環(huán)境保護(hù)不僅僅是為了我們自身的利益，更是為了我們后代子孫的未來。思考總結(jié)的意義和作用，為后續(xù)工作做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。9、總結(jié)范文可以激發(fā)我們寫作的靈感和創(chuàng)造力。
體育新聞稿篇一
11月的天氣依然陽光明媚，在這豐收的季節(jié)，懷著無比激動(dòng)的心情，xx縣榛子鄉(xiāng)中心幼兒園迎來了運(yùn)動(dòng)會(huì)，今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“體驗(yàn)趣味農(nóng)耕、享受運(yùn)動(dòng)快樂”。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)合各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)，融入趣味“涉農(nóng)”游戲，旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)農(nóng)耕文化。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，孩子們以勇往直前不懼困難的精神順利完成了《柿柿如意》《袋鼠運(yùn)糧食》《快手剝花生》《挖土豆》《玉米大豐收》《南瓜滾滾滾》等趣味農(nóng)耕游戲項(xiàng)目。游戲活動(dòng)中孩子們快樂的削柿子、搶玉米、挖土豆、剝玉米、眾人運(yùn)糧等，并將農(nóng)作物“玉米、南瓜、花生、柿子、土豆”與“平衡木、墊子、梅花莊、桌子、鐵環(huán)、攀爬架、平衡車”等活動(dòng)器材相結(jié)合，在游戲中不僅發(fā)展孩子們走、跑、跳、鉆、爬、吹、平衡等各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，也在游戲中培養(yǎng)了孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，不怕困難的優(yōu)良品質(zhì)，讓幼兒體驗(yàn)了農(nóng)作物種植、收獲的過程，同時(shí)體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯勞作的艱辛和收獲的喜悅，希望孩子們能夠繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族勤懇踏實(shí)，節(jié)儉謙和的優(yōu)良傳統(tǒng)。
“老師，今天的游戲太好玩了，今天比賽挖土豆的游戲真是太刺激了，哈哈，我挖的土豆又大又圓，晚上回家了我要分享給我的爸爸媽媽。”大班的蘇一鳴高興的說道?！坝變簣@小朋友怎么玩起了剝玉米、挖土豆的游戲啊，太有趣了，我的女兒會(huì)不會(huì)剝玉米呢？”大門外圍觀的孩子家長(zhǎng)興奮的說。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡聲笑語中圓滿落幕，活動(dòng)中孩子們積極參與、努力拼搏的樣子也成為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中最靚麗的風(fēng)景。
體育新聞稿篇二
沐浴著溫暖的陽光，伴隨著孩子們的歡聲笑語，近日，xx市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園香格里拉分園開展以“豐收”為主題的娃娃運(yùn)動(dòng)會(huì)。孩子們變身勤勞的`小農(nóng)夫，挑起扁擔(dān)、背起籮筐、拎起竹籃，在豐富多彩的游戲體驗(yàn)中感受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。
愛心助農(nóng)
為了順利完成運(yùn)糧任務(wù)，大班的孩子們前期了解了農(nóng)作物產(chǎn)地、挑選了運(yùn)送工具、設(shè)計(jì)運(yùn)輸路線、進(jìn)行任務(wù)分工，他們相互合作、克服困難，在“愛心助農(nóng)”活動(dòng)中，學(xué)會(huì)愛、傳遞愛。
田間趣事
中班的孩子們學(xué)著辛勤勞作的農(nóng)民伯伯的模樣，將豐收的果實(shí)帶進(jìn)幼兒園，呼吸著稻谷的香氣，享受回歸大自然的愜意。
暢玩葉子
葉子片片飛落，小班的孩子們彎下身，和同伴一起收集落葉，在自主、創(chuàng)造、愉悅的游戲中與葉狂歡。
通過此次豐收運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們見證了美麗鄉(xiāng)村的變化，滿載著豐收喜悅，在與大自然親密接觸中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，享受游戲的樂趣。
體育新聞稿篇三
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭桶参縿e人，表達(dá)自己的愛心。
2.能感受他人的悲喜憂傷等情緒。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒收看過天氣預(yù)報(bào)。
2.自制ppt幻燈。
3.天氣圖標(biāo)，表情圖標(biāo)。
4.愛心標(biāo)志若干。
三、活動(dòng)過程：
一、談話，引出“天氣預(yù)報(bào)”節(jié)目，導(dǎo)入活動(dòng)。
二、通過故事讓幼兒感受不同的心情。
1.教師：在森林電視臺(tái)，不僅有天氣預(yù)報(bào)，還有心情預(yù)報(bào)呢！我們一起來看一看，聽一聽。
2.提問：
（1）森林里的動(dòng)物們是通過什么方式來知道朋友的心情呢？
（2）那心情預(yù)報(bào)說大部分小動(dòng)物的心情怎樣呢？
（3）你覺得晴天是指什么樣的心情呢？
（4）“雨天”又是指怎么樣的心情呢？
（5）那今天誰的心情是雨天？
（6）猜猜是什么原因讓獅子的心情是雨天呢？
3.原來心情是雨天的原因有那么多，那么獅子到底是什么原因呢？我們來聽一聽。講述后提問：
（1）為什么今天獅子的心情是雨天呢？
（2）小動(dòng)物聽到后是怎么做的呢？
（3）為什么后來獅子的心情從雨天變成了晴天呢？
三、選擇合適的表情來表達(dá)自己的心情，并播報(bào)自己的心情。
五、關(guān)注災(zāi)區(qū)需要我們幫助的人，感受災(zāi)區(qū)小朋友的心情，激發(fā)愛心。
小結(jié)：幫助別人真是件快樂的事，我相信有了你們的幫助，他們一定會(huì)變得開心起來。
六、活動(dòng)延伸：愛心小天使
體育新聞稿篇四
為培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)情懷，體會(huì)紅軍在長(zhǎng)征路上的艱辛和不易，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣，參與的喜悅。近日，xx縣茶嶺鎮(zhèn)星星幼兒園舉辦“勇敢小紅軍重走長(zhǎng)征路”紅色主題運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小運(yùn)動(dòng)員們身穿迷彩服，雄赳赳、氣昂昂地步入會(huì)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)在賽前熱身律動(dòng)操“童心向黨”后拉開帷幕。在大班進(jìn)行的拔河比賽中，孩子們你不讓我、我不讓你，全力以赴，加油聲、吶喊聲、歡呼聲此起彼伏。中班組的“穿越火線”考驗(yàn)了幼兒的力量大小、默契程度。
小班組“看誰投得遠(yuǎn)——投‘手榴彈’”比賽環(huán)節(jié)展示了幼兒的觀察和判斷力。大班組的“飛奪瀘定橋”讓“小小兵”感受到戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命前輩的艱苦與不易。幼兒們?cè)诒荣悤r(shí)跌倒了咬咬牙又爬起來，沒有哭鬧、沒有流淚，充分體現(xiàn)了孩子們的堅(jiān)強(qiáng)。比賽在混合組“重走長(zhǎng)征路”幼兒400米障礙跑中結(jié)束。
通過此次紅色主題運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們?cè)谄床懈惺艿搅思t色精神，在享受運(yùn)動(dòng)樂趣的同時(shí)，體驗(yàn)革命先輩不怕苦、不怕難的精神。
體育新聞稿篇五
-二中附中體育節(jié)為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展。
我校于近兩周分年級(jí)舉行了體育節(jié)活動(dòng)。
本次體育節(jié)以“鍛煉身體，團(tuán)結(jié)協(xié)作”為主題，得到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，和全體同學(xué)積極而熱情的參與，不僅加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)身體素質(zhì)重要性的重視，更通過一些列對(duì)團(tuán)隊(duì)精神要求很高的體育活動(dòng)，來增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。
七年級(jí)的體育節(jié)活動(dòng)豐富多彩，且趣味性十足，他們的活動(dòng)包括了集體單人跳繩，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來，增強(qiáng)了學(xué)生的參與意識(shí)，他們還非常新穎的加入了“筷子夾乒乓球”接力賽這樣兼具游戲和體育精神的比賽，讓本次活動(dòng)顯得更加活潑有趣。
另外還有非常切合本次“團(tuán)結(jié)協(xié)作”主題的多人跳大繩活動(dòng)，對(duì)每一個(gè)參與者的團(tuán)隊(duì)意識(shí)要求頗高，老師同學(xué)們既激動(dòng)興奮，又嚴(yán)肅緊張的神情，都表明了本次活動(dòng)達(dá)到了比預(yù)期更為理想的目標(biāo)。
八年級(jí)的體育節(jié)活動(dòng)也另有一番風(fēng)景，組織有序，氣氛熱烈，活動(dòng)精彩：先是各班整齊有序的入場(chǎng)式和班級(jí)文化展示，讓所有人看到了他們朝氣蓬勃，陽光瀟灑的一面，然后緊張而激烈的十人綁腿跑比賽，在整齊的呼號(hào)聲，和老師和同學(xué)們熱切而擔(dān)心的注視下，有序展開，大家為每一隊(duì)順利抵達(dá)終點(diǎn)的戰(zhàn)隊(duì)喝彩，也鼓勵(lì)和擔(dān)心著不小心摔倒的同學(xué)，把本次活動(dòng)“鍛煉身體，團(tuán)結(jié)協(xié)作”的主題彰顯到了極致。
九年級(jí)的活動(dòng)，則彰
顯著他們辛苦鍛煉的得來的成績(jī)與素質(zhì)，活動(dòng)是圍繞他們平時(shí)鍛煉的項(xiàng)目展開的，籃球運(yùn)球比賽，單人跳繩比賽，他們都輕松且高品質(zhì)的完成，比得是速度根式質(zhì)量。
而本次活動(dòng)的`重頭戲則是接力跑比賽，他們堅(jiān)忍不拔的神情，強(qiáng)健有力身影，和迅速準(zhǔn)確的反應(yīng)，都向我們展示了他們?nèi)陙淼挠?xùn)練成果是多么的富有成效，而他們互相鼓勵(lì)，為集體著想的作風(fēng)，也讓我們認(rèn)識(shí)到在這三年中他們?cè)谕瑢W(xué)中建立了多么深厚的友誼。
本次體育節(jié)活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，在活動(dòng)中同學(xué)們的身體得到鍛煉的同時(shí)也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感和凝聚力。
體現(xiàn)了我校注重學(xué)生全面發(fā)展的教育宗旨。
體育新聞稿篇六
傳統(tǒng)游戲是人類智慧的結(jié)晶，源于民間，貼近兒童的生活，深受兒童的喜愛。為了挖掘及傳承這些具有人文價(jià)值的民間傳統(tǒng)游戲，讓幼兒感受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴價(jià)值，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”，近日，xx縣第五幼兒園開展了以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)趣玩民間游戲”為主題的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅豐富了全體幼兒對(duì)傳統(tǒng)游戲的體驗(yàn)，同時(shí)也讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中鍛煉了身體，體驗(yàn)了游戲帶來的快樂。
體育新聞稿篇七
202月21日星期二下午4點(diǎn)我院在包印教學(xué)樓109舉行了學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，其中到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有包印學(xué)院黨總支書記唐少炎、包印學(xué)院副院長(zhǎng)曾克儉、包印學(xué)院副院長(zhǎng)盧蘭芝、包印學(xué)院黨總支副書記李正軍以及包印學(xué)院輔導(dǎo)員老師譚輝、何欣。本次會(huì)議召集了學(xué)院所有班級(jí)的班長(zhǎng)、團(tuán)支書和學(xué)委，主要目的就是讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，并發(fā)動(dòng)所有同學(xué)積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來。
首先講話的是李正軍副書記，他主要就對(duì)學(xué)院07-所做的工作做出總結(jié)，充分肯定了學(xué)院老師和學(xué)院學(xué)生干部在這一年取得的成績(jī)，并指出我院現(xiàn)在在學(xué)風(fēng)方面還存在的一些問題;要求我院的學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中要身先士卒，做好表率。接下來譚輝老師對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)做了詳細(xì)的介紹，重點(diǎn)講述了學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)開展的工作以及接下來要做的事情，把“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)劃分為三個(gè)階段，并對(duì)下一階段的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)做出了具體的部署。緊接下來的是曾克儉院長(zhǎng)的講話，她重點(diǎn)從教學(xué)方面解讀學(xué)風(fēng)建設(shè)，表示學(xué)院將大力支持學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開展，并建議開展以下三個(gè)方面的工作:(1)定期召開1-2期專業(yè)教育會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解及專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的掌控(2)在包印實(shí)驗(yàn)樓一樓懸掛教學(xué)意見反饋箱，收集同學(xué)們對(duì)教學(xué)的意見和建議(3)狠抓考風(fēng)考紀(jì)。然后講話的是盧蘭芝院長(zhǎng)，她主要說明我們學(xué)院實(shí)驗(yàn)設(shè)施基本情況，介紹了我們學(xué)院各種實(shí)驗(yàn)室，希望我們能最大限度利用實(shí)驗(yàn)室資源，從而為學(xué)風(fēng)建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。最后唐少炎書記總結(jié)了本次學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，列出學(xué)院的現(xiàn)狀，以及重申了“抓住了學(xué)風(fēng)建設(shè)，就是抓住了一切”的觀點(diǎn)，同時(shí)說明學(xué)習(xí)的重要性是對(duì)家人、自己、國(guó)家負(fù)責(zé)，最后唐書記希望我們每位學(xué)子都能做一個(gè)適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而為自己的大學(xué)生活開啟一盞導(dǎo)航的明燈，從而開創(chuàng)更美好的未來。
本次會(huì)議在一片掌聲中圓滿結(jié)束，這次會(huì)議的成功召開將使同學(xué)能充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)生的本分還是學(xué)習(xí)”這句話的本質(zhì)，更重要的是，她能讓我們學(xué)院的每一個(gè)學(xué)生都積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來，從而為學(xué)院和學(xué)生自身的發(fā)展創(chuàng)造一片更廣闊的天地。
[學(xué)風(fēng)建設(shè)新聞稿1500字]
體育新聞稿篇八
cctv5體育新聞稿件，看新聞你有沒有發(fā)現(xiàn)新聞稿?下面是小編帶來的cctv5體育新聞稿件，感受了一下cctv!
新疆隊(duì)客場(chǎng)挑戰(zhàn)四川隊(duì)。
雖然周琦在第二節(jié)就因與哈達(dá)迪沖突被罰出場(chǎng)，但布萊切全場(chǎng)貢獻(xiàn)23分12籃板外加8次搶斷，亞當(dāng)斯22分8籃板，新疆最終以108比86戰(zhàn)勝四川，本賽季常規(guī)賽成功雙殺對(duì)手。
數(shù)據(jù)方面，四川隊(duì)孟達(dá)17分，哈達(dá)迪24分19籃板3助攻，劉煒20分4籃板4助攻，蔡晨13分，王汝恒7分4籃板。
新疆隊(duì)李根20分，西熱力江9分8籃板，孫桐林6分，俞長(zhǎng)棟12分8籃板3助攻，布萊切23分12籃板8搶斷，亞當(dāng)斯22分8籃板5助攻。
另一場(chǎng)比賽，深圳隊(duì)坐鎮(zhèn)主場(chǎng)迎來了北京隊(duì)的挑戰(zhàn)。
馬布里本場(chǎng)比賽禁賽，單外援出戰(zhàn)的北京隊(duì)在末節(jié)遭到了深圳隊(duì)的瘋狂反撲，最終深圳隊(duì)92比85逆轉(zhuǎn)北京隊(duì)。
不過由于排名積分榜第9位的四川隊(duì)本輪輸球，北京隊(duì)暫時(shí)保住岌岌可危的季后賽席位。
其它比賽中，山西127比114戰(zhàn)勝同曦，遼寧101比93戰(zhàn)勝山東， 廣東114比104戰(zhàn)勝北控，上海98比91戰(zhàn)勝八一，江蘇121比116戰(zhàn)勝浙江，福建經(jīng)過加時(shí)123比117戰(zhàn)勝青島，吉林126比131不敵天津，廣廈119比100戰(zhàn)勝廣州。
cba第34輪將于本周五開賽。
山東對(duì)陣上海，深圳對(duì)陣北控，青島迎戰(zhàn)四川，北京對(duì)陣吉林，同曦對(duì)陣江蘇 ，遼寧迎戰(zhàn)天津，浙江對(duì)陣廣州，福建對(duì)陣八一 ，廣廈對(duì)陣廣東，新疆迎戰(zhàn)山西。
體育頻道將在本周五晚上7點(diǎn)30分開始，現(xiàn)場(chǎng)直播cba聯(lián)賽第34輪，山東隊(duì)與上海隊(duì)的較量，歡迎您到時(shí)收看。
據(jù)nba網(wǎng)站消.息，保羅-喬治最近變得得越來越好，他正打出生涯最佳表現(xiàn)——連續(xù)8場(chǎng)25+，得分籃板助攻均處于生涯新高，同時(shí)，他仍在防守端糾纏著每個(gè)側(cè)翼對(duì)手。
事到如今，拉里-伯德在賽季開始前便已設(shè)計(jì)好的小球藍(lán)圖已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)，這是符合聯(lián)盟潮流的正確路線，同時(shí)也是能夠最大化喬治個(gè)人進(jìn)攻的正確決策。
喬治在出任大前鋒時(shí)并不順利，無論攻防兩端，他都在與體型更大的對(duì)手對(duì)抗時(shí)占據(jù)明顯下風(fēng)。
伯德認(rèn)為喬治是更合適的小球大前鋒，但傷愈復(fù)出后的喬治，顯然并無太大興趣在此時(shí)進(jìn)行生涯轉(zhuǎn)型。
歸根結(jié)底，思路正確，微調(diào)路線便可。
沃格爾將拉沃伊-阿倫、馬辛米、巴丁格、喬丹-希爾先后放入首發(fā)陣容。
步行者將每48分鐘回合數(shù)，也就是所謂“節(jié)奏值”從上賽季的93.2提升到96.3.
幾年來，步行者都保持著“最后的內(nèi)線”球隊(duì)之名。
但連續(xù)三年，他們都被極具革命性的詹皇與熱火擊敗。
沃格爾曾說道：“對(duì)我們來說，我們打小球不是為了模仿或者趕超勇士，而是我們連續(xù)三年敗在了勒布朗的球隊(duì)手中，我們?yōu)榱私o內(nèi)線吊球，賠上了太多失誤?！?/p>
只要能讓場(chǎng)上空間變得更為開闊，賽場(chǎng)節(jié)奏更為輕快，誰打大前鋒并不重要，只要他能夠打出足夠堅(jiān)實(shí)的4號(hào)位防守表現(xiàn)。
數(shù)據(jù)分析師約翰-舒曼發(fā)現(xiàn)，當(dāng)喬治與雙內(nèi)線搭檔時(shí)，步行者的進(jìn)攻效率高達(dá)103.8，防守效率為93.4，100回合內(nèi)凈勝對(duì)手10.4分。
今天，步行者碰到了另一支也在嘗試轉(zhuǎn)型的球隊(duì)。
奇才同樣放棄了雙內(nèi)線，而是用亨弗里斯擔(dān)任遠(yuǎn)投型四號(hào)位，并用奧托波特與杜德利參與輪換大前鋒。
然而，在拋棄雙內(nèi)線打法之后，奇才防守效率迅速跌為聯(lián)盟末流，同時(shí)進(jìn)攻并未得到預(yù)想中的解放。
比賽上半場(chǎng)，奇才始終用第二陣容與步行者糾纏，而喬治與邁爾斯上半場(chǎng)聯(lián)手砍下39分，兩人三分9投全中，雙方戰(zhàn)成62比61。
第三節(jié)，步行者用喬治主防布拉德利-比爾，并對(duì)沃爾施以一定程度的包夾，步行者就此將奇才進(jìn)攻瓦解。
比爾單節(jié)5投1中僅得2分，而沃爾單節(jié)失誤4次。
另一方面，喬治在第三節(jié)開啟無人能擋模式，單節(jié)砍下16分，三分5投4中，杜德利慘遭萬箭穿心。
當(dāng)奇才的進(jìn)攻在第三節(jié)被掐滅后，一切便再未回歸。
比爾化身矮小版尼克楊，整個(gè)下半場(chǎng)10投2中。
而奇才卻始終在末節(jié)用比爾擔(dān)任三號(hào)位……整場(chǎng)比賽，步行者全隊(duì)三分26投19中，命中率73.1%，而喬治與邁爾斯合計(jì)投中15個(gè)三分，分別得到40分與32分。
喬治在賽后談笑風(fēng)生：“我和邁爾斯簡(jiǎn)直是東海岸的水花兄弟嘛?！?/p>
開季3連敗后，步行者如今重新步入正軌，但低調(diào)的喬治經(jīng)常卻并不常是新聞的主角。
有記者向喬治發(fā)問，是否感到“被忽視”，喬治回答道：“我們總是被忽視，我們?cè)缫逊艞墵?zhēng)取人們的關(guān)注。
不過到了4月份，人們自然會(huì)讓我們登上espn。”
步行者從傳統(tǒng)巨人球隊(duì)到如今的快節(jié)奏潮隊(duì)只花了一個(gè)休賽期。
看上去，步行者整支球隊(duì)上下都在保持著高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
用波士頓環(huán)球報(bào)資深記者鮑勃-萊恩的話說：“拉里-伯德掌控著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?！?/p>
第一章 電視新聞界說
第一節(jié) 電視新聞概念
電視新聞是以現(xiàn)代電子技術(shù)為傳播手段，以聲音、畫面為傳播符號(hào)，對(duì)新近或正在發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的報(bào)道。
第二節(jié) 電視新聞節(jié)目的分類
一、消息類新聞節(jié)目
二、專題類新聞節(jié)目
三、言論類新聞節(jié)目
第三節(jié) 電視新聞的傳播特性
一、現(xiàn)場(chǎng)的證實(shí)價(jià)值
二、畫面情節(jié)的片段性
三、現(xiàn)場(chǎng)的制約性
四、傳播的及時(shí)性
五、節(jié)目播出的同步性
六、內(nèi)容的易受性
第二章 電視新聞的符號(hào)系統(tǒng)
第一節(jié) 電視新聞的語言符號(hào)系統(tǒng)
一、抽象音響語言的分類與作用
抽象音響語言是指電視新聞中能準(zhǔn)確傳達(dá)新聞內(nèi)容的聲音語言，它包括播音語言和現(xiàn)場(chǎng)語言。
(一)播音語言及其作用
1、敘述事實(shí) 2、展示資料 3、表達(dá)理念
(二)現(xiàn)場(chǎng)語言及其作用
二、文字語言的類別和作用
(一)屏幕文字及其作用
1、提煉主題，強(qiáng)化記憶
2、插入信息，豐富內(nèi)容
3、美化版面，引申含義
(二)畫內(nèi)文字及其作用
畫龍點(diǎn)睛、突出報(bào)道
第二節(jié) 電視新聞非語言符號(hào)的構(gòu)成
一、造型語言的分類與作用
(一)造型語言的分類
1、形體語言 2、表情語言 3、服飾語言
4、色彩語言 5、空間語言 6、圖標(biāo)語言
7、特技語言
(二)造型語言的作用
1、表情達(dá)意 2、感染升華 3、證實(shí)確定
二、具象語言的的分類與作用
具象音響語言是指在制作電視新聞時(shí)，隨畫面拍攝同期采錄的，對(duì)新聞內(nèi)容不作直接說明的現(xiàn)場(chǎng)采集到的聲音，以及后期制作時(shí)配制的音樂。
(一)現(xiàn)場(chǎng)音響的分類與作用
自然音響、動(dòng)物音響、機(jī)具音響、人聲、音樂、噪音音響
2、現(xiàn)場(chǎng)音響的作用
(1)突破限制，擴(kuò)容信息
(2)顯然氣氛，創(chuàng)造真實(shí)
(3)聯(lián)接畫面，協(xié)調(diào)情感
(二)音樂的作用
第三節(jié) 電視新聞符號(hào)的雙主體構(gòu)成
一、聲畫符號(hào)的雙主體地位
(一)聲畫關(guān)系的認(rèn)識(shí)
(二)聲畫關(guān)系雙主體論
1、畫面的主體地位
2、聲音的主體地位
二、聲畫符號(hào)的結(jié)構(gòu)功能
(一)聲畫符號(hào)結(jié)構(gòu)形式
1、聲畫合一
是指聲音和畫面同時(shí)針對(duì)同一新聞形象的表現(xiàn)形式。
2、聲畫對(duì)位
是指聲音和畫面圍繞著同一主題、同一內(nèi)容，運(yùn)用各自獨(dú)立的表現(xiàn)形式再進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的一種手法。
(二)聲畫符號(hào)結(jié)構(gòu)原則
1、指代對(duì)象保持一致 2、聲畫主體靈活組合
3、信息傳播相互補(bǔ)充
第三章 電視新聞改革
電視新聞內(nèi)容和形式的改革
電視新聞改革的變化
第一節(jié) 電視新聞內(nèi)容和形式的改革
一、電視新聞的內(nèi)容改革
(一)改革會(huì)議新聞與經(jīng)濟(jì)新聞
(二)增加社會(huì)新聞
電視新聞內(nèi)容和形式的改革
二、電視新聞的形式改革
(一)著力營(yíng)造敘述的“陌生感”
1、要注重時(shí)態(tài)
2、選擇角度得當(dāng)
3、講究敘述技巧
4、避免主觀意愿影響
電視新聞內(nèi)容和形式的改革
電視新聞的形式改革
(二)發(fā)揮圖像傳播優(yōu)勢(shì)
(三)講究傳播符號(hào)優(yōu)化組合
(四)提倡單篇電視深度報(bào)道
(五)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用同期聲
第二節(jié) 電視新聞改革的變化
二、按新聞價(jià)值大小綜合編排
三、電視新聞滾動(dòng)播出、增加播出次數(shù)、互動(dòng)話題
四、電視早新聞出現(xiàn)，播報(bào)風(fēng)格變化
第四章 電視新聞的共性規(guī)律
第一節(jié) 新聞報(bào)道的真實(shí)性
一、新聞?wù)鎸?shí)性的含義
(一)每一個(gè)單篇的新聞報(bào)道必須完全符合新聞事實(shí).
(二)總體的新聞報(bào)道必須客觀反映實(shí)際.
(三)能夠揭示事實(shí)發(fā)生發(fā)展的原因
二 新聞報(bào)道失實(shí)的分類
(一)故意失實(shí)
是指報(bào)道者明知所報(bào)道的內(nèi)容是虛假的，或者含有虛假的成分，但為了某種主觀需要，故意把這些虛假的內(nèi)容作為真實(shí)的事實(shí)加以報(bào)道.
(二)非故意失實(shí)
是指報(bào)道者主觀上并沒有故意制造報(bào)道不實(shí)的動(dòng)機(jī)，但由于工作作風(fēng)不細(xì)致，或者工作環(huán)節(jié)中存在漏洞，而造成了報(bào)道失實(shí).
三 新聞報(bào)道失實(shí)的原因
(一)由于黨在指導(dǎo)思想和路線上的錯(cuò)誤,會(huì)導(dǎo)致大面積、長(zhǎng)時(shí)間的失實(shí)
(二)黨風(fēng)不正、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)人利用新聞報(bào)道為自己謀利
(三)有些新聞單位違背職業(yè)道德,不講社會(huì)責(zé)任
(四)新聞工作者思想上存在某些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)
(五)新聞工作制度和新聞工作者的素質(zhì)中存在的問題影響著新聞報(bào)道的`真實(shí)性.
第二節(jié) 新聞報(bào)道的客觀性
(一)新聞的客觀性
1、作為新聞的事實(shí)是客觀存在的，而不是虛構(gòu)和杜撰的;
2、這種事實(shí)本身具有為人們所傳播的必然性。
(二)報(bào)道不客觀的種種表現(xiàn)
1、有人把客觀性同“有立場(chǎng)”對(duì)立起來。
2、有人主張使新聞附加外來成分表明客觀.
3、還有人提出客觀主義原則，即只記錄事實(shí)，不對(duì)事實(shí)進(jìn)行選擇與組織。
第五章 電視消息
第一節(jié) 電視消息的基本特點(diǎn)
電視消息：就是在真實(shí)客觀的基點(diǎn)上，迅速、廣泛、簡(jiǎn)短地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生或正在發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的報(bào)道。
一、快速
二、簡(jiǎn)短
三、廣泛
四、鮮活
第二節(jié) 電視消息的分類
一、口播新聞
口播新聞:沒有新聞現(xiàn)場(chǎng)的圖像,以有聲語言為傳遞信息的主要手段.
二、字幕新聞
在電視屏幕上打出最簡(jiǎn)潔的文字，向觀眾傳遞最近的新聞信息。
三、圖片新聞
在電視屏幕上，運(yùn)用新聞?wù)掌⑴湟晕淖纸庹f的新聞報(bào)道形式。
第二節(jié) 電視新聞的分類
四、圖像新聞
它是采用電影攝影或電子攝錄在新聞事件現(xiàn)場(chǎng)攝錄圖像和聲音，結(jié)合新聞文字稿對(duì)事實(shí)進(jìn)行報(bào)道。
五、連線新聞
是指運(yùn)用先進(jìn)的視音頻技術(shù)，讓分布在不同地點(diǎn)的當(dāng)事者或采訪對(duì)象對(duì)新近或正在發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的新聞實(shí)時(shí)進(jìn)行報(bào)道，并展開評(píng)論和討論的新聞報(bào)道方式。
(一)電話連線
(二)衛(wèi)星連線
(三)網(wǎng)絡(luò)連線
第三節(jié) 電視消息的新聞性
一、電視新聞貴在新
(一)時(shí)間新(二)題材新(三)立意新
(四)角度新
二、電視新聞圖像的新聞性
(一)增加信息量
(二)“萬能”圖像無新聞
(三)強(qiáng)化圖像新聞
第四節(jié) 新聞?lì)l道
一、世界上第一個(gè)新聞?lì)l道cnn
二、cctv新聞?lì)l道
三、全新的新聞理念
(一)打開電視就可以看新聞
(二)現(xiàn)場(chǎng)原生態(tài)信息展示
(三)新聞資源的有效整合
1、節(jié)目形態(tài)互補(bǔ)
2、新聞資源共享
四、新聞?lì)l道的未來之路
1、明確受眾定位
2、獨(dú)特的新聞理念
3、打造品牌信任度
4、本土化特征
第六章 調(diào)查性新聞
央視《新聞?wù){(diào)查》作為欄目追求所引用的唯一學(xué)術(shù)定義：
是指利用長(zhǎng)時(shí)間積累起來的足夠的消息來源和文件，向公眾提供對(duì)某一事件的強(qiáng)有力的解釋;調(diào)查性新聞事業(yè)是從未真正消亡的黑幕揭發(fā)傳統(tǒng)的延續(xù)。
第一節(jié) 調(diào)查性報(bào)道由來
一、產(chǎn)生于美國(guó)的揭丑新聞
(一)由來
真正開展調(diào)查性報(bào)道是20世紀(jì)的黑幕揭發(fā)運(yùn)動(dòng)，亦即所謂的“扒糞運(yùn)動(dòng)”。
(二)重視
20世紀(jì)70年代初廣泛重視
“水門事件”
二、我國(guó)調(diào)查性新聞的產(chǎn)生
我國(guó)深度報(bào)道出現(xiàn)于20世紀(jì)80年代。
《觀察與思考》
《焦點(diǎn)訪談》
《新聞?wù){(diào)查》
第二節(jié) 調(diào)查性新聞的界定
一、國(guó)外的定義
二、我國(guó)的定義
以暴露或揭丑為核心，以社會(huì)的貪腐現(xiàn)象、犯罪、政府官員的錯(cuò)誤行為、內(nèi)幕新聞以及被某些人企圖掩蓋的事實(shí)為主要目標(biāo);它是新聞媒體相對(duì)獨(dú)立的、精確的、深入的采訪活動(dòng);它比較費(fèi)時(shí)、篇幅較長(zhǎng)，經(jīng)常以連續(xù)報(bào)道的形式出現(xiàn)。
三、區(qū)別
第三節(jié)《焦點(diǎn)訪談》和《新聞?wù){(diào)查》
一、《焦點(diǎn)訪談》
二、《新聞?wù){(diào)查》
(一)《新聞?wù){(diào)查》的特征
1、揭秘性——新聞背后的新聞
2、調(diào)查性——正在發(fā)生的歷史
3、故事性
(二)新聞?wù){(diào)查的樣式
1、人物調(diào)查2、事件調(diào)查3、主題調(diào)查
4、內(nèi)幕調(diào)查
第七章 電視專題節(jié)目
第一節(jié) 電視專題節(jié)目概述
專題：專門題材，專門話題。
電視專題節(jié)目：是指主題相對(duì)統(tǒng)一，能對(duì)主題作全面、詳盡、深入的反映，與綜合節(jié)目相對(duì)應(yīng)的一種電視節(jié)目。
電視的三大支柱節(jié)目：新聞節(jié)目，專題節(jié)目，文藝節(jié)目。
一、專題節(jié)目的分類
中國(guó)電視專題節(jié)目界定分類簡(jiǎn)表：
(一)報(bào)道類
1、紀(jì)實(shí)型 新聞性 文獻(xiàn)性 文化性 綜合性
2、創(chuàng)意型 抒情性 表現(xiàn)性 哲理性 愉悅性
3、政論型 評(píng)論性 思辨性 論證性
4、訪談型 對(duì)話性 專訪性 座談性
體育新聞稿篇九
雙關(guān)是人類語言中一種有趣的語言現(xiàn)象，是用一個(gè)詞語同時(shí)關(guān)顧兩種不同事物的修辭方式[1]96，也就是利用兩個(gè)（或多個(gè)）詞語同音或諧音（異形）以及異義（同形）的特點(diǎn)表達(dá)出兩種不同的含義，形成兩種不同的語境。正確使用雙關(guān)，可以使話語產(chǎn)生幽默、詼諧、意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的語用效果。因此，雙關(guān)被人們運(yùn)用到各種文體和話語當(dāng)中。時(shí)至今日，人們已經(jīng)從多種角度對(duì)雙關(guān)進(jìn)行了大量的學(xué)習(xí)研究。其中既有從修辭學(xué)的角度研究雙關(guān)話語的定義、分類、特征以及發(fā)展歷史，還有從語用學(xué)的角度研究雙關(guān)在文學(xué)作品、廣告和日常交際話語中的語用效果，并用關(guān)聯(lián)理論來解釋雙關(guān)語所引發(fā)的雙重語境[2]。以往對(duì)雙關(guān)的研究主要集中在文學(xué)作品和廣告話語上，對(duì)新聞中尤其是體育新聞中雙關(guān)語的研究有所忽略。體育新聞是一種特殊的新聞體裁，其娛樂性的要求促使作者運(yùn)用各種修辭手段來修飾相關(guān)報(bào)道，以實(shí)現(xiàn)其吸引觀眾眼球、娛樂觀眾及提高報(bào)紙銷量的商業(yè)目的。雙關(guān)是體育新聞作者經(jīng)常使用的修辭手段之一。本文運(yùn)用美國(guó)著名認(rèn)知語言學(xué)家fauconnier和turner的概念合成理論來剖析體育新聞中雙關(guān)語的意義建構(gòu)，探索該雙關(guān)語的認(rèn)知理解機(jī)制。
一、概念合成理論簡(jiǎn)介
(一)概念合成理論的發(fā)展歷程
概念合成理論與萊科夫提出的認(rèn)知語義學(xué)和蘭蓋克的認(rèn)知語法并稱為認(rèn)知語言學(xué)的三大支柱理論。fauconnier于1985年出版的《心理空間―自然語言意義建構(gòu)面面觀》一書標(biāo)志著概念合成理論的誕生。心理空間理論是概念合成理論的奠基石，“心理空間”是人們思考、做出動(dòng)作和交際行為時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)適時(shí)的理解和動(dòng)作而建立的小概念包[3]187。心理空間包括各種具體和抽象的概念，如時(shí)間、愿望、現(xiàn)實(shí)、思想、可能性、地理位置等。而且心理空間由一系列語法、認(rèn)知和文化背景的框架和模式構(gòu)建起來，它們互相影響、互相依存，并隨著思維和交際活動(dòng)的進(jìn)行不斷調(diào)整，幫助人們持續(xù)不斷地認(rèn)識(shí)世界、改造世界。在此基礎(chǔ)上，fauconnier出版了《思維和語言中的映現(xiàn)》一書，正式提出概念合成理論，也標(biāo)志著該理論走向了成熟。fauconnier認(rèn)為，概念合成是人們的大腦進(jìn)行思維活動(dòng)，特別是創(chuàng)造性思維活動(dòng)時(shí)的一種普遍的認(rèn)知過程[4]185。概念合成由兩個(gè)輸入空間（輸入空間i，輸入空間ii），一個(gè)類屬空間和一個(gè)合成空間組合而成。兩個(gè)輸入空間中相似的元素和結(jié)構(gòu)經(jīng)過部分映射形成類屬空間；然后，兩個(gè)輸入空間里的組織和結(jié)構(gòu)部分地投射到合成空間，結(jié)合相關(guān)的背景文化模式，經(jīng)過組合、完善和擴(kuò)展形成層創(chuàng)結(jié)構(gòu)，從而產(chǎn)生新的概念。
(二)概念合成的認(rèn)知理解機(jī)制
概念合成完整的認(rèn)知過程需要四個(gè)條件，下面結(jié)合“鼠標(biāo)”這一名詞來逐個(gè)分析。一是跨空間映射?！笆髽?biāo)”一詞包含了兩個(gè)不同的認(rèn)知心理空間，其輸入空間i是“老鼠”，老鼠是一種生物，形態(tài)較小且有一條長(zhǎng)尾巴，行動(dòng)快速詭秘，傳播疾病且對(duì)人類有危害性；輸入空間ii是“鼠標(biāo)”，作為科技產(chǎn)品，鼠標(biāo)是電腦的一個(gè)重要組成部分，其形態(tài)不大并且由一條電線連接著電腦，操作時(shí)移動(dòng)迅速，是人們有效使用計(jì)算機(jī)的重要工具。兩個(gè)輸入空間中形狀大小，移動(dòng)速度快等相同的結(jié)構(gòu)發(fā)生映射。二是類屬空間。類屬空間由兩個(gè)輸入空間共有的抽象結(jié)構(gòu)和組織映射而成，不僅體現(xiàn)了跨空間映射的核心內(nèi)容，還決定了合成空間的目標(biāo)話語。“鼠標(biāo)”概念合成中的類屬空間集合了兩個(gè)輸入空間共有的結(jié)構(gòu)和組織―老鼠和鼠標(biāo)都有形態(tài)小，尾部有條長(zhǎng)線和移動(dòng)快速的特點(diǎn)。三是合成空間。與類屬空間的形成所不同的是，合成空間是由兩個(gè)輸入空間內(nèi)部分元素的投射生成的，而不單單是兩個(gè)空間共有的結(jié)構(gòu)。老鼠作為一種形態(tài)猥瑣，行動(dòng)詭秘的生物和鼠標(biāo)形狀小巧，操作快速有效的特點(diǎn)都投射進(jìn)了合成空間。四是層創(chuàng)結(jié)構(gòu)。層創(chuàng)結(jié)構(gòu)不是直接來源于兩個(gè)輸入空間的投射，而是經(jīng)過三種相互聯(lián)系的方式產(chǎn)生的：首先是組合，輸入空間i和輸入空間ii中的元素投射到合成空間后，形成新的而且在兩個(gè)輸入空間中都不存在的關(guān)系，人們要把這些投射產(chǎn)生的關(guān)系組合起來。其次是完善，經(jīng)過第一步組合后的結(jié)構(gòu)，借助背景知識(shí)、認(rèn)知和文化模式，從兩個(gè)輸入空間投射到合成空間。這一組合后的結(jié)構(gòu)可以當(dāng)作合成空間中一個(gè)更大更完整結(jié)構(gòu)的構(gòu)成部分。合成空間中由繼承結(jié)構(gòu)所激發(fā)的型式結(jié)構(gòu)不斷地完善，形成一個(gè)更大的層創(chuàng)結(jié)構(gòu)。再次是擴(kuò)展，合成空間中的結(jié)構(gòu)是可以細(xì)化擴(kuò)展的，也就是運(yùn)作合成空間。根據(jù)它本身的層創(chuàng)邏輯在合成空間內(nèi)進(jìn)行認(rèn)知運(yùn)作[5]。在兩個(gè)輸入空間中，老鼠的形態(tài)和行為特點(diǎn)與鼠標(biāo)這一人造的科技產(chǎn)品的使用有很多相似之處，兩者的結(jié)構(gòu)投射到合成空間內(nèi)，其中由相同結(jié)構(gòu)形成的類屬空間是合成空間的核心部分。通過背景框架知識(shí)、認(rèn)知和文化模式，人們把輸入空間的投射進(jìn)行組合、完善和擴(kuò)展，得出該合成空間的層創(chuàng)結(jié)構(gòu)。鼠標(biāo)是一種外形精巧、操作方便快速并由一根電線連接到計(jì)算機(jī)主機(jī)的電腦配件，這和老鼠的部分特征是極其相似。所以，人們用“鼠標(biāo)”來命名這一新發(fā)明的科技產(chǎn)品，聽起來既確切，又生動(dòng)。概念合成理論作為一種人類的認(rèn)知方式，著眼于語言意義在線動(dòng)態(tài)的建構(gòu)。概念合成依據(jù)其優(yōu)化原則，結(jié)合人類的文化認(rèn)知模式，把客觀世界中原有的具體、抽象的結(jié)構(gòu)投射到合成空間并產(chǎn)生層創(chuàng)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造出新的概念和思想。
二、體育新聞中雙關(guān)語的意義建構(gòu)
體育新聞為廣大體育愛好者提供體育方面的實(shí)時(shí)信息，是一種重要的新聞體裁，已成為人們?nèi)粘Ｉ瞰@取信息不可或缺的一部分。為了吸引讀者眼球，體育新聞作者經(jīng)常用雙關(guān)語來修飾文章，尤其是在新聞的標(biāo)題中使用雙關(guān)。下面文章結(jié)合實(shí)例，對(duì)體育新聞中的語音、語義和語法雙關(guān)語的意義建構(gòu)進(jìn)行分析。
(一)語音雙關(guān)
語音雙關(guān)是指利用兩個(gè)或多個(gè)詞語同音或近音而意義不同的特點(diǎn)創(chuàng)造的雙關(guān)語。體育新聞的作者往往利用運(yùn)動(dòng)員或國(guó)家的名字創(chuàng)作出各種讀起來朗朗上口、詼諧有趣的雙關(guān)標(biāo)題，如：德天獨(dú)厚，意帆風(fēng)順（《現(xiàn)代快報(bào)》7月2日a21版）這是20德國(guó)世界杯四分之一決賽時(shí)，德國(guó)戰(zhàn)勝阿根廷、意大利戰(zhàn)勝烏克蘭后的一篇體育報(bào)道的標(biāo)題。作者把“德”和“得”、“意”和“一”的同音異義特點(diǎn)糅合進(jìn)“得天獨(dú)厚”和“一帆風(fēng)順”兩個(gè)成語中，創(chuàng)作出一個(gè)簡(jiǎn)單明了又意蘊(yùn)深長(zhǎng)的雙關(guān)新聞標(biāo)題。該標(biāo)題前后兩部分由兩個(gè)不同的合成空間架構(gòu)而成。我們以“德天獨(dú)厚”為例，該話語的輸入空間i是“德國(guó)利用主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)擊敗阿根廷”，輸入空間ii是“得天獨(dú)厚”成語本身的含義――具備特別優(yōu)越的條件，所處環(huán)境特別好。兩輸入空間共有的相似結(jié)構(gòu)映射產(chǎn)生了類屬結(jié)構(gòu)――做事情所具備的優(yōu)越的先天條件。該新聞的背景是在德國(guó)世界杯四分之一決賽中，奪冠熱門德國(guó)隊(duì)和阿根廷隊(duì)提前相遇。兩隊(duì)整體實(shí)力相當(dāng)，在常規(guī)時(shí)間和加時(shí)賽的120分鐘內(nèi)1:1戰(zhàn)平，但是德國(guó)隊(duì)是本屆世界杯賽的東道主，擁有主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，占盡天時(shí)地利人和，并最終在點(diǎn)球決戰(zhàn)中5:3戰(zhàn)勝阿根廷，躋身四強(qiáng)。兩個(gè)輸入空間的部分結(jié)構(gòu)和組織投射進(jìn)入合成空間后又綜合以上體育背景常識(shí)，得出了該合成空間的層創(chuàng)結(jié)構(gòu)，并產(chǎn)生了新的含義――德國(guó)隊(duì)以東道主身份參加世界杯，充分發(fā)揮自己的.主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，在四分之一決賽中點(diǎn)球擊敗阿根廷隊(duì)，躋身四強(qiáng)。
(二)語義雙關(guān)
語義雙關(guān)是指利用詞語的多義性而創(chuàng)作出來的雙關(guān)語，體育新聞中經(jīng)常出現(xiàn)此類雙關(guān)。如：韓國(guó)空姐幸福傳中（《體壇周報(bào)》第2427期）這是一則中國(guó)足球的花邊新聞――中國(guó)足球超級(jí)聯(lián)賽長(zhǎng)春亞泰隊(duì)前鋒高健迎娶漂亮的韓國(guó)空姐裴永恩。該新聞標(biāo)題利用“傳中”這一足球術(shù)語創(chuàng)造了一個(gè)既幽默又溫馨浪漫的雙關(guān)語?！皞髦小痹谧闱蛐g(shù)語中，是邊衛(wèi)或邊鋒將球長(zhǎng)傳給對(duì)方球門前的前鋒，幫助其破門的得分手段，可以看作該合成空間的輸入空間i；而在這則新聞里，“傳中”實(shí)為韓國(guó)新娘裴永恩嫁給中國(guó)球員高健，將自己的幸福從韓國(guó)傳遞到了中國(guó)。兩個(gè)輸入空間相似的結(jié)構(gòu)之間產(chǎn)生映射并形成類屬空間――人們把某種帶有美好期許的事物從一處轉(zhuǎn)移到另一處。當(dāng)然，二者還有不同的結(jié)構(gòu)，在足球比賽當(dāng)中，“傳中”是最常用的一種得分方式，但是不一定每次“傳中”都能進(jìn)球；該新聞里的“傳中”是韓國(guó)空姐嫁給高健，把自己終生的幸福托付給了一位中國(guó)球員，這已是板上釘釘?shù)氖虑?。綜合起來，兩輸入空間里的結(jié)構(gòu)和組織投射進(jìn)合成空間，糅合足球比賽的專業(yè)術(shù)語和愛情故事本身等文化背景知識(shí)，得出該合成空間的層創(chuàng)結(jié)構(gòu)――中國(guó)球員高健在飛機(jī)上邂逅韓國(guó)空姐裴永恩后，用自己的真心打動(dòng)了對(duì)方并美滿地步入婚姻殿堂。作者結(jié)合體育比賽專業(yè)術(shù)語，在標(biāo)題中利用詞語的歧義制造雙關(guān)，讓人看了眼前一亮，吸引讀者細(xì)致地閱讀文章。
(三)語法雙關(guān)
語法雙關(guān)是利用詞語的省略、替代和詞性的變化等語法手段創(chuàng)造出來的雙關(guān)語。如：“獵”豹好事多磨（《體壇周報(bào)》第2382期）該新聞作者利用名詞“獵豹”和動(dòng)詞“‘獵’豹”詞性的變化，創(chuàng)造出一個(gè)生動(dòng)有趣的體育報(bào)道標(biāo)題。著名喀麥隆球星埃托奧因其速度快、得分效率高的特點(diǎn)，被人們冠以“獵豹”的美稱。在夏季轉(zhuǎn)會(huì)期，俄羅斯安日俱樂部對(duì)埃托奧青睞有加，經(jīng)過和國(guó)際米蘭俱樂部長(zhǎng)時(shí)間的談判協(xié)商，終花巨資將其招入帳下?！矮C豹”作名詞時(shí)，指埃托奧能最終成功轉(zhuǎn)會(huì)至安日俱樂部，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。雖然過程很艱辛，但是很值得?！啊C’豹”分開理解時(shí)，“獵”是動(dòng)詞，指捕獵或?qū)崿F(xiàn)某種目標(biāo)；“豹”在這里特指埃托奧，是安日俱樂部追求的目標(biāo)?！矮C豹”一詞兩種不同的解讀，生成了兩個(gè)輸入空間。它們共有的結(jié)構(gòu)和組織映射產(chǎn)生出該合成空間的類屬空間――埃托奧成功轉(zhuǎn)會(huì)至安日俱樂部。兩個(gè)輸入空間的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)投射產(chǎn)生合成空間，綜合以上文化背景知識(shí)和認(rèn)知模式，得出其層創(chuàng)結(jié)構(gòu)――雖然談判進(jìn)程艱難坎坷，但埃托奧成功轉(zhuǎn)會(huì)安日俱樂部對(duì)雙方是皆大歡喜的結(jié)果。作為一種特殊的語言現(xiàn)象，雙關(guān)語幽默、詼諧的特點(diǎn)，讓讀者倍感好笑，過后又回味無窮、引人深思。
隨著時(shí)代的發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，體育成為體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要方面，又是人們生活中不可缺少的組成部分，而閱讀體育新聞逐漸成為很多人的日常習(xí)慣。概念合成理論是一個(gè)研究語言意義建構(gòu)的認(rèn)知理論，有強(qiáng)大的闡釋力。本文用概念合成理論闡釋體育新聞中三種雙關(guān)語的意義建構(gòu)過程，希望為人們提供一個(gè)清晰的認(rèn)知理解機(jī)制，幫助讀者更好地理解體育新聞中的雙關(guān)語現(xiàn)象。
體育新聞稿篇十
2月1日，級(jí)計(jì)算機(jī)學(xué)院年級(jí)工作組于2教007召開年級(jí)大會(huì)，主題為對(duì)11月學(xué)風(fēng)建設(shè)月的總結(jié)與回報(bào)。此次會(huì)議由年級(jí)工作組信息部鞏文瑞同學(xué)主持，計(jì)算機(jī)學(xué)院師生參與了本次會(huì)議。
會(huì)議主要就近期年級(jí)晨讀簽到情況做了分析以及對(duì)本次期中考試成績(jī)的總結(jié)。會(huì)議初始，學(xué)習(xí)部的魯松同學(xué)對(duì)近期的晨讀情況做了情況匯報(bào)，把各班晨讀簽到情況做了詳細(xì)的說明并提出了自己的看法與提議，在場(chǎng)同學(xué)也認(rèn)真的反省了自己晨讀的實(shí)際狀況。緊接著，請(qǐng)了年級(jí)較為典型的三個(gè)班做匯報(bào)總結(jié)，首先軟件一班的班長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，他對(duì)本班的近期的晨讀與學(xué)習(xí)情況作了詳細(xì)的分析，然后數(shù)媒班班長(zhǎng)就他們班的晨讀情況做了反思并發(fā)動(dòng)全班同學(xué)積極參與晨讀與晨練，最后發(fā)言的是網(wǎng)絡(luò)二班的代表，他做了十分詳盡的匯報(bào)。會(huì)議的尾聲，由本次期中考試成績(jī)最為突出的兩位同學(xué)給大家分享了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并給大家提出了合理的建議。
這次會(huì)議，既是對(duì)11月的學(xué)風(fēng)建設(shè)月的總結(jié)，也給同學(xué)們提供了一個(gè)了解自己學(xué)習(xí)情況與態(tài)度的機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們可以改掉懶惰的習(xí)慣，端正態(tài)度，為即將到來的期末考試做好準(zhǔn)備。
體育新聞稿篇十一
灼熱的
是藍(lán)天上的烈日炙烤
熱烈的
是看臺(tái)上的同學(xué)助威
看，那群情激戰(zhàn)
聽，那鑼鼓喧囂
青青的'面龐在陽光下更顯明媚
高亢的戰(zhàn)歌在齊唱中更加嘹亮
相信自己
當(dāng)一輪旭日從東方升起，新的一天又開始了，新的事情又要來臨了，不要灰心，不必喪氣，相信自己，就一定會(huì)勝利。
不論遠(yuǎn)方是什么，不論未來是怎樣，不論腳會(huì)將你帶到何方，相信自己，就會(huì)有炫麗的回報(bào)。
體育新聞稿篇十二
走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。
淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，
汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，
失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。
人生要自己去拼搏，去奮斗，
在風(fēng)雨中百屈不撓、勇往直前，
在自己的每個(gè)驛站都留下一段無悔的.回憶。
流淚不是失落，徘徊不是迷惑，
成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。
體育新聞稿篇十三
1.致4*100米運(yùn)動(dòng)員：
教工男子4×100米接力賽決賽的槍聲驟然響起，賽道上的運(yùn)動(dòng)員霎時(shí)如駿馬在風(fēng)中馳騁。
與力量的接力，是期待與祈盼的接力，是力量與時(shí)間的接力。時(shí)間在這里凝固，一分一秒變
沒有比人更高的山。
2.致工作者：
鮮花和掌聲都送給場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們，鼓舞和支持卻送給了運(yùn)動(dòng)會(huì)的幕后工作者。也許
你們不能親臨現(xiàn)場(chǎng)感受激情的比賽氣氛，但你們出色的工作，卻使更多人享受了運(yùn)動(dòng)帶來的
只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。
與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。
4.致跳高運(yùn)動(dòng)員 ：
一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。是喜是悲，全在一瞬間。
只留下一片美的體驗(yàn)。
我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。
有彩霞的絢麗色彩。
奔馳的駿馬，
飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。 為你們祝福，
為你們喝彩！
6.致八百米運(yùn)動(dòng)員 ：
這是時(shí)間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。 雖然前途茫茫，但只要努力，總會(huì)勝利到達(dá)成功的彼岸。 運(yùn)動(dòng)員們，不要因?yàn)榍巴久Ｃ６倚膯蕷猓?不要因?yàn)槌煽?jī)不理想而放棄自己。 茫茫中，勝利永遠(yuǎn)屬于你。
7.致1500米運(yùn)動(dòng)員 ：
一滴滴汗水，飄在綠茵場(chǎng)上，
為了希望，為了勝利，跑出青春的夢(mèng)想。
8.致全體裁判老師 ：
雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲， 但你們卻無怨無悔，
為了師生的快樂而默默奉獻(xiàn)，全體裁判老師們，
向你道一聲，辛苦了！謝謝！
9.那三個(gè)零——致5000米運(yùn)動(dòng)員 ： 在五的后面加三個(gè)零
就成了完美的五千米
第一個(gè)零
描述著運(yùn)動(dòng)員的毅力
像那不知疲倦的英雄
奔跑永無止境
第二個(gè)零
象征著對(duì)極限的挑戰(zhàn)
這是一般人無法超越的極限卻又是你最美的時(shí)刻
第三個(gè)零 飛揚(yáng)著一種追求完美的精神或許你并不擅長(zhǎng)奔跑
但你卻樂于追逐這種精神背負(fù)著三個(gè)零的運(yùn)動(dòng)員們祝你們好運(yùn)
10.致接力健兒
堅(jiān)定的步伐，高昂的斗志，風(fēng)一樣的速度。
勝利，在重點(diǎn)招手，
勇士們?cè)诮畧?chǎng)拼搏，
汗水，在風(fēng)中揮灑。
追風(fēng)英雄，我們?yōu)槟泸湴粒覀円蚰愣院馈?/p>
接力棒
在你們手中傳遞
牽動(dòng)著每個(gè)人的心
運(yùn)動(dòng)員
在跑道上奮斗
振奮著每個(gè)人的精神
體育新聞稿篇十四
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為了豐富大學(xué)生的課余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和集體凝聚力，展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，由院學(xué)生會(huì)舉辦的安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九屆“友誼杯”籃球賽于x月x日拉開了帷幕。
此次比賽男子共15支隊(duì)伍，女子7支隊(duì)伍。
由各個(gè)系部選送隊(duì)伍共進(jìn)行x場(chǎng)比賽。
在賽場(chǎng)上隊(duì)員們積極投入、全力以赴。
場(chǎng)下的啦啦隊(duì)為他們吶喊助威!在比賽過程中，裁判員秉公執(zhí)法，嚴(yán)肅認(rèn)真，盡自己最大的努力判決好每一個(gè)球，保障了比賽的公證性、連續(xù)性和觀賞性。
為了保證比賽的順利進(jìn)行，各班隊(duì)員和同學(xué)也顧大局，識(shí)大體，服從裁判，賽出風(fēng)格，賽出水平，充分展現(xiàn)我們體育系學(xué)生良好的精神面貌和全面的優(yōu)秀素質(zhì)。
此次比賽的順利舉行，為新老同學(xué)提供了一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了同學(xué)之間的感情交流。
場(chǎng)上球員一個(gè)個(gè)積極拼搏，一路奮勇表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員的的風(fēng)采，使這次的籃球賽格外絢麗多彩，生動(dòng)，分外成功。
經(jīng)過一個(gè)月的激烈角逐，最后xxx 隊(duì)伍與xxx隊(duì)伍，一路過關(guān)斬將，分別奪得了男子、女子組冠軍。
此次“友誼杯”籃球賽不僅向全院師生展現(xiàn)了我院同學(xué)積極向上的青春風(fēng)采，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了各系的友誼，展示了我院同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。
為豐富廣大員工的文體娛樂生活，充分發(fā)揮員工們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)員工之間的企業(yè)凝聚力和自豪感。
1月1日與1月2日，公司籃球比賽在室內(nèi)籃球場(chǎng)舉行。
各部門積極響應(yīng)，紛紛組織球隊(duì)參加比賽;場(chǎng)外拉拉隊(duì)更是熱情高漲，歡呼聲、吶喊聲讓籃球比賽氣氛不斷升溫。
全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、工作人員及現(xiàn)場(chǎng)觀眾表現(xiàn)突出，工作人員積極做好后勤保障工作，裁判員公正無私，華凱全體運(yùn)動(dòng)員真正發(fā)揮了友誼第一、比賽第二的精神，賽出了風(fēng)格、賽出了水平。
經(jīng)過2天的激烈角逐，最終技術(shù)中心的老鷹隊(duì)和市場(chǎng)部的老a隊(duì)在總決賽順利會(huì)師，于1月2日下午2：00時(shí)展開了最后的冠軍爭(zhēng)奪，大家雖然在場(chǎng)下是親密無間的同事、但在球場(chǎng)上卻是你爭(zhēng)我趕，不放過任何一個(gè)得分的機(jī)會(huì)，在大家期盼的'目光和友誼的吶喊聲鼓勵(lì)下，經(jīng)過60分鐘的艱苦鏖戰(zhàn)，最終技術(shù)中心老鷹隊(duì)以86：75的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了老a隊(duì)，奪得本次籃球比賽的冠軍。
本次比賽的亮點(diǎn)是隊(duì)員們充分的表現(xiàn)出華凱員工的比賽精神，在賽場(chǎng)上充分揮灑汗水，展示自我，永爭(zhēng)第一的團(tuán)隊(duì)精神值得在場(chǎng)的所有同事學(xué)習(xí)。
歷時(shí)2天的籃球比賽圓滿結(jié)束。
此次籃球比賽不僅豐富了員工們的業(yè)余文體生活，更燃起了廣大員工投身體育運(yùn)動(dòng)的熱情和信心。
讓每個(gè)熱愛體育運(yùn)動(dòng)的員工們重新點(diǎn)燃了運(yùn)動(dòng)的激情。
體現(xiàn)了我公司一直提倡的注重培養(yǎng)員工綜合素質(zhì)的企業(yè)精神，同時(shí)加強(qiáng)了企業(yè)文化的深入貫徹，增進(jìn)了員工間的友誼，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
比賽達(dá)到了預(yù)期效果，同時(shí)憑借籃球的獨(dú)特魅力也向我們展示了當(dāng)代華凱員工們朝氣蓬勃的青春氣息。
今后，公司將繼續(xù)本著豐富員工們的文體生活為目的，從促進(jìn)員工身心健康角度出發(fā)，更多更好地舉辦豐富多彩的文體活動(dòng)，充盈我公司企業(yè)文化建設(shè)，推動(dòng)匯科蓬勃快速發(fā)展。
為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展。
我校舉行以“我參與、我運(yùn)動(dòng)，我快樂、我健康”為主題的體育文化節(jié)在我院即將隆重舉行。
本次活動(dòng)得到了院系各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
通過開展這次體育文化節(jié)，能為學(xué)校營(yíng)造更為豐富多彩的文化氛圍，為學(xué)院的學(xué)生提供展示才能的平臺(tái)，并由此促進(jìn)體育水平的提高，培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才。
同時(shí)也勉勵(lì)同學(xué)們通過本屆體育文化節(jié)的開展，進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，拓展學(xué)科視野，培養(yǎng)學(xué)習(xí)情趣，不斷提高自身素質(zhì)，積極踐行“我在乎你”的學(xué)院精神，牢固樹立終身體育的觀念， 向著“運(yùn)動(dòng)、快樂、健康”的目標(biāo)前進(jìn)。
本屆體育文化節(jié)以“堅(jiān)持每天鍛煉，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為發(fā)展目標(biāo)，活動(dòng)以“我參與、我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我健康”為主題而展開，具體劃分為會(huì)徽的征集、籃球賽、足球賽、排球賽、網(wǎng)球賽、乒乓球賽以及“新聞稿”征集大賽等多個(gè)版塊。
此次的用意在于通過舉行形式多樣的活動(dòng)來吸引更多的學(xué)生參與進(jìn)來，讓他們的思維得以發(fā)展，才智得以發(fā)揮，更深層次地詮釋“鍛煉是健康工作和幸福生活的根源”這一意義，使“健康第一”的思想能夠在體育文化節(jié)中充分地顯示出來，也讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“身體是革命的本錢”這句俗語的內(nèi)涵，沒有健康的身體將一事無成。
在簡(jiǎn)短的開幕式上，院系的各位領(lǐng)導(dǎo)為此次體育文化節(jié)的舉行進(jìn)行致辭，希望運(yùn)動(dòng)健兒再接再厲，把自己的特長(zhǎng)充分的展現(xiàn)出來，運(yùn)動(dòng)員代表、裁判代表也相繼發(fā)表了熱情的宣言，表示在比賽中一定遵循“公平公正”的原則，竭盡全力將最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)在每一位師生的面前。
隨著鏗鏘有力的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的奏響，整齊而又各具特色的方陣為本屆體育文化節(jié)拉開了帷幕。
本屆體育文化節(jié)有緣團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)主辦，由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，各系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)共同承辦。
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