生體育鍛煉也有利于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在高三這個階段,同學(xué)們可以組成運(yùn)動隊(duì)或參加校內(nèi)外各類體育活動,共同追求目標(biāo),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。我曾經(jīng)加入了學(xué)校的足球隊(duì),通過和隊(duì)友共同訓(xùn)練和參加比賽,我逐漸認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每一個隊(duì)員都要發(fā)揚(yáng)自己的特長,發(fā)揮個人優(yōu)勢,相互協(xié)助,才能取得好的成績。這種合作精神不僅對體育鍛煉有益,更為重要的是,在日后的學(xué)習(xí)和工作中,都能夠更好地與他人合作,提高共同協(xié)作的能力。

綜上所述,高三學(xué)生體育鍛煉在增強(qiáng)身體素質(zhì)、提高學(xué)業(yè)成績、改善心理素質(zhì)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神等方面都有著積極的作用。因此,我們應(yīng)該認(rèn)識到體育鍛煉的重要性,盡量在緊張的學(xué)習(xí)之余,合理安排時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉,以保持身體健康,提高學(xué)業(yè)成績。希望廣大高三學(xué)子能夠在這個決戰(zhàn)的階段,能夠充分意識到體育鍛煉的益處,用行動來證明它的價(jià)值,取得更好的成績。

學(xué)生體育鍛煉心得體會篇八

我從小就很喜愛體育運(yùn)動,長期以來也得益于體育鍛煉給我?guī)淼膹?qiáng)健體魄。我經(jīng)常性參加的體育運(yùn)動項(xiàng)目,只要有條件就會去進(jìn)行。

比如跑步(主要是中長跑)、登山、公園快步走)、健身操(特別是學(xué)校和公園等社區(qū)流行的,節(jié)奏感比較強(qiáng)烈、音樂比較動聽、旋律比較優(yōu)美的那種健身操)、游泳、打乒乓球、籃球等等,至于羽毛球和足球等球類運(yùn)動項(xiàng)目,碰到有合適的球友也會去參加的。

體育本來就是為了鍛煉身體才誕生的,我一直把體育活動等同于身體鍛煉,我不求我在體育方面能有多大的建樹,或取得多少多少的成績,我只希望通過體育鍛煉,自己能有一個強(qiáng)健的體魄和健康的身體,支撐自己在生活中快樂的生活,以良好的狀態(tài)積極地工作,這樣,我的目的也就達(dá)到了。

學(xué)生體育鍛煉心得體會篇九

近年來,學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來越大,體育鍛煉卻逐漸被忽略。然而,體育鍛煉對學(xué)生的身心健康至關(guān)重要。為了解決這個問題,很多學(xué)校開始鼓勵學(xué)生在家進(jìn)行體育鍛煉。作為一名學(xué)生,我深有體會地發(fā)現(xiàn),在家體育鍛煉對我產(chǎn)生了積極的影響。在下面的文章中,我將與大家分享我的體會和心得。

首先,通過在家體育鍛煉,我鍛煉了自我管理能力。在學(xué)校的體育課上,老師會指導(dǎo)我們進(jìn)行各種鍛煉,但在家里,我需要自己安排時(shí)間和計(jì)劃鍛煉的內(nèi)容。這需要我根據(jù)自己的情況和需求進(jìn)行決策,并制訂出適合自己的鍛煉計(jì)劃。這種自主性的鍛煉方式讓我學(xué)會了獨(dú)立思考和解決問題,培養(yǎng)了自我管理的能力。

其次,通過在家體育鍛煉,我提高了自我約束力。在家里,沒有老師的監(jiān)督和同學(xué)的陪伴,很容易產(chǎn)生懶惰和退縮的心態(tài)。然而,我意識到只有堅(jiān)持下去,才能收獲到鍛煉的成果。為了克服這個困難,我開始制定明確的鍛煉目標(biāo),并每天給自己設(shè)定完成任務(wù)的時(shí)間表。通過堅(jiān)持按計(jì)劃鍛煉,我逐漸培養(yǎng)了自律和堅(jiān)持的習(xí)慣。

第三,通過在家體育鍛煉,我增強(qiáng)了自信心。在學(xué)校的體育課上,很多時(shí)候活動都是以競賽的形式進(jìn)行的。對于我這樣一個體育水平一般的學(xué)生來說,這往往會給我?guī)韷毫筒话?。但在家鍛煉時(shí),我可以根據(jù)自己的情況和舒適度來選擇適合自己的鍛煉方式和難度。這樣一來,我可以以適合自己的節(jié)奏進(jìn)行鍛煉,不再對他人的評價(jià)和比較感到焦慮。在鍛煉的過程中,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和潛力,因此增強(qiáng)了自信心。

第四,通過在家體育鍛煉,我提高了身體素質(zhì)。在學(xué)校的體育課上,每周只有幾節(jié),時(shí)間也有限。而通過在家體育鍛煉,我可以根據(jù)自己的時(shí)間和需求,隨時(shí)進(jìn)行鍛煉。無論是有氧運(yùn)動、力量訓(xùn)練還是靈活性訓(xùn)練,都可以根據(jù)自己的需要來安排。隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)自己的體力和耐力明顯提高了,身體也變得更健康了。

最后,通過在家體育鍛煉,我體驗(yàn)到了鍛煉的樂趣。在學(xué)校的體育課上,很多時(shí)候鍛煉都是為了達(dá)到一定的要求和目標(biāo)。而在家鍛煉時(shí),我可以選擇自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目和方式,自由自在地享受鍛煉的過程。這樣一來,我不再把鍛煉當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān),而是把它當(dāng)做是一種樂趣和享受。通過鍛煉,我不只是改善了身體素質(zhì),也獲得了更多的快樂和滿足感。

總之,通過在家體育鍛煉,我發(fā)現(xiàn)了自己在管理能力、約束力和自信心等方面的積極變化。同時(shí),我也提高了身體素質(zhì),并享受到了鍛煉的樂趣。因此,我相信,在家體育鍛煉對于學(xué)生的身心健康有著積極的影響。希望更多的學(xué)生能夠意識到體育鍛煉的重要性,積極參與到在家體育鍛煉中來,讓身心健康成為我們的常態(tài)生活。

學(xué)生體育鍛煉心得體會篇十

1、體育鍛煉有利于人體骨骼、肌肉的生長,增強(qiáng)心肺功能,改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機(jī)能狀況,有利于人體的生長發(fā)育,提高抗病能力,增強(qiáng)有機(jī)體的適應(yīng)能力。

2、減低兒童在成年后患上心臟病,高血壓,糖尿病等疾病的機(jī)會

3、體育鍛煉是增強(qiáng)體質(zhì)的最積極、有效的手段之一。

4、可以減少你過早進(jìn)入衰老期的`危險(xiǎn)。

5、體育鍛煉能改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能,提高神經(jīng)系統(tǒng)對人體活動時(shí)錯綜復(fù)雜變化的判斷能力,并及時(shí)做出協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、迅速的反應(yīng);使人體適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化、保持肌體生命活動的正常進(jìn)行。

總括:體育鍛煉能:

1、使關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚

2、加強(qiáng)身體柔韌性

3、使肌纖維變粗,肌肉粗壯

4、增強(qiáng)心臟輸血功能

5、增大心輸出量

1、體育鍛煉具有調(diào)節(jié)人體緊張情緒的作用,能改善生理和心理狀態(tài),恢復(fù)體力和精力;

3、舒展身心,有助安眠及消除讀書帶來的壓力

5、體育鍛煉中的集體項(xiàng)目與競賽活動可以培養(yǎng)人的團(tuán)結(jié)、協(xié)作及集體主義精神。少年是人一生中身心發(fā)育趨向成熟的重要轉(zhuǎn)折時(shí)期,這時(shí)你會驚異的發(fā)現(xiàn),在生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化,并明顯的感到,我長大了。隨著人民生活水平和文化素質(zhì)的提高,“愛美之心,人皆有之”,我們要在體育運(yùn)動中茁壯成長、在運(yùn)動中保持健美。

學(xué)生體育鍛煉心得體會篇十一

從高中步入大學(xué),不僅文化課程的學(xué)習(xí)方法發(fā)生了巨大的變化,而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此。在這兩個學(xué)期的體育課中,我鍛煉了身體、提高了身體素質(zhì)。

從這兩個學(xué)期的體育課中,我深有體會,結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覍Υ髮W(xué)體育的認(rèn)識體會以及我們學(xué)校體育的總結(jié)。從九月份進(jìn)入學(xué)校以來,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去快兩個學(xué)期了,突然發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)在閩江待了這么久了,現(xiàn)在已經(jīng)漸漸地熟悉了和中學(xué)十分不同的大學(xué)生活。大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活都是對我們的挑戰(zhàn)。大學(xué)的'學(xué)習(xí)給我印象最深的就是大學(xué)上的所有課都是很正式得在上。

這一點(diǎn)和以前上中學(xué)的時(shí)候很不一樣,以前不論是在初中還是高中的時(shí)候,像歷史、政治、地理,尤其是體育這樣的課,總是被當(dāng)成是副科,很容易就可以由考試這樣的一個簡單的理由就被一直作為主科的語文、數(shù)學(xué)、英語,還有物理、化學(xué)等課所取代。但是,在大學(xué)里,像思修、中國近代史綱要這樣的就都是認(rèn)認(rèn)真真地在上著,形式也十分地正規(guī)。這一特點(diǎn)尤其在體育課上體現(xiàn)得最為突出。在我們那邊中學(xué)的體育課除了要測試達(dá)標(biāo)之前的課會用來集中練習(xí)一下,大部分的課都是同學(xué)們自己在自由活動。那個時(shí)候上體育課真的是十分得自由,學(xué)生可以自己去上廁所啊,吃東西啊,甚至可以回教室里去自習(xí),盡管這些也是老師所不允許的,但是嚴(yán)格執(zhí)行起來的力度似乎不怎么樣。所以,第一節(jié)體育課對我來說還真是不太習(xí)慣呢,因?yàn)槿舜蟮捏w育課實(shí)在是太正規(guī)了。每個學(xué)期都會有每個學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還要進(jìn)行嚴(yán)格的測試考核,然后還有測試,還要寫心得體會,這一切在我聽來還真的是挺奇怪的呢。

身體是革命的本錢啊!如果現(xiàn)在不抓緊時(shí)間鍛煉身體,就任由這個樣子下去,以我們當(dāng)代大學(xué)生的體力真的是很難在以后激烈的競爭中生存下去啊。沒有一個好的身體,將來能夠憑什么來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)力量呢?所以,我很感謝大學(xué)第一個學(xué)期的體育課,給了我一個在大學(xué)里的好的開始。我也可以自信地說,這個學(xué)期的每一節(jié)體育課,我都是在認(rèn)真地上,以后我也會繼續(xù)認(rèn)真下去。

學(xué)生體育鍛煉心得體會篇十二

生命在于運(yùn)動,大量理論與實(shí)驗(yàn)研究表明,經(jīng)常合理的體力活動,對于減少全身的能量消耗,提高活動效率,保持旺盛的精力,促進(jìn)各項(xiàng)生理功能的正常進(jìn)行,培養(yǎng)體力和良好的習(xí)慣等等,都具有深遠(yuǎn)的影響。

大學(xué)生應(yīng)注意進(jìn)行長期的鍛煉與練習(xí),保持足夠的營養(yǎng)、休息與睡眠等。所謂鍛煉,就是反復(fù)進(jìn)行相似的活動,產(chǎn)生全身適應(yīng)性變化,使人體各組織、器官、系統(tǒng)的活動協(xié)調(diào)一致。所謂練習(xí),就是在鍛煉基礎(chǔ)上,再經(jīng)過多次重復(fù)相似的活動,產(chǎn)生全身適應(yīng)性變化,使其效率不斷提高。人體活動時(shí),肌肉活動相應(yīng)加強(qiáng),對能量代謝的影響很大,無論從事什么樣的活動,能量消耗都比其基礎(chǔ)狀態(tài)高,即比在清醒而安靜狀態(tài)時(shí)高。經(jīng)過長期鍛煉和練習(xí)者,技能熟練程度與活動中所引起的呼吸、循環(huán)、代謝等方面的變化,可與活動強(qiáng)度及持續(xù)時(shí)間協(xié)調(diào)一致,也就是說,活動時(shí)的生理狀態(tài),完全適應(yīng)了活動過程中的需要,即建立了穩(wěn)定的活動定型。運(yùn)動要有足夠的營養(yǎng)。進(jìn)行任何活動,人體得付出一定的精力與體力,要消耗一定的能量。能量來自各類食物中的營養(yǎng)物質(zhì),如蛋白質(zhì)、糖、脂肪等。這些營養(yǎng)物質(zhì)是人體能量最主要的供應(yīng)者。運(yùn)動后,注意適當(dāng)休息。任何體力活動都有引起疲勞的可能性,尤其是速度快、強(qiáng)度大、時(shí)間長的體力活動,疲勞出現(xiàn)更早。一旦出現(xiàn)疲勞,就意味著應(yīng)該停止活動,進(jìn)行休息。休息的方式很多,既可動態(tài)休息,即改換另一種活動形式,或坐下來,開展文娛活動等,以達(dá)到休息的目的;也可靜態(tài)休息,即打噸或入睡。睡眠能有效地消除疲勞,保護(hù)體力。運(yùn)動有你說不完的好處,首先驅(qū)除憂慮,煥發(fā)精神。煩惱的最佳“解毒劑”就是運(yùn)動當(dāng)您煩惱時(shí)多用肌肉,少用腦筋,其結(jié)果將會令您驚訝不已。沒有人能在健身房或爬山作激烈運(yùn)動的時(shí)候,還對剛才發(fā)生的不快之事耿耿于懷。不管是什么人,體育運(yùn)動都能使您的精神為之一振。其次,減肥健美,改善胰島素抵抗,促進(jìn)心肌灌注,降低男性卒中發(fā)病危險(xiǎn),增強(qiáng)骨承受負(fù)荷,減緩骨質(zhì)疏松等等。

籃球運(yùn)動是現(xiàn)在大學(xué)里最熱門的運(yùn)動之一,一到下課或放假,最擠得還是籃球場,不僅場上打球的人多,場下看球的人也不少。對于我的運(yùn)動鍛煉選擇對象也不外乎于籃球這個項(xiàng)目,打籃球不僅因?yàn)橄矏劭磏ba而去打球,而且也鍛煉了身體。打籃球的好處當(dāng)然也相當(dāng)多。打籃球可訓(xùn)練腦部思考和判斷能力,及隨思考后身體繼發(fā)的反射動作速度。打籃球可增加肺活量,同時(shí)也增進(jìn)也血液帶氧的能力打籃球可訓(xùn)練眼睛視力及耳朵聽力的敏感度打籃球可訓(xùn)練全身的肌肉活動及肌肉力量,同時(shí)也能訓(xùn)練耐力、改善體型;訓(xùn)練關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)及敏捷度,對于正處于成長期的青少年朋友還可以促進(jìn)骨骼的發(fā)育,讓您長得更高。打籃球可增強(qiáng)心肌收縮力及心臟負(fù)荷能力。打籃球使全身的血液循環(huán)加速新陳代謝,并由排汗及補(bǔ)充大量的水后排尿來排除體內(nèi)有害廢物,身體體內(nèi)清潔后皮膚就會更有光澤及彈性!運(yùn)動后會促進(jìn)食欲,增進(jìn)腸胃蠕動。

人們的概念中,足球是一項(xiàng)對抗較為激烈的運(yùn)動,同時(shí)也是一項(xiàng)魅力無窮的運(yùn)動。雖然中國的足球目前不是很爭氣,但是我們不能排斥足球的魅力和作用。足球在大學(xué)中也是非常普及的,偶爾我們也會選擇一個時(shí)間和同學(xué)一起在操場盡情的伴足球狂奔。我從小就踢球,一直到大學(xué)也在系隊(duì)里踢球,踢球還使我原本瘦弱的`身體變的很結(jié)實(shí),踢球還可以鍛煉反應(yīng)能力,結(jié)交很多志同道合的朋友,增加朋友之間的友情。首先,足球可以鍛煉協(xié)調(diào)能力和柔韌性,因?yàn)樽闱蚴且豁?xiàng)全身運(yùn)動,另外,還包括反應(yīng)能力,身體素質(zhì)等,都可以得到不同程度的鍛煉。其次,作為一項(xiàng)集體運(yùn)動,他有著個人運(yùn)動所無法企及的魅力。從小踢球,可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識,與人溝通的能力,協(xié)作能力,互相間的信任,讓他們懂得如何尊重自己,尊重對手,怎樣靠集體的力量去爭取勝利,怎樣去看待勝負(fù)。足球是集跑步與腿部運(yùn)動於一身的。在跑步,傳球,射球等的過程中,會加強(qiáng)呼吸的深度,從而吸進(jìn)更多氧氣,排出更多的二氧化碳,從而使肺活量增大,肺功能加強(qiáng)。強(qiáng)化腿部的骨骼:足球是訓(xùn)練腿部的最佳運(yùn)動。在不斷運(yùn)動腿部的過程中,由于促進(jìn)了新陳代謝,骨的血液供給得到了改善,骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)和機(jī)能都發(fā)生了良好的變化:骨密質(zhì)增厚,使骨變粗,骨小梁的排列根據(jù)壓力和拉力不同更加整齊而有規(guī)律,骨表面肌肉附著的突起更加明顯。

學(xué)生體育鍛煉心得體會篇十三

今天,是我的寒假假期的第一天,盼望已久的假期終于將我擁抱,告別了一個學(xué)期的`緊張學(xué)習(xí),我終于可以輕輕松松的休息一下,睡個懶覺了。

不知不覺中,臥室里透過一縷陽光?!鞍 彪S著一聲哈欠我從夢中醒來。伸伸懶腰,睜開朦朧的雙眼。懶洋洋的穿上衣服,一副無精打采的樣子。吃完飯后,幫著媽媽端下餐具,倚在墻上看起了《xxxx》動畫電影。

我聽見外面吵吵嚷嚷的,我出門一看,原來是我遠(yuǎn)在甘肅的阿姨來了,帶著她的寶寶何牛牛,寶寶已經(jīng)上一年級了,比走的時(shí)候已經(jīng)長高了以大截,至于那可愛的小牛牛嗎,我還是第一次見,我馬上來了精神頭,連忙請她們進(jìn)來坐下。

坐下之后,小牛牛好不安穩(wěn),一會跳著跳那,一會蹦來蹦去,還和我玩起了捉迷藏。玩著玩著他往后倒,一不小心倒到了盆上,來了個“日光浴”,“哎呀,小牛牛,你想要洗澡澡也不至于這么著急吧!走過了,我?guī)阆丛枞??!边@個小牛牛洗澡也不安穩(wěn),弄了我一身水。我只好讓阿姨來給他洗了。

太陽不知不覺已經(jīng)西下,阿姨也帶這他們回家了,我也度過了一個快樂的寒假第一天。接下來的假期生活我要過得比今天更快樂,更豐富。

學(xué)生體育鍛煉心得體會篇十四

(一)常常進(jìn)展體育熬煉,可以提高自己的身體素養(yǎng)和抵擋疾病的力量。

(二)體育熬煉可促進(jìn)骨質(zhì)增加,提高骨的性能。常常進(jìn)展體育熬煉,可使新陳代謝得到改善,骨的構(gòu)造和性能發(fā)生變化。

(三)堅(jiān)持體育熬煉,還可以磨練人的意志,有助于養(yǎng)成持之以恒、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度,熬煉使體能得到充分釋放后,才能更加用心的'讀書與學(xué)習(xí),教育專家曾說過,喜愛運(yùn)動人多樂觀向上,可見適當(dāng)熬煉可以培育良好的性格。

固然,在體育熬煉也要留意幾點(diǎn)問題:

一、空腹時(shí)不宜進(jìn)展體育熬煉。

長時(shí)間早晨空腹進(jìn)展熬煉,體內(nèi)的能量大量消耗,對身體不利,最好適量進(jìn)食后開頭稍微活動,使休息了一整夜,長時(shí)間處于寧靜狀態(tài)的肌肉、關(guān)節(jié)及內(nèi)臟器官積極活潑起來。

二、飯后不宜馬上進(jìn)展猛烈活動。

胃腸蠕動減慢,影響消化和汲取過程的正常進(jìn)展,嚴(yán)峻的會導(dǎo)致胃痛、消化不良、潰瘍等疾病,一般在飯后0。5~1小時(shí)再進(jìn)展活動比擬合理。

三、猛烈運(yùn)動后不宜立刻洗澡。

由于運(yùn)動,消耗大量能量,必需等人體各系統(tǒng)機(jī)能恢復(fù)正常后(大約半小時(shí))才去洗澡。

安康是生命之本,為了我們的安康,讓我們每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育熬煉。

學(xué)生體育鍛煉心得體會篇十五

體育課的快樂,往往因人而異。例如有的孩子喜歡輕松歡快的肌體游戲,體會著與同伴之間的默契配合,斗智斗勇的喜悅;有的學(xué)生喜歡競爭激烈的球類比賽,感受著大汗淋漓、精疲力竭之后的歡暢;有的喜歡在個人項(xiàng)目中一顯身手,有的則情愿做熱心的觀眾搖旗吶喊,或者甘心鞍前馬后地服務(wù)。因此,體育課應(yīng)尊重學(xué)生的個性特征,讓學(xué)生有一定的時(shí)間支配權(quán),項(xiàng)目選擇權(quán),以利于培養(yǎng)學(xué)生的個性,實(shí)現(xiàn)自我。事實(shí)上,教師不可能保證每一個學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容都感興趣,這時(shí),教師切忌過多地使用行政命令,讓學(xué)生的言行“強(qiáng)行入軌”,而應(yīng)開動腦筋,尋求教學(xué)的契機(jī),興趣的突破口。體育教學(xué)之快樂,應(yīng)該是雙向的。在讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的過程中,教師也應(yīng)是快樂的、輕松的,這樣的課堂教學(xué),才能使師生關(guān)系和諧融洽,師生情去相互感染,使教學(xué)氣氛熱烈而又理智。如果教師的課上得很累,很死板,那么,這樣的課絕不能算是好課。須知,在給學(xué)生“松綁”之際,便是自己的教育思想得到自由快樂之時(shí)。

學(xué)生體育鍛煉心得體會篇十六

自從我們學(xué)會走路,我們便開始了一生的運(yùn)動生涯,跑、跳是基本,進(jìn)而在進(jìn)入學(xué)校后接觸各類運(yùn)動項(xiàng)目,在這個過程中自然有不少心得。

在生理學(xué)上,體育運(yùn)動能夠協(xié)調(diào)我們身體的各部分,使我們的反映更加靈敏,這是體育鍛煉最為顯著的效果之一,在上一學(xué)年的時(shí)間里,我先后選修了足球與籃球兩門球類運(yùn)動,兩類運(yùn)動分別鍛煉人的下肢于上肢,但是毫無疑問的事雖然有所著重,兩項(xiàng)運(yùn)動都需要全身的協(xié)調(diào),運(yùn)動動作的完成,主要是個肌肉群的協(xié)調(diào)收縮并作用于骨髓的結(jié)果,各級肉群之間的協(xié)調(diào)活動都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)解下進(jìn)行的。

足球運(yùn)動雖然注重腳法,但是若沒有上肢的配合,很難保持身體的平衡,更難對球又準(zhǔn)確地把握,更不用說頭球要直接運(yùn)用的經(jīng)部頭部的肌肉,而且在這項(xiàng)運(yùn)動過程中,我們還要時(shí)刻集中自己的注意力,對身體靈活度要求很高。同理籃球運(yùn)動雖然要上肢的運(yùn)動,但是還需要下肢的跑動,僅是這一動作的完成沒有全身各部分的協(xié)調(diào)統(tǒng)一是不可能順利完成的。經(jīng)常參加體育鍛煉能使神經(jīng)系統(tǒng)地分析、綜合和控制能力明顯提高。人在運(yùn)動時(shí),身體各部分所處的空間位置以及肌肉收縮的狀況,每時(shí)每刻都在發(fā)生變化。這些變化的信息以神經(jīng)沖動的形式傳祥中樞,達(dá)到大腦皮層的題定感覺區(qū)域,產(chǎn)生相應(yīng)的感覺,并通過中樞神經(jīng)系統(tǒng)地分析和綜合作用,對體內(nèi)外情況進(jìn)行怕段,并能夠控制動作。經(jīng)常參加運(yùn)動,反復(fù)強(qiáng)化某些刺激信息,促進(jìn)了人體各種感覺分析能力的提高,使其具有敏銳的肌肉感覺,以保證準(zhǔn)確、適度的萬昌動作。經(jīng)常參加運(yùn)動的人,在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)和運(yùn)動中,動作靈活、敏捷,大腦反應(yīng)快,身體的'適應(yīng)能力和工作能力強(qiáng)。

這個學(xué)期我所學(xué)習(xí)的劍術(shù),對身體的協(xié)調(diào)能力就有了更進(jìn)一步的要求,身體每一部分甚至于面部的肌肉都要隨要保持高度的統(tǒng)一,只有這樣才可以使身形步伐美觀,如果說籃球足球運(yùn)動需要的是人體的動態(tài)協(xié)調(diào)性,那么劍術(shù)則是一門靜態(tài)的學(xué)問,動態(tài)時(shí)雖然需要身體的協(xié)調(diào),但不慎嚴(yán)格,因?yàn)樗鼈冏非蟮牟皇沁^程而是結(jié)果,只要能有最后完美的進(jìn)球、傳球,中間沒有固定的章法,可以隨意發(fā)揮,而劍術(shù)運(yùn)動則不然,每一個動作都以固定,只需要你調(diào)整身體各部分去迎合這些“章法”,因此需要各部分神經(jīng)及其調(diào)動的肌肉能夠靈活運(yùn)轉(zhuǎn),在聯(lián)系的過程中,不難發(fā)現(xiàn)不少人動作走樣,顯得滑稽可笑,這與在練習(xí)過程中,沒有集中注意力有很大的關(guān)聯(lián),所以體育運(yùn)動對身體協(xié)調(diào)度、靈敏度的鍛煉,需要人集中注意力,勤加練習(xí)。

我們經(jīng)常從事體育活動,終其原意,與健康因素恐怕密不可分。有資料顯示,我們每個人的健康,百分之六是取決于自己,百分之十五取決于遺傳,百分之十取決于社會因素,百分之八取決于醫(yī)療,百分之七取決于生活環(huán)境和地理氣候條件。也許正是因?yàn)檫z傳原因,我生性不是很喜歡體育,絕少主動鍛煉,體育也就成為了我的弱項(xiàng),那百分之六十的健康因素便無從把握。隨著年齡的增長,見識的增加,我漸漸體會到了體育之于健康的重要作用。

健康可以分為身體與心理兩個方面,體育鍛煉對于這兩個方面都有著積極的影響。在生理上,隨著持之以恒的體育鍛煉,我們的心臟形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能日益改善,血管結(jié)構(gòu)及其分布也日益量化,血壓血脂趨于優(yōu)化,血液的容氧量明顯增加,而隨著我們身體內(nèi)交通系統(tǒng)的改善,我們的各部分機(jī)體便能夠更為靈活的運(yùn)作,我們的呼吸系統(tǒng),消化系統(tǒng),運(yùn)動系統(tǒng)等等都有很大的改觀,我在中考前,曾經(jīng)迫于壓力堅(jiān)持鍛煉了一段時(shí)間,在那段時(shí)間內(nèi),每天早上我都是跑步上學(xué),也就是這個原因,一向容易生病的我竟然做到了以后的一整個冬天沒去藥房拿過一次藥,可見體育鍛煉對于我們的健康有著神奇的功效。

“飯后百步走,活到九十九”,“流水不腐,戶樞不蠹”,這一類的習(xí)語在我們平常的生活中恐怕沒有少聽到,這些都道出了體育鍛煉對身體健康的重要性。先秦時(shí),扁鵲便創(chuàng)立稱之為“五禽戲”的體操活動,他的弟子每日操練能夠活到九十九,最后無疾而終,不能不說是勤運(yùn)動的功效。而我們在參加體育鍛煉的過程中最難做到的一件事便是不能夠持之以恒的努力,換言之就是不能將體育鍛煉堅(jiān)持到底,要知道體育鍛煉的好處要在日積月累的過程中才能夠得以體現(xiàn),三天打魚兩天曬網(wǎng),只能夠讓努力白費(fèi),我自己就是很好的反例,在認(rèn)識到體育鍛煉至于我們的重要性之后,讓我們從現(xiàn)在開始制定計(jì)劃,從明天開始加油努力!

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學(xué)生體育鍛煉心得體會篇十七

暑假里我進(jìn)行了多項(xiàng)體育鍛煉。如:跳跳繩,打羽毛球,游泳等等。在這些運(yùn)動的過程中,我們往往會有以下一些情況發(fā)生,參加某項(xiàng)有趣活動時(shí)間過長,完成某個動作強(qiáng)度較大,過多重復(fù)進(jìn)行,參加體育比賽中,由于運(yùn)動量的突然加大,往往會使人感到四肢肌肉酸疼,不適,這是一種很自然的生理現(xiàn)象。

人在參加體育運(yùn)動時(shí),全身的肌肉,特別是四肢的肌肉交替進(jìn)行著強(qiáng)力和迅速的收縮,同時(shí)肌肉組織也在發(fā)生一系列化學(xué)變化,即物質(zhì)代謝的過程。肌肉組織內(nèi)的化學(xué)變化有兩個階段;一是無氧階段(沒有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng));二是有氧階段(有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng))。在無氧階段中,肌肉中的三磷酸腺苷,磷酸肌酸和肌糖元等。(這些都是供給能量的基礎(chǔ)物質(zhì))分解,同時(shí)放出能量,供給肌肉收縮。肌糖元在缺氧的條件下,分解產(chǎn)生代謝產(chǎn)物乳酸。在進(jìn)入有氧階段時(shí),乳酸被氧化成為水和二氧化碳,同時(shí)亦時(shí)放出能量。但貝氧化的乳酸只有約1/5,而4/5的乳酸可重新變化成為糖元。

當(dāng)運(yùn)動量和強(qiáng)度突然加大,使四肢血液供給不足缺少氧氣的情況下,肌肉中的乳酸不能及時(shí)被消除而產(chǎn)生堆積,并刺激其中的化學(xué)感受器或由于積累的乳酸量太多,使肌肉膨脹,都會使肌肉產(chǎn)生酸痛不適的感覺。但是,這對人體并沒有什么害處。只要經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,逐漸適應(yīng)了加大的運(yùn)動量,這種現(xiàn)象就會隨之消失。

如果肌肉酸痛的太厲害,則可以進(jìn)行按摩熱敷或用松節(jié)油,紅花油等藥物來揉擦痛處,還可以進(jìn)行熱水浴,這樣能促進(jìn)血液循環(huán),加速肌肉中乳酸的轉(zhuǎn)變,排出,使酸痛減輕或較快地消除。因此,在體育鍛煉中遇到這種情況就不必有顧慮,仍可用較小的運(yùn)動量或調(diào)整鍛煉計(jì)劃,也可進(jìn)行一些其他身體部位的輔助鍛煉,逐步提高肌體的負(fù)荷能力,只要合理安排運(yùn)動量,持之以恒地進(jìn)行體育鍛煉,就能闖過肌肉酸痛關(guān)。

所以要想在體育鍛煉中取得成效,就必須堅(jiān)持不懈,不要放棄!

學(xué)生體育鍛煉心得體會篇十八

體育不僅僅可以強(qiáng)身健體,其還有愉悅身心的功能,能調(diào)節(jié)人的情緒,化解緊張的心理壓力,提高人的心理品質(zhì),給人帶來快樂。要讓學(xué)生把積存的能量和緊張通過體育運(yùn)動合理地釋放出來,放松自己的心情;既要讓學(xué)生參與到喜愛的球類運(yùn)動當(dāng)中去,獲得運(yùn)動的快樂,也要組織學(xué)生從事一些器械類運(yùn)動,因?yàn)樗吧?,需要付出更多的勇氣和智慧,一個技術(shù)動作的嘗試和把握,這種體驗(yàn)更深刻,成功的快樂能迅速地轉(zhuǎn)化為人的自信。再如長跑運(yùn)動,它同樣也能給人帶來快樂,只不過許多學(xué)生太急功近利只看到吃力的表象,境界未到而已。

教師要幫助學(xué)生形成樂觀的心態(tài)。世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力盡之后喝一杯白開水;什么事情最開心?通過自己的努力,終于超越了原來一直不能戰(zhàn)勝的對手;什么人最讓大家敬佩?是跌倒后能站起來,再跌倒后仍能笑著爬起來!天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……要使學(xué)生面對困難與挫折,能積極應(yīng)對,明白痛苦與壓力也是人生的重要組成部分,人生的真正快樂,在于不斷拼搏向前的快樂,在于勇于克服困難的快樂,能化苦為樂。

更快、更高、更強(qiáng),是體育的精髓,也體現(xiàn)了人類的一種精神,不斷超越極限、超越自我,創(chuàng)造一個有一個人類奇跡的原動力。應(yīng)該是面對現(xiàn)實(shí),從我做起,從小處做起。通過自身每一次運(yùn)動成績的提高,每一個技術(shù)動作的改進(jìn),每一次拼搏中困難的面對、克服,去審視自己所蘊(yùn)含的潛力,即是戰(zhàn)勝了自我的極限,超越了自我。在于拼搏的過程,依靠比別人多流的汗水和頑強(qiáng)不屈的意志,才能最終從失敗中崛起,勝利后也不會目空一切,努力達(dá)到勝不驕、敗不餒的境界。

教師的每一個表情、每一個動作、每一個暗示、每一個眼神都傳遞著教師不同的情感,都可能引起學(xué)生情感產(chǎn)生巨大的變化。師生情感和諧融洽,學(xué)生才能“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道,學(xué)其道”。要獲得這種情感氛圍,關(guān)鍵在于教師。教師是教學(xué)活動的組織者,在教學(xué)中起著主導(dǎo)作用。體育教師必須具備良好的、穩(wěn)定的、最有利于教學(xué)的情感品質(zhì)。

讓我們攜起手來,共同在體育課堂上和三操活動中積極進(jìn)取,為我校的健腦健體貢獻(xiàn)力量!

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